李卫东教学设计

李卫东教学设计（共10篇）

李卫东教学设计 篇1

《匆匆》教学设计

承德县实验小学 李卫东

教材分析

《匆匆》是小学语文十二册的一篇课文，是朱自清写于20世纪20年代的一篇脍炙人口的散文。作者运用了多种修辞手法，如对比、比喻、拟人、排比等，还巧妙地使用叠词，使文章显出简朴、轻灵来，适合有感情地朗读。文中第二、三自然段紧扣课题，具体描述日子来去匆匆，应做为教学的重点，通过读、评、讲、写让学生自我感悟，体会作者无奈和惋惜的思想感情。学生分析

高年级的学生已经具有较好的知识基础，应该关注对学生的自学能力的培养，本文生成的年代距离学生较远，教师应努力缩小学生与文本的差距。在预习的环节中，教师有必要对文本的有关背景作必要的介绍，在教学中，教师也应以自己与文本对话中获得的感悟和学生进行必要的交流。学习目标 学会本课六个生字，能正确读写下列词语：饭碗，伶伶俐俐，徘徊，赤裸裸，有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。

体会作者的思想感情。

教学重点，难点 体会作者的思想感情。2 有感情地朗读课文 教学准备

幻灯片、音乐 教学过程

一、检查预习情况。

1、指名读文，学生读通课文，理解用词。

2、教师有感情朗读课文，以情铺垫。

（语文课程标准指出：“让学生更多地直接接触语文材料，在大量的语文实践中掌握运用语文的规律。”这一环节的安排有两个目的：一是让学生尽可能多地接触课文，二是以教师的感情朗读激发学生情感，使学生在师生共同的学习中获得初步的个性体验。）

二、学文交流。

1、教师出示思考题：

（1）课文中是怎样写我们的日子匆匆而逝的？用“~~~~”划一划。

（2）从课文中找出含义深刻的句子或自己特别喜欢的句子，说说自己的理解和感受。用“————”划一划。

2、学生自由读课文。

3、同桌同学交流，教师参与。

4、重点评析朗读第二、三自然段。

（1）生：从“溜去、轻轻悄悄、跨过、飞去、闪过”等词语，我感受到时间过得飞快，来无踪去无影。

生：作者感到惋惜的词语有：“茫茫然、默默时、凝然、叹息、头涔涔、泪潸潸”，日子过得飞快让作者感到无奈„„

（2）师：我们怎么有感情地朗读这些词句呢？

生读，师生评议。

（新课程倡导自主、合作、探究的学习方式，关注学生的个体差异和不同的学习需求。这一环节的安排，学生认为是含义深刻的句子，就讲讲自己的理解；觉得是自己喜欢的句子，就谈谈为什么喜欢，并且通过朗读，学习作者遣词造句方法，让学生有个性化的体验。）

三、读写迁移，学以致用。

1、师：我们的日子又是怎样过去的？谁来说一说？

2、学生叙述、评议、记录说的好的地方。

3、学生练笔。

（学生的语言发展有赖文本典范性语言的吸纳、积累、内化和运用。）

四 由课文内容想开去，延伸拓展。

1、师：课文中提出“我们的日子为什么一去不复返呢？”这个问题，我们准备怎么回答呢？

2、学生再读课文，结合实际想开去。（自己的日子是怎么过的，身边的人是怎么过的，有哪些珍惜时间的诗词、格言等。）

五、板书设计

匆匆

花有重开日

逝去如飞 － 珍惜时间

人无再少年 课后总结反思

《匆匆》一文中运用了各种修辞方法，而且大多数句子都是一些短句，适合朗读，因而地教学设计时，我力求让学生在读中感悟，理解，从而体会作者的思想感情。

在这节课中我一是重视了读指导，二是在读的基础上力争让学生有所感，有所悟。因为教学目的不仅要让学生学会，而且要引导学生会学。在教学过程中，我放手让学生去充分感知语言材料，自己读课文，品读感悟，渗透了“读（课文）、思（问题）、划（重点词句）、悟（感受）”的学法。并让学生在朗读理解作者是怎样描写日子来去匆匆的基础上，也写写自己或身边的日子是怎样过的，从读到学写，以写促读，读写互相促进，在阅读中学习方法，在阅读中感悟和内化，提高语文素养。

这节课也有许多不尽人意的地方。尤其是为了追求课堂的完整性，我设计了一课时，使得课堂内容密度很大，节奏太快。课堂显得知识点的学习落实不够，课堂拓展延伸效果不好。还有对课堂生成性资源利用不够，把学生在课堂中谈到的有关岁月流逝的交流与感想没有很好的引导、拓展与延伸，把一节完全上成了完教学设计的过程，没创新，少发展，缺生成。

李卫东英语自然拼读培训 篇2

李卫东

自然拼读法，它不仅是以英语为母语国家的孩子学习英语读音与拼字，增进阅读能力与理解力的教学法，更是以英语为第二语言的英语初学者学习发音规则与拼读技巧的教学方法。

本人一直对此课题感兴趣，通过此次研讨，收获颇大，分享如下： 一：要重视语音教学

《小学英语新课程标准》指出，小学阶段的毕业生，语言知识的目标要达到二级水平。语音教学对学生的可持续发展非常有帮助。因此，一套行之有效的语音教学法将有利于帮助学生更好更快地掌握单词。在本次研讨学习之前，我也曾经尝试用各种方法和手段进行语音教学，但不够重视培养孩子们的观察能力，训练孩子们的归纳能力。在语音教学中，没有让孩子们在体验中学习，在体验中获得成功感，在语音教学部分过于忽略拼读规律，因此孩子们对单词的拼读规律掌握不好，这常常会影响孩子们记单词的方法。同时，直接影响了孩子们的单词量，间接影响孩子们学习英语的积极性与乐趣。因此，语音教学中要让孩子们特别重视拼读规律。二：“自然拼读法”的基本方法

研讨后，我上网查阅了关于“自然拼读法”的文献和资料，有了初步的了解，并对“自然拼读法”产生了兴趣。我觉得这种方法非常适合小学阶段的孩子们学习英语，帮助他们更快、更好地掌握单词。

自然拼读法是以英语为母语的所有国家都使用并全力推广的一种单词拼读法之一。英语词汇中有70％的规律单词，都可以用自然拼读法拼写出来。自然拼读法是用26个字母的发音，5个元音字母与前一个辅音字母相拼进行操练的拼读法。“自然拼读法”可以大大提高单词拼读的准确率，为以后学生学习英语、牢记单词打下良好的基础。三：“自然拼读法”的基本教学步骤

1、学习和认读二十六个字母。

2、掌握二十六个字母的读音。

3、练习单元音字母的拼读。如：ba, ca, da, fa, ga, ha, ja, ka等等。

4、在一个单词里有两个元音时，前边一个元音发字母音，后边一个元音不发音。如：ace, abe, ade, afe, ake等等。

5、设假词操练。如：bace, dace, face, hace, kace, lace 等等。

6、特殊读法。如：qu [ kw ], ph [ p ]等等。这样的教学步骤非常清晰，但在操作时，我们应当考虑课堂的时间安排与活动的设计。我个人认为，在小学阶段中，语音教学不能独立分开进行教学。我常常把Part C Pronunciation和Part A, Part B的单词教学融在一起进行教学和操练，同时，还要注意操练的趣味性。这样，孩子们学习和操练起来更加迅速，记单词更加牢固。

李卫东教学设计 篇3

讲课伊始，按常规检查学生预习情况，学生出色的表现更是让全场老师一片赞叹。李老师的引导自然流畅，学生配合恰到好处，学生和老师的节奏和谐生成，最后用“普通镜头”加“特写镜头”的写法进行练笔拓展“图书馆”的故事，整节课下来，学生对“搭石”了解的更深刻，更体会到了“搭石”过程中人物的美好感情。李老师注重写法的指导，更注重美好情感的渗透。这就是一位名师的境界吧。

其实给我印象最深的还是李老师的报告，整个过程李老师一直站着，背对大屏幕，却能够信手拈来，侃侃而谈，思路清晰，不禁令人佩服。首先层次性分析了不同学段阅读教学目标的细微差别，提到第三学段的重点是“文章的表达顺序”、“作者的思想感情”和“基本的表达方法”，把握住这三点，高年级的阅读目标就达成了。其次，分别解读了《司马光》、《盘古开天地》和《自己的花是让别人看的》三篇文章的教学重难点，深入浅出，令人叹服。最后，提出“三步读书法”：鸟瞰(整体感知)、解剖(抓住重难点进行剖析)和会通(文内文外，深层探究)。以《狼牙山五壮士》为例，强调满屏呈现课文，有助于学生的整体把握和感知，重点处大字呈现，整篇文章运用“起、承、转、合”的分析贯通，一个“走”字是“转”的关键所在，一个“转”字是整篇课文的教学重点，正确的“转变”是一个教师的成功所在。

裴卫东感悟 篇4

读《罗恩老师的奇迹教育》有感 裴卫东

本学期初，为了全面了解罗恩老师的奇迹教育，提升每位教师的个人修养，学校给每位教师发了本《罗恩老师的奇迹教育》，通过学习，受益很多，感悟颇深。深感奇迹是可以创造的，但必须点燃孩子的激情。

克拉克学校最最与众不同的便是他们风格各异的活动，他们利用各种机会组织孩子参加许多有趣的实践活动，比如帮助困难的家庭布置一个新家；由航空公司赞助孩子们出游；在学校里设置一堵回忆墙，留下孩子的精彩瞬间；别出心裁的分院开学典礼；为了迎合年轻学生的爱好而在卫生间上贴满整堵墙的明星海报，以及为了给孩子们留下珍贵的回忆而定期设置的既疯狂又奇妙的各类穿越时空主题活„„所有这些活动，他们都会尽可能地利用自己的热情和诚意争取赞助，不需要花费学生任何费用。孩子们既能在这类活动中得到不少的快乐，又能学习到许多有益的技能及解决问题的方法。

要的与人相处之道，比如真诚地为同学鼓掌，用充满热情的鼓励带给他人信心与勇气；比如当别人回答不上问题时，耐心地等同时，克拉克学校还会教授孩子们很多与知识无关，但却非常重待而非抢答„„当然，克拉克老师并非是万能机器人，他也有疲累到不想说话的时候，但是，即使再累，只要一站到讲台上，即使只有四五个小时睡眠时间的他，依然能自欺欺人地用一句“大家早上好！我们开始新的一天吧！”迅速点燃全班同学的热情。

很多意想不到的情景都会在克拉克学校里出现，这些创意的设计是罗恩和他的同事们为了吸引学生，为了激发学生热爱这所学校，热爱在这所学校的学习而绞尽脑汁想出来的。为孩子们付出如此多的心思和精力，如果不是出于一种对孩子的爱与责任，能做到吗？这正是我从罗恩老师身上吸取到的最有价值的东西。是的，我们不能改变体制，但是我们能改变我们自己，正如罗恩老师所说的：当你走进教室，如果你“看到”的是一班违反纪律和有学习障碍的孩子，那你肯定会变得手忙脚乱。而如果你“看到”的是一班律师、商界精英、艺术家和总统，那你就会自如地以你的方式塑造一班高度自信，并对成功有着自我期待的学生。罗恩老师的做法是不能复制的，但是他的理念是值得我们思考的。如果我们能像克拉克学校的老师那样本着对孩子的热爱，本着对孩子未来负责的态度，那么我们也会绞尽脑汁产生许多奇思妙想，我们也能创造属于我们的奇迹教育！

我首先要求他们学业上一定有好的成绩，这是梦想实现必要的东西。学习成绩首先要好，同时我也鼓励我的学生一定要有自己的梦想，我在鼓励的同时也希望他们的梦想都能够现实一些，如果太远大的，太遥远的梦想，我也会尽力帮他们拽回来，不要让他们在追求梦想中面对更多的挫折。梦想是成长的发动机 小时的梦想最珍贵。一个没有梦想的人是没有未来的，改变一个人命运最重要的动力来自于梦想。梦想跟学业绝对不是矛盾的。我从罗恩老师书里看到很多孩子改变都是因为有一个梦想，我自己也有体会。

任何一个教育者他如果不能够发现孩子的梦想，就不可能发现像芝麻开门成功的奥妙，或者最能打动他心灵的那个点，我觉得发现孩子的梦想是极为重要的。比如罗恩老师书里边有一个小男孩长得很瘦弱，居然要打篮球，简直是不可能的事情。但是罗恩老师就鼓励他，有梦想坚持就有可能实现。后来那个男孩锻炼身体打篮球，还请罗恩老师去看，结果看不到五分钟就被罚下场，根本入不了队，好多队不要他。但是罗恩老师鼓励他，支持他，那个孩子一步一步终于考上大学，加入了蓝图队，一直在打篮球。这个不是改变命运的梦想吗？我觉得梦想是成长的发动机。孩子越小的时候梦想越珍贵。

罗恩老师他的奇迹就是重视孩子的梦想，孩子再小的梦想，梦想是希望的种子，飞翔的种子。如果说我们中国的教育有什么缺点的话，那就是太无视于孩子的梦想。大家经常说别做美梦了，孩子不做梦做什么呢。

好的教育者一定会把梦想和奋斗结合起来，梦想不是空

想，要找到可以实现奋斗的路径，但是梦想一定是火车头。罗恩老师的做法是不能复制的，但是他的理念是值得我们思考的。如果我们能像克拉克学校的老师那样本着对孩子的热爱，本着对孩子未来负责的态度，那么我们也会绞尽脑汁产生许多奇思妙想，我们也能创造属于我们的奇迹教育！

“我们无力改变教育体制，却能与孩子一起创造奇迹。”这是《罗恩老师的奇迹教育》封面上的一句话。今天读了几个章节，得知了“罗恩·克拉克学校”成功的密码，我定名为“师生结对子”和“我的教室我做主”。

“师生结对子”就是学校的一位职员与在校表现最不尽人意的一个学生组成小组，即师生结对子。这位职员充当的是学生校内“家长”的角色，如，负责指导学业、评定成绩和管理日常行为，每天都和指定的学生接触多次，阅读相同的小说以便讨论小说的内容，偶尔听课来督促学生进步，还要和学生一同开发一项励志项目。

“我的教室我做主”，讲的是学校看起来像是学生设计的，孩子们都能以这所学校为荣，能找到“酷”的感觉。他们请世界顶级艺术家米斯特尔·托特姆在学校的墙壁上作画。特别是每位班主任，可以根据自己的喜好，把自己与学生共有的家——教室装扮成自己心仪的样子。如，历史老师的教室变成了时光机器；有的教室变成了摩洛哥村庄；有的教室建成了一座城市；有的教室设有魔幻角等等。

罗恩·克拉克学校的这两项举施，都收到了良好的效果。这是为什么呢？我想这样的解读应该是正确的吧。

美的环境给人以美的享受。“班级文化”是育人的环境的重要部分，它传递的是正能量。班级文化由老师和学生共同来创设，那么就像新娘子精心布置自己的新房，处处充满甜蜜，处处藏有幸福。看着自己亲手创造出来的心仪的教室，孩子们能不快乐吗？老师能不喜欢吗？

工作总结(李卫强) 篇5

新岁旧年，是一个决心与反思的时间。为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这阶段的工作小结如下：

我自2004年10月7日被山东金钥匙工程监理有限公司聘任为监理员一职，负责海口市海珠花园高层住宅工程监理员的工作，兼任该项目的资料管理工作。在这一年的监理员工作中，我以最大的激情投入，以公司的制度要求自己，努力学习，努力工作，团结同事，对自己的工作尽职尽责，做到了一个合格的监理员。

一、加强理论学习，提高业务水平

现在的社会是一个学习的社会，社会科技日新月异，不懂得的东西太多，要学习的东西更多。我每天坚持学习，努力提高自身的素质。结合理论的知识，选择有针对性、现实性的理论知识应用到自己的监理人工作中，提高自己的业务水平。

从工作的第一天起就认真地学习监理规范，熟悉监理人的业务流程，工作中我虚心向各位前辈学习，不耻下问，以最快的速度投入到这份工作中，做一个对公司有贡献的人。工作中，认真完成自己的本质工作，做到了一个合格的监理员。

俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应工作发展的需要。

二、协调好关系，团结共事

工作中与同事和谐融洽的沟通，没有发生任何纠纷事件。因为同事大都年龄比较大了，我就发挥我年轻人的优势，能帮忙的就积极主动地帮助他们，最辛苦最累的事情我总冲在最前面，同事都很喜欢我。

充份发扬团队协作精神，和同事间愉快的完成每一项工作。

三、遵守纪律方面

本人严格遵守公司的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱生活、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名监理人的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、工作业绩

坚持实事求是，求真务实，完成上级领导交给我的工作。主要工作如下： １、在项目施工期间每天巡视监督，对发现的问题及时向专业监理工程师汇报，其间未有质量事故发生。

２、旁站海珠花园项目主体混凝土浇筑的全过程，严格控制各道工序质量，做到每天记录，从不马虎，未发生任何人为质量事故；海珠花园主体砼试块实验结果与回弹结果完全相符，并超出设计标准，使项目顺利通过省质量监督总站验收。

3、编制监理工作资料，做到规范有序，符合公司和国家规定标准。并对收发文、报送材料等各项工程项目资料归档管理，分类清晰，做到心中有数。

４、严格依据设计和规范要求，配合施工单位对每到工序和隐蔽项目进行验收，使海珠花园项目进度和质量并行，提前计划完工，并一次顺利通过验收。

一份耕耘，一份收获。我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。

侯卫东官场笔记经典语录 篇6

1、每临大事有静气。

2、你去拜年，LD或许并不能特别上心。你不去，LD多半会记在心上。

3、不管正职还是副职，皆按照正职来称呼。

4、谁走得远其实很清楚，LD身边的人走得最远！

5、“事不管大小，皆向LD汇报”；早请示晚汇报，这是迅速接近LD的不二法门。

6、在这种博弈中，智力与知识都是次要的，人性中的贪欲，人性中的怯懦，往往会占据上风，凡是能控制贪欲与怯懦的人，在人生各个战场都将胜多负少。

7、发展就如打开一扇窗子，新鲜空气进来了，难免飞进来几只苍蝇。

8、如果一件事情，基本的路径错了，就算努力十倍，也没有好结果，甚至越是努力，离成功的道路就越来越远。

9、摸着石头过河，在河里是不能多说话的。

10、大多数事情，只要转换角度，都能由坏事变成好事，这符合辩证法，更是一种能力。

11、城府是怎么炼成的，就是在一次又一次忍着不说、忍着不问的过程中炼成的。

12、在JG工作，许多事不用点破，彼此心领神会是最好的状态。这需要有悟性，不少成绩优秀的大学生分到JG，一来就碰了钉子，很多年都在机关底层爬行，其中一个重要原因就是缺乏从事JG工作特有的悟性。

13、关系就像是存款，用一次便少一点，所以最好的朋友关系要用在最 1

关键时期。

14、少得罪人就是GUAN场的生存法则之一,忍耐和等待是GUAN场中人必备的素质。

15、GUAN场行走，最需要理解能力，从云山雾里的GUAN话和看似无意的行为中发现实质问题，这是一位成功LD的必备素质。

16、正常上下级关系，在GUAN场中意味着关系的疏远！

17、在GUAN场，有些事不表态也是一种态度。在GUAN场，会做人往往比会做事更加重要。

18、LD的话也不能全信，特别是LD的客气话不能信。

19、任何一位当政的LD，都想用自己熟悉的人，只要用人体制上采取任命制，这个问题就永远解决不了。

20、在GUAN场生活中，经常被LD批评的人，境遇并非最糟糕的。那种被LD们视之如空气，束之于高阁的人，才是GUAN场中的出局者。

21、在不需要成绩，只需要LD评价的GUAN场体系中，小心翼翼地遵守GUAN场潜规则，往往比干出实绩更重要。

22、活动了，有可能一无所获，这是机会成本；不活动，天上不会掉馅饼，这也符合经济学原理。

23、当GAN部必须得学辩证法，否则瞧不清前进的道路，不仅要埋头拉车，更要抬头看路，这句话经历了无数先辈的血泪教训。

24、老大难，老大难，老大出面就不难。

25、我们对小学生的标准很高，总是教育小学生要爱祖国爱人民爱社会，要胸怀世界，要勤劳勇敢，而对于GUAN员，道德标准就明显降低，只

要能做事，不贪腐，就是HAO官。

26、经常说牢骚话的人，就算做了再多的事，LD只会记得他的牢骚，而会选择性忘记他做的事。

27、当XIA级要沉心做事，不耍小聪明，或许短时间要吃亏，但是厚积薄发，总会在意想不到的时候发挥意想不到的效果。

28、GUAN话真是奇妙，上下两片嘴唇轻轻翻动，可以将黑的说成白的，弯的说成直的，左的说成右的。

29、人一旦享受了QUAN力带来的快感，就不愿轻易放弃，失去之后更会异常失落。

30、GUAN职越高，承担的责任越大，一句话往往决定人的命远，不轻易表态就成了常态，这就是稳重。

31、SHANG级到单位来得多，说明关心；SHANG级到单位来得少，说明放心。

32、解读SHANG级政策有诀窍，合格者了解SHANG级准许做什么，优秀者关注未禁止做什么，高手则引导政策走向。

33、失败是成功之母在GUAN场并不适用，失败一次总会耽误一段时间，失败几次年龄就大了，还TI拔个狗屁。

34、GUAN场是最大的围城，里面的人想出去，却没有出去的勇气；外面的人想进来，却没有进来的路子。

35、每个单位都有埋头苦干者和偷奸耍滑者，LD将难事交给埋头苦干者，将私事交给偷奸耍滑者，于是皆大欢喜。

36、LD在大会上谈的都不是最要紧的事，最要紧的事往往在会后单独交换意见。

37、酒风看作风，牌品看人品，这是GUAN场老手观察干部的可靠窗口。

38、山不转水转，这是GUAN员生活和工作的常态，所以不得罪人，免得遇上不必要的麻烦。

39、一个DAN位要把工作搞好，总需要肯做事的老实人。如果你没有BEI景又没有经济实力，那么就当个做事的老实人，也能在DAN位有一席之地。

40、最好的技术骨干很难升GUAN，若他升了GUAN，谁来做事？

41、LD爱打篮球，DAN位就有一只好的篮球队，LD爱打网球，DAN位人人都打网球，让我们祈祷LD有一个好的爱好。

42、要主动，不要等着LD来了解你，要主动接触LD，理论联系实际，密切联系领导，才能不断进步。

43、任何内容都必须借助于形式，繁文缛节就是礼，是GUAN场必不可少的程序。

44、在生活中，挫折是人生财富。在GUAN场中，往往一步落后，步步落后，挫折等同于失败。

45、世界上没有无缘无故的爱恨，也没有无缘无故的重要TI拔，每一次重要TI拔都有看不见的手在推动。

46、奸商为了利益，会变成脏水，通过一条条细缝渗进LD的堡垒，最终将堡垒全部毁掉。这一条条细缝就是人的贪欲。

47、GUAN帽是最好的化妆术，让平凡的男人变得有魅力，吸引无数美女

如飞蛾扑火般去追求幸福。

48、好人与坏人在一线之间，贪GUAN和清GUAN在一念之间。

49、为GUAN的艺术是平衡，平衡是手段，也是目的。

50、为什么XI牲以后才能当典型，因为不会再犯错误。

51、春节期间，无处SONG礼之时，你的GUAN场生涯也就结束了。

52、一直TI拔不上去的原因，（往往）有三大主因：一不SONG，二不PAI，三不CHUI。

53、（对老公）实行三光政策：“票子搜光，时间占光，身体挤光”。

校本研修心得体会-周卫东 篇7

贾川小学

周卫东

从事教育工作的我们需要不断地学习，以适应社会的需求。本学期，我以学校的校本研修计划为载体，从自己的教学实际出发，不断提高自己的教育教学水平，加强业务能力学习，提高自己的综合素质，从各个方面不断提高和完善自己。不断养成自我学习与自我反思的习惯。现将本学期的个人研修情况做几点浅显的看法：

1、校本研修要学习新理念，研究新方法。树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新理念、新方法、新知识，探索教育教学新规律。用新理念新方法钻研教材，备好每一个教案，上好每一堂课，多听优质课，多学习别人的优点和长处。另外，为业余时间多学习信息技术，适应现代教学的要求。

2、理论联系实际，践行课程改革。在课改的课堂教学中，不断探索适合学生愉悦学习的好的教学模式，适合我的的教的学生的教学方式。

3、积极参加上级领导组织的各项教育教学学习活动，提高自己的教研能力。积极阅读对教育教学有帮助的刊物，并作好读书笔记，学习其中先进的教育教学经验，不断提高自己的教育教学水平。

4、勤于动笔，善于积累总结教育教学中和班级管理中的一些典型的事情。从这些事情中，不断反思自己的教育教学行为，对于好的做法积累经验，对于不好的做法及时反思及时改正。以此提高自己的教育教学水平。

5、用先进的教育理论指导自己的教学工作，根据我班的实际情况，在教学中适时调整教学方法，灵活运用跟进策略，使得课堂在动态生成中充满生机，学生在课堂教学中体验了语文知识的形成过程，在不知不觉中获取了有价值的知识，成绩得到逐步提高。

心智装备培训心得体会-冯卫东 篇8

——兰州市第六十九中学 冯卫东

2016年3月25日-27日，我参加了西固区教育局组织的举行的心智装备训练营培训活动。短短两天半的时间，让我收获很多，感悟很多。主讲人是有“亚太区十大培训师，亚太心智培训第一人”称号的刘逸舟老师。但是整个过程下来，大家和我一样，没有任何瞌睡，聚精会神，刘老师说的话就是大家平常知道的道理，但从他的口里说出来，就好像一下子就说到听得人的心里了。他的培训，案例丰富、语言犀利，深入浅出，通俗易懂。蕴含着更多的是内在的激励。他总是能把一场小小的培训推到一种激昂和博大的境界。他的培训课程轻松快乐幽默风趣.生动的故事，就是身边的人和事，那么的朴素，那么的真诚。

《校长的风采》是以游戏的方式在老师风趣幽默的演讲中开始的。游戏开始前，教练把我们二百多人分成了两组。两个团队各推出四名领袖，在他们的带领下，队员每人报1个数，轮流报到最后一个为止，哪队报数最后用的时间长就是哪队输了。前提条件是不能错报、漏报、抢报，违返了，为输，输的队领袖要成倍做俯卧撑。第一轮是40个，第二轮是80个，第三轮是200。

看似简单的报数，结果总会有输赢。比赛开始了，在第一轮的比赛中，我们队错报，校长都做40个俯卧撑。

校长在做俯卧撑时，我的感触很大。我最初是埋怨，第一次一位老师最后报错，可以理解，但第二次告知了老师注意细节，但还是出错，并且是第二个老师出错，加罚80个，当时心里啥滋味都有，我们必须承担责任，深深感到团队的力量是多麽的强大。只要有决心，团结起来，我们一定会战胜困难，取得更大的胜利，真心希望可以69中学这个团队团结起来，跟着校长今年中考取得更大的胜利。

生活中，总有你不喜欢的人，也总有人不喜欢你。如窗外的风景，有阳光也有风雨，其实都是一次经历，无所谓来去；如渐去的岁月，有感动也有悲戚，其实都成一道痕迹，无所谓回忆；如心中的情愫，有温暖也有叹息，其实都将一一褪色，无所谓记起。用自信撑起一个自己，抬头走路，用心做事，你会发现：这个世界，原来如此的美丽，它一直就在你的眼睛里，在你的心里。人生的诸多烦恼，其实源于自己。风的摇曳，是一道自然的风景，无需牵强；雪的飞舞，是一页自然的诗词，无需奢念；心的悸动，是一抹自然的情愫，无需过多的在乎。每一天，是一种终结，也是一种开始。无论过去多么美好，都将成为过去；无论现在多么不好，我们都在经历。给自己一个微笑，世界就会微笑！

期货大佬葛卫东的30条投资感悟 篇9

文章系转载，作者：葛卫东。更多股票好文，请下载天天看盘APP。

1、我们每个人的一生都像是在路上！经过一段狂奔以後，你需要减慢速度，甚至停下來看一看，歇一歇，想一想下一段路该怎么走！人生的路怎么走不仅需要思考，更需要平衡，平衡是为了把人有限的精力合理地分配至效力最大化，这就是厚积薄发，正所谓磨刀不误砍柴功。

2、研究是需要讲求方法的，有的人研究行情太过努力，反而变成一叶障目，只见树木，不见深林！太专注细节会把自己弄晕。有的人对基本面的研究又太不重视，根本不知道博弈的标的物的情况和变化，又会太迟钝，搞不清楚市场的大方向。最佳的是要成竹在胸，既有大貌，又明白现在的或潜在的主要矛盾，仔细体会市场对每个因数的评估到位情况，是否有偏差，所以，既要努力研究，又要和市场保持恰当的距离就变成了一种艺术！

3、很多投资者的判断仍是基于事实和数据这两个基本维度，而他们参与的这场游戏，却是在情绪的第三维和梦想的第四维上展开的。

4、必须知道有所为，有所不为，才能腾出时间！必须知道有所放弃，才能提高效率！腾出时间来做有决定性意义的事，这是我本人目前该修行的功课。

5、情绪，性格偏好和理性是一对死敌！我认为有四种情況，自己被情绪、性格偏好所左右而不知自己非理性； 知道自己非理性，但不知道哪些決定是理性的，哪些決定是被情绪和性格偏好所左右的非理性；还有一种是知道自己情绪和性格偏好影响了自己的决定，但是仍然欲霸不能的；最后一种就是完全理性！

6、王阳明说格物致知！也就是对一个事情要不停的分析，抽丝剥茧，透过现象发现事物的本质，不会被假象蒙蔽你的双眼！这会让你很成功，也会让你很无趣！

7、内向的人才会更容易有更深刻的思考，而且做投资的人要尽量减少不必要的应酬，不需要别人的褒奖，更不需要别人的批评！需要的只是大量的时间面对自己的内心！所以，有时候不是我们高傲，是职业要求我们必须这样。

8、做期货要保持适当的压力！压力太大，影响判断；压力太小，会不够敏感！真是难啊，所以说要先战胜自己，才能战胜市场。

9、刻意也是大敌！刻意，说明内心不够放空，还有执着心，也是感应市场的障碍！所以说魔障无处不在！难啊，悟道，修行，真的处处是陷阱！

10、一个人在很累或精力耗尽的时候就很容易出错！所以，在市场中要劳逸结合！保持适当的紧张度即可！

11、做期货为什么赚不到钱，是因为人类思维有很多陷阱，大多数人都不能鉴别这种陷阱！而情绪的波动让你增加掉进陷阱的概率！你至少知道《清醒思考的艺术》一书中所讲的52个思考错误是怎么回事，也许能帮助你认清市场的本质，同时少犯错误！

12、对市场有两种态度，一是预测，二是倾听。这两种模式是相互干扰的！以我的观点，倾听比预测更重要，更靠谱。可市场上的人都太过分看重预测的可靠性，为什么呢？其实是很多事后进行假分析看似靠谱，蒙蔽了大家的眼睛，其实危机真的来临时，有几个人能预测到？即使有，也绝对不是专家！倾听很重要，也很可靠。

13、倾听的人能在第一时间感受到市场方向的加强和转折的发生！如果你习惯做预测者，那你已经失去了开放的心灵，失去了你的听力！所以，原谅我从来不愿意发表市场观点！因为我想要一颗开放的心灵，拥有良好的听力！

14、关于倾听能力的培养其实是很困难的，首先需要拥有开放的心灵，清空思想的水杯！但期货本来就伴随贪婪和恐惧，所以清空很难。再者需要对你所交易的对象很了解，必须有成竹在胸的把握；必须有很深的技术功底；对市场心态和人气有充分的了解；三种方面相互对照，分析，感应，你才能知道什么是强弱和市场阻力最小的方向。

15、影响价格的因素很多，即使你能完全了解市场上的利多和利空因素，但他们导入价格体系的时间和方式不同，所起的作用也不同！这也是确定结果无法确定预测的原因之一，所以最佳的方法，一是承认认知的局限性，二是又要确认单个因果关系的存在，然后品味市场的强弱，倾听市场的声音！不断修正剩下的可能。

16、我的太极老师说过，人只有自己处于静的状态，才有可能在推手中第一时间感受到对手的力道和意图！我当时的感受是只有清空自己，才能最大限度和最快的接收信息，作出正确的判断和应对。期货也莫不如此！

17、我说的不要预测，不是说不要分析判断！做投资分析判断是必须的！但我们在此过程中必须明白，我们的结论最多只是一种可能性，确定的结果是不存在的，否则你的胜算就是百分之百了，这显然是不现实的！市场这个系统是混沌的，人的认知能力是有限的，所以我们分析判断的结果只是若干的可能性而已！

18、做人要能放能收！要耐得住寂寞，享受得了繁华！要忍受得了艰辛，也要适应养尊处优！生活有高潮低谷，唯有处变不惊才是正道。你才是个优秀的男人！

19、终于明白阳明心学的＂致良知＂是个什么意思了！原来良好的心态对悟道那么重要！做交易何尝不是？！所有因素中，这是排第一位的！20、交易最怕矫枉过正，从一个极端到另外一个极端！可是评估是否矫枉过正本来就是一件非常困难的事！必须在心态平和的前提下，扪心自问才有可能得出正确的结论。

21、关于卡住的问题：做期货这么多年，以前苦学知识和操盘的经验逐渐形成有效的直觉！后面依赖这种直觉逐渐变成思想上的懒惰，不再苦学和勤于思考！不再努力追究事情后面的推手！慢慢的就有了自己被卡住的感觉，思想和直觉也在退步！努力学习就变得很有必要，不仅能让你获得思考的快感，也能愉悦的给身心充电。

22、我要想交易水平再上一个台阶，必须审视自己的内心，体会到造成建仓和平仓差异的原因！否则，瓶颈无法突破，交易水平也许会逆水行舟，不进则退！

23、信仰会阻碍真实的理解，所以，不要让你的观点变成一种信仰！

24、正确的思想必须奠基在自我了解之上。若是不了解自己，你的思想不可能有基础，缺少了自我认识，思想不可能准确！

25、投资十几年，也取得一点小成绩，问我自己什么最难？一是认识自己！二是做到知行合一！

26、不要想变成什么或是想抓住某个经验。这是叫你拥有开放的心灵，你内心东西越少，越能容得下更多的东西，才能拥有更强大的洞察力。

27、听得懂市场，你就可以和市场合二为一。费力的去听，其实是带着欲望去听，这是不好的，但是人非圣贤，怎么可能完全摒弃内心的那些贪婪，欲望等比较之心呢？对于修行，若是能一边聆听，一边觉知内心的冲突和矛盾，而不形成特定的思想模式，那么内在的扰动或许能止息下来。

28、不懂行为经济学的是做不好期货的！

李卫东教学设计 篇10

7月27日下午，嘉兴市委书记李卫宁在嘉兴市副市长陈越强，嘉兴市政协副主席马玉华，以及嘉兴市级有关部门负责人的陪同下，来桐乡市调研城乡统筹发展工作。李卫宁在调研时强调，要坚持工业化、城市化、农业现代化“三化”联动，加快推进城乡统筹发展。桐乡市领导卢跃东、朱海平、沈海明、赵季康及有关部门负责人陪同调研。

李卫宁先后实地考察了崇福镇小城市建设、五丰村新村建设、联丰村粮食生产功能区、河山镇临杭新社区建设，了解小城市建设工作进展情况，询问新村建设中农民得到的实惠，并听取桐乡市委副书记、市长朱海平关于上半年桐乡市经济社会运行基本情况、推进城乡统筹发展工作情况的汇报。

李卫宁充分肯定了上半年我市经济社会发展工作取得的成绩。他指出，今年以来，桐乡经济社会发展总体保持良好的发展态势，经济平稳发展，结构调整加快，民生基础改善，社会保持稳定，为“十二五”开好局起好步打下良好基础。科学发展是社会和谐、创新服务的源头和根本，要始终把“三农”问题、统筹城乡发展、“三化”联动放在重要战略位置来谋划。李卫宁强调，要坚定方向，扎实推进城乡统筹发展、“两分两换”、“两新”建设工作是做好整个全局工作的战略问题，是党委政府重中之重的问题，要坚持方向、重点、完成今年目标任务、决心“四个不动摇”，及时总结几年来在推进“两分两换”工作中好的经验，重视完善政策、规划、具体工作方法，更加重视配套改革和服务，重点研究突破土地瓶颈制约问题，同时继续争取省里支持，做好土地整理综合整治文章。

李卫宁指出，要加强新市镇建设，尤其是做好崇福镇小城市培育试点工作，使崇福镇小城市培育试点工作走在嘉兴市前列。在开展试点工作过程中，要定指标，把握人口和产业集聚区、功能品位的提升这些实质问题，做精做美小城市。要不断探索、创新小城市管理机制、服务机制，真正赋予与小城市发展相适应的管理权限，形成有活力、有序的体制、机制。要注重形成和强化特色，把产业、文化、生态、城市建筑等特色很好地展现出来。