社区年度科普工作总结

社区年度科普工作总结（精选14篇）

社区年度科普工作总结 篇1

社区年度科普工作总结

近年来，为提高社区居民科学素质，服务群众生活，把社区科普活动搞得红红火火，市西城办槐里社区在市科协和西城街道办事处的正确指导下，科普工作始终坚持落实习近平同志重要指示精神，把普及科学知识、弘扬科学精神、传播科学思想及科学方法作为一项重点工作来抓，大力实施社区居民科学素质工程，积极推进科普工作群众化、社会化、经常化，开创了社区科普工作的新局面。社区从抓科普设施建设、营造科普氛围入手开展以下工作：

一、进一步加强对科普工作的领导，把科普工作纳入社区工作日程 在学习党的十七大、十八大文件精神的基础上，拓展社区科普工作新思路，探索全面发展的新举措。科普工作说到底也就是做人的工作，就要联系社区科普工作实际和居民群众所关注的热点问题，把思想统一到社区今后整个工作思路上，为社区各项事业的发展服务。社区每年召开“社区科普”发展座谈会、科普专题工作研讨会，把科普工作列入社区居委会《社区精神文明建设规划》，党总支书记作为科普工作第一责任人的思路不变。社区科普工作领导小组成立以来，及时了解新科普信息，请学有专长的人员作为科普宣传员，建立了科普宣传员、科普家庭，科普志愿者及科普辅导员等35人的科普宣传队伍。从而保证了科普工作天天有人抓、天天有人做，促进了社区科普工作向纵深发展。

二、加强科普硬件设施建设 为了深入开展社区科普工作，社区还进一步完善软硬件建设，保证科普工作有场所、有阵地。社区内的阅览室，为居民提供了各方面科普读物，让居民在书中找到乐趣、学到知识。同时，社区设有近1710平方米的室外活动广场，其中有健身房、棋牌室、乒乓球室、台球室、书画室、手工编织室等，给居民提供一个健康向上的活动场所。社区有9米长的科普长廊，宣传内容有疾病防治知识、计生知识、科普活动集锦等，也给社区增添了一道亮丽的风景线。此外，社区还在楼道内制作科普宣传版面，以“生活小窍门”、“卫生知识”、“健康园地”等科普内容为主，充分营造学科学、爱科学、用科学的良好氛围。

三、开展丰富多彩的科普活动

丰富多彩的科普活动是提升社区科普工作的软件，几年来的科普工作经验表明，一系列设计合理，富有趣味的科普活动，总是让居民喜闻乐见。结合日常开展的创建学习型社区、学习型家庭、和谐家庭活动，不断丰富社区科普活动，营造生命在于运动、组织在于活动的科普氛围。我们以贴近居民生活、弘扬时代精神、喜闻乐见、形式多样的“创建科普示范社区”系列活动为载体，通过开展科普大课堂，让科普走进社区每个家庭，每个角落。几年来，社区通过科普大课堂这个平台，积极开展了“崇高科学，破除迷信”、健康知识讲座及青少年法制培训；开展了婚育新风进万家的系列宣传活动，把优生优育、婚育知识送到千家万户；开展了“走进消防中队，远离火灾隐患”消防知识活动；开展了“学雷锋、讲文明、除陋习、见行动”活动；开展了“遵章守纪是根本，确保安全靠个人”安全知识讲座；暑假期间，社区还组织青少年开展了一系列科普活动，培养青少年爱劳动、爱科学以及尊老爱幼的传统美德，从而丰富了青少年的暑假生活。据不完全统计社区每年以健康教育、计生、环保、消防、禁毒、暑期教育等为内容，组织科普培训、咨询、讲座、文艺演出、宣传等活动达20场次以上，发放各类科普宣传材料5000多份，接受咨询服务的群众达4500多人次。平时，社区还充分利用各种主题教育日开展科普宣传活动；充分利用春节、元宵节、中秋节、建党节、建军节、国庆节等重大节日开展“迎新春联欢会”、“居民联欢会”、“同度中秋、迎国庆”等丰富多彩的“合家欢”文艺演出。居民在活动中，边娱乐边学习，办成居民增进交流，共同促进的活动，推进社区人文氛围。组织形式上，参与性更广泛，更具代表性；规模上，内容更加丰富多彩，科学含量更高。

四、采用多种方式方法，调动居民参与科普活动的积极性

在居民中宣传科普，最根本的目的是要居民在日常生活中活学活用科普知识，所以说如何调动居民的参与度是我们全年科普工作中要思考的问题之一。为此，我们利用社区科普宣传员、志愿者、利用共建单位资源等力量在广大居民群众中进行了广泛的科普知识的宣传活动，从而达到共谋发展。

科普进社区是提高居民生活质量的要求，也是促进社会稳定的需要，回顾几年来创建科普示范社区工作，深深体会到只有创新科普工作新思路、新载体、新内容，才能不断深化科普工作内涵，使科学发展观更深入人心，更出实效，更深层次的推进社区三个文明建设。我们决心以科学发展观为指导，按照《全民科学素质行动计划实施纲要》要求，坚持“科普进社区”活动经常化、制度化，勇于探索，勇于创新，努力实践，为不断提高我社区居民的科学素质作出应有的贡献。

社区年度科普工作总结 篇2

1.1 信阳市社区科普活动

一年一度的全国科技活动周、全国科普日活动期间, 信阳市科协认真履行全民科学素质纲要工作领导小组办公室的职责, 组织成员部门围绕保障和改善民生, 把科学素质工作渗透到群众日常生活中去, 围绕低碳生活、公共安全、医疗保健、食品健康等方面的内容, 开展现场咨询、义诊、有奖知识问答等活动, 内容丰富、形式活泼, 吸引了社区居民热情参与。

1.2 各区积极探索社区科普新模式

浉河区的一些社区组织社区居民科普游, 参观市科技馆、博物馆, 将科普游融入科普教育与休闲旅游于一体, 备受社区居民欢迎。平桥区围绕科学生活、反对愚昧迷信和伪科学等内容, 科学普及与文化活动相结合, 科教影片、科普文艺演出在各社区巡回展开, 同时科普大篷车亮相社区, 使社区居民感受新科技带来的生活趣味。在每年信阳毛尖收获之际, 在社区内进行茶叶的种植、采摘、后期加工等知识的宣讲。

1.3 发挥新媒体优势, 社区科普宣传公共服务不断提高

信阳市政府门户网站、信阳日报、信阳电视台和信阳广播设立了科普栏目, 开办了信阳科协网等科普类网站。充分发挥报纸、电视、互联网等媒体的优势, 开展科技培训和信息服务, 使网络和移动媒体成为传播科普信息、服务公众科普需求的重要载体。深入开展民生科普活动。信阳市科协开通科普短信平台, 2012年1月1日, 信阳市科协手机科普短信服务平台正式开通运行。2013年以来, 已累计发送科普信息5万余条次。不断增强科普服务能力, 同时在信阳教育电视台黄金时段播放《科普大篷车》节目, 截至目前, 累计播放130余期, 受到广大群众的普遍欢迎和喜爱。

1.4 信阳市科普工作实力明显增强

2013年上半年, 信阳市科技局按照省科技厅部署, 对全市八县两区及市直所有涉及国家机关、社会团体、事业单位等机构和组织共计近200个单位全面开展了科普统计调查工作, 重点调查涉及科普人员、科普场地、科普经费、科普传媒、科普活动等5个方面重要内容。各项调查数据显示, 目前信阳市科普工作实力进一步增强, 已初步实现良性运行发展。

2 社区科普工作中存在的主要问题

2.1 社区科普设施建设尚不平衡

由于城市建设的规划布局原因, 社区建设的早晚、大小不一样, 导致社区科普设施建设的步伐、规模不平衡。就信阳市而言, 新城区由于建立时间短, 资源比较丰富, 财政支持较多, 科普设施建设投入相对较多, 科普工作成效较好。老城区建立时间较久, 基础设施比较差, 科普设施少, 科普投入的经费渠道也少。

2.2 科普创新活动有待提升, 多元化趋势有待加强

科普益民行动计划已在信阳市社区内推广开展, 取得了一定的成绩, 社区居民从中获益不少, 同时也提高了这项活动在基层社区的影响力, 各社区也采取多样形式进行科普宣传, 吸引广大社区居民。就目前调研情况而言, 反映出来的情况是:各社区开展的科普活动鲜有代表自己地方文化特色的活动, 所开展的活动内容大同小异。

2.3 社区科普经费投入仍显不足

目前, 信阳市政府对于科普经费的投入占科普总经费的99%, 政府压力较大, 且尚未形成一套有效的投入机制, 这些有限的投入很难满足科普工作顺利开展的需要。据调查数据表明, 由于资金、人力等方面局限性, 信阳市的科技馆、图书馆、阅览室等公共设施数量不足, 相对短缺, 满足不了社区公众参与科技活动、获取科技信息的硬件需求。

3 提高社区科普工作中的有效对策

3.1 整合辖区资源, 加强老城区社区科普设施建设

争取社会各界对社区科普工作的理解和支持, 加大对社区科普设施的投入, 尤其在重点综合改造社区和老城区的住宅小区。注重引进和培育一批社会公益性科普服务机构, 在社区规划建设一批适合不同年龄层次和对象的科普活动场馆。

3.2 科普活动开拓创新, 挖掘地方特色

建议在科普活动的开展上形成一些创新的思维, 使这些活动具有创意, 具有吸引力, 提高社区居民参与科普活动的积极性。除此以外, 应更深地挖掘信阳地方特色, 比如:以信阳毛尖为代表的茶文化, 中原文化, 楚文化, 红色革命历史文化等。

3.3 加大经费投入, 建立领导责任制

为了提升社区科普工作的成效, 除了政府的财政支持以外, 一方面要求街道加大对科普型社区的经费投入。另一方面建议要增加科普单位的经费投入, 保证在全市能够开展具有示范和带动性的活动。在经费保证的同时, 还要提升街道社区领导的重视程度, 要求各街道把科普工作列入领导岗位目标责任制, 把科普型社区创建工作纳入到街道的议事日程, 明确辖区科普工作发展的目标和要求。同时要建立健全创建科普型社区的各项规章制度, 特别是建立长效管理体制, 加强督导检查。

参考文献

社区年度科普工作总结 篇3

2011年福建省科协在福州市、泉州市部分城区开展“社区科普益民计划”的试点工作。“社区科普益民计划”主要以城镇社区为重点，以科普为手段，以益民为目的，提升基层科普能力、推动公民科学素质行动，通过“以奖代补、奖补结合、重在建设”的方式，资助社区科普基础设施建设，着力加强社区科普活动室、科普场馆和户外科普设施建设，引导科技工作者、科普工作者到社区开展科普活动，壮大科普志愿者队伍，推动社区科普工作的深入开展，提升社区居民科学素质，促进和谐社会建设。

试点工作旨在贯彻实施中国科协“社区科普益民计划”的工作部署，探索福建省开展城镇社区科普工作的经验和成效，进一步强化和促进基层社区科普能力建设，推动《全民科学素质纲要》在基层的深入实施，为开展好“社区科普益民计划”试点工作，近期，福建省科协巡视员符卫国带领科普部同志到福州市仓山区、泉州市丰泽区、鲤城区的省级科普示范社区和基层单位就社区科普组织、社区科普学校（大学）、科普设施、科普网络、科普志愿者以及社区开展科普活动情况等进行深入调研，并就如何开展“社区科普益民计划”工作听取基层意见和征求社区建议。

调研中，符卫国要求参加试点的社区，要加强组织和推动社区科普的科学管理以建立基层科普长效机制为目标，进一步发掘本地科普资源的优势，积极探索，打造亮点；对参加试点的市、区科协要按照城镇总体发展规划的要求，精心组织策划，结合当地社区特点，科学设计、统筹协调、认真实施，使科普设施和科普资源建设取得明显成效，要加强“社区科普益民计划”资金的规范管理，提高使用效益，注重工作实效。要使实施“社区科普益民计划”结合区情、民情，从社区居民的需求出发，认真听取社区居民的意见建议，充分发挥广大群众主动参与的热情，真正达到科普益民的目的。

2010年度科普工作计划 篇4

为了进一步贯彻、响应我国“科教兴国”和“可续发展”的强国战略，不断提高广大社区居民素质，倡导科学、文明、健康的生活方式，让小区的科普工作正常有序的开展起来，使科普发挥其在社区精神文明建设、学习型社区建设、创建工作中的积极作用，巩固我居委区级科普居委（村），经居委科普领导小组和科普工作小组讨论，现制定2010年科普工作计划，内容如下：

一、根据科普村创建要求，科普工作领导小组，每年专题讨论科普工作不少于二次；

二、对科普志愿者队伍，每年科普活动八次以上，并且活动有特色、有新意、有影响；

三、每月定期出版一期科普画廊，以满足当代科技不断发展、更新的要求，以及小区内全体居民对科学新知的探求；结合居委当前工作并根据上级科普办及科协要求，宣传各类科普知识及“四季”养生、保健小常识等。

四、做好科普活动档案，使科普活动手段、设施逐步现代化、信息化，形成科学、文明、健康的生活方式，与封建迷信、邪教斗争成效显著，形成浓厚的科普氛围。

五、2010年科普工作安排：

1月份结合冬季特点，开展防火防盗的普及宣传。

2月份结合春节特点，开展宣传烟花爆竹禁放工作。

3月份结合综治宣传月和“3.15”消费者活动日，开展法律咨询服务。

4月份结合计划生育的特点，开展优生优育科普知识宣传。

5月份结合“五.一”劳动节的特点，开展安全生产的宣传活动。6月份结合“六.一”儿童节特点，开展青少年科普知识讲座。7月份结合党的生日，开展革命传统教育。

8月份结合“八.一”建军节，开展国防知识讲座

9月份开展食品卫生知识宣传活动。

10月份结合国庆节，开展爱国主义的教育。

11月份开展一次消防宣传日活动。

12月份根据世界艾滋病日，开展一次宣传活动。

我们科普小组本着弘扬科学、传播文明、立足小区、服务居民为宗旨，不断开拓创新，发挥社区志愿者队伍作用，倡导全民参与，将我们的科普工作越办越好，把我们的小区建设得更美好，让小区处处开满科技之花。

通河四村居委

社区科普工作总结 篇5

2011年**社区科普工作在***街道党工委、科协的领导下，严格按照街道科协的工作部署，为不断提高社区居民的科学文化素质，使居民建立科学文明、积极向上的生活观念和生活方式。提高居民的文明程度和精神生活质量，弘扬科学精神，落实科学发展观，构建和谐社会。现将本年度工作总结如下：

一、利用宣传形式、社会教育资源、文体活动开展科普宣传 **社区利用现有的科普橱窗、宣传栏、等多种宣传形式传播贴近居民生活、通俗易懂的小知识让居民定期了解。定期制作科普简报，图文并茂的宣传科普知识。

同时利用社会资源——金州自然博物馆、关向应纪念馆。组织居民观看自然环境、英雄事迹等展览。

充分利用辖区现有的1所学校、1所幼儿园的教育优势，利用寒暑假，组织开展普法安全教育、自然环境教育。社区开办了春季老年病预防、两城同创、社区环保与污染、送健康进社区知识等相关科普讲座丰富了居民的生活。

年内组织“六次”活动，积极组织居民参加社区的“科普之春”、“夏日文化广场”、“七一唱红歌”、“科普日”“趣味运动会”、“科普之秋”等丰富的活动。

二、利用社区平台宣传科普

**社区在宣传科普方面依然本着静态文化要生动，动态文化要活跃的原则。一方面我们抓好科普宣传橱窗的更换；另一方面我们以文明市民为载体，广开思路，根据居民的不同需求，为广大居民的积极参与搭建多元化平台。例如；我们年初有新春联欢会、夏季有电影放映、七月红歌歌咏

比赛、九月有科普日、秋季运动会、平日我们有计划的聘请医学专家举办健康教育讲座。

为宣传创卫生城市知识，我们对辖区的医疗机构、餐饮行业、旅店发放“禁止吸烟”，提高全民的禁烟意识，发放***街道自己编写印发的《居民健康素养知识66条》，全面提高居民健康素养，社会在进步，科学在腾飞，人民的生活日新月异，追求科学健康的生活方式已成为一种时尚。

**社区始终坚持以人为本服务居民，努力提升居民文化素质和生活品位。多层次、多角度、多方面开展科普活动，倡导低碳生活，建设美好新区，通过学习，进一步提高了社区居民群众政治思想素质、科学文化知识，为切实维护广大居民自身素质奠定了基础，发挥了社区建设的积极性和参与性。

在今后的工作中我们将继续努力，保持自身的优点，进一步挖掘资源。引导辖区居民学习科学文化知识，提高广大社区居民群众的科学意识。争取明年的科普工作更加广泛地在社区内深入发展。

“社区科普计划”社区工作计划 篇6

“在全社会形成崇尚科学、鼓励创新、反对迷信和伪科学的良好氛围”，这是以科学教育、科学普及，提高全民科学素质为重要任务的科普工作的主要内容，为此，本社区结合实际制定科普工作计划如下：

一、努力学习，不断加强自身建设。深入群众，广泛听取群众对科学知识了解的需求，制订切实可行的措施，转变工作作风，使科学知识的普及率得到加强，科普意识得到提高。

二、建立、健全科普领导小组和科普志愿者网络，利用辖区单位的资源优质、挖掘辖区内人才资源，将热心于社区科普工作的人员充实到科普工作队伍中来，达到科普教育联抓、科普活动联搞、科普设施联建、科普基地联办；定时定期传播科学知识的良好效果。

三、以各种节日、活动为载体，开展形式多样的科普宣传教育活动。做到每月有活动、有小结、有记录，抓落实突特色，进一步提高居民的科学文化素质。

社区年度科普工作总结 篇7

活动中, 组织者针对《老年人饮食用药安全指导手册》 (该手册由福建省食品药品监督管理局于2015年“食品安全宣传周”期间组织专家编印) 中的知识, 专门为居民讲解了老年人饮食养生、安全用药、科学防骗等详细知识。同时, 还特地邀请讲师来社区为居民朋友们讲如何进行人工呼吸、如何心肺复苏、在休克时如何处理等家庭急救知识, 以及如何做穴位保健操、如何预防老年痴呆等。居民们互相探讨, 气氛十分活跃。在活动最后, 根据《老年人饮食用药安全指导手册》中的内容, 组织者还开展了知识竞答。而通过现场知识竞答和现场老师的讲解, 居民朋友对饮食用药健康方面的了解也有所提升。不少居民表示此次活动非常有意义, 希望社区继续开展此类健康宣传教育活动。

据福建省食品药品监督管理局有关负责人介绍, 2015年6月中旬, 福建省食品药品监督管理局在福州西湖公园晨曦广场举办“食品安全宣传周”开幕仪式之后, 福建省养老事业发展促进会也陆续开展了“安全进千万个社区, 健康送万户家庭”科教惠老宣教活动。根据双方的要求, 活动将在福建省各市区举行, 以福州市为重点, 通过居家养老服务中心、老年协会等发放《老年人饮食用药安全指导手册》10万册, 并展开知识主题讲座, 向老年群体普及食品药品健康和安全防范知识。根据不同市区、不同老年群体, 主题活动宣讲内容涉及老年人生活的方方面面, 包括怎么锻炼身体、怎么注意睡眠、怎么选用食物、怎么预防疾病、怎么维护老年人权益等问题。

重庆万州健康科普服务进社区 篇8

首堂健康科普服务在城区高笋塘社区卫生服务中心举行。首先，万州区科协特邀区医学会专家牟华明博士就心血管疾病、高血压慢性病常見家庭救护进行了讲解。健康讲座后，区医学会医师开展了公共卫生服务，他们对辖区的慢性病患者免费体检后，免费建立健康档案，对其进行连续的，动态的健康检测。健康科普服务每三个月对患者进行一次电话随访，病情重者，每两周一次随访，及时了解病情，对于糖尿病、高血压等慢性疾病，定时为其检测，病情严重者建议及时到上级医院诊断治疗，同时给予个性化的健康指导，维护居民的健康。

活动中，参与健康科普服务的科普志愿者还向社区老年人群免费赠送健康知识口袋书、医生的讲解资料。部分参加联谊的区医学会会员单位组织医疗机构还不时与社区群众开展有奖竞答，以竞答健康科普小知识的方式，增进社区老人对高血压、糖尿病的了解和认识，从而更好的采取有效预防措施。（姚世衡编辑：渝科）

社区科普工作汇报 篇9

一、领导重视，健全组织机构，把科普工作落到实处。

弘扬科学精神、普及科学知识、传播科学思想、提倡科学方法是贯彻“科学发展观”思想的重要实践，也是社区科普工作的出发点和落脚点。社区两委班子成员具有较强的科教兴区意识，社区成立了社区科普工作领导小组，由社区书记金际银担任组长，配备一名委员专职负责科普工作，在社区中抽选出一些文化程度高、热心科教事业的社区成员和居民代表组成社区科普宣传员和科普志愿者服务队，构建了社区科普工作队伍、科普宣传员。科普志愿者队伍自上而下的社区科普网络，有效地保证了社区科普宣传工作有条不紊地开展。

二、强化科教意识，经费投入及时，加强阵地建设。

社区逐渐成为发展成熟、人口集中、居住稳定的小区，小区设置的宣传栏为社区开展科普宣传打下了良好的基础。为强化社区居民的科教意识，确保社区科普活动阵地更好地发挥作用，社区利用各种渠道，通过自筹经费和上级扶持，来完善社区科普宣传设施建设。一是对社区内大小宣传栏、宣传牌做好更新，丰富科普宣传栏、健康教育宣传栏、计生宣传栏的宣传内容。利用辖区墙体，完善社区墙体文化。二是购置了投影机、各类书刊、杂志等300余册科教必需用品，充实社区阅览室、社区居民活动中心，并专人负责全天候向社区居民开放，使社区居民经常自我“充电”，丰富科学知识，及时获得新的社科信息，为普及居民科普知识提供了有利条件;三是在社区辖区内增设一套室外健身器材便民晨练健身场所，引导社区居民积极参与科学健身的有益活动，提高健康水平，促进科普工作的开展。

三、找准契机，经常性地开展“科教进社区”科普宣传活动。

社区以科普示范社区活动为契机，以《科普法》为准绳，紧紧围绕上级党委、政府的工作重点，精心策划和实施科普工作，开展形式多样、富有成效的科普宣传活动。

1、抓好日常性的科普教育工作。积极发挥社区科普宣传员和科普宣传志愿者的作用，充分利用辖区单位等科教基地和社会各方资源，依托两个小区、辖区幼儿园、电影进社区活动、百日文化广场活动、文明市民学校、社区居民活动室、社区人口学校、健身园等场所，举办科普讲座、健康体检、放映科普片，优生优育、预防艾滋、等科普资料，普及科学文化知识，倡导健康文明生活方式。截止十月份社区结合区、街道举办的各项活动等，以及健康教育、计生、消防、禁毒、暑期教育等内容，组织科普宣传、咨询、讲座、文艺演出、宣传等活动7场次，发放各类科普宣传材料100多份，接受咨询服务的群众达1500多人次。

2、组织社区科普志愿者积极参与特殊节日的社区科普宣传教育活动。利用“三八妇女节”“五四青年节”，开展心系女性健康知识培训，捍卫妇女和儿童的合法权益，提倡科学、文明、健康的生活方式，组织妇女参加社区举办的 “妇女权益保障法讲座”;利用“国际禁毒日”，举办“爱惜生命、远离毒品”活动宣传，增强社区居民识毒、反毒、拒毒意识;利用“世界红十字日”，请社区卫生院来辖区免费为社区居民提供健康保健咨询和服务;利用计划生育服务项目，免费为居民开展免费服务活动;利用“全国科普日”开展预防疾病、科学生活专栏宣传;利用中秋节、国庆节等重大节日举办晚会、灯谜等活动;利用各种契机组织居民参加有益的群众性文化体育活动。在社区的大舞台上通过这些内涵丰富、寓教于乐的科普宣传教育活动，大力宣传科学思想，讲求科学精髓，传播科学知识，倡导科学方法，既使群众喜闻乐见，积极参与，又注意不流于形式讲求实效，不仅提高了社区居民的科学文化素养，而且增强了社区居民投身社区建设的凝聚力、向心力。

四、立足社区，切实做好对青少年群体的科普教育工作。

我社区利用辖区幼儿园的资源，在幼儿园开展科普宣传工作，在幼儿中开展普及科学知识，倡导科学、健康、文明的生活方式是社区科普宣传教育工作的重中之重。首先，社区依托辖区幼儿园，对幼儿进行科普教育，通过他们带动家长学习和认识科普工作。

科普社区品牌工作方案 篇10

科教进社区是文明城市创建的一项重要活动,在工作实践中，我们有这样一些认识：

一、创新思路，精心谋划“科教进社区”

“科教进社区”是通过开展各种科学技术普及教育活动，增强社区居民的科学意识和鉴别能力，破除愚昧思想和落后习俗，建立科学文明的生活方式，使科学思想在社区广泛传播，使科学精神在群众心中深深扎根。从而达到提高居民素质，提高社区文明程度的目的。

1、找准切入点，探索社区“科教”之路

“科教进社区”是“四进社区”活动的重要内容。如何做好“科教”这篇文章，在社区形成学科技、用科技的热潮，找准社区的切入点是至关重要的。以往社区科普教育是单向的，社区群众是单纯的受教育者。随着现代经济、科技、文化的快速发展，满足社区居民需求的多样化，科普教育的形式也要不断的更新。科技以人为本，把科普教育与体现群众意愿，服务群众生活结合起来，使群众成为参与者、受益者，在教育和参与中受到现代科学技术熏陶，提高素质。芙蓉区火星社区组织的“科普纳凉晚会”，岳麓区望月湖等社区组织的“家庭科普知识竞赛”，雨花区红旗、赤岗等社区组织的“科普文化广场”，受到社区居民的广泛参与。科普活动是把科教融入社区的重要途径和切入点，把住这个环节，“科教进社区”活动就能顺利开展。

2、以点带面，推进科教“进”社区

长沙市有356个社区，面广量大。我们以“树典型，抓示范，创建科普文明社区”作为推动“科教进社区”的动力。在全面推广岳麓区全国科普示范城区经验的基础上，着力抓好科普文明城区、社区创建，在区层次上，确定雨花区为全国科普示范城区创建单位，在社区层次上，各区确定一个社区为省级，二个为市级创建单位。雨花区科协注重典型示范，下大力气抓好科普文明社区的创建，区领导对创建工作高度重视，纳入全区十大工作，并以区委、区政府的名义下发了《雨花区科普文明社区创建工作方案》，每年从科技计划项目中拿出10万元作为政府引导性投入，重点扶持1个科普文明社区。为了选好创建典型，他们采取申报与评审相结合的方式，由各社区根据自身实际制定创建方案，并邀请省、市科协、区委、区政府领导对申报创建的社区进行实地考察和评审，使扶持的创建典型具有代表性和说服力，各区在创建工作中注意抓好典型，通过典型示范作用推动科普文明社区创建，形成了你追我赶、创先争优的工作新局面。

3、整合资源，做活“社区”文章

“科教进社区”能否取得成效，取决于社区的积极组织，驻区单位的热情投入，社区群众的积极参与，各方面的积极性调动起来了，就能很快见到成效。整合社会资源，发挥驻区单位的积极性，是推进“科教进社区”的有力保障。雨花区提出的“资源共享，共驻共建”的共建机制，在“科教进社区”工作中发挥了很好的作用。雨花区牛婆塘社区在省级科普文明社区创建试点中，发挥共建机制作用，成立“科普文明社区共建理事会”，与驻社区的国防科大政治学院、省化工院、省工业职业技术学院、公路局等单位签定“资源共享协议”，利用驻区单位的资金，完善了社区科普长廊、图书室等科普设施。各共建成员单位根据自身科研教学等方面的优势和特长，组成社区讲师团，深入社区有针对性开展科普知识教育、技能培训和科普小发明讲解等活动，向居民推出了“科普教育系列套餐”，社区学科学、讲科学、用科学蔚然成风。今年七月被省科协授予“科普文明社区称号”。

二、创新方法，把科技融入社区

社区是人们生活的聚集地，是多元化、多层次的组合，提高居民素质是创建文明社区的内在要求和根本问题。社区的主体是居民，他们不同的受教育程度、不同的工作和生活环境，造成了不同的素质差异。因此，社区的科普教育不能等同学校的基础教育，而是渐进式、持续的终生教育。区别对象，因人施教，不断丰富科普教育的内容和形式，满足居民多层次、多样化的精神需求。在教育的内容上，注重先进性与广泛性要求相统一，思想性、知识性、趣味性相结合。通过科普教育，培养科学精神，并与理想信念、职业道德、家庭美德、社会公德等教育有机结合起来，使社区居民在不断学习中提高素质。

1、依托教育阵地，开展“三式”教育

充分发挥中小学、市民学校在科普教育中的作用，根据不同的对象灵活施教。一是开展“直接式”教育。对有学习欲望的居民，利用驻区中小学和市民学校，组织他们进课堂学习，根据他们的要求，请相关专家直接授课，传授科技知识。二是开展“释疑式”教育，针对居民在日常生活中的具体问题，组织专家编写科普资料，释疑解惑。芙蓉区凌宵社区与市健康教育所联合开展卫生健康知识科普，根据社区的实际编写科普读物，解答日常生活中的卫生保健问题，深受居民欢迎。三是开展“引导式”教育。利用科普橱窗、板报、广播和电教设备，有针对性地进行科普知识传播，使居民在生活中不断接受科普知识，从而逐步提高素质。

2、依托活动载体，开展特色科普教育

通过科普讲座、科普市民学校、科普画廊、科普文艺、科普竞赛等多种寓教于乐的科普形式，宣传科学思想、科学方法和科学知识，使市民走近科学、了解科学和运用科学，使社区居民的科学文化素质得到提高，实现了文明社区建设的目标。东塘街道办事处投资制作了300多块1米见方的科普展板，在所属社区之间交流，每个居民楼栋半个月更换一次展板，居民常看常新，把科普进大院、进家庭落到了实处。岳麓区望月湖街道有9个社区，社区居民成分比较复杂，主要由原菜农户、拆迁安置户、外地购房户、区属企业职工组成，提高社区居民的科学文化素质是文明社区建设的重点。街道党委把科普列入工作目标，通过街道科协经常组织各种科普活动，使社区居民的综合素质得到提高，全部社区没有一个人练“法轮功”，而有一种浓厚的互相学习、邻里互助、注重环境的良好氛围。科普融入社区工作，其基础性、核心性作用得到充分发挥。

3、依托科普设施，开展科普宣传

为了搞好“四进社区”工作，全市社区全面实施“七个一”工程（即建一所市民学校、一个社区中心、一个图书室、一个健身场、一支文艺宣传队、一支志愿者队伍、一个高标准科普橱窗）。各社区把科普长廊、图书室等科普基础设施建设作为实现科普目的的重点工作来抓。目前，全市科普画廊总长度达到2000多米，建设资金投入达800多万元，科普活动室、阅览室等科普设施逐步配套。咸嘉新村社区投入20多万元建成了长达120余米的科普画廊，对居民进行科学知识、科学精神和科学方法的教育。他们与周边的湖南商学院等单位协作，利用科普画廊开展科普宣传，举办“文明社区反邪教－法轮功批判”展览，吸引社区居民观看，增强了广大居民识别反科学、伪科学的能力，形成了崇尚科学、破除迷信、抵制邪教的良好氛围。

三、创新特色，高标准打造社区科技品牌

不同的群体构筑的不同社区，也体现不同的社区特点。挖掘社区的深刻内涵，通过各具特色的科普活动，赋予不断创新的活力，形成社区的特色和品牌。

1、树精品意识，打造特色科普街

在“科教进社区”工作中，各区都把中心街道科普画廊、社区科普宣传栏和科普活动中心三大块作为工作的重中之重来抓，采取政府引导、驻区单位共建或市场化运作等方式来实现。1998年望月湖我市第一个大型科普画廊建成后，各区科普画廊建设进入高潮，在设计形式、建设风格上不断创新，成为各街道的亮丽风景线。芙蓉区采取科技项目投一部分，社区共建形式集一部分的方式，集资30多万元，在火星镇建成“现代科技知识”、“计划生育知识”、“国防科技知识”、“生态与环境知识”、“健康教育生命科学知识”的高标准、高规格具有现代科技特色的科普画廊群，使整个社区环境发生根本性变化。目前，全市20多个社区的特色科普街成为了社区一道亮丽的风景线。

2、科普与文艺结合，形成独特的科普文化广场 丰富多彩的文化活动是社区居民精神文化生活需要，以文艺为媒，把科普教育融入文化活动中，是“科教进社区”活动中出现的一种新形式。天心区在贺龙体育场组织的“科普之夏”广场系列活动，居民自排自演科普教育节目，举办各种展览和竞赛活动，每次都有成百上千群众参加。芙蓉区利用“五一市民广场”在该区的优势，以“牵手芙蓉”为主题，每个周末由各社区编排节目演出，演出中穿插科普知识竞答，吸引群众参与。这种寓教于知、寓教于乐、寓教于美的活动，提高了文化活动的知识性和趣味性，提高了文化活动的知识品味。科普文化广场这种群众喜闻乐见的形式，成为了社区科技文化活动的一种重要形式，有力地推动了“科教进社区”。

3、志愿服务，夯实“科教进社区”的基础

“科教进社区”是一项长期性的任务，要取得整合效应和持续效果，需要社会各方面和社区居民的积极支持。建立稳定的科技队伍，是搞好各项活动的保证。今年，我们重点开展了科普愿者队伍建设工作，对年满18周岁以上，热心科普事业，志愿社区服务的具有一定的知识和技能的居民，组织他们参与各社区的科普志愿者服务队，发挥他们在“科教进社区”中的积极性和创造性。同时，充分发挥各区科技顾问团专家教授在活动中的作用，邀请他们到社区举办科普讲座和报告会，进行科普志愿服务活动。何继善、刘筠等一批院士也参加到社区科普活动中来，他们与望月湖二小开展科学家与小学生“大手拉小手”活动，激发了小学生的科学热情，得到社区居民的高度赞扬。目前，我市近万人参加了各个社区、学会、协会组织的科普志愿者服务队。他们活跃在基层社区，服务于社区居民，有力推动了“科教进社区”活动正常有序地开展。

通过特色科普活动的开展，使社区科普内涵不断深化，“科教进社区”也找到了较好的结合点，由于贴近群众的需求，激发了社区群众参与社区科普活动的积极性和创造性，活跃了社区科技氛围。

哈尔滨市道里区：社区科普无间隙 篇11

在哈尔滨市道里区，上至老人，下至学童，都能找到属于自己的科普体验项目。在这里既有退休的大学教授能给中学生指导数学难题，也有科学养生的科普录像片，另外还有图书阅览室，社区居民可以查阅有关食品安全的书籍。

这就是哈尔滨市道里区抚顺街道抚顺社区内——一个“十星”科普社区的缩影。这项活动以科普志愿者和讲师团为智力支撑，以科普宣传栏、科普书屋、科普活动室、科普信息网络平台等为教育阵地，将“民生科普”的理念融入到科普工作的方方面面。这项活动已经持续四年，哈尔滨市目前已有66个社区荣获了“十星”科普社区荣誉称号，而道里区的科普社区活动更是开展得有声有色。

哈尔滨市道里区科协主席邴英泽告诉记者，2010年，道里区投入资金470万元，在抚顺街道抚顺社区打造了一个占地4900平方米的现代化社区，投放了一大批科普体验器材，配套建设了科普体验驿站、科普电化教学室、科普技能培训室、科普图书室、科普绘画室等。科普社区在功能定位上，突出实用性、教育性、活动性，免费向市民开放，每月可为数百名社区居民提供科普活动。

在建成一年的时间里，道里区13个社区科普体验驿站共接待不同年龄的社区居民7600多人次。

每一个年龄段的居民，都能在社区科普体验驿站中有所收获。中学生可以在电脑室内浏览预存的知名科普网站，而退休居民则十分钟情科普图书室，在这里，居民可以学习到生活保健、食品安全、防灾减灾等诸多知识。今年，科协工作人员发现居民对食品安全很感兴趣，于是在收集了相关资料后，印制了食品安全方面的知识内容发放到各社区的科普图书室，受到社区居民的普遍欢迎。

同时，针对不同的社区，科普宣传内容也各有侧重。比如外来务工人员多居住在城乡接合部，那么这些社区科普活动内容的配置就会更多地涉及一些技能培训，比如维权、劳资知识，文明礼仪、社会公德、职业道德、城市与乡村科学生活的方法等内容；而在老城区，退休职工较多，科普内容就更多涉及养生和保健。

除此之外，科普社区的科普活动日益常态化。据了解，社区科普大讲堂平均每月举办两次讲座，影视教育室每周播放一部科普影片，图书室每天举办一次读书活动，体验室全天8小时免费向居民开放……这些活动，使道里区的居民真正做到了“科普无间隙”。

中国科协副主席、书记处书记、党组副书记程东红在参观完道里区的科普社区后指出，“十星”科普社区建设内容贴近民生、贴近实际，与社区居民的科技、科普需求实现了对接，值得在全省乃至全国推广。

本期示范县（市、区）：

社区年度科普工作总结 篇12

1 社区医学保健科普教育的现状调查

本研究主要对沧浪新城社区、学府社区、横塘社区等96人进行了问卷调查和现场咨询。调查年龄:19岁~40岁31人, 41~60岁52人, 61岁以上的13人, 受访者的男女比例为

34:66。

关于社区人群是否有必要了解一些医学常识的调查, 认为有必要, 需要多了解的占96.1%;无所谓的占2.1%, 没有回答的占1%。可见社区人群迫切需要了解人体医学常识。

关于医学常识知道多少的调查, 认为自己知道的多的占8.3%, 不多的占74%, 很少的占12.5%。说明社区人群还很缺乏医学保健常识, 需要加强这方面的教育和指导。

以前是否接受过医学院或卫生类院校的健康保健宣传或服务的调查, 认为没有的占78.1%;接受过的占18.8%。可见大部分社区人群没有接受过医学院或卫生职业学院的健康保健宣传与服务。

关于所获得健康知识的途径的调查, 认为是报刊杂志的占35.5%;是网站的占20.9%;是医学书籍的占14.6%, 是社区医学保健讲座的占7.3%, 是电视的占4%。可见, 接受社区医学保健讲座宣讲的人还很少。

关于社区里是否经常有医学保健方面的讲座或服务的调查, 认为有的占11.5%;没有的占42.7%;不清楚的占44.8%。可见, 在社区开展医学保健方面的讲座还很少;进一步了解发现, 社区的讲座的也主要是保健品推销的宣传。

关于是否有必要在社区开展一些医学卫生保健知识讲座的调查, 认为有必要的占88.5%;没有必要的占3.1%, 不清楚的占7.3%。说明绝大多数的社区人群希望能在社区开展医学保健讲座, 获得医学常识。

关于最想了解哪一方面健康保健知识的调查, 认为是心、脑血管疾病的占55.2%, 是高血压的占53.1%, 是急救知识的占44.8%, 是糖尿病的占35.4%, 是白内障的占16.7%, 是胃病的占22.9%, 是孕产妇新生儿护理的占15.6%, 其它的占5.2%。说明社区人群想听到心脑血管疾病、高血压、急救知识、糖尿病、胃病等的健康保健知识。

关于对医学及卫生类院校为社区提供的服务项目的调查, 认为是开医学保健讲座的占62.5%, 是测血压的占53.1%, 是现场急救培训的占47.9%, 是测身高和体重的占15.5%, 是参观我院医学实训室的占11.5%, 其它的占5.2%。可见社区人群需要的服务主要有医学保健讲座、测血压、现场急救培训等。

关于日常保健知识的宣传最有效形式的调查, 认为是现场咨询的占51%, 是开医学保健讲座的占31.3%, 是社区医学常识版报的占16.7%。可见社区人群最喜欢的保健知识宣传形式是现场咨询和开医学保健讲座, 因为这两种形式还能为他们提供简单的检查。

关于否愿意参加医学院和卫生类学院提供医学实践和实训基地参观活动的调查, 认为有必要, 愿意参加的占57%;有活动参加也行的占34.4%;没必要, 不想参加的占5.4%。可见, 有大部分的社区人群愿意参观医学实践实训基地的活动。

近年是否生过什么疾病的调查, 有68.8%的人认为自己是健康的, 25.8%的人认为自己生过病。主要的疾病有高血压、脑出血和脑血栓、糖尿病、颈椎病、白内障、胃炎、哮喘、妇科疾病等。

关于社区居民希望苏州卫生职业技术学院提供哪些医学保健服务的调查, 大部分社区人群主要希望卫生职业技术学院能为他们提供现医学保健系列讲座、现场急救培训、开展免费健康检查、健康宣教、针对患者病情提供保健建议、提供医学实践和实训基地参观、血压血糖检测、现场咨询、日常家庭护理学习等。

2 社区科普教育存在的问题分析

从上述社区人群调查的情况来看, 社区科普教育还存在诸多问题: (1) 社区人群迫切需要卫生保健的科普教育, 有96.1%的受访者认为了解一些医学常识有必要, 需要多了解。 (2) 社区人群对医学常识的了解还很缺乏, 不多和很少的占86.5%, 非常需要加强这方面的教育和指导。 (3) 没有接受过医学常识教育的还很多, 没有接受医学院或卫生类院校的健康保健宣传或服务的占78.1%;社区的医学保健讲座很少, 尽管有也主要是保健品推销的宣传;88.5%的受访者认为有必要在社区开展一些医学卫生保健知识的讲座。 (4) 社区老年人容易患冠心病和心肌梗塞、高血压、糖尿病、脑血管疾病等的疾病比例很高。

随着现代社会的快速发展, 原有的大批农业村镇变成了城市, 大量人口集中于城市, 使卫生、教育等公共设施和事业的发展远远跟不上需求, 导致了许多新的公共卫生与社会问题。我国现在老年人口以每年3%的速度增长, 进入老年后, 人的生理功能衰退, 慢性退行性疾病越来越多。社区有关医学保健的科普教育开展的还很少, 很多社区老人不识字、不会上网、没人指导如何卫生保健, 还没有形成正确的生活方式。社会对社区人群的宣传教育不够, 政府没有在这方面投入足够的人力、物力和财力。还没有形成针对社会的卫生科普教育基地, 没有形成一支服务社会的义务卫生科普宣传员。

3 卫生类高职院校开展社区科普教育的具体对策

3.1 定期为社区人群开设健康保健系列讲座

充分发动教师, 学生参与社区卫生健康科普教育的宣传和服务工作, 并发挥党员的先进性作用, 建立党支部与社区的长期联系, 教师带队有学生参与的小组与社区的联系等方式, 为社区群众开设健康保健系列讲座。内容可根据社区人群的需要, 有针对性地讲解, 如心脑血管疾病、高血压、急救知识、糖尿病、老慢支肺气肿、胃病等, 同时传授健康的生活方式, 以减少疾病的发生。也可以根据社区人群的需要, 播放人体发生发育、护理、急救、临床医学等学科教学录像。我院已经成功为多个社区开设急救讲座, 普及急救知识。

3.2 现场咨询和展板宣传

现场咨询是深受社区群众喜爱的宣传方式, 可以针对咨询者的疾病, 提供合理化的建议, 可以为病人的饮食卫生和家庭成员提供健康指导。在咨询的同时, 能为病人做适当的检查, 如测血压、测血型、测听力等。现场发放常见疾病的防治宣传单, 增强人们对某些疾病的认识。展板宣传也是一项非常有效的健康保健宣传, 本课题组充分利用我院的宣传展板, 达到了较好的医学保健宣传的目的。展板的内容有:十月胎儿的神奇之旅、婴儿动作发展、母乳的优点、母婴同室健康常识、心肺复苏抢救流程、心肺复苏有效体征和终止体征等, 内容生动、版面精彩。

3.3 建立医学保健科普教育基地

医学院校和卫生类高职院校要认识到服务社会的使命, 有序开放医药卫生类院校的教学设施, 建立医学保健科普教育基地, 让更多的社区人群有受教育的机会。我院已经部分开放的有: (1) 人体解剖与病理标本实验室, 社区群众和中小学生可以看到人体从微观到大体、从胚胎到成年的动态过程, 了解人体从形态结构到功能, 从正常到疾病的演变过程, 从中获取知识、开阔视野; (2) 护理实训基地, 有多媒体临床技能综合训练系统、交互式心肺复苏模型、全功能创伤急救模型、孕妇腹部触诊模型、CPR-D复苏安妮、可以让人们了解到婴幼儿、孕产妇、青少年、更年期、老年人的家庭常用护理技术, 家庭消毒隔离技巧, 常见疾病的临床表现及症状的家庭护理要点, 急症家庭简单急救方法和日常生活急救措施, 促进身心健康、提高生活质量。

3.4 成立专业义务宣传队伍

专业教育向健康科普教育的延伸, 单靠教师的力量是不够的, 要充分调动学生的积极性, 低年级的同学参与人体结构和功能的科普教育, 高年级的学生通过强化专项训练, 可以在开放实验室的过程中为社区群众辅导演示心肺复苏, 急救包扎, 测血压等项目, 学生在培训中也更早的接触实践, 提高综合素质。在专业课教学中让学生出版报和海报, 并进行比赛, 发挥能动性, 学生对医护知识了解的并不是很多, 可以从群众和专业两个角度去考虑健康知识的宣传, 教师从专业的角度给予指导。学生的海报很生动, 更贴近社区群众。

创建科普文明社区工作总结 篇13

今年以来，为提高社区居民科学素质，服务群众生活，把科普活动搞得红火，社区在区政协的正确指导下，结合实际情况，以9月份“全国科普宣传日“作为活动的重点，结合文明社区载体建设，成立“创建科普示范社区”工作小组，积极开展各项宣传活动。在科普工作中我们始终坚持把科学知识惠及民生造福百姓；把弘扬科学精神、传播科学思想、普及科学知识作为一项重点工作来抓，大力推进社区科普工作群众化、社会化、经常化，开创社区科普工作的新局面，在今年的科普活动中，我们重点抓了以下的活动：

一、“科普进社区”活动。把社区科普工作纳入议程，联系社区科普工作的实际和居民群众关心的热点问题，9月召开“社区科普发展“座谈会，明确要求把科普工作列入“社区精神文明发展规划”，社区主任作为科普工作的第一责任人的思路不变。“科普进社区”活动开展以来，社区邀请学有专长的辖区退休老教师、老干部作为科普宣传员、科普辅导员，建设多层次的宣传队伍，保证社区科普工作有人抓、有事干，促进社区科普工作向纵深发展。

二、扩大科普宣传阵地，利益社区完善的软硬件设施，我们坚持社区科普工作的长效管理，保证科普工作有场所。今年新增社区阅览室的科普图书200多份，让居民在阅读中找到乐趣，增长科学知识；利用舞蹈室邀请有经验的艺术老

师，指导社区居民学习健身操和各种舞蹈，今年开展健身辅导2次，让居民在科学指导下开展健身运动，寻找乐趣。利用市民学校结合科普知识的宣传，为居民提供一个健康向上的活动场所。今年在颐和花园新建宣传栏一个，宣传版块10块，每月更换健康知识、科普知识等，向广大群众宣传疾病防治知识、计生知识、科普知识等，让居民不知不觉中增长科学知识。

三、开展内容丰富的科普活动，如果说载体是科普宣传的硬件的话，那么丰富多彩的科普活动是要在科普宣传中提升的软件。配合文明社区和谐家庭的创建，丰富科普活动，营造科普氛围。生命在于运动，组织在于活动，我们以贴近居民生活，弘扬时代精神，喜闻乐见形式多样的活动为载体，通过科普讲座让科普走进每个家庭，每个角落。今年开展科普讲座、培训4次，累计发放各类科普宣传材料500多份，接受咨询服务的群众达400多人以上，结合“五一“节、”六一“节登节日开展科普宣传文艺演出，让居民在活动中边娱边学习，推进社区人文氛围。

四、发动一切力量，调动居民参与科普活动中的积极性，在居民群众中宣传科普，最根本的目的是让科学知识服务生产和居民生活，如何调动居民的积极性，是我们开展科普活动中需要认真考虑的问题，为此，我们需要积极动员社区科普宣传员、志愿者、社区共建单位资源等一切力量，在广大

群众中开展更广泛的宣传活动，达到共谋发展。

科普宣传是提高居民生活质量的要求，也是促进社区和谐安定的需要。在今后的科普工作中，我们将普及科学知识，倡导科学方法，为推动我社区经济社会发展，促进物质文明、精神文明、构建和谐社会做出贡献。

社区年度科普工作总结 篇14

灯塔社区在县科协的指导支持下，认真贯彻党的十八大精神，全面实施《全民科学素质行动计划纲要》，把普及科学知识、弘扬科学精神、传播科学思想和科学方法，作为工作重心。大力实施科技富民、科普惠民，积极推进科普工作群众化、社会化、经常化，开创了社区科普工作的崭新局面。

一、加强科普领导，建立长效机制。

为进一步开展社区的科普工作，使科普工作增加实效、凸显特色、突出成果，灯塔社区把科普工作列于社区的《新农村建设规划》之中，加强组织领导，成立科普协会和科普领导小组，由村委会主任任组长，强化责任意识，建立规范的制度机制，制定长期的科普宣教发展规划；并加大科普经费投入，高标准建立科普示范园区，建设系统的社区“站、栏、员”科普链条，促进了社区精神文明建设，取得了良好的社会效益和经济效益。

二、完善阵地建设，营造良好科普宣教氛围。

为更好的传播科学知识，普及科学文化素质，建立高素质的科普队伍。社区利用各种社会资源和人才资源，定期对科普宣传员和科普志愿者开展科普培训，(努力)努力提高自身科普文化素养，为社区的科普工作提供更扎实有效的科普宣教服务。一是针对社区的失地农民再就业问题，请随州市职业技术学院的专家和各企业的科技能人言传身教，同时利用生态农业示范基地、科技下乡、科技文化周、全国科普日等系列活动，使广大的居民参与科普，学习科学知识，掌握实用技术，提高就业能力和致富技能，使科普工作彰显最大的社会效益和经济效益。二是以“洁美宜居家园”示范基地为载体，着力宣传节能低碳、卫生健康、交通安全等科普知识。社区先后制定科普宣传栏50延米，安装分类垃圾回收箱20个，开放科普活动场所350次，发放科普宣传册10000余册，举办培训讲座40次，参训人员达到6100人次(发放)。大大提高了居民的科普意识，营造了良好的科普文化氛围。

三、落实方针政策，打造特色品牌科普。

为更好(的)落实《全民科学素质行动计划纲要》，服务群众、普及科学知识、倡导生态文明。灯塔社区着力打造生态观光社区，创建洁美宜居家园的品牌科普。一是与县科协和农业局联合，利用有机蔬菜种植和“久丰畜牧养殖基地”向居民宣传健康饮食和食品安全知识，提高居民的环保意识和维护食品安全的积极性、自觉性。二是着力打造生态观光旅游产业品牌，与旅游局联手发展有机果蔬采摘假日休闲旅游，做长生态旅游产业链条，促进社区经济增长。三是高标准建设“洁美宜居家园”示范园区，在厉封公路灯塔路段安装13盏风能太阳能路灯和宣传牌，向居民介绍节能清洁能源和环保知识、交通安全知识，有效的降低了厉封公路交通事故的发生率。灯塔社区在打造特色科普的活动中，以人为本、因地制宜，充分发挥“洁美宜居家园”和“生态旅游”的品牌科普基地效益，把科普工作与洁美宜居家园、发展经济和精神文明建设有效结合起来，走出了一条科技富民、科普惠民的阳光大道。