乡居乐趣多小学生作文

乡居乐趣多小学生作文（通用7篇）

乡居乐趣多小学生作文 篇1

500字初中作文：乡居乐趣多

我是一个生活在城市的男孩，虽然现在生活在城市，但对乡居生活和自然翠绿的景色任有怀念。忘不了隔壁大娘的大嗓门，寺庙前的黄梅戏，后街的小店。

清晨，是一天的开始，朝气蓬勃。太阳缓缓升起，勤劳的农民们在公鸡的催促下，开始了一天的工作。爷爷奶奶们扛着锄头，叔叔伯伯们开着拖拉机往田里走去。碧绿的幼苗在他们辛勤的劳作下，长成金黄的稻穗，最后变成我们碗里的.米饭。婶婶们忙着做家务，忙碌的双手从没停过。尤其是播种季节和收获季节，要煮饭，送茶水，打扫卫生……

其实耕种也是一种乐趣，它可以让我们学会劳动，学会播种，学会收获。要准备种菜了!种菜前，我们雀跃万分的表情全在脸上。种菜时，我们像麻雀般叽叽喳喳讨论个不停，最后我们一致决定种植栽种期较短的油菜心，终于能开始播种了，我们一颗接着一颗把种子种下去，种完后再使用浇水器轻轻的洒上水，直到土壤滋润，之后只能静静等待它的发芽了。

虽然繁忙的功夫做使大家汗流浃背，但是清新的空气，美丽的自然会抚慰的大家工作上的勤劳。宽广的大地，不但开阔了人们的事业，也扩大了人们的胸襟，是农民们个个直爽豪放，朴素大方。

夜晚是一家人团聚的时间，男人们在星空下交谈，小孩们捕捉昆虫玩儿，女人们则借着月光织衣服。抬头看星光闪烁，如一只只蜡烛在心田燃烧，多么温馨的夜晚啊!

过年的年糕，端午的粽子，中秋的月饼多是奶奶们最拿手的。隔壁大妈的豆沙包，对面奶奶的芋头饼，饱含了长辈们对孩子们的无限关心。

乡居的乐趣无处不在，这和谐温馨的乡村景色，将永远印在我脑海里，永不抹去!

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乡居乐趣多小学生作文 篇2

一、设计导入, 求新、激趣

写作前, 教师应该精心设计导入, 唤起学生对所写事物的认知、情感, 进而产生写作的冲动。为了写好《我的老师》这篇课文, 我带来了小时候和老师的一张合影, 通过投影让学生欣赏, 这时学生一个个盯着照片, 好奇地欣赏着, 并窃窃私语, 争着猜测照片上的人是谁?这时, 我打开音乐, 满怀深情地说道:“同学们, 在我的影集里珍藏着一张普通的照片, 每当空闲时, 我都会端详这张照片, 情不自禁地想起一个人, 那就是我的小学老师, 也就是大家现在看到的这张照片上的中年妇女。”这时, 只听到学生不断地发出惊讶声, 稍停片刻, 我接着说道:“同学们, 我的小学生活已过去了很多年, 但照片上这位老师却深深地印在我脑海里, 下面请同学们听这样一个故事……”这时, 台下鸦雀无声, 学生屏息凝听, 讲完后, 一阵雷鸣般的掌声自发地响起, 我有些许感动, 没有想到这一创新设计会带来如此效应, 接着我要求学生回忆并说出生活中印象最深的老师, 只见学生托腮沉思, 满面春风, 继而畅所欲言, 课堂气氛一下子调动了起来。这样的导入“动之以情”, 拨动了学生情感的心弦, 激起了学生情感的涟漪, 使之迸发出真实的情怀。

二、亲近生活营造氛围

回归生活, 注重实践, 珍视学生的独特体验是习作教学的“生活本源”。小学生的知识有一定的局限性, 教师结合课文和生活实际及时指导很重要, 让学生走出校园, 走进生活, 参与社会实践, 并从生活中得到启迪。唐代诗人王维的《九月九日忆山东兄第》是一首表达浓浓思乡之意的诗。在上完课文内容时, 我交代学生写一写读后感受。其中有一位女学生这样写道:“亲爱的爸爸妈妈, 今天, 当我学习《九月九日忆山东兄第》这首诗时, 我不由得想起了远在珠海打工的你们。你们还好吧?我在家里还行, 可是特别地想念你们, 夜里经常做梦梦见你们, 可每次醒来时四周却是黑漆漆的, 我只能伤心地大哭……”这是一位“留守儿”真实的内心世界, 也是千千万万“留守儿”的心声。让学生亲近生活, 热爱生活, 从生活中积累取之不尽, 用之不竭的生活素材, 让学生有话可说, 有情可泄, 是解决习作教学中“巧妇难为无米之炊”的难题的最佳办法。

三、开导学生用“心”去揣摩, 提高写作能力

在习作教学中, 学生常常表现为就事论事, 刚刚动笔写了个三五句话, 就觉得已经说清楚、写明白了, 绞尽脑汁, 抓耳挠腮也写不出来了。造成这一现象的主要原因是学生没有根据观察引发联想。他们看到的只是眼前之景。要想让学生有话可写, 必须教会学生根据观察引发联想。我们再以《莫泊桑拜师》这篇课文作为例子来说明。福楼拜在开导莫泊桑如何揣摩时这样说:“光仔细观察还不够, 还要能发现别人没有发现和没有写过的特点。比如你要描写一段篝火或一株绿树, 就要努力去发现它们和其他的篝火、其他的树木不同的地方”。莫泊桑把老师的话牢记在心头, 平时不仅用心去观察, 更用心去揣摩, 积累了许多素材, 终于写出了不少有世界影响的名著。

“蒙太奇”作文乐趣多 篇3

我们可以展开想象，把一些零散词语串联后形成一篇主题较为集中的小作文。

有些词语本身就有某些关联，将这些词语进行串联，编写成一篇有趣的作文。比如有这样一组词：“书包、橡皮、小刀、笔”，稍一加工，一则优秀童话就能诞生。

例文：首先由书包发表意见：“主人每天把我压得扁扁的，当椅子坐，而且经常把吃剩的面包放在我身体里面，还把墨汁往里倒，害得我现在变得又有面包味，又有墨汁味，竟然不给我洗一洗。”小橡皮头接着说：“唉，当初真是跟错了主人，主人经常在做作业时拿出小刀，把我劈得四分五裂。”一支又小又短的小铅笔“唉”地叹了一口气说：“我也是个倒霉人呀！”大家一看这不是一支普通的铅笔，它满身都是伤口。“主人每天用刀划我，所以……我才这样。”说着，小铅笔头还流下了眼泪。

还有些词语看似毫不相干、互不关联，我们也可通过丰富的想象巧妙安排，使其成为一篇有完整意思的作文。如“宝石、乘风破浪、撞击”这几个毫不相关的词语，我们不妨来大胆创作。

例文：小明偶得一块新颖别致的“宝石”，上面还有小船乘风破浪的图案，他带到学校显摆。大家争相传看这小巧玲珑的宝物，就在大家争相一睹之际，也不知谁一不小心失手，宝石“啪”的一声掉到了地上，竟一分为二。大家都吓得面面相觑，小明慢慢吐出：“此乃假宝石也！”

同学们可自己选定一个主题，围绕这个主题搜集材料后串写成一篇作文。

如这么一个题材：收集各个商家的店名后将其串写成一篇小作文。

例文：啊！这个周末真是个“好日子”，真庆幸，生活在这个让人快乐的“大世界”。“星期六”，我身穿“利郎西服”，脚穿“百丽”鞋，约上好朋友“西瓜太郎”，骑上“沃尔玛”，牵上“肯德基”跟随着向导“福奈特”，经过“新华图书城”，来到了郊外的“安德鲁”森林。走进森林，这里风光真美，到处有“石山水”，许多人都把这当作“聚点”。接着，我们来到森林中的“靓点驿栈”，走进“陈记小吃店”，这里的“天天小吃”真是“好又多”，有“百饺园”，有“珍珠港牛排馆”“德克士炸鸡”，可我还是喜欢有品位的“农家饭庄”。那里的大厨“青炸师傅”的手艺真可以算得上是“美食第一家”……

运用“蒙太奇”的方法写作文，可以激发我们的想象力，有助于我们写出新颖有趣的文章，让我们从写作中获得创造的乐趣，赶快去试一试哟。

寒假乐趣多作文 篇4

乐趣一：有趣的小品

最有趣的小品是《投其所好》。瞧！演员们上场了，他们的动作极其到位，尤其是出演女科长的那位演员，在介绍领导的爱好时，她骄傲的样子，表现出她平时的狡滑，和了解这些的多么不容易，引得观众们响起雷鸣般的掌声，一片欢呼雀跃声。最后让领导“炒鱿鱼”的焦急，都活灵活现的展示了出来，让我仰天长笑。我们可不要像那位女科长一样不务正业，只知道投其所好哦！

乐趣二：经典的相声

我最喜欢的相声是《我忍不了》。从题目就知道讲的肯定是“我”忍不了的事情。主讲说了很多自己忍不了的事情，但反过来都是别人更忍不了的。他全身心都投入了进去，怪不得他是一个著名的演员，我们都爱听他的相声。只见他手摆了摆，头摇了摇，嘴里不停地说着，好神气，眉毛还向上抬了抬，一副骄傲的样子，仿佛这事情他做得多么伟大。看了这情景，我都快笑晕了。

乐趣三：神奇的魔术

瞧，这位魔法师把白色牌一点点地变成了他想要的牌，还有一台“日历”能预知现在有的牌，最后还用这些牌成功地拼出了当时的时间，真是太神奇了，令我们惊叹不已。

采摘乐趣多作文 篇5

星期六上午，我们学校五年级全体小记者一同走进了南山汉文化博物馆和杜集区乐土采摘园，去了解了汉文化并体验了劳动的乐趣。

踏入南山汉文化博物馆，馆门前“颛孙子张问孔子”的雕像就映入了我们的眼帘。进入馆内，一大面浮雕正中央的“南山汉文化博物馆”几个大字很有立体感，中上方还刻着“马踏飞燕”的标志。博物馆里展出的一件件出土的汉文物，如：陶瓷盏、青铜剑……每一件都仿佛在诉说着它们的故事。还许多具有民间特色的工艺品，如：虎头鞋，虎头帽等都十分精美。

怀着高兴而激动的心情，我们又来到了杜集区乐土采摘园。拿着篮子后，我们就进入了种植圣女果的大棚。大棚里有些闷热，但一想到可以体验亲自采摘的乐趣，闷热也好像减少了几分。圣女果长在藤上，那青翠欲滴的藤被编成了一堵墙，每两面“墙”之间隔着一条道，在这条道上我们就可以采摘圣女果了。我迫不及待地走过去，一串串红彤彤的小圣女果挂在绿油油的藤上，显得分外诱人。我高兴极了，赶紧把一颗又大又红的圣女果摘下来，握在手中滑滑的，那诱人的颜色真想让人赶紧咬一口尝尝鲜，但我只是吞了吞口水，没有把它吃掉。那样可爱的的圣女果，我还有点舍不得把它给吃了呢!同学们都在热火朝天地采摘自己心仪的圣女果，只见每个人脸上，汗水都在一滴一滴往下落，但没有一个人因此停下来，因为那一个个小圣女果正在向我们招手呢!这时候我的“身高优势”也显了出来。高处的圣女果因为阳光充足，长得又大又红，像一个个害羞的`小姑娘。有些同学很想摘上面的，可惜怎么也够不着，只能望而兴叹了。而我只要一踮脚，便能摘下来一串。此时我也顾不上藤上的那扎人的毛、灰尘，还有那平时看一眼都让人害怕的毛毛虫……只顾着摘，忙得不亦乐乎，很快篮子就满了……

养狗乐趣多作文 篇6

我特别想养狗，因为它们很可爱。狗如果开心的时候，它们的尾巴就会摇来摇去，如果狗用敌意的眼光望着你，它们的尾巴就会垂下来不动，因为它们觉得你对他们有攻击性，这时候你就要小心它会不会咬你。夏天，狗总会把舌头伸出来散热。—张婧雯

其实它不是猪，而是我们家的.一只猫。脸胖乎乎的，眼睛圆圆的，抱起来很重，有十一斤重呢!走起路来左右摆动的。一会儿爬上电视机，一会儿和我玩红外线。我指到哪里它就往哪里跑，我指到地上它就趴在地上抓，我指到墙上它就跃上墙去捉。你看，我的猫多好玩啊!

闯“马头”，乐趣多作文 篇7

真是好事多磨，原定于1月24日的小记者亲子活动因遇到寒潮，不得不改期，最后定于2月1日――也就是今天。虽然昨天刚下了雪，今天的天气还是那么冷，但已经挡不住我们30对小记者亲子的热情与激动啦!

我们一行人浩浩荡荡地出发了，每一辆车都打着双跳灯，掩映着沿路的皑皑白雪，显得特别的热闹与喜庆。我顾不上欣赏窗外的美景，因为我的心早已飞到了裘村镇马头村。

终于到了，大家迫不及待地涌向活动现场。热情的村民们端来了热气腾腾的烤芋艿头和黄内糕。我们边忙着吃，边听着松岙中心小学退休校长陈老师介绍马头历史及活动安排。因为人多，我们被分成了三组。

我们第一组的第一个项目是“烤牡蛎”。哇，带壳的牡蛎我还是头一回见到呢!它们一个个挨挨挤挤地被放在烤架上，不时发出“滋滋”地响声。不一会儿，有被烤熟的牡蛎就裂开了一条缝。顿时，香味漫延开来。大家争先恐后地用工具把牡蛎撬开，给自己的孩子吃。我妈也不例外，她挑了一个大的，左手摁住壳，右手用工具的尖头伸进缝里，使劲一撬，白白胖胖的牡蛎肉就出现在面前。我顾不上烫，赶紧接过，胡乱吹了几下，就用嘴一吸，连肉带汁吃进嘴里，顿时满嘴都是牡蛎的香、牡蛎的`鲜。

小房间里进行的是剪纸活动，桌上放着许多材料。因为今年是猴年，我就挑了一只小猴子。老艺人手把手地教我剪、刻、粘。作品成型了，她还夸我剪得认真、剪得好呢!

外面好热闹呀，原来是“打年糕”开始了。一位村民拿着一个“千斤大锤”，抡起大胳膊，一下又一下地砸着大缸里的糯米团;另一位村民用手蘸着水，时不时地伸进大缸里按一下糯米团。每砸一下，另一个人都要按一下，两人配合非常默契，且富有节奏。围观的爸爸们跃跃欲试，也想一显身手。可是大锤实在太重，每抡几下就脸通红、头冒汗了，只能赶紧交还给村民。天空又下起了小雪，白白的雪花掉在白白的年糕里，分不清哪个是雪花，哪个是年糕了。不一会儿，热腾腾的年糕就打好了。村民把年糕搓成长条，然后一小团一小团地分给我们每一个人，裹上或是透鲜的咸菜炒肉、或是甜滋滋的芝麻粉，都是一种人间美味呀!有一位巧手的公公把一小团年糕搓成长条，两头压扁再往上折叠，并包住中间圆圆的一段，瞬间变成一只大元宝!公公把它送给了我。我握住元宝，手心暖暖的，心也暖暖的。