三年级品德与社会下册第二单元 第二课 家乡的故事

三年级品德与社会下册第二单元 第二课 家乡的故事（精选10篇）

三年级品德与社会下册第二单元 第二课 家乡的故事 篇1

三年级品德与社会下册第二单元 第二课 家乡的故事学习目标：

1．了解家乡的自然环境和经济以及与人们生活的关系。

2．搜集资料，了解家乡的风景名胜、传说故事。

3．通过调查、访问，了解家乡的风土人情，感受家乡的发展变化。

4．激发学生热爱生活、热爱家乡的情感，树立为家乡建设和发展服务的志向。

教学估时：三课时

教学过程与内容：

第一课时

（家乡的变化可真大）

课前准备：让家长协助找反映家乡的“老照片” http://image.baidu.com/i?tn=baiduimage&ct=201326592&lm=-1&cl=2&fr=ala0&word=%BC%D2%CF%E7%B5%C4%C0%CF%D5%D5%C6%AC “新景观”（将学生组：分别搜集城市建设方面、工业方面、农业方面、饮食方面等）

课上活动：

1.激情导入：由几十年的变化导入„„

2.让学生展示搜集到的照片，选代表参照照片讲变化。

①分类展示

②组织学生讨论，家乡在哪些方面发生了变化？

城市建设方面：高楼鳞次栉比，道路越来越宽„„

工业方面：发展迅速，工厂多，效益高„„

农业方面：机械化，科学种田，产量高„„

饮食方面：生活条件好，生活丰富多彩„„

③学生讨论，这些变化对人们的生活带来了什么影响？

3.布置练习与作业：“我与爸爸比童年”小调查

①让学生与父母交流，了解以前家乡人们在衣食住行等各方面的生活状况，进行归纳整理。

②以“小作文”的形式把调查情况及自己的感想写下来，抒发对家乡变化而感到自豪的心情，树立长大后为家乡建设服务的志向。第二课时

（家乡山水美如画）

(家乡风情更迷人)

活动方式：主要采用考察、调查、访问、查阅资料等方式进行。内容与过程：

课前准备：

一、家乡传说故事会：布置学生通过访问老人、查阅资料去搜集一些有关家乡的传说故事，讲给大家听一听。

二、家乡美景一日游

①学生把搜集到的资料进行整理，和全班同学一起交流，夸夸可爱的家乡人，赞美家乡人的奉献精神。

②开展“学习榜样”的活动，树立建设家乡、服务家乡的志向。

2．老师提供《地方志》，让学生自己查找家乡的历史名人，有选择的在班上交流，以名人的精神激励自我。

三、汇报辨析：学生已经搜集了不少的关于家乡人、历史名人的事迹、资料等，老师选择最好的资料，让学生讲、老师进一步补充。

三年级品德与社会下册第二单元 第二课 家乡的故事 篇2

我的又一篇教案：三年级下册一单元第二课《猜对了吗》

《猜对了吗》教学设计 科目：大象版小学科学三年级下册 内容：第一单元《猜猜猜》第二课《猜对了吗》 教学目标：1、利用实验验证的方法，使学生明白猜想只是一种可能的答案，它和事实并不一定总是一致的；2、学习使用酒精灯加热的技能技巧，了解材料传热的性质；3、培养学生重视实验和证明的科学态度。 教学重点：了解猜想与事实的区别及酒精灯的正确使用方法 教具学具准备：课件、酒精灯、纸杯、水、纸、铁棒等 教学时间：一课时 教学过程： 一、导入：在前面，我们对什么是猜想与假设已经有了初步的尝试和了解，并且对自己所做的猜想找到了不同的理由或根据，下面，请同学们猜猜看，老师用火柴去烧以螺旋状紧紧缠绕在铁棒上的长纸条，纸条会被烧着吗？用酒精灯去烧三种情况下的`纸杯，纸杯会被烧着吗？请大家将自己的猜想填写在记录单上。 二、学生交流各自的猜想及阐明自己的依据，引发学生间的争论。 三、到底谁猜对了呢？（板书课题：猜对了吗），老师一时也评判不了，唯一的办法是用实验去进行验证（过度）。 四、在学生进行实验之前，先介绍酒精灯的使用方法及注意事项。 五、学生根据实验活动提示，通过实验验证自己的猜想。 六、交流与总结：学生交流，你猜对了吗？总结：猜想只是一种可能的答案，它和事实并不总是一样，要想知道猜想是否正确，必须设法进行验证。 板书设计： 2、猜对了吗 验证 猜想←――实验  

三年级品德与社会下册第二单元 第二课 家乡的故事 篇3

一、填空

1、联合国安全理事会负责_______________________________。安理会的常任理事国有_____________________________________________。

2、每年___________是世界红十字日，国际红十字会基本原则_________、__________、____________、_________|、___________、____________、___________。

3、____________、____________是全世界各国人民的共同愿望。___________成为和平的象征。

4、历史是一面镜子，给世人以正与反的借鉴。只有_____________，才能吸取____________，避免_____________。只有_____________，人类才能真正拥有_____________的希望。

5、___________、___________、___________已成为世界的主旋律。每年的9月21日定为________

二、简答

1、联合国维持和平部队的统一标志是什么？

三年级品德与社会下册第二单元 第二课 家乡的故事 篇4

三年级下册第二单元作文：五年后的家乡

五年后，你再来我的家乡看看吧。小区周围不停冒黑烟的大烟囱不见了，取而代之的是一个个可爱的卡通人物，变换着不同萌萌哒的姿势欢迎你。也许你会问：那废气哪儿去了？你看高空中，那一座座彩虹桥，就是废气处理器的功劳。

我带你到楼前的小河走走吧。你不要用手捂着鼻子，先前的恶臭黑水已经处理了；你仔细闻闻，迎面扑来的是河边花草树木的幽香，再看那小河里，泛白的死鱼和乌七八糟的水草都不见了。在清清的水面上游荡的是一只只漂亮的小水鸭。突然扑通一声响，你不要害怕，那是鲤鱼在河中撒欢儿呢。河边一群群的鱼儿在和小虾嬉戏，人们悠闲地坐在河边钓鱼，下棋，聊天……

那边有社区学校和游乐园，小孩子们放学后都在里面玩乐，有专门的机器人保姆看护着他们。他们放学、放假后可以尽情地在那里玩，不再被锁在家中学习，或者送进特长班。那里是孩子们的天堂，家长可以无忧无虑地去上班，不再担心孩子从楼上掉下来或者奔波在各个补习班中。

看那宽阔的马路上，再看不到冒着尾气的汽车，它们哪 里去了呢？都走地下通道了。上班族骑着自行车出行，既环保还锻炼身体。不再把宽阔的马路挤成麻花了。

三年级品德与社会下册第二单元 第二课 家乡的故事 篇5

一、填空题

1、时间是最（公平的），对谁都一视同仁，既不多给他（一分钟），也不少给你（一秒）。合理安排（时间），（时间）就会给你很多收获。

2、自主学习的表现有（课前预习）、（课后复习）、（上课积极思考）、（坚持看课外书）、（经常给自己设立一些学习小目标），等等。

3、（兴趣）是最好的老师。他可以帮助我们学习更多的（知识），培养我们的（探索）精神，使自己成为一个（快乐的人），一个（成功的人）。

4、（兴趣爱好）不是想做什么就做什么，喜欢做什么就做什么。真正的（兴趣

爱好）是需要培养的。

5、学校为我们开设了许多（课程）。但在学习中，一些同学仅凭（兴趣）学习，产生了（偏科）现象。

6、广泛的兴趣爱好可以使自己的（思维清晰），（生活有规律），（身心健康），（人生更加快乐）

7、宝剑锋从磨砺出，（梅花香自苦寒来）。

8、学习要有“金钥匙”，但每个人学习的“金钥匙”不一定（相同）

9、遇到困难和（挫折），要保持一份好的心情。

10、别人能做到的，我也能（做到）。

11、遇到困难和挫折时，我们可以（找找原因）、（想想办法）、说声（“我能行”）

二、问答题

（一）、说说自己学习的金钥匙？

答：

1、不懂就问。

2、独立完成作业。

3、珍惜时间。

4、课前预习。

（二）、遇到困难和挫折，如何保持一份好心情？

答：

1、想一想高心的事。

2、说说自己的优点。

3、说声“我能行”

（三）、有些同学仅仅凭着自己的兴趣学习，产生了偏科的现象。你认为偏科会给我们的成长带来哪些影响？

三年级品德与社会下册第二单元 第二课 家乡的故事 篇6

我经常和姐姐一起到菜地里去捉蝴蝶、捉蜻蜓。菜地里有一条小道，我上幼儿园时，喜欢从这条小道上经过，因为我可以在那儿摘野菜花、捉蝴蝶。

我上小学时，暑假回家发现菜园不见了，取而代之的是一个个养猪场、养兔场。我不敢在阳台上久留了，因为飘来的是一阵阵粪便的臭味，使人感到恶心。我也不敢走那条小道了，因为小道上到处是粪便、苍蝇。路过这里的人都要用手捂住口鼻让人只想吐!

三年级品德与社会下册第二单元 第二课 家乡的故事 篇7

题

目：帝国新政 授课时间：45分钟 授课老师：周玉芳 课

型：新授课

教学目标： 知识与技能：

（1）知道唐太宗在位期间在政治、经济、用人、外交方面的新的措施。（2）对唐太宗有个概括的印象。

（3）了解唐太宗时期会出现盛世的原因 过程与方法：

（1）通过小组探究贞观之治的盛况，培养合作精神。

（2）学生在阅读、对比的过程中，学会用辩证、发展的眼光看问题。情感与价值：

（1）体会大唐盛世及对后世和世界的影响，增强民族自豪感。（2）正确评价唐太宗的功与过。

教学重点：唐太宗新政的措施，尤其是三省六部制、科举制。

教学难点：唐太宗实施新政的原因、作用，以及对后世的影响。

教学方法：分组讨论法、情境教学法。

教学过程：

一、导入——梦回唐朝

师：最近穿越一词真的是很火爆，老师昨晚就经历了一次穿越……（停顿一下，吸引学生兴趣）。昨天晚上老师做了一个非常奇怪的梦，梦见自己穿越到了隋唐时期。今天上课，老师打算和大家分享一下老师的这个梦，大家有没有兴趣和老师一起回顾一下。生：„„

（用梦的形式导入新课，给学生新鲜感，激发学生的学习积极性和兴趣。）

二、战火纷飞险逃生——隋灭唐建立

师：同学们，老师发现自己正处在这样一个环境之中：581年，隋文帝杨坚取代北周皇帝建立隋朝。隋军南下灭了陈，结束了四百多年的分裂局面。没想到杨坚出了个逆子杨广，弑父篡位，史称隋炀帝，他大兴土木，生活糜烂，三征高丽，大败而归，修大运河时又耗费大量人力物力。百姓忍无可忍，纷纷揭竿而起。我居然是其中反抗的一名百姓，还差点死于战火之中。618年贵族李渊趁机反隋，建立唐朝。

师：从老师的这段经历中，大家了解了哪些有关隋朝的知识？ 生：„„

（引导学生回答有关暴政导致隋灭亡。）师：那唐朝的统治者会不会吸取隋朝灭亡的教训？百姓的生活会不会有所好转呢？

生：„„

(这样设计是起到了承上启下的作用，引出唐朝的历史。)

三、步步为营科举考

师：老师继续讲我的经历，唐太宗李世民继位了，他在全国继续实行科举制。于是，我就女扮男装参加了科举考试。同学们猜猜看，后来怎么样了？ 生：„„

师：老师居然中了状元。我在游街时，听到了欢呼、当然也有嘲讽。老师想问问大家，如果大家分别是不同身份的人，都会怎样看待科举制？

(将学生分成三个小组，分别以读书人、贵族、唐太宗的身份讨论科举制。)生：„„

（以情景再现的方式引导学生了解科举制在当时的影响。）

师：为了得到天下英才，唐太宗沿用了科举制度。其实，无论哪个国家，无论什么时候，人才资源永远是第一资源，我们国家也正在实施人才强国战略。唐朝的强盛跟唐太宗重视人才的培养和选拔有密切的关系。贞观年间，参加科举考试的人每年都达千人以上。四、一入朝廷深四海

1、三省六部制

师：不久之后，老师被任命为了工部侍郎。此时此刻，我当然要发挥现代人的聪明才智了，还真干成了几件轰轰烈烈的大事。第一件事就是，正直黄河发大水，皇上在朝廷上颁布了诏令。同学们，你们认为老师作为工部侍郎有什么职责呢？（把问题抛给学生，引导学生积极思考。）生：„„

（引导学生从工部两字入手，得出有关“土木工程”的答案。）师：那同学们觉得只有一个部门，能不能把诏令传递下去呢？ 生：„„（得到答案“不能”。）

师：同学们回答地很对，那怎样才能有效地传递皇上的诏令呢？大家可以先看看书本92页。

生：„„（三省六部制。）

师：请同学们看三省六部示意图。什么是三省？三省的职能各是什么？什么是六部？六部归哪省管辖？六部的分工各是什么？

生：„„(通过自学掌握三省六部制的基础知识。)

2、民族政策

师：老师还碰到了一件麻烦事。土蕃首领松赞干布派人来提亲了，皇上询问众大臣，答应不答应？大家讨论一下，觉得该不该答应啊？ 生：„„(得到答案“答应”。)师：这体现了怎样的民族政策啊？ 生：„„（对各少数民族一视同仁）师：唐朝的民族关系与以往民族关系相比“新”在哪里？这样的民族政策有什么效果？ 生：„„

（以前贵中华，贱夷狄；唐朝一视同仁。）

（利于民族团结，有利于边疆地区的稳定安宁。唐太宗本人也被各少数民族尊称为“天可汗”。）

师：刚刚大家已经基本了解了三省六部制，假设唐太宗要布置三省六部机构操办他们的婚事，请同学们小组合作画出流程图。（及时巩固课堂知识，加深学生的印象。）生：„„

3、一代谏臣——魏征

师：一天，皇上想去泰山封禅，借以炫耀功德和国家富强，群臣都同意，只有魏征表示反对。皇上觉得奇怪，魏征解释说，当时户口并未恢复，仓库还很空虚，这一出行，耗资巨大，沿途百姓承受不了。皇上认为有道理，就接受了他的意见。我那时站在朝堂上时，很吃惊，一个皇帝居然这么轻易就接受了大臣的意见。这反映了唐太宗是个怎样的君主？

生：„„(回答虚心纳谏、善于听取群臣意见等均可。)师：大家看课本91页，唐太宗的“夫以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。朕常保此三镜,以防己过。今魏征殂逝,遂亡一镜矣。”此话什么意思？

生：„„(学生翻译成现代意思即可。)师：这番话翻译了唐太宗怎样的治国风范？

生：„„(以史为鉴、善于用人、虚心纳谏、勇于改过的治国风范)

五、小结

唐太宗确实是中国古代不可多得的杰出帝王。在他的种种新政措施作用下，唐朝出现政治清明，经济得到恢复和发展，民族关系融洽，社会安定，史称“贞观之治”。唐太宗的治国经验对我们构建社会主义和谐社会乃至未来治理国家都是一笔宝贵的精神财富。

课后作业：

四年级品德与社会第二单元备课 篇8

一 学习内容：

山东人民出版社品德与社会四年级下第二单元健康地生活 二 教材分析：

第二单元“健康地生活”，教学内容以健康为基本线索，从健康的生命最美丽和健康小调查、健康杀手、对诱惑说“不”以及建立健康生活小档案、健康呵护我成长开始，逐步拓展到让学生了解健康对工作和学习的重要性，从而使学生意识到健康是工作和学习的保障，因此我们每一个人都应该珍惜自己的身体，远离危害健康的诱惑或不良行为。三 设计理念

1、以学生的现实生活为基础，以学生的认知特征为依据设计学习主题。通过学生欣赏健康美丽的生命图片及相关内容引导学生理解健康的生命最美丽。

2、注重知识的隐形化、建构性。

3、强调活动设计上明确的价值引导功能。四 学习目标

1、了解基本的健康知识，认识到造成身体疾病的一些初步原因。

2、认识到心理健康与身体健康同样重要。

3、感受健康是美丽的、幸福的，形成追求健康，热爱生命的情感和良好的个性品质。

4、培养学生对比学习的方法和初步的辩证思维意识。

5、培养学生参与社会实践、调查，以及搜集与处理信息的能力。

6、了解《中华人民共和国未成年人保护法》中的有关规定。

7、了解现代科技对人们健康的影响。五 教学准备

1、展示鸟语花香的幻灯片展示自然界的健康美，人类健康生活的幻灯片，感受健康美。

2、请学生课下调查自己身边有哪些生命，并做成资料卡。3.要求学生课前预习，并制作一张健康调查表。

八年级思想品德(下册)第二单元 篇9

一、单项选择题：（下列各题的备选答案中，只有一个正确的或最佳的答案，请选出填入题后的括号内。每小题3分，共48分）

1、太原市文广局传来消息，2010年起，太原将每年从城市住房开发投资中提取1%，用于全市公共文化设施建设。届时，太原将建成一批设备先进的图书馆、文化站、主题公园等。太原大力加强公共设施建设的目的是（）

①为了造福人民②为人们的生活提供便利③谋求个人或某个群体的私利④使人们快速致富

A、①③④B、①②C、③④D、①②④

2、义务教育从根本意义上来说，是为了保障社会群体尤其是弱势群体子女享受教育的权利。一个民主政体必须提供充分的条件来保障义务教育的实现。实施义务教育，首先需要教育经费保障，再则是政策立法保证，最后是执法机构支持。只有在这样的条件下，义务教育才可能实施，才可能发展，才可能长久。义务教育经费必须来自政府，教育经费的多少完全取决于政府财政预算和投入，是百分之百的政府行为，完全由政府的政策法令决定。公共教育（）

①是涉及千家万户的公共事业②有利于提高人口素质③会阻碍经济发展④有利于改善人民生活质量和生命质量

A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④

3、随着天气晴好，晚稻己进入了收割期，绍兴虞谢塘的一些不自觉粮农为抢晴晒谷，就把刚收割的晚谷搬到马路上去晒。2009年11月06日记者在报道中认为如此晒谷既糟蹋粮食又有碍交通。对此你的看法是（）

①这种做法给过往行人和车辆带来了大的不便②这样做容易引起交通阻塞，甚至造成交通事故③这种做法给农民朋友带来很大便利，这是充分利用公共设施的体现④这些人把公共设施当做个人财物使用，应该禁止

A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④

王兆鹏是稷山县消防队副队长，2009年12月13日，为了抢救落井被困农民，奋不顾身深入140米深的水井，不幸的英勇献身，一曲立警为民的时代壮歌留在了老百姓的心中。近日，一个英雄的名字在河东、在三晋大地广为传颂。运城、山西各级新闻媒体都在广泛宣传着优秀共和国军人的感人事迹。据此回答4-5题：

4、王兆鹏的感人事迹告诉我们（）

①在公共利益面前，个人利益并不重要②公共利益高于个人利益③必要时应不惜牺牲个人利益，维护公共利益④在我国，公共利益和个人利益在根本上是冲突的A、②③B、①③④C、①②D、②③④

5、经大忠的感人事迹告诉我们，当个人利益与公共利益发生冲突时，我们应该（）

A、以公共利益为重，自学服从公共利益B、强调个人利益，不管公共利益

C、牺牲公共利益D、让公共利益服从个人利益

6、漫画《拆》中人物行为（）

A、以损害公共利益来满足个人利益，是不可取的B、是正确的做法，因为国家应充分尊重和保护个人利益

C、启示我们要积极关心和维护个人利益

D、说明维护公共利益至上，不应考虑个人利益

2009年6月1日，在全国人大常委会上通过的《食品安全法》将正式实施。

《食品安全法》就统一食品安全国家标准以及保健食品、食品广告等的监管作了规定。此外，《食品安全法》还加大了对违法行为的处罚力度。据此回答7—8题

7、上述材料说明公共利益的最大的守护者是（）

A、政府B、军队C、人大代表D、人民群众

8、上述材料中国家维护公共利益的手段是（）

A、道德规范B、法律C、教育D、人民群众

经2009年9月22日重庆市第三届人民代表大会常务委员会第十二次会议许可，经市纪委审查移送司法机关，经重庆市人民检察院批准，2009年9月26日原重庆市司法局局长文强、原市公安局副局长彭长健因涉嫌包庇、纵容黑社会性质组织罪和涉嫌受贿等职务犯罪被警方执行逮捕。据此回答9—10题：

9、文强的“蜕变”告诉人们（）

①每个人都有责任维护公共利益②不履行责任只会给自身带来不良影响，对社会、对他人影响不大③不维护公共利益会给国家和人民的生命、财产造成缺失④每个人都应履行公共生活中的社会责任。

A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④

10、对自己的行为负责是做一个好公民的基本要求。我们要对自己的行为负责，就要做到（）

①履行好分内责任②在公共生活中形成公德意识③遵守社会规范④为实现和维护公共利益而努力

A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④

鲁迅改稿：鲁迅先生提倡写文章“写完后至少看两遍，竭力将可有可无的字、句、段删去，毫不可惜”。他自己身体力行着这一主张，直到生命的最后一刻。在他生命的最后两天中所写的《因太炎先生而想起的二三事》一文的修改上，清楚地表现了这一点。当时，他“已经没有力气了”，但他仍坚持修改，在这篇最终未能完成的仅有2600多字的短短文稿中，修改的痕迹竟达53处之多。据此回答：11—12题：

11、鲁迅先生的感人事迹告诉我们（）

①每个人都承担着特定的社会角色②承担社会责任必有相应的付出③承担社会责任必须付出生命的代价④承担责任只有付出，没有回报

A、①②B、③④C、①③D、②④

12、学习鲁迅先生，我们就要（）

①履行好自己分内职责②不计较个人得失，服从他人，奉献社会③从小培养责任感，做负责任的人④把公共利益放在第一位

A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④

13、一天，某校八（2）班的同学在一起探讨“公共利益应该由谁来维护”的问题。下列是同学们的发言内容，你认为正确的有（）

①小明：在社会生活中，维护公共利益是所有社会成员的共同责任②小飞：政府是公共利益的最大提供者和守护者③小文：非政府组织在维护公共利益方面也发挥着举足轻重的作用④小斌：其他社会组织，如学校、医院、银行、商店等也发挥着重要作用

A、①②④B、②③④C、①②③④D、①③④

14、读漫画《通力合作，力挽狂澜》，金融危机会（）

①给全球经济发展带来巨大灾难②深刻影响国际关系③对国际经济没有影响④给全人类带来深重灾难

A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④

15、《世界能源统计年鉴》显示，世界石油储量为1.15亿万桶，以目前的开发速度计算，全球石油储量在40多年后耗尽。石油危机（）

①会给全球经济的发展带来巨大的困难②会深刻

影响各国关系③甚至会危害国际安全，给人类带来深重的灾难④会导致

所有车辆无法行驶

A、①②③④B、②③④ C、①②③D、①④

16、我国政府通过规定休渔期、休牧期等，来保护海洋渔业资源和草场资源。在此，政府在维护公共利益所用的方式是（）

A、法律手段B、行政手段C、经济手段D、道德手段

二、简答题：（共26分）

17、果戈里说：“如果有一天我能对我们的公共利益有所贡献，我就会认为自己是世界上最幸福的人。”（7分）

谈谈你对这句话的理解。

18、卫生部专门发文指出，我省开展的这一项目是农村孕产妇住院分娩保障制度的重大创新。卫生部部长陈竺在了解了该项目的实施情况后指示，在规划中西部地区农村孕产妇住院分娩补助项目时，要参考借鉴陕西的有益做法。据悉，根据我省这一项目的实施安排步骤，在今年，项目将扩大到50个国家级贫困县；2010年，扩大到50个国贫县和27个省贫县；2011年到2012年，在全省所有县区实现农村孕产妇免费住院分娩。

（1）上述措施属于什么事业？（2分）

（2）结合实际谈谈我国大力发展这一事业有何重要性？（5分）

19、四川成都“8.19”批销非法、淫秽音像制品案。根据群众举报，2009年8月19日，四川省“扫黄打非”办公室组织协调公安、新闻出版部门捣毁了位于成都市金牛区北站东二路5号院和城隍庙商筑大厦2楼写字间内的批销非法音像制品地下窝点6个，查获非法音像制品51万余张(其中涉嫌淫秽色情光盘4千余张)，抓获涉案人员4名。经查，此案是一个专门从事盗版及淫秽色情音像制品非法经营的犯罪团伙，具有家族式的特点，销售的盗版和淫秽光盘形成品牌，其货源地、运输渠道主要在广东，且形成了产供销一体化网络。

（1）上述材料中，政府是通过哪种方式来维护公共利益的？（2分）

（2）政府维护公共利益的方式有哪些？（4分）

（3）政府维护公共利益有哪些重要意义？（6分）

三、辨析题（10分）

20、有人认为，公共利益至上。正确处理公共利益与个人利益的关系，就只考虑公共利益，不考虑个人利益。请你谈谈你的看法。

四、实践思考题（16分）

21、10月13日，在上海世博会倒数200天之际,上海故事广播的午间直播节目《生活这点事》推出了第二轮的“我的世博我的梦”——“精彩世博、文明先行——城市文明志愿者在你身边”系列节目。首期志愿者嘉宾是骑迹单车俱乐部的阿元。在节目中，阿元向听众介绍了他们从最初的单车骑行爱好者到后来积极投身公益事业,在这个过程中所参与的“午间公益一小时”、“低碳城市”骑行活动、“世博及天涯”阿尔卑斯穿越之旅以及每周三晚，环保宣传——夜骑上海的活动。在文明宣导的过程中,面对随地扔烟头等不文明行为,阿元和伙伴们用微笑代替严肃的批评,这样的柔性劝导起到了更好的教育效果。听众们也通过这样轻松有趣的小故事，了解到自己平时一个小小的文明、环保行动既可以保证城市的整体形象，也方便了大家的出行，更是为世博会的成功举办献上了自己的一份力量。

（1）请结合上述材料，简述非政府组织在维护公共利益方面发挥的作用。（6分）

（2）你参加过哪些非政府组织？（4分）

（3）结合自身实际，谈谈你在今后公共生活中会怎么做？（6分）

八年级思想品德（下册）第二单元练习题参考答案

二、简答题（26分）

17、（7分）答：公共利益和个人利益是相互依赖、相互包含的关系。正确处理公共利益和个人利益的关系，优先考虑公共利益，放弃或牺牲某些个人利益或群体利益，不仅能最大限度地实现公共利益，而且从长远来看也是对个人利益的最大保护。

18、（1）答：公共卫生事业。（2分）

（2）答：公共卫生事业是控制人口数量，提高人口质量的卫生技术保证。不断发展公共卫生事业，有利于人们的健康得到切实保障。（5分）

19、（1）答：行政、法律手段。（2分）

（2）答：行政手段、经济手段，政府集聚各方面力量办大事，国际合作。（4分）

（3）答：政府是公共利益最大的提供者和守护者。在一定意义上讲公共利益的实现，反映了政府的执政水平和能力，也体现了一个国家文明和社会进步程度。（6分）

三、辨析题（10分）

20、答：这种说法是错误的。因为：①公共利益和个人利益是相互依赖、相互包含的关系。②公共利益是由个人利益组成，随着人们公共生活中的交往与合作日益频繁，个体的需求有了越来越多的重合，公共利益由此产生。③公共利益的实现是个人利益实现的有力保障，公共利益实现越多，内容越丰富，个人利益的实现就越充分。④实现公共利益的最终目的是保障所有社会成员的共同幸福。

四、实践与思考题（16分）

21、（1）答：①非政府组织扮演着不可或缺的角色，发挥着举足轻重的作用。

②非政府组织是一种道义性、公益性的社会力量。

③非政府组织的工作影响着社会的抉择，引导和改变着社会舆论和公众行为。（每点各2分，共6分）

（2）根据自身实际回答即可。（4分）

三年级品德与社会下册第二单元 第二课 家乡的故事 篇10

六年级下册第二单元同步作文：家乡的习俗

泱泱华夏，盛开着五十六朵民族之花，不同的地区，不同的民族，都有着自己独特的民俗。

腊月二十三日我们就开始过年了。腊八节那一天，我们家家户户都要吃腊八粥，可这腊八粥不是稀的，而是稠稠的。它是用大米、黑米、糯米、大豆、红薯、蜜枣、葡萄干和玉米混合而成。这不是洲，而是一个小型的农业展览会。

过了腊八节，大家更忙了。大人们急急忙忙去准备过年的菜，而我们小孩，则商量着应怎样去过年，去买爆竹，准备在除夕夜里点燃。就到了二十六二十七，我们应该去蒸馒头、包子，炸东西。

农历十二月三十日的下午，我们通常都要上坟去请我们的先辈，让他们知道有人在关心他们，请他们和我们一起去过年。每到这一天，我们的村子就分外热闹。到了那，只见路上的行人一个接一个，去上坟的人也一个接一个，鞭炮声更是响彻云霄。同时，我们还要带一些纸钱、肉、饼干之类的东西，以此来请我们的先辈，让他们也能过一个好年。

春节的时候，是一个热闹非凡的新气象。大年三十上午家家户户贴春联，但如果谁家过世了老人就例外，据说是晚辈要守孝三年才能贴喜气的大红春联。三十晚上的饺子也是必不可少的，老人说吃饺子有着非常的意义。饺子谐音就是相交子时，交好运，饺子的形状又像金元宝，象征团圆和财富。吃饺子前，我们还要放鞭炮，以此来警示“妖魔鬼怪”。

五更串门拜年，长辈们都会发给我们压岁钱，预示着对我们这一代的关怀，对我们这一代的祝福，希望我们能在新的一年里平平安安，一帆风顺。关于压岁钱，有一个传说：古时候，有一种妖怪叫“祟”，除夕夜里出来用手去摸熟睡着的孩子的头，孩子吓得哭起来，接着头疼发热，变成傻子。因此，家家都在这天亮着灯坐着不睡，叫做“守祟”。又叫“守岁”。

到了正月十五，我们还需要点旺火，这一把火烧得越大，就预示着你家将在新的一年里生意红红火火，一帆风顺，也预示着你会更幸福。