槟榔谷游记小学作文

2024-10-25

槟榔谷游记小学作文（通用8篇）

槟榔谷游记小学作文篇1

摘要：我很奇怪槟榔谷怎么到处都是椰子树而没有槟榔树呢?回到家我才听妈妈说，槟榔树和椰子树很像，我看到的应该就是槟榔树。

迷人的槟榔谷

来到三亚的第二天，我们就要去游览槟榔谷。听导游说，这里是海南原住文化旅游区。

一下旅游大巴车，我就看到了槟榔谷的大门。槟榔谷的大门很有意思，中间像个大牛头，两边像两个站立的人，牛头下有三个大字：槟榔谷。

进了槟榔谷，我们看到一面锣，进来的人都用手敲一下，很响。我也敲了一下，可是不太响，门口穿黎族服装的黎族阿姨为我戴上了一个槟榔。

在槟榔谷，我看到了许多黎族阿婆，这些阿婆的脸上有很多花纹，这是黎族阿婆的纹身纹脸。这些阿婆会织很漂亮的布，还会做蜡染。

槟榔谷的房子像一艘倒扣过来的船，被称为船形屋。在船形屋里举行了黎族婚礼，要选一名游客做新郎，我踊跃参加，可是别人都不让我去。我就坐在那里看黎族人是如何举行婚礼的。

我们在这里还参加了一个活动，就是跟当地人学扎鱼。每人两杆，爷爷、奶奶把他们的让给了我，我一共扎了六次也没扎住一条鱼。

在槟榔谷，我们还看了许多有趣的黎族节目。有歌舞表演、吹树叶、跳竹杆等。

我很奇怪槟榔谷怎么到处都是椰子树而没有槟榔树呢?回到家我才听妈妈说，槟榔树和椰子树很像，我看到的应该就是槟榔树。

槟榔谷游记小学作文篇2

今天早上,跟读三年级的儿子谈写游记。他说老师布置的作文是写一篇“游记”。我说:“这好写呀。”他不动笔,却在床上打滚。于是,我开始说教:“游记嘛,就是写某人游某地,记录下自己印象深刻的东西。这个某人就是你,某地嘛,就不好说了。要不,我们一起去“游”一次吧,去玩一转,回来就有写的了。”他还是在床上滚,说老师说过了,可以回忆以前游过的地方。

“喔,是这样吗?你就不想亲自去游一游?你看,春天来了……”“我不想出去。”“我们可以到南站的广场公园,那里花都开了。”“不去。”“要不到我们楼下去看看吧,院坝前那棵桃树开花了,红得很好看。”“不想去。”他这样顽固,我也没有办法。儿子从乡下到万州一所城区小学读书,已经三年了。他很少出门去逛,似乎对城市有很大的敌意,城市里的一切,在他来说就是用“钱”堆起来的,引不起他的好奇,甚至公园的花草也不能吸引他的注意。他更愿意在暑假里回到乡下,到原来居住的乡政府院里,找过去的小伙伴玩,要不就到老家的山林里、小河边去自由地摸爬滚打。看来为了他的游记,我们真的只有靠回忆了。

我进一步说教:“你就回忆吧。你游过的地方可以是城市也可以是乡下,公园,或者野外,风景名胜,或者乡土野趣,可以写你对自然美景的欣喜,也可以写你感受到的风土人情。那么,你到过哪里呢?好像我们游过西山公园,你还和老师同学们游过沱口瀑布吧?”他嘟囔着:“都写过了。”我沉吟了一会儿,轻声念叨起来:“那你还回忆得起马头吗?还记得乡政府院子里的那些花草吗?如果现在你再去看一看,会发觉它们都长大了。草都长高了,乱蓬蓬的,蜜蜂开始嗡嗡地飞了。我前些天看见手腕粗的花树,枝条很茂盛,树上开满了花,小小的五片花瓣,白白的,细看,又带粉红,不像桃花那样鲜艳,也不像李花那样雪白,有点像樱桃花。几个小孩在花下跑来跑去。以前,那里刚种下花草时,乡政府的叔叔阿姨们都盼望看到花坛里树叶婆娑,鸟语花香,可是几年过去了,现在,花儿寂寞地开着,小草寂寞地绿着,鸟儿寂寞地唱着,叔叔阿姨们,还有小伙伴们,却一个个分散到了不同的地方。”

儿子出神了。我知道,我呓语似的谈话触动了他甜蜜而忧伤的记忆。我说:“你回忆吧,随便写一点儿。”他下了床,拿出书包,坐到桌子边。我往他的作文本上望去,题目是“马头的春天”,接下来他写道:“我的心又飞回了马头,我要去抚摩那里的春天!”……

二、反思:

从上面的事例看来,作为一个家长,我教儿子写游记费尽周折,效果也不一定就好。同时,作为一个一线教师,我又有责任把游记类作文教好。而从学生方面来看,这无疑是一个难题。其难主要表现在:首先,孩子见识不够。农村孩子对城市不了解,什么公园、博物馆、图书馆等几近隔膜,反过来城市孩子对农村的风光民俗也甚少接触,让他们写自然景观他们也往往束手无策。其次,缺少情感的激发。面对老师给出的游记作文要求,当他们觉得没什么好写,没什么值得写的时候,会有被迫让他们写的感觉。再有,就是学生缺乏必要的写作技巧。怎么克服这些难题呢?我想谈谈自己以下肤浅的思考。

1、游记要“游”,让学生言之有物。

笔者30年前也是农村小学生,常在老师带领下游森林、看瀑布、访水电站,几乎每年春游,写作时虽是文笔稚嫩,却也能有的放矢。如今的小孩子,被以安全为由束缚在学校和家庭的小小圈子里,不能跟老师同学一起亲近大自然,欣赏风景名胜,走近人文景观,自然写作时就没有源头活水了。为此,强烈呼吁有关部门认识封闭孩子的严重弊端,把春游还给孩子,政府、民间协作保障师生出行安全,而不是因噎废食,剥夺孩子的权利,扼杀孩子天性。

2游记要“有情”,让学生有写的冲动。古今中外很多优秀的游记文章,无不是缘情而发,情景交融。袁宏道的《满井游记》充满早春的惊喜;郁达夫的《苏州烟雨记》散发出乱世中青年文化人的忧郁;普里什文的《鸟儿不惊的地方》,屠格涅夫的《猎人笔记》渗透着作者对俄罗斯遥远而广袤土地的深沉眷恋;岛崎藤村的《千曲川风情》展示了这位日本作家对家乡土地风物和乡亲百姓的一往深情。孩子写游记,一定要诱发他们的情感,让其有写作的兴趣和欲望。

3、游记要有“技”,让学生有写的技巧。

精选海南槟榔谷导游词篇3

各位游客朋友，大家都知道，黎族是海南的土著民族，槟榔谷保存着最原始、最淳朴的黎族风情。拉龟、射箭、荡秋千、攀藤摘花、挑山栏过河、过独木桥等体育项目，鼻萧、椰乌、吹树叶等乐器表演，唱歌、跳竹竿舞等娱乐项目，射鱼、贵屋等生活方式，织锦等手工技能无不体现了浓郁的少数民族风情。

槟榔谷可以说是海南民族文化活化石r椰子代表海南，槟榔代表黎家。在黎家，没有槟榔不成礼，没有槟榔不成婚，这“槟榔”二字可以说是海南真正的“主人”黎族人的文化字符，而聚居在海南中部山区的黎族，以神秘雨林山谷为栖身，只有走人槟榔谷，走入黎家文化，进入这一片神秘雨林谷地，才能感受原汁原味的民族风情。

槟榔谷拥有海南唯一“活的”非物质文化遗产的聚成宝库。最具代表性的要数黎族传统纺染织绣技艺和黎族绣面纹身了。黎族织锦是黎族同胞最值得骄傲的中国之最了，因图案精美、色彩艳丽而享誉海内外。这里至今珍藏着世界级独一无二的艺术品——绝版明代特大麒麟双凤龙被。文脸、文身是黎族至今保存最古老的文化遗迹，被誉为“的敦煌壁画”活化石。它不仅展现了黎族的文化发展史，也表现了黎族同胞的民族信仰和对美的追求。此外，这里有品种丰富的热带水果、别有风味的黎家小吃、醇正香甜的山栏南滴、原汁原味的野菜全席，在随时恭候您的到来。丰富的美食让您做一回槟榔人，享受一下黎家宾客的待遇。

槟榔谷的槟榔园是纯粹的海南动植物园，面积不但是全国最大的，而且还是全国槟榔树之母，珍贵程度可想而知。不只这些，令您感到更惊奇的还有五脚猪。为什么叫“五脚猪”呢?因为这种猪的特点是：脚短、体小、重量轻，嘴尖且长，平时用嘴拱土觅食，嘴不离土，黎家人就认为它的嘴也是一只脚，故称“五脚猪”。当然，在这里，即使什么都不做，单单呼吸一下沁人心脾的新鲜空气，也绝对是一种超值享受。

各位游客朋友，现在我们来到了非遗村文化体验区。这里有原住民四大主题博物馆:无纺馆、麻纺馆、棉纺馆、龙被馆。大家可以在百年古黎村文化体验区内，置身于远古的黎族部落，体验做一回真正的黎家人。大家可以在谷银苗家文化体验区，喝一杯拦门酒，听一曲苗岭飞歌，看一场惊心动魄的“上刀山、下火海”表演，体验古老的苗染苗绣技艺。在《槟榔古韵》大型实景演艺体验区，欣赏美妙舞姿、动听歌摇、古老传说和永恒历史。在波隆人家，啖一口脆甜的槟榔，开启味蕾之旅。在黎家美食一条街，品尝纯正的黎家小吃。在兰花小木屋民宿体验区，聆听田野蛙鸣的交响，编织星光斑斓的黎家梦，关闭电源，铸梦雨林。在高空滑索，乘着风飞的梦想，划过烦恼的牵绊，体验速度与激情的快感。在田野黎家民宿体验区，仰望峰峦叠嶂的墨染，俯视缥渺的船形屋。在海南本土文化聚集地，感知本土居民“雕题离耳”等。

恐龙谷游记作文篇4

说到恐龙谷，我还有一段难忘的回忆――那就是正值金秋十月，学校组织我们去恐龙谷秋游时给我留下了深刻的印象。

记得那天早晨我们坐上大巴车从学校出发，一路上同学们叫啊、唱啊、跳啊，高兴得不得了。在欢笑和歌声中，我们来到了恐龙谷。

我们首先来到了恐龙大本营。大本营给我印象最深的是3D电影，3D电影向我们讲述了恐龙是如何悲惨地死去。六千万年前，陨石撞击地球引起火山爆发，到处一片火海，曾经的地球霸主恐龙就被烧死了。

接着，我们来到了恐龙大遗址。在恐龙大遗址里有恐龙谷的“明星”――许氏棘丰龙。导游告诉我们是一个叫杨中建的人把许氏棘丰龙的化石挖出来的，但是杨中建为了纪念他的老师，他的老帅姓许，所以就把这个恐龙叫许氏棘丰龙。真是师恩难忘啊!在恐龙大遗址，我们班的同学和(5)班的同学还进行了比赛捏恐龙。用泥捏好的恐龙放在老师的桌子上。老师说：“我们评一、二、三等奖。”结果出来了，获奖同学全都是我们班的。他们是彭博浩、李梦涵和陶弘毅。我们兴高采烈的，而(5)班的同学却垂头丧气的。

后来，我们来到了时空飞船。时空飞船是带我们进入恐龙时代的飞船。我坐在最后一排。当飞船起动，时光倒流，我们就回到了恐龙时代。在我们的`眼前走来了一头粱龙，粱龙越走越近，我们都害怕起来。当梁龙踩着重重脚步走过来时，时空飞船剧烈地摇动。我们都感到了恐龙可怕的力量。突然，粱龙把它的大嘴巴伸向我们一它要吃我们了!吓得我们都低下头，所幸这不是真的，我没有被吃到。但是当时真的把我吓坏了。

受了恐龙惊吓的我们最后来到了嘉年华乐园。在那里让我们忘记了在时空飞船上的惊吓。嘉年华真是恐龙的世界。本来公园里的激流勇进在这儿变成了恐龙击水；本来公园里的旋转木马变成了旋转恐龙；本来公园里的转转杯，现在变成了恐龙蛋……到处都是大大小小、各种各样的恐龙。

桃花谷游记作文篇5

山是美的。一进桃花谷，走在石头路上，抬头一看，便是一层层、峰峦起伏的山脉了。瀑布的两旁有爬山的楼梯，都是被山上的树包围着的，能隐隐约约的看到一排扶手。山的中间是桃花谷，我们走在这，就像是与世隔绝了一样，说话也有回音。这的山上还有许多动物，走到哪都能听见清脆的鸟叫，使山谷不寂寞。

这里的水是美的。一直往前走，可以看见一个不大不小的瀑布。这的水流速度快，却向着同一个方向流，不像黄河里的水，方向总是不同。这里的水清澈，没有泥沙，轻轻地换着水面，还能感觉到前所未有的清凉，无论从什么角度都能清晰地看到水里的石头。我从水里拿起一颗，石头的表面非常光滑，还有些晶莹剔透，好比珠宝商城里昂贵的钻石。走路的时候，旁边的石头缝里又流出一条水流，一下就把我的鞋弄湿了。走到前面，要过一条石板路，背面就是一个大瀑布，张开双臂，能感觉到迎面的风和溅落的水滴打在身上，无比清爽。

这里的雾也是美的。我们坐着观光车驱向山顶途中，总会进入到有雾的地方，这雾一会在下，一会在上，让人感到有一种捉摸不透的神秘感。向悬崖的对面望去，一会儿看得清，一会儿又模糊。雾一圈一圈地围绕在树的树冠，房子的房顶，山的山顶，我沉浸在这美景里。这时，雾中心出现了一个大洞，阳光从洞中照射下来，让人分外温暖。过了一会儿，洞消失了，一切又回到了原来。这里的悬崖上有滑索，可以直接从对面滑过来。我站在栏杆上，谷底的景色尽收眼底。悬崖下有许多草，还有一两棵藤蔓调皮的爬着悬崖，十分有趣。不一会儿，雾升上来了，我也看不到谷底。在浓雾中，有一条玻璃栈道，底下就是悬崖，站在上面，有时会感觉很恐怖，但站久了之后，会发现它很好玩，像一块隐形的地板。我们在浓雾中穿梭，走着玻璃栈道，享受这里的美。

游嬉戏谷游记作文篇6

我们一大早就坐上了去常州的高铁，到了常州再转车来到了嬉戏谷的门口。哇！以“动漫艺术、游戏文化”为主题的大门建筑让我叹为观止。买好门票我就迫不及待的想进入我心目中的第一站“摩尔庄园”。就像游戏中的.一样，庄园里面有各种各样可爱的人物，比如乐乐侠、么么公主、菩提大伯等等，都栩栩如生的站在庄园里。里面的游乐设备我当然是不会错过的，坐上观光车从上往下看，感觉自己也像进了摩尔庄园一般，和这么多小摩尔一起游玩。还有摩尔屋更是让我体验了一把做摩尔的乐趣。最后，到摩尔工坊在我的脸上、手上画上了棒棒糖、天使的爱心和摩尔的头像。

从摩尔庄园出来第二站是“魔兽王国”。刚进这个王国就看见两只人扮演的庞大、恐怖的魔兽出现了，一只是银色、另一只室金色的，大家都争先恐后的上去和他们合影，轮到我时，站在他们身边感觉自己是那么的渺小、那么的微不足道。接着又到了王国里的游戏库，玩了各种有趣、惊险的游戏，最后去了传说中的鬼屋，走在恐怖的屋子里，越是异常的安静，就会让人感觉毛骨悚然。

清凉谷游记400字作文篇7

今年暑假，我和妈妈去密云清凉谷踏青，早就听说了清凉谷的神奇，它是京郊附近一颗璀璨的明星，远离城市的喧嚣，独享大自然的清幽。它地处密云水库上游，得天独厚的地理条件，使得那里常年笼罩着雾霭云幔。

一踏进清凉谷，便感受到如同仙境一般，长长的`峡谷，两边高峰突兀，青松翠柏郁郁葱葱，千山万壑绵延起伏。抬眼望去，空中层层雨雾缭绕，如轻纱幔帐，只露一线蓝天。突然，一阵清风夹杂着野草和花朵的芳香，迎面扑来，沁人心脾。远处不断传来隆隆的瀑布声，激荡而磅礴。我甚至怀疑自己来到了蓬莱仙境。

寻着瀑声，我来到了千尺珍珠瀑前。这瀑布虽是“飞流直下三千尺”，却不失那份晶莹剔透。好似水晶穿成的长长珠链，璀璨夺目。一阵清风吹过，毛毛细雨般飘飘洒洒，猛然发觉衣衫已被打湿了许多，使人升起了丝丝的凉意，空气也变得格外的清新起来。那飞腾的瀑流击打着崖边的岩石，发出哗啦啦的巨大声响。溅起的水花也随风飘散，如烟，如雾，如天女散花般朦胧一片。这美丽的景致，令我分外陶醉，还有那珍珠瀑动人的传说——(此传说纯属个人虚构)

蛮荒年代，一位狐仙为救百姓免受干旱之苦，仰天长跪，祈求上天，感动了玉帝，被封为神，但拒绝掌管人间凡事。狐仙决心放弃为神，将自己体内千载仙丹埋于山下，附身于此，化为此瀑，为人间消除了旱灾，后终年守在清凉谷。瀑布洁白如丝绸一般。人们为了纪念她，将瀑布命名为“千尺珍珠瀑”。

这感人的故事更让我对珍珠瀑恋恋不舍。随后，我们顺着蜿蜒陡峭的山路，游览了许多千姿百态的潭，有的像一双明亮的眼睛;有的像一只精致的酒杯;有的如一头雄壮的公牛;有的似一对感情浓厚的母子……最为可贵的，是这些姿态各异的潭都是天然形成的，这是大自然的创作之举!不禁使我对大自然的鬼斧神工赞叹不已!