600字作文:如何关爱艾滋病病人

2024-07-29

600字作文:如何关爱艾滋病病人(共10篇)

600字作文:如何关爱艾滋病病人 篇1

“什么时候心情不再苍白,什么时候叹息从这里走开,什么时候生命停泊在爱的港湾……”昨天下午,大连第十六中学初二·一班学生,在这首预防艾滋病公益活动主题歌《飘动的红丝带》的歌声中,开始了预防艾滋病知识教育课的学习。

教师陈凤瑞先向每个学生发了小纸块,每个小纸块要求3个学生签名,其中老师在4个小纸块上点上象征艾滋病病毒的红色标记,学生们并不知道,然而,在学生互相签名的6分钟里,全班37名学生,已有35名学生被“感染”艾滋病。陈老师通过让学生做这样一个游戏,使大家懂得,如果不加预防的话,艾滋病传播的速度是很快的。

在课堂热烈的讨论中,学生们争先恐后发言,将自己所知道的有关艾滋病的传染途径、预防方法等知识讲给大家听。很多学生对艾滋病了解得并不多,有的学生还对艾滋病产生惧怕心理。陈老师在投影幕上,结合形象、生动、直观的图像,让学生明白艾滋病的传播途径以及预防措施。陈老师还出了一组艾滋病传播途径的知识测试题,以巩固学生所学的知识。

学生张虹、于家雯、姜鸣浩、韩春辰等告诉记者:“通过课堂学习才知道,如果不加预防,艾滋病传播速度是很快的。艾滋病就在我们身边,所以学校为我们初中生开设艾滋病预防教育课很有必要,懂得了预防办法,艾滋病就不可怕了,也远离了艾滋病。同时,对艾滋病病人还要给以关怀。”

目前,大连第十六中学是全市中小学第一个把艾滋病预防教育作为校本课程进课堂的学校。校长王大力告诉记者,学生对艾滋病的有关知识了解不多,还存在不少错误认识,非常有必要开设艾滋病预防知识教育课,学校有责任让学生全面系统了解艾滋病的预防知识。学校根据教育部门的要求,决定在初中每学期开设6课时,高中8课时,学校已在初一、初二和高一年级正式开课,学生和家长反应很好。

关爱艾滋病人的倡议书 篇2

20xx年12月1日是第x个世界艾滋病日,今年的宣传主题是xxx,副标题是xxx。艾滋病严重威胁着人类身体健康和社会安定稳定,已成为严重的公共卫生问题和社会问题。学生是祖国未来的主体和支柱,是防治艾滋病的生力军,有责任、有能力为防艾工作贡献自己一份力量!在此,我们呼吁全体学生行动起来,积极参与防艾宣传工作。

1、关爱他人奉献社会。

预防艾滋病是全社会共同的责任,我们要把预防艾滋病当作自己的神圣职责,积极参与社会宣传动员活动,向家人、朋友、同学和不了解防治知识的人宣传防艾禁毒知识,用爱心和行动为艾滋病感染者和病人营造一个友善、理解、尊重、不歧视的社会氛围,帮助他们采取积极的生活态度,配合治疗,早日从疾病的阴影中走出来。

2、掌握防艾知识技能。

艾滋病是一种危害大的传染病,通过性接触、血液和母婴三种途径传播,目前尚无有效疫苗和治愈药物,但是可以预防。我们要动员全社会力量,普及防艾知识,倡导文明健康生活方式,提高全民防控艾滋病知识水平。

3、坚决拒绝毒品诱惑。

毒品会降低人的自知力和自我控制能力,毒品不但严重损害自己身心健康,而且危害家庭和社会。共用注射器吸毒是感染和传播艾滋病的高危险行为。我们要坚决拒绝尝试毒品,在诱惑面前坚决说不。

4、养成良好生活方式。

不看黄色的书刊或低级网站,减少不必要的输血,不去消毒不严格的无证诊所拔牙、美容,不要做纹眉、纹身、穿耳洞等刺破皮肤的手术,不共用牙刷、剃须刀,纠正可能感染艾滋病的危险行为。洁身自爱、遵守性道德,不发生婚前性行为,预防艾滋病经性接触途径传播。

作为当代中学生,我们正经历一个伟大、发展的时代,社会的进步和民族的复兴,寄予我们新一代青年人新的责任和使命。我们呼吁每一位同学、每一位家长,从自身做起,正确对待艾滋病,预防艾滋病,通过互相影响,互相促进,让更多的人来关注和参与到艾滋病的防治工作中来。让我们携起手来,共同努力,关爱生命,向‘零’艾滋迈进。

倡议人:xxx

关爱关爱作文600字 篇3

暑假里的一天,骄阳似火,烈日炎炎。路边的花儿被晒得弯下了腰,仿佛是向烈日求饶;树荫下的小黄狗被晒得吐着舌头;凉亭里的老奶奶也摇着蒲扇咒骂着老天爷。在这样的鬼天气中,妈妈却把我撵去上补习班。

我在车站等了半天,一辆载满乘客的39路车终于慢吞吞地赶到了车站。车刚一停下,就立刻围满了人,我用尽吃奶的劲儿才挤上车。车厢里人头攒动,我恨不得使用轻功,踩着人头走到后门。终于“功夫不负有心人”,车厢里突然出现了一个空位,我也迅雷不及掩耳之势冲到了座位上,心里喜滋滋的:幸亏我跑得快,不然又得站一路了。

“中国人寿站到了,请乘客们前门上车,后门下车”随着语音的提示,上来了一位白发苍苍的老奶奶,售票员忙大声喊道:“哪位好心的乘客给这位老奶奶让个座好吗?”车里鸦雀无声,坐在座位上的年轻人都低头玩着手机,没人理会这位老奶奶。我刚想站起来给老奶奶让座,心里的“小恶魔”却作怪了:那么多年轻人都不让座,你可别让。这时“小天使”也来助阵了:帮助别人是少先队员的优秀品质,你应该给老奶奶让座,要对得起胸前的红领巾。终于,善念战胜了邪恶,我起身对老奶奶说:“奶奶,您坐这儿吧,我马上就到站了。“车里的所有人都向我投来惊异的目光。老奶奶颤颤巍巍地拄着手杖走过来,她抚摸着我的头,亲切地说:“谢谢你,小朋友!”我心里顿时像吃了蜜糖一样甜。

下了车,一阵微风吹来,我胸前的红领巾随风飘动,更加鲜艳,太阳也似乎害羞了,用轻纱般的云朵掩住了它的笑颜。

同学关爱同学关爱作文600字 篇4

突然,一声急切的铃声响了,语文课马上要上课了。我们语文老师可是严厉,谁都不敢迟到。我像一匹脱缰的野马一样奔向了教学楼,一步跨几个台阶,像个飞毛腿。“啊!”伴随一声惨叫,我跌坐在地上。原来我被自己的鞋带绊倒了,磕破了膝盖。我大叫起来:“哦,天哪!磕破了,真疼啊!”

上课要迟到了,我只好慌乱中用纸仓促地擦了擦磕破的腿。我一只手撑着地,另一只手扶着楼梯扶手,两只脚用着力,尝试着站起来。“啊,真疼!又流血了。”我龇牙咧嘴,满是痛苦的神情。我用纸捂住了伤口,再次尝试着站起来。“一,二。”我喊着口号,努力尝试着,两只手不断地发力,快了!“嗨呀。”唉,真是前功尽弃,我又一屁股坐到了地上。

就在我放弃的时候,我听到了一个熟悉的声音。“程,诗雯?”我抬起了头,看到了一个熟悉的面孔,那是王灿,她正满脸吃惊地看着我,“你的腿怎么回事?”我 像找到了救命稻草一样,将整个事情的来龙去脉说了一遍。“这样啊。来,握着我的手。”王灿伸出了手,我紧紧地握住了她的手,“一,二,走!”我们一齐喊着口号,终于,我起来了。“老师会说你的”我连连摆手让王灿回去上课。“同学最重要!”王灿冲我眨了眨眼睛,说道,“我陪你去卫生室吧!”

王灿陪着我去了卫生室包扎伤口,连拉带拽地扶着我上了楼梯,又陪着我龟速般的回到了教室。

当我们再次进入班级的时候,课已经上了一半。因为王灿写字有点慢,笔记没记全,到下课的时候还被老师说了一通。我非常内疚,她是因为我才被批评的。下课时,我刚要单脚蹦去跟她道歉,可她却先跑过来,潇洒地昂着头,说:“我厉害吧!没事的,同学之间哪那么多事!”

关爱作文600字 篇5

去年的夏天,我和妈妈去菜场买菜,在菜场外面的路边,有一位衣衫褴褛的乞丐在乞讨,他趴跪在地上低着头,一个破旧的盆子,放着几枚硬币。在他的面前许多人从那里经过,有的人全然不理,好像没有看到一样大步流星而去;有的人鄙夷的看一眼,像躲温疫似的绕开而行;有的人路过时与同伴私下嘀嘀咕咕;也有的人路过他的面前,从口袋里摸出些零钱,“哐”的一声扔进他的盆里,有些钱还弹到了外面;这时妈妈拉过我,给我二元钱对我说:“快去给他,大热天的不容易。记住,弯下腰轻轻放下手中的钱”,我点点头,接过钱,然后朝那位乞丐走去,我弯下腰,轻轻地把钱放在他的盆子里。他抬头看着我,一付惊讶的表情,回过神来,连忙说“谢谢你,谢谢你!”。我回到妈妈身边,心里比吃了蜜还甜,妈妈拍着我的头说:“好样的,就应该这样,我们不仅要同情他们,表达一份爱心,更应该尊重他们,因为人与人之间没有贵贱之分。”我高兴极了,随妈妈转身进了菜场。

这个故事虽小,却是我亲身经历,同样是给乞丐钱,大多数人都是一扔了事,而我的妈妈叮嘱我“弯下腰轻轻放下手中的钱”,一个“扔”,一个“放”,体现了对弱势群体生命的不同的态度。

初中关爱作文600字 篇6

去年冬季的一天,鹅毛大雪把周围的一切都染白了,妈妈决定带我去金象山滑雪场滑雪。一到滑雪场我就兴奋起来,换上滑雪装备后就迫不及待地在场上乱滑一通,结果一不小心,双脚腾空,只听“咚”的一声,我就结结实实地摔了个大跟头。我艰难地手脚并用,好不容易才爬了起来,无助地望向四周寻找着妈妈的身影。

只见妈妈慢慢地滑到我的身边。“首先,”妈妈说道“保持微蹲的姿势,然后手持滑雪竿夹在两侧肋下,像妈妈这样。”妈妈边说边不断地给我纠正姿势。在妈妈的指导下,很快我就掌握了滑雪的基础知识。现在该正式上场了,我心里不禁有些紧张。我们随着自动升降机来到了中级滑雪台,妈妈轻抚着我的头,柔声嘱咐道:“如果觉得要摔跤了,身体就尽量往后坐,别紧张,有妈妈在呢。”我们开始并肩往下滑,一边滑,妈妈一边给我指导动作。刚开始我紧张得动作完全走了样,结果可想而知,我重重地摔了好几个仰八叉。慢慢的我放松了心态,按照妈妈教我的动作滑起来。雪花像一只只欢快飞舞的小精灵,不断地向我身后飘去。我瞬间感觉自己也变成它们中的一员,轻松而自由地滑翔于这雪毯之上。哇,这一次我竟然成功了。我顺利地滑到了山下,最重要的是——我没有摔跟头。妈妈滑过来激动地抱紧我:“帆帆真棒!”我听了妈妈的表扬,心里美滋滋的。随后,我们又随着升降机不断地上中级滑雪台去练习。我的动作越来越娴熟了,终于可以随心所欲地滑雪了,我的心里充满了喜悦和对妈妈的感激。

描写关爱作文600字 篇7

一阵春风吹过,夹带着雨后泥土的芬芳。生命万物在滋润下悄然地野蛮生长。随风潜入夜,润物细无声,美妙的春天开始了。

学校没有日本落英缤纷的绝美樱花;也无加拿大静美的简约枫叶。但是栽种着一株株开着白中带粉小花的树——杏树。

这种树分布极广,开花也特别美丽动人。这天,我漫步在树下,正与同学谈笑风生,一朵小花悄悄落下,躲进我卫衣的帽子里,我却丝毫没有发觉。

待到上课,邻桌女生含着笑小声告诉我:“嘿!罗某人,你又‘沾花惹草’了。”我脸一红,慌乱中摸出这个调皮蛋,不禁怅然一笑,说不定这就是那棵古杏树对我的鼓励呢,我想,或许杏树想安慰我脆弱的心带给我爱的力量吧,谢谢你,杏花,有你,我亦坦然。

课上老师的讲解妙趣横生,同学们听得也极其认真。这时,老师抽查同学上台讲题目,我心中暗自慌了阵脚,不会抽到我吧,我心中不停祈祷,可命运的之神偏偏指向了我。我只好佯装冷静,报完答案,我是十错八九啊,老师却对我莞尔一笑,向我投去鼓励的眼神,心中大受感动,听得更加认真,态度更加端正了,生怕辜负了老师的一片苦心,谢谢你,老师,你爱的眼神给了无穷的力量。

课后同学们三五成群讨论着数学难题,各抒己见,争得面红耳赤,有指手画脚的,有拿着草稿本认真演算的,还有的直接争着请老师来判案,这种热闹气氛不仅提高了自己的成绩,而且还增长了知识,与同学们的友谊也更加深厚,谢谢你,亲爱的同学,你们是我前行的爱的动力。

关爱成长作文600字 篇8

在妈妈的关爱中成长在妈妈的关爱中成长塘沽区上海道小学五年四班杨哓晨指导教师雷静玉“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”这不正是对母爱最好的描述吗?我想这世上没有哪个妈妈不爱自己的孩子、不关爱自己的孩子。在世界上最关心我的人也是我的妈妈,小时候我很调皮,十分好动。为了锻炼我的耐性,让我能坐得住,静下心来学点什么,妈妈决定让我学习画国画,因为妈妈看我很爱涂鸦,并且妈妈认为学习绘画对培养我的观察能力和审美能力也有好处。

我清楚地记得刚开始学的时候我只能安静地坐几分钟,是妈妈抱着我坐在板凳上用毛笔练习画各种各样的线条和图形,鼓励我坚持练习。慢慢地我坐在那练习的时间越来越长,能连续坐半个小时了、甚至是一个小时了。学画国画是一件挺辛苦的事,这四年时间里,我曾好几次跟妈妈说:“我不想学了!”、“妈妈总是让我做我不想做的事”或哭闹着耍赖。

可妈妈说:“你自己答应的事,就一定要做到。妈妈相信你一定会学好的!”、“做任何事情都要有毅力,坚持到底,不能知难而退!”于是,我又坐到了板凳上,开始一遍又一遍的练习。而始终陪伴在我身边鼓励我的是妈妈!无论是倾盆大雨,雷电交加,还是刮着刺骨的寒风,妈妈总是坚持陪同我去少年宫学绘画,甚至她发烧时也不会放弃送我去上课。我永远记得在无数个炎热的夏日我练习画画时,是妈妈站在我身后轻轻地为我扇扇子,而她自己则满头是汗。功夫不负有心人,我越画越好。先后参加了很多次全国书画大赛,并且还获得了很多个奖项和奖牌,我知道我取得的每一点成绩,都有妈妈的付出和心血。没有妈妈的关心和耐心,我不会有这些进步。在妈妈的关爱中我不断成长,我非常感谢我的妈妈!也同样非常爱我的妈妈!

父母的关爱600字作文 篇9

动物界,一个雌雄相异的物种里,把一个生命带到这个世界的两个个体,就被称作父母。他们是这个新生命的父母,并且永远拥有这父母的身份。下面是小编给大家分享的父母的关爱作文,让我们一起来看看吧!

要问这世间上最伟大的爱是什么?是父母之爱。这爱犹如园丁栽培花朵的辛苦,犹如绿叶映衬红花的的无私,这是“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的爱。

我也爱我的父母,他们平时虽然像冰一样的冷,像闪电一样的狠,但我很清楚,他们是爱我的。当我看到母亲因我顽皮而闹出严重的伤那眼里晶莹的泪花时,当我听到母亲等我吃饭一直等到下午三点多时,当我看到父亲为我的学习而不吃饭时,我的心是那么的难受,在滴着血泪,我恨我自己的无能,恨我自己的贪玩,恨我自己的不听话。有时,我多想走到他们面前说声:“爸爸妈妈,我爱你们。”但我没有勇气,因为我没有好的成绩,没有小时候那么听话,他们为了我是伤透了心,我不敢,也不能接受他们的爱,因为他们的爱没有得到回报,因为我没有资格接受那份沉重的爱。

我也爱我的父母,他们平时虽然很忙没有时间来看我,但我清楚他们是爱我的,他们忙是因为他们为了让我有更好的学习条件。他们不来看我是因为他们相信我可以管得住自己。每当我与父亲交谈时,我都能深深地体会到他的用心良苦,体会到了他的无奈,我恨意志不坚定的我,我恨没有良心的我,我恨不懂事的我。有时,我多么希望我可以对他们说:“爸爸妈妈,你们辛苦了。我爱你们,我长大之后会让你们过好日子的。”可我说不出口,因为我没有勇气。我害怕自己做无望的承诺,但为了他们我会将这句话记在心中并努力去实现的。

我想打自己一顿,因为我没让他们省心,我想打自己一顿,因为我让他们伤透了心,我想打自己一顿,因为我的没良心,我的一颗无情的心。我应为他们改变自己的,我会让他们为我而高兴的。

爸爸妈妈,其实,有时我也想说我爱你们。在这里,我深深的叫声爸爸,妈妈,你们的爱,比山还高,比海还深。我怀着一颗感恩的心真诚的祈祷,愿你们————— 永远健康,快乐!

父母的爱像一缕缕阳光,无时无刻都是温暖的我心;又像一阵阵的春风,每时每刻抚摸着我的心;又像是一片花园,让美丽灿烂充满我的心田。

记得有一次,我去买梨子,可谁知那卖梨子的阿姨忙中就出错多给了我5元钱,我像是捡了个大元宝似的,一路上哼着小调子往家走准备报喜。我刚到家就兴奋地大声对妈妈说:“妈,真好,卖梨子的多给了我5元钱!”妈妈听完,脸突然由晴转阴,意味深长地对我说:“孩子,把那5元钱还给卖梨子的人吧,诚实不止5元钱,不要让5元钱成为你人生的污点。”我听了这话,立刻脸红红的。对啊,我怎么能为了这点小便宜就丢弃诚实。于是,我来到那个卖梨的地方,把多找的那5元钱还给了卖梨人。卖梨人说:“你这个小孩子真好,真懂事。”我听了心里比吃了蜜还甜几百倍。

不光妈妈经常教育我,对我好,爸爸对我也很好。一次,我数学考试由于粗心错了道应用题,一下子就跌落到了85分。心想回家要迎接“腥风暴雨”了。可我一回家把分数告诉了爸爸,爸爸却说:“幸好没考100分,我要的就是这种真实的成绩。”说完,便是为我讲解了一下错题。此时我才明白:一个人的诚实,真分数比什么都重要;如果你表面上是100分,可里面却是有一些小动作,不懂装懂,一点一点的小错终会酿成大错。

笔停了,心中却是不知道什么滋味;思绪断了,心中不断的涌现出父母关爱的话语。我一定不负重望,成为一个有用的人。

我们都是有爸爸妈妈,你们的爸爸妈妈爱你们吗?我的爸爸妈妈十分爱我!

酸酸的爱

有一次,我和爸爸妈妈去天井湖公园玩,我在玩旋转木马,因为旋转木马转得太快了,我情不自禁地大叫起来:“救命啊!”爸爸听了,马上跑了过来,旋转木马是往右边转的,可爸爸却往左边跑,“啪!”摔了一大跤,可爸爸不怕疼,爬起来,往右边跑,把我放下来,回家后,我拿来药,帮爸爸抹上,再包扎好,爸爸看到我这么懂事,开心得笑了!

甜甜的爱

有一回晚上,我在床上睡觉,觉得有点热,爸爸妈妈被我惊醒了,妈妈一看就知道我发烧了,拿来温度计量,过了五分钟,妈妈一看,大叫到:“不得了了!不得了了!四十度!四十度!”爸爸赶紧穿上衣服,出去买药了。在家里,妈妈一会儿给我倒开水,一会儿给我讲故事。爸爸终于回来了,爸爸拿药给我吃,妈妈倒开水给我喝,就这样,我不知不觉地睡着了!

苦苦的爱

那一次,我考试没考好,放学后,我都不敢回家,怕回到家以后,妈妈又要打我,回到家后,我慢吞吞地把试卷给妈妈,发现妈妈的脸马上就变黑了,心里很害怕,如我所料,妈妈把我叫进房间,头上好像在冒火。打开始了,妈妈拿出了自己的秘密武器——晒衣架,妈妈用劲地打,打得让我在床上直打滚。虽然我非常的疼,我也一点不生气,因为妈妈这么做也是为了我好啊!

辣辣的爱

那一回,我生病了,很难受,坐立不安,爸爸不希望我难受,希望我能舒服一些,爸爸在网上查了一个极品笑话:一只小蜈蚣心情不好,她爸爸说:“你怎么了?”小蜈蚣说:“我说了怕你受不了。”爸爸:“你说吧,我受得了。”小蜈蚣于是摆动着他那一百多条腿说:“六一了,我想买名牌运动鞋。”爸爸说完逗得我哈哈大笑!

人关爱人作文600字 篇10

关爱像春天的一缕暖风;关爱如夏天的一汪清泉;关爱似秋天的累累硕果;关爱更和冬天里的一杯热茶一般。

当你感到寒冷时,是否会有一件棉衣为你递来?当你感到炎热时,是否会有一根冰棍送到你的手上?当遇到那阴雨连绵的季节时,是否会有一道身影站在校门口,等你放学归来时,为你用伞撑起一片晴天?当你生病感冒时,是否会有一个人,日夜守在你的床前,时不时为你端上美味的鸡汤和一杯暖暖的开水?当你犯了错误时,是否会有人用温柔的口气对你语重心长的说上许多道理?是的,这便是关爱,这出自于父母的关爱,它深沉、它温柔。且又是那么的细心。

在你失意时,有没有一个人对你说出一番激励你的话语?在你误入歧途时,有没有人对你苦口婆心,坦诚相劝?在你感到迷茫时,有没有人为你指点迷津?没错,这便是关爱,这是出自于朋友的关爱,是豪言、是仗义、是真挚,且又是那么的体贴。

也许,在我们看来,关爱仅出自于朋友和家人,它不会出现在别处。其实不然,关爱有时也会出自于陌生人。有这样一个故事:有个医生,到英国南部一所小学去拜访老同学。刚走进校园,她就看到一个拄着拐杖的男孩,不一会儿,又看见一个眼睛蒙着纱布的女孩,被一个比她小三四岁的男孩搀扶着,走进了教室。这就是出自于陌生人的关爱,两个素不相识的孩子,其中有一个孩子愿意帮助另一个孩子,这便是陌生人的关爱。

在街上,有些人在需要我们的帮助时,我们要毫不犹豫的过去帮他们,而不是装作漠不关心,不理不问。

上一篇:混凝土裂缝的原因与防治措施论文下一篇:学校学生食品安全健康教育知识教案