在教师干部作风整顿第二阶段学习活动中

在教师干部作风整顿第二阶段学习活动中（通用10篇）

在教师干部作风整顿第二阶段学习活动中 篇1

在教师干部作风整顿第一阶段学习活动中，我认真学习了县教育局有关干部作风整顿工作的文件精神，学习了《党章》、深刻地从人生观、价值观、世界观等方面谈出了自己对学习的认识，通过这次整风学习，对我县开展干部作风整顿工作有了进一步的认识，变被动教育为主动受教育，在学习活动中，通过深刻反思和认真听取别人的批语意见，认识到自己在思想、工作、作风建设等方面存在的严重不足，现就这些问题进行自我剖析如下：

一、平时不注意自身形象，不拘小节。说话随口无心，想说就说，不分场合、对象，谈话不注意方式方法，易与同事造成一些隔阂。

二、关心、帮助他人做得不够，与他人的谈心交流、沟通较少，做了许多自认为是不错却得不到别人理解的事。

三、情绪易激动，言行有时过激，自控能力不强。

针对以上不足之处，我有以下几点打算：

1、更新教育观念，彻底改变以往那种惩罚学生是为学生好的错误思想，改变对学生居高临下的态度，不要让学生认为老师是法西斯，不能让学生见了老师就害怕。主动、积极地建立一种民主、平等、和谐的师生关系，尊重学生人格，热爱学生，尤其要热爱后进生，以情感化人，让学生真正的热爱学习，从被动学习变成主动学习。

2、树立几个意识：

（1）牢固树立“育人先做人，正人先正己”的意识，要求别人做到，自己坚决要做到。

（2）牢固树立“学校无小事，事事都育人；教师无小节，处处作表率”的意识，以教书育人为本职，作学生、教师的表率。

（3）牢固树立“宁守清贫，不损师德”的意识，发扬教师高风亮节、“红烛”精神，廉洁从教，维护自身“爱岗敬业、淡泊名利、无私奉献、执着追求、探索创新”的美好形象。

（4）牢固树立“以德治校、以德治教、以德服人”意识。

（5）牢固树立服务意识，忧患意识，竞争意识，增强使命感、紧迫感和危机感。

（6）牢固树立“主人翁”意识，以校为家，以教为业，校兴我荣，校衰我耻。

3、积极调整心态，正确对待当前人事制度、工资制度改革，明确自身的“责、权、义”，正确处理奉献与索取、集体与个人、名利和道义之间的关系。

4、团结教职员工，时刻铭记自己是学校负责人，工作上以身作则，多与同事交流，不存私心，学校工作以理服人，坚持民主管理，做到以制度管理人，以人情感化人，让大家快乐的工作，让教职工以身在岗小这一个集体为荣。

5、严格执行国家、物价、财政部门审批的收费项目，不出现违规收费行为。

6、不强制统一购买教辅资料，严拒商业贿赂。

我相信，通过学校行业作风建设，一定能让我们增强服务意识，转变工作作风，提高教育教学质量，我们岗小一定能办出人民群众满意的教育。

干部作风整顿第二阶段小结 篇2

在学习动员的基础上，根据县委《关于在全县开展以“感恩奋进，勤政为民，实干兴县”为主题的干部作风整顿活动的意见》以及我乡干部作风整顿实施方案的安排，10月21日至11月20日是查找问题阶段，现将本阶段工作小结如下：

一、继续开展学习，进一步深化认识

通过第一阶段的学习动员，我乡干部普遍认识到了整顿活动的重要性和必要性。查找问题的同时，我们又重新深入地学习了刘少敏书记的讲话和北委发„2011‟12号文件精神，深入贯彻我乡干部作风整顿实施意见，大家的思想认识有了进一步的提高。

二、通过多种方式广泛征求和听取各方面意见建议，查找问题

桂溪乡干部作风整顿进入查找问题阶段后,坚持“开门整风”，本着“不讳疾忌医、不掩饰亮丑”的原则，积极向服务对象征求意见，集中排查在抓落实方面的突出问题，机关管理和干部队伍在作风建设上的突出问题，真正做到自找问题不怕丑、征询意见不怕羞。

1、通过宣传，广泛接受社会各界监督。桂溪乡干部作风整顿领导小组将作风整顿的情况在公示栏予以公示，并设置了干部作风整顿意见箱，虚心听取群众意见，认真解答和办理群众提出的问题，接受群众监督。

2、在乡政府内部开展自查自纠，认真查找问题。全体乡干部、村官、七站八所和村支两委负责人，动真格，求实效，人人写出了自查材料，分析了自身存在的问题和产生问题的原因，并做出了整改承诺。

3、积极开展上门访查活动。走访了部分群众，党员代表，征询他们对乡干部工作作风方面的意见和建议。

4、认真开展问卷调查征求意见。为此，领导小组办公室专门印制了150份《桂溪乡干部作风整顿活动意见征求表》，发放给群众和党员代表等。调查表围绕“庸懒散冷”等方面的问题及现象，诚恳征求服务对象的评价意见，并针对问题听取大家的建议和要求。从回收问卷调查表及群众反映情况来看，我乡干部作风总体较好，在推进管理、解决民生方面做了大量工作，服务对象较为满意。但仍存在一些需要改进的地方。

对查找出来的问题我们努力解决，充分体现出了一定的深度和高度，为第三阶段的整顿工作打下了良好的基础。三、一边查找问题，一边整改提高，在抓好工作落实中促进作风整顿

针对整顿活动中提出的意见、建议和自我剖析中查找出来的问题，我们认真分析了原因，制定了相应措施进行了整改落实，同时严格要求全体干部，一是要提高业务能力，了解党的方针和政策，进一步提高个人的综合素质；二是增进单位团结，增强工作活力，努力营造和谐氛围；三是克服懒散拖沓的现象，工作要讲效率、讲质量，要高标准完成工作任务；四是必须严格遵守国家法律、法规，遵守单位各项规章制度，严格按制度规定办事，进一步增强组织纪律，遵守公务员法和公务员行为规范；五是在生活中严格要求自己，不能有任何特权思想。

结合作风整顿，我们在查找问题的同时，我们一边落实整改。一是建立健全了各种规章制度。如《机关工作制度》、《工作目标督查制度》等。二是结合作风整顿，推进产业发展。我们充分认识到，作风整顿的关键在于落实，所以我们大力为群众做实事，促进桂溪乡经济发展，切实加快老百姓增收步伐。乡政府为各村搭建增收平台，推进特色种植、养殖业发展，全乡年内将种植核桃4600亩，因地制宜进行茶叶和金银花的种植，目前已新建茶园800余亩，种植金银花600余亩，推广猕猴桃1000亩，同时推进土鸡、獭兔、白山羊、大鲵等特色养殖，并建设养殖小区，规划连片种养，帮助实现农村产业化发展。

通过这次整顿活动的开展，全乡干部的思想作风、工作作风、生活作风得到较大的转变，纪律意识、责任意识、服务意识进一步增强，抓学习、钻业务、勤工作氛围浓厚，领导干部的战斗力得到了大大的加强，整体形象得到了提升，较好地完成了第二阶段的各项工作任务。我们将通过这次整顿活动，使单位出现新的精神面貌、新的工作作风、新的工作干劲，形成不谈空话，求真务实，真抓实干，团结向上的大好局面。

桂溪乡干部作风整顿领导小组

在教师干部作风整顿第二阶段学习活动中 篇3

“条令条例学习月”及纪律作风教育整顿

活动第二阶段总结

支队办公室：

条令条例学习月及纪律作风整顿活动教育培训贯彻落实阶段结束后，中队根据目前部队实际，认真剖析自身和中队内部存在的问题，通过查问题，找根源，论危害，切实纠正了管理松懈、作风松散、纪律松弛的现象。现就开展条令条例学习月及纪律作风整顿活动自查自纠整改阶段的有关工作总结如下：

一、领导小组着重抓了部队精细化管理工作，重点解决部队贯彻条令条例意识不强，官兵形象不佳，礼节礼貌、官兵称谓不规范，部队一日生活秩序不正规等问题。

二、中队要通过开展条令条例学习和当代革命军人核心价值观教育活动，强化了官兵条令条例意识和组织纪律观念，进一步提高了部队凝聚力和向心力；严格落实行政会议、值班、警容风纪检查、查铺查哨、请假销假、点验、交接、接待、证件管理和留营住宿等日常管理制度，消除部队“一日生活社会化、言行举止地方化、警容警姿百姓化”等现象。

三、抓“五条禁令”的落实，重点解决了官兵防范意识淡薄，执行力度不强，缺乏自觉性的问题。通过学习教育，真正达到了一日生活正规化、官兵言行规范化。

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实 施 意 见

按照《**县领导干部作风整顿工作方案》（*委办发[2007]3号）的总体部署，根据*整建发（2007）6号文件精神，我乡干部作风整顿建设活动全面转入查找问题阶段。为有效开展此项工作，结合我乡实际，制定如下实施意见。

一、总体要求

要紧紧把握住真正找准突出问题这个核心，认真贯彻落实胡锦涛同志在中央纪委第七次全体会议上的重要讲话、省委书记杜青林同志在资阳调研时座谈会讲话和于伟书记贯彻讲话要求，紧密联系各部门和干部个人实际，通过“群众提、组织点、自己找、相互帮”和“发一张意见征求表、发布一份公告、开通一部热线电话、召开一次座谈会、设置一个意见箱”等多种方式，组织全乡领导班子、中层以上干部及机关干部广泛收集意见，深入开展问题剖析，认真进行批评与自我批评，努力做到征求意见广泛深入，查找问题准确全面，分析原因深刻透彻，整改方向进一步明确，互相帮助扎实有效。同时，坚持边查边议边改，实现在思想认识上有新提高，在解决问题上有新进展。

二、工作环节

查找问题工作从3月1日起至3月31日止，重点是抓好五个环节的工作。

1、广泛征集意见。坚持开门整风，围绕县委在前期提出领导干部作风上“发展意识不强，群众观念淡薄；开拓意识不强，创新措施不多；责任意识不强，执行力不够；律己意识不强，自身形象不好”等四个方面的共性问题，采取召开座谈会、设置意见箱、发放征求意见表、个别访谈、开设热线电话、群众测评等灵活有效的形式，进一步找准个性化的、深层次的、群众反映强烈的突出问题。特别是要查找领导班子及中层以上干部自身在思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风中的问题，检查自己在“为民、开拓、务实、清廉”方面存在的差距，要充分征求人民代表、政协委员及社会各界的意见和建议。对收集到的意见、建议，要认真进行梳理，并及时搞好反馈，为有针对性地整改作好准备。

2、真诚交心谈心。要采取个别谈、集体谈、相互谈等方式，认真组织交心谈心，并转达反馈群众意见。“一把手”要与班子成员、中层干部分别谈心；班子成员之间要互相谈心；班子成员与分管部门负责人之间要逐级谈心；中层干部之间要主动谈心；中层干部要找一般干部真心谈心；通过开展交心谈心活动，真正达到沟通思想，增进感情，找准问题，促进共同提高的目的。

3、深刻剖析问题。每个干部都要全面总结近年来的思想、工作、作风等方面的情况，重点查找理想信念牢不牢、宗旨观念强不强、工作作风实不实、遵章守纪严不严、作用发挥好不好等方面存在的问题，深刻分析问题产生的思想根源，按照“重点写问题、深入找原因、关键查自身”的要求，从整改事项、整改目标及办法、整改时限三个方面着手认真撰写剖析材料。领导班子和中层以上干部的剖析材料要分层次进行审查。领导班子和中层以上干部及一般干部的剖析材料，要进行群众满意度测评，并在一定范围内公示。

4、开好专题民主生活会。在专题民主生活会上，“一把手”要带头发言，认真开展批评和自我批评，切实做到指出问题一针见血，分析原因实事求是，整改措施切实有效。专题民主生活会召开后，要进一步修改完善剖析材料。民主生活会情况要在一定范围内通报。

5、深化“三个用心”主题实践活动。深入开展以“用心想事、用心谋事、用心干事”为主题的专题教育实践活动。党政领导班子和中层以上干部及机关干部要牢固树立“心系群众、服务人民”的思想，把心思用在谋发展、干事业上，把精力投入到办实事、抓落实上，把工作体现在顺民意、解民忧、促和谐的行动中。要紧密联系工作实际，在学习中抓发展，在发展中促学习，在边查边改中促提高。对查找出来的突出问题，要进行分析排队，具备整改条件的要立说立行，马上就改；对条件不成熟的，要向群众说明情况，并积极创造条件，促使问题尽快解决。对那些群众反映强烈的问题、自身存在的突出问题，态度不坚决、行动不果断，甚至熟视无睹、拖而不决的，要对相关人员进行“补课”。在本阶段中，要重点解决1至2个领导干部作风建设方面存在的突出问题和人民群众反映最强烈、最直接、最现实的利益诉求问题，整改情况要在适当范围内公示。

三、工作要求

1、较真碰硬查找突出问题。加强领导，认真抓好第二阶段各个环节的工作，不能有厌倦情绪。在查找问题中，要严格程序和要求，杜绝走过场。要从维护党和人民的利益出发，发扬“不怕揭短亮丑”的精神，勇于正视和深刻分析存在的问题，实事求是地认识自己、估价自己，对产生问题的原因、后果、危害逐一分析，上升到世界观、人生观、价值观和党性原则的高度上来看待和审视，使剖析问题具有一定的力度、深度和高度。

2、真诚开展批评与自我批评。开展批评与自我批评要坚持原则，讲究方式方法，不回避矛盾，不纠缠细枝末节。领导干部在进行自我批评时，要认真查找自己在作风方面存在的突出问题；对党员、群众提出的意见，要端正态度、实事求是地回答；对存在问题的原因要深刻分析，真正做到思想上有所触动，认识上有所提高；要针对存在的突出问题，认真总结经验教训，细化整改措施。领导干部之间开展批评时，要坚持实事求是的原则和“惩前毖后，治病救人”的方针，从团结和工作的角度出发，敞开心扉，畅所欲言，触及问题，做到既帮助同志改正缺点错误，又使自己从中受到教育。

在教师干部作风整顿第二阶段学习活动中 篇5

按照县教育局的统一安排部署，我校工作作风整顿按期由学习教育阶段转为查摆问题阶段。这一阶段工作开展以来,结合我校工作实际，紧紧围绕征求意见，写自我剖析和心得体会，召开学习座谈会等主要工作，精心组织部署，采取多种措施，狠抓工作落实，较好地完成了阶段工作任务。现将查摆问题阶段工作总结如下：

一、严格步骤，认真查摆。

在整顿活动中，我校把查摆问题、剖析整改问题作为整顿活动的重中之重。提出了自我剖析要“深”，查找问题要“准”，分析原因要“透”，交心谈心要“诚”，整改措施要“实”的五点要求，每个人按照这“五点要求”就个人在工作中存在的问题，提前撰写了自查剖析材料，积极开展批评与自我批评，同时对本部门和全校工作中存在的问题畅所欲言。班子成员在查摆问题期间深入到各教研组参加分组讨论，听取同志们对学校全局工作的意见和建议，对整顿进行督导，确保第二阶段活动落到了实处。

二、剖析根源，狠抓整改。

针对本校存在的问题，我们召开专题会议，认真进行反思，从主观上查原因，深刻剖析其产生的根源与危害：

（一）是政治学习不够。学校组织的学习活动少，对马列主义、毛

泽东思想、邓小平理论缺乏系统的学习，尤其是对党的新时期的社会保障政策没有深刻领会，钻研不够，使理论知识与实际脱钩，不能发挥理论的指导作用，只是被动地为学习而学习，使学习变得形式化、教条化。(二)是创新的动力不够。思想上必须有超常规的理念、工作必须有超常规的措施。(三)是制度执行力不够。由于客观和主观两方面原因，制度是靠人的自觉来维护，但往往事与愿违。

三、依靠群众，开门整顿。

从查找问题到思想剖析，从建章立制到集中整改，都依靠群众进行，吸收群众参与，接受群众评判，从而增强了集中整顿活动的针对性。特别是在查找问题阶段，通过发放征求意见表、召开座谈会、深入调研、交流谈心等多种方式，广泛征求社会各界特别是学生和家长的意见和建议。整个活动共通过原汁原味的梳理归纳，共征求到对校领导班子、班子成员及处室肯定性意见76条，批评性意见和建设性意见68条。我们将这些意见和建议在全校进行了公示，接受群众监督，也得到了群众的认可。

四、撰写材料，严格审查。

认真撰写剖析材料是自我学习、自我揭摆的过程，也是开好对照检查会的前提和基础；审查剖析材料是纪律作风整顿活动不走过场的基本保证。剖析材料形成后，按照学校、领导、自己“三满意”的要求，严格审查，确保剖析材料的质量。剖析材料具体做到了“四审”。即：自己一审，找问题；所在教研组二审，提问题；分管校领导三审，指问题；再由校党政主要领导四审，点问题。所有剖析材料都经过了严格的审查和反复的修改，吸收了多方面的意见和建议，查找出的问题具体实在，分析透彻，形式规范，符合要求，有效防止了剖析材料一般化、空对空现象发生。

五、作风好转，工作有序。

我校所有党员干部职工一边积极参与整顿，一边合理安排时间，主动做好各方面的工作。学校各项工作井然有序，学校面貌焕然一新。

总之，通过集中整顿，我校干部作风明显好转，领导队伍的凝聚力、创造力、战斗力进一步增强，形成了人心思进、干事创业的良好环境和氛围。

靖边县第八中学

在教师干部作风整顿第二阶段学习活动中 篇6

第二阶段问题查找总结及整顿措施

根据公司关于开展“思想、作风、纪律”教育整顿活动的决定

文件的整体部署、安排和要求，结合当前我炮采工区的管理人员自身的问题和不足以及区队工作实际，在第一阶段学习教育取得一定成效的基础上，顺利开展了第二阶段（查找问题阶段）工作。这次学习实

践活动规模大、范围广、层次深，是一次自我加压、自我完善、自我提高的良好机遇。按照公司党委的安排部署，工区领导干部及职工都

认真学习了科学发展观的有关理论知识，并在思想认识、个人素质和

理论水平等各方面都有了较大提高。在学习实践中，我注重反省自己

在世界观、人生观、价值观等方面存在的问题，边学习、边反省、边

整改、边提高。

现就“三整顿”开展的第二阶段工作总结如下：

一、时间安排

这次教育整顿第二阶段查找问题、整章建制工作计划安排从7月

16日起，到7月25日结束。

二、活动目标

开展“思想、作风、纪律”整顿活动第二阶段的主要任务是：在继续深化学习教育的基础上，从实际出发，认真查找自身存在的问题

和不足，制定整改方案，明确整改方向；进一步形成“树正气、讲团

结、求突破”的思想意识和工作氛围，使当前广大职工、干部队伍中

存在的突出问题得到有效解决，建立健全干部教育管理监督的长效机

制，促进干部职工理论学习的提高、作风的转变和工作的落实。

三、活动原则

本着“思想教育为主，查找问题为主”的原则，这次教育整顿活动第二阶段要坚持从实际出发，抓住主要矛盾，认真查找问题，确保真正取得实效。具体工作中，一是在自我教育提高的基础上，采取多种形式，充分发扬民主，广泛听取意见，二是本着实事求是、注重实效的原则，有什么问题就解决什么问题，不搞一刀切，增强活动的针对性。

四、方法步骤

（一）、深化学习教育，不断提高思想认识。在完成第一阶段工作任务的同时，把学习提高贯穿于整个教育整顿活动始终。继续采取灵活多样的形式，抓好理论学习和专题辅导，不断推进学习的深入开展，进一步提高干部职工思想认识。针对区队干部职工的思想现状和作风实际，突出主题，分析形势，改进作风，增强纪律观念。同时，大力开展理想信念教育，通过组织讨论交流、学习等形式，丰富学习教育内容，确保学习教育主题鲜明，亮点突出，收到实效。

（二）、广泛征求意见，实行开门整风。在主动开展自查自纠的同时，结合实际，从不同层面、不同角度，广泛征求广大职工的意见、建议。对征求到的意见、建议，进行梳理归类，综合分析，及时如实反馈。努力做到征求意见态度诚恳，方法得当，便于广大职工毫无保留地发表意见。区队领导和党员干部要带头虚心听取和接受广大职工意见。

（三）、认真查找问题。重点抓好三个关键环节：一是认真做好自

我剖析检查。在广泛征求意见的基础上，按照公司文件要求指出干部思想、作风、纪律方面存在的问题，紧密联系本部门和个人的工作实际，着重围绕与率先突破发展的差距和不适应的地方，深入查找创新意识、服务意识、大局意识、精神状态、工作热情、工作作风、工作方法、工作质量、执行纪律等方面存在的问题和不足。二是开好区队领导班子专题民主生活会。在深入剖析检查、认真准备的基础上，开好区队领导班子专题民主生活会。领导班子成员都要在专题民主生活会上认真进行自我剖析检查，开展批评与自我批评，明确今后努力方向。三是开好干部职工对照检查会，认真组织全体干部职工召开对照检查会，通报领导班子专题民主生活会议情况，对每个职工自身在思想作风、工作作风和遵守纪律方面存在的问题和不足，开展批评与自我批评。

五、措施要求

1、加强思想教育。按照“学习、学习、再学习，提高、提高、再提高”的要求，持之以恒、坚持不懈地学习实践科学发展观和党的十七大会议精神，对照新党章的标准严格要求和约束自己；努力掌握现代科技及业务知识，注重学以致用，注重理论联系实际。在思想上要把工作当作生活的精神享受。这个查找问题阶段是检验教育整顿活动成效的关键阶段。要在认真总结第一阶段工作、搞好查漏补缺的基础上，提高思想认识，精心安排好第二阶段工作。区队领导班子成员要按照工作分工，负责分管科室的教育整顿工作，并进行具体检查指导。

2、转变作风注重实效。把查找问题本着实事求是、注重实效的原则，有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就解决什么问题，不夸大、不护短，努力做到坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好各项工作，树立强烈的时间观念、效率观念和质量观念，今天能办的事不拖到明天，这一周能办的事不拖到下一周，在最短的时间，以最好的质量和效率完成组织和领导交办的各项任务。争取尽区队最大的努力为公司创效益，为职工谋福利。

3、强化纪律，打造一支打硬仗的队伍。煤矿工作是最危险、劳动强度最大、工作坏境最恶劣的一项工作。因为这些原因，我们更要打造一支能打仗，能打硬仗的队伍，不论是工区领导管理人员还是职工，都要在组织纪律方面遵守各项制度，用制度来约束我们自身的行为，用制度来改变自身的形象，无论是在组织纪律、工作纪律和劳动纪律上，要强化组织意识、大局意识等，切实增强区队干部职工的政治意识、大局意识和服从意识，达到公司上下统一思想，坚定信念，服从安排，善于落实，做到上下齐心，把思想和精力集中在下半年的工作目标上。要采取多种形式不断加强干部自我教育。要注意加强正反两面典型的宣传教育，要及时总结教育整顿活动中的好做法、好经验，加强工区各项制度措施的完善。

XXX党支部

在教师干部作风整顿第二阶段学习活动中 篇7

一、主要工作落实到位

1、加强领导，健全机构，落实措施。全市动员大会的第二天，局党组书记、局长某某同志结合本局实际立即动员部署，以局党组文件“某发〔～〕22号”印发《关于开展领导干部作风整顿建设活动的实施意见》，提出了总体要求和遵循的原则、方法和步骤，并在组织领导方面加以具体强调，将抓好作风整顿作为促进工作有效手段，确保各项目标任务的完成。为了保证领导干部作风整顿的严肃性和实效性，一开始就成立了以局党组书记、局长为组长的局机关作风整顿领导小组，并设办公室，组织准备好相关学习资料，落实召集学习、收集情况、上报信息、严格学习考勤等措施，并保证材料及时收集。

2、科学安排时间，严格学习制度，提高学习质量。按市委统一部署，制定了《学习安排意见表》，对集中学习、科室学习、小组学习和职工自学时间，进行科学安排。党组严格要求，努力做到人员、时间到位，保证学习质量。在学习安排细化的同时准备了具体的学习资料，既有《领导干部作风整顿建设活动读本》，又有中央、省、市委和政府重要文件和领导讲话材料，局党组书记、局长某某同志以《改进和加强市某某部门作风建设》为题作了专题辅导，使得学习内容更加充实。学习形式多样，除了全体职工集中学习外，还有党小组、科室集中学习、职工自学等，并在某某局网页上及时反映活动开展情况，建立学习交流的平台。学习中结合一些社会问题和工作实际进行讨论，职工在学习中受到教育。每个职工认真做好机关作风整顿学习记录。为保证春节期间学习不停步，要求全局干部职工在春节期间要加强自学，撰写心得体会。

3、采取多种形式，广泛征求意见。在本阶段，为更好地征求干部群众意见，采取召开座谈会、个别听取意见、设立意见箱和公开电话、发放征求意见表等形式，广泛发动干部群众帮助领导班子和领导干部查找突出问题，倾听干部群众对领导班子和领导干部的意见和建议。现已发出征求意见表31份，返回31份，疏理出意见和建议13条。

二、全局一心成效显著

1、抓思想发动，干部职工的思想认识见成效。学习之初，干部中对开展这场活动曾有着各种不同看法、想法，诸如“是否必要？能否解决问题？会不会影响正常工作？”担心、忧虑等等。结合我局实际，局党组书记在动员会上耐心讲解了搞好此项活动的极端重要性，以及加强我局作风建设，对促进某某事业健康发展的重要意义。通过动员和反复学习，使全体干部职工静下心来，投入到这场活动中，把中央决定和市委的统一部署要求逐步变成自觉行动。通过近期1个月的学习，使全体干部职工更加深刻地理解进行作风整顿建设活动现实意义及深刻内涵，充分认识加强领导干部作风建设的极端重要性和紧迫性，大家学习热情高涨，态度端正，严肃认真。整个建设活动正在健康有序、扎实有效推进，呈现良好开局，为第二阶段工作顺利开展奠定坚实基础。

2、抓学习讨论，干部职工理论素养提高见成效。通过近一个月集中学习，严格按照市委规定，在领导干部带动下，全局干部职工深入学习《读本》，认真撰写读书笔记，约5万字。同时积极开展专题辅导和学习讨论活动，使全体党员和干部接受一次内容丰富，全面系统政治理论学习。本阶段领导班子集中学习时间达到10天，其余干部职工实际学习时间大多超过8天。全局干部职工共撰写心得体会21篇，约7万字。

3、抓宣传报道，营造整风建设活动浓厚氛围见成效。为加大宣传力度，把局活动开展的进度，好的工作经验，体会与感受及时上报市整风办和巡视组，局整风办狠抓材料、信息报送工作不放松，建立了信息简报报送制度，确定专人负责信息报送，明确了信息报送的内容和范围，增强信息简报的指导性和实效性，同时开辟多渠道进行信息报送，以扩大社会影响。现已出简报4期，信息12条，专题材料1份，无迟报漏报的现象。同时，在职工大会上及时传达作风整顿建设活动精神，让干部群众知道活动开展情况，实行开门搞整风，营造作风整顿建设活动的浓厚氛围。

三、经验和体会

1、党组超前意识强，局整风办发挥作用好。党组体现出超前意识和政治敏感性，在中纪委第七次全体会召开后不久，就组织全局干部职工学习了胡锦涛总书记在会上的重要讲话，有意识地引导全局干部职工加强作风建设。局整风办局党组的领导下，在巡视组指导下，体现出“全局启动，思想发动，工作主动”的良好局面。活动一开展，就广泛动员全局干部职工齐参与，利用各种会议进行思想发动，强化意识，一有新的要求，党组、局整风办马上开会研究，布置下去，行动迅速，落实到位。

2、学习工作两不误，全面树立良好作风。一是领导带头，起到正确的导向作用，干部职工学习热情高，体现出良好的学风。局领导在抓好整风活动开展的同时，对自己“高标准、严要求”，处处带头，率先垂范，认真参加集中学习，遵守学习纪律，做好笔记，参与各种讨论，给同志们树立了良好的榜样。同志们在领导的带领下，以饱满的热情投入到学习中，以严肃认真的态度完成每一项学习任务，以高昂的工作状态完成每一项业务工作。二是在强化学习，保证学习时效性的同时，不影响正常工作的开展，体现务实的工作作风。根据实际情况灵活调整学习时间和内容，强调各科室负责人要切实履行职责，丝毫不放松工作进度，局班子研究全省某某宣传工作会、某某库房搬迁工作、爱国主义教育基地改造以及业务指导、编研和办公室工作也在有条不紊地进行。三是与开展“惠民行动”结合起来，积极开展访贫助困献爱心活动，用实际行动体现亲民作风。局党组、支部召开专题会研究访贫助困工作，由局领导带头，分两个小组上门拜访离退休老同志，关心他们的生活，想方设法解决他们的实际困难；对家庭困难党员进行慰问，给予他们思想上的鼓励，生活上的照顾，帮助他们渡过难关；到兴隆村开展慰问活动；请来帮扶对象贫困学生沈心同学，给予精神和物质上的鼓励和支援，开展此项活动以来，共支助慰问金　元。

3、巡视组指导力度大，工作改进及时。市领导干部作风整顿建设活动第八巡视组工作负责、作风务实，也是保证活动第一阶段工作顺利进行的重要原因。巡视组同志多次到局指导工作，及时沟通，对存在的不足和问题及时指出，并提出合理建议和恳切意见，帮助解决问题，在这次作风整顿建设活动中发挥了很大作用。在局党组正确领导下，局整风办勇于担起担子，认真履行职责，及时向市巡视组汇报工作情况，按要求改进工作，努力提高工作水平，保证活动效果。

在教师干部作风整顿第二阶段学习活动中 篇8

一、指导思想和基本原则

（一）指导思想

坚持以科学发展观为指导，认真贯彻落实区委机关深化干部作风整顿动员会议精神，以“正风肃纪、提高效能、改善服务、优化环境”为主题，着力解决干部职工宗旨意识不强、精神状态不振、形象素质不佳、服务质量不优、能力素质不强、推动落实不力、工作成效不实、质量效率不高等突出问题，切实提高干部职工队伍的整体素质，努力促进全镇经济社会又好又快发展。

（二）坚持原则

一是坚持实事求是的原则。针对查找出的问题和征求到的意见建议，认真梳理归纳，深刻分析根源，细化整改措施，广泛谈心沟通，本着帮助、指导、督查、观效的思想，见人见事，促其提高，不打棍子，不搞检讨，保护和调动好大多数干部的工作积极性。

二是坚持边改边查的原则。一方面通过自我教育、自我整改达到解决问题的目的，另一方面继续深入查找问题，尤其通过边改边查，从制度、体制、干部本身、工作环境、机关氛围等几方面逐一整改，防止图形式、赶进度、走过场、应差事，真正使干部作风方面存在的问题得到有效解决。

三是坚持制度约束的原则。对现有各项规章制度进行一次集中清理，对属于不完善、落实不到位的，进一步健全制度，狠抓落实；对缺乏制度约束规范的方面，重新制定相关制度，形成管人、管事、管权的制度体系。

四是坚持领导督办的原则。乡党委、政府主要领导、班子成员要靠前指挥、亲自协调、一抓到底。领导班子各成员，要充分发挥示范带头作用，带头制定整改方案、带头解决突出问题，并将分管的整改工作抓在手上，尤其对涉及影响全乡经济社会发展的突出问题，要分门别类、领导挂帅、亲自督办，以求问题的彻底解决。

二、整改目标要求

通过开展深化干部作风整顿活动的整改，使镇、村班子和党员干部队伍作风进一步转变，促进全镇经济社会各项事业健康快速发展。一是政治意识明显增强。通过整改，使镇、村、镇属单位领导班子和干部职工政治敏锐性和大局意识、服务意识、责任意识明显增强，思想更加解放，视野更加开阔，思路更加优化，发现问题、分析问题、解决问题的水平全面提高，驾驭全局、推动工作、促进发展的能力明显提升。

二是组织纪律明显加强。通过整改，使镇、村、镇属单位领导班子和干部职工廉洁自律的意识得到加强，廉洁从政各项规定严格执行，党风廉政建设责任制全面落实，遵纪守法意识进一步增强，坚持依法依纪办事，有效杜绝各类违法违纪事件的发生。

三是工作作风明显改进。通过整改，使镇、村、镇属单位领导班子和干部职工贯彻落实区、镇决策部署的态度更加坚决，行动更加迅速，措施更加有力，令行禁止，真正把心思和精力用在抓项目建设、招商引资上，用在攻坚破难、改善民生、促进社会和谐上，以实实在在的工作实绩体现作风整顿的成效。

四是精神面貌明显改观。通过整改，使镇、村、镇属单位领导班子和干部职工从严要求自己，生活情趣健康，精神追求高尚，艰苦奋斗、勤俭节约的氛围更加浓厚，仪容仪表庄重大方，言谈举止文明得体，工作热情高涨，精神状态振奋，群众满意度明显提升。

五是服务水平明显提高。通过整改，不断增强镇、村、镇属单位领导班子和干部职工的宗旨意识，急群众之所急，帮群众之所需，解群众之所忧，服务群众、服务基层、服务企业、服务项目的意识和水平得到明显提升，工作效率进一步提高，各项工作推进有力、成效明显，消极应付、推诿扯皮、敷衍塞责现象明显改变。

三、查找的问题

结合深化干部作风整顿活动查找出的问题，采取“自己找、别人提、领导点、组织查、大家评”等方式，广泛征求意见、建议，经过归纳梳理，总结如下：

（一）、对领导班子的意见建议

1、思想观念方面：

（1）农村工作还不够深入，需进一步认真学习三农方面的知识进一步熟悉农村工作，积累更多的经验；

（2）创新意识不够强，需进一步创新农村工作理念，努力为群众办实事，办好事；

（3）学习抓的还不够紧，需进一步加强政治和业务学习，不断提高执政水平和执政能力，适应新环境的要求；

（4）勤政为民的意识还不够强，需进一步增强大局意识、责任意识、发展意识、创新意识、奉献意识和服务意识；

（5）发展的意识和信心还不够强，需进一步振奋精神。高定位、高起点，把农村工作做细做实。

2、工作作风和组织纪律方面：

（1）深入基层还不够扎实，需进一步培养求真务实的工作作风，多深入基层实践；

（2）班子部分成员对分管工作定位还不准确，需进一步找中位置，发挥主观能动性，抓好分管工作；

（3）班子部分成员工作作风不扎实，工作过于急躁，需讲究工作方法；

（4）工作方法比较简单，质量还不够高，后劲还不够足，班子成员中部分领导干部纪律观念还比较淡薄。

3、职能作用发挥方面：

（1）村班子建设还有待进一步加强，班子镇党委要加强对村工作的指导和督查，对村班子加强管理；

（2）对干部职工的教育管理还有待进一步加强，要注意对职工干部的学习教育和规范管理，使干部职工团结和谐，积极主动地做好各项工作。

（二）、干部职工存在的问题

1、思想作风：

（1）部分干部职工思想比较懒惰，创新意识不强，对安 5 排的工作不够积极主动；

（2）政治敏锐性还不强，觉悟和大局意识还有待进一步加强；

（3）部分干部职工没有主见，平时处理问题喜欢照抄照搬。

2、工作作风：

（1）主观能动性发挥的不够，“等”“靠”“推”的思想比较严重；

（2）部分干部职工对工作中遇到的难题，不向领导请示汇报，不向老同志请教；

（3）部分干部职工工作方法比较简单，消极应付，不积极主动地协助领导做好相关工作；

（4）部分干部职工主次不分，大局意识不强，效率不高；（5）部分干部职工对下达的工作没有计划，急功近利，自以为是，不深入调查研究，想当然的“闭门造车”现象严重。

3、学习作风

（1）对业务知识学习不够，不能学以致用；

（2）部分干部职工没有养成好的学习习惯，玩的时间 6 多学习时间少，没有养成作各种学习笔记的习惯；

（3）学习知识比较肤浅，不扎实，不注重理论与农村各项工作的结合；

（4）学习要求不够高，内容单一，范围窄，效果不明显。

4、生活作风

（1）部分干部职工不能严格要求自己，不求进取，生活作风漂浮，对单位的规章制度遵守不够经常；

（2）部分干部职工个人主义严重，和同事缺乏交流沟通，不能很好与同事合作共事，团结同志意识较差；

（3）部分干部职工不注重个人修养，言行随意，举止不够文明；

（4）部分干部职工平时铺张浪费现象比较严重

四、整改措施

1、针对思想方面存在的问题。一是坚持经常性开展解放思想专题教育活动。在实践中总结经验、查找问题、分析根源、整改提高，切实转变乡村、乡属单位领导班子和党员干部科学发展的思想观念，重点抓好理想信念教育、党的宗旨教育、党的纪律教育和廉洁自律教育，引导广大干部职工端正权力观、地位观、利益观和树立正确的政绩观。二是加大对党员群众教育力度。利用党员干部现代远程教育、党员 培训以及党员群众大会等形式，多方位宣传党在农村的政策及法律法规，积极引导群众思想，教育广大群众积极提高自身素质，发展三产，致富增收。

2、针对学习方面存在的问题。一是修订完善干部学习制度。根据年初制定的学习计划，进一步细化任务，明确职责，认真落实，使全体干部职工的政治理论和业务学习步入制度化、规范化、经常化轨道。二是创新学习形式。采取集中学习与个人自学相结合、讨论交流与专题辅导相结合等多种形式，充分利用网络、媒体等现代化手段，提高学习的针对性和实效性。同时，积极创造条件鼓励和推荐干部职工参加全区举办的各类政治业务培训、参观学习。三是丰富学习内容。在进一步加强政治理论学习的同时，突出统筹城乡发展，做好“三农”工作的相关知识和“五五普法”法律法规知识以及干部作风建设方面的学习，不断提高干部职工的思想政治素质和业务工作能力，切实改进工作作风。四是注重学习效果。坚持理论联系实际，在精学、深学上下工夫，在指导实践上做文章，努力把理论学习知识转化为科学发展的思维方式，转化为指导工作的思路和方法。机关干部和村（社区）班子成员结合个人思想工作实际撰写心得体会或理论文章不少于2篇。每人记学习笔记不少于2万字。五是加强督促检查。镇上定期对干部职工学习情况进行检查指导，重点检查查找的问题是否全面、整改方案是否具有操作性、整改 效果是否明显，以及学习笔记、心得体会或理论文章学习记录上报情况，检查结果纳入年度考核的内容。

3、针对工作方面存在的问题。一是进一步改进工作作风。大力推行“一线工作法”，真正促使干部深入基层。抓协调、解难点、办实事、促落实。领导班子成员要深入农户，听取群众呼声，掌握知民情、研究问题、指导工作。继续完善各种工作制度和激励机制，落实各项工作考核责任制，严格兑现奖惩，促进全镇工作的整体推进。二是加大工作落实力度。把各项工作任务分解到分管领导，由各分管领导抓点抓项目，确保各项工作全面完成、取得实效。三是加强党风廉政建设。带头执行廉洁自律的各项规定，自觉改造主观世界，正确行使手中的权利，加强防范教育，从腐败案例中认真吸取教训，做到警钟长鸣，自觉接受社会和群众监督。

4、针对领导方面存在的问题。一要加强村级民主管理工作。深入推行“三制三化”村级民主管理工作，强化党务、政务、村务公开，提高广大群众参政议政的政治热情，扩大群众对公共事务的知情权，使民主理财、民主监督真正落到实处，共同营造一种党风纯、民风淳、干部廉、社会和谐的格局。二要建立干部培养机制。坚持党管干部原则，优化干部成长环境，加大选拔培养力度，加强后备干部队伍建设，采取多岗位锻炼等形式，给干部进步创造有利的机会和条件。三要加强对干部的监督。结合全镇工作实际和不同岗位 的职能特点，充分发挥每一个同志的智慧和特长进行轮岗交流，提高干部职工的综合素质和能力。建立干部监督责任制，镇党委班子成员及各工作队队长负责对本队干部的监督管理，实行诫勉谈话制度，对干部学习、思想、工作作风中出现的不良现象及问题及时进行谈话，防止违法违纪行为的发生。四是积极探索创新，建立推动工作落实的体制机制。针对干部存在的学习、思想、工作作风问题，加强教育、管理和监督，不断创新建立有利于推动工作落实的机制和制度。完善建立干部实绩考核评价制度，形成有利于推动工作落实的干部保障体制，促进镇域经济更快更好发展。建立干部竞争上岗制度，针对个别重要岗位，采取干部竞争上岗形式，充分调动工作积极性，营造良好的干事创业环境。修订完善乡机关干部管理制度，规范干部行为，做到以制度管事，以制度管人。

五、保障措施

1、精心组织，指导好整改工作。按照全区干部作风集中整顿活动的总体要求，坚持转变作风，促进工作的原则，紧密结合实际，采取制定方案逐步改、组织督导组现场督查指导重点改、各单位自查自纠集中改、抓好当前工作全面改的办法，保证整改工作的质量。

2、突出重点，集中力量进行整改。要把整改的重点放在转变作风，促进工作落实上，放在解决问题，改善民生上，把长期规划和长远目标、班子整改和个人整改紧密地结合起来，从大处着眼，小处着手，认真梳理，有计划、有步骤地抓好各项整改任务和措施的落实。

机关干部作风整顿教育活动学习 篇9

心得体会

开展机关干部作风整顿活动开展以来，我们局扎实地学习了中央十七届六中全会提出的社会主义核心价值观相关理论文章，使我在思想认识、政治觉悟上又有一次新的提高。现结合理解，谈谈自己的认识和感受。

党的十七届六中全会突出强调了社会主义核心价值体系在党和国家事业发展中不可替代的主导地位，指出是兴国之魂。开展“忠诚、为民、公正、廉洁”的政法核心价值观教育活动是树立政法系统核心价值观的重要举措, 是社会主义核心价值体系在政法领域的具体表现，是社会主义法治文化的核心内容，也是引领政法工作正确方向的旗帜。忠诚是政法干警必备的基本素质，为民是政法工作的最终目的，公正是执法活动的生命线，廉洁是做好政法公正的重要保证。四个方面相辅相成，共同构成了具有政法特色的核心价值体系。我们每一位政法干警牢应将忠诚、为民、公正和廉洁时刻牢记于心，使其成为我们共同的兼职追求，成为做好工作的强大思想保证和精神动力。

通过学习《创先争优在党的先进性建设中的理论与实践意义》一文，是自己对创先争优活动有了一个更深刻的理解。基层党组织要达到领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好，党员要努力做到带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气。这“五个好”和“五带头”是创先争优活动对新时期评

价基层党组织和党员先进性的基本标准和要求。通过开展创先争优活动，努力在全社会积极营造学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气，为干好每一项工作凝聚强大合力。学习《关键在抓落实》一文后自己深受启发，抓落实是干好工作的一个极为重要环节，也是衡量党员领导干部世界观正确与否和党性强不强的一个重要标志。回顾自己的工作方式和工作作风，好些方面在落实上与党的要求和工作标准还存在一定差距，抓而不实的现象经常发生。通过开展干部纪律作风整顿教育活动及这一段时间的学习教育，使我认识到要想当一个一心为民的好干部，就必须加强自身作风建设，牢固树立服务意识和大局意识。

结合自身存在的问题和不足，我决心在以下几个方面改进提高：

一、强化工作作风，踏实地做好每一项工作。强化进取意识，大力发扬奋发有为的工作作风，确保真抓实干，始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态，充分发挥主观能动性，以自己饱满的工作激情，把心思凝聚到工作事业上，把功夫下到实际工作中，迎难而上，在自己的岗位上尽职尽责，兢兢业业，踏踏实实地做好每一项工作。同时要解放思想、牢记使命，增强责任感和紧迫感，用自己最大的努力去争取最好的工作成绩。

二、进一步强化宗旨意识和服务意识，牢固树立为民观念。进一步强化宗旨意识，把全心全意为人民服务作为自己的终生追求和义不容辞的责任，通过自己切实做好平凡岗位上的每一项工作，促进机关作风建设，实实在在地体现为群众办实事、办好事，诚心诚意为人民服务这个宗旨，发扬吃苦在前、享受在后优良传统。进一步强化服务意识，把基层单位、企业的满意与否作为衡量自己工作好坏的标尺。

三、加强学习提高自身素质，不断增强做好工作能力。扎实系统学习政治理论，用马列主义、毛泽东思想以及邓小平理论武装自己，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，在政治上保持清醒的头脑。自觉加强政治和业务理论理论学习，全面提高理论素养，切实增强政治敏锐性和政治鉴别力，增强为人民服务的本领，处理复杂、履行岗位职责的本领。在不断地学习、不断地实践的过程中，不断总结和提高自己的思想境界和业务水平。

在教师干部作风整顿第二阶段学习活动中 篇10

为贯彻我市人社系统干部作风大整顿动员会议精神，强化自我责任意识，加强干部作风建设，整治“不作为、慢作为、乱作为”的工作，是我市人社系统开展干部作风大整顿的重中之重。此次活动是党的群众路线教育实践活动的延伸，是持续深入推进党的思想政治建设和作风建设而做出的一项重大部署。为了解决干部队伍中存在的“慵、懒、散”问题，切实转变干部队伍中的工作作风，为经济社会不断前进提供坚强保障。庸、懒、散的行为，我认为是以下10 种表现：得过且过;工作推进不力;创新能力不强;有令不行、有禁不止;不作为、慢作为、乱作为;业绩平庸;“谋 人”不谋事;纪律涣散;贪图享受;远城区干部“走读”现象严重。庸、懒、散，小则碍事，大则碍政。

现实中干部队伍中存在的庸、懒、散，是常见病，也是慢病和顽症，须长期用“药”当大部分政府官员都处于庸、懒、散的状态时，最受摧残、最为悲哀的是人民群众。作为一名干部，要引以为戒，时刻提醒自己杜绝庸、懒、散行为。坚决杜绝我上述中的10种庸、懒、散行为。一是“庸政” “懒政”现象正成为中国各地政府着力破解的难题，特别是今年以来，多个省区和城市相继掀起一场 “治庸” “治懒” “治散”的官场整肃风暴，一些机关工作人员抱定的“不求有功、但求无过”思想越来越行不通了。

二是开展“治庸治懒治散”，重点要解决以下方面的问题，在治庸方面，克服平庸作风，重点解决理想信念淡薄，缺乏事业心、责任感;工作作风漂浮，被动应付;领导干部不认真履行管理职责，机关管理混乱，考核评价和奖惩制度不完善，导致干部碌碌无为;干部业务素质差，不讲标准、不讲效率，对部门和岗位职责范围内的工作敷衍塞责，工作质量达不到标准;不研究新情况、新问题，因循守旧等问题。在治懒方面，克服懒惰作风，重点解决没有工作激情，精神 状态差;不积极履行职责，只讲待遇、不讲奉献，缺乏大局 意识和服务意识;不服从组织分配，不认真履行职责，办事拖拉，推诿扯皮，工作敷衍塞责，效率低下;思想僵化，缺乏改革创新意识，对群众反映的问题不能提出有效的解决措施等问题。在治散方面，克服散漫作风，重点解决组织纪律观念淡薄，漠视规章制度，损害集体荣誉;群众意识、服务意识淡薄，作风粗暴，服务态度差，群众满意度低等问题。

三是治理慵懒散要提高工作执行力。要提高执行力，就必须树立强烈的责任意识和进取精神，坚决克服不思进取、得过且过的思想;必须强化时间观念和效率意识，坚决克服工作懒散、办事拖拉的恶习;必须发扬严谨务实、勤勉刻苦 的精神，坚决克服夸夸其谈、品头论足的毛病;必须具备较 强的改革精神和创新能力，坚决克服无所用心、生搬硬套的 问题。广大干部职工必须讲大事、谋大事、办实事，优化作风，务实高效，不断加强学习，针对慵懒散问题提出解决对策，完善自我。

我在工作中还存在不少问题，还需要我长期坚持不断的学习，克服自身缺点，严格要求自己，及时查找自身不足，认真整改，从思想上提高党员干部的作风问题，践行科学发展观，让自己从思想上自觉远离“慵懒散”的坏毛病。

《干部作风大整顿活动》学习心得体会二

根据县委统一安排部署，我镇开展了干部作风大整顿工作。作为十家堡镇干部作风大整顿领导小组下设办公室成员，通过学习教育和深入思考，对照“八不”、“五弊”整顿重点以及中央省市县委干部会议精神。我认为要做一名政治坚定、思想健康、品德优秀、作风正派、业务过硬的人民公仆，务必做到以下几点：

学习是进步的阶梯，作为新时期的一名基层干部，不学习、不更新知识结构，大脑就要僵化，就跟不上当今社会形势发展的需要，看问题就把握不住主流和重点，就会在社会的不断发展中落伍，所以需始终牢记学习。

首先要坚持不懈地学习马克思主义，学习新时代 ___社会主义思想，要真正理解我们党全心全意为人民服务的宗旨，扎扎实实地树立为人民服务的思想，还要认真学习业务知识，脚踏实地做好本职工作，模范地履行一个干部的职责。无论自己从事什么工作，都要树立高度的职责和敬业精神，尽心尽力把工作做好。

合起来，实现动机与效果的统一。

改善工作作风，提高工作效率是加强党的执政潜力建设，保证政令畅通，提高行政效能的必然要求。

首先，应端正自己的工作态度。要时刻强化宗旨意识，促进机关作风建设，实实在在的体现为群众办实事、办好事，诚心诚意为人民服务这个宗旨。

要热爱自己的工作，重视自己的工作，在工作中找到自己的发光点。

要掌握适宜的工作方法，精心做事，无论身处哪个岗位，我们都应主动学习，用心进取，在自己的岗位上不断深入钻研、发展，不断提高自己工作技能，善于掌握工作方法，努力完成工作任务。

要严格遵守工作中的各项规章。

要做到平时工作、生活、学习中严格要求自己，切实把干部作风，体现到日常的工作和生活的方方面面。时常反思和检查自己，在各项工作的落实中，要脚踏实地做好本职工作，切实履行工作职责，精神状态要进一步振奋，要以朝气蓬勃，奋发有为、知难而进、昂扬向上的精神状态对待每一项工作，于在工作中开拓创新，提出新的思路和见解。