家长对小学生综合评语

家长对小学生综合评语（共11篇）

家长对小学生综合评语 篇1

1. 亲爱的孩子们，我不想说再见，我只想说祝愿，育英二外，是你们人生中的几十分之一。明天，你们就要展翅飞翔，记住二外的芳香;记住在二外的誓言，永远会做人、会学习、会生活!

2. 你聪明伶俐，思维敏捷，反应、动作都很快，上课认真听讲，对老师布置的作业都是认真主动地完成，成绩让老师骄傲，今后若在功课上注意学习方法，特别是在处理同学之间矛盾方面，你将会赢得更多同学的喜爱。

3. 你长大了很多，懂得了自觉学习，能合理安排时间，各方面有很大的进步，希望你制定计划后能坚持并严格执行，那样你的学习会更精彩!

4. 孩子要掌控好属于你自己的分分秒秒，老师已把坚固的“船”和灵活的“浆”交给你了，家长希望你在新学年能把“船”划得更稳更远。

5. 你要学会独立、自强，学习方面要学会运用工作不依赖别人，时间安排好。改掉拖拉的坏习惯，发挥你的优势，争取在下个学期取得好成绩。加油!

6. 你将在浩瀚的学海里，漫漫地遨游，如饥似渴地汲取知识的养分，不断充实自己。小学是人生获得知识的最佳时期，也是打基础的关键时期。宝贝加油!

7. 宝贝，爸妈想给你提几个要求：一是要养成良好的学习习惯。二是要养成良好的生活习惯。三是要养成良好的日常行为规范。

8. 希望你我亲爱的宝贝，尽快适应小学的生活，在老师们的培养教育下成为一名合格的小学生，成为一名品学兼优的好学生，成为一名对社会有用的人才。

9. 宝贝希望你能改正缺点，发扬优点。老师和爸爸妈妈相信你能做好，也期待你有更大的进步。

10. 作为家长我很高兴看到孩子的进步，希望这个进步只是一个开始，在新学期能够继续延续，这样才能不负老师的期望。感谢刘老师的鼓励!

11. 孩子的成长，需要社会、学校、家庭多种养分，而老师是孩子成长的工程师，孩子的每一点进步，都有老师的付出，感谢老师。宝贝也要加油哦!

12. 希望下一次能考出更优异的成绩,做为家长,我们会加强督促,配合老师工作，及时和老师关注孩子的动向!

13. 通过一年级一学期的学习，孩子改掉了许多坏习惯，感谢老师，宝贝也要继续努力。

14. 作为父母深深地懂得，再好的幼苗，如果没有园丁的培植，也是枉然。希望你们善于发现孩子的闪光点，为孩子成长点燃指明灯。

15. 妈妈希望你在新的一年里身心健康，学习进步，将来做个对社会有用的人。

家长对小学生综合评语 篇2

1 资料与方法

1.1 一般资料

选择本科2009年至2010年收治的支气管哮喘患儿76例, 这些患儿均符合中华医学会儿科学分会呼吸学组制定的支气管哮喘标准[2]。男41例, 女35例, 年龄3～14岁, 病程0.5～4.5年。其中轻度54例, 中度20例, 重度2例。76例患儿随机分为观察组和对照组各38例, 2组患儿在性别、年龄、病程、病情等方面比较, 差异无统计学意义 (P>0.05) , 具有可比性。

1.2 方法

对照组患儿实施常规护理方法。观察组患儿及其家长在此基础上加用健康教育和认知行为疗法为主的护理干预。具体方法: (1) 建立良好的护患关系并进行健康教育, 护理人员对患儿和家长讲解支气管哮喘的病因、诱因、发病机制、治疗、预后及预防等基本知识, 解答患儿家长提出的问题, 教会患儿及家长识别哮喘发作的先兆症状, 如眼鼻发痒、喷嚏、流泪和胸闷等以便及时用药, 终止哮喘的发作, 指导家长经常观察患儿夜间情况, 防止因哮喘发作而导致意外发生; (2) 尊重与接纳患儿, 帮助他们树立战胜疾病的信心, 让患儿的不良情绪得到缓解; (3) 同家长进行有效沟通, 并设身处地的理解他们, 坦诚交流, 在交流中具有与他们心境的一致性, 同时交流中以朋友的身份鼓励患儿家长发泄不良情感, 使他们从被动的情感中解脱出来; (4) 认知行为干预, 对患儿家长应用认知行为理论进行心理干预, 使家长掌握与错误行为做斗争的内心辩论方法[1], 努力使患者家长在错误的观念产生时立即在内心消灭; (5) 患儿症状加重时护理人员陪在身边, 并进行有效地疏导, 消除患儿恐惧心理, 给予患儿及家长的心理支持。

比较2组患儿1年内支气管哮喘发作次数, 住院次数, 住院天数, 以及观察组和对照组护理干预前后患儿家长焦虑评分的比较和满意度。

1.3 统计学处理

使用SPSS 3.0统计学进行数据处理, 组间比较采用t检验, 计数统计χ2检验, P<0.05为差异有统计学意义。

2 结果

由表1中可见, 观察组在发作次数、住院次数、住院天数低于对照组, 差异有统计学意义 (P<0.05) 。

表2中焦虑评分应用Zung的焦虑状态自评量表 (SAS) 评价患儿家长的焦虑情况, 分数为20～80分, 分数越高, 表示焦虑状况越严重[3]。在干预前、后焦虑评分及满意度调查差异均有统计学意义 (P<0.05) 。

3 讨论

(1) 支气管哮喘是由嗜酸性粒细胞、肥大细胞、T淋巴细胞等多种细胞及其分泌的细胞因子参与的气道慢性炎症性疾病, 同时也是一种外周免疫耐受机制发生缺陷的疾病, 具有长期性、周期性、反复性等特点, 所以做好心理干预和健康教育是一个长期而重要的工作。

(2) 随着传统的医学模式转变, 儿科护理已由单纯的疾病护理发展为以小儿及其家庭为中心的身心整体护理[4], 护理工作不仅仅针对疾病, 还要针对患者及其家长心理进行健康教育和心理干预, 了解患儿及家长的需求, 减轻其恐惧感和心理压力, 使其有效的适应环境和疾病带来的身体功能改变。

(3) 对于支气管哮喘而言, 在患儿精神紧张、焦虑、恐惧和烦躁时, 可以使迷走神经兴奋, 乙酰胆碱释放, 导致支气管平滑肌痉挛, 促使哮喘发作。所以, 心理因素在哮喘的发生发展过程中具有重要作用。 (1) 护理人员培养患儿的良好心理素质, 树立战胜疾病的信心, 让患儿明白不良的情绪, 可加重和诱发哮喘, 并给予高度重视; (2) 做好家属的心理干预, 护理人员应根据患儿的病情、病程和家长的文化程度, 积极与家长交流, 了解其心理状态, 引导他们用积极乐观的心态正确对待患儿的疾病, 给患儿更多的鼓励帮助。通过这些手段的干预, 患儿在发作次数、住院次数和住院天数上都有了明显的改善, 收到了很好的效果。

(4) 认知治疗是通过认知和行为的心理治疗方法。认知理论认为认知是情感和行为反应的中介, 引起人们情绪和行为问题夫人原因不是事件的本身, 而是人们对事件的解释, 而且认知、情绪和行为相互联系, 互相影响[5]。本文对患儿家长应用健康教育和认知行为干预的综合护理干预, 结果显示患儿家长的焦虑程度减轻、情绪情感水平提高, 另外, 通过对家长的干预患儿的发作次数, 住院次数及住院的天数减少, 表明了家长的情绪明显影响了患儿的情绪, 并影响了疾病的转归, 因此, 对家长的认知行为干预在临床中可以积极应用。

(5) 通过对哮喘基本知识的健康教育, 加深了家长和患儿对支气管哮喘的认识, 学会了哮喘发作先兆症状的判断, 重视了治疗和预防, 认识到了系统用药治疗的重要性, 减少了私自停药、减药的发生, 对于院外监督也起到了重要作用, 加强了本病的自我管理, 使疾病得到长期、合理的、充分有效地治疗, 患者的满意度也明显提高。

总之, 以健康教育和认知行为为主的综合护理干预, 可以有效降低焦虑情绪, 减少患儿支气管哮喘的发生次数, 提高患儿的生活质量和家属对护理质量的满意度, 值得临床推广应用。

参考文献

[1]高苗苗.教育和管理在儿童哮喘防治中的作用[J].临床儿科杂志, 2011, 29 (6) :592.

[2]中华医学会儿科学分会呼吸学组.中华儿科杂志编辑委员会、儿科支气管哮喘诊断与防治指南[J].中华儿科杂志, 2008, 46 (10) :745.

[3]庞久玲, 张静涛, 刘军, 等.心理干预对老年人大面积烧伤患者焦虑、抑郁的影响[J].中国老年学杂志杂志, 2010, 30 (3) :325～326.

[4]崔焱.儿科护理学[M].第4版.北京:人民卫生出版社, 20096:1.

家长对小学生综合评语 篇3

【关键词】优质护理理念；肾病综合征；患儿及其家长；生活质量

【中图分类号】R473.12【文献标识码】B【文章编号】1005-0019（2015）01-0344-01

肾病综合征的临床发病率较高，其中小儿患者的比例较高，而这对患儿及其家长的生存状态均造成极大的不良影响，而生活质量较差的状态对于患儿的疾病治疗及预后均十分不利，同时患儿与家长的生活质量又相互影响，因此对于患儿及家长生活质量的改善均是临床护理的重点方面[1]。而不同的护理模式对患儿及家长的影响方面及影响程度均存在一定的差异，故在选取护理模式方面应引起重视。本文中我们即就优质护理理念对肾病综合征患儿及其家长生活质量的影响进行研究，现将研究结果分析如下。

1资料与方法

1.1临床资料

选取2012年1月～2014年1月本院收治的64例肾病综合征患儿为研究对象，将其随机分为对照组（常规肾病综合征护理组）32例和观察组（优质护理理念组）32例。对照组的32例患儿中，男21例，女11例，年龄3.0～13.5岁，平均年龄（8.7±1.3）岁，病程1.0～65.0个月，平均病程（11.3±1.9）个月，家长文化程度：初中10例，中专10例，高中6例，大专和以上6例。观察组的32例患儿中，男20例，女12例，年龄3.0～13.7岁，平均年龄（8.8±1.2）岁，病程1.0～64.0个月，平均病程（11.4±1.8）个月，家长文化程度：初中10例，中专10例，高中7例，大专和以上5例。两组患儿的年龄、性别、病程及患儿家长的文化程度之间均无显著性差异，P均>0.05，具有可比性。

1.2方法

对照组的患儿遵照常规的肾病综合征护理方法进行干预，主要为对家长进行饮食及其他注意事项、知识的健康教育，另外对患儿的症状体征及用药情况进行针对性护理，同时积极告知患儿家长相关的护理知识与内容，并对其进行详细的指导，另外，针对患儿的性格特点与其进行积极沟通，且对患儿家长进行积极的心理疏导。观察组则以优质护理理念为指导对患儿及其家长进行护理干预，即对常规的护理步骤进行优化处理，将每个护理步骤均以高质量、高效率及低耗的理念为指导进行细节方面的处理，同时充分考虑及评估患儿及家长的需求，在制定护理措施的过程中将其需求进行对应护理措施的满足，同时对患儿家长进行积极的指导，使其配合护理治疗，并建立良好的护患关系，在护理的过程中积极与患者家属沟通，积极了解及密切观察患儿的疾病情况及其他基础情况，然后制定针对性的护理措施，并与家长协同进行实施，并且在实施的过程中不断改进每项护理细节。然后将两组患儿及其家长分别于干预前和干预后4周及8周时采用SF-12量表进行生活质量的评估。

1.3评价标准

SF-12量表为经证实在我国临床患儿及成人中均具有较高信度效度的量表，本量表中共包括12个评估问题，涉及对生理功能、生理职能、社会功能、心理健康、活力、疼痛、情绪状态及总体健康，每个方面均以分值越高表示生活质量越高[2]。

1.4统计学处理

本研究中的数据处理软件包为SPSS15.0，计量资料包括年龄、病程、SF-12量表评分，进行t检验处理，而男女比例及家长文化程度构成则为计数资料，进行卡方检验处理，P<0.05表示有显著性差异。

2结果

2.1两组患儿干预前后的SF-12量表评分比较

3讨论

肾病综合征患儿的生存状态受疾病的影响处于相对较差的状态，而患儿家长也受之影响，生活质量评分相对较差，而患儿与家长这种生活质量相对较差的状态又互相影响，最终影响到患儿整体治疗护理的顺利进行[3]。另外，临床中近年来对各类患者生活质量重视程度均不断提升，因此在对各类患者进行护理的过程中均十分重视其对患者生活质量的干预程度，而此方面也是评估护理模式可取程度的重要指标[4]。优质护理理念是在临床各个科室中应用率均较高的一类护理模式，其是随着临床对以人为中心的护理要求的指导下而发展起来的护理模式，其更为重视对患者实行高质量、高效率及低耗的护理干预，从而达到全面提升护理干预质量的目的[5]，但是对于此类护理模式对肾病综合征患儿生活质量的影响研究相对不足，尤其是对患儿家长生活质量的影响研究十分少见，因此对此方面的干预效果的研究极为必要[6]。

本文中我们即就优质护理理念对肾病综合征患儿及其家长生活质量的影响程度进行观察研究，并与常规肾病综合征护理模式进行比较，结果显示，优质护理理念指导下的护理干预措施更为有效地提升了患儿及其家长的生活质量，说明其对患儿及其家长的综合生存状态包括疾病、基础生活及心理等多方面均发挥着积极的影响因素，而这全面地肯定了本护理模式的可取性。分析原因，我们认为与优质护理理念实施的过程中充分重视了患儿家长对患儿的影响程度有关，其从多方面包括患儿家长方面对患儿进行生活质量影响因素的改善，因此干预不仅仅更为细致，也更为全面，效果即相对更好。综上所述，我们认为优质护理理念对肾病综合征患儿及其家长生活质量的影响较大，临床应用价值较高。

参考文献

[1]卢燕芳.护理关怀对肾病综合征患儿家长心理状态及生活质量的影响[J].国际护理学杂志，2014，33（2）：399-401.

[2]王卓，卢言慧，张磊，等.肾病综合征患儿的生活质量与其家庭因素的相关性分析[J].解放军医学院学报，2014，35（2）：153-156.

[3]李石红，谭梅，何伟金，等.肾病综合征患儿家属的焦虑、抑郁和睡眠质量的调查与分析[J].齐齐哈尔医学院学报，2013，34（13）：2014-2015.

[4]GipsonDS，SelewskiDT，MassengillSF，etal.GainingthePROMISperspectivefromchildrenwithnephroticsyndrome：aMidwestpediatricnephrologyconsortiumstudy[J].HealthQualLifeOutcomes，2013，4（11）：30.

[5]曹朝晖.心理干预对肾病综合征患儿疗效及生活质量的调查研究[J].中国医药指南，2013，11（16）：259-260.

学生综合素质家长评语经典 篇4

2、你是个可爱单纯的大孩子，在学习上、生活上都很毛躁，不清晰自己的现状，也不知道肩上的责任重大。所以你学习上没有要求，没有动力，对自己的失误视而不见。希望你能赶快成熟起来，问问自己：将来在哪里?为了收获一个无悔的青春年华而努力学习，是拼搏的时候了!

3、期望你虚心的领悟，有特长之处加强学，不断上进，不足之处要加强领悟，力争具有高尚的道德情操，良好的文化素养。

4、看到你的脸就能知道你是一个实力较强的学生。你敬重老师，热心为大家做事，上课也能主动举手，但有时不够自觉爱管闲事，老师希望你不要无事生非，讲话要有分寸，一心把自己的学习成果搞上。

5、他是一个聪慧懂事的好孩子，热忱开朗专心上进善解人意心地和善;孝敬父母，敬重师长，团结同学;有职责心和上进心;很有悟性。全面发展，在领悟上勤奋上进，领悟潜质很强，每学期总评都获得三好学生和优秀班干部称号，在钢琴绘画书法朗诵舞蹈唱歌和节目主持等方面都有很好的表现，曾多次参与市区级的朗诵书法征文科技竞赛获奖。她有很强的组织领导潜质和创新潜质。总之，全面发展得才兼备。

6、在暑假里，孩子首先完成了暑假作业，并阅读了一些有益的课外书籍，在领悟和品德方面有所进步;另外孩子在假期里参与了超多户外活动，身体长高了也长壮了，为新学期的起先打算好了足够的精力和体力期望孩子在新学期里，在老师的指导帮忙下，取得更大进步

7、从小就调皮的你，随着时刻的迁移尤其是上了初中以来，学习并领悟了孝敬长辈长辈，关切和帮忙他人;钟爱户外的你无论在学校还是家里，都会有你健康俊朗的身影;天赋的抽象思维丰富的想象力及灵敏思索潜质，使你的数学始终在班里遥遥领先，被同学们誉为“数学王子”。父母殷切期望你能接着发扬优点，在今后的前道路上更上一层楼!

8、你是一个好动可爱的男孩，你能主动参与学校所开展的各项公益活动，能与同学和谐相处，学习上有自觉性，作业也能按时完成，但是作业做得较马虎，字迹也不端正，希望学习上多用一份心，做一个活泼可爱富有朝气的好少年。

9、从收到的领悟思想状况报告单来看，这孩子有良好的本质，学习并领悟了许多做人的道理，处事的方法，领悟上也有了很大的进步，但同时存在许多不足之处，咱们非常焦虑，由于千山万水相隔，不行能像以前一样随时驾驭她的思想动态，刚好赐予引导，举荐学校及辅导员加强对学生的管理，教他们踏踏实实做人，认仔细真做事，并教给他们过硬的生存本事

10、多谢老师这一学期来对孩子的教化，无微不至的关切与帮忙作为家长我也会好好督促孩子领悟，更期望他的成果越来越棒。

11、教与学要有针对性，期望能针对学生今后的就业有竞争力来实施各种教程的资料，强化每个学生在校期内能学到一二门好本事真功夫。只要是有利于学生领悟的，家长不期望校方“减负”。

12、乐于助人，待人友善。能尽量帮干家务，吃穿不追求名牌，不与他人攀比。一向受到老师的表扬，做事追求尽善尽美。仔细领悟，爱好广泛，德智体方面都全面发展。期望她以后能再接再厉，持续良好的品质和品德，充溢斗志，成为社会的有用之才，为国家作贡献。

13、在读中学三年中，由于学校的校风环境师资力气等方面优良，致使该同学好学向上，品德优良;在老师耐性教育下，领悟成果也有了不小的进步，生活自理潜质也得到提高，为该同学今后走向社会，打下了很好的基础。

14、你平常比较喜爱看书，但希望你能把时间合理支配，学习时做到不偏科，加强数学学习，做个全面发展的.好学生，好孩子。

15、她是一个心智健康沉稳大气的阳光女孩。性格和善温柔与人为善，充溢向上的生活看法;在家中与父母为友，听取家长训诲;在学校能与同学友好相处，协作老师做好班级工作。领悟踏实发奋，不急不躁，领悟成果稳定。专心踊跃参与学校社会活动，竞选学生会干部，增加了与人沟通和协调潜质，同时还宠爱书法长笛足球排球等户外，注意陶冶情操，锻炼身体。咱们以女儿为傲慢，正因她是一个放飞心灵愉悦明朗的好孩子。

16、期望该孩子在校能遵守学校的一切规章制度，能尊师爱友，虚心求进，能以优异的成果回报老师，回报父母。

17、在老师眼里，你是一个聪慧机智的女孩。你敬重老师带头参与各项活动，作业字迹清晰，上课时能仔细听讲，主动动脑，举手发言各方面都很精彩，希望你要从小树立远大的志向，朝着自己的目标奋斗，信任自己!

家长对小学生综合评语 篇5

高一学生综合素质手册家长评语集锦

1.你是爸爸妈妈的好宝宝，在家里也经常帮忙做事，就是学习不够认真，不用心做作业，老想着玩和看电视，希望你在新的一年里能把坏习惯改掉，那你肯定能取得更好的成绩，努力加油!2.你是家庭的开心果，你活泼可爱，你懂得尊重父母，孝敬父母，你热爱劳动。不过，你学习不够勤奋，学习态度不够认真，作业不够仔细。3.你是一个很乖，很听话的男孩，见了叔叔、阿姨能主动地打招呼;在家帮助妈妈切菜、拖地、做家务。但是你要是每天早上能自己穿衣服，平时妈妈批评你时，不要生气;不要大声地和爸爸妈妈说话，取得好成绩时不能骄傲，你就是最棒的男孩了。

4.好女儿，半年的学校生活，爸爸妈妈发现你进步了很多，无论是学习上，还是生活上，甚至于文明礼貌上，都长大了，进步上很多，我们感到十分欣慰，感谢老师们的辛勤培养，感谢学校的热情教育，我们做家长的一定会尽力配合学校和老师做好教育孩子的工作，再次感谢!5.你是一个聪明好学、活泼热情的好女儿，生活上已基本自理，不仅学会自己穿衣、吃饭、洗澡，而且还能帮爸爸妈妈扫地，洗衣服，买早点等等，我们可以享福喽!学习上，积极主动，对新事物有浓厚兴趣，成绩大多让我们放心，如果你能学习更认真，与朋友相处更大方，我们就更喜欢你了。

6.从小就淘气的你，随着时间的迁移尤其是上了初中以来，学会了孝敬长辈长辈，关心和帮助他人;喜欢运动的你无论在学校还是家里，都会有你健康俊朗的身影;天赋的抽象思维、丰富的想象力及敏捷思考能力，使你的数学始终在班里遥遥领先，被同学们誉为“数学王子”。父母殷切希望你能继续发扬优点，在今后的前道路上更上一层楼!7.在读初中三年中，由于学校的校风、环境、师资力量等方面优良，致使该同学好学向上，品德优良;在老师耐心教导下，学习成绩也有了不小的进步，生活自理能力也得到提高，为该同学今后走向社会，打下了很好的基础。

8.你是一个聪明倔强的孩子，上进心强，有一种不服输的倔强性格，诚实坚强，学习自觉主动，继续加油，争取更好的成绩!9.你是一个很可爱听话的小姑娘，性格独立，做事踏实，有较强的责任心，热爱生活，乐于助人，拾金不昧。学习上也比较主动，课堂效率较高，书写工整美观，能自己管理自己，爸爸感到十分欣慰!10.你是一个很有个性的小姑娘，性格开朗又独立，有个人思想，也相当地倔强，对很多事情能够一笑置之，不会斤斤计较，有责任心，做事踏实，聪明机智，学习成绩优秀，希望在学校上课能积极举手，大胆发表个人意见，课堂练习完成得又快又好，老师希望你能积极地融入集体，快乐地在学校里生活!11.你性情温和，言语不多，但你待人诚恳、礼貌，思想上进，有明辨是非的能力。作为一名组长，能以身作则，严格遵守学校的各项纪律，工作认真负责，与同学关系融洽。愿你在平时更注重基础知识的学习与训练，加强能力的培养，做一个全面发展的好学生!12.虽然平日你默默无闻，却看得出你样样要强，你用实际的行动证明，你无愧于班干部的称号，你用点滴汗水，浇灌着成功的花朵，你爱好写作、唱歌。你有助人为乐精神，但你还有不少缺点，同学们正以更高标准要求你。愿你扬长避短，我永远是你忠实的朋友，我会做你的有力支持者!13.你劳动时总那么勤快，同学间的小事，你常常忍让。你发现没有，只要努力一下，你的字就可以写得漂亮，让脑子多思考一下问题，你就可以得出令人满意的答案。若今后让在学习上多花点时间，认真完成各项作业，就更好了。

14.乐于助人，待人友善。能尽量帮干家务，吃穿不追求名牌，不与他人攀比。一直受到老师的表扬，做事追求尽善尽美。认真学习，爱好广泛，德智体方面都全面发展。希望她以后能再接再厉，保持良好的品质和品德，充满斗志，成为社会的有用之才，为国家作贡献。15.在初中短短三年生活学习，获益良多。从不懂事小孩学会了独立生活，学会照顾自己，遇到困难能自己学会解决。从小个子变成高大的小伙子，较好的成长起来，身体也结实了。在学习上虽然不是名列前茅，但也用功努力能听老师的话，改正许多不良习惯。在家长心中是个听话的好孩子。如果能更合理安排学习，抓紧时间，我相信会做到更好，我们更高兴。希望在人生新阶段里，努力，奋斗前进。我们相信会做到更好!16.你是一个性格独立坚强的女孩子，与人相处懂得谦让，能热心助人有较好的音乐旋律感，爱劳动，讲究个人卫生，学习认真，上课积极举手，回答问题声音响亮，学习成绩优良，若在学习方面再花一点心思就更棒了!17.你与同学们相处愉

高一学生综合素质手册家长评语集锦

1.你是爸爸妈妈的好宝宝，在家里也经常帮忙做事，就是学习不够认真，不用心做作业，老想着玩和看电视，希望你在新的一年里能把坏习惯改掉，那你肯定能取得更好的成绩，努力加油!2.你是家庭的开心果，你活泼可爱，你懂得尊重父母，孝敬父母，你热爱劳动。不过，你学习不够勤奋，学习态度不够认真，作业不够仔细。3.你是一个很乖，很听话的男孩，见了叔叔、阿姨能主动地打招呼;在家帮助妈妈切菜、拖地、做家务。但是你要是每天早上能自己穿衣服，平时妈妈批评你时，不要生气;不要大声地和爸爸妈妈说话，取得好成绩时不能骄傲，你就是最棒的男孩了。

4.好女儿，半年的学校生活，爸爸妈妈发现你进步了很多，无论是学习上，还是生活上，甚至于文明礼貌上，都长大了，进步上很多，我们感到十分欣慰，感谢老师们的辛勤培养，感谢学校的热情教育，我们做家长的一定会尽力配合学校和老师做好教育孩子的工作，再次感谢!5.你是一个聪明好学、活泼热情的好女儿，生活上已基本自理，不仅学会自己穿衣、吃饭、洗澡，而且还能帮爸爸妈妈扫地，洗衣服，买早点等等，我们可以享福喽!学习上，积极主动，对新事物有浓厚兴趣，成绩大多让我们放心，如果你能学习更认真，与朋友相处更大方，我们就更喜欢你了。

6.从小就淘气的你，随着时间的迁移尤其是上了初中以来，学会了孝敬长辈长辈，关心和帮助他人;喜欢运动的你无论在学校还是家里，都会有你健康俊朗的身影;天赋的抽象思维、丰富的想象力及敏捷思考能力，使你的数学始终在班里遥遥领先，被同学们誉为“数学王子”。父母殷切希望你能继续发扬优点，在今后的前道路上更上一层楼!7.在读初中三年中，由于学校的校风、环境、师资力量等方面优良，致使该同学好学向上，品德优良;在老师耐心教导下，学习成绩也有了不小的进步，生活自理能力也得到提高，为该同学今后走向社会，打下了很好的基础。

8.你是一个聪明倔强的孩子，上进心强，有一种不服输的倔强性格，诚实坚强，学习自觉主动，继续加油，争取更好的成绩!9.你是一个很可爱听话的小姑娘，性格独立，做事踏实，有较强的责任心，热爱生活，乐于助人，拾金不昧。学习上也比较主动，课堂效率较高，书写工整美观，能自己管理自己，爸爸感到十分欣慰!10.你是一个很有个性的小姑娘，性格开朗又独立，有个人思想，也相当地倔强，对很多事情能够一笑置之，不会斤斤计较，有责任心，做事踏实，聪明机智，学习成绩优秀，希望在学校上课能积极举手，大胆发表个人意见，课堂练习完成得又快又好，老师希望你能积极地融入集体，快乐地在学校里生活!11.你性情温和，言语不多，但你待人诚恳、礼貌，思想上进，有明辨是非的能力。作为一名组长，能以身作则，严格遵守学校的各项纪律，工作认真负责，与同学关系融洽。愿你在平时更注重基础知识的学习与训练，加强能力的培养，做一个全面发展的好学生!12.虽然平日你默默无闻，却看得出你样样要强，你用实际的行动证明，你无愧于班干部的称号，你用点滴汗水，浇灌着成功的花朵，你爱好写作、唱歌。你有助人为乐精神，但你还有不少缺点，同学们正以更高标准要求你。愿你扬长避短，我永远是你忠实的朋友，我会做你的有力支持者!13.你劳动时总那么勤快，同学间的小事，你常常忍让。你发现没有，只要努力一下，你的字就可以写得漂亮，让脑子多思考一下问题，你就可以得出令人满意的答案。若今后让在学习上多花点时间，认真完成各项作业，就更好了。

14.乐于助人，待人友善。能尽量帮干家务，吃穿不追求名牌，不与他人攀比。一直受到老师的表扬，做事追求尽善尽美。认真学习，爱好广泛，德智体方面都全面发展。希望她以后能再接再厉，保持良好的品质和品德，充满斗志，成为社会的有用之才，为国家作贡献。15.在初中短短三年生活学习，获益良多。从不懂事小孩学会了独立生活，学会照顾自己，遇到困难能自己学会解决。从小个子变成高大的小伙子，较好的成长起来，身体也结实了。在学习上虽然不是名列前茅，但也用功努力能听老师的话，改正许多不良习惯。在家长心中是个听话的好孩子。如果能更合理安排学习，抓紧时间，我相信会做到更好，我们更高兴。希望在人生新阶段里，努力，奋斗前进。我们相信会做到更好!16.你是一个性格独立坚强的女孩子，与人相处懂得谦让，能热心助人有较好的音乐旋律感，爱劳动，讲究个人卫生，学习认真，上课积极举手，回答问题声音响亮，学习成绩优良，若在学习方面再花一点心思就更棒了!17.你与同学们相处愉

快，爱劳动，讲卫生，爱护环境，诚实勇敢，意志坚强，坚持做好两操，学习认真主动，积极思考，有时还会大胆发言，课堂练习独立完成，思维开阔，知识面广，老希望你继续努力，早日成才!18.你是一个聪明机灵的小女孩，有一双漂亮的大眼睛，喜欢帮助老师做事情，热爱劳动，集体荣誉感强，语言表达能力好，热爱学校生活，有时能严格要求自己，还望能扬长避短，做个优秀的学生!19.你有礼貌，爱劳动，讲卫生。瞧，老师一连串数出你这么多优点，看来这学期你进步不少，爸爸妈妈看在眼里，喜在心里。可是你有时仍贪玩，作业马虎，纪律松懈，也让我们失望。好孩子，你那么聪明，要是把更多的心思用在学习上，谁也比不上你。努力吧，期待着你更大的进步!20.她是一个善良，文静，有爱心的女孩。她对人有礼貌，尊敬老人，懂得理解父母的辛苦，也懂得保护和教育弟弟妹妹。她的成绩虽然不太理想，但她对于学习是自觉的，努力的，用心的。她热爱自己的民族，常常因为一些国家时政新闻而感慨万分。她用自己的言行教育身边的人保护环境，爱护公物。

1.范子欣爸爸：子欣是一个聪明好学、活泼热情的好女儿，生活上已基本自理，不仅学会自己穿衣、吃饭、洗澡，而且还能帮爸爸妈妈扫地，洗衣服，买早点等等，我们可以享福喽!学习上，积极主动，对新事物有浓厚兴趣，成绩大多让我们放心，如果你能学习更认真，与朋友相处更大方，我们就更喜欢你了。

2.曹琪爸爸：你是家庭的开心果，你活泼可爱，你懂得尊重父母，孝敬父母，你热爱劳动。不过，你学习不够勤奋，学习态度不够认真，作业不够仔细

3.王华奇妈妈：奇奇，好女儿，半年的学校生活，爸爸妈妈发现你进步了很多，无论是学习上，还是生活上，甚至于文明礼貌上，都长大了，进步上很多，我们感到十分欣慰，感谢老师们的辛勤培养，感谢学校的热情教育，我们做家长的一定会尽力配合学校和老师做好教育孩子的工作，再次感谢!4.代镕智妈妈：镕智，你是一个很乖，很听话的男孩，见了叔叔、阿姨能主动地打招呼;在家帮助妈妈切菜、拖地、做家务。但是你要是每天早上能自己穿衣服，平时妈妈批评你时，不要生气;不要大声地和爸爸妈妈说话，取得好成绩时不能骄傲，你就是最棒的男孩了。5.王豫妈妈：你是个天真可爱、善良友好、满脑子装着一些奇思怪想的女孩。你孝顺，总是在妈妈很累的时候为妈妈倒杯水，然后安静地在一旁画画，让妈妈安静休息片刻;你也很有爱心，会帮助路边卖艺的小姐姐，还有对小动物的照顾----下学期，妈妈希望你能更加专注学习，上课认真听讲，那就是完美啦!6.李晓丰妈妈：你是爸妈的好孩子，在新的一年里，爸妈希望你能多自觉学习，自觉做功课。自己的房间收拾整洁;你已经是个大孩子了，做任何事情都认真去做得最好，不要马马虎虎，多点耐心。

7.叶凡辉妈妈：宝贝，你是一个非常活泼可爱的小男孩，在激励会说很多很多的话，会提很多的问题，性格开朗，很聪明，有很会表现自己。妈妈、爸爸希望你把你在家里的这一股劲表现在学校里，好吗?要多和同学交流，多去参加一些活动，把自己的优点发挥出来，爸爸妈妈在这里给你加油!8.许翔妈妈：过年了，你又长大一岁了，是个大孩子了，要好好学习，认真听讲，团结同学，做作业的时候不要再粗心大意了，妈妈知道你会很棒的，加油哦!在新的学期里学习进步，身体健康!9.非常感谢学校老师与领导对我的孩子作了很好的教育，才让我的孩子今天变得聪明、可爱、善良、乐于助人、尊敬师长。我知道，教育孩子不仅是学校老师的工作，也是我们家长的责任，所以，今后，我们一定会与老师互相配合，争取让我的孩子以后在各方面有更大的进步!10.林哲华妈妈：你是个聪明可爱的小女孩，在学习上严格要求自己，按时完成作业，特别是上学后，你各方面都有很大进步，相信你在新的一年会有更喜人的成绩，加油!评语

11.朱涵策妈妈：宝贝，看到你一天天茁壮成长，爸爸妈妈打心眼里感到高兴，生活中你待人诚恳有礼，富有爱心，学习上听老师和家长的话，认真努力，真是个好孩子!希望你以后能改掉粗心的毛病，并且要不怕困难，勇往直前，做一个更出色的好孩子!12.张楠妈妈：张楠很爱学习，但是很不细心，写作业不太认真，希望你能尽快改掉自己的坏习惯，做个好学生、好孩子。

13.梁永臻妈妈：永臻，你在妈心目中永远都是妈妈的好孩子，但是你现在不是幼儿园的小孩了，读小学一年级了，儿子，你长大了。妈妈希望你在小学的校园里学得更多，学得更棒!加油哦!14.竹芸妈妈：希望在新的学期里，好好学习，上课时认真听讲，要尊重老师，和同学友好相处。

小学家长对学生评语 篇6

(2)多去到公园、风景区、商店、工厂、农村去，或者去访问同学、亲友，进行社会交往，要开扩眼界，接触社会，认识社会。

(3)在学习时你却是个学习不用心，不愿自觉地去学习，总是让妈妈在后面催促你，不能有一点放松。在上课时总在说话，做小动作。妈妈想问一下，你到底有多少话一定要在上课时说吗?因为上课的不注意听讲，回家来做作业的速度越来越慢，在做题时也不想动脑思考。

(4)这个暑假你长大了很多，懂得了自觉学习，能合理安排时间，有了体育锻炼的意识，各方面有很大的进步，希望你制定计划后能坚持并严格执行，那样你的暑假生活会更精彩!

(5)在寒假里表现还不错，每天能完成妈妈交代的作业，作息准时，但是希望你能更自觉点，不要看太多电视玩太多的游戏。不要总是跟大人比，你没法跟大人比较。有时大人做家务赚钱养家你都是做不到的义务和任务。

(6)孩子在家时活泼好动，注意力不是特别集中，对感兴趣的东西接受能力非常快，不感兴趣的接受能慢一些。热爱做家务，能帮妈妈做一些力所能及的事情，就是学习成绩有待加强，爸爸妈妈会和你一起努力的。

(7)在新的一个学期，希望你一定要改掉以前不好的坏毛病，认真地做好每一件事。书念得多，就会比别人懂得多，懂得比别人多，也就比别人更容易成功。

(8)在这个暑假里，妈妈特意观察了你的行动。你爱帮助人，这一点是我骄傲。可是，我又看见你旁边的一辆自行车倒了，可你装作没看见一样，仍然走掉了。妈妈希望你这一点能改正，要不然你就是个十全十美的人啦!加油，小宝贝，这一暑假做得好的。

(9)被大家誉为“飞毛腿”的你从长跑比赛中明白了“楼外有楼，人外有人”的道理吧!学习也如此，停在原地不进则退。好好努力吧，争取下学期给大家一个惊人表现。

(10)聪明、智慧的你毫不张扬。期中考试的“黑马”现象让大家佩服，如果你再多花些时间在阅读和写作上，你的进步将更大!

(11)个子高高，帅气的你似乎在这学期沉默了。作业能一丝不苟，踏实完成的情况不是很多。逆水行舟，不进则退。努力吧，美丽的桂冠在向你招手呢!

(12)xx作业书写工整，能够认真思考问题，对每一道题都一样。从这些可以看出她是一个非常聪明而又好学习的好孩子。作业有很多次都被评为甲a+，这让我们很高兴。因为这些都是她凭自己汗水努力而得来的。虽然你很聪明也很认真，但缺乏毅力，对难题缺乏信心。我们希望你能够加强对难题的解题能力。加油!我们相信你一定能行!

(13)你确实长大了，四年级第一学期是家长第一次防守让你学着“扶墙走路”，第二学期你走得很稳了，家长对你就有了信心。但作为一名学生始终要记住：学无止境。要掌控好属于你自己的分分秒秒，只有合理安排好时间，你才会有用不完的时空。老师已把坚固的“船”和灵活的“浆”交给你了，好比属“虎”的你添上了双翼，家长希望你在新学年能把“船”划得更稳更远。

(14)你是一个懂事、可爱的小男孩。上课能认真听讲，学习态度也认真，作业能按时完成。你很爱读书，老师经常能在联系本上看到你最近读过的新书的名字，让爸妈得知你在家里能主动学习，大量阅读，老师很高兴!老师还发现你的字也比上学期有进步。但老师非常希望在上课时能经常听到你响亮、正确的发言，好吗?继续努力吧!相信你将是班上最棒的孩子。

家长对学生评语 篇7

2、温暖是你们的礼物，开心是你们的赞歌，健康是你们的回报，心灵释放是你们的慧能。愿你们如颗颗珍珠， 经得起岁月的磨砺而熠熠发光。 愿你们在这自由的空间里张扬个性， 放飞理想!

3、人生的旅途并非花团锦簇，坎坷磨难常常使你以伤痕累累来诠释，而生活的热情不能就此冷却，路，还得走下去。

4、学练并举成竹在胸敢问逐鹿群雄今何在，师生同心协力攻关笑看缪中魁首谁人争。拔剑出鞘笑看风云誓死拼搏唯我独尊，不是一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。从容应对，倾出 所能，走过风雨必现彩虹

5、成功的.花，人们只惊慕她现时的明艳，然而它当初的芽儿，浸透着奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨……

6、最好不是在夕阳西下的时候去幻想什么，而要在旭日初升的时候即投入学习。 一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。

7、今天，你们是蜜蜂，在知识的花园中辛勤采集，明天，你们就会奉献出甜美的醇浆;今天，你们是幼苗，汲取雨露和阳光，明天，你们就是建设祖国的栋梁。你们是未来，是希 望。

8、高考的竞争是压力和挑战，也是机遇和希望，成功属于战胜自我的人。

9、有平常心，就会有最佳的发挥;怀自信心，便能跨越每一个障碍。

10、信心，细心，耐心--高考成功的保证。

11、三分天注定，七分靠打拼，沉下一颗心，以不变应万变。

12、用拼搏的汗水灌注无悔的高三路。考前不怕，考后不悔。

13、只有一个忠告给你――做你自己的主人。拼搏无极限。相信：机会是创造来的，不 是等来的。

14、亲爱的**俗语说：读万卷书不如行万里路，在你即将开始这次考察之际请带上父母对你的殷殷祝福和期待!愿此行让你开阔眼界的同时，也能让你学会深层的思考和获得更多的领悟。知识就象展开翅膀的小鸟，只有坚持不懈的追逐才能让你最终拥有它!珍惜这次难得的机会，你一定能收获多多，乐在其中!

15、一个人走路走得最远的不是走得最快的;而是能够不停走路的人。

16、再灿烂的阳光也不能消除阴影，再完美的人生也不能没有瑕疵，让我们学会与痛苦同行，去追寻快乐。

17、寒窗十载，数日将决高下;豪气冲天，看我金榜题名。

18、远大的理想在这时孕育，高尚的情操在这时萌生，生命的辉煌在这时奠基，良好的习惯在这时养成。光阴易逝，韶华有时，青春靓丽，正当立志奋发时!

19、给自己一份慰籍，给自己一份勇气 ,跌到了自己爬起来。

20、无论何时：积极的态度象太阳，照到哪里哪里亮;消极的态度象月亮，初一，十五 不一样。

21、别人铺好的路固然平坦，但少了一份坚信，少了一份拼搏的乐趣，少了一份奋斗的甜 蜜。

22、同学们，中学时代是人生最美好的一段时光， 如蓓蕾初放，又像旭日东升，充满希望和向往。

23、你的学习从现在开始，无论承受多大的困难和挫折，你都要每天进步一点点。你会行动，你一定会行动。你正在付出行动。你的意志和行动将体现你的风采。我不想是否能够 成功，既然选择了高考，便只顾风雨兼程。

寒假家长对学生评语 篇8

面对现在越来越大的学习压力，孩子不仅要更加努力的学习，还要面对我们有时候的不理解，但他还是一如既往的做个好孩子，这让我这个母亲或者父亲挺欣慰的!

在寒假期间，孩子每天都能有计划的学习，完成假期作业，扩充自己的知识范围。在休息的时候，孩子还主动承担家务劳动。当然也会上上网，浏览新闻，打打游戏。

但也有不足的地方。学习上遇到不懂得问题，不勤于思考，总是得过且过。生活上，自理能力比较差，这是现在孩子的普遍问题。

但总的来说，某某某，这个寒假是让我满意的。因为，我看到了孩子的成长与懂事!

希望孩子在新的一学期里能勤思考，勤动手，在学习上有长足的进步。

家长对学生作业评语 篇9

2. 你已有了很大的进步!加油!妈妈等着你更大的成功!

3. 日记要记录有益的令你心动伤感的难忘的亲身经历耳闻的真实事，妈妈相信善于观察的你一定会写出很棒的日记来。我期待着!

4. 你的进步与你的努力是分不开的，妈妈相信你会做的更好。

5. 好极了!尽管有点小错，但你已经进步了!

6. 多漂亮的书法呀!要是作业再仔细一点就好了!

7. 做得很好!再设法改善一下你的书法怎么样?

8. 每次打开你的作业本就是一种美的享受!

9. 妈妈很喜欢你那写得端端正正的字!

10. 每次作业完成得都很出色!

11. 作业认真完成，书写端正。

12. 作业本上那工整的字迹，是你文静开出的花朵。

13. 每次的作业都能欣赏到你那清秀的字体。

14. 每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。

15. 人生最美好的事就是欣赏你的作业!

16. 再加上家长签字，作业就更完美了!

17. 不要把你的“洒脱”和“大气”体现在作业的书写上好吗?

18. 作业本是我们学习的伴侣，请爱惜它!

19. 如果你认为自己可以，那么你一定可以!

寒假家长对学生评语 篇10

2. 孩子，爸爸希望你下学期各方面表现能更好一点，不期望你在班级表现最好，但希望你每天都有新进步!胆子需再大一点，课堂上要积极回答老师的问题，遇到不懂的问题能积极向同学老师请教努力吧，爸爸相信你，你一定能行!——杨杨爸爸

3. 很快，两年的学习已经过去，在这两年中一辉在有些方面有了很大的进步，同时也存在很多的问题，如：上课不专心;胆小发言不积极;学习不扎实有一点骄傲，也有点自卑，希望在新的一年中，在老师的悉心照顾下，在自己的努力下，有一个提高，能看到一个全新的李一辉——一辉爸爸

4. 你逐渐地长大，也越来越懂事了，在今后的学习生活中要更加努力!同时，记住沈老师的寄语：学习需要坚持不懈，坚定地走好每一步路——小雯妈妈

5. 自立自主自强，那是你的优点，希望这些优点会陪伴你一生，让你享用不尽胆小犹豫爱哭，那是你的缺点，希望在新的学期，你的缺点会在自己的努力下，老师同学的帮助下，在你身上一一消失，那时，展现在我们眼前的是一位充满自信，充满阳光与笑脸的小女孩，是家长老师同学们都喜爱的小女孩——洋洋妈妈

6. 仔细使你学习的进步，看书让你积累的知识，学习令你走向成功只有认真学习，脚踏实地地用心去做，你才能走得更远希望你在新的学期里好好学习，更上一层楼——小昱爸爸

7. 无论在学校里，还是在家里，一直有老师同学家长在激励你鼓励你学生当以学习为重，只要好好学习，努力学习，拿出你该有的成绩，那就是你交给父母和老师最完美的答卷振作精神，鼓起勇气，加油吧!孩子，你行的——杰杰爸爸

8. 上山是虎，下海是龙，天空中我们是翱翔的鹰!天有多高我们就有多高，地有多大我们就有多大!我们是必胜客中的常胜客，加油!

9. 远看山很美，近看我成山，生活中的每一个人，都值得我们珍惜;生命中的每一次礼遇，都需要我们铭记。小草卑微，活得真实;我们渺小，亦有精彩。

10. 高考足球考前枷锁身上背，考后来看世界杯。考场厮杀荡烟灰，赛场风云王者归。欲饭琵琶马上催，逝者如斯不可追。指点江山在深闺，励志人生搏奖杯!

11. 凯旋归来是勇士，战败而归仍英雄;太阳每天在升起,志气每天在累积;不鸣则已，一鸣惊人;有朝一日来比赛，奋发图强加拼搏;我们蓬勃有朝气，坚持到底谓胜利。

12. 收获不多，总结一下，付出不多，鼓励一下，感受不多，加强一下，经历不多，思考一下，一年繁华一年过，又走过，新年新篇新生活，更快乐。

13. 梅花香自苦寒来，一枝独秀显风采;冬风不惜将枝裁，梅骨枯瘦志犹在;迎难而上不懈怠，苦尽甘来终成才;为人当学梅花志，愈挫愈勇花不败。祝你成功!

14. 听说你最近老风流了，快乐对你紧追不放，幸福对你痴心不已，成功对你眉来眼去，幸运对你暗送秋波，健康对你已是芳心暗许，祝你将风流进行到底。

15. 不登高山，不知天之高也;不临深溪，不知地之厚也。——《荀子》

16. 我不是将军，但我是一个想当将军的士兵。我有志气，有毅力，有干劲，有胆魄，早晚有一天，我会一览众山小!

17. 生活处处有困难，个子高的老撞头，个子矮的惹人笑，有钱的招红眼，没钱的招冷眼，我一正常年轻帅小伙，什么挫折不能过。

18. lformanismanandmasterofhisfate人就是人，是自己命运的主人小学二年级家长寄语句好词好句。

19. 过去的一年，播下希望的种子，撒下奋斗的肥料，流下辛勤的汗水，收获成功的结果，，新的一年，新的开始，坚持不懈，努力奋斗，明年又是一个好兆头，祝你成功!

期末高中家长对学生评语 篇11

2. 有些任性，做事拖拉，学习拈轻怕重，要懂得一份耕耘，一份收获。

3. 当你规划高中生活畅想人生的时候，你必须学会做学生，做人和做学问。

4. 高中三年将是你一生中最鼎盛的时光，最灿烂的年华。世界将在你面前展现出前所未有的姿态。为了让这段岁月没有遗憾，今天请用一切努力，去守护这个未来的梦想。因为有的梦想，一生只能追逐一次。

5. 高考的竞争是压力和挑战，也是机遇和希望，成功属于战胜自我的人。

6. 作为跨世纪的一代，我们即将告别中学时代的酸甜苦辣，迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。在这最后的中学生活里，我将努力完善自我，提高学习成绩，为几年来的中学生活划上完美的句号，也以此为人生 篇章中光辉的一页。

7. 孝敬父母，对人有礼貌，有进取心，是大家族中公认的好孩子。但学习方面的主动性有待加强，四年级的成绩不太理想。希望庄梓灵在新的学期里在老师和家长的教导下秉承严谨了学的作风，上课认真听讲课后仔细及时的完成老师布置的作业，在新学期里总结经验思考自己的学习方法，再加上努力认真的学习，认真及时完成作业，一定能把成绩提高。相信庄梓灵会努力的。

8. 学练并举成竹在胸敢问逐鹿群雄今何在，师生同心协力攻关笑看缪中魁首谁人争。拔剑出鞘笑看风云誓死拼搏唯我独尊，不是一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。从容应对，倾出所能，走过风雨必现彩虹

9. 这个暑假你长大了很多，懂得了自觉学习，能合理安排时间，有了体育锻炼的意识，各方面有很大的进步，希望你制定计划后能坚持并严格执行，那样你的暑假生活会更精彩。

10. 一个懂事的孩子会用体贴的言行来感恩父母的给予，会用努力的学习来回报父母的厚望;一个日益成人的高中生会用恰切的方式来展现自己的才华与个性，会用每时每天每月的奋发来实现自己的志向;一个成熟的青年会用自律来规范自己的言行，会用礼节来展示自己的风采，会用知识与智慧来铺就自己的前程。

11. 高中三年，不是鲜花铺就的，不是轻松造就的，更不是浪漫成就的。高中三年，是一个由蛹化蝶的过程，是一个由花到果的过程，是一个由苗到材的过程，是一个石墨变金刚石的过程。期间会有疼痛，会有失落，会有压力，更会有约束，有义务，有责任。

12. 信心，细心，耐心--高考成功的保证。

13. 人生的旅途并非花团锦簇，坎坷磨难常常使你以伤痕累累来诠释，而生活的热情不能就此冷却，路，还得走下去。高考的竞争是压力和挑战，也是机遇和希望，成功属于战胜自我的人。

14. 有平常心，就会有最佳的发挥;怀自信心，便能跨越每一个障碍。