团日活动报告会的观后感

团日活动报告会的观后感（共13篇）

团日活动报告会的观后感 篇1

12月16日晚七点，共青团__师范大学计算机学院__班团支部在东一食堂一楼进行了本学期最后一次团日活动，活动主题为“展望未来喜迎新年”。本次活动时值年末，旨在让同学们了解安全知识，提高自身防范意识，同时增进班级内部的交流，促进同学们之间的友谊。

活动开始之前，1604班班长李思承同学清点了到场人数，布置场地。团日活动由团支书主持，第一部分主要围绕安全知识展开，由几位代表同学发言，提醒大家年末要注意防盗防骗，要提高自身的警觉，之后由班长提问相关安全知识，班级同学进行抢答，答对同学获得奖品。

活动第二部分为分享大家的新年祝福，班长和团支书分发卡纸，大家纷纷拿起笔在纸上写下自己对新的一年的期望，之后同学们互换纸条热烈地讨论，气氛十分活跃。

活动第三项是为近期过生日的同学庆生，伴着周围人真挚的祝福过生日，同学们之间的的感情一定更加深厚。

参与此次团日活动的同学表示：本学期的最后一次团日活动，也是期末前难得的小聚会。很喜欢互赠新年祝福环节，收到的都是满满的爱，其他的小游戏也挺好玩的，增进了大家彼此之间的了解，提高了班级的凝聚力。林欢同学也表示：这次团日活动通过有趣的活动让我了解到了很多安全知识，不同于以往的强行灌输安全知识，游戏可以让我的印象更加深刻，也更加有趣。

团日活动报告会的观后感 篇2

一、高校学生团日活动创新的现实意义

近年来, 科学技术日新月异, 知识更新加快, 教育体制改革不断深化和共青团组织成员特征的深刻变化, 既给高校共青团工作带来了创新的契机, 又使团组织的凝聚力和战斗力面临着严峻的挑战。一方面, 我国三十余年的改革开放在取得了伟大成就的同时, 也引发了越来越多复杂的社会问题。各种社会思潮对广大青年群体产生着直接冲击或潜移默化的影响, 尤其是信息技术的普遍应用使当今的团组织工作理念和方式都在发生着变化。另一方面, 以独生子女为主流的新生代开始进入社会, 逐渐占据社会的主导地位。他们的思想、行为和心理都带有明显“80后”、“90后”的时代烙印, 在思想、观念、意志、情感、心理、行为和能力方面表现出了鲜明的时代色彩和个性特征。他们的成长成才愿望比以往任何时候都强烈;完善自我、塑造自我、实现自我的要求也更加具体、务实并具有超前性。这些使得高校共青团的工作环境、工作对象和组织依托都发生了深刻变化, 传统的共青团组织设置方式、工作思路和方法已不能完全适应新形势、新要求。如何了解、理解、引导、教育和服务当代大学生已成为新形势下高校共青团工作面临的新问题。在具体的工作实践中, 除了加强团的思想建设、制度建设外, 积极创新团日活动的方式、内容、机制, 提升团日活动的层次、品味与质量, 增强团员意识教育, 扩大团的各项工作和活动的辐射广度和影响力度, 就显得尤为重要。

二、高校学生团日活动开展的现状及存在的问题

高校的大学生中绝大多数是共青团员, 团员青年以团的各级组织为单位广泛开展各类团日活动, 在提升个人综合素质的同时, 也极大地丰富和活跃了高校的校园文化。目前团日活动经历了多年的发展, 已经形成了较好的传统与特色。高校团日活动作为推进素质教育的重要载体, 大体有四种类型:一是思想道德素养类, 此类主题团日活动对加强大学生的思想道德教育有重要作用。青年团员能紧紧把握时代脉搏, 并结合自身特点与需求, 寻找活动切入点, 开展相关活动, 例如“践行三个代表、做优秀大学生”、“倡导考试诚信”等。二是科技创新创业类, 此类主题团日活动能够对学生的第一课堂形成有益补充, 对培养创新型、实践型人才发挥积极的作用。诸如“科技创新论坛”、“模拟电子商务”等活动为营造良好学术氛围, 启迪学生创新创业作出了贡献。三是文化艺术与身心发展类, 此类团日活动与高校社团所开展的文体活动交相互映, 共同营造健康向上的文化氛围。如“民族文化进校园”、“科学发展观DV展”等。四是社会实践与志愿服务类, 社会实践和志愿服务一直以来都是共青团的特色工作。当今构建和谐社会, 更需要增强不同群体、不同地区的各方面交流与相互关爱, 此类活动帮助大学生走出校园, 了解社会, 关爱社会弱势群体, 扶贫帮困, 不仅可以开阔他们的视野, 而且可以培养他们的爱心与责任心。例如“走进社会、关爱智障群体”、“爱心支教”等。这些形式多样的团日活动紧密结合形势, 与时俱进, 符合青年学生的特点, 贴近大学学习和生活, 体现广大青年学生的需求, 为团员青年的成长提供了条件, 取得了较好的效果。

但是当前高校团日活动的开展也存在着很多问题, 就高校团日活动开展的现状来看, 它的优势和作用并没有得到充分的发挥, 主要表现为:一是有名无实, 质量不高。为了保证团日活动的正常进行, 各高校往往会将其各项指标进行量化, 并组织进行评比表彰。低年级学生由于对团日活动开展的意义认识不够, 团员意识不强, 为了完成任务, 应付了事。而高年级学生则忙于学业和找工作压力, 对于集体活动缺乏精力和热情, 致使每逢学习、讨论类型的团日活动, 总有一部分团员积极性不高, 或写作业, 或看报纸, 或交头接耳, 严重影响了活动效果。二是形式单调, 缺乏新意。“80后”、“90后”大学生独立自信, 强调自我, 凡事以自我为中心, 对强加的观点有近乎本能的抵触, 单调的活动形式既不能达到预期的教育目的, 又无法让学生自愿接受。为了让更多的学生参加团日活动, 不少高校的基层团组织用文体活动代替正常团日活动的现象普遍存在。三是主题陈旧, 与学生的需求脱节。高校内的各级团组织没有很好地调查研究学生的身心发展特点和社会、校园的热点, 而是不断重复一些旧的活动内容, 如逢“节”过节, 逢“日”过日, 团日活动主题相对固定, 难以吸引大学生的广泛参与, 引起学生共鸣, 更谈不上增强团组织的凝聚力和战斗力了。

三、高校学生团日活动的创新措施

针对新时期团建的特点和上述存在的问题, 笔者认为当前在继承传统的基础上对高校团日活动进行创新已迫在眉睫。

(一) 机制创新:完善评比竞争机制, 提高团日活动质量。

1.引入竞争机制。传统上, 团日活动以团支部为基本单位根据校团委确定的主题展开活动。团日活动是先有主题, 后有内容, 活动在策划到实施的过程中缺乏应有的指导与评估。各团支部各自行动, 虽百花齐放, 但略显凌乱, 缺乏规范化的竞争, 影响了活动的质量。将竞争机制引入团日活动, 以形成激励手段, 这是提升团日活动质量, 打造精品团日活动的有效途径。具体方法有: (1) 通过招标的形式对团日活动进行选择, 采用立项和网上征集团日设计方案等方式来组织开展; (2) 建立团日设计库, 鼓励和支持团支部在活动设计、主题选择等方面进行创新; (3) 推动团日活动和团日资金管理的项目化, 一方面使高校对优秀的团日设计进行资助, 对优秀团日活动予以表彰奖励, 另一方面确保团日项目资金审批程序的公开、公正、公平。

2.完善评比机制。传统的团日活动多采取书面材料评比和现场答辩评比两种形式。这两种形式对于考查一个团日活动的质量和效果来讲是必需的, 但从长期的实践效果来看也有其局限性。因此在评比机制的改革上, 高校团委可以考虑采取现场打分、现场投票、活动跟踪、现场采访等形式, 以使广大团员青年全面了解活动内容;也可以建设团日活动展示平台, 由团支部成员在规定的时间、规定的地点进行活动的宣讲与展示, 搭建这样的平台不但可以起到展示、宣传和监督的作用, 更重要的是可以促进各基层支部的学习交流。

(二) 内容创新:发挥专业化、团队化优势, 提升团日活动层次。

传统团日活动内容较为固定。近年来随着高校团建创新活动蓬勃开展, 高校中不仅班级建立团支部, 还在社团、社区等建立了团支部, 形成了团组织的多重覆盖发展态势。社团团支部、社区团支部是活动型的团支部, 在开展团日活动方面有着更为便利的条件和更多的优势。高校团委可以积极鼓励支持社团团支部, 开展更为专业化、更为新颖、更具实践性的团日活动, 例如机器人协会的科技创新与发明活动, 学生红十字协会的防病控病宣传, 爱书社的书籍借阅与捐赠活动等, 吸引广大青年团员参与其中, 真正实现受教育、作贡献、长才干。

基层团组织还可以尝试合作开展团日活动模式, 同类的活动可以联手共同开展, 以更好地整合资源、扩大影响、突出实效。学生相对集中居住的几个团支部就可以利用高校生活园区的优势, 开展更为贴近日常生活的活动, 例如宿舍文化节、和谐宿舍评比等, 以营造健康向上的大学生宿舍文化氛围。

团日活动的内容创新不仅需要上级团组织的恰当引导, 更需要所有参与其中的团员青年集思广益。比较成功的例子如在某高校的“最佳团日”评比活动中, 一些基层团支部开展了诸如“软件荣辱观”、“摒弃垃圾短信”、“关注传统中医”等以往未被涉及的新颖的活动内容, 引起了校内外师生和相关人士的积极关注, 收到了意想不到的效果。

(三) 载体创新:推进网络信息化, 打造“网上团日”, 深化活动效果。

21世纪信息网络技术的迅猛发展, 为高校共青团工作的创新提供了极好的机遇。

1.利用网络优势, 拓宽团日宣传展示平台。传统团日活动对网络的应用仅限于对活动成果的展示, 网站设置了“活动简介”、“活动剪影”、“感想收获”等版块, 起到了一定的作用。但随着人们信息化程度越来越高, 团日活动网络展示的途径也将进一步多样化, 在展示文件加入音频、视频的同时, 还可以进一步对活动的过程、活动的花絮进行展示。另外传统的团日活动大多通过图片、海报、横幅等方式进行活动宣传, 如“长城遗址保护”、“艾滋病常识宣传”等。而今利用网络媒体的优势, 可以通过文字、图片、声音、视频、Flash作品等方法, 多媒体互动表达宣传理念, 以达到最佳效果。

2.利用网络优势, 扩展调研征集活动范围。传统团日活动有不少是调研类的, 如“校园不文明现象调查”等。如果尝试利用网络方式, 开展网上调研, 其参与面将更广、参与途径更方便, 数据统计也将更科学、更准确。对于征集类团日活动, 例如征文、短信征求等, 网络也具有广阔的发展空间。网上征集给参与者带来极大的方便。利用网上征集, 征集的作品种类可以拓展到DV作品、Flash作品等, 这是传统活动根本无法做到的。

3.利用网络优势, 打造“网上团日”。高校团委可开展网上团日活动, 创建网上团日活动博客, 建立团日活动网页, 创造将网络聊天和嘉宾访谈相结合的活动模式, 组织广大团员青年利用网络来对特定的主题进行讨论。网络团日活动可以单独开展, 也可以辅助形式配合传统的形式开展。团日活动网络化不是简单地将原有的讨论学习照搬到网络上, 而是要利用网络的优势, 吸引更多的资源进入活动当中。同时高校团委也必须注意走出单纯以聊天、论坛、嘉宾谈话作为活动主体模式的窘境, 开拓出更好、更吸引青年学生参与的新的附加手段和方法。

胡锦涛总书记曾经指出:“一个有远见的民族, 总是把关注的目光投向青年;一个有远见的政党, 总是把青年看作推动历史发展和社会前进的重要力量。”高校各级共青团组织要积极开展调查研究, 努力探索团日活动的新思路、新机制, 充分发挥共青团组织的思想教育和引导作用, 让更多青年学生从中受益, 更好地服务于青年学生的成长成才。

参考文献

[1]高东洋.以团日活动为载体推进基层团建工作[J].山东青年管理干部学院学报, 2005, (3) .

团日活动报告会的观后感 篇3

高校团日活动存在的问题

·学生认识不到团日活动的重要性

团日活动主要的任务是以丰富多彩的活动强化团员的政治意识和组织观念，帮助大学生增长才干、提升综合素质，进而增强团组织的凝聚力和向心力。另外，很多大学生想在大学期间成为一名党员，而成为一名党员必须有较高的思想政治素质和觉悟。这需要从一名团员一点一滴做起，不断学习党的基本知识，自觉按照党员的标准严格要求自己。但很多大学生往往认识不到这些，片面地认为学校组织团日活动过多地占用了学生的课余时间，过多地干涉了他们的“自由”。在开展团日活动时，他们的抵触心理比较强，甚至使自己的消极思想影响到了他人。

·团干部积极性不高，主动性差

团干部是团日活动的中流砥柱，只有在团干部的带领下，团日活动方可有效地开展，团支部成员的积极性才可以调动起来。然而，部分团干部只是对自身的职位感兴趣，不能够深刻地认识到作为团干部，有责任和义务帮助团支部成员加强对共青团的理解，增强团支部成员的团员意识。此外，有些团干部的组织和协调能力较差，不能通过有效的方法增强团日活动的吸引力和感染力，使学生越来越失去对团日活动的兴趣。因此，在开展团日活动时，团干部不愿主动地承担任务，而是被动地应对，使团日活动质量大大降低。

·团日活动形式单一，内容枯燥

团日活动的形式和内容新颖与否直接影响团支部成员的积极性。一场有趣而有意义的活动必定能够抓住学生的眼球，让学生在快乐中学到知识。然而，一些团支部在组织团日活动时，总是开展高年级学生曾经组织过的活动，如演讲、辩论赛等。这些活动形式老套、内容枯燥，很难引起学生的兴趣。如果不在团日活动的形式和内容上寻求突破，团日活动会慢慢失去吸引力，学生也会对团日活动越发感到疲倦和厌烦。因此，有必要对团日活动进行大胆创新，使团日活动真正吸引学生，让学生主动地、快乐地参与到活动中来。

相应的对策

·加强团日活动的宣传

加强团日活动的宣传，使学生认识到团日活动的重要性。具体可以从以下几个方面入手：第一，树立老师重视团日活动的观念，加强老师对同学们的宣传，让老师们引导学生重视团日活动；第二，各系加强对各班团支书的教育和培养，摆正他们对团日活动的态度，树立他们对开展团课的信心，鼓励他们开展团日活动；第三，加强学生对团日活动的认识，要让他们意识到团日活动的开展有利于树立他们对中国共青团的正确认识和理解。此外，也可以通过校内的社团以及广播站对团日活动进行宣传。例如，组织社团宣传部在校内张贴条幅、宣传海报，通过广播站对优秀团日活动班级的团日活动进行转播。通过以上措施使团日活动深入人心，人人爱团，人人拥护团。用团日活动引导的正确思想武装学生的头脑，引领学生的行动。

·加强对团干部的监督和考评

加强对团干部的监督和考评，能够对团干部在工作中出现的问题进行及时纠正，能够保障团日活动的效果。例如，一些团干部在没有外力的制约下，对待工作的态度非常不端正，往往采取“走形式”的做法。如果能够对团干部组织团日活动的前期、中期、后期都进行严格的监督，就能避免团干部“只在老师重点关注时表现好”的敷衍做法。另外，也可以让普通学生参与到对团干部的监督和考评中来，使团干部时刻注意自己的一言一行，不懈怠。总之，加强对团干部的监督和考评，一方面可以调动团干部的积极性，促进团干部更加尽职、尽责；另一方面，也可以调动普通学生的积极性，激发普通学生参加团日活动的热情。

·创新团日活动的形式和内容

创新团日活动的形式和内容，是团日活动高效开展的关键。团日活动的形式和内容过于单调，会让同学们逐渐失去对团日活动的兴趣，难以达到开展团日活动的预期。团日活动的开展，不仅要注重数量，更要注重质量。团日活动形式一定要多样化，内容要新颖。团日活动的地点不仅仅局限在教室里，也可以在室外。例如，到敬老院听老红军讲解党团的知识等。团日活动的形式可以多种多样，可以采用参观古迹、才华展示等形式，增加新鲜感，让同学们对团日活动总有耳目一新的感觉。在活动过程之中，也可以穿插一些有趣的游戏和表演，调节活动的氛围，让学生在愉快的环境里学习知识，认识团日活动的主题和意义。

总之，团日活动的开展，不仅需要让学生们从思想上认识到团日活动的重要性，更需要对团日活动的形式和内容进行创新。只有在老师、团干部等各方的共同努力下，团日活动才能进行得更好。

（作者单位：河北金融学院会计系）

团日活动总结报告 篇4

一、活动主题

“一周三小时”活动——“学习交流一小时”,“体育锻炼一小时” ,“图书馆一小时”

二、活动形式

集体室内和室外活动，自由度比较高。

三、参与者

本次活动面向二班全体同学，但可以根据自己实际情况，向班委请假。

四、活动开始和结束时间

“图书馆一小时”周五10:00——11:00；

“体育锻炼一小时” 周五16:00——17:00；

“学习交流一小时” 因假期调整和选修课，推迟到下周进行。

五、活动地点

“体育锻炼一小时” ：南体育场；

“图书馆一小时”：校图书馆。

六、活动过程

“图书馆一小时”

（负责人：团支书，学习生活委员）

（1）10：00之前在图书馆西门集合，签到，进入图书馆自由阅读（实际参与人数为25人。）；

（2）11：00之后，在图书馆西门口进行签退（可以提前离开，可以通过短信签退。）；

“体育锻炼一小时”

（负责人：班长，文艺体育委员）

（1）活动开始之前，由班委向其他班借体育运动器材。共借得，篮球1个，羽毛球拍2副，乒乓球拍3副，跳绳4条，大绳1条。消耗品如乒乓球，羽毛球，由班费购买。

（2）16：00在南体育馆北面进行签到，自由选择运动项目（实际参与人数为18人。）；

（3）17:00在南体育馆背面进行签退，（可以提前离开，可以通过短信签退。）。

七、存在的问题

1.有些细节没有考虑到，比如说：没有考虑到体育运动的场地问题和天气问题，打篮球的到四点时已经没有空余场地，而室内羽毛球场和乒乓球场不对外使用；还有当日微风，不适合羽毛球运动。这使得很多同学没有尽兴的享受活动乐趣，有些同学因此签退比较早；

2.部分同学热情不高，对此活动完全没兴趣。还有些同学以完成任务的态度来参加。这样失去了活动原有的意义。以后的活动会在一定程度上考虑这种情况，通过宣传倡议，增加同学们的参与度和参与热情，使活动更有意义和价值。

3.班委分工不是很合理，部分环节没有分配到位，降低了工作效率。

八、所得所悟

1.团日活动是大家的活动，在内容和形式上应尊重同学的意见。所以本次活动在执行前，向参与班会的同学发放了问卷调查。

2.活动应做好一些数据统计。这可以更准确的了解同学的参与情况。比如本次活动采用签到和签退的方式，并记录时间。

3.团日活动是一次很好的班委和同学之间交流机会。班委和同学可以通过团日活动相互了解对方的性格、行为方式等特征。我觉得了解同学和与同学沟通交流是班委在工作中所需要锻炼的工作能力。总之，沟通是有很大的好处。

4.本次活动为班委提供了一些信息，可以为以后的团日活动引导方向。

5．如果本次活动推广至长期，可能要延长周期，并对活动内容做一定调整。这还需要征集同学们的意见和建议。

九、结语

下学期首次团日活动基本告一段落。以后的团日活动会向娱乐方向调整。但团日活动不能采用简单的纯娱乐方式，应当能让大家从中有所获益。

再次感谢同学对本次活动的配合。

二班团支书

大学团日活动总结报告 篇5

2015级英语3班团支部

2017年4月27日 自开展团支部活动以来，在校团委的统一部署和关心指导下，围绕党团建设总要求，我班团支部在我班全体团员中开展了一次组织生活会活动。在4月27日召开的组织生活会，是对前一阶段实践活动的一次阶段总结。对本次组织生活会，本团支部高度重视、迅速行动、合理安排，按团组织要求认真开展团支部组织生活会工作。在组织生活会上，结合支部团员的个人实际，联系思想工作实际，剖析查找了团员个人存在的突出问题，开展了严肃认真的批评和自我批评。通过支部组织生活会，统一了思想、增进了团结，支部的凝聚力、战斗力得到进一步增强，达到了预期目的。现将具体情况总结如下

一、会议概况

1、会议地点：南五教学楼。

2、会议应到团员 27 人，实到 27 人。

3、会议主持人：杨明君

4、会议记录人：马高阳

二、做好会前准备工作

1.反思以往教训。为使同学们对团组织有了更加全面的了解和更加深入的思考，本班在团组织生活会前积极准备认真筹划。像之前组织生活会中出现的活动泛娱乐化问题在本次团组织生活中极力避免出现，关于大三学生参与积极性的问题在本次团组织生活会也会有很大的改观。2.搞好自我分析。每位团员本着实事求事的态度，认真客观地撰写了各自的对照检查材料，做到了对照检查材料内容丰富、认识深刻，改进方案目标明确，切实可行。

三、严肃认真开好组织生活会

经过充分的准备，2017年4月27日下午，支部全体团员在南五教学楼召开了团组织生活会上，团支部书记杨明君同学首先代表团支部通报近期团支部情况。第二项议程，团支部把全体团员分为三个小组，由小组长组织进行批评和自我批评活动。

在这一议程中，全体团员同志畅所欲言，就个人在理论学习、宗旨观念、责任意识、工作思想作风、求真务实等方面存在的问题进行认真的分析，虚心接受了其他成员的批评和意见，并提出了具体详细的整改措施。会议民主气氛浓厚，每位团员首先进行自我剖析，自我检查，团员自检自查存在的共性问题是淡化了团的基本理论的学习、团的方针政策的学习以及具体知识的学习，淡化了团的宗旨的把握，工作被动，缺乏工作的主动性，放松了自己主客观世界的改造。每位团员都深刻地剖析了自己问题存在的思想根源，所有的党员都详细地制定了自己的整改计划和措施。

第三项议程，班级团支部书记杨明君对各位团员的发言做了点评，并对各位提出的建议意见作了表态发言。

最后，指导教师做了点评指导，她认为这次生活会开得非常好，气氛比较民主，态度非常坦诚，提出的问题比较中肯，原因分析到位，整改措施具体实在。下一步的主要工作就是结合班级的工作和本支部工作抓落实、抓改进、抓提高。真正发挥团员的先锋模范作用和带头作用，争取把支部各项工作再迈上一个新的台阶。

会后，团支部对全体团员进行了民主评议。通过严肃认真的民主评议，全体党员评议等级都在合格以上，其中人为优秀等级，优秀率达到。

四、本次支部专题组织生活会取得的成效

由于这次团支部组织生活会准备充分，内容丰富，态度端正，严肃认真，做到了谈思想深入细致，谈工作不怕揭短，民主气氛热烈浓厚，从而达到了增进团结、解决问题和促进共同进步、推进工作的目的。除此以外，这次团组织生活会不管是质量还是纪律都很好。我们将会继续努力。团组织生活会帮助我们发现问题，提出问题，解决问题，经过改进，本班团支部朝着良性方向发展，越来越好。

2015级英语3班团支部

读书周团日活动总结报告 篇6

一、基本情况

班会时间：20XX.X.X

班会地点：一号实验楼1101

参与人数：40人

会议主持：团支书

二、主要收获

本次活动较为成功，主要表现在以下几方面：

1、提高了学生的读书兴趣，促进校园文化建设和校风、学风的进一步转变，并对我校高素质、应用型人才的培养工作具有积极的影响。

2、活动意义明确。读书活动开展的意义在于引导学生养成良好的读书习惯，培养学生对文学作品的鉴赏能力，吸取人类文明优秀成果的精华，提高大学生的综合素质。在很多的大学生中普遍存在的一个问题就是同学们对于提高自身素质的有效途径不清楚，引导他们读一些有益身心健康、又可陶冶情操的书籍无疑是一种良好途径。通过读书，同学们可以学会思考，学会如何面对问题，解决问题，比起一些 虚无的网络文学，这无疑更有意义。

3、拓展了学生的视野，同时，大量的阅读也促进了学生对语言文字的领悟和运用能力，提升了学生的文学素养。

4、通过好书推荐环节使得同学们在往后的日子里选择书籍有了很大的导向作用。

5、通过团队游戏，使得同学之间的关系更加融洽，更加紧密。

三、存在问题

1.尽管大家阅读书籍的范围广度包罗万相，，但是却没有一位同学就本专业的一些经典著作进行推荐，可见，就同学们的专业知识面来讲还是比较肤浅的，大家应该多读一些经典名著。

2.同学们对班会的积极性还不够高，场面还不够活跃。

四、活动总结

读书有益身心健康，在学习的路上，唯有多读书，才会有源头活水滚滚而来。所以我们不仅要多读书，而且要多读好书。

“书是人类进步的阶梯。”好书，像长者，谆谆教导;似导师，循循善诱;如朋友，心心相印。积累语言，丰富知识，而且能陶冶情操，受益终生。”通过读书节活动的开展，进一步提高了同学的思想觉悟和文化底蕴，有力地促进了和谐班集体的建设，营造了书香校园，达到了活动的目的。

所以，本次读书节的团日活动算是圆满落幕。

五、对下次活动的期望

1.增加游戏环节，PPT或演讲更生动，更能调动人一点。

2.希望同学们对班会的积极性提高，希望下次能够更活跃一点。

团日活动报告会的观后感 篇7

关键词　共青团　团日活动　团干队伍

中图分类号：G47 文献标识码：A

0　引言

团日活动就是以团支部为单位开展的一系列主题鲜明、内容充实、效果良好的团的基本活动，主要任务是加强团的基层建设、强化团员的政治意识和组织观念，提升青年团员的政治文化修养，培养其健康身心。作为团组织的传统活动，团日活动可采取多种形式开展，如演讲比赛、辩论赛、知识竞赛、主题团员大会、模拟招聘、志愿服务活动、联谊联欢、校园现象调查、重要节日与纪念日专题活动等。

1　高职院校班级团日活动的现实意义

高职院校开展团日活动主要是为了让同学们了解更多有关时事政治、德育教育等综合方面的知识，提高同学们的思想觉悟意识，使他们自己从身边做起，带头践行。在通过一系列团日活动的开展之后，一方面，同学们对团日活动开展的目的和认识有了进一步的了解，这样可以有助于我们今后学习和工作进步。另一方面，随着学院组织各项活动的开展和深入，高职院校班级团日活动质量将会以更好的状态、更快的速度向前发展。

2　积极组织团日活动，推进班级团支部建设

2.1　明确团日活动的指导思想

高职院校团日活动开展的指导思想以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚持“主题鲜明、立足青年、形式新颖、与时俱进、注重实效”的原则，以有形的活动为载体，将思想建设、组织建设、制度建设有机结合，不断拓展、创新工作内容和工作领域、工作形式，增强团员意识，不断增进团组织的吸引力、凝聚力和战斗力。

2.2　确定切实可行的活动主题

高职院校主题团日活动是增强团支部的吸引力、凝聚力、战斗力的重要途径，是团员意识教育的长效机制的根本保证。在确定活动主题内容方面可以结合国家建设和发展的重大事件、学院党政的中心工作、部门的工作等确定开展各类主题教育、学习活动，也可以结合团员的组织生活以及组织团员面向校园、社会开展各种实践活动。

2.3　明确团日活动的要求

（1）高度重视，精心组织。“凡事预则立，不预则废”，高职院校团日活动开展一定要高度重视、精心準备，通过切实有效的方式调动广大班级团员的积极性，同时开展会议对主题进行深入研究，挖掘其深层内涵，从而使主题团日活动成为教育团员青年的重要载体。

（2）突出主题，注重实效。本着提高学生思想素质、开拓学生视野、拓展学生创新能力、贴近学习生活的原则，确定适合的团日活动主题，同时主题团日活动要有明确的意义和目的，充分体现思想性、教育性、针对性、时代性。

（3）立足基层，全员参与。开展主题团日活动，要深入了解团员、青年的思想状况和考虑各方面实际情况，例如我们开展主题为“同学，你别掉队，让我们帮助你”、“青春同路人”、“撑起一片天，当好一座山”等，这样更加有利于广大青年团员的素质培养需求和自身成才愿望。

（4）及时总结，树立典型。团日活动结束后，在团学工作例会上要以此为例鼓励大家在今后多开展这样有意义的活动。同时，院团委和系部团总支要将给予大力支持，通过及时总结、树立典型来提高各团支部开展活动的积极性和实效性。

2.4　制定详细的团日活动方案

（1）活动计划阶段。在团日活动计划阶段，团支书可以先组织班委召开班委会，由班委讨论并制定团日活动的主题、背景、目的、形式、时间、地点等。接下来根据班级会议的讨论结果，团支书做好团支部内部分配工作，并拟定本次活动的策划书，注意策划书的每一个细节，包括预测活动时可能出现的突发事件，做好预防工作，确保活动圆满成功。在团日活动计划阶段班级团支部宣传委员加大宣传本次活动，传达本次团日活动的开展形式及重要意义，提高同学们参与兴趣，积极鼓励让同学们参与本次活动。

（2）活动开展阶段。高职院校基层团支部团日活动开展过程中，由上级团委或者系部团总支要进行及时跟踪与指导，以确保主题团日活动的质量。在认真组织具体实施过程中，团日活动能否成功，在具体的组织中具体表现在以下两个方面：①分工明确，责任到人。为了确保活动的顺利实施，可以把团支部成员分成相应的小组，并给每个小组安排相应的负责人，以便在具体活动的展开中始终保持信息畅通，将工作落实到位、责任到人。②正式活动，全程跟踪。团支书要亲自主持活动，或者也可由专业主持人来主持；活动过程中安排专门人员进行记录活动经历和保存材料以及照片资料制作保存工作；并且正式活动中，一定要全程跟踪，注重活动的实效性。

（3）活动总结阶段。团日活动结束后，同学们可以交流活动心得，团支书书写本次活动的工作总结，总结本次活动的成功和不足之处。只有精确细致的总结和认真深刻的反思，才有利于在下一步的活动中不断提高。只有以“出精品、出成果”为指导思想，才能真正不断创新，不断提高，不断推陈出新、达到教育人的作用。

2.5　制定严格的奖惩制度

为更好的开展好高职院校团日活动，促进班级团日活动不断充实和完善，需要制定严格的奖惩制度。活动结束后，对在活动计划、实施过程中表现优秀、积极的同学予以表彰，对不积极甚至起到反作用的同学予以批评，开展过程中要注意方法，层层管理，步步落实，以保证活动的顺利进行。

3　结束语

在当今渐趋开放的社会中，大学生的价值取向更趋多元化，高职院校团学工作者应正视开展团日活动的育人功能，广大团学干部应群策群力，积极调研，在实践中学习、总结，努力组织青年学生积极开展喜闻乐见的班级特色团日活动，力争将团日活动建设成为基层团组织思想政治教育的有效阵地，从而不断推进班级团支部建设。

参考文献

[1]　巴佳慧.高校团日活动育人功能及组织模式研究[J].南京广播电视大学学报，2010（3）：53-56.

[2]　高东洋.以团日活动为载体　推进基层团建工作[J].山东省青年管理干部学院学报，2005（2）：34-35.

团日活动报告会的观后感 篇8

大一数学与计算机学院的数学专业，回想我们泱泱大国，拥有五千年的文化历史。在古老的中国文明中涌现出数不尽的优秀人物，在勾股定理等数学研究领域均优先与其他古文明。可反观现代，一些基本的数学定理都是由其他国家的人的名字来命名的。我们不得不反思：现代的我们能否对得起我们的祖先，能否在我们这代在学习和吸收外来文化时，找出中国在数学学术研究上的出路。

二． 组织实施

活动准备：该活动由数学1101班的全体团员的参与，在参加活动前已经提前告知他们做些准备-收集各个文化中的数学领域内的巨擘的资料，在举办活动的地点3栋116集合。

活动开展：①先由团支书上台发言，将同学分为若干组。②各组先将各组成员搜集的资料综合，讨论出适合本次活动的部分。在由各组组长上台发言。③最后请学习委员对以上小组组长的发言进行总结。

活动总结：在这次活动中，同学们表现活跃，对数学家们的刻苦钻研精神表示向往。强烈要求把这次活动记载入班群上。

三．案例点评

团日活动报告会的观后感 篇9

地点：xx大学xxxx教室

活动对象：xx大学xx学院xx专业20xx级xx班团支部

活动内容：

此次团日活动主要分为两部分，一是组织和引导支部团员学习《团章》和《党的xx大四中全会 xx：努力开创新形势下党的建设新局面》（摘要），二是进行团员民主评议。

第一部分

首先，由宣传委员以朗读的形式选择性的读了《团章》的有关内容，使团员对团的性质认识得到加强，中国共产主义青年团史中国共产党领导的先进青年群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军；使得各团员进一步明确了作为团员的任务和责任，要在各个方面向先进学习，向党组织靠拢。

其次，宣传委员向团员简要的介绍了xx同志在党的xx届四中全会第二次会议上讲话的 部分内容。对党的纲领性文件的学习，使得各团员对实事政治有了进一步的了解。

第二部分

团日活动报告会的观后感 篇10

金秋十月,秋风送爽,在这样美好的日子里,法越一班团支部召开了第一次团日活动,这次活动是完全由法越一班同学自己策划并举行的.这次的团日活动是以班会的形式进行的,活动开始前,由学习委员余山和宣传委员孙袁晓宇布置黑板.黑板上画了一面鲜艳的五星红旗,红旗下写着”与青春同行,与祖国功奋进”十一个铿锵有力的大字,具体的说明的班会的主题.晚上7点,法越班的37位同学全数到齐,来参加本次班会的还有时昌桂老师,刘彬彬学长,及谢思年辅导员助理.7点十分,团支书韦明望宣布这次活动正式开始.首先是黄小华同学的入团仪式.黄小华首先作思想汇报,然后介绍人王西蒙,李宽就黄小华的日常表现给予评议.接着是同学们进行投票,票数统计结果同意黄小华同学入团的人数超过总团人数的三分之二,黄小华同学顺利加入共青团.团委联系员刘彬彬对黄小华同学给予鼓励,并宣布黄小华成为团员的一份子.活动继续举行，接下来是紧扣主题的项目。由班长李宽介绍影片《我的1919》的历史背景，并观看《我的1919》的精彩片段，在观看电影片段后。同学们对影片内容进行讨论，并发言讲述观后感。

在众多同学中，李诗楠同学的所表的言论尤其精彩，他说到：“一战结束之后，作为诞生国之一的中国，为什么得不到同其他战胜国同样的待遇，就是因为中国只有派出十万劳动力到欧洲战场做后勤的能力，没有参与于战斗，这也体现出中国在当时与各个列强之间的实力差距。弱国无外交！现如今，国家的强大需要我们年轻人的努力，借用梁启超老师的话‘故今日之责任，不在他们，而全在我少年，少年智则国智，少年富则国富，少年强这国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球！”

李思楠同学的一番言论让同学们听的心潮澎湃，掌声久久不能停下。接着是组织委员李剑同学介绍门柱英雄，民族精神各位同学借这两点进行自由讨论，并主动发言，大家各抒己见，讲述各个地方，不同时代的民族英雄以及辉煌事迹。同学们清楚地认识到虽然不同的时代有着不一样的时代精神，但无论何时何地，爱国精神是不变的。

在谈完民族精神之后，由孙袁晓宇同学介绍《建国大业》的影片历史背景，并观看《建国大业》的电影片段，这个片段是讲述新中国成立的那一历史瞬间，其体现了我们中国共产党所走的路线是正确的，在我党的领导下，成功是历史必然。

尔后，由马文祥同学和陈琬同学并谈论了作为一名共青团员说应有的素质。接着是彭兰芳同学讲述2009年，长江大学的三位学生奋勇救助两名裸睡儿童，而牺牲的应用事迹。同学们就这个事例讨论了当今共青团员说需要有什么样的精神，并由代表发言说明了如何发扬公顷团员的优秀精神。

在《共青团团歌》的歌声中，团日活动渐渐接近尾声，在谢思年辅导员助理和时昌桂导师的会议总结之后，团支书韦名望宣布本次团日活动圆满结束。

团日活动报告会的观后感 篇11

五四运动通过人民群众反对帝国主义欺侮和封建军阀卖国行径的斗争，掀起了工人阶级、小资产阶级、民族资产阶级和其他爱国人士广泛参加的全国性群众斗争，是一场民族自新与自救的爱国运动和文化运动，是中国人民以往前赴后继斗争的继续和新的发展。五四运动鲜明地贯穿着彻底的不妥协的反帝反封建的爱国主题，孕育了爱国、进步、民主、科学的伟大精神。这个五四精神实质是中华民族优良传统和变革时代异域新潮的有机结合。爱国和进步是物质层面的展示，民主和科学是精神层面的体现，两个方面构成了物质与精神的辩证统一关系，浑然一体，互相依存，相辅相成。五四精神是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神和品格的生动写照，是时代新思潮鼓荡的结果。这个五四精神既是促进中国社会发展和进步的历史精华和时代新潮的结晶，也是中华文明传承发展、生生不息的生动写照。所有这一切是抵御外侮、赢得民族独立和人民解放的强大精神支柱，是激励全体中国人民为实现中华民族伟大复兴而团结奋斗的宝贵精神财富。

中华民族曾经创造出居于世界前列的灿烂的古代文明，并且在几千年内绵延不绝，从来没有中断过。纵观中华民族五千年的历史，爱国主义是中华文明呈现强大生命力的思想基础，爱国主义是中华民族充满生机和活力的精神支柱。无论在太平盛世，还是危亡关头，忧国忧民的爱国主义意识始终传承于中华民族中。从《礼记·儒行》“苟利国家，不求富贵”，屈原“哀民生之多艰”，司马迁“常思奋不顾身，而殉国家之急”，曹植“捐躯赴国难，视死忽如归”，韩愈“奔向东南，惊涛澎湃，以国家之务为己任”;到陆游“位卑未敢忘忧国”“一身报国有万死，双鬓向人无再青”，顾炎武“天下兴亡，匹夫有责”，林则徐“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，秋瑾“金瓯已缺总须补，为国牺牲敢惜身”，陶行知“国家是大家的，爱国是每个人的本分”，都是中华民族爱国意识的生动写照，并成为中华民族优良传统的重要内容。不仅如此，中华民族也十分重视和强调爱国主义的传统，把它作为衡量一个人道德和人格是否高尚的重要试金石和对个人道德品质进行评价的一个重要标准。中华民族长期形成的这种爱国的优良传统已经凝聚成为民族精神的重要支柱。在中国历史上，这种爱国意识不仅增强了民族凝聚力和向心力，而且成为保卫民族独立、捍卫民族尊严、促进国家富强的巨大精神力量，它鼓舞着中华民族的优秀儿女为祖国的繁荣昌盛而前仆后继，成为推动民族奋进、祖国振兴的强大精神动力。

团日活动报告会的观后感 篇12

打赢脱贫攻坚战是一项历史任务。脱贫攻坚任务仍然艰巨繁重。我们现在剩下的都是贫中之贫、困中之困，都是难啃的“硬骨头”。我国的脱贫攻坚工作进入了啃硬骨头、攻坚拔寨的冲刺阶段。打赢脱贫攻坚战需要基层、一线干部、广大青年干部以奋发有为、敢打硬战的精神状态投身到脱贫攻坚一线，投入到脱贫攻坚的各项工作中，来到祖国最需要的深度贫困乡、贫困村，传承五四精神，发扬不怕吃苦肯干能干的精神带领广大群众把脱贫任务当成自己的事，把产业发展当成自己的根，激发他们的内生动力，扶贫、扶技、扶志、扶智同步进行，做到脱真贫，真脱贫，不返贫。

打赢脱贫攻坚战需要广大青年投身到一线，有干劲、有激情、有热血、带动贫困地区青年返乡参与。脱贫不仅是农民的梦、农村的梦，更是实现“伟大复兴中国梦”的必经之路，新时代要求每一位青年把满腔的爱国热情化为报国之行，将个人的理想抱负融入到国家富强民族复兴的奋斗之中。大学培养的各专业农村孩子带着技术、知识、资源回到农村，为农村注入了新鲜血液，他们成为脱贫攻坚乡村振兴的主力。他们入村入户、传授技术、开办电商网店、发挥优秀青年创业示范带动作用，成立青年创业联盟，带动更多青年加入干事创业的浪潮中，为脱贫攻坚工作添砖加瓦。

团日活动报告会的观后感 篇13

（1）

在这次直播中，我看到了新一代青年的担当，虽然他们来自各行各业，但是都有同一个奋斗目标，那就是让祖国更加强大。他们为祖国的建设和发展贡献出了自己的力量，尤其是在这次疫情期间，我看到了青年一代的担当，他们冲锋在前，积极响应着国家的号召，为战胜疫情做出自己的贡献。少年强，则中国强。青年一代用行动证明了，他们是可以被信任的一代，他们是可以堪当大任的一代!作为一名学生，我们虽然不能像医护人员那样，冲锋在前，但是我们可以选择认真地上网课，努力学习自己的专业知识，提升自已的能力。待到春暖花开之时，接受国家的检验!

（2）

五代行医，“疫”不容辞的郭海鹏;青春战“疫”，短发最飒的刘淼;推迟婚期，见证生命的奇迹的刘佳;坚守理想，敬畏生命的孙怀斌。他们让我们明白青春战“疫”，不负韶华!让奋斗的光芒闪耀青春，让青春在党和人民最需要的地方彰显力量，绽放绚丽之花!

（3）

在这次疫情中，新一代的青年成为了抗击疫情一线的主力军，不少感人事迹，让我们看到了青年一代的价值与力量，看到了国家的希望与未来，就像视频中清华大学做的筑梦基金项目，去帮助山区学子，教他们学习方法，帮助他们建立信心与勇气，扩大他们眼中的世界，为国家的未来出自己的一份力。每一位青年都在用平凡创造不凡，也感谢每一位的倾心付出，他们是我们学习的榜样。

（4）

青年攀上了脱贫攻坚的厚土山峰，走上了一带一路的经济大道，经历了疫情的风风雨雨，在祖国人民最需要的地方默默绽放青春。既在科技的尖端翱翔九霄，又在基层的土地踏实苦干。不管是巾帼还是须眉，都是中国的藏龙卧虎，都用奋斗使青春增色，用汗水让人民幸福。即使不是最绚丽的花朵，但我们都在努力奋斗，努力追逐着梦想，努力成为最好的自己。

（5）

通过这次“让青春为祖国绽放”网上主题团日活动的学习，我切实感受到了五四精神的内涵。在《美丽的草原我的家》的背景音乐下，皑皑白雪中垒起的砖块展现了人们脱贫致富的心愿，一针一线做出的手工足球也让曾经因为贫困辍学的孩子的青春再度绽放，是那里人们的不懈努力，摘掉了贫困县的帽子，也让新一代不再因为贫困遗憾一生。而看到了中欧班列建成后喜人的景象，也让我感叹没有比人更高的山，没有比脚更长的路，新一代接过了一带一路的这一棒，必将贡献出青春和力量，跑出更好的成绩!

（6）