先进事迹材料模板

2024-09-16

先进事迹材料模板（共7篇）

先进事迹材料模板篇1

高校生个人事迹材料模板范文

高校生个人先进事迹材料有哪些?高校生个人先进事迹内容可以从许多方面写，但是要贴近自己参选奖项的特点。下面是为大家带来的高校生个人事迹材料模板.五篇，欢迎大家查阅!

2021高校生个人先进事迹1

_x，是_x财经高校现代经济管理学院_x级注册会计师一班，共青团员。曾任_x财经高校现代经济管理学院陆院教学部32队班长，_x财经高校_期现代经济管理学院第_期党校宣扬委员，现任_x级注册会计师一班团支书。在_x-2021学获国家奖学金。在第五届_x省高校生英语风采大赛中获短剧本科组三等奖。

一、抱负信念坚决，思想上主动要求进步

高校一班级开学_x同学就向党组织递交了入党申请书，从身边点滴小事做起，各方面都严格要求自己，主动向党组织靠拢。在学校老师的指导下，她利用课余时间仔细学习了马列主义、.思想、.理论和“.”重要思想，准时向党组织做思想汇报。在学习、工作中，时时刻刻以高标准、高起点要求自己，在同学党校学习期间，她进一步系统、深化学习了党的基本学问，使理论水平得到了提高，对党有了更深刻的了解和熟悉。在党团组织的培育下，_x同学在思想和熟悉上都有了较大的提高，老师们一次次语重心长的教导和开诚布公的谈话给了她极大的鼓舞和士气，使_x能够准时熟悉到自身的缺点和不足，布满信念地迎接一次又一次挑战。_x同学在军训中刻苦训练，荣获“军训先进个人”荣誉称号。在学院_x~2021学“五四”评优中获“优秀团员”荣誉称号。她还获_x财经高校_x-2021年团学工作“活动主动分子”荣誉称号，_x财经高校第49期现代经济管理学院第19期党校班“优秀学员”。她始终坚持自强不息,立志成材的信念，始终保持着昂扬的斗志和坚韧不拔的作风，坚决不移地朝着既定的奋斗目标前进。

二、学习刻苦钻研，成果优异

_x同学从_x年进入_x财经高校现代经济管理学院以来，就始终以仔细求实的看法来对待高校的生活，争取做一名优秀的高校生。

在学习上，她严格要求自己，靠着对个人目标和学问的剧烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，看法端正，目标明确，在学习和把握本专业学问和技能的同时，还留意各方面学问的扩展，广泛的涉猎其他学科的学问，从而提高了自身的文化素养。

每个学期，他都能制定出各科的学习方案，合理、周密地支配时间，从不偏科。通过她的刻苦努力，在大一学年中取得了平均加权89分的成果，名列专业第一。

她认为学习成果绝不是衡量当代高校生的唯一标准，高校是孕育全面进展的综合性人才的沃土。学习之余，她充分抓住每一次机会熬炼自我，不断提高自身综合素养。

在_x省会计从业资格证考试改革的首次考试中通过了会计电算化、财经法规与会计基础。

她始终保持着主动向上的心态，时时以高标准要求自己的同时，妥当处理好学习、工作和活动竞赛之间的关系，努力做到全面进展。

三、工作仔细踏实，大胆创新

_x同学大一在_学院担当教学部32队班长，现任11_系一班团支书。_x同学熟悉到随着科学技术逐步向综合性、跨学科进展，将来.更需要具有协作意识和团队精神的学问青年，因此她主动主动地熬炼自己的组织协调力量。通过担当班长、团支书等职务，管理班级日常事务之余还主动组织演讲竞赛、辩论赛等活动，不仅提高了管理与组织力量，还学会了一些为人处事的道理。她始终以“一心一意为同学服务”的宗旨真正做到为同学服务，工作中大胆创新，锐意进取，虚心向别人学习，进行批判与自我批判，做到有错就改。主动团结班上同学，共同为创建优秀班集体而努力。在良好的班风学风下，32队上下两个学期的成果都居陆院教学部第一。_x同学还获_x-2021学年“优秀同学干部”荣誉称号并获院一等奖学金;

_x同学身为寝室长，在生活养成上以身作则，团结各位室友，通过大家共同的努力，团结协作，大一在陆军学院寝室多次被评为优秀寝室，并在学期末荣获“文明寝室”的称号。通过在陆军学院一年的改善而有条理的军事化管理生活下，养成了良好的生活习惯，有严谨的生活看法和良好的生活作风。并在2021-2021学首届_x财经高校现代经济管理学院“文明寝室”评比中荣获三等奖。

_x同学在寒暑假期间，主动参与.实践。通过打工，她在.实践中进一步熬炼了自己，同时也拓宽了自己的视野。并获_x财经高校“三下乡”.实践“先进个人”荣誉称号。

四、主动参与各项活动，全面提升自身素养

_x同学的爱好特长是书画摄影、音乐、写作。在书画摄影方面，她擅长国画工笔画、黑白想象画，喜爱摄影。绘画方面获得过两次国家级奖项以及多项学校的奖项。她在_x-2021学年首届“印象校内”书画摄影大赛中荣获绘画项目三等奖;在音乐方面，她曾是学校合唱团的一员。学习过钢琴、口琴等乐器。喜爱听歌、唱歌。在写作方面，大一在“_印象”征文竞赛中荣获三等奖;在_图书馆“阅读感悟奋进”征文竞赛荣获优胜奖。

_x同学作为一名优秀的高校生，努力学习，刻苦钻研，学习成果优异;作为一名同学干部，她工作仔细踏实，管理好班级事务的同时多次胜利组织、策划各种活动。_x同学在高校的学习生活中，在校党委、校团委、同学处以及学院各位老师的培育和信任下，在熬炼中成长，在熬炼中成熟。在今后的日子里，信任她会用更高的标准要求自己，向着更高的标准迈进，做祖国需要的合格建设者。

2021高校生个人先进事迹2

_x，男，21岁，政治面貌团员，信息工程学院电气优创0802班班长。进入高校以来，他严格要求自己，获得了国家励志奖学金，两次校级综合奖学金，被评为优秀干部，他在一步步走向胜利。

一、学习刻苦、主动向上

高校生活伊始，他便把学习当做了第一要务。他刻苦学习，仔细钻研。期末备考，他经常学到深夜，并且在两次期末考试中都取得了优异的成果。在“读书尚学，增智明德”征文活动中，他以3000字的论文获得了校级三等奖。但在他看来，成果不等于满意，而是作为一种动力时刻督促着他成长。

二、工作努力、热忱洋溢

他是优创二班的班长。工作上，他主动协作老师，努力完成各项工作。同时，为了增进同学们之间的关系，使大家能够更好的融入这个大家庭，他举办了许多主动向上的活动：素养拓展活动，元旦晚会，篮球联赛，四六级英语学习组。他得到了同学们的全都好评。在他的带领下，优创二班成为了学校的模范班级，获得了“优良学风班”和“先进班集体”的荣誉称号。

三、生活俭朴、乐于助人

生活上，他给人的感觉只有朴实，为了节约家里的开支，他参与了学校的勤工助学岗位，同时在校外做家教，改善自己的高校生活。他平易近人，待人友善，与人相处融洽，主动与同班、同寝室及兄弟班级的同学搞好关系。

四、思想上进、严格自律

作为一名共青团员，他自觉履行团员义务，执行团的决议，遵守团的纪律，发挥团员的模范作用。思想上他主动要求进步，有着良好的道德修养和坚决的政治方向，在2021年，他顺当通过了党课考试，并即将被顺当转为预备党员。他说他将会连续努力争取成为正式党员。

从_x的身上，我们看到一名莘莘学子的道德素养，看到一名高校生应有的基本品质。他一如既往的坚持着党员标准，以顽强的意志脚踏实地的去追求自己的幻想。他学习上的坚毅、工作上的仔细、生活上的节俭、思想上的主动地都无时无刻不激励着我们，他成为了一名合格的优秀高校生。

高校生个人先进事迹材料

三年来,在各级领导和老师的培育下,本人在各方面都取得了很大的进步,取得了较大的成果.现将我在校三年的思想学习和工作状况作如下汇报:

一、思想方面

在思想上本人主动要求进步,__年我向党组织递交了入党申请书,我深知思想对一个人进展的重要性,我多次参与院党委举办的业余党校培训班,关注国家时事,学习党的相关文献书籍,定期向党组织递交思想汇报,主动参与各类党的理论学问讲座,并多次向党组织汇

报自己的学习心得,努力提高自己的政治理论修养,修正自己思想熟悉偏差的地方,树立正确的人生观、世界观和价值观,并带动四周同学努力学习党的政治理论学问,我坚信中国共产党是最宏大,最先进的党,不断增加党对建设中国特色.主义的信念,__年12月我完荣的加入了中国共产党,我时刻以一名党员的标准严格要求自己,在同学中发挥了重要的模范先锋作用.二、工作状况

本人入学以来在班内担当过团支部书记,加入了书画协会,担当过协会.,后加入同学会,我能够主动协作院团委、同学处完成各项工作,主要从班级工作,社团工作和同学会工作作如下综述:

__年刚入学我担当班团支书,能带动本班同学以丰富多彩的团课形式学习党的相关政策,鼓舞同学们参与各项社团活动等校内文化活动,__年五四我班被评为先进团支部,我被团市委评为“优秀团员”称号,担当团支书时间虽短,但使我受益匪浅.在社团活动中我曾担当书画协会.,我多次带领悟员到_高校书法系学习和沟通,不断提高大家的书画水平,协会每周有固定时间上课,定期举办书画展,书法笔会等活动,特殊是举办的迎奥运,树新风书法笔会受到院领导老师的好评,我的书法作品入编了_高校主办的《_书画集》并荣获“同学类二等奖”。

__年11月在学院的第一届同学代表大会中我被选为院同学会.，我始终以“自我管理自我训练，自我服务”为根本动身点，狠抓各项工作，把同学会干部的思想政治工作放在首位，严格贯彻党的路途、方针、政策，促进广阔同学形成符合时代进展的正确的人生观和价值观。在同学日常管理活动的同时，我深知同学会是同学和院领导老师之间的桥梁和纽带，我不断加强与上级和各处室的联系，关怀同学的住宿，餐饮等生活问题，在生活中建立良好的人际关系，赢得了广阔同学的支持。在校内文化建设中，我提倡同学会独立开展工如校内篮球赛、演讲赛、歌手赛等活动，并加强与兄弟院校活动的沟通，主动投身.实践活动中去，__年春节前夕，我组织同学会、书画协会部分成员到学校周边农村进行了“进农村

送春联”三下乡活动，在学院举办的大型活动中，我能够协作院团委举办文艺晚会、书画摄影展等活动，帮助各社团开展活动。__年我被学院授予“优秀同学干部”称号，从一名班团支书到同学会.，培育了自己较强的责任感和工作力量。

三、学习方面

三年来，我有明确的学习目标和学习看法，作为同学干部和同学党员，我更加严格要求自己，正确处理好学习和工作的关系，各们功课都取得了优异的成果，我曾获得学院三等奖学金和一等奖学金各一次，在校内网页制作大赛中我荣获“三等奖”，书画赛中获书法“一等奖”，并取得了一般话证书和计算机应用力量证书。

__年1月至今我在学院同学处参与实习，在实习中我利用到了所学的专业课程，加强学习业务学问，不断学会与领导老师的沟通和交往，严格的要求自己，不断提高自己的综合力量。

2021高校生个人先进事迹3

我是07级临床五大班的同学_x。在我进入昆医的三年来，我在各方面都熬炼和进展了自我。大一我参与了校同学会的学习部，从中我也获得了许多意想不到的收获，比如在工作中应当坚持一种什么样的工作看法和应当用什么样的方式去解决工作中所发生的问题，同时很真实的享受到了帮忙别人的快乐以及结交了很多新伴侣等等，给我繁重的学习生活带来了许多快乐。

在大一、大二时分别经过了国家英语四、六级考试。在大一、大二也分别经过了云南省计算机一级考试和国家计算机三级等级考试。大一获得校级二等奖学金和省镇府励志奖学金，大二获得校级二等奖学金。在体育方面，我也进取参与学校进行的运动会以及班级上进行的各项体育竞赛，并获得较好成果。在大二，我参与了学校的首届“高校生职业生涯规划大赛”，并荣获二等奖。

在大三，获得优秀团员的称号并完荣加入中国共产党。我作为我们班的一个小班长，喜爱和关怀班级体，进取协作班委组织活动，关怀同学，主动帮忙他人。在这期间，我也参与了金色年华歌咏竞赛等活动，熬炼了自我各方面的本领。在假期里，我也进取参与了.实践活动，包括做家教，做.调查活动以及进医院见习，充分熬炼了自我的动手本领和交际本领。在以后的日子里，我将会连续努力，全面提高自我，以取得更大的提高，使自我在德智体美各方面得到更好的进展，不断完善自我。

2021高校生个人先进事迹4

我是10护理5班的_x，我从加入团以来进取参与团组织的活动，努力完成团组织交给的任务，严格遵守学院的各项规章制度。同时在思想、生活、学习等方面均取得了较大的提高。先将主要事迹汇报如下。

一、基本情景：

1、在思想上，进取上进，喜爱祖国，拥护中国共产党的领导，十佳高校生先进事迹报告关怀国是，关注身边小事;进取参加学院组织的各项活动，在活动中学习理论，在活动中实践理论，真正做到学以致用;遵守学院各项规章制度，仔细学习《团的章程》，自觉履行团员的义务，遵守团的纪律，完成团组织交给的任务，发挥团员的模范作用，尽到一个团员应尽的职责。本人有良好道德修养，并有坚决的政治立场，进取上进。

2、在工作上，我兢兢业业，努力完成本职工作。大一时，作为纪检委的我负责班里的纪律工作，我以身作则同时严格要求同学们，每一天做好课前点名、签到等工作，以保证到课人数，并且在课间做好监督工作，防止同学外动身生意外。晚自习时，查对认真人数，并上报给班主任老师，在我的努力下，我班的纪律在班级处于上游，为同学们的日常学习工作营造良好的氛围。大二时，作为团支书的我负责班级的与团总支有关的各项工作，主要工作就是团日活动。我深知团队凝聚力的重要性，凝聚力就像粘合剂，能将同学们紧密地团结在一齐。所以我组织了丰富多彩的主题团日活动。比如《百年沧桑，浴火重生》廊坊博物馆主题团日活动、《10级护理4、5、6班我的团日我做主》主题团日活动。经过这些丰富多彩的团日活动，宣扬了共青团的精神，丰富了同学们的课余生活，增加了班级的凝聚力。我班紧紧围绕在班主任老师的带领下，为以后的班级建设打下了坚实的基础。

3、在学习上，我成果优异，大一时，在我的努力下，我的综合量化排行班级第3名、班级第26名，并且赢得了国家励志奖学金和学院二等奖学金。英语四六级、计算机一二级全部经过。从高中走过来的我永久不会遗忘学习的重要性，.“不满是向上的车轮”，所以扎扎实实学习，做好课前预习，课上仔细听讲，课后仔细复习。我明白作为同学干部，要在各方面起到模范带头作用，所以我在学习上进取帮忙同学们解决学习上的困难，监督并督促身边的同学，营造良好的学习氛围，高校生党员先进事迹我和宿舍的同学们进取打造学习型宿舍，我的舍友学习成果基本都在班级前20名。

4、在生活上，我平易近人、待人友好、乐于助人、与人相处融洽，并养成良好的生活习惯。有较强的交际本领，团体荣誉感强，且进取进取。我一向.“静以修身，俭以养德”，并且将这句话融于生活。

二、队伍建设：

1、提高思想道德素养，加强团支部建设

我们10护理5班团支部始终以提高团员的思想道德素养为工作重点，为更好的把握同学们的思想动态，我团支部特意制定了有关工作方案，定期召开班会和主题团日，进行座谈会，了解同学们的近期思想情景，平常多留意，多关怀，充分调动广阔团员的进取性，使大家自觉养成学习先进理论的习惯。在注意学习的同时，加强思想道德建设，如响应学院号召，不定期开展主题团日活动，全体团员进取参与座谈会，并对团支部提出提议与看法，学校生学雷锋先进事迹使我们的团支部改善工作方法，更好的提高与进展。广阔团员进取学习，努力提高自我，缩小与党员之间的差距，以党员的标准来要求自我，争取早日入党，为成为一名完荣的共产党员而努力奋斗!

2、强化班级团体观念，加强班风学风建设

学风是一个班级的灵魂，良好的学风是班级的珍贵财宝。良好的班风、学风是取得优异成果的前提，同学们共同努力是取得优异成果的保证。一个班团体和团支部，就是一个家!

既然是一个家，我们就要把她建设成为一个布满家的暖和的地方。我团支部与班委一齐协商，制定了具体的工作方案，凝聚班团体的向心力，加强互动与沟通，使67名兄弟姐妹融为一体，相互帮忙相互学习。在学习上，学习好的同学进取帮忙学习临时有困难的同学，在相互沟通中促进，在相互沟通中提高。在生活中，同学们之间亲如兄弟姐妹，彼此关怀照看，相爱如一家

3、进取开展各项活动，呈现自我在团日活动过程中，同学们发挥自我的才能，为团日活动的开展进取贡献个人力气，在这个过程中，增加了同学们的自信念，呈现了当代高校生的精神风貌，也使得同学们之间彼此更加了解和团结。

4、召开主题班会，加强班级建设

经班委商议，打算每周召开班会，班委们3人一组，除传达老师的指示外，优秀高校生先进个人事迹每周预备与同学们生活相关的、有利于同学们日后进展的主题资料。比如上次班会的资料有：考研、护患冲突、实习就业。经过班委搜集这些资料，同学们深受启发，有的同学更加明确自我考研的志向，有的同学从今刻开头培育自我踏实细心的护士职业素养，为以后工作中削减护患冲突打下基础，有的同学更加努力学习，向着自我心仪的实习医院奋斗。

2021高校生个人先进事迹5

我是10护理5班的_x，我从加入团以来主动参与团组织的活动，努力完成团组织交给的任务，严格遵守学院的各项规章制度。同时在思想、生活、学习等方面均取得了较大的进步。先将主要事迹汇报如下。

一、基本状况：

1、在思想上，主动上进，喜爱祖国，拥护中国共产党的领导，十佳高校生先进事迹报告关怀国是，关注身边小事;主动参加学院组织的各项活动，在活动中学习理论，在活动中实践理论，真正做到学以致用;遵守学院各项规章制度，仔细学习《团的章程》，自觉履行团员的义务，遵守团的纪律，完成团组织交给的任务，发挥团员的模范作用，尽到一个团员应尽的责任。本人有良好道德修养，并有坚决的政治立场，主动上进。

2、在工作上，我兢兢业业，努力完成本职工作。大一时，作为纪检委的我负责班里的纪律工作，我以身作则同时严格要求同学们，每天做好课前点名、签到等工作，以保证到课人数，并且在课间做好监督工作，防止同学外动身生意外。晚自习时，查对认真人数，并上报给班主任老师，在我的努力下，我班的纪律在班级处于上游，为同学们的日常学习工作营造良好的氛围。大二时，作为团支书的我负责班级的与团总支有关的各项工作，主要工作就是团日活动。我深知团队凝聚力的重要性，凝聚力就像粘合剂，能将同学们紧密地团结在一起。因此我组织了丰富多彩的主题团日活动。比如《百年沧桑，浴火重生》廊坊博物馆主题团日活动、《10

级护理4、5、6班我的团日我做主》主题团日活动。通过这些丰富多彩的团日活动，宣扬了共青团的精神，丰富了同学们的课余生活，增加了班级的凝聚力。我班紧紧围绕在班主任老师的带领下，为以后的班级建设打下了坚实的基础。

3、在学习上，我成果优异，大一时，在我的努力下，我的综合量化排名班级第3名、班级第26名，并且赢得了国家励志奖学金和学院二等奖学金。英语四六级、计算机一二级全部通过。从高中走过来的我永久不会遗忘学习的重要性，.“不满是向上的车轮”，因此扎扎实实学习，做好课前预习，课上仔细听讲，课后仔细复习。我知道作为同学干部，要在各方面起到模范带头作用，因此我在学习上主动关心同学们解决学习上的困难，监督并督促身边的同学，营造良好的学习氛围，高校生党员先进事迹我和宿舍的同学们主动打造学习型宿舍，我的舍友学习成果基本都在班级前20名。

4、在生活上，我平易近人、待人友好、乐于助人、与人相处融洽，并养成良好的生活习惯。有较强的交际力量，集体荣誉感强，且主动进取。我始终.“静以修身，俭以养德”，并且将这句话融于生活。

二、队伍建设：

1、提高思想道德素养，加强团支部建设

我们10护理5班团支部始终以提高团员的思想道德素养为工作重点，为更好的把握同学们的思想动态，我团支部特意制定了有关工作方案，定期召开班会和主题团日，进行座谈会，了解同学们的近期思想状况，平常多留意，多关怀，充分调动广阔团员的主动性，使大家自觉养成学习先进理论的习惯。在注意学习的同时，加强思想道德建设，如响应学院号召，不定期开展主题团日活动，全体团员主动参与座谈会，并对团支部提出建议与看法，学校生学雷锋先进事迹使我们的团支部改进工作方法，更好的进步与进展。广阔团员主动学习，努力提高自己，缩小与党员之间的差距，以党员的标准来要求自己，争取早日入党，为成为一名完荣的共产党员而努力奋斗!

2、强化班级集体观念，加强班风学风建设

学风是一个班级的灵魂，良好的学风是班级的珍贵财宝。良好的班风、学风是取得优异成果的前提，同学们共同努力是取得优异成果的保证。一个班集体和团支部，就是一个家!

既然是一个家，我们就要把她建设成为一个布满家的暖和的地方。我团支部与班委一起协商，制定了具体的工作方案，凝聚班集体的向心力，加强互动与沟通，使67名兄弟姐妹融为一体，相互关心相互学习。在学习上，学习好的同学主动关心学习临时有困难的同学，在相互沟通中促进，在相互沟通中提高。在生活中，同学们之间亲如兄弟姐妹，彼此关怀照看，相爱如一家

3、主动开展各项活动，呈现自我在团日活动过程中，同学们发挥自己的才能，为团日活动的开展主动贡献个人力气，在这个过程中，增加了同学们的自信念，呈现了当代高校生的精神风貌，也使得同学们之间彼此更加了解和团结。

4、召开主题班会，加强班级建设

经班委商议，打算每周召开班会，班委们3人一组，除传达老师的指示外，优秀高校生先进个人事迹每周预备与同学们生活相关的、有利于同学们日后进展的主题内容。比如上次班会的内容有：考研、护患冲突、实习就业。通过班委搜集这些资料，同学们深受启发，有的同学更加明确自己考研的志向，有的同学从现在开头培育自己踏实细心的护士职业素养，为以后工作中削减护患冲突打下基础，有的同学更加努力学习，向着自己心仪的实习医院奋斗。

先进事迹材料模板篇2

1 复合材料模板模型建立与计算假设

1.1 层合板的选择

由于在桥梁模板使用过程中,钢筋混凝土会产生很大的力,而且模板受力状态极其复杂。因此在模板的选择上,选择了更为经济合理的层合板。所谓层合板就是按照不同方向上对材料强度的不同要求将各单层以一定的方式叠合起来构成层合板。

1.2 对称层合板的强度计算的假设

1)各个单层是正交各向同性或者是横观各向同性,均匀,连续的。

2)复合材料单层宏观非均匀,线弹性。

3)各层相互间的粘结完好,界面无孔隙。

4)层合板只承受面力(作用力的合力作用线位于层合板的几何中面内)作用。因为层合板刚度的中面对称性,层合板将引起面内变形,不引起弯曲变形。

5)层合板为薄板。

6)层合板各单层粘结牢固,具有相同的变形[2]。

2 复合材料模板的强度校核理论

2.1 计算层合板[04/904]的正则化面内刚度系数A*ij

SIC/5506复合材料单层正轴模量分量为:

Q11=231.1 GPa,Q22=20.70 GPa,Q12=4.761 GPa,Q66=5.1 GPa。对于正交对称层合板有:

$\begin{matrix} A_{12}^{*} = Q_{12} \\ A_{66}^{*} = Q_{66} \\ A_{16}^{*} = A_{26}^{*} \\ A_{11}^{*} = V_{0} Q_{11} + V_{90} Q_{22} \\ A_{22}^{*} = V_{0} Q_{22} + V_{90} Q_{11} \end{matrix}}$

。

其中,V0,V90分别为0°和90°方向单层的体积含量。由此可得:

A*12=Q12=4.761 GPa,

A*66=Q66=5.1 GPa,

$A_{11}^{*} = A_{22}^{*} = \frac{1}{2} (Q_{11} + Q_{22}) = \frac{1}{2} (231.1 + 20.70) = 125.9$ GPa,

A*16=A*26=0。

2.2 计算层合板[04/904]的a*ij

由于[a*ij]=[A*ij]-1,仿照 $[\bar{S}_{i j}] = [\bar{Q}_{i j}]^{- 1}$ ,按照:

生活用水在观光休闲园外围以打井取水为主,湖面和绿化用水以周围农田排水补给为主,引黄渠水补给为辅;果园菜地采用引黄渠水灌溉,湖周围陆地及岛屿绿化采用管灌方式,排水工程实行污水就近排入排水沟,岛上污水则由管道收集汇入观光休闲园污水处理站处理后,达到国家排放标准后排放。

6 绿化规划

欢乐岛餐娱休闲区、欢乐湖游乐休闲区、远期休闲待开发区的绿化设计主要以自然式为主,主入口服务接待区、田园人家休闲体验区、果园采摘品尝区的绿化设计主要以规则式为主,绿化造景植物选用各类果树、蔬菜、花木品种,乔、灌、草、花的合理搭配,以形成大小不同、有开有合、或明或暗的空间,使观光休闲园内部空间不断变化,景观丰富。

参考文献:

[1] 李维宁.农业观光热也该降降温[N].羊城晚报,2001-10-12.

[2] 戴亮.虞山国家森林公园旅游资源开发与利用探讨[J].山西建筑,2007,33(9):344-345.

Discussion on the planning design of sightseeing fallow garden outskirts of a city

QIN Zhi-bing

Abstract:

The development trend of sightseeing fallow garden was analyzed from urbanization process, tourism development and development stage of sightseeing fallow garden outskirts of a city. The planning design concept, thinking, layout and zonal research of Yinchuan Yingnan sightseeing fallow garden were detail introduced, so as to scientific planning design sightseeing fallow garden outskirts of a city.

Key words:

fallow garden, planning conception, design layout

$\begin{array}{l} \begin{matrix} Δ = A_{11}^{*} A_{22}^{*} A_{66}^{*} + 2 A_{12}^{*} A_{16}^{*} A_{26}^{*} - A_{22}^{*} A_{16}^{*}^{2} - A_{66}^{*} A_{12}^{*}^{2} - A_{11}^{*} A_{26}^{*}^{2} \\ a_{11}^{*} = \frac{1}{Δ} (A_{22}^{*} A_{66}^{*} - A_{26}^{*}^{2}) \\ a_{22}^{*} = \frac{1}{Δ} (A_{11}^{*} A_{66}^{*} - A_{16}^{*}^{2}) \\ a_{12}^{*} = \frac{1}{Δ} (A_{16}^{*} A_{26}^{*} - A_{12}^{*} A_{66}^{*}) \\ a_{66}^{*} = \frac{1}{Δ} (A_{11}^{*} A_{22}^{*} - A_{12}^{*}^{2}) \\ a_{16}^{*} = \frac{1}{Δ} (A_{12}^{*} A_{26}^{*} - A_{12}^{*} A_{16}^{*}) \\ a_{26}^{*} = \frac{1}{Δ} (A_{12}^{*} A_{16}^{*} - A_{11}^{*} A_{26}^{*}) \end{matrix}} \Rightarrow \\ \begin{matrix} Δ = 125.9 \times 125.9 \times 5.1 - 5.1 \times 4.761^{2} = 80 724 (G Ρ a)^{3} \\ a_{11}^{*} = a_{22}^{*} = \frac{125.9 \times 5.1}{80 724} = 0.007 95 (G Ρ a)^{- 1} = 7.95 (Τ Ρ a)^{- 1} \\ a_{12}^{*} = \frac{- 4.761 \times 5.1}{8.724} = - 0.000 300 7 (G Ρ a)^{- 1} = - 0.300 7 (Τ Ρ a)^{- 1} \\ a_{66}^{*} = \frac{(125.9^{2} - 4.761^{2})}{80 724} = 0.196 1 (G Ρ a)^{- 1} = 196.1 (Τ Ρ a)^{- 1} \\ a_{16}^{*} = a_{26}^{*} = 0 \end{matrix}} 。 \end{array}$

2.3 面内应变的计算

由一般层合板应变—内力关系式:

${\begin{cases} ε_{x}^{0} \\ ε_{y}^{0} \\ γ_{x y}^{0} \\ ⋮ \\ Κ_{x}^{*} \\ Κ_{y}^{*} \\ Κ_{x y}^{*} \end{cases}} = {\begin{matrix} α_{11}^{*} ‚ & α_{12}^{*} ‚ & α_{16}^{*} ‚ & \dots & ■ β_{11}^{*} ‚ & ■ β_{12}^{*} ‚ & ■ β_{16}^{*} \\ α_{21}^{*} ‚ & α_{22}^{*} ‚ & α_{26}^{*} ‚ & \dots & ■ β_{21}^{*} ‚ & ■ β_{22}^{*} ‚ & ■ β_{26}^{*} \\ α_{61}^{*} ‚ & α_{62}^{*} ‚ & α_{66}^{*} ‚ & \dots & ■ β_{61}^{*} ‚ & ■ β_{62}^{*} ‚ & ■ β_{66}^{*} \\ ⋮ & ⋮ & ⋮ & ⋮ & ⋮ & ⋮ & ⋮ \\ β_{11}^{*} ‚ & β_{21}^{*} ‚ & β_{61}^{*} ‚ & \dots & δ_{11}^{*} ‚ & δ_{12}^{*} ‚ & δ_{16}^{*} \\ β_{12}^{*} ‚ & β_{22}^{*} ‚ & β_{62}^{*} ‚ & \dots & δ_{21}^{*} ‚ & δ_{22}^{*} ‚ & δ_{26}^{*} \\ β_{16}^{*} ‚ & β_{26}^{*} ‚ & β_{66}^{*} ‚ & \dots & δ_{61}^{*} ‚ & δ_{62}^{*} ‚ & δ_{66}^{*} \end{matrix}}$

。

${\begin{cases} Ν_{x}^{*} \\ Ν_{y}^{*} \\ Ν_{x y}^{*} \\ ⋮ \\ Μ_{x}^{*} \\ Μ_{y}^{*} \\ Μ_{x y}^{*} \end{cases}} \Leftrightarrow {\begin{cases} ε^{0} \\ ⋮ \\ Κ^{*} \end{cases}} = [\begin{matrix} α^{*} & \dots & ■ β^{*} \\ ⋮ & ⋮ & ⋮ \\ β^{* Τ} & \dots & δ^{*} \end{matrix}] = {\begin{cases} Ν^{*} \\ ⋮ \\ Μ^{*} \end{cases}}$

。

其中,αij*,βij*,δij*分别为正则化面内柔度系数,耦合柔度系数和弯曲柔度系数。

在[B*]=0的对称层合板中存在:[α*]=[a*],[δ*]=[d*],[β*]=0,由上式推得:

$\begin{matrix} ε_{x}^{0} = a_{11}^{*} Ν_{x}^{*} + a_{12}^{*} Ν_{y}^{*} = 825.07 \times 10^{- 6} \\ ε_{y}^{0} = a_{21}^{*} Ν_{x}^{*} + a_{22}^{*} Ν_{y}^{*} = - 825.07 \times 10^{- 6} \\ γ_{x y}^{0} = a_{66}^{*} Ν_{x y}^{*} = 0 \end{matrix}}$

。

2.4 各单层的正轴应变

1)0°单层(0°单层的1轴为层合板的x轴,2轴为层合板的y轴)。

$\begin{matrix} ε_{1}^{(0)} = ε_{x}^{0} = 825.07 \times 10^{- 6} \\ ε_{2}^{(0)} = ε_{y}^{0} = - 825.07 \times 10^{- 6} \\ γ_{12}^{(0)} = 0 \end{matrix}}$

。

2)90°单层(90°单层的1轴为层合板的y轴,2轴为层合板的x轴)。

$\begin{matrix} ε_{1}^{(90)} = ε_{y}^{0} = - 825.07 \times 10^{- 6} \\ ε_{2}^{(90)} = ε_{x}^{0} = 825.07 \times 10^{- 6} \\ γ_{12}^{(90)} = 0 \end{matrix}}$

。

2.5 计算各单层的正轴应力

由横量分量表示的应力—应变关系式:

${\begin{cases} σ_{1} \\ σ_{2} \\ τ_{12} \end{cases}} = [\begin{array}{l} Q_{11} Q_{12} Q_{16} \\ Q_{21} Q_{22} Q_{26} \\ Q_{61} Q_{62} Q_{66} \end{array}] {\begin{cases} ε_{1} \\ ε_{2} \\ γ_{12} \end{cases}} = [\begin{matrix} Q_{11} & Q_{12} & 0 \\ Q_{21} & Q_{22} & 0 \\ 0 & 0 & Q_{66} \end{matrix}] {\begin{cases} ε_{1} \\ ε_{2} \\ γ_{12} \end{cases}}$

。

可以推得:

$\begin{matrix} σ_{1} = Q_{11} ε_{1} + Q_{12} ε_{2} \\ σ_{2} = Q_{21} ε_{1} + Q_{22} ε_{2} \\ τ_{12} = Q_{66} γ_{12} \end{matrix}}$

。

1)0°单层。

σ $_{1}^{(0)}$ =186.746 MPa;σ $_{2}^{(0)}$ =-13.151 MPa;τ(0)12=0。

2)90°单层。

σ $_{1}^{(90)}$ =-186.746 MPa;σ $_{2}^{(90)}$ =13.151 MPa;τ $_{12}^{(90)}$ =0。

2.6 各单层的强度校核

查表可得[2]:Xt=1 578 MPa,Xc=2 246 MPa,Yt=66.9 MPa,Yc=237 MPa。

1)许用应力的计算。

[σ1]t=Xt/n=1 578/3=526 MPa;

[σ1]c=Xc/n=2 246/3=749 MPa;

[σ2]t=Yt/n=66.9/3=22.3 MPa;

[σ2]c=Yc/n=237/3=79 MPa。

2)0°单层的强度校核。

|σ $_{1}^{(0)}$ |=186.746 MPa<[σ1]t(安全);

|σ $_{2}^{(0)}$ |=13.151 MPa<[σ2]c(安全)。

3)90°单层的强度校核。

|σ $_{1}^{(90)}$ |=186.746 MPa<[σ1]c(安全);

|σ $_{2}^{(90)}$ |=13.151 MPa<[σ2]t(安全)。

3 结语

经过以上对复合材料结构模板中的较为典型的正交对称层合板的强度验算可知,层合板是安全的,对于其他种类的复合材料制造而成的结构模板形式也可以通过类似的计算方法进行强度校核。

参考文献

[1]王耀先.复合材料结构设计[M].北京:化学工业出版社,2001:71-111.

建筑新材料“好又快”专用模板篇3

而采用“好又快”专用模板，仅懦1个人在楼下轻松操作，同样完成一户住房10个洞口的安装(每个洞口需要“好又快”模板一套)，仅需几分钟时间，即可完成，拆模时也仅需1人，且拆模更为迅速。由于“好又快”专用吊模在上下层之间无需铁丝连接，在混凝土稍一凝固即可拆模，不会造成渗水隐患，且大大提高了施工进度。

项目优势：

使用“好又快”专用吊模施工后，施工面平整标准，不会“出台”，模板、墙壁、管道干净整洁，不需再投入人工后期清理凿磨。在这个环节又节省了大量的人工费用开支。另外，施工进度的加快和施工质量标准的提高，新工艺给建筑商带来的间接经济效益和市场效益更为可观。

效益分析：

以一栋15层4单元楼房计算，使用传统方法施工， (按每个人工每天工作8小时50元计算)仅安装一项，就需开支人工费：2人×15天×50元=1500元，而采用“好又快”新工艺，人工费为1人×3天×50元=150元，仅此一项即可节省人工费用1350元，再加上木工制模的人工费和购买制模材料的开支，该工程使用一次“好又快”，即可为工程承包方节省开支2000元以上。

代理方式：无需加盟费，只要拿货即可成为代理商。省级60000元、省会级(含直辖市)30000元、地级15000元、县市级7000元。

先进事迹材料模板篇4

XXXXX（职务）XXX（名字）

（年月日）

根据中央、省委部署和市委要求，按照《中共XXX印发〈关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的实施方案〉的通知》要求，我聚焦深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想根本任务，认真学习了《论述选编》、《学习纲要》、党章党规，跟进学习了总书记最新重要讲话指示批示，学习了党的十九届四中全会精神，联系形势任务，结合自身实际，深刻进行了自我反思和剖析，现对照检查如下。

一、主题教育收获

围绕主题主线，谈个人在主题教育中的学习收获（一般不超过500字）

二、存在问题

帽段：概括说明问题的来源……

1.对照习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，找一找在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面存在哪些差距。

2.对照党章党规，找一找在知敬畏、存戒惧、守底线方面存在哪些差距。

3.对照人民群众新期待，找一找在群众观点、群众立场、群众感情、服务群众方面存在哪些差距。

4.对照先进典型、身边榜样，找一找在思想觉悟、能力素质、道德修养、作风形象方面存在哪些差距。

（“四个对照”中要把在学习研讨中查摆的问题、对照党章党规找出的问题、调研发现的问题、群众反映的问题、谈心谈话指出的问题、专项整治中认领的问题和省市巡视巡察、干部考察、工作考核中所反馈的问题、意见等纳入其中。）

5.在学习贯彻十九届四中全会存在的问题。（要查找在坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化方面存在的问题。）

6.上民主生活会和巡视整改专题民主生活会提出需要整改尚未整改到位的问题。（有则陈述，无则不提。）

先进事迹材料模板篇5

同志们：

今天我们在这里召开四大班子全体（扩大）会议，通报“XXX”事件相关情况，深刻检讨错误，深刻反思根源，举一反三查漏洞补短板，以扎实有力的实际行动解决民生问题，真正把以人民为中心的发展思想落到实处。

“XXX”事件的发生，影响十分恶劣，教训极其惨痛，不仅给受害人造成了巨大伤害，给地方声誉带来了严重损害，而且给党和国家形象造成了严重影响，令我们寝食难安、深感羞愧、倍感心痛。XXX调查组就“XXX”事件发布通报，对有关党员干部和公职人员失职渎职行为进行了严肃处理，我们坚决服从处理决定，将深刻吸取教训、深刻检讨错误，以刮骨疗毒的决心狠抓问题整改。深刻剖析这次事件，从面上问题看，是XXX群体权益保障不到位、XXX管理服务不到位、特殊群体关爱帮扶不到位；从实质本质看，是党员干部形式主义、官僚主义严重，政治意识淡薄、法治意识欠缺、为民初心缺失、工作作风漂浮，是基层组织软弱涣散、基层治理失察漏管、基层干部失职渎职。

如何看待“XXX”事件的发生，有些同志认为是运气不好，是偶然，通过这几天的调查走访，我看未必。为什么，主要是还是我们的干部出了问题，我们的管理出了问题。

一是没有树牢以人民为中心的发展思想。

这次事件充分暴露了一些党员干部缺乏宗旨意识，只是把初心使命停留在口头上、文件上，对群众疾苦司空见惯、视而不见、无动于衷，维护群众正当权利和利益不力，没有始终坚持以人民为中心，没有真正把群众的疾苦放在心上、抓在手上。

二是工作作风不严不实。

有些干部官本位思想浓，政绩观存在偏差，不愿意沉下身子深入基层、深入群众；作风漂浮、责任心不强，对基层真实情况把握不准、底数不清；对一些历史遗留问题，存在畏难情绪、不敢动真碰硬，不愿触及背后的深层次矛盾。

三是法治意识和法纪观念淡薄。

一些干部讲私情不讲党性、讲人情不讲原则，不作为、假作为、乱作为，在婚姻登记、计生管理服务等环节层层失守，有法不依、执法不严、用权任性，对一些违法行为麻木不仁，睁一只眼闭一只眼，视而不见、听之任之。

四是基层社会治理不力。

深刻分析这起事件的根源，既有历史原因，但更多反映出我市基层社会治理还存在不少短板弱项，现代化治理任重道远。对基层社会治理重视不够、投入不足，基层基础比较薄弱，基层党组织的战斗堡垒作用、基层党员的先锋模范作用发挥不够。对特殊困难群体的管理服务存在漏洞，特别是协同治理体制机制亟待完善。

五是严重缺乏风险意识和底线思维。

发生这样的事件，充分说明我市部分干部缺乏政治敏感性，思想麻痹懈怠，对风险认识不足、研判不够，对舆情处置不及时、不科学、不严谨、简单化，没有做到实事求是，存在侥幸心理和过关心态。

同志们，出了这样的事故，你们扪心自问，作为一个党员你们尽责没有，作为一个国家干部你们尽心没有。我们全市上下所有人要痛定思痛，充分吸取教训，知耻而后勇、知不足而奋进，举一反三查找问题，以刀刃向内的勇气即知即改、立行立改，把短板漏洞补上去、把能力水平提起来，站稳人民立场、厚植人民情怀，切实维护群众合法权益、兜牢民生保障底线。

此次事件暴露出来的问题，让人痛心疾首，发人深思、令人警醒，全市各级各部门要切实引以为戒，牢固树立以人民为中心的发展思想，以更加坚定的决心、更加务实的举措，更好维护人民群众的切身利益。如何整改，规避类似问题再次发生，我提几点意见。

1.针对特殊困难群体帮扶救助工作暴露出来的短板弱项。要按照“全覆盖、零遗留、真见底”要求，深入开展大排查大起底大整治活动，全面深入排查整治侵害妇女儿童、精神障碍患者、残疾人等群体权益问题，对辖区内低保对象、特困人员、孤儿、留守儿童、残疾人和高龄、失能、独居留守老年人等群体，进行拉网式全覆盖走访排查，依法加强严重精神障碍患者救助救治，深层次全方位治理拐卖人口问题，做好特殊困难群体权益保障、人口计生管理服务和医疗救治等工作。

2.针对基层社会治理方面暴露出来的难点痛点。要进一步排查整治软弱涣散党组织，推动党员干部开展常态化下沉走访活动，与群众同吃一顿饭、同住一个屋檐下，切实提升基层治理能力和治理水平，同时抓好农村地区精神文明建设和法制普及教育，大力实施乡风文明提升工程，严厉打击农村地区各类违法犯罪活动，坚决不让类似的悲剧重演。

3.针对干部作风暴露出来的积弊陋习。要大力弘扬极端负责的精神、发扬联系群众的传统，扑下身子了解群众的急难愁盼，尤其是党政主要领导，要多下基层走访调研，详细掌握辖区内群众的生产生活情况、重点关切和诉求，坚决整治“不作为、慢作为、乱作为、假作为”现象，以实际行动回应群众关切。

事迹材料：名校长先进事迹材料篇6

事迹材料是指党政军机关为了弘扬正气，表彰先进，推动工作，对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料，属于事务公文。先进事迹材料写作属于应用写作范畴。下面是第一文档网为大家整理的事迹材料：名校长先进事迹材料，供大家参考。事迹材料：名校长先进事迹材料xx 县第一小学创办于 XX 年 9 月，是一所县属小学。曹 hg 同志作为首任校长，竭力做好一个好校长必须做好的三件事:狠抓教学质量，对外沟通协调，对内谦和待人。

一、狠抓教学质量，打造育人为本的素质课堂

一是制定课程规划。曹 hg 同志与教导处按照上级文件精神，制定学校课程规划，开齐课程，开足课时，建立校领导每日巡课制度，杜绝私自调课、空堂、占课等课程管理违规行为。二是打造优质课堂。他带领全体教师开展了“同课异构三个一”(说课、上课、评课)等多种形式的赛课活动，还与上海市黄浦区海华小学建立“友好学校”关系，每学期开展送课研讨活动。通过这些活动，很多老师开始崭露头角，如:黄勤林老师获省优质课竞赛二等奖，黎燕等十多位老师分获市教学大赛一、二等奖。三是开展校本研究。校本研究是办学特色的重要标志。他与老师们充分挖掘校本资源，开展校本研究，精心编撰了《诗韵》《灵秀 xx》《同心圆》《安全教育读本》等多种校本教材，扎扎实实开展了“啄木鸟在行动”“灵秀 xx”“地名游艺会”“民族团结教育进校园”等综合实践活动。今年 4 月，黎燕老师在本校举行的市“民族团结教育进校园”观摩会上执教了观摩课，博得了与会的省、市各级领导大加赞赏，因此，央视少儿频道将在六月份前来拍摄专题节目。5 月，邱远副校长在宜春市举办的省首届小学语文综合性学习教学研讨会上执教观摩课，省教研室徐承芸老师指出:其课具有工具性和实践性的特点，值得大力推广。四是提高学生素养。在他的领导下，学校认真开展了“阳光体育一小时”活动，召开了校运会，开办了文学社、音乐、舞蹈等十多个兴趣小组。在今年的六一文艺汇演中，xx 县县长王小林亲临现场观看，称赞第一小学的孩子们多才多艺，综合素养相当高。

二、对外(沟通)协调，构建安全稳定的平安校园

一是优化办学条件。受客观条件限制，第一小学师资严重不足。XX 年暑假，曹 hg 同志多次向教育局反映学校的师资现状，在他坚持不懈的诉求下，上级领导终于为第一小学化解了燃眉之急，并将在今年暑假为第一小学选调教师。二是保障师生安全。为了给学校求创造一个安全的办学环境，他多次向上级部门请示、汇报。工夫不负有心人:交通局在学校门口的主干道两端安装了黄闪灯、警示牌、减速带;交警每天到学校门口维持交通秩序;派出所不定期地在学校周边巡逻;两名专职保安担任学校保卫工作;学校和教育局、消

防大队联合举行了大规模的地震、消防应急疏散演练。三是启动二期工程。第一小学的一期工程所建教室已使用完毕，到 XX 年秋季开学时，学校将面临着无教室上课的严峻局面，而二期工程规划区内的居民又不配合拆迁工作，因此，曹 hg同志多次与拆迁户协商沟通，又向当地镇政府、县拆迁办、县教育局等部门反映汇报，积极争取支持。在他的执着和努力下，日前，学校二期工程的启动已提到县政府的办事日程上了。

三、对内谦和待人，营造温馨和谐的工作氛围

曹 hg 同志以谦和待人的心态与老师们相处共事。因此，老师们不会忘记:XX 年暑假，学校教学楼竣工之际，他和同事们一起整理校园;XX 年 5 月迎接省检时，他和制作宣传片的老师一起熬夜;指导参赛课，与教师磨课到子夜;走访少数民族学生和留守儿童……他以校为家，早出晚归。由于劳累过度，经常头晕耳鸣，疼痛难忍，学校的其他领导、老师力劝他到外地医院诊疗。他总是轻描淡写地说:“不碍事的，如果我走了，一所新学校，这么多的事情，我放不下心啊!还是等到暑假再说吧。”是啊，学校离不开他，但是，第一小学的全体师生更需要他有健康的体魄啊。

曹 hg 同志常说:“一个小学校长，权力不大，责任不小。”他为了这份责任，踏实做事，谦和待人。不到两年的时间，第一小学就获得了国家级“语言文字规范化示范校”、省首

届“平安校园示范校”、市“师德师风示范校”、市“校讯通应用先进学校”、市“小学语文先进教研组”等十多项荣誉称号，并由省教育厅向教育部推荐申请“全国书写特色学校”。在未来的岁月里，他定会一如既往地为 xx 县教育事业浓墨重彩地书写“映日荷花别样红”的华丽篇章。

事迹材料：名校长先进事迹材料自任职以来，xxx 同志充满了对教育事业的赤诚之爱，充满了对少年儿童的赤诚之爱，这爱既滋润了孩子，也成就了他的事业，更升华了他的人生理想，由于工作成绩突出，他先后被授予为全国“优秀教师”、全国“小学十佳新锐校长”、全国“学校管理创新示范校长”、全国“一级星星火炬”奖章获得者、全国“爱国主义教育最佳园丁”、“中华杰出英模人物”、中国教育学会小学语文教学研究会“系统先进工作者”、贵州省第八批“特级教师”;贵州省“五一劳动奖章”获得者、贵州省现代教育技术实验先进工作者、贵州省小继教第一阶段先进管理工作者、贵州省“小学语文骨干教师”、贵州省教育系统“关心下一代先进工作者”、xxx 市“劳动模范”、xxx 市“十大杰出青年”、xxx 市人民教育基金奖

“优秀教师”、全市“关心下一代工作优秀工作者”、市直机关“优秀共产党员”等称号。对于他的业绩，《xxx 电视台》多次在 “乌蒙之星”栏目以《脊梁》为题进行了专题报道。

一、加强研究，提升自我

任教之初，xxx 同志就意识到，毕生心血将奉献给小学教育这份事业。担任校长以来，由于市实验小学规模较大(近3000 名师生)，他虽然没有上课，但一直坚持听课、进行教师培训和课题研究。他现在不仅承担着 xxx 市小学语文教学研究会理事长的任务，还承担着国家教育质量创新管理决策顾问的任务，多次承担市、省、全国小学语文优质课评委的任务及 xxx 市小学高级教师评委的任务。与此同时，不仅完成了国家级课题子课题《开发和利用课件提高课堂效益的研究》任务，该课题并评为全国优秀子课题，其成果荣获全国和省课题研究成果评选三等奖等，主论文被评为省级一等奖和发表，而且现在正承担和实施着市级课题 2 项，参与市级课题研究 5 项。几年来，他发表和获奖的教育科研及管理论文 30 余篇，XX 年以来，《全面加强学校管理积极推及素质教育》发表于 XX 年《现代校长》第一期;《寻找丢失的羊》发表于《xxx 教育》XX 年第二期;《加强税收文化建设促进税收将康发展》发表于《xxx 日报》XX 年 4 月 28 日第三版;《赞凉都夸实小》发表于《少儿时代报》XX 年 6 月 18 日第八版。《全面加强学校管理积极推进素质教育》发表于《现代校长》XX 年第一期。课题成果《开发和利用课件提高课堂效益的研究》获全国结题成果三等奖、贵州省基础教育教学科研、教育教学改革试验优秀成果三等奖，论文《浅谈信息

技术手段在优化课堂教学中的作用》获省级三等奖、《全面加强学校管理积极推进素质教育》获全国二等奖、《浅论课堂教学的有效和有为》获全国、省、市一等奖，并被作为全国第八届学术年会研讨的三个议题中的一个议题，《抓住关键点、找准突破口-新时期德育内容的研究与探索》获省基础教育论文一等奖、《刍议“以学定教”的发展性课堂教学评价》获省一等奖、《课堂应成为学生的舞台》获省一等奖、《充分利用课件优化课堂教学》获省三等奖。

二、加强指导，提升教师

几年来，在他及班子一帮人的积极工作下，学校坚信并一直践行着一个理念:要想教育好学生，必须先教育好教师;只有拥有高素质的教师，才能拥有高质量的教育，才能使学生在德智体美劳诸方面全面并持续地发展，才能把学生培养成“四有”新人。学校实施了常规管理科学化(实行目标管理和量化考评)，科研管理常规化(坚持把科研工作纳入常规管理，做到人人有课题，树立“人出课题，课题出人”的意识)，课程管理强制化(严格执行课程标准，不随意增减课程，让学生全面发展)，品牌建设人文化(以人为本，为学生营造健康成长的和谐环境，使师生共同成长，双向成才)的“四化建设”，并以制度建设为载体(以制度管人，以情感待人)，以科学评价为基础(以能力用人，以实绩评人);以教师专业发展为己任(由“教书型”向“科研型”、由“科研型”向“专

家型”教师方向发展)，以学生健康成长为目标(心智同步，德育为先;能力为首，乐学为先;习惯为主，创新为先)的战略发展计划。

以科研网络为支点，以课题研究为抓手，以奖励条例为杠杆，以课改实践为归宿，开展了扎实有效的教科研活动。学校先后承担了国家级、省市级课题 10 余项。由他承担的全国教育规划重点课题《信息化进程中的教育技术发展研究》子课题被评为全国优秀子课题，该课题同时荣获教育部新一轮贫困地区中小学教师综合素质培训项目、全国教育科学“十五”教育部规划课题结题成果三等奖，贵州省基础教育科学研究、教育教学改革实验优秀成果三等奖等。近年来，学校教师多次在各级优质课评选中获一、二、三等奖，发表教学论文百余篇，50 余人次获全国、省、市劳模、先进工作者、优秀教师等。

在抓好学校教师培训培养、教学研究、学校管理、自身提高的同时，他还注重骨干教师的培养和指导，由他指导、由张蜀南老师执教的语文课《自己去吧》获全国优质课评选二等奖、《小白兔和小灰兔》获省优质课评选一等奖、《棉花姑娘》获市优质课评选一等奖;由他指导、袁野老师执教的作文课《编写动物童话》获全国作文录像课评选一等奖、语文课《口语交际——推荐一本好书》获全省语文优质课一等奖;由他指导、吴明兰老师执教的《一面五星红旗》和《生

命生命》分别获全省语文录像优质课评选二、三等奖。

三、加强管理，提升学校

近年来，学校不断践行科学与民主管理，坚持“三个面向”、“两全方针”，办好有特色的实验小学(办学有特色，教学有特色，学生有特色)，不断完善“三园式”(获取知识的学园、健康成长的乐园、陶冶情操的花园)学校，加强了干部教师队伍建设，狠抓思想、业务素质的提高，坚持政治学习制度化，师德教育经常化，业务学习系统化。开展了以学教育理论、深钻课标、教材、探讨教法与学法为主要内容的“四一”(每期备一节最佳教案;上一节最理想的达标课;每学年探讨一个教改项目;每学期读一本教育理论书籍)活动及“说课”等为主要形式的“校本教研”活动，鼓励各科教师成为教学骨干，教书育人行家。学校坚持 “三个创新”:理念创新——育人为本，科研兴校，教学相长，双向成才。主动发展，和谐育人，一切为了学生的发展后劲，一切为了学生的终身学习。围绕“校风正、治教严、教风硬、学风实、师资强、设备齐、环境美、质量高、有特色、有吸引的合格+特色”的示范性实验小学的目标，为少年儿童编织幸福的童年。管理创新——淡化结果，关注过程。常规管理科学化(实行目标管理和量化考评)，科研管理常规化(坚持把科研工作纳入常规管理，做到人人有课题，树立“人出课题，课题出人”的意识)，课程管理强制化(严格执行课程标准，不

随意增减课程，让学生全面发展)，品牌建设人文化(以人为本，为学生营造健康成长的和谐环境，使师生共同成长，双向成才)。方法创新——以制度建设为载体(以制度管人，以情感待人)，以科学评价为基础(以能力用人，以实绩评人);以教师专业发展为己任(由“教书型”向“科研型”、由“科研型”向“专家型”教师方向发展)，以学生健康成长为目标(心智同步，德育为先;能力为首，乐学为先;习惯为主，创新为先。)由于工作成绩突出，仅 XX 年以来，学校就先后被授予为“国家教育质量管理示范基地”、“全国学校管理创新模式学校”、“全国优秀家长学校”、国家级、省级“语言文字规范化示范学校”、“贵州省精神文明建设先进单位”等。

路漫漫其修远兮。十几年忘情工作，十几年不懈奋斗，沿着教改的道路，xxx 正一步一个脚印地在教育战线上谱写一曲耕耘者之歌……也许，这就是他，作为一名校长所感悟到的幸福和骄傲。

事迹材料：名校长先进事迹材料***担任校长 5 年，他领导的王枫中学连续 4 年蝉联“全县中考教学质量特别优秀奖”;1 年获“全县中考教学质量优秀奖”;连续 3 年获得黄梅县“五四红旗团委”;连续 2 年荣获“红旗党支部”、“道德风尚奖”等几十项荣誉称号和先进单位。

——他是一位爱岗敬业求真务实的校长。***一直把教书育人作为人生的事业

来追求，把自己的生命融入其中，几十年如一日。作为一校之长，众多事务缠身，但他一直坚持在九年级任教，且教学效果突出。每一次教研活动都参加，每一次月考带头组织各学科老师分析问题思考对策。他一有空就深入课堂听课，平均一个学期听课次数多达 30 余节。他亲自参加学校大扫除，参加学生晚寝通宵执勤。亲自只身抓了一次歹徒。在他的带动下，教师们共同努力，学生宿舍近两年未发生过一起安全事故。他在办公室门口挂出校长信箱，每天都会收到许多学生的字条。他逐一查阅、登记，对一些普遍存在的问题，认真思考对策，再在下一次全校教师大会上提出来，与大家共同探讨。十八个班级每天发生的大事小情，他比班主任、年级主任都清楚。他会因为某班一次考试成绩不理想，专门找班主任促膝长谈;会因一节体育课没上好责令体育教师写反思;会因学生作文卷面潦草而提出指导意见;会因一顿饭菜不可口专门找伙食长谈话……一直以来，他以校为家，一心扑在学校工作上，身先垂范，以身作则。“甘将心血化时雨，润出桃花一片红”。正是他这种忘我的工作态度，使他在全镇教师心目中树立了良好形象。

——他是一位以人为本尊师爱生的校长。“校长不是官，是为广大师生服务的”。***不止一次在公开场合这么说。他是这么说的，也是这么做的。青年教师李红枫刚到学校，***就手把手地教他如何上好数学课，经常一起进行晚办公，一

起研究制作课件，反复听试教课。从内容到语言雕琢都不放过，一招一式，一言一行地教。李红枫很快成长起来，成为教学骨干。经过***的培养，一批青年教师迅速成长起来，洪涛、王新蕾等教师分别获得全市优质课比赛一二等奖。戢习中、黄亚明等一批年轻教师在***的培养下迅速成长，纷纷走上了领导岗位。他还极力实施爱心工程。教职工家红白喜事到场，教职工有病住院到场，女职工休产假到场。学校的教师都说，***主持学校工作，像班长;关心教师生活，像兄长。他关爱学生也是出了名的。2009 年一个冬夜，八年级一名学生，因为在家里和奶奶怄气，离家出走，好几天不见踪影。***校长得知后，立即带领学生的班主任，访遍了学生的所有亲朋好友的家，最后意外得知，孩子去了武汉。他又立即赶去，当他把孩子领回来的时候，已经是第二天凌晨3 点，一场大雪几乎把他冻成雪人。***说：“踏进校园门，爱和责任就是我毕生的追求”。为了实现“不让一个学生因贫困而失学”的承诺，***校长总是积极，带头捐款捐物。去年暑假期间，新生招收一结束，他就带领全体党员走访贫困学生家庭，发现有十多名学生存在家境困难，面临失学窘境，于是，***就放弃休息时间，带领教师党员就千方百计筹集了近五千元助学资金，为这些贫困学生解决了后顾之忧。在他的倡导下，全校每个班级都挂起了醒目的“爱心捐款箱”。每天在箱里投放一点零花钱已成了学生的行为习惯。“随风潜入夜，润物细无声”。正是他用自己的耐心和爱心，打造了一支众志成城，团结进取的教师团队，培育了一批又一批乐学善思，踏实勤奋的好学生。

——他是一位理念先行思想出新的校长。当校长之前，他是骨干教师。他教数学，无论是方法还是实效，都是首屈一指的。他曾辅导多名学生，获得全国数学竞赛国家级奖项;曾担任《黄冈中考精典》的撰写编委;10 余篇教学论文在报刊发表和入选县教研室编纂的教学教研论文集。一直以来，该校中考数学在全县总是名列前茅。当校长之后，他更加高瞻远瞩，除了认真研读县教育局提出的创办理想教育和真教育理念，他还订阅了大量的教育理论书刊，坚持每月读一本专著，每周写 2000 字心得体会。他的眼界变得更加辽阔，思想变得更加深邃。他确定了学校的发展目标、办学特色及工作思路，就是要创办一所“高品位校园，高素质队伍，高质量教育，有特色办学”的一流新型名校。“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”正因为有他先进的教学理念和前瞻的管理模式，才有王枫中学永葆青春的教学质量。

——他是一位洁身自好清廉自律的校长。“公生明，廉生威。”***任校长以来，两袖清风，清正廉洁，诚信做事，干净做人。他作风民主，学校大大小小的事，让大家知道，请代表参与，使各项工作在“三公开”下操作，让权力在阳光下运行，不搞个人特殊，用自己的人格魅力去折服影响他

人。他从不利用权力乱开支、乱花钱，能节约的尽量做到节约，不该开支的绝不开支，坚持做到公私分明，一尘不染。从不为私事开支学校一餐饭，一盒烟，一趟车费。即使节假日加班，也从不领补助，在福利待遇上基本没超过平均数，在评优评模上是能让的尽量让，能推的尽量推，把这些荣誉全部给一线教师。“正气一身官气扫，清风两袖腐风离”。他用自己的人格魅力去影响他人，从而使整个学校成为一片净土。

先进事迹材料模板篇7

一、国内现状

随着国内大部分公路、铁路桥梁清水墩柱应用的推广, 施工单位为提高质量, 做到内实外美, 增强墩柱的外观效果, 基本上都根据墩柱外形定制墩柱钢模, 采用泵送混凝土浇筑墩身, 墩柱无论从外观上还是从内在质量上都能达到期望效果, 并且由于钢模周转率高, 可多次使用降低成本, 所以墩柱浇筑采用钢模板这一施工方法得到广泛的认可。

墩柱钢模板的截面有圆形、圆端形、圆台形、双曲线形等, 分模一般根据脱模简便性分成1/2或1/4圆角方式, 高度则根据施工图与进度要求而定。早年间, 大部分桥梁施工单位为增加钢模的再次利用率, 一般把墩柱模板的高度定在1～1.5m, 最高2m以内。近年来, 为使墩柱浇筑后达到圆顺光滑无接缝错台, 施工单位则采取一柱到顶立模泵送混凝土的方法, 最高可达30m以上。

墩帽部分模板多数为变截面构造, 其中双曲、天方地圆等结构较为常见。上述两种墩帽都属于截面形状变化明显, 圆弧部分多, 模板面板需要多块板材进行拼接, 圆弧部分材料利用率很低。且由于墩帽部分变化较多, 常在同一个工程中出现三种以上不同尺寸, 形状不同也就致使了墩帽部分不能倒用, 导致很大程度上的浪费, 墩帽模板很难有二次利用的机会, 通常都是一个工程段结束后当作废钢卖掉。

二、材料选择

在材料选择方面, 为了方便施工, 宜采用轻质材料作为填充材料, 以降低施工强度。根据现有技术水平, 较为合理的选择是采用工程塑料或发泡塑料作为填充材料。

将填充材料用于墩柱模板应用首先应考虑模板加工企业是否具备热塑性加工能力, 优先选取一些便于冷加工切割成型的材料。或者选择价格相对合理的塑料, 外协加工。冷加工方式在填充材料加工过程中会产生很多切削量, 适宜选用成本较低的材料进行加工。选择外协加工则需要有较为便捷的供货渠道。

国内部分公司已采用了EPS做填充材料进行较难形状的加工或是应用在混凝土表面以达到某些外观效果, 该尝试达到了不错的效果。

1. 聚苯乙烯泡沫塑料

泡沫塑料成本较低, 常温下进行切割等方式加工较为容易。鉴于其耐久性较低, 易破坏的特质, 可以加工多套备用, 以便于施工。聚苯乙烯泡沫塑料分为膨胀性EPS和连续性挤出型XPS两种。

(1) EPS (聚苯材料) 本身材质原因, 易于切割, 可以利用数控加工技术成型, 且能保证其尺寸准确性。但聚苯乙烯的整体密度离散性较大, 经过一段时间的存放后会造成尺寸不均匀变化, 所以聚苯材料在加工之前应经过一段时间的陈化。

聚苯材料其表面较粗糙, 不满足清水混凝土施工要求。若投入使用, 应在其表面加铺一层光滑表面, 这样可以降低混凝土浇注过程中对填充材料产生破坏的可能。拆模时工人施工不够仔细同样会影响填充材料的使用寿命, 产生一些不必要的浪费。

聚苯材料EPS本身密度小, 便于施工, 但其抗冲击能力较差, 受到集中应力时极易破损, 所以使用聚苯作为填充材料首先要考虑如何进行保护。

成型后的苯板在施工过程中的拆装同样是个问题, 如何运输、如何保持其完整性都需要考虑在内。苯板自身重量很轻, 成型后不能磕碰挤压, 需要很大空间。与模板一起运输时必须保证其不被破坏, 同时要考虑空间利用率, 降低运输成本。

(2) XPS板与EPS板材相比, 是第三代硬质发泡保温材料, 从工艺上它克服EPS板繁杂的生产工艺, 具有EPS板无法替代的优越性能。它是由聚苯乙烯树脂及其它添加剂经挤压过程制造出的拥有连续均匀表层及闭孔式蜂窝结构的板材, 这些蜂窝结构的厚板, 完全不会出现空隙, 这种闭孔式结构的材料可具有不同的压力 (150-500kPa) 同时拥有经久不衰的抗压性能, 抗压强度可达220-500kPa。XPS板的完全闭孔式发泡化学结构与其蜂窝状物理结构, 使其具有轻质、高强度的特性, 便于切割、运输, 且不易破损、安装方便。

2. 塑料

较泡沫塑料而言, 使用塑料相对成本较高, 所以要采取内部中空, 与钢模板间进行填充或支撑的形式。如果进行回收利用, 则必须对表面进行保护。新拌混凝土为碱性, 选取材料时要考虑耐腐蚀性。且混凝土中有大量石子砂子, 可能对塑料表面造成磨损破坏。出于耐久性考虑, 需在上面加一层铁皮进行保护。

(1) POM (聚甲醛) 是一种坚韧有弹性的材料, 即使在低温下仍有很好的抗蠕变特性、几何稳定性和抗冲击特性。POM既有均聚物材料也有共聚物材料。均聚物材料具有很好的延展强度、抗疲劳强度, 但不易于加工。共聚物材料有很好的热稳定性、化学稳定性并且易于加工, 且具有较高的屈服强度。POM具有较好的综合性能, 在热塑性塑料中是最坚硬的, 是塑料材料中力学性能最接近金属的品种之一, 其抗张强度、弯曲强度、耐疲劳强度、耐磨性和电性都十分优良, 可在-40度-100度之间长期使用。但成本较高, 约为14000元/吨。

(2) PS (聚苯乙烯) 为无定形聚合物, 是一种易于成型加工的透明塑料, 硬度高, 比重1.04gm3左右, 杨氏模量: (E) 3000-3600MPa。聚苯乙烯的价格便宜, 产量高, 可以考虑作为填充材料使用。但耐热性能一般, 变形温度在60～80摄氏度。如采用聚苯乙烯, 夏季施工避免阳光直射, 以免发生变形。

(3) HIPS工程塑料。耐冲击性聚苯乙烯 (HIPS) 是由PS加丁二烯改性而成的, 因为PS的冲击强度很低, 做出的产品很脆, 而丁二烯的韧性很好, 加入丁二烯后可使PS的冲击性能提高2～3倍。标准HIPS性能:弯曲强度13.8～55.1MPa;拉伸强度13.8—41.4MPa;断裂伸长率为15—75%;密度1.035—1.04g/ml。HIPS是最便宜的工程塑料之一, 尽管HIPS的冲击强度比PS的冲击强度高出很多, 但其综合性能还是不如ABS、PC/ABS等。和ABS、PC/ABS、PC相比, 材料的光泽性比较差, 综合性能也相对差一些。

三、可行性施工方案假设

本方案选择EPS (发泡聚苯乙烯) 为填充材料, 这种材料成本低, 加工简单, 可考虑小周期使用 (3-5个墩帽一套) 。成型方式采用切割法, 根据施工图的尺寸, 在组拼好的发泡聚苯乙烯上定点、放样、画线、切割, 并进行表面蒙皮处理 (考虑使用铁皮包裹) 。与外部钢框架接触部分预留连接位置。外部钢模板依据同一批墩帽的外形尺寸, 外形尺寸接近的使用同一套钢模板。填充材料通过喷漆编号进行区分, 可根据现场施工情况考虑填充材料配套数量。填充材料的固定应采取限位控制, 由于聚苯乙烯泡沫材料局部抗破坏能力较低, 所以应尽量保证限位部分接触面积, 避免施工过程中发生破坏影响使用。

四、总结

综上所述, 从低耗、高效、节能减排的综合因素出发, 发泡聚苯乙烯可考虑作为填充材料, 在模板行业中使用有一定的可行性空间, 若能批量使用, 既可以降低生产成本, 也能提高用户效益。采用填充材料可以弥补并完善现有模板技术存在的不足, 但由于目前填充材料在施工过程中的使用经验还比较少, 且偏重于应对某些形状较为复杂的结构, 如何在桥梁模板施工中广泛应用以及尚存在什么问题还需在生产实践过程中不断总结。

摘要：本文通过比较几种已知类型填充材料在实际应用中的优势劣势, 初步分析利用填充材料来降低消耗、提高模板利用率以及达到节能减排效果的可行性。

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