体育先进个人事迹材料

体育先进个人事迹材料（通用9篇）

体育先进个人事迹材料 篇1

模范教师材料

徐庄乡中

自从参加工作，至今工作已经近16年了。从教以来，我一直担任学校的体育教学工作。始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，扎实工作，爱岗敬业，兢兢业业，热爱学生，团结同志，恪守职业道德规范，以身作则，为人师表。

一、努力学习政治知识，加强思想道德修养。

作为一名教师，只有不断学习才能在思想上与时俱进，在业务上强人一筹，才能做一名合格的教师。我严于律己，严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生心目都树立起好的榜样，积极参加学校组织的各项活动，服从学校的工作安排，配合领导和老们做好校内外的各工作。我无论做哪一项工作都是脚踏实地、尽心尽责，都是高标准严要求，每一项工作都是有计划、有落实、有检查、有总结，我辛勤工作，仔细阅读创新课、研究课，不断完善自己的教学方法。以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的接班人为己任，志高存远，自觉履行教书育人的神圣职责。

二、认真钻研业务理论，提高工作能力。

1、作为一名基层的教师，我高标准严要求对待自己，在教学中，我深感自己的知识匮乏，学习首当其冲。利用工作之余，开动脑筋，钻研业务，虚心向同行请教，多方搜集材料，阅读报刊，转变教育观念，了解课改的新动向。多年来，我持之以恒地主动学习课改理论，深钻教材，认真备课，切实抓好教学的每一个基本环节，以学生为主 体精心设计每一堂课，激发学生学习兴趣，创设轻松活跃的学习氛围，使学生在学习过程中感到愉快，养成锻炼身体的好习惯。同时，我还积极参与教育教学改革和研究，学习新课程改革理论，积极掌握现代教育技术，不断地提高自身的业务水平及能力。由于教学方法得当，注重因材施教，因而不断取得突出的教学效果，受到了学校领导、同事们的广泛好评：在2013年被市工会评为标兵。在2013年市中小学运动会上取得了第八名的好成绩。在2013年市中小学乒乓球比赛中，我带领的队伍获得团体第二名的好成绩。在2013年的市中学生篮排球比赛中入围前四名。今年还参加了省优质课评比，获得了二等奖。

2、从事体育教学工作以来，我认真对待每一项工作，从不计较个人得失，同时坚持业务学习，不断改进教学方法，积累经验，走在课改得前列。

在教学中我努力钻研教材，因材施教，重视学生的全面素质和良好个性的培养，努力发现与开发每个学生潜在的优秀品质。特别是对体质差的学生，使学生养成良好的行为习惯和正确的课堂常规。随着学生上课积性高，能在老师的要求下积极锻炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。为此，在对待学生的情感世界，我把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。我深知爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做到严中有爱，严中有章，严中有信，严中有度，我从不嫌弃对待后进生，注重从思想上学习上多关心，多帮助，多辅导，给予“偏爱”。通过体育课的锻炼，使学生消除了自卑心理，感受到了学校，班级和老师的温暖，使学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智、体等方面的全面发展。

三、积极参加活动，促进自身素质发展。

“求真务实，做一个锐意进取的实干家”，我常用这句话勉励自己，多年来，我积极参加学校的各项活动，严格遵守学校的各项规章制度，处理好学校工作与个人之间的关系，从无缺席、迟到、早退现象，以身作则，积极主动。认真组织每天的课间操和课余训练工作，精心计划，筹备每次的课外活动和比赛，认真做好每次活动准备（如：春季季运动会，球类比赛等），尽力丰富师生的校园生活，时刻警钟长鸣，为学生的活动安全着想，及时维护有隐患的体育设施和场地。认真地履行一位人民教师的神圣职责。教书育人是塑造灵魂的综合性艺术，在课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高。我将立足实际，认真分析和研究好教材，大纲，研究好学生，争取学校领导，师生的支持，使我的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，为党的教育事业做出自己更多的贡献。相在今后的工作中，我会更加努力，工作表现会更出色。

2014年1月 18日

体育先进个人事迹材料 篇2

播种、耕耘、收获的龙清华老师

龙清华, 白沙县白沙中学数学组高级教师, 她担任了二十余载的中学数学教学工作和18年的班主任工作, 为当地学科教学、教研工作的改革与发展, 尽职尽责。她创新的每次课前5分钟的课堂测试是这几年她一直坚持的课堂特色。通过测试, 她解决学生落课的问题, 把“堂堂清”落到实处。她还是县和学校组织的辅导、评课、“送课下乡”等项教学活动的重要的指导老师。她很长时间以来, 担任白沙中学数学科讲学稿的编写、审核、修订工作。2010年—2012年编写了白沙中学《初、高中数学衔接教材》校本课程。她倾囊相授, 为学校培养了一批批优秀的青年教师。而作为年级级长, 她带出了一个朝气蓬勃、团结进取, 爱岗敬业的合作团队。

她真心厚爱每一个学生。她的四心“细心、耐心、真心、爱心”教育使得好几个厌学的学生考上了理想的大学, 而哪些“斗智斗勇”、“闻名”全年级的“顽固分子”在她的教育下, 全都笑着离开白沙中学。

龙老师的兴趣爱好是阅读、旅行、运动, 她的生活目标是“愿读万卷书, 行万里路, 让生命之树长青”。

“人格是最高学位”的张素红老师

张素红, 海南省工业学校高级讲师, 从教26年来, 长期担任数学教学和班主任工作。她善于教书, 精于育人。作为数学课程组组长, 她是青年教师们最信任的老师, 而对投机取巧者, 她绝不姑息, 而是帮助他们成长。

张老师努力提升自己的教学水平, 教学中, 她施行以学生为主体的“合作讨论式”教学模式, 她的数学课一般只讲20分钟, 而把大量的时间和空间还给学生。她教学民主, 认为“弟子不必不如师”, 打破传统的师道尊严。在课堂中学生, 她训练学生说数学语言、摆数学学具、问数学问题, 解数学疑问, 学生认为跟着张老师学, 脑子会“强大”起来。

张老师用《课程标准》正确评价每一位学生, 关注每个学生潜能的充分发展。她特别注重后进生、学困生、贫困生等特殊群体的生存状态。廖晓钊、陈瑜、李自有、胡云云、洪奇大、周国友、邓江龙、符壮开这些有着特殊家庭和各种困难以及不同状况的学生, 张老师都倾注了自己的爱, 垫付医疗费、手术费、学费的事情成为了她工作生活的一部分。

张素红老师参与编写的《数学》校本教材成为学校选修课教材, 深受学生欢迎。她的论文《优化数学课堂教学获取教学最佳效果》、《利用类比法求一类数列和》等论文分获年度全国创新教育教学科研成果大赛一等奖和第四次“全国优秀职教文章”二等奖。学生素质教育也在开花结果, 2009会计 (1) 班的胡云云同学被省教育厅评为“优秀三好学生”, 黎程、冯富成获得海南省“技能大赛”三等奖。校运动会上, 她班的运动健儿满载而归, 学生在诗歌朗诵、书法, 摄影等比赛中也大显身手。

二十四年坚守与奉献的赵明安老师

赵明安, 始终坚守在边远的黎村苗寨———南坤中心校加花岭小学。二十四年来, 他一直担任班主任工作, 同时也是学校负责人。

在黎村苗寨, 他普及教育理念, 控辍保学细致有效, 以致二十年来, 学生能进得来, 留得住, 跟得上, 学得好。全校学龄儿童入学率和巩固率均达到100﹪。

他探究山区学生的心理特点, 构建了“提出问题———引导探索———帮助发现———总结规律———运用创新”的教学改革模式, 课堂上:学生自己探索10分钟, 学会读;学生间讨论10分钟, 学会合作;学生自我提出问题, 学会反思;学生自我设计一个研究问题的方法, 学会创造;学会动手操作实验或深入生活实践, 提高实践能力。他创建“开发﹢指导”的课外辅导模式, 针对学生特长, 个别指导, 培养兴趣, 使学生的个性得到发挥。现在, 加花岭小学的学生, 人人成为守纪律、爱学习、心中有祖国、有人民、有集体、有他人的一代新人。

二十四载勤勉施教、辛劳耕耘, 化愚钝, 促文明。既感化了数千黎苗乡亲父老, 又教化了数百黎苗子孙。一代代新人辈出, 一只只山坳里的雏鹰展翅飞翔, 开创出我省山区民族教育的一个奇葩。

“常怀感恩之心, 淡泊宁静”的林海老师

林海老师是东方市八所中学教师, 从教25年来“教书育人, 为人师表”。

他坚持按学校的要求, 每天做到“四到位”和坐班制, 从未旷过一节课。只要是学校工作需要, 他超负荷工作也从没有怨言, 并且干得一丝不苟、很出色。

“尽自己的力, 教好每一个学生”, 他一直坚持订阅《中学语文教学参考》、《语文天地》等杂志, 认真学习《教育新理念》、《现代教育思想专题》、《新课程的教学设计思路与教学模式》以及《现代中小学班主任培训教程》等教育理论专业书籍, 积极参加继续教育, 提高教育教学理论水平, 发展自己的教学实践能力。教学中, 他注意结合新课程理念联系实际指导课堂教学, 始终把促进学生的“学”放在教学的核心位置上。他还注重对学生进行学法指导和情感教育, 帮助学生形成自己的学习策略及文化意识。

“做学生的知心人, 让学生快乐成长, 和学生共同成长。”担任班主任工作达17年, 学生都亲切地叫他“海哥”。他让迷恋上网, 纪律散漫, 学习成绩直线下滑的学生考上了理想的大学。而在生活和学习上, 他为农村孩子垫付医药费, 建立班级“图书角”, 给学生买书, 班级开展的篮球比赛、接力日记、朗读比赛、书法比赛……活动的费用和奖品也都是他掏的钱。

他积极引导学生开展各项活动, 所带的班级学习气氛浓厚, 班集体凝集力强, 在学校连续四年被评为先进班集体。“常怀感恩之心, 淡泊宁静, 做一个幸福的老师”是他的教育情怀。

“只要教学点还有黎苗学生, 我就不走”的黄有英老师

黄有英, 琼中吊罗山乡响土小学教师, 从教22年间, 他先后呆过的偏远的小学或者教学点有8个, 他有机会回到乡中心小学教书, 却主动请缨到最偏远的山区响土教学点工作, 教学点位于两个黎族、苗族村子的中间地带, 地方偏远。每一年, 这里的学生都不多。现在整个学校也只有14名学生, 泥土地包围的3间平房就是教室, 黄有英和他的同事黄辉在这里给孩子们传播知识。

他是“全能”教师, 懂黎话、苗话、海南话和普通话。教授语文、数学、音乐、体育等等科目。每天, 他们要上4节主课, 一节副课。虽然教室里只坐了几个学生, 但老师依旧认真。这让那些前来送孩子们读书的家长们很感动。而看着一个个孩子从不会说普通话, 上课走来走去, 到认识不少字、词, 会造句, 也懂了规矩, 他就感到莫大的满足。

他最大的遗憾是愧对自己的母亲, 母亲在他1999年失去妻子后抚养那时他刚2岁的小女儿。而2010年下半年, 母亲因病住院时, 他却没法尽力照顾。后来, 他母亲走了, 这让黄有英一想起来, 就觉得“心里酸酸的”。

让人感怀至深的邢福芬老师

邢福芬, 海南师范大学附属中学教师。工作15年, 当了13年的班主任, 近2年担当年级长, 15年如一日, 他爱生如子, 以校为家, 早上七点和晚上七点, 邢老师的身影总会准时出现在学生的面前。

邢老师平等对待学生, 以谈心和团队活动的方式化解学生的心理负担和沟通障碍。他经常带领学生走出校门去参加各种有益社会实践活动, 比如到福利院献爱心。他也善于借助各种手段开展工作, 如运用励志电影、故事和人物来培养学生的毅力和优良的品德;带领学生走进监狱参观和聆听劳教人员的忏悔, 培养学生的法律意识等等。

邢老师以常人难忍的耐心和爱心感化生活和学习习惯极差, 吸烟、喝酒、打架、逃课样样有份的李祖德, 使其最终考上西南政法大学。

邢老师因用声过度导致扁桃体严重发炎, 不能讲话, 为不耽误学生, 他借用教学媒体和丰富的表情和手势, 给学生上了无声的英语课。老师的敬业精神和奇特的教学手段让人感怀至深!但像这样令学生和同事赞叹的例子在邢老师身上还有很多很多。

让师德之花随时随地悄然绽放的刘丽芳

被学生爱称“芳妈”的刘丽芳是文昌中学的老师, 从教20年, 她用心守望学生成人成才。

她欣赏苏格拉底的“产婆术”, 运用对话的方式引导学生思考, 让学生参与到知识、观点的生成过程。针对“公务员热”, 她引导学生意识到“如果大学生毕业后不追求创业、不去创造财富, 都热衷于赚钱、清闲、向机关进军, 这样的话, 青年一代的硬实力会越来越弱, ”启示学生, 公民社会需要合格的好公民。

刘丽芳引导学生爱上阅读。她在班级后面设有读书角, 开展读书活动, 她的学生整体上思维能力都较强、有见解、学习好。

她对学生一视同仁, 她告诉学生:“无论你们将来发展如何, 只要你们不断追求卓越, 踏实做事、老实做人, 你们是我永远的骄傲!”

刘丽芳重视公益。倡导在举手投足中弘扬精神型公益的正能量。比如在公共空间不断传递微笑、鼓舞、友善、乐群、阳光、纯净、上进等正能量, 那么人人就都在做公益。

刘丽芳理解的“学习”不是刻苦背书、答题、考高分, 而是一种去学习化的创新, 她主张培养学习型、创新型、情商高、踏实型人才。

她教育学生少说废话、多做实事, 让电脑等新兴科技产品变成工具而非玩具, 更不要让QQ群、微信、短信等耗费大量宝贵的时间。

她认真攻读自己的专业课, 曾与吉林人民出版社两次签约, 出版了教辅材料《高中政治一本通》、《新教材完全解读》。

母瑞山上的“苗哥校长”刘学松老师

刘学松, 定安中瑞南岭小学教师, 从教35年来如一日, 扎根山村苗寨, 以校为家, 他拒绝了多次调离苗村的机会, 理由是“当别人叫我‘苗哥校长’的时候, 我感到一种责任, 同时也感到骄傲与幸福。”

苗哥校长爱生如子, 对于路途偏远, 需要带饭上学的学生, 每当早上放学时, 他与各班主任一道检查每位学生的饭盒。夏季饭菜变馊冬季饭菜加热以及打翻饭菜的学生他都要牺牲不少午休时间为他们做饭。夏季暴雨时节, 他总是和老师们一起分头护送孩子们回家, 为的是“心安多了”。为控辍保学, 他深入到苗村山寨, 苦口婆心、循循善诱地做劝学工作。为培养学生的文明礼貌习惯, “苗哥”利用每日课间三分钟, 教会学生对待长辈要称“您”, 早晨见面说声“好”, 求人帮忙说声“谢”, 影响别人说“对不起”等等, 并通过晨会、班会讲故事等方式巩固文明成果。

2013年5月16日晚, 由他指导的《苗村教师的一天》获得定安县中小学生文艺汇演小学生组一等奖, 节目演出过程响起了三次掌声。

2012年的教师节, 刘学松被评为海南省“最美乡村教师”。

如今, 刘老师因为肺癌住院治病, 孩子们写纸条、叠千纸鹤, 家长们自发组织起来去看望他, 我们祈祷刘老师能战胜病魔, 回到他健康快乐的教学生活实践中。

“有老师在, 别怕”的女“艄公”王金花老师

王金花, 儋州市兰洋镇番打小学教师, “孩子, 有老师在, 别怕!”王金花当老师30年, 也当了30年“艄公”。30年, 她用竹排和铁船总共运过500多名学生。有这个竹排撑着, 她教学生们学会了游泳, 也都完成了九年义务教育。

从1997年转正开始, 每月有450元的她, 每月拿出工资的一半自设奖助学金。她教过的学生几乎都得到过她的资助和奖励, 少则50元, 多则千余元。

番打小学三年级学生赵志华对记者说:“上学期父母不想让我读书了, 王老师知道后三次到我家里, 让我有机会重新回到学校。”

王金花十三年前的学生兰洋镇番雅村上村王晓玲:“我是个孤儿, 是王老师每学期出200元钱供我上学。我那时像个受气包, 整天不说一句话, 是王老师爱我、疼我, 在我心里她就是我妈妈……”

40岁的王月兰哭着对记者说:“我得了脑瘤, 在这里做手术, 王老师知道后, 连着几个节假日大老远地来看我。这不, 又给我带钱来了。”说着, 王月兰从枕头底下掏出三张100元人民币。王老师爱每个学生, 无论我们走到哪儿, 无论我们多大岁数, 她都惦记……

番打小学校长盘珍忠说:王金花是我最得力的助手。在学校, 她不仅要教语文、数学等主科, 而且音乐、品德等小学科她也要兼。此外, 她还是学校的出纳, 放学后还要送学生回家。但她从来没有怨言地做着这些。

王金花的丈夫王明和:她早晨5点多就去学校了, 下午接近6点才从学校回来。她工作非常辛苦, 但是作为家人我们都很支持她, 让她把所有心思放在学生身上。

“把幸福与快乐传递给他人”的卢国仁老师

卢国仁, 海口一中教师。在教学上, 他兢兢业业, 勤于钻研, 常超工作量, 没有任何怨言。十三年班主任工作生涯, 他信奉“没有爱就没有教育”。从教至今, 他资助了多名家庭贫困学生。在工作中干一行爱一行, 吃苦奉献。

从中学起, 卢老师一直从事青年志愿者服务活动。自1997年他一直参加无偿献血, 至今献血量已超3000cc。2008年10月1日加入中国造血干细胞捐献者资料库。2012年9月, 卢老师与湖南一位男性患儿骨髓配型成功。期间, 为了达到配型目标, 他锻炼身体、改善饮食结构, 终于于2013年5月23日成功捐献造血干细胞。2013年7月27日卢国仁的一家三口参加海南省第四届冉冉朝阳慈善蓝天行“爱心家庭”活动, 用自己的爱心温暖着结对的孤儿, 让孤儿能享受到父母亲的爱, 找到家的感觉。2013年8月他被海南省红十字会评为“优秀志愿者”。而在他看来, 这些都是很普通的事情, 但能够帮助别人, 甚至挽救生命, 会让他感到快乐且有意义。

事迹材料：师德先进个人事迹材料 篇3

一、加强学习，不断完善自己。

我高度热爱祖国、热爱中国共产党，坚决拥护中国共产党的领导，遵守国家法律和法规，热爱党的教育事业，热爱学生，不断学习政治理论，在个人努力和全体教师的一致推荐下，于20xx年光荣地成为入党积极分子。近年来，认真学习“三个代表”、“科学发展观”、“构建和谐社会”等先进理论并积极践行，还积极参与“三基”学习、“创办人民满意教育”及其他一切培训及学习，竭力提高自己。

平时还抽空广泛阅读有关教学的书刊杂志及网络资源，以不断充实知识、更新理念、改进方法。此外，还及其关注国内外大事，经常收看新闻和阅读报纸。

二、务实认真，做好教学工作。

参加工作以来，一直担任初中语文教学工作。其中一连三年兼授双班语文，长期担任班主任工作，前年和去年任毕业班语文教学工作，教学成绩无论是在全县还是本校中考学科中都名列前茅。一直以来我都勇挑重担，课时和总工作量都处全校最重之列。

教学中，认真备课、上课、批改作业、检查测评与辅导，教学效果不断增强，教学质量显著提高，所带班级学习成绩一直名列全校前茅。不断学习新的教育教学理论，多次参加乡县级评优及征文活动，曾荣获县级“比教学 访万家”征文活动县级一等奖、市级二等奖，教学论文多次荣获市级、省级奖励。

我的工作获得了校领导、学生及其家长、全体老师的一致好评。

三、尽职尽责，做好岗位工作。

工作以来，一直担任班主任管理工作，对学生辅导尽心尽责，秉着一颗真诚的爱心来教育教导学生，从严治班，注重学生道德品行和良好心理素质的培养，既培养优秀生，又注重后进生的转化工作，取得了显著的效果。曾多次在班级管理与教学工作成效评比中被评为最佳班级。

曾创造过本是势均力敌的三个平行班，连带两年后，年级前六都在我班的佳绩。在学校教务处教学教研、教师学习培训工作中，求真务实，认真高效、灵活创新，很好地促进了我校的整体教育教学工作。也完成了本该完成的和上级领导下达的各项工作任务。

四、言传身教，以爱孩子之心爱学生。

无论是班级管理、教学授课，还是课余生活中总能以爱自己孩子之心发自肺腑地对学生关爱鼓励、沟通了解、排忧解难。以全面促进学生心理品质的塑造和学业的进步。

原则先行，无论是师还是生，无论是言还是行，讲求文明有德、诚实公正、遵纪守法。

身正为范，坚守高洁的修养和良好的习惯。不喝酒、不抽烟、不打牌更不赌博、不搞谋求其他收入的任何活动与职业、不贪恋任何公私(当然含学生)财物，热爱劳动、诗书与艺术。

志存高远，老师千万不能堕落于“混工资、混工龄”，而应立志于育英才、报社会、强祖国。并以此让学生树立多读书、读好书、成大才、施才华、报社会、强祖国的远大目标与崇高理想。

一视同仁，塑造心灵、培辅学业。每个孩子都有优点，每个孩子都有前途，每个孩子都可塑造，众生平等。抱着这些信念，我一直关爱每个学生，关爱他们的情绪、性格、成长，关爱他们的学业。力争让每个孩子品学兼优。

深入学生、排忧解难 ，良师益友。长年来，我是最了解学生的老师，学生最将爱的老师。能肯定学生每一点滴的优点，能通过沟通及时纠正学生的每一点滴不足，并替他们保密。凡遇学生烦恼、有难，及时辅导安慰，即使是学生家里烦事，也热心支招，极力化解。于是成立学生信任、热爱而不忘的良师益友。

五、缺点不足和改进的方向。

虽近年来工作中取得了一系列不错的成绩，但也有不足和需要改进的地方，如：仍偶有后进生未被我“改造”成功，教育教学也仍需进一步改进与提高。今后我将再接再厉，为自己所热爱的教育事业做出新的更大的贡献，做一个更成功的教育者，无愧于祖国与人民赋予的光荣使命。

个人事迹先进材料 篇4

奋发图强

中国地质大学（武汉）

***，男，汉族，1989年5月出生，共青团员，中国地质大学（武汉）数学与物理学院物理学（光信息通信与技术）****级学生。两次获得地大英才工程“学习优秀”奖学金。2010年暑期三下乡团队荣获“学校重点团队”，自己参加的自强社荣获中国扶贫基金会颁发的银质奖盘。虽然自己的贡献很小，身处其中，自己也觉得很荣耀。

携着梦想一路奔跑，自打小起，我就有着自己的梦想：将来长大后能够竭尽自己所能服务于社会，贡献于社会，实现自己的价值。不管生命之路是否如何曲折，我都会带着我的信念奔走于自己的生命之路上，人儿，终究会长大。

努力汲取知识，勤动手，构建认知观

在这个知识爆炸威力无比的年代，作为一个文化人，养成自己的知识认知观，该是多么的重要。无论对每个学生来说，努力学习文化知识是一个天职。在大学之后，我养成了自己良好的学习习惯，在专业知识上，我努力掌握每个知识点的来龙去脉，并将其构建成一个知识网络结构印在脑海里。举一反三，灵活运用，这样才能形成自己对这个世界独到的见解与评价，只有这样，才能奠定自己 一生的学习态度和学习习惯。

因此，我对自己的学习按着严格的标准要求，勤于思考，独立思考，不懂得地方坚持问懂，不给自己留半点的疑惑，课堂上努力跟着老师的思路听讲，学好了各门功课，成绩在班上名列前茅。同时，我深知学好了专业课程是远远不够的，便合理利用课外时间阅览自己感兴趣的书籍，拓宽自己的知识面，提高自己的文化素养。人只有不断徜徉于知识海洋里，才能不断与时俱进，把握时代的方向和自己的命运。

不管怎样，学到的专业知识只有运用于现实才算真正成功，只有不断着手于自己的动手能力，提高动手能力，才是资本，因此实验课上，与同学不断协作，努力克服困难，不懂就问，弄懂每个原理，直到弄出符合自己要求的结果。

坚持共产主义，武装思想价值观

在中国热火朝天进行社会主义建设的今天，需要更多有着先进思想的积极分子奋斗在一线。大学生，正是培养及逐渐形成自己人生观和价值观的重要时期，才能奠定自己将来的人生道路是否是按着自己的梦想路线。为了时刻跟着党走，大学刚入学我就怀着激动的心情向党递交了入党申请书。大二这学期努力学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论等重要社会主义读物，努力汲取其中的精髓，思考其中的道理并结合事例进行分解与批判，在那段时间里，自己的思想在深度和宽度上发生了深刻的变化，办事更有深度。努力最终会获得回报，我获得入党积极分子参加了学院党校的培训并顺利完成结业，并按着入党程序逐步申请以顺利入党。

我深知马克思主义基本原理只有与实践结合才能真正成活，所以在生活中积极参与马克思主义讨论，时刻注意国家大事及了解党的动向，参悟党是怎样运用马克思主义先进理论与中国具体实际情况相结合。同时与班上的优秀党员交谈，听取他们先进的意见及建议，并不断学习先进理论成果。只有这样，才能使自己跟上党的步伐，保持自己思想的先进性。

只有这样，才能时刻接受党的考验与批评，努力争取实现自己党员的梦想。

融入大学大家庭，提高自己综合素质

上了大学，我非常荣幸得加入***班这个大家庭中，我们是一群拥有梦想的青年。平时，与同学们团结友爱，乐于帮助那些有困难的同学，积极参加班上的活动，与同学们打成一片。同时我在活动上有自己的兴趣和爱好，努力将自己学到的知识理论运用于实际，在社会中检验自己的能力与修为，大二咱们学科部“萤火”团队三下乡获得学校重点团队，这是我们辛苦付出的回报。虽然在这方面我笨鸟先飞，能力还跟不上，但是我不气馁，积极参加有意义的的社团活动。努力提高自己的活动能力。没有参加社团的大学不算是一个完整的大学。正是由于其丰富的活动才是大学生活填上了多彩的一笔。大二我果断加入了学校的自强社，在这个气氛活跃的社团里，我们肩并肩，团结协助，终于换取了丰厚的成果。依次被评为“2010全国十佳自强社”及中国扶贫基金会颁发的银质奖盆，其实给了贫困山区的儿童以帮助才是给我们工作的最大鼓励和安慰。也正是因为这些活动，教会了我什么叫责任，什么叫团结与宽容，使我放飞一个个欣慰的梦想与希望，激发了我大学的热情。

展望未来，自强不息

巾帼先进个人事迹材料 篇5

×××同志，是公司计划处统计科科长，主要负责公司统计工作的管理和监督工作。她在本职岗位上勤奋学习，努力工作，勇于创新，保质保量完成领导交办的其他各项工作。她积极履行统计岗位职责，贯彻落实国家、省市及××集团公司有关法律法规和相关规定。根据公司统计管理工作实际，制修订相关规章制度，制定了公司综合统计及月份报表制度。在繁重的公司年（季、月）综合统计数据的整理、核算、汇总和报送工作之中，她善于组织与协调公司未上市业务各单位统计盘点工作，并向相关部门提供详实的统计分析资料和统计咨询，为保证公司统计数据的真实性、及时性与准确性提供了保障，用智慧和汗水为公司的发展做出了贡献。

该同志在自身业务繁重的情况下，始终努力做好部门女工工作与计划生育工作。她对待本职工作一丝不苟，兢兢业业，而在对待女工问题上却总是周到细致，体贴入微。在提高自身素质上，她认真贯彻落实公司工会工作精神，按照公司《工会系统深入落实“××精神再学习，××作风再教育”大讨论活动有关安排》的通知要求，选读了《作风就是战斗力》、《责任—优秀员工的第一行为准则》、《学会感恩担当责任》等优秀书目，撰写了大量的读书心得，不仅陶冶了自身

1情操，还提升了工作能力。她积极参加公司女工干部和计划生育干部培训班，系统地学习了女工和计划生育业务知识，进一步提高了业务能力。

实际工作中，该同志深知工会组织作为联系员工群众的桥梁和纽带，肩负着重要的任务和责任。她以“双五工程”创建工作为契机，积极维护女工权益，保障女工身心健康。组织女员工参加公司举办的生理保健知识讲座和女工体检，使女员工切实体会到公司领导对女工的关怀，并把感激之情转化为建功立业的动力。组织召开女工座谈会，宣讲公司先进女工、先进集体的光荣事迹，畅谈工作、生活、学习的经验和收获，讲述爱心奉献、学习进取、爱岗敬业、尊老爱幼、家庭民主、育子成才、勤俭持家、厉行节约的事例。积极协调女职工家庭生活，对家庭生活中有矛盾的同事耐心的开导劝解，促进家庭和睦。她经常用自己的亲身经历告诉身边的同事，家是爱的港湾，是每个家庭成员心灵的加油站；单位是员工工作学习的乐园，是员工的“第二家庭”。要像热爱亲人一样热爱着自己的事业，像经营事业一样经营着自己的家庭，上班创“五型”，下班创“五好”。使女工们加强了交流，增强了团队意识，深刻认识到创建美好家庭的重要，只有建设好自己的小家，才能把××××这个大家建设好，增强了大家相互扶持的协作精神，体现了良好的女工精神风貌。

教研先进个人事迹材料 篇6

在教育这块沃土耕耘的二十个春秋中，我始终把能够成为一名科研型教师作为自己的奋斗目标。毕业20年以来，我一直担任英语教学工作和班主任工作,2014年以来兼任英语教研组组长工作.工作期间，我始终以饱满的工作热情、高度的负责精神投入到学校的教育教学工作中，始终把如何真正把教科研工作更好的服务于教育教学，为师生搭建起成才、成功的大舞台作为我努力的方向。现将几年来我在教学科研方面的工作简介如下：

一、虚心好学，不断提高业务能力

过去常说欲给学生一滴水，老师先要有一桶水，在当今知识更新迅速的年代，对教师提出更高的要求：教师应有常流水。我从事英语教学和班主任工作以来，潜心钻研教育理论，掌握教育规律，深入了解孩子们的心理和生理特征，为课堂教学和班级管理的顺利进行奠定基础。我一直订阅《英语周报》教师版、《班主任》、《当代教育科研》、《教师报》等，坚持每天学习一小时，并做好学习记录。每天坚持写教后反思、教学随笔。合理利用网络资源，从网上观看教学实录，下载、制作好的课件等，认真学习、汲取别人的有效经验，来不断充实自己。我还积极参加县里的各种培训活动。通过学习，我转变了教育观念，积累了丰富的教学经验，大胆的将学到的教学理论应用于实践教学中，真正做到在反思中提升；因为我明白：今天的学习就是为了明天更好的工作。干到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。要想让学生学到多的知识，首先要提高教师自己的教学本领；要想提高学生素质，首先就要提高

教师自身的素质。真正做到为人师表，率先垂范。

我曾参加过市里的骨干班主任培训并被评为优秀学员。我曾在2012和2015年两次获得县优秀班主任称号，同时，又被评为县优秀教师，2016年又被评为教学教学标兵，我还多次参加县优质课、观摩课、送课下乡活动配课、同课异构同时获得相应证件。

二、创新课堂教学，提高教育教学质量

随着基础教育课程改革的不断深入，我也在努力探索“高效率、有特色”英语课堂。为了改变枯燥的英语课堂，我将每节课的前五分钟划为课前准备时间，安排具体的活动，内容有：即兴演讲、课文朗诵、讲英语故事等，以此来调动学生的积极性；课堂上，根据学生的实际情况结合教材内容，运用多媒体教学手段，灵活应用教学方法，将讨论、合作、探究、自学等学习方法有机结合在一块，营造了轻松的学习氛围，让学生快乐的接受知识。英语教材届届更新，我把每一次教改，都当作一次挑战，和学生一起在游戏、娱乐、表演、竞赛中培养兴趣,挖掘潜力，启迪智慧，努力使我的学生赢在起跑线上。

多年来，经过不断的探索和研究，我在教学上形成了自己的独特风格，我所带的班级每次考试都名列前茅，我在课堂上经常对学生说这样的话：你一定行！你很出色！你的见解很独特！别着急,再想想,你回答的很好！你可以做得更好！你很有个性,希望你扬长避短，争取进步！这样的话，激发起了学生学好英语的信心和决心，又连起了师生的爱心。同学们在课堂上个性释放、神采飞扬，背诵上争速度，单词上求精深，练习上赛效率，表演上比创意，学习兴趣越来越浓，自学能力越来越强，英语成绩也越来越好。

三、合作创新，整体提高

“科研兴教，科研兴校”已成为当今学校的主方向。抓教学抓教研，任务艰巨而复杂。我作为教研组长，只重视提高自己的自身素质，这显然不是一名合格的教研组长。每次外出培训后，我都对全校英语教师做好二次培训，包括课题研究的选题、申请报告的编写、研究方案的制定、研究过程的材料统计和检验，研究报告的编写等，并提供案例进行分析。每次县组织的教科研活动，都组织教师积极参加，及时反思，共同提高教学科研的水平，做名副其实的教育家，而不是教书匠。

1．教研活动制度化，平时教研经常化。

我们组根据学校的教科研制度专门制订了本组的制度和计划。要求全组教师端正教育思想，全面贯彻教育方针，积极探索教学规律，严格遵循教学原则，认真学习教育理论和先进教学经验，踊跃参加各级各类教学研究活动，坚持有计划的在职进修，提高教师自身素质，为提高基础教育质量作出贡献。鼓励本组教师勇于改革，根据现代化教育的要求及时掌握教改信息，从实际出发，确定教改实验、教学研究课题，大胆实践创新，积极撰写教学论文，每学期完成一篇。提倡教师相互听课，共同探讨教育思想和教学规律，研究改进教学方法，努力提高课堂教学效率。每学期每位教师要上汇报课，优秀教师要上公开课和优质课。教师相互听课每学期不少于20节，听课要作详实的记录，听后要及时商讨、交流，形成书面的记录。

2．坚持教研组一周一次的教研活动制度。

每周星期二为英语组教研组活动时间，活动的内容有：观摩讨

论、专题研究、经验交流、教法研究、实践反思等。几年来，我上了多节观摩课和示范课，在学校都引起较大的反响，受到领导和老师们的一致好评。我还参与了学校的专题研究如《大班额》、自己制作课件30多个;每学期组织听课、评课30次左右；总之，每次活动有专题、有记录、有实效，努力做到：及时交流、及时研讨和及时反思。让我们在反思中成长，在研讨中提高。

2．重视青年教师的培养，提高本组教师队伍整体素质

教师整体素质的提高决定着学校教学质量的好坏。；英语组新教师实行“一帮一”培训学习，就是新上岗的年轻教师拜一位有经验的教师为师，让老教师帮助新教师尽快熟悉业务、培养较强的教学能力，让他们能在最短的时间内最好的胜任自己的工作。我所帮过的年轻教师马雪华，都已经成为了英语学科的带头人、学校的骨干教师。还开展了计算机应用能力、多媒体课件制作等培训活动，这些学习内容及时的提高了老师们的教科研水平。

3.搭建学生成才的舞台

身为班主任和英语教师的我，敢想会做，敢为人先，让班级真正成为落实素质教育的大舞台。

我擅长联系现实为学生确立主题教育目标，如“感谢师恩周”、“节约能源周”、“抗震救灾周”、“无人监考月”、“读书月”等。我在年级开展评选爱校星、奉献星、诚信星等星系的“追星行动”，让“小事之中看荣辱，一言一行显品格”的观念深入人心，学生在身边就找到了学习的榜样；我年级学生成立了体育类、科技类、文学类等社团，学生全面发展，德艺双馨。我还组织了大型的诗歌朗诵比赛、演讲比赛、讲故事比赛、书法作品展等活动，共有

10多名学生获奖，大大的激发了学生的学习兴趣。

四、扎实工作，实在收获

通过几年的实践，我组的教育科研工作取得了明显的成效。首先，教师的教育理念进一步得到提升。通过自我学习、自我反思、合作交流和专业引领，全组教师理论水平有了明显的提高，教师变得有思想、有个性，教学工作不再是重复昨天的故事。大多数教师都能从理论的高度分析研究教育教学实践中的困难和问题，从而找到解决问题的突破口，使教师逐步向学者型、专家型转化。其二，教育科研的氛围进一步形成。由于学校重视，措施得力，组内落实到位，教师由不自觉逐步走向自觉，参与热情不断高涨。其三，课堂教学焕发了活力。通过教育科研，教师角色发生了根本性的变化，师生互动、合作探究明显增加。学生成了课堂的主人，师生关系和谐，课堂气氛活跃，教师和学生的积极性、创造性得到充分发挥。其四，“以校为本”的教科研制度为教师的专业成长搭建了平台，教师的教学水平明显提高，一批教学能手脱颖而出。

兵团先进个人事迹材料 篇7

彭会为农四队职工，1991年参加工作，一直在农四队种植葡萄地，面积为20亩，此外还种植酒花等作物。她思想积极上进，勤勤恳恳，能任劳任怨，善于利用闲暇时间学习一些先进的农业生产技术，探索和尝试各种新方法，经营好自己的葡萄地，被评为是农四队的农业生产先进个人。

她种植的20亩地位于农四队四支七斗四农负农区，2010年被评为800公斤优质园，她一直表现良好，认真学习和领会优质园技术规范会议精神，尝试对自己的20亩地做到精益求精，管理明细到位，方法得当，进度一直保持在农四队的前列。她严格按照酒业公司和团园林公司的技术要求，认真比对每一项技术要领，做到整块园子完全达标。

今年的农业生产中彭会表现良好，她的20亩地在今年的四次生产检查中有三次被评为优秀，一次合格，充分说明和肯定了她工作的成绩。今年又是一个丰收年，她的800公斤园，糖度检查都在24°以上，且产量都达到了目标产量，这与她的辛勤劳动是分不开的。

彭会同志支持农四队的各项工作，积极参加各项义务工和连队会议，认真完成好连队下达的个人指标，还经常帮助别人，能够向连队提出合理的意见和建议，完全符合团场职工守则，是一位合格的职工，特此推荐她为先进生产者。

罗成海的个人先进事迹

罗成海为农四队的职工，1994年作为河南支边青年来到团场，2008年加入职工队伍，一直在农四队种植葡萄地。今年他种植葡萄面积56亩，有20亩新植葡萄，26亩500公斤园。

他善于学习，总结经验，管理方法得当，技术过硬，能有效的经营农业生产，连续三年来获得丰收，并且种植的葡萄品质良好，他严格按照酒业公司和团园林公司的技术要求，认真比对每一项技术要领，每一项农事操作都能走在农四队的前列。

他种植的56亩分三块地，分别在四支十斗二，四支十斗五正，四支十斗五负。其中有二十六亩为500公斤优质园。

该同志作为班长能处处发挥模范带头作用，有效组织班组活动，顺利完成连队的各项工作任务。帮助班内落后分子，团结身边的同志，发挥好到头模范作用。

他自己能够服从连队的各项管理，积极参加各项义务工和连队会议，认真完成好连队下达的个人指标，还经常帮助别人，能够向连队提出合理的意见和建议，完全符合团场职工守则，是一位合格的职工，特此推荐她为先进生产者。

聂占强的个人先进事迹

聂占强为农四队职工，葡萄班组五班班长。1994年作为河南支边青年来到团场并加入职工队伍，一直种植葡萄和其他白地作物。

他今年种植作物为葡萄和油葵，种植面积为葡萄25亩，油葵160亩，该同志能够勤勤恳恳，踏踏实实完成农业生产工作，种植的葡萄地有12.5亩被选为800公斤园，能够严格按照连队的技术要求，每项工作都能走在农四队的前列。种植的油葵今年喜获丰收，亩产量达到130公斤。

他种植的地块为四支八斗六，四支十斗五，和四支七斗三，其中有12.5亩地在今年的四次生产检查中有两次被评为优秀，一次合格，充分说明和肯定了他工作的成绩。今年又是一个丰收年，她的800公斤园，糖度检查都在24°以上，且产量都达到了目标产量，这与她的辛勤劳动是分不开的。

他善于学习，总结经验，管理方法得当，技术过硬，能有效的经营农业生产，连续三年来获得丰收，并且种植的葡萄品质良好，他严格按照酒业公司和团园林公司的技术要求，认真比对每一项技术要领，每一项农事操作都能走在农四队的前列。

作为班长能处处发挥模范带头作用，有效组织班组活动，顺利完成连队的各项工作任务。帮助班内落后分子，团结身边的同志，带领班组致富。

相堂辉的个人先进事迹

相堂辉为农四队职工，葡萄班组六班班长，1995年从江苏老家来到新疆支援兵团并加入职工队伍，一直种植葡萄。

他今年种植的葡萄，面积为45亩，其中有35亩地被评为800公斤园，该同志勤奋踏实，能任劳任怨，干好自己的本职工作，管理精细到位，进度保持在农四队的前列，今年的产量为800公斤园达到30多吨，喜获丰收。充分说明和肯定了他工作的成绩。

他的地块位于农四队四支七斗一，四支八斗一，四支八斗二。其中有10亩地在今年的四次生产检查中有三次次被评为优秀，另外一块800公斤园为今年新作的园子，作为班长，带头完成了自家的25亩的改造任务。

今年又是一个丰收年，她的800公斤园，糖度检查都在25°以上，且产量都达到了目标产量，这与她的辛勤劳动是分不开的。

他善于学习，总结经验，管理方法得当，技术过硬，能有效的经营农业生产，连续三年来获得丰收，并且种植的葡萄品质良好，他严格按照酒业公司和团园林公司的技术要求，认真比对每一项技术要领，每一项农事操作都能走在农四队的前列。

作为班长，能管理好班组成员，认真完成连队的各项任务，能一身作则，发挥带头模范作用。

马圣勋的个人先进事迹

马圣勋为农四队职工，1998年作为山东支边青年来到新疆，1999年加入职工队伍，一直种植葡萄

他今年种植20亩葡萄地获得丰收。他思想积极上进，勤勤恳恳，能任劳任怨，善于利用闲暇时间学习一些先进的农业生产技术，探索和尝试各种新方法，经营好自己的葡萄地，被评为是农四队的农业生产先进个人。

他种植的20亩地位于农四队四支九斗一农负农区，他一直表现良好，认真学习各种葡萄种植先进技术，尝试对自己的20亩地做到精益求精，管理明细到位，方法得当，进度一直保持在农四队的前列。

该同志思想先进，喜欢摸索和探讨种植方法，达到丰产丰收的目的，喜欢帮助身边的同志，他自己的葡萄地今年的产量喜人，这与他的精心耕作分不开的。

马圣勋同志支持农四队的各项工作，积极参加各项义务工和连队会议，认真完成好连队下达的个人指标，还经常帮助别人，能够向连队提出合理的意见和建议，完全符合团场职工守则，是一位合格的职工，特此推荐她为先进生产者。

李九州的个人先进事迹

李九州为农四队职工，1995年作为河南支边青年来到农场并加入职工队伍。一直种植葡萄和其他白地作物。

他今年种植的葡萄地为500公斤园，在今年的生产中未发生任何病虫害，他勤于学习，善于总结，喜欢摸索和尝试新方法。他的500公斤园今年糖度都在25°以上，成绩喜人，这与他的辛勤劳动是分不开的

自参加工作以来勤勤恳恳踏踏实实，做事认真本分，共种植面积为80亩，其中葡萄面积为20亩，制种玉米为60亩。种植的制种玉米产量达到每亩360公斤，获得丰收。

他善于学习，总结经验，管理方法得当，技术过硬，能有效的经营农业生产，连续三年来获得丰收，并且种植的葡萄品质良好，他严格按照酒业公司和团园林公司的技术要求，认真比对每一项技术要领，每一项农事操作都能走在农四队的前列。

李九州同志支持农四队的各项工作，积极参加各项义务工和连队会议，认真完成好连队下达的个人指标，还经常帮助别人，能够向连队提出合理的意见和建议，完全符合团场职工守则，是一位合格的职工，特此推荐她为先进生产者。

施得颖的个人先进事迹

施得颖为农四队职工，1997年从甘肃老家来到新疆，2008年加入职工队伍，一直种植葡萄作物。

自参加工作以来勤勤恳恳踏踏实实，做事认真本分，思想积极上进，能任劳任怨，善于利用闲暇时间学习一些先进的农业生产技术，探索和尝试各种新方法，经营好自己的葡萄地，被评为是农四队的农业生产先进个人。

他种植的葡萄地，面积为28亩，被选为500公斤园，在今年的生产中未发生任何病虫害，在今年的交售中糖度都在24°以上，成绩喜人，这与他的辛勤劳动是分不开的

他的葡萄地位于四支十一斗二农负农区，他一直表现良好，认真学习各种葡萄种植先进技术，尝试对自己的20亩地做到精益求精，管理明细到位，方法得当，进度一直保持在农四队的前列。

他善于学习，总结经验，管理方法得当，技术过硬，能有效的经营农业生产，连续三年来获得丰收，并且种植的葡萄品质良好，他严格按照酒业公司和团园林公司的技术要求，认真比对每一项技术要领，每一项农事操作都能走在农四队的前列。

施得颖同志支持农四队的各项工作，积极参加各项义务工和连队会议，认真完成好连队下达的个人指标，还经常帮助别人，能够向连队提出合理的意见和建议，完全符合团场职工守则，是一位合格的职工，特此推荐她为先进生产者。

张全良的个人先进事迹

张全良为农四队的职工，1995年作为河南支边青年来到新疆并加入职工队伍，一直从事农业生产。

他今年种植作物有冬小麦和葡萄，共种植面积为130亩，其中食葵100亩，葡萄30亩，其中有20亩地为单曼斜拉园。

他种植的地块位于农四队四支八斗六农，四支十斗三农，四支十斗四农，他一直表现良好，认真学习各种葡萄种植先进技术，尝试对自己的130亩地做到精益求精，管理明细到位，方法得当，进度一直保持在农四队的前列。

他思想积极上进，勤勤恳恳，能任劳任怨，善于利用闲暇时间学习一些先进的农业生产技术，探索和尝试各种新方法，经营好自己的葡萄地，被评为是农四队的农业生产先进个人。

他工作踏实热情，喜欢摸索和钻研，善于接受新事物，能够创新管理，落实各项措施，今年的单曼园喜获丰收。且食葵也涨势喜人，每亩地产量达到180公斤。

他也是个机车手，有各种农机具，是农四队的农机大户。

张全良同志支持农四队的各项工作，积极参加各项义务工和连队会议，认真完成好连队下达的个人指标，还经常帮助别人，能够向连队提出合理的意见和建议，完全符合团场职工守则，是一位合格的职工，特此推荐她为先进生产者。

李建峰的个人先进事迹

李建峰是农四队职工，葡萄班组八班班长，1995年作为河南支边青年来到新疆支援农场建设，一直从事农业生产。

他种植作物有葡萄和制种玉米，其中葡萄面积为25亩，制种玉米为60亩地，其中有14.5亩地被评为800公斤园，该同志工作认真踏实，善于团结身边的职工，能够严格执行连队的葡萄管理措施，高质量的完成连队的各项生产任务，喜欢钻研和学习。

他种植的地块位于农四队四支八斗六农，四支十斗四农，四至十一斗六农，他一直表现良好，认真学习各种葡萄种植先进技术，尝试对自己的25亩地做到精益求精，管理明细到位，方法得当，进度一直保持在农四队的前列。他今年的制种玉米产量好，品质高，喜获丰收。

他善于学习，总结经验，管理方法得当，技术过硬，能有效的经营农业生产，连续三年来获得丰收，并且种植的葡萄品质良好，他严格按照酒业公司和团园林公司的技术要求，认真比对每一项技术要领，每一项农事操作都能走在农四队的前列。

作为班长能能带好班组成员，处处发挥模范带头作用，有效组织班组活动，顺利完成连队的各项工作任务。帮助班内落后分子，团结身边的同志，带领班组致富。

李建峰同志支持农四队的各项工作，积极参加各项义务工和连队会议，认真完成好连队下达的个人指标，还经常帮助别人，能够向连队提出合理的意见和建议，完全符合团场职工守则，是一位合格的职工，特此推荐她为先进生产者

袁文江的个人先进事迹

袁文江是农四队职工，葡萄班组十班班长，1984年参加工作，是农四队的老种植户，参加工作较早

他种植作物为葡萄，面积为26亩，都被选为500公斤园。地块位于四至十一斗三农，他一直表现良好，认真学习各种葡萄种植先进技术，尝试对自己的26亩地做到精益求精，管理明细到位，方法得当。

他有较高的思想觉悟，喜欢学习和引用新知识和新方法，善于接受新事物。善于学习，总结经验，管理方法得当，技术过硬，能有效的经营农业生产，连续三年来获得丰收，并且种植的葡萄品质良好，他严格按照酒业公司和团园林公司的技术要求，认真比对每一项技术要领，每一项农事操作都能走在农四队的前列

作为班长能能带好班组成员，处处发挥模范带头作用，有效组织班组活动，顺利完成连队的各项工作任务。帮助班内落后分子，团结身边的同志，带领班组致富。

综治先进个人事迹材料 篇8

本人在工作中踏实、认真、任劳任怨。自觉履行分管的岗位职责，抓工作有思路、有创新、有成果、有新举措。对学校综治工作高度重视，精心组织实施创建“安全中心”活动，积极为学校的平安建设工作做出自己的贡献。

一、找准一个位置，明确工作职责，贯彻“安全第一，预防为主”的方针，坚持学以校综治工作正确的指导思想。坚持把中心安全保卫工作摆在自身各项工作的重要位置。本着“思想上高度重视，行动上坚决贯彻”的精神做好学校创安工作，进一步健全防范安全事故的规章制度，贯彻“安全第一，预防为主”的方针，安全教育、安全管理的各项措施落实到实处。以检查促安全，确保安全工作万无一失。

二、强化中心治安，主动与公安、综治等部门联系，加强宣传教育，清理和整治中心安全隐患，不断优化育人环境。坚持把学校创安工作作为一件大事来抓，落实了“谁主管、谁负责”的安全责任制，及时查处安全事故。特别是落实安全教育、安全检查和评比表彰制度，组织大型活动和外出活动审批制度，及时消除安全隐患，确保师生安全的万无一失。安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、的密切配合。近年来，我们积极与公安、交通、综合治理等部门通力合作，做好中心安全保卫工作，切实开展了一系列法制、安全教育活动，先后邀请相关单位来中心做法制教育 “交通安全”专题教育。开展了“综治、普法宣传月”法律知识宣传活动。通过不懈的努力，中心师生的法制意识、安全意识大为增强，综治工作取得显著的成效。

三、努力学习，刻苦钻研，认真做好中心安全保卫工作，模范遵纪守法，增强法制观念，不断提高管理水平和业务素质。认真学习和领会马列主义、毛泽东思想、邓-小-平理论及三个代表的重要思想。作为一名干部，首先要坚定共-产主义信念，坚持四项基本原则，全心全意为人民服务，树立正确的人生观。我在理论学习的同时，能理论联系实际，适应现代化办公的形势需要，努力学习自动化办公技能，提高了自己的工作水平。在工作中，我注意做好先锋模范作用，对工作要脚踏实地，模范遵纪守法，增强法制观念。在工作中我没有被困难下倒，而是虚心学习，不耻下问。为了适应日益复杂的工作环境，掌握综治工作的特点和规律，不仅经常地向主管部门和公安部门请教、联系，学习综治工作方面的有关资料，从理论上提高自己抓工作的层次和水平。

四、以身作则，率先垂范，努力做一个勤奋的、民-主的教师、德育工作者、校长。我不断要求自己要以勤奋严谨、廉洁自律的工作态度做师生们的表率，积极开展创造性的工作，为打开我校德育工作和安全保卫工作的新局面而积极努力。我更加注重思想作风的建设，要求别人做到的，我首先做得到，率先垂范，从不违规。不仅是这样说的，也是这样做的。我觉得，要使自己成为一个称职的校长，首先就要做一个勤奋的教师，为全校师生做个表率。学校行政领导每周值日一次，但我却要求自己只要没有脱不开的工作，我都尽量深入到学生中走动，去了解他们。我经常深入到校外、街道、网吧、游戏机室、校内的教室了解情况，督促检查学生的行为规范，我带头遵守工作纪律，我一般都会站在校门前催促学生不要迟到、检查学生的行为规范;中午和自修时间，不管是否值班，我经常都会去教室巡视一下，看看学生自修、纪律各方面的情况，了解一下学生对学校的意见或对学校工作的建议。在节假日、星期天，我也总是牺牲自己的休息时间到校检查，交待一下工作。尤其是在大型活动和各种考试的安全保障中，我总是亲自布署，亲自上阵。同时加大查岗、查哨力度，不定时、不定点地对夜间值班员、门卫、生管人员执勤情况进行抽查，全年检查，确保了制度落实。

先进个人事迹表彰材料 篇9

XXX同志是XXX区XXX幼儿园的班主任，2012XXX幼儿园被幼儿家长评为优秀幼儿园，XXX同志做为班主任发挥了重要作用。

XXX同志是一名教工幼儿园老职工，入园十多年来，一贯遵纪守法、清正廉洁，有很高的思想政治觉悟和科学教育素质，工作勤恳、踏实，出满勤、干满点，热心帮助后进同志XXX，在2008年工作中充分发挥了老职工和班主任的模范带头作用，严格要求自己，坚持科学教育第一，坚持按标准化教育，带头遵守各项规章制度和教育措施，注意加强班级管理，促进班级建设，夯实班级教育基础，带领班级教师积极参加科技教研竞赛，对本职工作坚持高标准、严要求，不断总结和发扬幼教工作二十多年的实践经验，根据本园条件和幼儿的特点，加强幼儿管理到位，组织学习、计划到位，做到班前备课到位、班中对幼儿教育到位，保证幼儿安全到位，班后和家长沟通交流到位，确保了全年园内和谐稳定。

在幼儿学习和班级教育上，带领全班教师师克服各种困难，精心安排组织学习，落实班里各种计划，为全园幼教任务的完成尽心尽力，坚持“一带”“二抱”“三喂”“四教”的教育组织原则，组织幼儿生活、学习，工作积极主动，做到计划周全、落实到位，坚持快教快学、保证教学质量，工作踏踏实

实、不计私利、大公无私，自己年过三十，始终保持旺盛的教育工作精神，不论伤病，保持全年出满勤、干满点。今年3月她的宝贝小弟因病住院，而她确没有因此而耽误工作，仍旧坚持上班，把住院陪护都交给了医生，这并不是因为他不想去看望小弟，而是她心里根本就放不下班级，放不下工作，而正是这种高度负责的主人翁工作精神下，使他带领的班级的成绩一直名列前茅，保证了全年出满勤。干幼教工作十多年来，他养成了工作细致、耐心的好习惯，在班级日常管理中充分发挥班主任的模范带头作用，团结新教师、关心新教师，注意加强班级民主管理，认真听取家长的意见和建议，不断的改进工作，注意严于律己，处处注意发挥模范带头作用，坚持执行制度、标准不走样，同时也做到了敢管理、善管理，对新教师、年轻教师注意提携培养，工作中抓重点，抓关键、坚持处处把关，摆正教育和效益的关系，始终坚持科学教育第一，敬业爱岗，工作细心、踏实的作风，为XXX幼儿园被家长评为2012优秀幼儿园做出了突出贡献。

XXX幼儿园