阻工报告格式

2024-07-06

阻工报告格式（精选2篇）

阻工报告格式篇1

关于清家沟村民再一次阻工的请示报告邢台县路罗镇人民政府：

继3月12日清家沟村民阻工事件后，我二工区协调办通过与路罗镇国土、村、组沟通，同意进行k70+744涵洞开挖。今天机械进场后，村民再一次纠集在一起，强迫停止作业，否则用石块砸烂挖机，更有些人跑到挖机斗前面抓住斗子，不顾生命危险，见此情形，我们立即放弃作业。

他们的要求很简单，必须是先付钱，把所有的赔偿一步到位，不然休想施工。在利益的驱使下，村民们前呼后拥，一唱一和，配合的很默契。

我们再一次将情况以书面形式汇报项目部，请求项目部和相关职能部门接洽，妥善处理阻工事件，为保质保量完成本工段施工任务争取时间。

附件：现场阻工照片。

特此报告

十三标段二工区施工队 2011年3月20日篇二：阻工协议书

阻工协议书

甲方：

乙方;甲方在小区三期工程中，乙方以甲方建筑物居住无安全感、家属脑溢血卧床、全天日照减少等理由要求甲方给予补偿，经甲乙双方协商达成协议条款如下：

一、甲方负责在年供暖前将乙方并入热力管网，并网费用由甲方承担元，超出部分由施工队（#楼建筑商）承担，以此作为对乙方的补偿。

二、因乙方取暖所需要的设备人工费用及产生的取暖费用由乙方自行承担，与甲方、建筑商无关。

三、本协议签订后，乙方及其家属不得以任何形式、事由再向甲方及建筑商主张任何要求，不得在干涉、阻止、影响甲方及建筑商施工作业及行为。

四、乙方及其家属负有保密义务，不得将本协议内容透漏给第三方。

五、本协议签订后双方应认真履行。如甲方未能按约定给乙方并网，甲方应按乙方住房对应的并网费用出资部分双倍给予现金补偿；如乙方将本协议内容透漏给第三方或再次向甲方及建筑商主张要求及权利时给甲方、建筑商造成损失，此协议自行终止，乙方并承担相应的法律责任。

六、本协议自签字之日起生效。

七、本协议一式三份，甲方持一份，乙方持一份，建筑商持一份。甲方：乙方：中间人：

经办人：

签订时间：年月日篇三：阻工报告安通建设有限公司太佳高速公路吕梁段第十三合同段项目部文件

太佳办字（2009）第013号

关于太佳高速公路第十三合同段施工受阻的报告

县指挥部协调办：

太佳高速公路第十三合同段由我安通建设有限公司承建。自2008年12 月20 日进场以来，在太佳高速公路管理处、政府及相关村镇的大力支持下和帮助下，在项目部上下多方努力下，工程作业面基本展开。可是，截止目前我标段机械设备人员仍不能顺利展开施工。下面将我项目目前存在的问题汇报如下：

我太佳13标位于陈庄东柏村与临泉镇上西坡村之间，自进场以来，我项目部派出了专人深入各村了解情况、协调施工相关事宜，并配合村镇、业主、政府等进行实地勘察，协调解决红线内占地相关事宜。在各级领导、村镇及政府的大力支持下，工作上取得了一些突破，但也存在一些棘手问题急需解决：

一、共性问题：红线内征地工作进行缓慢，已不能满足施工需要；

地面附着物（鸡舍、树木、电杆、坟墓）需尽快征迁，已严重影响到项目总体施工。

二、东柏村村情极为复杂，民风彪悍，红线内量测过的施工用地

仍受到百般阻挠，至今无法正常施工，甚者，进场的机械设备也不让卸车。其理由为，村干部要求为村里修建两座村庄通往临村公路的便桥，以方便村民出行，便桥要求设计为宽四米，跨度20米左右（两座便桥构造相同），以此作为条件阻挠施工。并借口村民要看到土地使用批复手续及补偿款方可施工，村干部对其声称无能为力，给工程施工带来极大阻力；主线内政府已丈量土地在2009年2月10日全部停工。

三、上西坡村目前还未涉及施工用地，无突出矛盾问题。

东柏村的问题牵涉面广，以往上访人员屡见不鲜，导致了村领导

在处理此事上，提出较多的群众利益，直接或间接的牵连事宜诸多。我项目部数十台的机械设备闲臵、数百名施工人员无法工作，更重要的是延误了工期，如要按时完工，而以上问题不及时解决，后期必将加大成本投入进行赶工。太佳高速公路是山西省的重点建设工程，它的修建体现了山西省委省政府落实科学发展观、构建和谐社会的决心，也是践行“十七大”精神的重要举措。作为太佳高速公路的建设者，我们太佳13标全体人员感到无比光荣和自豪，尽管在修建的过程中遇到了很多的阻力和困难，但我们绝对相信紧紧依靠各级政府是有能力解决好施工单位、人民群众的矛盾和困难。望各级领导加大对我标段存在具体困难的协调解决力度，我部全体人员翘首期盼，也将给予最大能力的配合支持。

安通建设有限公司

太佳高速公路吕梁段第13合同段

二oo九年二月十日

主题词：施工受阻报告主送：临县太佳高速公路指挥部协调办

抄送：太佳高速公路（吕梁段）建设管理处、第四总监办承办：

安通建设有限公司太佳高速公路吕梁段路基13标项目部篇四：阻工费用报告报告单

（承包[ ]报告号）

合同名称：

附件1 关于黑池四级施工改造过程中有关问题的函

我公司在前期拆除工程施工过程中，遭到当地村民的阻拦，且数次协调未果，严重影响了项目部正常工作运转，造成了人员和机械的误工、窝工，人员、材料和机械使用过程也出现不合理价格，造成较大损失，现项目部要求解决相关费用，请审核。

附件2

一、协调费 1.直接协调费

中十冶集团有限公司黑池四级站更新改造工程项目经理部二o一二年十一月二十日阻工产生费用计算书

我项目部与北黑池村委会达成口头协议，发生直接协调费用元。

二、人工费用 1.职工工资：每人每天平均180元，项目部10人，窝工天数22天。2.民工工资：每人每天100元，共计20人，窝工天数22天。

三、机械费用

每日台班费2500元，共计22天。

四、材料涨价

自发生阻工现象后，砂子的价格从90元/方调整到140元/方，为工程增加了更多的额外成本。阻工后，运送砂子共计1500方，则：

五、商砼

工期延误后，为保证工程进度选用商品混凝土，每方差价100元，共计533方，则：

以上费用总计：378600元篇五：阻工报告

关于新建段阻工的报告

望城区城市投资建设有限公司：

航电大道自开工以来，得到各级领导的大力支持，目前各项工作开展顺利，施工计划如期进行。但是，部分村民在利益的驱使下，不分青红皂白，聚集在一起，强行阻拦我部施工，给我部造成巨大经济损失。2015年5月25日丁家村民聚集在一起，强迫我部停止作业。为避免发生肢体冲突，我部不得不停止施工。阻工期间，我部组织该村村干部与村民协商，但当地居民态度强硬，仍然胡搅蛮缠。据了解新建段丁家阻工的原因主要为居民安置地的问题没解决，和存在用地补偿款没到个人的原因；沿线其他各村组的主要阻工原因均存在用地补偿款没到个人。

阻工打乱了我新建段的整体施工计划，导致后续便道及结构物施工无法进行，并且给望城区的投资环境造成巨大的负面影响。此次事件给我部造成的损失如下： 1.延误我部整个工程的施工工期，给我部造成巨大的损失。2.导致我部施工便道无法正常施工。3.影响桥涵结构物施工部署。

由于我部和当地村干部都无法解决此事件，在此，我部恳请领导主持协调，维护我部的合法权利，为我部施工营造一个良好的施工环境。

阻工报告格式篇2

(单位:%)

一数据统计分析

1. 学生对现在的作业形式的满意度

根据调查, 有40.4%的学生表示满意, 9.6%的学生表示不满意, 46.2%的学生表示还可以, 3.8%的学生表示无所谓。很显然, 至少有86.6%的学生对现在的作业形式是赞同的。这说明现在的作业形式是符合学生学习要求的。

2. 学生完成作业情况分析

根据调查显示, 55.8%的学生能够完成作业, 11.5%的学生只能完成部分作业, 26.9%的学生是有时完成, 5.8%的学生不能完成作业。显然, 至少有67.3%的学生能完成教师布置的作业, 至少有5.8%的学生不能完成作业, 这说明学生对作业还不够重视、不够积极。

3. 学生抄作业题目的概况分析

根据调查, 有50%的学生抄写作业题目, 15.4%的学生抄一点, 26.9%的学生有时抄一点, 7.7%的学生从来没有抄过。这说明有部分学生对做作业不够重视, 也比较懒惰, 没有学习兴趣。

4. 学生作业整体性分析

从调查问卷的第4～11题分析, 部分学生根本没有把作业写规范、写整齐。据调查可知, 只有51.9%的学生在作业本上保持不会涂写;36.5%的学生能保持作业本上干净、整洁;至少有17.3%的学生涂改过老师批阅的字迹;至少46.2%的学生做作业时是一笔一画地写;作业做错时, 有46.2%的学生更正过;甚至在作业需画图时, 42.3%的学生都是用圆珠笔或水笔画图, 只有26.9%的学生是用铅笔画图……总之, 学生作业问题较多, 部分学生根本无视自己的作业, 这说明学生作业整体较差。

二现状分析与对策

根据调查情况显示, 学生作业情况不太理想, 对作业不太重视, 是一个教学的失败。其主要原因有: (1) 教师对教学不够严谨; (2) 教师对学生不够负责; (3) 学生不爱学习。由于这些原因, 影响了学生的文化素质和学习态度。

一般来说, 作业是教学不可缺少的环节, 是检验教学的重要途径, 是教师教学的重要考验手段。对学生作业, 我们应加以重视。我们认为, 教师应从几个方面做起:

1. 对教学要严谨

教学是教师实施教育手段的重要途径, 是学生学习新知的重要环节, 是学校教育必须经过的教育方式。要使学生认真学习, 那么教师在教学环节就必须严谨, 使学生感到学习的重要性。这样就能促使学生更好地完成作业, 使学生作业做得更好。

2. 对学生要负责

众所周知, 差生是每一个教师最头痛的问题。一般情况下, 这些学生不但成绩差, 而且顽劣, 对自己的学习不闻不问, 当然作业问题就更不用谈了。对于这些学生, 教师应该给予高度的重视和关照, 要激起这些学生对学习的信心和兴趣, 使学生懂得学习的道理。只有学生学习好了, 才能认真对待作业。

3. 对学生的学习习惯要重视

我们都知道, 态度决定一切, 学习也不例外。学生学习的态度是学生学习的思想基础, 学习态度好, 其成绩就会提升, 而学生学习的态度是学生平时学习所表现出来的。因此, 重视学生的学习习惯, 使得学生改变学习的态度, 从而提高学生作业的质量。

〖附:关于小学生作业格式规范化问题的研究调查问卷〗同学们:

你们好!为了探究作业中存在的真实问题, 获得第一手资料, 我们设计了调查问卷。关于书面作业的调查问卷, 请根据你的真实想法如实填写, 不填姓名。谢谢你的合作!

1.你对现在的作业形式满意吗? ()