高三一模考试总结反思

高三一模考试总结反思（精选10篇）

高三一模考试总结反思 篇1

一摸考试的工作已经结束，但对于这次考试的意义与作用却才刚刚进行了一小部分，真正的工作是看我们考完试，如何地对待成绩，充分地利用好成绩，把这次考试的真正意义落实到具体的学习中去。博主建议：看到自己的成绩后我们首先要从以下几方面进行分析。

第一、正确地对自己的成绩进行横向比较。

所谓的横向比较就是发下卷子或是知道成绩后，首先的第一感觉就是与自己周围的同学或是跟自己水平差不多的同学进行比较，看一看自己与别人的差距，差在那儿?差在那科上?差了多少分数?为什么?被别人总共落下了多少分?

反思一下自己的学习付出与别人的付出是否成正比，找到自己与别人有差距的真正原因?考前的学习状态，考前的努力程度，自己的学习方法，考前的准备情况以及自己的应试策略与技巧等等各方面进行与别人对比反思，只有这样才能偶找到自己主观上或是客观上的差距因素，然后卡看别人的学习是如何进行的，对照自己制定好自己下一步的复习重点与方法。一定要及时总结，不要等到时间长了在总结，已经找不到总结的感觉和灵感了。总结一定要及时。

第二、把自己的多次成绩进行纵向比较，做出一个自我成绩评价。

纵向比较就是根据本次考试试题的难易程度以及自己所得的成绩与上几次的成绩进行比较。看一看有没有进步，进不了多少?一定要对试题的难易程度做正确评价后才能做出正确比较，要不然是不好比较的，因为试题不一样无法比较。最好是有一个每次考试的高分线或是每次考试的一个统计概率分数作为基准来进行比较，或是看一看自己的这个成绩在全班或是全年级的名次在上么位置上?

这样就有了一个相对分数了。是进步了?还是下降了?最好把自己的每一次考试全级名次做成一个曲线图，上升了?曲线向上走，下降了，曲线向下走，这样就会一目了然，对自己的成绩分析这是一个很奏效的方法，而且这个曲线图还能够预测你下一次的成绩走向，;就像股市曲线一样。

然后再找单科试卷上的问题，相对其他同学是进不了还是下降了，我们都要有一个正确的评价。反思一下你在考试之前，用在这一学科上的时间与我们取得的成绩是否成正比，还是用来很多的时间而没有去的成绩，这要看自己的学习方法是否合理，学习效率怎么样?是不是出工不出力，追求了形式而没有讲求实效等等。

第三、反思自己的考试心态与答题策略技巧。

对于答题策略与技巧，个人各异，最关键的是要有自己的考试习惯和答题风格，对于自己的考试策略，我们要从本科考试的时间安排，具体到第一卷与第二卷的时间分配，每一道答题的答题时间划分，都要有一个合理的计划与划分。根据试题的难易程度或是熟悉程度来确定试题的答题顺序，总的一个原则是先易后难，先熟悉后陌生。做每一道试题的原则就是要按程序(六步程序做题法——博主甘霖豌豆有博文专门论述，欢迎交流!)去做题，规范答卷，七分审题，三分书写;审题要慢，书写要快，计算要慢，表达要快;把每一道试题都要精细化地对待，按程序去解决问题，不留下遗憾，把低级失误降低到最低点，只有这样才能够把会做的题目的全分，不会做的的点分，达到发挥出水平而得到高分的目的。

对于整个考试过程中的答题心理活动，这是我们考试能否成功的关键，最我们对于考试反思的最主要的环节，考试过后，我们要根据试卷的答题情况沿着试卷的每一道试题的轨迹，把自己的考试过程再进行梳理和反思，找出自己出错地方的思维节点，反思这个思维节点当时的分叉，进一步修正自己的思维方式和以后出现这样的问题而采取的处理方式。这才是我们要总结的关键所在，只有这样才能够进一步提高我们的思维品质和解题能力。

第四、查找自己的知识盲区和低级失误

通过这样大型的考试，就能够很好地查找出自己的知识盲区，把自己根本不知道的知识点列为下一步自己的复习重点和归纳总计之处，对于这样的点我们要加强补偿和总结，最好是在自己的笔记本上进行总结，拿出解这类试题的规律来，以备下次在遇到而心里不慌，这就是所谓的查漏补缺，归纳总结。低级失误是每一个学习的人都难以克服的弱点，它只能减少而不能克服。基于这一点，我们就要认真仔细的审好每一道题，按程序做好每一道题，带昨晚试题后，我们要在回过头来审视一下我们的答卷，看看有没有很低级的错误，单位是否漏掉，答案数否写对、有效数字合理不、别答非所问等等，一眼就能看出的最低级的失误。要不然，待到发下试卷后，就会后悔莫及，推头顿足，以晚矣。

第五、建立成绩分析报告册

成绩分析报告册的目的就是把这次考试的得与失进行全面的总结，并找出最适合于自己的克服这些问题的措施与办法，以备在以后的学习过程中时刻提醒、慢慢克服，更重要的是在下一次的考试之前要再一次温习这次的考试总结与暴露的问题，一边有针对性的在考试之前得到有效遏制，起到考前总结，考后补充的作用，只有这样在一次次的考试中不断的总结，不断地提高，逐步完善，最终中达到我们的要达到理想状况。

成绩分析报告册中要写好的内容主要有：

① 本次考试的收获有哪些?1、2、3...下一步如何进一步完善与发扬。

②本次考试暴露的知识、答题策略和技巧等方面的问题有哪些?1、2、3... 下一步制订了哪些措施和方法来克服这些问题的再次出现。

③本次考试的策略和心态还有哪些地方需要调整与改进，应如何改进?遇到突发性难题又如何对待?

当然还有其他的一些，如时间的安排，目标的制定与完成，考试时所抱的信念(你可断其一指，不可伤其十指)，考试时给自己的做题原则与温馨提示等等。

高三一模考试总结反思 篇2

一、从基础做起, 步步为营

打好坚实的基础, 是学好数学、考好成绩的根本途径。在复习基础知识时, 我做了以下工作:紧扣教学大纲和考试说明, 明确复习的内容, 分清重难点, 强调考试的热点, 并且带领同学们对照大纲和说明去研究和温习教材, 参照历年来的高考真题使同学充分认识到基础知识的重要和实用。这样, 学生就会重视基础知识, 理解基础知识的训练, 避免好高骛远的情况发生。高考的题目命制灵活性很强, 但是归根到底, 它考查的都是数学的主干基础知识和基本技能。因此, 基础知识掌握得是否扎实与高考成绩有很大的关系。在数学的教学工作过程中, 教师应深入研究教材和大纲, 精心准备基础题, 帮助学生打好扎实的基础, 努力培养学生养成脚踏实地的精神。

二、把握方向, 勇往直前

在认真研究教学大纲和考试说明的前提下, 明确考试的命题方向, 这样复习时针对性更强, 尤其是第二轮复习和最后的冲刺复习。另外, 专题复习要有实效。我在平时十分注重对历年各地高考试题的研究, 收集各种与高考数学相关的信息, 从中寻找考试方向和命题的方向, 并最终确立准确的方向作为教学的指导方向。毛泽东曾说过:“没有调查研究, 就没有发言权。”我们要让学生学会知识, 首先自己必须把各个知识点吃透、理顺, 并归纳总结出不同的解题思路和方法, 这样才能有效引导学生复习, 提高学生的学习效率。

三、分工明确, 各司其职

学生在教学工作中占主体地位, 教师在教学中起主导作用。高考是对教师工作的一种检查, 而最主要的还是考查和选拔学生。学生是教学的主体, 教师教得再好, 学生什么都不会也不行, 所以学生必须真正参与教学。因此, 不论讲授新课, 还是高三总复习时, 我都只是充当“导演”的角色, 让学生充分参与到教学过程中, 并充分发挥自己的聪明才智, 坚决不替代学生思考。满堂灌的教学后果就是“老师讲得累死, 学生听得困死”。所以, 在复习时, 教师应尽量多给学生自由发展的空间, 而教师只需负责把握教学方向和及时修正学生的错误。在学生出现问题、遇见问题的时候, 教师给予适当的引导和帮助, 尽量实现学生的主观能动性, 充分调动起学生的学习积极性, 让他们享受到成功的喜悦。

四、展开心理教育, 实施目标激励

针对高三这一特定时期学生的心理情况, 教师应不断实施激励措施。例如, 我会帮助学生树立明确的学习目标, 包括班级目标和个人目标, 短期目标和长期目标, 并且在每次测验后都进行对照, 以此提醒学生及时改正、不断完善。如果学生没有完成目标任务, 我就和学生一起分析、查找原因, 力争做到不挫伤任何一个学生的自尊, 不影响任何一个学生的自信。另外, 在高三数学的教学过程中, 鼓励学生的斗志也很重要。所谓“狭路相逢勇者胜”, 年轻人就要坚决相信自己, 敢于挑战自己, 努力超越自己。在教学中, 我尝试了很多种激励学生奋进的方法, 取得了很好的教学效果, 拉近了师生之间的距离, 缓和了高三学生可能的紧张情绪。

虽然, 在教学中我取得了一些可喜的成绩, 但是也存在一些不足。如在教学过程中我没有做到面面俱到, 没有照顾好全体学生, 尤其是针对发展生的工作, 没有能做到位。因此, 对于如何提高发展生的数学成绩, 我进行了深刻的反思。我认为, 应从以下几个方面着手:

1. 从“头”开始, 齐头并进。

在教学过程中, 教师应注意从头抓起, 即从高一开始就不能有丝毫的松懈, 进而打下坚实的基础。另外, 教师还应重视知识的“过程”教学, 即基本概念、原理、定理、公式的形成、推导过程、相互联系和应用范围, 力争不让任何学生掉队。要知道, 高三第一轮复习时, 时间短, 任务紧, 教师往往没有特别充裕的时间再对基础知识进行讲解。

2. 全面关注, 兴趣启发。

兴趣是最好的老师。在数学教学中, 教师应全面激发学生对数学的学习兴趣。例如, 多讲一些有关数学的故事 (数学家的故事、数学解决生活中实际困难的故事等) , 从而吸引学生的注意力, 提高学生的学习兴趣。

3. 用“个法”代替“众法”。

孔子早在两千多年前就提出“因材施教”的教学理念, 即教师应针对与每一个学生的独特个性, 施以不同的教学方法。例如, 教师可以为学生量身制定学习方案和学法指导, 让他们获得成功的体验, 从而增强继续学习的信心。

4. 全面贯彻赏识教育。

对于发展生数学的每一次点滴进步, 教师都要给予肯定和鼓励。另外, 教师一定不要吝啬自己的赞美, 要知道教师的赏识和赞美是学生学习的强大动力。当然, 表扬和肯定也要因人而异, 要表扬得恰到好处。

5. 狠抓“勤”。

“书山有路勤为径, 学海无涯苦作舟”“勤能补拙”“天道酬勤”等等名言名句都强调了“勤”在学习中的重要性。学生是学习的主体, 所有的方法、理论都必须内化为学生的认识和行动, 才能最终获得成效。

高三文科数学得失总结与教学反思 篇3

1、最大限度提高文科学生学习数学的兴趣

大部分文科学生可能是由于理科学的不优秀而选择了文科，很多文科学生对数学的学习也有胆怯的心理，他们没有任何理由就是不喜欢学数学，甚至是讨厌数学老师，所以数学课堂氛围沉闷，课堂上和老师的互动也很被动，让人有一种窒息的感觉。为了解决这一不良现象，我们花费了很多的精力，想了很多的方法，我们全组老师下决心必须改变这一局面。因为只有改变了这个局面，文科的数学才有希望，文科的数学在高考中的龙头作用才能发挥出来。我们首先把握住一轮学法讲座的最佳时机对学生进行心与心的交流，纠正、引导学生如何突破心理的这道障碍，在讲座中运用大量的实例和感动的语言慢慢走进学生的内心，说到他们所想，说到他们所需，教给他们怎样听课记笔记，怎样发言怎样和老师相处，通过学法讲座我们所有文科学生的面貌有了很大的改观。为了抓住好的良机，全组老师把这一重任渗透到每一节课，课堂上我们努力做到不发火，让学生处在一种放松的环境里学习知识，即使学生有的地方做的不尽人意我们也是鼓励再鼓励。通过我们一年不懈的努力，文科学生学数学的情绪非常高涨，成绩也一路高升，受到领导和老师的肯定、家长和学生的赞誉。

2、抓考纲，研究高考题，把握高考方向

高三的复习内容容量很大，面对繁重的高考复习任务，如果不能把握准方向，那势必会出过头劲。为了很好的掌控文科数学复习的方向，不走弯路，首先我们及时总结以往高三教学的经验和教训，对考纲重复不断的分析，从中找出变与不变，找出重点与侧重点，该多花时间的章节丝毫也不吝啬；该少花时间的章节一定不多花一秒钟。组内的教研由每周一次变为每天一次。每上完当天的课我们都回组内畅所欲言、查漏补缺，及时调整，同事之间取长补短。

其次我们加大力度研究多年的高考题，我们组所有的老师都至少做五年的高考题，从高考题中我们足可以体会到很多的东西来，对我们平日教学的指导意义是非常巨大的。所以我们的复习针对性很强，不走弯路，不走迂回的路。复习过程中的底气也很足，对今年高考的出题趋势也有比较明确的把握，在六号晚上的考前辅导讲座中很明确的告诉学生如何应对后三个大题的技巧和心理想法，所以我们的学生在面对今年的高考题目时没有因为难而打乱做题的节奏。

3、“源于教材而高于教材”，夯实基础知识

第一轮复习，必须加深学生对课本中概念、定义、定理、法则、公式的透彻理解，注重课本的例题中所蕴涵的思想方法和习题的特点，运用、挖掘例题和习题的价值和内涵，提供多种解法，训练学生的发散性思维。只有这样，才能让学生从一个题目联想到一个知识点，在脑海中建构出知识的网络，一点就透，举一反三，大大降低学生学习数学的难度。为了做好这一点，我们在开始一轮复习的时候，我们就把课本中的重点和难点的知识点和例题习题全部刻印成讲义印发到学生手里，课堂上按部就班地和学生一起解疑答问。同时我们又非常重视“高于教材”的理念，无论是周练习还是平日的作业 我们也及时的对此类型进行有效的训练。今年的高考题（ 21 ）题为应用题，这道题目是学生之间拉开差距的一道题目。题目涉及这到球和圆柱构成的组合体的表面积和体积，贴近学生的学习实际，背景公平，由于教材中也出现了多个以体积为平台，考查导数应用的实际问题，因此该问题的设计充分体现了“源于教材而高于教材”的理念。由于我们在平日的训练中做的比较到位，所以学生在面对此题的时候没有出现情绪上的波动，也没有感觉题目难，得分率令人满意。

4、抓计算能力和读题能力

学生计算能力有缺失，这是不争的事实，具体表现为三种：不会算、算错、算得太慢。甚至有很多学生会发出这样的感叹：“这道题我明明会做，但是就是做不对”。那么怎么纠正？我们的做法是在课堂上给时间，少讲多练。充分利用每一次作业的机会，先讲、学生订正 、再改、再讲，把每个过程精细化。周练习我们不但及时批改，我们尽可能的采取面批的形式，这种方法最为直观有效。我们采取“盯人战术”，纠正学生中存在的侥幸心理，让他们认识到“计算无小错，细节定成败”。俗话说：“讲十遍不如动手一遍”。学生的一道题算错了，教师不仅要指出算错的是那个步骤，一定要让学生还原到错误点重新计算，也算是“哪里跌倒哪里爬起来”吧。

我们的学生还存在着读不懂题目的问题，找不到相关信息点，懂不出隐藏信息，提炼不了相应的数学模型。我们的做法是在复习课和试卷讲评课我们老师手把手教给学生，老师先以一个做题人的身份去读题去分析题，然后让学生去读题去分析题，我们不厌其烦的一遍又一遍的重复。对于学生的这两个毛病，我们足足纠正了一年，尽管过程非常辛苦，但收效是令人欣慰的。在今年的高考题中我们的学生基本上都能做到会做的题得满分。

5、抓边际生对重点知识通性通法的训练力度

边际生成绩的好坏对班级和级部的影响是不可忽视的，抓好边际生的工作显得尤为重要。我们对边际生的做法是：每周有两次早饭后40分钟的补课，补课内容我们一律是从做过的题目和复习过的知识点中找，找专人负责找题并刻印成讲义，对学生错过的题目我们决不放弃，一遍不行就两遍，增加对重点知识通性通法的训练力度，他们的周练习我们一律都是面批，包括他们的改错我们都跟踪到位，有的边际生的改错我们的批改次数多的达到了六次。在整个复习过程中，我们不但对边际生进行知识上的补习，而且我们还对他们的思想和生活进行开导和关心，让学生在温暖中进步。

6、对周练习的重视程度如同考试，对统考如同高考

我们认真对待我们的每一次周练习，我们把每一次的周练习都当做考试来操作，学生单人单桌，教师监考。周练习题目的找寻我们下的功夫也非常大，每一次都翻阅大量的資料从中组题筛选，让遗憾在每一次中都降低到最小。除了知识上的滚动我们尽量兼顾到新颖题型在每一次周练习中的训练。每一次的周练习的批改一定是在周日晚饭前结束，然后将成绩传到班主任手里，班主任和任课老师共同找学生查找原因，做思想工作，让学生的错误和不端正的态度消灭在萌芽中。

我们对市里组织的每一次统考我们都当做高考来对待，对每一次统考的时候我们都不厌其烦的给学生准备考点，将复习过的内容的知识网络和方法的总结刻印成讲义印发到每一个学生手里，我们一直坚持到高考次次都是如此。这种做法也得到了08级学生的极大认可。

总之，高三一年的辛苦，换来了08级可喜的成绩，但我们深知，没有最好，只有更好。工作中还有许多不足，今后，我们还将虚心向大家学习，不断地充实自己，继续改进工作，虚心接受领导监督，在鞭策中不断进步，争取为学校做出更大的贡献。

高三一模考试后总结归纳会讲话稿 篇4

高三一模考试后总结归纳会讲话稿

高三同学们：

大家好！距离高考有效复习时间还有 52 天，授课时间大约 30 天左右。怎样才能在这段时间内做到高效复习，下面想说说自己的想法和建议。

今天我讲三个问习题供同学们参考，希望对你们能有所帮助。

一、正确对待模拟考试

设置模拟考试的目的就是通过模拟考试让同学们熟悉考试的程序和安排，让大家对高考方式有所体验。从这个角度讲考试分数高低不是最重要的，通过考试要到达以下三点：

⑴明确考试的程序，科目设置的顺序。例如上午考语文下午数学这样的设置考试科目是有其道理的。第一场同学们可能还不在考试状态，而人们在下午逻辑思维普遍较好。

⑵通过考试检验复习效果。同学们找到不足，教师们找到复习的方向。不能只关注分数，要通过分数看到分数背后存在的问习题，就是还有哪些地方有待完善。关注绝对分数不如关注相对名次的变化，因为试习题有难易，所以关注名次的变化能知道你在群体中的位置如何。高考录取不是位数而是在全体考生中的位次。

⑶通过考试找到合适自己的答习题策略或者说是方法。

首先找到合适自己的答习题顺序，例如综合科目，必做与选做、主观与客观等。

其次通过几次模拟考试找到自己的弱项，计算不准、审习题不细、书写不标准等，所有这些都要引起重视。

最后还要关注主观习题与客观习题答习题时间的分配，特别是给写精选作文预留多少时间是适宜的，都要通过几次考试才能摸索出合适自己的答习题时间分配方案。

二、下一阶段的复习策略

⑴调整听课方法，注重听课后的反思。

接下来的听课要经常的反思，反思解习题思路与教师分析解习题思路有何不同，要常想教师为何要这样来分析问习题。反思解习题步骤与规范答案有何不同，我这样的解习题步骤问习题出在何处，高考的时候能不能得到分数。反思参考答案的评分规范，为什么参考答案的给分点是这样设置的，我这样答与给分点差距在何处。要认真揣摩参考答案给分点的意图。在解习题后还要进行反思，这个习题主要考核什么知识？从哪些方面考核这些知识的？解决这类问习题的一般方法是什么？

⑵要注意做习题量与质，速度与分数之间的关系。

不做习题肯定不行，但盲目做习题更不行。更多的是关注解习题之后的反思，归纳出解习题的思路和所用到的知识与方法。做到解一习题想到一类习题的解法，这样做才能是从点到面的进行复习。还要注意解习题中出现的疏漏，发现问习题就要及时的弥补，不能留到明

天再进行处理。

我发现同学们总是处理不好解习题速度与分数之间的关系。通常是解习题速度与解习题质量成反比。究其原因是平常作业时，精神不够集中，思考问习题速度慢。考试的时候有时间限制，在手册的时间下做完习题目，很容易造成精神紧张，结果是什么都想不起来了。建议同学们在在单独写作业时要手册时间，在手册的时间内必须完成指定的任务。做到平常像考试一样，考试才能像平常一样。

⑶要认真研究高考试习题好做过的错习题。

要以高考原习题为主，研究考试的脉络（不变化）、研究自己的不足（补不足）研究规范答案的格式（给分点）。

把自己做过的考试试卷找出来，把做过的错习题再认真的梳理一下，分析过去的错误都在出现在哪里？是什么原因造成的？找到解决纠正错误问习题的方法。

三、三点注意事项

（一）调整好情绪

不要出现过度焦虑心理，考前不出现焦虑心理不可能，但是要及时的调整好自己。不要因为自己的心里焦虑而影响了正常的复习。出现焦虑心里调整的方法是：

⑴找班主任进行聊天或者找科任教师进行沟通，最好每天都能和家长进行交流，可以和同学进行谈心。这些都是缓解焦虑的心情的方法。

⑵增加户外运动，放松心情，但不要运动过量，间操跑步或者在操场漫步等等。

⑶找个空阔的地方喊几声也能缓解焦虑的心里。也可以利用周六或者周日让家长带着去海边或者公园走走等。

（二）遵守纪律，减少没必要要的烦恼

⑴学校的纪律是保障大家有个良好的学习环境，纪律不允许挑战，违规就要受到处罚，不要误以为高三了，就可免于受到处罚。

⑵爱护公物，团结同学，尊敬师长。

⑶把所有心思都用到学习上，不要做不该做的事而分散复习的精力。

（三）注意安全

⑴食品安全。建议同学们尽可能在学校食堂就餐，不吃街头小摊食品。不建议同学们预订没有卫生保证的小商贩的饭菜。

⑵运动安全。不做大运量的活动，减少在体运动中的冲撞。

⑶交通安全。上下学要注意交通安全，过马路要按规行走。特别是过马路时要注意过往车辆，保证自己按规行走的同时还看注意其他机动车是不是也能按规行驶。

最后祝同学们复习顺利，获得好成绩。

高三学生一模考试的复习技巧 篇5

其次，确定目标，给自己一个合理的定位。一模考试一般会在第一轮复习之后，各科都经过了一轮系统详细的复习，每个考生都应该对自己有了一个合理的定位，并根据自己的知识基础和学习能力，给自己制定出切实可行的高位目标，目标要具体，且科学、合理，确立目标时可多听听老师、家长和同学们的建议。如果目标定得过高，会使自己的学习陷入被动的局面，终可能引发自卑心理的产生;目标定得过低，学习时缺少动力，容易放任自己。在确定目标的过程中，不要盲目攀比，也不要放大自己的不足，对自己的评价越客观，行动的针对性越强，效果越好。

再次，根据目标，制定学习规划，改善执行计划的能力。根据自己的学习现状和预定目标，制定出倒计时的学习计划，制定计划要考虑学科间的平衡，要对各学科知识的掌握有明确具体的要求。对计划的执行能力以及后的完成率，是对你毅力和自制力的一场考验。

高三一模考试总结反思 篇6

高三一模二模重要吗

高考一模二模考试都是非常重要的。高考的时候,一般一模和三模式是比较简单的,二模是比较难的,一模的时候还没有复习完全,三模的时候,已经快要高考了,所以出题的时候,都不会太难,二模是正好复习的时间长距离高考还有一段时间,所以二模相对还是会难一些。

高考一模难还是二模难

这个问题难以定量说明，每年的情况难保有变。而且不同地方的一模二模三模的难度是不一样的，而且出题时间也是不一样的。(有些地方还有四模)不过可以肯定的是，时间上最接近高考的模拟考试是最简单的。

下面以广州模拟举例(以高考难度作为标准)。

广州模拟考试是广东省内最具代表的。广州一模被称为广东高考的风向标，事实上也是如此。一模在一月份左右，此时第一轮复习基本完成，基础知识已经完成复习，所以一模比较接近高考(高考大部分题目都是基础)。二模的时候，复习完成第二阶段，被称为“能力提升阶段”，所以二模考试会稍难。三模的时候已经是第三轮复习完成的时候，第三轮复习称为“基础巩固梳理”，而且临近高考，所以三模的试题相对简单。

总体来说，难度：二模>一模≈高考>三模。

以上仅是对广州的模拟考试进行简单的概括，并不适用与其他模拟考试，例如：深圳模拟。深圳的模拟考试的特点是难度相对较大。还有惠州模拟，惠州模拟的特点是非常简单，这与它考察的时间有关，惠州一模的时间在6月份，即高二期末，这个时候很多学校课还没讲完，没进入复习阶段，而有些学校已经复习了很长时间。但是惠州模拟是比较简单的。

怎样正确对待模拟考

1、千万要自觉遵守考试纪律。模拟考的目的重在发现问题，以利再战，而不在于评价。因此成绩必须是真实的，而不能给老师以虚假的信息，从而误导老师做出正确的判断。

有些同学虚荣心强，考试就想，这是“掩耳盗铃”，自欺欺人。这部分同学还没有真正认识到模拟考的作用，不能正确对待模拟考试。我们要求同学们尊重自我，高度自觉。

2、千万不要害怕考试。同学们自上学以来，记不清经过多少次大大小小的考试，可以说久经沙场。但还是不少同学害怕考试，一考试就紧张，一想到考试心就慌，这也是正常的心理现象。

关键是如何战胜自己，消除怯场，考试是生活在现代社会的学生、甚至部分成人必须面对的现实，是无法躲避的现实，考试是一种竞争，竞争的根源是社会差别。只要社会差别存在，就存在竞争，考试只是维护公平竞争的手段。

高三一模总结 篇7

语文

本次的语文考试考的还算满意，这次考试有些题目答得还可以，但是在概括题和语言表达题做的还是太理想的，还有作文写的也不是太好的，如果这几个地方能够在好点的话，那么语文成绩可能还会更好。

语文的五道选择题是十分重要的，这关系着整个语文考试的分数，只有把选择题做得好，那么语文分数肯定能够上去。记得上次的通州区的重点难点的考试，语文就是因为选择题做的不好才导致考的不怎么理想的，由此，可以看出选择题的重要性。

语言表达题与概括题考的不仅是我们的基本功，同时也考了我们的表达和概括能力，这就要求我们有从一段文字中找出主干的能力。因此，我要加强这方面的练习和整理，以提高这种能力。

因为对有些文言词语的意思不理解，所以不能够很好的理解文章的意思，因此在翻译的时候不能够正确的抓住得分点。在接下来的日子里要注意对这些文言词语的积累。

古诗鉴赏对我来说还是挺难的，因为要从这些简单而含义深刻的句子中领悟作者的思想感情是挺难的，所以每次考试对这个题型总是没有把握，总是凭着自己的感情去写。

现代文阅读还算可以，在最近的一些练习里有所进步，能够比较规范的回答问题了，但是还是有提升的空间。

作文是语文的压轴大戏，它决定着分数，因此要多积累作文素材，以免到时候因为没什么可以写而导致作文不能得高分。

数学

本次的数学考试分数较上次而言没有那么离奇，大体上还较满意，但是我觉得还是没有达到我心中的分数，因此在最后的这两个月中我一定要更加努力。

填空题一直以来就是老大难，每次都是那么点，如果在填空题上都得几分是很容易的，所以我要加强对这些小题的训练。

解答题的前三道题还是十分基础的，我一定要把这三题的分数全部拿到，确保不失分。后面的三道解答题不是都是难的，因此我要尽我所能，把自己会做的都写上去，这样分数才会上去。这六道解答题中，我觉得自己在函数、数列这两个方面有些困难，所以加强练习是必要的；三角函数还是挺简单的，所以做题时要细心，不能失分；几何证明只要找对方法就能顺利的解决；应用题要注意题目的要求，不能答非所问，这次考试就栽在这上面了；解析几何虽然算的比较繁，但是只要在掌握了正确的解法后，耐心的解下去，还是能够算出来的。

附加题的四十分，要确保其中的二十分不失，后面的两道必答题有时简单有时难，因此我们要注意。一般来说，概率和立体几何还是挺好拿分的，最难拿分的是证明，我也是觉得证明比较难，方法虽然会，但是步骤却不一定是对的。

我想我只要跟着以上的做，数学成绩肯定能提高的。

英语

此次的英语成绩让我震惊了，它也是最让我不满意的成绩。

听力错的还是挺多的，虽然语速有点快，但是这不是借口，我要从自己的身上找缺点，我认为可能是因为听的时候不是太专注的。

这次的单项选择错的是惨不忍睹啊，都怪没有能够将英语单词很好的记住，导致好多的单词混淆了，把它们张冠李戴了，因此才会错这么多的。

完形填空这次做的还算可以，至少把分数控制在十几分，阅读理解这个方面还是需要好好努力，要增加阅读量，这样才能看懂文章。任务型阅读也是比较容易失分的地方，要想在这道题上提高几分是很容易的，只要注意时态和拼写。

作文既是容易的，也是难的，只要是词汇的应用和时态，只要注意这两个方面就行了。

一模过去了，成绩却还是那么不理想，原以为一模可以考出满意结果，看来我错了。光凭空想是提高不了成绩的，想的同时应该用100%的努力和无杂念的心去做。应该多留宿，这样有个安静的环境去学习而不是去挥霍，省的在家里学不下去而在那里空想——空想可以说是人类愚蠢的思考方式，因为大部分时间都是空想而实际却一点也不去做，而且学不下去时就觉得无聊，就会干点学习之外的事。最终耽误了一天宝贵的时间。这样还不如留宿呢，学校这边没什么杂念，因为一进学校不管有人没人就让你有一种学习的心情，让心灵直接进入知识的圣地。

这次考试失利的原因不用多想，很简单，就是心还是没完全踏实下来，还有杂念，所以，一定要消除一切杂念，让心静如水。心静如水，快步如飞，心里不着急，脚底不紧走。最后这60多天一是查漏补缺；二是要调整心态，让你的心态在紧张的环境中能适应，这样才会让你在高考的考场上不失利，不会突然忘记一些知识点。还有一个原因就是没重视课堂上讲的知识，当堂课讲的当堂明白了，但是课下并没有梳理，导致的结果就是老师讲过的还不明白、还错，所以一定要把课堂所学到的知识重视起来。

高三一模考试总结反思 篇8

12.2017年2月，由央行发行的法定数字货币在数字票据交易平台试运行，数字货币是一个完全基于互联网技术的货币形态。支付、结算、储存等都可以在没有人工核准的情况下自动完成，并保存所有无法销毁的路径信息。数字货币的发行能够

①扩大货币职能，有效防止通货膨胀

②方便央行直接决定货币购买力 ③完善支付体系，提高支付结算效率

④提升交易活动便利性和透明度 A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

13.下列曲线图中，某商品的需求曲线（D）和供给曲线（S）相交于E点。在其他条件不变而给定某种特定条件下，会引起E点向E′点方向移动。下列说法正确的是

①我国改革盐业国家专营制度，放开盐业市场发生图A变化 ②某商品的生产企业普遍提高劳动生产率，会发生图B变化 ③因病虫害影响，柑橘产量大幅减少导致的价格发生图C变化 ④随着对食品安全的关注，人们对绿色食品的需求量图D变化 A.①②

B.②③

C.①③

D.②④

14.2016，甲企业自有资金1亿元，使用高杠杆进行投资，通过银行融资3亿元,年贷款利率为5%。总资金的50%投资房地产，房价上涨30%后卖掉，另外的50%投资股票，股票下跌40%后止损卖掉。在归还银行贷款后，不考虑交易成本以及其它因素，对该企业的总投资状况判断正确的是

A.收益-2000万，股市有高风险不应投资

B.收益6000万，高风险投资带来高利润

C.收益-3500万，高杠杆会扩大投资风险

D.收益8000万，多元化投资带来高收益

15.2017年2月2日，美国商务部就对华不锈钢板带材反倾销和反补贴调查做出终裁，裁定中国企业63.86%～76.64%的反倾销税和75.6%～190.71%的反补贴税。由此可能导致 ①中国企业走出去压力增大

②人民币汇率走势加速跌落 ③中国企业正当的权益受损

④中国将诉诸世贸组织裁决 A.①②

B.③④

C.①④

D.②③

16.小张同学的父亲在政府相关网站看到《关于推进我国养老保险制度改革方案（草案）》公开征求意见的公告，便提出了自己的建议，部分建议被有关部门采纳。这表明 ①公民可以直接参与国家事务管理

②信访制度为公民行使监督权提供保障 ③民意是科学决策的重要信息来源

④公民通过社会公示制度参与民主决策 A.①②

B.②④

C.①③

D.③④ 17.2016年10月，党的十八届六中全会审议通过了《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》，强调在新形势下以党章为根本遵循，坚持党的政治路线、思想路线、组织路线、群众路线，加强党内监督。《准则》和《条例》的出台旨在

①扩大党内民主，以党内民主带动人民民主 ②加强党性修养，坚定党员干部的理想信念 ③坚持依法执政，完善党的领导和执政方式 ④全面从严治党，始终保持党的先锋队性质 A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

18.“构建创新、活力、联动、包容的世界经济”是G20杭州峰会主题。中国国家主席习近平在讲话中指出“中方希望同各方一道，推动杭州峰会开出一剂标本兼治、综合施策的药方，推动世界经济走上强劲、可持续、平衡、包容增长之路。”这体现了中国

①推动建立国际新秩序的责任担当

②维护发展中国家的优先发展权利 ③致力于解决南北发展不平衡问题

④积极参与全球经济治理体系建设 A．①②

B.②③

C.①④

D.②④

19.“大雪寒梅迎风狂”。2016年11月30日，中国申报的“二十四节气——中国人通过观察太阳周年运动而形成的时间知识体系及其实践”正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。这表明

①人是文化的创造者和享用者

②文化遗产是民族情感的集中表达 ③文化是民族的，又是世界的④传统文化对社会发展起积极作用

A．①③

B．②④

C．①②

D．③④

20.北京颐和园集传统造园艺术之大成，借景周围的山水环境因势而建，整体结构既饱含中国皇家园林的恢弘富丽气势，又充满自然之趣，高度体现了“虽由人作，宛自天开”的造园准则。这给我们的哲学启示有

①尊重建筑规律必须要以发挥主观能动性为前提 ②建筑设计必须要以当地的客观自然环境为基础 ③人类活动与自然环境是相互对立、相互排斥的 ④掌握系统优化方法要注重系统内部的优化趋向

A．①②

B．③④

C．①③

D．②④

21.2016年8月16日，中国科学家发射世界首颗“量子卫星”---“墨子号”。量子科学实验卫星将在轨开展量子密钥分发、广域量子密钥网络、量子纠缠分发、量子隐形传态、星地高速相干激光通信等科学实验，将使中国在国际上率先实现高速星地量子通信，连接地面光纤量子通信网络，初步构建量子通信网络。由此可见

①实践水平从根本上受人的认识能力限制

②科技进步对人类改造世界有深刻影响 ③人类实践活动是有意识、有目的的活动

④科技进步是人类社会发展的根本动力 A.①③

B.①④

C.②④

D.②③

23.“两弹一星”功勋科学家孙家栋的一生与中国航天的多个第一密切相连，他领导下所发射的卫星奇迹般地占整个中国航天飞行器的三分之一。他说：“反正国家需要你到哪里，就到哪里。国家交给任务，就要努力把工作做好。”这告诉我们 ①实现人生价值需要发扬顽强拼搏、自强不息精神

②正确的价值观指引人们沿着正确的人生道路前进 ③满足国家需要是实现人生价值的客观条件和基础 ④生命的真正意义就在于国家和社会对个体的肯定

A.①②

B.②③

C.②④

D.③④

22.漫画会给我们许多人生启示。《不倒翁，虽然不会摔倒，但也因此不会前进一步》的漫画讽刺了一些人 ①因循守旧，不懂得人的意识的主动创造性 ②怨天尤人，没有看到事物之间都存在联系 ③胆小怕事，不懂得事物发展道路是曲折的 ④悲观失望，没有看到个性存在于共性之中 A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

38.（26分）阅读材料,完成下列要求。

2017年中央一号文件的主题是深入推进农业供给侧结构性改革，加快培育农业农村发展新动能。我国农业农村发展不断迈上新的台阶，已进入新的发展阶段。

材料一

我国粮食连年增产，农业发展取得重大成就。但农产品供求结构失衡，普通低端农产品产能过剩，优质高端农产品紧缺；农产品品质和安全性较低，农药和添加剂滥用现象突出；生产要素配置不合理导致成本高，农产品国内价格高于国外价格，资源环境压力大、农民收入持续增长乏力等问题仍很突出。农业供给侧结构性改革势在必行。

农业供给侧结构性改革离不开财政补贴资金的支持。中央不断完善农业补贴制度，提高农业补贴政策的指向性和精准性。推进玉米市场定价、价格和补贴分离改革，健全生产者补贴制度；完善粮食主产区利益补偿机制，稳定产粮大县奖励政策；完善农机购置补贴政策，加大对粮棉油糖和饲草料生产全程机械化所需机具的补贴力度；扶持补贴资金的重点方向是促进农村一二三产业融合发展；深入实施草原生态保护补助奖励政策等。

材料二

我国农产品质量和食品安全问题倍受关注。近年来，我国深入开展农兽药残留超标、养殖业滥用抗生素治理，严厉打击违禁超标使用农兽药、食品添加剂等行为。我国人大可在上述方面积极作为，体现出应有的责任担当。

（1）结合材料一和所学经济知识，简要分析完善农业补贴制度是如何调整农产品供给结构让农民受益的。（14分）

（2）结合材料二，运用政治生活知识，说明我国人大在提升农产品质量和食品安全过程中的积极作为和责任担当。（12分）39.（26分）阅读材料,完成下列要求。

中华民族历来重视家庭。家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。

古人说：“爱子，教之以义方”，“爱之不以道，适所以害之也”。“眼底有诗书”、“胸中存道理”，安徽绩溪章氏家族八百多年来一直遵循《章氏家训》。《章氏家训》最核心的内容是耕读和勤俭，最核心的思想在于教育子孙后代知书达礼以修身立命，遵守规矩为家族争光。近现代，绩溪章氏更是涌现出众多的杰出英才，有“五四”时期才华横溢的进步作家章衣萍，有著名气象学家、中国工程院院士章基嘉，有曾任安徽省图书馆馆长的章安翔，他们无一例外都践行着章氏家训的教诲。今天，在绩溪城乡章姓聚居地，“家训”影响根深蒂固、润物无声，知书达礼、崇文重教、孝老爱亲、邻里和谐已蔚然成风。

总书记在会见第一届全国文明家庭代表时强调，要重视家庭文明建设，努力使千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点，成为人们梦想启航的地方。无论时代如何变化，无论经济社会如何发展，对一个社会来说，家庭的生活依托都不可替代，家庭的社会功能都不可替代，家庭的文明作用都不可替代。要弘扬优良家风，以千千万万家庭的好家风支撑起全社会的好风气。

（1）结合材料，从发展中国特色社会主义文化的角度，分析说明弘扬良好家风的价值所在。(10分)

（2）《章氏家训》代代相传、风范世袭，影响深远，让人受益终生，助人立德立言、成人成才。有人据此认为“良好的家风是道德品行的世代积累，是嘉言懿行的代际沉淀。”运用唯物辩证法的总特征的知识阐释该观点的合理性。（12分）

（3）结合材料，就培育优良家风拟定两条公益广告，要求主题鲜明、朗朗上口，每条不超过20字。（4分）

2017年3月济南市高三考试

文综思想政治试题参考答案

第Ⅰ卷(选择题)共12小题，每小题4分，共48分。

12.D

13.D

14.C

15.B

16.D

17.C

18.C

19.A

20.D 21.D

22.B

23.A 第Ⅱ卷(非选择题)共2小题，共52分。38.（26分）

（1）（14分）①健全生产者补贴制度和完善粮食主产区利益补偿机制，调动农民生产积极性，增加有效供给，促进农民增收；（4分）②完善农机购置补贴政策，提高农业机械化水平，提高农业劳动生产率和农产品科技含量与质量，满足市场对优质高端农产品的需要，促进农民增收；（4分）③扶持补贴农村一二三产业融合发展，培育农业农村发展新动能和新业态，扩大农民收入来源；（4分）④实施生态保护补助奖励政策，加强环境保护和农业可持续发展，从而促进农民收入的可持续增长。（2分）

（2）（12分）①人大是我国的国家权力机关，坚持民主集中制原则；②行使立法权，推动完善农产品质量和食品安全法律制度建设，为提升农产品质量和食品安全提供法律保障；③行使监督权，促使政府提高依法行政水平、司法机关公正司法，维护企业和消费者合法权益；④行使任免权，依法罢免严重失职的国家机关工作人员，维护农产品质量和食品安全。（每要点3分，共12分）39.（26分）

（1）（10分）①弘扬良好家风适应了时代的要求，有利于提高公民思想道德素养，促进人的全面发展。（3分）②弘扬良好家风有利于推动社会主义精神文明建设，形成良好的社会风尚。（3分）③弘扬良好家风有利于传承中华传统美德，践行社会主义核心价值观，加强思想道德建设。（4分）

（2）（12分）①事物的联系是普遍的、客观的和多样的，要坚持联系的观点就要重视事物的前后相继的联系。良好的家风是几代人甚至几十代人的不断积累和传承，代代相传、风范世袭得以延续至今。（6分）② 事物是永恒发展的，事物的发展是量变质变的统一，任何事物的发展都是长期积累的过程。良好的家风需要长时间的生活积累并不断沉淀，才能成为中华传统文化的精华部分。（6分）

高三一模考试总结反思 篇9

历史试卷2006.3.12

第Ⅰ卷（选择题，共75分）

一．选择题：（本大题共25小题，每小题3分，共计75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。请将正确答案填涂在答题卡上，否则无效。）1．战国时墨家显赫一时，导致这种状况的社会根源是

A．墨子的主张得到人民拥护B．墨子主张选贤与能，深得统治者欢迎 C．封建经济的发展，小生产者队伍的壮大D．要求建立小国寡民的社会 2．《齐民要术》的下列内容中，最能够体现其时代特征的是

A．农作物的种植方法B．家畜、家禽和鱼类的饲养 C．农产品的加工D．游牧民族的生产经验总结 3．“天下三分明月夜，二分无奈在扬州”。这句诗突出反映当时扬州的繁荣，这种繁荣直接受益于

A．东南沿海的经济发展B．位于长江与大运河交汇之处的地理位置 C．隋炀帝曾多次巡游D．扬州经济富有特色，旅游资源比较丰富 4．对元杂剧的叙述，错误的是

A．元杂剧是比较成熟的戏剧形式B．元杂剧把音乐、歌舞、道白熔合一起 C．元杂剧中的一种歌词称为元曲D．关汉卿是元杂剧的剧作家

5．史料记载：明朝时，苏州、扬州、临清等地“从事于商贾技艺、游手游食者十而五六”。这一现象反映出

A．土地兼并严重，农民流离失所B．北方人民大量南迁 C．人们就业结构发生较大变化D．战乱带来社会经济凋敝

6．鸦片战争后，中国自给自足的自然经济逐步解体，这种“解体”主要是指

A．民族资本主义经济产生和发展B．自然经济被近代资本主义企业取代 C．外国资本主义控制了中国市场D．封建农业和手工业逐渐分离并且日益商品化 7．洋务派兴办近代民用企业的社会经济条件是

A．外资企业的诱导作用B．当时国内出现了日益扩大的商品和劳动力市场 C．解决军事工业的资金问题D．部分官僚地主绅商对投资新式工业有兴趣 8．资产阶级革命团体之所以能联合组成中国同盟会，主要原因在于

①都主张以暴力驱逐列强②都具有资产阶级民主革命思想 ③革命形势的推动和要求④都以暴力推翻清政府为己任A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④ 9．“实业救国”运动在中国经济现代化的进程中具有重要地位，其对经济现代化的主要作用是A．推动了经济现代化的进程B．使中国重工业从无到有，并有了初步发展

C．建立了比较齐全的工业体系D．使中华民族工业超过了帝国主义在华工业的产值

10、下列关于中国共产党成立的叙述，最符合中国历史发展潮流的是

A．十月革命影响的必然结果B．李大钊、陈独秀等马克思主义者努力的产物 C．中国政党政治发展的必然D．先进中国人救国救民探索实践活动的结局 11．抗日民族统一战线能坚持到抗战胜利的基本原因是

A．有利于维护国民党的统治B．中共在统一战线中以斗争求团结 C．英美迫使国民党与共产党合作D．中日民族矛盾始终居主要地位

12．20世纪20年代末至1949年美国对华政策的一贯性表现在：①以日本为主要对手②扶植国民党为工具③以追求独占中国为目标④以政治和经济手段为主

A．①②B．①②③C．①②③④D．②③④

13．1953—1956年我国民主法制建设取得重大进展，其表现为A．人民代表大会制建立B．过渡时期总路线提出

C．全国政协成立D．提出“长期共存、互相监督”方针 14．全面建设社会主义时期党形成的建设社会主义的正确思想有：

①中共“八大”的路线政策②毛泽东《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的讲话 ③1958年社会主义建设总路线④“调整、巩固、充实、提高”的方针A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④

15．民主革命时期，中共党内的“左”倾路线与社会主义建设时期的“左”倾路线相同点有①都有急于求成、超越阶段的特点②都与主要领导人有直接关系

③都曾给革命和建设事业带来了重大损失④其纠正都促进了革命和建设的发展 A．①②③④B．①②③C．②③④D．①③④

16．20世纪50年代我国提出的外交方针、原则，至今仍富生命力，并被广为运用的是

①“求同存异”方针②反对霸权主义强权政治

③和平共处五项原则④发展与第三世界国家的友好合作关系 A．①②③B．②③C．③④D．①③

17．欧洲文艺复兴倡导的人文主义与欧洲启蒙运动宣传的理性主义，为资产阶级建立新的社会制度，奠定的共同思想理论基础是

A．反对禁欲主义，提倡现世生活的享乐B．反对封建束缚，崇尚自由、平等 C．反对君主专制，倡导君主立宪制D．反对私有制度，批判“圈地运动” 18．自由主义改革运动在资本主义国家开展的主要前提是

A．亚当·斯密发表《国富论》的影响B．进一步解除封建束缚的必由之路 C．资产阶级建立对世界统治的需要D．工业资产阶级力量的发展和壮大 19．1895年美国三百家大垄断公司联合组成“全国制造商协会”。协会设有各种常务委员会研究对内、对外政策，并由顾问委员会同政府联系，这表明

A．美国国家垄断资本主义产生B．国家加强对经济的干预 C．垄断资本家干涉国家政治经济生活D．美国民主政治不断完善 20．19世纪末20世纪初，日本资本主义经济迅速发展的原因有

①明治维新消除了割据，形成了广阔的国内市场②对中国、朝鲜的侵略 ③工业革命的推动，引进西方技术、设备④明治政府的作用 A．①②③④B．①②③C．②③④D．①④ 21．促成资本主义世界体系最终形成的最主要因素是

A．新航路开辟B．殖民侵略C．资产阶级革命D．第二次工业革命 22．俄国二月革命后国内形势的基本特点是

A．沙皇专制制度被推翻B．资产阶级掌握了国家政权

C．出现了两个政权并存的局面D．工兵代表苏维埃掌握了国家事务 23．第二次世界大战后印度经济发展的特点是

A．制定经济发展计划B．适时调整经济发展战略

C．石油工业迅速发展D．国营经济和私营经济共同发展 24．下列关于欧共体和欧佩克的评述不正确的是

A．都是经济集团B．都有效地遏制了一些大国对本地区的经济渗透 C．都是西欧为恢复持续发展经济而建立的D．都有利于维护各参加国的经济权益 25．美苏争霸不同于英德争霸和英美争霸的特点是

A．争夺全球霸主地位B．以军事竞争为主

C．以军事集团作为争霸基础D．不同社会制度、意识形态的较量

江苏省前黄高级中学2006届高三一模适应性考试

历史试卷

第Ⅱ卷（非选择题，共75分）

二、材料解析题：（本大题共3小题，第26题12分，第27题12分，第28题12分，共计36分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。）26阅读下列材料：

材料一自耕农是封建国家直接剥削的对象。为了保证赋税、徭役的供应，封建国家历来关注这一阶层的存在。“稳定小农”是封建王朝长治久安的良策，每一个新王朝建立时，对此尤为关注。——据《明清徽州农村社会与佃仆制》

材料二应有客户(佃户)原租系省庄田桑土舍宇，便赐逐户充为永业。„„即得为己业，比户欣然。于是茸屋植树，敢致功力。——据《五代史·周太祖本纪》

材料三民有幸不役于人而有田自耕者，皆以等书于籍而公（官府）役之。„„至不胜(不能忍受)，则贱卖其田，或逃而去。－－据《欧阳文忠公全集》卷56

材料四自田制坏而兼并之法行，贫民下户极多，而中产之家（相当于自耕农）赈贷之所不及，一遇水旱，狼狈无策，只有饿莩耳。——据《救荒话民书》 回答：

（1）结合材料分析自耕农在我国古代社会经济中的地位。（4分）（2）分析我国古代社会中有利于和不利于自耕农经济生存的因素。（4分）（3）通过以上材料分析中国封建政治经济的内在矛盾。（4分）

27．阅读下列材料

材料一：如果联合政府成立了，中共将尽心尽力和蒋主席合作，以建设独立、自由、富强的新中国，彻底实行孙中山先生的三民主义。——1945年9月27日毛泽东答路透社记者问

材料二：在和平民主团结统一的方针下，在蒋主席领导下，彻底实现三民主义的方针下，一切困难都是可以克服的。——1945年10月8日毛泽东的演说

材料三：双方同意蒋主席所倡导之政治民主化、军队国家化及党派平等合法，为达到和平建国必由之途径。——1945年10月10日《双十协定》材料四：今年的“五一”劳动节，是中国人民死敌蒋介石走向灭亡的日子，蒋介石做伪总统，就是他快要上断头台的预兆，打到南京去，活捉伪总统蒋介石。

一一中共中央1949年劳动节口号

请回答：

（1）在材料

一、材料二中，毛泽东提到要“彻底实现三民主义”，在此的涵义是什么?毛泽东这种说法的政策依据是什么?（4分）

（2）材料三中提到国共双方“同意„„政治民主化、军队国家化„„为达到和平建国必由之途径”。事实上国共双方在这两个问题上存在什么原则分歧?国民党主张的实质是什么?（4分）（3）在材料

一、材料二和材料四中，中共对蒋介石的态度截然不同，这是为什么?（4分）

28．阅读下列材料

到19世纪中期，世界贸易已基本上被几个大工业强国，首先是英国所控制。1860年英、法、德、美4国工业产值在世界工业总产值中已占66%；它们的对外贸易额在国际贸易总额中占54%。它们向全世界供应工业制成品，又从世界各地购进原材料和食品。„„那时能够参与世界市场竞争的国家已有一定数量并分布世界各地；这些国家的经济结构中工业已占有完全的主导地位；对外贸易已成为它们经济发展中不可缺少的、影响巨大的组成部分；大量的殖民地、半殖民地已成为它们整个经济网络中的有机构成部分；独立的非工业国也不可避免地与工业大国建立了贸易关系。

——刘宗绪主编《世界近代史》

请回答：

（1）依据材料概括19世纪中期，世界经济发展特点。（4分）（2）结合所学知识，分析导致上述特征的主要原因。（4分）

（3）上述世界经济发展特征对中国历史发展产生了哪些重要影响？（4分）

三．问答题：（本大题共3小题，第29题13分，第30题12分，第31题14分，共计39分。）29．概述唐宋两朝培养和选拔官员的途径（6分）及对各级官员有效管理和监察的措施（4分），并综述其积极作用。（3分）

30．党的十六届四中全会于2004年9月16日至19日在北京举行，全会第一次把“加强执政能力”的话题作为主题，但实际上中国共产党从成立到现在就是在不断克服困难中成长壮大的。

请回答下列问题： 20世纪40年代初至60年代初，中国共产党在经济建设方面曾面临哪三次困难？（3分）为克服这些困难，中共分别采取了哪些措施？（7分）从党对这些困难的克服，你能得出什么启示？（2分）

31．在整个20世纪，从国际关系体系上看，西欧经历了一个逐渐走向衰落和重新崛起的过程。据此回答下列问题：

（1）第一次世界大战以后，西欧为中心的国际格局发生了变化，导致这种变化的原因是什么？（4分）

（2）在第二次世界大战以后的国际关系的格局中，西欧的地位如何？分析形成这种局面的原因。（5分）

高三一模考试总结反思 篇10

语文试卷

第I卷

一、（选择题、12分、每小题3分）1．下列各项中加点字的读音全都不相同的一项是（）．．．A．衅钟／河畔 忖度／度量 庠序／痛痒 赡养费／瞻仰 ．．．．．．．．B．秦塞／塞车 栈道／饯别 咨嗟／恣意 将进酒／铿锵 ．．．．．．．．C．房舍／舍弃 盘飧／餐厅 旧醅／涪陵 干云霄／干枯 ．．．．．．．．D．酒馔／撰写 商贾／贾谊 便嬖／便宜 涕泗流／孝悌 ．．．．．．．．2．下列句子中，加点的成语使用恰当的一项是（）

A．秋天到了，行将就木的落叶任秋风卷起，到处飘零，而连绵的秋雨不停地下着，这．．．．一切勾起了游子们绵绵的乡愁。

B．经过精心筹备的小商品博览会，汇集的全国各地各种各样的新产品达到60000多种，真可谓浩如烟海，应有尽有。．．．．C．近期煤炭价格一涨再涨、网友戏称继“蒜你狠”、“豆你玩”之后上演的“煤超疯”它将会进一步推动消费品价格水涨船高。．．．．D．记者看到，在几家大型卖场，电暖器、饮水机等这些热销的半大不小的商品，商场．．．．不给送货，消费者买后需自己搬回家去。

3．下列各句中没有语病的一句是

（）

A．北京奥运会火炬接力的主题是“和谐之旅”，它向世界表达了中国人民对内致力于构建和谐杜会，对外努力建设和平繁荣的美好世界。

B．深圳湾体育中心位于南山后海中心区东北角、深圳湾15公里滨海休闲带中段，毗邻香港，是2011年第26届世界大学生夏季运动会的主要会场。

C．建设新农村，无论从农业生产、农民生活到各项社会事业，都有许多基础设施建设需要加强；但这不是简单的大拆大建，把原来的推倒重来。

D．在新形势下，我们应该树立新的文化发展观，挖掘和推进文化体制创新和特色文化内涵，着力开发富有时代精神和四川特色的文化产品。

4．依次填入下面一段文字横线处的语句，街接最恰当的一组是（）

历史上的扬州，属于“贵人多难”一类，，。

①且遭蹂躏之后

②自隋至清一千多年间

③“大难不死，必有后福”用在扬州身上也是合适的④它总能顽强地恢复生气

⑤虽屡遭兵火

⑥却不掩其繁华锦绣的气象

A．③⑤④②①⑥ B．②①④⑤⑥③ C．②⑤⑥①④③ D．③②④①⑤⑥

二、阅读下面外文字，完成5—7题。（9分、每小题3分）

庄子与屈原，是中国哲学史与文学史上两颗璀璨的巨星。他们同时出现于中国的战国时代，庄骚比翼，哲诗辉映，代表了我们民族在思辨与审美领域中达到的高峰。庄子是一位将

用心

爱心

专心

认知与审美融为一体的哲人，他的人本体论哲学，让人们追思“有限的个体生命如何去把握永恒的美的人生”，带有一种诗意的光辉。一部探讨哲理的《庄子》，充满了艺术想象、浪漫情调和浓郁的诗情。以“辩多而情激”著称的庄子，正是在理智与情感、哲学与诗之间寻求美和自由的人生——诗意的人生。庄子既是哲人，又是诗人，确切地说，他是一位“哲诗”。屈原则恰好是诗人而兼哲人，是一位“诗哲”。他不仅写出了《天问》那样广泛涉及宇宙、神灵、万物、历史、政治、人生问题的哲理诗，以诸子式的怀疑、批判、探索的精神，叩问宇宙、历史与人生之谜。即使《离骚》、《九歌》这类抒情诗篇，也都蕴含了深邃的哲学意识，表现出诗人对自然哲学、历史哲学、人生哲学的思考。庄子、屈原及其作品的出现，远远超出了哲学、诗歌艺术的范畴，而具有了整个文化精神领域的意义。

庄子与屈原的出现不是偶然的，而是文化高峰中文史哲互涵互动形成的一种文化现象。战国时代，经济、政治经历着极为深刻的变化，文化上亦在历史继承和南北交流的基础上总结、革新、开创，从而掀起了中国文化史上灿烂的第一个高潮。在这个“高峰”和“源头”时代，出现了以“楚辞”为代表的文学，以《左传》《战国策》为代表的史学和以诸子为代表的哲学，它们体现了整个历史时代的学术造诣和文化水平。而且，三者之间还表现出一种互涵互动的关系：无论是文学、史学还是哲学，其中任何一个科，都不是孤立存在和发展的，而是互相联系、渗透，彼此促进错综地发展的。在文史哲的交融中，不仅文学自身兼含着史哲的因素，从而呈现了一种气象雄浑的“大文学”形态，同时还出现了史著文学化与哲学诗意化的倾向。史著文学化导致了史传文学的产生，它们是史与文的有机统一，是用文学的手法写出的历史，又是以历史为题材的文学作品，从而既把历史文学化了，又把文学历史化了。哲学的诗意化，其结果是哲理艺术散文的产生和诗化哲学的出现。《老子》等虽是自创体系的哲学，但认知中又都运用了以形见理的方法，逻辑思维的线索上缀满了形象的花结，使哲理与艺术达到了完善的结合，进而更在情与理的交融中，出现了睿智与深情结合的诗化哲学。庄子与屈原正是在这种学术文化背景中出现的。作为一种文化奇观的“庄骚辉映”，实则是在诗意的沉思和沉思的诗意中，表现了哲学和诗在最深层次上的融通。5．对文章某些概念的理解，不正确的一项是（）．．．A．“诗意的沉思”指庄子的文章漾溢着诗情，“沉思的诗意”指屈原的作品充满了哲理，它们都表现了哲学和诗在最深层次上的融通。B．“哲诗”是指著作充满诗意的哲学家，其作品中带有一种诗意的光辉；“诗哲”是指作品富于哲理的诗人，其作品中蕴含了深邃的哲学意识。C．作者认为战国时代出现了文学、史学和哲学的“互涵互动”关系，“互涵”指互相联系、彼此渗透，“互动”指彼此促进错综地发展。D．“史著文学化”指的是不拘泥于历史的真实，用文学的手法撰述历史；“哲学诗意化”指的是借鉴诗歌创作手法来表达哲学思想。

6．下列不属于庄子“既是哲人，又是诗人”，屈原“是诗人，而兼哲人”原因的一项是（）．．．A．庄子和屈原的作品有整个文化精神的意义。B．庄子和屈原的作品都富于哲理。C．庄子和屈原的作品都充满诗意。

D．庄子和屈原都有哲学著作和诗歌作品传世。7．下列文章内容的理解，正确的一项是（）

用心

爱心

专心

A．哲学和诗的融通促进诗意的沉思和沉思的诗意，造就了“庄骚辉映”的文化奇观。B．史哲因素使文学呈现一种气象雄浑的“大文学”形态，产生了《天问》、《离骚》、《老子》。

C．庄骚比翼，特定的历史、社会和文化背景使庄子、屈原达到了思辨与审美领域的高峰。

D．庄子、屈原的作品具有文化精神领域的意义，从这个角度看它们不属于纯粹的哲学、诗歌。

三、阅读下面的文言文，完成8～10题。（9分，每小题3分）

①海瑞，字汝贤，琼山人。举乡试，署南平教谕，迁淳安知县。布袍脱粟，令老仆艺蔬．自给。总督胡宗宪尝语人曰：“昨闻海令为母寿，市肉二斤矣。”都御史鄢懋卿行部过，供县甚薄，抗言邑小不足容车马。懋卿恚甚，然素闻瑞名，为敛戚去。

时世宗享国日久，不亲朝，深居西苑，专意斋醮。督抚大吏争上符瑞，礼官辄表贺。廷臣无敢言时政者，瑞独上疏。帝得疏，大怒，抵之地，顾左右曰：“趣执之，无使得遁!”宦官黄锦在侧曰：“此人素有痴名。闻其上疏时，自知触忤当死，市一棺诀妻子，待罪于朝，僮仆亦奔散无留者，是不遁也。”帝默然。少顷复取读之，日再三，为感动太息。

（明穆宗隆庆）三年夏，以右佥都御史巡视抚应天十府。属吏惮其威，墨者多自免去。．有势家朱丹其门，闻瑞至，黝之。中人监织造者，为减舆从。素疾大户兼并，力摧豪强，抚．

②穷弱。贫民田入于富室者，率夺还之。下令飚发凌厉，所司惴惴奉行，豪有力者至窜他郡以避。而奸民多乘机告讦，故家大姓时有被诬负屈者。又裁节邮传冗费，士大夫出其境率不得供顿，由是怨颇兴。都给事中舒化论瑞，滞不达政体，宜以南京清秩处之，帝犹优诏奖瑞。已而，给事中戴凤翔劾瑞庇奸民，鱼肉缙绅，沽名乱政，遂改督南京粮储。将履新任，会高拱掌吏部，素衔瑞，并其职于南京户部，瑞遂谢病归。

帝屡欲召用瑞，执政阴沮之，乃以为南京右都御史。诸司素偷惰，瑞以身矫之。提学．御史房寰恐见纠擿，欲先发，给事中钟宇淳复怂恿，寰上再疏丑诋。瑞亦屡疏乞休，慰留不允。十五年，卒官。赠太子大保，谥忠介。

（取材自《明史·海瑞传》）

注：①脱粟：糙米饭。②飚发凌厉：气势猛然。③纠擿(zhí)：举发纠正。

8．下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是()A．素疾大户兼并 疾：憎恶、痛恨 ．B．署南平教谕 署：委任 ．C．墨者多自免去 墨：古代刑法之一，在脸上刺字后涂上墨 ．D．执政阴沮之 阴：暗中，秘密 ．9．下列句子全部直接表现海瑞正直刚毅、敢作敢为的一组是()①布袍脱粟，令老仆艺蔬自给 ②廷臣无敢言时政者，瑞独上疏 ③日再三，为感动太息 ④中人监织造者，为减舆从 ⑤力摧豪强，抚穷弱

⑥诸司素偷惰，瑞以身矫之

A．②⑤⑥ B．③⑤⑥ C．①③④ D．①②④ 10．下列对原文的理解和分析，不正确的一项是()A．海瑞再次上任后，仍然刚正果敢，提学御史房寰害怕被检举揭发，恶人先告状，用心

爱心

专心 ③

上疏诽谤海瑞。海瑞也多次上疏请求退休，但皇帝没有同意。

B．海瑞迁淳安知县时，为政清廉，洁身自爱，平时穿布袍，吃粗粮糙米，让老仆人种菜自给自足。听说他为老母亲祝寿，才买了二斤肉。

C．明世宗在位久了，不理政务而修斋醮，无人敢言，海瑞独自上疏。皇帝读了奏章，十分愤怒，把奏章扔在地上，下令左右把他逮起来。

D．海瑞推行政令气势过于猛烈，有些奸民乘机告状，世家大姓有被诬受冤的。朝中多名官员上书陈述他的罪状，皇上迫于压力让他解职而去。

第II卷

四、（23分）

11．第I卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）闻其上疏时，自知触忤当死，市一棺诀妻子，待罪于朝，僮仆亦奔散无留者，是不遁也。

（2）已而，给事中戴凤翔劾瑞庇奸民，鱼肉缙绅，沽名乱政，遂改督南京粮储。

12、阅读下面这首元曲，然后回答问题。（8分）

阅金经·春 徐再思

紫燕寻旧垒，翠鸳栖暖沙，一处处绿杨堪系马。他，问前村沽酒家。秋千下，粉墙边红杏花。

（1）此曲前三句是如何描写春景的？（4分）

（2）曲中的一问一答有何妙处？（4分）

13．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（两题任选一题）（5分）（1）君子生非异也。（荀子《劝学》）

天台一万八千丈，（李白《梦游天姥吟留别》），不尽长江滚滚来。（杜甫《登高》）千呼万唤始出来。（自居易《琵琶行》）虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏。（王羲之《兰亭集序》）（2）晓来谁染霜林醉?。（王实甫《西厢记》）是故，无贵无贱，无长无少，师之所存也。（韩愈《师说》）?只是当日已惘然。（李商隐《锦瑟》）雁阵惊寒。（王勃《膝王阁序》）雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）

五、阅读下面的文字，完成14—17题。（22分）

历史的母本 余秋雨

在中国文化史上，让我佩服的人很多，让我感动的人很少。

这很自然。因为文人毕竟只是文人，他们或许能写出不少感动人的故事，自己却很少有这种故事。

有时仿佛也出现这种故事了，例如有的文人舍己救驾，有的文人宁死不降，但这又与文化史关系不大。他们在做这些事情的时候，是以忠臣或守将的身份进入了政治史和军事史，用心

爱心

专心

而不是以文人的身份推进着文化史。

既能够牵动中国文化史，又能够牵动我们泪眼的人物在哪里? 还有比墨子和屈原更让我们感动的人物吗? 有。他叫司马迁。

我早就确认他是。中国文化史上第一让我感动的人物，却一直难于表达感动的程度。我认为司马迁最艰深的感人之处，有以下三个层次。第一，司马迁让所有的中国人成了“历史中人”。

《史记》以不可超越的“母本”形态一鸣惊人，成为今后两千多年一代代编史者自觉仿效的通例。

因此，是他，使中华民族形成了前后一贯的历史兴趣、历史使命和历史规范，成为世界上罕见的始终有史可循、以史立身的文明群体。

从某种意义上说，他本人虽然早已去世，却是全部《二十五史》的总策划。他使书面上和大地上的两千多年历史变成同一部通史。

他使历朝历代所有的王侯将相、游侠商贾、文人墨客在做每一件大事的时候都会想到悬在他们身后的那支巨大史笔。他给了纷乱的历史一副稳定的有关正义的目光，使这种历史没有在一片嘈杂声中戛然中断。中华文明能够独独地延伸至今，可以潇洒地把千百年前的往事看成自家日历上的昨天和前天，都与他有关。

第二，司马迁以人物传记为主干来写史，开启了一部“以人为本”的中国史。

这是又一个惊人的奇迹，因为其他民族留存的历史。大多以事件的纪年为线索，各种人物只是一个个事件的参与者，招之即来，挥之即去，司马迁把它扭转了过来，以一个个人物为核心让各种事件招之即来，挥之即去。

司马迁在《史记》中描写的那些著名人物，早巳成为中国文化的“原型”，也就是一种精神模式和行为模式，衍生久远，最终组成中国人集体人格的重要部件。

这种轻事而重人的选择，使司马迁这位史学家能够“究天人之际，通古今之变，成家之言”，因而同时具备了文学家和哲学家的素质。

更重要的是，他的这种选择使早巳应该冷却的中国历史始终保持着人的体温和呼吸。中国长久的专制极权常常会采取一系列反人性的暴政，但是有了以人为本的历史观念，这种暴政实行的范围和时段都受到了制衡。人伦之常、人情人品，永远实实在在地掌控着千里巷陌，万家灯火。

第三，他在为中国文化创建“以史立身”、“以人为本”传统的时候，自己正承受着难以启齿的奇耻大辱。

他因几句正常的言论获罪，被处以“宫刑”。当时他三十八岁，作为一个年岁已经不轻的大学者，面对如此奇祸，几乎没有例外都会选择赴死，但是，就在这个生死关口上，他决定活下来，以自己非人的岁月来磨砺以人为本的历史，以自己残留的日子来梳理中国的千秋万代，以自己沉重的屈辱来换取民族应有的尊严，以自己失性的躯体来呼唤大地刚健的雄风。

而且，他一一做到了，他全部做到了，他真的做到了!．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．我想，说到这里，我已经约略勾画了司马迁最艰深的感人之处。（节选自余秋雨《寻觅中华》，有删改)

14．阅读全文，概括司马迁最艰深的感人之处。（每条不超过4字）（4分）

答： 15．分析文中画线的两个句子在文中的作用。（6分）

用心

爱心

专心

（1）在中国文化史上，让我佩服的人很多，让我感动的人很少。

答：（2）他一一做到了，他全部做到了，他真的做到了！

答： 16．结合全文，谈谈你对题目“历史的母本”的理解。（6分）

答： 17．作者在文中说，司马迁是以文人的身份推进着文化史。你怎么看?请结合本文和《史记》谈谈你的看法。（6分）

答：

六、（15分）

18．请在下面一段文字中的横线处填入恰当的词语，使整段文字语意连贯，逻辑严密，层次分明。（5分）

头渡小镇精巧 ① 秀丽，藏在一片狭长的山谷之中，一边是金佛山的主峰，一边是柏枝坡的山峦。② 处于两个巨人的脚下，③ 让人感到的不是局促的压抑，而是一种舒缓的安定，像如歌的行板，④ 风吹雨打，⑤ 世事变迁，都在大山的怀抱中酣然高卧。

① ② ③ ④ ⑤

19．仿照句子，在下面的横线上填写上恰当的内容，要求：句式相同，字数可稍有不同。（4分）

到了丹麦，才知道写个童话可以不打草稿； 到了希腊，才知道迷人的地方其实是个破庙； 到了，；

到了，；到了巴西，才知道不懂得足球会被人嘲笑； 到了奥地利，才知道流浪汉也都有音乐细胞。

20．阅读下面的材料，分析图表信息，并得出两个结论。要求：分析正确，语言简明、准确。（6分）

2010年4月17日，国务院发布《国务院关于坚决遏制部分城市房价过快上涨的通知》(国十条)。

2010年9月29日，中国政府网站公布了“国十条”的“五条升级版”，其中对于“购买首套住房首付款比例调整到30％及以上”、“暂停发放居民家庭购买第一套及以上住房贷款”实行了全国一刀切的原则，并指出将加快推进房产税改革试点工作，并逐步扩大到全国。

2011年2月28日，国家统计局公布了2010年全年房价走势图。

用心

爱心

专心 6

结论一： 结论二：

七、（60分）

21．阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。

美国作家阿扎洛夫，前半生努力和勤奋，取得辉煌的成就。然而，他在后半生，丧失理智地与一个叫马利丁的文坛小丑较上了劲，与其在小报上展开了长达数年的论战，将其视为对手。结果，这个马利丁靠着他既得到了名又得到了利，而他，在无端地空耗青春与生命的同时，竟成为世人耻笑的对象，从此一蹶不振，郁郁而终。

要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意范围作文，不要套作，不得抄袭。

模拟卷语文参考答案

1.A(解析：B.塞(sài)／塞(sāi)；栈(zhàn)／饯(jiàn)；咨(zī)／恣(zì)；

将(qiāng)／锵(qiāng)。

C.舍(shâ)／舍(shě)；飧(sūn)／餐(cān)；醅(pēi)／涪

D.(zhuàn)／撰(zhuàn)；贾(gǔ)／贾(jiǎ)；便(pián)／便(pián)；涕(tì)／悌(tì)。A．衅(xìn)／畔(pàn)；度(duó)／度(dù)；庠(xiáng)／痒(yǎng)；赡(shàn)／瞻(zhān)。2．C(解析：B.“浩如烟海”是形容文献、资料等非常丰富。D．“半大不小”指人未到成年但

已不是儿童的年龄。A．“行将就木”形容人将要死去。)3．B.(解析：C．结构混乱，可将“无论”删除，或将“从农业生产、农民生活到各项社会事业”改为“农业生产、农民生活还是各项社会事业”。D搭配不当，应为“推进文化体制创新和挖掘特色文化内涵”。A成分残缺，“表达”缺少宾语，可在句末加上“的意图”或 “的愿望”。)4．C(解析：这段话是围绕“历史上的扬州”展开的，②是时间状语放在最前面，③是总括性的话放在最后，然后根据“不掩其繁华锦绣的气象”和“总能顽强地恢复生气”判断可分为⑤⑥和①④两类，再根据关联词确定⑤在⑥前，①在④前。)5．D(解析：“不拘泥于历史的真实”“借鉴诗歌创作手法来表达哲学思想”均不符合文意。)6．D(解析：庄子并没有诗歌著作，屈原也没有哲学作品，只能说庄子的哲学著作有诗意，屈原的诗歌作品有哲理。)7．A(解析：B．《老子)一书不是文学著作；C．说法太绝对，原文是“代表了我们民族在思辨与审美领域中达到的高峰”；D.“不属于纯粹的哲学、诗歌”不正确。)8．C(解析：本题考查理解常见文言实词在文中的含义的能力．C项“墨”,指贪污,不廉洁.用心

爱心

专心 7

9．A［解析］本题考查筛选文中的信息的能力。①说明海瑞廉洁为官；③和④分别是从皇上和任江南织造的宦官的反应来间接表现。均不符合题意。排除①③④，故选A项。

10．D [解析］本题考查分析和概括文章内容的能力。D项中“皇上迫于压力让他解职而去”的说法有误，原文中“帝犹优诏奖瑞”„„瑞遂谢病归”可作为佐证。

11．[思路探究]本题考查理解并翻译文中的句于的能力。(1)句中，“忤”译为“冒犯”；“市”译为“买”；“遁”译为“逃跑”。(2)句中，“已而”译为“不久”；“劾”译为“弹劾”；“鱼肉”，名词活用为动词，译为“把„„当作鱼肉”，也可引申为“迫害”之意；“缙绅”，借代用法，译为“士大夫”。

[参考答案](1)听说他上疏时，自己知道冒犯该死，买了一个棺材，和妻子诀别，在朝廷出心裁听候治罪，奴仆们也四处奔散没有留下来的，是不会逃跑的。

(2)不久，给事中戴凤翔弹劾海瑞庇护奸民，迫害士大夫(把土大夫当作鱼肉)，沽名钓誉破坏政事，于是改调海瑞去任南京粮储之职。

[方法提炼]准确理文言文中的语句,一定要学会把握句中的关键词语,并要注意特殊的古文句式,如主谓倒置、宾主前置、状语后置、定语后置等。

12．(1)：①色彩对比。燕子紫，鸳鸯翠，杨树绿，色彩鲜艳，对比鲜明，如诗如画。

②动静结合。紫燕飞来飞去寻找“旧垒”，鸳鸯在暖暖的沙上的栖息，一动一静，生趣盎然。

（2）：行人问酒家何处有？回答是在秋千下，有粉色墙红杏花的那家就是。一问一答，化用杜牧《清明》诗句“借问酒家何处有？牧童遥指杏花村”，形象丰富，情趣盎然，一片春意，跃然纸上。

13．(1)善假于物也 对此欲倒东南倾 无边落木萧萧下 犹抱琵琶半遮面 亦足以畅叙幽情

(2)总是离人泪 道之所存 此情可待成追忆 亦使后人而复哀后人也 樯橹灰飞烟灭

14．①以史立身“分)②以人为本(1分)③身残志坚(或“忍辱负重”，意思对即可，2分)15．(1)作者用这句话点明了全文的中心，是点睛之笔；(1分)“感动”一词，奠定本文的感情基调；(1分)同时，在文章开头设置悬念，引发读者的阅读兴趣。(1分)(2)照应文章开头，回答了司马迁“让我感动”的原因。(1分)采用反复手法，强调自己对司马迁的成就的高度评价；(1分)“一一”“全部”“真的”，层层深入地表达了作者对司马迁取得如此成就的惊奇和赞叹之情。(1分)16．“历史的母本”是作者对《史记》及其对后世影响的高度评价，(2分)“母本”是指(史记》的体例成为后人自觉效仿的通例，(2分)《史记》中的人物，早巳成为中国文化的“原型”，也就是一种精神模式和行为模式。(2分)17.答案略。学生回答能够自圆其说即可给分。(6分)18.①而 ②虽然③但是④无论⑤无论(5分)19.示例：到了埃及，才知道金字塔竟会如此奇妙；

到了印度，才知道千头牛也能占据交通要道。(4分)20．结论一：2010年全国70个大中城市房屋及新建商品住宅销售价格涨幅呈现先上升后回落趋势。(3分)结论二：新国十条、国五条等一系列宏观调控政策的出台，促使全国房价涨幅出现明

用心

爱心

专心

显回落。(3分)21.[写作指导] 这则材料可以从“选择什么的人作为对手”的角度来立意。选择远远超出自己的人作对手，你面对的也许是不断的失败，但在失败中你的信心、勇气会不断受到磨砺，也许你会沮丧沉沦；选择比自己能力低的人作对手，你似乎不断在成功中体会快乐，但这种快乐是廉价的，而你自身的提高也会成为一句空话。选择合适的对手，能使你实现自己的人生目标，能让你的自身价值得到最大程度的体现，能让你与对手在竞争中共同提高。

也可从“选择对手的重要作用”的角度立意。从进化论的观点看，一种生物群落如果没有了对手，就会变得死气沉沉。鹿群因为有了狼这样的对手，才长久地保持了生命的延续。一个人如果没有了对手，就会产生惰性，最终导致平席而碌碌无为。许多人功成名就以后就吃老本，一个很重要的原因就是缺少了对手。一个企业如果没有了对手，就会失去前行的方向和拼搏的斗志，就会因为安于现状而逐步走向衰亡，“海尔”创造了中国家电行业的奇迹就是一个典型事例。有对手时选择对手并且战而胜之，没有对手时就把自己作为对手，以保持不断前行的动力。

还可从“选择对手如何保持良好的心态，如何正确认识对手的价值”的角度立意。有了对手，才知道自己所面临的挑战和压力；有了对手，才使你不得不奋发图强，不得不革故鼎新，不得不锐意进取。现实生活中，许多人都把对手视为心腹大患，是敌人，是异己，是眼中钉、肉中刺，恨不得马上除之而后快。其实，只要仔细想一想，便会发现拥有一个强劲的对手，反倒是一种福分，一种造化：选择了对手，才会有危机感，才会有竞争力；选择了对手就有了一种力量，一剂强心针；有了对手，才有了超越自我的一切力量和勇气；选择了对手就是选择了一面镜子，“以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以知得失”，因为一个强劲的对手，会让你时刻有危机四伏的感觉，会激发你更加旺盛的精神和斗志，会让你排除万难去克服一切艰难和险阻，会让你想方设法去超越、去不断夺取胜利。

用心

爱心