学习文建明同志心得体会

学习文建明同志心得体会（精选11篇）

学习文建明同志心得体会 篇1

向文建明同志学习心得体会

30年的工作中，一贯忠诚党的事业，文建明同志在他近

忠于党和人民。在他担任领导职务的时间里，他心系百姓，勤政为民，他说“我是个农民的儿子，是党培养起来的干部，我要上对得起党，下对得起老百姓。乡村干部就是党和政府在基层的代言人。你心里装着群众，群众就会一直惦记着你；你为群众办一件好事，群众就会感谢你一辈子。”他饱满的工作热情和忘我的工作精神都值得我们学习。文建明同志作为一名党员，以实际行动践行的“三个代表”重要思想，他干工作一步一个脚印，处处显示了共产党员的的高风亮节和高尚情操，他能够不断卖出新步伐，取得新成绩，面对一个个别人避之唯恐不及的“刁民”、“问题村”，攻坚克难、连战连捷，既是脚踏实地、埋头苦干的结果，也是他始终加强学习，善于总结，不断创新工作方法、改进工作方式、提高领导能力和水平的结果。一件件先进事迹的阐述，一幕幕动人的画面，像保尔•柯察金式的人物如今鲜活地出现在我面前！什么是热爱生命？应该怎样对待工作？如何为百姓服务？

一、要提高思想境界。要有“万事民为先”的思想境界，只有这样才能真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，真心实意为民解难、为民造福。

二、转变工作作风。他无论到哪里任职，都能始终保持共产

党人谦虚谨慎、艰苦奋斗的作风，不图虚名、多干实事。30年，8个乡镇，13年乡镇党委书记，他一直工作在农村基层第一线。

三、提高工作能力。领导能力和水平从何而来，只能从实践中来，从学习中来，从素质中来。我们要学习文书记，也要在实践中学习，在落实中学习，需要亲民为民爱民，更需要耐心细致的工作、丰富的知识和灵活的工作方法。文建明同志为我们党员做出了榜样，向文建明学习！学习他热爱人民、立志为民的红心、学习他面对纷乱复杂的现实也坚定不移改革的决心、学习他面对病魔不惧不畏的勇敢之心。

学习文建明同志心得体会 篇2

一、要充分认识加强教师队伍建设的重要性和紧迫性

国将兴, 必贵师而重傅!2006年8月29日, 胡锦涛同志在主持中共中央政治局第三十四次集体学习时强调指出:“推动我国教育事业发展, 必须充分发挥广大教师的重要作用。要进一步在全社会弘扬尊师重教的良好风尚, 进一步培养教师爱岗敬业、教书育人的高尚精神, 全面提高教师素质, 切实帮助教师特别是农村基层教师解决工作生活中的实际困难, 把广大教师的积极性、主动性、创造性更好地发挥出来。”

从上述论述中可以看出, 建设社会主义现代化强国, 大力发展我国教育事业, 必须高度重视教师队伍建设。今天, 在全面建设小康社会、积极构建社会主义和谐社会的历史时期, 深入学习领会胡锦涛同志关于新时期教师的重要论述, 我们更加强烈地意识到党中央的重托和教育工作者的崇高使命, 倍感加强教师队伍建设的重要性和紧迫性。

1. 加强教师队伍建设是建设创新型国家、提升我国国际竞争力的时代要求

当今世界正在进入知识不断创新、科学技术突飞猛进和经济全球化的时代。世界各国都把提高创新能力作为增强综合国力和核心竞争力、赢得国际竞争主动权的重要战略手段。2006年6月5日, 胡锦涛同志在中国科学院第十三次院士大会和中国工程院第八次院士大会上指出:“建设创新型国家, 关键在人才, 尤其在创新型科技人才。”而要培养适应时代要求和社会主义现代化建设需要的各级各类创新型人才, 教师是关键。教师富有创新精神, 才能培养出创新人才。教育的发展水平在很大程度上取决于教师队伍的整体素质。面对我国走新型工业化道路、加快推进社会主义现代化建设进程, 提高自主创新能力, 全面建设小康社会和创新型国家的新形势、新任务, 迫切需要进一步加强教师队伍建设, 使广大教师更好地肩负起培养高素质人才的历史重任, 为知识创新、技术创新和制度创新做出更大贡献。

2. 加强教师队伍建设是推动教育事业全面、协调、可持续发展的必然要求

改革开放以来, 我国的教育事业取得了长足的发展, 九年义务教育基本普及, 职业教育取得较大发展, 高等教育迈入大众化。要满足人民群众对于优质教育资源日益增长的需求, 构建学习型社会和终身教育体系, 必须全心全意依靠人民教师这支队伍。当前我们要着力完成好普及和巩固九年义务教育、大力发展职业教育、切实提高高等教育质量三大重点工作任务。而要完成这三大任务, 教师是动力之源, 是关键所在。比如, 当前备受社会关注、与人民群众切身利益密切相关的“择校热”问题, 其实是择教师、择好教师, 突出反映了优质教育资源需求与供给不足的矛盾, 无不直接或间接地与教师质量和水平有关;再比如, 我国高等教育进入大众化阶段以后, 人民群众更加关注高等教育质量问题;大力发展职业教育, 也需要既有较高理论基础又具有较高技能的“双师型”教师。解决这些矛盾, 根本的举措还是要培养出更多优质教师, 并合理配置教师资源, 坚定不移地建设好人民教师队伍。

3. 加强教师队伍建设是提升教师队伍素质, 全面实施素质教育的迫切要求

近些年来, 在党中央、国务院的高度重视下, 我国教师队伍建设取得了突出成就, 教师队伍的整体素质不断提高, 涌现出许多模范教师, 他们的生动事迹感人至深, 但教师队伍建设还面临不少困难和问题。有的教育行政部门和学校办学思想有待进一步端正, 师范教育出现了被弱化的倾向, 一些教师的素质不能适应实施素质教育的要求, 教师队伍的专业结构、年龄结构有待进一步优化等。目前, 虽然基础教育领域的教师数量基本上是满足的, 但结构性的缺员仍然不少, 比如高中教师、中西部地区教师、农村地区教师还是不够的, 甚至短缺现象还比较严重。同时, 现在社会上对教育的指责比较多, 社会上不尊重教师的现象也时有发生, 使得教师感到压力很大, 这也影响到很多优秀青年不愿意报考师范院校, 不愿意从事教师这个职业, 在一定程度上阻碍了素质教育的推进。但是, 如果我们广大中小学教师素质教育理念先进、教学方法科学, 就会使学生轻松学到知识, 同时培养出创新精神和实践能力。所以, 推进素质教育, 提高教育质量, 首先还是要提高教师队伍的素质, 将教师队伍建设提高到一个新的水平。

二、弘扬尊师重教的良好氛围

感恩教师, 尊师重教, 一直是我们中华民族的传统美德。党和国家都非常重视教师在教育过程中的基础性作用。胡锦涛同志深切关怀人民教师和教育工作, 为全社会树立了尊师重教的模范。

2004年9月10日, 胡锦涛同志在会见出席庆祝第二十个教师节暨全国优秀教师表彰大会代表时强调指出:“人民教师是无尚光荣的神圣职业。长期以来, 广大教师和教育工作者在教书育人的岗位上, 呕心沥血, 默默耕耘, 为我国社会主义教育事业的发展作出了重要贡献, 赢得了全社会的普遍尊重。”

2006年6月, 胡锦涛同志在给全国模范教师、北京大学中文系教授孟二冬之女孟菲的回信中, 高度评价了孟二冬为人师表的高尚品德, 称赞他“不愧是教书育人的杰出楷模, 不愧是当代中国知识分子的优秀代表。”

2006年9月10日, 胡锦涛同志在新疆考察时, 到乌鲁木齐第66中学祝贺第22个教师节, 并在初二年级三班黑板上写了“培育之恩, 终生不忘”八个大字, 感谢教师们为青少年的健康成长付出的劳动和心血。

2007年4月, 胡锦涛同志看望了海军大连舰艇学院方永刚教授。他赞扬方永刚教授长期在军队院校从事政治理论教学和研究工作, 为发展军队教育事业, 为宣传党的创新理论作出了优异成绩。号召广大共产党员、全军官兵要向方永刚同志学习。体现了胡锦涛同志对党的思想政治理论教育工作者的关心和爱护, 昭示了党的理论工作者和人民教师的光荣。

2007年8月31日, 胡锦涛同志在全国优秀教师代表座谈会上发表重要讲话, 从全面推进中国特色社会主义事业的战略高度, 突出强调了必须坚持好、落实好教育优先发展的战略地位, 深刻阐述新时期我国教育事业的重大方针政策, 对全面加强教师队伍建设、弘扬尊师重教风尚提出了明确要求, 对全体教师提出了殷切希望。胡锦涛同志对教师在教育过程中重要作用的高度评价、充分肯定和深情尊重, 是对广大教师极大的鼓舞和激励。

当前, 我们要满腔热情地关心教师的学习、工作和生活, 充分发挥教师的积极性、主动性和创造性, 花大力气提高教师的待遇水平和社会地位。在各种媒体中, 要经常报道广大教师献身讲坛的事迹, 宣传广大教师敬业爱生、育人为本的美好品德, 让更多的人感知为师者的艰辛与崇高, 全力形成全社会尊师重教的风气。

三、大力加强教师队伍建设

教师是人类文明的传承者。推动教育事业又好又快发展, 培养高素质人才, 教师是关键。没有高水平的教师队伍, 就没有高质量的教育。胡锦涛同志强调:“要高度重视教师培养和培训, 加大对师范教育支持力度, 积极推进教师教育创新, 提高教师整体素质和业务水平。”为此, 必须从以下几个方面入手。

1. 吸引和鼓励优秀人才从事教育工作, 积极创新教师培养和补充机制

要制定切实可行的政策措施, 注重吸引优秀人才当教师, 鼓励优秀人才长期从教、终身从教, 鼓励有志青年到农村、到边远地区、到祖国最需要的地方, 为国家教育事业发展建功立业。从2007年开始, 北京师范大学等六所部属师范大学率先实行免费师范生教育, 吸引优秀学生读师范专业。省属师范院校也要创造条件跟进, 逐步做到免费培养师范生。师范生免费教育的推进, 正是现代教育制度的理性回归。高师院校要把最优秀的学生招进来, 积极探索“培养怎样的教师、怎样培养教师”这个事关教育事业发展的重要问题, 不断改进师范生培养模式, 加强课程、教材和教学资源、师资队伍、实践环节建设, 创新教师教育体系, 不断激发学生终身从教的荣誉感、使命感和社会责任感, 坚定职业信念, 不断提高教师教育质量。其他重点大学和普通高校也要培养好教师人才, 支持教育发展, 为教师的终身学习和发展打下良好的基础。

2. 认真搞好在职教师的培训工作, 不断促进教师专业发展

教师的学习和创新能力是学校核心竞争力的重要内容。1999年, 教育部启动了面向21世纪的基础教育课程改革, 并把它作为全面推进素质教育的重大举措。课程改革从2001年的38个国家级实验区到今天义务教育新课程在全国的实施;从2004年的4个省级高中新课程实验区到今天15个省级实验区, 如此广泛的教育变革经历了充满激情的探索与创新, 基本上做到了平稳健康发展, 为中国基础教育带来了深刻的变化。但是, 教师队伍结构和数量、思想观念和专业素质的不适应是新课程实施过程中普遍遇到的问题, 教育行政管理部门和学校要有计划、有组织地搞好在职教师的培训工作, 切实提高教师适应新课改的能力。要建立促进教师专业发展的制度, 建立教师学习制度、校本教研制度、继续教育制度、课题培训制度、课堂观摩制度、教师论坛制度等, 努力形成教师专业可持续发展的新机制, 促进教师相互包融、相互合作, 不断拓展专业发展视野, 不断更新教师的知识结构, 提高教师的文化素质和知识水平, 提升教师的学习和创新能力, 努力实现教育家办学。

3. 改革和完善教师管理制度, 形成优秀教师脱颖而出的机制

建设高质量的教师队伍, 必须深化学校人事制度改革。要全面实施教师资格制度, 严格掌握教师资格标准, 把住入口关, 将不具备教师资格的人员调整出教师队伍, 严格控制非教学人员调入, 加强教师管理。坚持并完善中小学教师继续教育制度, 努力提高学历层次, 积极培养有发展潜力的中青年骨干教师和校长, 充分发挥特级教师的示范和带动作用。积极推行教师聘用制度, 建立和完善教师流动制度, 改革校长选拔任用制度, 建立竞争上岗机制, 做好教师队伍人才流动和调整优化工作, 建立起与社会主义市场经济相适应的人事管理体制和鼓励优秀人才脱颖而出的用人机制, 提高教师整体素质, 优化教师队伍结构, 调动广大教职工的积极性, 提高教育教学质量和办学效益, 促进教育事业持续健康发展。

4. 强化教师职业自觉意识, 着力塑造教师“立德树人”的优秀形象

全社会尊重教师, 教师要增强职业自觉意识, 自尊自励, 以人民教师特有的人格魅力、学识魅力和率先垂范的言行教育学生, 以卓有成效的工作赢得全社会的尊重。为此, 胡锦涛同志要求广大教师, 一要爱岗敬业、关爱学生。要忠诚于人民教育事业, 树立崇高的职业理想和坚定的职业信念, 把全部精力和满腔真情献给教育事业, 做爱岗敬业的模范。要关爱每一名学生, 关心每一名学生的成长进步, 以真情、真心、真诚教育影响学生, 努力成为学生的良师益友, 成为学生健康成长的指导者和引路人。二要刻苦钻研、严谨笃学。要崇尚科学精神, 树立终身学习理念, 如饥似渴地学习新知识、新技能、新技术, 拓宽知识视野, 更新知识结构, 不断提高教学质量和教书育人本领。要养成求真务实和严谨自律的治学态度, 恪守学术道德, 发扬优良学风。三要勇于创新、奋发进取。要踊跃投身教育创新实践, 积极探索教育教学规律, 更新教育观念, 改革教学内容、方法、手段, 注重培养学生的主动精神, 鼓励学生的创造性思维, 引导学生在发掘兴趣和潜能的基础上全面发展, 努力培养适应社会主义现代化建设需要、具有创新精神和实践能力的一代新人。四要淡泊名利、志存高远。要自觉坚持社会主义核心价值体系, 带头实践社会主义荣辱观, 增强社会责任感和历史使命感, 树立高尚的道德情操和精神追求, 甘为人梯、乐于奉献, 静下心来教书, 潜下心来育人, 努力做受学生爱戴, 让人民满意的教师。

5. 努力形成尊师重教的良好社会风气, 激发教师的工作热情

胡锦涛同志强调:“教师是神圣的职业, 应该受到全党全社会的尊敬。要营造良好舆论氛围, 大力宣传优秀教师先进事迹, 让全社会广泛了解教师工作的重要性和特殊性, 让教师成为社会上最受尊敬的职业, 让尊师重教蔚然成风。”

目前来看, 教师的社会地位不高, 经济收入也不是很稳定。特别是那些偏远山区、经济贫困地区的教师很难维持生计, 往往是靠自己对祖国花朵的高度责任感和对教育的一腔热情来完成教学任务。这些教师的工资、医疗、保险等方面存在诸多困难, 长期得不到有效解决。但是, 令人肃然起敬的是这些教师仍然战斗在教育的第一线, 勤勤恳恳, 无怨无悔, 令人潸然动情。因此, 我们要将解决广大教师实际的困难摆在更加重要的位置, 投入更多的人力、财力, 积极开展为教师办实事、办好事的活动。要大力弘扬尊师重教的优良传统, 从广大教师的根本利益出发, 关心教师的生活、关心教师的工作、关心教师的发展;进一步完善和健全法律法规体系, 依法维护教师权益;切实帮助教师解决工作、学习和生活中的实际困难, 进一步增强广大教师的责任感和使命感, 激发教师爱教乐教、教书育人的热情;提高教师待遇, 建立相对稳定的骨干层和出入有序的流动层相结合的教师队伍管理机制;进一步优化教学、科研环境, 在评优、分配、疗养、培训、住房等方面实行向教师倾斜, 向教学一线倾斜的政策, 为教师教书育人创造更为良好的环境。

学习文建明同志心得体会 篇3

按照县司法局文件要求和领导指示，为了在干部职工中营造学先进、赶先进、作贡献、当表率的良好风气，XX司法所全体干部职工认真学习了四川省南充市营山县城南镇党委书记文建明同志、江北区铁山坪司法所所长刘玉美同志的先进事迹，掀起向文建明、刘玉美同志学习热潮。在学习过程中，我对文建明、刘玉美同志身上体现的优秀品质和高尚精神感到深深的佩服，结合到自身工作，感触颇深，以下是学习文建明、刘玉美同志事迹后的一点心得体会：

文建明同志是当代共产党员涌现出来的先进代表，是基层干部的楷模，是践行“全心全意为人民服务”宗旨的典型，是我们学习的楷模，文建明同志曾扎根基层30年，先后在８个乡镇工作，担任乡镇长、党委书记16年。人生能有几个30年？在基层工作的30年里，他默默工作、尽职尽责、扎实苦干，每到一个地方都能攻坚克难、带民致富，公而忘私。基层如此艰苦，他为什么能坚守30年？是没有条件到上一级单位工作吗？不，他身患癌症，已经做过19次手术，他成绩斐然，身上拥有着全国先进工作者、四川省优秀共产党员、优秀乡镇党委书记等县级以上各类奖励表彰50多项，无论从消极或积极方面，他都可以有理由调回条件更好的单位工作。但他没有利用这些理由向组织提出要求，凭着对党和人民的忠诚，继续扎根基层，为党执政为民夯实根基。在工作中，要学习他密切联系群众，切实为群众谋利益的公仆精神；在思想上，要学习他踏踏实实服务基层，一心一意为民爱民的奉献精神。

刘玉美，一个朴实无华的名字，一名司法战线上的普通工作者，万千党员中的一名，她的一生平凡而朴实，没有浓墨重彩的华彩乐章，也没有豪气冲天的英雄壮举，可她却用短暂而光辉一生谱写了一曲全心全意为人民服务的壮歌，用行动与付出诠释了“共产党员”爱岗敬业、执政为民的博大情怀。把青春和生命都奉献给了自己钟爱的事业……如今，这样一位时代的楷模离开了她的工作岗位，离开了人民，但她的精神却将永远传承下去。在担任司法所所长兼综治办主任十年期间，没有一例因工作过错引起的行政诉讼和赔偿案件，没有一例违纪、违法案件及其它重大事故发生，没有一例进京上访发生。在她的带领下，铁山坪司法所被命名为“重庆市规范化司法所”。“六统七联八位一体”的工作机制，受到中央综治委和市委市政府领导充分肯定，其经验在全市、全国推广。她只是一名司法战线上的普通工作者，万千党员中的一名，她的一生平凡而朴实，没有浓墨重彩的华彩乐章，也没有豪气冲天的英雄壮举，可她却用短暂而光辉一生谱写了一曲全心全意为人民服务的壮歌，用行动与付出诠释了“共产党员”爱岗敬业、执政为民的博大情怀。是她，为工作事业呕心沥血、殚精竭虑；是她，为失足人员奔走呼吁、不离不弃；也是她，为百姓利益鞠躬尽瘁、死而后已。学习她，就是要学习她那种“敬业奉献、忘我工作”的奉献精神，自觉把工作当成一种社会责任，把工作作为体现个人价值和实现自我超越的一种载体来对待，在平凡的岗位上铸就不平凡的工作价值。

文建明书记和刘玉美所长用自己的行动告诉了我们，作为一名基层工作人员应当具有“真心、公心和恒心”。在被文建明、刘玉美同志先进事迹感动的同时，我深刻认识到，要想很好的履职尽责，要想干好本职工作，要想真心得到群众的普遍认同，不仅需要聪明才智，而更重要的是要具备文建明、刘玉美同志的精神。刘美玉和文建明同志的先进事迹，切实体现了党员干部“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”的共产党员的情怀，彰显了当代共产党人、国家干部的精神风貌，集中彰显了新时期基层干部的崇高品质，集中彰显了“四个特别”的优良作风，是广大国家干部特别是我们基层行政干部学习的好榜样。

通过他们的实际行动，让我感受到了一个国家干部心系群众的伟大情怀。要具有强烈的公仆意识，时刻把群众的冷暖安危放在心上，心里装着群众，凡是想着群众，一切为了群众，甘做人民的“孺子牛”。凭着对党的无限忠诚和对人民的真挚热爱，把尊重人民群众主体地位化为权为民所用、情为民所系、利为民所谋的实际行动，向我们诠释了一名优秀的共产党员、一个基层干部应当如何脚踏实地为人民群众服务：

首先是贴近群众察民情。文建明、刘玉美同志之所以能获得群众的拥护，在于他们心系民情，为民解忧，倾心付出，协调群众纠纷不摆架子、不用“恶语”、从不放弃。也正因为如此，他们能体察民情，了解民意，遇事有主见，可以扭转局面，化解矛盾，增进和谐。凭借自己在基层工作两年的切身体会，我深刻的感受到，群众很真诚、很善良、很朴实，你对他们付出真心，他们就会和你贴心。在基层工作期间，曾经遇到许多上门来反映问题的群众，只要我们真心以待，耐心解释，把他们反映的事情放在心上、高度重视，即使有些事情无法解决，他们仍然会表示理解和感谢。因此，我们需要这种真心，只要我们真正站在群众的角度考虑问题，去感受他们的酸甜苦辣，去千方百计帮助他们解决问题，往往就能付出一点，却收获颇多。

其实此无私奉献不思私利。当我看到文建明书记、刘玉美所长身患重病还冲在一线的先进事迹时，其“心系工作，惟独没有他们自己”的精神再一次感动了我。作为一名年轻基层司法工作人员，要比奉献、比作风，要一心为公，争一流，创业绩。百姓的冷暖是他们的牵挂。在社会“信任危机”的背景下，他们坚持真情、真心帮助大家，而顾不了自己的“小家”。为了百姓的事儿，常常加班加点、四处奔走。他们把地区的稳定和谐牢记于心，却忘记了对自己身体的照顾；他们把自己的热情和忠诚融注于平凡的岗位，同时就把热血和生命奉献给了自己热爱的这片土地和家乡百姓！“心底无私天下宽”，利是追求不尽的，当我们去除“私利”，存留“公心”，我们会发现视界更开阔，心情更舒畅，收获亦更多。

再次是坚持不懈创佳绩。毛主席曾说过：“做一件好事不难，难的是做一辈子好事”。文建明通知“把生命融入事业，把真心交给群众，把赤诚献给组织”的崇高精神境界，刘玉美同志的“我在一天，就要尽一天共产党员的职责”的感人行动，已把“为人民服务”的宗旨延续到生命的终点。为人民服务不难，难的是他们几十年来始终如一地做到了这一点，这种矢志不渝的“恒心”告诉我们，任何成绩的获得都不是一蹴而就的，需要持久地追求和坚持。确实，我们的工作，我们的事业，无不需要我们坚持不懈的付出和努力。结合自身工作而言，无论是曾经的基层锻炼，还是现在的机关工作，都必须坚持不断学习、提升素质、追求创新。只有拥有“恒心”的支撑并贯穿工作始终，个人的潜能才可能被发掘，工作的素养才能被培育，良好的业绩才能被获得。

最后是重视自我检查“对比学”。以文建明、刘玉美同志为镜子，认真对照查找自身存在的薄弱环节。检查自己是否始终保持政治上的清醒和坚定；检查觉悟强不强，思想境界高不高;检查自己是否求真务实；检查工作作风是否存在标准不高、要求不严等问题；检查工作服务意识是否滞后;检查自己是否廉洁自律，能否自觉抵制各种腐朽思想和生活方式的侵蚀，经得起各种诱惑和考验。我们要学习文建明、刘玉美同志冲锋在前、攻坚破难的精神，常怀为民之心，恪守为民之责，心系困难群众，积极为办理各类调解、法律援助案件，保障群众对象的诉讼权利和实体权利，促进司法公正。

学习文建明同志要做到四点新建 篇4

文建明同志在工作中，一贯忠诚党的事业，忠于党和人民。他是焦裕禄，是现代版的郑垧靖。我觉得向文建明同志学习应做到四点：

一是要学习他每到一处都能攻坚破难、“治乱平怨”，开创出风清气正、干群融洽新局面的工作实绩，就是要学习他为党的事业高度负责的高风亮节和高尚情操。商务局，作为党员干部的我，必须努力查找自身差距，奋力自我加压、不断开拓创新。

二是要学习他勤政为民，鞠躬尽瘁的公仆情怀。学习他坚持原则，顾全大局的坚强党性和克己奉公、清正廉洁的革命本色。文建明同志为大家作出了榜样，他深深诠释了“共产党员”四个字的神圣和责任，向文建明同志学习，真正做到一心为民、忠于职守、坚持原则，始终保持工作热情，踏踏实实工作。

三是学习他热爱人民、立志为民的红心。学习他面对纷乱复杂的现实也坚定不移改革的决心、学习他面对病魔不惧不畏的勇敢之心。

四是通过学习，要把文建明同志的先进精神与工作实际有效结合，立足本职，踏踏实实，认认真真做好每一件事，以实际行动来落实创先争优和三查三看教育精神，对是商务事业做出应有的贡献。

学习文建明同志心得体会 篇5

学习活动的通知》的通知

各党委、党组、总支（支部）：

最近，中组部、中宣部、中央创先争优活动领导小组发出通知，号召向文建明同志学习，对在广大党员、干部中广泛开展向文建明同志学习活动作出了部署，省（市）委组织部、省（市）委宣传部、省（市）委创先争优活动领导小组日前进行了转发，现将《关于开展向文建明同志学习活动的通知》（组通字„2010‟70号）转发你们，请结合实际，认真贯彻落实。

一、高度重视，迅速安排部署。省委对开展向文建明同志学习活动高度重视。去年，省委作出决定，授予文建明同志“优秀乡镇党委书记”、“优秀共产党员”称号，并对开展向文建明同志学习活动作出了部署。省委书记刘奇葆同志作出重要批示：“关于学习宣传文建明的工作，四川要率先做起来，并配合中组部在全国推进。”各级党组织要充分认识学习文建明同志先进事迹的重大意义，按照中央和省委的要求，紧密联系实际，认真研究制定具体的学习宣传计划，采取有力措施，抓好组织发动，迅速掀起向文建明同志学习的热潮。

二、精心组织，把学习活动引向深入。各级党组织要把开展向文建明同志学习活动作为创先争优的重要内容，通过召开党委（党组）中心组学习会、组织学习座谈、观看电视

专题片、演讲会、撰写心得体会等形式，不断深化学习活动和效果。要把学习活动与贯彻落实党的十七届五中全会和省委九届八次全会精神相结合，与加强领导班子、干部队伍建设、基层党组织带头人队伍建设和县乡党委换届工作相结合，与我县开展的创建“六型党组织”、“六先锋共产党员”和市委部署的争创“十星基层党组织”和“五星共产党员”评定工作相结合，引导广大党员干部以文建明同志为标杆，加强党性修养、做好本职工作、争创一流业绩，争做文建明式的好党员、好干部，为实现“十二五”良好开局、纵深推进“四个倾力打造”做出新贡献，以实际行动向建党90周年献礼。

三、加强领导，确保学习活动取得实效。各级党组织要把开展向文建明同志学习活动纳入重要日程，主要负责同志要亲自抓，推动工作落实。要充分利用广播、电视、网络等现代媒体，广泛宣传学习活动中涌现出的先进典型和感人事迹，着力营造学典型、创先进、争优秀、比实绩的浓厚氛围。

各级党组织开展向文建明同志学习活动的情况，请在开展学习活动后15日内以书面形式报送县委创先争优活动领导小组办公室。

中共XX易县委创先争优活动

领导小组办公室 2011年2月21日

特别讲纪律的崇高品质和实际行动赢得了广大党员群众的衷心拥护，被大家亲切地称为“营山的焦裕禄”。

文建明同志是创先争优活动中涌现出来的先进典型，是新时期共产党员的优秀代表，是新时期乡镇党委书记的学习楷模。为进一步学习先进典型，深入开展创先争优，激励广大党员、干部深入贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中、五中全会精神，自觉践行科学发展观，中央组织部、中央宣传部、中央创先争优活动领导小组决定，在广大党员、干部中广泛开展向文建明同志学习的活动。

向文建明同志学习，要学习他对党忠诚、忠于职守的政治品格，始终满怀对党和人民的无限热爱，把个人追求融入到党的事业中，服从组织安排，全心投入工作，用实际行动诠释共产党员“先进”和“优秀”的时代特征。要学习他扎根基层、干事创业的拼博精神，立足基层、立足本职，积极投身科学发展和加快转变经济发展方式的宏大实践，在做好调整经济结构、推进科技创新、保障改善民生、建设资源节约型和环境友好型社会、深化改革开放等各项工作中创先进、争优秀。要学习他真情为民、敢于碰硬的优良作风，始终把群众利益看得比天还大，把握新形势下群众工作的新特点新要求，创新群众工作方法，增强群众工作本领，坚决维护群众利益，做人民群众的贴心人，始终保持党同人民群众的血肉联系。要学习他自强不息、廉洁奉公的高尚情操，坚持对事业的执著追求，正确对待名利得失，加强道德修养，弘扬优良作风，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，努力创造无愧于党、无愧于人民、无愧于时代的一流业绩。

各地各部门要紧密联系实际，加强领导，精心组织，通过专题学习会、组织生活会、座谈交流等方式，迅速在广大党员、干部中掀起学习文建明同志的热潮，用文建明同志的感人事迹、光辉形象和崇高精神引领党员、干部做时代先锋，为党旗添彩。

一是要把开展向文建明同志学习活动，与学习贯彻党的十七届五中全会精神结合起来，教育引导广大党员、干部进一步明确“十二五”时期我国经济社会发展的指导思想、总体思路、目标任务和重大举措，准确把握“十二五”时期发展的主题和主线，切实增强推动科学发展、加快转变经济发展方式的自觉性和责任感。

二是要把开展向文建明同志学习活动，与加强领导班子和干部队伍建设结合起来，教育引导广大党员、干部以文建明同志为榜样，自觉加强党性锤炼，大力弘扬优良作风，坚持向基层学习、向群众学习、向实践学习，不断开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟，进一步提高广大党员干部履职尽责、服务群众的能力素质，增强各级领导班子推动科学发展、促进社会和谐的整体功能。

文建明学习心得 篇6

文建明，一个普普通通的基层工作者，他立足本职，尽职尽忠，创新工作，用自己实实在在的行动，向我们展示了一名基层干部应当如何更好地带领百姓发展致富，诠释了一名优秀党员应当如何脚踏实地地为人民群众服务。他的先进事迹，是摆在我们基层干部面前活生生的“教科书”，他在一线工作实践中探索出的乡镇党委“三二”工作法，更是对我们如何更好地推动科学发展具有重要的指导意义。作为一名乡镇党委书记，通过深入学习文建明工作法，结合本镇实际，将工作法学习借鉴、贯彻落实到具体工作中，促进重点工作，推动跨越发展具有现实意义。

一、全面学习文建明工作法，深入领会文建明精神内涵 首先，我们要学习文建明同志忠于党和人民事业、心系百姓、勤政为民的赤子之心。在新时期，广大党员干部必须坚持一心一意为人民服务的坚定信念，永远保持当代共产党人的精神风貌。

其次，我们要学习他每到一处都能攻坚破难、开创出风清气正、干群融洽新局面的工作实绩，学习他为党的事业高度负责、敢为垂先的高尚情操。我们作为党员干部，必须查找自身差距，自我加压、不断开拓创新。更要学习他勤政为民，鞠躬尽瘁的公仆情怀，学习他坚持原则，顾全大局的坚强党性。文建明同志为大家做出了榜样，他深深诠释了“共产党员”四个字的神圣责任，我们一定要积极向文建明同志学习，真正做到一心为民、忠于职守，在工作上出实招、干实事、求实效。文建明同志在他平时的工作中，一贯忠诚党的事业。他在担任领导职务的时间里，心系百姓，勤政为民，他上对得起党，下对得起老百姓。他饱满的工作热情和忘我的工作精神都值得我们学习。文建明同志作为一名党员，以实际行动践行了“三个代表”重要思想，他干工作的每一个脚印，都显示了共产党员的高风亮节。他攻坚克难、连战连捷，既是脚踏实地、埋头苦干的结果，也是他始终加强学习，善于总结，不断创新工作方法、改进工作方式、提高领导能力和水平的结果。

学习文建明工作法心得 篇7

文建明，男，1963年生，1981年7 月参加工作，南充市营山县城南镇党委书记，曾获“全国敬业奉献模范”、“全国先进工作者”、“四川省优秀党务工作者”等光荣称号。他扎根基层30年，先后在8个乡镇工作，担任过乡镇长、党委书记。他尽职尽责、扎实苦干，每到一个地方都能攻坚克难、发展富民。他身患癌症5年，做过大手术19次，仍生命不息、战斗不止，创造了生命与工作的双重奇迹，被广大党员群众亲切称为“营山的焦裕禄”。从此，一个平凡的名字，一个普通的基层党员，他的事迹却感动了整个中国，作为一镇的党委书记，我对“文建明工作法”体会良多，感触颇深。

一、“做官”先做人，万事民为先

“我是个农民的儿子，是党培养起来的干部，要上对得起党，下对得起百姓。”文建明是这样说的，也是这样做的。

自参加工作以来，他先后在8个乡镇工作。特别是在任城南镇党委书记的短短几年时间，他让一个上访镇、落后镇变成了先进镇、示范镇。他锐意进取，改革创新，建立了“财务统管、集中办公、阳光操作、督查督办、文明教育、百姓经济”等一系列推进乡镇科学化运行的新机制，破解了农村费税改革以来困扰乡镇运行的多个难题。他常常教导身边干部：“你给群众一寸，群众就会还你一尺”，“没有无缘无故的‘刁民’，只有不负责任的干部”，“干部服务群众，就好比对‘对联’，群众提出的问题是‘上联’，干部的真情服务就是‘下联’”。这些朴实的话语却道出了天大的道理：权为民所用、情为民所系、利为民所谋。作为一镇的党委书记，我将尽职、尽责、尽心、尽力。今天既然老百姓把这副担子交给了我，我在其位就必须谋其政，职为民守，责为民尽，利为民谋，绩为民创，扎扎实实地深入群众，兢兢业业地做好工作，勤勤恳恳地为民谋利，从群众最关注的问题抓起，从群众最需要解决的事干起，真心为民，造福群众，以实际行动报效党和人民，从而无愧于组织的信任，无愧于全镇2万多人民的重托。作为白沙镇的党委书记，我将时刻自警、自励、自律。在今后的工作中，我将严于律己，廉洁勤政，清清白白为官，堂堂正正做人，实实在在干事，真心实意待人。要求大家做到的，自己首先做到，要求大家不做的，自己坚决不做。时刻保持清醒的头脑，不断加强党性修养，筑牢拒腐防变的思想防线，不管在任何情况下，都稳得住心神，管得住手脚，抗得住诱惑，经得起考验，坚持做廉政勤政的表率，真正做到知民情、解民意，真正成为百姓的主心骨，群众的贴心人。

二、“做官”先立制，敢为天下先

“癌症算什么，我就不当成病。忘我工作，也忘了病痛的折磨。”文建明是这样说的，也是这样做的。

人们常说“人管人，气死人；制度管人，管住人。”文建明也说过一句话，“靠个人，只能靠一时；靠机制，才能管长远。”时下一些乡镇领导对干部职工疏于管理，“睁一只眼闭一只眼”，导致某些干部作风飘浮，不思进取，在其位不谋其政，三天打鱼，两天晒网。文建明在任乡镇党委书记期间，知难而进，迎难而上，勇敢开拓，总结出了定岗、定员、定酬的“三定”绩效式管理干部法和对业务工作常抓制、中心工作分组制、应急工作集中制的“三制”分类式推进工作，既促进乡镇管理工作的制度化建设，又保证乡镇党委高效运转。作为一镇的党委书记，我将坚持依法行政，以德谋政，把群众需要作为开展工作的第一信号，把群众满意作为衡量工作的第一标尺，促进民和，确保民安，不断加强自身建设，努力建设团结、服务、勤政、廉洁的政府。作为一镇的党委书记，我将和其他党委领导班子一道逐步完善“全局工作统，板块工作分”，“重点工作统，常规工作分”，“出门工作统，回家工作分”的“三统三分”的工作机制，在具体工作中，用“弹钢琴”工作法，十指连动，相互配合，抓住主要矛盾，突出工作重点，同时兼顾次要矛盾，统筹安排常规工作，弹奏出建设新白沙最美丽、最动人的新乐章。

三、“活”用工作法，躬身垂范先

“为人民群众服务的路还很长，关键要贵在坚持！”文建明是这样说的，也是这样做的。

学习推广“文建明工作法”，既是一项重要的政治任务，也是当前基层党建工作的重中之重，作为党委书记，我理应带头学习，率先垂范。一是要不断提高自身思想境界。要把“学习文建明工作法”与学习贯彻党的十七届五中全会精神结合起来，进一步明确“十二五”时期我国经济社会发展的指导思想、总体思路、目标任务和重大举措，准确把握“十二五”时期发展的主题和主线，切实增强推动科学发展、加快转变经济发展方式的自觉性和责任感，真心实意为民解难、为民造福。二是要不断转变自身工作作风。要把“学习文建明工作法”与加强领导班子和干部队伍建设结合起来，以文建明同志为榜样，自觉加强党性锤炼，大力弘扬优良作风，坚持向基层学习、向群众学习、向实践学习，不断开阔思路、开阔胸襟，进一步提高自身履职尽责、服务群众的能力素质。三是要不断提高自身工作效率。要把“学习文建明工作法”与创先争优活动结合起来，作为创先争优的重要内容，立足岗位争优秀、示范引领做表率，努力争科学发展之先、创和谐社会之优，团结和带领人民群众为建设幸福白沙作出新的更大贡献。

白沙镇人民政府党委书记

学习文建明工作法心得体会 篇8

时间：2012年1月20日

地点：扯旗社区居委会二楼会议室

参会人员：社区两委人员及全体党员

文建明，一位身患癌症，扎根基层30年，先后在8个乡镇工作，担任乡镇长、党委书记16年，他尽职尽责、扎实苦干，每到一个地方都能攻坚克难、发展富民。他身患癌症5年，做过大手术19次，仍生命不息、战斗不止，创造了生命与工作的双重奇迹，被广大党员群众亲切称为“营山的焦裕禄”。一个普通的基层党员，他的事迹却感动了整个中国，作为一名乡党委书记，我对“文建明工作法”体会良多，感触颇深。

扎根基层，服务人民。在基层工作的30年里，他默默工作、尽职尽责、扎实苦干，每到一个地方都能攻坚克难、带民致富，公而忘私。作为一乡的党委书记，我将尽职、尽责、尽心、尽力。有时候只要我们真正的站在群众的角度去思考问题，去感受他们的酸甜苦辣，千方百计的帮助他们解决问题，往往付出一点点，却会收获很多。今天既然老百姓

把这副担子交给了我，我就必须克服艰苦的环境，扎扎实实地深入群众，兢兢业业地做好工作，勤勤恳恳地为民谋利，从群众最关注的问题抓起，从群众最需要解决的事干起，真心为民，造福群众，从而无愧于组织的信任，人民的重托。

心系群众，取信于民。“基础不牢、地动山摇”，我们的基础就是广大的人民，党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。紧密联系群众，是我们党取得革命、建设、改革胜利的一大法宝。文建明说过，“共产党的干部，不能唯书、唯上，一定要唯民。”要当好一名基层干部，必须把感情贴在民心民意上，做到一切依靠群众、一切服务群众、一切为了群众。人们常说，金杯银杯不如老百姓的口碑，金奖银奖不如老百姓的夸奖。在基层，与群众打交道，信任二字值千金。只有怀着对人民群众无比深厚的感情，才能赢取人民群众的信任与支持。作为一乡的党委书记，我将时刻自警、自励、自律。在今后的工作中，我将严于律己，廉洁勤政，清清白白为官，堂堂正正做人，实实在在干事，真心实意待人。要求大家做到的，自己首先做到，要求大家不做的，自己坚决不做。时刻保持清醒的头脑，不断加强党性修养，筑牢拒腐防变的思想防线，不管在任何情况下，都稳得住心神，管得住手脚，抗得住诱惑，经得起考验，坚持做廉政勤政的表率，真正做到知民情、解民意，真正成为百姓的主心骨，群

众的贴心人。

锐意改革、大胆开拓。文建明夙兴夜寐，忘我工作，最后探索总结了一整套有利于农村科学发展与和谐稳定的工作方法和运行机制。有效破解了新时期困扰乡镇运行和农村发展的多个难题。他在平凡岗位上做出了不平凡的业绩，被形象地称为“灭火队长”，“治乱书记”、“致富能手”，党员干部就要学习他这种雷厉风行、不怕吃苦、敢于创新的精神，并运用到工作实践当中，在自己的本职岗位上，为民用权，为民谋利，真正地为人民服务，做一个党放心、群众满意的党员干部。作为一乡的党委书记，我将坚持依法行政，以德谋政，把群众需要作为开展工作的第一信号，把群众满意作为衡量工作的第一标尺，促进民和，确保民安，不断加强自身建设，努力建设团结、服务、勤政、廉洁的政府。在具体工作中，用“十个手指弹钢琴”，相互配合，抓住主要矛盾，突出工作重点，同时兼顾次要矛盾，统筹安排日常工作，弹奏出建设美丽新曹家的新乐章。

“为人民群众服务的路还很长，关键要贵在坚持！”文建明同志是这样说的也是这样做的，文建明同志“把生命融入事业，把真心交给群众，把忠诚献给组织”的精神境界，已经把“为人民服务”的宗旨延续到了生命的尽头，以文建明同

志为镜子，对照自己，要常怀为民之心，恪守为民之责，积极处理乡上的各种工作。保障全乡的各项工作平稳顺利的开展。

学习推广“文建明工作法”，既是一项重要的政治任务，也是当前基层工作的重中之重，作为党支部书记，我理应带头学习，率先垂范。一是要不断提高自身思想境界。要把“学习文建明工作法”与学习李林森先进事迹结合起来，切实增强推动科学发展、加快转变经济发展方式的自觉性和责任感，真心实意为民解难、为民造福。二是要不断转变自身工作作风。要把“学习文建明工作法”与加强领导班子和干部队伍建设结合起来，以文建明同志为榜样，自觉加强党性修养，大力弘扬优良作风，坚持向基层学习、向群众学习、向实践学习，不断开阔思路、开阔胸襟，进一步提高自身履职尽责、服务群众的能力素质。三是要不断改进工作方法提高工作效率。要把“学习文建明工作法”作为创先争优活动的重要内容和载体，注重实效狠抓落实。团结和带领扯旗社区广大党员干部群众为建设幸福黄水作出新的更大贡献。

扯旗社区党支部

学习文建明工作法心得体会11 篇9

四川省营山县城南镇党委书记文建明，他在长期乡镇一线工作实践中，表现出当代共产党人和新时期基层干部的优秀品质，探索出一套科学的文建明工作法，包括 “三制”、“三定”、“三教育”，“两下”、“两集中”，简称乡镇党委“三加二”工作法。通过深入学习文建明工作法，作为一名乡镇党委书记，我对文建明工作法体会良多，结合我乡实际，我认为学习文建明工作法，应该从以下几方面入手：

一是要建立严格的管理制度。人们常说“人管人，气死人；制度管人，管住人。”文建明也说过一句话，“靠个人，只能靠一时；靠机制，才能管长远。”时下一些乡镇干部作风飘浮，不思进取，在其位不谋其政，做一天和尚撞一天钟，致使群众的合理诉求得不到及时解决，严重影响了党群干群关系。文建明在任乡镇党委书记期间，对干部严格要求、严格管理，总结出了定岗、定员、定酬的“三定”绩效式管理干部法，激发了干部干事创业的激情，促进乡镇管理工作的制度化、规范化建设。一名乡镇一把手，就是要用严格的制度来管人管事，形成有序的工作环境。

二是要有科学有效的工作方法。“上面千根线、下面一根针。”农村工作千头万绪，没有科学的工作方法很难落实好党在农村的各项方针政策。为了抓好工作落实，文建明同志在实践中总结出了一套科学的抓落实工作方法。即“三制”分类式推进工作，保证乡镇党委高效运转。对日常性工作建立业务工作常抓制；对区委、区政府下达的重点工作、乡镇党委政府确定的涉及全局性重大工作，建立中心工作分组制；对突发性的自然灾害、公共卫生等需要应急处置的重大工作，建立应急工作集中制。文建明同志的“三制”分类式推进工作法其实就是毛主席教导各级领导干部“弹钢琴”工作法的具体化，我们在乡镇工作中，就是要“抓住主要矛盾，突出工作重点，统筹安排常规工作。”

三是要以人为本，做好干部群众的教育工作。文建明创立的“对党员开展经常性的党性教育、对干部开展经常性的爱民教育、对群众开展经常性的“十好”教育”的“三教育”方式，体现了以人为本的教育理念。当前，乡镇工作已从管理型转变为服务型，工作要有新的突破，新的转机，这就要求有一支适应新形势下的农村干部队伍。一支队伍是党员队伍，一支队伍是干部队伍，要带好这两支队伍，要思想教育常引导，通过教育培训、促膝谈心、工作交流、技能培训等方式，对党员干部进行教育培养，不断提高党员干部素质，增强落实科学发展观的本领，增强为群众能办事、办好事、办实事的自觉性，让每位在岗干部感觉有压力，有责任，激起干工作的动力，树立乡镇干部人人思问题，个个谋发展的精神状态。

四是要有独具魅力的领导意识。为官一任，造福一方。通过学习文建明的工作方法，我们要强化学习他所具有的超强的领导意识。要强化科学决策意识。讲求科学决策秩序，充分听取班子成员不同意见，广泛听取民意，从而实现民主科学决策。观念一新值千金，乡镇一把手要敢于创新、注重学习、打开思路勇于冲破原有的老框框、敢想敢干、善于创新。实实在在练就一套新形势下创业干事的真本领，为群众干更多的实事，谋更多的福祉。

学习文建明 篇10

通过单位组织的党员民主生活会，结合收听收看电视、人民网视频等方式，认真学习了文建明同志的先进事迹，我感受到了他身上优秀的品质和高尚精神，是新时期党员干部创先争优的标兵模范，让人感动，使人震憾，令人敬佩！

文建明同志始终秉承“上为组织分忧，下为群众解难” 的信念，认真践行“上不愧党，下不负民” 的誓言，以火一般的工作激情，一心一意谋发展，尽心竭力解民难，是非常值得我们工程建设者学习的。

首先，要学习文建明同志的敬业精神。他在工作中，不等不靠，遇到困难就想法克服，见到矛盾就主动化解，啃下了一个个 “硬骨头”，甩掉了一顶顶“落后帽子”。作为工程建设管理者，我要学习他这种精神，施工过程中遇到困难情况，不等不靠，主动解决，多大的困难，绝不拖工程建设的后腿。

其次，要学习文建明同志的创新精神。他没有轰轰烈烈的事业，也没有惊天动地的壮举，他坚持把工作当事业干，善于在研究状态下工作，把问题当课题来研究，坚持用创新的思维和办法解决问题。现在工程建设的技术含量越来越高，质量、安全、进度的要求越来越严格，要求我不断的学习，积极创新，像文建明同志一样把工作当事业干，用创新的思维和办法去解决施工过程中的问题。

第三，要学习文建明同志的爱民情怀。他视群众为亲人，始终把群众利益放在第一位，时刻把群众的安危冷暖放在心上，心里装着群

学习文建明当好带头人 篇11

——学习文建明工作法演讲稿

各位领导、同志们：

大家好！

“有一种智慧叫做敢为天下先，有一种责任叫做发展重如山，有一种情怀叫做百姓大于天，有一种信念叫做病重志更坚。”通过聆听文建明的先进事迹报告和深入学习文建明工作法，作为一名乡镇党委书记，我体会良多，感触很深，更受益匪浅。我深深地为文建明同志的精神所感动。“生命不息、战斗不止”。向文建明同志学习，就要学习他忠于职守，视事业为生命的敬业品格！“只有落后的工作方法，没有落后的群众”。向文建明同志学习，就要学习他与时俱进、敢闯敢干、视压力为动力的创新激情！向文建明同志学习，就要学习他有骨气而无傲气，有正气而无霸气，不正之风不染，不义之财不取，不法之事不干，以廉生威，以公生明，永远满怀真心、真情、真意为人民服务的高尚情怀！

“文建明工作法”是我们推进乡镇党委科学化建设的蓝本，是我们建设富裕幸福新农村的灯塔。如何活学活用文建明工作法，当好新农村建设带头人是我们每一位乡镇党委书记当前的一项重要课题。我们城西乡党委经过多次学习讨论研究，把文建明工作法与我乡实际相结合，按照“三制、三定、三教育，两下、两集中”分类分项细化，逐项落实举措，扎实推进竹黄省级新农村示范片建设。

建立日常工作预决算制、产业联系责任制和中心工作分组制“三种机制”。日常工作预决算制以“五个一”为载体，即：每月开一次工作交流会，5名干部（1名分管领导、1名部门负责人、1名驻村干部、1名村支书、1名大学生村官）就本月“做什么、怎样做、取得什么效果”作出“预算”，并对上月工作汇报成果，进行“决算”，由主要领导点评，确保各项工作常抓不懈，增强干部能力，提升工作效率。产业联系责任制，即：乡镇党委委员分别负责联系一个产业，从产业的合作模式、劳务方式、利润分配到农产品的种植、管理、销售等进行“一条龙”跟踪指导服务，重点发展食用菌、吊瓜“两大”特色农产品，壮大蔬菜、莲藕、香甜李、香葱、水果、山羊“六大”产业基地。中心工作分组制，即：竹黄省级新农村建设、居民点建设、环境综合治理、西山旅游开发等中心工作实行分组管理、逐项分解，明确1名领导干部负总责，并安排具体工作人员，落实责任，逗硬奖惩，将完成情况作为年终干部考核的重要依据。

实行“两访”就是及时化解“初信初访”和扎实开展“领导接访”。在各村设立信访工作调处组，明确信访信息员，形成横向到边、纵向到底的信访工作网络。对初次出现的信访问题，发现一件、解决一件，第一时间化解，避免信访问题得不到及时解决而形成“老、大、难”问题。乡领导坚持每月逢十定期集中接访群众，面对面倾听群众呼声，解决群众反映的问

题。

开展“两集中”。各村在每周一开展集中办公，接待群众咨询、来访，同时搜集需要在乡级部门办理的事件；周三将搜集待处理的事件上报乡便民服务中心进行集中办理；周五将办理结果和处理意见集中返送群众。认真执行“村财乡管村用”制度，对各村组财务实行乡财政“专行专户”管理，由各村需要自行合理使用，做到财务管理合理化、科学化、透明化。

学习推广“文建明工作法”以来，我乡干部作风明显转变，工作效能明显提升，干群关系更加融洽，农村社区更加和谐，各项工作取得新成效。在这一过程中，我更加坚定了把文建明的精神落到实处，当好新村建设带头人的决心和信心。