暑假旅游作文

暑假旅游作文（精选16篇）

暑假旅游作文 篇1

这个暑假小作者和同学们一起去了宁波、上海、景德镇游玩，小作者和同学们玩的很开心，关于四年级暑假旅游100字作文内容详情如下，

四年级暑假旅游100字作文：暑假自个儿去旅游

近期都有同学组织暑假游玩队，特别是吴雅欣还要去旅游三、四天。我既羡慕有从心眼里生出一个大胆的主意——我也要组织一个队伍。我已决定去宁波、上海、景德镇。

确定一定能去的有我的俩哥和郭振庭。我每天都在想像去玩会发生什么事情，晚上兴奋得睡不着觉，有时，在考试时都不由自主地

大家祝我们旅游

四年级暑假旅游100字作文是不是对同学们有所帮助呢?希望同学们认真阅读，祝大家学业有成，

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暑假旅游作文 篇2

【写作指导】这是一道要求记录旅游经历的作文命题。游记, 顾名思义, 就是记游, 是作者写游览途中所见、所闻、所感、所想的文章。游记的取材范围极广, 可以描绘名山大川的秀丽瑰奇, 可以记录风土人情的有趣动情, 也可以反映一人一家的日常生活面貌等, 同时表达作者的喜悦、热爱等思想感情。文笔轻松, 描写生动, 记述翔实, 给人以丰富的社会知识和美丽动人的感觉。此类作文一般以时间或空间为线索来组织材料, 这样可以避免记流水帐, 并能有重点地突出关键内容。但是无论写什么内容, 都要把自己的感情融入其中。

【病文展示】

游黄山莲花峰

早就闻名了黄山的莲花峰, 它神秘如女子;它不语如老人, 还有鬼斧神工的奇石。这个暑假能闻名来此一游, 我嗅了嗅峰脚的空气, 是清冷的, 彻骨的, 让人振奋。 (开头第一句“闻名”一般不能带宾语;“还有鬼斧神工的奇石”也显得很突兀, 与前面两句不连贯, 应修改。)

凌晨, 天有点呈乌蓝色, 像是那种大片大片渲染上去似的。凝聚的水珠被蒸发, 没有了一丝水分。导游便带领大家呼呼地往上爬, 我们一人一行, 沿着石壁往上走。 (“渲染”一次运用不恰当, 第二句交代不清。“一人一行”令人费解。)

石阶很窄, 右边是用铁链栓起来的栏杆, 吊挂着一块块形态各异的石头。如仙人张望, 如松鼠雀跃, 再外便是悬崖了, 白雾变换多姿地漂在石阶边缘。时而沉淀, 仿佛会看见崖底的一切, 可总是看不到, 于是专心致志的往上爬, 我性急, 又是队中年龄最小的, 便跟在导游后爬, 爬一阵就会遇到一个窟窿, 2米左右高, 壁上刻着黄山的历史。

洞太小, 不宜长久逗留, 便出去。这时阳光已经出来了, 穿透云层, 热辣辣击打下来, 可还是不猛烈。于是清冷的空气伴着我们上去了。便看见了久闻其名的迎客松, 在远远地崖壁上生长着, 树干极其弯曲, 起先没怎么注意, 只观着树冠, 呈三角形, 似乎在对我们做着请人的手势。于是看岩壁, 呀, 那是石头啊!迎客松小小的种子竟然冲破了石缝的挤劲!我不禁对她肃然起敬。 (个别地方词语运用不当。如:“热辣辣击打下来”句中的“打”字。)

爸爸催促着, 便赶忙跑了几步, 不小心差点一滑, 一看脚下才发现了许多青苔, 只得牵着爸爸的手慢慢行动。这时我注意到了壁上的各式各样怪石, 游客们纷纷拿出相机来猛拍, 想必是想把这些存在相机中吧?我和爸爸没拍, 因为这石头只是因生在这莲花峰而有了灵气。

(语段之间过渡不够自然。文章应抓住莲花峰的“云奇, 树美, 石怪”写下来, 这样不仅能够突出重点, 条理也能够更清楚一些。)

导游呼喊起来, 原来是到峰顶了, 我连跑了几步, 选了一个好位置欣赏起来:整个世界都沉醉于这一刻的静谧中, 雾天一色。分界处勾勒着淡淡的青灰色, 试问谁能作出如此美妙的画?只有大自然。我的心豁然开朗:生与死, 得与失, 浅薄的痛苦与快乐, 一向就只有薄薄的一层界。 (最后的点题, 不像出自一个14岁的孩子之口, 应从“热爱自然”入手, 更合乎情理。)

【升格指导】这篇习作整体构思还不错, 小作者一是能够写出自己的亲身游览经历;二是能够写出自己真实的感受。但是, 作为游记, 习作却存在着几处硬伤:一是内容比较单薄, 没有抓住游记的特点来写, 二是在写景时没有突出重点, 致使文章的内部结构比较混乱。

怎样去修改提高呢?我们首先要明确游记写作的基本要求, 清楚地交代游踪, 带领读者跟着你“游山游水”, 领略和感受美好的大自然。在写作过程中, 要注意把行踪的进展转换跟文章段落层次的安排有机的结合起来, 或一点一层, 一景一段, 使行文井然有序, 层次分明。升格后的作文, 就较好地做到了这一点。其次是确定中心思想, 表现作者对所描写的客观事物的态度。游记中的景物描写要能够配合文章的主题, 这景物应根据写作的需要, 有选择、有重点地写。《游黄山莲花峰》围绕黄山的“路艰, 洞奇, 树美, 石怪”这一特点来写, 精心选材, 不仅突出了景物的形貌, 色彩, 声音, 气势和变化, 还把作者在游历过程中所感受到的美传达给读者, 使读者在阅读的过程中产生身临其境并心向往之的感觉。同时, 好的游记还应当有生动形象的描写, 寓情于景, 创造出情景交融, 令人遐想的意境来。一般人写游记往往热衷于记叙游历的过程。实际上, 好的游记, 不仅能传播相应的旅游知识, 还要让读者受到作者美好的情感的感染和熏陶。不过, 在谈感受的时候, 要注意两条:一是水到渠成, 感想源于游览的具体内容, 是作者的肺腑之言;二是画龙点睛, 恰到好处的表现主题。《游黄山莲花峰》在摹景状物的同时, 对于作者的感情的抒发, 毫不矫揉造作, 能给人一种水到渠成之感。这样, 自然就更好地升华了文章的主题。

【升格作文】

游黄山莲花峰

浙江省宁海县跃龙中学 陈玥灵

对黄山的莲花峰早有所闻。它神秘如女子;它不语如老人;它静止如秋水。更有那鬼斧神工的奇石, 青翠俊秀的奇松以及变幻莫测的云海……难怪明代吴伥写诗赞曰:“一种青莲吐绛霞, 亭亭玉立净无瑕。遥看天际浮云卷, 露出峰顶十丈花。”站在它面前, 才深深感觉到自己的渺小。

抬头仰望广阔的天空, 有点呈乌蓝色, 像是那种用狼毫大片大片挥洒上去的。脚下是石阶, 其实就是凹凸不平的石块, 块面上坑坑洼洼, 却又不失特有的别致。出于一份怜惜, 脚步也变得轻柔起来。山壁上吊挂着的一块块形态各异的石头, 千奇百怪, 令人叫绝, 每一块都各具情态, 似人似物, 似鸟似兽, 形象逼真。高处的悬崖上, 云朵变幻多姿, 轻轻地飘在石阶边缘, 让你情不自禁的想伸手来感受它的柔软质感。云, 时而升高, 妖娆妩媚得仿佛要把你吞噬;时而沉淀, 仿佛会看见崖底的一切, 可总是看不到。清风微拂, 四方云幔, 从群峰之间穿过。正如古诗中所道:“处处真成银色海, 青青独峰高。”

一个转弯, 迎向我们的便是一个洞窟, 两米左右高, 壁上刻着的是关于莲花峰的简介。洞壁周边环境太阴湿, 不宜久留。这时阳光已经开始照射了, 穿透云层, 热辣辣照射下来, 可还是不猛烈。云朵不断飘落, 一阵阵阴凉袭来, 于是清冷的空气继续伴着我们上峰了。

忽然, 我惊奇地发现了久闻其名的迎客松, 在远远地崖壁上倒挂着, 树干极其弯曲, 带着苍劲而又坚韧的震撼。起先我只欣赏那呈倒三角形的树冠, 似乎齐齐在对我们做着‘请’的手势, 别有一番情趣。但顺着树杈看岩壁, 不觉一惊, 那是石头!迎客松小小的种子竟然冲破了坚硬的石缝的挤压, 冲天而上!对它的敬佩之情不能抑制地在我心中泛滥。

整个人都被其吸引, 忘了留心脚下。不觉地一滑, 一看脚下原来是齐齐的青苔。便谨慎地用手扶着里面的石面, 目光又被里面的奇石所吸引, 石上刻着的是“松鼠雀跃”四字, 便不觉远眺起整个莲花峰。黄山怪石从不同的位置观看情趣迥异, 真可谓“横看成岭侧成峰, 远近高低各不同”, 构成一幅幅天然石画卷。我知道, 这样的奇石只是因为生在这巍峨磅礴的莲花峰而恢复了原有的灵气吧!

导游呼喊起来, 原来是到峰顶了, 我欢呼着连跑了几步, 选了一个好位置欣赏起来。

整个世界都沉醉于这一刻的静谧中, 雾天一色。分界处勾勒着淡淡的青灰色, 我的心豁然开朗。眼前的这一切, 是一幅壮美的画, 亦是一首无声的诗。

【升格点评】

学生暑假旅游之最 篇3

吃货解馋之最爱城市——西安

有人说,西安是吃货的首选。别说,这句话说得还真不假。去年暑假和老妈来西安时,她第一次带我去回坊吃东西,离着老远我就看鼓楼上方有滚滚白烟,我当时着急地和妈妈说:“快看,那边着火了。”老妈顺着我手指的方向看了一眼,淡定地说:“噢,别大惊小怪的,那就是一会儿要去的回坊,到了你就了解情况了。”原来,那里是羊肉串一条街啊!在西安最大的好处就是,吃货们想怎么吃,就怎么吃,爱吃什么,就吃什么。

推荐人:阿珂

最推荐——特色西安小吃:梆梆面、羊肉泡馍、贾三灌汤包、秦镇凉皮、肉夹馍

推荐指数:★★★★

小清新放松最佳首选——大理

前几天和同学去了大理玩,那感觉真是相当的好啊!这里四季如春,拥有众多的书店碟吧,你都想象不到生活在这个城市的人们有多安逸。那被称为“风花雪月”的大理,总有芳气袭人,总能香风满道,此处溜达一回,定能终生难忘! 喜欢玩小清新的同学们,暑假放松马上走起吧!!!跨上小背包,戴上草帽,穿上棉布碎花裙子,手中再拿个LOMO那就真心完美了!

推荐人:属猫的鱼

最推荐——大理的小清新景点:苍山、洱海、蝴蝶泉

推荐指数:★★★★★

森女探险的最好去处——九寨沟

去年7月,和几个同学去九寨沟玩。此时,南方正是酷暑高温时,九寨沟却让我感受到了初秋的凉意。旅游车沿着盘旋山间的公路前行,带着森林特有的清新空气迎面扑来,任长发随风而舞,是不是有点很森女的感觉呢?在这 “传奇的梦幻世界”,我们也没有忘记探险。

推荐人:水晶悠悠

最推荐——探险好去处:珍珠滩、箭竹海、宝镜岩、五花海

推荐指数:★★★★

鸭梨山大族发泄最棒景点——三亚

紧张而又刺激的高考过后,和爸妈一起来三亚玩,不得不说,这里真是一个发泄的好场所啊!阳光、沙滩、椰林,景美不说,就单单你朝着大海喊那么两嗓子,神马名牌大学、考的好坏啊的压力都成了天空上的浮云。傍晚时分,闲适的漫步在海边,吹着凉风,看着夕阳,听那汹涌澎湃的海风在耳中不断回旋……简直是美到了极致!

推荐人:聆听安静

最推荐——最佳发泄地:椰梦长廊、梦幻谷、天涯海角、鹿回头、蝴蝶谷

推荐指数:★★★★★

文艺范写作最美古城——凤凰古城

热爱文学的同学,大概没有几个人不知道沈从文先生吧?提起此人,我们会自然而然的想到它的代表作《边城》,想起《边城》,我们就会想到她笔下的那个小镇。据说,这个最美的小镇就是凤凰古城。南华山衬着古老的城楼、飞架于乌巢河深谷的石桥、水边修建的小木屋等等。长期呆在校园中的学生,写不好作文没素材的,就到这里走走吧,眼界一定会开阔很多,说不定你就会成为下一个沈从文呢!

推荐人:苏婧

最推荐——创作灵感萌发地:沱江泛舟、山江苗寨、沱江吊脚楼、沈从文故居

暑假旅游作文 篇4

杭州，一个美妙难言的城市，历来以风景秀美而著称于世，游人间天堂的美称，而西湖就是镶嵌在这里的一颗闪亮的明珠。这个暑假我有幸到杭州西湖游了一趟。

杭州西湖，是一处以秀丽清雅的湖光山色与璀璨丰蕴的文物古迹和文化艺术交融一体的国家级风景名胜区。她以秀丽的西湖为中心，三面云山，中涵碧水，面积60平方公里，其中湖面为5.68平方公里。沿湖地带绿荫环抱，山色葱茏，画桥烟柳，云树笼纱，逶迤群山之间，林泉秀美，溪涧幽深。90多处各具特色的公园、风景点中，有三秋桂子、六桥烟柳、九里云松、十里荷花，更有承苏堤春晓而居著名的“西湖十景”第二位的曲院风荷。

“曲院”原是南宋朝廷开设的酿酒作坊，位于今灵隐路洪春桥附近，濒临当时的西湖湖岸，近岸湖面养殖荷花，每逢夏日，和风徐来，荷香与酒香四处飘逸，令人不饮亦醉。南宋诗人王洧有诗赞道：“避暑人归自冷泉，埠头云锦晚凉天。爱渠香阵随人远，行过高桥方买船。”后曲院逐渐衰芜，湮废。清康熙帝品题西湖十景后，在苏堤跨虹桥畔建曲院风荷景碑亭。遗留下来的，只不过是一处小小庭院院前湖面小小荷花一片而已。 曲院风荷 最引人注目的仍是夏日赏荷。 公园内大小荷花池中栽培了上百个品种的荷花，其中特别迷人的要数风荷景区。这里以水面为主，分布着红莲，白莲，重台莲，洒金莲，并蒂莲等等名种荷花，莲叶田田，菡萏妖娆。水面上架设了造型各异的`小桥，人从桥上过，如在荷 中行，人倚花姿，花映人面，花，人两相恋 。

西湖的美不仅在湖，也在于山。环绕西湖，西南有龙井山、理安山、南高峰、烟霞岭，大慈山、临石山、南屏山、凤凰山、吴山等，总称南山。北面有灵隐山、北高峰、仙姑山、栖霞岭、宝石山等，总称北山。它们像众心拱月一样，捧出西湖这颗明珠。山的高度都不超过400米，但峰奇石秀，林泉幽美。南北高峰遥相对峙，高插云霄。

阳春三月，莺飞草长，苏白两堤，桃柳夹岸。两边是水波潋滟，游船点点，远处是山色空蒙，青黛含翠。此时走在堤上，你会被眼前的景色所惊叹，心醉神驰。西湖的美景不是春天独有，夏日里接天莲碧的荷花，秋夜中浸透月光的三潭，冬雪后疏影横斜的红梅，更有那烟柳笼纱中的莺啼，细雨迷蒙中的楼台。

学生暑假旅游作文 篇5

暑假，我与爸爸去了美丽富饶的大连。

一睁开眼帘，便是车水马龙的大街。

各种各样的建筑，几乎每一栋建筑都接近上百层。

向北走米就到了大连的四维电影院，那的电影让人回味无穷。

看完电影后我们去做观光车，在观光车了从上向下看风景真是别具一格，蓝蓝的大海，绿绿的树林，远处的小岛好似画龙点睛之笔，让人魂牵梦绕

坐完观光车我们就回到了军校，第一天就结束……

第二天，一大早，我们吃完饭，便去了大连市的博物馆，那里有各式各样的陶器、瓷器，多种多样，每样都价值连城，最后我们参观了两具木乃伊，据说是在新疆出土的，衣物至今还保存完好，头发以及胡须等都还上在。

博物馆参观后，我们又去了大连海洋公园，里面线条优美的海豚，珍惜海洋动物白鲚豚的精彩表演晚上，我们的旅行结束了。

暑假旅游作文 篇6

我们自己背起了行囊，清点好各自的物品，一次进入站台，等待火车的到来。

我们是在3号车厢，我们走到上车的位置，一会儿火车缓缓驶进张店火车站，我们有秩序的走上车厢，找到自己的卧铺位置。

我看到我们的卧铺位置上中下三种都有，我就想在中铺，可是在做的人员都不同意我的意见。我是最小的一位，而且是第一次坐卧铺，车上的床铺又窄，害怕晚上我睡着了，再摔下来。

我知道他们是为我好，所以我就在刚上车的时候，我就脱下鞋来，来到了中铺，我在上面躺一会儿，先找一找感觉。

火车在我的好奇、喜悦的心情中开动了。我自己就说：终于开始我的暑假旅游了。大家都哈哈大笑了起来。

我们该在火车上吃晚饭了。我们把买的好吃的统统都拿了出来，我们小朋友先挑（我最小，他们都让我先拿），我就不客气了。我们边吃边聊，一会儿时间到了晚上9：30分左右。他们说：各自洗一洗，准备休息了，我们明天一天还要逛很多景点呢！会很累的。

我洗完了后，他们就把我放到了下铺，我看到他们都自己合上了眼睛，做着睡觉前的准备，我就和爸爸商量，我到你的中铺睡行吗？爸爸最后还是拒绝了我说：“我先哄着你睡觉，等你睡着了，我再上去睡觉。”爸爸给我讲了许多的故事，爸爸讲的自己都要睡着了，而我却没有丝毫的睡意。爸爸到他的卧铺上去睡觉了，我看着外面的夜景，自己不知何时睡着了。

暑假自我保护秘笈 篇7

2.独自在家时, 要关好门窗、锁好房门, 防止盗贼潜入。当有人敲门时, 一定要问清来意, 不轻易给陌生人开门。当坏人欲强行闯入, 可到窗口、阳台等处高声喊叫邻居或打报警电话。

3.注意食品卫生, 尽量在正规市场、超市购买食品, 留意卫生、工商等权威部门发布的食品卫生安全指示, 不食用没有安全保障的食品, 防止食物中毒。

4.外出时, 要遵守交通规则, 尽可能结伴而行, 并告诉父母目的地、回家时间和出行同伴。不乘坐超员车辆、非法营运车辆、无牌证车辆, 不搭乘陌生人的顺路车。

5.未成年人不进入营业性歌舞厅、游戏室、录像厅和网吧。不沉迷网络游戏, 不浏览内容不健康的网页, 不与网友讨论不健康的话题, 慎重会见网友。

6.未成年人遇到抢劫等侵害时, 要依靠智慧, 以保护自身安全为首要原则, 不要过多地顾及财物。

7.遇到雷电、暴风雨时不能在树下躲藏, 不能接打手机, 遇到洪水、滑坡、泥石流等应远离危险地带。

8.到正规的游泳场所游泳, 做好安全准备工作, 以防溺水。

9.不饮用、食用陌生人送给的饮料、食物, 不占别人的小便宜, 以免上当受骗。

10.外出旅游时, 选择信誉良好的旅行社, 保留导游和同行人员的电话号码;旅游时不携带大量现金和贵重物品;贵重物品放置饭店保险箱;行李物品不脱离视线;出入饭店房间随手关门, 不让陌生人进入。

11.正确对待生活中的困境, 可以通过诉说、交流等方式来疏通生活中的不适感。与家人闹矛盾, 不要离家出走, 避免给坏人可乘之机。

暑假旅游作文 篇8

8月天很热的时候，爸爸妈妈带我去大明山玩，我好兴奋啊!在去大明山的路上，我看见了很多山，不管是前后左右都有。爸爸说：“你看我们像不像被山包围了啊?”我说：“像啊，我们就在山中间呢!”我们到了大明山之后先坐索道上到半山腰，之后进入万里岩洞，岩洞真的`很长，穿个好几座山呢，里面很凉快，待在里面就像在空调房里一样，很舒服，走着走着，我看见一个指路牌上有悬空栈道四个字，我就想悬空栈道是什么样子的呢?去了悬空栈道我才知道，悬空栈道原来就是悬在空中的一条道路，悬空栈道很惊险，是穿过六座山的道路。站在悬空栈道上看四周的景色，就像站在半空中一样，云好像在手边，山离自己也很近，人到好像在一幅画中一样了。过了悬空栈道之后我终于爬上山顶，然后原路返回到山脚，我想：真是美好的一天啊!

暑假旅游心得作文集锦 篇9

暑假旅游心得作文集锦1

这个暑假，我们一家并没有只待在家里，而是与其他幼师们出外旅游了。天气炎热，所以我们旅游发目的地在清凉的海边——阳江市海陵岛。

海陵岛是个半岛，三面环海，风景秀丽，空气清新。这也决定了我们在这三天旅程中会与大海有许多接触。旅途中，欢乐的情景让我印象深刻，时不时回想，忍不住开心一笑。

到了海边，必不可少的当然是游泳了。我们换上泳衣，欢声笑语地往沙滩上走去。小孩子们套着游泳圈，迫不及待地飞奔，脚丫子扬起洁白的细沙。我和表妹一步步走到海水中，凉爽的感觉从脚底蔓延而上，驱散了全身的燥热暑意，畅快极了。我们俩开心地笑着在水里扑腾。

大海里最令我兴奋的，是一波又一波席卷而来的浪。浪还在远处时，我一脸期待望着它。海浪横冲直撞扑向我时，我紧抓住游泳圈，于是跟着海浪一浮一漂，十分有趣。浪大时可就没这么轻松了，它会毫不留情地把你拍个劈头盖脸，我因此得以验证海水是咸的。但是，这丝毫没有扫我的兴致，我反而觉得更加刺激了。

意犹未尽地上了岸之后，我得知还会坐船出海看渔民捕鱼，眼睛一亮，这可是我这个山娃没有经历过的事情。船向海中驶去，我们坐在船上晃晃悠悠，随波浪一起一伏，我在甲板上站不稳，但是没回船舱，只是紧紧抓住栏杆。湛蓝的海水波光潋滟。船员们用力一挥，渔网被撒了下去。过了一段时间，他们使劲将网拉起，把满满的收获尽数倒进了筐里，任人挑选。这一网的惊喜可不少，有横着走的螃蟹，有身躯长长的皮皮虾，甚至还有一只透明瘫软的水母!我和表妹好奇地看着，不时惊叹。大海真是一座神奇的宝藏!

大海宽广无垠，物产丰富，与它的接触使我感到新奇有趣。这次的阳江市海陵岛之旅使我记忆深刻，让我回味无穷!

暑假旅游心得作文集锦2

“放暑假了!放暑假了!”随着一阵阵的呼喊声，热情如火的暑假开始了。我们像一只只放飞的小鸟，展翅翱翔。

今天，阳光灿烂，我和爸爸妈妈一起去意大利郊外的安兹奥海滩去游玩。

早上7点，闹钟“叮铃铃，叮铃铃”把我从睡梦中叫醒。本想把闹钟按了继续睡，但一想到今天要去我梦寐以求的海滩就兴奋地睡不着。于是我起床，三下五去二地穿好了衣服，叠好了被子，有用百米冲刺的速度冲向洗手间刷牙洗脸，都弄好了以后又迅雷不及掩耳之势冲进了爸爸妈妈的房间，把他们叫醒，然后以最快的速度整理好东西，都弄好了以后我们就出发。

车子发动了，去安兹奥海滩，这大约需要1个半小时，坐在车上我都在想海滩是什么样子，那里人多人少，想着想着就睡着了，到了以后，妈妈拍拍我，把我叫醒，我放眼望去，惊呼了一声!那里太美了，碧蓝碧蓝的大海，朝远方看，海和天边完全融合在了一起，一条条波浪从天边跑过来，还在向我挥手，走近一看，金黄色的沙滩上都是大海妈妈留给我们的“宝贝”，走进海里颜色又变了，变成了蓝绿色，一道道波浪轻轻的拍打着我的小脚丫，我闭上眼睛张开双臂，感受海风，它就像妈妈的手掌轻轻抚摸这我的脸颊。

我迫不及待地换好泳衣，擦上防晒霜就拉着爸爸去玩了，我在沙滩边捡贝壳，有白色、黄色、红色、还有粉色，形状有圆形、扇形、珊瑚形，还有波浪形。可漂亮了。我看到爸爸在沙滩上晒太阳，一个鬼点子从我的脑子里蹦出来，我轻轻的从爸爸的背后抓了一把沙子，扔向爸爸，爸爸好像知道似的，躲开了，我继续进攻，爸爸也不愿落后，抓了一把沙子扔向我，我忘了躲闪，结果弄得满嘴都是。玩累了就躺在沙滩上……

今天真的太好玩了！!我会永远记住的。

暑假旅游心得作文集锦3

暑假，我的妈妈和一些朋友一起去山东旅游。我有一点儿不想去，但是，妈妈还是把我带去了。我有一点儿讨厌坐车旅游，因为坐车去很远的地方玩时，头都会有一点儿晕的，所以，我有些讨厌坐车去旅游。我以为一天就可以到山东玩，可是，第一天到的不是山东。

第一天，我们到了宿迁市，第一个地方就是项羽的故乡。这有一个城墙，这个旁边有一些假的花和草，城墙上面有大红色的旗子。走进去，里面就有一个盖世阁，这个盖世阁外有两个士兵，手里拿着长枪。走到导游那里，有很多放着兵器，旁边有古代人坐的东西。走进去有一个我是大力士的牌子，我把这个东西拿了起来，很重哦。再走进去，有以前的铜马车，很厉害。之后过了半小时，我们回到了宾馆。

第二天，我们去了森林公园，这个地方有些还没有造好，但造好之后应该很美。我去了鱼塘，里面有许多金鱼，大大的尾巴，一群一群地跳起舞来。之后，我们又去了海滩，我捡了很多石头，这些石头很美。

第三天，我们还是去了海边，这很美，我看到了许多军舰在海上，我还看见了潜水艇，还看见有一个建筑像一个坟。

第四天，我们去了 威海市的环翠区，这里景色怡人。这里的水倒映着这里的山。之后，我们又去了毛泽东纪念馆，这有很多微章和天安门。我们又去了海边。

第五天，我们去了木鱼馆，这里有很多各不相同的海螺。我们又去了一个地方，这里有大炮。我们之后去了八仙过海。

这太好玩了。

暑假旅游心得作文集锦4

今年的暑假我来到了涠洲岛。涠洲岛，是个美丽宜人的海岛，被纳入中国最美的五座海岛之一。那里有绵延不绝的香蕉林，成熟的香蕉在蕉树上悬挂;热带雨林般的环境使人心情舒畅;还有金色的沙滩配着漫无边际的大海。

也许你正在欣赏美丽的海景时，突然看见一个三口之家骑着一辆带着遮阳伞的摩托车，在飞速地行驶着。车上时不时传来欢声笑语。也许你会惊奇，也许你会羡慕。其实这是“酷驴一家”在行动。这“酷驴一家”就是我们家，“酷驴一家”就是我们家的称号。因为岛上交通不便，家家户户都有出租摩托车的。

我们便租了岛上一辆最酷的也是唯一一辆带着红色太阳伞的摩托车。骑上它，给我们带来了不少乐趣。也给我们节省了很多时间。骑着摩托，沿着岛上弯弯曲曲的公路，一会在海边追逐浪花，一会穿越茂密的香蕉林参观各个景点，欣赏海岛美景，品尝各种海鲜，简直是太完美了。

奔驰的车轮，带着我们去了滴水丹屛，触摸了大海;去了五彩滩，看了海上日出;去了天主教堂，了解了历史文化;还去了鳄鱼山，看到了热带雨林和古老的火山口……

这辆摩托车给我们带来了极大的乐趣，在危险、害怕、成功、快乐中凝固了我们酷驴一家融融的亲情，它给了我们欢乐的时光，使我跟它产生了友情。

三天之旅结束了，我们依依不舍地离开了海岛，离开时我还不想离开摩托车呢!我们告别涠洲岛，来到了南宁，开始了新的旅程。再见啦!涠洲岛!

暑假旅游心得作文集锦5

暑假我和陈孙一龙去海边旅游。有一天我们从威海开车去养马岛，到达时已经是晚上八点多了，我和陈孙一龙迫不及待地奔向海边浴场。

老远我就闻到大海的气息，咸咸的带点涩味。我们向传来“哗——哗”声的海边跑去，脚踩在软软的沙滩上，就像踩在柔软的棉花上一样，怎么跑也跑不快。不一会海浪开始冲上我们的小脚，就像浪花在亲吻我的小脚，舒服极了。

我们扑进海水里。我们开始一点一点向前游，海浪时不时地向我们扑来，把我们打回原地。有一次一个大浪扑来居然把我们送上了岸，我察觉到有点不对，回头一看陈孙一龙正趴在沙滩上使劲做着游泳的动作，逗的大家哈哈大笑。陈孙一龙边笑边说：“大海使了什么魔法，居然把海里游泳的我们送上了岸。”

我们发现在海里游泳不用游泳圈是游不动的，干脆不游了，我和陈孙一龙改在沙滩修筑长城和城堡。为了不让海浪把城堡冲垮，我们在城堡前筑了一道高高的长城，这才回宾馆休息。

第二天一早，我们再次来到浴场的海滩。令我们大吃一惊的是，我们昨晚精心修筑的长城和城堡都不见了。这时我才开始打量养马岛的大海，因为昨天是晚上，没能看到这片海滩是什么样子。我放眼望去，眼前只有一片蔚蓝，分不清哪是天哪是海。天和海手牵着手，就像我和陈孙一龙一样是一对蓝色的好朋友。

大海真神奇呀!它就像一个像魔法师!它能把海里游泳的我们变到沙滩上，也能把我们在沙滩上修筑的长城和城堡变得无影无踪。

暑假,我来啦 篇10

说起暑假,大脸猫很是兴奋哪!不是为大脸猫自己,而是为我们亲爱的QQ糖们。因为QQ糖平时都在学校里,学习也很紧张,假期是最好的放松时间。而寒假呢,气温比较低,又赶上春节,所以很多QQ糖还没有好好放松就又该开学了。暑假就不一样啦!气温高,时间长,是很多QQ糖最向往的了。那么,这个暑假你打算怎么过呢?大脸猫将全程陪同哟!

在本期中,大脸猫为你的暑假提出了具体的建议,讲述了一个个发生在暑假里的趣事,和你共度暑假的开心时光;带领QQ糖走进经典名篇,徜徉在诗情画意的想象里;睁大新奇的双眼,探索动植物身上隐藏的奥秘;梦回老家的田园风情,追寻我们心灵深处的精神家园;踏着旅行者深深的足迹,和你一起背包走天下……当然,还有很多很多,谜底等你自己来揭晓。

关于暑假海边旅游作文 篇11

到了目的地，放眼望去，海滩上都是人们的欢声笑语。

接着，我们踩着柔软的沙滩来到了海里，何宇晖走到海水里享受着海水的热情“招待”。我见了，也飞奔到海里和他一起享受。“海浪来啦!”我叫了一声，我和何宇晖一起或跳或轻轻一跳，便过了海浪。

和海浪玩够了，我们回到沙滩堆城堡，一会儿，沙滩上有了各式各样的城堡。忽然，何宇晖跑过来，手里拿着一个螺壳对我说：“你看看，这是什么?”“在哪，在哪?一旁的何叔叔笑着对我们说。“你们两个谁能来介绍一下寄居蟹呢?”我思考了一下说：“寄居蟹就像一个无家可归的流浪汉，经常东躲西藏在色彩斑斓的螺壳里。它的胆子很小，像乌龟一样。它要出来之前，就要不时的探头探脑，像哨兵一样在巡逻。有时伸出自己的大钳子，好像在向要伤害它的人示威。”

突然，天空中接二连三地升起了一个个橘红色的小灯笼。在海风的帮助下，小灯笼越飞越高，争先恐后的飞向大海。“小灯笼怎么会自己飞起来呢?”我自言自语地说。“这种小灯笼叫孔明灯，”爸爸接过我的话语“相传是三国时期，孔明用来求救的工具，因此人们称它为孔明灯。它利用了热能的原理。”我是懂非懂的点了点头。

初一暑假旅游经历作文 篇12

今年我们的出行方式是坐软卧火车。随着登入软卧车厢，快乐的旅途就开始了。因为从来都没有坐过软卧，所以我非常的激动。进到了我们的包厢里，发现硬卧和软卧有很大的不同。硬卧里面一块有6个床位，是2个三层床，而软卧是一个包厢4个床位，是2个双层床，并且软卧的桌子也比硬卧大一些;硬卧是每天22点准时熄灯，而软卧是走廊上的灯一直亮着，包厢里有一个专门的灯，可以自由开关，软卧里的床头都有一个小夜灯。……到了上海以后，我们先找到酒店放行李。放完行李以后，我们就在上海市区逛了逛。

第二天，我们坐地铁来到ShanghaiDisney(上海迪士尼)。那里人山人海好不容易才挤进了门，可是里面每个项目都是大排长龙。我们第一个玩的项目是翱翔飞越地平线，这是上海迪士尼人气最高的一个项目，一整天都要排上2~3个小时的队。这个项目也是我最喜欢的项目，它是一个巨大的球形银幕制造出了3D的感觉，并且不用戴3D眼镜，而他那种特殊的椅子配上3D的感觉，感觉自己真的在天上飞一样。在上海迪士尼晚上21：30，一场漂亮的烟花宴开始了。五彩斑斓的烟花升上天空，黑暗的天空顿时明亮了起来。绚丽的烟花配上迪士尼的人物，让人感觉到了一种前所未有的视觉上的震撼。

离开了上海迪士尼，我们又来到了美丽的浙江乌镇。

来到了乌镇，我惊奇地发现，这真的是一个古色古香小镇。我们先来到了东栅景区进行游玩。在东栅景区，我们看到了古代的染印坊并且还看到了布匹是如何染色的;我们还看到了乌镇的特产——三白酒，看到了三白酒发酵，父母还品尝了三白酒。然后我们来到了西栅景区。在西栅景区，我们体验到了江南水乡的生活，坐着小船在河上观赏着古镇的优美景色;我们还去了着名作家茅盾的纪念堂和他的陵墓，进一步走进和了解了茅盾先生。

离开了美丽的古镇乌镇，我们又回到了上海。回到上海后，我们又去了上海科技馆;去了高450米的金茂大厦88层观光厅;看到了东方明珠;去了外滩;看到了全国最高的楼——上海中心大厦，它高632米，也是世界上第二高的楼。

快乐的上海之旅结束了，接下来的任务就是好好学习啦!

创新暑假作业的设计 篇13

一、用趣味,提升作业的热度

基础知识的训练是暑假作业绕不过去的坎儿。对于比较枯燥的知识训练,我们要找出提升趣味的方法。我们可以从学生年龄特征和生活经验出发,设计充满童趣的作业标题。比如,我们可以借用游戏的名字,“超级模仿秀”就是照样子写句子;可以强化角色意识,“我是小小啄木鸟”,就是找出错别字……正如课程标准所言:“从学生熟悉的生活情境与童话世界出发,选择学生身边的、感兴趣的事物以激发学生学习的兴趣”,通过这种“旧貌换新颜”,会将儿童意识中的对游戏和童话的快乐体验迁移到作业中去。

二、用生活,拓展作业的广度

在广阔的生活中,任何事物都可以成为学生观察、描绘、感悟的对象;任何一段生活过程都可以成为学生模仿、感受、体验的历程。事实上,学生无时无刻不浸润于日常生活之中,而暑假作业的功效就是为学生遴选出符合年龄特点,心智水平的典型情境,让他们从中感受真、善、美,感受生活的滋味。

面对不同学段的学生,应该用不同甄别标准去设计暑假作业。江苏省语文特级教师施建平曾精心设计过一份暑假作业单,中年级作业中有如下几条:

[观察·聆听]

观察月亮是怎么一天天由月牙变成圆盘,又从圆盘变成月牙的,做好记录。

尝试着做一支柳笛,看看能不能吹出曲调,吹出快乐的心情。

[健身·读书]

到少儿图书馆或书城泡上两天。

观察月亮,可以激发学生对大自然的热爱,可以擦亮发现美的眼睛;制作柳笛,动手又动脑,还潜移默化地唤醒学生对美的追求;至于泡图书馆,既能得到阅读的乐趣,还能在图书馆浓厚的阅读氛围中养成阅读的习惯。施建平老师用慧眼发现生活中的乐趣、童趣,然后再引导学生去观察、体验、感受。这样的作业,既有浓厚的语文韵味,又充满生活情趣,使快乐学习和享受生活达到了水乳交融的境界。

三、用自主,开发作业的维度

学生是学习的主人,凡是学生能够独立做的事情都应给他们留出空间,暑假作业也不例外。暑假作业的自主是学生对作业内容、作业方式的自主选择。

1. 对作业内容的自主选择

以下是施建平老师为中年级设计的部分暑假作业。

[实践·体验]

和爸爸妈妈去果园摘一次葡萄或其他水果。

到科技馆体验科学的乐趣和魅力。

自定一个主题,如祖国、家乡、科技等,收集相关资料,办一份小报。

为同一类型的作业设计多个选项,学生只需要选择一项完成。这种自主选择能激发学生的作业动机:这是我自己选的作业,一定要完成好!选择过程也促使学生多方思考,为今后的实践指明了方向。

2. 对作业方式的自主选择

比如,对于参观科技馆学到的科学知识,学生可以用喜欢的模式呈现出来:写参观日记,画原理图,做讲解员拍成视频等。自主选择,为作业开发出多个维度,从平面书写拓展成3D甚至5D展示,学生个性得到发展的同时,也让多向思维得以生发。

八年级暑假旅游作文 篇14

这次趁着暑假，我和爸爸妈妈又自己驾车到了张家界，一进入张家界就让我感触到了大自然的气息，这儿的空气像滤过一样，特别新鲜，这儿的花儿争妍斗艳，特别的美丽，这儿的小鸟在天空中无忧无虑地飞翔。这样的美景，与这儿的一切浑然一体，给人梦一般的感觉。

我们首先开车去了金鞭溪，沿着金鞭溪漫步，阳光明媚、满目青翠，我穿的白色T恤都映成了淡淡的绿色。流水潺潺，伴着声声鸟语，走着走着，忽然感到一阵清凉。微风吹过，阵阵花香让我不由得停下来细细的品位。在清澈见底的碧水中，鱼儿欢快地游动嬉闹，红、白、绿各色的鹅卵石在水中闪亮。阳光透过林隙在水面洒落班驳的影子，让人们忘却了学习的辛苦、工作的繁忙，陶醉在这美景中。

来到天门山山脚，向上望去，远方是灰蒙蒙的一片，天门山好象披上了一层美丽的白纱，若隐若现，给人一种“不识庐山真面目”的神秘感觉。接着我们坐上索道，索道的落差真大，支架都建在悬崖峭壁上，真是荡气回肠、气势冲天!听导游说这条索道运用了世界上最先进的技术，工人师傅真是能工巧匠啊!坐在索道上观看周围的山，奇峰屹立、山势峻峭、高入云际，一座连着一座，可谓变化无穷啊!几分钟后我们到达了山顶，云雾景象十分壮观，奔涌的云雾形成瀑、涛、浪多种形态，连绵浩瀚，波澜壮阔，美极了!再看看周围的山峰和山脚，真是“一览众山小”啊!

张家界美景，看不完，颂不完，迷人的张家界，一个让人流连忘返的人间仙境!

暑假宝岛台湾旅游作文 篇15

我们游览了很多地方，有阳明山公园、日月潭、阿里山、海岸公园、故宫博物院、101大楼、垦丁国家公园……

最让我向往的地方是日月潭。课文中描写的日月潭非常美丽，我去到那儿一看，果然如书中写的那样风光秀丽。

我们先乘快艇环潭一周，只见四面都是连绵起伏的群山，树木非常茂盛。湖水碧绿，可见许多小鱼在湖中嬉戏，非常自在。

远看，湖中央的光华岛像一颗浮在水面上的珠子。它把日月潭分成了日潭和月潭。据说此岛为邵族人祖先起源地。

我们登上一个小岛，远眺，整个日月潭的美景尽收眼底，真美呀!

最让我兴奋的是到海岸公园玩耍。一看到大海我就马上脱了鞋飞奔过去。没想到沙滩这么烫脚，烫得我哇哇大叫，幸好老爸一把扛起我，把我放到海边。海水哗哗地冲到我的小脚丫上，顿时感觉凉爽了许多。

同行的小朋友在沙滩上找螃蟹，而我却在捡贝壳。不一会儿，我就捡了一大把贝壳，有扇形的，有宝塔形的，还有螺形的，真是开心!

这时，有一排大浪向岸边冲来，旁边几个小朋友不约而同地向海浪奔去，溅起的浪花打在我们腿上，好爽呀!

亲历中美两国小学生的暑假作业 篇16

暑假第一天, 思霖拿出假期作业:一本《暑假生活》, 一本《国际视野教育学习包》, 包括五个学习单:1.读一本介绍世界主要国家风土人情的书, 写200字的读书笔记;2.参观国际社区内具有国际元素的场馆, 写200字的简介;3.访问一个外籍家庭, 写一份300字的采访报告;4.看一部外国电影, 介绍影片的主要内容;5.聆听一场交响音乐会, 列出主要曲目。除以上两本册子外, 还要每周阅读一本书, 内容自选;每天摘录好词好句;写三篇日记;数学需要完成3600道口算题, 并写出答案。乍看这一份假期作业, 我心里掠过一丝安慰:学校现在已经越来越注重孩子各方面的发展了, 特别是开始注重对孩子国际视野的树立和培养了。然而细细想来, 以上所有作业, 最终都落实在一个“写”字, 并且以学生个人完成为主。事实上, 思霖每天都在做大量的与写有关的作业。

偶然间, 我看见网上流传的一个帖子, 内容是美国小学生暑假要做的100件事, 包括开睡衣晚会、去野营、去远航、去探索基地、去旅行、去拜访别人、去图书馆、烤饼干、带着微笑做家务、吹泡泡、抓蝴蝶……其中第100条表达了美国小学生暑假最重要的目标——玩得高兴!看着这份暑假作业, 我有些心动了!于是, 在朋友的帮助下, 我为思霖注册了纽约当地学校的一个小学生夏令营 (Summer Camp) , 我想亲自看一看, 美国小学生是如何度过他们的暑假的。

夏令营共六周, 开营前我们就收到了时间安排表。星期一、三、五是游泳、科学、体育、艺术等课程;星期二、四是郊游参观日 (Field Trip Day) , 去参观各类博物馆 (如自然历史博物馆、航空航海博物馆、交通博物馆、艺术馆) 、动物园, 打保龄球, 去公园野餐等, 内容十分丰富。看得出, 这样的活动对孩子充满了磁铁般的吸引力。

正式参加夏令营后, 每天都有有趣的事情发生。比如第二周的周一是学校的睡衣日 (Pajama Day) , 要求所有孩子和老师都穿睡衣到学校。一大早, 思霖迫不及待地穿上他的恐龙睡衣, 背上书包, 准备出门。“妈妈, 我要不要在外面披一件衣服啊, 不然路上的人会觉得我很奇怪的。”思霖有些犹豫地说。“哎哟, 没人会觉得奇怪的。”我催促他快点走。

刚出门的时候, 思霖还觉得别扭, 总觉得有人盯着他看。可过了一个街区后, 他就彻底放松了。路人行色匆匆, 没人在意你到底穿的是睡衣还是礼服。“你看见了吧, 大家忙自己的事情都来不及, 谁来管你穿的是什么奇怪的衣服。”我证明道。“嗯, 可是在中国就不行, 我要穿这件衣服在路上走, 别人会觉得我脑子出毛病了。”思霖一本正经地说。

这项活动没有要求孩子写出穿睡衣上大街的心理过程, 也没有要求孩子描述睡衣节的经过, 但是, 却让思霖体会到与中国不一样的文化——纽约是个求新求异、凸显个性的城市, 你穿得再出格也没有人在意, 更无人干涉。

下午, 我与房东佐伊 (Zoe) 边喝茶边聊天。佐伊是个上海姑娘, 四年前随美国丈夫来到纽约, 读了纽约大学的教育硕士后, 在曼哈顿的一所私立学校当中文老师。我们两个老师坐在一起, 自然聊到了中美两国的教育。

“思霖他们平时功课多吗?”佐伊好奇地问。她显然对中国孩子的教育现状不是很了解了。

“嗯, 他们学校还算好的。思霖平时的作业量大概一个小时吧。晚上六点半左右功课基本都做完了, 剩下的就是他自己的时间了。”我解释说。“啊?!这么小的孩子就要做这么多作业啊!”佐伊瞪大了眼睛看着我。

“哦, 这不算多的。有的学校一、二年级的孩子要做到晚上八九点呢!”

“看来中美教育真的差别很大哦。我们学校也有这样的现象。美国孩子的家长碰到我, 总是一个劲儿地关照我千万别给他们孩子布置作业, 还总是提意见说学校的休息时间太少。但是我的班级里有个华人孩子, 每天总会带上家长布置的附加作业来学校, 在休息时间做。年级组长知道后很生气, 说休息时间不是让孩子做功课的, 而是让他们玩耍和休息的。”佐伊继续笑着说, “美国人对低龄孩子的教育太松散, 而我们对低龄孩子的教育又太苛刻, 如果两者结合一下就好了。”

或许我和佐伊都是当老师的, 一聊上教育的话题就滔滔不绝。从她那里我又了解到了从前我不太关注的问题。

第一是孩子的情感发展。美国家长和老师见面最关注的就是孩子的情感发展, 即孩子是否快乐、是否能与别的孩子平等友好地相处, 最后才顺带问一问孩子数学学得怎么样。即便不好, 也不在乎。可见, 情感发展比数学作业更重要。

第二是孩子的玩伴。送思霖进夏令营之前, 我也不知道有玩伴 (Playmate) 的说法。学校在夏令营举行了一周以后, 给家长们发了一份玩伴名单 (Playmate List) , 上面有班级18个孩子的姓名、住址、联系电话及email地址。在国内我们只有同班同学的概念。佐伊告诉我, 美国孩子非常注重玩伴, 放学后, 他们总是寻找玩伴一起玩耍, 一起计划, 一起活动。他们不说同班同学 (classmates) , 而是说玩伴。佐伊非常感慨地告诉我:“你永远也想象不到, 孩子们与玩伴们自己计划的玩耍时间安排是多么合理和高效, 有时甚至比父母们帮他们设计的安排更完美!”假如把孩子的校外活动比作做作业的话, 我们可不可以这样认为, 与玩伴一起度过的快乐时光以及互相学习也是美国小学生作业的一部分呢?

第三是参与团队项目。佐伊说, 中国家长很注重孩子个人技能的发展, 如钢琴、小提琴、书法、绘画、舞蹈等;体育运动也以个人活动为主, 如跆拳道、空手道、游泳等, 或者是个人竞技类的, 如象棋、围棋、羽毛球、乒乓球等。而美国家长则更注重孩子的团队项目, 如曲棍球、足球、篮球、棒球等, 这些项目更能培养孩子们的团队合作意识和与人交往的能力。他们不在乎个人多么优秀, 他们培养孩子从小就知道如何能最有效地将个人的力量在团队中发挥出来, 帮助并影响团队达到成功目的。作为一名在国际教育一线工作了十几年的教师, 我真的觉得有些羞愧, 因为我也是如此关注孩子的个人技能发展, 还经常以孩子的个人技能高于别的孩子而沾沾自喜。尽管思霖是个性格非常随和又善于与人合作的孩子, 然而在遇到问题时, 往往不知道如何有效地与他人沟通、共同解决问题。这与我们平时的教育理念有关:只重视孩子的个人技能, 并时不时地与别的孩子作比较。孩子在父母的引导和比较下, 渐渐地学会了攀比而不是合作。有的孩子稍有比不过别人的, 就翻脸不开心甚至以暴力相对。

回看上海小学生的暑假作业, 不难看出, 我们的暑假作业是令人欣慰的, 它鼓励孩子们走出家门, 接触社区, 欣赏艺术, 与人交往和沟通, 这都与孩子社会情感发展息息相关。然而这所有的作业最终都落在了一个字——“写”, 即使看电影、欣赏音乐, 也时时不忘写作业, 重视结果的记录。更有父母认为这份作业只要随便做做就行了, 带着孩子在暑假参加奥数、外语、琴棋书画等各类提高班。正因为如此, 有人将暑假称为孩子的“第三学期”。不可否认, 通过假期的提优补差, 不少学生的书面成绩能更上一层楼。但是, 人生真正的比拼, 往往在走出校门之后。曾有德国人放言:“你们中国孩子的书包比我们的重, 你们中国孩子的成绩比我们好, 但你们还要买我们的产品。”仔细想来, 之所以出现如此令人难堪的结局, 最根本的原因就在于, 在漫长的人生竞争中, 真正起决定作用的, 不仅仅是一个人的学习成绩, 而且是一个人的综合素质。这份综合素质里, 包含了一个人的创新能力、生存能力、沟通能力……因此我想, 上海小学生的这份暑假作业, 能减去一些书面作业, 增加一些孩子们需要集体智慧才能完成的作业便更好了, 也希望家长们不要只盯着与“写”有关的分数, 多重视孩子的情感体验和团队合作。再看纽约小学生的暑假作业, 他们游泳、郊游、去博物馆、举办稀奇古怪的节日, 这些都非常好, 但是, 思霖在纽约上了六周的夏令营, 竟然一个写的作业也没有。怀着好奇, 我曾经问过一位纽约孩子的父亲:“三个月的假期过后, 孩子们回到学校是否还能适应?”他显出一丝担忧:“是呀, 三个月的假期太长, 若不参加夏令营, 孩子们的假期将会很无聊。一点书面作业没有也不好, 回到学校, 去年学过的数学和外语都忘记了。”当然, 并不是所有的美国小学生都没有写的作业。思霖一年级暑假参加的加州地区一所私立学校的学术夏令营, 上午复习数学口算、语法、写作、阅读, 下午是体育运动、戏剧表演、科学实验等各类活动。阅读量非常大, 每周一本小说很常见。因此, 可能举办各类夏令营的目的不一样, 才在读写问题上有了差距。

佐伊曾说, 希望纽约与上海的小学生作业综合一下就好了;我则想说, 无论美国还是中国, 适应低龄儿童的身心特点、关注儿童的全面发展, 以此为出发点布置的作业最好。