工作优秀的自我鉴定

2025-01-15

工作优秀的自我鉴定（精选9篇）

工作优秀的自我鉴定篇1

优秀个人的工作自我鉴定

正常来讲，自我鉴定即为自我总结，写自我鉴定可以让我们审视自身，让我们好好写一份自我鉴定总结一下吧。那么自我鉴定要注意有什么内容呢？下面是小编精心整理的优秀个人的工作自我鉴定，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

优秀个人的工作自我鉴定1

时间如流水匆匆而过。转眼间，大一的上学期已经过去。从学期初到学期末，我收益颇丰。接下来，我将从学习，生活和业余活动四个方面作一个总结。

一、在学习上，上个学期由于刚来到崭新的大学校园，一切还不是那么适应。经过上个学期的适应，这个学期基本上都可以习惯了这个学习时间制度，保证每堂课都认真听好听足。自己的作业就自己做，不抄袭不作弊。在课余时间，我还充分利用学校的图书馆资源，抓紧时间阅读各方面的书本知识，以求提高自己的知识面，拓宽自己思考问题的角度，从而多方面的考虑问题，避免片面看问题，养成不好的思考习惯。在学习上，我认为还有一样东西是非常重要的，那就是学习态度！

二、学习生活中，我基本上都可以和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好品德。宿舍是一个大集体，4个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相，这就需要大家互相理解和迁就，只有这样才能和好相处，为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。这个方面我们宿舍就做得比较好。另外，我自豪的一点就是我们宿舍都很爱干净，在这么理解和舒适的环境里相信我们一定能够舒心地过完这四年大学生活。

三、在业余生活中上，我们经常几个同学一起去跑步运动。我们每两三天就一起到操场去跑步。运动时人的一生所不可缺少的，所谓‘身体是革命的本钱，’所以我很庆幸，生活在这个热爱运动的集体中。

纵上所述，虽然我在这个学期有了一定的进步，可是我仍然存在不少缺点，还有很多需要改进的问题。我要发扬优点，改正缺点。时间总是宝贵的，我不想成为虚度光阴的人，我要好好珍惜这难得的读书机会，努力读书，为自己的大学生活增划上完美的句号。

总之，不能再浪费一分一秒，特别是在星期天的时间里，要及时总结归纳一周里学的东西，作好笔记。针对自己的专业，多到图书馆看专业书和案例，拓宽自己的知识面和增加看问题的深度，同时还要多跟任课老师沟通，不懂就问，戒除害羞的习惯。

优秀个人的工作自我鉴定2

在XX大学四年很快就过去了，回想这段时间里做过的事，心里有几分欣慰，几分感恩，也有几分惭愧。我觉得在大学学习和生活是非常宝贵的，为我的人生开启了一个新阶段。虽然经历过前所未有的挫折，但也收获了前所未有的成绩，在个人的厂长和人生观的形成上迈出了一大步。

大学生重要的学习我觉得自己有功有过，走过弯路但终坚持着走了下来。四年时间让我看清获得双学位对一个大学生来说意味着拼搏与艰辛，在经济、法学和工商管理三个专业课程的研习使我对这三个领域的基础知识都有了一定的了解和认识，为今后进一步的学习和从事专业工作打下了基础；但四年来并没有在成绩上有任何骄人之处，甚至一度处于危机，这是我的遗憾，今后会努力改正。

相比之下在课余生活和兴趣爱好的培养上我走得更远一些。大一参加了三农学社、翔宇剧社、南新艺术团、口琴协会等社团和黄埔团校这样的学生组织，是从前只懂得埋头做功课的我得到组织上极大的锻炼和个人才艺发展的空间。大一下学期开始担任口琴协会会长，直到大四一直是口琴协会的骨干或实际组织者之一，在口琴协会的创业工作中我不断成熟起来，琴艺也随之提高。三年间我组织筹划了六场口琴音乐会，个人参加过数十次各种文艺演出，也大大扩展了我的交际面和增强了为人处事的能力。在校团委基层工作指导中心、在三农学社的一段时间也都给我留下了深刻的印象。为此我感谢南开，这些经历是小学直到高中十二年里都远不能给我带来的人生财富。

我在我自己的路上走着，途中有荆棘也有鲜花，但无论如何我对现在的自己是不满足的，我本可以做更多的事，学习更多的东西，绝不能浪费我的生命做无意义的事情。感谢大学生活教我的一切，今后我会更加努力地走好我的路。

优秀个人的工作自我鉴定3

三年的大学生活，使我自身的综合素质、修养、为人处事能力以及交际能力等都有了质的`飞跃；让我懂得了除学习以外的个人处事能力的重要性和交际能力的必要性。我成长了很多，也收获了很多。

在大学期间，我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。为适应社会发展的需求，我认真学习各种专业知识，发挥自己的特长；挖掘自身的潜力，结合每年的暑期社会实践机会，从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。

（一）思想方面

本人具有优秀道德修养，并有坚定的政治方向。我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护中国共产党领导和社会主义制度，努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，不断提高自己的政治觉悟和道德修养，严格遵守国家宪法及其它各项法律规定。由于本人表现突出，思想上积极向党组织靠拢，在大二时被确定为入党积极分子，并且顺利的结业了党校学习。本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常积极参加班级及学校组织的各种活动。大学三年我学到了很多书本上学不到的知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。

（二）学习方面

我觉得大学生的首要任务还是学好文化知识，所以在学习上我踏踏实实，一点也不放松。通过三年学习，我学习了微观经济学、宏观经济学、市场营销、国际金融等专业课程，在课堂上，认真听课，跟着老师的思路思考和研究，把想不明白的问题通过答疑板得到反馈和解决，掌握一些例题的分析思路，本人学习态度端正，勤奋好学，基本上牢固的掌握金融专业知识和技能，课余参加了社团模拟炒股比赛，做到了将所学用于实践中；除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质。

我认为好的学习方法对学好知识很有帮助，所以在每次考试后，我都会总结一下学习经验。我利用课余时间经常去图书馆阅览金融方面的书籍，了解国内金融业的发展情况。图书馆就是一个改变人思想的地方。而且我认为学习是学生的职业，这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心。在当今这个快速发展的信息时代，我们只有不断汲取新知识，才不会落伍。

（三）工作方面学习固然重要，一个人能力的培养也不容忽视。

本人担任班级学习委员职务，负责班里多方面的工作。与同学相处融洽，对工作热情，责任心强，具有良好的组织交际能力，注重配合其他班委出色完成各项工作，促进了团队沟通与合作。三年的大学生活给了我很多挑战自我的机会，如学生会的竞选，院里组织的演讲比赛，棋弈比赛等。我成功当选棋弈组织部部长。在工作中我认真努力，积极组织活动，在参与这些活动的过程中，我结交了一些很好的朋友，学到了为人处事的方法，锻炼了自己的能力。这些经历使我明白有些事情如果尝试了，成功的机会就有一半，如果不去尝试，成功的几率只能为零。机会来临时，我们就要好好地把握住。

（四）生活方面

我非常感谢学校能够提供给我国家助学金，缓解了我的经济压力。我利用课余时间和假期时间在外面找兼职，也锻炼了我的社会交往能力。在学校没有父母的照料，让我学会了合理的自理生活。同学们都说我是一个很会理财的人

工作优秀的自我鉴定篇2

追问一:我的教学有效吗?

笔者曾经听过一些老师私下对个别所谓的名优教师有议论:“课上的好有什么用,班级成绩倒数呢!”生活中确实有这样的一些老师,热衷于公开课展示,忽略了日常的教学。这自然是不可取的。对于教师来说,教学是良心活,教书育人,真心帮助到学生,切实促进学生发展。即便从自身发展来说,真的教出好成绩,教的学生优秀,专业素质优良,这样才算是真有本领。光是教学精彩而学生成绩不好,素质不高,这样的教学精彩就只是表面功夫,外面光鲜而内里寒酸,自不能算优秀。教学是安身立命的基础,唯有教学基础扎实,理解深入,通过学生的成长精彩来体现自己教学的扎实有效,有真本领,这才算是真正的优秀。所以,作为教师,当首问自己:我的教学有效吗?我教的学生出色吗?我的教学真的帮到了他们了吗?时时这样问自己,教学和研究就会有责任感,就会感到紧迫,这样就能祛除轻浮虚躁之气。教师将因此而踏实、诚朴、谦逊;知耻而后勇,知不足而后进。经过这样洗礼的教师,根基更加扎实, 成长则更加茁壮,枝繁叶茂硕果飘香都是水到渠成的事了。对于教师来说,课堂就是大地之母,离开朴实的课堂,追求形式的花哨,则必然走向衰微乃至灭亡。优秀教师自当以课堂为阵地,站稳讲台,才能乘梦飞翔。

追问二:我的教学精彩吗?

教好课,教出分数来,在有些教师看来并不是多困难。“我教的班总是第一,没人能比得过我。”一个老师曾经这样骄傲地说。她的学生在几近恐怖的状态下学习,大题量,高压力。学习成绩是好,可是靠辛苦换来的。这显然不是教育的常道,更非优秀教师走的路。优秀教师重要的是“优秀地教”。如何“优秀”地教?其实就是艺术化地教,就是有效和有趣相结合地教, 就是让学生在趣味横生中不知不觉地学习到知识、技能、方法,以及情感态度价值观方面的熏陶润染。优秀教师首先是学生喜欢乃至热爱的教师。其次,优秀教师还需要有课堂展示的本领。课堂有效又有趣,学生轻松又能学好,同样也有不少老师能达到这一点。正基于此,有些教师对公开课很抵触,认为常态课上得生动有效最关键。但其实,常态课与公开课既有一致的地方,又各自有存在的价值。一致之处就在于都要生动有效,不同的价值在于:常态课是教学主体和基础,功在平时;公开课则能集中反映教师的教学智慧与艺术。同样的内容不同的人有不同的教学设计,同样的细节有不同的处理,哪一种更科学更高明?哪一种更能体现先进的教育理念?哪一种更适合学生发展更受学生欢迎?这些都需要展示出来,供人们观摩, 反复体味思索。这就是公开课最基本的价值所在。优秀教师的公开课凝聚着他们全部的才情智慧,他们的学养、思考与展现,在公开课上和盘托出,连人带课成为话题,让大家观摩研讨。这既是榜样示范,为年轻教师提供学习的机会;又是案例呈现,以生动的场景阐述自己的教学理念和思考,观摩者可以借助于这样一个案例进行各自的思考、研究和交流。作为优秀教师,如果公开教学不能展示出精彩来,没有可供人学习之处,自然不会有人佩服,更不能积极影响他人,自难堪当优秀教师之职。因此,优秀教师常要追问自己:我的教学精彩吗?我的教学理念先进吗?教学设计有否体现呢?体现得如何呢?细节处理巧妙吗?还有哪些需要完善呢?如此不断追问求索,才会不断进步。

公开课如同时装秀,引领风尚,展示华彩;常态课如日常休闲服,图自在舒服,自然和谐。两者各有存在价值,且相辅相成。公开课的许多做法可以移植迁移到常态课上,常态课的许多好的做法也可以用到公开课上,相互促进,一个教师的整体教学艺术才会不断得到提升。所以,一名教师经常进行公开课教学是有好处的,能不断磨练并提升自己的教学艺术。长期习惯于常态课教学,缺少外在的压力和动力,人就容易懈怠。打磨教学细节,提升教学艺术的动力就不强,教学的水平就难以提升。依靠公开教学推动教师专业发展已成为人们的共识。

追问三:我在育人吗?

有人认为,育人是班主任的工作,跟学科教师没有关系。但其实,这恰是优秀教师和普通教师的分水岭。普通教师总认为,教学就是教具体的学科知识和技能,至于学生的品质、学习生活态度、价值观这些不是自己关注的内容。一个教师在教学细节上,不仅仅关注到教学的知识点,还能将知识放置到生活情境或者文化层面去体悟、去理解,我们便称赞其教学有情景,挖掘有深度,知识有厚度。公开课,是将教师每一个细节都放置到聚光灯下考量。优秀教师能将每个细节或者绝大部分细节都能处理妥帖,既出乎意外,又在情理之中,这就创造了精彩,让人由衷钦佩。而其实,这些细节恰恰也是每位教师所应追求达到的。以教学细节的处理为例,优秀教师心中总是装着一个“全人”, 装着一个系统的教育。他们将学生当作一个全面发展的人来整体对待。教师教数学,心中却考虑着这个题目要符合学生的生活经历,相机可以渗透某种道德、情感、习惯的教育在其中。这就是育人的教学。说装着一个系统的教育,是说教师教学某个知识点,展现的不是零散的某一个点,而是能追溯到它的上位概念,又能埋伏下它的下位概念,能与类似的知识点相关联,又能与有些知识点进行比较辨析,证伪存真,明晰异同。这样教学的知识就不是一个点,而是一根链条,甚至是一个模块,储存进学生的知识结构中,很容易与其他的知识发生链接。以建构主义的观点看来,当知识以链条和模块的形式储存,则便于学生在再次接触时能有效提取。有些教师教学效率不高,学生学得不牢固,其根源便在于那些知识点是以零散的状态游离在学生大脑之中,不容易跟其他知识产生链接,再次提取时自然就困难了。由此可见,优秀教师教学如同庖丁解牛,心中有全牛,因此不在意一刀一削得进展如何,而是恰到好处地步步深入,直至最后一刀落定,牛已豁然分解。优秀教师志在育人,教学时则以育人为念,知识技能的教授便在一个宏大的背景下进行,少去了浅近与迫切,多了份从容与淡定,教学自然能春风化雨,润物无声。

追问四:我有教育主张吗?

某位教师成果丰富,但一位专家问他:“你的教学主张是什么?”她一时却说不出来。她上过不少成功的公开课,但没有鲜明的教学主张。在作文教学上也有过一些探索,但也没形成系统的理论。还进行过课外阅读的指导实践,有过几篇论文发表,但难以形成一种整体推动的经验策略。专家说:“如果作为一个普通教师,或者是作为区域内的优秀教师,你这样已经很好了。但要是以省级国家级的名师标准来要求,你缺少富有个性的教学主张,对他人难以形成较大影响。”

专家的眼光独到,分析鞭辟入里。她的影响无非是经常开一些公开课形成的,面孔熟而已。假如将其单独立起来进行系统提炼衡量,便会发现她并无鲜明的特点,教学上没有形成风格,中间缺少独特的个性,缺少属于她的教学规律和教育经验,缺乏鲜明的教学个性和主张。对于名师来说,这是一个门槛、一个台阶。跨越过去,才能算得上真正的名优教师。

追问五:我在学习吗?

一些名家常说这样一句话:“咱们互相学习。”以小学语文界大家熟知的几位名师来说,不管是于永正、窦桂梅、王崧舟, 还是孙双金、薛法根、管建刚,他们的课总有变化。这是不断更新不断学习进步的结果。名优教师的优秀,核心的品质我窃以为应该有三点,一是敏锐的洞察力,二是卓越的学习力,三是蓬勃的创造力。首先,他们有强大的思维分析能力,能在混沌的教育教学现象中看清楚事情的来龙去脉,轻易找到问题的症结,还能指出改进的办法来。这是多年修炼的结果。其次是卓越的学习力。他们对未知知识有着强烈的好奇心和学习兴趣,并有较强的吸纳能力,能将丰富的信息迅速转化为自身的学养储备。同样听一节课,多数教师只能看到教师教学的细节巧妙,而他们能看到细节背后的整体构思与处理策略。再次是蓬勃的创造力。他们总有新点子,教学上总有出其不意的创意,过段时间总能听说他们又研究出某方面的新成果了。创新是他们的教育标识。而这三种能力中,学习力是基础,是主体。唯有不断学习,不断吸纳,加深修养,提升境界,才会看得深刻,才会创造无穷。读他们的书和文章,能窥见他们不断读书学习的痕迹,不断汲取,不断吸纳,优秀便是这样铸成的。所以,要想成为优秀教师,“今天我学习了吗?”这样的话一定要经常出现在脑海中,深入到自己的意识深处。

追问六:我有教育理想吗?

优秀教师经过从懵懂混沌的教学状态,跌跌撞撞,进入到一个较高的平台上了。从中,他们体验到经历挫折的痛苦,也收获到成功超越的快乐。这种先期经验将长期指导着他后面的专业成长之路。专业发展如逆水行舟,不进则退。选择继续前行,便会面临理想和目标的问题:我想成为怎样的人?我的方向和路径在哪里?这就涉及到教育的理想。尽管不少人觉得谈理想是一个“奢侈”的事,有些务虚,然而每一个成功的人却又客观存在着理想追求。作为教师,是想成为地区或是省级以上范围的名优教师?还是立志成为教育实践家?是想成为学科教学的大师?还是想成为教育管理方面的专家?尽管许多优秀教师并不轻易说出自己的这些想法,在当下群体语境对优秀的人常常过多苛责的情况下,人们往往选择默默努力,但他们心里其实是有着梦想和追求的。不但有梦想,而且有现实的赶超对象,“我要学某某那样在作文教学上有建树”“我要像某某那样出几本书”“我要像某某那样在班主任研究方面有突破”, 等等。心中有偶像,行动上有追赶目标,这就是优秀教师的特质。正因为他们有这样的理想抱负,年富力强的他们成为教育改革和创新方面的中流砥柱,是动力引擎。

优秀教师的自我修养篇3

在我看来，一名优秀的教师应该首先具有深厚扎实的专业基础知识。教师负责教给学生专业的知识和能力，所以教师自身首先必须具有过硬的专业知识。俗话说：若想教给学生半杯水，教师自己要有一桶水。教师不仅要在自己的专业领域不断深耕，在非专业领域广泛积累知识，不断提高自己的学识和教学能力。作为一名教师要知道自己该教什么，如何教，如何提高自己。这就是我们通常所说的提高自身的教学能力。我们知道教师其主要任务是向学生传递本学科的知识，但是更应该为学生今后的学习和工作打下基础，因此学科知识不能过分强调，因为它不是学生学习的第一重点。此外，一名优秀的教师还应具备先进的教育思想、较强的适应能力和渊博的知识。一名优秀教师必须全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义、为人民服务。其次，坚持教育以提高全民素质为根本宗旨，认真学习教育理论，掌握、理解教育价值论和教学方法论。教育对自然、对社会、对人自身发展等各个方面有着多种的培养，因此必须从人的现代发展意识上认识教育的价值。

教师本身必须注重终身学习，利用各种机会多学一点其他教师的长处，逐步形成自己的教学特点和风格，并且更多地运用心理学和科研知识指导教育教学工作。学生们喜欢的是能言、善辨、谈古论今，严肃而不失活泼，庄重而不缺幽默的教师。他们还喜欢与他们有共同兴趣爱好的，能在课余与之讨论关于世界、关于足球的教师。教师的基本职责是“热爱学生，教书育人”，只有热爱学生，接近学生，了解学生，学生才乐于接受教师的教育，“亲其师”，才能“信其道”。作为教师不仅要爱那些优等生，更要偏爱那些差生，让每位同学都体会到教师的爱不仅是无私的，更是公平的。

一名优秀教师必须以学生为本。所谓“以学生为本”就是要尊重学生、理解学生，一切从学生出发，着眼于人的自我完善。一名优秀教师就要一切从学生出发，尊重学生的选择，理解学生的感情。这样的教师无论面对什么样的学生都不会为学生一时一地的表现和成绩所惑，而是通过反复深入的观察分析和细致入微的工作去引导学生、培养学生。一名优秀的教师应该多从学生的角度考察问题，想学生所想，感学生所感。要时刻想着学生，了解学生，尊重学生，注意与学生进行感情交流，把握学生的思想动态。像著名的优秀教师魏书生老师那样，他班里的事情他从来都不是自己说了算，而是以民主的方法，由学生自己开会讨论商定，充分尊重了学生的意见。冰心说过：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。” “每个人都需要爱”，所以教师要以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门，因为，每一扇门的后面，都是一个不可估量的宇宙，每一个门的开启，都是一个无法预测的未来。每一个幼小稚嫩的心灵都像露珠一样晶莹，那样清辙，那样纯真。需要我们用心去感受，用爱去呵护。“春风化雨，润物无声”，让学生真正从心灵深处受到触动，这才是教育对爱的诠释。把批评转化为亲和的魅力之帆，才能使学生在人生的航程里不断地调正方向，让学生在阳光灿烂的日子里成长。

一名优秀的教师必须提高对教育工作的热情，我认为应注意以下的问题。一是自身需要做出改变，力求创新。成为一名优秀的教师，优秀的教师不停探索新思想，尝试新变革，寻找有助于鼓励和激发学生的新方法。只有这样不断学习实践来实现自己的人生信条，保持一个职业责任感和热情，教学才能不断进步。其次，要以自己的职业为荣。在如今复杂的社会，仅仅做一名合格的教师是远远不够的。每个教师还必须为我们所从事的职业负责，提升教师的这一地位。真切感受“太阳底下最崇高的职业”所带来的自豪感和兴奋感。而“优秀”是要通过许许多多艰苦的奋斗换来的形容词，为什么这样说呢？因为现如今，社会赋予老师的责任和要求也随着城市的不断进步而提高。总结一下可以“内强素质、外树形象”八个字为重点，树立一名优秀的教师形象。教师应内有自觉能动和创造的主体意识，外有昂扬的精神面貌！

只有当教师成为学生学习、生活、成长的“课本”时，教育的真正意义才有可能真正实现。我们教师只有提高自我的修养，在平凡的教学工作中勤奋求实，兢兢业业，不断提高自身素质，完善自我，在实践中实现自身的价值，实现人格的升华，具有高尚的师德修养，从而适应时代的要求，完成教书育人的重任。

个人工作优秀自我鉴定篇4

一、认真学习政治业务理论

一年来，虽然业务工作比较繁忙，但是我能坚持参加学校党政组织的各种活动，同时利用业余时间学习业务理论知识，通过认真学习江泽民同志的五。三一讲话和党的__大精神，对新时期我党举什么旗、走什么路、实现什么目标有了比较清醒的认识，通过参加学校组织的新上岗干部培训，在听取了_、_校长、_和__等同志的几个专题报告后，深深地体会到实践“__”的重要性，提高干部素质的必要性，对于高校改革发展面临的问题有了一定的了解，进一步认识到树立正确权利观的迫切性。通过学习各种反腐倡廉的教材、观看有关录象资料，参加廉政建设法律、法规考试等，力求所学的内容入耳入脑，有所收获，增强了廉洁从政的意识。一年中我还结合自己的业务提高和职称考试，学习了管理学、心理学和教育学等方面的知识，参加了江苏省保卫学会举办的培训班的学习，现在看来，这些学习对自己今后更好地开展工作是有帮助的。

在日常工作中我能自觉加强党性锻炼，努力廉洁自律，办事情、想问题力求做到公平、公正、公开，全年参加了各类议招标近40次，项目总金额近800万元，从结果看杜绝了暗箱操作，实现了用好的办法，选好的单位、商家，各类维修项目的质量总体上看是好的。同时对联系的几个单位负责人能经常进行廉政建设谈话，帮助查摆问题，提出整改措施。

二、扎实做好保障服务工作

今年是我校后勤社会化改革全面深入，实现规范分离的关键一年。在总务处工作期间，我们对劳动用工、有序竞争、可持续发展等问题。进行了一些研究，亲自参加了劳动用工，物业管理、水电管理、维修管理等规章制度的制定和修订工作，同时在高校如何实现物业管理进行了深入思考。在维修工程的管理方面，坚持做到一是严格执行6万元一下委托施工，控制转包现象，6万元以上按议招标办法处理，严格控制支解项目逃避议招标。

二是严格按照急办工程审批程序处理急办项目，杜绝了先斩后奏。三是严格控制工程超支，制定了维修工程变更签证程序并严格执行，杜绝了随意变更现象，从各类项目实施的结果看，质量是好的，如校庆前各个楼宇的装饰出新，文汇路校区大礼堂修缮，新三村围墙翻建，中心校区北门区绿化工程，永恒之歌雕塑群等。

参加了淮海拆迁安置，新三村6幢拆迁安置，瘦西湖校区专家楼前平房、艺术研究所等处的拆除和新三村围墙沿线、文汇路锅炉房沿线及大学北路围墙沿线店房的拆除和校庆前各种环境整治工作，协调处理了扬州市创三城前期涉及我校的各项工作，协助处理了有关基建项目开工前的拆迁通电、通水等工作。

物业管理工作涉及全校的教学、科研和师生员工的生活，非做好不可，这一点我和物业管理中心的同事们有共同的认识，在水电供应、紧急抢修、绿化美化、校园保洁、教室管理、会务服务等各项工作中我能依靠物管中心的全体同志，面对工作纷繁复杂，要求不断提高的现实团结拼搏，扎实工作，在经费没有增加，又新增20万平方建筑的情况下，既控制了经费支出，又保证了服务质量，全校物业管理水平上了一个新台阶。

全面高质量地完成了学校田径运动会的各项会务工作，其中首创的由总务处全额资助建成的活动式运动员休息房成为今年运动会的一大亮点，受到了全体师生的好评。

三、倾力打造校庆活动精品

做好合并办学十周年、在扬办学五十周年和建校100周年的各项会务工作是今年总务工作的重中之重。以庆典大会为标志的校庆活动虽然只有几天时间，但是总务处围绕校庆这一主题而开展的以校园环境整治为主要内容的各项工作却开展了一年多，其成果能否在校庆期间充分地展现在各级领导和返校校友的面前，使合并类高校的校友对母校有认同感，从而提高吸引力，外塑扬大良好形象，能否使全校师生充分感受到校庆环境整治活动的良好效果，进而内聚人心，促进学校事业的发展，我们认识到这一方面体现在前期工作是否真正为全校师生办实事，谋好事，更重要的一方面就是能否使校庆典大会的会场布置既气势恢宏，又富有特色。

同时我们更认识到会场布置是树立总务部门形象和能否打硬仗，工作是否具有主动性创造性的极好机会，对此全处上下思想统一，认识一致，作为具体负责校庆期间校园环境布置和庆典会场场务工作的我，在校党政强有力的领导下，在周志进处长的直接指挥下，本人从校园布置所需花卉的品种、规格、数量到与供货商的谈判、价格的确定、进货的时间、摆放的图案和规格，都能亲自参加。二是在时间紧，要求高，任务重的情况下，仅用了一个半月的时间就按秩序完成了永恒之歌组合雕塑的市场考察、图案确定、生产厂家的优选，协议文本的起草与鉴定、生产制作过程的监管，基础施工的安排、调装安放和雕塑群揭幕程序设计等全部工作;三是高质量地完成了校庆典礼主会场的布置工作，这项工作说起来简单，做起来可不轻松，在几天时间内要完成主席台的搭建工作并非易事，何况学校从来没有搭建如此规模宏大的主席台的现成经验，在这方面自己倾注了大量心血。

首先主席台的规格、体量由赖于主席台就座人数的多少，这一点不确因素很多，这是难点之一;临时搭建的主席台其安全系数如何要反复讨论，慎之又慎是难点之二;搭建后主席台的布置如何才能体现既庄重高雅，又气派热烈是难点之三;主主席台如何与几个小时后将要举行的晚会舞台兼顾，要达到会议和晚会两个不同的舞台效果，是难点之四;会场上要布置一万二千张凳子，凳子从何来，每个区域多少，如何布置，是难点之五，凡此种种，我能既集思广益，发挥班集体和全处干部职工的积极性，又能充分发挥自己的主观能动性，不等不靠，超前构思，反复讨论，修改会场布置方案，并带领同志们发扬不怕吃苦，不怕疲劳，连续作战的精神，在规定时间内高质量地完成了各项会务工作。也许是我们的付出感动了上帝，也许是扬大的改革和校庆顺应天意，老天终于一改连续阴雨，用晴朗的天空成就我校盛况空前的庆典。可以问心无愧地说，在校庆活动中自己虽不能说是有功之臣，起码可以说校庆活动的成功有我一份苦劳。

四、努力适应保卫工作需要

九月份，本人无条件服从党委的决定，愉快到保卫处上班。虽然至今才四个月的时间，可以说已经完成了从旧角色到新角色的转换。我体会到保卫服务工作对我来说虽然是全新的工作，但是由于我在总务处分管安全生产和综合治理工作，至少说部分工作不陌生，同时作为同属支撑保障体系工作总务、保卫工作有相通性，因而在同志们的关心帮助下，自己能尽快地进入角色，顺利地开展工作。

四个月来，全过程参加了保卫工作新一轮改革，从科长的考核、调整重新聘任，到各科室管理岗位的确定，管理人员的考核，调整工作等，我都能坚持民主集中制原则，凡事大事讲原则，小事讲风格。原则问题敢于动真碰硬，善于表现自己的观点，特别是在人事安排方面，能坚持从大局出发，坚持选贤任能，从不搞小团体，从不拉帮结派，没有学院情结，从保卫处本学期的干部和管理人员调整的结果看，体现了平稳适度调整的原则，调动了全体干部职工的工作积极性，调整和改革的效益已初步得到了体现。

从分管的门卫管理、交通安全管理和治安管理工作看，虽然才几个月时间，但是依靠全体同志的共同努力，三方面的工作都有了一定的起色，门卫管理的形象进一步改善，交通安全管理也有了一些进步，治安管理的快速反应能力也得到了加强，在安全防范方面已经开始从被动等待到主动出击。保卫工作的服务意识得到了加强，如最近我们就联系了交管部门上门为全校教职工集中办理摩托车年审工作，为600多辆本校摩托车进行了年审，受到了教职工的欢迎。

以上是本人一年来所做工作的初步总结，如果说一年中工作中取得了一定的成绩的话，那应当归功于领导的关心，同事们的支持，本人只是在其中做了一点组织协调工作。毫无疑问，自己在工作中还存在一定的不足，如工作还不够深入细致;有些有急躁情绪;在批评下属时不注意做深入细致的思想工作，说话简单，语言生硬，有时态度粗暴，这些都是我今年应当努力克服的。

社区计生员工作鉴定

__年来，我社区在街道党工委、街道计生办领导下，以科学发展观为统领，以中央《决定》为工作指导思想，紧紧围绕控制人口数量，提高出生人口素质，优化人口结构这一任务，依靠社区干部和群众，有条不紊地在社区开展了形式多样的计划生育宣传服务工作。

一、辖区基本情况

我社区共分为了18个居民小组，也配备了18名节育保健员。现有常住人口3238人，其中育龄妇女746人，其中已婚育龄妇女656人，未婚育龄妇女90人。一年来，我们社区计生办公室在村党委和村委会的领导下，动员广大群众自觉实行计划生育，深化宣传，搞好服务。全年社区共出生34人，一孩24人，其中女孩12人，男孩12人。二孩10人，其中女孩4人，男孩6人。共落实长效节育措施21人，其中上环15人，绝育6人。药物流产6人，人流9人，引产2人。

由于征地拆迁工作几乎覆盖我社区整个区域，所以，我们工作的重点是住进临时过渡房的拆迁户和部分在外租住的村民，我作为计生管理员也不断的督促计划生育节育保健员及时关注这些育龄群众动态，并且也通过电话、上门随访等方式主动联系、关心育龄群众，将“早预防”、“主动服务”贯彻计划外生育工作始终。

二、做好日常计生各项工作

对于未婚的育龄妇女：作为计生管理员，我坚持带领着18位节育保健员，对照着各组的户籍名册，对16—45周岁的育龄妇女做到心中有数。对于那些已经有对象的青年未婚男女，及时电话提醒其国家的法定婚龄是女满20周岁、男满22周岁，并且告知可以于登记前到社区领取两张计生免费券，强调其重要性。听见有同居传言或者遇到未登记却先办好结婚仪式的青年男女，找到其暂住地，晚上带好避孕药具上门拜访，宣传法定婚龄、计生政策以及婚后的注意事项等，并且有规律地上门随访，避免未婚先育，做到了“早预防”。

对于已婚的育龄妇女：讲解怀孕后办理“生育状况证明”所需材料跟步骤，特殊对象如流动人口嫁入或成为入赘女婿者或买房者的注意事项，以及孩子报户口的程序，尽量口头宣传到位。

对于生育后的妇女：孩子出生3个月内必须带好避孕药具上门随访，宣传顺产3个月、剖腹产6个月后，落实长效避孕措施的好处及奖励政策。宣传计生政策，对符合二胎政策的，具体讲解批二胎的年龄限制和办理手续。

对于避孕期的妇女：鼓励未落实长效避孕措施的妇女，尊重她们的对医疗机构的选择，我陪同或由节育保健员陪同落实措施。对于四项手术无论上、取环还是人流等的妇女，都于当月上门随访，关心妇女身体状况。

对于更年期的妇女：对绝经满半年的妇女，建议其可以到医院取环。

三、开展形式多样的宣传活动，为育龄群众办实事

(一)扎实做好扶贫帮困工作。春节期间，社区计生干部在社区居委会领导的重视与支持下，开展了走访慰问活动，为贫困家庭、贫困母亲、孤儿、孤寡老人送去慰问金和慰问品，在新春佳节之际送去融融暖意，与他们一同克服生活的艰辛，分享节日的欢乐与祥和，为他们更增一份生活的勇气与信心。

(二)开展流动人口“春风行动”。__年2月1日到3月15日，社区在在社区党总支的支持下，遵照“关于做好街道__年流动人口计划生育‘春风行动’工作的通知”，针对新春佳节大量流动人口集中返乡和外出务工的有利时机，采取多种形式，认真做好流动人口的人口和计划生育宣传教育活动。在流动人口密集地设立宣传服务点，并且悬挂横幅，吸引群众注意力。期间将计生知识宣传印刷品，发放到每个前来咨询及路过的__人手中，使之了解更多计划生育方面的政策法规及避孕节育知情选择常识。

开展入户工作，在发放计生政策宣传材料的同时，通过填写流动人口统计表、信息采集表等，摸清辖区内新流入人员计生动态，找出重点关注对象。针对拥有婚育证明的流动人员，查看其结婚证、身份证、暂住证等证件，齐全者办理管理服务卡，做到与户籍人口同宣传、同管理、同服务。在本次“春风行动”中，共发放催交婚育证明通知书300份，节后查验婚育证明15本，发放宣传材料500份，开展宣传活动1次，宣传550人次，发放避孕工具450只，收到良好效果。

校园保卫处工作鉴定

在校党委，校行政的正确领导和全处职工的大力支持下，高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和__重要思想为指导，认真实践科学发展观，牢固树立稳定压倒一切和预防为主的方针，坚决贯彻落实党的十七大，十七届三中全会精神和学校的各项决议，决定。按照创建安全，稳定，文明，和谐校园环境的工作目标，紧紧围绕教学中心工作，深入开展平安校园建设，积极争取各级领导的支持，主动协调各方面的关系，为学校又好又快发展和实现三步走的发展战略以及服务地方，特色发展的办学理念尽职尽责的开展工作。

一、狠抓常规工作，为教学中心工作保驾护航

常规工作是保障学校正常运转的基础，主要做了以下工作：

强化一个中心，即教学中心工作，按照迎评办的要求，组织有关人员对本处各类档案重新整理，归档，确保软件不出问题，对迎评相关知识进行了深入的学习研究。

二个加强，加强了保卫队伍建设，加强了党风廉政建设。充实了一名副处长，四名副科长和两名年青工作人员，调整充实了支部委员会成员，组建了新一届党支部，定期召开全处职工大会学习党的理论政策，业务知识。严格遵守党的纪律，自觉加强廉政建设，分别与学校和副处长，科队负责人签订了廉政责任书，定期召开民主生活会，开展批评和自我批评，主动接受党员干部和职工的意见，建议和批评，随时纠正工作中存在的问题，民主气氛得到进一步改善。

采取三项措施，组织有关人员重新修订了岗位职责并签订了责任书，制定了岗位考勤，考核奖惩办法，在重点要害部位安装了四台考勤，考核设备，进一步激发了广大职工干事创业的积极性。

四个提高，提高防范能力。通过采取有效措施进一步严格门卫管理，校门安全管理有了很大进步，校内巡逻采取常规巡逻与敏感时期，重点时段重点巡逻相结合的方式，确保了校园安全稳定。节假日，重大活动之前组织人员积极开展安全检查，发现隐患及时整改，保障了重点要害部门的安全，组织保卫人员参与重大活动的警卫工作，确保了学校各项大型活动的顺利开展。组织保卫人员积极参与突发事件的处理，在今年处理的三起非正常死亡案件中，由于处置果断，方法得当，未留下任何遗留问题，处置突发事件的能力得到进一步提高。充分发挥以5110报警服务中心为枢纽的保卫值班系统在维护学校安全稳定工作中的作用，进一步提高了接，处警，救助学生，服务师生，预防，打击犯罪的能力。转变工作理念，强化了服务意识，在为师生办理户籍迁移，政审等工作中耐心细致，服务水平不断提高。

二、以创新促发展，全身心投入保卫事业

发展是第一要务，只有创新才能发展，才能提高。创新首先是理念的创新，转变了重管理，轻服务的理念。其次是工作创新，与__市公安局联合在校内设立了警务区，警务区的设立进一步促进了校园安全秩序的好转。为促进毕业生就业，主动与武装部门联系，今年有9名毕业生入伍到部队成为士官，有18名在校生到部队服役，为毕业生开辟了一条新的就业渠道。

保卫工作是一项全天候，风险大，非常艰苦的工作，为保障师生的生命，财产安全，带领本处职工经常加班加点工作，每年的工作时间超过400个工作日，发生突发事件后能在第一时间赶到现场，为善后处理工作创造了有利条件。

三、取得的成绩

通过不懈努力，维护了学校的政治稳定，保障了教学工作的开展，保护了师生的生命财产安全，为师生工作，学习，生活创造了平安和谐的环境。获得了__防火先进单位和__市火炬传递先进单位，警务区建设经验被公安部推广，2名同志获得__市内部单位保卫工作三等功和嘉奖，1名同志被评为__市火炬传递先进个人。

四、存在的不足

在遇到错综复杂的问题时有畏难情绪，在处理个别问题时有急躁情绪，由于方式方法不当伤害了个别同志的感情。为此，在今后的工作中要克服不足，加强沟通，协调好各方面关系，力争把学校的安全稳定工作推上一个新台阶。

教师工作个人自我鉴定优秀篇5

在做好教育教学和管理工作的同时，时刻注意学生的思想状况和情绪波动。我认为高三学生的思想和情绪状态好坏直接影响学习效果好坏。这两方面我是常抓不懈，经常利用班会、休息时间、课间或体育课，针对个别学生进行谈话，使学生始终保持良好学习的状态和愉悦的心情。做好此项工作同时，做到宽严结合，赏罚有度，但鼓励多于批评，关爱多于指责，最终形成良好的师生关系并在此基础上达成共识：为高考共同努力。

思想方面，作为青年党员教师，积极参加党的保先教育，无论是日常工作、学习、生活，还是在其他任何场合都以党的标准严格要求自己，都以八荣八耻规范自己的言行，时刻提醒自己党员意味着什么，那就是奉献、学习、提高。同时把自己的理论所学、所得贯穿到教育教学当中去，融入到处理同事之间、上下级之间的关系当中去，为建立和谐师生关系、和谐的同事关系、和谐的上下级关系而努力工作。

毕业生工作中优秀的自我评价篇6

本人性格开朗、踏实、稳重、有活力，待人热情、真诚。喜欢在空余的时间看书和听音乐，从中减轻平时学习中带来的压力，还可以学到书本中学不到的知识，开拓自己的眼界。积极并不断进取是我做事的原则，谦虚和谨慎是我的优点，懂得不断从生活和学习中提高和完善自己。

工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳。有较强的组织能力、承压能力、实际动手能力和团队协作精神，能迅速的适应各种环境，并融合其中。有一定的语言表达能力善于沟通交际．懂得合理安排自己的时间，工作效率高，并可通过在学习和生活中的经验教训，不断自我激励．

管理理论知识结构牢固，能充分并成功的运用于实际中；英语基础知识较扎实，希望能更好的把自己的所学与实际运用联系起来。

班主任工作心态的自我调整篇7

首先班主任心态不好主要来自于一种无谓的比较。在学生这一个集体当中, 会有一些程度比较好的, 一些程度比较差的, 好的无论从行为习惯, 学习的态度来说都很不错, 可那些程度一般的学生, 各方面都比较薄弱, 一两个不要紧, 而这种程度的学生一旦大面积的存在的话, 班主任就会因班级基础差, 偶发事件多, 班级形象差, 工作无起色, 无成就感, 产生焦虑心态, 以致心烦意乱, 丧失工作的热情, 甚至迁怒于学生, 进而恶性循环。这种情况之下我觉得班主任就得积极自我调整, 首先不能盲目比较, 不要把两个学生随便拿来比较, 他们有着不同的成长背景, 不同的喜好, 不同的个性, 怎么比?其次应该承认差距, 当你伸开你的双手的时候, 自然发现你的手指有长有短, 那为什么不能承认有的学生程度好有的程度差一点呢?最后, 允许学生犯错误, 愉快地接受学生的错误不仅是对学生的宽容, 也是对自己的悦纳, 我经常给学生的家长说要站在孩子的立场上去平视孩子, 不要以一个成人的眼光去审视孩子, 我现在依然清晰地记得我上学时一些幼稚的举动气得老师暴跳如雷, 现如今, 我怎么好意思让我的学生一点点错误都不犯呢?

其次, 班主任一定要坚信自己工作的荣誉感, 以及对于社会的贡献。学校没有班主任是万万不行的, 教育缺少班主任也是万万不行的, 如果不是会这样, 那怎么会在某某人犯罪的时候于教育找根源呢, 但我这里说的是我们班主任不能在这种巨大的光辉之下过大的夸大自己的作用, 在教育一个孩子的问题上, 单凭班主任一己之力是不够的。一个孩子的良好教育应该是由家庭, 社会, 学校三方面共同合力作用下的结果, 作为班主任有时候我很迷茫, 我管不了人家家庭是否完整, 因为说离就离, 我管不了那些小商小贩给学生贩售烟酒, 因为只要有钱这些不是问题, 甚至有时会产生怀疑, 认为这一职业并非如想象中那么美好。无力改变每一个学生的命运, 开始怀疑自己的能力, 怀疑职业本身的意义, 逐渐感到厌倦……当然我不是说我们的班主任就应该灰心丧气, 而应该有那种用我之星星之火, 点燃希望之原野的工作积极性, 希望是在于明天的, 我们因为今天的无而抹杀明天的有。学生在这个阶段最大的特点就是可塑性和模仿性很强, 为人师表那是必须的, 如果能找见切入点, 改变一个问题学生, 哪怕是一点点也是功德无量的。所以班主任应该积极调整心态, 应对工作中各种各样, 形形色色的问题, 万不能理想化, 更不能书呆子气, 要与时俱进, 做一个能治病救人罪的起良心的教育工作者。

最后, 班主任工作确实很累很繁琐, 甚至有人调侃道“有一驴拉货, 嫌重, 卧于道不起, 主人对其耳私语, 不拉去当班主任, 驴起, 奋蹄狂奔。”相比这么大的工作量报酬可就是少之又少, 这样就容易形成一些心理的矛盾, 如何调整?暂且不说应该淡泊名利什么的, 我觉得我们班主任应该想的长远一点, 一个学生对谁的印象最深, 那当然就是班主任了, 就拿我现在来说, 记忆最深的还是那些上学时代的班主任。更有人说, 谁带的学生就像谁, 看看咱的影响力多大。说不定以后的市长就在你的班上呢, 想想这些, 你得有多满足啊, 到那时你的教育可能会造福一方呢, 虽然有点类似于阿Q的精神胜利法, 但我想借用小沈阳的一句话“人这一辈子其实很短暂的眼睛一睁一闭一天过去了, 一闭不睁一辈子就过去了, 那为什么不在这有限的一身中做一个精神胜利的人呢?”

班主任心理健康在教育中尤为重要, 只有你乐观了, 学生们才能灿烂, 只有你豁达了, 学生们才会开朗, 一个健康和谐的环境在于大家的努力和维系, 作为航标的班主任更是应该起到带头作用。当然班主任负有重大的社会责任。社会对班主任的期望甚高, 有点压力是应该的, 期望高只能说作用大, 但我还是希望社会能给我们班主任更大的理解和支持, 而不是一些不切实际的期待, 多给一些体谅和宽容, 少给一些指责和批评;多给一些理解和尊重, 少给一些不公和误解, 我们班主任就不会有那种“采得百花酿成蜜, 为谁辛苦为谁忙”的迷茫了。

关于文物鉴定工作的研究篇8

【关键词】文物鉴定；社会变迁；历史发展；思考

文物鉴定工作具有较强的专业性，而且对技术性具有较强的要求，作为一项科学性的研究工作，在文物鉴定过程中需要利用科学的方法来对文物的年代、真伪、质地、用途和价值等进行分析和辨识，为文物保护和收藏做好基础性工作，为文物研究和科学利用奠定良好的基础。

一、文物鉴定的必要性

文物作为具有较高价值的人类历史文化的遗存物，其主生于一定的历史环境和自然历史的发展变迁过程中，这使其真面目前很难识别，人们对它的年代和价值在认识上会存在较大的难度。再加之当前大量复制品及伪品的存在，导致文物鱼龙混杂。这就需要通过文物鉴定来对文物的年代进行判明，从而确保文物的价值。文物作为历史文化的载体，其价值不具有直观性，这就需要通过鉴定来揭示文物的价值文物鉴定工作作为一项科学性较强的工作，需要鉴定的文物形式具有多样性、而且产生时代不同，这都给文物鉴定工作带来了较大的难度。因此在具体文物鉴定过程中，需要应用辩证唯物主义观点和方法，做好调查和研究工作，从而准确判明文物真伪。针对文物自身的综合情况进行深入研究和分析，力求对文物的历史、艺术和科学价值准确进行评定。这就需要文物鉴定工作者不仅需要具备广博的历史知识、文物知识、自然科学知识和现代科学技术知识等，同时不宁对各种鉴定方法进行掌握，在具体鉴定工作中要实事求量，具有较强的法制意识和对国家文物财产高度负责的品德，只有这样才能做好准确的鉴定。

二、文物鉴定的工作性质、对象和内容

文物鉴定主要是对文物的真伪、时代、产地和质量等进行辨识，从而揭示文物内涵和价值，并进一步对针对文物来对人类社会的发展史进行研究，不仅能够有效的实现对文物的保护，而且能够更好的提高人们的对古代艺术品的鉴赏能力和研究能力。文物鉴定是文物保护和收藏工作的基础，只有通过鉴定，才能真正的揭示文化的真正价值。在文物鉴定工作中，主要以鉴定对象为可移动文物和部分不可移动文物，主要包括文物藏品、流散文物、文物遗址及遗迹等。文物鉴定的主要内容以辨伪、断代、评定价值和评定等级为主。对于馆藏的文物和一些流散的文物需要对其真伪进行有效的辨别，对于一些文物史迹来讲，只需要对其中一部分的真伪进行辨别。文物断代对一切文物来说都是鉴定过程中必不可少的一项内容，在具体鉴定过程中，需要对一些作伪而导致的文物年代混乱进行有效辨别，同时部分没有纪元的文物，也需要对文物年代进行鉴定。文物不仅具有历史价值，而且还作为具有艺术科学价值的文化遗存，在没有被确定为文物之前，需要对其进行深入研究，从而对其价值进行评定。这就需要在具体鉴定工作中需要将文物置于一定的历史环境下，对文物的内容、制作者工艺、历史地位、作用和价值进行鉴定。另外，在文物鉴定过程中评定等级也是其中非常重要的一项内容，针对文物自身价值并按照文物相关法律法规对其等级进行划分。

三、文物鉴定的方法

（一）根据不同类别采取不同的鉴定方法

在具体文物鉴定工作中，由于文物具有不同的类别，这也使其在鉴定过程中采取的方法也会存在一定的差异。因此在文物鉴定之前，需要做好文物的分类工作，通常情况下对于文物藏品都会以其质地来进行分类，然后對其真伪、时代及价值进行鉴定。在具体鉴定工作中，鉴定文物的方法较多，可以将其归纳为传统鉴定方法和现代科学鉴定方法两大类。

1、传统鉴定方法。这是鉴定工作中通常会采取的一般方法，主要是通过观察来进行鉴定。在鉴定工作中对鉴定者自身知识积累和经验具有较高的要求，通过反映观察来对文物进行鉴定，利用传统鉴定方法时，通常出差的概率较小，而且从古至今也有许多关于文物专门的著作留存下来，为文物鉴定工作奠定了良好的基础，有效的促进了文物鉴定工作的健康发展。2、现代科学技术鉴定方法。利用现代科学技术来对文物进行鉴定，所采用的方法较多，具体有X射线荧光分析法、电子探针法、中子活化法、放射性碳素测定法、钾氢法、热释光测定法等。利用这些现代科学技术来对文物进行鉴定，具有较高的准确率和可靠性。但相较于传统的鉴定方法，利用现代科学技术进行鉴定不仅费用较高，而且在鉴定过程中可能会对文物带来一定的损坏，特别是对于一定石质文物或是明清以后的陶瓷器等文物利用现代科技技术方法进行鉴定时具有一定的局限性，一些存在时间较久远的文物在鉴定过程中极易出现误差。

（二）对同类文物进行比较和辨识

1、比较。利用比较方法来对文物进行鉴定，无论是现代还是在古代都是经常采用的方法。在具体鉴定时，需要选择已知真伪及年代的同类文物作为标准，并将二者进行对比和分析，从中找出需要鉴定文物与已鉴别文物在质地、花纹及工艺等方面存在的异同，对二者之的联系和区别进行分析，从而做出科学的判断。2、辨识。通过对文物本身进行调查、考证和科学检验等方法来对辨识文物，并用理论思维、概括和抽象的作用来对这类文物形成普遍概念，利用逻辑推理、概括及抽象等作用来对文物进行辨识，从而取得科学的鉴定结果。

四、结束语

近年来我国文物文化取得了较快的发展，这也有效的带动了文物鉴定工作的发展，文物鉴定作为文物保护工作的重要基础，同时也是开展其他相关业务的出发点，因此需要对文物鉴定内容和方法进行掌握，有效的实现对文物的保护，从而更好的推动我国广博事业的健康、持续发展。

参考文献

[1]王晓宝.关于文物鉴定问题的思考[J].北方文学（下半月），2011-05-25.

[2]陈宝奎.浅谈文物考古与文物鉴定[J].黑龙江史志，2013-08-08.

优秀员工年度工作鉴定总结篇9

优秀员工年度工作鉴定总结篇一

2021年转眼而过，回顾这一年来的工作，在车间领导的支持和帮助下，严格要求自己，按照生产要求较好完成了领导下达的任务。通过一年来的学习与工作，工作模式得到了较快的改变，工作能力有了较大的提高，完全能胜任本职工作。现将这一年的工作总结如下：

一、严格遵守厂规厂纪，安全生产。

无规矩不成方圆，厂规厂纪时刻牢记心头。按时上下班、班前不喝酒，保证在精力充沛的状态下干好本职工作。

安全无小事，严格遵守安全守则“三不伤害”。作为一班之长，心系全员的生命安全，在班前会中时刻提醒大家在工作中注意自身安全，并且制定了安全保护措施，努力做到每个人安安全全上班，平平安安回家。

二、尽职尽责工作，完成公司下达任务

1.班前检查不可或缺

要做好本班工作，班前生产情况的检查非常重要。上班生产状况对本班生产有着积极的指导意义，通过检查安排本班工作，非常清晰地制定班中生产任务，有利于协调窑、预热器、煤磨工作安排，提高工作效率。

2.做好与中控员的沟通

中控与现场的良好配合是熟料高产的保障，现场人员全权掌握现场设备运行情况，及时准确将现场情况反应给中控，以便中控及时做出调整，在最短时间内调整好参数。遇到紧急情况时尤为重要，中控的及时调节为现场处理节省了时间，同时也缩短了处理故障的时间，保护了设备也降低了能耗。

3.合理的人员分配可以提高工作效率

窑、预热器、煤磨岗位各有各的特点，每个人的技术和知识面不同，所以合理的分工尤为重要，合适的人放到恰当的岗位才能发挥良好的作用。工作中注重配合，每个岗位人员有限，遇到事故应及时调配人员合作，调动员工的工作积极性，遇事能快速反应，以最短的时间处理好故障，提高设备的运转率，保证熟料产质量。

4.努力学习提高技术，做好领头羊

做为班长，技术要扎实，要有预见性。通过这几年的工作，我积累了一些2线设备运行，故障处理经验;能准确及时发现问题，并且能在短时间内处理好故障。在工作中积极主动，不怕脏，不怕累，凡事冲到第一，协调好工作，带领大家快速地处理问题，并能保证大家安全，做到安生生产。

2021年度烧成系统设备运行基本良好，本班员工工作积极、认真、吃苦耐劳。在全体的共同努力下很好完成领导下达的任务，这离不开杨主任和李主任的信任与支持，同时也是本班全员共同努力的结果。我深知自己在工作中仍有不足，在以后的工作中向有经验的前辈虚心请教。今年的生产已经圆满完成，在下一年的工作中我会加紧学习，努力提高操作技术，以身作则，做好本职工作，带领好大家高效率地干好班中工作，请领导监督，谢谢领导的鼓励与培养!

优秀员工年度工作鉴定总结篇二

2021年的时光转瞬即逝，一年来，在领导的关心、指导和同事的帮助、支持下，我严格要求自己，勤奋学习，积极进取，努力提高理论和实践水平，较好地完成了各项工作任务，自己素质能力也获得了全方位的提升。现将一年来工作情况总结如下：

一、2021年工作回顾

(一)积极参与完成集团年、季、月度工作总结、计划相关工作。配合完成各公司、部门2012年度工作总结、2021年度工作计划的整理、初稿汇编、报审;完成2021年4-11月工作计划汇编、报审;完成2021年第三季度工作总结汇编、报审;配合完成2021年度《企管通报》共3期的汇编;协助编写领导年终讲话初稿;完成2012年度评优活动相关工作。

(二)积极做好公司会议组织管理。截止11月，完成2021年1-11月共22次总经理办公会及月度工作例会的组织工作，完成会议通知、签到，拟写会议纪要;协助完成部门组织的其他各项会议(管理咨询会、月度考评会等);协助完成集团、业瑞、华姿建司、华姿装饰、华宇物业2021年职工代表大会的筹备及实施等各项工作。

(三)认真配合做好质量管理体系工作。参与2021年集团开发公司龙湾项目、上院项目、天宫花城项目、锦绣花城项目、金沙东岸项目、研发中心和营销中心的质量管理体系内审;参与并协助完成2021年集团、华姿建司、华姿装饰、华宇物业监督审核及换证审核工作;完成质量体系文件的更新，发放;完成开发公司各部门年度质量计划及月度质量完成情况统计汇总;督促问题点及不符合项的整改;配合完成98名员工的内审员资格取证培训，办理相关手续。

(四)积极参与公司管理制度建设。协助完成《部门工作手册》修改;完成《总经理办公会制度》、《媒体信息监控管理办法》编制;协助完成《管理目标责任书》的签订及档案管理。

(五)做好外报材料的文案工作。完成四届一次政协提案《进一步提高建设项目审批效率的建议》及提案办理征询意见的办理;完成《关于支持民营经济转型升级创新发展的建议》征求意见反馈;，协助完成《民营经济1+3配套文件完成情况》材料的拟写;完成申报优秀企业家材料的拟写;完成地产新思维《新形势下房地产企业文化建设的思考》论文稿。

(六)圆满做好计划管理及绩效考核工作。完成10-11月月度计划的汇编、报审;完成项目工作进度完成情况检查共11次，汇总检查结果并上报;完成4-10月个人绩效考核汇总计算;完成10月部门绩效考核统计计算。

(七)圆满完成领导交办的各项工作任务。完成管理咨询公司的资料收集及前期联系，配合做好咨询过程中的相关工作。

二、收获及存在的不足

一年的学习和实践，个人取得了全方位的成长，更加深刻认识到：

(一)思想是做好工作的基础。2021年通过在日常工作中的磨砺，我在思想上已经形成了一种稳定的状态，在工作中不断提醒自己谨记“解放思想，转变观念”八个字，形成一种不自觉的行为意识，从不同的角度去思考问题，开展工作，适应企业大局。

(二)效率是取得胜利的利刃。与组织一样，高效地个人工作往往会获得更多的产出。高效率是最佳工作激情、好的工作方法、适合的工具共同作用的结果，因此，在定下效率目标的时候，会促进个人的工作激情、促使个人去寻找合适的工作方法，运用合适的工具，最终促进自己的成长。

(三)创新是不断前进的动力。对个人来说，不断的创新工作，有利于提高工作效率，提升工作激情。要善于在工作中去打破陈旧，去糟取精，对现有的绩效考核，计划运营都应有新思考。

(四)踏实才能顺利实现目标。无论多么远大的理想，都需要有脚踏实地的工作，才能逐步实现。

(五)目标合理前进方向才对。个人的学习、工作必须量体裁衣，不妄想，不瞎想，只有适合的目标才会指导你走向正确的方向。

一年里，有成绩，亦存在诸多的不足：工作的主动性还需要进一步提升，未能实现对自己主办工作优化改变;对项目技术知识掌握有待进一步的加强，要进一步熟悉新的计划管理，全局性观念需要进一步加强;未能全面完成个人的目标，在来年的工作中，我将加强学习、创新工作，不断改进以上不足。

三、2021年工作规划

2021年是集团实现“四五”规划的最后一年，公司扩大规模发展的一年，也是新管控模式全面落地之年，各种矛盾将愈发突出，工作中也将面临更多更复杂的问题和困难。因此，我将在新的部门领导带领下，与新的同事一道，严格履行职责，较好地完成各项工作任务，进一步提升自己。2021年的个人规划如下：

(一)认真学习计划运营管理知识，做好重庆区域公司计划管理。要结合管理咨询成果，建立新的工作计划模板及考评模板，提高计划管理有效性。进一步学习工程项目知识，深入一线，了解、监督及反馈计划执行情况，配合领导做好相关协调工作。

(二)配合做好组织绩效考评。在新的绩效考核模式下，配合做好区域公司的月度、季度及年度绩效考核工作，充分发挥绩效管理的作用，提升组织和个人绩效。

(三)配合做好区域公司制度建设和质量管理工作。在新的管控模式下，完善区域公司的制度及宣贯，做好2021年质量管理体系工作。

(四)做好会议组织管理。按照咨询成果中的会议管理制度要求，组织做好区域公司的各项会议工作。

(五)工作更加积极主动，勇于担责，圆满完成领导交办的各项工作任务，与部门领导、同事共同做好办公室工作。

(六)加强自我学习，提升自我修养，争做工作及生活上的表率。树立工作大局观，能够在工作中独当一面，为华宇事业添砖加瓦;力争取得经济师资格，获得职级晋升。

优秀员工年度工作鉴定总结篇三

回首过去一年的工作，有硕果累累的喜悦，有与同事协同攻关的艰辛，也有遇到困难和挫折时的惆怅，时光过得飞快，不知不觉中，充满希望的2021即将临近。回首望，虽没有轰轰烈烈的战果，但也算经历了一段不平凡的考验和磨砺。对于我们每一个追求进步的人来说，免不了会在年终岁未对自己进行一番“盘点”，也算是对自己的一种鞭策。本人自2021年内6月17日以来就职于出国留学网办公室，现就本年度重要工作情况总结如下：

思想上：

一、虚心学习，努力工作，圆满完成任务!

二、心系本职工作，认真履行职责，突出工作重点，落实管理目标责任制。

(一)只有摆正自己的位置，下功夫熟悉基本业务，才能更好适应工作岗位。

(二)只有主动融入集体，处理好各方面的关系，才能在新的环境中保持好的工作状态。

(四)只有树立服务意识，加强沟通协调，才能把分内的工作做好。

六、存在的不足

总的来看，还存在不足的地方，还存在一些亟待我们解决的问题，主要表现在对新的东西学习不够，工作上往往凭经验办事，凭以往的工作套路处理问题，表现出工作上的大胆创新不够。

八、下步的打算

针对2021年工作中存在的不足，为了做好新一年的工作，突出做好以下几个方面：

(一)积极搞好与员工的协调，进一步理顺关系;

(二)加强管理知识的学习提高，创新工作方法，提高工作效益;