争做最美水利人

争做最美水利人（共10篇）

争做最美水利人 篇1

牢树信念，争做最美水利人

-----“两学一做”主题演讲稿

千阳县地下水工作队 景军儒

尊敬的各位领导，同志们：

大家好！

今天我演讲的题目是“牢树信念，争做最美水利人”。我逐字逐句通读了《中国共产党党章》，重温了自己在党旗下庄严的入党誓词，觉得字字闪光，深感作为水利人的光荣和自豪。

总有一隅净土，让他们挥汗如雨的神情坚韧果敢；总有一帧图画，让她们孜孜不倦的微笑历历在目；总有一首歌曲，让他们默默无闻的奉献悄然流淌；总有一片云彩，让她们清秀隽永的脸庞淡妆素裹！这就是水利人的写照。

生命不仅仅是渴望燃烧的激情；更需要声声的赞歌，它更是拥有使命并为之奋斗不息的源泉。今天，我们沐浴着党的光辉，感受着祖国日新月异的变化。作为党员和普通水利工作者，我们应当具备一个水利人应有的使命感和责任心。

参加工作后，在领导和同志们的关心、帮助下，深入水利工程建设工地，摸爬滚打，以队为家。从最初的肩扛标杆测量，到现在的单位的骨干力量，其中付出了很多，同时也收获了不少。我忘不了大雪纷飞的寒冬腊月与工地为伴的孤独，也忘不了骄阳暴雨下奔波忙碌的辛苦；我忘不了工程建设期间的早出晚归，也忘不了测量演算、埋头苦干的白天、夜晚；我忘不了因为浑身异味，而忍耐路人白眼的难堪，更忘不了汗流浃背，十年如一日的苦苦追求。多年来，我已经从一名满怀抱负的热血青年成长为一名热爱水利建设，意志刚强、勤劳奉献、艰苦奋斗的水利人，并成了一名光荣的中国共产党员。

如何在工作中开展“两学一做”学习教育，这是我们大家应该认真思考的一个问题。我觉得作为一名农村供水工程的建设者和管理者，只有扎实的做好本职工作，从一点一滴的小事做起，踏踏实实工作，听党指挥，服从组织的安排，勤劳实干，关键时刻能冲得出去，危难时能豁得出来，敢于担当、勇于负责，争当标兵、争作模范，用行动体现信仰信念的力量。如果我们每个青年党员都能在本身的岗位上尽职尽责，那么平凡将凝（níng性。落实“两学一做”，要保持对党情感上的忠诚与热忱。不能三心二意，要自觉成为信念的捍卫者、守护者和执行者，真心诚心、满腔热情为党工作，不做知难而退、信念不坚者。

上善若水，厚德载物。我相信，当有一天，我白发苍苍的时候，透过如水的岁月，穿过一生的纷繁，看得见的繁华落尽，生命中唯一生动、鲜亮的，就是这段做水利人的历程，和作为一名水利人的光荣!只有每一位党员能在“两学一做”学习教育中有新认识、新收获，有更加坚定的“信念”，用一个共产党人的信念去认真践行“献身、负责、求实”的水利精神，才能塑造最美水利人。

谢谢大家，我的演讲完毕！

争做最美少年 篇2

我今天演讲的题目是《争做最美少年从文明礼仪开始》。大家都知道，我们中国是人类历史上四大文明古国之一，是一个地大物博、历史悠久的礼仪之邦。中华民族五千年的发展历程，代代传承了许许多多传统和美德。从孔融让梨、到周总理为中华之崛起而读书，从做好事不留名的雷锋叔叔到生命不息、学习不止的张海迪阿姨„„，他们都是中华民族传统美德的具体体现，是最美的人，他们为我们树立了榜样，是我们每一位小学生应该学习的楷模！

礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，作为一名新世纪的小学生，作为祖国的花朵、世界的未来，我们必须做一名文明的小学生！那么，如何才能做一名文明的小学生呢？

遇到师长、来宾，主动问好；上下楼梯，人多拥挤，注意谦让；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡起；爱护公物，不乱写乱划；

在与同学的交往中，能和睦相处，友好合作。做到得理让人，失理道歉，相互尊重，相互信任。一声“你好”给别人带去一天的好心情，一句“谢谢”拉近了人与人之间的距离，一声“对不起”、“没关系”化解冲突，还要让“请、您好、谢谢、对不起、再见”这十字文明礼貌用语常挂嘴边。

在家里，孝敬、体贴父母，尊敬长辈。面对父母长辈的批评，能认真听取，不发脾气，不顶撞。家里来了客人，热情、大方、有礼貌地招待。

在外面，遵守交通法规，不乱扔果皮纸屑，保护环境卫生。；尊老爱幼，帮助别人，时时处处为别人着想，做到“与人为善，心中有他人”。梁启超在《少年中国说》中有这样一段：“故今日之责任，不在他人，而全在少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步”，我说少年美则国美，如果每个少年都讲究文明礼仪，争做最美，我堂堂中华必将成为世界最文明美好的国家，中国梦必将在我们手中成为现实。

“争做最美少年”活动简报 篇3

为大力弘扬中华传统美德，以榜样的力量诠释少年强则中国强的精神，我校开展了形式多样的向美德少年等榜样学习的活动。2016年3月9日，国旗下的讲话《学习最美少年、美德少年模范事迹》，要求对比榜样自省，改正缺点，向榜样少年学习，发动倡议：为他人、为校园做一件有益的事。

各班级通过“谈感受，表决心”开展“学习最美少年，美德少年”活动，并组织校内探讨：哪些是中华传统美德？美德少年身上哪些美德值得我们学习？生活、学习中我们可以做哪些力所能及的事？

“我能为学校做什么？” 班级校内实践“争做最美少年”活动。

通过本次活动，学生们纷纷表示要向美德少年学习, 从自己做起、从身边做起、从日常小事做起，敬师长、在社会谦恭待人。在活动中,同学们进一步了解美德少年的感人事迹,更深刻地体会到了要助人为乐的高贵品质。

争做最美教师心得体会 篇4

作为一名普通的小学教师，学习“最美教师”的先进事迹，首先要从小事做起，从身边的点点滴滴做起，从关爱每一个学生的生活起居做起。当然我们除了关注教师的教学水平、业务能力、学生成绩这些显性指标之外，还应该更多地关注教师的爱心和责任心。爱心和责任心都体现在日常的教育教学工作中，点点滴滴，虽不容易量化和评估，但这却是作为一名教师必须具备和发扬的，也是做好教育工作的前提。作为一名教师，应该力求成为一名“最好的教师”：踏踏实实上好每一堂课，仔仔细细批改每一本作业，开开心心组织每一次活动，认认真真对待每一个学生。这些平凡细节的背后，需要一颗持之以恒的爱心。

我们要向最美老师学习她们那种无私奉献的精神与始终不渝的顽强意志。学习他们心中只装着学生，为孩子带来无限希望。学习她不为名不为利，默默奉献党的教育事业，做一个名副其实的人民教师。我想一个人一生中若能尽自己的努力为社会，为他人做点有益的事，这才活的更有价值。

争做最美公务员心得感悟 篇5

“最美公务员”评选，是对优秀公务员的最好褒奖，是对公务员群体的最好激励，是向全社会释放正能量的极佳方式，具有极其重要的意义。

借助“最美公务员”评选活动，公务员不妨再来审视和思考一下公务员究竟应该“美”在哪里?

——公务员之“美”，“美”在“公”上。忠于职守、一心为公，是公务员职业道德规范的基本要求。因此，每一个公务员都要有一颗“公心”，公而忘私，在办公事中不藏一丝阴影，摈弃私心杂念，忠于职守、恪尽职守，各司其职，各尽其责，将饱满的工作热情和严谨的工作态度、务实的工作精神结合起来，让“公事”有绩效、见成效。众多的公务员能严格公私界限，初心中显公心，追求工作尽善尽美，“最美公务员”更是公心至上、公事当头。

——公务员之“美”，“美”在“务”上。人民群众是公务员的主人、上帝，公务员是人民的公仆、人民的勤务员。公务员要树立全心全意为人民服务的根本宗旨，因而公务员要将服务看作自己的本分和本职，心无旁骛、竭尽全力地服务于人民群众。众多的公务员务实肯干，倾力打造优质服务、高效服务，“最美公务员”更是将全心全意为人民服务视为自己的第一要务，做到“情为民所系，利为民所谋”，彰显了新时期的鱼水之情。

——公务员之“美”，“美”在“员”上。公务员不都是干部，不可将自己纳入干部范畴，乃至于高人一等，官气侧漏。为此，公务员首先要精准为自己定位，即将自己视为“员工”，是劳动者中的“一员”。公务员要以平常心看待自己的身份，努力让自己沉下去，与人民群众打成一片，成为人民群众中的一分子。众多的公务员朴实无华，低调做人，在群众中有着很好的口碑，“最美公务员”更是有着人民本色、群众风貌。

国旗下的讲话 争做最美少年 篇6

争做最美少年

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！

今天我们站在国旗下，怀着一颗激动的心，共同来开启我校的“争做最美少年”活动。本次活动是通过发掘、宣传我们学校“最美少年”的典型代表，展现他们孝敬师长、自强不息、阳光向上、助人为乐、诚实守礼、自立自强、勤学创新的感人事迹和美好情操。我校“寻找最美少年”评选方法为：

1、各班班主任组织本班学生根据评选标准，公开、公正、公平地选拔，真正选出我校心灵、道德、行为表现突出的学生，最后每班推选出班级“最美少年”一名，并组织推选出来的“最美少年”认真撰写先进事迹材料，填写“最美少年”人选推荐表。

2、由学校评委小组对各班推选出来的“最美少年”进行考察，最后评选出“最美少年”57名，授予六0小学“最美少年”荣誉称号并各照一张照挂在本班教室门口，以达到宣传教育的目的。然后从中推选出一名参加全市“赣鄱最美少年”的评选。

3、加强宣传，营造氛围。学校将通过多种方式大力宣传各班涌现的典型人物和先进事迹，努力在学校形成学习“最美少年”、争当“最美少年”的良好道德风尚。

争做最美水利人 篇7

2016年小学美德少年心得体会

【篇一】

美德是我们祖先流传下的优秀品质。人，因充满美德而变得更美丽。国家，因充满美德而变得更和谐。世界，因充满美德而变得更缤纷。美德从词典上的解释是在人格心理学内，美德的概念是指:凡是可以给一个人的自我增添力量的东西，包括攻击，力量，勇气，自信等。当良心、羞耻心、责任心和事业心在你的心灵中永远扎下根来的时候，你就会形成一种有道德的个性。美德大都包含在良好的习惯之内。美德是我们都应该拥有的。读了孔融让梨的故事让

我们自愧不如，小小年纪的孔融便懂得了把大的梨子让给哥哥，自己吃小的。而我至今，爸爸妈妈只要一买回什么好东西总是抢最大最好的，从没有想过别人。真是惭愧，惭愧。我们应该向孔融学习这种谦让的品质。这是我们中华民族不可缺少的品质之一。

李xx是一个品学兼优，尊敬长辈，孝敬父母，独立自强的孩子。在家里，在学校，她都是一个好孩子。在家里，她总会帮助父母做一些力所能及的事。帮助行动不便的奶奶倒水端饭，和奶奶聊天。自己的事情自己独立完成,今天的事今天做好,是她对自己的一惯的要求。在学校，她努力学习，勤奋学习，尊敬师长，和同学友好相处。培养了许多良好的学习习惯。和同学互相帮助，和同学们一起交流探讨，共同提高。她热爱班集体，对班级荣誉很爱护。每次集体活动都有她活动的身影。她爱好广泛，舞蹈、钢琴、古筝、书法、绘画她都喜欢。多次在全县演讲、歌唱、绘画比赛

中获奖。在社会，她诚实守信，热爱公益活动，积极捐款。读了她的事迹后，我深深地感受到自己的缺点。李xx是那么的有礼貌，那么讨人喜欢。她是老师心中的好孩子，学生心中的好同学。是呀!从孔融让梨等美德故事和李xx等的美德少年事迹当中，我们明白了中华美德是我们每个人都应该拥有的。中华美德是我们炎黄子孙的标志。美德是每个人都要拥有的。中华美德是指尊老爱幼,尊敬师长，孝顺父母，乐于助人等。而我们应该怎么做到这些呢?我们应该从小事做起。就比如我们一直说的环境问题，我们应该不仅不乱丢垃圾，还要劝阻身边想丢垃圾的人。只要从小事做起，就可以逐步培养我们对美德的认识。除了不乱丢垃圾，我们还应该多多帮助身边需要帮助的人。如:老奶奶过马路时我们可以扶她一把。在地上捡到钱交给警察叔叔……这些都是我们力所能及的事。每当发生大地震和其它大灾难时，我们应该积极捐款。这是我们应该做的

也是唯一能做的。只有这样我们才能帮助到那些正处在灾难之中的人民。所以我们不应该只看重那几块钱，比起这个，那些受灾的人民才更重要。中华美德，是最进近几年我们很多人都丢失的东西，让我们一起把它找回来吧!

【篇二】

同学们，你们知道什么是美德少年吗?美德少年，就是美与德的结合。美德里包括礼貌、忠诚、明智、节制、勇气、正义、慷慨、怜悯、仁慈、感激、谦虚、单纯、宽容、纯洁、温和、真诚、幽默、爱情、勤奋，它们就是美德的象征。

对于我们小学生来说：美德就是一种修养，美德就是一种内在的品质。但是我们要知道，美德并不是与生俱来的，而是通过后天的学习和感悟。在获取友谊或者播撒情感的过程中，你就会领略美德。因为它总是闪烁着一种奇特美丽的光芒，让人一眼就能发现。但是，美德是没有定义的。它就像是一块金子，不仅是因为它的高贵，更是因为——越是在黑暗的地方，它的光芒就散发的越亮。

我身边就有一个这样的美德少年，她高高的个子，两只水汪汪的大眼睛显得非常有神。她乐于读书，乐于助人，在我心目中简直就是一个榜样。她独立能干，自我保护意识很强。当大人不在家时，她会炒几个菜吃，炒菜的火候要多大，炒菜时放哪几种香料，她早就烂熟于心。而且，她吵得菜那叫一个香甜可口，味道好极了。也许你们还不知道，她是我的一个培训班的同学，她家住在较远。每天为了上这个奥数班，她自己上下课。这得比常人付出多少艰辛的努力呀。可见她多么热爱学习。她的学习重来不叫大人操心，上这个奥数班还是自己在网上查的。努力总是有回报的，她在奥数班取得优异的成绩。她总是利用自己的课余时间来读更多的书。好充实自己的大脑。当别人问她问题时，她都一一耐心的讲解。当她遇到喜欢的话

题时，总是妙语连珠;当她静下心来写文章时，也总是文思如泉，笔走如飞。她很乐于助人，是那种骨子透出来的热心肠。有一次我和她正去图书馆的路上，走在前边的一个小朋友不小心摔跤了，没等我说话，她立刻上去扶了他一把，并很关心的说：“小妹妹，没事吧?摔到哪里了?那一幕，让我十分钦佩，同时又有些羞愧。她就是我的榜样，她就是美德少年，所以，让我们争做一个品学兼优，乐于助人的美德少年吧。

少年兴则国兴，少年强则国强。与文明手拉手，同美德共成长，这，不仅是时代给予我们炎黄子孙的光荣与梦想，更是时代赋予我们炎黄子孙的责任与使命。现在，就让我们拉起手，肩并肩，一起来传承中华文明，践行中华美德。望疃学区中心学校：向袁德旗学习,争做最美孝心少年

2016 年 12 月 10 日，望疃学区中心学习各班组织学生开展了向“全国最美孝心少年”袁 德旗学习的主题班会活

争做最美水利人 篇8

根据镇中心学校安排部署，我校积极开展“向王智育老师学习，争做最美教师”主题教育，活动开展以来，全体教师热烈响应，身体力行，与王智育老师比较自觉查找工作、学习、思想方面的差距和不足，深刻剖析，积极整改，立足岗位，提高师德修养，强化教师技能，提高教育教学质量，促进学校跨越式发展，教育教学工作呈现良好态势，现总结汇报如下：

一、制定活动方案 营造活动氛围

学校根据镇中心学校的安排部署，结合学校的实际情况，制定《朱阳一中“学习王智育老师争做最美人民教师”教育活动方案》，成立以校长为组长的活动领导小组，召开专题动员大会，贯彻活动方案，使全体教师深刻认识到开展此项教育活动的必要性和迫切性。学校通过电子屏滚动播出标语，在校园悬挂宣传横幅等，营造活动氛围。在校园醒目位置展出王智育老师先进事迹展板，同时出专题板报等吗，组织教师认真学习，使此项活动深入开展。

二、学习先进事迹 撰写心得体会

为了使全体教师更加深入了解王智育老师的先进事迹和崇高精神，学校邀请白艳军主任在会议室做王智育老师先进事迹报告会，并且派出张松林书记带队的走访王智育老师小分队，七位教师跋山涉水，奔赴蒲阵沟教学点走进王智育老师，亲身感受他的人格魅力。组织教师认真书写《学习王智育老师争做最美教师心得体会》，并在校园橱窗、专题板报展出。

三、交流发言表决心 立足岗位见行动

争做最美水利人 篇9

一是加强学习。学习是一个永恒的话题，他贯彻工作的是在，特别是党建工作。要顺应时代浪潮，对现有的情况做到最正确的应变，你离不开基本的知识。想要在时代浪潮中脱颖而出，你离不开对事物本质最基本的了解，这也需要知识。想要在未知领域开创新的 篇章，你更需要远超常人的知识量，才能从从各方面探究理论的正确性。

二是积极向组织靠拢。2019这是党的建设的重要一年，作为共产主义的接班人，新时代的弄潮儿，我应当接力奋斗彰显不朽精神。在习近平新时代中国特色社会主义精神的指引下，依然需要遵循“领导领着干、干部抢着干、群众跟着干”的好传统，依然需要激扬始终奋进在时代潮头的精气神。

三是规范组织生活，牢记嘱托，勇担使命。“千磨万击还坚韧，任尔东西南北风”党的组织生活是党内政治生活的重要内容和载体，是党组织对党员进行教育管理监督的重要形式。我们要牢记组织嘱托，展时代风采，做合格党员。

爱岗敬业争做企业优秀人 篇10

--爱岗敬业是保证产品质量的前提 拿到这个题目的几天我一直在思考一个问题，什么是爱岗敬业？怎么样才能爱岗敬业？

爱岗敬业就是要尊重自己的工作，忠诚自己的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。每当生产忙碌的时候，我们总是提心吊胆，生怕一丝的失误造成质量事故，从而给公司造成损失。因为我们尊重工作，对工作尽职尽责，一丝不苟。因为我们忠诚于工作，把个人的利益与企业利益想统一，处处为工作着想，事事从企业利益出发，积极干好自己的本职工作。我们都知道对自己的亲人要忠诚，企业的壮大也需要全体员工的忠诚。“我们不懈的准求，让世界电网安全运行”是我们的目标。企业顺利向前发展需要我们的忠诚，企业面临困境时更需要我们的忠诚。正是这种对企业的忠诚，才有了今天不断发展壮大的公司。

作为一名华泰人，“爱岗敬业”将时刻铭记在我心中，时刻鞭策我不断努力，为自己从事事业奉献青春。“质量是企业的生命，质量是企业发展的基石”对一个优秀的企业来说，其重要性不言而喻，重视了质量，就等于看重了我们自己的生命。作为品质控制人员，他们以执着与热情投入工作，去完成企业赋予他们的特殊使命，周而复始地为着一个信念与目标，为企业把住质量关而奉献着自己的心血与真诚。从拉丝到绞线、成缆以及挤塑；从成品检验到外协检验；最后到质量反馈及汇总。他们就象关爱自己的孩子一样，细心地呵护着自己的产品。每个车间、每条生产线，每个我们企业制造产品的关键要塞，每日都留下了她们的脚印。没有豪言，只有朴素的话语，每个岗都在履行着他们应尽的职责，恪守着对品质的承诺。如实地向有关部门反馈质量信息，使企业尽可能地少受或免受损失，直至问题得到妥善处理。时间紧任务急，需加班加点，对他们来讲已是家常便饭，但从未有一个人提过报酬，为了企业的发展默默地做着奉献。这是一个坚持原则，忠于职守的群体；这是一个团体拼搏，讴歌正气的群体；这是一个时刻把

质量握在手里，放在心里的群体。他们是在为公司的发展，与企业同心同德、风雨同舟的华泰人。他们用人格品德为产品把关，书写着对企业的热爱与忠诚。“质量在我手中，质量在我心中”，他们愿以此和全体员工共勉。