读《羊妈妈和狼孩子》有感作文

读《羊妈妈和狼孩子》有感作文（精选4篇）

读《羊妈妈和狼孩子》有感作文 篇1

冷冷的夜空，宁静而又带着点感人至深的亲情，夜风划破了夜的宁静，向我诉说着一个感人的故事，伴着清冷的月光，我的心被《羊妈妈和狼孩子》这个故事常常地颤动了，

故事中一只母狼为了保护她年幼的孩子不幸死在猎人血腥的枪口下，公狼为了让失去母亲的小狼黑球能够温饱，抓来了一只母羊来喂养他嗷嗷待哺的孩子，后来，被放羊人发现，一去就再也没有回来，母羊想改造黑球，可是她发现狼凶恶的天性是改不了的，她放弃了黑球，悄悄地离开了……几个月过后，母羊渐渐衰老了，两只狼来了，羊都四散逃跑了，母羊被追上了，可那两只狼放了母羊，因为其中一只狼是黑球……是什么让冷血的狼放走了母羊？是爱，是黑球对母羊的感谢，是非亲人之间的亲情，母羊当初对黑球的付出改变了她的命运，只有真心地付出，爱才能永恒。在这个故事中体现了三种爱，

在人们心中，狼冷血与残酷，没有任何理由让它们成为有爱的动物，然而《羊妈妈和狼孩子》这个故事中出现的三只狼心中鲜为人知的爱也是不容抹杀的，虽然它们改不了凶残的一面，可是这个缺陷是可以用爱来弥补的！

夜再深，《羊妈妈和狼孩子》这个故事也不容我们淡忘，这个故事给我们的启迪更需要我们铭记在心！

读《鹿和狼的故事》有感 篇2

这篇课文主要讲了：美国总统西奥多・罗斯福为了保护凯巴伯森林里的鹿而下令消灭狼，从而导致了巨大的生态灾难。告诉我们维护生态平衡的道理。

走在没有学这篇课文以前，我总是认为狼是凶残的，而鹿是善良的，如果地球上没有浪的话，那那些善良的动物就会安全一些。可是现在看来，这个想法是错误的：每一种生物在生态环境中都有自己的特殊地位，对于生态平衡而言，每一种生物都是必不可少的。就像课文中所说的，如果森林里没有狼，那么鹿也会应数量过多，饥俄而死;如果森林里没有鹿，狼也会应为没有东西吃饥饿而死。所以狼与鹿既是天敌关系，也是相互依存的。人类不能改变大自然，大自然创造的一切生物都有一定的规律，也就是食物链――狼吃鹿，鹿吃草，这条链中相互依存，缺一不可，应为它们的存在都起着一定的作用。如果这条食物链遭到破坏，大自然的生态就会失去平衡，总有一天，后果将不堪设想!

读《鹿和狼的故事》有感优秀 篇3

20世纪初，美国总统西奥多·罗斯福很想让凯巴伯森林里的鹿得到有效的保护。为了让鹿繁殖的更多些，所以他下令雇请猎人到那里去消灭狼。经过25年的捕猎，有六千多只狼先后毙命，狼群变得所剩无几了。自从狼被捕杀后，鹿在森林中东啃西啃，灌木丛吃光了就啃食小树，小树吃光后又啃食大树的树皮，一切鹿能吃的东西都难逃厄运，山坡被吃的土地也裸露出来了。灾难最后发生了，原本有十万只鹿，现在只剩下四万只病鹿在苟延残喘。

这个故事使我联想到，在几十年前，澳大利亚的科学家为了消灭甘蔗田里的害虫，特地从墨西哥千里迢迢地引来了一些蟾蜍，放在甘蔗田里。可是没想到，蟾蜍到了澳大利亚，没有天敌的威胁，就大量繁殖起来。发展到最后，农田里、草丛中，到处都是蟾蜍，它们分泌的毒汁使得牛羊等家禽受到毒害，对澳大利亚的动物世界造成了很大的威胁。

我深深地感受到在自然界中，生态环境是生物维持正常生长、发育、生殖繁衍的根本条件，也是人类生存的基本条件。森林里不仅需要狼，也需要鹿，两者皆不可缺少。人们不但要保护生态平衡，保护大自然，还要尊重动物乃至整个生物界中的这种相互依存的关系。

读《我要做好孩子》有感作文 篇4

一本经典的书，能给予我们帮助，打开我们的心灵，在我们的心里播下知识的种子。

我要做个好孩子，是绝大多数孩子心中的美好愿望，我也不例外。很多孩子认为好孩子的标准就是：听话、成绩名列前茅、好好学习、天天向上。可我认为好孩子的标准不仅仅是这样。

文章中的主人公金铃也没有这样的标准，难道她就不是好孩子了吗？NO！NO！NO！她富有爱心而又善良，感情很细腻，宽容大度。就像书里说的：“好孩子的内涵太丰富，它不全是100分组成的。”金铃并且拥有了像金子一般的美丽心灵，懂得怜悯、关心别人、善良„„

我想我们不管成绩多差，多好，父母也都会欣然接受，因为全天下的父母都有一个共同点，就是不管孩子怎么样，都不会对自己的孩子不理不睬，因为没有那个父母不疼爱自己的孩子。只要尽自己最大能力了，就证明你是最棒的。成绩好坏都是过去，重要的是现在。只要我们知道了学习的重要性，才是父母最想看到的结果。“好孩子”我来了。虽然不知道，我可不可以成功，但是我知道我尽力了。

这本书让我受益匪浅，好孩子不只是嘴上说说，还要有行动。