爷爷的现代诗歌

爷爷的现代诗歌（通用20篇）

爷爷的现代诗歌 篇1

一

孙子在爷爷背上背着的背篓里

轻轻走东村西屋踩疼了泥巴

一个稚嫩的新生命哪

趴在门槛上，眼睛无邪地睁着

外面突然响了短促的鞭炮声

孩子被爆鸣吓哭

爷爷这么大了还被一群人服侍穿衣

被装进放置在堂屋的木盒子

一下子来了好多人

伯伯、伯娘、姨妈最快

孩子喜欢热闹，天真

爱听堂屋中敲锣打鼓声

木盒子不见了

孙子清晨哭中午哭

二

爷爷死去十九年

归了土地腐败了记忆的样貌

对他称谓固定在一年中的

两个日子：清明节、七月十五

烧纸，烧香，割块四四方方刀头肉

端到堂屋桌子上插上三柱香

对爷爷灵位鞠躬作揖

心里默念想和爷爷说的话语

“爷爷，能再背孙子一次吗?”

“爷爷，能再背孙子一次吗?”

作者|木应，田应豪

公众号：西南当代作家杂志

爷爷的现代诗歌 篇2

我在叶芝的诗行深处

寻觅岁月遗漏的声音

当你老了

那过往的爱情

一起静静哼听过的安眠曲

沾满尘土的留声机

缓缓转动着让人沙哑的记忆

二

当你老了

喜欢在村前的溪旁

看远方的风景

诉说一段灰白色的记忆

直到黄昏的光线温柔地洒落一地

映照出你幼时玩伴的背影

溪流默默带着太多的光阴

鱼儿总是尾随着一路倾听

可天堂的尽头里

你已化作朝圣者的灵魂

离我远去, 不曾留下的叹息

时间的钟摆

不知不觉中抛弃了你

以及你诉说过的点滴

只剩我和鱼儿

继续眺望着远方的风景

爷爷的爷爷是将军 篇3

背地里，有人说，两个傻子生出来的儿子，也不会聪明到哪去。就这样，他不得不一遍遍怀疑自己是不是傻子。他在人前害怕说话，生怕自己说出来的话被人笑话；他也不敢在人前有明显动作，生怕被看作是傻子行为。

上小学后，他的成绩本来还不错，他觉得老师讲的那些对他来说很容易，可他还是不敢相信自己。他在考试中得了不错的分数，同学们朝他投来怀疑的目光。因为沉默寡言，他看上去好像确实有几分“傻气”。

每当这样失落的时候，他就去找爷爷，其实爷爷也是老实巴交的样子，但爷爷很慈祥，给他讲故事，给他做玩具，给他买图书。爷爷很爱他，他也很爱爷爷。因此，他愿意跟爷爷分享自己的心事。

这天，他拿着试卷低着头回家了，爷爷拿着一块糖朝他招手，示意他去他的房间。他接过糖，但仍旧闷闷不乐。爷爷问：“是不是他们说你的高分是抄来的？”他点头。爷爷微笑，问：“你觉得自己聪明吗？”他愣了一下，摇头，说：“我不知道，他们说爸爸妈妈那样，生不出聪明儿子，因为基因决定了。”爷爷停了一下，说：“你别听他们瞎说，我们家有好基因，很厉害的基因！”他疑惑地看着爷爷，很厉害的基因？爷爷说：“是的，很厉害的基因，在你的血液里，这种基因来自于我的爷爷，他曾经是叱咤风云的将军，参加过鸦片战争和很多抵抗外国侵略者的战役，十分厉害，可惜年纪轻轻就战死沙场。”然后，爷爷声情并茂地描述了高祖父的英雄事迹。他从没有见过爷爷这么自信满满。爷爷的话仿佛充满了一种能量，一点一点灌进他的身体，他突然觉得自己也很厉害，也很聪明，因为他的身体里，就流着爷爷的爷爷那样饱含厉害基因的血液。

从那以后，他不再自卑，他满腔自信，他在课堂上大胆发言，他积极参加各种活动。当再有人怀疑他的智商时，他理直气壮：“我爷爷的爷爷是将军，我的血液里留着很厉害的基因！”他果然是厉害，进了重点中学，后来又考到北京的名牌大学。

上大学前的那年暑假，他特意去了鸦片战争遗址，站在那里，他似乎看到高祖父伟岸的身影和睿智的双眼。每次遇到挫折，他就会想起高祖父，然后充满力量地继续努力。

再后来，他成为一名事业有成的商界精英。没有人再怀疑他的智商，他们用仰慕的眼光看他，就连对他的爸爸妈妈，别人也尊敬了几分。可是爷爷，越来越老了。有一天，他对爷爷说：“我带您去寻找高祖父的足迹吧。”爷爷微笑，看着意气风发的他，说：“孩子，我是该带你去拜拜高祖父了。”

爷爷带他来到邻县的某个山区，在荒山野岭找到了一座坟茔，说：“你高祖父就睡在这里，孩子，我骗了你，他并不是什么将军，更称不上大英雄，他就是一个普通的篾匠。”他愣住了，爷爷抓过他的手：“孩子，基因在我们自己的血液里，与生俱来，看上去难以改变，但是，他可以成长，如果你用积极的能量和信心喂养它，它就会长成很厉害的基因。”

他郑重点头，爷爷的话他何尝不理解呢？这么多年，他不就是一直这样努力喂养别人眼中的“傻子”基因吗？现在，爷爷的爷爷是将军还是篾匠，已经不重要。重要的是，他自己的基因，早已被他喂养得顶天立地。

爷爷的诗歌 篇4

窗外的樟树，又唤起了我心中的思念。

是你吗?爷爷!

是你又在黄土地上干活了吧。

你怎么老是这样?

总是离不开你热爱的黄土!

多少年都已经过去了。

你看看。你挺拔的身躯都累成佝偻了的呢!

......

爷爷，你还记得吗?

你还记得，曾经我与你在黄土地上干活的情景吗?!

其实，我当时真的很想对你说：

我不喜欢干那种又脏又累的活!

可是每次看到你脸上的笑容。

我又不忍心对你说。

......

爷爷，我是一个不孝之孙吧?

是啊，我是一个不孝之孙!

你含辛茹苦养育我十三年。

如今我来到这美丽的城市。

却很少给你回电话。

你心里不说。

其实我懂。我真的很懂!

你的心在流血泪!

你在嗔怪我，不给你回电话。

爷爷，我真的是一个不孝之孙!

你能原谅我吗?

如果你说，不行!

我不怪你，爷爷!

真的不怪你，爷爷!

因为你是养育我十三年的爷爷啊!

爷爷抒情诗歌 篇5

1、

黄昏的雪把整个树林的枝干

都缠满白麻，为冬季

作最后的祭奠

大地白了头，默不作声

风却絮絮叨叨，在窗外不停呜咽

爷爷端坐如佛，他坐在泥炉旁

他抽一袋旱烟

他抗衡着冬季最后的寒冷

他眯着眼睛，他在缭绕的烟雾中

他在时光的甬道里

拄着回忆的拐杖

抚摸一生雕刻的喜怒哀乐

这些远或者近的日子

都悄然藏在他的额头上面

蜿蜒如春泥中的蚯蚓

微微颤动

2、

爷爷把所有的世事

都搁置在沉默中

千金散尽，把盏言欢，举案齐眉……

那些春秋，那些华丽的或者恐怖的梦

都安然不语。惟有那个小脚妇人

远赴西山，在一棵不老松下

等候他们的约定

时辰还没有到啊

这些年来的孤独，都是为她守候

——你此时不在，我此地无人

所以，爷爷黯然为奶奶哭泣

3、

爷爷自中年时期抖落了贫寒

试图紧紧拉住安详和悠扬的生活

然而，命运之水

无情吞噬了他的梦想，吞噬了他心爱的人

小脚妇人走了，他吻着她的冰凉

仿佛是一株花——勿忘我

在四季的长夜里，在喜庆的节日里

甚至在儿女成家生子的日子里

爷爷都把奶奶虚幻的冰凉

紧蹙在眉头间，冷落所有的真实

4、

某一夜，梦中，天下无风无雪

在西山之畔，茅屋之侧

爷爷忽略了漫长的冬天，忽略了

冷冷的钟声，吻着奶奶温暖的脸庞

很多蝴蝶簇拥着奶奶发鬓的花

黎明，爷爷面带微笑

指作拈花，与世长辞

当时，低矮的天空

飞过几只觅食的寒鸟

爷爷让我再牵一次你的手诗歌 篇6

轻轻地，你已远走，

我知道自己将无法挽留，

你的慈爱，

我将永远铭记。

我不会落泪，

因为您永远都留在我的心头……

爷爷，

孙子今年二十岁

却只陪您度过了六个春秋，

这六个春秋，

对我来说已经足够。

因为爱，

比什么都要长久。

我多么希望，

你能再次牵着我的手，

在春天的日子里，陪我一起去深山里欢游。

一路上，

采下几片柳叶，

轻吹婉声悠悠……

我多么希望，

你能再次牵着我的手，

在夏天的日子里，

陪我一起在河边抓小蝌蚪。

回来的时候，

还不忘买五毛钱的糖块，

悄悄的塞进我的裤兜。

我多么希望，

你能再次牵着我的手，

在秋收的日子里，

带我走到田地的尽头。

锄耕陇亩，

从朝阳初升到漫天红透。

我多么希望，

你能再次牵着我的手，

在冬天的日子，

陪我一起在雪地里滚雪球。

你静默的坐在一边，

望着我，

点一袋火烟，喝几口温酒。

就在您离世的前几天，

您还紧紧拉着我的手，

哭着说，

小阔，再呆几天吧！别走！

因为在您卧床的.七年里，

我没能在你身边相守。

爷爷，您还记得吗？

球球，那是咱家养了十一年的小黄狗。

它不忍您孤独地走，

于是它也悄悄离去，

去给您和奶奶看门守护，永远的守候。

晚上，总会不自觉地看星星，

猜猜哪颗是您的眼眸。

我知道，

您总在注视着我，

因为我，是您生前最大的担忧。

一切希望，

已不再是希望。

所有的期盼已经走到了尽头。

爷爷，

您的爱永远不会淡化，

就让月，

带走我的思念与离愁……

轻轻地，

你已远走，

我知道，我将无法挽留。

我为你能做的，

便是寄思念于江海，

向着你的方向，

我的爷爷 篇7

爷爷的一生很艰辛。我的奶奶在爸爸五岁时就去世了,给爷爷留下了我爸爸、八岁的二姑和十一岁的大姑。他们常常吃不饱饭,平时只能喝稀饭,偶尔才能吃一次干饭。有时候还得向亲戚借粮食。爷爷为了一家人糊口辛苦地劳作, 经常是爸爸半夜醒来还能听到爷爷在干活儿。

爷爷的话不多,也不善言辞。平时家里客人来了,我们有说有笑,他却一个人坐在一旁,默默无闻地听着。可一但谈论到种地的话题,他能滔滔不绝地说上半个小时,眼睛里闪烁着对土地的热爱。他对农村的节令更是倒背如流,什么小暑、大暑、春分、谷雨、立秋……如果真要我想出他还有什么经常说的话,那就是说我们太浪费,不懂得珍惜。

刚开始,爷爷的节俭是出生在加拿大的我无法理解的。我觉得他节俭得有点儿过分。他不许我们剩饭,吃了面必须喝汤,排骨一定要啃干净……常常挂在爷爷嘴边的一句话是:“你们没有尝过挨饿的滋味!”每一次妈妈要给爷爷买衣服,他都竭力阻止,有一次还为此生气。他说:“你要买你穿,我的衣服穿不完!”

记得有一次家里卫生间的水龙头漏水,爷爷就把桶放在下面接水。我想:这点水一滴一滴地接到何年何月!再说,家里又不缺这点水。第二天早上,爷爷把我和弟弟叫去,只见满满一桶水!我惊诧于一夜间竟能漏这么多水。爷爷说:“这就是日积月累,积少成多!从俭入奢易,由奢入俭难哪!学习,做人,都是这个道理:不怕少,一天一点点,几年,十几年下来,就看出成就了!”没想到,不善言谈的爷爷还能从一点儿小事讲出大道理来!

随着年龄的增长,我渐渐地感受到,在爷爷朴实的外表下,有着金子般让我终生受益的美德。我为有这样的一个爷爷感到庆幸,自豪。

评委会意见:

爷爷的“转折” 篇8

如今，这个壮汉86岁了。头发不再覆盖头顶，皱纹布满了额颊，饭量也不如从前。他每次爬上3楼的时候，都要气喘吁吁，他每次在公园散步的时候，都要走走停停。

他的耳朵越发的不好使，虽然戴着助听器，可是我们和他讲话仍然是那么的费劲。每次谈话，满屋子的人都要很大声地告诉他我们的所见所闻，我们饶有兴致地讲着，他津津有味地听着，如一个虔诚的信徒一般，目不转睛的盯着叙述者的脸庞，随着事件的深入，他会时不时的为我们高兴或者叹息。说完一个故事之后，因声音分贝过大而造成面色潮红，我们变得上气不接下气。爷爷就乐呵呵地去做自己的事情，依旧那么平和、安详。

自从奶奶11年前去世之后，爷爷就开始了他一个人的“心灵长途旅行”。他承受着同龄的老年人难以承受的孤独，独自一人，挺过了11年。其间，他的身体遭受了一次意外的灾害，还有一场差点夺去他生命的疾病，他都以顽强的生命力“站”了起来。仍然是那么乐观向上，积极进取。他常常对我说，人这一辈子，活得值不值，要看良心安不安，心安了，死了也值了。

每一个星期六，是我们全家“法定”的聚会日。为了这个聚会日，他要忙活一个星期，变着花样为全家人准备饭菜。所谓众口难调，他费尽心思地看菜谱，做试验，就是为了让大家开心，让大家知道，他是多么重视我们。所以，从每个星期四开始，他就会挨家挨户地打电话询问到底来还是不来，到底几点钟来，有几个人来。他对于这个问题的执著程度和细心程度恐怕已经胜过了他生活中除生命之外的一切。

有一天，我发现，一直对花草动植物没有研究的爷爷，居然也会在家里面种上吊兰、文竹、仙人掌、石榴花，还有很多不知名的植物。最令人不解的是，没有好好养过动物的他，竟然也会去花鸟市场买来了热带鱼缸，买回来了几尾热带鱼，装点在空空荡荡的客厅。我问他，他只是抿嘴笑着，兴致勃勃地要我去参观他的种植“成果”。当他眉飞色舞地给我讲着某某作物的生长时，我静静的听着这位饱经风霜的老人侃侃而谈。忽然间，我发现了一株生长在花瓶中的花儿特别鲜艳，过去近看，却是插花艺术品，不过爷爷别出心裁地在花瓶里面加了水用来“以假乱真”。后来我细看，又在客厅之中发现了五六株假花，开得特别鲜艳的花儿，永不会褪色，在这个空荡的客厅之中，格外的引人瞩目。

关于爷爷的作文：勤劳善良的爷爷 篇9

摘要： 直到有一天，我从门外听见了那熟悉的声音，是爷爷，是爷爷！他见到我时，再次向过去一样，用那尖尖的胡子扎我的脸颊。然后，又从那黑亮的大背包中，拿出了一把糖人儿，啊！是故乡的糖人，我的心情快乐得象一只小鸟，自在地在空中飞翔。爷爷笑了，笑得是那么的开怀„„

时间犹如一例单向行驶的火车，去了，便没有回头再来的选择。过去点点滴滴的一切欢乐与辛酸，仅留于大脑的记忆深处„„回首过去，悲喜交加。由于父亲是位军人，多年来“南征北战”，一年在家中的时间是那么的短暂。在加上母亲为了工作，不得不远离故乡，去了南方的大城市。所以，我是个从小由爷爷带大的孩子。过去在农村经济条件不好，没有多少钱买零食给我吃，只有在街头有用糖稀熬成的糖浆所做成的小糖人卖，爷爷每天干完农活，都会带上几毛钱，叼着他的大烟斗，抱着我去买糖人给我吃。那时候，我觉得这糖人，是世界上最好吃的东西。每当爷爷看着我甜甜地吃着糖人时，都会露出慈祥的笑容，用没有剃干净的胡子扎扎我，常使我开心地大叫起来，痛但很开心。

如今，我早已经离开故乡，离开我那亲爱的爷爷，离开那在童年时最喜爱的糖人儿。来到这满街都是高楼大厦的无锡来读书，对故乡心里总有些不舍得。而对着五花八门的零食与甜点，我的心中更加想念着故乡的糖人，怀念那被爷爷抱起的快乐时光。

直到有一天，我从门外听见了那熟悉的声音，是爷爷，是爷爷！他见到我时，再次向过去一样，用那尖尖的胡子扎我的脸颊。然后，又从那黑亮的大背包中，拿出了一把糖人儿，啊！是故乡的糖人，我的心情快乐得象一只小鸟，自在地在空中飞翔。爷爷笑了，笑得是那么的开怀„„

写爷爷作文：我的爷爷2 篇10

人们都说孙子是爷爷的眼睛，而孙女是爷爷的眼中刺。我听了这话，一点也不信，因为这个女孩子是在爷爷的关怀与疼爱中长大的。

爷爷今年63岁。平时，他见人总是乐呵呵的，光秃秃的头顶上经常扣着一顶黑色的小毡帽。爷爷总是背着手走路，那模样真像个“大官”。爷爷是个老工人，平时挣下来的钱都花在我和弟弟身上。爷爷对我的关怀与疼爱令我终身难忘。

记得当年，我和弟弟要上学了，爷爷说要给我俩送礼物。我和弟弟听了都高兴得欢蹦乱跳，猜想爷爷会送什么礼物。

这天，爷爷把我弟弟叫到跟前，从抽屉里拿出一个新书包和一个十分漂亮的文具盒说：“你俩都要上学了，爷爷该送你们上学的礼物了„„”在一旁的妈妈见了，悄悄地对爸爸说：“你看，这次的礼物像是给一个人的，你说他能送给谁呢？”当然要给小亮啦，爸这么喜欢小亮。”爸爸十分肯定地说。我听了这番话，刚才那股兴奋劲立刻消失了。正在这时，只听爷爷说了：“远远，过来领你的礼物呀！”“啊！这些礼物是给我的，我惊喜地伸出小手，接过了我盼望已久的礼物。再看弟弟，他愣住，一双会说话的大眼睛看着爷爷，好象在不满地说：“爷爷，你怎么这样不公平呀！”爷爷见了，笑眯眯到说：“小亮，你对爷爷的不公平有意见吧？”“没——有，只是我也要„„”弟弟委屈的说。”“别急，少不了你的„„”爷爷说着从抽屉里拿出一个新书包和一个新文具盒，给了弟弟。我和弟弟高兴地跳起来，欢笑着扑到爷爷的怀里。

爷爷处处挂念着我和弟弟。

记得爷爷六十六岁大寿的那天，正是星期日。姑姑、姑父、表哥们都来为爷爷祝寿。爷爷见了，高兴极了。为了让爷爷的生日更快乐，妈妈特意做了许多好菜。

大家一直忙到11点多钟，才摆好了满满一桌酒席，全家人围着桌子坐下了。这时。妈妈把我叫到一边说：“你姑父他们都在，你一个女孩子就不要上桌了。”我点了点头，就做了旁观者。在吃饭的时候，大家都纷纷举起酒杯，开欢畅饮起来。忽然，爷爷放下酒杯，皱了皱眉头说：“今天为我祝寿，主要是为了全家团聚，怎么远远不在呀？”我见爷爷问起自己，急忙躲开，到了院子里。”“那是阿姨不让姐姐入席的。”我刚到院子，就听到表弟的声音。“不行”爷爷说着走到院子把我拉到了他的身旁坐下。这时，满桌的笑声组成了一支快乐的乐曲，我心里甜滋滋的。

我的爷爷奶奶 篇11

作为他们唯一的孙子，我不能经常回老家看望他们，愧对二老。爷爷性情较好，凡事不往心里去，用奶奶的话说就是没心没肺的人。奶奶却是操心的命，家里的大事小情都要管上一管，担心这个，念叨那个。给家里打电话的时候，经常听母亲说奶奶又为我担心得失眠了，有时还半夜起来掉泪。其实，我知道奶奶是担心我在外面住的怎么样，吃的怎么样，穿的怎么样，有没有被人欺负。一想到这些，我就恨不得立刻出现在奶奶眼前，让她看看她的孙子完好无损。

每次回老家我都要为爷爷奶奶拍些照片，一方面满足我的“照相瘾”，另外，也是为了留下些影像，将来做个念想。在我的镜头前爷爷表现的非常自然，很有感觉。可奶奶却总是说，都老成这个样子了还照什么相。也许这就是在照相问题上，男人和女人的区别吧。在内心深处，那份恒久的温情、亲情，促使我按动快门。

大班语言活动:蛤蟆爷爷的秘诀 篇12

绘本故事《蛤蟆爷爷的秘诀》,内容富有情趣,情节生动起伏,故事中提到的勇敢、机智和朋友这三个重要的秘诀寓意深远,不仅是故事的主线,对孩子的现实生活也一样有意义。在教学中我主要关注理解和表达这两个方面, 对于孩子的学习采取了由分段到整体的学习方式,让孩子们随着故事的发展不断深入学习。

活动目标

1.理解故事情节 ,了解和感受故事中蛤蟆爷爷与小蛤蟆战胜不同对象的过程以及使用的三个秘诀。

2.尝试运用语言 (对话、词语 )、动作等表达对画面的理解。

3.体验运用智慧解决问题的乐趣。

活动准备

故事PPT及故事录音,故事书人手一本, 图卡(图夹文):勇敢、机智、朋友。

活动过程

1.出示封面,了解故事中的主角、故事名称。

提问:你认识他们吗? 故事的名字叫《蛤蟆爷爷的秘诀》,你知道什么是秘诀吗?

2.共同讨论,表达画面,理解故事中的三个秘诀。

(1)出示图一、图二,教师讲述,引入故事第一部分。

(2)幼儿与教师共同读图 (图三),表达故事中蛤蟆爷爷是怎样勇敢对付大蛇的。

提问:谁来了? 小蛤蟆是什么样的? 蛤蟆爷爷看到大蛇后是什么样的? 身体发生了什么变化? 眼睛怎么样? 蛇的表情有什么变化,开始时怎么样? 现在呢? 你们觉得爷爷怎么样?

(3)引导幼儿用身体动作模仿蛤蟆爷爷、蛇的样子。

(4)出示图四,教师讲述,引入故事第二部分。

(5)幼儿与教师共同读图 (图五),表达故事中蛤蟆爷爷是怎样勇敢对付鳄龟的。

提问:这次谁来了? (介绍鳄龟)小蛤蟆看见鳄龟是什么样的?爷爷看见鳄龟害怕吗?爷爷会对鳄龟说什么呢? 他说这些话的目的是什么? 他会用怎样的声音说话? 他为什么要悄悄地说?

3.欣赏故事录音,感受故事的前半部分。

(1)在倾听故事的过程中感受对话 ,并学习第一部分故事中的词语:气势汹汹、自言自语。

(2)倾听故事第二部分,感受蛤蟆爷爷的机智。

(3)利用图卡回顾故事中的两个秘诀。

提问:在遇到蛇的时候蛤蟆爷爷用了什么方法?(勇敢)在遇到鳄龟的时候蛤蟆爷爷用了什么方法? (机智)

4. 引入故事第三部分,共同讨论。

(1)出示图六,教师讲述怪兽来的情节。

提问:小蛤蟆看见怪兽是什么样的? 爷爷看见大怪兽时是什么样的? 可以用什么词来说一说?

(2)教师与幼儿共同观察图七。

提问:你发现了什么?小蛤蟆会怎么做?他为什么这么做? 他会说什么? 怪兽表情怎么样? 他为什么会害怕?你们猜蛤蟆爷爷会得救吗? 你们感觉小蛤蟆怎么样?

5. 欣赏第三段,感受故事中小蛤蟆的机智和勇敢。

提问:小蛤蟆是怎么救爷爷的? 怪兽说了什么?

6. 阅读图书,完整欣赏故事录音。

提问:蛤蟆爷爷的第三个秘诀是什么呢? (出示图卡“朋友”)

师幼共同小结三个有用的秘诀:勇敢、机智、朋友。

活动反思

1. 创设让幼儿想说、愿意说的宽松氛围 ,鼓励幼儿表达画面。大班幼儿具备了一定的表达能力,在对画面观察后,教师采用等待、留白、追问等方式,同时让同伴间相互倾听与对话,鼓励幼儿表达自己对画面的想法,更好地相互学习,逐步理解作品。

2. 通过多种方式呈现故事, 引导幼儿理解与体验作品。活动过程中画面单幅与组合呈现、录音分段与完整呈现、录音与图书分别呈现相结合,引导幼儿不断倾听、讨论,深入了解、理解故事内容,逐渐形成对角色的体验。

《爷爷的爷爷哪里来》读书笔记 篇13

这本书主要讲了人类的起源一直是一个谜团。全世界的考古学家还在研究这个谜团，但还没有有力的证据。

我就来讲一讲其中的一篇吧！这一片主要讲了：整个地球历史分成五个大的阶段，这五个大阶段称作“代”：太古代、元古代、古生代、中生代、新生代。每个代再分成若干个次一级的单位，叫做“纪”每个纪再分成若干个次一级的单位叫“世”

有一位科学家打了一个通俗的比方，把一天24小时当做历史，那一秒是五万年，人类的出现只相当于24小时的最后一分钟。

爷爷的现代诗歌 篇14

事迹一：抢电脑。有一次，我正玩得津津有味的时候，突然，爷爷走了进来，说：“孙子，你快下线，让我玩一下!”“好好好，你等一下，我马上让你。”我说，“那你快点。”爷爷着急地说，他才坐了不到十秒，就不耐烦了，说：“还没好?”“快了，快了!”又坐了不到五秒钟，又问：“还没好?”“快了，快了。”这一次，他二话不说，走了过来，把我挤下了椅子，自己玩了起来，我看着他那熟练的手法，叹了一口气，谁叫他是我爷爷呢!

事迹二：偷玩电脑。不管是刮风，还是下雨，我这个“电脑王”爷爷都要起床“偷玩一下电脑”，有一次，我正在睡梦中，突然听见有关门声，我以为是家里来小偷了，便起床悄悄地把灯打开，原来是爷爷，他正在开心地玩着电脑呢!我又默默地走开了，心想：玩就玩呗!干吗像个贼一样。

如果可以的话，我要给爷爷颁发一个“电脑之王”奖。

作者：祁山小学305班 蔡睿杰

向爷爷学习 篇15

爷爷曾经做过村子里的小学老师, 字写得特别漂亮。虽然爷爷家条件不太好, 但当时家里的姑姑们都在上学, 和大伯、爸爸一样。村里人都说爷爷不偏心, 丫头小子一样疼。所以, 虽然家里都是性子烈的人, 可相互间却从没有红过脸, 总是和和气气, 真正是个温暖的家。妈妈总是笑着说, 当年就是看在爷爷家的家风正, 才答应嫁给我爸爸……

家风, 真的是很纯正。爷爷家的每个人, 都很仁义, 很朴实。那个时候, 奶奶患病瘫倒在了床上, 一躺就是好几年。家里人都想要照顾奶奶, 可爷爷什么也没说, 只是一直坚持将奶奶留在身边, 亲自照顾她, 像以前一样, 没让这个家发生任何变故, 直到奶奶去世。一直好奇, 像爷爷奶奶这样包办婚姻而成就的夫妻, 如何才能酿就如此深厚的感情, 厚到不离不弃, 相扶相依。后来我越来越清晰地发现了自己的浅薄。所谓的包办婚姻从来就不像我们想的那样惨无人道, 那样落伍可憎, 而爷爷的不离不弃也不仅仅是因为与奶奶多年的感情使然。那份厚实的情感承载着坚实的责任, 坚定的道德, 坚守的信念。

可是, 爷爷承载的一切就像一部哑剧, 让人为之起伏为之感动却听不到一丝声响。

爷爷是个深沉的人。爸爸总是这样说。

我这才真的明白, 什么叫深沉, 什么叫中国式的含蓄。心里再多的喜怒哀乐, 到了脸上, 也只是嘴角那一抹浅浅的上扬。甚至当年奶奶离开, 也没见爷爷有什么反常, 没有电视剧中那些痴男怨女们上演的天崩地裂, 日月无光。他只是和平常一样, 静静地做着该做的事, 想着该想的人, 仿佛爷爷是在用这种方式, 让心里的她活着。他并没有刻意压抑自己, 只是为了儿女和逝去的她, 自己也得好好的。爷爷知道, 生命的轮回就像庄稼的四季, 播种了, 成熟了, 收获了, 也就完成了。一切都是自然的轨迹, 他看得很开。

去年十一, 我回到老家为爷爷过生日, 事先没有告诉他, 想给他一个惊喜。一进院门, 我便开始喊爷爷, 里屋的他见到我, 有些惊讶, 说:“你回来了啊, 我寻思着是谁在喊我呢, 你二姐的声儿也不是这样……”依然是嘴角浅浅的上扬, 依然是记忆中平静的语调, 唯一不同的, 是那双沧桑的眸子里闪烁着的光点, 告诉我他的欣喜与满足……

其实, 不是不痛, 也不是不喜, 只是这一切的痛与喜不是发生在脸上, 而是长在心里。

是的, 长在心里。就像庄稼长在地里, 稳稳地, 实实在在地。

爷爷是个地道的庄稼人, 是个地道的中国农民。他没有万贯家财, 也没有高深莫测的大智慧, 更没有什么惊天地泣鬼神的壮举可以留传后世。他有的, 是中国的农民们世世代代传承着、赞颂着的那些品质, 像庄稼地一样, 实实在在, 顺其自然, 做出自己最好的选择便无需更多解释……

这些无声的庄稼哲学, 是庄稼人融入生命的积淀。而那承载着这种积淀的最踏实, 最本真的灵魂啊, 也许将令我穷尽一生去靠近、去理解、去追寻……

是的, 我要向爷爷学习!读

学校:北京市顺义牛栏山第一中学;导师:王永西

点评:王玥瑾的《向爷爷学习》让我们跨越城乡之间的栅栏, 触摸到了民族文化传统的根系, 寻找到了生命之泉。在朴实而琐碎的叙述中, 凸显了爷爷真实而感人的身影, 纯净的心性与博大的胸怀。作品中的爷爷不仅是一个老农的画像, 更是我们民族文化的载体与符号。 (吴道毅)

(本文获第十一届“新世纪”杯全国中学生作文大赛一等奖)

九年级上学期我们学了一篇课文叫《心声》, 它是我最讨厌的一篇课文。

它是一篇小说。小说的情节大概是:程老师宣布上一堂《万卡》的公开课, 学生李京京很喜欢这篇小说, 读了好几遍, 特别同情小万卡的可怜遭遇。老师预先布置几个同学朗读课文, 李京京主动举手要求, 可是遭到程老师拒绝。京京当时垂下头, 可在放学路上仍惦念万卡, 他像着了迷似的又朗读起来, 忽然想起自己也有一个像万卡的爷爷那样的好爷爷住在乡下, 他忍不住也要学万卡那样给自己的爷爷写信。他又继续读课文, 由万卡的好朋友奥尔迦想起自己小时候的一个好朋友妮儿, 想起童年趣事……第二天, 有个同学试读《万卡》, 总是读不出感情, 李京京向他指出, 遭到了别人的嘲笑和猜疑。到上公开课那天, 事先安排好朗读一段的同学因害怕、紧张而不敢举手。在这种尴尬情况下李京京出来救场了, 程老师只好喊了他。出乎程老师和同学的意料, 李京京读得很响亮, 充满感情, 甚至流出了眼泪, 感动了全场。程老师激动地要李京京一直读完……

我讨厌它, 不为别的, 只因我的处境还不如李京京。

李京京还有一个疼他、爱他的爷爷, 有妮儿那样的好朋友, 至少还有点美好的回忆。而我呢, 出生后就没有见过爷爷、奶奶长什么样子。父亲爱喝酒, 每次醉酒后都和母亲打架。在我的记忆里, 几乎每星期回家, 家里都是乌烟瘴气的, 叫人无法静下心来。因此, 我总是无法安心学习。可每个星期双休日时, 学校不供吃, 不供住, 我又只好硬着头皮回家。在班上, 我是个不受欢迎的后进生, 大部分老师都不在意我, 有个别老师还像《心声》中的程老师排斥京京那么排斥我。同学们也因我的沉默寡言离我远远的。没有和谐的家, 没有知心朋友, 没有老师那特别的爱, 我伤透了心。我在心底千百次地问:为什么父母不为我着想?为什么同学们都不理解我?如果说父母、同学的做法情有可原的话, 那么, 老师是教育者, 不应该把好学生举到塔顶而把差生压到塔底呀, 因为差生比优生更需要扶持呀, 难道老师不明白这一点吗?

爷爷的野猪 篇16

刚躺下,猪栏里就传来了猛烈的撞击声。

爷爷掀开被窝,拿起手电,直奔猪栏。我也毫不含糊,从床上弹起,拉开灯,紧紧跟在后面。

猪栏里,那头百多斤的野猪正用长长的嘴巴撞击着猪栏,试图撞开一个缺口。

猪栏两面是红砖墙,另两面是用钢筋焊成的,两米多高,异常坚固,是爷爷早些年建的。建成之后,既没关过猪,也没关过牛,这回终于派上用场了。

野猪或许是逃生心切,见撞不开猪栏,就将嘴巴伸进钢筋与钢筋的空隙里,使劲撬。

爷爷赶紧拉开猪栏里的电灯。在灯光的照射下,野猪顿时抽出嘴巴,退到墙角缩成一团,细小的眼睛里透着几分恐惧和警惕,又长又尖的嘴巴翘得高高的,似乎随时准备出击。

这头野猪是爷爷从市场上买回来的。准确一点说,是爷爷从屠户手里“抢”来的。爷爷说,那时他正在肉摊上买肉,突然来了两个人,抬着一头活生生的野猪,在屠户跟前放下。屠户见了野猪,眼里顿时放光,他停下手中的生意问,多少钱一斤?

其中一人说,这是活的,最少10块。

屠户还价说,9块。

那人说,家猪都卖8块5呢。

这时爷爷说,10块我要。

于是爷爷就把野猪买回来了,花了一千多块哩!我问爷爷买这么大的野猪做什么,爷爷说,做种。这头是母的,以后再买头公的。

我明白了,马上接过话头说,然后让它下崽?

爷爷说,你真聪明。我早就想养野猪了,这猪栏就是为了关野猪的,只是一直没有碰到活的。这次可能是运气来了,这野猪不是用猎枪打的,而是用绳子绑住的,而且被发现得早,要不,不是被吊死,也会被饿死。

原来爷爷早有准备,我不得不佩服他的经济头脑,现在的野猪肉俏得很哩!

听爸爸讲,我们以前住在山上,爷爷是出了名的猎人,这里不是保护区,打野猪是无人过问的。爷爷的猎枪至今还挂在墙上,只是由于长时间没用,早已生锈了。

此时,野猪安静下来了。爷爷说,走,睡觉去。

被窝还没睡热,野猪又开始闹,撞得钢筋砰砰作响。

这一夜,我和爷爷起来了五次。那家伙简直不要命,撞得嘴巴都流血了,还是拼命想逃,奇怪的是只要我们一开灯,它就安静下来,在墙角缩成一团。爷爷怕它撞死,就剪开一只报废了的汽车内胎,用铁丝穿着,绑在钢筋上。这样,野猪就算再用力,也不至于受伤。但我还是担心它再撞,那样我会睡不着的。爷爷打了三个喷嚏说,可以睡个安稳觉了。

我问,为什么?

爷爷说,早该想到的。野猪喜欢在黑夜里活动,只要把灯开着,它就以为是白天,就不会折腾了。

亮着灯,野猪像打了镇静剂似的,果然没有了动静。不过我已经被它折腾得睡意全无。

二

第二天,爷爷感冒了。放学回来后,爷爷正穿着厚厚的棉袄站在猪栏前。猪栏里,放着几个红薯、土豆。而野猪一副死皮赖脸的样子,躺在那里动也不动。我问爷爷在干啥,爷爷担忧地说,野猪在绝食哩!什么都不吃。

我说,那怎么办?

爷爷说,你去挖几条鳝鱼回来,看它吃不吃。

鳝鱼我挖过,一到冬天,田里的稻谷早收完了,除了少部分栽了油菜外,大部分都闲着。这时候的鳝鱼因为没有水,都躲到泥巴里面去了。放假没事的时候,我就提着一个桶,拿一把锄头去田间挖鳝鱼,有时半天能挖三四斤。

冬天的田里没有水。我拿着锄头,仔细寻找着鳝鱼。尽管它藏在泥里看不见,但我还是能从它留下的细小的穴口发现它的位置。只要挖出来,它就无处可逃了。一个多小时后,我挖了十多条,欢天喜地回家了。

但野猪同样不吃,完全辜负了我的一片苦心。

我担心地说,它会饿死的。

爷爷一时也束手无策,说等明天再看。

我找来一根小竹杆去捅它起来,那家伙一点反应都没有。我火了,用竹子抽它一下,这下可把它惹恼了,它嚎叫一声,猛然站直身子,张开嘴巴,露出两颗獠牙,凶狠地朝我扑来。明知有钢筋拦着,野猪根本伤不到我,我还是被它那凶狠的模样吓得后退几步,差点跌倒在地。几乎同时,砰的一声巨响,野猪的嘴巴重重撞在钢筋上。

爷爷瞪我一眼,心疼地说,惹它干什么?撞坏了嘴你去喂它吃!

我不服气地说,撞死了更好,有野猪肉吃,反正不亏本。

爷爷脸色一沉,呵斥道,你懂个屁!

见他动气了,我只好闭嘴。爸妈都在外打工,千万不能气病他,要不谁来疼我?

三

野猪动嘴吃食是在三天之后。那天早上我刚起床,爷爷孩子般的欢叫声已从猪栏里传来,快来看,野猪吃食了!

我跑过去一看,猪栏里的那些食物都在。我诧异地说,没吃呀!

爷爷不理我,只顾“嘿嘿嘿”地笑。我有些莫名其妙。于是问,爷爷您笑啥?

爷爷兴奋地说,我数过了,这家伙吃了两个红薯、四个土豆。好了,你去读书吧。

爷爷真细心,我为此感到高兴。这几天,为了这头野猪,他吃不好,睡不香。以至每晚都要起来看野猪的动静,而早上比我起得还早。

放学回来,爷爷又要我去挖鳝鱼,说是要给野猪增加营养。我见那天的鳝鱼被浪费了,不愿意再做无用功。爷爷催促说,快去呀,这回包它吃。

我挖了几条就匆匆回家了。我想只要它肯吃,以后再多挖些就是。把鳝鱼扔进猪栏里,爷爷便把我叫开。爷爷说,野猪怕人,不会当面吃的。

一会儿去看,鳝鱼果然没有了。我顿时有了信心。

晚上,趁着爷爷高兴,我缠着爷爷给我讲打猎的故事。关于爷爷的传说,我零零碎碎听说过不少,爸爸说他的枪法极准,不管是天上飞的还是地上走的,他从未失手。而有人则说爷爷的力气大,曾徒手制服过一头200多斤的野猪,还有人说,爷爷只要出门,就没有空手回来过。

可爷爷说没什么好讲的,甚至每当提到那些传说,爷爷总是说,别听他们瞎说,他们在吹牛。

我不相信一个猎人会没有故事。除非他不愿意说出来。于是我换种方式问,您以前打过多少野猪?

爷爷说,你问这个干什么?

我说,随便问问。

爷爷的脸色顿时暗淡下来,他叹息一声说,打过很多吧,我也没数过。说完爷爷拿出一个自制的竹烟袋,取出烟袋,往烟袋里装些烟丝,点燃,深深地吸一口,然后慢慢地吐出。从那忽明忽暗的烟火和浓浓的烟雾里,我隐隐感觉到爷爷有什么心事。

过了一段时间,野猪不怕人了,也不再闹了,我可以站在外面看它吃东西。这家伙什么都吃,玉米、花生、黄豆等等,它都不嫌弃。当然,我几乎每天都要为它挖鳝鱼。

问题是它的食量不是很大。爷爷说,别担心,时间长了,它的食量会增大的。

大约过了半个月,爷爷真的又买了一头公野猪。这下可热闹了,母的仗着资格老,耍尽了威风。公的凭着健壮的体魄,毫不示弱。只要爷爷一走开,它们就打成一团。爷爷见我回来,马上要我去当监督员。这时候,母野猪的耳朵被咬得血肉模糊,而公野猪的脖子上也被撕开了一个口子。我接过长长的木棒,大将军似的站在那里。我想,看哪个不听话,就打哪个。它们也没有休战的意思,彼此横眉冷对,怒目而视。怕它们打架,我只好和爷爷轮着吃饭。做完家庭作业,我就睡觉了,爷爷还在那里守着,我不知他会守到什么时候。

凌晨5点半,我就起床了。洗刷完毕,才发现爷爷的床铺是空的。

爷爷坐在猪栏房里。他的跟前,放着一盆炭火。我吃惊地问,爷爷,你一夜没睡?

爷爷站起来,伸了个懒腰,盯着那两头灰黑色的野猪说,它们不要我睡哦!

我着急地说,老这样守着也不是办法呀!

爷爷满有把握地说,过了这两三天自然会好的。

我半信半疑地背着书包上学去了。

四

日子悠悠地滑过。春节过后,天气开始暖和起来。这时候,那两头野猪早已握手言和。它们一起吃食,一起嬉闹,即使是睡觉,也紧紧挨着。看到它们的亲密样,我们祖孙俩的脸上总是挂满微笑。

阳春三月,母野猪的肚子像充了气似的,开始鼓胀起来。爷爷告诉我,再过三个月,母野猪就会下崽了。我更殷勤了,有空就去捉鱼虾,抓螃蟹,给它补充营养。

母野猪下崽的时候我不在家。我不知道一个个幼小的生命是怎样降临的。等我回到家时,猪栏里已多了九个生命,都是灰黑色的,可爱得很。我最爱看它们吃奶的样子,争先恐后地你挤我、我挤你,长长的嘴巴拱个不停。吃奶的声音也好听极了,咕唧咕唧的响成一片,像一曲美妙的交响乐。这时候的母野猪或躺或站,任它们在怀里折腾。而公野猪像一个保镖似的,站在一旁守着,细小的眼睛不停地打量着周围。

二十多天后,一直喝着奶水的小家伙们已长得壮壮的,灰黑色的毛油光闪亮。这时候,我们家里客人不断,白天晚上都有。有来看新鲜的,有来买小野猪的,还有一个想借公野猪去给家猪配种。爷爷说,这些野猪一不借,二不卖,自己要养的。那些人以为爷爷嫌价钱太低,一个劲儿抬价。我讨厌那些人,更怕爷爷心软,害得我在学校里也惦记着那些小野猪,而且每天放学回家都要到猪栏里数数。“一、二、三……九。”见一个不少,我才放心地帮爷爷做事或者做家庭作业。

面对纠缠不清的客人,爷爷始终没松口,慢慢地,客人少了,我也放心了。这时候,母野猪不再让小野猪喝奶,只要小野猪靠近它的奶,它就不客气地甩开,急了的时候,就用嘴巴一拱,小野猪便摔出老远,嗷嗷直叫,真让我揪心。不过那些家伙不怕疼,爬起来又往母野猪的怀里钻……

小野猪抢奶以失败告终。它们虽然个数多,但母野猪心狠力大,怎么也斗不过它。而公野猪一直保持中立,谁也不帮。于是,饿了的小野猪为了饱肚子,只好可怜巴巴地啃地上的那些食物。

我盼着它们快点长大。

五

断了奶的小野猪照样长得壮实。望着一天天长大的小野猪,我问爷爷什么时候才能卖。

爷爷温和地说,别急,还要几个月。现在还不到60斤哩!

每天早上起来,我都先要到猪栏房转一圈,看它们是否又长了些。实际上,我一点也看不出来。但我喜欢这样,也习惯了这样。

没想到在一个双休日的晚上,爷爷把我叫过去,认真地说,今晚,我要把这些野猪放了。

我怀疑自己听错了,着急地问,您要把野猪放了?

爷爷说,是的。都放了。

我怎么也接受不了,激动地说,为什么?

爷爷没有立即回答我,而是起身从他的房里取出那条锈迹斑斑的猎枪说,你不知道,我欠了8条野猪命哩!那还是没有搬到山下来住的时候,在一个没有月亮的晚上,我拿着猎枪守在红薯地里,等候着野猪的光临。野猪狡猾,比如它偷吃花生时,从不伤及花生的主根,以至花生吃完了但花生苗依然青翠,吃红薯也是这样,从不伤及红薯的主根。那片红薯地在一个山窝里,约有9分多地,等我发现时,野猪已偷吃了好几个晚上。山里稻子少,一年的粮食大部分靠那些红薯。因此我痛心不已,决定非打死那头野猪不可。守到下半夜,野猪终于来了,不多,就两头。借着星光,我瞄准其中一头开了一枪,另一头听见枪响,吓跑了。被打死的是一只母野猪,肚子圆溜溜的,我觉得不太对劲。破开后我更是目瞪口呆,因为里面还有一窝快出生的小崽子,一共8头,全死了。说到这,爷爷沉默了。我问,后来呢?

爷爷说,后来我把它们全埋了,从此也不再打猎。但这么多年了,心里头怎么也甩不开那8头小野猪的影子。我想只有亲自养一窝野猪去偿还,或许才能治好这块心病。

我理解爷爷的心情,嘴里却说,你又不是故意的。

爷爷说,不管怎么样,它们都是无辜的,它们一样是生命。

生命是平等的,这个我知道。但我一时转不过这个弯,坚持着说,留一头不行?有9头哩!

爷爷生硬地说,不行,就算再多也不能。等别人都睡了,就把它们送走。去不去由你。

我当然要去送它们一程。既然爷爷舍得,我没什么说的。说不定爷爷的心病真的就此好了。

夜深人静的时候,爷爷打开了房门,同时打开了猪栏。那一家子似乎没有明白过来,躺在一起迟迟未动。爷爷于是用扫把把它们赶起来。这时,公野猪像明白了似的,带着它一家子倾巢而出。

外面有风,不大,透着丝丝凉意。天空中,一轮弯月亮也悬在空中洒着清辉。踏着月色,我们拿着木棒和野猪一起上路了,爷爷在前面为它们引路,我在后面跟着,以防小野猪乱跑。这时候,如果有谁家的狗跑过来捣乱,我会毫不客气地用木棒揍它。过了小道,木桥,前面就是山了。

到了山脚下,我对爷爷说,算了吧,它们知道上山的。

爷爷说,再送一程,不然我放心不下。

上山没走多远,公野猪突然停下不走了。其它野猪马上围了上来,显得异常兴奋。借着月光,只见公野猪竖起两只宽大的耳朵,然后又翘起嘴巴。片刻之后,它嘴里发出一声怪叫,紧接着,它撒开四条腿,纵身一跃,一头钻进旁边的树林之中。我没料到它会这样。惊疑间,母野猪领着它的孩子们纷纷效仿,毫不犹豫地紧随其后。转眼工夫,它们全家就消失在黑压压的树林里。再后来,什么也听不见了。

爷爷叹了口气说,这还差不多。我正担心它们没有了以前的野性哩!之后,爷爷面对着野猪消失的方向,默默地站着,良久无语。我的心里不禁也有些失落,一种说不出的滋味弥漫着全身。

但愿它们平安,我在心里祈祷着。

爷爷小传-我的爷爷作文550字 篇17

棋有棋迷，戏有戏迷，我的爷爷却是个地道的花迷。他爱花，可真爱到“迷”了。为了养好花，他把许多价值不菲的保健品都变成了花的营养液。

我真搞不懂，平时他舍不得吃舍不得穿，舍不得浪费一滴水，舍不得浪费一度电，可怎么一养起花来，就好像把这些都忘了呢?为了得到奇花名花，他到处打听，还拖着个病体跑南闯北地买花种。每次上街也总忘不了买本有关养花的书。记得，有一天天还没亮，我正在甜甜的睡着。突然耳边传来爷爷的声音：“军军，快起来，你看昙花开啦。”我迷迷糊糊地被拽到桌前，突然眼睛一亮。只见如练月光下，凉风如水缓缓送来阵阵幽香，一朵碗大的昙花正徐徐地绽放，一层一层，从外及里，似亭亭玉立的美女轻盈地舒展着圆润的玉臂，又如精灵般超凡脱俗，不含一丝一毫的杂色，白得纯洁，白得透明，白得令我惊叹!我不禁也被吸引住了。“昙花一现，世所难见啊。”我一惊，寻声望去。只见我那花迷爷爷一边兴奋得手舞足蹈，一边不住地啧啧赞叹。过了一会儿，他呀的一声，似乎想起了什么，神态也变得庄重起来。他急急转身，才拿起搁在凳子上的放大镜默默地盯着昙花，仿佛要看清每根叶脉的颤动，要看清每片花瓣的舒展。后来我才知道，他为了观察昙花开放，大半夜一直守在花旁，一眼都没合过。奇怪的是，他却还是那么有精神。我问爷爷为什么养这么多花，还这么花心思照顾它们，能顾得来吗?爷爷认真地看着我，语重心长地说：“要做成一件事，一定要专心，必须努力去做，甚至要付出很大代价，否则是不会成功的。”

爷爷的话，我一直牢牢地记在心上。此后，我做事总是一心一意、认认真真，学习更是如此。

爷爷的现代诗歌 篇18

七八岁时，我们村都没电话。父母远在他乡打工，好几年不回家。那时爷爷白天在地里干活，晚上总喜欢说，“儿们不知在外混的咋样了，哎…..”，叹息声总是拖得很长，划破乡村夜晚的寂静。不知道远方的父母听到没有，那里面饱含着浓浓的思念和牵挂啊！

我十岁那年，爷爷拥有第一部手机， 那是叔叔从北京给他带的。他很爱惜它，并买了一个小包专门装它，并且不许我动。好奇心强的我总把爷爷的手机偷来玩，爷爷知道了总会发一顿脾气。不管是白天干活，还是晚上在家，手机都装在爷爷袋子里。

我十三岁时，奶奶去世了，爷爷被叔叔送进敬老院，我去了一个叫郑州的地方上学。大城市时常见到公共电话，我开始频繁的给爷爷打电话，每一次我给爷爷打电话总是嘀嘀两声，就有了应答，从没有关机或无法接通的现象。为什么爷爷的电话会那么好打呢?后来我才猛然醒悟：爷爷一定是经常都在握着手机。一想到暮年的爷爷，在无亲无故的养老院日日握着手机的情景，心里隐隐作痛。

我和温尼爷爷 篇19

温尼爷爷的两个女儿都成家了, 平时就他一个人, 孤孤单单的, 十分寂寞。因此, 只要有时间, 妈妈就让我去温尼爷爷家玩, 陪陪他。温尼爷爷一见我就乐, 就像见到自己的小孙女似的。我每长高了一点儿, 他就会在他客厅的墙上画一道线。一直到现在, 温尼爷爷还不断地在他的墙上画着线呢。

一年一度的父亲节到了。温尼爷爷早早地就穿戴整齐了, 坐在家里等着他的两个女儿来看他。可是, 一个女儿带着她的丈夫去医院看急诊了, 另一个女儿在值班, 要很晚才能来。温尼爷爷正一个人垂头丧气地坐着, 突然门铃响了。一开门, 原来是我和妈妈。我们捧着一大束从我家院子里摘的玫瑰:红的、黄的、白的、粉的……可香了!我大声地说:“温尼爷爷, 父亲节快乐!”他感动极了, 紧紧地搂着我, 眼泪在眼眶里直打转。

我一天天长大了, 上学了。我每天放学路过温尼爷爷家, 他总在他家的门厅里等着我, 跟我打招呼。

每年圣诞节, 我们学校都会举办一个圣诞表演。这是我们学校一百多年的老传统。温尼爷爷的两个女儿以前都在我们学校上学, 可是温尼爷爷从来都没有看过女儿们的表演。因为他年轻的时候上夜班, 不能请假, 他得挣钱养家呀!所以, 每年我和妈妈都带他去看圣诞表演。每次看完演出, 温尼爷爷总会紧紧地抱住我, 连声说:“谢谢, Libby, 我的小宝贝! 你让我高兴得发疯!”每逢这时, 我都特别高兴, 因为有了我们, 温尼爷爷再也不孤单了。

不单是温尼爷爷, 每到中国的传统节日, 我们都会给邻居的老人们送去我们自家包的粽子、饺子或者买的月饼。他们每次收到都会左看右看, 特别高兴。也许是我们对老人的爱感染了周围的邻居, 我们的街区正悄悄地发生着一些变化:

不知谁在温尼爷爷的房前种上了花草;

邻居吉米时不时会开车载着温尼爷爷去超市买东西;

冬天下雪后, 吉米会推着他的大铲车, 扫过邻居老太太的家, 一直铲到我们家门口 (因为我爸爸老在中国, 没人帮我们扫雪) 。

苏珊老人特喜欢种东西, 可她家没有地, 冬娜就邀请苏珊到她家的菜园里种菜, 还用她家的水浇地呢……

妈妈常常骄傲地说, 海外的华人就像人民大使, 把我们中华民族尊老爱幼的传统美德和对各国人民的友好情谊, 带到了全世界每一个有中国人居住的地方。

不是吗?我想:到任何时候, 温尼爷爷都不会忘记那个中国小女孩儿曾经带给他的欢乐和那个普通的中国家庭带给他的温暖。

(指导教师:汤晓)

大脸猫感悟:

节俭的爷爷 篇20

“你这糟老头子，整天就知道节俭，现在节俭出毛病未了吧?我早就劝你，你偏不听，现在后悔了吧?”奶奶不停地数落着爷爷。

“哎哟……哎哟……”爷爷双手捂着肚子，眉头皱成了一个大疙瘩，脸上显出痛苦的表情，嘴里还在争辩着：“节俭是咱们的传家宝，你忘了咱们没吃没喝的日子了?”原来爷爷吃了剩菜现在肚子正疼得厉害呢。

“你这把老骨头，还禁得住折腾吗?”奶奶心疼地说。

问题最终以爸爸出面带爷爷上医院而解决。哎，这个爷爷呀

爷爷不仅“吃”节俭，“用”也非常节俭。

就在昨天，叔叔给爷爷买了件新衣服，“爸，您看您那件衣服已经很旧了，而且还有补丁，现在谁还穿这个呀。爸，您看这件怎么样?”爷爷的脸刷的一下阴沉下来，一场暴风骤雨即将到来。

“你买的这件衣服多少钱?”爷爷严肃地问。

爷爷的这声吼叫似乎吓着了叔叔，叔叔愣了一下笑着说：“不贵，不贵，才一百多。”

“一百多还不贵?我不穿，你马上给我退回去!”爷爷生气了，胡子一翘一翘的。从那以后，叔叔可不敢随便给爷爷买东西了。

正是因为受爷爷的影响，我们一家人变得非常节俭。不过爷爷有时可不节俭，学校举行读书活动，号召大家要多买书，多读书，我和弟弟忐忑不安地回家对爷爷说，爷爷二话不说：“好，咱买咱买。”这样我和弟弟很快就有许多好书看了：《三国演义》《爱的教育》《男生贾里》《女生贾梅》……每当我们读书时，爷爷总是在旁边静静地看着，胡子乐得一翘一翘的。