听爷爷的故事

听爷爷的故事（共17篇）

听爷爷的故事 篇1

听爷爷的故事 小时候最喜欢的事就是听爷爷讲故事，爷爷的故事总是那么吸引着我。他说：“我是旧社会里长大的，我八岁时就父母双亡。九岁那年我的爷爷奶奶也相继去世了，我的生活无依无靠，十二岁时随同叔叔婶婶闯关东来到了黑龙江安达县给万恶的地主做长工、放牛、放马、放羊、喂猪。有一次猪不知怎么的把我肚子上的一块肉给咬了下来。还是同伙的长工们撕了一块破布给我包扎，根本没钱医治。我叫天天不应，叫地地不灵，又没亲人在身边，我只有痛的一边哭一边叫，地主还有叫我上工，嫌我叫的烦还要打我骂我。每当我摸到这块伤疤的时候，我现在都会掉眼泪，旧社会我过着牛马不如的生活，吃不饱穿不暖。”

“一九四八年东北解放了！穷人翻了身，做了国家的主人。在不受地主的剥削和压迫了，一九五零年我响应共产党的号召，报名参加了中国人民志愿军。雄纠纠气昂昂，跨过了鸭绿江来到了朝鲜战场上，跟敌人展开了水深火热、你死我活的斗争。我英勇善战，在战场上我立过二、三等功，我是个人民的功臣，祖国把最可爱的人加在我身上。”

“ 一九五三年我回到了祖国。党把我送到了南京步兵学校学习军事和文化。毕业后分配到江西省军区独立营工作成为了一名军官，在部队过了三十一年的生活.当给我的待遇很高，从此，我过上了无比幸福快乐的生活。这都要归功于伟大的毛主席和伟大的中国共产党。”

我听完了爷爷的故事我才知道现在幸福快乐的生活是来之不易的。我要努力学习学到更多知识，成为祖国的栋梁，把我们伟大的祖国建设的更繁荣、更昌盛。让我们的后代过上更好的日子。这就是我刘昌赫一生的心愿。

听爷爷的故事 篇2

故事一:火辣辣的“钉子户”奶奶

代表语言:“老师, 你也来夸夸我吧!”

故事描述:初看这个题目您会觉得这句话是谁说的?———孩子!这样的称谓的确很容易让人联想到这样的答案。而对我说这句话的是一位老者, 年近花甲。班上有一位航航小朋友, 每天接送并且晚上陪航航睡觉的都是奶奶。有一天离园活动时, 航航和一位小朋友争抢玩具被奶奶看见, 当我走过去制止时, 却未想护犊心切的奶奶态度异常凶狠地用脏话骂了那个欺负她宝贝孙子的孩子, 被骂的孩子吓得呜呜哭。我花了很多时间来和这位奶奶沟通, 至于效果如何, 说实话我心里没底。当航航和别人争执又一次被他的奶奶看见时, 我的心提到了嗓子眼, 正准备冲过去, 没曾想奶奶却说了一句:“小孩子要好好玩, 不兴打架的!”我如释重负地笑了。第二天早上, 奶奶把航航送进活动室后并没有立即离开, 而是向我走了过来, 对我说:“郝老师, 你也来夸夸我吧!”“啊?”我懵然。却见奶奶有些不好意思地说:“昨天我不是改了嘛。”我这才恍然大悟, 原来奶奶说的是那件事啊:“对了!真的应该表扬, 奶奶, 我应该给你一朵小红花呢!”说完, 我便转身进活动室拿了一朵我们手工自制的玫瑰花送给奶奶。

我的感悟:看着她离去的身影, 我的眼睛竟有些湿润, 我早就从心底认定她是一位难以沟通的“钉子户”, 那么早就对她不负责任地“定了性”, 这不是和我们常说的戴着“有色眼镜”看孩子如出一辙吗?可是刚才这一切触动了我。我想, 我不该漠视了她的进步, 更不该轻易地就对她失去信心。奶奶的话使我意识到每一个老人其实都是孩子, 每一个人都希望能够得到来自别人的肯定, 这不分年龄。对于每个家长来说, 教师的肯定对他们的意义非同寻常, 这件事深深触动了我。

故事二:戴着面具的“怪人”

代表语言:“老师, 我不放心……”

故事描述:午餐前, 孩子们正有序地洗手, 我挽着袖子擦洗桌子做着餐前准备, 突然有孩子叫了起来:“老师!有人!”“老师, 有个戴面具的人!”“老师, 面具人!”一个胆小的女孩子被吓得哭出了声。我吃了一惊, 循声望去, “老师, 人不见了!”果真见一个人影从窗前掠过, 这引起了我的警觉。于是我赶忙把门窗关好, 立刻招呼配班教师照顾好孩子之后便协同另一位保育员阿姨走出去一查究竟。在教室的后窗边, 我们果真见到了一位“面具人”!“他”头上罩着用报纸简易做成的一个面罩, 只留了两个眼睛的空洞, 蹲在后窗边还不时向教室里张望。说实话, 这样的情景让我始料未及———是谁?头脑中第一个反应是:会不会是有精神障碍的人?可仔细一看, “他”的身形和衣着又似曾相识, 好像……于是, 我大着胆子询问:“金奶奶?”只见那人转过身来, 摘下了报纸面罩———正是朱康康的奶奶———金奶奶!虚惊一场!看到是我, 金奶奶流露出不好意思的表情:“老师, 我不放心, 我来看看康康吃饭, 他在家都是我喂。”似乎害怕我的责怪, 她随即又解释道“我怕他看见我就要和我回去, 所以才……”

我的感悟:可怜天下奶奶心呀!孩子一朝入园, 和孩子朝夕相处的奶奶顿时失去了生活的重心, 生怕孩子在幼儿园吃不好、睡不下。于是, 我将康康在园午睡和吃饭的情景用摄像机摄录下来请奶奶观看, 并时常利用接送幼儿的时间和她交流康康在园的表现, 让奶奶感到老师在了解孩子, 关注孩子, 她的宝贝孙子在老师心中占有很重要的位置!从此以后, 那个面具怪人不见了, 取而代之的是一个有空去跳秧歌的金老太了!

故事三:没有原则的好脾气爷爷

代表语言:“老师, 不怪孩子, 都怪我!”

故事描述:“郝老师早啊, 我们家的陈李玮来了噢!”伴随着厚重的大嗓门, 戴着一副大墨镜的陈李玮的爷爷走进了活动室, 而陈李玮呢, 今天则换了一个姿势, 骑在了爷爷的肩膀上满脸兴奋, 而爷爷则有些气喘吁吁。

“玮玮, 你看爷爷多辛苦啊!我们上小班了, 要自己走。”我说。

“没事, 只要他高兴!”———爷爷的回答。

“玮玮, 你的方便袋呢? (前两天通知幼儿带袋子来园做手工的) ”我问。

“哎呀老师, 不怪孩子都怪我, 今天早上走得急, 忘了拿了。”———爷爷的回答。

一旁的陈李玮早就和同伴去玩玩具了。

我的感悟:这样的对白已不是一次了, 玮玮爷爷生怕我会责怪孩子, 于是常常把所有的“责任”揽在自己身上。虽然玮玮的爸爸妈妈和他们交流过, 但常常是一分钟热度后就没有原则地重蹈覆辙了。我也和玮玮的爷爷交流过, 但收效甚微。心病还需心药医, 于是我改变了策略, 把目光转向了玮玮, 因为矛盾的中心点就是这个让家人倾注了太多关爱的小不点, 我们要让玮玮对爷爷说“不”!晨间谈话时, 我在大家面前夸奖了自己上幼儿园不要大人抱的小朋友, 并且给了小红花的奖励。之后问玮玮:“为什么玮玮没有小红花呢?小红花喜欢和自己走不要大人抱的小朋友做朋友。你是不是?”虽然之后的几天玮玮还是会要爷爷抱, 但是次数明显少了。经过不断地正面强化和“双管齐下持久战”的策略, 情况得到了改观。当玮玮的爷爷牵着玮玮的小手走进活动室时, “嗯, 郝老师……嗯, 谢谢你啦!”还是一如既往的大嗓门, 只是似乎多了一些腼腆。我迎上去接过玮玮, “玮玮真棒!自己走路不要爷爷抱。爷爷, 你也要坚持下去哦!”

听奶奶讲爷爷的故事 篇3

奶奶称这位老同学的夫人为冬梅小妹，冬梅小妹这个建议触动了奶奶的心，她决定拿起笔来写爷爷的故事。在家里，奶奶征求了正在读高中二年级的孙子的意见，孙子说：“写爷爷的故事是件很有意义的事情！”奶奶又问在读高中一年级的孙女，孙女说：“我很想读爷爷的故事！”得到大家的鼓励，奶奶便下定决心给我们讲爷爷的故事。

爷爷在世的时候，我们家里充满了欢笑和幸福。可是，从爷爷去天国的那天开始，悲伤就像是一片乌云笼罩着这个家，家里的每个人似乎都变成了这乌云里滴下的雨水，这雨水不仅仅落在每个人的身上，也落在每个人的心里。奶奶常常一个人默默地坐在爷爷住过的套间里，以泪洗面。在那些日子里，奶奶回想了很多的往事，特别是爷爷的风雨人生。爷爷勤奋好学、豁达包容、乐观幽默，热爱生活，热爱生命，更热爱家人。爷爷留下的，是一笔宝贵的精神财富。经过一年的写作，《爷爷的故事》终于写出来了，这是奶奶给爷爷的特别礼物。

我初次读到《爷爷的故事》这本书，不禁想起了以前从影视里看到的英雄人物，觉得英雄是神一样的人物。读到爷爷的故事后，我突然发现英雄也可以是平凡的人的。我们的爷爷就是我们心中的英雄。司马迁说：“古者富贵而名磨灭者不可胜计，惟倜傥非常之人称焉。”我想，爷爷的一生便是倜傥的一生。

在爷爷倜傥的一生中，他有过太多的坎坷。“人生几多未了事，都付梦魂病榻中”，这是爷爷写的两句诗歌，我看到的不是失望，而是一颗热爱生活的心。从国家困难时期开始，爷爷便开始遭受病痛的折磨，从此爷爷的一生一直被病魔缠绕。但是爷爷从未倒下去，肝脏肿大，却很开心地去从事领导安排的工作；心脏病需要反复手术，还可以在病床上安心地读书、写字，甚至和医生调侃；脑溢血后肌张力等指标均被鉴定为0级，只能是个有意识的植物人，在病床上、轮椅上度日，依然可以坚强地从病床上站起来，这就是我们的爷爷，一个坚强、乐观的爷爷。

爷爷在病中多由奶奶照料，奶奶的勤劳和细心，让当时爷爷的很多病友都羡慕。而在听完奶奶讲述她和爷爷的小家故事之后，我为那个年代所独有的爱的表达方式所感动。爷爷一直在用自己的包容和幽默调和这个家，而奶奶则用自己的勤劳和细心照顾这个家。

爷爷去世以后，奶奶不想让爷爷像流星那样，只有璀璨的瞬间，而是想让爷爷的那种乐观、坚强、善良的精神永远活在全家人的心中，代代相传，直到永久。因此“爷爷的故事”首先是属于家庭的，属于每一个家庭成员心中的英雄的；它也是属于社会的，属于所有在艰难困苦中奋斗着的人的；它也是属于历史的，属于那些把青春献给祖国的革命事业，现在却已经退出历史舞台的老人的。

就在前些日子，我去奶奶家时发现，爷爷的相片依然挂在雪白的墙壁上。照片里爷爷笑得很灿烂，可是听奶奶说那个时候，爷爷早已经被病痛折磨了许多年。在面对人生的不幸的时候，爷爷选择了微笑，这是所有的选择中最简单也是最困难的，说简单是因为爷爷天性乐观、坚强；说困难是因为爷爷久居病榻，身心都遭受着长期的折磨。

爷爷的精神应该留在我们中间，并且一代又一代地传承下去。感谢奶奶给我们深情地讲爷爷的故事。《爷爷的故事》是对逝者的怀念，也是对生者的安慰。在这些故事里，有爷爷对家人的挚爱，也有爷爷奋斗的轨迹，有爷爷的执着，有爷爷的坚强，有爷爷的乐观，也有奶奶的泪水和我们对爷爷的思念。

爷爷是我们心目中的英雄，奶奶也是我们心目中的英雄，他们都是平凡而伟大的英雄。爷爷和奶奶的精神将在我们的心中永存不朽，代代相传。爷爷大名杨希晓，奶奶大名李家新。

听爷爷的故事看祖国的变化 篇4

“祝你生日快乐……祝你生日快乐！”“哈哈……哈哈……”听！这是干什么呢？那是一个月前，我们一家人团聚在一起为爷爷过生日呢！70多岁的爷爷，身子虽微微有点驼，但走起路来还是健步如飞；脸虽黑黝黝的，但总是乐呵呵的。

时光匆匆，带走了往事，留下了串串珍贵的回忆。只要有空，我便会拉着爷爷，让他讲故事，爷爷有无穷无尽的故事。从这些故事中，体会着爷爷辛酸的童年，苦难的青年，劳累的中年，幸福的晚年，从中我也看到了祖国的变化，社会的发展。

听爷爷说，在农村长大的爷爷算是幸运的，家里虽然一贫如洗，但能每天背着手缝的小布包，踩着泥泞的小路，走到二三里外的学堂去读书，是再幸福不过的了。是啊，在当时的农村，读书是件难事，并不是所有的孩子都能进学堂认字的，而爷爷却能背着小布包进学堂……

今天，在党的改革开放政策指导下，社会在飞速发展。现在农村面貌发生了翻天覆地的变化：泥泞的小路不见了，代替它们的是一条条宽阔的柏油路；一排排低矮的平房不见了，一幢幢漂亮的北京平房立了起来，瞧我家，电视、电话、洗衣机、电冰箱、电脑应有尽有，现在爷爷在家还能领到养老补助，爷爷整天乐呵呵的。爷爷每天喝茶聊天，过着幸福的晚年。这一切的一切，用爷爷的话说，那是托了中国共产党的福啊！

我也乐呵呵的，为什么呢？和爷爷比，我更幸运，正因为党号召要男女平等，生男生女一个样，所以我虽是女孩子，可在家父母疼我如宝贝，在校我是老师的得力助手。再看我们的学校，宽敞漂亮，桌椅整洁，而且还不用交书费了呢！这不是党给我们的温暖吗？

听爷爷讲故事作文 篇5

爷爷世世代代是个中医世家。爷爷的爸爸救死扶伤，也被一代人誉为名医。作为好几代传承的中医，爷爷的爸爸当然希望爷爷也继承祖业，做一名中医。然而，爷爷对中医却丝毫不感兴趣。

有一天，爷爷正在看报打发时间，忽然看见报上的一条新闻：海军工程学院招生了！看了这条信息，爷爷原本有些呆滞的眼睛一下子有了神，当海军的梦想在他心中扎了根。他将那份报纸藏好，当天晚上，他便拿了个布袋，里面装了些粮食，钱和书本，准备偷偷去报考这所高中，在那里寄宿。

那是一个夜黑风高的夜晚，爷爷家中灯火通明，爷爷接着上厕所的名义，溜到了门边，望着门外漆黑的小道，爷爷没有害怕，正准备开门逃走时，爷爷的爸爸正好走了出来，看到爷爷蹑手蹑脚的样子，他走了过来，一把抓住爷爷：立中，你干嘛去？他翻了翻爷爷的布袋，发现了那张报纸和那几本关于海军工程的书，他怒火中烧：好啊，你竟敢背着我，不学中医，去考个什么海军？他解下皮带，手用力一甩，啪，啪，爷爷的身上出现了好几道血痕。当天晚上，爷爷彻夜未眠，脑中全是海军，报考深夜，他再一次下定决心，重拾起了那份包裹，走出了家门。最后留恋地忘了昔日居住的房子，相处的亲人后，他头也不回地走上了参军之路，路，还很长，他的步伐是那么坚定，有力。小路上，漆黑一片，空无一人，但他并不害怕，孤独。他那为国效忠的决心像是一盏灯，照亮他前进的道路；像是一位良友，陪伴他，让他不再孤独；像是一包膏药，治愈他心灵，身体上的创伤。

小学生听爷爷讲红军的故事作文 篇6

从小，我就听着爷爷讲红军的故事、讲共产党的故事。那些感人肺腑、动人心魄的故事在我幼小的心田埋下了“红色”的种子，从小我就立志要当一名共产党员，要像红军战士、共产党员那样为国家、为人民做贡献。

“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸。不怕困难，不怕敌人，顽强学习，坚持斗争，向着胜利勇敢前进……”这是一首永不过时、时时回响在耳畔的儿童歌曲，它时刻激励着我积极向上，每当我们唱起这首歌时，我的心中都充满了激情。

爷爷告诉我：中国共产党成立于1921年，今年是建党99周年。中国共产党从一个黑暗的旧社会走来，一路乘风破浪，披荆斩棘，走向光明富强的今天，成功的路上坎坷无数，却被中国共产党化阻力为动力，勇往直前，不畏千难万险。回想当年，中国共产党打破了封建社会的禁锢，推翻了腐朽的清政府的统治，击退了贪婪的日本侵略者，打败了国民党……想到这些，我对中国共产党的敬意不禁油然而生。

作为一名小学生，我们是建设祖国未来的接班人，是党精心栽培的希望之才。我觉得，“做一个有道德的人”应该成为我们每个人的座右铭。它不仅是一个简单的口号，还应该是督促我们行动起来的“当头棒喝”。古往今来，有多少道德高尚的人可以成为我们学习的榜样啊！精忠爱国的岳飞；大公无私的周恩来总理；舍己为人的雷锋叔叔；助人为乐的“微尘”。俗话说“自古英雄出少年”，穿越历史长河，在我们中华民族的革命历史上，涌现出了许许多多勇敢的少年英雄。15岁的刘胡兰在敌人的铡刀下临危不惧，毛主席曾为她题词：“生的伟大，死的光荣。”年仅13岁的王二小为了掩护乡亲，将敌人引到八路军的埋伏圈里，自己却英勇牺牲了。这些英雄少年舍生忘死，直到献出自己年轻的生命，他们这种崇高的爱国主义精神和民族正气，永远值得我们学习。他们虽然牺牲了，但，他们永远活在人们的心中。也许很多的英雄事迹在今天显得离我们有些遥远了，但我们应该知道，在他们闪着光环的荣誉背后，是无私的奉献和无畏的牺牲精神，那正是我们要学习和继承的呀！

鲁迅先生曾对青少年提出过这样的期望：“养成他们有耐劳作的体力，纯洁高尚的道德，广博自由能容纳新潮流的精神，他们就能成为在世界新潮流中游泳，不被淹没的力量。”在竞争日益激烈的当今社会，我们作为新的一代希望，更应自觉提高自身的道德水平，不断以炼钢的火熔炼自己，把自己塑造成一个有远大理想、有高尚道德的新世纪人才！

现在的我们，生活在党的庇护下，无风无雨，生活学习有了优越的保障。作为在党的哺育下成长起来的小学生，我们要从小树立正确的世界观和人生观，热爱党，坚决拥护党的领导。从现在起，我们要努力学习科学文化知识，时刻准备有一天报效祖国报效党。

听爷爷的故事 篇7

作品:《我是歌手》《快乐男声》《爸爸去哪儿》《花儿与少年》

“一个好的后期创作者可以改变整个作品的形态,只要有素材。”徐冰对记者说。

徐冰,BKW Studio创始人。他和他的团队在电视圈里有个更为人熟知的名字——红森林。事实上,红森林2012年已撤出中国内地,徐冰和团队创建了BKW。尽管不乏低调神秘,但围绕着他们的一些传奇故事却在电视江湖上广为流传,例如在《爸爸去哪儿》第一季冠名商撤资的情况下临危受命,BKW的加入最终让节目焕发出不一样的面貌,成就了今天这个节目。

然而徐冰告诉“广电独家”,BKW与湖南卫视的合作从2012年的《百变大咖秀》即已开始,《我是歌手》《快乐男声》《爸爸去哪儿》《花儿与少年》……此后湖南卫视的季播真人秀节目,他的团队几乎都没有缺席过。《爸爸去哪儿》是从前期预录开始便参与进去,不存在“临危受命”一说。

幻维:前期参与将成为常态

作品:《中国达人秀》《顶级厨师》《中国梦之声》《笑傲江湖》《奔跑吧兄弟》

与B K W不同的出 身 , 却有着相 同的遭遇——“幻维数码”的名字也或真实或臆造地经常出现在一些电视节目的策划招商方案中。

“幻维”团队起于1999年,公司正式成立于2001年,2009年后被SMG收购控股。“幻维数码”较早进入电视制作领域,目前,CG动画、电视包装、多媒体灯光秀、数字特效等都是幻维的主要业务,近年来因其电视季播节目后制实力而为外人所熟知,《中国达人秀》《顶级厨师》《中国梦之声》《笑傲江湖》等东方卫视大型项目的剪辑都是由该公司担当。

2012年后,幻维开始与SMG以外的平台和项目进行合作,《我为歌狂》《汉字英雄》《超级演说家》《星厨驾到》《12道锋味》及目前正在热播的《奔跑吧兄弟》等节目的后期制作都是幻维团队在操刀,其中第二季《顶级厨师》还获得了2014年艾美奖“无脚本类节目奖”提名。

幻维电视节目制作部负责人刘红是公司创立之初便加入的元老,目前她和团队除了正在全力投入《奔跑吧兄弟》等几个项目的后期制作之外,也正与东南卫视合作文化类明星户外真人秀《茶道真兄弟》,节目正在拍摄当中,前期拍摄也由幻维担当。

“从前期策划开始便深度参与进去”将成为幻维的常态模式。

星驰:有情怀才有话语权

作品:《人生第一次》《爸爸回来了》

星驰成立于2013年,由几个经验丰富的剪辑师和导演牵头创立,目前已操作过数档周播和季播节目,合作平台也从央视到一线卫视不等,浙江卫视《人生第一次》《爸爸回来了》等节目的后期制作便由星驰操刀,目前北京卫视正在播出的《我是演说家》的后期也由星驰负责,之后还会合作《造梦者》。

听爷爷讲过去的事 篇8

我爷爷八十多岁，老党员，爱养生，没事总往医院跑，爱听家人围着说他好话。爷爷总是不带钱就去住院，然后等家人来付钱、探望，他最开心的就是挑一两周后的某一天，一大家子兴师动众接他出院，好让他风风光光和诸病友握手告别，带着无尚的满足回家，享受一顿久违的盛宴。

回家那日晚上吃完饭，我去医院看爷爷。照例是这么一个问题开场：“入党问题解决没？”

“还没。”

“怎么这么慢，不是跟你说要多和辅导员联系吗？”

“积极分子太多了，都排队候着，先来后到的，轮不到我也没办法。”

“总之得快点儿，我说过多少遍……”

然后开始聊别的，比如我的功课紧不紧，吃得好不好，有没有结交新朋友……当然最多的还是听爷爷唠叨他那些陈芝麻烂谷子的光荣事迹。

爷爷12岁就出来当学徒，解放前入了党，从此走上公仆之路。爷爷总是义愤填膺地责骂如今的居委会，因为他们连让他看清代表们的简介的时间都不给就催他赶紧投票，他痛斥选举的有名无实，然后开始讲自己当年是怎么风风火火搞起街道普选来，大伙儿都排着队井井有条地等待自己投出公正的一票。他常常挂在嘴边的有，年轻时去全国各地考察选举，文革时受了很多罪……我从小听了无数遍，却也总是支离破碎，爷爷随意讲我随意听，始终拼不起一个完整的故事来，自然也不知真假。

我常常怂恿他：爷爷你有这么多话想说，干脆写本自传呗！爷爷说他退休起就开始动笔了，可惜断断续续不成文章。还说自己的日记写了几十年，也可以出版的（胡适等先生听到会不会抹泪）。我说那你口述我帮你记下来，爷爷又义正言辞地否决了：“那可不行，不是亲手写的，总归会有点什么差错，你不知道……”

爷爷常常语出惊人，想法和做法也够大胆。比如前些年他写信给温总理，说什么市里领导不关心老干部的退休生活，然后提了好多意见。还有次，他就着“八荣八耻”的词谱了一个小曲儿，非得毛遂自荐在居委会里公开表演，说是最好让大家一起来学唱。爷爷爱种花草，家里家外到处都是，每到海棠开旺了就打电话给当地晚报，对记者说你们来拍啊你们来拍啊你们快来拍啊就这一周啊……打了若干次电话，今年他和他的花儿终于见报了，高兴得一塌糊涂，貌似还有通讯费好拿。爷爷收藏了好多旧玩意儿，光各式各样的毛主席头像就摆了一抽屉。

有一次我问爷爷，咱家有没有家谱，他说以前有的，解放前弄丢了，再说你爹妈给你起名字时也没采纳我的意见啊说着说着他就怒了！我随口问，咱家的祖上跟那有名的太原王氏琅琊王氏有什么关系，爷爷竟一口咬定我们是太原王氏出来的一支（当时我就崩溃了，爷爷这话您也能随便说么）。我问爷爷是怎么知道的，他说他也是小时候听爷爷说起的。这时我突然想起哈代的小说，德北先生听约翰道士一糊弄就真以为自己是德伯家的宗亲，于是就让无辜的苔丝从此走向了不幸的深渊……小说和现实总是如此相映成趣吗！

说起来爷爷退休都三十载了，连大伯二伯都退休好几年了。爷爷的退休工资说不上低但肯定不够高（因为常年巨大的医药费开销），老干部总是被遗忘在时代的灰烬里。他常常看着报纸说起这个谁是当年他培养的，那个谁是他提拔的，这个谁的爹早前跟他有过节几年前去世了，那个谁的亲戚曾经拜托他给小孩儿安排工作……可是这些除了爷爷本人还有谁记得呢？会有市长热线回应他频繁打去的投诉吗？会有人回复他手写给总理的挂号信吗？会有人愿意唱他写的红歌吗？人被时间忘了，人只好住在过去的回忆里，这样才不会为自己的落寞感到难过。他的妻子，我的奶奶已经去世十二年了，我去医院看爷爷的时候，他嘱咐我，明天拜奶奶坟头要乖一点，别乱说话。他的孩子，都已成中老年人，各自忙碌，辛苦地经营家庭。他的孙辈，大的三十好几，最小如我也已上了大学，但他四世同堂的盼头仍不见踪影。

所谓家有一老，如有一宝。爷爷有一张赤着身子戴墨镜和草帽的照片，我的同学都惊呼：活生生的龟仙人啊！我不知道如果爷爷没有那么多怪念头，怪想法，如果没有整个过去拿来反刍回忆，他还能过得开心吗？老来糊涂是多么好的事儿啊！

听爷爷的故事 篇9

暑假，爸爸妈妈带我到马鞍山抗日战争纪念馆参观。

我们来到了了马鞍山，抬头望去，只见山峦起伏，沟壑纵横，这就是当年马鞍山保卫战的发生地，我们顺着凹凸不平的山间小路来到了马鞍山纪念馆。在纪念馆我见到了负责看管的张爷爷。

张爷爷告诉我：

马鞍山地处淄博市淄川区淄河镇境内，自古就是兵家必争之地。1942年的11月9日，几千名日军扫荡沂蒙山区返回时包围了马鞍山，向马鞍山发起攻击。当时，守山的八路军伤病员及家属只有30余人。在一位八路军副团长王凤麟的指挥下，山上的伤病员、家属、小孩、老人都行动起来，用手榴弹、石头和仅有的几支枪阻挡敌人，战斗到傍晚，击退了日军多次进攻，敌人伤亡惨重。第二天，附近的敌人前来增援，加强了力量。在激烈的战斗中，山上大部分人英勇牺牲了。见形势危急，王凤麟决定把做军衣剩下的布撕成条拧成绳，重病号和老少家属趁夜幕降临时，拽着绳子从山上滑下转移。由于布绳长度不够，滑下去的很多人都牺牲了，只有少数侥幸逃生。王凤麟也英勇战死。

在这场两天一夜的激战中，守山的27名同志壮烈牺牲。敌人以付出100多条性命的代价夺得了一座空山，敌师团参谋长也在战斗中一命呜呼。这一战斗，在淄川的抗战史上写下了光辉的篇章。

听妈妈讲常熟的故事 篇10

一、内容具体，贴近实际

血地文化是凝聚常熟人精神的核心。我们组织专家编写了少儿故事丛书《听妈妈讲常熟的故事》第一、二册，讲述了古代民间传说，明年将出版为建设新常熟建功立业的当代优秀人物的感人故事。该丛书采用民间故事彩色连环画和中英文对照的方法，使少年儿童能用中英文两种语言，流畅地讲述自己故乡特色的故事，在培养自身素养，传承地方文化特色的同时，培育民族精神，让本土文化与世界文化接轨。

二、方法灵活，寓教于乐

活动主要以“听妈妈讲常熟故事”为主线，借助“一个网络、一支队伍、一批阵地、一张卡片、一些实事”，通过齐抓共管，资源共享，指导家长树立正确的教育观念，培养未成年人热爱祖国、热爱家乡的情感，使他们在自觉参与活动中思想情感得到熏陶，道德境界得到升华。

一个家庭教育工作网络。建立健全了常熟市家庭教育研究会，市、镇、村(社区)家庭教育领导小组，常熟市家庭教育指导中心和镇、村(社区)家庭教育指导站，形成了一个指导中心、管理和研究两个系统的社区家庭教育格局，为活动的开展打下了坚实的基础。

一支家庭教育指导员队伍。依托常熟市家庭教育研究会的专家队伍，聘请了教育、心理、卫生保健等方面专家，组成了“常熟市家庭教育讲师团”，定期培训家庭教育指导员队伍，全面指导全市开展“听妈妈讲常熟故事”系列活动。

一批家庭教育工作阵地。依托沙家浜革命传统教育基地等爱国主义教育基地和小公民道德建设实践基地，以及社区家长学校、外来妇女流动课堂，通过讲课、培训、观摩、亲子活动等形式，让妈妈们了解常熟，认识到儿童教育的重要性，提高自身素质和家庭教育水平。

一张爱心联系卡片。开展“虞城妈妈爱心行动”，通过结对子、捐款、办春蕾班等形式帮助贫困家庭儿童，解决贫困妈妈的后顾之忧。协调有关部门参与社区失足青年帮教工作，开展对不同年龄段、不同结构家庭孩子的针对性教育，帮助失足青年走上正道。

一些实事项目的落实。通过建立市妇女儿童活动中心和社区妇女儿童活动站，开设少儿图书馆，建立妇女儿童读书基地等，搭建活动平台，凸显活动成效。开展家庭教育调查研究、论文征集，加大家庭教育实践指导力度。

三、形式多样，注重实效

听爷爷的故事 篇11

近年来, 电视新闻业界比较推崇的报道方式是新闻的“四化”, 具体内容是“主题事件化, 事件故事化, 故事人物化, 人物细节化”。“四化”的运用无论从报道的构思、由头的切入和主题的开掘上, 都能更加便于事件的叙述和主题的表达, 即使是一些重大题材或是主旋律报道, 也会更富有人情味, 容易让观众产生共鸣, 因此也被越来越多的电视新闻报道栏目所借鉴。而“四化”当中, “事件故事化”模式在突发事件、重大题材报道中, 能够准确抓住大事件中流动的、稍纵即逝的小事展现重大新闻事实, 不仅凸现了主题, 活化了报道, 而且贴近生活、贴近群众, 达到更好地传播效果。在2013年抗洪报道中, 电视媒体巧妙地运用了“故事化”新闻报道模式的几种方式, 强化了新闻报道对受众的吸引力、感染力和导向力, 下面将对这几种方式展开分析。

一、选取中心人物让新闻主人公“说话”

在故事化新闻报道方式中, 更多地是将新闻事件中的人物作为叙事的主角, 通过人物对现场的身临其境、耳闻目睹的观察和感知讲故事, 增强故事的真实性和可信性, 用人物的命运变迁和具体感受来加深人们对新闻的印象, 使观众在情感上自然而然地产生一种亲近感。在新闻报道《致那些最可爱的人》中, 记者深入到这次抗洪形势最为严峻的同江市受灾群众安置点, 在众多人物中选取了一个今年考取大学、即将离开家乡走入象牙塔的大一新生李晓洁, 通过她亲手写下的一封信, 展现出人们面对洪灾的坚强和坚持。“亲爱的叔叔阿姨, 我要感谢你们, 在一线抗洪的官兵, 为我们安排生活的民政工作人员, 美丽的白衣天使, 还有各界爱心人士和志愿者……”这篇报道播发时采用了叙述者本人配音, 用娓娓道来的方式展开故事。通过李晓洁的回忆:“越往坝上走, 声音越大, 越往坝上走, 声音越大。等我走到坝上的时候, 就听那个声音, 就像大轮船一样。”观众立即被带回到洪水肆虐的场景中, 百姓们心头的恐惧、忧虑呼之欲出, 安全转移后妈妈惦念家里的牲畜、爸爸割舍不下地里的庄稼, 都通过对人物的强调, 让新闻报道更为真实动人。

二、设置故事悬念借助“说书”艺术手法

讲故事是人类古老而又普遍的行为, 从文学到戏曲都大量使用故事化的表现手法。讲故事的叙述语多是通俗的口语, 而电视新闻“故事化”的过程正是通俗化的过程。然而, 故事不是流水账, 故事需要悬念和波澜。从修辞法的角度来讲, 悬念的设置是为了引起受众对下文的期待。通过这种期待感增强受众对新闻事实的强烈印象。因此, “故事化”新闻报道模式需要突出矛盾、制造悬念, 让新闻借助“说书”的艺术更加吸引观众。黑龙江电视台新闻中心总监关中始终强调“用说的方式写新闻”的写作理念, 重视新闻故事的通俗性和故事的写作手法。今年这么大的洪水, 黑龙江的粮食还保得住吗?还能丰收吗?每一个经历了这场洪水的人都心存疑问, 在报道《老包的苞米丰收了》中, 记者开篇就点出:春播, 黑龙江省遭遇了三十六年不遇的低温多雨天气;入夏, 又遭遇特大洪涝灾害, 各种不利农垦种植户包洪利家的地都赶上了。用老包的话说“当时这片地是水汪汪的, 哎呀, 说心里话吧, 当时心里拔凉拔凉的。”这就为叙事集中了矛盾, 在开头就收紧了观众的心弦, 故事展开阶段突出了“今年雨水比98年灾情还大”, 那么“今年还能丰收吗?”一直牵引了观众的视线, 而谜底的揭开正是在八月十五中秋节这天, 农谚说“八月十五定收成”, 因为今年的机械化程度高, 作业标准高, 提高作业标准, 所以收成也让人喜出望外。这篇报道的悬念开头让故事格外引人入胜, 也让抗洪报道跳出一味报险情、报救助、报重建的一般性俗套, 用丰收来印证抗洪胜利的重要性和迫切性。

三、突出展示细节

普利策新闻奖得主美国记者富兰克林说:“用故事化手法写新闻, 就是采用对话、描写、场景设置等, 细致入微地展现事件中的情节和细节, 突现事件中隐含的能够让人产生兴奋感, 富有戏剧性的故事。”对电视语言来说, 细节具有极强的视觉冲击力, 能增强表现力和感染力。《付晨阳:肇源县城的守望者》中结尾部分, 记者和主人公付晨阳深夜十二点在肇源大堤上排查险情, 望着远处县城星星点点的灯火, 说起年迈的父亲也坚守在大堤上, 主人公十分动情, 为了抗洪连口热乎饭也没工夫吃, “ (哭了) (是不是在这个时候感觉很难取舍?) 对。 (那您觉得在这个时候能怎么更好地和大家在一线奋战呢?) 坚持吧, 现在就是坚持。 (那你现在最希望的是什么?) 水退了。”此时镜头推近人物脸部特写, 眼泪流了下来, 尽管很快地就滑落了, 像流星一般短暂, 但人物性格立体了起来, 人物丰满了起来。《十五的月亮照边关》中, 八月十五中秋节坚守在被洪水围成了一座孤岛的抚远县乌苏镇的东方第一哨里, 这里的电线被洪水冲断了。一个多月来, 所有的补给都要靠外来的支援。记者用镜头细致地捕捉到了烛光中, 每一个战士的脸庞, 温暖而温馨, 尤其是中秋佳节他们给家里报平安时的现场, 温馨的烛光、士兵的脸庞、温暖的话语构成一幅团圆温馨的中秋守边关图景。一下子把人们带进那个氛围中, 身临其境地感受到子弟兵们坚守为祖国为家乡为亲人的那份执着和伟大。

参考文献

[1]李希光超越“倒金字塔”追寻讲故事的艺术青年记者 (2003) 3

[2]王蕾论我国灾难新闻报道理念的转变新闻理论 (2008) 4

[3]操慧李玮新闻报道的亲和力研究:背景、现状与框架 (2009) 10

听爷爷奶奶讲那过去的事作文 篇12

经过40年的风风雨雨，我们祖国发生了翻天覆地的变化：40年前，人们的生活十分艰苦，吃不饱，穿不暖，一家十几口人挤在一个小房子里;现在，人们不仅吃的饱、穿的暖，祖国大地一幢幢高楼大厦拔地而起……

奶奶说：“以前，人们凭粮票限量买米、买布、买油，常常吃不饱、穿不暖，正在长身体的孩子常常饿得“哇哇”叫，一年下来只有等过年才能买上几斤肉改善生活，哪像现在天天吃肉，真是天天过年呀!”是呀，不仅如此，工商管理人员还不定期抽样检测蔬菜水果有没有农残超标啊!

奶奶还说：“以前穿带补丁衣服的人多的是，有的甚至是补丁加补丁。衣服的色彩也很单调，只有黑蓝灰白几种颜色，;一件衣服兄妹几个都要轮着一起穿呢!老大穿了给老二穿，老二穿了给老三穿……直到衣服补得不能再补了为止。孩子们都盼望着能在新年穿上一件新衣服啊!不像你们现在衣服颜色五颜六色的`，款式多多，还要讲究名牌、品牌。衣服破了也不补直接不穿，真是浪费!我们以前可不这样。”

爷爷跟着说：“以前啊!我们那代人读书的也没几个，只有父母重视、家庭宽裕点的几个孩子才能去学校读书，大部分的孩子要帮家里干农活。城镇小学只有墙砖小平房也算是好一点的学校。农村小学学校只能借用村里的祠堂来当教室用，又黑又暗，几十个孩子挤在一起上复式课。几个老师身兼数职，又教语文又教数学又兼体育，校长又上课又处理学校事务兼打铃。学生从自家带来桌子椅子当课桌椅用。桌椅高低不平，各式各样，很不美观。夏天教室里热得像蒸笼，孩子的汗的都出来了。下雨天外面下大雨里面下小雨。”

爷爷还说：“以前家家户户住的都是土坯房，好一点的也只是墙砖小平房。做饭是土灶，烧柴草。做一顿饭，整间房子都是烟，熏得人直流眼泪。一辆自行车、一块表对每一户人家来讲都是属于很贵重的物品。随着时间的变化过去的土坯房纷纷变成了小洋楼，地板铺上地板砖、木地板，屋内干净了，宽敞亮堂了。做饭用的是天然气灶，又方便又卫生。……”

爷爷的故事 篇13

奶奶虽然年过60岁，但是我的心里他永远是高大的，虽然奶奶乌发早已变白，眼角的皱纹已成深深的小沟。他给了我真爱——亲切的关心，让我心里无限感激。

儿时，我和奶奶一起住。我怕热，经常半夜踢被子，但一到早上，被子又好像原封不动。真到那一天，我才明白这其中有玄机。

村子如娃娃般睡着了，夜间忽然刮起了风，树叶哗啦作响，窗户也叫出了声，夜间被冻醒，发觉被子掉了，我正准备找的。忽然，门开了，真见奶奶小心翼翼地走进来轻轻说了一句：“你这孩子，真调皮。”我恍然大悟……

我怕奶奶发现没睡着，紧闭双眼。感到被子被慢慢拉了回来，盖到我脖子上，还轻轻地把我的手放进被子里，然后奶奶颤巍巍的走了，这时才看见奶奶只穿着一件单薄的秋衣。我开始为我那瘦弱的奶奶担心，那僵硬的双腿是否支持不住。想到此处我的眼睛湿润了，我常劝奶奶说：“休息会。”而他说：“不累，习惯了。”他的真爱将永远在我的思绪里。

爷爷，我的心里是神圣的，他苍白的头发下，有一对炯炯有神的眼睛，布满了血丝，脸上满是邹纹。脸颊中间生着两片薄薄的嘴唇，个子不高，体形中等。他是一个很普通的老人，却给我永远抹不去的真爱——无私的教诲。

一次双休日。我在家玩，忽然，有人推了一下门，心里想：“他是谁呢?”他拄着着拐杖，面带笑容的说：“你爷爷在吗?”我冷冷地说：“还没回来，你坐着等一会!”我冷冷回答一句话便回房了。

爷爷回来，见我冷漠客人，怒气冲冲斥责道：“见了客人怎么不斟茶?他是我以前同学，十多年没见，好不容易来叙叙旧的。”爷爷说完急忙热情招待那人坐下，又倒水，又拿凳。还一个劲的赔不是：“孩子没礼貌，少教养，您别见怪。”

那人走后，爷爷大声批评道：“待人接物要和气，见了长辈要有礼貌。”

这时我才醒悟：那教诲我，是真爱。现在爷爷去世了，但始终记得他那严厉、无私的真爱，将永远留在我心底。

蔡睿贤爷爷的童年故事 篇14

10岁开始帮妈妈批改卷子

蔡睿贤于1934年出生在广东台州市。爸爸是美籍华裔，为了建设中国，放弃了待遇丰厚的工作，回到了中国，为中国电信业的发展做出了很大贡献。因为当时新中国还没成立，爸爸的薪水并不高，家里的生活还是很艰苦的。小睿贤虽然才10岁，可是看到家里的窘境，就想出去打小工，帮助家里赚点钱。可是10岁的孩子能找到什么工作呢?

小睿贤妈妈在小学里担任老师(恰好教的是小睿贤所在的班级)，白天要带很多学生，下课回家还要做饭洗衣服，照顾孩子。等晚上他们兄弟几个睡着了，妈妈还要给学生批改卷子呢!有时，小睿贤一觉醒来，看见妈妈还在灯下批改卷子。心疼妈妈的小睿贤就跟妈妈提出来：妈妈，我帮你批改卷子吧!

就这样，小睿贤拿起了妈妈的红笔，改起了同班同学的卷子。从此，他就成了妈妈的小帮手，每当忙完自己的作业，他就开始帮助妈妈干活，实在是一个出色的小帮手呢!

不能光学课本知识

蔡爷爷小的时候学习成绩一直很好，因为他小时候特别要强，凡事不想落在别人后面。蔡爷爷不仅学习好，足球也踢得很好，说起这些，蔡爷爷说：“我们不能光学书本上那些知识，有时间应该多看点课外书，拓宽自己的知识面，这样会促进思维发展，也会促进自己的学习成绩的提高。另外，平时还要多动手，这样会加深理解学过的书本知识。”

常常有同学为学习成绩而烦恼，在这里蔡爷爷有自己的学习小秘诀：“我平时很会利用时间，不随便浪费一点时间，有时候，在同一段时间里我会同时做两件事呢。”看来，只有成为利用时间的高手，才会成为学习的高手。

成功的秘诀

1956年蔡爷爷考取了清华大学：后来因为院系调整，到了交通大学学习，攻读机械动力学，从此走上了研究动力学的科学道路。通过向己的努力，蔡爷爷现已成为我国动力学研究领域的杰出专家。

在外人看来，蔡爷爷的科学道路是一帆风顺的。实际上，蔡爷爷也曾经受到过很多挫折。那么遇到挫折的时候他是怎样处理的?

“遇到挫折不要紧，因为这都是难免的。但是，只要有万分之一的希望，我们就不要放弃目标。举一个简单的例子，我打乒乓球的时候，有的球看起来都接不住了，但我是决不放弃这个球，最后这个球接住了。这种顽强和坚韧的品格，帮助我克服了许多困难。”

蔡爷爷现在不仅是一位很有成就的科学家，还担任着中国民主促进会中央委员会副主席等重要职务，每天的工作都很忙。

蔡爷爷应该算是很成功的人了，那么他成功的秘诀有哪些呢?

爷爷的故事 篇15

过几天就是爷爷82岁生日了，当我还不知道买点什么回去的时候，我心就想带他下来广州逛逛，电话里他告诉我他的故事、、、、

40年前一个动荡批斗的`年代，他走路逃跑下来，走在珠江边，那时叫河南，当时他没有留下来，还是回去家乡了，40年了，他再也没有来过广州，广州有他当年没有游的珠江、、、、

我的思考：人的一生究竟是怎样的，我的记忆中，爷爷是社员，有一个果场，做过红卫药店的中药师，有退休金，他养大了4个儿子，现在每天早上还是开着电单车去市场帮忙卖猪肉，爷爷深邃的眼神静静的看着珠江夜景，轮船的栏杆上，他显得很平静，对他来说：我能给予的是不是珠江夜游，还是他可以把照片炫耀给他的朋友看！推荐一部电影《老无所依》

爷爷的故事作文 篇16

刘爷爷车上有两样最宝贵的东西，一是他的修鞋机，二是各种修鞋工具的箱子。由于他服务热情，手艺精巧，所以只要是逢集的日子，他的周围围满了许多前来修鞋、补书包、砸鞋垫、上鞋的人们。不仅如此，“刘爷爷”收费也便宜，有时遇到一些不起眼的小活他都很少收费的。有一次，我的书包带子断了，拉锁也坏了，当他帮我修好后，给他钱，他怎么也不收，于是我和妈妈商议买一箱饼干给他，结果他还是退了回来。

一次，一位修鞋的阿姨把放有许多现金的背包丢在了他的三轮车里，等他回家时发现后，连忙把包交给我妈妈，并让我妈妈想办法找到那丢包的人，当那位阿姨收到背包后，拿出二十元钱给他，他说什么也不要。

虽然刘爷爷只是普通的残疾人，但从他身上我学到了许多东西：一是不怕吃苦，要有像刘爷爷一样坚韧不拔的精神;二是做人要诚实，不能贪图小便宜，这样就会得到别人的尊重。

听“女主人”讲背后的故事 篇17

文_胡婧作品由迟阿娟授权提供

迟阿娟是《成都女报》女主人沙龙系列活动的第一位“女主人”，这也是她首次以小型沙龙看片会的形式向朋友们展示作品。“当女报的工作人员告诉我这个活动，我立刻被吸引了，因为这样的活动形式，正是我在寻找的！”

一场大规模的个人影展，虽然花费大量的人力物力财力，对于迟阿娟来说，却也并不一定能取得她所希望的效果。她真正需要的，就是这样一个面对摄影圈内以及好朋友的小型交流，亦或快乐聚会。

而我们恰好提供了这样一个平台，在这场沙龙活动中，迟阿娟本人自始至终都是那个亲切和蔼又称职的“女主人”，但她却忙碌到没有太多时间来讲述每一张照片背后的故事。

还好，正如迟阿娟的好朋友、艺术家李继祥所说：“每个对图像有感觉的人，都会在看到图片的瞬间产生强烈的感受。”沙龙已经结束，但感动还在继续。现在，让我们走入迟阿娟的影像世界，听《成都女报》“女主人”讲述背后的故事。

关于印度游记

“在路上，我是个记录者。”

作品背景：这是2009年，迟阿娟与友人们到印度旅行时拍下的一组照片，其中“印度印象”一片获得2010年第二届国际摄影展览国际比赛金牌和最佳构图奖两个奖项。

20多天的时间里，迟阿娟顶着酷暑高温，游走了大半个印度，穿行在人流如织的加尔各答，看到瓦拉纳西恒河里虔诚的沐浴者，感受阿格拉泰姬陵的震慑壮美和红堡的威严，被蓝色焦特布尔满城的纱丽美女和艳丽缤纷的流动色彩吸引，被孟买贫民窟和富者豪宅的强烈反差震撼。在印度，她看到了不一样的文化，体验着别样的的风情，也感受到了印度人的友善。

瓦拉纳西恒河边聪明美丽的茉莉、阿勒皮善良的房东、科钦迷路送她回去的司机，和让她有回家感觉的科钦Harry John夫妇，还有那些面对镜头的一张张灿烂的笑脸，除了美丽的风景，这些友善的印度人也让迟阿娟感动着。直到今天，这些美好的经历仍然在她脑海时时浮现。

关于“神殇”

“在灾难面前，我是个思考者。”

作品背景：汶川大地震发生后，迟阿娟和和同行20余次来到了灾区记录大地震带给人类的灾难和人类在灾难前的坚强。并3次深入什邡海会堂，拍摄的一组“灾难中的罗汉”的图片，取名“神殇”。

迟阿娟从不用镜头记录悲哀和痛苦，即使是灾难她也会用自己的思想去展示她与众不同的视角对灾难的认知和理解。在海会堂，整个寺庙的屋顶已经完全破裂，瓦片被全部掀开，强烈的阳光透过屋顶射下来，倒塌的罗汉或立或卧、或喜或悲、或残或缺、或惊恐或镇定，迟阿娟被深深震撼了。

这组图片拍摄后，迟阿娟将它们封存了起来，她不知道该用怎样的心情，怎样的形式将它们公布出来。或者说，即使迟阿娟用她的方式拍摄了灾难中的一景，但对于这场大灾难的思考，却一直没有沉淀和结束。据了解，女主人沙龙活动是迟阿娟第一次发布“神殇”的部分图片，更多的图片，她将花费更多的时间编辑整理。

《成都女报》工作人员手记

第一期女主人沙龙策划“内幕”

我们以迟阿娟女士的名义策划了第一期《成都女报》女主人沙龙。在筹备之初，阿娟老师认真把这几年的作品梳理了一道，在反复考虑下，她选择了3组照片，这3组照片由印度专题、人文专题和时尚专题3个部分组成。阿娟老师在制作照片幻灯的时候，反复选择照片，就像精心打扮将要出阁的新娘一样。

在活动主题确定了以后，接下来，礼品成了大家商讨的话题。本来阿娟老师在之前出过一套邮票，这套邮票中的熊猫和金沙就是由她的摄影作品做成的，但是很遗憾，这套邮票已经买不到了。失望的阿娟老师和我们的工作人员，想了很多种可能性来代替，相册？相框？还是一些现成的礼品？最后，我们一致同意在阿娟老师这次展出的照片中，选取10张，制作成精美的明信片。我们选择了两组照片，每套5张。每套的主题都不一样：一套是《成都影像》，另一套由印度元素组成。

6月24日，筹备已久的《成都女报》第一期女主人沙龙，在这个炎热无风的下午热腾腾地举行了。早在一周前，阿娟老师就给了我们她要邀请的朋友名单，兴奋得像个孩子，细心地详诉她和每一位嘉宾友情的来龙去脉。她的朋友们在微博上看到这次活动宣传预热的时候，就积极踊跃地表示：阿娟姐的看片会，我们一定得来！