教师德才表现鉴定

教师德才表现鉴定（精选10篇）

教师德才表现鉴定 篇1

教师德才表现鉴定

某某某，女，汉族，本科学历，某年某月出生，2010年7月毕业于福建医科大学护理学院后就职于这个学校。任职4年期间，该同志对职业负责，对专业负责，对学生负责，努力工作，积极进取。以下从德、能、勤、绩、廉这五个方面对其进行德才鉴定。

一：德

德反应了一个人的思想觉悟、工作作风和道德品质，要想成为一名合格的甚至优秀的教师，首先要拥有高尚的师德。该同志能认真学习党的路线、方针和政策，时刻与党保持一致。热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师、身正为范，热爱学生，真诚对待学生，收到学生的好评。

二：能

一个人综合素质的高低，工作能力的强弱，决定他能否履行好岗位赋予的职责和领导交给的各项任务。该同志主要从以下方面提高自己的能力。1.坚持加强理论学习，提高理论素质。2.认真虚心向老教师学习，参加福州职教中心组织的新教师培训，积极参与学科组的集体备课，开拓自己的工作思路。努力备好每一节课，上好每一节课，具备一定的教学能力和教学经验。3.认真完成学校安排的各项任务。

三：勤

勤反应一个人的工作态度和事业心。该同志坚持在学校认真工作，遵守学校的各项规章制度，认真履行出勤制度，服从学校工作安排。坚持每周听老教师的课。担任3年的班主任工作，取得一定的班级管理经验，扎实教学和管理基础。

四：绩

工作4年来，该同志在教学和班级管理上都取得了很大的进步。该同志在学校担任护理学相关课程，并参与学生护士资格证的培训，其所带的班级在护士证考试中取得年级第二的好成绩。并担任带教老师，引导新教师的成长。其所管理的班级在第20届运动会中获得B组团体总分第一名及精神文明班级体的荣誉称号，第一届神采飞扬比赛二等奖，最佳团日活动海报比赛三等奖，福清市优秀共青团集体。其本人在工作期间获得校级教案比赛一等奖，福清市优秀共青团员，2013“三八红旗手”等荣誉称号。五：廉

该同志处处从严要求自己，在本职工作岗位上，能维护大局，注重团结，以诚待人。平时工作中任劳任怨，扎实细致。在任职期间，牢固树立共产主义的世界观、人生观、价值观。从思想上、政治上时刻与党组织保持一致，在廉政建设中始终对自己高标准，严要求，率先垂范，以身作则，时刻做到自重、自醒、自警、自励。

综上所述，该同志德才表现合格，现给予鉴定。

单位名称：

单位盖章：

2014年6月24日

德才表现 篇2

在市委、市政府的正确领导下，我认真贯彻落实党的十七大、省委、**市委、市委全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，认真做好政法和分管领导工作。回顾届内工作，从自己德、能、勤、廉、绩方面总结如下：

一、在“德”方面

我勤于修养，政治思想素质好，共产主义信念坚定，政治责任感、党性原则强。深入学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神，不断提高思想觉悟，严格按照党的方针、路线、政策、办事。在政治上、思想上、行动上与党中央保持了高度一致。在工作和生活中，坚持原则，实事求事，尊重领导、团结同志，以诚待人，正派为人，光明磊落，大局意识、全局观念强，在干部群众中有较好的口碑。进一步贯彻和落实积极参与科学发展观学习教育活动，保持政治上的清醒和坚定，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨和正确的世界观、人生观和价值观，坚持以人为本，自觉遵守社会公德和职业道德，尊重领导，团结同志，严以律己，热情待人。

二、从“能”方面

我认为个人综合素质的高低，工作能力的强弱，决定着他能否履行好岗位赋予的职责和完成好上级交给的各项任务，主要从以下几个方面提高自己的能力。一是坚持不懈加强理论学习、提 1

高理论素质。二是深入基层，了解掌握实际情况，为正确履行工作提供真实依据。三是珍惜团结、维护和谐，形成一个和谐氛围才能心情舒畅地开展工作。在工作中我严格要求自己，配合领导做好各项工作。四是十分注意保持与全体干部职工经常性的沟通，经常听取他们的意见，在工作中做到了相互支持、相互帮助、相互配合，工作心情舒畅、精神振奋、力量无穷。五是积极注意听取各方面的意见，特别是反面或不同意见，这样不仅是对别人的尊重，更重要的是对完善自己的工作思路，将起到积极的作用。

三、在“勤”方面

自从我分管政法、计生、殡改工作以来，始终保持良好的精神状态，决心把领导对我的重托，广大干部职工对我的厚望化作工作的动力，满腔热情地投入到繁忙的工作之中。我在工作中勤奋认真，勤劳奋进，以身作则，从不搞特殊化。我组织**加大力度完成重灾区**户重建户重建工作；组织**深入灾区妥善化解群众矛盾纠纷，切实维护灾区社会稳定；组织法律人员进灾区为灾民提供法律咨询、法律援助、补办有关证件等一系列便民活动，受到群众好评。在做好**工作，有些晚上或者礼拜还要加班。为了争取知识，我坚持向书本学，向实际学，向同事学，做到了学以致用。我善于向经验丰富同志学习，学习他们按政策办事，又能灵活处理棘手的问题，使自己理论政策水平不断提高。

四、在“廉”方面

我在工作和生活中，始终以一个共产党员的标准严格要求自

己，事事检点，处处谨慎，从未利用职务上的便利谋取私利，从未打着领导招牌办私事，从未到联系单位和部门吃拿卡要，从不参与赌博，一身正气，两袖清风，守住了清贫，耐住了寂寞，抵住了诱惑，以实际行动维护了办公室的整体形象和一个共产党员的尊严。我在工作中坚持重实际，讲实话，办实事，求实效，到我分管工作均取得了显著的成绩；在调研中我坚持深入一线，加强调研，为领导决策提供了第一手资料；在督查督办方面，我敢于碰硬、敢下深水，各项工作均能落到实处；在统筹协调方面，我先后组织多个部门开展**重建、扶贫开发等工作，得到领导及联系部门的一致好评。

五、在“绩”方面

XXX同志德才表现 篇3

一、主要德才表现：

政治素质好。努力学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，认真落实科学发展观，坚决贯彻执行党的路线方针政策和上级决策部署，在思想上、政治上、行动上自觉同党中央保持一致。

熟悉经济工作，组织领导能力比较强。担任XX（职务）期间，分管XX工作，积极组织实施“XXX”战略，坚持“引进来”与“走出去”相结合，对外开放与对内开放相结合，大力调整引资区域结构，改进招商引资方式，利用外资和先进技术改造传统产业，推动县域特色经济向县域开放型经济转变，全市利用外资、外贸出口和境外投资等都有较快发展。任XXX职务以来，先后分管劳动保障、交通、环保、外经贸、外事、侨务、旅游等工作。坚持把对外开放作为重中之重，结合XX实际，进一步明确开放的重点产业、重点地区、重点对象，按照“XXX”的思路，加大重点区域招商，积极承接国际制造业和服务外包产业的转移，成功举办了XXX等系列招商活动。注意整合外事、外经贸资源，搭建大外经贸平台，充分发挥外经贸、外事、侨务、对台、旅游等部门的优势，调动分管部门的积极性，形成对外开放的合力。1

工作思路清晰，有创新意识。担任XXX（职务）期间，注意总结吸收国内外商贸流通业发展的新理论和新经验，改造传统商贸流通业，推广以连锁经营、物流配送、电子商务为重点的现代流通经营方式，努力推进商贸流通业的改革和升级。积极鼓励支持个体私营经济发展，着力帮助企业解决融资难的问题，组织私营企业家学习培训，引导私营企业树立品牌意识、争创名牌产品，促进了个体私营经济的较快发展。到XXX工作后，积极强化“大旅游”观念，充分发挥旅游优势，推动旅游业与经济结构调整、弘扬民族文化、城市和基础设施建设相结合，强化旅游项目建设和管理，积极搞好宣传促销和区域旅游合作，成功举办了XXX国际论坛”和第二届XXX会议等大型活动，组织了赴XXX促销团，与一大批旅游集团和旅行社签署了合作协议，有力促进了旅游业和服务业的发展。

事业心、责任感强，工作积极主动，认真负责，真抓实干，进入角色比较快。作为交流干部，积极适应环境的变化，加强调查研究，熟悉了解情况。民主作风好，为人正派，谦虚谨慎，要求自己严格,（考察中未发现有不廉洁现象，若有需核实）。

二、主要不足：

德才鉴定 篇4

德才鉴定

XX同志2006年12月入伍，2005年入党，现为***省***市公安***的一名下士，该同志自入伍以来，思想上能够始终与上级领导保持一致，自觉地在工作中践行“三个代表”重要思想，在学习贯彻党章教育中充分发挥了一名党员的先锋模范作用。该同志全局观念意识较好，能够正确对待利益关系的调整，平时能够积极参加上级组织的教育活动。在完成上级交给的各项任务中较好的发挥了一名士官战士的作用。该同志对自身要求严格，能够积极履行义务，严守纪律，较好的树立了党员在群众的良好形象。该同志军事素质过硬，在工作中能够严格管理、要求自己，在工作中能够严格落实各项规章制度，配合意识好，服从意识强，受到官兵的一致好评。平时学习过程中，能够虚心想他人学习，工作中责任心强，标准高，完成任务态度坚决，该同志平时能够按照条令条列要求规范自己的言行举止，为人正直、尊重领导，团结同志，群众基础较好，模范作用发挥明显，集体荣誉感强，生活中能够做到勤俭节约，为自己树立了良好的模范形象。

教师师德表现自我鉴定 篇5

一、存在的主要问题

1、在热爱教师的职业方面表现要更加突出。我平时扎实工作，爱岗敬业，认真上课，努力学习，勇于创新。虽然我很清楚地知道，热爱教师的职业是做好教育工作的前提，但是在教育工作中与有经验的教师相比自己做的还不够。

2、在教育教学理论方面学习不够坚持。我经常学习教育教学理论，天天学习新课程理念，积极参与实验活动，经常与本组教师探讨相关的问题。同时，还撰写相关的实践论文、案例、说课稿和教学设计，以便不断提高自己的教学业务水平。而这些都不是经常性和自觉性的，这都是为了完成任务。现在深入剖析起来，要想不断适应教育形势的发展，成为一名合格的新时代教师，就得必须不断地加强教育教学理论学习，使自己的业务水平能尽快的提高起来。

3、在关心学生，热爱学生方面再耐心些民主一些。平等民主对待学生是做好教学工作的一个关键，教师与学生是平等的，这一点大家都认同。但是，我自己有时上课时，学生不听话，因缺乏耐心民主，也常训学生，现在仔细回想起来，对待学生（特别是调皮学生）确实要再耐心些。

4、在教学工作方面不敢勇于创新。本人虽然能运用新理念来指导教学实践工作，探索科学的教学方法，提高自己的教学能力。但是，目前自己的教学思想和方法还是有点滞后，课堂上还是为能完成教学进度，而突略对学生各方面发展的训练和培养，没能真正地做到放手给学生，让学生真正地成为课堂的主人。同时，自己思想认识还放不开，总是顾虑太多。另外，对待学生更加“爱心、细心、耐心”些。比如有时对待学生的错误，再多些循循善诱的教育，使其改正错误。

二、存在以上问题的思想根源

1、思想认识不太高，对学习教育教学理论不够深入、坚持，对理论指导实践的意义认识不太足。还有理论学习不能够与实践紧密结合，对理论联系实际的精神实质认识不足，在学习中没有能够很好地结合自身实际与学校情况进行有效的反思。

2、爱岗敬业精神不够，缺乏刻苦专研精神和态度，工作中不善于经验和反思，服务意识不高，缺乏耐心和责任心，思想懒惰，缺少时代的使命感和高度的责任感。

3、爱心没有很好的培养和树立，因而缺乏爱心的激发、永保爱心不够而出现敷衍塞责现象。

4、忽视了家长在教育方面所起的重要作用，忽视了三位一体的教育策略的重要性，使自己的工作不够主动，与家长联系、沟通得比较少。

三、今后的努力方向

第一是要加强对教育经典著作的学习，不断充实自身的教育理论意识；

第二是要加强对新课程理论的学习，切实转变教育观念，不断适应时代教育形势发展的需要；

第三是要在学习中做到结合实际深入思考，并能利用理论来指导实践工作。

教师师德自我鉴定1

通过此次为期近一学期网上在线的《焦作市教师职业道德培训》，使我更加清醒地认识到，作为教师，尤其是初中教师，必须忠于人民的教育事业。只有忠于人民教育事业，才可能服从安排，到祖国最需要的地方去，甘为人梯，做辛勤的园叮只有这样才能一心扑在教育事业上，终生献身教育，用自己崇高的品德和健全的人格，塑造学生美好的心灵；用自己智慧的钥匙，打开学业生踏入科学知识的大门。

通过此次的教师职业道德培训，使我明白了凡事都要以身作则。教师从事的是培养人的工作，教师劳动最有影响力的就是“言传身教”，也就是说教师是用自己的学识、思想品质和人格魅力来对学生进行教育的，无论哪一层的学生都自觉或不自觉的把教师当成自己的榜样。教师是学生学习做人的参照对象，所以人们常说“教师是镜子，学生是教师的影子。”以身做则要求我们做教师的，做事要言行一致，表里如一，还要求我们仪表端庄，大方得体。否则就会在不知不觉中给学生造成不良的影响。可根据自己实际工作中做法与《教师职业道德》的内涵要求相比，还有一定的距离，主要表现在以下诸个方面：

一、依法执教

贯彻了国家教育方针，自觉遵守了教育法律法规。但学习和宣传教育政策还不够深入，有时候还存在消极的因素。依法治教就是要求我们要以振兴国家大业为重，严格执法，在全部职业行为中始终坚持正确的方向，这是教师职业道德的首要准则。

二、热爱学生

尽管在平时的实际工作中，我做到了关心爱护学生，尊重其人格；耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面发展。但在平等、公平对待学生，特别是要求学生方面，还不够严格。热爱学生是教师处理与学生之间关系的准则，是全部教师职业道德的精髓。在如何激发爱心、永葆一颗爱学生之心，我在以后的工作中尚待继续努力。

三、严谨治学

注意了树立良好和教风和学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识；师德的基础是爱，核心是专；我注意严谨治学，提高业务水平；但探索教育教学规律缺乏长期性，教育教学方法还缺灵活性和改进力度，提高教育、教学和科研水平还不够快。教师自身的学识与道德水平即师德，在潜移默化中直接或间接的影响着学生，也影响着学生对我的看法，进而影响着师生关系，所以我必须不断学习。

四、尊重家长

这一条是教师处理与学生家长之间关系的准则，是促进教育合力的形成，提高育人效果的重要环节。在尊重家长方面，我爱听取学生家长意见和建议，取得支持与配合，但由于本人的所任学科的原因，与学生家长联系相对减少；在宣传科学的教育思想和方法方面还不够积极。

五、为人师表

能够模范遵守社会公德，注意处理个人职业劳动与自身人格塑造之间关系的准则，衣着整洁得体，语言健康，举止文明礼貌，以身作则，作风正派；但身教注重不够，律己不够严格，语言规范性有优待加强，缺乏对为人师表是教育事业对教师人格提出的特殊要求的理解。

六、终身学习。

崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。学习优秀教师的为师三态：敬业、爱业、精业方面，我还没有真正做到教师职业成长的基本主线。

总之，此次为期近一个学期的教师职业道德培训学习，让我懂得了，教师的职业道德不仅可以促进我们去实现自己的理想，帮助我们不断的提高自己的教育教学水平，而且是建立民—主、平等的新型师生关系的基矗教师的职业道德是贯穿在教育全过程之中，是我们教师工作的精神支柱。教师职业道德将会时刻鞭策着我，它将会成为我从事教育教学工作中的指路灯！

教师师德自我鉴定1

作为一名教师，本人能认真参加学校组织的政治学习，积极响应党的号召，坚决执行党的方针、政策，忠于人民的教育事业，模范遵守《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业，关心集体，乐于助人。在工作上兢兢业业，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。

一、做一个学习型教师

教师的从教之日，正是重新学习之时。本人能认真学习教育教学理论，积极投身于教科研工作，大胆进行现代教育技术与数学教学整合的教改尝试。通过参加“四位一体”教学法的研究，不断改进自己的课堂教学水平。在每上完一篇课文后，我都会写下自己的反思，以不断督促自己进步。工作之余，我尽量每天挤一点时间阅读专业类的书籍，不断给自己充电，努力丰富自己的文学内涵。

二、做一个富有爱心的教师

爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。作为班主任，我主动做好学生的思想工作，经常找一些不同层次的学生谈心，努力进入每个学生的内心世界，了解他们真正需要的是什么。其次，我和家长也积极共同探讨教育孩子的方法，或上门家访或主动打电话给家长，使家长的教育更具理性。

三、做一个理念新的教师

目前，新一轮的基础教育改革已经全面推开，在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。在英语课上，我把英语知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流，促使学生在学习中学会学习。

四、做一个信息时代的教师

以计算机和互联网为代表的信息技术，正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。我能把计算机和网络当作新的教学工具，积极进行信息技术与学科整合的教改尝试。

在平时的工作中，我能和同事友好相处，小事讲风格，大事讲原则。“三人行必有我师”，积极向每一位老师学习，努力形成自己的教学风格。

教师德才表现鉴定 篇6

2021年度教师工作表现鉴定材料篇一

李明同志，1968年6月出生，1988年大学毕业分配到临泉师范(临泉实验中学前身)工作至今。现任校高中政治备课组组长、校政教教研组组长、校教导处副主任、校高三年级组负责人。十几年来，李明同志师德高尚，以校为家，公而忘私，任劳任怨，一心扑在工作上，恪尽职守，甘于奉献，模范履行教师职责，热爱学生，在全校干部、职工中具有较高的威信，任、县优秀教师等荣誉称号。

“把每一件平凡的事做好，就是不平凡;把每一件简单的事做曾多次受到学校及上级表彰。先后荣获县劳动模范、市优秀班主好，就是不简单。”这是李明同志最喜欢的一句教育格言。教师这个职业平凡朴实，简单无华，工作辛苦，报酬微薄，职业要求近乎苛刻，很多人望而却步。然而就是在这个平凡的岗位上，他十几年如一日，踏踏实实，兢兢业业，严以律己，甘为人梯，实现着人生的价值与理想。为了学生他不知牺牲了多少个人利益，他从没有因个人问题请过一次假，旷过一节课。由于工作忙，顾不上家庭和孩子，母亲生病住院动手术，他不能床前尽孝，孩子成绩落下了，他不能悉心辅导，家人常常埋怨他。

高三毕业年级有1600多名学生，近60位教师，组织管理、教育教学的任务很重，升学的压力也很大，李明主任天天坚持早来晚走，深入掌握每个班级、每个教师的情况，及时发现解决问题。经常深入课堂听课，把握整个年级的教学状况，了解高考信息，分析月考情况，研究探讨高三教学规律，积极推动校际交流。另外，他还担任高一年级3个班的政治课，备课、上课、测试、批改作业、辅导学生，总觉得时间不够用，恨不得生出三头六臂，一天当作两天用。超负荷的工作，常使他感到难以承受，但凭着对党的教育事业的忠诚，凭着对学生无私的爱，他无怨无悔，忠实履行自己的职责。

多年来，李明同志还一直担任班主任工作，在班级管理方面，他引入分层管理，实施“耐心教育”，坚持对“学生动之以情，晓之以理”，他认为爱心温暖和师生情感交流在学生教育转化过程中，也起着无可替代的作用。“感人心者莫先乎情”，往往老师一句关切的话语，一个亲切手势都会给学生带来无限温暖，点燃他们进取的火花，从而拉近师生间的距离。他班上有一个叫周华的学生，学习很差，还经常违犯纪律，是个名符其实的双差生，老师多次教育，都收效甚微。一次，他患了重感冒，几天不能到校上课，李老师几次去看他，并为他补课。那些日子恰巧李老师也患了胃病，接连几天打吊针，但一次也没影响给他补课。一天晚上，当周华发现老师因扎针淤血而发紫的手背时，才知道老师是在带病为他补课，他感动得流下了眼泪，当即向老师发誓要做个好学生。后来，周华同学不仅学习进步很快，而且成为自觉遵守纪律，乐于助人的优等生。他所带的班集体多次被评为市县优秀班集体，他本人也被授予市优秀班主任。

他结合学校实际，推行了学生评教制度(教师们称为学情调查)。每个学期分期中和期末两次，由学生对班级任课教师的教育教学从教学组织、课堂教学、课外辅导、作业布置与检查等方面进行量化评价。这一制度的实施，真正转变了教师的学生观、教育观，教师从来没有象今天这样尊重学生，师生关系从来没有象今天这样融洽和谐，学生的主体地位也从来没有象今天这样得到真正落实。教师观念的转变，推动了课堂教学的民主化，他们在课堂教学鼓励学生积极思考，主动学习，有些新授课甚至由学生来讲，课堂气氛活跃了，学生自主学习的积极性提高了，真正成了学习的主人 工作，几年来他结合自己的教学实践，积极撰写论文，他的《念好信、情、趣三字诀》、《重视师爱作用，加强师德修养》等论文被省级以上教育刊物录用、发表;他的《研究型课程建设管窥》、《多媒体课堂教学之我见》、《课堂教学非语言交流的应用》等多篇论文被评为市级一、二等奖。他是市级科研课题《图示教学的研究》的课题组成员;去年他和宋晓玲老师申报的课题《农村中学留守学生心理健康状况调查研究》省级立项成功，2006年10月已举行开题仪式。李明同志非常重视对青年教师的培养指导，推动和积极参与制定了校集体备课的有关制度，并且主动与青年教师结对子，师带徒、手把手，亲自上示范课、研究课，不保守，毫无保留地、诚心诚意地介绍自己的教学教育经验和心得。在他的引导下，与他结对子的几位青年教师进步都很快，其中侯新旺老师在市教研室举行的教学大赛中脱颖而出，获得市级一等奖。

2021年度教师工作表现鉴定材料篇二

xxx，女，汉族，现年34岁，湖南茶陵人，小学高级教师。1997年6月毕业于湖南攸县师范学校，并分配至攸县鸭塘铺教育办牛头湖小学任教，2002年2月调至攸师附小任教，2002年下期转入攸县城关镇文化路小学任教，2004年调入城关镇东北街小学任教至今。

该同志能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想，运用科学发展观从事人民的教育事业，拥护共产党的领导，没有参加过任何反动组织，政治表现好，尊敬领导，团结同事，关爱学生，待人真诚，为人师表，教书育人。

该老师能胜任小学各年级各学科的教学工作，具有强烈的事业心和责任感，具备扎实的专业知识，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力，严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力，虚心向同事学习先进的教育教学方法和班主任工作经验，积极主动加强业务理论知识学习，通过自考和函授学习先后取得汉语言专科、本科文凭，1999年聘为湖南普通话测试员，2000年被确定湖南省小学语文骨干老师并参加了相应培训，2001年被攸县教育局聘任为攸县首届小学语文学科带头人。

2021年度教师工作表现鉴定材料篇三

该同志忠诚党的教育事业，爱岗敬业、严谨治学、为人师表，处处严格要求自己。在思想上，该同志坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，积极参加单位组织的各项政治学习，努力提高自己的思想政治觉悟，严格遵守单位的各项规章制度。

在工作中，该同志具有强烈的事业心和高度的责任感，工作勤勤恳恳、任劳任怨。勇于开拓、锐意创新，能够虚心向老教师学习，认真钻研教材，积极参与教研，努力提高自身的业务素质，取得了显著的工作效果。

在生活中，该同志想他人之所想，急他人之所急，团结同志，乐于助人，注重提高个人修养，在搞好本职工作的同时，积极参加各种集体活动，认真完成组织交给的各项工作任务，受到了学校领导和家长的一致好评。

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实习教师工作表现自我鉴定评语 篇7

学生待人诚恳，作风朴实。该学生严格遵守我报社的各项规章制度，实习一个半月期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。

政治表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥，与同事友好相处，短短社会实践期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的工作中取得更加出色的成绩。希望__学生继续积极参加各种社会活动，不断总结提高，为毕业后投身祖国的__事业打下扎实基础。

做一个德才兼备的优秀教师 篇8

江西省余干中学彭青海335100

俗语说：“能者为师”。说明为人师者应“能”于人。韩愈有云：“师者，传道、授业、解惑也。”无能者，非能于人者，如何为人师？故为人师者必应有相当于为师之必备的技能和知识，此为师能。

但为人师表者，并不仅仅只要求在知识和技能上领先于子弟。育人者必先育心，为师者尤须在道德修养、情操修炼方面为人表率，方无愧于“教师”的称号。没有师德者，无论其具有多么高深的学识素养，都不堪为人师。

我们常说要培养德才兼备的人才，可见，在此之中“德”尤为重要。德，主要指教师应具有共产主义的政治觉悟，良好的道德品质，优良的思想作风；才，主要指教师应有较高的教育教学理论、和文化水平，有一定的专业知识和较强的工作能力。德和才是一个统一而不可分割的整体。既不能重德轻才，也不能重才轻德。“无德无才庸人，有德无才是好人，有才无德是小人，有德有才是贤人。”但是德与才相比，德是前提，是第一位的。因此，我认为要成为德才兼备的合格教师教师需具备以下几个基本素质：

一、具有“爱生如子”的博大情怀，在爱的氛围中以情促教。

在如今这个时代，如果一种教育未能触及人的灵魂，未能引起人的灵魂深处的变革，它就不是教育。因此，爱几乎是惟一的力量。传统的教育理念提出“严是爱，宽是害”，这样就使我们的情感表达失去了表象，学生往往无从接受。其实，我认为宽严有度才是爱。在必要的时候我们可以毫无掩饰的将对学生的爱淋漓尽致地表现出来：用发自内心真诚对待他们，像是对自己的孩子一样没有一点装腔作势。教师的人格魅力的灵魂就是一个“爱”字。谁有爱心，谁就把握了教育的真谛。只有当师生的关系融洽、气氛和谐、渠道通畅的时候，一切的教育活动才能取得良好的成效。因为“爱是无比强大的教育者。”

二、具备爱岗敬业的基本职业道德。

对于每一个教育工作者来说，不论你是主动或被动选择了这一职业，只要你处在这个岗位，你就必须爱岗敬业。特别对于每一个传授医学知识的教师来说，我们的工作又有特殊性，因为我们的学生是未来的“白衣战士”，他们将来工作的对象是活生生的人，他们工作成绩的好坏直接影响到人们的性命安危，因此我们的教学显得更加重要。我们只有具备强烈的职业感、坚强的事业心、强烈的责任感，始终怀着不断进取、勇于牺牲的精神才能胜任我们的工作。如果我们对工作只是抱着得过且过的态度随便敷衍，那么我们的失职不仅是误人子弟，还可能产生更为严重的恶果。由此可见：爱岗敬业既是每一个教育工作者所应具备的最基本的职业道德，也是教师人生价值的良好体现。当我们用一生来实践“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，最终换来“桃李满天下”的累累教育硕果时，那使怎样的欣慰和满足啊！

三、具有扎实的专业功底和广博的知识构成。

“要给学生一杯水，自己要有一桶水”这是人们对教师这一行业提出的基本要求。在如今的知识经济时代，教师不仅要精通专业知识，同时也要具备广博的文化科技知识。两者间是相辅相成、互相促进的关系：一方面，教师只有具备了雄厚的专业知识，才能综合运用和讲解这些知识，使学生理解和掌握它的基本内容；另一方面，教师需要具备广博的知识，只有这样，才能在教学中突出重点、突破难点，做到深入浅出、旁征博引、收放自如；也只有这样，才能满足广大学生旺盛的求知欲望，进而增加教师的威信，提高教学的质量。正是基于以上的原因，我们每一位教师注定要用“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的座右铭与

学生们共勉，不断更新自己的知识，搏采众长，“活到老，学到老”；我们注定要默默无闻地忍受寂寞，实践着夙兴夜寐、呕心沥血、三秋血汗、四季躬行的艰辛。因为我们深知：今天我们耕耘的是荒芜的心灵，明天收获的是人的成长；今天我们的倾尽付出，守望的是明天最灿烂的希望！

四、具备与时俱进、勇于探索、不断创新的从教精神。

传统的教育模式一味强调应试教育，使广大的学生完全成为“分数”的奴隶，这样严重地束缚了学生学习的主动性、自觉性和创造性。而今随着教育体制改革的不断深入，推进素质教育，培育大批高素质的人才已经成为当今教育的主题。如果我们仍然生搬硬套、墨守成规地抱着老思想、老观念、老方法来教育如今的学生，那么我们的教育可能收效甚微。作为一名新时代的教师，如何能胜任教师这个职业，真正担当起“教书育人”的重担呢？这就要求我们与时俱进，不断地用新的知识、新的理论来武装自己的头脑，并能够放下架子主动地深入到广大的学生中去，倾听他们对教学的要求，广泛地征求他们对教学的意见和建议，来进一步完善自己的教学方法，努力提高自己的教学水平，并能够在教学过程中形成一套适应新时代、新形式教育的新理论、新方法和新思路，使之更加适应新时代对我们的新要求。然而，这些还远不够，我们还应该在教学中不拘一格、广泛学习、搏采众长，不断探索、勇于创新，使之不断注入新鲜血液丰富它的内容，促进它的成熟和完善。只有这样孜孜不倦、一丝不苟地钻研精神才能使我们的教育有希望，中华民族才能有希望！

现实表现鉴定表 篇9

一、思想进步，具有良好的思想政治素质

该项同志思想积极进取，严于律已，自觉加强党性锻炼，不断提高党性修养和政治思想觉悟，始终坚持“三个代表”，落实科学发展观。能够用正确的世界观、人生观、价值观指导自己的学习、工作和生活实践，热爱祖国，热爱中国共-产-党，热爱社会主义，拥护中国共-产-党的领导，拥护改革开放，认真贯彻执行党的路线、方针、政策，始终以全局利益为重，保持着共-产-党员的先进性。2009年被评为局“优秀共-产-党员”。

二、工作独挡一面，开拓创新、扎实进娶成绩突出

1、该同志在平凡而普通的工作岗位上，兢兢业业，开拓进取，工作中能够独挡一面。她具有强烈的责任心，饱满的工作热情。统计工作可以说是枯燥的，整接触数字，但是她却没有感到枯燥，能够静下心来踏踏实实地做报表。每逢月末、月初是她最忙碌的时候，她对待自己的工作不等不靠，遇到问题仔细查找原因并及时与领导沟通，及时准确地报送月报、季报、年报。

她不断强化统计基础管理，提高统计工作质量，从数据源头入手，从基层单位统计原始记录抓起，把基础台账工作，做到量化、细化，以经济建设为心，及时修改和印发新的报表制度，反映各种新问题、新特点的统计内容，以适应企业经济发展的需要，进一步完善建设小康社会的统计需求，鉴定材料《现实表现鉴定表》。

二OO四年初，我局划归了合江林业管理局后，上级主管部门对统计工作又提出了更细、更全的新要求，面对上级的要求，她排除了畏难情绪，从台帐到报表生成，每一个环节都仔细推敲，虚心向经验丰富的前辈和同行请教，刻苦钻研业务知识，积极做好各项工作，经过不懈的努力，保质保量的完成了统计工作任务，得到了上级领导的肯定。在连续几年的统计年报会中,她因工作细致认真和撰写统计分析质量较高受到了管理局领导的表扬。

2、她多次参与各项普查和调查工作，再创普查新业绩。

从事统计工作十年来，她带着一份对事业的强烈责任心去对待工作，每一个数据来源，每一份报表她都认真审核，真正的作到了准确无误。在参与“全国第五次人口普查”、“第二次基本单位普查”、“第一次全国经济普查”这三次大规模的普查中她表现出色，分别被评为三次省级先进个人称号。

她主要负责我局在2004年全国第一次经济普查、2009年的人口变动、劳动力抽样调查和群众安全感抽样调查、农业普查，这些调查和普查任务涉及面广，指标复杂，时间紧，任务重。领导把这项工作交给她负责，从清查、摸底到编码、汇总、上报等一系列工作，她都亲自参与组织并落实。一心一意扑在林业局的普查工作中。在普查时间紧任务重，计划科人员少，许多工作都在同一时间进行时，为了完成各项工作她加班加点，毫无怨言，使各项工作顺利的完成。保质保量圆满的完成了普查和调查的各项工作任务，多次受到上级领导的好评。

3、她具有默默的服务精神，扎实的工作作风，终身的学习意识

统计是一项重要的基础性工作，统计信息是科学决策和管理的重要依据，面对枯燥的数字，没有足够的耐心是无法干出成绩的，她从事统计工作已经八年了，我深知尤其是在“十六大”后，我国已进入全面建设小康社会的新阶段，统计部门任务越来越艰巨，责任重大，统计工作既要面向企业经营管理又要面向社会公众，切实为经济建设服务。她一直坚持“勤为学，敏于行，贵以专”的原则，时刻注重理论学习，用马列主义，毛泽东思想、邓-小-平理论及江-泽-民同志“三个代表”的重要思想武装自己的头脑，并结合统计工作的特点，能够认真思考、总结经验、吸取教训、深刻剖析，通过正反两方面的对照，扬长避短，实现自我发展和自我完善，时刻保持着共-产-党员的先进性，让平凡的统计工作充满了生机。

4、开拓创新，新知识、新观念，使统计工作有了质的飞跃。

思想工作表现鉴定 篇10

XX同志于1995年8月调入我校工作至今，大学本科学历，中学高级教师，思想工作表现鉴定。参加2001年XX县公癣2003年广东省联合公选均进入报考职位笔试、面试、组织考察总成绩前三名，两次入选XX县委组织部人才库，是县委组织部和我校跟踪培养的后备干部。

该同志热爱中国共-产-党;热爱党和人民的教育事业;认真学习党的教育方针、政策;认真学习马克思主义、毛泽东思想、邓-小-平理论、“三个代表”重要思想和中国共-产-党十七届四中全会精神;遵纪守法，自觉遵守学校的劳动纪律;关心国家大事，自觉维护集体利益;与人为善，尊重领导、团结同志，关心学生;积极参加献爱心活动,多次捐款扶贫济困，具有良好的职业道德品质和师德修养。

在工作上，该同志能力强，业务精通，有较强的组织协调能力，1996年至2000年担任我校理化生教研组组长，1996年至2000年担任XX县中学化学教研会常务理事，2002年至2006年担任我校团委常务副书记。

十九年来一直奋斗在教育教学的第一线，有长期从事义务教育阶段和高中阶段的教育教学经验，有多个岗位的丰富的组织管理经验。工作以来任教初三毕业班十四年，任教高中化学五年，教育教学经验丰富，多次承担校、县、市级教研室调研课,熟练掌握现代信息化技术，擅长运用电教多媒体进行教学(CAI教学),教学效果好，工作鉴定《思想工作表现鉴定》。

多次被评为 “天元杯”全国化学竞赛优秀辅导教师、XX县中学化学实验能力竞赛优秀辅导教师，校先进教师、先进班主任;2003年被评为XX县优秀共青年团干部;2007年11月，荣获XX县首届“才子杯”中学教师基本功大赛一等奖;2007年12月，荣获韶关市高中教师实施新课程能力大赛二等奖;2000年担任香港霍英东博士、何铭思先生捐资2000万元扩建XX中学竣工庆典文艺演出主持人、2004年担任XX中学晋升省一级学校文艺汇报演出主持人，为我校的发展做出了积极的努力。

XX同志敬业乐教,辛勤耕耘,具有强烈的事业心和高度的责任感，教书育人，尽职尽责，乐于奉献，勤勤恳恳、任劳任怨，勇于开拓、锐意创新;工作认真负责;关心学生、爱护学生，经常深入到学生当中去，细致地了解学生，循循善诱、诲人不倦，与学生建立民-主平等和-谐的师生关系;工作中谦虚谨慎、礼貌待人;认真钻研教材，积极参与教研，努力提高业务素质，出色地完成了本职岗位承担的工作量和教学工作任务，取得了显著的工作成绩，我们期待他能“百尺竿头，更进一步”，为XX的教育事业做出更大的贡献。

我叫×××，在×××工作，现任×××职务。一年来，在领导的关怀和同事的帮助下，通过自己的不懈努力，较好地完成了各项工作任务。现自我鉴定如下：

1、思想政治方面：思想积极进步，政治觉悟较高，始终保持党员的先进性和纯洁性，敢于同各种反动思想作斗争。解放思想，实事求是，与时俱进，能够辩证、理性地看待事物和问题，大事大非面前始终保持清醒的头脑。热爱祖国，热爱人民，坚持四项基本原则，坚决拥护中国共-产-党的领导，积极响应党的号召，对党的事业充满信心。

2、学习方面：坚持把学习作为自我完善和提高的重要途径，既积极参加所在单位和支部组织的各种学习，又广泛地开展自学。学习内容除政治理论知道和党的各项方针、政策外，还涉及历史、经济、科技、计算机以及各项业务知识。学习既讲究方式方法，又注重实际效果。

3、工作方面：服从安排，认真负责，踏实肯干，讲求实效。凡事积极主动，迎难而上，争当排头兵，不怕苦，不怕累。

4、生活方面：勤俭节约，爱护公物，讲究卫生，热爱劳动，严于律己，诚实守信，淡泊名利，助人为乐，尊敬领导，团结同事，谈吐得体，举止大方，注意保持形象。