大班老师在班级家长会上的讲话

大班老师在班级家长会上的讲话（精选10篇）

大班老师在班级家长会上的讲话 篇1

大班老师在班级家长会上的讲话

尊敬的各位家长下午好，感谢您在百忙之中来参加我们的家长会。首先，我代表我班的三位老师对您的到来表示热烈的欢迎!自我介绍一下，我叫杜艳超，毕业于河北唐师幼教专业，曾经在东方明珠、小神童幼儿园任教，现在担任本班的数学、音乐、美工教学。

各位家长报着望子成龙、望女成凤的心愿而来，把孩子送到我们金童幼儿园，这是对我们的信任和支持。在今后的工作中，我们就是合作的伙伴，协作的朋友了，我们会以百分之百的爱心和耐心对待每一个孩子，抚育他们健康、快乐地成长，让我班的每一个孩子都有一个金色的童年。我们的工作离不开您的支持和帮助，请各位家长多多配合我们的工作，提出宝贵的意见。我相信，在我们双方的努力下，一定能把工作做得更好。

幼儿园大班相当于过去的学前班，是孩子即将从幼儿园过渡到小学的关键一年。因此，衔接问题是我们教育教学的重点，也是各位家长最关心的问题。为了让孩子在幼儿园的一年中，打好上小学的基础，还要靠各位家长和我们老师相互支持和配合。

下面，我就一些具体问题同各位家长交流一下：

首先，在观念上我们要达成共识，以下几个方面值得我们格外注意：

①培养孩子时间观念。因为入小学后，孩子首先是时间上的不适应，在幼儿园早晨8：00前到园就可以，而且稍晚些对孩子也不会有太大的影响。可是，到小学后就不是这样了，学生必须在7：30就要到校，而且经常迟到会直接影响到孩子的学业。所以，从现在开始我们就应该让孩子养成早起的习惯，想办法克服孩子懒散的习惯，特别是冬天，要鼓励并教育孩子早到校，可不能等到8：00多了，还没来园。要让孩子知道，再过一年他就要上小学了，应该养成好习惯。在活动时间上，幼儿园一般要求较灵活，有一定的弹性。但到小学就不一样了，一节课是固定的40分钟。我们在教育教学中会让孩子逐渐适应，下学期我们就会将活动时间增加到40分钟，以便让孩子适应将来的小学生活。

②培养任务意识。孩子在幼儿园没有小学那样的学习任务，到了小学就不同了，学生最主要的任务是学习。因此，无论是在幼儿园还是在家，我们都要强化孩子的任务意识。我们会给孩子安排适当的学习任务，布置适当的作业给孩子，让孩子养成先完成作业再玩的习惯，在家里家长也要拿出一定的时间督促孩子写作业，因为这是以后上小学后的必然要求。我们要让孩子体验到完成作业后来自家长、老师、同伴们的赞许，体验到完成作业任务后的成功和快乐，没能完成作业也要他产生惭愧感，下决心下次把作业完成好。我们会在孩子取得进步时多多赞扬，在孩子遇到困难时多多鼓励的方法来实现这一目标。不过分的批评，以免使孩子产生厌倦心理。在这个过程中，我们还会注意培养孩子对学习任务的责任感和克服困难、独立完成的好品质。

③培养孩子的注意力、倾听力和自我的控制能力。大班孩子要培养规则意识，遵守纪律的习惯以及以集体为中心等方面，这是顺利入小学不可忽视的一项内容。我们会严格要求孩子，家长一定要正确理解和支持我们，尤其是一些好动的孩子，他们没有规则意识，纪律观念不强，他们到小学是很难适应的，在我们严格要求时请家长不要误解，为们要对孩子的将来负责。否责他们在注意力、倾听力和自我控制能力上得不到培养，必然会影响他们上小学以后的学业。

④培养学习的兴趣，提高学习的.能力，为入小学打好基础。首先是培养孩子对读写的兴趣，提高幼儿对书面口头语言的理解和表达能力，这要求我们双方都要做出努力。我们要进行汉语拼音的教学，还要学写一此常见字，重点是培养孩子认真书写的习惯。我们会留一些作业，虽然不多，但家长一定要重视，让孩子有良好的写字姿势和认真的书写态度，写就认真地写，不能让孩子一开始就形成应付了事，胡写乱画的习惯。在英语的学习兴趣上我们有专门的教师，专门的措施，因为我们是双语学校，在这一方面我们会做得更好，但一定要注意一个度的问题。在这一点上，园长已经讲了很多，我就不再多说了。

其次是几个小的具体问题，请家长们予以配合：

①要经常给孩子的手脚剪指甲，以免抓伤孩子。

②不要穿有绳、有带的衣服，以免勒伤孩子。

③为孩子准备好一盒彩笔和一个图画本，准备一张孩子的一寸照片。

④请您一定要和我们交代好由谁来接送，我们只把孩子交给我们认识的家长。

总之，我们双方要密切配合，为孩子顺利地过渡到小学做好各种准备。我们的目标一致，努力配合，相互理解，相互支持。我相信，在我们双方的共同努力下，一定能够为孩子入小学打下良好基础。希望我们今天的沟通，成为我们明天协作的开始。(作者 杜艳超)

大班老师在班级家长会上的讲话 篇2

尊敬的各位家长，亲爱的小朋友们：

大家好!

今天是个难忘的日子，是大班的孩子们最高兴的日子。亲爱的孩子们，你们要从这里毕业了，就要开始新的历程了。下个学期，你们就是小学生了，以后呢，还要成为中学生、大学生、甚至博士生。相信在这里的学习和生活，为你们今后的.学习打下了一个良好的基础。作为老师，我荣幸地见证了孩子们的成长历程。亲爱的孩子们，还记得你们刚进幼儿园时的忐忑吗大班优秀老师在毕业典礼上的致辞大班优秀老师在毕业典礼上的致辞?是老师像妈妈一样抱起了你们，为你们擦去眼泪，喂你们吃饭，哄你们睡觉，带你们游戏，给你们讲故事。今天，你们不仅长高了，也长知识了，懂得了语言、拼音、科学、音乐、美术的一些基础知识;你们不仅养成了良好的学习习惯，也练就了“自己的事情自己做”这样独立的生活习惯;你们不仅懂得爱护环境，而且还学会了爱护人、体贴人。每个早晨，我会想起你们的声声问候;每个傍晚，我会想起你们的每张笑脸。你们即将离开这熟悉而美丽的幼儿园，请别忘了带上全体老师对你们的殷切期望和祝福。今天，你们是一只只快乐的小鸟，要在这里起飞，今天，你们是一匹匹奔腾的骏马，要在这里奋蹄。作为幼儿园的一员，我常常感到很幸运，因为我们有那么多小朋友可以爱，同时我们也接受着那们多小朋友和家长真挚的爱，我要感谢高徐幼儿园每一位老师，尽管我们性格不同，爱好不同、家庭不同，但是我们都一个共同之处，那就是我们心中有爱，只有心中有爱，才能坚守这个职业，才能奉献爱心，才能享受这份荣耀。

有很多家长这样对我说：谢谢幼儿园、谢谢老师对孩子的教育。其实，最应该感谢的是你们，我想代表幼儿园对家长说一句感谢，感谢您对高徐幼儿园的信任和支持，感谢您对幼儿园活动的配合，感谢您对我们工作失误的包容，感谢您对幼儿园提出的建议，这几年，我们就象一个大家庭，相互鼓励着、支持着，为了把我们的孩子培养成人而努力。

到了说再见的时刻，这是依依不舍的时刻，也是开心高兴的时刻。亲爱的孩子们，老师将记住你们的天真、善良和爱心。今后，你们无论遇到了什么困难，也请记住老师对你们的爱，在老师心中，你们都是独一无二的!你们都是最棒的!亲爱的孩子们，老师爱你们，永远爱你们。老师为你们祝福，祝愿你们象一只只快乐的小鸟，在广阔的天空自由自在的飞翔;祝愿你们好好学习，实现自己心中的梦想：成为快乐能干的机器猫、机灵勇敢的喜洋洋、聪明美丽的白雪公主!

谢谢大家!

数学老师在家长会上的发言稿 篇3

大家好!首先，作为儿童老师，感谢您在百忙之中抽出时间参加我们的家长会，这不仅体现了您对孩子的关心，也体现了您对我们工作的支持。同时，祝贺您的孩子在两个月的学习中，在生活、习惯、学习上取得的巨大进步。孩子能做出这么大的改变和收获，除了孩子的努力，包括我们老师和家长的帮助。

其次，我还想说，我们班的美容班主任，芝老师，是一个对工作负责的年轻的美容老师，热情周到。智老师不仅注重发展孩子的智商，还注重培养孩子的情商：让孩子养花，列举小树认领小树，浇灌小树让孩子和小树一起成长，体验生命的成长。过程;她还擅长培养孩子的实践能力。教室外手工制作的柱子是你孩子的杰作。会后，父母可以欣赏孩子们的杰作。在这一刻，我感谢作为学生家长的你，谢谢!

今天，我想借此机会和你谈谈我们班的学生在数学和英语学习方面的情况。

先说数学。我们班现在正在进行课程改革。我通常会尽力想出一个适合班上所有孩子的教学模式，但毕竟，每个学生都是一个独立的世界，所以很难找到适合所有孩子的教育模式，虽然我也尝试过各种教学方式，比如：让学生自学，小组讨论，让学生自己动手，实验，让学生说话，让学生回答老师启发的问题。然而，一些学生的成绩在考试中仍然不尽如人意。在目前的课堂观念下，家长要明白，成绩稍有不理想并不代表你的孩子没有进步。在目前的教学活动中;他们的进步在于：一些学生学会了倾听;有的学会了合作;有的学会了解释;一些学生提高了他们的语言技能。有的学生理解发散思维，思维不再只是表面的;一些学生开始改变思维，学习态度变得正确积极。这些都是进步。

不用我说哪些同学进步了。让孩子们自己告诉你。

在家长会上的讲话 篇4

在这阳光明媚、芳草萋萋的四月，我们共同坐在初一十班的教室里，我们的年龄有差别，岗位也各不相同，但我们的身份是相同的，都是学生家长，都在为自己的宝贝女儿，宝贝儿子，而忙碌着。首先感谢各位老师为孩子的成长付出的辛苦和努力，孩子的每点进步都凝聚着你们的心血。再次感谢学校为我们的交流提供了很好的平台，家长会更好的促进家长和老师之间的交流和沟通。我的孩子进入初中之后，取得优异的成绩，在这次月考中获得了班级总分第一的好成绩。成绩只属于过去，反思自己教育小女的点点滴滴，真可谓是酸甜苦辣涌入心头，不怕各位见笑，作为普通的母亲，把自己的感受说出来，共同体验成功的快乐，分担孩子成长中的困惑和烦恼。

一． 科学施教，让孩子健康地成长

天地下的为人父，为人母者，没有一位不疼爱自己的孩子，但是科学的爱才是孩子健康、快乐成长的良药。我也爱孩子，但很少溺爱她。孩子很小的时候，因为工作的繁忙，孩子三、四岁的时候，就自己用小勺吃饭，快上班了，把她别在小座上，带到学校的幼儿园。在幼儿园，别的孩子不让爸妈走，自己在哭鼻子，而我的孩子，在一边很开心的玩沙子，老师说：“你的孩子，很省事。”省事的背后是放手让孩子自己做事。我的心里明白，孩子就像一只小鸟一样，要飞出窝，追寻自己的新天地。人家都说“男儿当自强。”我告诉我的女儿，“女儿也当自强。”作为一名女孩子，她好学上进，学习刻苦，这是最值得欣慰的地方。和孩子交流，能更好的了解孩子。每次，吃晚饭时，我都会问，“孩子，今天在学校快乐吗？”然后，孩子就会滔滔不绝地讲起学校的趣事，班级的趣闻。小小的交流，使我更好的了解孩子学习、思想的状况。工作再忙，也要抽时间陪陪孩子，这是我最想说的。在孩子写作业的时候，我从来不看电视，在孩子身边，做家务，或自己忙在学校里没做完的事情。言传重与身教，家长的一言一行在孩子的眼中就是最生动的教科书。鼓励，会让孩子在宽松的环境中体会生命的美好，生活的快乐。孩子考试，也偶有失误，我最常说的一句话就是“考的好是实力，考的不好是偶尔失误。”“妈相信你，凡事尽心尽力！这才是最重要的。”也许就是这份放的开，孩子才拥有这份坦然。过高的要求，过分的严厉会让孩子在惶惶然中失去底气和自信。

二．热爱阅读，让孩子在书香中充实快乐

我的孩子最大的爱好，就是爱读书，不怕各位笑话，孩子连上厕所的时候，都拿着书；晚上，睡觉了，说的最多的话，就是“妈妈，让我再看一会。”广泛的阅读，奠定了很深的功底，作文不是很优秀，但写起来，洋洋洒洒，决不会苦思冥想，咬破铅笔头。读一本好书，就像和一位高尚的人谈话，读书不仅使孩子成绩优秀，还使孩子有颗善良、正直的心，优秀的品质才是一个孩子最最宝贵的。也许有的人会说，我家的书很多，我的孩子不爱看，怎么办呢？凡事都有个循序渐进的过程，在孩子很小的时候，我就给定《语文报》低幼版，然后是中高年级，后来是《七彩语文》、《儿童文学》，孩子的书籍，占据了书柜的半壁江山，当然，不仅是文学类，像科普类的书籍，对孩子也大有益处。在孩子小的时候，我读故事给孩子听，后来是孩子读故事给我听，再后来，是我们母女共读。好的书籍，不仅开阔了孩子的视野，也陶冶了孩子的情操，让孩子充实、快乐起来。

曾有学生跟我这样说：“早知道他们会这样解决问题，我还不如不把事情告诉他们！”两种后果都是我们家长不愿看到的。事实上，高一的孩子都会面临一些适应性问题，不要因孩子一说有困难就给予帮助。

我们可以给予他积极的鼓励，具体的指导，使其意识到他有能力面对高中生活，培养孩子的自信心，让孩子在尝试中体验成功，这无论是对孩子的学习还是未来的生活都将是非常有利的。相信关心孩子的家长会给自己的孩子多一些尝试生活、发现生活的机会。

二、帮助孩子学会分析和接纳自己

有关研究表明，只有那些懂得如何正确地认识自己，评价自己，并愉快地接受自己的孩子，才能够更好的适应高中的学习和生活，最终才能最大程度地让自己和家人感到幸福。高一是孩子学会分析和接纳自己的最佳时机，在孩子学会分析和接纳自己的过程中，家长有着责无旁贷的作用。

身为家长，在自己与孩子进行交流和沟通时，一个至关重要的环节就是要看孩子是如何看待自己的。具体做法上，家长可以先让孩子从以下几个方面去考查他的自我感觉，这使您能更贴切地把握孩子对自己的看法：

（1）自己的外形；（2）自己的智力；（3）社会交往能力；（4）生活自理能力；（5）自己的个性；（6）自己的情感；（7）自己的创造力。

父母可针对孩子的回答，告诉孩子他在您心中的形象，鼓励和赞美孩子，让孩子意识到他有着自己独特的优势和潜能，他不需要做别的孩子的复制品。曾有几位家长在我的指导下与孩子进行这样的家庭交流，大多反映效果较为理想。

此外，在帮助孩子学会分析和接纳自己的过程中，施展武力和无止境的批评对一个已经长大的孩子是万万行不通的，孩子的叛逆如果在一瞬间爆发，那将是一发不可收拾，那时我们的教育将会处于非常被动的地位。

在我们学校现在的高二年级就已经存在这样的教训，年幼的他们自知无力反抗，不断的压抑使得已经成人的他们会采取极端的手段反抗。希望家长们引以为戒！

三、帮助孩子克服不良个性

高中生存在的主要不良个性特征有：

（1）不尊重别人的人格。与人交往时对别人不尊重、不关心。

（2）闭锁心理。高中生的闭锁心理有一定的普遍性。环境的变化，使高中生与父母、老师和同学逐渐疏远，产生某种心理的距离，这一心理的存在又可能妨碍新的友谊的建立。

（3）自我中心主义。只关系自己的利益和兴趣，忽视他人的处境和利益。

（4）利用别人，操纵别人，待人不真诚。

（5）依赖感强，自我要求趋于完美。

（6）偏见过甚，苛求他人。

（7）嫉妒心强，好猜忌。

（8）自卑心理，缺乏自信；过分自尊、自傲也是一种内心不自信的表现。

（9）过分顺从别人，过分惧怕权势，过分取悦别人。

（10）炫耀自己。过分显示自己，贬低别人，使自己孤立。

提醒：

家长在平时的生活中，应根据孩子在家的行为表现，根据老师对孩子在学校中的行为反馈，观察、发现孩子是否存在以上不良的个性特征。如果孩子存在心理困扰时，家长可针对具体情况加以分析，帮助孩子消除疑虑。

建议：

其一，要善于寻找突破口。父母要善于发现他们内心深处的“闪光点”，重新唤起他们的自尊心和自豪感，使之产生改错的内部动力。

其二，要善于抓住转化的机会。当孩子开始在行动上有所改进的时候，他们对父母的态度特别的敏感，甚至对父母的一个眼神都特别注意。这就要求父母抓住这个时机，给孩子赞许的目光、信任的微笑，或给予表扬、鼓励，进一步激发他们要求进步的热情。

其三，要善于对待转化过程中的反复。孩子在转化过程中一旦出现反复，自己心理上就会矛盾不安，思想上有压力。父母决不能在此时表现出厌倦的情绪，而必须及时消除他们的心理负担，和他们一起分析出现反复的原因，并在其反复中寻找积极因素，引导他们战胜消极因素。

最后让我们一起来考虑这样一个问题：我对孩子教育的根本目的到底是什么？是为了他能考上名牌大学，为了让他替自己圆未实现的梦想，为了给自己撑门面，还是为了孩子有成功快乐的人生？如果您真正地爱自己的孩子，那么我想您会选择给孩子快乐的人生！

祝愿我们的孩子都能够快乐的成长！

在全校家长会上的讲话 篇5

尊敬的各位家长：

你们好！首先我代表学校全体教职工对各位在百忙之中抽出时间来我校参加家长会表示热烈欢迎，对大家关心教育，支持教育的行动表示衷心感谢。

一、简要介绍一下我们的学校。

我们中洲小学是一所有六十多年办学历史的老校，有着丰厚的文化底蕴。六十多年来，学校历经沧桑，从一间小土房发展到了现在40亩的规模，是多位历任教职工呕心沥血、励精图治的奋斗结果，也是一代代家长共同支持的结果。近两年来，在政府的大力支持下，我校发展成37个班级，班班装上了多媒体和电子白板，至上学期止，所有的教师都配了电脑，学校设有音乐室、科学实验室、仪器室、微机室、美术室、图书室、会议室、多功能报告厅等专用教室，现代化设备日趋完善，本学期，学校还将启用一个标准的篮球场和一个国际标准的五人制足球场，学生运动空间将进一步扩大。我校先后被评定为教育部足球特色试点学校、安庆市体育传统学校、岳西县文明单位。我校的校园文化丰厚浓郁，特色鲜明。暑期全县小学百余名校长到我校进行了半天的参观学习，上周学校又代表岳西县迎接市教育局和各区县教育局局长的视察和观摩。

二、介绍一下我们的教师队伍

现在我们学校拥有一个“民主团结、实干创新”的领导团队，班子成员分工明确，相互尊重，团结协作。我们一直倡导和谐的校园文化氛围，强调教师的师德榜样作用。每学期我们都要组织教师开展师德培训、班主任经验交流等活动。为了打造好这支教师团队，我们学校每学期都组织教师开展教研活动，对刚调入的教师，学校都为他们进行岗位培训，组织调入的教师上一节汇报课并组织教研组进行诊断，每堂课都要求教师精心备课。学校非常重视年轻教师的专业成长，给他们提供了信息化促进教学的发展平台。要求年轻教师参与课题研究，做一个有思想有理念的新时期的优秀教师。

平时，班主任与学生接触的机会最多，与在座的每一位家长接触的也最多，我们真诚地希望每一位家长能理解、尊重我们的教师。很多时候，我们的家长们看到的知识孩子的成长，却无法体会到一名班主任教师为此付出的辛苦。刚上学的孩子，班主任教师有时要带着孩子上厕所；要手把手教孩子扫地，领着孩子一起做游戏，要组织开展各种活动，保护孩子的安全，激发他们的学习兴趣，教给孩子们做人的道理。班主任不仅是孩子的老师，也是与学生耐心交流的朋友，是孩子之间出现矛盾的调解员。白天班主任老师是没有时间备课的，大部分班主任都是晚上回家备课。许多班主任老师没有时间照顾自己的家庭，孩子有病了只能托付给自己的家人照顾。由于长期超负荷的工作，我校有许多班主任老师的嗓子相继出现了不同程度的声带息肉结节，原本清脆的嗓音变得沙哑了，但是她们依然坚守在自己的讲台上，坚持上好每节课。即使去做了手术，由于牵挂着学生，也没有听从医生的告诫，没有渡过禁声期就又回到了班级。有好几位老师带病坚持上课，只有到不得不请假时才在医生的警告之下请假治疗。孩子出了毛病，受了伤，老师要陪孩子一起去医院。许多时候，老师是担惊受怕的„„在这里我们再次真诚地希望我们的家长朋友能理解我们的老师，常与老师沟通，共同教育好我们的孩子。

三、对家校合作谈几点看法。

教育是一个既艰苦又漫长的过程。对孩子们来说，家庭教育、学校教育、社会教育三方面缺一不可。特别在全面实施素质教育的今天，家庭教育、学校教育、社会教育是现代人成才的三大支柱。家庭教育和学校教育的目的是一样的，都希望把孩子培养成才。只是发挥着不同的作用，家庭教育是基础的基础，家长是孩子的第一任老师，而学校对学生的健康成长也起着至关重要的作用，两者缺一不可。家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习，在这一点上，家长无法取代学校教育。另一方面，学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，老师同样无法取代家长。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。所以家庭和学校只有共同努力，密切配合，才可以达到理想的效果。

第一、我们双方必须在孩子的教育问题上达成共识。家长们都希望老师能严格要求自己的孩子，但有时教师对学生有一点小小的惩戒，有的家长可能却不能理解，成了教师与家长之间的矛盾。请家长们相信，老师的做法是善意的，都是为了学生的发展，为学生好。奖励、表扬是一种教育手段,惩罚、批评也是一种教育手段。只有奖励或表扬而没有批评或惩罚的教育是不符合实际的,完整的教育既有奖励也有惩罚。适当的惩罚可以提高学生的是非辨别力，有助于培养学生的心理承受能力和责任心，有助于塑造学生坚强的性格和优秀的品质，可以帮助学生抗拒诱惑。当然作为学校我们也会严格的要求教师，不能体罚和变相体罚学生，惩戒学生要以保护学生的自尊心为前提。

第二、希望家长配合学校做好安保工作。为了保证学生的安全，每天上学放学时校门口有学校领导和门卫在值日，采取了严格的安全管理措施。根据安徽省教育厅安全工作的指示精神，规定外来人员（包括家长）无事一律不准进入校园。我校值日人员非常负责，可以说他们是在保证在校全体师生的安全。但有的家长总喜欢找理由挤进学校来，有的因进不了学校，就跟他们吵闹。你对保护自己孩子的人都不客气，他们还怎么有心情做好安保工作呢？校园安全工作上级部门都很重视，经常要来学校检查，为了所有学生的安全，我们必须严格管理。我们学校前面比较拥挤，车辆来往多，有的家长车停在路上，让孩子在车上吃饭，长时间不开走，严重影响交通秩序。所以，希望各位家长配合学校保安工作，不要再出现类似问题。

第三，请对老师多一点信任与理解。尽管老师们辛辛苦苦备课，兢兢业业上课，但是难免出现偶尔的失误。请家长多一点宽容，更不要在孩子面前说老师的不是。俗话说：亲其师，信其道。如果孩子不信任老师，老师的教学效果必将打折扣。请各位家长对学校、老师们的工作，多一份理解，多一份信任，我代表学校向大家表示衷心的感谢！第四、要联系学校要求培养孩子良好的行为习惯。教育就是习惯培养。好习惯出能力，好习惯出效率。良好的习惯是成功的捷径。孩子越小，习惯越容易养成，大了以后反而难养成。在家里有哪些习惯需要监督呢？如认真完成家庭作业；工工整整写好字；整理学习用品；孝敬长辈，文明言行等等。有的家长会向老师述苦说：“我每天都问他，作业做好没有，他总回答：’做好了’”实际上根本没做好或丢三落四没完成。针对不同的孩子督促的方法应该不同，自觉的孩子过问一下就可以，而不够自觉的孩子，要检查到位，要对照家庭作业单逐项检查，他才可能老老实实去做，才能养成及时完成作业的好习惯。

四、学校的倡导

（一）培养孩子学会做人。

著名的教育学家陶行之先生说过：“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。”在孩子的成长过程中，重要的一环是教孩子学会做人。

但怎样教孩子学会做人呢？我的体会是靠家长在生活中点点滴滴的引导，实实在在地示范，处处做教育有心人，敏锐的捕捉时机，启发孩子教育，帮助孩子学会做人。

1、要注意培养孩子的责任感

在家庭中，由于生活条件的不断改善，由于独生于女的特定环境。一方面，孩子的物质享受几乎是应有尽有，另一方面，孩于不会自我服务劳动，依赖性极强。他们缺乏意志、毅力和自强精神，经不住人生挫折。有的不懂礼貌，对集体和他人的事显得冷漠，缺乏责任感。其实，责任感是一个人立身处事的基础，是道德的源泉，是做人的起码要求。在家庭中，父母应有意识地分派给孩子一些力所能及的劳动任务。例如打扫卫生、负责为花草浇水等等。使他从水上就养成对家庭的责任感。

2、教孩子善待他人，从小培养一颗宽容之心。告诉他社会是人组成的，一个人要想得到他人的承认和尊敬，首先就要先尊重别人。在日常生活中，我们要教育孩子懂得换位思考，能够站在对方的角度去看待问题，学会善解人意、宽容他人。尤其是在遇到这样那样不如意时，要让他冷静地去分析问题，如果责任在自己一方，就要主动地认识自己的不足，走出总以自我为中心考虑问题的误区。这样，使他们能更好地融入这个社会。

因此，作为父母应自始至终把注意力放在孩子灵魂的成长上，只有将做人与读书结合起来，孩子才能真正读好书，将来成为一个有用之才。

（二）培养孩子良好的兴趣。

爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师„„”

对孩子而言，兴趣正是他们理解事物、学习知识、适应环境的主要驱动力。培养良好的兴趣爱好，对于处于大脑发育期的孩子们尤为重要，这也是他们今后能否自主树立良好目标、坚持兴趣爱好的基础。

孩子良好的兴趣培养，应着重于以下四个方面：

1、要培养孩子的广泛兴趣，鼓励孩子接触多方面的事物，从而获得广博的知识。孩子有广泛的兴趣，这个孩子会阳光，会快乐，因为有同学欣赏，有老师肯定。

2、在广博的基础上，注意发现孩子的特殊爱好，使其在某一方面有所专长，特别是我校的足球项目对锻炼学生的身体，培养学生的团队理念、拼搏精神、永不服输的思想有非常好的效果。

3、当孩子作出选择后，要鼓励孩子保持恒心，不至半途而废，一事无成。孩子会不会半途而废，多半取决于家长的决心与毅力,家长能下狠心的、能放弃自己的一些娱乐、喝茶、打麻将的时间陪孩子踢足球、练琴、陪孩子学书法、陪孩子学画画，就不愁学不好。

各位家长，关于教育的话题是纷繁复杂的，恕我不能一一谈及。总之，请各位放心，我们学校会尽最大努力的把教育教学工作做好、做细。同时也希望各位家长与孩子的科任老师、班主任老师多联系、多沟通、多交流。

在学生家长会上的讲话 篇6

下午好!

首先,自我介绍一下——

对在座的各位家长能抽空参加B>,对我校教学工作的支持,表示衷心的感谢.经济越发展,社会越进步,人们对教学的需求也将越来越讲究,大家对学校的要求和期望也将越来越高,作为初一八班的班主任,我深感自己的责任重大.当然,教好我们班的每一位学生,不仅仅是我一个人的事,或者是我们学校老师的事,更是我们在座各位家长共同的愿望.毕竟学生相当多的时间是在家里度过的,只有学校和家庭相互配合,我们的教育工作才会事半功倍.今天,我把大家召集在一起,就是要和大家一起共同探讨有关如何把我们的孩子教好,使我们的孩子更好地学习,更好地进步,取得更好的成绩.下面我想和大家讲四个方面的事情.一是简要介绍一下我们育英学校特别是初一(八)班的基本情况.1,学校的基本情况.2,我们班的基本情况.大家都知道,我们初一(八)班,其实是我们育英学校的实验班,招过来的孩子相对来说成绩和其他班的学生相比具有一定的优势,从一段时间的教学成效来看,我们班的孩子无论是能力,还是学习的兴趣都要比其他班的学生好,学习的自觉性和学习的习惯都还不错.学生的学习竞争意识也比较强,班级的学习氛围较浓,整体感觉都还不错.比如

但是我们班级并不是象我刚才讲的多这么好,也有很多不足之处,比如一些学生的学习方法不是很好,有一些学生的自我约束能力相对较差,等等都还要在今后的学习中不断改进,在今后的时间里需要家长的配合,使我们的孩子尽快能在短时间内适应紧张的学习氛围,尽快适应初中老师的教学方法和管理方法,毕竟小学和初中是不一样的.3,我们班的一些班规制度.劳动制度

学习制度

二是针对我们班学生的一些特点,应采取的一些措施.1,针对我们班学生的特点,各任课教师在开学初就制订出符合我们学生的教学计划,包括课外活动等.每个任课教师经常利用课余时间与学生面对面交流,及时了解学生的思想动态,了解学生的学习情况,以便及时调整教学方法和教学进度.同时教师对学生的作业经常采用面批,对学生的作业订正非常及时.2,加强对课后作业和考试的管理.我们各课教师多很认真的收集本学科的资料.学生手头只允许有一本练习册,教师手头可以有多本练习册.所有要求学生完成的作业,教师自己都先做一遍,不会随便买来一套试卷就发给学生做的现象出现.另外,对作业的量也将进行科学的控制.3,不管是以何种方式进入一(八)只要进了一(八)班的门就是一(八)班的人.我们的学生肯定存在着个体差异,而且这差异还不会太小.但是,我认为一(八)的学生每个人都应该有自己的个性特长,每个人都具有别人所不具备的有价值的东西.因此,从本学期开始,我们充分挖掘每个学生身上的闪光点.我们还将开展各项有意义的教育活动,让每个学生真正感到“在一(八)班,我能行”.4,在课程设置方面,我们首先将不折不扣地完成国家规定的教学任务.我们将继续加强常规教学的管理,向课堂45分钟要效益,使学生真正形成扎实,合理的学科知识结构.另外,为培养学生良好的自身修养,培养学生的自我调节能力,也就是培养学生的综合素质,提高以后的学习生活质量,在校本课程方面,将开设安全教育课,在英语,艺术课程,电脑课等课程也将有我们的特别设置.5,在班级管理方面,本班提倡实行自我管理的方式,因为本班学生素质较好,学生的能力较好

三,希望家长配合的几件

前面已经讲过,只要进入一(八)班的门,就是一(八)班的人.学校和我们家长在培养孩子的问题上,目标是一致的.所以从你的孩子接到我校的录取通知书起,我们就是合作的关系.我们双方必须在孩子的教育问题上达成共识.有时候,不经意的言行,不在意的现象会毁掉我们多年的教育成果.我们欢迎家长对我们的工作进行监督,欢迎家长对我们的工作提出宝贵的建议和意见.最好是以书面的形式,把信交给我.我承诺,我将对每一封署名来信予以答复.2,进入我班的学生,不少家庭经济状况比较好.我们将教育我们的学生,物质方面的攀比是庸俗的,低层次的,是可耻的的.希望我们家长同志不要给孩子买昂贵的衣物和学习用品.等以后有校服,进校以后必须统一穿校服.3,不管工作多忙多累,每个星期,最多两个星期作一次谈话和交流,注意了解孩子的思想动态.交流前最好作一点准备,应该经常和班主任保持联系,谈话时要有的放矢.初中三年,正是一个人世界观渐步形成的三年,高中是巩固阶段.所以我们家长要配合好学校,做好德育教育工作.4,不能再以小学的标准和要求来看待你的孩子.要关心孩子的学习成绩,但千万不能只关心孩子的成绩.如果只是以学习成绩来衡量孩子的表现是不恰当的,甚至是危险的.家长们:我们学生充满生机,有惊人的潜力可挖,他们的前途不可限量.让

我们携起手来,为了孩子们的明天,也为了我们温州育英学校的明天,我们一起努力吧!

谢谢大家!

校长在家长会上的讲话 篇7

尊敬的各位家长：

大家上午好！感谢各位在百忙中抽出时间来我校参加家长会，我代表学校对大家的到来表示热烈欢迎，对大家关心教育、支持学校工作，关注孩子成长的行动表示衷心感谢！同时对新当选的家长委员会代表表示热烈地祝贺，愿我们今后合作愉快，服务好各位家长。

一转眼，本学期已过大半，为了我们孩子的健康成长，为了进一步增强家庭与学校之间的教育合力，搭建更高效的教育平台，完成教育好孩子这样一个基本任务，我们特此召开这次家长会。现在由我代表学校向各位家长作一个汇报。

本次家长会我主要谈三方面的问题：

一是简要介绍学校基本情况。

二是取消补课后大家面对的困惑与无奈。

三是给各位家长的几点建议。

下面我先从大家最关心的高考谈起，这是古浪三中工作的重中之重，也是在座的每一位家长最关心的问题，是家长们把孩子放心交给我们的一个根本原因。

古浪三中自1959年建校以来，走过了半个世纪的辉煌历程，已为各级各类高校输送了12591大学生，为清华、北大、南开、复旦、中国科技大、西安交大等国内一流名校输送了多名学生。尤其2007年被评为市级示范性普通高中后，我校明确了立足农村，服务农村，均衡城乡教育发展，打造和谐、品牌、人民满意的教育这一目标，向高校输出的学生不仅在质量上得到极大提高，在数量上也达到了前所未有的高度。远的不说，就近两年而言，2012年我校高考创历史新高，600分以上3人，共有138人被全国985、211等重点大学录取，重点录取人数达到170人，二本以上录取人数达534人，全校共有1490人接到录取通知书迈入高等院校，总录取率为84.28%。2013年高考，全县理科状元、第二名均出自三中，重点上线人数再次突破130人大关，二本以上一次性上线人数达到535人，共有111人被全国985、211大学录取，二本以上录取人数达550人，全校共有1284人接到录取通知书迈入高等院校。全县理科前十名我校抢占4席。值得一提的是我校许多班级高考成绩骄人，比如高三（1）班全班55人中就有53人考上本科，全班平均分为516.6分，高出一本重点线27.6分。高三（15）班共有92名考生，其中81人一次性考上本科，上线率高达88%。这一切数据充分证明了这样一个事实，古浪三中虽然是一所农村高级中学，但她的教育教学实力是一流的，高考升学率一直在全市名列前茅，每年考入重点院校的学生在大幅增长，三中向大靖片父老乡亲交了一份满意的答卷，圆了千百学子的大学梦，让千百个家庭走出了“公家人”。

这些成绩的取得，学生的成功源自于以下几个方面：

一是我校办学条件逐步改善，办学规模进一步扩大。学校现有教学班47个，学生4066人，教职工183人，其中省特级教师1人，高级教师23人，省骨干教师5人，一级教师63人。这支高素质的教师来自省内各地，受过良好的高等教育，有高超的专业水平，宽广的胸

怀，美好的师德，是一股充满生机和活力的力量，是保证我校逐步走向成功的前提，也是实现每一个学生享受教育，迈入大学之门的基本保证。

二是我校在不断实践上的基础上探索出一条符合我校实际的管理途径，形成一整套先进而又成熟的管理模式。学校4000多名学生，近180名教师享受教育，践行教育公平，在不断实践的基础上建立了符合实际，独特高效的“四三二一”管理模式，即“四本理念、三级自治、两组协作和一项实践”，这种管理模式以人为本，强调人的发展，符合社会对学生的要求，同时也唤醒了教师的敬业精神，提升全校师生的主动精神，增强了学校的凝聚力，提升了学校的内涵，让三中这所河西名校具有深厚的精神底蕴和浓郁的文化气质。

在具体的教育教学方面，我们建立了“听评课文化建设”、“三走进”、“四追问”“绿色课堂”等制度，着力打造高效课堂，亲和教育，不仅调动了教师教育教学的积极性，提高了教师解读教材，钻研教材的能力，而且让学生学习效率更高，出现了学生勤学善问多思考，老师乐教善导能解惑的良好风气。学校还建立了每月检测、期中、期末考试等评价体系，让教学质量阶段检测成为常态考核，营造了全员抓教学、全员提质量的良好氛围。

关爱学生，是我们古浪三中最鲜明的特色，我们有一项制度叫做“三走进”，就是让教师走进公寓，走进餐厅，走进餐厅，与学生进行心灵的沟通，情感的交融，进行生命与生命的对话。为了让众多贫困优秀学子得以享受教育，根我校实际，我们有一项扶贫奖优助学工程，每年接受各类社会捐助，学校老师捐助等，学校全部用来奖励品学兼优的学生和资助贫困学生。另外我校杰出校友，中国作家协会会员诗人，画家，儿童文学作家张怀存女士也专为我校优秀贫困学子设立了“怀存奖学金”，每年为优秀的贫困学子送上暖暖的爱心。这些点点滴滴的爱心汇成强大的力量，圆了众多学子的大学梦，实现了他们的人生梦想。

各位家长，学校的前途是光明的，学生考大学的目标是明确的。然而，我们和诸位家长都面临着一个相同的困惑和无奈，那就是取消假期补课带来的一系列问题。从上学期开始，我校开始执行上级教育主管部门的通知，取消了双休日补课。当然，上面的这一规定是好的，保障了广大学生的休息，还给了学生一个完整的假期。但是同时也苦了学校和家庭。

这表现在以下几个方面：

一是降低了学习效率。在座的家长也许有这样的经历体会：本想在双休日或假期里好好休息，养足精神再学习工作，没料到假日过后却无精打采，身心疲劳，这就是假期综合症。学生由于适应能力和自我调节能力还不健全，由紧张的学习状态一下子到过于放松，整天玩耍，看电视 上网聊天，使身体得不到充分休息，也有同学忙于聚会，暴饮暴食，打破了原有的起居规律，引起身体的失调。根据老师的普遍反映，假日回来学生普遍出现疲倦、健忘、头晕、厌烦、注意力不集中、精神不振作等，把前几天来刚有的学习劲头破坏掉了，严重影响了学习效率，久而久之，部分不厌学的学生也开始厌学起来，更何况早已厌学的学生。

二是“5-2=0”现象。这看似不成立的数学式子说明了这样一个问题。一星期七天，五天在校接受教育，学生遵守纪律，认真学习，表现良好，但放假两天，由于缺少监督，加之现在社会风气的影响，学生上网交朋友，聚会聊天，抽烟喝酒，甚至打架斗殴，这些都冲淡了学校前五天的辛苦教育。到头来学校的良好教育化而为零，我们学校家长的辛苦教育付诸东

流。根据我校政教处的观测，星期一问题最多，学校又得花更大力气整治这些现象。

三是又造成了教育的不公平。我们在座的家长都清楚这样一个实事，那就是我们落后农村与城市的教育差距越来越大。城市的孩子有良好的教育条件，现代化的教学设施，一流的师资，并且有雄厚的经济实力请家教。而我们呢，想必大部分家长无法请家教，实事上也没有那么多的家教让你请，这是落后的条件所决定的。至此我想家长能明白我校提出的“不请家教也能考上好大学”这句口号了吧。的确，我校教师付出了比城里老师多几倍的辛勤努力，换回的是一个个家庭走出的一个个大学生。

四是加重了家庭的负担。每周放一次假，家长得大老远接送，部分学生坐车公共汽车回去，花钱费力，耽误时间。加之学生和家长没能很好的沟通，学生寄居亲戚家，又给家长造成不必要的担心等一系列的问题。

以上我例举了取消补课所带来的一些问题，请各位家长思考讨论，下一步我们该怎么办？ 各位家长，望子成龙，盼女成凤，这是人的正常的心理，我也是孩子的亲，我和心思和大座的诸位是一样的，我们的目标是一样的，就是希望孩子们都考上大学，考上好大学。但是针对孩子们的教育又是非常具体和实际的，学习的过程是与孩子们的吃喝拉撒、衣食住行及情感交流又是密不可分的，有许多家长针对学习及其它问题，通过不同形式，不同程度地向我们也反映过，表现出了家长的尽责、善良、热心、焦虑和无奈的心情。但是孩子们的行为习惯养成、自信心的培养、感恩之心的培养、文化知识的学习是一项长期而复杂的工作，是不可能一帆风顺，也不可能一蹴而就的。这些都需要我们冷静思考，具体分析，拿出切实可行的办法，在今后的课堂教学、课外活动及家庭教育中逐步解决，这也正是我们这次家长会议的一个重点。为此结合我校实际，现就家长关心的问题及注意事项讲几点意见：

一、高度重视子女的教育。

一个家庭未来的命运如何，绝大部分取决于子女教育的成败。著名作家李同成曾说：他父亲一生做了两件事：一件是买了二十亩地和两套住宅，一件是供他念成了书，如今地和住宅都没有了，但是他和他的知识还在，每月国家发工资，自己还能写书挣稿费。可见教育对一个家庭的影响是多么重要，又是多么长远呀！如今绝大多数的学生家长对子女的教育十分重视的，但在此我想提醒以下三点：一是重视的内容要全面，既要重视文化知识培养，又要重视基本能力的提高；既要重视体能锻炼，又要重视心理疏导。二是重视的过程要细致，要善于从孩子细微的变化中发现问题，比如有时候考试成绩少了十多分，是因粗心大意造成的，还因某些知识有缺陷，这需要细致，对症下药。三是重视要讲科学，对于一般的问题，绝不能给孩子上纲上线，简单粗暴对待孩子。

二、树立正确的成才观。

我们学校的校训是自强不息，止于至善。我们鼓励学生追求人生的最高境界，可以追求清华、北大，但更重要地是通过自身地努力，成为对社会有用的人。为此我们更多地是培养学生健康的体魄、敏捷的思维，宽广的胸怀、刚强的意志、高尚的品质，具备了这些素质，就为走向成功打下基础。所以我也提醒家长们培养孩子成为什么样的人，怎样去引导，必须符合实际，不切实际的期望，往往会给孩子带来不必要的压力，反而起不到正面的积极的作

用。

三、掌握科学的教育方法。

教育方法的好坏往往决定着教育效果的优劣。首先是要沟通了解孩子，掌握孩子的实际情况，采取相应的措施，尤其那些在学习上暂有困难的学生，千万别伤害他的自尊，否则将会形成对立。二是要正面鼓励孩子。我们大靖有一句话说得好：“好娃娃是夸出来的”，所以我们发现了孩子的长处，要毫不吝啬地赞美，有效的方法是“当众表扬，背后批评”。三是要放手让孩子实践，不要什么事情都包办，作为父母，尤其是经济条件比较富裕的父母，不要让孩子在金钱方面有优越感，让孩子变得普通一点，平凡一点，给孩子一个锻炼的机会。总之一句话，适用孩子的方法就是好方法。我们家长当中，有许多教育子女的成功人士，我们完全可以相互交流，取长补短，经验共享、共同进步。

以上是我的一些粗浅看法，过会儿，大家还要到班里与班级老师进行交流，就一些重要的问题达成共识，不妥之处，衷心希望各位家长提出宝贵意见，也衷心希望各位家长朋友，一如既往关心支持学校的工作。大家也许注意到了，我校又一幢教学楼拔地而起，明年夏天将投入使用，这幢教学楼造型特殊，中空包容，和校园中央的大殿交相辉映。它的理念来自我国国学经典《千字文》中的一句话：“空谷传声，虚堂习听”，这句话的意思就是空旷的山谷中呼喊时，会有回音，声音会传得很远，在宽敞的厅堂里说话，也会有回声，而且声音非常清晰。当时在设计这幢楼时我就想，古浪三中已有五十多年的积淀，五十多年来，三中将永远秉承它的优秀传统，自强不息，兼容并包，接受社会各界的声音，立足农村，扎根农村，打造品牌教育，和谐教育，办人民满意的教育，为大靖片区15万人民真诚服务，让每一家庭都走出大学生。这个目标达到了，三中无须张扬，美名自然传得很远很远！这也正应了赞美老师的一句话：“桃李不言，下自成蹊”。

家长朋友们，今天就让我们携起手来，精诚团结，奋力拼搏，培养孩子们健康体魄、敏捷思维、高尚情操，使孩子们早日成为国之栋梁，家之骄傲，校之荣光而努力奋斗。

在初三全体家长会上的讲话 篇8

在初三全体家长会上的讲话

各位初三家长：

大家下午好！

感谢大家百忙中能参加今天的家长会，这是初三第一次家长会，通过今天的家长会，我们家长要完成一个角色转变，毕业班学生家长，毕业班一直是学校工作的重点所在，刚才大家听了我们年级姜主任对于初三情况的介绍，几个家长做了表态发言，也给我们提出了很好的意见和建议，谢谢你们对我们工作的支持，正是有了你们的理解和支持，我们才更有信心更有动力去创造新的成绩。借此机会我讲几点，归纳起来一个关键词是“很重要”。

一是有一个目标很重要。经过全体师生的共同努力，在 2016年中考升学录取中，中考再创佳绩，我校有63人被三星级以上高中录取，36人录取四星级高中，江都中学以上录取11人，其中统招录取（非指标生）2人，胡昱琳同学以总分732分录取江苏省扬州中学创新人才实验班，实现了扬州中学零的突破，创造了武坚中学新的历史。胡爱鹏同学以总分716分录取江都中学教改实验班。另有9人录取江都中学指标生。本届中考是在生源锐减，流失严重，尤其是优质生源流失严重的情况下取得的可喜的成绩，实属不易。新学年我们预期的主要目标是2017年中考有新突破，普高录取率60%以上，四星级以上达30%，江中统招5人，四星级热点高中完成计划指标数，预计江中指标生以上录取15人，中考质量分（总均分）进入全区前10。各班都要制定目标，在老师和家长指导下每个学生都要制定一个适合自己的中考目标，有目标才有动力，有梦想才会飞翔。

二是学校和老师很重要。请相信学校会把初三教育教学工作抓好抓实抓出质量，强化稳定，因为师资力量原因，初一开三个班，初二并成三个班，初三还没有初二学生多，但保留四个班，虽然一个班30人左右，小班化。强化师资力量，20个毕业班老师，其中10个教师是刚从今年毕业班留教的，全体初三老师没有一个是新手，没有第一次任教初三的，他们都有丰富的毕业班教学经验，请相信他们的工作和能力。强化教学管理，无论是课堂还是辅导，学校都有具体安排和明确要求，实行跟班制，从晨读到晚自习，从课堂到午间学习管理，学校都有教师跟班辅导。抓好质量监控质量分析，定期举行质量分析会、学生座谈会和表彰会。家长们要与学校和老师保持密切联系，增强互动，把握好学生的学习生活和心理变化，提高教学和管理效益。

三是学生很重要。毕业班学生课业负担会更重，学习时间会更长，作业会更多，学习压力也会更大，但这一年又是至关重要的一年，充分树立学生的自信和增强克服困难的勇气，很重要。我们要关心关注关爱学生，成为他们迎接挑战战胜困难护航初三的坚强后盾。我们绝不会放弃一个学生，能够让他们都成功，或成人，或顺利毕业，或升入理想的职校，或升入三星四星高中直至重点高中省扬中。请相信学生的潜力，关键是要调动起他们的热情，要多多的关心他们的学习生活，从一日三餐节到节假日生活，做到张弛有度，学习专注，不分心，学习精力充沛。学校会采取分层教学，因材施教，有的放矢，不断提高教学质量。所以毕业班学生是学校的中心，我们会时时处处把他们放在最重要的位置，希望他们都能学有所成。

才全晨露妈妈说的很好。这一年父母工作尽可能在家乡，即使在外地工作，也要多抽时间回来，多通通电话，多关心孩子的学习生活，多多给予他们精神的鼓励。三是承担监护责任，晚自习的安全护送，节假日星期天的学习监管，都无人代替。不上晚自习孩子家长要督促他们完成家庭作业，管好他们的生活行动。要加入班级家校微信群，注意并做好学习任务督促检查责任。当然更要关注孩子的心理成长，心理变化，发现问题及时梳理，特别是情绪波动大，早恋，沉溺游戏，要从苗头上抓起。给孩子一个和谐安静的家庭学习生活环境，也要控制自己的一些个人爱好，多多在家陪陪孩子。

各位家长，初三这艘航船已经起航，就让我们共同承担起护航的责任，向着心中的目标，向着2017年中考，乘风破浪，一路向前，一定会到达胜利彼岸。

在高三年级家长会上的讲话 篇9

尊敬的各位家长、老师：

下午好！今天在这里讲话带有双重身份。我也是一名家长，儿子正读小学，教育也不成功。今天和各位探讨一下关于子女教育的问题，可能也不一定能解决什么实质性的问题，主要是提出几个问题大家探讨一下，起一个抛砖引玉的作用，引起各位的重视，能更好的配合学校、老师作好对学生的教育工作。

近几年我国的经济发展得很快，前几年，GDP超德国成为世界第三大经济体，去年又超过日本成为仅次于美国的第二大经济体。但是，全世界都承认中国是一个经济大国而不是一个经济强国，中国是一个大国而不是一个强国。为什么会这样？原因可能很多，多年前英国学者在研究中国近代为什么落后时，分析出的原因中就有很重要的一条，中国的社会教育落后。

对一个国家来说，青少年的教育显得至关重要，梁启超先生就说过：“少年强则国强”，对于一个家庭来说也是一样，这个家庭强不强不仅仅是看你有多少财产，而是看这个家庭子女教育情况，“人生最大的成功是子女教育的成功，人生最大的失败是子女教育的失败。”

可能说到教育我们首先想到的是学校教育，其实这是一种狭隘的理解，一个国家的教育分为社会教育、家庭教育和学校教育三部分。对于一个人来说，除了社会教育外，最重要的是家庭教育，也就是我们通常所说的家教。家庭教育对比学校教育有几个不同的特点：一个孩子从一出生就开始接受家庭教育，而且此后一直到工作后都在不断受到家庭的感染，不断地潜移默化，并且家庭教育有个别性，整体性强，不象学校教育只是一个阶段，面对的是一个群体。家庭教育与学校教育的关系就好象是原料和产品的关系一样，原料出了问题，工厂是不可能生产出合格产品的。

一、现在高中生主要存在哪些突出现象

学生进入高中以后，随年龄的增长，生理心理都发生了很大的变化，加之社会和经济的发展，大环境的变化对学生的影响也非常大，导致现代高中生表现了一些倾向性的问题。

1、不愿与父母、老师沟通，讲话不耐烦，态度生硬，变得难以与人交流，甚至是性格孤僻，逆反心理重，让老师、家长感到学生不听话了。

2、厌学情绪严重，不愿学习，上课无精打采，不听讲，特别是那些原本基础就很差的同学。

3、变得性情焦虑，破坏欲强，易冲动，过分以自我为中心，缺乏宽容心，为一点小事就与同学、家长、老师闹矛盾，甚至争吵，打架以至酿成严重后果等等。

4、出现一些与中学生年龄不相符，超越中学生年龄的事，如抽烟、喝酒、早恋、打牌赌钱等。

5、沉迷于网络中的虚拟世界，为上网甚至翻院墙，不愿与同学交往，性格孤僻，对集体活动不热心，不愿参与，缺乏集体协作的团队精神，没有正确的兴趣爱好。

6、缺乏责任心，不热爱环境，乱扔垃圾，不愿参加劳动，不愿帮助别人，不尊重别人等等。

二、产生上述现象的原因是什么

产生上述现象的原因很多，除学生年龄增大产生的生理心理变化，社会环

境的影响外，还有相当大部分原因是来自我们的家庭教育和学校教育。

现在家长对子女关心比较多的是两个方面：一是一般的家长关心较多的是学生的生活，过于娇惯溺爱，一味迁就，只要孩子要就给，买名片衣服、手机、MP4等，生怕孩子爱一点苦，经常看到家长送水果、送饭菜、送各种东西，或将学生带出校门；二是部分家长望子成龙、望女成凤的心情迫切，对子女学习成绩要求过高，偏重于智力开发。想办法给子女补课，急功近利，增加学生的学习和心理负担。

当然，这样做并不错，但这样忽视了子女教育中最重要的成人教育，忽视了子女的思想品德和行为习惯教育，忽视了孩子德、智、体、美、劳全面发展，不注意学生综合素质的发展，对子女缺乏正确的教育目的和教育方法。象前段时间发生的学生XX事件。我们也可以反思一下一些现象，比如，许多孩子在家很少参加劳动，连洗碗、扫地等力所能及的事都不做。再加上现在离异的单亲家庭，父母双双在外打工的空巢家庭增多，这样家庭的孩子得不到正常家庭教育，导致学生心理发育不健全，难以形成健全的人格。

三、怎样进行正确的家庭教育

1、家长要转变教育观念，将子女的成人教育放在首位，让子女先成人再成才。孔子说过：修身、齐家、治国、平天下。一个人在社会能否立足，能否干出成绩，首先取决于其优秀的品质，待人处世的能力，坚强的意志，而不仅仅是学习成绩。能力差一点，成绩差一点可以学习提高。多对子女进行思想品质教育，让学生从小从事力所能及的劳动，养成良好的生活、学习习惯，教会他们说话，学会尊重人，学会处理事情等。

2、家庭教育要与学校教育相互配合。本次家校联谊会的一个重要目的就是要加强家庭与学校的联系。经常与班主任、老师交流情况，发现问题及时解决。

3、对子女不要提过高的，不切实际的要求。对他们的进步多肯定、多鼓励，要适度宽容而不是纵容迁就，对子女必须严格要求，对子女不合理的要求不能满足。

4、培养子女的责任心。对国家社会，对他人，对自己要有责任感。让学生多做一点事，不要给子女做太多，未来的路要让他们自己走。前段网上传的一个患癌症的母亲为9岁的儿子织完25岁前所用的毛裤，听起来伟大，实际上悲哀，父母把25岁前的事做好了，那25岁以后呢？自古慈母多败儿。

5、在家学会孝敬父母、长辈，关爱同辈、晚辈，学会处理与他人的关系，学会与人协作，学会尊重他人。不要过于娇惯，农村俗话说：娇儿不孝，娇狗上灶。

6、注意日常生活中的细节，利用生活中的每一个细节对子女进行言传身教。愿我们学校与家庭，家长与教师能携起手来，共同做好对子女的教育。

校长在初三家长会上的讲话 篇10

大家好！首先请允许我代表学校全体教职工对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加会议表示诚挚的谢意和热烈的欢迎！我们今天召开这次初三年级家长会，其目的是加强老师和家长之间的联系，相互交流学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，加强管理，提高教育教学质量；同时，我们也想通过这次会议，进一步鼓起学生及家长的信心，向着中考的目标更好地迈进！一句话，就是“一切为了学生”，让我们的孩子从我们的学校考上高中，走得更远，走的更好！

在今天的会议上，我主要想讲三个问题： 第一个问题：初三目前的形势及我们奋斗的目标 第二个问题：学校将采取的措施 第三个问题：对家长提几点建议 先讲第一个问题。

初三今年面临的形势是竞争强，任务重，时间紧，压力大。

初三年级的重要大家是知道的，初三这一年，是承上启下的一年，是任务最重的一年，也是十分紧张的一年。在这学年中，要对初中三年来的知识进行系统的整理和复习，将零散的知识形成一个完整的体系，即是对初中阶段的一个总结，又是对高一级学校学习打下坚实的基础。通过集中系统的复习，查缺补漏，可以使学生巩固初中所学的重点知识和技能，在综合复习中对孩子进行灵活多变的思维训练。而所学课程多达九门，任务之重可想而知。所有家长要理解孩子的辛苦，理解老师的辛苦。

初三将决定着每一个学生在学习、升学方面的前途命运，特别是我们学校是第一年办初三补习班，家长期望值高，社会关注度大，教学质量的高低也影

响着学校的发展与生存，所以，学校和家长一样都有压力，我们只能负重前行，克服重重困难，只许成功，不能失败。

在根据目前的形势和学生实际，我们提出今年中考的奋斗目标是：

第二个问题：学校采取的措施。

千方百计调动和激发学生的学习积极性和主动性。

进入初三补习以来，对一些学习成绩较高的同学是快马加鞭，毫不放松，保持着良好的势头，对一些成绩较低的同学更是要求他们醒悟，急起直追，争取考出好的成绩；但也有一些同学对紧张而忙碌的初三补习无动于衷，没有行动，积极性不高，主动性不强，一些不良习惯依然存在。为此，我们学校想尽各种办法，根据每个学生的不同特点，下大功夫加强教育，加强管理。在这里也希望各位家长积极配合，尽力克服学生的急躁情绪和厌学心理，使孩子及早调整好学习状态！

本期教学工作除抓好常规教学外，主要是要抓好测试和模拟训练，要求各科任教师根据学科不同特点有章节测试，单元测试和每月一考训练，以及中期考试和期末考试。一考代练，通过多次考试训练，使学生掌握了解题型技巧，巩固了基础知识，从而提高了应试能力，达到了提高考试成绩的目的。第三个问题：对家长提几点建议： 1．为孩子营造良好的家庭学习氛围。

和谐、幸福的家庭也一定会给孩子一个温馨的家庭氛围，好学、上进的家长也一定会有一个好学、上进的孩子。所以家长要营造良好的家庭学习氛围，减少其他事务对孩子学习的影响。

家长要提供必要的物质准备，给孩子多补充营养，加强能量。也不要经常拿自己孩子和其他孩子比较，这样最容易伤孩子自尊心。只要孩子尽力了，家长就应该满意。

2．重视孩子学科的全面发展，减少偏科和不平衡。

中考不能有偏科理念。每一科的每分在总分中的价值是一样的。只有各科的成绩都提高，总分才有较大幅度的提高。

3．多与班主任和任课教师经常保持联系和沟通，及时向老师通报子女的家庭表现；及时了解子女在校的表现和学习情况，以便双方研究有针对性的教育方法。还要关心子女的交友情况，严防子女交友不慎影响学习；要特别注意安全，尤其是交通安全，尽最大限度 排除各种不良影响对孩子学习的干扰。