梦想的天空-散文

梦想的天空-散文（精选13篇）

梦想的天空-散文 篇1

梦想的天空-散文800字

寂寞的地方，寂寞的天，寂寞的人，肩并肩行走，相遇只需擦身而过的缘分。

林间小道中只有寂寞的行路者彼此间没有更多的言语，只说了几句问候语。原来，时间可以在一瞬间改变一个人的观点、生活和言行。缘分只是一种说不清道不明的牵引。我以为我可以勇敢的遗忘一切，转眼即逝的一切回复脑中，孤独并不是因为无人陪伴，只因心中的残缺。

心灵深处最轻细的那根弦已轻轻的断了。一切回不到从前，记住的忘记的并不重要。也许有一天，天空会出现一朵灿烂的云彩，挂在天空中耀眼的不止有彩虹还有我的梦想。

神奇的大自然中有数不清道不明的奥秘，只是我懒惰的不想去探索，或许我还不够成熟懂事。一切的事物总有正反两方面。我以为我可以坚强勇敢的面对新的生活迎接新的挑战。原来生活中最重要的是要坚定信念通往成功的第一条路并不平坦，这点我一直知道。其实我只是没有找到正确的途径，并不代表我已失败。我还没开始何来的失败。

奋斗需要树立目标，目标我已拟定，只不过还没想好该如何开头。俗话说的好：“万事开头难。”现在的我才知道这句话的.正确含义。或许我不会做的有多么多么地好，但我会尽力而为。

我已看到雨后的天空出现了一道亮丽的彩虹，它们像在为我祝贺。明天的天空一定会更加美丽多彩。

七色的光辉为周围增添了神秘的色彩。七彩的光辉并不是一般的思想那样简单，它需要更多的想象。也许每个人的感想都不同，但我想它也一样不只有一种寓意。

没有广泛的天空那样宽阔，没有天空般透明，没有复杂的思想，没有多余的累赘。它有的只是那种平静而安逸的美丽。

花儿开的在美还是会凋落，草儿开的在绿还是会春去冬来，人长的在美还是会老去。而它不一样，它的美丽是永恒的，或许它在世人的眼中只是微小的，它却不害怕一切，它的光泽将永远存在。

失去的追不回来，拥有的不想摧毁，面对一切才是重要的。勇敢的迎接挑战。

明天是美好的，明天是灿烂的，美好灿烂的明天是我们大家的。

梦想的天空 篇2

一面是生活中的闲庭信步

他轻轻翻开书页

就像翻开过往的人生

文字激扬

岁月如歌

最初的梦想

从儿时泥墙隔开的小巷

飞向金碧辉煌的城市

飞向更远未来的天空

在这个无梦的年代中

他每天都有梦想

去车站接sky的时候，他是一身休闲的打扮，肩上的背包略显得沉重。他若有所思地看着周围穿流而过的人群。仿佛还沉漫在自己的某场比赛之中。直到我找到他时。他很快露出了让人倍感亲切的笑容。

“昨天晚上没有休息好。”他一边打着哈欠一边说。

上车后，Sky把随身携带的背包放在自己的腿上。

“不把包放下来吗?”我问他。

“不不，”他很快摇摇头，“习惯了，这样趴起来睡觉会更舒服。”

他说完这句话后，很快又打起精神和我聊天。但我知道他是真的累了。在我的印象中，经常背着背包的人很像是一个旅行家，他们有一个沉重的包裹。但同时却有一个明确的目标，所以在你不经意的时候，他们已经翻越千山万水。从游戏玩家中脱颖而出的Sky，正像是行走在人生旅途的追梦者，他的目标和很多人不一样，但奋斗过的足迹同样坚定而又漫长。

他实现了很多中国孩子的梦想

Sky，李晓峰，24岁，中国电子竞技的领军人物。

他是电子竞技世界的绝对明星。他上过《鲁豫有约》、CCTV5等电视节目，他获得过央视体坛风云人物的提名，他曾和韩寒、丁俊晖、朗朗等人一起被某著名杂志列入代表80后的杰出青年，他是一名光荣的奥运火炬手，新加坡和意大利蒙扎都曾因为他而升起过五星红旗。

当然，可能依然有很多人会觉得这并不算是值得大书特书的成就。但如果知道这些荣誉全都是Sky作为电子竞技选手，或者通俗地讲是玩游戏所取得的时候，对于很多未曾了解过这个领域的人来说，这就是不可思议。

80后的孩子们似乎都有一种深刻的游戏情节，他们爱玩电子游戏，喜欢在虚拟世界中发挥创造和体验胜利的成就感，同时抵触一切迂腐和教条；而他们的家长似乎有更深刻的反游戏情节，家长们憎恨游戏，把游戏视为精神鸦片和社会毒瘤，视为孩子不成材的一切根源。也正因为此，当Sky靠打游戏获得大量收入、成为社会关注的热点，甚至成为几百万玩家口中的“民族英雄”时，这是何等的扬眉吐气。他是很多孩子的偶像，孩子喜欢他的，不仅仅是他在游戏中无与伦比的精湛技艺、在公众面前让人称道的礼仪和谦逊，更重要的是他在一个被长期误解和排斥的环境下所努力并最终获得肯定的传奇人生。他实现了很多中国孩子的梦想。

5月23日和24日是Sky在北京参加PGL冠军赛和暴雪北大清华对抗赛的两天。Sky的行程安排得很满，但这两件事他都做到了最好：在职业比赛中拿到了冠军：在商业活动中博得了现场观众的满堂喝彩。这些对于Sky来说，大概也早已习以为常。

我亲眼看到了Sky在北大清华两所高校所受到的热烈的追捧，学生们堵在贵宾室门口、拿着相机和海报，在sky出场时高喊“sky今年WCG拿冠军。”，Sky付之一笑。

“我原来以为这些北大清华的学生只喜欢文化偶像。”我对一个朋友说。

“sky不算是文化偶像吗?”他反问我。

“我的字典里没有失败这两个字”

12年前，还是小学生的sky经常上学中偷跑进街机厅。他所居住的地方，是河南省的一个小县城，照片中砖瓦老房排成的破旧的街道上似乎还能嗅到几分孩子们飞快掠过的身影。

1998年，Sky接触到了风靡全球的一款叫做“星际争霸”的游戏，并深深地为此着迷。随后，学习成绩一落千丈的他很快被父亲多次在电脑房中抓住，每次回家都免不了一顿暴风骤雨。Sky说：“那时我多次离家出走过。但我也知道父亲—人要养活一家七口人，压力很大，脾气也越来越暴躁。他望子成龙的心切大概是我所体会不到的。”

为了提早帮家人分担负担，父亲提出让sky跳过高中直接上洛阳医专成人班，早点从学校毕业，参加工作。对于这个决定，Sky并不愿意，但无法抗拒。

来到大学之后，由于年龄和学习基础的因素，sky越来越觉得自己是一个异类。一个初中的毕业生，无论如何努力也挤不进大学的精彩生活，他像是一个突然闯入另一个世界的孩子，一不小心就沾染了一身的委屈，惶恐地看着周围的一切。父亲的催促，让他感觉仿佛大学就是为了混到毕业证而来，同学们高谈阔论人生目标的话语对他来说就像是驱赶不散的咒语。现实中让人窒息的生活让他再次想起了游戏，通过疯狂的练习所获得的战胜他人的快感是那时他精神上的唯一慰藉。

“打星际的时候，一开始就很厉害吗?”我问他。

“不，刚开始的时候老是输，但我非常想赢，所以就一直打到赢为止。我曾独自—人偷偷去西安打过网吧的比赛，见过一些高手后才知道自己差得实在太远了。”

“那时是自己最疯狂的时期吧。”

“是的。那时钱全都用来通宵上网，每天连续对战10小时以上，一天只吃1块钱的水煎包。去西安那次因为途中把票丢了，到洛阳后身上已经没有一分钱，结果那次从深夜4点一个人在大街上走了3个小时才回到学校。”

我看过很多名人的传记，大多数名人在成功之前都经历过诸多磨难。如果仅从这一点上来看，Sky今日的成就绝非偶然。不过稍微不同的是，他是把全身心都投入到了一个游戏之中。在旁人看来，这是危险的，也许Sky自身也不知道他现在所追求的一切在未来有何意义，他本能地走下去，也许只是因为他无路可走。

如今，从艰难岁月走过来的Sky早已拿下大大小小无数的比赛冠军。2005年，他在被誉为“电子竞技奥运会”的世界最大游戏赛事WCG上拿下了《魔兽争霸III》项目的世界冠军，成为中国第一个在WCG上夺冠的选手，也开启了属于自己的时代。他在比赛之中所使用的“Skycn(中国Sky)”的游戏lD让中国玩家们永远为他感到自豪。2006年，君临天下的Skv在意大利蒙扎蝉联WCG冠军，成为WCG历史上唯一蝉联冠军的选手，身披国旗的那一刻让无数收看直播的玩家们欣喜若狂。2007年，美国西雅图，击败一生的对手Moon进入决赛的Sky距离WCG史无前例的三连冠仅有一步之遥，欧洲媒体在Sky的新闻图片下配上了一段“Nobody can beat you on the earth”，的震撼标题，但那一夜他被神奇的挪威小子所爆冷，留下了永远的遗憾。

“在失利的那一刻，我才发现自己还是如此地执着于胜利的那种感觉。”Sky曾在博客中这样写道。现在的比赛中，Sky都会带着一个黑色的笔记本，每次失利之后会在笔记本上详细记载比赛的详情和自己的思考，然后在下一次比赛的时候会拿出来仔细翻阅。“我的字典里不能接受‘失败’这两个字。”

有记者曾经说过，即使Sky不是选择电子竞技，以他的性格和不服输的精神，在其他领域也终

会取得成功。Sky知道自己并不是一个有天赋的选手，所以他要用勤奋来弥补，并且毫无保留。能把整个生命完完全全地投入到一件事中去奋斗，拥有这样的生命又何尝不是幸运的呢?

人皇.天空.浮生

sky在游戏中使用的是人族，所以很多玩家都习惯叫他“人皇”，因为他就是无可争议的人族皇帝。在游戏中skv是一个打法非常强势的人，他所创立的“一波流”，操作强悍、气势如虹，几分钟内就分出胜负，有种说不出的霸道蕴于其中。网友评价说，Sky显示了“中国力量”。

对于这段评价，Sky却笑笑说：“因为最早玩游戏的时候没有钱，很想在有限的时间多打几盘，所以就喜欢研究在最短的时间内打败对手的方法。”

我有一个不懂电子竞技的朋友看过Sky的博客，告诉我觉得sky的博客名字起的很好，叫WE.Sky。我很奇怪，问她为什么，她说因为WE是“我们”的意思，Sky是“天空”的意思，两个词放在一起，有种集体、凝聚的感觉。

我没有告诉她“WE”是一个站队的名字，因为我也觉得这样的感知是何等的贴切。

在目前中国的魔兽职业选手中，Sky也许不再是实力最强的一位，但一定是最有影响力的一位，这很大程度上是源自他谦逊的品质和成熟的心态。Skv对所有帮助过他的人都心存感激，也不忘在任何场合表达自己对支持他的玩家们的感谢，他知道自己所取得的一切都和身后凝聚在一起的支持者是分不开的，他们共同撑起了同一片天空。

2007年，Sky曾和丁俊晖等人被央视列入非奥项目的“体坛年度十大风云人物”的候选名单，在截止投票的前一天，Sky以超出第二名丁俊晖10万票的绝对优势领跑，但未曾料到央视在最后一天下午暗箱操作，活生生把丁俊晖的票数刷过了sky而当选。对于网络上已经愤怒得无法控制的情绪，Sky只是简单说了一句：“我觉得只是电子竞技的时机还未到吧。”

从一个逃课打游戏的孩子，到如今电子竞技的世界冠军，sky确实成熟了。就像他的ID“天空”一样，他让我们看到了他平静而又无限延伸的成长。

“玩家都很想知道你平时还有什么兴趣爱好?”

“我现在喜欢篮球和英语，但我真的没有太多的时间。其实一个优秀的职业选手每天都是以大量的练习为主，很少有时间去做其他的事情。”

“你现在是玩家心中的人皇，无可取代的选手，很多人都担心你会退役。”

“我现在没想过退役，因为我还有很多目标没有实现。”

在最后一天北大主场的比赛中，Sky为北大的星际选手，也是自己曾经的老队长DPR颁发了奖杯，Skv紧紧和他拥抱。7年之前，两人怀着梦想加入了职业战队，7年之后，他们各自带着新的目标重新出发。

天空的梦想作文 篇3

五十年前，要搭飞机是一件大事，但是现在，搭飞机对我来说已经是家常便饭了，因为我的父亲刚好是一位飞行机师，所以我们得以有机会常常搭飞机。早期的飞机只有载客的功能，到了现在，飞机的功能有很多，不仅可以用来载客、载货、打仗、甚至还可以到太空探索呢！

载客的飞机让世界成了一个地球村，载货的飞机让我们可以买到进口商品，军用飞机则可以让一个国家主宰战场的胜负，在太空中穿梭的飞机则正在为全球的人类寻找一个新的家园，也在为人类打开全新的太空时代。

梦想的天空优秀作文 篇4

人，曾经梦想想要飞翔，想要拥有翅膀，可是有了翅膀却不能飞翔，在那梦的开始就意味着需要结束，在那梦的开端。在这碧蓝的天空，找着带着翅膀的女孩。

那个女孩，曾经是天使，有着一双翅膀，翅膀后的羽毛，洁白，张开双翅，带着梦想飞上天空，留下的羽毛，飘落在地，也许，也许这是她的梦的终结，也许在下一个梦的开始，她就会离开，所以，没有羽翼，还是能够飞翔，那个曾经的天使，在天空的另外一边，创造着天空的奇迹，我们的梦想。想飞翔，又是渴望。其实，我们的每个人都有一双翅膀，在心中，在那遥远的天边，遥远的我们的心境，有着这样一双翅膀，带领我们寻找梦想，白色的羽翼，是神的束缚。心中的翅膀，是心的支配，幸福就在眼前，天空中，那个少女，永远的张着翅膀向神在祷告。

那个少女，有着翅膀，有着忧伤，有着憧憬的那个少女，梦想的天空不在是梦想，幸福的远方等待着带着翅膀的天使。

梦想天空分外蓝 篇5

各位领导、各位同事，大家下午好，今天我演讲的题目是《梦想天空分外蓝》。

巍巍中华，上下五千年，其兴也曾威加宇内、万国来朝；其衰也曾山河破碎，风雨飘摇。回望中国近代史，百年坎坷，百年沧桑。无数仁人志士为了民族独立、国家富强前仆后继、孜孜以求，引领中华民族走向伟大的复兴之路！

而今，我们站在新的历史起点上，党的十八大为我们描绘了一幅名为“中国梦”的宏图。如果，要用一种色彩去诠释“国税梦”，我会毫不犹豫地选择“蓝”色，正是那一抹蓝，支撑着我们在漫漫的税收大道上昂首挺胸，大步向前！

当我们高歌依法治税，加快税收法制建设的时候;当我们深化文明创建，展现国税人风采的时候;当我们以“春风行动”，更好的开展服务的时候；当我们流程再造，开创国税工作新局面的时候，我们禁不住热血沸腾，信心倍增!6年前，刚刚走出大学校门的我，成为了国税大家庭中平凡而普通的一员，当时的我，还不明白这份工作对我来说意味着什么，但当我真正的走入这个环 境，身着税服，头顶税徽的时候，我深深感受到了这片蓝色的庄重。

“春风行动”让我们始终 始于纳税人需求，基于纳税人满意，终于纳税人遵从 作为我们的服务准则，为纳税人提供优质高效的服务。在办税大厅，你会看到我们忙碌在一线的工作人员，一个个忙碌的身影，一声声亲切的问候，一遍遍耐心的解答，一张张如花般的笑脸。在税收征管部门，你会看到，一线征管人员为了能够得到纳税人的理解和支持，真情相对，耐心劝导，以情动人，以理服人；在收入核算部门，你会看到，税收计会人员埋守于海量的报表、票据、数字之中，为了保证税收数据的准确性和及时性，经常加班加点直到深夜；在各个内勤科室，你会看到，还有一群默默奉献的人们，他们的岗位，有着更为繁杂的事情……而这些，仅仅是我这6年来所经历的，看到的。在我身边，还有着千千万万在税收战线上默默付出、无怨无悔的身影，金税三期上线，营改增，征管改革，我们的同事，不舍昼夜，不计报酬，日日夜夜忙碌奋战着，有的远离亲人，有的带病工作，有的疏于照看老幼，这都是他们尽职尽责，无悔人生的真实写照，默默无闻的为国税事业贡献着自己的力量。

那一回回扶贫济困伸出的援手，那一双双挑灯夜 战熬红的双眸，那一次次风雪之夜无怨的守候，这一幕幕都在讲述着一个又一个动人的故事。没有枪林弹雨，没有惊涛骇浪，有的只是平凡岗位上的点滴付出，锦旗挂满墙壁，奖状摆满橱窗，一年一个脚步，一年一个台阶，风风雨雨，我们一路走来，用平凡诉说非凡，用青春描绘梦想，用奉献诠释忠诚！

这是一片纯净的蓝，忠诚的蓝，庄严的蓝。在争取与守护的博弈中，我们的工作充满着如影随形的挑战和诱惑，我们本是一群平凡的人，但因为身着这片蓝，我们就不再是平凡的人，蓝色给了我们梦想，更给了我们责任！

让我们积极行动起来，乘着“便民办税春风行动”的东风，用服务，用奉献，在平凡的岗位上谱写动人的乐章。不为鲜花、不为掌声，只为心中恪守的那份责任与使命。回首来程，我们一地芬芳，展望未来，我们又将起航。我将永远铭记，心中这个蓝色的梦想！

天空有朵梦想的云 篇6

每天天不亮，她就和村里的小同伴摸着黑上学去了。

天黑，山路崎岖难行，但这对她来说还不算什么，最让她恐惧的是上学路上必经的那条铁索桥。走在桥上，铁索晃晃悠悠，桥下的山谷里，河水咆哮着轰隆隆流过，那水声听上去让人心惊胆战。她紧紧地抓着铁索，一步步捱过去，心“扑通扑通”跳个不停。

她的同学因为害怕过桥，大多都弃学了。他们劝她不如放弃读书，远离铁索桥的恐怖，每天自由自在地上山放羊、下地干活，该有多好。

她年纪虽小，但心里一直有个梦想，那就是将来能读大学，走出大山，看看外面的世界。这小小的梦想，给她增添了许多力量，支撑她度过了艰难的求学时光。

在梦想的鼓舞下，她读完了小学、中学，终于考上了梦寐以求的大学，从山村来到城市，见识了更广阔的世界。

时光匆匆，大学毕业后，她在一家园林公司做绿化技术员，生活得平静幸福。没承想厄运突然来到她身边，在一次上班路上，她出了车祸，伤愈后左胳膊落下了残疾。

那段时间，她痛苦到极点，想到自己风华正茂，却像鸟儿忽然被剪去了翅膀，中断了飞翔的能力。她悲观失望，心灰意冷，每天只是在伤心和叹息中打发着日子，没有了以往那种意气风发的劲头。

在百无聊赖的日子里，有次朋友约她去郊区游玩，她无意间发现河滩上有许多奇形怪状的石头，尤其是一种被人称作太阳石的奇石，煞是好看。那灰白色的石面上，一轮赭红色的圆，就像一轮冉冉升起的红日。那天，她走遍河滩，拣了几枚太阳石，还意外获得了一枚摇起来可以听见水声的响水石。回到家，看着自己的收获，她的内心很有成就感。她已好长时间没有这样轻松愉快了。

从那以后，她喜欢上了收集奇石。收藏世上美丽的石头，成了她的梦想。

这个梦想，让她的生活变得丰盈起来。从此，她不再成天黯然伤悲，只要有时间，就和奇石爱好者去郊区的山间河滩寻觅奇石。市郊跑遍了，他们的足迹又遍布周围县市。功夫不负有心人，很快她家的地下室堆满了她拣来的奇石，客厅的工艺品架上也琳琅满目，简直是一个小型的奇石展，每一个来到她家的人都赞不绝口。

收藏奇石给她带来了美好的改变，心胸和视野开阔了，快乐又重回到她的生活里。

后来她的梦想又一次发生改变。在离她家不远的地方有家福利院，有次她把孩子小时候的玩具、课外读物和衣物打包送了过去。这些再普通不过的东西，没想到给福利院的孩子们带来了许多快乐。他们挑着自己喜欢的玩具，翻看着那些童话书，个个像寻到宝贝一样，爱不释手。

这次偶然的福利院之行，给了她深深的触动。她只是付出一些小小的善，没想到有这么好的效果。这世上还有什么比让孩子幸福快乐更有意义的事呢？

她就这样渐渐走上了一条慈善之路，她希望自己能帮助到更多的人。有几次为了筹集慈善捐款，她甚至卖了许多珍藏的奇石。

“赠人玫瑰，手有余香”，她帮助别人，传递快乐的同时，自己的内心也得到成长，对生活又有了一种深刻的感悟。如今的她每年都要参加慈善活动，她梦想依靠自己的努力，种下一棵善的树，给他人带来幸福的阴凉。

人生是一次漫长的旅程，是梦想给了她不断成长的力量。她庆幸在自己的天空里，一直有朵梦想的云，那云给她指明前行的方向，伴她成长。

梦想天空作文 篇7

我有“明星”这个梦想，都是来自于“电视”，因为他们都会在里面。记得有一次看哆啦A梦丽的小叮当从电视里跳出来，那时的才四岁，看到这个画面，我就跑去找正在煮饭的奶奶，我问：“奶奶，为什么小叮当可以从电视机跳出来，而我不行。”奶奶的回答，令我笑破肚皮，她说：“啊……你自己跳跳看啊!”我还信以为真，跳了第一次我就放弃了。

想当明星的我，要当万能的。我要会演戏，还要会唱歌跳舞带动现场气氛。除了这些，我希望能够会主持节目，让观众笑声不断、惊叹连连。 有一次我们全家人去看“黄色小鸭”，我和妹妹手上的小鸭玩偶，那次是带它们去看妈妈的。没想到，我牵着爸爸的手，正要走去观赏黄色小鸭时，有两位记着要访问我们，那时，我好紧张，没有想到，我也有被记者访问的机会呢!被访问的感觉很特别，也很好玩，那时，我把自己想成是一位大明星。问题是，大明星不会冲回家，看自己在电视上的成果。

梦想天空作文 篇8

有种遥远叫“未来”。每个人都有自己的想要的未来，无论是奔走在商业场合的高职业还是平平淡淡的员工，无论你想要什么，你需要做的就是拼搏，为了你想要的未来而付诸实践。没有不努力就能有所收获。没有不付出就能有所得到，俗话说“一分耕耘，一份收获”，只有为自己的大目标设置无数个小前提一步步实践，才能离梦想的生活更近一步。

有种失败叫“经验”。没有经过失败的痛苦便不会懂得成功的喜悦，没有挫折的考验又能怎能成就未来的辉煌。不要再失败中自责自哀，你需要的是把这次的经历总结成下一次的动力，俗话讲“失败乃成功之母”只有经历过失败的人才能得到成功的眷顾，没有一步便可登上的高峰。这过程的一切风景才是最宝贵的财富。

有种成功叫“坚持”，人们对夸蝴蝶的美丽，却不知它从一只人人讨厌的毛毛虫蜕变成茧，经过无数日夜的守候，才成就了翩翩起舞的身影，理想必然是美好的，但道路注定是崎岖不平的，只有在困难中坚守，在挫折前不后退，才有可能到达理想的彼岸，才能闻到花的芬芳。

有种来不及叫“青春”。时光能带给你的，最好的我庆幸正在经历，青春是所有动力的代名词，所以请不要忘记在这个特别的时段去奋斗。没有依赖是你一辈子都不会失去的。只有经历努力才能有所得到，在这个花样的年华里不要留下“白了少年头，空悲切”的悔恨。

梦想注定是孤独的旅程，前方的路牙注定不会一帆风顺，我很喜欢一段歌词“如果骄傲没被实现大海冷冷的拍下，有怎会懂得要多努力才走得到远方，如果梦想不曾坠落悬崖千钧一发，有怎么懂得执着的人有隐形的翅膀”，每个人的经历都在度人成长，借人经验。只有在自己的天空才能为自己的未来描绘更多色彩。

这一生中无论你已走了多长，经过多少，就让已然在你生命中留下的痕迹化作动力当做鼓励去寻求更美好的天空吧。不要让无病呻吟的伤感遮住青春的美好，不要让懊悔的记忆代替了该奋斗的时间。

梦想的天空-散文 篇9

关键词：英语课；多彩教学；实践研究

一、研究缘起

声音一：“英语太枯燥、无趣，需要背诵的太多，老师讲的课太死板、不生动，老师过于严厉、无新鲜感，我讨厌上英语课......”

声音二：“英语老师上课特严肃，上课讲条条，我们背条条，考试忘条条，上英语课真无味。”

声音三：很多同学说：“英语老师上课都在表演独角戏，只传授英语书本知识，没有结合现实生活中的例子来剖析，更没有走出书本带我们到现实生活中去体验，真够郁闷的！”有的还说：“不学ABC，照样赚大钱......”

二、实践运作

在英语教学中，要摆脱英语教学困境，修复课堂生态，还原教学本真，使每个学生都爱上英语课，需构建“创设情境——让眼睛亮起来，美化教室——让手脚动起来，平等引领——让心灵乐起来，巧用语言——让嘴巴笑起来，创设舞台——让脑袋想起来”五个教学发展平台，并使每个平台既有单独操作的灵活性，又有协同作战的合作性，促使每个学生都愿意学、喜欢学、开心学、快乐学、梦想学，实现自己的美丽梦想，从而使英语课出彩。

（一）创设情境——让眼睛亮起来

“眼睛是心灵的窗户。”教师如果能巧妙运用眼神“导入情境，就会点燃情感”，“伴入情境，就会激起学情”，“融入情境，就会激发潜能”。

1.导入情境，点燃情感

新课导入在一节课中只占几分钟，有时甚至只是几句简单的问候语，但它却是教学成功的关键之一。

案例：我在教学八年级（上）“Unit 3 Section B 2a”时，出现了“arm，hand”这两个词，我创设了这样一个情境来开发课程资源和导入这节课：一位医生接待三位特殊的“病人”：甲缺“an arm（一只胳膊）”；乙少“a leg（一條腿）”；丙缺“a hand（一只手）”。受损原因：甲受人拳打；乙被人脚踢；丙被人推拉受损。听了这则故事后，学生都笑了起来。接着，我问学生：“What is it？”让一组学生描述这件东西，如：It has four legs. Its made of wood.Its used for sitting.另一组学生就回答：“Its a chair.”学生不仅很快记住了这两个单词：arm，hand，也复习巩固了前面所学句型。

有趣的情境是吸引学生注意力的最好手段。不夸张地说，一个好的导入情境能让学生兴趣盎然地上好整堂课。

2.伴随情境，激发学情

教师在创设情境中，有时要有意地把音乐与学情结合起来，让学生在听觉和视觉相互渗透、相互强化的作用下，使语言的表达富有童雅，充满灵性。

案例：七（下）“Its raining！”教学。我在屏幕上快速画出了“cloudy”“sunny”“windy”“rainy”“snowy”“wet”的基本形式，利用“Whats the weather like？/How is the weather？”句型，导出本课将重点学习的四个生词。为了能让学生加深对单词的印象，我借用多媒体演示天气变化的整个过程：在蔚蓝色的海面上空，一轮红日徐徐升起。继而利用时间设定，使画面不断涌现云层。这样，在教师的启发下，学生学会了“sunny”“cloudy”这两个生词；在教学“rainy”“wet”时，事先在声音显示图里加载雷声、风声和闪电，以求获得逼真的效果。教师在课堂上只要通过鼠标点击，画面便会相继显示：风声四起、乌云滚滚、雷电交加、倾盆大雨等一系列情景，学生一边观察电脑所演示的画面，一边欣赏背景音乐（如下图）。通过几次伴随情境，学生很快学会了天气的单词，激发了他们学习本文句型的兴趣。

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3.融入情境，灵动语言

教师的教学创造性和艺术性，就在于将自己丰富的生活情感融入抽象的理论中，让学生学习、拓展、感受和领悟，加深内心体验，使师生双方处于“相容”的情境中，从而大大提高教学的实效性。

案例：我在教学“calm color——blue and white”时，利用多媒体课件中美丽的图片来启发学生总结出每种颜色的功能以及它代表着什么，如在教学白色时，我向学生展示医院病房的图片，暗示他们墙壁被刷成了白色：“The patient is very weak，he needs to have a good rest.”学生马上理解到：“White can also make people feel calm and peaceful.”再向学生展示新娘婚纱照片：“Why do many women like to be in white on their wedding day？”学生马上想到：“White is the color of purity.”诸如此类的启发式提问，学生一点就通，都感觉轻松愉快。

（二）美化教室——让手脚动起来

“用环境，用学生创造的周围情景，用丰富的媒体精神、生活的一切东西进行教育，这是教育过程中最奥妙的领域之一。”我们在教学过程中需要采用多种多样、生动活泼的教法来美化教室，把教室放大，把教室变活，把教室变美，让学生在教室里处处感到生机、活力。

1..设计景观，温馨育人

我们在教学中，可以根据具体教学内容和学生情况，灵活编排座位，如“品字型”“圆桌型”“三角形”“U字型”“T字型”等，走近学生，与学生一起探究、体验、交流或发表自己的见解，或补充学生的发言，同时教师还要以欣赏的眼光看、听，适当地做些点拨和激励性的评价语言，使“生与生”“生与师”能够面对面对话。

2.润泽教室，体验成长

“润泽教室”就是让每一个学生在学习过程中充分享受愉悦的感觉，让我们将愿景、文化、课程等融合在一间教室里，在穿越伟大的事物中，吻醒故事和经典，编织诗意的生活。苏格拉底说：“要想除掉旷野里的杂草，最好的办法就是在上面种上庄稼。”同样，要让灵魂无纷扰，多解决实际问题，使教室真正成为学生学习的天地。我们英语组还在教室内设计了两块墙：“英语明星墙”“英语问题墙”。让学生时时充满成就感，让学生课后充分发挥各自的能力加以解决，大家讨论，共同解决。

3.画彩教室，开启学情

课堂符号学习与多彩教室相通，我们可以根据不同课文创设“图画再现、音乐渲染、表演体会、语言描绘”等不同情境来吸引孩子，让他们的手脚都动起来，有兴趣地学习。

案例：“How much are these socks？ Section A”教学。我在课前准备了许多衣裤、鞋袜放在教室里，我让各小组学生自荐2人上台表演，1人扮演服务员，1人扮演顾客买衣裤、袜子，进行比赛。

SA：Can I help you，Ms...？SB：Yes，please，I want to buy a T-shirt. SA：What color do you want？SB：Id like a red one.

随着一个个精彩的比赛，课堂沸腾起来，快乐和兴趣同时被激发。

（三）平等引领——让心灵乐起来

“平等”是教师与学生进行对话的前提，教师只有放下“师道尊严”的架子，才能让学生真正从心理上亲近你。在学生的情感世界中我们应构建“理解—公正—鼓励—宽容—问候”的信心培育策略，让学生怀着喜悦的心情走进教室。

1.以爱启智，点燃生命

“教育不能没有情感，没有爱，就如同池塘不能没有水一样。没有水，就不能成为池塘；没有情感，就没有了教育。”

案例：在教学七（上）Unit 4 “An interesting job”中“way”這个单词时，我打开多媒体播放了“Asking the way”一段情境视频，接着我采用提问的方式进行教学：“Excuse me .Can you tell me the way...？”对于英语掌握较好的学生，我要求他们能够立刻准确地用英语表达出行走路线，但对于英语基础不太好的学生，我也不会放弃他们，边引导、边鼓励，让他们也试着回答、试着对话，我总是采取“显微镜，放大镜，哈哈镜”策略，纠正学生的错误，把握学生的闪光点，不断唤醒学生的自信意识和快乐情感，帮助他们摆脱自卑或自负的情感束缚，从而在回答问题的过程中获得一种自我成就感，不让他们对英语失去信心。

2.以乐育智，锻造生命

案例：七（上）Unit 3“ Is this your pencil？”教学。我采用情境化教学，教学的每个环节都在自然、情景化的情境中开展。我把这节课分为“复习导入—呈现新单词—操练新单词—呈现新语言点—操练新语言点—巩固提高”等六大主要步骤，进行情境设计。导入复习这一环节我设计了让学生唱儿歌并表演儿歌的情境。第一遍用原歌词唱：Hello！Hello！My name is Min-ho...Whats your name？第二遍用学生的英文名唱：Hello！Hello！My name is Jack...Whats your name？第三遍把歌词改编：Hello！Hello！Her name is Lily...Whats her name？以欢快的节奏、简单的英语歌曲作为开始，它既能吸引学生的注意力，又能使学生很快进入到英语学习的状态中，同时还能复习my，your，his，her，这对学生来说既轻松又有趣。

3.以情激智，缔造生命

备好每一节课很不容易，不仅要备好上这一节课的知识点，而且还要备学生的学习状态，特别是对学习基础差的学生来说，教学这一节课学生会遇到什么困难，会遇到什么问题，做到“以学定教”，创设更美的情境来吸引学生，缔造他们的生命。

案例：我在七年级第一学期末复习单词pen，pencil，book...时，设计了一个与日常生活相关的游戏。课前，我特意请几个学生在课桌下（地面上）、讲台上放一些不知主人是谁的文具、书本，让学生运用所学的英语为这些文具、书本找寻主人，通过文本的输出和教学内容的提升，培养了学生在真实场景中运用英语的能力。在此，我们还看到了部分学困生思维火花的碰撞和绽放。有几位学困生也表演得绘声绘色。

John：Whose is it？Alice，is this your ruler？Alice：No，it isnt.I think its Helens.

John：Excuse me，Helen，is this yours？Helen：Yes，it is.Its mine.Thank you very much.John：You are welcome.

在本节课中，我设计了不同的教学情境，设置了符合学生心理的情境，调动了学生学习英语的积极性。做到循序渐进，环环相扣。从中使他们获得一种特殊享受——开心学习。

（四）巧用语言——让嘴巴笑起来

“教师的嘴，就是个源泉，从那里可以发出知识的溪流。”我们围绕“妙用语言，使学生享受学习英语的乐趣”“善用语言，使学生丰富学习思维”“运用语言，使学生加深情感共振”三个方面开展，让学生的嘴巴笑起来。

1.妙用语言，享受乐趣

为了使英语课堂生动形象、妙语连珠、动人心弦，我巧借了一些耐人寻味的寓言和生动形象的比喻来活跃课堂气氛，给学生以启迪，使他们享受学习英语的乐趣。

案例：教学“Im more out going than my sister”時，为了实现语言目标（1）Sam has longer hair than Tom.（2）比较级+er、+more的构成和使用，我以旧带新激发学生学习英语的兴趣。

T：Look at the pictures.Who is this？（打出一张面带微笑的女孩照片）S：She is Mary.T：You are right.Can you say something about Mary？（两组竞赛，说出有关Mary外表特征多的那组为胜）S1：Mary is short.S2：Mary is fat.（在short下板书fat）S3：Mary has long hair.（在fat下板书long）S4：（抢答）Mary has big eyes.（在long下板书big）T：（自言）Yes，she is.She is happy.（在big下板书happy）T：What about Lucy？（老师在女孩旁边打出另一张女孩的照片。更矮，更胖，有更长的头发。照片中的人开怀大笑）（学生也大笑起来了）Can you say something about Lucy？S5（抢答）：She is fatter than Mary.（在fat下板书fatter）

微笑、反复点头、幽默的语言可以使学生更乐于参与、乐于争先、乐于学习。

2.善用语言，诱发情趣

“语言描绘情境”，可谓“声音的图画”。在初中英语课堂教学中，教师应努力为学生创设活的情境，诱发学生的好奇心，鼓励学生积极投入到课堂活动中。

案例：“Where is your pen pal from？”教学。我先进行示范性自我介绍：My name is...Im from China.I speak Chinese and English.然后问学生：“Who are you？”让学生进行自我介绍。学生自我介绍完后，继续提问：“Where are you from？Do you speak Chinese？”学生自然就会回答了。在此基础上，我又出示了一些学生熟悉的明星图片，如成龙、刘翔、乔丹、宋祖英等，学生都很喜欢这些明星，积极性一下子高涨，对于我的提问：“Where is he/she from？Does he/she speak...？”学生都抢着回答，这个单元的几个句型学生很快就掌握了。

3.运用语言，丰富思维

案例：九（下）Unit 5 2d“Role-play the conversation”教学时，我在网上下载和拍摄了许多家乡采茶女唱山歌和山野风光播放给学生看，边播放边问学生：“China is famous for tea，right？”S：Yes.T：Where is tea produced in China？S：In Hangzhou.T：The tea is packed and sent to many different countries and places around China...

学生在悠扬的歌声和如诗如画的风景里享受着英语的乐趣，解决了复杂的词组和困难的语法。同时结合我市的旅游胜地和即将召开的旅游节，布置了让学生做导游且用所学的知识介绍家乡的美丽风光和推销茶叶的任务，让学生的知识生活化，既培养了学生的审美情趣，又滋生了他们热爱家乡的情感，同时使他们很自然地将语言运用到实际中，激发兴趣，丰富思维。

（五）创设舞台——让脑袋想起来

面对多样化需求的学生，我们应给孩子创设更多的舞台，在英语课堂这个舞台中让他们跳起来，想起来。

1.仿真情境，形真情贴

在缺少语言学习环境的英语教学中，多媒体辅助教学以其特有的“鲜明色彩”“生动形象”“声像同步”等优势，牢牢地吸引着学生。

案例：我在教学现在进行时的时候，下载了许多兆“gif”格式的动态卡通人物，这些卡通人物都是学生熟悉又喜爱的，而且表情、动作夸张、搞笑，利用这种动画效果体现他们正在进行某动作，学生很容易就明白了这一知识点，而且学得开心，这节课学生的表现都非常出色，个个积极抢答，并在短时间内较好地掌握了现在进行时。

2.真人真事，激活真情

“实践是最好的老师。”可见英语教学运用形象而具体的真实事例与亲身实践至关重要。

案例：七（上）Unit 6“ Do you like bananas？”教学。如果仅仅是书本上的教学，给学生的印象肯定不深。于是我就专门设计了一个cooking show，提供各种简便的材料和用具，让学生分组制作他们喜欢的食物，如各种水果：milk，orange，shake，salad等。然后分别用英语Report他们制作的食物以及制作过程，让学生在动手过程中轻松掌握“First—Then—Next—Finally”的表达方法。

3.才艺表演，梦想飞翔

教育给人以梦想的力量，教室则是培植梦想的摇篮。新时期的英语课堂应优化教学，创设情境、营造真境，为孩子的梦想奠基，为学生的成长助力。实践中，我们认为“游戏情境式英语课堂”是学生最喜欢的课堂之一。因此，我们要尽力找准游戏与教学内容的结合点，让孩子在英语课堂中怀揣着梦想，笑着，走着。

梦想天空分外蓝作文 篇10

梦是我们高等智慧生物的专属，但我们不可以仅仅做梦，更要为梦付诸于行动。才能无悔于我们的青春，二十一世纪的新青年们应以青春为代价，以社会为跳板，向新时代展现我们的梦想。林玥便不安于现状，与其在故乡原地打转，不如冲向社会放手一搏：“不管前行的路有多苦，只要走的方向是正确的，都比站在原地更幸福。”

司马迁遵从父亲遗嘱，立志要写成一部能够“藏之名山，传之后人”的史书。就在他着手这部史书的第七年，发生了李陵案，李陵在一次争战中，因寡不敌众，战败投降。司马迁为李陵辩白，触怒汉武帝，被捕入狱，遭受“腐刑”，此后的司马迁因屈辱痛苦曾打算自杀，但因为梦想和意志的支持，终于历时，完成了“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》。

在追求梦想的道路上，亦是苦难，亦是艰苦，但只要坚持不懈，梦想总会实现。有梦想的人生是精彩的，有梦的比无梦的人生已更易成功“机会只留给有准备的人”“千里之行，始于足下”。只要敢于拼搏，就有不平凡的人生。

鲁迅先生从小认真学习，年少时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜深难耐，他便摘下一颗辣椒放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗，他就用这种办法驱寒坚持读书，由于苦读书，后来终于成为我国著名的文学家。

日记400字：梦想天空400字 篇11

有的人想当科学家，我的梦没他们的伟大;有的人想当医生，我的梦没他们高尚;有的人想当老师，我的梦没他们无私……

我的梦想，很简单，但不容易，我的梦想很渺小，但它一直促使我向前。

儿时的我，很渴望长大，当我看到别人穿的衣服心里满是羡慕，她们的衣服是那么漂亮那么潇洒。好不容易熬到她们这个青春年华的美好阶段，却又发现小孩的衣服穿得是那么有精神!

于是，我的梦想就此诞生——当一名设计师，设计属于自己的风格，看着别人穿着自己设计的衣服心里难免会泛起一丝自豪感。

梦想的天空-散文 篇12

当电音女王遇到V？S？O？P

由轩尼诗V？S？O？P创意打造的，享誉全球的“轩尼诗炫音之乐”再度重磅来袭！近日，电音女王——Laure尚雯婕与英伦魔幻DJ小天后——Mistrezz C上演了一场演绎“音乐无界，梦想海阔天空”的摩登派对，引领了派对文化的炫音风潮，满足了人们对音乐派对的所有幻想，也为现场的观众传递了强大的梦想力量！

P：你曾经说过你自己是一个凭自己努力一点一点去积累去呈现的一个人，你是很讨厌娱乐圈里那些天上掉馅饼的事情，那么对于你来说《我是歌手》是一个累积的过程还是一个天上掉馅饼的过程？

尚雯婕：我相信没有什么真正的天上掉馅饼的事情，那就是为什么我不喜欢等待的原因，在我们做《我是歌手》的时候，我们每一场、每个星期准备一次表演，我们每个星期在做的事情，我们三年里边几乎天天在做。为了下一个星期的比赛，我们首先要跟制作人讨论选歌，然后要讨论编曲的方向，讨论音色、曲风风格，进行重新的编曲的工作，再讨论视觉方面的创意、准备服装，我们每一场演出都是按照这个准备的工作量。在我们团队所有人都到位了并且都锻炼过了、都成熟了、在自己的职位上都做得特别顺了以后，《我是歌手》这节目来了。如果没有前几年的积累，那今年大家在台上看到的尚文婕应该也不是那个样子。

P：你现在的新专辑《GRACELAND恩赐之地》好像有一首歌是在法国拍摄的，然后你本身法语非常好，你对法国的感觉是什么样的？

尚雯婕：因为我是学法语的，所以接触的法国文化多一些，包括法国人，我要说的一点就是法国是个很美丽的地方，度假我也很喜欢去那里，海滩、包括那里的时装周、那里的奢侈品文化，他们对于以前的文学或者绘画都很保护，但是法国人其实没有那么浪漫，不像大家说的那样，法国人很现实。总的来说法国确实是一个在文化保护的很好，同时时尚方面也做得很好的一个地方。

P：你对“话题女王”和“电音女王”这两个称号，自己喜欢哪一个？

尚雯婕：我自己觉得我也不是什么“女王”，我觉得大家能够知道尚文婕，知道她是一个唱作人，也就是她自己创作音乐，然后她自己演唱，她有自己的音乐风格，有自己的音乐态度，我觉得就足够了。

P：从超女之后经历了这么多，三年前你还不是自己写歌，那是什么原因或者动力促使你自己写歌呢？

尚雯婕：我是一个崇拜想象力的人，所以我更希望自己的音乐作品本身受到大家的认可。至于三年前为什么我要开始创作，因为从2006年底我入行到2008年，我一直觉得自己是一个爱唱歌的年轻人，因为也不懂音乐，也不懂乐理，然后就按照圈内所谓的公用的一个模式，找好多有名的制作人、音乐人、老师来给你写歌，自己挑选一些听起来很好听的歌曲把它录完了做进自己的作品集。后来慢慢我发现，我不能那样做，因为我有我自己的音乐态度要表达，对于梦想，对于音乐来说，我有自己的追求，我知道我想要什么样的音乐，但是如果我自己不会创作，别人给不了你。我问我自己：你到底能不能写？你要能写你继续干下去，你要写不出来，你就滚蛋，把这位置让出来。后来慢慢地用了一两年的时间，找到了自己创作音乐的方式，再慢慢写歌一直到现在。

雅娜 &《桐话世界》

身高：176cm

体重：55kg

国籍：俄罗斯

就读学校：Liverpool College

专辑《桐话世界》

共录制歌曲7首

MV3支

18岁，拥有模特身材和歌唱天赋的雅娜是个特别独立的女孩，出生在俄罗斯贝加尔湖畔的伊尔库茨克，小时候随爷爷奶奶在大连生活，小学回到伊尔库茨克父母身边，16岁独自去英国利物浦读高中。从小喜欢音乐，幼儿园开始学习钢琴至今，曾经代表伊尔库茨克去圣彼得堡参加俄罗斯少儿钢琴大赛并获奖。这张专辑是她送给自己18岁的成人礼物，能够进录音棚唱歌是她从小的梦想！

天空的散文 篇13

四月份，正是我们江南春暖花开时，为了业务，这次我又北下，来到我曾经熟悉的“第二故乡—吉林”，因为我心里已经把它当成了我的“故乡”。这里有在事业上和生活上帮助过我的人。出差这段时间，陆续签了一些单子，想想成每一笔单子都不容易，每次都是在很用心的做好售后和回访工作，因为以后都要在北方发展的。

我觉得我们企业产品真的不差，随便别人怎么去想，我就这么踏踏实实的，把好产品推荐给他们使用。这次有一笔单子，可是因发的货，少发了一个小货品，虽然一再三的保证货品一定会给的，或许是现在的伪善之辈太多，让对方觉得不踏实，对方不给予全款，又急火攻心的。对方提出送点东西给他，没法子，只能硬着头皮答应。零件不便宜啊，也是我们企业自己花钱去买的。可是怎么办哪！谁让咱货品没有及时到位哪。

孤独的行走北方的大街小巷，看着熙熙攘攘的人群，以为自己已经融入到这里，以为我是他们的朋友，其实啊！仔细想想，还是孤零零的一个异乡来客，不属于这个城市。对他们来说，你只是他们生命中的一个过客，是一个不太熟悉的陌生人。

这两天想把订好的打折飞机票，提前退了，可是一打听，只能退还几十元。还是再走两三天市场吧，客户朋友，也许他们自己也很忙；也许某些隔阂，让彼此生疏了许多；也许人家已经忘了你是谁；也许自己没有主动拜访到位。

下到市场，刚开始心情都是雄心壮志，斗志昂扬。就想在吉林省狠狠的跑一下市场，无论是有意向还是没意向的客户。可惜真的把市场跑下来，觉得时间紧张，根本跑不开来，答应看朋友的，也是排不开时间，让有些朋友觉得不开心。昨晚在去一个北方的小镇上，因太累没有找正规的宾馆，就近找了个干净的小旅馆住了下来，结果，被一个心理怪异的隔壁老大爷，扰乱了心情，吓得一晚上没睡着觉。早上刚起床，开门出去，看到老大爷就站在我的房门口，问我是不是南方人，我说是。他说一看你就是南方人，长相还不赖。

当时我愕然了，不知道老大爷说的啥意思。我吓唬他我是当过兵的。结果他听了，惺惺然的看着我，嘴里嘟囔着我听不懂的话语。仔细端详老大爷，觉得他的面部长相真的很猥琐，平时自己不是一个以貌取人的人，这一刻却觉得这位老大爷说不出来的厌恶。照照镜子里面的自己，越觉容颜日益沧桑和老态，四十不惑多了，也留不住青春，又伤感起来。有个朋友说，做销售要丢掉“玻璃心”，“玻璃心”我一直保留，文人嘛！大体都是感性的。虽感性，但通过这两年的销售经验，自己觉得心理比以前强大了许多。

其实我挺喜欢医疗设备销售行业。虽然有时候出差很辛苦，但还是比较快乐，因为在外面能认识很多朋友，能领略不同的人生境界。自己在外面感觉最开心的事情，与朋友快快乐乐的合作，快快乐乐的成为朋友，也快快乐乐的签几个单子回家。

记得从孤家口小镇返回四平的大巴车上。有个刚认识的朋友问我，听说现在医疗设备价格都透明化了，销售员都赚不到什么钱了，企业也利润薄。我说是啊，现在这个行业就是这样，他问我，那你怎么还去做？我说，接触的人都是文化底蕴高的，与他们相处，还能学到不少知识呢！再说总比上班拿固定工资强多了吧。他听了觉得也是。这两天假日，医院也碰不到人，经销公司也放假。

明天是清明节了，祭奠祖宗的节日。自己觉得中了邪似的，灵魂在四处游荡。拎着行李，到了长春火车站，打了两个朋友的.电话，没人接，就索性又乘361公交车到了这个供销宾馆，因为她家是我常驻的地方，是个格林豪泰连锁，刚听老板娘告诉我，不加盟那个格林豪泰连锁了，说不划算。她现在自己独立经营，她告诉我说，只要用心经营，与客人用心沟通服务好，自然会有回头客来。因为她说我住不要我花钱，说我的面相看着实在善良，喜欢把我当成她的亲妹妹。我听了，一下子眼泪“哗哗”的直流了下来，她抚摸我的头发说，“傻妹子，哭啥，这以后就是你的家，只要到长春，想起这里就是你的避风港就行了”，我听了越加觉得自己过意不去，想想房钱该給她的怎么也不能少，打架似的，她才收下。

其实，北方有好多朋友都很关心我，也经常关注我发的朋友圈的说说，问候不断。节假日是心情放松的好时光。看朋友们平时很忙，好不容易有了假日，也不忍再去打扰她们。长春四月份的气候乍冷乍暖的，变换无常。北方的风“呼呼”的，贼冷。今日给自己放一天假，卷缩在这宾馆的一个角落里面，整理点客户资料，看看书籍，心情又美好起来。有朋友说，我们有些南方人不实在，耍小聪明。心里面替我们南方人愤不平，其实南方人挺能吃苦的，也真的很聪明，但绝对不是耍心眼的人。合作贵在诚信真诚，你不去把别人想复杂了，也许就没有那么多复杂的事情。你简单了，别人也会简单。南方人的吃苦，是生存的环境所致，因为南方就是个经济弄潮儿，能者上，庸者下。北方不也是这样吗？

每个城市都有奸诈的，也有善良的；有诚信的，也有言而无信的。诚信的人，视合约就是做人的契约，不诚信的人，视合约是废纸，啥也不是。现在到了合约不打款的，赖账的，比比皆是。有些没信誉的，甚至干脆不给，这可愁苦了那些销售人员，辛辛苦苦的成了个单子，还得想着去要帐。总之，在这个社会生存，还是自己得学会冷暖自知，随时调节自己的情绪，不能让愁苦伤了身心。

前段时间，因拜访客户，也为了省事，在别的厂家举办的一个展会上，呆了十几分钟，听了一会课程，还引起了一些小插曲，以至于被别人奚落和嘲弄，现在想想也释然了。立场不同，诠释的想法也不一样，之后听了别人背后对我的议论，眼泪当时也是情不自禁的流。等心情平复下来，深刻检讨一下自己，确实做得不太妥当，因为是人家的企业展会，不该到现场去停留。通过这件事情，我也明白了一些道理：很多事情不能因自己的简单想法，而决定于别人与你的想法一样。你自己觉得妥当的思维方式，别人站在他们自己的角度，就不会那么简单了。

回忆当时因发泄情绪写过的一段“格局”的文字，觉得格局真的很重要，何为格局：指心胸的开阔大度，如格局大者也，必也能成就大业，因为格局大的人，想法不复杂，会把复杂的事情简单化。我一直认为心胸开阔的人，必然能干出一番轰轰烈烈的事业来。

有一家医疗康复集团董事长，曾鼓励我们跟他合作。他曾说过，厂家的业务人员，同时也是一个经销商，这是互补的，很多资源都可以共享。我在他们的邀请下，参加了他们的总裁研讨会项目，他们都是康复设备，现场的工作人员也很热情，不因我们也是康复产品厂家而冷落。我在他们身上，看到了这样一种精神。胆识，大度，不拘泥于小节。

有时候，只有你自己把人想复杂了，那才会去质疑别人。同时，格局小的人，心胸狭隘，因为他们自己本身的功利性就很强。

所以我一直愿意与格局大者合作，因为他们会开阔我们的视野。我们在与人的交往中，去从中筛选优秀的，与我们志同道合的人，我们用心跟他们维护好这样的友情，我想：在我们销售的生涯中，他们会与你一路同行！不离不弃！

人际关系相处复杂，也很微妙，稍处理不当，就会引起众人非议，七嘴八舌。尤其做医疗设备销售，接触到方方面面的人，更要学会做事谨慎，但是也要乐观真诚的与人相处。

有个比我小的同事前几天出差山西，他说最大的收获和感触，觉得人要真诚。因为真诚让彼此心灵共鸣，真诚让与客户的关系更融洽。确实是这样，有几个院长愿意去跟圆滑奸诈的人打交道啊，因为觉得不踏实。

胡乱涂鸦了一点心情，似乎又觉得思路明朗起来，以后这个医疗行业，该怎么走下去，也要给自己定一个规划和目标。好好的去工作，也好好珍惜生活，因为活在当下，把握当下，展望未来。活着吧，积极的活着！