初三以我的老师为题的作文

初三以我的老师为题的作文（共10篇）

初三以我的老师为题的作文 篇1

以我的初三为题目的作文

残缺的美――开始

我笑着，满怀壮志雄心。带着以前自以为不错的成绩踏进了初三。何曾想过这竞是我在初三的第一次也是最后一次自信。因为初二期末考试的失误，物理比别人落后了几分，名次就落后了不少。父母也知道了，一向引以为傲的女儿怎么成了这般模样?气愤之后，就是我了，我听着父母的训斥，那一刻，我的心有着从未有过的感觉。我知道了什么叫做心痛。以后，我的生活里就只有成绩，功课，作业，还有我的惆怅。我多么想说，我亲爱的爸爸，妈妈，你们就真的以为女儿只有在你们的训斥中才会回到以前的高度吗?其实你们错了，对于这种方式我真的很不习惯呀!以前你们从不强迫我做作业呀，以前你们从来都是有说有笑的和我谈论生活和学习，以前你们从来都是说劳逸结合学习一下，休息一下，劳动一下，以前的甜蜜叫我如何说的完?而如今，我的生活是什么?就只有学习，作业，我们之间只有这些，难道每次不欢而散的谈论真的是你们希望的结果吗?对于你们的心情我真的`可以理解，我多么想看到一如从前你们温馨的微笑，我快乐的微笑。可是，我不敢向你们说这些，我知道又是不等我说完，“借口”就是就是你们给我的结果。这样我还还能说些什么呢?我只有接受，默默的。我知道了这就叫无奈。凭借着以前的成绩我对自己说：还是加油吧!以前不也是学习吗?我可以的。不过，说真的我不是胸有成竹的说，这就是自我安慰罢了!

就这样，我开始了我的初三，当夕阳的最后一抹余晖从我眼前晃过，在我的乞求中慢慢的消失，我便有了初三的开始。

黑暗中的期待――过程

我惆怅着，没有了以前的个性，我默默的接受着初三的生活。何曾想过这样的生活就可以让我想到了放弃。以前我该是多么坚强的人啊，我的字典里没有放弃，没有失望，没有灰心。可是时过境迁，以前没有的现在都有了，我成了软弱的人。可是，父母不知道，他们以为我还是像以前一样必须要有好的成绩，更不知道我由前5名到前10名再到前20名一直这样滑下去。我一次也没有对他们说过我的成绩，我是报喜不报忧的，这点没变。时间继续，生活继续，学习继续。尽管心情还是那么低调，学习也没有起色。不过，我也还是要继续，不是吗?

我想，我的生活里我就是主角，无论过去怎样现在怎样还是说将来怎样。这不是别人的言论就可以决定的，我的手里握着的一切。尽管没有开朗的天空依然存在，尽管没有起色的成绩还是如此，尽管还是会觉得很无奈，尽管有时候也想到了放弃。可是，生活也是如此，它是这样安排我在这个时候就应该有这样的经历。所以我只有无条件的接受，不过，我有权利反抗，我会奋力反抗。你可以在今天下雨，我可以在今天期待明天的彩虹。身在黑暗之中，没有光明，不过我要感谢黑暗给我的一双眼睛让我可以穿透黑暗直到我重新看到光明。不知以前在哪儿见过类似的话语，不过并不重要，重要的是它给了我启示，在黑暗中寻找眼睛可以冲破黑暗看到光明!

这就是黑暗中我的生活。充满了无奈和期待，我便有了初三的生活。

后记：

初三，不知道那什么词去形容它。它还在继续，所以更不能用语言去评论它。我只是希望在初三的生活中可以多一些理解。对于父母，没有很好的成绩真的是有些对不起，但是，现在的成绩并不代表一切。现在成绩不好，我会好好努力的，希望我可以对得起大家!对于和我有一样心情的朋友们，我希望你们还是一如从前的坚强与自信!对于我，我希望自己可以在黑暗中找到一双可以穿破黑暗的眼睛。我一直期待着往后的生活，可以更加精彩!还有，我该感谢生活，感谢它给我机会，让我拥有初三的生活!

以我的老师为题的作文 篇2

在每个学生的心中理想教师的形象是多样，充溢着他们童年，少年的梦。而我心中那个梦是最简朴、最不华丽的一支。

“教师”并不是人们口中的园丁，我只要他能按时给予我们养分，为我们提供生命的养料;“教师”也不是古诗文中的蜡烛，我只要他能尽力指引我们正确的方向，使我们不在人生的四叉路口迷失方向;“教师”更不是被碾过的落花，我只要他散发淡淡的香气，偶尔享受一下春的气息，没有距离，没有隔阂。

如今身为一名高一的学生，快十年的寒窗苦读，认识了各种各样的老师，或许他(她)们有的会体罚学生，有的则被学生整盅，但也不乏为学生献出真心从不体罚学生，也受到学生尊重的老师，这使我想到初二班主任张老师。我们都尊他“张爷爷”，他没有好看的外表，甚至可以说成缺陷，但他从不自卑，用心地教导我们班这群调皮的学生。他怕我们胡乱放试卷，便免费为我们发夹子，每次考试他总会慷慨解囊为我们复印复习提纲;每个星期天给差生补课从没要过一分补课费……他为我们班付出的太多，这就是我心中理想的教师，我很庆幸我遇过这样的老师。

不被红包的钱香味熏得忘记了教师的准则用真正的心去面对每一个学生，不财神任何一种学生，偶尔对学生说句暖心窝的话这就是我心中教师的形象，我不奢求生病补课，甚至关怀到每一个学生的生活的十全老师。

比较遇过的老师大多都符合我心中的那个标准。

老师们，你们都做到了，谢谢你们编织了我心中的梦，相信也会是许多学生的梦，谢谢你们一直用无私的爱心和关怀哺育我们这些幼苗。

老师您的白发多了。

以我的老师为题的作文 篇3

简老师的身材有些胖，他衣着整洁，一身富有绅士风度的西服，擦得雪亮的皮鞋，乌黑的头发总是梳得很整齐。

简老师的课堂每时每刻都充满着活跃的气氛，同学们都喜欢上他的课。当我们的注意力分神时，他会带着他那专利性的腔调，讲一些幽默风趣的话。他不经意间的每一个眼神，每一个肢体语言都会引起我们的注意，让我们既感到轻松又提神。所以上他的课觉得特带劲。

简老师的幽默可以逗得人前仰后合，有同学说他“满脑子的幽默细菌”。哦，不，是“幽默细胞”!他会经常善意地拿某些同学开玩笑，可并不是每位老师都有他这种幽默的本领。

简老师的体质并不是很好，经常感冒，但是他为了能让我们与别的班级同步进行课程，嗓子哑了还坚持带病上课，实在挺不下去时，他才会无奈地请病假，可总不忘中午抽时间来看看令他还不太放心的学生。我的英语成绩不是很好，偶尔也会被简老师“幽默”一把，可是我和同学们仍然从内心里希望简老师能早日康复。

简老师的帮助是无微不至的，平时他很关心我们，尤其针对我们英语比较差的同学，他在阳光辅导期间，把时间交给我们自己来掌握，经常让我们提前复习他要检查的句子和单词，我们总能把时间抓的很紧。

简老师的目光是慈祥的，我的英语不好，我下了很大的功夫对付英语这门学科，第九周周闯关，我得了89分，第四十名，这虽然不是最好，但我也尽力了。他微笑着，眼光非常慈祥，“眼睛是心灵的窗户”，从他的眼光中我看到了他对我的期盼。鼓励……

简老师——我慈祥的“父亲”，我最喜欢的老师!

以我的老师为题的小学作文 篇4

我的语文老师叫于金花，是我的班主任。她是一位有着丰富教学经验的优秀老教师。她中等个儿，很苗条。圆圆的脸上有一双又大又亮的眼睛，头发有点白。

她讲课非常生动有趣。比如说在教“金”这个字时，会告诉我们这样记：“一个人他姓王，兜里装了两块糖。”还有“告”这个字时，“一口咬掉牛尾巴”我们很快的记住了这些字，我很喜欢于老师。

我的语文老师不仅讲课幽默风趣。为人更是亲切和蔼。在此祝愿我们的语文老师永远笑口常开，永远幸福安康。

以我的老师为题作文300字 篇5

我的数学老师姓雷，她今年四十岁了。她教我们数学已经整整两年了。雷老师中等身材，皮肤是黑色的，总是扎着一个马尾辫，一双炯炯有神的眼睛。虽然声音已经沙哑了，但是她还是天天给我们上课。

雷老师像妈妈一样关心、爱护着我们。有一次，我们正在排队放学，忽然大家都把目光投到了同学王超的头上。原来，王超刚才出去玩，找到了一个马蜂窝，找同学一起把马蜂窝捉(妈妈说马蜂窝不适合用捉，儿子说那天确实是搭人梯给捉下来的)了下来，结果，上百只马蜂冲了出来，王超跑得慢，被它们扎了一个又一个大包，我们飞快地找到了雷老师，她带着王超来到药房，涂了点儿药水，又回来了。

雷老师，您像园丁一样鼓励着我们茁壮成长，我们长大一定成为有用之材，报效国家。

以我的老师为题的小学生作文 篇6

最容易伤感的职业是什么?有人说，是老师。是啊，当他们满怀热忱地踏上这个岗位，迎着孩子们渴求知识的目光，将自己的知识倾囊相授。渐渐地，他们的青丝变成华发，一批又一批的学生走向了更广阔的天地，他们也就承受了一次又一次的别离。学生不才，由此荣幸能谈谈的我的老师，不求惊艳四座，但求平凡中见真实。

我的六位老师，各有所长，风格迥异。若是一一讲来，只怕再多的纸也不够我写的。故而我决定说说我最着迷的科目——语文。在学习英语这一大潮流中，我的爱好似乎有些鲜见。但我觉得，任何一门学科，总有吃透的时候唯独语文不见得。就像英文再怎么翻译也体现不了古诗词的意境，而英文诗歌却能被中文翻译出不同的味道来一样，它总是让人捉摸不透又极富吸引力。我的`兴趣导师总能为我解读它的魅力同时展示出尚未探知的幽径。那是我最敬佩语文老师的地方。

这么越学越深刻的学科，现阶段的导师拥有充裕的知识和丰富的教学经验自是不必多说。她在教学过程中的一些细节最能打动我。有时被板灰呛得连声咳嗽，却强制停住继续讲课，有时不断重复讲解过的知识点唯恐有人听不到……尽管高考存在“语文不抓分”的现象而使这门科目备受冷落，但老师哪里又会放松传授知识的责任呢?

我的语文老师，兼任班主任。我所在的班级是校领导重点观察的对象，为此老师没少头疼，也训斥过我们好几次，还想出各种方案来管束我们。可是一群正值青春期的少男少女们哪能轻易收心?老师不得不黑着脸数落我们几句，话稍微重了，我们还犯犯嘀咕。其实我们心里都很清楚，严师才能出高徒。老师不严厉，学生觉得性子好，好欺负，才可着劲闹腾。想必老师为此，也苦恼不已吧。

以我的老师为题的日记 篇7

第一次见到他的时候，刚刚开学，每个老师都要到班级中先自我介绍一下，第一次见到他时我觉得他一直在笑好像很和蔼，脸上的皱纹是他亲近，说话时常用扩音器。他就是我们的物理老师。他用一句口头禅是你就欺负我。每一次班里的同学没有做作业时他总会说：“你们就欺负我。”但仅仅就是这一句话，听了多少遍都不会腻烦。有一次，我的物理作业迟交了，我悻悻的走到办公室，探出头看看物理老师在不在。他看见了我就说：“你来干什么的，肯定不干好事。”我只得厚着脸皮走进去说：“我来交作业。”他听了边说边放我进去：“要是我像你们数学老师那样，你们肯定不敢这样。”他见我没有吭声就在我要离开的时候，把我拦下用很无辜的声音说：“你就是欺负我，对不对?你根本就是存心气我。”我听了这话更加无语。

这次开住校生会议时，老师提到安全问题时说某某老师晚上回家时出了车祸，撞断了手臂，我一惊，猛地抬头，那不是我们的物理老师吗?怎么会这么不小心，昨天晚上自己班级开会时还提到了路上安全，怎么自己就出事了呢?我十分惊诧，不仅惊诧于老师的出事还惊诧于自己对老师的关心。从小到大还没这么关心过一个老师。原来我一直敬佩、喜欢的老师是他。今天也有一位同学和我说：以前三成每天总叫我们面批，现在一天不面批都不习惯了。是啊，物理老师已经和我们身上的连在一起，分不开了。

我希望在不久的课堂上，会出现那个，拿着戒尺，用扩音器讲话，喜欢让我们欺负的三成的背影。

愿我的老师早日康复……

以我的伙伴为题作文 篇8

阅读，谁都有过。高尔基说过：“书是人类进步的阶梯，书是我的长生果，是我精神上的财富。”

小时侯，我不识字。那些又小又黑的字对我来说就是个新的世界。我爸爸妈妈从小就给我买许多童话书。那些书上有许多插图，我虽然不知道是什么，但是每当看到那书上图上绚丽的色彩都让我万分喜爱，当看到爸爸妈妈读书的样子时，我也模仿了起来。最后竟然着了迷，让我想停也停不下来，好象书有一种神奇的力量。在我上一、二年级时家里书多得足以堆成一堆小山。每天中午放学后，回家总是拿着我最最心爱的《淘气包马小跳》不厌其烦，津津有味地看起来。这本书我一直看到差不多会背为止。三、四年级时，我读书的品味又提升了，开始读一些经典童话名着。我读过《安徒生童话》、《四大名着》、《格林童话》等。当看到那紧张的片段时心都提了起来，当危险过后胜利的.喜悦来临时我不知不觉欢呼了起来。每当我在书海遨游时都觉得自己的知识是何等渺小。

五年级时，我读书的品位越来越高，我开始广泛阅读，好像我的食量越来越大，好像总也“吃”不完。每当我出去时和别人交谈总觉得自己变了一个人一样。

以我的快乐为题作文 篇9

“哇，又开漂亮的花朵啦!”我像发现了新大陆似的高兴地叫道。家人们都朝我投来赞赏的目光，我轻轻抚摸着那朵红的似火的花说：“看我终于把你变成‘亭亭玉立的姑娘’了吧，我就是名副其实的种花达人!“温暖而柔和的风拂面而过，花朵在风中翩翩起舞，笑着对我说：“对，你就是呢!”我决定买一棵小树苗，把它的成长过程记录下来。

我和小伙伴一起去了花草市场，精心挑选后终于选了和春姑娘最般配的桃树。一切准被就绪后我拿出铁铲，在院子里找了一处最合适种树的地方鼓足了劲儿左一铲右一铲，一个坑对着我友好的笑着。我把小树苗放在坑里埋好根后，水也该“粉墨登场”了。我亲切地看着小树苗对它说：“你可得快快长啊，我可想看到你‘威风凛凛’的样子呢!”它好像听懂了我的话，在灿烂的阳光下昂首挺胸地站着。我用笔在画本上记录下了这一刻。心中无比快乐。

每天我都会来陪它聊天定期给它浇水施肥，它也努力了地生长着，过了一段时间，我惊喜地发现，它长高了一大截。我欣喜若狂，恨不得想把这个好消息带给全世界的人们。树的枝干愈发长了、壮了，我把这一令人激动的画面又画了下来，它好像一个健壮的青年对我说道：“我会继续长的，长到成为一棵小主人眼中的桃树为止!”

日复一日，我还是重复着为桃树做的事情，把水淋在桃树的周围，给桃树施肥。爸爸微笑着对我说：“桃树终于长大了，你肯定是最高兴的那一个人吧!”我的眼睛已经成了一道弯弯的月亮，这时的心情是无法用语言来形容的。他早形成了我的好朋友。

以我的午餐为题作文 篇10

曾经有一顿美味的午餐摆在我面前，但我不懂得珍惜，现在，它离我而去，我感到无比后悔，如果上天给我一次机会，我的选择将是“我要吃饭”。听了上述文字，你一定丈二的和尚--摸不着头脑吧，现在，我给你慢慢道来。

今天早上，我出去玩了一个小时才回来，回到家后，才发现午餐尚未可吃，于是我当机立断，上“创网”，可当我沉浸在“创网”之中时，午餐已经出现了一股香味加上我妈妈的叫声使我想去吃饭了，可“创网”的魅力更大，我还是在上网。这下可触动了“母怒”，如果我只是犯了一两次错，尚可原谅，但这已经是第N次了，妈妈这次决定给我个教训，于是她便把我的那份一块儿消灭了，当我关上电脑出来后，只剩下一盘盘只有汁的“菜”，饭也“全军覆灭”了，天呀，这下子我可怎么活呀!我向妈妈认错，可她完全不理我，我只好拿些饼干来充饥了，睡午觉时，我腹中空空，无论如何也睡不着。

正是因为这样，我才会发出那样的肺腑之言，想不到我一世英明，居然会伦落到这种地步。555……现在，我最想对妈妈说：“妈妈，给碗饭我吧!”