思德小学2015年学校工作计划

思德小学2015年学校工作计划（精选9篇）

思德小学2015年学校工作计划 篇1

思德小学2015年学校工作计划

指导思想：

以党的十八大及十八大三中、四中全会精神为指导，用“科学发展观”统领学校全局工作，全面贯彻党的教育方针，依法治校，科学谋划发展，以质量和安全为主要抓手，坚持以德育为首、教学为中心的原则，以人为本，强化管理，以“三名工程”为契机，创新课堂教学模式，深化课堂高效建设，提高教育质量，凸现办学特色，营造和谐向上的人文氛围，构建和谐校园，推动学校内涵和外延同步发展，办好人民满意教育。

工作思路：

（一）总体思路：

强化一个中心（教学质量），增强两个意识（纪律意识；管理意识），突出三个重点（教学质量；安全稳定；后勤服务），实现四个提升（教育管理水平、教师整体素质、教学成绩、教师形象）；加强五个管理（队伍管理、德育管理、教学管理、教育宣传、后勤管理）

（二）基本思路：

1、坚持求真务实。发扬求真务实精神，不搞形式主义；立足本校实际，不作泛泛而谈；抓住实质内容，不做表面文章。把教学质量讨论与深化课堂改革紧密结合起来，努力提高质量认识水平。

2、坚持质量立校。从质量立校的高度，通过讨论，分析制约因素，理清工作思路，落实措施办法，找准“症状”，下准“良方”，争取实效。

3、坚持发扬民主。本着诚征“点子”和乐听“真言”的气度，广泛听取广大教师的意见，虚心听取家长及社会各界人士的意见，不断反思，不断总结。

4、坚持榜样作用。树立榜样，带头围绕“提高教学质量”中心工作，查摆问题，分析原因，制定整改措施，使自己成为教学质量提升的坚强鼓动者；中层干部反思自己在提高教学质量的实践中所存在的问题，提出今后的努力方向，使自己成为本学科教学质量提升的有力促进者；通过班子成员的表率作用，在广大教师中营造起“摆问题、找原因、订措施”的良好氛围。

目标任务：

1、以德立校，让德育进一步改变校园。优化全员育人格局，加强德育创新研究，学生道德素养、良好习惯养成取得明显成效，校风、班风进一步优化；强化安全管理和综合治理，校园安全零事故，学生违法犯罪零发生。

2、狠抓教风、学风，全面提高教学质量。坚持用科学高效的办法抓质量、扎实过硬的作风抓质量，全面提高学生的综合素质，学生特长、体艺素养、实验操作、实践动手能力明显提高。

3、聚焦课改和课堂，务实有效抓教研。以教学基本理念为指导，以课堂教学为中心，探究“先学后教、当堂训练”的教学模式，深化课堂教学改革，为提高课堂教学效益提供动力，提高课堂教学质量。

4、强化师德师风建设，打造优秀团队。以培养高尚、快乐、智慧、成功的教师为目标。强化引领、服务、沟通、激励，克服“慵、懒、浮、软”，着力解决党员干部和师德师风方面存在的问题，做好“服务”新文章，建树干部教师新形象。

5、强化执行，提升管理效能。建立学校管理信条，创新管理机制，强化制度执行和提升常规工作标准为重点抓的执行力建设。

6、精细温馨，办师生满意的后勤。加强公开沟通协商，让教师共同参与当好穷家；严格办事程序，严格资产账务管理，严格财经纪律，建设节约型校园，提高后勤保障力和服务水平。

7、统筹协调，各项工作争先创优。狠抓党风廉政建设和党员队伍建设，永葆党员干部队伍的先进性与纯粹性；以 “三名”工程为契机，加强学校领导班子建设和教师队伍建设，充分发挥工会作用，丰富教师业余生活，提升教师幸福指数；抓好宣传工作，拓宽宣传渠道，丰富宣传手段，进一步提升公众形象。

策略与方法：

一、加强党风廉政建设，铸就良好形象

1、加强基层党组织建设。健全学校党的组织机构，落实党组织书记党建责任制，抓好学校党建，严肃党内组织生活，认真落实“三会一课”等党内学习教育活动，充分发挥党员先锋模范作用；组织全体教职工深入学习总书记关于教育改革发展重要论述，以及涉教法律法规、上级有关政策文件，强化社会主义核心价值观教育，不断提升队伍思想素质，提高依法治教、依法执教的能力和水平。

2、认真落实党风廉政建设责任制。认真贯彻《关于实行党风廉政责任制的规定》，经常性开展警示教育和纪律监督，严格执行党风廉政建设责任制，高标准要求自己，清正廉洁；让每一名干部、党员熟知党纪条规，使党员干部从中接受教育，增强自律意识。

3、持续开展正风肃纪。严肃中央八项规定精神，加强政风行风建设,规范教师从教行为；严格治理有偿补课、违规推销教辅、教育乱收费等问题；坚决治理政令不畅、执行力不强的问题，严肃处理不作为、慢作为、乱作为和工作不在状态等执行力低下的问题，根除“庸、懒、浮、软”现象。

二、坚持科学发展观，再创安全文明平安校园

安全教育始终是学校工作的头等大事。做好学校安全工作既是学校的基本责任，也是对国家、对社会、对人民应尽的义务。因此，要从改革、发展、稳定的大局出发，牢固树立学校安全重于泰山、稳定压倒一切的思想，增强政治意识、大局意识和责任意识，从讲政治的高度，把维护学校安全和稳定放到重要位置。

1、进一步完善学校安全、稳定工作责任制、责任追究制，安全管理日志和应急预案等，深入开展安全管理“五个一”活动，落实安全管理“一岗双责”，层层签定安全责任书；加强安全教育，坚持上好安全第一课，搞好安全教育月活动。抓好安全隐患排查，落实学校每月和重大节假日安全例检制，建立安全台账，规范安全信息报送；定期开展安全大检查和安全专项整治活动，发现问题，及时整改，确保校园安全万无一失。

2、把安全教育纳入学校的教育教学内容之中，全面培养学生的安全意识和自我保护意识，开展形式多样的生命和安全教育，提高师生安全自救能力。定时开展安全和突发事件应急演练，为学生的健康成长提供文明、安全的良好环境。营造青少年健康成长的良好氛围，确保教育平安稳定

3、加强安全管理，确保校园平安。安全管理要做到“五勤”，勤想安全措施，勤举安全案例，勤讲安全工作，勤查安全部位，勤除安全隐患。

三、开展丰富多彩活动，创新德育模式

1、强化德育工作的层次性。政教处和团、队要针对学生认知能力、生源状况，家庭教育水平，确立多样性的教育管理制度、主题活动，初步建立起各年级的德育工作重点： 1-5年级以习惯养成教育为主，6-8年级以心理健康教育为主，9年级以理想信念教育为主。在此基础上形成各年级特色的主题活动、班团队活动方案，并逐步形成一套科学、完整的校本德育资料。

2、坚持育人为本、德育为先，开展丰富的德育活动，加强学生民族精神、文明礼仪、心理健康、防性侵、禁毒教育、绿色上网等各类德育专题活动和节令性活动，开展“奋发向上、崇德向善”中小学生演讲比赛，树立正确的人生观和世界观；抓好以班主任和政工干部为主体的德育队伍建设，开展“优秀班主任”经验文章评选活动；做好“三好”学生、优秀学生干部、先进班集体评选表彰活动；加强“六五”普法和依法治校工作，积极开展法律知识进课堂、进校园活动，开展市县依法治校示范学校创建工作；加强关工委工作，继续办好家长学校，积极争创省、市、县级示范家长学校，做好留守儿童关爱体系和留守学生之家建设。

3、建立学生成长档案。通过调查问卷，了解学生的基本情况和家长、学生对学校教师的合理需求。在此基础上建立学生成长档案，依据学生的个性特点和教育需求，提出合理、科学的意见和建议，为每位学生成长提供个性化的服务，做到因材施教。

4、认真开展阳光体育活动。保证体育课与体育活动课的足量，保证师生每天超过一小时的体育锻炼。组织开展“大课间”操活动；将学生课外体育活动纳入教育计划，形成制度；开展丰富多彩的体育竞赛活动，如每年一次大型的运动会、校园文化艺术周、教职工篮球运动会、中小学学生乒乓球运动会等。

四、以人为本，建设德艺双馨的队伍

1、加强干部队伍建设。要纯洁干部思想，形成干事氛围。干部要从大局出发，以事业为重，为师生着想，对未来负责。坚持把干部的德放在首位，以德修身，以德服众，以德领才，以德润才，德才兼备。开展干部年度考评，以政治坚定，真才实学，业绩突出，群众公认为标准加强干部的建设与管理。

2、加强师德建设。校风建设的根本在于师风建设，要坚持用高尚的教师培养高尚的学生，用智慧的教师培养聪慧的学生，用快乐的教师培养快乐的学生。持续强化教师纪律观念，既要办好事，也要管坏事。加大对德艺双馨教师的宣传表彰力度，从严查处师德失范个别典型，严格执行师德一票否决制度。建树“坚守责任，崇尚荣誉，追求卓越”的核心价值观，在规范中建立学校灵动，有序，高效的工作局面。把冷的刚性管理和柔性人文关怀有机结合，既强化制度执行，又增强人文关怀因素，以文化积极，心灵舒展，精神充盈，生活如意为目标，关注教师健康，关注教师的生活，提升教师的幸福指数，营造有品位的工作环境，有品质的教师生活，有品格的职业尊严，激发教职工的成就感。

3、加快教师专业成长。真正的教育智慧来源于教师坚实的修为，学生的健康成长首先得益于教师的专业发展。建设学习型校园，行政干部带头学，学校推荐送书学，集中开会定向学，硬性指标逼着学，评选标兵奖励学。把培训当作最大的福利，开阔教师视野，提升教师精神与气质追求。以“三名”工程为契机，创新机制，搭建平台，强化培养，采取提要求，压担子，委重任，评新秀，基本功竞赛，强化师徒结对考核等办法，激励青年教师主动学习，扎实工作，促进青年教师快速成长。

五、突出教学核心地位，提升教学质量

1、加强过程管理、环节管理，抓教学常规的落实。围绕提高课堂教学效率、作业效率，严抓教学常规的落实，做到教学常规管理精细化、长效化。加强对教学秩序、课外辅导、教研活动的日常督查，提高督查效果；进一步重视学生对教师教学态度、水平的意见，督促有关教师及时改进教学。加大教学环节检查的实效性、公平性，真正起到促进教学，提高质量的作用。及时完善教学档案，随时做到有据可查。

2、强化“以质量求生存，以质量求发展”的意识，形成时时讲质量、事实看质量、人人追求质量的浓厚氛围；加强管理，强化质量监测。指导和督促教师进行单元检测、阶段测试，认真分析，掌握学情，及时讲评，及时查漏补缺；逗硬阶段检测与期末测评，为教学决策和管理提供真实有效的依据，激发教师积极性和潜能；加大分析、调研薄弱学科、薄弱年级的力度，实行质量目标跟踪和严格的教学质量奖励制度；继续推行行政领导分片包干制度，深入教育教学工作第一线，并按规定兼课、听课；蹲点教研组、年级，分片联系村小，将主要精力投入到提高教学质量这个核心上来，围绕这个核心安排一切工作，让一切工作为这个核心服务。确保教学的突出地位，质量的突出地位。

3、探究教学模式改革，提高课堂教学效益。课堂教学是教学工作的核心环节，是提高教学质量的主渠道和主阵地，抓教学就要抓课堂，抓课堂就是抓教学。加强新课标、新教材的学习研究。加强课堂教学行为转变研究，采取切实措施，探求以“生活型、发作性和生命性”为价值追求，以“简洁规范，扎实有效”为组织要求，以“自主、合作、探究”为教学方式的教学模式。做好课堂教学目标由“关注知识”转向“关注学生”；教学设计由“给出知识”转向“引起活动”；教学目标由“完成教学任务”转向“促进学生发展”的“三个转向”，将“以学生发展为本”的新课程理念真正转化为课堂教学行为。全力推进优质高效课堂的研究和建设，推行“先学后教、当堂训练”的教学模式研究。

4、深化校本教研，提升教研效能。以教研提质为抓手，以课堂教学有效性为突破口，以优秀教师、骨干教师、学科带头人为专业引领，在活动中帮扶，针对教学具体问题展开讨论、思维碰撞，解决问题。从自我反思、同伴互助、专业引领着手，从集体研究、高效课堂、教学模式、教学反思等方面做起，形成互听、互评、互帮、互学的研究氛围，促进课堂教学水平的整体提高。

5、大力加强体卫艺工作。坚持“健康第一”的指导思想，本着阳光体育一小时宗旨，结合学校自身优势积极开展大课间和每天的晨练活动，继续打造田径、国学、音乐、舞蹈、美术、书法等校本特色小组，将乒乓、篮球、跳绳、毽子作为常规特色在每天下午第三节课后展示。使之成为亮点，切实提高学生的体质和健康水平；认真做好学校的卫生工作，规范和完善学校卫生工作标准化建设的工作程序和制度，认真开展相关的教育宣传活动，努力提高学校的卫生工作常规管理水平；进一步加强对学校艺术教育工作的管理，结合学校实际，以“六一”、“艺体周”等活动为契机，开展丰富多彩的艺术教育活动，展示学生个性特长，不断提高学生的艺术素养和艺术鉴赏能力。

六、创新后勤保障思路，为发展保驾护航

1、党支部加强对工会工作的组织和领导，凸显工会为教职工谋福谋利和关心教职工思想动态及对退休教师、困难教师、生病的关爱慰问，为教职员工办实事、办好事。继续深入开展“快乐教师”主题活动，营造良好的工作和生活氛围；做好在职职工互助补充保障会费收缴和保障金申请、发放工作；强化基层工会对校务公开监督职能；组织参加第三届女教工运动会。

2、后勤部门要搞好服务保障，切实关心教职工的工作、生活和身心健康，牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想，强化自觉服务意识，变后勤为先行，降本增效，开源节流，确保学校中心工作的顺利展开。

3、加强财务管理，严格财务制度，规范收费行为，坚持收费公示制，坚持校务公开，提高学校教育经费的使用效益。

4、加强营养改善计划管理。广泛宣传国家营养改善计划政策，建立健学校食堂管理机制，主动接受学生家长和社会各界的监督；加强学生食堂管理，严格大宗物资及劳务招标，坚持非盈利经营，定期公开食堂账务；开展食堂从业人员培训，严格实行执“两证”上岗，切实提高服务质量；加强补助资金管理，坚持定期公示和实名结算；切实加强食品安全管理，确保学生健康发展。

5、做好学生资助工作。大力开展国家助学政策宣传，建好全国学生资助管理信息平台；完成年度各项助学任务，开展资金监管和专项检查，确保资助落到实处；认真做好大学生助学贷款工作，切实关爱贫困家庭子女上学。

七、落实校园文化建设，提升办学品味

1、以校园文化建设为依托，以英雄故里为背景，以特色教育为阵地，专业引领，提升学校办学理念，继续打造学校文化建设的软硬实力。

2、营造温馨的校园氛围。工会、团队积极开展特色活动，活跃教师学生身心的同时，也培养师生责任意识、团队意识，共同营造温馨的校园文化氛围，扩大社会知晓度和影响力，不断增强教师、学生的自豪感、成就感、归属感、幸福感。

3、围绕创建主题，结合学校膳食中心的重建，进一步完善学校硬件设施，进一步提升学校内涵发展，进一步提升学校办学品味。2015年3月5日

思德小学2015年学校主要工作安排表

思德小学2015年学校工作计划 篇2

2015年12月29日，全国改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件2015年工作交流会在京召开。会议解读了《全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作专项督导办法》，总结交流各地典型经验，研究讨论工作中存在的主要困难和突出问题，部署2016年重点工作。教育部副部长刘利民出席会议并讲话。

刘利民强调，启动实施全面改薄专项督导工作，是贯彻落实党中央、国务院狠抓工作落实、加强事中事后监管精神的具体体现，各地要充分认识专项督导工作的重要意义，切实把准主要内容，切切实实抓好贯彻落实工作：一是明确责任，各地要在明年2月份之前召开动员部署会；二是统筹力量，各地要在明年4月份前制定专项督导实施方案；三是开展自查，各地要在明年上半年完成一次自查；四是实地督导，对于职责落实不到位、违规违纪等问题进行问责。他要求，各地要抓住关键，确保质量，努力完成2016年工作任务：一是抓落实，双月通报、定向调度等八项推进机制是明年专项督导工作的重点；二是抓统筹，主要落实好项目统筹、力量统筹和资金统筹；三是抓进度，确保明年年底校园校舍建设竣工率和设施设备采购完成率达到五年规划任务的50%；四是抓质量，严守质量这生命线，严格项目管理，确保工程质量；五是抓安全，切实加强对广大师生的安全教育，牢固树立安全意识，避免发生安全事故。

（教育部网站，2015-12-29）

小学2015年学校党建工作总结 篇3

2015年，我校党建工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，深入学习实践科学发展观，围绕2015年我校党建工作要点及学校工作思路，突出思想建设、组织建设和作风建设三个重点，全面完成区教育局部署的各项工作任务，推进学校的规范化管理，进一步提升优质教育水平，进一步推动学校持续、稳定、健康发展。

一、加强思想建设,提高整体素质。

1.深入开展学习实践科学发展观。按照县教育工委部署，自9月中旬开始，深入开展学习实践科学发展观活动和党的群众路线教育实践活动。从第一阶段“学习调研”阶段到第二阶段“分析检查”阶段，进行了学习培训、深入调研、专题讨论、争先创优、、座谈、走访、谈心、民主（组织）生活会、分析检查等环节，广泛征求了有关部门、单位、全体教师、部分学生、部分学生家长的意见建议。做到思想认识到位、组织领导到位、工作部署到位、学习调研到位。在这次活动中，共组织集中讨论2次，举行报告会4次，召开各类调研座谈会3次，走访了90多人，收到征求意见稿126份，上报专题信息8次。全校党员干部按时学完规定的学习篇目，做好笔记、撰写心得体会。通过开展谈心活动，广泛征求群众意见，找准和集中分析了影响和制约学校发展的突出问题，以及党员干部党性党风党纪方面存在的突出问题，并对问题进行了梳理。

2.加强政治理论和业务知识学习。继续组织党员、教师深入学习贯彻党在现阶段的新理论、新理念，学习贯彻新党章和党的十八大和十七届三中、四中全会以及全国“两会”精神，学习教育法律法规、时事政策，学习教师职业道德规范。组织开展了全体教职工参加的教育普法知识考试。为提高教师的思想和业务素质，邀请了有关专家到校讲座。

3.开展爱国主义系列活动。在区博物馆展厅进行为期两周的文化艺术作品展览活动，组织学生开展“迎华诞，颂中华”诵读比赛，组织师生参加县纪委组织的“我与廉政文化”征文比赛，组织学生进行“我为祖国喝彩”朗诵比赛，组织学生进行校园“红歌之星”歌唱比赛，举行爱国主义读书活动、国庆征文比赛。通过这些活动，提供给师生表现爱国精神和艺术能力的平台，抒发师生艺术创作的热情，促进全面发展。

4.加强学生思想政治教育和养成教育。继续开展弘扬和培育民族精神月宣传教育活动，积极开展“和谐校园”“文明班级”等创建活动，狠抓文明礼仪、感恩教育、法制教育、形势教育、心理健康教育、民族精神教育、生命教育、环境教育及国防教育等各项工作。针对日益凸显的处境不利学生问题，按照县教育局的统一部署，结合我校校情，重视关爱这些学生，加强指导和监督，着力促进他们养成良好思想道德。

5.加强班主任队伍建设。更新教育理念，改进教育管理方式方法，充分发挥班主任在德育工作中的核心作用。适时召开班主任工作会议，研究部署班级工作。组织班主任到淮安小学参加主题班会观摩活动，在此基础上，五（2）班、六（1）班开展了生动有效的主题班会观摩课，为创新主题班会起了示范作用。

6.进一步做好精神文明创建工作。深入开展“讲文明、树新风”等群众性精神文明创建活动。继续开展争创“文明班级”、争当“启明之星”活动。进一步落实“说文明话，做文明事，当文明人”为主题实践活动，使我校精神文明建设工作上了新的水平。

7.加强爱心教育。“让我们共同托起太阳”优秀师生报告会在我校举行。全体师生对两位优秀同学坎坷经历的深表同情，更为她们自强不息的进取精神感动。会后同学们纷纷向同龄人伸出友谊之手，献出一份爱心。本次活动共捐款2万多元。

8.不断加强安全教育。按照上级要求，健全各项应急处置工作预案。以开展“平安校园”建设为主线，落实安全工作责任制、责任追究制和情况通报制。开学初，校长与分管领导、处室主任签订了安全责任书。加强学校环境卫生，特别是食堂、宿舍等重要场所的食品安全与卫生防疫的管理。配合县公安部门开展校园及周边环境的治理，加强学校与家庭、社区的沟通联系，每逢重大节日放假前分发给家长一封信，共同教育孩子做好安全防范工作。每周一国旗下讲话，每次大会都对安全工作进行强调，班主任每天进行五分钟的安全教育。同时通过开展消防演练、疏散演练、宣传阵地等宣传安全常识，增强师生防范意识。

9.做好甲流防控教育。开学以来，我校采取各项措施，加强甲型流感防控工作。（1）广泛宣传，增强防范意识。利用宣传栏、网站、校会、班会、广播站等宣传阵地大力宣传防甲流知识。（2）采取措施，做好防范工作。每个学生备有一把体温计，学校还购买了测温枪，每天上、下午对师生进行体温测试，并做好记录，发现异常情况及时上报。（3）做好环境卫生，预防甲流的发生和流行。一方面教育学生养成良好的个人卫生习惯，另一方面做好学校环境卫生，同时每天用消毒剂对全校进行消毒。（4）严格请假制度。学生请假要查清原因，避免染上甲型h1n1流感者拖延治疗时间或进入学校。（5）加强家校联系。印发给家长《致家长一封信》、专家提供的预防甲流处方等，提出家校配合及时做好防甲流有关工作。市县多次来校检查，均肯定了我校为做好防控工作所采取的一系列有效措施。

10.加强宣传报道工作。充分利用学校网站、校报、校刊、校内外宣传专栏等宣传阵地，宣传时事政策、教育教学业务知识、校园活动动态，先进经验和优秀典型，交流学习心得体会，以达到鼓舞人、教育人、引导人的目的。同时，通过校园网站留言平台，加强学校与学生、与家长的沟通。

二、强化组织建设，发挥党组织政治核心作用。

1.进一步健全党内生活制度，提高党内生活质量。认真落实“三会一课”制度、党费收缴制度、党员学习制度、党员发展制度等，以规范的制度管理，促进提高党内生活质量。

2..进一步建立健全党建工作目标责任考核制度。每个党员根据年初制定的目标工作任务，做好相关工作，促进各项党建工作的开展，把党建工作落到实处。年终做好民主评议党员工作，通过评议及支委会研究，评出5名2015的好党员。

3.加强党员队伍的管理与教育。根据上级党委的工作计划要求，认真制定并落实好本支部的工作计划。在保证党的常规工作正常化的基础上，不断加强党员的党性意识、宗旨意识、组织意识教育，加强对党员经常性的教育工作，提高党员素质；围绕学校中心工作，做好教师的思想政治工作，切实发挥党支部的战斗堡垒作用和政治核心作用。

4.发挥党员的先锋模范作用。组织党员开展丰富多彩的主题实践活动。围绕学校中心工作，结合教育教学实际，树立党员干部形象，全体党员在各自的岗位上发挥先锋作用，学校的处室以上干部，年段长绝大多数是党员。教师党员争做教学能手、学科带头人，党员和入党积极分子积极承担高质量的公开课（示范课），并成为学习组、教研组交流发言的带头人。进一步建立健全党员活动及考核记录，为党内评优工作提供可靠依据,“七一”期间评选表彰了5名2015优秀党员。

5.认真做好发展党员工作。制订本发展党员计划，努力做好骨干教师入党工作，引导团员青年及入党积极分子靠拢党组织，为党组织补充新鲜血液奠定坚实基础。以在教学第一线青年骨干教师为发展党员的重点，加强对入党积极分子的经常性教育和入党前的强化教育。坚持成熟一个发展一个的原则，严格预审制度及发展程序，保证发展重点和质量。进一步加强对预备党员的培养教育和考察，对考察合格的预备党员按时办理转正手续。本确定入党积极分子4人,发展党员3名,转正党员2名,及时做好党员组织关系接转工作。

6.认真做好党费的收缴和管理工作，及时向上级报送有关报表和党建信息。

三、抓好作风建设，增强党组织的凝聚力和号召力。

1.坚持贯彻民主集中制原则。完善领导班子的议事和决策机制，凡有重大事项均通过党支部委员会研究。

2.加强师德师风教育。组织教师学习了《教师法》、《小学教师职业道德规范》、灌云县教育系统工作人员“十条禁令”等。广泛开展向全国和本地、本校先进教师学习活动，将本校优秀教师事迹刊登在校园网上，予以宣传。大力弘扬“学为人师、行为世范”的高尚精神，引导广大教师自觉践行，努力成为受学生爱戴、让人民满意的教师。

3.深化党风廉政建设。认真落实党风廉政建设责任制，深入开展“廉政文化进校园”工作，加强党员干部的廉洁从政教育，教职员工的廉洁从教教育，青少年学生的廉洁修身教育。深入开展反腐倡廉专项教育活动，今年上半年组织师生参加县纪委组织的廉政文化征文比赛，我校1名教师、2名学生的作品，在县纪委组织的“我与廉政文化”征文比赛活动中获奖。

4.推进学校民主化管理进程。发动广大教师参与学校管理，利用暑假及学习实践发展活动、教代会，广泛征集师生、家长对学校工作的意见、建议，整理归纳，为学校今后五年发展规划提供参考依据。同时，从暑期提建议的教师中评出7位教师获“金点子奖”。

5.做好校务公开工作。坚持“公开、公平、民主”的原则，积极落实校务公开、党务公开、“阳光工程工作”，学校的各项工作如发展党员、师资培训、评优评先、职称评聘、考核、福利、财务开支等情况，均在校务公开栏目中公示，同时经常听取教工对学校工作的意见和建议，大大增强教职工的工作主动性和积极性。

6.加大效能建设力度。行政干部继续实行坐班制以及值日制度，并切实负起责任，提高办事效率。年段教师每天两人值勤，协助做好本年段的学生管理工作及处理应急事件。

四、加强党对群团工作的领导，努力构建文明和谐校园

1.发挥工会作为党联系教职员工的桥梁和纽带作用。进一步健全学校教职工代表大会制度，保障教职工参与学校民主管理、民主监督的权利和对学校重大事项决策的知情权、参与权。举行第二届第二次教职工代表暨工会代表大会。大会听取并审议通过了校长所作的《学校五年发展规划》等报告。

实施送温暖工程。工会组织部分教师参加健康体检；平时做好对生病、受伤的教职工的关心慰问工作；积极建议学校改善教师的膳食状况，得到了广大在膳教师的好评；做好教职工的新婚、生日的祝贺工作。对老师的生日，学校送上生日蛋糕及贺卡，祝老师生日快乐。每逢重大节日，组织教师开展了一系列活动。今年教师节全体教师在大家一起共度佳节，中秋节学校为每个老师发月饼，表达节日的祝福，把学校的关心送到每个教职工的心坎上。

2.进一步加强学校文化阵地和队伍建设。

李湾小学2015年学校工作总结 篇4

李湾小学

二0一六年2月29日

李湾小学2015年学校工作总结

2015学年，在中心校的正确领导下，在全体教师的团结协作和努力拼搏下，我校坚持“教书育人，管理育人，服务育人，环境育人”的办学思想，以教学常规管理为切入点，坚持科学发展观，依法治校，认真抓好学校各项管理工作，着力构建和谐校园，顺利地完成了本的工作任务。现将一年来的工作总结如下：

一、强化师德师风建设方面

教师的素质直接影响着学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此，师德不是简单的说教，而是一种职业精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要每位教师的自我修养！

1、学校高度重视，常抓思想教育。开展了一系列师德教育活动：组织教师认真学习了十八大文献和教育法律法规，对照自己排查问题，写出了学习体会和反思，组织学生及家长开展评议师德师风活动，进行了师德考核。要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。

2、开展师德培训，塑造教师为人师表的良好形象。学校有针对性地提出了几点要求，一是要求全体教师爱护关心学生，蹲下走近学生的心灵，和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友，不准冷嘲热讽伤害家长，更不准教师训斥家长；二是严禁教师体罚和变相体罚学生；三是禁止教师私自为学生乱订书刊、乱收费、乱补课等，并与教师签订治理“三乱”目标责任书。

3、学校将师德师风建设与考核、教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来，以期促进师德师风建设的各项措施落到实处。

通过开展师德师风自查活动，学校领导、教师进一步转变了工作作风，提高了办事效率，文明执教，优质服务于学生。学生、学生家长对教师工作的满意度大幅度提高。

二、坚持以教学为中心，全面提高教学质量

本学年教学工作坚持以以教学质量为核心，以教学常规管理为切入点，强化本学期的教学工作。

１、规范教学秩序、强化教学常规管理。学校严格执行教学“六认真”，教师做到认真备课、认真上课、认真布置批改作业，认真辅导学生，学校做到认真检查、认真考核评价，强化教学过程每个环节的实效。

2、执行“减负”规定，向课堂教学要效益。学校要求每位教师要树立“四十分钟质量意识”，充分利用好课堂教学平台和优质教育资源，切实提高教学质量。任课教师都能够结合专业和学科特点，提升自己的专长，为全面提高教学质量发挥应有的作用。同时改进教学方式和学习方式，引导学生自主、合作、探究学习，注重培养学生的学习能力、独立思考能力、创新能力和实践能力，发展学生的个性特长，取得较好的效果。

三、发挥“家长学校”的职能

个别家长的知识和思想观念有些落后，往往只有良好的愿望，但效果未必好，为了孩子的健康成长也让家长多学一点育人知识。班主任及科任教师以班级为单位随时与学生家长联系，找准问题根源，对症下药，共同管理。

四、安全卫生工作

学校确立了安全分管人员，但是工作责任心不强，安全工作几乎是学校负责人一览包干，由于学校负责人事情繁杂，所以学校安全卫生工作，尤其是卫生工作一直做得稍差。但也做到了以下几点：

1、坚持常规工作不放松，确保教育教学的正常进行。

2、强化安全意识，紧抓安全工作不放松。

五、工作中存在的不足和努力方向

学生方面：学生思想、行为习惯养成上还应不断加强教育督促；德育分管领导对学生的德育教育太少；安全卫生方面：学生的卫生意识太差，分管领导监督不到位，以至于学生很难养成良好的讲卫生行为习惯； 教育教学方面：教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等方面还需要去不断自我认识、自我提高；随着绩效工资的改革，学校的各项考核奖励制度等需要调整修改完善，以真正起到激发全体教师的工作积极性作用。

另外，留守儿童作为当前的一个社会问题，落实到学校也存在着不少问题，农村学校如同贫困的家庭一样，同样摆脱不了贫穷。在开展工作的过程中，所需要的开支，学校这个大家庭也负担不起，经费不足，大大制约了“关爱工程”工作的进度和质量，学校也是心有余而力不足。

总之，前途是光明的，道路是曲折的。今后我们将继续在中心校的领导下，紧抓机遇，上下一心，迎难而上，锐意进取，开拓创新，力争2016年的教育教学各项工作有更大的突破。

李湾小学

思德小学2015年学校工作计划 篇5

我校在2015年春季学期开学工作中，严格按照吉州区教育局的有关开学会议精神，结合我校实际情况，做到周密安排，精心组织，及早落实，严格要求，确保开学的各项工作有条不紊地得到落实。现将我校开学工作的自查情况简要汇报如下：

一、成立自查领导小组 组长：xxx（校长）

副组长：xxx（教导主任）

xxx（总务主任）组员：xxx全体教师。

二、基本情况

1、教师到校情况：我校于3月1日教师报到、学生报名注册，上午11：30召开新学期教师会议，传达上级会议精神。同时配足配齐教学必须设备，做好校园卫生工作。3月2日正式投入教育教学工作。全校应到教职工10人，实到教职工10人。所有教师按时上班，确保了学校教育教学工作的顺利开展。目前，本校缺少专业英语教师2名，音乐教师1人，体育教师1人。

2、学生到校情况：为确保在校生按时入学，学校制定了防流控辍工作措施，从学校领导到普通教师，人人参与学生的入学动员工作。现已到校89名学生，其中一年级13人，二年级13人，三年级23人，四年级19人，五年级21人。学前班在校生27人。正常转入2人，转出2人。全校学生到校情况良好，无流失、辍学等现象，确保了适龄儿童正常入学。

三、开学工作开展情况

（一）环境设施情况；广大师生于3月2日下午对校内外环境，校舍、各功能室进行大扫除，经过一下午的打扫，校内外焕然一新，按时发放教科书、作业本，各教学设施已经全部投入引用。

（二）学校管理方面：寒期本校所有教师轮流值班，确保学校一切正常，无安全隐患。开学初，学校召开了班子会，教职工会，进行了政治学习，对学校上学期的工作进行了总结，结合本校实际对本期工作进行了安排部署。由学校班子带头任毕业班课程，每周课时不少于17节。全体教师在认真专研教材、课标的基础上，制定了学期教学计划和所任其他工作的相关工作计划。各类计划已由教务处审核形成了定稿，本学期将紧紧围绕计划开展工作，注重过程落实，确保计划的可操作性，为学校各项工作取得更有益的成绩而起到领航作用。学校档案按要求分类归档。

（三）教育教学：学校结合中心小学行事历以及本校实际制定本校行事历，安排部署本学期工作。由中心小学统一安排作息时间。根据国家统一标准安排课时，绝不随意占课、挤课，按时发放免费教科书，特别是循环教科书书的利用已经到位。对于每周的工作学校统一安排（周安排）。学校于上周五召开了开学典礼，表彰了2名教学成绩突出的教师和11名成绩优异的学生。

（四）综治安全：开学初，由负责安全的领导亲自排查校内外水路、电路、校舍、围墙。并对师生进行一次交通、食品卫生教育，签订了各项安全责任书。学生在校期间大门必须上锁。校园实行封闭式管理，人防、物防、技防措施落实到位，学校通过安全教育课、家长会、发放安全知识手册、致学生家长书信等方式宣讲安全知识，制定了食物中毒、拥挤踩踏等突发安全事件应急预案并组织演练。

（五）收费情况：学校按照上级标准收取学生作业本费、学前班保育费。

一、二年级作业本费4.8元。三、四、五年级作业本费7.2元。学前班保教费400元、课本费23元，作业本费4.8元，合计427.8元。除此之外，无任何乱收费现象。

四：存在的问题及改进措施

因学校标准化建设还在进行，学校的校园文化建设、教室布置及绿化美化工作还未完成，学校大门口等重点部位还未安装视频监控系统。这些工作在本学期内将逐一做好。

思德小学2015年学校工作计划 篇6

今天，就让我们来展示一下自己的学习成果。祝你成功！

一、活用字词（6分）

1、给“肖”加偏旁，组成新字填在括号里，把故事补充完整。（4分）

元（ ）节那天，有个俊（ ）的女孩儿翻过陡（ ）的山岭，来到城市卖鸡蛋。浓烈的节日气氛让她把疲劳抛到了九（ ）云外，发（ ）上的汗水还没干，她便吆喝起来。一会儿鸡蛋就被（ ）售一空。女孩高兴地吹起了口（ ），开始（ ）遥地往回走。

2.某公司招聘经理用四个读音相同的“gong”字作为选拔标准，以此选拔优秀人才，促进公司发展。你来填一填。（2分）

文明礼貌突出一个gong（ ）字；办事无私突出一个gong（ ）字；

有进取心突出一个gong（ ）字；成果丰硕突出一个gong（ ）字。

二、慧眼识珠：我能把正确答案的序号填在题后的括号内。（18分）

1.下面词语中没有错别字的一组是（ ）。（2分）

A.专心致致 张灯结彩 轻于鸿毛 座无虚席

B.见微知著 司空见惯 养尊处优 异想不到

C.惊心动魄 肃然起敬 美不胜收 精兵减政

D.鱼贯而入 闻所未闻 目瞪口呆 重于泰山

2.请选出下面加点字的读音正确的一项（ ）。（2分）

A.提供（gòng） B.望洋兴叹（xìng）

C.矿藏（cáng） D.情不自禁（jìn）

3.根据词语之间意蕴的搭配选择一个成语，把所选成语序号写在后面的括号里。（4分）

（1）忘本 三国演义 洛阳 刘禅 （ ）

（2）孙悟空 太上老君 炼丹 踢翻 （ ）

（3）鱼 湖面 皱纹 ABCC （ ）

（4）岁寒三友 画画 自信 苏轼 （ ）

A.乐不思蜀 B.火眼金睛

C.波光粼粼 D.胸有成竹

4.“擒贼先擒王”这句俗语也向我们说明了做事不要（ ）。（2分）

A.舍本逐末 B.邯郸学步

C.亡羊补牢 D.掩耳盗铃

5.引号用法。选择下面句子引号的用法。（2分）

A.表示直接引用的话。

B.表示特定的称谓或需要着重指出的部分。

C.表示讽刺或否定。 D.表示突出强调。

E.用来引用成语、谚语、歇后语等。

（1）地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色“水球”。 （ ）

（2）在喜怒无常的海洋面前，人民只能“望洋兴叹”。 （ ）

6.下列句子形式改变后意思不同的一组是（ ）。（2分）

A.这件事你得告诉他。

这件事你非告诉他不可。

B.没有谁不被山城的夜景所迷住。

有谁能够不被山城的夜景所迷住？

C. 学习语文要下功夫。

学习语文不能不下功夫。

D. 这件事容易做好。 这件事不容易做好。

7.下列几个句子所表示的关系，按从疏远到亲密的顺序排列是： （只写序号）。（2分）

A.爸爸和王叔叔的关系不一般。

B.爸爸和王叔叔的关系很一般。

C.爸爸和王叔叔的关系很不一般。

D.爸爸和王叔叔的关系一般。

8.假如让你和工商局长对话，你准备选择哪个话题？（ ）。（2分）

A.如何破除封建迷信活动

B.如何开展学校安全教育

C.如何有效地打击盗版

D.如何创建卫生城市

三、经典珍藏：把句子与之相对应的作者连线。（4分）

■ ■

四、且读且思：完成下列填空。（每空0.5分，共10分）

1.操千曲而后晓声， 。

2.日初出大如 ，及日中则如 ，此不为 ？

3.《学弈》向我们讲了两个人学习围棋的故事。其中一个人 （填成语），另一个人 （填成语）。结果两人学习效果 （填成语）。

4.汉语十分有趣，魅力无穷，“融冰化雪”四个字调换顺序后可以写成 、

，而字面的基本意思不变。

5. 当我看到兄弟二人为了一件小事而大动干戈时，我会用曹植《七步诗》中的诗句“

， ”来规劝他们。

6. 餐厅的墙壁上可以贴上“ ，

”这两句诗告诉同学们要珍惜粮食。

7. 和“当局者迷，旁观者清”含有一样哲理的苏轼的诗句是： ，

8. 小学六年的生活一晃而过，真是 、

。（写两个表示时间易逝的成语）我即将升入中学了，我想用“ ”来告诫自己。（填上名言或者警句）在即将离别之际，我还想祝福我的同学 ，祝我的老师 ！（每条横线上填写一个表示祝福的四字词语，不要重复）

五、实践活动（4分）

为了美化校园，让每一块墙壁“说话”，校长想请同学们当设计师给下列地方设计标语。可以用合适的名言佳句，也可以自己创新。（4分）

1.学校花圃：

2.音乐教室：

3.实验室 ：

4.体育馆：

六、阅读分享（28分）

“啃” 书

自我感觉书就像一种水果，各种书有不同的味道。有的酸，有的甜，各种味道尽在其中。在漫漫的书海里，我就像只书虫，不断地汲取诸多的精华。渐渐地，我爱上了“啃”书。

以下，是我平时最爱“啃”的书的种类，非常好吃哦！

种类一：童话 好吃指数：100%

代表：《白雪公主和七个小矮人》

味道：西瓜味

童话世界可谓是无奇不有。无论是鸡蛋天上飞，还是太阳从西边出来，在童话世界里都不足为奇。就说白雪公主吧，她的的美丽、勤劳、纯朴，非常令人感动。还有恶毒的王后、七个小矮人等人物都是从童话里塑造出来的！如此甜蜜，啃起来是甜滋滋的西瓜味。

种类二：小说 好吃指数：98%

代表：《狼王梦》 味道：葡萄味

小说十分好看，我啃的书最多的是小说。《狼王梦》这本书出于动物小说大王沈石溪之手。具体内容还是你们自己买回来看好了，留些悬念给大家，让大家自己去追寻，那也是一种快乐！内容是相当的精彩！可惜的是其中带有悲伤的感情色彩。如葡萄一样，酸酸甜甜的，不过这样也好，有欢有悲嘛！

书是我一生的伴侣，也是我人生的指明灯，更是我人生的方向标！我爱啃书！邀你也来这书海中，像我一样，做个有趣的书虫，享受其中的味道吧！

1.英国作家尤安·艾肯在《走遍天下书为侣》中讲到，“一本你喜爱的书就是一位朋友，也是 。” 你对“啃书”一词的理解为

。（2分）

2.白雪公主美丽、善良，是 （国家）著名作家 笔下的人物，我还知道他写的童话 、 、 。《狼王梦》这本书出于动物小说大王 之手。（5分）

3.仿照“书是我一生的伴侣，也是我人生的指明灯，更是我人生的方向标！”写几句话。书是 ，也是 ，更是 ！（3分）

4.在短文中的横线上填空，并在页面上对你对所“啃”的课外书、或是散文、诗歌进行简单介绍。（4分）

种类 三： 好吃指数：

代 表： 味 道：

（二）感谢一只流浪猫

这是一个飘着雪花的黄昏，我站在阳台上向楼下俯视着，一个人与猫的故事正在街上上演。

楼下有一个公交车站点，有大约七八个人正在焦灼地等车。而在距离人群不远处，一只流浪猫在寒冷中徘徊着、嘶叫着，无助到了极点。最后，它向等车的人群中走去，也许，在它看来，在这冰天雪地的钢筋水泥世界里，只有不远处的人类才是自己最可依赖的吧。

猫钻进了人群，人群开始骚动。一个年轻女人一声尖叫，她身边的男人开始用力踹那只猫，猫挣扎着再次钻进人群，人们开始不停地躲着它、避着它。猫的希望一个一个破灭了，它只好依旧趴在离人群不远的雪地上悲伤地哀叫着。这时，我看到一个推着垃圾车的清洁工走过来了。这个年过五旬的老妇人发现了那只流浪猫，她俯下身子轻轻地把它抱在怀里。猫不再叫了，乖乖地依偎着她，并用舌头舔着她的手。老人用手拭去它凌乱的毛发上面的土，然后脱下外面的褂子，把猫严严实实地裹在里面，放在马路边的一个避风的墙角里，然后离开了。人们都看着这一切，肃静无声。

几十秒后，事情出现了令人想不到的逆转。其中一个男人把新买的电饭锅从纸箱中拿出来，他拿着空纸箱，走到那个墙角，把猫放在了纸箱里面。接着有两个小学生从人群中走出来，他们从书包里拿出几包小食品，撕开包装，放到了那个纸箱里面；还有两个男人走到了纸箱旁边，他们好像在商量着什么，然后一个男人拿出手机开始打电话。公交车开过来了，开始尖叫的那个女人突然焦急地与她身旁的那个男人耳语着，最后，她跑过去抱走那个纸箱，和男人上车离开了。

就在这时，我看到那个清洁工神色焦急地回来了，她来到原来放猫的地方驻足很久，才推着车离开了。

我想如果这只流浪猫通人性，它应该感谢刚才所有救助过它的人，但是当我换个角度想那些动了恻隐之心的人时，我却觉得，这些人更应该感谢那只流浪猫——因为是它，

。

1.结合上下文解释“骚动”、“恻隐之心”。（2分）

2.在短文的横线上填上恰当的语句，使文意通顺，衔接自然。（2分）

3.“人们都看着这一切，肃静无声。”此时，人们都在想些什么呢？（2分）

4.你从第三自然段加点的 “挣扎”“破灭”“哀叫”“俯下”“抱”等词语中体会到了什么？（2分）

5.清洁工人为什么“神色焦急”地回来？她在原来放猫的地方驻足很久，在想些什么呢？（3分）

6.如果猫会像人一样开口说话，它会怎样讲述发生在自己身上的故事呢？请试着以流浪猫的口气讲一讲。（3分）

七、习作展示 （30分）

和 聊聊天

提示与要求：

（1）聊天对象可以是爸爸、妈妈、市长、教育局长、环保局长、校长、老师、传达室大爷等，也可以是太阳、月亮、春风、小草等，还可以是孙悟空、诸葛亮、外星人……

（2）文章要表达清楚，语句通顺，内容具体，有真情实感。

思德小学2015年学校工作计划 篇7

省级文明学校工作总结

漳浦县实验小学是一所省级文明学校，现有教师182人，学生数4455人，69个教学班，教学区分布在新旧校区，校园环境优美，三化建设良好，德育环境建设有条有理，井然有序。学校领导机构设校长1人，副校长6人，党支部副书记1人，校长助理1人（副校长兼），工会主席1人（副校长兼），教导处2人，教研室2人，保卫科2人，总务处2人，少先队部2人。学校领导集体一贯坚持全面贯彻党和国家的教育方针，牢固树立素质教育思想，把正办学方向，致力开拓创新。学校工作一切从实际出发，以争创全县一流的业绩为动力，认真抓落实，出成效，使学校的各项工作不断登上新台阶，赢得上级领导和社会各界的信任和好评。当前，学校正以建一流的管理、带一流的队伍、创一流的业绩为目标，为建设福建省示范学校而不懈努力。现将近年来我校2015年文明学校创建工作总结如下：

（一）德育工作落实到位

学校以创建省级文明单位为契机，努力扎实地开展各项工作，在“以爱育爱” 的校园文化建设中，坚持科学管理、和谐发展，开展丰富有效的活动，取得了可喜的成绩。学校于2013年被评为“福建省德育工作先进学校”、荣获“福建省第十一届、第十二届文明学校”，于2013年被评为“福建省‘书香校园’创建优秀学校”、“福建省感恩教育活动先进单位”、被授予“福建省科技教育基地学校”、“国家教师科研基金‘十二五’科研规划重点课题‘学校道德与法制相结合八德素质教育模式’实验基地”（2013-2015）等。在全体教职员工的共同努力下，学校各项工作进展顺利，校园“三化”喜人，学校“三风”优良，教育成效令人欣慰。

（二）组织领导坚强有力

1、新的世纪，教育面临着新的机遇，也面临着新的挑战，教育只有全面改革才能适应时代的要求。为此，我校成立了以校长为组长的创建素质教育先进校领导小组，认真实践邓小平理论，坚持以邓小平教育思想和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十八大精神，有计划的组织大家深入学习。从我校实际出发，落实全国教育工作会议和全国、省、市基础教育工作会议提出的各项任务，大力实施“科教兴区”战略，全面实施教育“十五”计划，从宏观上把注意力更 多地放在调整教育结构、改革教育办学与管理和投入体制、加强教育法制建设等涉及教育重大问题上，并随着形势的变化确定改革的具体任务，让学校的奋斗目标成为教职员工共同的追求。

2、学校领导班子团结务实，以身作则，锐意进取。我校非常重视领导班子思想、作风建设，不定时的组织支部班子成员的学习，让党支部成员学习带动全校的思想政治学习，以掌握先进文化、提高创新能力为重点，切实做到真学、真懂、真信、真用，始终保持政治上的清醒和坚定。坚持任人唯贤、德才兼备和公平、公正、公开的原则，建立和实行中层干部工作考核制度，重平时考核、重实绩考核，使全体干部注重学习，自觉接受教育和监督，在工作实践中树立正确的价值观、地位观、利益观，密切同群众的联系，把心思用在工作上，用在全心全意为教职工谋利益上。继续实行领导干部素养提升工程，领导干部讲大局、讲政治、讲奉献、讲协作、讲团结、讲纪律、讲实干、讲质量，事事先行一步，时时作人表率。深入贯彻中共中央《关于加强和改进党的作风建设的决定》，按照“八个坚持、八个反对”的要求，改进思想作风，做到与时俱进，解放思想；改进工作作风，做到求真务实，勤勉高效；改进生活作风，做到艰苦奋斗，廉洁自律认真落实党风廉政建设责任制。学校党员教师要在提高自身思想道德和自律方面率先垂范，增强责任意识，严格执行责任追究制度，保证学校风正源清。

3、学校把创建市级“实施素质教育先进校”工作纳入党政工作的议事日程，党政一把手亲自抓，分管领导具体抓，全体上下共同抓，每位领导分工明确，并有效的行使职权。

（三）学校管理民主规范

1、制度健全，提高学校管理水平。学校各种制度健全，各部门的岗位职责分明，教学工作有章可循。学校还制定了《教师素质教育评价实施办法》，对教师的思想政治素质、工作态度与作风、业务能力与工作实绩等方面规定了具体的评价标准，并对学生的操行评语进行全方位、多层次的改革。学校实行了校务公开制度，设置领导组、监督组，有具体实施方案、实施细则，定期总结校务公开执行情况，有效地加强学校的廉政建设。充分发挥教代会的作用，实行民主管理、民主监督，发挥教职工参政、议政的作用，调动教职工积极性。学校工会小组被评为“省先进教工之家”，学校被评为漳州市“校务公开工作先进单位”。

2、工作规范，加强规范管理。（1）加强教师的思想道德教育，把师德放在教师综合评价的首位，与教师评先、晋级、年度考核、职称评聘挂钩，对教师 2 努力提高自身素质产生了巨大的激励作用。（2）以教学科研为载体，提高教育科研能力，不定期开展了教师“教学汇报课”活动，以课堂教学的形式汇报自己的课题研究成果，展示自己的课堂教学水平，老师们不断探索新的教学方法和教学模式，使课题研究更有实效性和指导性，全面提高了课堂教学效率，努力实现全体教师向“研究型”、“学者型”和“专家型”转变。学校现已开发使用的校本教材有《小记者在行动》《古筝学习》《钢琴素养》《心理辅导学习材料》等。（3）认真落实中小学财务制度，先后制定出《财务管理制度》、《财产设备管理制度》、《安全保卫制度》等。重大项目的开支交教代会讨论后才能实施。由理财小组对各项支出逐一审核，严格把关。学校实施政务公开，加强廉政监督。收费严格按《全国中小学生收费标准》执行，坚决杜绝乱收费。

3、牢固树立“安全第一”的责任意识，努力打造“平安校园”。加强学校安全管理，设有校园安全领导小组、保卫科，坚持制度落实、人员落实、措施落实，采取多种形式进行安全教育，制定各项安全应急预案，如“漳浦县实验小学地震逃生预案”、“漳浦县实验小学突发事件疏散预案”、“漳浦县实验小学恶劣天气放学疏散预案”等等，并进行定期演练，制定“漳浦县实验小学校园安全管理制度”、“漳浦县实验小学学生管理‘十五不准’”等各项管理制度，规范校园意外伤害事件应急机制，健全安全工作责任制和追究制度，确保学校无重大事故发生。

4、开展心理健康教育。学校设有心理咨询师，并配有专兼职心理辅导教师，在开展心理健康教育过程中，通过读书随笔、座谈、讲座营造氛围，把心理健康教育融入到日常教学之中，融入到学校所有工作、师生所有行为中。根据学生的年龄特点，以预防、发展为目标，通过团体心理辅导、心理咨询、悄悄话信箱、学科渗透、开设心理健康教育课、班队活动、家长学校、宣传栏等方式，以课堂教学为主渠道，多种形式，多管齐下，形成网络。对个别存在心理问题或出现心理障碍的学生还及时进行认真、耐心、科学的心理辅导。

5、关爱弱势群体，承担社会责任。随着社会主义市场经济的发展和城镇化建设步伐的加快，农民常年外出务工经商，大批未成年人不能随父母外出读书，成为“留守儿童”。我校教师在班级内、少先队中对留守儿童充分关注，对他们的学习、生活给予关心，让这些孩子感受来自老师和同学的关爱。全校师生在看似简单的“问一问”、“拉一拉”中营造了爱的氛围，尊重留守儿童的人格，滋润了他们渴望爱的心灵。

（四）学校教育扎实有效

1、充分发挥德育资源的教育功能，切实加强少年儿童思想道德教育。我校认真贯彻《爱国主义教育实施纲要》和《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，加强领导，健全德育机制，德育工作制度化。学校还建立了素质高、责任心强的学校德育工作领导小组，建立社会、学校、家庭横向联系的学校德育工作网络：开办家长学校；坚持班主任家访工作，每学期每位教师对每位学生进行一次以上的家访。

2、在师德教育中，从抓学习入手，结合本校实际，特别注重对教师职业道德中的热爱祖国，遵纪守法；宣传科学，传授知识，不参与邪教活动；敬业爱岗，忠于职守；为人师表，廉洁从教；热爱学生，尊重学生；无侮辱、体罚或变相体罚学生现象，坚持家访，讲究方法等要求进行反复学习、反复讨论。我校教师陈淑慧同志于2007年度被授予省“五一劳动奖章”和“全国优秀教师称号”。

（五）主题活动丰富多样

开展各种有益身心的活动是校园文化的一部分。丰富多彩、健康向上的活动能帮助受教育者认识社会、探索人生、展示才华、陶冶情操，形成良好的思想品德。我校文化活动可谓形式多样、异彩纷呈。(1)坚持利用法定节日、传统节日和“公民道德宣传日”等重要节日开展道德教育实践活动.(2)还利用升国旗、校会、组织公益劳动、主题班会、社会实践、以至校艺术节等形式不定期的召开主题活动。本学期，在学校领导班子引领下，少先队科学设计德育活动下，各年级开展了一系列班队活动，如以“我的中国梦”为主题教育、“三爱三节”系列实践活动、“做一个有道德的人”主题活动、“童心向党”等系列活动；结合重大节日纪念日开展爱国主义、革命传统主题教育；定期开展韵律操、书画创作、手抄报制作展评、社团活动展评、读书演讲、读书之星评选等比赛。这些紧跟时代脉搏，富于生活气息的崭新活动，大力弘扬了精神文明成果和先进文化，培养了师生爱家、爱校、爱岗、爱国、爱党、爱民的情怀，产生了意料不到的教育效果。

（六）德育工作创新发展

为了探索创建文明学校的新思路，我校开展了传统文化进校园活动，用优秀的传统文化浸润孩子幼小的心灵，用中华传统美德来引导学生树立正确的人生观价值观，长其文化之根，铸其文化之魂，塑其文明之形，提升他们的文明素质，为科学发展、跨越式发展培育合格人才。

1、开展经典诵读活动，诵读经典和传唱歌曲。利用每周三、五上午早晨诵读《弟子规》中的“出则悌”、“亲仁”部分以及课间、课外时间传唱《团结就是力量》、《朋友》、《爱，因为在心中》等歌曲让同学做到相互关心、相互尊重、相互谦让、相互帮助、相互爱护、相互团结、和谐相处。

2、整合教学资源，在学科教学中融入传统文化教育。保证每周上两节“八德”教育课，一节以教师主导为主，将传统文化与品生、品社、语文等科目相结合，在智育同时进行德育；另一节是每周一上午的早读课，以学生自觉为主，让学生反思上一周的道德表现与守法情况，推选学生代表发言、讨论和总结。通过这些途径，让全体学生打开心灵，把事情做好，达到有效提升，从而营造良好班风，打造和谐团队。

3、将传统文化教育与校园文化建设紧密结合，与学生日常行为规范养成教育紧密结合。利用国旗下讲话、宣传栏、黑板报和校园广播等宣讲传统美德的精髓。通过学校每周开展的文明班级评比、表彰活动和月末评选的班级、学校“认星争优”等活动来引导学生践行美德。

2015年和平中心小学学校体育 篇8

指导思想：我校认真贯彻党的十八届三中、四中全会的精神为指导，树立科学的体卫艺教育发展观，全面贯彻“健康第一”的指导思想，着力打造学校体卫艺工作特色，坚持内涵发展、面向全体学生，以生为本，保持学生个性发展，培养学生特长，健全学生人格，使学生身体素质和竞技水平有较明显的提高，欣赏美、创造美的能力有新的发展，健康意识进一步增强，从而保证学校体、卫、艺工作持续、快速、健康发展。

一、学校体育工作

1.认真贯彻省、市教育部门学校体育工作会议精神，落实教育部、国家体育总局《关于进一步加强学校体育工作，切实提高学生健康素质的意见》，努力建设符合实际、具有时代特征的学校体育发展新格局。

2、切实贯彻《新课程标准》，不断深化教学内容、教学方法和教学模式的改革，体现快乐体育、主动体育的指导思想，在增强学生体质的同时注重培养锻炼习惯，掌握科学的锻炼方法，形成规范的体育技能。加强科研培训提高体育教师的科研能力，实现体育主题教研与高效课堂的有机结合。

3、全面、有效地推进《学生体质健康标准》的实施工作，提高测试数据的准确性，及时、准确地完成《学生体质健康标准》数据的统计、汇总和上报工作，测试原始数据和汇总表要妥善保存，作为体育档案备查，测试数据要导入管理软件并进行备份。保证《学生体质健康标准》数据按时直报国家数据库的工作，不断提高上报数据质量。对测试数据进行综合评价，并制定整改措施，指导学校体育工作的开展。

4、学校应坚持开展形式多样、丰富多彩的大课间活动，在局规定的大课间综合课上，增强学校群体活动的全员性、趣味性和时效性。进一步规范广播操、校操、眼保健操。要开足、开齐体育课，保证课时，提高质量。进一步落实学生每天一小时体育活动时间。学校利用大课间活动时间开设的活动有一年级跳绳、二年级-----四年级为呼啦圈，五年级为轮滑和棋类，六年级开设篮球、乒乓球、羽毛球等活动。

5、积极组织学生参加上级举办的象棋比赛、跳绳比赛赛体育比赛，争取优异成绩；开展学校大型文体活动，搭建学生特长展示的舞台。同时加强在各级、各项比赛活动中，加强组织管理和安全教育，避免安全事故的发生。在活动中向学生进行体育道德教育，牢固树立“友谊第一、比赛第二”的思想。

6、积极开展大课间体育、艺术特色项目训练工作，认真组织、精心准备，以此为契机促进体育特色学校的建设和体育特色项目的发展。

7、加强学校的校本培训，开展好轮滑进入校园，为上级培养轮滑后备人才，积极开展好各种体育活动，为学生提供良好的锻炼习惯。

二、学校卫生工作

学校卫生工作以健康教育为中心，以加强学校食品卫生安全管理、传染病防治、卫生人员队伍建设、心理健康教育为重点，强化学校卫生管理制度化、规范化。进一步完善公共卫生应急处理机制，提高学生安全意识，培养学生良好的卫生习惯和健康行为。

7、加大学校食品卫生工作的监管力度，加强、规范学校师生饮用水的管理，全面实施学校量化分级管理工作。

8、加强学生卫生与健康教育，加大学生常见病防治工作力度，进一步降低发病率。继续把健康教育课纳入学校教学计划，落实课时和师资，确保开课率达到100%。要开展各种形式的视力保护、口腔保健、传染病预防、健康教育等活动。要广泛开展预防传染病知识宣传活动。加强心理健康教育，提高广大师

生员工的心理素质和心理健康水平，创造更好的学校卫生保健和心理健康教育工作环境。

9、校医要配合上级卫生部门搞好学生的体质健康检查工作。建立健全学生体检档案。要加强学生健康体检工作的管理、监督检查，规范体检项目，提高体检工作质量。

10、做好入校新生的查验接种证工作。依照《传染病防治法》，提高师生防控传染病的意识，加大监管力度，规范晨检、消毒工作，规范学校疫情报告工作，建立健全学校卫生突发事件监测系统和传染病疫情报告制度，防止卫生突发事件、各类传染病在学校发生、流行和爆发，确保师生安全。

三、艺术教育工作

进一步贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》。学校艺术教育工作要以《学校艺术教育工作规程》为指导，全面提高学生审美能力；积极开展艺术活动，增强学生艺术素养。

12、各校在保证音美课堂教学时间的同时，要不断改进教学方法，提高音美教学质量，为学生参与艺术活动奠定坚实的基础。

13、广泛开展形式多样的群众性艺术教育活动，丰富校园文化。加强学生课外兴趣小组开设了书法、学生刮画、儿童画、素描、舞蹈和葫芦丝等活动，充分调动学生参与活动的积极性，充分展示学生的艺术才能，丰富学生的校园文化生活，巩固艺术教育教学成果。各校要加强管理，保障学校艺术教育活动的健康开展。

14、加强学校的少年宫建设，每周利用一定的时间开展活动，并且聘请专业的葫芦丝老师教三四年级学生学习，美术教师自己利用自己的特长开设美术特长班，使我校的艺术教育形成一定的规模。

2015年体、卫、艺工作日程表

2月：

制定计划

3月：

1）部署2015年工作计划

2）对全乡学校的体育、艺术、卫生学初工作进行部署。4月：

举办全乡小学生卫生知识大赛。5月：

举办全乡小学生象棋比赛，跳绳比赛。6月：

对各校艺体卫工作进行检查总结。

召开六一汇演

9月份：音、体、美健康优秀课评选。学校传染病工作检查。

10月： 学生体质健康测试培训及上报工作。

11月：

年终检查验收

2015年和平中心小学 学校体育、卫生、艺术工作计划

思德小学2015年学校工作计划 篇9

I.听录音，选出与所听单词同类的一项。（每小题1分，计5分）

（ ）1. A. watch B. EnglishC. evening

（ ）2. A. second B. seasonC. party

（ ）3. A. picture B. FrenchC. car

（ ）4. A. wear B. good C. Sunday

（ ）5. A. reporter B. December C. tiger

II. 听录音，选出与所听内容相符的图画。（每小题2分，计10分）

（ ） 1. A. B.

（ ） 2. A. B.

（ ） 3. A. B.

（ ） 4. A. B.

（ ） 5. A. B.

Ⅲ. 听天气预报，在相应的天气下打“√”。（共5小题；每小题1分，共5分。）

■

Ⅳ. 听对话，根据所听内容选择正确的答案。（每小题2分，计10分）

（ ）1. A. He went to a park.

B. He went fishing.

C. He was very busy.

（ ）2. A. By train. B. By plane. C. By ship.

（ ）3. A. Its rainy.

B. Its sunny and warm.

C. Its cold.

（ ）4. A. 165cm B. 170cm C. 175cm

（ ）5. A. His nose hurts. B. His leg hurts.

C. He hurts his arms.

V. Lily生病了，下面是她和Mr. Black请假的电话录音，请根据你所听到的内容将对话补充完整。（每空2分，计10分）

Mr. Black： Hello.

Lily： Hello. May I speak to Mr. Black？

Mr. Black： This is Mr. Black speaking.

Lily： I had a last night. My is sore.

Mr. Black：Dont worry.Did you see the doctor？

Lily： ， I .

Mr. Black： Stay in for a few days. You will feel better soon.

Lily： Thank you. See you later.

Mr. Black： See you.

Writing Part 笔试部分（60分）

Ⅰ.选出画线部分读音与其他三个不同的单词.（3分）

（ ） 1. A. open B. not C. home D. boat

（ ） 2. A. wall B. we C. away D. write

（ ） 3. A. chair B. hair C. near D. where

（ ） 4. A. have B. many C. cap D. dad

（ ） 5. A. zoo B. book C. cook D. look

（ ） 6. A. right B. bike C. night D. fish

Ⅱ.你学过的单词都掌握了吗？根据图画提示写单词，完成句子。（每空1分，计5分）

1. She last winter holiday.

2. — the with May？

— She has the flu.

3. Chen Jie often the .

4. Tony is than Danny.

Danny is than Tony.

5. Ann is years than Kate.

Ⅲ请你根据提示，用所给单词的适当形式填空，快动手写写吧！（每空1分，计10分）

A读句子，用一组意思相反的形容词填空。

1.Mom， my bag is_______. Please buy me a _______one.

2.A monkeys tail（尾巴） is_______， but a rabbits is________.

B 根据所给情景，用单词的正确形式填空。

1.I ____（have） a birthday party next Sunday.

2. It often________（snow） in winter here.

3. Li Qiang is ill. His nose ______ （hurt）.

4. Listen！ John is （sing）.

5. My uncle （climb） the mountain tomorrow.

6. Monday is the （two）day of the week.

Ⅳ 做单选题一定得细心，要把所有的选项都看清楚。来试试吧！（每题1分，计14分）

（ ）1. —How are your feet？

—I wear size 18.

A. tall B. long C. big

（ ）2. I like helping sick people.

I want to be .

A. a teacher B. an artist C. a doctor

（ ） 3. My pencil is longer than .

A. yours B. your C. you

（ ） 4. ■图中呈现的节日是_____.

A. 万圣节 B. 圣诞节 C. 感恩节

（ ） 5. Kate is very _____. She often helps her friends.

A. friendly B. strong C. quiet

（ ） 6. This is my baby sister. _____ name is Lucy.

A. His B. My C. Her

（ ） 7. Mr. Smith from Australia.

A. come B. coming C. comes

（ ） 8. Im going to see a film. I feel .

A. sad B. excitedC. angry

（ ） 9. He a brother and a sister.

A. have B. has C. having

（ ）10.— How can we get to the hospital？

— You can the No. 26 bus.

A. sit B. take C. get to

（ ） 11. I books at home yesterday.

A. read B. reads C. reading

（ ）12. Kates dog is ______ than Mikes.

A. thin B. more thin C. thinner

（ ） 13. Ill see a Beijing opera _______.

A. yesterday B. last Sunday C. tomorrow

（ ） 14. Sun Hai______photos.

A. likes taking B. like take C. take

V. 下面是两位同学的度假情况，请根据表格内容回答问题。（8分）

■

1. Where did Wu Yifan go？

2. What did Amy do on her holiday？

3. How did Amy go to Hainan？

4. Did Wu Yifan go to Xinjiang by bus？

Ⅵ. 阅读短文，完成任务。（20分）

A. 读短文，选择正确答案。（10分）

During last winter holiday， some children celebrated（庆祝） their birthdays in different ways.

Dicks parents held a birthday party for him. Dick sang and danced at the party. Jim went to Beijing and visited the Great Wall with his uncle. They took many beautiful pictures there. What about Mary？ Mary was on January， 28th ，2002 . She bought some books with Lucy in the book store. Mary and her friends made a big snowman on her birthday.

All of them had a lot of fun on their holiday.

（ ）1. _____ held a birthday party for Dick.

A. Dicks father

B. Dicks mother

C. Dicks parents

（ ）2. Where did Jim go？ ___________

A. He visited the Great Wall.

B. He went to Beijing.

C. He took many beautiful pictures there.

（ ）3.Mary bought some books ________.

A. in the supermarket

B. in the book store

C. at school

（ ）4. Dick ____________at the party.

A. sang and danced

B. played the pipa

C. did kung fu

（ ）5. _______birthday is on January， 28th.

A. Marys B. Dick s C.Jims

B.读短文，根据短文内容填空。（10分）

■

____is my pen pal. He is____ years old.He studies at_____ Primary School. I am 155cm. I am _____than Ben.There are ____people in his family.He has many hobbies： playing the______，playing ____and drawing pictures.______is Bens favorite season. His ____number is 33-402-8673215.His favorite drink is__________.

Oral part 口试部分（10分）

请运用你学过的知识，参考所给句型或短语，介绍你们的学校，要求语句流畅，不少于6句话。

参考句型、短语：

1. This＼That is...

2. There is＼are ...

3. Go straight＼ on the right side＼south of...

（命题：河北省唐山市滦县教学研究室 商 伟

石家庄市草场街小学 赵红蕊