刘洪卫同志个人事迹

刘洪卫同志个人事迹（通用5篇）

刘洪卫同志个人事迹 篇1

刘洪卫同志个人事迹

他是一名医生，终日奔波在乡村，为全镇老人建立健康档案；他是一名造血干细胞捐献者，无私的挽救了一个生命；他是一名志愿者，常年捐助一名小学生……

今年28岁的刘洪卫是一名医生，2007年从德州卫校毕业后，在平原县前曹镇卫生院参加工作。多年来，他始终以“解除患者痛苦、挽救病人生命”为己任，在平凡的岗位上，全心全意服务病人，多次获得先进称号，能用自己的力量给别人帮助，是他最幸福的事。

多年奔波于乡村 为全镇居民建立健康档案

每个月，刘洪卫都会定期来到社区卫生室，为村里65岁以上的老年人查体，并现场讲解健康知识。

2010年，刘洪卫开始从事基本公共卫生服务工作，他先后开展了为农村老人建立健康档案、健康教育、预防接种、儿童和孕产妇及老年人健康管理、高血压糖尿病随访等多个项目，从坐等病人前来就诊转变为主动到群众中宣传保健知识，守护百姓健康。

为全面开展工作，他常年奔波在乡村，每天早出晚归，没有节假日。4年的时间里，他跑遍了全镇20个社区、76个村庄，为2.79万老人建立了纸质和电子健康档案，指导他们科学饮食，并为高血压、糖尿病等慢性病患者定期查体、回访。

2012年，因工作成绩突出，刘洪卫被县卫生局评为“卫生系统先进个人”，2013年被县卫生局聘为“健康山东基层健康指导员”。

捐献造血干细胞 挽救一个年轻的生命

作为一名医务工作者，每当在电视上看到白血病患者因为配型不成功而丧失年轻的生命时，刘洪卫都感到无比痛心。其患者大多数年龄在30岁以下，一旦罹患此病将给家庭带来沉重的负担和很大的不幸。于是，他下定决心，要用自己所学到的医学知识，更多的去减轻患者病痛，挽救他们的家庭。多年的医疗实践，让刘洪卫了解到，造血干细胞移植是目前治疗白血病、遗传病和部分恶性肿瘤的最有效手段。

在2012年5月的世界红十字会日活动中，刘洪卫参加了造血干细胞血样采集，成为中华骨髓库的一名光荣的志愿者。一年后的八月份，正在上班的刘洪卫突然接到了德州市红十字会的电话，说他的造血干细胞与患者初筛配型成功，并征求他的捐献意愿，刘洪卫毫不犹豫的答应了。用他的话说，在无血缘关系的人群中，这毕竟是十万分之一的概率，能够配型成功，感到很幸运！

刘洪卫签署了再动员同意书后，并没有立即把这个消息告诉家人，而是自己开始悄悄的做准备，戒烟戒酒、饮食清淡、早睡早起、适量运动，刘洪卫一边上班，一边按着自己的计划一步步的准备着。

经过高分辨配型和全面查体，刘洪卫成为受助人最佳配型人选。而这时，正恰逢儿子的降生，妻子正在修养，在妻子最需要照顾的时候他却踏上了捐献之路。看到襁褓中的儿子，这位年轻的医生对生命又多了一份感悟——捐献造血干细胞是一个生命对另一个生命的馈赠，传递的是生命火种。

家人得知配型成功消息后，都在为他的身体健康担心，而他用自己所学到的医学知识，耐心的向家人解释，逐渐打消了家人的顾虑。而善解人意的妻子桑雪玲却很支持刘洪卫的决定。用她的话说，毕竟一个人的努力可以挽救另一个人的生命。

此后，家人便开始为捐献做准备。晚上妻子一个人带儿子，让他休息好；排骨汤、红枣汤，这些原本是哺乳期妻子的专享品，也为他准备了一份。最为上心的还是刘洪卫自己，每天晚上九点半准时入睡，六点半准时起床，坚持锻炼，将身体调整到最好的身体状态，捐献造血干细胞。

时间在一天天过去，3月21日，刘洪卫踏上了赴济南捐献的征程。出发前，他悄悄地把儿子的照片保存到手机上，这样在济南的时间里，想儿子的时候可以随时看看儿子的照片。

在山东省立医院接受了5天的动员剂注射之后，3月26日刘洪卫被推进造血干细胞采集室。四个小时的时间里，他纹丝不动忍受着全身的酸痛，积极配合着采集工作。看到采集的造血干细胞越来越多，他脸上露出了欣慰的笑容，用他自己的话说，采集的造血干细胞越多，患者活下来的希望就越大。

经过四个多小时的采集，医务人员将刘洪卫捐献的193毫升造血干细胞转交给北京某医院的工作人员。他也因此成为平原县第四例，德州市第十四例造血干细胞捐献者。在得知患者是一名十多岁的儿童时，刘洪卫越发觉得自己的付出是值得的。

3月28日，刘洪卫凯旋归来。母亲见到“久别重逢”的儿子，留下了激动地泪水，用他的话说，从小到大自己都是母亲的心头肉，虽然这次家人同意了，但还是一直放心不下。

现在刘洪卫不只是造血干细胞的捐献者，还成为了一名造血干细胞的宣传者，他在从事公共卫生服务的同时，一方面讲解健康知识，一方面义务宣传捐献造血干细胞的重要意义，使广大群众增进对造血干细胞捐献的了解，积极鼓励动员社会青年踊跃参加与捐献。

资助贫困儿童，定期到家中看望

长期的医务工作，使刘洪卫对患者家庭所承受的痛苦感同身受，也萌生了恻隐之心。在大刘寨社区走访过程中，刘洪卫了解到，该社区年仅10岁赵赛，父亲去世，母亲患有精神疾病，她和弟弟寄居于大爷赵宗江家。而赵宗江既要照顾年迈的父母、患病的妻子，同时，还要供养上高中的儿子和赵赛姐弟，日子过得十分艰难。了解到这一情况后，刘洪卫动员全院职工，自发的开展了捐助活动，为赵赛送去了衣物、书包、字典等学习用品。用刘洪卫的话说，孩子马上就要考试了，得提前做好准备，再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子！

从此之后，刘洪卫的心里，又多了一份牵挂。

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卫保光安全生产个人事迹1204 篇2

卫保光同志，男，1977年11月出生，汉族，大学文化，1995年5月参加工作，中共党员。自从2004年担任路桥公司三处项目生产副经理工作以来，一直兢兢业业的履行着自己的职责。卫保光同志现任高陵高速公路L10合同段项目部生产副经理。

世界上的道路连接起来有多长？恐怕得不到一个正确的答案。鲁迅先生曾经论述过路在脚下延伸的道理：“世间其实本没有路，走的人多了便成了路。这个路桥公司的中层干部，以其辉煌的业绩向路桥人注释：路长脚做尺，走好每一步，让每一个脚印都成为丈量认识旅途的路标，让每一个脚步都成为振兴路桥事业的记忆。

一年来，该同志能坚决贯彻执行党和国家综治工作路线、方针、政策，认真履行安全生产监管职责，讲学习、抓落实、求实效，较好地完成了各项工作任务。

一是讲学习，政治思想坚定。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的路线、方针、政策，始终坚持用“三个代表”重要思想、科学发展观和安全发展理念指导工作，政治立场坚定、思想观念纯正。

二是勤实践，工作主动积极。牢固树立爱岗敬业、勤奋工作、积极创新、无私奉献的工作理念，事业心、责任感强，工作作风扎实细致，对分管的安全生产委员会日常工作、应急救援、宣传教育等工作抓得紧、抓得实，成效明显。先后组织起草了高陵项目安全生产目标管理考核实施细则、安全生产专项应急管理工作措施、安全生产大检查实施方案、重点行业领域隐患专项整治安排等文稿。协调组织开展了七

一、国庆等节日和十七大期间安全生产大检查、预防高处坠落事故专项整治、重点行业领域隐患专项整治等安全生产大检查和专项整治活动。完成四个重大危险源场外区域应急救援预案和场外区域应急救援演练方案编制工作，并组织了重大危险源事故场外区域应急救援演练。在深入调查摸底的基础上，制定《200x年区安全主任培训工作计划》，对全区新增安全主任培训、安全主任再培训和全员安全培训任务作了总体安排，并狠抓工作落实，超额完成了业主下达的培训任务。积极开展安全生产宣传工作，组织制定《安全月活动方案》，协调有关单位，组织开展了安全月宣传咨询日活动等大型宣传教育活动。

三是作风务实，廉洁自律。自觉遵守法律法规、廉洁自律有关规定、公务员《公共服务行为规范》和单位的规章制度，为人言行一致、清正廉洁、公道正派，安全意识强，大事讲原则、小事讲风格，关心团结同志，时时处处都能以高标准要求自己，从未有过违规违纪行为，群众基础好、个人威信高。

作为一名生产经理，他始终认为官位是人民给的，不是个人的；手中的权力是为人民谋利益的工具，而不是谋私的手段。在市场经济的条件下，社会文化崇尚个人的自我发展、自我满足和自我实现，每个领导干部面临着各种诱惑和严峻挑战。他牢记党的宗旨，始终坚持人民的利益高于一切，时刻把手中的权力与全心全意为人民服务联系起来。管好自己、管好下属、管好各个生产部门的安全生产工作。

四是在实际工作和生活中严于律己，以身作则。在主管的生产组织与安全工作中，他严于律己,以身作则。从本职工作中寻找产生安全隐患的发源点。工作中，他本着一个宗旨，即要有质量进度、同时还要确保安全。在日常工作中，从不搞特殊化，从不以为自己是生产经理，而在安全注意事项上放松自己。从最基本的进入工地佩戴安全帽，安全登记带头做起。由于他以身作则，项目部各个施工点的同志们和工人们也都能够做到牢记安全生产重于山，安全就是就是创效，安全就是生命的安全生产宗旨。他用实际行动实践了一名党员干部勤政务实的思想风范。

五是从源头落实安全生产具体工作。做为生产副经理，在安全生产工作方面，今年高陵项目开工伊始。根据陵川当地气候多雨复杂的因素，他积极组织了项目部安全防汛演练工作。本次防汛演练，共参加58人，投入编织袋1000余条。生产抢险用车15辆。其他各类设备和工具20余台件。防汛演练的成功举办，不仅给项目部应对突发事件积累了很好的经验，同时也获得了高陵业主的高度赞赏。俗话说安全生产，防患于未然，他做到了，也给项目部的人员及财产的安全带来了积极的保障。

在今年全线安全生产大检查中，他每次都能够身先士卒一马当先。从工地的安全用电，桩机挖孔，民爆物品，高空作业方面，各个落实检查。督促安全部做好一切安全保障工作。在7月安全大巡查中，当他有一次巡查到古郊大桥的安全用电时，发现有高压线落地的隐患。他便首当其冲，迅速组织电工人员进行抢修和排险。经过慎密的安排与抢修，古郊工地的安全用电得到了保障。安全隐患有效的排除，极大的降低了安全生产的不确定因素。为项目部避免了人员和财产的损失50万元。

六是舍小家顾大家。在家庭和事业面前卫保光同志总是选择后者。一年中他大部分时间奔波在工地。身穿工作服、头戴安全帽，在工地上奔波的他，总是给人一种风风火火的印象。在职工心目中，他就象一部永不停歇的马达，在不知疲惫地高速旋转着。可他的爱人却抱怨说：“他对单位的事记性就特好，对家里的事却老是忘。”今年7月份，卫保光的父亲检查出病，刚刚开工走马上任的卫保光没有回家探望过父亲一次，事后他常常愧疚不已。他的爱人是平时工作也很忙，但她非常支持丈夫的事业，照顾老人、辅导孩子、操持家务她全包了。她乐观幽默地说：“保光是咱路桥的人”。这句简短的话语，体现了她甘于奉献的博大胸怀！

2009年对我们项目部来说是极不平凡的一年，也是历年来在生产组织上最为困难的一年。高陵项目由于受雨季时间长、劳务工紧张、计划下达晚、设备车辆紧张等诸多不利因素的影响，始终制约生产的全面展开。面对困难，卫保光和职工们一起分析生产形势，积极采取措施，协调好各方面的关系，充分挖掘和调动各方面潜力，千方百计保证了施工生产的顺利进行，较为圆满地完成了高陵公司2009年的各项安全生产任务。全年项目部部共承担施工项目46项，工作量4000万元，共完成建安产值4200万元，完成为年计划的103%，是去年同期的161%。这个成绩的取得，离不开他默默无私的奉献和勇于开拓的精神。

作为项目部主抓生产的副经理，他坚持会同有关人员深入生产第一线，起早贪黑，任劳任怨，从不计较个人得失，不论份内份外，甚至，不顾个人安危：一次，他的脚在工地上受了伤，由于过度奔波，延误了治疗的最佳时机，致使脚伤反复发作，化脓、肿胀得变了形，穿不进鞋，最后只能穿拖鞋上下班。但他仍然拖着伤脚出现在工地上和每一个需要他的地方。为保证项目部正常施工，他经常到工地现场与施工技术人员研究技术措施、与设计、监理负责人研究解决方案。

七是针对今年项目部工程施工任务量较大，重点项目较多的特点，他始终坚持生产例会制度，定措施，抓落实，提要求，解决实际问题，及时确定各生产部门每个阶段的生产组织重点环节。多次组织召开现场协调会和安全生产技术交底会，帮助项目部科学合理地安排施工顺序，研究和确定了施工方案和施工计划，确保了项目部今年生产任务的顺利完成。

在生产协调方面，卫保光提出科学组织，降低成本的思路。今年，由于三处活源是近几年最多的一年，后期各项目为了抢回受雨季影响的工期，都需要特种设备，设备协调难度远远大于往年。对此，他与项目部主管领导一起认真分析对策，本着充分发挥公司自有设备作用，最大限度减少外雇的原则，合理调派每一台设备。

卫保光同志丰富的施工管理经验和扎实的工作作风，长年来为公司完成生产任务作出了重大贡献。宁静方能致远，平凡造就辉煌，卫保光用钢铁般的意志，诠释着一名公路人的赤诚。几年来，他连续荣获公司先进工作者、优秀共产党员等荣誉称号

天高任鸟飞，海阔凭鱼越，万里之途，始于足下，与时俱进，以脚为尺，我们相信卫保光在追求卓越的道路上将续写更加辉煌灿烂的篇章！

运城路桥高陵高速L10合同段项目部

李松林同志个人事迹 篇3

2001年7月在昌都地区昌都县俄洛镇中心小学参加工作，2004年7月加入中国共产党，自2004年下半年开始担任学校少先队大队辅导员，在2005年下半年开始担任学校德育室主任直至2012年下半年，现任昌都县俄洛镇中心小学主管教务副校长。他在2006年被昌都县小学优秀中层干部；在2008年分别被评为学校优秀公务员、学校教育教学突出贡献者和昌都地区优秀教师；在2008年10月被聘为小学高级教师；在2009年被评为昌都县优秀中层干部；在2010年荣获昌都地区首届教师基本功大赛小学组“多媒体课件”二等奖；在2012年被评为昌都县优秀党务工作者。2014年被评为昌都地区优秀教师。

从教至今，他一直担任数学教学工作和英语教学工作，2004年开始担任学校的德育工作。能积极配合学校教导处开展各项教研活动，以身作则，带头参加各种业务培训，潜心教研，锐意教改。在教学上，他切实抓好教学的每一个基本环节，深钻教材，认真备课，以学生为主体精心设计每一堂课，激发学生学习兴趣，创设轻松活跃的学习氛围，师生双方密切合作，交流互动，形成自己独特的教学风格。切实减轻学生课业负担，精讲精练，向课堂分钟要质量，反对题海战术。加强培优补差，对于数学方面的特长生，要不断拓宽知识视野，充分挖掘他们的潜力，使这些学生能充分发挥自己的优势，为将来更好地学习数学打下坚实的基础。对于基础薄弱的学生，有步骤有计划地加强课外辅导，善于发现这些学生身上的闪光点，及时给予鼓励，让他们也能学好数学。从而使整个班级数学成绩逐步上升。一份耕耘一份收获，该同志所带班的数学成绩每学期进步很明显。在英语教学方面，他注重培养学生学习英语的兴趣，主要从创设课堂情景和把教学内容生活化入手。他在课堂上创设良好的教学情景，让每个学生在“情景”教学中充分享受学习的快乐。同时，他根据小学生的特点，注重教学内容的生活化。从生活经验中选取教学内容，让学生感到亲切、自然、易学，让学生适应学习，获得经验，得到发展。他所担任班级的英语成绩与其它班级相比，具有明显的优势。他曾担任2006届毕业班的综合教师，当年有8名学生考入内地西藏班，其余学生顺利进入地区二高学习，且他所带学生的综合成绩取得昌都县单科第一名；他曾担任2008届毕业班一班的综合教师，当年有13名学生考入内地西藏班，且他所带学生的综合成绩取得昌都县单科第一名；他曾担任2009届毕业班二班的数学教师和综合教师，当年有5名学生考入内地西藏班，且所带学生数学和综合成绩取得昌都县单科第一名；他曾担任2011届毕业班一班的数学教师，当年有3名学生考入内地西藏班；他曾担任2013届毕业班数学教师，当年有6名学生考入内地西藏班。他曾担任2015届毕业班数学教师，有6名学生考入内地西藏班。他在担任毕业班期间，前后累计有41名学生考入内地西藏班。他为我校的教育教学做出了巨大的贡献，是一位不可多得的人才。

作为班主任，他意识到自己的责任重大。所以他特别注重培养学生良好的道德品质，要求学生从小养成良好的习惯，树立远大的志向。对学生“严字为先，爱在其中”，做学生的良师益友，及时了解学生的思想动态，解决学生的实际问题。将爱心洒向每一个学生，不歧视学生。在他担任班主任期间，他步行走遍了俄洛镇辖区的仲美村、俄洛村、加林村、仲多村、曲尼村和加热通村。他通过不间断进行家访，使学校、社会、家庭共同关心学生的成长，受到了学生及学生家长的一致好评。

作为学校德育室主任，他能自觉遵守学校的各项规章制度，服从学校的各项工作安排，积极主动地开展各项教育活动，工作以身作则，积极主动，从不计较个人得失，在学校得到所有教师的一致好评。尤其是在3.14事件发生后，他清醒的认识到：此次事件是由**集团精心策划和煽动的，而事件的发生对全区经济造成了很大的影响，严重的破坏了社会秩序，给人民群众的生命财产安全造成了威胁。他也认识到此次血淋淋的事实证明了**集团政治上的反动性，宗教上的虚伪性，行为上的欺骗性。他利用自己的工作岗位特点，在学校范围内广泛宣传热爱祖国的相关学习材料。他利用德育陈列室向我校学生讲解西藏历史和祖国的发展史，教育学生热爱祖国。同时，他还利用学校宣传栏向学生和老师讲解3.14事件的危害性和反动分子的真实面目，让我校的学生和教师对3.14事件有清醒的认识和正确的判断，且发动我校所有教师对3.14事件写心得体会，使我校教师思想认识高度得到很大的提高。他还按照相关文件组织学校教师学习爱国主义教育材料，并动员教师对学习活动写感想。

李松林同志作为教务处主任和主管教务副校长，首先以身作则，认真落实各项规章制度。尽管他担任教务主任的时间不久，但他能够迅速的转换角色，立即投入到教务工作中。他接手教务工作，立即对五年级进行了整顿；接着召开了二年级教师会议，对存在的问题提出整改意见，督促各位教师注意紧抓教学质量；接着抽听了学校年轻教师的授课，并对存在问题立即采取有效的措施；接着又召开了教研组组长会议，针对各组教研活动提出意见和整改措施，其中明确规定综合组和数学组每周教研活动后开展业务学习。李松林同志作为一名主管教务副校长，发挥自己踏实肯干、认真负责的工作作风，一方面认真完成日常繁重的教务管理工作；另一方面还有意识地对教学改革工作进行了探索。在具体工作中，他领导教师进行教学管理制度建设及教学管理规章制度落实工作。在探索我校教学检查、考试管理工作规范化、教务管理微机化等方面做了许多卓有成效的工作；另外还在协助组织教学及其日常事务管理等方面不计报酬、任劳任怨的工作，取得了成绩。为我校教务工作的顺利进行做出了贡献：

1、教学检查，为规范教学管理，还专门到县内各兄弟学校进行调研，结合本校的实际情况，起草了教学检查制度，制定了教务管理相关表格并在实际中采用，取得了良好的效果。

2、考试、监考的规范化，为了尽可能的杜绝考试作弊现象，组织好考试和监考工作，严格考场纪律显得十分重要。对监考人员进行开会形式培训，严格考场巡视制度。几乎杜绝了我校考试作弊的现象。

3、教学管理工作，负责教务、学籍管理等工作，如：教材的领取、考试安排的组织等工作。工作量大、任务重，在人手不够的情况下保质保量的完成了工作。

4、加强服务意识，热心、耐心为师生服务。教务管理是一个服务型的岗位，工作琐碎，烦杂。尤其是今年俄洛镇中心小学小升初内地西藏班考试中取得的优异成绩跟他密不可分，他身兼量两重任务：一是作为一线的毕业班数学教师；二是作为主管教务的副校长。尽管工作繁杂，但李松林同志在工作中不断加强自己的服务意识，只要是工作需要，总是随叫随到，不辞劳苦，无论对教师还是学生总是想尽办法帮助他们解决问题，获得了学校和社会的广泛好。

德育先进个人李文博同志事迹 篇4

——德育先进个人李文博同志事迹

李文博，男，生于1969年12月，中共党员，毕业于陕西师范大学教育系教育管理专业，大学本科学历，中学一级教师，现任岐山县职业教育中心副校长职务。近年来他在尽职做好自身承担的教学管理工作同时，一直担任德育课教学工作任务，在教学中积极探索和创新德育课教学的新思路和新方法，不断提高德育课教学的实效性，创造性地开展德育教学工作，收到良好的教学效果。

一、坚持经常学习德育教育理论，不断提高自身德育教学能力和水平。

近年来他坚持经常学习德育课教育理论，自觉学习借鉴德育教学先进教师的教育教学经验和方法，不断丰富自己的教学理论水平。认真贯彻落实国家关于加强和改进未成年人思想道德建设的各项要求和《中等职业学校德育大纲》有关规定，积极推进本校德育工作改革。他深刻的认识到，面对高度开放、迅速发展的现代社会，德育就是要使我们的学生具有坚定的政治信念、健康的思想意识、高尚的道德情操，坚韧的意志品质和鲜明的个性特征。在提高思想认识的同时，他能自觉践行‚身正为范‛，努力提高自身道德修养，给学生做出榜样，用自己良好的道德修养去教育和感染身边的每一个学生。

二、积极探索符合新时期学生特点的德育教学模式。

全面准确地了解学生是教师实施教学的基础和前提，要提高德育课教学的实效，教师就要全面了解学生的思想实际。新时期中职学生的思想在不断发生着变化，每个人都呈现出不同的特点，为了全面了解学生的实际，他采取学习理论知识、进行问卷调查、和学生谈心、交朋友等方式，了解学生的思想实际，真正走进每个学生的内心世界。

中职学校的学生是未来的企业员工。在确立德育目标时，他把德育教学和学生未来的职业生涯结合起来，德育就是培养具有良好的公民素质和职业道德素质的社会主义劳动者。为了实现总的德育目标，他确定了德育目标三步走：一年级的德育目标是‚学会做人‛，二年级的德育目标是‚学会做事‛，三年级的德育目标是‚学会发展‛。在构建德育体系教学目标体系中，围绕培养合格的企业员工这一中心环节，尊重学生成长规律和认知水平制定了阶段的培养目标，把德育总目标和具体目标结合起来，体现出德育教学的完整性、连续性、渐进性、层次性，保证德育教学的实际效果。

在课堂教学中，他能认真钻研、大胆尝试和改革教学方法，采取灵活多样、学生喜闻乐见的教学方法，激发学生学习的兴趣，提高学生学习的自觉性和能动性。在教学中坚持用爱心、耐心和责任心去教育每个学生，认真上好每一节德育课。突出体现德育课的时代特征，充分结合学生的实际实施教学。坚决不放弃每一个学生，用不同的方法教育不同的学生。

三、倾注爱心，积极开展形式多样的德育教育活动。

在上好德育课的同时，充分挖掘传统文化。他以《弟子规》为新切入点，使学生达到‚国学滋养，身心健康‛的目的。他觉得，对中职学生进行《弟子规》教学很有必要，‘守孝悌’区区三个字，其内容却很丰富，包含了孝顺父母、尊敬师长等内容，一个人首先要孝顺

父母，乌鸦尚知返哺，做为高级动物的人更应该对养育自己的父母加以报答。小时候要听父母的话，成年以后要奉养父母。一个人如果不孝顺父母，不热爱自己的家，那么他就不可能热爱故乡、热爱祖国、有民族自豪感。因此‘守孝悌’应是做人之根本。‛他还说：‚《弟子规》十分‘前卫’、十分人性化。‘不怕犯错误，犯了错误要思过，要承认，才能改进’，‘过能改，归于无’，只有知错，才能改错，改了就好‛。在找到德育教育的切入点后，他适时地对学生进行感恩教育，要求每位学生都要记住自己父母的生日，回家后，为父母洗一次脚，培养学生的爱心、责任心。

针对中职学生德育工作的复杂性，他坚持经常举办专题讲座，针对中职学生的思想动态及时有效地开展教育。专题讲座延伸了德育课的教育内容，也增强了德育课教学的针对性，提高了德育工作的实效性。例如对新入学学生进行珍惜学习机会和理想前途的教育，对临近毕业的学生进行择业、就业和创业教育等。利用学校组织的重要活动，创设情境，在活动中教育是李老师经常采用的一种方式。例如，在汶川大地震发生后，他带领学生踊跃捐款；当得知某位学生家中困难时，他首先慷慨相助，然后动员大家伸出援助之手。

学校有一位叫张XX的学生，据班主任和其他代课教师反映，该生纪律性差，上课睡觉，不思进取。李老师得知这一情况后，立即找来这位同学，耐心细致给他做思想工作，首先让他树立信心，明确人生目标。通过了解，得知该同学是单亲家庭，生活困难，李老师又给予该同学适当的帮助。浪子回头，通过长期耐心的教育，该同学转变很快，而且还在技能大赛中获奖。毕业后，该学生在看望李老师时感激地说，‚李老师，谢谢你在关键的时候拉了我一把‛。

他经常说：‚职业教育特别是农村中等职业教育，是广大人民群众子女接受教育的最后一道防线，是构建和谐社会的重要保证，中职德育要倾注爱心，让自暴自弃的孩子昂首挺胸地走上社会，成人，成才，成功。‛

四、注重德育教学研究，以教研促教学。

在德育课教学过程中，他能不断反思，总结教学经验，深入开展教学研究活动，坚持撰写德育课教学体会文章，德育教学工作经验材料也在一定范围内进行了交流，近年来有5篇教学论文公开发表和获奖。2010年他在国家教育行政学院参加全国中等职业学校校长改革创新战略专题研究班培训学习期间，在德育工作专题研讨会上他提出的当前中等职业学校德育课教学改革探索的思路和做法得到了与会专家和同仁的好评。

一分耕耘一分收获，近年来，他先后被岐山县教育体育局评为‚创佳评差‛先进个人；两次被岐山县教育体育局党委评为优秀党员；被宝鸡市教育局评为教学工作先进个人；2010年在宝鸡市首届师资培训机构教师赛教活动中荣获三等奖。

XX同志个人先进事迹 篇5

陈红灯，男，1970年10月出生，汉族，中共党员，1990年10月加入中国共产党，1993年11月参加公安工作，现任江门市公安局蓬江分局特警大队副大队长。从警二十多年来，陈红灯同志以打击犯罪、服务群众、维护一方安宁为己任，在平凡的岗位做出了不平凡的业绩，先后荣获分局嘉奖5次，荣立个人三等功1次，2012年曾被授予分局“五好民警”荣誉称号。2016年12月15日下午，在参加全市公安机关开展反恐综合演练第二次预演中，陈红灯同志英勇负伤。陈红灯同志用实际行动彰显了“人民公安为人民”的宗旨本色，彰显了敢于担当、舍己为人的高尚品格，是全区“两学一做”学习教育中涌现出来的杰出榜样。

一、无私奉献、忠实履职，永葆政治本色。

陈红灯同志始终怀着对党和人民的无限忠诚，时刻牢记作为一名人民警察的神圣使命，坚持战斗在维稳处突、除暴安良的公安工作第一线，以实际行动践行了一名党员民警的铮铮誓言。在近年来上级公安机关组织开展的“3+2”专项打击、“飓风2016”及“春雷”等专项行动中，他先后带领特警队员协助分局相关业务部门抓捕各类犯罪嫌疑人130名，缴获枪支6把、各类子弹1200多发，处置突发危险事件12起，为全区社会治安稳定作出了突出贡献。作为基层业务骨干，他面对困难时迎难而上，面对危险时挺身而出，以高度的责任感投入到抓捕攻坚行动中。近年来，他因抓捕嫌疑人，身上留下大大小小的疤痕有十多处之多。

二、勇于担当、冲锋在前，常具亮剑精神。

在调任特警大队工作之前，陈红灯同志一直在基层从事刑事侦查工作，他身边的人都知道，每次接到重大案件的抓捕任务或突发事件，他从来都不退缩，并且有勇有谋。2016年3月17日中午，在蓬江区谷宜里7号商铺有一名男子疑似精神病发作，在屋内释放煤气，手中还拿着打火机，严重威胁附近居民的安全。陈红灯同志冒着生命危险，第一个冲到门口，趁该男子注意力分散的一瞬间，一把抓住嫌疑男子持打火机的手，一个扭腕的擒拿动作将该男子手中的打火机甩掉，成功化解引起重大隐患。每次处置完突发事件，他都开玩笑的说道：“我们是在刀尖上跳舞的人，生死存亡，要习惯看淡。”正是他的这种无畏的胆量与勇气，激励了身边的每一名特警队员。去年以来，特警大队先后成功处置了“逸豪停车场劫持人质案”、“怡福苑吸毒男子持刀闹事案”、“华侨新村讨薪妇女持刀扬言自杀案”等一系列突发案件，及时地消除了社会恐慌。

三、以身作则、不畏艰辛，争当奉献标兵。