2023年济南历城二中小升初择校考试语文真题

2023年济南历城二中小升初择校考试语文真题

2023年济南历城二中小升初择校考试语文真题 篇1

2013年历城二中小升初择校考试语文试题（A卷）

1．下面各项中字形和加点字注音全部正确的一项是（）（4分）

A．贪婪lán悬涯峭壁厉精图治

B．惩罚chěng脍灸人口废寝忘食

C．嘹亮liáo锲而不舍姹紫嫣红

D．称职chèng再接再历力挽狂澜

2．下面句子中没有语病的一项是（）（4分）

A．他对自己能否考上理想的学校充满信心。

B.她的出色表演，赢得了观众热烈的掌声。

C．阅读课上，我们讨论并阅读了高尔基的《童年》。

D．秋天的济南是美丽的季节。

3．在下面的语段中，依次填入关联词语最恰当的一项是（）（4分）

真正的散文都饱含着诗意，犹如苹果饱含着汁液，汁液流淌，诗意芬芳。散文没有一点诗意，只能是粗劣地复制生活，缺乏灵动性，没有感召力。

A．如果就既也B．因为所以虽然但

C．即使也不但而且D．如果就因为所以

4．请仿照下面的句式，再写一个关于语文的比喻句。（4分）

有人说，语文是一本丰富多彩的百科全书；有人说，语文是一面折射人生的镜子； 我认为。

5．请在下面的横线上填写正确的诗句。（10分）

①，碧水东流至此回。（李白《望天门山》）

②醉里吴音相媚好，？（辛弃疾《清平乐》）

③，要留清白在人间。（于谦《石灰吟》）

④海内存知己。(王勃《送杜少府之任蜀州》)

⑤，幼吾幼以及人之幼。《孟子.梁惠王上》

6.名著阅读（6分）

在我国古典名著《红楼梦》中，作者塑造了众多家喻户晓的艺术形象。

请根据插图回答问题。

①图中的人物形象及故事是。

②下面各项中符合图中人物性格特点的选项是（）（多项选择）（4分）

A． 多愁善感 B.精明能干 C.才华横溢D.体弱多病

E．狠毒泼辣 F.孤芳自赏 G.世故圆滑

7.文言文阅读。（4分）薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛谭乃谢求反，终生不敢言归。

①对成语“响遏行云”的意思理解正确的一项是（）（2分）

A．秦青的歌声太悲壮了。

B.秦青的歌声由于声音很大，天空中的云都被振住了，不能流动了。

C.秦青的歌声嘹亮，高入云霄，连浮动着的云彩也被止住了。这里运用了夸张的修辞方法。②请从秦青的角度，谈谈这个故事带给你的启示。（2分）

请阅读下面的文章，回答后面的问题。（14分）

汤姆的午餐

①在加利福尼亚州某中学有一个班，学生顽劣异常。刚从大学毕业的露茜担任这个班的班主任。她站在学生面前，说：“淘气包们，我知道，想让你们每个人都很优秀，仅靠我一个人的力量是办不到的，我必须依靠你们的帮助！不过，我将允许你们自己制定班规，并将你们的创意写在黑板上。”

②学生们很兴奋，不一会儿，就在黑板上列出了10条班规。然后，露茜老师问：“若

违反这些班规该如何处治呢？”坐在最后一排的又高又壮的汤姆站起来说：“如果谁违反了班规，他就应该脱掉衣服，让您在他的后背上打10木板！”早已习惯了恶作剧的学生们自然是一呼百应。

③在接下来的两三天里，一切都很平静。但是到了第四天中午，汤姆却在教室里暴怒了，因为他的午餐竟然被人偷吃了！此事涉嫌“偷窃”，露茜老师立刻就此事展开了调查。事情很快便水落石出：是小个子汤米偷吃了。汤米也承认确实是他拿走了汤姆的午餐。于是，露茜老师就问他：“你知道你会受到什么样的惩罚吗？”汤米眼含泪花，点了点头。

④汤米这几天穿的是一件厚厚的外衣，他向露茜老师乞求说：“我有错，我愿意接受惩罚，但是，请不要让我脱掉外套。”还没等露茜老师开口，汤姆就气势汹汹地命令道：“你必须脱掉你的外套！”没办法，小家伙开始动手解他身上穿的那件旧外套的扣子。当他脱下外套的时候，露茜老师看见他没有穿衬衫。更糟糕的是，她看见那件外套里面隐藏的竟然是一个极其虚弱和干瘦的躯体。露茜老师问汤米为什么不穿件衬衫。小个子汤米回答：“我爸爸死了，我们家非常穷。我只有一件衬衫，可妈妈今天把它洗了。”

⑤露茜老师站在讲台上，看着这个脊骨和肋骨都从皮肤底下凸出来的后背，她实在不忍心将那根硬硬的木板打在这样一个后背上。但是，她知道她必须执行对他的惩罚，否则，孩子们今后将不会再去遵守那些班规。因此，她狠了狠心，扬起了手中的木板。

⑥就在这时，原本气急败坏的汤姆再次从座位上站了起来，他问老师：“班规里有没有

说别人不能替犯错者挨打？”露茜老师想了一想，说：“没有。”

⑦汤姆说：“那好，我愿意替汤米接受惩罚。”说着，他脱掉了外衣，冲老师弯下腰来。⑧“你有没有搞错？他吃了你的午餐啊！”“嗯，我知道，可他实在太弱小了„„”大个子汤姆轻声说。

⑨露茜老师心里百味杂陈，但她还是打在了那个结实的后背上。一下，二下„„教室里寂静得只能听到木板发出的“叭、叭”声。尽管露茜老师竭力控制着自己打下去的力气，但打到第五下的时候，那根旧木板突然从中间断成两截。

⑩露茜老师再也忍不住了，把脸埋进她的手掌心里哭了。哭着哭着，她听到教室里一

阵骚乱，抬起头，她发现所有学生都在用手抹眼泪，而且她的面前竟然多了几个脱掉了上衣的后背！

11“你们都是好样的！”露茜老师显然被眼前的一幕感动了，“从今天这件事上我发现，我们班的每一个同学都是优秀的，我们的班级也很快会进入优秀之列！”全班同学都含着热泪鼓起掌来。

8.请用一句话概括小说的主要内容（30字左右）（4分）

9.阅读画线句子“露西老师心里百味杂陈”，结合上下文，揣摩露西老师此刻心里想到了什

么？（4分）

10.这篇小说的主人公是，请结合文章内容，说说小说主人公具有怎样的性格特征。（5分）

11.写作。（30分）

生活中，我们常常会看到各种各样的目光，有的充满鼓励，有的饱含深情，有的意味深长。此时无声胜有声，有的目光，即使只是在身后默默注视，也能触动我们的心灵。

请以“目光”为题目写一篇文章。

要求：①文体自选，诗歌、戏剧除外；②要有真情实感，有生活气息，不得抄袭；③书写正确、规范、美观，300字左右；④文中不得出现真实的校名和人名。