关于我的好朋友小学作文600字

关于我的好朋友小学作文600字（共10篇）

关于我的好朋友小学作文600字 篇1

我有一个非常要好的.朋友，她叫汤雅婷，她可是“动如脱兔，静如处子”，活泼起来总能给我们带来欢笑和快乐的魔力，所以大家都叫她“开心果”!可安静起来总能用她的“作品”给我们无限的惊喜呢!

记得一次课间十分钟，我和汤雅婷还有几个好朋友一起玩写“王”字的游戏。游戏开始了，首先由汤雅婷开始写王字，写完一半，她转过身来，而我们仍坚持定在那里。她像是走猫步似的一扭一扭向我们走来，还不时甩着头发，眼睛一眨一眨的，真像变戏法的小丑呢!我们憋住笑还是保持原地不动，她可不甘心了，双手叉腰，学起老师的样子说道：“你们几个小鬼，这么半天了，怎么还不动了呢?是要把我给气死吗!”我们几个立刻就招架不住了，笑得前仰后合!

她不仅是一个小小开心果，而且还是一个心灵手巧的小姑娘哦!

有一次中午休息的时候，我看见她坐在位置上，一动也不动，我跑过去一看，原来她正在专心致志的折纸。课桌上放满了她折的小玩意，有兔子鞋、宝剑、盒子……看到这么多有趣的东西，我立刻缠着她让她教我，她拿出一张正方形的纸，先对折，从反面再对折，然后把四个角往中间翻过去，再把四个小角翻成正方形，最后再把正方形翻出来，纸张在她手里像一个听话的乖宝宝一样，很快，一个东南西北的小玩具就做好了!我们缠着她不放，她又拿出了好多她的“宝贝”，像变戏法一样，变出了好多令我们啧啧称奇的小动物，指间在各色的纸张中灵活地穿梭，我们都说她这是在纸上弹钢琴呢!

我的好朋友汤雅婷，她不仅是我们的开心果，还是一个心灵手巧的小女孩，她永远是我最好的朋友!

关于我的好朋友小学作文600字 篇2

在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的写我的好朋友的作文600字9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

写我的好朋友的作文600字 篇1

“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子一生情，一杯酒……”我一听到《朋友》这首歌，我就会想起我的好朋友——路菲菲。

路菲菲今年12岁，长得很可爱，瓜子脸上常常挂着一丝微笑。月牙似的眉毛下长着一双黑宝石般的大眼睛，一笑起来就眯成了一条线。你见了她，一定会被她富有儿童气息，活泼可爱的形象所打动。

路菲菲喜欢拉小提琴，妈妈从小开始就培养她，她学的很认真，不管拉那一首曲子都是聚精会神的，连一个小细节的出错都不放过。一次，她拉琴的时候，我在旁边听着，就仿佛步入了音乐的殿堂，有时沉浸在高昂的旋律里；有时沉浸在低沉的韵律中。总之，我被她那美妙的琴声所陶醉了。

路菲菲不仅很爱拉琴，而且还是个通情达理善解人意的好孩子。事情是这样的：一天上午，外面春光明媚，天气晴朗，而我却一个人坐在教室里发呆。我的好朋友——路菲菲迈着轻盈的步子走到我身边，和颜悦色地对我说：“夏洛，怎么了？”我面无表情地说：“考试考砸了，心里烦。”说完，我给她拿出那张试卷。她扫视了几眼，对我说：“你看，这几道题都是粗心引起的吧，以后细心点不就行了嘛。

考试已经过去了，你在以后的人生道路上千万不能往后看，那样是不会进步的。你要勇往直前，不断攀登，努力去创造你辉煌的未来呀！”她的一席话，使我非常感动。这时的我满面春风，精神大振。她说的对，我不能因为一点小的坎坷和挫折就跌倒爬不起来，那么长打以后，如何面对复杂的社会呢？这时，我幡然醒悟了，对路菲菲说：“菲菲，谢谢你，如果你是书法家，我请你提字，你会写什么？”她不假思索地说：“不顺利是绝对的，顺利是相对的，要勇敢接受生活的挑战。”她刚说完，一缕阳光射进来，仿佛在夸菲菲说的对；也仿佛象征着我们友谊长存。

从她说的话中，我明白了：人生的路总会有挫折，你要勇敢的面对。我和我的好朋友——路菲菲永远是好朋友，永远！

写我的好朋友的作文600字 篇2

我有一个无声的好朋友，它常常陪伴着我。我对书很痴迷，经常吃饭的时候看，看着看着，情不自禁笑出声来；走路的时候，我也看书，看得太入神，不小心被板凳拌倒;睡觉的时候，那就更不用说了！我常常看得忘记了时间，被妈妈批评了好几次。

前几天，白天要上课，没时间看书，我只有睡觉之前看。晚上，我又拿起昨天没看完的《森林报》，妈妈对我说：十点钟之前必须睡觉。我看得很入迷，不知不觉就超过了时间，妈妈厉声说：赶快睡觉，不然明天上课没精神。我很不情愿地放下我心爱的书，板着脸，缓缓地躲进被窝里。我心里老想着书，想着书中的小兔有什么样的经历，有怎样的生活。我的心一刻也平静不下来。等妈妈一走，我悄悄地翻开书，又兴致勃勃地看起来。过了一会儿，妈妈似乎发现了我的秘密，来了一个突然袭击，猛地推开我的房门，对我下达了最后通牒：小雨，你要是再看就去站岗。我正看得起劲，听她这么一说，吓了一跳，连忙把灯关了，无可奈何地说：知道了！知道了！

我不但喜欢晚上看书，周末的时候我还常常到书店去看，总是看得乐不思蜀。

记得一个星期六，我刚上完英语课就直奔书店。我来到儿童读物书架前，一眼就发现了我的至爱——著名作家杨红缨写的《淘气包马小跳》。我随手拿了一本，津津有味地读起来，被书中那精彩的情节深深吸引住了，不知不觉到了下午五点半钟，该回家了，我想：再看一会儿吧！六点钟再走！我又继续看，时间越来越晚，转眼间有到了六点半，见书店要关门了，恋恋不舍地把书放下，意犹未尽地离开了。路上，有人问我路怎么走，因为我还在想书的`事情，随口答道：淘气包马小跳！我这话弄得人家莫名其妙。唉！因为看书看得太入迷，又闹了一个笑话。

书，真是我最忠实的好朋友，它给我的生活带来了无穷的乐趣。有人说：书犹如良药，善读可以医愚。而我说：书对我而言，不仅如良药，更如知己，真是一日不见如隔三秋呀！

写我的好朋友的作文600字 篇3

我有一位好朋友，她的小名叫笑笑，她有一张圆圆的脸蛋，像苹果似的总是红扑扑的，上面还有一双又亮又会说话的大眼睛。每次见了她，我总是会对她说：“可爱的小苹果你好呀”！她总是会接着说：“我很好，可是见着你这只小刺猬后我好怕怕呀”然后我们就会会心的一笑。

有一次，一位同学有一道题不会，这位同学就去请教同学们，可好多同学都不耐烦地挥挥手说“我不知道”，或者是“忘了”。这时笑笑走过去，问：“怎么了”？那个同学着急地说：“我有道题不会。”笑笑说：“我看看”。那个同学感激的看着她，笑笑有点不好意思红着脸说：“你别盯着我看，我脸上长花了”那个同学嘿嘿一笑。这时笑笑已经把题看得差不多了，就开始一步一步地做着讲解，那认真的劲头，真像一位小老师。在经过她细心、耐心、多次的重复的讲解下，那个同学的眼睛就像早上初升的太阳渐渐的放出了耀眼的光芒。笑笑的脸上也漾溢着灿烂的笑容。

还有一次，在去上音乐课时的路上，我不小心绊倒了扭到了脚，她满脸关心地急忙问：“怎么样，需不需要去校医室呢”？我觉得不是很疼，所以接着她的话说：“没关系，一会就没事了”。但是我脸上紧绷的表情还是让她有些担心。于是她紧紧的扶着我的胳膊不放手，并问我 “一块蛋糕走着走着摔倒了，他哭得很伤心，一个动物鼓励他站起来。你猜是什么动物”？我说是小兔子。她说“no，是猪”。我满脸的疑惑，她摇头晃脑地说；“你猜不着了吧，是猪呀，她特别强调了一下”。我愣住了。“为什么是猪呢？”我接着问，她说“猪鼓励（朱古力）蛋糕呀！我们一起哈哈大笑，我们一路说说笑笑快乐的交谈着。我感觉我们应该到音乐室了，这时我随着她的目光往上一看，不对怎么是校医室。我还在思萦着，她拉着我的手就进去了。校医问我：“你怎么了”？我一愣神，她忙说：“她扭着了右脚”。这时我才觉得我的右脚是那么的疼痛，疼得我直想掉眼泪，那我刚才怎么都忘了呢！

你看这就是我的好朋友。她是那么的热心，让我和同学们感觉多么的温暖、她是那么的幽默可以使我暂时忘却疼痛。

写我的好朋友的作文600字 篇4

那几日闲着无聊，我便在QQ上看以往的聊天纪录，发现“同学”一栏上人虽多，但却只有寥寥几人的几句清浅问候。心里有些惆怅，同窗数载所经历的那些难忘记忆还在脑海中鲜活如昨日，可我们却不能再如当初一样好。友情，总是会因为时间而慢慢疏远的。

犹记得，那些年我们的团结互助，尽管我们班的成绩不是学校最好，可我们的班级团结的精神却是受过全校表扬的；犹记得，那些年我们的相互依靠，你帮我补数学，我教你记语文，连语文老师都说我们是“优势互补”；犹记得，那些年我们的风光无限，校园里的每一棵树，每一朵花，都曾听过我们的欢声笑语。

可这些都只能被概括在“那些年”的字眼里。如今的我们，只有节日里群发的几句祝福，或许走在大街上擦肩而过都不会记起那是曾经的谁。时光可以把所有感情都暗淡，在美好的人和回忆都有可能成为漫长中逝去的风景。

我记得那一天，我把自己关在房间哭了很久，为了以前那些朋友，记得的、忘记的。然后换了个性签名下了QQ，然后把那些记忆尘封，投入到无休止的补课当中。

等我再上QQ的时候，离那时已经过去小半个月了，一登上QQ便发现那一群许久不曾联系的同学纷纷都冒了泡，一个劲问我最近是不是发生了什么不开心的事，怎么签名那么伤感。

我看着那些关心的话语，突然就笑了。

同窗时的欢乐，毕业时的眼泪，同学录上的祝福，每一样，都附着我们友情的印记，并不应时光流逝而消失。只是时间走得那样快，我们无法原地停留，我们不能被往昔缠住前进的脚步，所以只能将它珍藏在心里，成为一朵美丽的花。

人生的路还有很漫长的一段，也许我们会变得圆滑世故，清澈的双眸也会变得浑浊，但我们友情的记忆，就一直存在心里，开着它美丽的花儿，象征着我们曾经天真与美好。

仿佛放下了什么，身体一下子变得轻松起来。向他们回了消息，又与他们“打闹”了一会儿，依旧与旧时一般美好。

写我的好朋友的作文600字 篇5

“找呀找呀找朋友，找到一个好朋友……”每当我听到这首歌的时候，思绪都会被拉回到一年级的时候，会想到我的好朋友黄霱璇。

那是我上小学的第一天，老师把我安排在靠窗的位置。吃完课间餐，我想去垃圾桶那儿扔掉面包袋子，可我旁边的男孩子调皮地堵住位置，他身子使劲靠在椅背上，脚也用力蹬着地面，不管我怎么好言好语劝说，就是不让道放行。唉！我现在只有两种办法了：“翻山越岭”爬桌子，“钻地洞”钻桌子。

正当我准备“背水一战”豁出去的时候，一个清脆友好的声音从后排传来：“让我来帮你扔吧！”哎呀呀，这句话如同雪中送炭，可解了我的燃眉之急，让我对她是感激不尽！通过这件事，我对她助人为乐的品质佩服不已，于是，我开始细细地打量起她来——她留着樱桃小丸子一般的短发，一双圆溜溜的大眼睛，一对弯弯的眉毛，笑起来令人感到格外得和善。

因为她在第一天就令我倍感亲切，所以在这四年里，我们的友谊越来越深厚。

你瞧！在办黑板报时，当我面对着“茫茫空白海”发呆时，她已经大笔一挥，一条栩栩如生的龙就出现在黑板上了，让我惊叹不已。哎呀！真是“好友搭配，干活不累”呀！对我来说十分困难的黑板报，就在我俩的欢笑声中大功告成了！

黄霱璇的好真是令我感动不已，就拿上个月的一件事来说吧——

那一天，我病刚好，重新回到学校来上课，她立马就跑过来，掏出一张祝福卡送给我。她小心翼翼地捧着卡片，就像捧着一件“珍宝”，眼里充满了关切。我的心“怦怦”直跳，难以置信地看着眼前的一幕，眼睛不禁有些潮湿了。我心想：呀，在我最需要关心的时候，她居然猜透了我的心思。正当我又惊又喜的时候，她两只眼睛睁得大大地对我说：“祝你健康快乐！”我连忙接过卡片，一个劲地说：“谢谢！”我把卡片紧紧地抱在胸前，觉得它好温暖，好温暖……我欣赏着这张做工精美的卡片，这可是好朋友黄霱璇亲手为我制作的，它是无价的，上面的图案是她一笔一划认真地勾画的，她每天都把卡片放在书包里，就盼望着，盼望着我早日来上学。卡片上的那颗爱心，将我俩的心连接得更紧，让我们的友谊一直延续……

“找呀找呀找朋友，找到一个好朋友……”我的确找到了一个好朋友.

写我的好朋友的作文600字 篇6

我最最要好的朋友有两个，他们都是我的知心朋友，对我可好了，我们在一起很快乐。

回想一下，有一次，我们三个聚到了潘心博的家里。(潘心博就是我的两个好朋友中的一个，他是个男生，是20xx年出生的，属羊，脾气有一点急，但是一会儿就好，很容易和他交朋友的。他家里很富，比我们家好多了。)那天他先回到家里，过了一会儿，我的另一个好朋友——孟祥声和我一起赶了过去。对了，忘了介绍一下孟祥声了，他是我两个好朋友中的另一个，也是个男生，是和我在同一年20xx出生的，属马。我们两个人个子差不多高，脾气也和我很像，就是一样的急。他的爸爸妈妈都在电业局工作，当然也比我家富裕多了。因为当时我们已经做完了作业，所以我们三个人就在潘心博家里吃的饭。我本以为他家的饭菜会和饭店里的差不多吧，但是，当我尝了一口以后，“哇!真的是太好吃了，比饭店里的饭菜好吃100，不，1000倍啊!”我惊呼道。于是，我大口大口的吃开了，不到十五分钟，就把我的饭吃光了。潘心博吃的最快，当然是第一名了，我们两个稍微慢了点，但是也是第二名。我和孟祥声虽然都是潘心博的哥哥，可是我们这个潘心博弟弟吃的却比我们又快又多，所以他比我们长的胖，也比我们高，一点儿不像我们的弟弟，倒像是我们的哥哥呢。

吃完饭后，潘心博拿出了他的平板电脑，打开了他家的大电脑让我们两个都过去一起玩，还风趣的说了句“快乐电脑一小时，我们大家冲向前，冲啊!”为了大家都能玩好，我们进行了分工：我和潘心博一起玩大电脑上的双人游戏，孟祥声自己一个人玩平板电脑上的单人游戏，我们都玩的不亦乐乎。那一天，真是快乐的一天啊!

潘心博让我们玩他家的电脑，说明他很大方，但是不要以为我们两个就不大方了，我也会让他们来我家吃饭，玩我的东西，不小气吧?孟祥声送过我东西，也很大方的。朋友之间应该是这样的吧，有快乐要一同分享。

我们三个人是像朋友还是像亲人呢?我觉得，我们三个人关系这么好更像是亲人呢，对吗?

写我的好朋友的作文600字 篇7

毕业照就贴在卧室的墙上，我静静地凝视着它：照片上那一张张洋溢着青春的笑脸，让我想到了昔日的同窗，想起了我的男孩朋友，你们好吗？我的朋友们。

欣是一个很高很瘦的男生，大家都管他叫“大猩猩”，他常常会和你痛痛快快地吵一架之后或者被你打之后的情况下，冒死给你一个小小的惊喜。

有一天，他无缘无故地偷了我的课本，我愤愤地叫他快还，可他就是不还，情急之下，我给了他一个“暴栗”，拿到书后，我惊讶地发现里面夹着一张漂亮的印着棒棒糖的贺卡，上面写着：“可爱的暴力女生兄弟：祝你生日快乐！”我不禁一愣，我自己的生日我怎么都忘了，今天是我的生日呀！那“猩猩”竟然会知道。好可爱的男孩朋友！难道欣不是我的兄弟吗？

仍然记得哪个晚霞布满天空的傍晚，好友静惊慌失措地把我拉到了操场，给我看了一封“情书”，信中那颇为热烈的语句竟是出自于我们班那个清秀文静的男生瑞之笔下。瑞长得是唇红齿白，老被我们这群人笑他是李准基的儿子，还说他如果真是个女生，一定是那种红颜祸水的类型。

“我要告诉老师！”静咬着下唇坚定地说。

“不！”我淡淡一笑。

第二天，我把昨天和静密谋已久的纸条交给了瑞，然后偷望着他，见他表情古怪地看了好久……

后来，静和瑞变成了好朋友。运动会上，静是为瑞加油最起劲的；中午，也能看见他们为一道题争得面红耳赤的。

小学结束，静顺利地考进了自己喜欢的初中，瑞也顺利考进我现在的学校的实验班。毕业那天，静拿着笔记本给我看，上面是瑞清秀的笔记：“谢谢你们让我知道了友谊的真谛。”我和静相会一笑。

难忘我的男生朋友们！

难忘男生朋友为了帮我擦窗，裤子破了也毫无怨言！

难忘600米跑到上，男生朋友“略施小计”把我推过终点线！

现在，我们已经各奔东西，我真诚祝愿：“一路走好，男孩朋友！”

写我的好朋友的作文600字 篇8

我有一个最要好的朋友，他也是男生，奇巧的是他跟我同年同月同日生。他聪明好动，酷爱读书，喜欢小制作，深受老师和同学们的喜爱。不信，你就听我给你讲讲。

星期二上数学课，我们师生一起探讨简便运算。老师出了这样一道题：1+3+5+7+……+97+99 题刚一出，同学们掩饰不住解题的欲望狂热地呼啸着，纷纷要求上黑板一试身手。李小刚第一个窜上去，可试了半天，也没有算出来，直到自己红着脸滚回座位。接着是王晓旭，也抱着宏图志向而去，垂头丧气而回。接下来，居然没人敢上去了，任凭老师怎样鼓励，怎样提示，还是“后不见来者”。这时，我的好朋友忽然发现一头一尾两数相加正好一百，这样50个数合起来刚好是25个100，就在老师千寻万唤之时，他挺身而出，于危难之时显身手，在黑板上写下了计算过程及得数。此时，教室里响起了雷鸣般的掌声，老师也对他啧啧称赞——有一个聪明的脑袋!

除了聪明，他还特别爱运动。这不，下课铃声一响，他便小鸟般飞到操场上，一会儿追逐一会儿打球，一会儿又跟同学们跳起了皮筋，不出五分钟，他的头上脸上都是汗，像刚刚沐浴一般。

你若问他平时有什么爱好?当然我是最了解了。一是酷爱读书，一是喜欢小制作。每次放学回家，完成作业之后，他便一头扎进书海，与冰心对话，向诸葛亮问计，询问《十万个为什么》，探索《神秘宇宙》……无论遇到什么问题，只要问他，他准能给你一个满意的答案。因此，他成了我们班的“小博士”!

读书累了，他就会给自己找点活干——搞些小制作，一来休息大脑，二来舒活舒活筋骨。每当这时，只要他那双乌黑发亮的眼睛滴溜溜一转，一双灵巧的小手翻转几下，一个精美而富有创意的小制作就奇迹般诞生了。只要你进了他的卧室，床头柜上摆着“能飞的小马”，“会跳舞的轮船。”“竹塔小台灯”……琳琅满目，数不胜数。特别令人骄傲的是“会跳舞的稻草人”，曾获得“张家口市少儿制作大赛一等奖”呢!

什么?你问我为什么对他这么了解?开头不是说了吗?他是我最要好的朋友!你要问我他尊姓大名?不好意思，他的名字就是廉杰——我自己。

写我的好朋友的作文600字 篇9

书，在我童年时起，就踏着我成长的脚印，悄悄地走进了我的生活。

在我四岁的时候，每天早上我总要缠着爷爷给我讲故事，而且一连几天反反复复都捧着同一本书，讲那几个故事。终于有一天，这些故事派上了用场，却也闹了个天大的笑话。

那天早上，幼儿园里来客人了。

于是，老师凭着“发现我会讲故事”的经验，找来一本书，让我给叔叔阿姨们讲讲。我定神一看，发现这本书竟然是平时爷爷常常捧着的那本书！我惊喜万分，二话不说拿起书就讲，我讲得眉飞色舞、绘声绘色，使客人们连连称赞。可就在这时，老师凑近一看，居然发现我把书拿倒了，可我还没发现！结果引起一片哄笑，可这也证明了我已把爷爷讲的故事背得滚瓜烂熟。

从此之后，我便爱上了读书，不知不觉中，岁月的风儿已把我送到了会识字的年龄—三年级。这时我已经开始阅读无图类的书籍了。《红飘带狮王》让我体会到了父母的良苦用心；《窗边的小豆豆》让我像黑柳彻子一样快乐幸福地成长；《巴黎圣母院》让我体会到了正义的力量……啊，书便是知识的海洋！

四年级时，我已不像幼儿园那样天真地认为书只是供人娱乐的东西，而是体会到了读书的收获和重要性。一次，老师让我们写一篇《第一次……》的作文，当大家都千篇一律地写“第一次做家务”时，我感到那好通俗。于是，我将自己读过的《高分王》中一篇作文的小标题形式借鉴上去，写了一篇关于卖菜的作文。结果，我的作文被老师画上许多“猪尾巴”当作范文在班上朗读。

于是，我悟出了写作要点：立意新颖，更吸引读者的眼球。这小小的光荣让我明白了读书的收获颇丰与重要性。

关于我的好朋友小学作文600字 篇3

我从会认字开始就喜欢读书，一有空就往书堆里钻。我有很多书，世界名著、国学经典、科技杂文……小小的书架上放满了各种或薄或厚的书籍。它们被我摆放得整整齐齐，就像我们春游时排的队伍一样，挨挨挤挤的。这些书，我都喜欢看。

为了看书，我想尽了一切办法。有一次，我从同学那儿借了一本《黑天鹅紫水晶》，我可喜欢了。可是到了晚上还没有看完，于是我到快睡觉时便把它拿了出来。正当我看到精彩的部分时，妈妈推门而进，我赶紧把书藏在了枕头下面，闭上眼睛。妈妈去衣柜里找完衣服就走了，我心里悬的那颗石头这才落了地，又拿出书偷偷地看起来。

还有一次，我在房间里看书，看了很久。妈妈叫了好几遍让我吃饭，竟然都没听见，我仍然稳如泰山地坐在那里阅读。直到妈妈怒气冲冲地走进来，我才意识到问题的严重性，合上书恋恋不舍地走出去。我快速地把饭吃完后又津津有味地看起来，好像刚才什么都没有发生一样。

关于我的好朋友小学作文600字 篇4

他很爱劳动，在家里，每天帮妈妈打扫院子，倒垃圾。在学校，他经常主动打水、擦黑板。轮到他值日，他更是不惜力，总会把卫生区打扫得干干净净，而他自己却弄成了五花脸。

他很有爱心。平时谁忘了带铅笔、橡皮，只要他见了，总会悄悄地递过去。开学初，栾豫祁没有按时返校，是他主动帮着领回了新书、作业本，还帮着包好了皮。每一次，班里地同学生病呕吐，其他同学都嫌脏，皱着眉、捏着鼻子、捂着嘴躲得远远的。而他总是第一时间拿着簸箕撮来沙土把污秽物收拾得干干净净。

我的“好朋友”作文600字 篇5

上学后学习紧张了，我有小半年没有碰它，它就一直躲在我家角落里。这几天天气转热，我立刻想起了它，迫不及待地“请”出来，呀，好脏啊！我决定给它“洗澡”。想做就做，我把自行车推到河边，再从洗手间里拿出一个桶，拿到河边装满水，然后把抹布放进桶里，再把一些洗衣粉均匀地洒在脏地方，用抹布使劲擦，只见自行车上擦出了许多黑里带白的泡沫，像一串串紫得坏掉的烂葡萄，一滴滴黑乎乎的水从我的指缝间流下来。我想：这块脏地方一定洗干净了。可是，当我拿开抹布才发现螺丝帽旁还有两个细小的斑点顽固地嵌在上面。我又在那里洒上一点洗衣粉，用尽全身力气用洗干净的抹布使劲擦。擦了一会儿后，我又拿开抹布仔细检查，两个黑点消失了。我又装来一桶干净的水，用抹布擦了一遍又一遍，最后用干毛巾把它擦干。

望着焕然一新的自行车，我的脸上不禁露出了满意的笑容，因为它又变得崭新崭新的。

每当休息日，我们几个小伙伴常常在小区里转好几圈都不肯停下来，玩得不亦乐乎，自行车默默奉献，忠心耿耿地陪伴我，它是我形影不离的好朋友。

我的好朋友作文600字 篇6

我的好朋友作文600字

我有很多好朋友，但是我最好的朋友，就是和我一起长大的邻居张岚。她扎着两条小辫，像两条鞭子一样。她的眼睛经常笑眯眯的，雪白的牙齿中有两颗虎牙，显得琅可爱。不知为什么，我一说到她，就觉得心里是那么的内疚、惭愧。我们是好朋友，一次开玩笑，才知道她是那么胆小而善良。那天，我捉来一只小青蛙，就和她开了一个玩笑。下课了，大家都出去玩拍皮球游戏，只有我一个人在教室里。我趁大家不注意，就打开了张岚的书包，将小青蛙放了进去，然后跑了出去。我在心里偷笑，不知上课后会出现什么惊人的一幕。件。上课了，同学们纷纷回到教室，打开书包做上课准备。张岚突然大叫一声，大家都给愣住了，走过去一看，原来是一只小青蛙，正在她的书包里蹦来蹦去呢。张岚被吓得哭了起来。正好老师也走了进来，看到张岚哭了，马上用锐利的眼光看着每一个同学。我心里想，老师你可别怀疑我呀。这时，张岚似乎看出了我的紧张，就强止住哭声对老师说：“老师，请你别认为是什么人弄我哭的。昨天晚上，我和弟弟玩捉迷藏游戏，弟弟捉了一只小青蛙放在我的书包里的。”老师一听，说：“那好吧，你们大家都回到座位上去，我们要上课了。”这件事，让我对张岚充满了感激之情。就在发生这事情第二天的下午，我和一位同学在玩袋鼠跳。我们正玩得高兴的时候，我因为不小心摔倒了，躺在地上哭了起来。我看到鲜血从膝盖上流了下来，哭得更猛了。这时，一个瘦小的身影走到我的面前。是张岚！我最好的朋友。她扶着我慢慢地走向治疗室，路上还关切地问我：“疼吗？难受吗？”听到这关切的话语，我一边吃力地摇着头，边说：“好多了，好多了！”你看，这就是朋友的力量。朋友，就意味着互相宽容，就意味着互相帮助。我们不能没有朋友。

我的好朋友600字作文 篇7

焦楠淇是我在上英语补习班的时候认识的。我和她一见如故。从此，我们两个便成了形影不离的好朋友，有什么事、什么话，统统倾诉、分享给对方听。

焦楠淇长得既漂亮又可爱：双眼皮、总是微眯的眼睛，使她的大大的眼睛看上去很小，可这并不在她的漂亮上打折扣，反而增加了几分俏皮。眼睫毛虽然不长，但浓浓的，依旧很漂亮。头发被扎成利落的马尾、蓬蓬松松的散在肩上。她的品味很好，身上总穿着时髦的衣服，让人眼前一亮：：啧啧，这女孩真有品位，真靓丽!

一次，我和她一起逛街，她说要去商店里看看，有什么好看的衣服，

我的好朋友作文600字 篇8

她爱好写作文，她爱好美食，她爱好看书。这有说也说不完，道也道不完她的兴趣爱好，她见多识广，经常给讲一些我不明白的事。

记得有一次，到圣诞节了，同学们都纷纷送贺卡，高眯也给我们几个朋友送贺卡。可我发现那几个同学的事1元的，我的却是5角的，于是我发火了心想：“都是同学，为什么她给我送的就便宜呢？”高能眯连忙向我解释，说你的我还没给你呢!那不是我给你的，我根本就听不进去她的一切解释，就不和她好了。过了几天，我又看这张贺卡，发现字迹果然不是她的，我越来越后悔，但我又没脸去向她道歉。又过了几天，我发现书包里又有一张贺卡和一封信，上面写着：我们还能够继续成为好朋友吗？我又羞之又后悔，最后我们和好了。虽然我们之间有一些误会。但这种种的原因都没有影响过我们之间的友谊。

有一次，我有一道题不会。我们俩一齐思考了一会，觉得个性难，我准备出去玩了，不做了。但她一把拉住我的手说：“做什么事都要持之以恒，最后在我们两共同努力下，最后做出来了，脸上都露出了欣慰的笑容。

我的好朋友作文600字 篇9

我的好朋友—仪翎，与我同岁，个头却比我矮上一大截，她留着一头乌黑的长发，精致小巧的脸蛋上，镶嵌着一双水灵灵的大眼睛。一张樱桃小嘴，红红的，非常可爱。一笑，两个深深的小酒窝就会露出来，很是迷人。你可千万不要被她那美丽、文静的外表给蒙蔽了。其实啊，她是一个活泼好动的女孩儿，甚至还能说成调皮捣蛋大王!

有一次她来我家玩，看见了客厅里的跑步机，然后很有礼貌地走过来问我：“我可以玩一会儿跑步机吗?”“可以”我爽快地答应了。我话音刚落，她已经插好插头，准备开始玩了。只见她踏上跑步机，把速度调整到第三档，随着传送带的节奏跑起来了，没过多久她就觉得不够刺激了，便将速度调到最高档，飞奔起来。玩到一半，她突然做出了惊人的举动，她转过身来，边跑边对我们说：“接下来请看我发明的新玩法——倒着跑。”大人们的眼睛一起向她看去，齐声叫到：“小心点!”可是仪翎不但不听，还想玩得更刺激的。于是她把跑步机当成了滑滑梯。她一屁股坐到跑步机的最顶端，随着传送带滑了下来，她被一下子摔倒了地上。她一骨碌坐起来，拍拍屁股说：“自动滑滑梯，包你满意!”还学着广告里的推销员，竖起了大拇指。说完她又准备尝试新玩法“单脚跑”。我耳边不时传来一阵阵叫喊声：“小心，小心”。我心想：她真是个捣蛋大王啊!一个跑步机居然能玩出四种不一样的花样!真是让我大开眼界啊!

这就是我那活泼好动，调皮捣蛋，经常让大人们抓狂的好朋友—仪翎。

关于我的好朋友小学作文600字 篇10

只看见她那乱七八糟的东西，占满了整张桌子，有各门科的教科书，还有笔、尺子、书包、本子，真是应有尽有啊！再看看她自己，原本又长又直的头发变得一团糟，活像一个鸡窝。隐隐约约还能看见她那一双丹凤眼正全神贯注地盯着黑板看，那红润的两唇，像两片淡红的、正在盛开的花瓣，嘴里总是念念有词。惹人注意的是她那个挺挺的鼻子，鼻尖圆圆的，生起气来总是一鼓一鼓的。我实在看不下去了，就帮她一起收拾，这时天空已经黑透了。

有一天下午，我们本来放学都晚了，再加上我家里有事，所以就匆匆地走了，谁知走到半路，才想起来。呀！我那个手提袋呢，里面还有语文书呢！我的心里开始忐忑不安起来，取不回来可就惨了。于是我就赶紧往学校跑，三步并成两步，生怕做值日的同学把门锁了。当我气喘吁吁跑到教室的时候，那个场面让我现在想起来，都感觉暖暖的：她的眉头紧锁着，焦急的眼睛往外瞅来瞅去，好像在寻找着什么，身边每路过一个与我个头相仿的女孩总不忘多看几眼，嘴里还不时念叨着：“她怎么还不回来拿东西啊！是不是真的给忘了！”当然手里还提着我那个绿色的袋子。我连忙上前去，感激她，而她却一副无所谓的样子说了一句：“切！这算啥，谁叫我们是好朋友呢！”

直到后来才知道，那天她回家晚了，还被她姨夫吵了一顿。都是因为我！这使我感到深深的自责。但她也没说什么，我真的为我身边有这样一位好朋友而自豪。篇一：我的好朋友——邱瑶

我的好朋友——邱瑶

我的好朋友

——邱瑶

“快点！快点！咱班的放学队都走完了，夜幕都要降临了！”我大叫着，在窗外急的要跳三尺高。只听教室内传出慢悠悠地声：“知道啦！知道啦！你不要再催了好不好，我还没记家庭作业呢！书包也还没收拾！”我无奈地进教室想给她帮帮忙，谁知当场就让我震惊了。

只看见她那乱七八糟的东西，占满了整张桌子，有各门科的教科书，还有笔、尺子、书包、本子，真是应有尽有啊！再看看她自己，原本又长又直的头发变得一团糟，活像一个鸡窝。隐隐约约还能看见她那一双丹凤眼正全神贯注地盯着黑板看，那红润的两唇，像两片淡红的、正在盛开的花瓣，嘴里总是念念有词。惹人注意的是她那个挺挺的鼻子，鼻尖圆圆的，生起气来总是一鼓一鼓的。我实在看不下去了，就帮她一起收拾，这时天空已经黑透了。

有一天下午，我们本来放学都晚了，再加上我家里有事，所以就匆匆地走了，谁知走到半路，才想起来。呀！我那个手提袋呢，里面还有语文书呢！我的心里开始忐忑不安起来，取不回来可就惨了。于是我就赶紧往学校跑，三步并成两步，生怕做值日的同学把门锁了。当我气喘吁吁跑到教室的时候，那个场面让我现在想起来，都感觉暖暖的：她的眉头紧锁着，焦急的眼睛往外瞅来瞅去，好像在寻找着什么，身边每路过一个与我个头相仿的女孩总不忘多看几眼，嘴里还不时念叨着：“她怎么还不回来拿东西啊！是不是真的给忘了！”当然手里还提着我那个绿色的袋子。我连忙上前去，感激她，而她却一副无所谓的样子说了一句：“切！这算啥，谁叫我们是好朋友呢！”

直到后来才知道，那天她回家晚了，还被她姨夫吵了一顿。都是因为我！这使我感到深深的自责。但她也没说什么，我真的为我身边有这样一位好朋友而自豪。六年级：王莉颖

河南郑州中原区伏牛路篇二：作文 我的好朋友

我的好朋友

我从小到大交过许多的好朋友，而最让我记忆犹新的，是上四年级时交的好朋友。

她，长着一双灰蓝色的大眼睛，光滑的脸蛋上泛着红光，小小的嘴上面，长着一个非常漂亮的鼻子，她的眉毛并不浓密，雪白的皮肤，使我想起了童话中的白雪公主，因为她有一双灰蓝色的眼睛，所以大家都说她是个“混血儿”，她有一个很好听的名字：吴美滢。

听说她小时候有个孪生姐姐，不过刚生下来就夭折了，她幸运的活了下来。她的妈妈十分珍惜这来之不易的女儿，因此，她妈妈对她要求十分的严格，她也十分的争气，用功地学习，所以成绩一直在班上数一数二，也因为优秀的成绩，她从一年级就一直担任班上的英语课代表。

她生活在一个同父异母的家庭中，她有四个哥哥，一个姐姐，家中生活比较紧张，所以她的父母整天早出晚归，一个姐姐已经出嫁，四个哥哥学习都很忙，没有人来天天照顾她，所以从她很小开始，她就一直自己做饭，自己洗衣服，自己照顾自己，所以，她非常自理、成熟、坚强。

她在别人面前，总是表现的很坚强，她从不因为一点小伤而流泪，可我知道，在这个坚强的女孩背后却隐藏着一份软弱，她的眼泪很多，当她委屈时，泪水就会在眼眶里打转，最后像断了线的珠子一样滚落下来，那是我

放学回家后，我从书包里那出那半截尺子，爱不释手。我决定要把它珍藏起来，因为在那短短的半截尺子上凝聚着我俩之间的深厚友谊和周天阳的助人为乐的品质。

我的好朋友

我有一个好朋友名叫贝贝，她黑黑的脸蛋儿，浓浓的眉毛，不大的眼睛，小鼻子，小嘴儿。这样的五官听起来不漂亮吧？但搭配抵赖十分耐看，越看越好看。她个子很高，才11岁的人，个子倒有一米六几，如果她远远地走过来，你会以为她是个大人。

贝贝是一个性格温和的女孩子，说话总是慢声细语，好像从来不知道着急和生气。这一点是我最看重她的地方。有一次，我和贝贝在楼下踢毽子，有两个小家伙儿一直在那里捣乱，我都快烦死了，于是我一把接住毽子，拉着贝贝说：“咱们去别处踢吧，这两个小不点儿烦透了！”可贝贝却犹犹豫豫地说：“要不，让他们一起玩儿吧？”我说：“他们不会踢！”贝贝就搂着我，在我耳朵边上说：“我看他们很想玩儿，会踢的其他人都不愿意和他们玩儿，怪可怜的。不如我们教教他们吧？”“唉！好吧，真拿你没办法，我只好?舍命陪君子?了！” 贝贝有一个表妹，话特别多，个性比较强，也经常和我们一起玩儿。我总是尽量躲着她，但贝贝每次找我玩儿的时候几乎都带着她，她总是和我们捣乱，不高兴了还欺负贝贝，贝贝总是忍着，有时还得代她向我道歉，但贝贝却一点儿都不觉得烦。我悄悄问贝贝：“什么都得你让她，你就不烦？”贝贝说：“唉！谁让我比她大半岁呢？算了吧，不管她好不好，她都是我妹妹呀！”每当她说这样的话时，我就替她难过，再也说不出什么来了。唉！贝贝实在是太懂事了！

我很欣赏她的善良、友爱和坚强，所以我们的友谊越来越深。

点评：

1.文章通过几件典型的事例表现出朋友贝贝的个性特点，文章内容充实，结构严谨，层次分明。

2.语言朴实自然，条理清晰，情节描写真实生动，对话个性鲜明，符合人物形象。

《我的好朋友》作文评改教案

[评改目的]

1、通过作文评改，使学生进一步学会抓住人物的语言、动作、神态等方面的描写，来刻画人物形象。

2、充分肯定学生的习作，采用多种方式给予赏识，培养学生的作文兴趣，增强学生习作的自信心。

3、在习作评价的过程中，鼓励学生自由地发表自己的见解，尊重富有个性和创意的表达。

4、尝试再次修改习作，感受修改对写作的重要性。培养学生自我修改作文的能力。

［评改重点］

通过互相赏识，帮助学生学会抓住人物的语言、动作、神态等方面的描写，来刻画人物形象。

［组织形式］

以赏识为主，激发学生的写作热情。

［评改过程］

一、引入，明确评改标准

每个人都有朋友，朋友就是那个你最了解的人，是那个一颦一笑，一举一动，一个眼神，一个动作，你都能心领神会的人，所以，这次写《我的朋友》的写人作文，大家完成得都非常好，你们笔下的朋友都给老师留下深刻的印象，大家的作文都能做到抓住人物的特点，选取典型的事例，将朋友的形象跃然纸上，其中，能抓住人物神情、动作等细节刻画，把人物写得活灵活现的，呼之欲出的同学有：（大屏出示学生名单）

把我们的掌声送给这些榜上有名的孩子们，掌声过后，羡慕之余，榜上无名的我们，想到的是什么？（自己的不足，别人是怎么写好的）

找到自己作文和优秀作文的差距，明确了自己的不足之处，才能更有效的修改和完善自己的作文。通过批改，老师帮大家分析了一下，本次作文突出的不足之处在于：没有抓住人物的神情、动作、语言等方面做细节刻画，使你笔下的人物形象平板，模糊，不够鲜活，给读者留下的印象不够深刻。

找到了症结所在，我们就有了努力的方向，今天，我们就通过这节作文评改课，借助优秀作文的欣赏，进一步的研究怎样抓住人物的特点，通过人物的神情、动作、语言等方面的描写，将人物形象刻画得淋漓尽致。

二、佳作亮相，片断欣赏，相机引导

每次作文总会有黑马出其不意的杀将出来，在这次作文中，大家想知道杀出的这匹黑马是哪位吗？有请张仁力，给大家带来她的大作《我的朋友-----无敌小霸王》。大家在听她读文章的时候，我们要做的是什么？和你的作文相比，你认为有哪些优点和不足（大屏出示讲评标准：

1、是否选择典型事例写出人物的特点

2、能否抓住人物的神情、动作等方面的描写生动的刻画出人物，给读者留下深刻的印象）

根据学生的评，师适时小结：

1、外貌描写，要形神兼备

外貌描写的目的是要写出人物传神的个性，只有形神兼备，人物形象才鲜活，人物独特的外貌总在一定程度上表现他的内心状态和袒露人物内心世界的隐秘。

2、动作描写，如见其人

动作描写不仅要写出人物做了什么，而且要写出他怎么做的，做到观察的细致，还要做到为突出中心服务。

老舍说过：每一个动作中清楚有力地表现出人物的一点来，人物便越来越活泼，越实在?..所以,描写人物动作时,要选取最能表现人特征的动作,才能如见其人。

3、语言，如闻其声

人物的语言描写最能反映人物的完美形象，最能表现人物的鲜明个性，言为心声，什么样的人说什么样的话，所说的内容，可以反映出人的思想品质和性格特点，所以，人物的语言一定要抓住人物的特点，才能做到如闻其声。

4、神态描写

要抓住细微变化，反映人物的思想感情。

佳作并非每个人都有，但是轻轻推开“片段欣赏”这扇窗，我们惊喜的发现，精彩的片段和语句，就像散落在草丛中的野花一样，散发着迷人的芳香，不信，你听??..四个孩子分别读精彩段落，师引导学生谈启发和感悟

三、小组合作，互相发现闪光点，集中交流

四、完善自己的习作，精益求精

（1）启发谈话：俗话说金无赤金，人无完人，我们自己文章中肯定也存在着一些不足，让我们用刚才学到的知识结合着优秀篇章和片段带来的启示，来修改自己的习作，使自己的文章锦上添花。

（2）修改自己的习作。

（3）交流：说清文章原来是怎么写的，现在改成什么，为什么改。

五、名家心得，总结激励，提出要求

纵观古今中外，大凡好的文章，在一定意义上说，与其说是“写”出来的，不如说是“改”出来的。鲁迅对散文《藤野先生》的修改，达到160多处，郭沫若先生一次对人谈创作方法，一连说了7个“改”字。俄国的托尔斯泰写的《战争与和平》前后改过七遍。马克思的《资本论》也是经过多年的反复修改才定稿出版的。古今中外的名家们尚且如此重视修改，对初学作文的我们当然就更应该如此了。

篇三：我的好朋友妈妈

我的好朋友妈妈

我的好朋友——妈妈

我的妈妈是我的好朋友，她矮矮的，胖胖的，短短的头发几乎与耳朵一边齐。她总是在帮我学习，总能做出让我开心，让我意想不到的事情，她总可以让我的学习、人品、性格变化很大。

记得上学期，我来德国后篇四：作文我有一个好朋友

《我有一个好朋友》

“朋友一生一起，那些日子不再有，一句话，一辈子，一生情，一杯酒„”我一听到《朋友》这首歌，我就回想起我的好朋友——王鹿敏。王鹿敏今年10岁，长得很可爱，圆圆的脸上常常挂着一丝微笑。月牙似的眉毛下长着一双黑宝石般的小眼睛，一小起来，就眯成了一条线。你见了她，一定回被她富有儿童气息，活泼可爱的形象所打动。王鹿敏喜欢拉小提琴，妈妈从小开始就培养她，她学得很认真，不管拉哪一首曲子都是聚精会神的，连一个小细节的出错都不放过。一次，她拉琴的时候，我在旁边听着，听着就仿佛步入了音乐的殿堂，有时沉浸在高昂的旋律里；有时沉浸在低沉的韵律中。总之，我被她那美妙的琴声所陶醉了。王鹿敏不仅很爱拉琴，而且还是个通情达理、善解人意的好孩子。事情是这样的：一天上午，外面春光明媚，天气晴朗，而我却一个人坐在教室里发呆。我的好朋友——王鹿敏迈着轻盈的步子走到我身边，和颜悦色地对我说：“嘉庆，怎么了？”我面无表情地说：“考试考砸了，心里麻烦。”说完，我给她拿出那张试卷。她扫视了几眼，对我说：“你看，这几道题都是粗心引起的吧，以后细心点不就行了嘛。考试已经过去好几天了，你在以后人生的道路上千万不能往后看，那样是不会进步的。你要勇往直前，不断攀登，努力去创造你辉煌的未来呀！”她的一席话，使我非常感动。这时的我满面春风，精神大振。她说得对，我不能因为一点小的坎坷和挫折就跌倒爬不起来，那么，长大以后，如何去面对复杂的社会呢？这是，我幡然醒悟了，对王鹿敏说：“谢谢你，鹿鹿，如果你是书法家，我请你提字，你会写什么？她不假思索地说：”不顺利是绝对的，顺利是相对的，要勇敢地接受生活的挑战。“她刚说完，一缕温暖的阳光射近来，仿佛在夸鹿鹿做得对；仿佛也象征着我门友谊长存。从她说的话中，我明白了：人生的路总会有挫折和坎坷，你要勇敢地面对。我和我的好朋友——王鹿敏永远是好朋友，永远是团结友爱、互帮互助

的朋友。愿我们的友谊万古长青。

眨眼间六年级的学习生活又将结束了。六年间，我与许许多多的同学结成了好朋友。其中，给我留下印象最深刻的要属林愈静了。提起林愈静，在我们班里谁都会翘起大拇指夸个不停。林愈静个子中等。小小的脸蛋上长着一张樱桃小嘴。高高的鼻梁架着一副蓝色边框的眼镜，她有着一头蓬松自然的短发。林愈静是一个热爱集体，热爱学习，热爱生活的一名好学生。她的爱好很广泛，喜欢运动，喜欢古筝，喜欢美术，也喜欢英语，她的英语成绩每次都是名列前茅的。而她其他 学科也很棒。因此被老师同学们一直推选她为学校的大队委与班里的英语课代表。她关心同学甚过关心自己。就说今天吧！数学试卷发下来之后，只有分数好的同学沾沾自喜，分数差的就垂头丧气。同学们都神态各异，面部表情就如同一张成绩单。在老师评卷的时候，讲了一些严厉的话，使我那本已经悲伤的心上又加多了几分罪孽。下课了，我愁眉苦恋地坐在座位上，看着老师在卷上所写的大大的分数，想着老师刚才说的话，鼻子一酸，想哭了。正在我处于痛苦的这段时间，林愈静走了过来，她似乎看出了我的心思，说道：“邱，别不开心拉！人总会做错事的，你还记得《桃花心木》这一课吗？你得经得起生活的考验，该把这次小小的过失当作人生中的考验，在下次的考验中取得优异的成绩，别向着困难低头！”就这几句简短有力的话语，我深深地了解到了林愈静的为人。是呀！我要继续努力，做一个生活的强 者！林愈静我为有你这样的朋友而自豪！我的小伙伴不是同学，也不是邻居，而是妈妈不久前给我带回的一只十分可爱的小动物。它全身洁白整齐，眼睛发蓝，每次妈妈给它洗过澡，经过精心梳理后，它会变得更加可爱。