我的好朋友小学五年级优秀作文600字

我的好朋友小学五年级优秀作文600字（精选10篇）

我的好朋友小学五年级优秀作文600字 篇1

“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”这是唐代书法家颜真卿的一句名言，也是一直是激励我看书的座右铭。

我从会认字开始就喜欢读书，一有空就往书堆里钻。我有很多书，世界名著、国学经典、科技杂文……小小的书架上放满了各种或薄或厚的书籍。它们被我摆放得整整齐齐，就像我们春游时排的队伍一样，挨挨挤挤的。这些书，我都喜欢看。

为了看书，我想尽了一切办法。有一次，我从同学那儿借了一本《黑天鹅紫水晶》，我可喜欢了。可是到了晚上还没有看完，于是我到快睡觉时便把它拿了出来。正当我看到精彩的部分时，妈妈推门而进，我赶紧把书藏在了枕头下面，闭上眼睛。妈妈去衣柜里找完衣服就走了，我心里悬的那颗石头这才落了地，又拿出书偷偷地看起来。

还有一次，我在房间里看书，看了很久。妈妈叫了好几遍让我吃饭，竟然都没听见，我仍然稳如泰山地坐在那里阅读。直到妈妈怒气冲冲地走进来，我才意识到问题的严重性，合上书恋恋不舍地走出去。我快速地把饭吃完后又津津有味地看起来，好像刚才什么都没有发生一样。

如果人生是夜空，那么好书就是夜空上的一轮明月；如果人生是天平，那么好书就是一枚重要的砝码；如果人生是一座高山，那么好书就是通向高山之巅的台阶。书籍犹如一股清泉，滋润着我的心田。我的眼睛因好书而明亮，我的心灵因为好书而清澈，我的品德，因好书而高尚，我的灵魂因好书而纯洁……书就是我们的良师益友，真诚地帮助，和我形影不离。正如著名作家凯勒所说：“一本好书，就像一艘船，带领着我们从狭隘的地方驶向广阔无垠的知识海洋。”我要永远和书做好朋友，向着梦想远航。

我的好朋友小学五年级优秀作文600字 篇2

我的这位植物朋友刚进门，我就迫不及待的跑过去，围着它东瞧瞧西看看。罗汉松那粗粗地枝干呈S形，上面布满了皱纹，好似老人的皮肤。在枝干两旁，斜斜伸出6条枝条，高低错落有致。枝条尖端平抽出许许多多的小干，每小干都长出一些狭长的叶子，形成了一个个半球状，就像一个个毛茸茸地半毛球。一个又一个“半球”挤挨在一起，好似一块块小草坪。我不禁赞叹道：“罗汉松真美！”

但好景不长。二十几天后，罗汉松的一部分叶子卷了起来，枝条也渐渐垂了下来，像霜打了似的。突然，我发现地上有一些白色的粉末，摸起来粘粘地，“妈呀！罗汉松长蚜虫了！”我惊奇地叫道。妈妈和我十分着急，迫于无奈，只好把它移到阳台上，又给它喷洒了农药，希望它的“病情”有所好转。

可是，罗汉松的“病情”越来越重。好多叶子都枯萎了，用手轻轻一碰便落下许多黄叶。爸爸经过顶楼叔叔的同意，把罗汉松搬到了天楼上。

我天天跑去看望罗汉松，渐渐地罗汉松发出了翠绿的嫩苗，一天比一天茂盛，叶子也不卷了，身子挺得直直地，看上去精神极了。当晨风轻轻吹过我身边的时候，罗汉松摇摆着脑袋，似乎在对我说：“谢谢你，让我见到了阳光、白云，让我又活了过来。”“没什么，朋友之间要互相帮助，要不是你自己战胜了病魔，就不会好了”我笑着说。

我的朋友小学五年级作文800字 篇3

我的朋友非常多，但是我最亲密的朋友是易宏涛。今年10岁，和我年龄相仿。一双水灵灵的眼睛清澈如水，能猜透我内心的点点滴滴。一只微微往上翘的鼻子，为她的脸又增添了几分生动。

虽然有时上课不认真，但他不甘示弱自始自终不松懈他的学习是我最欣赏的。今天我来说他的.优点。

他有正义感。有一天，有一位小朋友被一位大哥哥撞倒了。那位哥哥不但不道歉，反过来还骂他。见到此情景我的好朋友挺身而 出，“哪里来的理?还不赶快道歉…..”经过一番软磨硬泡后，哥哥终于向那位小朋友赔不是了。

他非常讲义气能为朋友两肋插刀。当我被人欺负时，他一定会打抱不平。有一次我被他人打了一下，他健步如飞跑到那人面前，斩钉截铁地说：“同学你撞到了我的朋友应该向他道歉才对。”可是他们毫无道歉的诚意，还嚣张地说：“谁?谁看见了?”旁边的同学都说没看见，我的朋友行侠仗义路见不平拔刀相助，跟他们打了一架，最终我的朋友易宏涛打赢了。他一幅初生牛犊不怕虎的模样真是我的哥们。目睹此情景，我感觉特别温暖，十分佩服。为了朋友做出许多不可思议的事，那就是：友谊。从此以后，我们更加友好了。

他还是个书迷。他很喜欢读书，只要一有时间就一定会看课外书。凡是遇到他喜欢的书就会爱不释手，走到哪儿都带着书，只要一有空，便拿出书来看了，甚至乘车走路都在看书。一天我在他家过夜，他如被蚂蚁咬着一般，翻来覆去睡不着，我提醒说看会儿书吧，朋友。他欣然应允……只要哪天不看书，这一天他便会觉得空虚和不安。一天不看书，他就茶不思饭不想，就连他最爱的鸡翅，鸡腿，汉堡包，可乐都诱惑不了他。

他很会安慰人。有一次考试，我打了75分，担心会被妈妈骂，一直不开心。知道我的心思后他安慰我说:朋友，不要伤心，只要努力就一定会考出好成绩!

我的好朋友小学五年级优秀作文600字 篇4

鱼儿离不开水，鸟儿离不开树林，孩子离不开妈妈的关爱，我们在成长的道路上自然也离不开老师的陪伴。我们就像是花园里那一颗颗娇嫩的幼苗。如果没有老师的辛勤哺育，我们怎样快乐地成长呢?老师就像花园里的园丁一样，用他们的心血哺育着我们，让我们从幼苗茁壮成长为参天大树。

在我成长的这几年里，我遇到了很多优秀的老师，而我喜欢的就是我的语文老师----赵玉兰老师。她有着一头乌黑亮丽的头发，眉毛弯弯的，一双炯炯有神的眼睛好像会说话似的。在课堂上如果有同学做小动作，赵老师会用犀利的眼神盯着那个同学看，直到那个同学的小脸蛋红得像苹果一样低下头去，这时，赵老师就会走过去轻轻地拍拍他的肩，示意他要遵守课堂纪律。我们的赵老师就是有这样一双会说话的`眼睛。她的眼睛能让同学自觉认识错误，也能给人带来温暖。

赵老师还有一颗童心，下课时，她会和我们一起踢毽子，跳大绳。和我们一起沉浸在活动的欢声笑语中。当我们遇到困难的时候，她总是循循善诱，耐心讲解，与我们一起并肩作战，解决困难。当我们取得胜利的时候，她又会用微笑的眼神鼓励我们“真了不起!可不能骄傲呀!”

其实，老师是最辛苦的，您每天要操心我们的学习，生怕有一个同学学习掉队跟不上。还要批改哪繁重的作业，可能在夜深的时候，我们早已进入了甜美的梦乡了，而您还在为我们不辞辛劳地批改作业，备课。我由衷地想对您说一声：“谢谢您，老师。”

我的好朋友小学五年级优秀作文600字 篇5

我的同桌小学生作文五年级600字1

文静的女孩子才是真正意义上的女孩子。也许是自己性情上的`凌厉，也许是习惯了学男孩子装酷，也许是被其他男生观赏女孩的类型的角度的熏陶。我总会特殊关注文静的女孩。

我经常提示自己要学会感谢，感谢认识你这样一种奇缘。同班的第一年，我们各自在自己的圈子里转着，偶尔的交谈平庸到可以疏忽。我很明白自己的观赏可以明目张胆，因为像你这么宁静的女孩确定会感到自己有多不起眼，所以我的关注你不会知道。

是从什么时候起，我悄悄地在意，至今早已忘记，只明白地记得很静很静的夜晚，我爱好在忙中偷闲里，用手轻托着腮，看你写作业时宁静的侧脸，淡淡的，散发着一种气味，与静谧的夜色融会在一起，夜凉如水，心亦静如水。那时候的我，很爱好看你笑。

似乎他人的笑我只需用耳朵听，如此豪放，我却不愿居心铭刻，那些毫不保存的欢喜里，总感到缺了些什么，直到看到你的笑，很宁静他的那种，轻扬着嘴角，很婉约的，我忽然就想到了西子湖畔西沙的西施，她的笑也应当如你这般，静静的开放，却让人舍不得移开眼光，就像徐志摩写的“如一朵莲花不胜凉风的娇羞”。

后来的后来，我们成了同桌，才终于发明你笑起来还有两颗很好看的牙齿，衬着的脸庞越产活泼。此刻，才记起啦啦说我不够文静时，总拿你当正面教材，“你看人家罗秋多像个女孩子”“你看罗秋说话的样子多高雅”……被比拟，尤其是自己处于下风，心里难免会感到不好受，可是他也没有说错。如果他以另外一个女孩为典例，也许我不会意平气和的接收，但是对象是你，不得不承认，男孩子都比拟爱好文静的女孩子，也许投放的眼光也会。很爱好你慷慨的谅解我的过错的样子，带着善解人意地笑，很体谅的表情，驱散了我心中愧疚的阴云。

还记得吗?我说毕业后会唱《萍聚》给你听，也许，我真的自私，你记住了我的许诺，当然也就会记住了我，也许你懂，我在寻求所谓的公正，怎么可能我记得你而你却忘了我。

我的同桌小学生作文五年级600字2

对于我来说我的大部分友情都是从同桌开始的。因为我现在的好朋友原来都是我的同桌。同桌之间的情谊其实是和朋友一样的，互相帮助一起成长。我现在的同桌便是我的好朋友。有时候觉得友情就像是一条清澈而透明的小溪，即便是变浑浊了也会立即变得清澈起来。友情又像是一缕时时刻刻都温暖我的阳光，像一首让我心情愉悦的歌。而这些我都是从我的同桌那里感受到的。

有一次，下课了，我玩游戏时突然膝盖划伤了，这时康俊博领我到学校医务室去做检察，医生说我的腿并无大碍，他的脸上露出了微微地笑容。

还有一次，考试中我忘记带格尺，露出了焦急的神态，他看出了我的心思，主动地将他的格尺借给了我。窗外狂风像怒吼的狮子般咆哮着，袭卷着大地。鹅毛般的雪花像银白色的蝴蝶在天空中上下舞动着。

路上的行人稀稀疏疏的。裹着衣服，缩着头，在雪中坚难地行走着。我在温暖的小屋里做着寒假作业。这时遇到了一道难题，于是就打了康俊博的电话对他说：“我有一道题不会你能教教我吗?”他说：“好的我现在给你讲解。”他在电话那头一遍又一遍的讲解。可我仍然还是没有听懂。他说：“我有一点急事，要离开一下。”他挂断了电话。我想，他一定是不耐烦了给我讲题，于是就找借口离开，对他很失望和生气。

不一会儿，一阵急促的脚步声，我家门铃响了，我推开门看见了康俊博，裹着衣服，缩着头，帽子上积了一些积雪，眉毛上还有薄薄的一层霜，身子哆哆嗦嗦地站在那里，还喘着粗气。气喘吁吁地对我说：在电话那头你听不懂我给你讲解的题，我来到你家为你讲题。

这时我感觉到了友情的纯洁。我红着脸对康俊博说：“快进屋。”他帮我讲题，一遍又一遍，终于我弄懂了。康俊博还出了几道类似的题让我做，我把这些题做对之后，他带着笑意默默地离开了。

友情在你困难时，会向你伸出援助之手。友情在你遇到难题时，他可以顶风冒雪为你讲题。友情还是朋友与朋友之间的互相关爱。他让我懂得了友情的可贵!

这就是我的好同桌。

我的同桌小学生作文五年级600字3

她有着一双水灵灵的小眼睛，一个高高的鼻梁，红红的小脸上整天挂着开心的笑容。她是谁呢?她就是我的同桌。说起我的同桌，我可感受颇深呢，请听我娓娓道来。

一、脾气暴

有一次，她的红笔没有水了，她就要借我的红笔用。我说不借，她一听，顿时火冒三丈，使用了她的独门绝学狮吼功，对着我耳朵就是一阵吼。不过我也不是吃素的，老早就塞住了我的耳朵。她见一计不成，又心生一计，转手抓住我的耳朵一顿猛捏。我痛的哇哇大叫，最后我没有办法，只好把我仅有的那一支红笔借给了她。你们说，她脾气暴吗?

二、很温柔

有一次，我正在操场上走着，忽然，有一个小妹妹摔倒了。那个小妹妹的手出血了，她“哗”地一声哭了起来。这时，我的同桌飞奔过去，熟练地拿出了医疗箱，一边安慰小妹妹，一边开始给小妹妹清洗那出血的伤口。她首先用消毒水把伤口清洗干净，然后拿出一块干净的创可贴，小心翼翼地贴在小妹妹的伤口上，还细心地安抚她，并把她送回了教室。咦!温柔起来还是不错的嘛!

三、她对学习一丝不苟

她的学习总是很好，对待老师所布置的家作总是认认真真，没有一丝马虎地完成。在课堂上，她总是积极地举手回答问题，面对那些很难的题目，她总是迎难而上，丝毫不畏惧困难的题目。每一次答题都细致到极限，让人无可挑出毛病。对于老师所提出要预习，她也完成的很好，她书上的每一页都是满满的笔。当然对于书，她也很爱护的，一个学期下来，她的书基本还是新的.，没有一丝破旧。

怎么样?我的同桌不错吧，虽然有脾气，但更有实力，既不欺负人，学习也不错。你们愿意和她做朋友吗?反正我愿意。

我的同桌小学生作文五年级600字4

同桌，是指使用同一张课桌或者在相邻座位上课的两个人之间的一种人际关系。看似简单，却包含着非常复杂的情感。

曾经看到这样一段话：上课不认真听是你的错，但如果回答不出老师的问题就是你同桌的错了。所有曾受过同桌“帮助”的人一定会懂得其中的“奥妙”，但同桌的“好”还远不止这些。

最记忆犹新的是小学同桌C，他很调皮，喜欢恶作剧，但他很聪明，数学很好。我和他有许多相似之处，时间久了，我和他一个动作一个眼神便能明白对方的想法，许多秘密与他分享，也更了解更理解对方。我偶尔会踩他一下，踹他一脚或打他一拳用来发泄，而他也会时不时地来捉弄我。

一次，我站起来与前排同学讨论问题，而他趁我不注意，偷偷把我的椅子抽了出来，然后幸灾乐祸的等着看热闹。看到他的坏笑与同学们因努力憋笑而颤抖的肩膀，我便明白他又出了什么坏主意，于是拿着课本在他头上敲了一下，威逼利诱道：“老实交待，你干了什么?”“啊哈，没，没什么。”见他左瞅瞅右瞧瞧，一副做贼心虚的样子，我刚想坐下和他理论，突然发现凳子没了。“好啊你!居然想让我当众出丑!”可他已逃到了教室外。还记得那天我们绕着操场足足跑了6、7圈。

还有一次，我和他比做数学题，他已经全部做完，但我还差一道怎么都做不出。他看着我“还没想出这道题的做法?”“哼，你都做得出我还做不出?马上就做出来了!”我因要面子而不承认。但他看到我嘴硬的样子便明白我根本没有思路，竟主动提醒我，帮我讲解起来。

很感谢我的同桌，可能他不是我进入新学校后认识的第一个人，但一定是我在学校里接触最多的人，是知道我秘密最多的`人，是可以随意吐槽不用担心后果的人，亦可以是我生病时的“仆人”，是我郁闷时的倾诉者，也是我认为最可恨却又深深爱着的人。

同桌一定能在与你同窗时教会你很多道理，带给你很多快乐，也带给你一段最真挚的同桌情。

我的同桌小学生作文五年级600字5

同桌的你，乍一看，相貌平平，但你总在笑，是那种阳光的笑，使你看起来很可爱。每看到你的眼睛我就想笑，求你别和我玩对视了，输的肯定是我。你有一头很短的头发，有时想换发型，却弄成了中分，若是这头发长在一位美人头上，肯定很有女王范，但可惜了。我觉得你其实长得还不错，可我偏不说你帅，我要说你“美丽”。这也是你外号的由来。

同桌的你很聪明，但是不把聪明用在学习上。总是把聪明用在玩游戏上，学习你比我差一些，可是玩游戏我就自愧不如了。

同桌的你，是一个善良，且善解人意的人。我是一个容易情绪化、脾气善变的人。每一次，你都可以让我转怒为喜。有时你会哼上一小段小曲，但大多都是变调的，我叫你不要唱了，你紧接着会假装严肃，对我说：“你不听就得了嘛!”要不然就故作委屈地趴下学习，但紧跟着两人会一起笑起来;有时我生气，会拿你当“出气筒”，使劲掐你一下，你会“嗷”的一声惨叫，往往这时我就解气了，“不疼掐你干啥?”说着笑着，但笑完后，还是会郁闷，你就会故作深沉地坐在一边陪我郁闷，但不一会儿就又活蹦乱跳了。

同桌的你，是一个很乖、但又极其“张狂”的人。老师讲课时，你稍微有些听不懂，就开始说老师的坏话，逗得周围的小伙伴们笑得前俯后合。但在更多时间，你会乖乖地学习。

同桌的你

同桌的你好像没这么好，上课偶尔也会捣乱，下课也会打闹，学习也不好，可偏偏你是个开心快乐的人，总是在呵呵笑，让人觉得你是个乖孩子。你偶尔会犯错误，但又是知错能改的人。

同桌的你，看了会有什么感想?我不知道，但我相信，你看后会笑，笑我们之间曾经的快乐。

我的好朋友小学五年级优秀作文600字 篇6

湛蓝的天空透着宁静，镶嵌着一丝丝淡淡的云那是未来的点缀;干涸的沙漠透着凄荒，衬托着一望无际的单调那是未来的起步;碧绿的水湖透着定宁，反射着星光点点的水波那是未来的经历;巍峨的山峰透着威严，映衬着不凡的实力那是未来的顶峰。

那么，于我而言，我的未来就像太阳，火红的火球是它的本身散发光芒。未来的道路深不可测的。往前踏一步，谁都不知道前方的道路是荆棘还是光明。

我不希望前方的道路是一帆风顺，还是要如一排排巨浪汹涌着冲向前去，卷起的浪头似一头咆哮的公狮。我愿驾着一叶轻舟，越过浪头，一路而上。真的，未来的路让我自己去驾驭，它就像一匹桀骜不驯的野马等着我去驯服。

岁月的车轮总是幸载着我们永不停歇地奔向远方，未来的脚步也悄悄临近。那我们该做什么呢，准备迎接未来。我们还年轻，我们的确经验不多，阅历不深，步子迈得不稳，免不了受到挫折。可是，这又何必害怕呢。正因为我们年轻，有时间去面对失败和挫折，更有力量与信心去战胜失败和挫折。桨断了，没什么;船翻了，没关系，大不了让我们重新起航，扬起船帆。

年轻就是资本，在我们的青春时光中，在我们的气势磅礴中，我们喊着未来的口号，昂首挺胸大步向前走：“去闯吧!”

小学五年级作文：我的好朋友 篇7

小时候，刚与“书”接触时，有点懵懂的我面对他不禁发愣：这是什么玩意呢?我翻了一页又一页，咦?这里怎么还有小动物?可为什么我捉不到呢?!我着急地跑去问妈妈：“这是什么?”妈妈告诉我说：“这是故事书。来，妈妈给你讲故事：从前有一个漂亮的小女孩她总是带着一个小红帽……”妈妈绘声绘色地讲着，我立即喜欢上了这位“朋友”!后来我慢慢长大，总是跟这位“朋友”玩。我每天都要读书，所以积累了许多名人名言、好词、佳句，还从中获得了许多做人的道理和人生的启迪!我越发的喜欢这位“朋友”了!

记得有一次，我把新买的一本“书”借给了同学，(我一般都会十分珍爱我的书)可是当同学看完了把书归还给我，我看到面目全非的书后非常生气，大家知道为什么吗?因为我的“朋友”竟受伤了，书角折了，脸被弄得皱巴巴的。他可是我最珍贵最喜欢的《汤姆·索亚历险记》!我火冒三丈地去跟同学说：“你知道书是人类的好朋友吗?如果有人把你弄成这样你是何感受?!”同学连连向我道歉：“对不起，我错了，我不应该不爱护书。”望着同学满脸的惭愧之情，我还能说什么呢?

我的好朋友小学五年级优秀作文600字 篇8

有时候，当我的眼睛盯着一本书时，我会很快地把它拿出来，以惊人的速度吞下去。虽然读得快，但以后会把读过的书反复重读。每次重读都会有新收获。

晚上睡觉前，早上上学前，是我看书的“好时机”。尤其是早上我妈扎辫子的时候，我放松下来，让我妈一边扎辫子一边用双手自由的看书。太幸福了!反正只要眼睛和手是空的，手里一定要抓着一本书才觉得踏实。有时候，我对读书很着迷，甚至吃饭，甚至穿鞋的时候，我都会一只手拿着一本书，津津有味的读下去，但是父母经常阻止我。尽管父母一再阻挠，我还是会像一个执着的书虫一样，再次偷偷去抢书，继续兴致勃勃地“啃”书。

爸爸妈妈也会陪我看书。睡觉前，我们全家都会拿出一本书来读。我妈平时看宋词之类的词藻优美的书，我爸喜欢看《人民文学》《价值原因》之类的文学哲学书。我喜欢读有趣的书，比如懦弱孩子的日记。每次翻开书，脑海里都会浮现出精彩生动的画面。我仿佛进入了另一个世界，奇妙而神奇。当然，我也从书中学到了很多。比如在儿童百科里，我了解到有一种石头叫滑石，一种动物叫蓝鲸，还有一个节日叫黑日。书也可以改善你的心情，因为书讲述了另一个地方或另一个世界，让一个寂静的夜晚在你的心里充满了生机和活力。

书是我们的朋友，所以我们应该好好保护它们。关心一本书等于保护你的朋友，他们以后会报答你的。我们每个人都有自己的书友，有的多，有的少。书和人一样，不分高低贵贱，但书和人一样好坏。如果你想交好朋友，你必须读好书。我有一本书叫《叶之心》，内容丰富多彩，美如鲜花，清纯如泉水，甜如蜂蜜。和这本书交朋友，你会觉得很值得!

通过阅读，我认识了更多的人物，有了更多的知识，知道了更多的道理。现在，我的父母经常问我关于动物的问题。我的作文越来越好了。从一年级开始就在《南方周末》等报纸发表文章。看书让我的生活充满了绚丽的色彩!

我的好朋友丽霓小学五年级作文 篇9

我有一个很好的朋友，叫丽霓!!!她有着一双大眼睛，高高的鼻子，能说会道的小嘴巴里有一排洁白无暇的牙齿，圆圆的脸蛋像是镶了两个红宝石。因为啊，她整天的脸蛋红得很，特别漂亮!!还是名副其实的级花呢!她不仅漂亮，还是名列前茅的好班长呢，她做的好事啊，举不胜举!

不信，就随着我走向她的天堂吧~ 有一天，班上的宏源同学生病了，脸色苍白，有气无力的趴在桌子上。忽然，一阵难闻得气味在班里回荡，回头一看，啊!原来是宏源同色呕吐了。同学们像“逃命”似的`走出教师。此时，班里就剩下两个人，一个是宏源，不用说。另一个呢，就是我们的一班之长丽霓了。她不顾丑气，仍然在班里清洁呕吐的废东西，她跑去操场拿了写沙子，弄在呕吐的东西上面，然后扫干净，再倒了一杯水给他喝。宏源同学忍不住对她说了声“谢谢”。

六年级作文600字 我的好朋友 篇10

我初次认识他是在我小学二年级，有次我作文得了优秀，老师把他奖给了我。打开他就像打开了一个色彩斑斓的文字世界。那时的我，认识的字还不是很多，但一点不影响我阅读他，为他讲述的那些精彩的故事，我会随手在边上搁一本字典，不认识的字就查一下注音。我会为他那些跳跃的文字开怀大笑，也会因为他那些深沉的文字感同身受……从那时起，我就被他深深的吸引了。

我知道，他有很多的朋友，一点不夸张地说，喜欢他的朋友手拉手，都可以绕地球三圈……我不知道他的性别，男生们都觉得他是男的，因为他总能带给你勇敢，执著;女生们总觉得他是女的，因为他也能带给你细腻，感人的情感。我也猜不出他的年龄，他有时能像我的小伙伴一样和我畅谈，有时又像是一个知识渊博的长者和我对话……

我是个很内向的人，一直都只是偷偷地喜欢着“小学生时代”，而每次看着他叙说的关于他和他朋友们故事，总是很羡慕，忍不住也想和他说说关于我，于是有一天，我终于勇敢地写出了我的故事寄给了他。等待的日子里，我好象又回到了小时候想和小伙伴玩又怕拒绝的那种怯怯的感觉……后来有一天，惊喜出现了，我的故事也钻进了他的心里，对于我要求的“我能和你做朋友吗?”他的回答是“of course”于是，小学生时代就这样从单方面我喜欢的朋友，进级成为了我的知心好友。

不久前，我又收到了一封来自远方的陌生来信，信的第一句写着“xxx你好，我是从《小学生时代》里看到了你的文章，很喜欢!想和你成为朋友!”所以你看吧，《小学生时代》不仅是我的好朋友，还能带我结识很多志同道合的新朋友!