迎国庆篮球友谊赛

迎国庆篮球友谊赛（精选10篇）

迎国庆篮球友谊赛 篇1

广浩学校：迎国庆篮球友谊赛

为了丰富我校教职工课余生活，关心教职工身心健康，在这情浓似火的九月，特组织一次中小学男子教职工篮球友谊赛，从而增进教职工之间的相互了解和沟通，增强教师队伍的凝聚力，向心力，归属感。2013年9月29日14:00广浩学校在篮球场举行“喜迎国庆的教师篮球友谊赛”，比赛历时55分钟。

据悉，在活动比赛前几天，球员们紧张的准备着，尽管学校的男教师很少，会打篮球的更少，但为了活动能够正常进行，不少不会打篮球甚至之前很少打篮球的男教师也积极报了名，一位任教初中语文的王老师报了名，他说“活动，活动嘛！重在参与。”比赛告急，时间急迫，老师们利用课间以及中午午休时间进行训练。

比赛开始前，七八年级各班班主任带领本班学生到篮球场周围集合观看，并教育好观看比赛的纪律。杨校长致开幕词，宣布比赛正式开始，并宣读了参赛球员名单和比赛规则。伴随着师生们的热烈掌声，小学部，初中部双方球员及裁判员走上球场中央，球员们双方握手拥抱，与观众见面。

比赛历时55分钟，经过激烈的比拼，最后初中部以35分获胜于小学部1分。

比赛结束后，杨校长致闭幕词，并对本次活动作出了发言，他说，学校男教师本来就少，会打篮球的更少，但班次活动圆满结束了，活动目的达到了，真正体现了“友谊第一，比赛第二”的精神。并把这种“重在参与”的精神传递开来。他指出，以后这样有益的体育活动，我们会时有举办，望全体师生积极参与。

撰稿人：刘吉星审稿人：李寿喜投稿单位：广浩学校

迎国庆篮球友谊赛 篇2

各分团委：

十月金秋，喜迎国庆。为了丰富同学们的课余生活和增强同学们体质，提高同学们身体素质，促进校园和谐发展。校团委决定开展湖南科技学院2010年“迎国庆”三人制篮球比赛。

一：报名时间及方式：各参赛选手自由组队、取名（不跨系），现将有关事项通知如下：9月26-29日在各系分团委体育部报名，一支队伍限报四人，但一人不可以重复报名。

二：比赛时间、地点：

时间：拟于2010年10月1日—10月7日

地点：学校篮球场

三：比赛具体要求：

(1)参赛球队队员编号清晰，队服不做统一规定。(2)各系体育部部长请于9月29日下午17：00之前将报名表交到学院团委办公室。如没人值班，请联系相关负责人。联系人：俞鹏联系电话：***

(3)队员应服从组织安排、听从指挥。不能发生打架斗殴等事件，一旦发生取消比赛资格。

(5)比赛过程中，注意安全。如有人受伤，第一时间联系负责人将其送往校医务室。

(6)所有队员应发扬团队精神，保持“友谊第一，比赛第二”。

(7)比赛时间内迟到10分钟的球队作自动弃权处理。

(8)如果在比赛的时间内由于下雨等特殊原因而不能进行比赛的，比赛时间另行通知。

(9)在比赛的过程中必须服从裁判的判罚，否则取消参赛资格。

（10）体育系限报大一新生进行比赛。

四、比赛流程： 本次比赛分男女组进行，小组赛和复赛均采用淘汰赛。

时间规定

1、小组赛不分上、下半时，全场比赛时间20分钟，双方不得暂停。（遇有队员受伤，裁判有权暂停比赛1分钟）

2、决赛分为上、下两个半时，每半时为15分钟，中间休息5分钟，上、下半时有一次暂停机会，每次暂停30秒。

3、比赛中，除在罚球、暂停、球员受伤等情况下，停止计时表，其余情况均不停表。

六、规则

一、发球权和发球区

1、小组赛，双方以掷硬币的形式确定发球权。

2、决赛阶段，队名列前的获上半时发球权，以后遇争球时，由队名列后队发球，以此类推。

3、中圈弧线内算做发球区。

二、攻守转换

1、进球后换发球。

2、一方投篮未进，对方抢到篮板球后，则需退到三分线后在进攻，否则判进攻违例。

3、所有犯规（6次以下）或球出界，到中场发球区发球。

三、犯规

1、每个队员允许3次犯规，4次犯规罚出场。

2、每个队累计犯规达5次后，出现6次以后犯规，由对方执行2次罚球，凡对正在做投篮动作的队员犯规：如投中记录得分，不追加罚球，由守方发球；如投篮不中，则判给攻方被侵犯的队员1次罚球，罚中得1分，并由攻方继续掷界外球，罚球不中，仍由攻方继续掷界外球。

四、替换

只能在比赛停止计时钟的情况下进行替换，被换下的队员本节不得重新替换上场，由队长作出决定，队长是场上唯一发言人。

五、得分相等时和决胜期

1、比赛时间终了，以得分多者为胜方

2、小组赛及决赛阶段，时间终了，比分相等，执行一对一依次罚球，只要出现某队领先1分即为胜方，比赛结束。

3、比赛中应绝对服从裁判，以裁判的判罚为最终判决。

4、其他按篮球协会审定的篮球规则执行。

七、后勤工作

1、活动所用音响、桌椅由体育部和外联部负责。

2、数据记录（包括比赛时间、比赛分值、各队积分、相互间胜负关系）由各系体育部门负责。

八、奖励办法

1、前五名球队颁发院级证书和奖品。

(奖品有篮球，赛服等等)

九、比赛组织成员：比赛人员为四人（3+1）。

队长：ΧΧΧ

对员：ΧΧΧ

替补：XXX

裁判长：ΧΧ

裁判员：ΧΧ

宣传：照相、写宣传报道由宣传部负责。联系由各系体育部部长通知。由篮球协会协办比赛。

附：湖南科技学院2010级“迎国庆”三人制篮球赛报名表。

迎国庆作文:国庆来了 篇3

国庆来了，对于我们六年级来说，带来的永远是作业、作业加作业。六年级时一个只要你想做作业就有作业的危险时期，但是在这个长的都能让人发霉的假期，为了不让人发霉，我就出去玩了一天。至于我的肚子嘛，当然得填满啦。

在10月4日时，我终于来太阳下暴晒了。“嗯，去哪好呢？小毛要写关于小吃的作文，我要写国庆什么都可以。OK，就去狮子桥吧，那里小吃多。就这样愉快地决定了。”看到这里，大家请千万不要以为我独断专行，因为这只是我在想而已。昨天晚上我就对我和蔼可亲的妈妈大人说了我这个美好的计划，没想到，妈妈大人连想都没想就同意了。哇咔咔，我现在的心情不能用言语来表达，只能说我很开心啊。肚子君，你又能有很多好东西来补充了，我真羡慕你啊，做我的肚子太好了！我怀着激动的心情见到了周公，那一刻我觉得周公爷爷好安详，好安详。

6点半，我准时醒来，但在床上赖久了，眼皮又开始打架了。就这样，我又迷迷糊糊地睡到了八点整。起床后，我郑重的对妈妈说，为了我的`肚容量着想，我就不吃饭了。“不吃就不吃，中途肚子饿了别找我。”“好的，绝对不找你哟。”我信心满满的对妈妈说。十点半，我们开路了。一个半小时后我们到了狮子桥，目的地到了。闻着空气中弥漫的香气，我整个人都飘飘欲仙了。我回过头一字一句的对妈妈说：“你做好大放血的准备了吗？”只看见妈妈满脸肉疼的说：“准备好了。”“你做好流产的准备了吗？”听到这句话后，我的头上流下了三条华丽丽的黑线。看见旁边路人看我们的眼神时，我恨不得找条地缝钻进去。我对小毛说：“是钱流产吧？”“是！”我无语了。

篮球友谊赛 篇4

城中惜败

——城关中学与水利水电九局举行篮球友谊赛

9月6日下午五时二十分，城关中学教职工篮球队与中国水利水电九局城关中学新校区项目建设部篮球队，在城关中学篮球场举行了一场篮球友谊赛。

比赛由中国水利水电第九工程局李福平书记开球！在球场上，双方队员挥汗如雨，互相配合，顽强拼搏。操场四周围满了前来观看比赛的同学和场下的队友不时呐喊助威，让大家再次真切地感受到双方都是团结奋进的集体！

项目建设部篮球队队员平均年龄较轻、身体素质好，战术配合熟练。比赛激烈而精彩，赛出了风格、赛出了水平，赛出了昂扬的斗志。虽然，城关中学队员平均年龄偏大，体力上不如对方，但大家以顽强的毅力、永不言败的精神努力拼搏，可惜的是仍以2分之差惜败。

篮球友谊赛通知 篇5

关于开展“

三、八”节联欢活动暨女教师篮球

友谊赛的通知

全体教师：

按照国发[2011]5号文件和国务院发布的《全国年节及纪念日放假办法》(国务院令第270号)规定，根据片区统一要求，定于2011年3月8日开展一次大竹中学和大竹小学之间的联欢活动和女教师篮球友谊赛，现将有关事项通知于后：

一、3月8日上午正常行课，中午各班级打扫卫生，下午学生放假半天。

二、3月8日下午2:00开始，在中心校操场举行大竹中学、大竹小学联欢活动、女教师篮球友谊赛。

三、篮球友谊赛相关人员安排：

总指挥：王德智

活动统筹：廖云峰

后勤保障：彭彬祥 刘强

联络：朱光平

篮球队长：何兴梅

篮球队员：刘伶施后英李丛骆祖菊张娟

徐子芳陈邦显鲜小霞黎学琰

裁判：聂敏计分：谭红马庆

解说：王娟

会场布置：陈以伟刘启刚罗远军汪孝波

会场秩序：代成彩覃晓毅

竞赛服务：杨雪敏吴家琴何秋菊周旬陈芳

陈磊张平刘世玉潘传桂张文宣

特此通知

迎国庆篮球友谊赛 篇6

第×××期

××××××××团支部二0一二年×月××日

比赛交流促进步切磋较量同提高

近日，我司团支部联合××公司开展了一场篮球友谊比赛。本着增进友谊、切磋球技的原则，整场比赛气氛愉悦，不仅促进了两个单位及团员青年间的认识了解、增进了交流，同时也为两个球队在“××××”杯职工篮球比赛开赛前提供了一个良好的热身机会。此次友谊赛得到集团公司领导和分公司领导的高度重视。集团公司党办×××主任亲临现场观看比赛，同时我司××经理还在赛前亲自制定详实的比赛方案，确保比赛顺利进行。

两支球队都由单位行政领导亲自带队，士气如虹。我司球队更是由11名充满活力的团员青年组成。比赛过程中，场上你争我夺，进攻、卡位、防守、抢篮板，比分交错上升，扣人心弦；场下观众喝彩，每次打到精彩处呐喊一片，气氛热烈活跃。每个队员都积极跑位、为队友作掩护，那精彩的三分球、精准的罚球，还时不时有精妙的传球、漂亮的快攻和精彩地上篮，更是令比赛精彩纷呈。

篮球友谊赛策划书 篇7

一，活动目的

1.丰富校园生活促进各学院之间的交流与合作。2.用轻松生动的方式丰富校园文化，促进校园内和谐、繁荣建工生活

3.增强各学院的凝聚力，增进相互之间的交流与认识。4.满足同学在球类方面的竞争要求，并为大家提供一个展示和交流的平台。

5.以角逐的方式向全校学生推广、普及篮球知识，激发对篮球这一运动的热情；

6.展示新时代大学生的蓬勃朝气和竞争热情。7.向全校师生展现篮球特有的魅力。

二.主办方：校团委、校学生会体育部

四，活动时间

2011年4月16日——5月3日

五，活动地点

建工学院南区篮球场

六，活动对象

安徽建筑工业学院各学院学生会全体成员

七，活动内容及安排

首场比赛将于2011年4月16年正式开始，抽签时间、地点和 比赛时间由校学生会体育部具体通知。

分组

方案一，1，经抽签将所有球队分为A，B两组，每组各5支球队，进行小组内单循环比赛，每队进行4场比赛，战绩最好的前2名出线。若两队战绩相同则根据两队相互间的比赛结果胜者出线，如出现两队以上战绩相同则根据每队相互之间比赛的净胜分决出出线球队。

2，淘汰赛阶段，由A1对阵B2，A2对阵B1，胜利的一方晋级决赛，失利的一方进入季军争夺战。

3，决赛在淘汰赛中胜利的两支球队参加冠军争夺战，失利的两支球队参加季军争夺战。比赛评出一二三名(此方案共有7个比赛日）

方案二，1，本次比赛分为A,B,C三组经抽签选出一支球队轮空记为D。每组进行单循环赛，每队2场比赛，每组中战绩最好的一名球队出线。如出现2支球队战绩相同则根据2支球队相互比赛的结果，胜者出线。

2，淘汰赛阶段 由A对阵D,B对阵C,胜利的一方晋级决赛，失利的一方进入季军争夺战。

3决赛，在淘汰赛中胜利的2支球队参加冠军争夺战，失利的2支球队参加季军争夺战。（此方案共有5个比赛日）

八.参赛与比赛规则

参赛规则

1.报名以学院为单位联合组队，每场上场5名球员，每队可有不超过7个替补队员。

2.比赛中可以换人，换人次数不限，但必须经过当值主裁判的许可方可上场，被换下场的球员可再次上场。3.比赛中所有队员不得辱骂殴打裁判、对方参赛队员及工作人员，一经发现，其所在球队将被取消参赛资格，情节严重者将移交校方处理。

4.比赛中若某队故意中断比赛，超过5分钟即视为罢赛，罢赛队以0：20判负，如罢赛队在罢赛前被对方胜球超过20分时，将按最高分计算。

5.比赛中若一队不足4人时则终止比赛，判该队负 6.所有参赛队必须在比赛开始前10分钟到达比赛场地,迟到10分钟视为弃权。

比赛规则

1.时间：本次比赛采取男子2*20分钟的比赛模式，半场休息时间为10分钟。

2.计时：罚球、换人、场外暂停停表其他均不停表（裁判要求停表除外）

3.球权：本次比赛仅第一节跳球，在比赛过程中采取球权轮替制。

4.加时赛：4节比赛结束后若仍未分出胜负，进行一次或多次的5分钟加时赛，接续第四节进攻的篮筐，中间有2分钟休息时间。

5.暂停：每队每半场只有2次暂停机会。时间各为1分钟。6.违例：使用8秒前场和3秒区规则。

7.换人：当球处于死球状态时，双方皆可请求换人。欲上场的球员必须先通过记录台，至记录台前或两侧，到下一个死球或暂停可依裁判手势上场进行换人。8.犯规：每节全队累计5次犯规开始罚球，球员犯满5次必须下场（NBA6次），该队换上一名替补队员上场。（具体比赛规则见附表1)参赛运动员和裁判员必须遵守运动员和裁判员守则。(见附表2）九.活动宣传 1.海报宣传

在南园餐厅宣传栏张贴海报，突显活动目的与主题。2.横幅宣传

在人流量较大的地方悬挂比赛宣传横幅（如校餐厅）。在比赛当天悬挂突显活动主题的横幅。3.广播宣传

在校广播台中对活动进行宣传。在内容合法（中国）及我校校规情况下可广播举办方提供的广播宣传稿。

十.经费预算

物品 横幅 口哨 记分牌 纯净水

单价（元）

5 20 6

个数 1条 10个 2个 10桶

总价（元）

50 40 60 一次性纸杯 球服 奖状及奖状框 70 20

10袋 12件 4

840 80

总计：1230元

十一.其他

1.工作人员：设2名裁判员，2名记录员，2名记分员（记录员和记分员由参赛双方各派一名）

2.服装：<1>每队每场比赛着统一的正规篮球比赛服。<2>上衣前瞻后背印有号码，前瞻号码尺寸高度不少于10cm，后背号码尺寸不少于22cm。<3>如上衣印队名，其内容需提前通知举办方，且印字图面积前胸后背分别不得大于0.3平方米<4>穿适用于比赛的鞋和袜。3.后勤：办公室负责药箱和矿泉水。4.现场维护人员2名，负责场边人员管理。5.生活部负责比赛结束后场地的清理工作。

6.比赛所需物品：篮球、口哨、记分牌、秒表、矿泉水（运动员专用）、纯净水(桶装，工作人员专用）球服、一次性纸杯、医疗用品。

十二.球队对阵图：

方案一 A1 A2 A A3 组 A4 A5 B1 B2 B组 B3 B4 B5

A1 小组单循 环赛

A2

B1

小组单循环赛

B2

对阵分组

A1

B2

四强赛A2

B1

冠军

A1

A2

B1 季军

B2

方案二

A组 A1 A2 A3

小组单循环赛

A

对阵分组

A

D B

C 轮空 D

D

四强赛

A

B C

D

冠军

季军 B组 B1 B2 B3 小组单循B 环赛

C组 C1 C2 C3 小组单循C 环赛

十三.本次活动最终解释权归安徽建筑工业学院学生会体育部所有

附表1 FIBA 篮球规则 基本规则一： 1）比赛方法

一队五人，其中一人为队长，候补球员最多七人，但可依主办单位而增加人数。比赛分前、後半场，每半场各 20 分钟，中场休息 10 分钟。比赛结束两队积分相同时，则举行延长赛 5 分钟，若 5 分钟後比数仍相同，则再次进行 5 分钟延长赛，直至比出胜负为止。2）得分种类

球投进篮框经裁判认可後，便算得分。3 分线内侧投入可得 2 分；3分线外侧投入可得 3 分，罚球投进得 1 分。3）进行方式

比赛开始由两队各推出一名跳球员至中央跳球区，由主审裁判抛球双方跳球，开始比赛。掷界外球。4）选手替换

每次替换选手要在20秒内完成，替换次数则不限定。交换选手的时间选在有人犯规、争球、叫暂停等。裁判可暂时中止球赛的计时。5）罚球

每名球员各有 4 次被允许犯规的机会，第五次即犯满退场。且不能在同一场比赛中再度上场。罚球是在谁都不能阻挡、防守的情况下投篮，是做为对犯规队伍的处罚，给予另一队的机会。罚球要站在罚球线後，从裁判手中接过球後 5 秒内要投篮。在投篮後，球触到篮框前均不能踩越罚球线。6）违例

大致可分为（1）普通违例：如带球走步、两次运球、脚踢球或以拳击球。（2）跳球违例、（3）跳球时的违例：除了跳球球员以外的入木可在跳球者触到球之前进入中央跳球区。基本规则二： 1）30秒钟规则

---进攻球队在场上控球时必须在30秒钟内投篮出手(NBA比赛为24秒,全美大学体育联合会比赛中为35秒).2）10秒钟规则

---球队从后场控制球开始,必须在10秒钟内使球进入前场(对方的半场).3）5秒钟规则---持球后,球员必须在5秒钟之内掷界外球出手.FIBA规则规定罚球也必须在5秒钟内出手(NBA规则中为10秒).4）3秒钟规则

---与对方发生身体接触而产生的犯规,比如与裁判发生争执等情况.5）侵人犯规

---与对方发生身体接触而产生的犯规行为.6）技术犯规

---队员或教练员因表现恶劣而被判犯规,比如与裁判发生争执等情况.7）取消比赛资格的犯规

---球员做出的不体现运动员精神的犯规动作,比如打人.发生此类情况后,球员应立即被罚出场外.8）队员5次犯规

---无论是侵人犯规,还是技术犯规,一名球员犯规共5次(NBA规定为6次)必须离开球场,不得再进行比赛.9）违例---既不属于侵人犯规,也不属于技术犯规的违反规则的行为.主要的违例行为是:非法运球;带球走;3秒违例;使球出界.10）队员出界

---球员带球或球本身触及界线或蚧线以外区域,即属球出界.在球触线或线外区域之前,球在空中不算出界.11）干扰球

---投篮的球向篮下落时,双方队员都不得触球.当球在球篮里的时候,防守队员不得触球.12）被紧密盯防的选手

---被防守队员紧密盯防的球员必须在5秒钟之内传球,运球或投篮,否则其队将失去控球权(NBA规则中无此规定).13）球回后场

---球队如已将球从后场移至前场,该球队球员便不能再将球移过中线,运回后场.比赛规则 1）当一名队员在场上控制量个活球时，该队必须在24秒钟内完成投篮。

2）控制球队在24秒钟内未投篮，要发出24秒信号的声响，违反本条规则为违例。每队每半时的比赛时间内可以准许请求两次要登记的暂停，每一决胜期内准许1 次。时间为一分钟，从第一次或仅有一次罚球，球进入比赛状态的瞬间起，不允许暂停；只有经过一个比赛的钟表运行片段后，球再次成死球时才允许。

3）如果下半时要延长5分钟作为决胜期继续比赛，必要时要延长几个这样的5分钟，直到分出胜负为止。4）第一个决胜期前，两队要抛币来确定他们将要进攻的球篮。

5）每次增加的决胜期开始时，他们要互换球篮。每次决胜期前允许有2分钟的休息时间。

6）跳球时，两名跳球队员的脚要站在靠近本队球篮一边的半圆内，一只脚靠近两人之间的线的中心。

7）然后裁判员在两名跳球队员之间将球垂直地向上抛起；球抛起的高度要超过跳球队员跳起时能达到的高度，并且球在他们之间落下。球达到最高点后必须被一名或双方跳球队员合法地拍击。8）篮球是用手来打球的运动项目。带球跑、踢球或用拳击球是违例。

9）踢球就是用膝、膝以下腿的任何部位或脚去击球或拦阻球。只有故意地做这种动作时才是违例。

10）根据裁判员的判断，一个被确认对正在做投篮动作的队员的犯规，必须是发生在该队员投篮手臂的连续动作已经开始之后。如果投球中篮，即使是在鸣哨后球才离开投篮队员的手，要计得分。在响哨后，如果做了一个全新的投篮尝试(动作)、则中篮无效。

11）掷界外球的队员不得违反下列规定：

1、球离手时踏场地；

2、在球离手前消耗的时间超过5秒钟；

3、掷球越过篮板传给场上另一队员；

4、掷界外球球离手后，在球接触场上队员前，球触及界外或停留在篮圈支颈上，或进入球篮。12）在球掷过界线前，任何其他队员都不可以使身体的任何部分越过界线。

13）当持活球的队员用同一脚向任何方向踏出一次或数次，另一脚(称为中枢脚)不离开与地面的接触点。

14）某队控制球时，该队队员在对方的限制区内停留不得超过持续的3秒钟。当一名队员在后场控制活球时，该队必须在7秒钟内使球进入前场。当球触及前场或触及有部分身体接触前场的队员时，球即进入前场。

15）队员不准通过伸展臂、肩、髋、膝、脚或弯曲身体成不正常姿势以阻挡、拉、推、撞、绊等动作来阻碍对方行进；也不准使用任何粗野动作。

定义：

1、阻挡：是阻止对方队员行进的身体接触。

2、撞：是持球或不持球的队员推动或移动到对方队员躯干上的身体接触。

3、从背后防守：是防守队员从对方队员的背后与其发生的身体接触。即使防守队员正在试图去抢球，与对方队员发生身体接触也是不正当的。

4、用手拦阻：是防守队员在防守状态中用手接触对方队员，或是阻碍其行动或是帮助防守队员来防守对手的动作。

5、挡人：是干扰对方队员移动自由而发生的身体接触。能用身体的任何部位来造成这个(拉人)接触。

6、非法用手：发生在队员试图用手抢球接触了对方队员时，如果仅仅接触了对方队员持球的手，则被认为是附带的接触。

7、推人：是用身体的任何部位强行移动或试图移动已经或没有控制球的对方队员时发生的身体接触。

8、非法掩护：是试图非法拖延或阻止非控制球的对手到达希望到达的场上位置。

16）合法防守位置：

1、当达到下述状态时，防守队员就已建立了合法防守位置。

2、他正面对对手，并且双脚以正常的跨立姿势着地。

3、队员在场上占据位置时伸展臂或肘是合法的，但是当对方队员试图从他身边通过时，它们必须放下。如果队员不能将臂或肘放下，发生接触就是阻挡或拉人。17）队员的技术犯规是指所有不包括与对方队员接触的队员犯规。队员不得漠视裁判员的劝告或运用不正当的行为，如：

1、同裁判员、到场的技术代表、记录员、计时员，或对方队员讲话或接触没有礼貌；

2、使用很可能引起冒犯或煽动观众的言语或举动；

3、戏弄对方或在对方眼睛附近摇手妨碍他的视觉；

4、妨碍迅速地掷界外球以延误比赛；

5、被判犯规后，在裁判员要求举手时不正正当当地举手；

6、离开场地去获得不正当的利益；

附表2

裁 判 员 守 则

一、拥护中国共产党，热爱社会主义祖国，热爱体育事业，热爱体育竞赛的裁判工作。

二、努力钻研业务，精通本项规则和裁判法，积极参加实践，不断提高裁判的业务水平。

三、严格履行裁判员职责，做到严肃、认真、公正、准确。

四、作风正派，不循私情，坚持原则，敢于同不良倾向作斗争。

五、裁判员之间互相学习，互相尊重，互相支持，加强团结。

六、服从领导，遵守纪律。执行任务时，精神饱满，服装整洁，仪表大方。

运 动 员 守 则

一、拥护中国共产党，热爱社会主义祖国，热爱体育事业，顽强拼搏。勇攀高峰。

二、刻苦训练，钻研业务，尊重教练，认真完成训练任务。

三、赛出风格，赛出水平，胜不骄，败不馁，尊重裁判，尊重对方，尊重观众。

四、讲文明，讲礼貌，讲卫生，讲道德，守秩序，守纪律。

五、团结友爱，关心集体，勇于批评与自我批评，反对自由主义。

六、尊重领导，服从组织，遵守规章制度。

放飞青春篮球友谊赛 篇8

本次活动是海源学院传统的大型赛事。旨在增强各个团队，各个班级之间的凝聚力，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。在学习之余锻炼身体和意志，注意各种才能的挖掘，培养，展示，同时增加同学之间，各个专业之间的交流，促进友谊升华，为美好的大学生活留下灿烂的一笔财富。弘扬体育精神，增加团队凝聚力，活跃在赛场上，今天的球员，明日的新星。在这个充满活力与光明的时代，有挑战才有财富。我们有理由相信，此次新生篮球赛将会非常成功，而我们海源学院爱好篮球健儿们会一如既往，勇往之前，发扬拼搏精神，去获得荣耀。我们将本着“友谊第一，比赛第二”的原则，让本次活动顺利进行。

随着社会的进步，篮球运动从原始的简单游戏发展演变为一种内涵丰富、技巧精彩、对抗激烈的现代体育运动项目，并在全球广泛普及。篮球运动的意义已不再局限于体育和游戏的范畴，而是充分表现了现代人超越自我、张扬个性和身心全面发展的文化追求，走进校园之中，已成为了一种积极健康的校园文化现象。伴着对篮球的喜爱，喜悦之情，我班特此组织了一场篮球友谊赛。活动主题：飞扬青春 强身健体 增进友谊 活动目的：



丰富同学们的业余生活，同事锻炼同学们的身体。

活跃班级学习气氛，增强班级凝聚力。

活动时间：2011-11-26 下午2:30 活动地点：西区篮球场

参与对象：2011级机设（1）班 VS 2011级机设（2）班 比赛裁判：系团学联体育部部长 活动流程：

由队长带队，带领本班队员提前入场热身训练。

班委动员未参加比赛的同学组成拉拉队，并备好水。

伴着裁判的一声哨响，比赛正式开始。

中场休息，后勤人员为运动员递水，辅导员助理作了了比赛指导，其他同学也纷纷鼓励比赛球员。

比赛结束，双方球员握手。

比赛双方清理好赛场，维护校园环境。

注意事项：

 队长做好人员调动准备，及时发现身体不适的运动员  各班委动员拉拉队加油造势，并备足水和紧急医疗用品  各球员如有不适请及时汇报，班委做好一切应急准备  赛后迅速清理赛场，维护校园环境，彰显本系风范

活动小结

伴随着裁判的一声哨响，全场比赛结束了，两班运动员的衣服都湿透了，脸上的汗水遮挡不住他们的笑容，看着运动员之间有说有笑的交流球技，他们是多么的充满朝气和活力啊！

是比赛就会有胜负，但在我们看来这些都不重要了，重要的时我们两个班之间有了深刻的了解，对篮球的认识加深了，和他们的友谊加深啦！

生命在于运动，运功在于激情，这场篮球赛为我们之前的生活增添了好大的平静和放松。看着球员在场上奔跑，拉拉队的同学们一直为他们呐喊着，为他们加油鼓励，在比赛结束的时候我感受到的不仅是其后的喜悦，更多的是身为这个班级的一员而感到骄傲！！

11级机械设计与制造（1）班

迎国庆篮球友谊赛 篇9

敬爱的老师、亲爱的同学们：

今天，我非常的荣性冬能够站在庄重的国旗下为大家演讲。再过几天就是国庆节了，再我们为放假兴奋的时候，不要忘了我是一个中国人!爱国事我们必须做的!

中华民族是一个伟大的民族，爱国主义精神是我们这个民族最美的花朵。爱国，是一个神圣的字眼，在历史发展的曲折过程中，爱国主义历来是我国人民所崇尚的。进进二十一世纪，我们伟大的祖国日益繁荣昌盛，爱国主义更应该成为这个时代的最强音!爱国主义是我国各族人民团结奋斗的光辉旗帜，是推动我国社会历史前进的强大动力，而爱国教育无疑是最重要的教育!

回顾中华民族的历史长河，无数为国家抛头颅、洒热血、无私奉献的民族英雄至今活在我们心中，古代，有南宋的岳飞，明代的戚继光，郑成功……近代以来，为了保卫国荚冬反抗帝国主义的侵略，更是有很多仁人志士为保卫民族主权而慷慨就义。新中国成立以后，有很多杰出人物，如邓稼先、华罗庚、钱学森等等，他们放弃国外荣华富贵的生活，回到贫穷的祖国来，为国家的现代化建设贡献自己的气力。这些人的光辉形象和他们可歌可泣的动人事迹，永远激励着每一个中国人奋发向上!

爱国精神，是不分国界的。不仅在中国，在世界很多国家中，爱国教育也是极受重视的。

美国一个普通的乡村教师说过一句话：“不懂得热爱国旗的学生，无论他多么出色，都不是好学生。”在美国，热爱国旗是一件极其平常而又非常光荣的事。在波兰，每一所学校都专门设有爱国主义教育课程，并使之融进政治、历史等科目中。在泰国，爱国主义教育，是每个学生必不可少的一门课程，政府极端重视对青少年进行民族传统和爱国教育。最具特色的是韩国，它把爱国主义教育渗透到社会生活的各个方面。韩国人历来以使用本国产品而引为骄傲。可见，爱国主义精神是全世界人民共有的宝贵财富。

我们作为新世纪的青少年一代，是祖国的希看，祖国的未来必将属于我们。因此，我们更要继续和发扬崇高的爱国主义精神。

十一、评分标准：(采用100分制，具体如下：)

1、主题鲜明、突出，标题新颖醒目(10分)

2、观点正确、鲜明，主题深刻、集中，角度新颖、得当，材料典型、充分(10分)

3、事、情、理交融，逻辑严谨，说服力强(10分)

4、演讲具有较强吸引力、感染力和召唤力，能充分调动观众情绪，能在听众中产生强烈的情感共鸣。(10分)

5、普通话标准，口齿清晰，语音纯正(10分)

6、语言生动、形象，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急，抑扬(10分)顿挫切合演讲内容，能准确、恰当地表情达意，富有激情。(10分)

7、动作、表情能准确、直观、灵活地表达演讲内容和思想感情(10分)

8、演讲者衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现小学生朝气蓬勃的精神风貌(10分)

9、演讲者上、下场致意，答谢(10分)

六年级班级篮球友谊赛 篇10

Xx小学举办六年级班级篮球友谊赛

为传承校园篮球文化，丰富学生课余生活，提高学生的身体素质，培养积极向上的进取精神，以及团队合作精神。近日，罗家桥虹小学在校内篮球场举办的一场六年级的班级篮球友谊赛，本次比赛由体育老师负责组织、选拔、训练的优秀队员才能参加此次的篮球比赛。在队员们的激烈对抗以及学生啦啦队们的热情呐喊中，最终经过一场紧张而又精彩的角逐，诞生了本次比赛的获胜班级，以及评出这次比赛的优秀篮球队员。

本次活动，直接提高了小学生的体育精神和综合素质，让学生在比赛中掌握团队合作的重要性，完美的展现了自己的体育才华，树立了锻炼身体的自信心，让校园掀起了一轮爱篮球，学篮球，打篮球的热潮。