在周至县庆祝第三十个教师节表彰会上的讲话（共10篇）
在周至县庆祝第三十个教师节表彰会上的讲话 篇1
在周至县庆祝第三十个教师节表彰会上的讲话
县教育局局长 张武祥（2014年9月9日）
同志们：
今天，我们欢聚一堂，隆重庆祝第三十个教师节，总结过去一年的工作，表彰先进单位和优秀个人，安排部署新学年工作。借此机会，向今天受表彰的先进单位和个人表示热烈的祝贺，向在座各位致以节日的问候，并通过你们向全县广大教职员工和离退休老教师表示亲切的慰问并致以崇高的敬意！
刚才，王书记、方县长分别作了重要讲话，充分肯定了教育系统过去一年的工作，表达了对大家的问候，也对我们提出了新的要求，希望大家认真落实。会上，对13—14学“优模先”进行了表彰，希望受表彰的单位和个人珍惜荣誉，再接再厉，真正发挥模范带头作用，切实干好各自工作，不断取得新的成绩。没有受表彰的也有很多是非常优秀的，值得肯定，但毕竟表彰面有限，大家要正确对待荣誉。
下面，我讲三点意见：
一、珍惜成绩，正视困难，增强加快教育发展的信心
一年来，教育系统广大干部职工紧紧围绕全县发展大局，开拓创新，扎实工作，锐意进取，全县教育事业呈现基础更加扎实、质量稳步提升、师资不断加强、管理逐步规范、预期明显向好的可喜局面。主要表现为：一是教育改革破冰前行。去年3月26日，县局专门召开全县大学区管理制改革和课堂教学改革工作动员会，“两项改革”工作正式启动。10月25日，县局又在周至六中召开了全县“大学区管理制”改革暨课堂改革工作现场推进会。一年来，大学区管理制改革和课堂教学改革工作通过抓点带面，示范引领，稳步推进，实施的深度和广度不断延伸，内涵和层次不断提升。今年6月，县局在坚持免试就近入学的大原则下，对小升初模式进行了大胆探索，改革了测试形式，增加了体育测评和语言表达方面的内容，有力地扭转了小学教育的导向。二是教学质量稳步提升。今年高考一本上线1131人，二本上线2773人，上线人数继续位居全市前列，连续四年保持高位运行，上线人数中，“985”、“211”等重点院校录取人数稳中有升；中考平均成绩增幅位居全市第二，总评位次在全市实现了前移进位。三是项目建设进展顺利。积极实施高中质量提升工程，二中、三中、四中标准化体育场建设，一中的教工宿办楼建设项目进展顺利。加快营养餐项目建设，9月份，营养餐配送中心将马上正式投入运行，9月底，102所食堂将全部投入运行，义务段将实现学校食堂供餐全覆盖。四是素质教育特色鲜明。学生“三爱”教育、社会主义核心价值观教育走进学校和课堂，融入学校德育工作范畴，“体育、艺术2+1”工作有序实施。我县以打造国家农村学校艺术教育实验县为契机，广泛开展书法、绘画等各种形式的文艺教育活动。各学校以活动促教学，以比赛促工作，效果明显。目前，全县中学生体育运动会正在积极筹办。
同志们，我到教育局以来，深切的感受到上级对我们的工作充分肯定，支持力度越来越大；群众对我们的工作关注度、认可度越来越高；系统上下工作作风进一步转变，呈现出良好的发展态势。这些成绩来之不易，大家要切实珍惜，要珍惜当前团结共事的局面、珍惜目前干事创业的势头、珍惜现在难得的发展形势。但是，在看到成绩的同时，更应该正视我们目前面临的困难和矛盾。主要表现为：办学条件整体水平不高，校际差距较大；教育改革涉及深层次的问题和矛盾越来越多，改革难度加大；优质教育资源少、规模小，不能满足群众需求，县城学校择校热问题依然十分突出；教育质量稳中有升，但名校、尖子生少；项目建设任务重，资金压力大；教育管理体系、评价体系还不够完善，个别领导、教师心浮气躁，急功近利，不能真正沉下身子投入到工作中。这些问题，我们都要高度重视，认真去解决。
当然，我们仍有很多有利的因素。从外部环境来看：县委、县政府高度重视支持教育，王书记、杨县长等县上领导经常到县教育局和基层学校检查指导工作，解决问题。省市教育行政部门对我县的工作也很重视和支持，县上有关部门和各镇对教育工作都积极配合，广大群众对教育工作都很理解、也很支持，可以说，我们的教育生态非常好。从我们自身因素来看：目前全县教育发展的预期非常好，周至教育在全市、乃至全省教育大盘子中的分量越来越重，教育系统内部的改革和发展成效进一步树立了正气，赢得了人心，激发了正能量，广大教师心气顺、干劲足，渴望发展，蔚然成风。
二、突出重点，乘势而上，提升教育发展质量和层次
（一）抓好党的群众路线教育实践活动。目前，教育实践活动已经进行到了第三茬次，延伸到了基层学校。大家要高度重视这项工作，以活动为契机，以上带下，以己带人，以党风带行风、促政风、转作风。基层学校、广大教师与群众的联系最紧密，关系最密切，要始终坚持问题导向，扎实开展好各阶段、各环节的工作，切实解决好服务群众“最后一公里”、“最后一步路”的问题。按照县委要求，局里专门向各支部派驻了党建指导员来督促指导这项工作，大家都要切实处理好教育实践活动和日常业务工作的关系，做到“两不误、两促进”，扎实认真搞好这项活动。
（二）扎实稳步推进教育改革。质量是学校发展的生命线，是教育改革永恒的主题。下一步，我们要继续深入推进大学区管理制改革、课程改革、课堂教学改革，各个学段、各个学校在推进这几项改革方面做到“目标明确，态度积极，因地制宜，先易后难，稳中求进”这20字要求，以改革作为提高教育质量的突破口，确保小学教育基础更加扎实，中考质量位次稳步提升，高考上线人数继续高位运行。推进教育改革，就是向旧的制度、旧的思维叫板，既需要胆识，也需要策略，既要靠智慧，更要靠实干，大家必须高度重视，直面问题，正视不足，敢破敢立，扎实稳妥，有序推进。
（三）切实加强教师队伍建设。教育大计，教师为本。教师队伍的整体水平和素质是决定教育发展的根本因素。县局对教师发展的思路是，以抓业务培训为基础，以抓师德建设为载体，建设名师工作室、培养“手骨头”教师、教学新秀，在提升教师队伍整体水平的基础上，努力造就一支师德高尚、业务精湛、有一定影响力的周至名师。今天受表彰的优秀教师是全县6000多名教师的杰出代表，要继续发扬优良作风，加强学习，钻研业务，更新理念观念，大胆探索实践，努力提高自己的人格修养和学术魅力，做人人敬仰爱戴的学问之师、品行之师，不断取得新的更大的成绩。
（四）全面加强干部队伍建设。干部的整体素质对教育发展起着至关重要的作用。加强干部队伍建设，关键在校长。今后，我们将坚持正确的用人导向，以工作能力和工作实绩为标准，以发展论英雄，凭实绩用干部，进一步完善干部选拔、培养、考核和使用机制，正确选人，科学用人，做好引导激励，使人尽其才，树立正气，培养专家型、学者型领导。县局将加强干部交流培训，优化队伍结构，增强工作活力。另外，县局还将进一步加强领导干部党风廉政建设，落实党风廉政责任制，坚决纠正和制止不良行为和不正之风，防止违法违纪行为的发生，打造一支善于团结、勇于创新、敢于干事、作风优良的干部队伍。
（五）全力抓好项目建设。项目是发展的支撑。积极争取项目、大力推进项目建设是改善我县教育薄弱现状的重要途径。近年来，我们审时度势，积极推动项目建设，教育基础设施和学校面貌发生了重大改变。当前，我们要积极抢抓国家改善西部贫困地区基本办学条件政策的有利机遇，充分利用好周至作为秦巴山区集中连片贫困县的政策优势，对外，把握机遇，积极争取项目，力争把更多的项目列进国家项目建设的大盘子，努力争取中省市资金支持；对内，要加强项目规划和实施，加快在建项目进度，统筹推进项目建设工作，大力改善各级各类学校，特别是农村薄弱学校办学条件，进一步夯实教育发展的基础。
（六）促进各类教育协调发展。统筹全县各级各类学校协调发展是县局的重点工作之一。今后一个时期，县局对各类学校的发展定位和思路是：高中要以抓精细化管理为目标，突出办学特色，稳步提高质量，促进高中多样化、优质化、特色化发展；职中要以抓内部管理为重点，加强专业设置，强化内部管理，不断提高办学层次和就业率，增强职业教育的吸引力；义务教育要以抓常规管理为手段，规范日常管理，增强办学内涵，促进均衡发展，缩小校际差距；学前教育要以抓规范为重点，逐步提升整体办园水平：新建公办园，要确保高质量开园，并发挥好示范引领和辐射带动作用；民办园要进一步规范其办园行为，确保安全有序运行；对于无证园，要按照省市有关规定进行规范提升，对整改后依然达不到办园要求的，要依法予以取缔。
三、转变作风，狠抓落实，实现新学年良好开局
（一）加强学习，提高素养，进一步转变工作作风。高质量的教师队伍是提高教育质量的首要条件。当前，社会对教师给予的希望很大，要求很高。在这里，希望各位老师：一要加强学习。问渠怎得清如许，为有源头活水来。作为教师，首先要主动接受新知识、新信息、新理论，不断更新自己的观念理念，更新知识结构，紧跟发展形势，更好地驾驭课堂，传授知识，教书育人。二要提高素养。广大教师要带头践行社会主义核心价值观，宁静淡泊，志存高远，知行合一，师德高尚，提高人格修养，做学生成长的指导者、健康的引路人，做人人敬仰爱戴的学问之师、品行之师。三要扎实工作。广大教师要进一步转变工作作风，把教书育人作为一项崇高事业，把无私奉献作为一种价值追求，挖掘自身潜力，发挥最大潜能，潜心教书，精心育人，在三尺讲台上展示才华，实现自我，收获桃李不言，下自成蹊的职业乐趣。
（二）团结协作，积极作为，进一步提升工作效能。这里，我给各位校长提几点要求：一要讲政治。校长是学校的灵魂，一个好校长就是一所好学校。各位校长要时刻牢记自己的职责和使命，准确把握当前的形势，严肃工作纪律，勤政务实，廉洁自律，依规办事，当好教师的带头人。二要讲团结。团结出凝聚力，团结出战斗力。好的事业是大家戮力同心干出来的，作为校长，要发扬民主，团结班子成员，团结广大教师，赢得人心，凝聚人心，发挥大家的热情和智慧，努力调动大家的工作积极性。三要讲实效。就是要坚持从实际出发，实事求是，力戒形式主义、表面文章。具体工作中，既要抓好落实，有执行有力，效果要好。这就要求大家要高度重视工作的前期安排部署，实施过程中要按规律办事，不偏不倚，各项工作要高标准、高质量完成，达到预期目的。
（三）认真履职，敢于担当，努力树立发展标杆。不断提高教育系统各级领导班子和全体教师的凝聚力、创造力、战斗力，全面提高主动工作、创新工作的意识，着力营造比拼争先的干事创业氛围。一是认真履职。要真正沉下心来，精心谋事、潜心干事、专心做事；要带着忠诚、带着责任、带着感情、带着追求工作。当前，要紧密围绕“带头践行社会主义核心价值观”的主题，全面落实立德树人根本任务，扎实做好新学年各项工作，实现良好开局。二是敢于担当。要发扬知难而进、迎难而上的拼搏精神，在错综复杂的矛盾中，敢于向“不行”叫板，善于作“行”的文章，做老实人，不做老好人，敢于动真碰硬，敢于主动担责，深入实际、深入一线，破解学校管理、课程改革、教育安全等方面的难题。三是树立典型。县局将对全系统在教育管理和课改方面做得好的学校、教师进行大力挖掘、培养、包装，树立一批先进典型。各学校也要善于发现品行端正、师德高尚、业务精湛、工作有方法、有思路、善创新的教师，充分发挥他们的示范引领作用，带动教师队伍整体水平的提升。总之，希望大家在其位、谋其政、负其责，努力工作，不辱使命。
同志们，千秋基业，教育为本。教育是决定未来的事业，教师是塑造未来的职业。实现周至跨越式发展，提高县域文明指数，教育肩负义不容辞的重任。希望全县教师和教育工作者，继续发扬默默耕耘、不畏艰辛、开拓创新的奉献精神，同心同德、务实工作，努力把我县教育事业不断推向前进，为建设富裕文明、开放和谐的金周至作出新的更大贡献。
最后，祝愿大家节日快乐，阖家幸福，万事如意。谢谢大家！
在周至县庆祝第三十个教师节表彰会上的讲话 篇2
省委书记赵正永出席大会并发表讲话省委高教工委书记李仲为宣读省高教工委、省人社厅、省教育厅有关表彰决定省教育厅厅长李兴旺宣读省教育厅、省教育工会委员会有关表彰决定部分受表彰教师在台上领奖省长娄勤俭主持大会本刊讯 (姚思雅杨希) 9月10曰, 陕西省庆祝第三十个教师节暨教育系统先进集体和先进个人表彰大会在西安隆重召开。省委书记赵正永代表省委、省政府向全省广大教师和教育工作者致以节曰的问候。同时, 会议表彰了2014年我省教育系统荣获国家级和省级荣誉称号的先进集体和先进个人, 共有上百单位和千余教师受到表彰。赵正永代表省委、省政府向全省广大教师和教育工作者致以节曰的问候, 并向长期关心支持我省教育事业发展的社会各界人士表示衷心感谢。他指出, 我们要认真学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神, 全面贯彻党的教育方针, 深入实施科教兴陕和人才强省战略, 奋力推动我省教育改革发展再上新台阶。并对广大教师提出了几点期望:希望广大教师一要常存大爱之心, 做学生信赖的好朋友;二要甘立树人之志, 做桃李缤纷的好园丁;三要力行笃学之风, 做学养深厚的好专家;四要涵养为师之德, 做立德修身的好榜样。副省长庄长兴在会上宣读了人社部、教育部的表彰决定, 授予陕西师范大学化学化工学院、西北大学化学与材料科学学院等17个单位“全国教育系统先进集体”称号, 授予长安大学教授彭建兵等24人“全国教育系统模范教师”称号, 授予西北农林科技大学生命科学副省长庄长兴宣读人社部、教育部有关表彰决定学院院长韦革宏等3人“全国教育系统先进工作者”称号, 授予西安交通大学机械学院教授赵万华等60人“全国优秀教师”称号, 授予陕西师范大学校长助理杨祖培、西安建筑科技大学教授刘克成等6人“全国优秀教育工作者”称号。省委高教工委书记李仲为宣读了陕西省委高教工委、省人社厅、省教育厅的表彰决定, 授予西安理工大学信息与控制工程系等23个单位“陕西教育系统先进集体”称号, 授予西安科技大学教师刘向荣等178人“陕西省优秀教师”称号, 授予西北大学教师曹蓉等19人“陕西省优秀教育工作者”称号, 授予西安交通大学教授何茂刚等90人“陕西省高等学校教学名师"称号。省教育厅厅长李兴旺宣读了省教育厅、省教育工会委员会有关表彰决定, 授予西北工业大学材料学院院长李贺军等10人“陕西省教书育人楷模”称号, 授予西北大学教授舒德干等10人“陕西省师德标兵”称号, 授予西安理工大学教授扈文秀等92人“陕西省师德先进个人”称号, 授予西安邮电大学电子工程学院等80个集体“陕西省师德建设先进集体”称号。之后, 获奖优秀教师代表长安大学教师彭建兵、西北大学教师陈莉等分别发言。省长娄勤俭主持大会, 省委常委、省委秘书长刘小燕, 省人大常委会副主任朱静芝、张迈曾, 省政协副主席李冬玉等出席。a
在周至县庆祝第三十个教师节表彰会上的讲话 篇3
今天,我们在这里隆重集会,热烈庆祝第25个教师节,并对全市优秀教师、优秀教育工作者、十佳校长和师德建设先进集体、先进个人进行表彰。在此,我代表市四大班子,向辛勤耕耘在教育第一线、矢志不渝奉献教育事业的全市广大教师、教育工作者以及曾经为全市教育事业做出积极贡献、业已离任的老教师们致以崇高的敬意和节日的慰问!向今天受到表彰的同志们表示衷心的祝贺!
自1985年把每年的9月10日定为教师节以来,我们国家的改革开放步伐不断加快,经济社会发生了巨大变革,教育也发生了深刻变化,一个全社会重视教育,支持教育,各级各类教育和谐发展的局面正在形成,教育的内部环境和外部环境得到了根本性的改善。近年来,全市广大教育工作者认真贯彻党的教育方针,积极投身于教育改革和发展的伟大实践,使黑河教育事业取得了令人瞩目的成绩。过去的一年,全市整体办学水平和教育质量继续稳步提升,市教育局被评为全市“关注民生、服务发展”群众最满意单位。义务教育再上新台阶,黑河三中、黑河四中被评为省级一类学校,通过深入实施“两免一补”助学工程,免除义务教育阶段学生学杂费1864万元,15万余名中小学生得到资助。普通高中教育稳步发展,高中阶段毛入学率达到55.2%,黑河一中2009年高考又取得佳绩,夺得全市文科状元,小语种招生再创历史新高,艺术和体育高考取得重大突破。职业教育迈出新步伐,服务地方经济建设的能力进一步增强,结合开展“燎原之冬”活动,培训农民 18 万余人次,有效提高了新增农村劳动力的素质。师资队伍建设取得新成效,全市小学、初中、高中教师学历达标率分别为99.7%、98.91%、93.2% ,省市级骨干教师占全市教师的比例达到7.8%,涌现出一批省、市级先进集体和先进个人。今天会上受到表彰的同志,就是全市教师、教育工作者的优秀代表,在他们身上集中体现了中华民族的传统美德和新时期的创业精神,为全市广大教师和教育工作者树立了学习的榜样。这些成绩的取得,得益于市委、市政府坚持把教育放在优先发展的战略地位,得益于社会各界的真诚关心和大力支持,更得益于广大教师和教育工作者的高度责任感和无私奉献精神。
近年来,黑河经济社会发展取得了良好成效,但也面临着诸多困难和挑战。我们要加快和谐黑河、小康黑河的建设步伐,就要坚定不移地大力实施“科教兴市”战略,加大教育对经济社会发展的贡献力度。现实的要求、历史的重任、崇高的使命摆在面前,每一个具有责任感、富有事业心的教育工作者都要为此而加倍努力、不懈奋斗。为此,我代表市政府提三点希望:
第一,高举“科教兴市”旗帜,进一步确立教育优先发展的战略地位。教育是一项基础性、先导性、战略性的事业,功在当代,利在千秋。教育事业的兴衰,事关国民整体素质的提高,事关经济社会的长远发展,事关全面建设小康社会的进程。在当前的新形势下,一个国家、一个地区的竞争说到底是人才的竞争,人才的竞争就是教育质量的竞争。从长远看,一个地区人民群众素质的高低、掌握知识的程度、拥有人才的数量,决定着这个地区经济发展的速度、质量和后劲。我们要实现黑河经济社会更大更好更快发展,必须把加快教育发展作为一项责无旁贷的政治责任,坚持高举“科教兴市”的旗帜,大力实施教育适度超前发展的战略。作为教育系统,尤其要认清形势,认清自身所肩负的时代使命,全力以赴搞好教育的改革与发展,坚持以提高全民素质和创新能力为重点,积极推进素质教育,着力提升办学水平,努力把黑河打造成出名校、出名师、出名人的教育强市。
第二,坚持科学发展理念,进一步促进教育事业协调发展。经过多年努力,黑河教育事业取得了可喜的发展成果。但是,我们必须保持清醒的头脑,要看到面对新形势、新挑战和人民群众新的要求,教育体系、教育结构、教育机制、教育质量还有待进一步完善和提高。在今后的工作中,我们既要正确处理好教育内部的各种矛盾和发展关系,更要考虑经济社会和人民群众对教育发展的要求;既要考虑当前事业的成功,更要着眼事业的长远规划;既要考虑优质教育资源的不断发展,更要考虑各级各类教育事业的协调发展。要立足人民群众对教育的要求已从生存需求转化为生存和发展并重的需求,从一般就业需求发展为立业和创业同步的需求,要不断更新教育观念,树立质量意识,实施素质教育,促进学生健康发展及终身发展。要坚持统筹城市教育和农村教育,义务教育和非义务教育,高等教育、基础教育和职业教育,公办教育与民办教育同步推进,统筹人才培养和社会服务水平同步提高,努力办出人民满意的优质教育。
第三,切实加强队伍建设,进一步树立教育良好形象。在全面推进素质教育,把培养创新精神与创新能力作为教育第一要素的今天,时代对教师提出了更高的要求,那就是国民素质问题、综合国力问题将直接取决于我们培养什么人的问题,取决于教师素质问题。没有高素质的教师,就没有高质量的素质教育;没有现代化的教师,就没有现代化的教育事业。因此,全市各级教育行政部门和各级各类学校都要牢固确立“队伍为本”的观念,努力建设一支师德高尚、业务精湛、结构优化的教师队伍。在教育教学的岗位上,广大教师既要注重言传,更要注重身教,要以自己的高尚人格去教育和影响学生,以求真务实、勇于创新、严谨自律的治学态度和学术精神,不断充实自己,完善自己,成为热爱学习、善于学习和终身学习的楷模,做一个深受学生热爱、家长认可、社会尊重的优秀人民教师。同时,各级教育行政部门和各级各类学校要进一步确立“视人民为父母、把学生当子女”的指导思想,不断培养广大教师对人民群众的深厚感情,深入体察民情民意,扎扎实实为人民群众办实事,努力解决弱势群体子女入学等问题。只有这样,人民群众才会给予教育更多的关心和支持,教育事业才会得到更大更好更快的发展。
各位老师,同志们,在全面建设小康社会、和谐社会,推进社会主义现代化建设的征程中,教育事业的发展至关重要,教师职业无上光荣,广大教师大有可为。特别是在我市经济社会协调发展、各项事业高歌猛进的关键时期,广大教师要切实担负起“人类灵魂工程师”的神圣职责,肩负起培育人才、发展先进文化和推动社会进步的历史使命,振奋精神,志存高远,追求卓越,开拓创新,努力构筑教育发展新平台,再创教育发展新辉煌,为全市经济社会发展做出新的更大的贡献!
在周至县庆祝第三十个教师节表彰会上的讲话 篇4
尊敬的各位老师,亲爱的同学们：
大家上午好好！
今天，我们满怀喜悦，欢聚一堂，热烈庆祝第三十一个教师节，隆重表彰一年来为我镇教育工作做出突出贡献的先进个人。在此，我代表镇党委、政府，向长期在教育一线辛勤耕耘、无私奉献的广大教育工作者致以节日的问候！向这次受到表彰的教育教学先进个人表示热烈的祝贺！在过去的一学年中，我们澜河镇党委、政府十分重视教育，在政策上指导，在经济上支持，在学校教育教学管理方面更是时刻关注和提醒。一年来我们澜河的教师呕心沥血、踏实工作，兢兢业业地教书育人，较好的完成了上级教育主管部门和镇党委、政府托付的重任。在今天的庆祝暨表彰会上，我向我们澜河的教师提出以下几点要求，与大家共勉：
一、必须始终坚持教育优先发展、协调发展。古往今来，一个国家、一个地方教育 事业发展得快慢，从长远看，与人才资源的多少，国民素质的高低，起着决定性的作用。今天的教育就是明天的生产力。经济的腾飞，必定要以发达的教育为支撑。为此，我们必须做到坚持教育优先发展。教育的发展，影响着事业的全局。全镇教师一定要站在全局和战略的高度，强化“抓教育就是抓经济，抓教育就是抓发展，抓教育就是抓基础”的理念，始终坚持把教育摆在优先发展的战略地位。
二、必须始终坚持加强教师队伍建设。三尺讲台，关系未来。一名好校长可以带好一所学校，一名好教师可以影响孩子的一生，一个好的教育环境可以助推一个地区的发展。因此，高水平的教师队伍，是培养高素质人才的重要前提，是提高教育教学质量的根本保证，我们必须始终坚持加强教师队伍建设。一是要提升教师整体素质。俗话说：“要给学生一碗水，老师应该要有一桶水。” 也有这样一幅对联形容教师的知识渊博：“三尺讲台连接五湖四海，一寸粉笔贯通万代春 秋”。我们教师要不断学习，更新知识结构，才能适应不断发展的教育教学要求。同时学校要创造有利于优秀教师、骨干教师脱颖而出的良好环境。同时采取多种渠道、多种方式，吸引和争取更多的优秀教师到我镇从事教育工作，提高教师队伍的整体素质。二是要加强教师师德建设。师德不仅是对教师个人行为的规范要求，更是教师的育 人之本，起着“以身立教”的作用。教师不仅要用自己的丰富学识教人，而且更重要的是要 用自己的品格育人。以真情、真心、真诚教育学生，关爱学生，成为青少年健康成长的指导 者和引路人，切实做到“爱心育人”。
三、必须始终坚持在教育工作中做到领导重视、社会参与、全民支持。党以重教为先，政以兴教为本，民以助教为荣。我们镇党委、政府历来高度重视教育，加快教育事业发展，必须凝聚全社会力量，形成强大合力，大力营造重视教育、支持教育、崇尚教育的良好环境。才能有大突破，大发展。首先要加强对教育工作的领导。全镇上下要按照科学发展观的要求，认真落实教育优 先发展战略，及时协调解决教育工作中出现的新情况、新矛盾，着力解决教育发展中的重大问题，促进我镇教育事业的全面发展。其次要营造教育发展的良好环境。教育事业承载千家万户的希望和寄托，教育事业发 展离不开全社会的共同支持。全镇村支部、村委会，以及社会各界都要把关心支持教育作为义务和责任，要切切实实的为教育办实事、办好事。我们要继续大力倡导尊师助教尊师助学活动，在全乡形成良好的尊师助学氛围。
老师们，作为一名教师，应该以“三讲”作为自己的座右铭，一是：讲爱。爱岗敬业，爱学生，爱生活，爱家庭；二是：讲良心。衡量自己是否对得起学生、家长、社会。三是：讲奉献。要有桃李满天下的情怀。总之，在新的学年里，我希望全乡广大教师和教育工作者，继续发扬默默耕耘、甘为人梯、乐于奉献的精神，不畏艰辛，开拓创新，静心教书，潜心育人，努力做爱岗敬业的模范，努力做学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人，成为受学生爱戴、让人民满意的教师。
新的学年里，我希望澜河陈经纶学校的教育工作要坚持进一步解放思想，开拓创新，与时俱进，准确把握教育规律，广大教育工作者要认真思索，找准亮点、包装亮点、打造亮点，力争特色。不断进行
在周至县庆祝第三十个教师节表彰会上的讲话 篇5
在这金风送爽、硕果飘香的美好日子里，我们怀着无比喜悦的心情，在这里欢聚一堂，共同庆祝第二十个教师节。首先，谨让我代表县委、县政府，向全县广大教育工作者致以节日的问候，祝大家节日愉快，身体健康，万事如意。这次会议的主要内容是：回顾总结三年来全县教育工作情况，安排部署今后一个时期全县教育改革和发展工作，隆重表彰为推动全县教育事业发展作出突出贡献的先进单位和先进个人。为开好这次会议，县委常委会议进行了专题研究，在家的县委常委都参加了这次会议，县委王书记还将作重要讲话，充分表明了县委、县政府对教育工作的高度重视。下面，根据县委常委会议研究的思想，我先讲三个方面的问题。
一、充分肯定三年来全县教育工作所取得的新成绩
过去的三年是极不平凡的三年，是全县经济社会持续快速发展的三年，也是全县教育事业取得辉煌成绩的三年。三年来，全县各级党委、政府和广大教育工作者紧紧围绕“科教兴县”战略，认真贯彻国务院、省市基础教育工作会议精神，坚持以“适度超前发展教育”、全面实施素质教育为主题，以调整为主线，以深化改革为动力，以满足广大人民群众的教育需求、更好地服务经济社会发展为根本出发点，努力扩大教育规模，不断提高教育质量和效益，全县教育事业获得了长足发展。
（一）各类教育事业发展有新的起色。过去的三年是各类教育事业大发展的三年。一是“普九”成果得到巩固提高。通过落实“责任劝学、扶贫助学、依法保学”等控流措施，全县义务教育普及程度进一步提高，辍学率得到控制，特殊教育得到重视，顺利通过了省市“普九”年检。目前，全县小学在校学生69061人，适龄儿童入学率达到了99.89%，比2001年提高1.1个百分点；小学巩固率达到了99.67%，比2001年提高了0.9个百分点；7—15周岁残疾儿童入学率达到了88.83%；初中在校学生年巩固率97.34%。二是高中阶段教育持续发展。2001年以来，高中阶段教育进行了新一轮的冲刺，办学规模和教育质量都取得了历史性突破。2002年县内各高中各学校招生8179人，占初中毕业生总数的59%，2003年招生9256人，占初中毕业生总数的64%，今年招生9979人，录取率78%，到目前为止，县内高中阶段学校在校学生已突破2万人，比2001年翻了一番。自2001年高考本科上线首次突破千人大关以来，在全国高考本科一二批招生总量基本持平的情况下，我县高考一二批本科上线仍保持逐年上升的良好势头，今年全县高考一二批本科已突破1100人。ⅩⅩ一中2003年在106所省级重点中学督导评估中名列第11位，今年又取得了一二批本科首次突破300人大关的佳绩。ⅩⅩ二中特色教育成效显著，
2003年被评为全省艺术教育先进单位，今年一名考生被清华大学美术系录取，一名考生被空军航空大学录取为飞行员，实现了我县建国以来高考“招飞”零的突破。陶铸中学在困境中求生存、在改革中求发展，2003年在全县高考评估中唯一完成了“双考核”目标，今年又顺利完成了县委、县政府交给的改革任务。ⅩⅩ四中2002年、2003年出了6名县级文科状元，2003年先后被评为全省现代教育技术实验学校、全省农村高中实验教学先进单位。ⅩⅩ七中克服农村中学办学条件差、师资力量薄弱的困难，教育质量逐年提高。三是民办教育健康发展。全面贯彻“积极鼓励、大力支持、正确引导、依法管理”的工作方针，规范管理，重点扶持，民办教育事业得到了迅速发展。目前，全县有民办教育机构78个，专职教职员1126人，在校学生16000余人。其中民办幼儿园63所，在园幼儿6000余人；中小学7所，在校学生近7000人；规模较大的职业学校8所，在校学生约3000人。民办高中学校所数和在校学生数，与公办高中相比所占的比例，分别高出全省平均比例36个百分点、21个百分点。云龙中学被省教育厅推荐为全国优秀民办学校。民办教育的发展壮大，改变了以往“政府包办教育”的传统模式，已初步形成了“义务教育以政府办学为主体，幼儿教育以社会力量办园为骨干，高中阶段教育公办民办共同发展”的办学新格局。今年9月初，我县被评为湖南省扶持民办教育“十佳”单位。（二）教育各项改革有新的突破。过去的三年是教育各项改革大推进的三年。一是新一轮课改实验全面铺开。自2003年进入全省第二批课改实验区以来，教育部门抓住关键环节，精心组织实施，从2003年秋季开始，全县中小学起始年级全部使用新教材，标志着我县新课程改革实验全面启动。坚持以样本校为依托，确定浯溪中心校（本部）、浯溪人民中心小学、黎家坪中心校（本部）、白水中心小学、观音滩中心校（本部）５所样本校和羊角塘中心校、大忠桥中心校等５个区域新课改实验中心镇，积极开展中小学新课程改革观摩、交流、研讨活动，为全县新课改实验整体推进积累了经验，提供了专业支持。坚持“先培训，后上岗；不培训，不上岗”的原则，通过通识培训与学科培训相结合、参与式培训与讲座式培训相结合、岗前培训与过程中培训并重的培训方式，已完成省级培训5人，市级培训300人，县级培训1300人，校本培训近6000人次。坚持课改实验 “三级课程管理”制度，充分发掘当地资源和校本资源，开发了各具特色的校本课程。目前，全县已有23所学校开发校本课程近30种。二是中小学机构与人事制度改革全面推进。2002年以来，按照上级有关文件精神，积极稳妥地推进了教育机构和人事制度改革，先后完成了教育局机关、学区机构改革和中小学校长、中层干部竞聘上岗及教职工核编定岗工作。2002年4月完成了县教育局机关内设机构改革，内设机构由原来的7个减少到5个，机关工作人员分流15人；2003年8月完成局机关事业单位机构改革，精减事业单位机构3个，分流14人。2002年8月完成了学区机构改革，撤销学区，原学区204名干部全部充实到教育教学第一线，形成了以中心校为核心的新的乡镇教育管理体制。2003年暑假，完成了中小学人事制度改革，精简校级领导职数156名，精减学校内设机构266个，精减学校中层干部57名，核定全县中小学教职工基本编制
7377名，附加编214名，分流1787人，分流人员全部安排到位。通过改革，形成了“人员能进能出、职务能上能下、待遇能高能低”的新的用人机制。三是职教办学模式改革取得初步成效。坚持以就业为导向，积极探索校企结合、产学结合的办学模式，办学水平与教育质量明显提高。县职业中专2002年招生800人，2003年招生翻一番，在校学生达到了3200人，办学规模一直雄居全市第一，在全省排列第五。2002年被评为全省教学质量优秀学校，全省职业学校内部管理先进学校；2003年被省人民政府评为先进单位，国家级第二批重点职业中专验收顺利通过省专家评审，已上报国家教育部审批。今年对口升学率高达90%，在全省中等职业学校专项评比中独占鳌头，被评为“省级优秀学校”，机电专业被评为省级重点专业。
（三）办学条件有新的改善。过去的三年是办学条件大改观的三年。一是危改工程进展顺利。2001年以来，我们抓住国务院实施“中小学危房改造”工程的机遇，乘势而上，全面启动中小学危改工程。三年来，累计投入资金2000万元，其中县本级财政投入1000万元，已改造完成项目面积3.
（四）教师素质有新的提高。过去的三年是教师素质大增强的三年。一是教师培训工作得到不断强化。不断健全和改进教师继续培训提高制度，改善了师资队伍的学历结构和学科结构，提升了教师队伍素质，为提高全县教育质量打下了坚实的基础。为适应小学开设英语、计算机课的需要，近两年共培训“两课”专任教师700
余人。中小学教师继续教育方面，小学圆满完成第二轮，进入第三轮培训；初中教师圆满完成第一轮，进入第二轮培训。小学专任教师接受继续教育培训结业率100%，参培率98.2%；初中专任教师接受继续教育培训结业率100%，参培率98%。1955年以后出生的中小学教师计算机培训合格率99.3%,参培率98.14%。二是教学基本功任淙〉梅崴冻晒６ㄆ诰傩辛饲嗄杲淌萄Щ竟Ρ任洌だ嗄杲淌ρ杆俪沙ぁＰ矶嘟淌υ诓渭尤⑹ ⑹械母髦直热腥〉昧擞乓斓某杉āＨ昀矗毓餐瓿晒壹犊翁饬⑾?SpAN lang=EN-US> 个、省级课题立项 个，市级课题立项 个；在参加各种比赛中，全县共有 人次获省以上奖励，在国家、省级专业报刊杂志发表论文 余篇。（五）规范中小学收费有新的成效。过去的三年是中小学收费行为大规范的三年。一是严格实行目标管理。根据上级规范中小学收费的有关精神，全县教育系统内部实行了“九严禁一规范”的目标管理，特别是对中小学校长实行“业绩挂勾、经济处罚”的双重责任追究制，有效遏制了教育内部在收费方面的违规违纪行为。二是强化社会监督。教育、财政、物价、纪委、减负等部门联合向每个学生发放收费监督卡，学生凭卡交费；大部分中小学校都聘请了1—2名人大代表或政协委员作为收费监督员；每学期开学都组织了教育收费联合督查组，深入各中小学校进行督查，从而使中小学校收费逐步走上了规范化轨道。三是严肃查处乱收费行为。通过严把收费政策、收费过程、收费检查三道关口，规范了收费行为，并对强搭中餐、私自征订课外辅助资料、收取插班借读费、补课费等各种乱收费行为进行了严肃查处。共清退金额20余万元，免去校长职务4人，解聘校长职务1人，行政记过处分1人。
（六）依法治考工作有新的加强。过去的三年是依法治考工作大加强的三年。一是中考招生规范有序。严把资格审查关、组考关、阅卷登分关、录取关，从源头上堵死考风考纪漏洞，遏制了高中招生恶性竞争的混乱局面，确保中考的公开、公平、公正。二是高考组考万无一失。牢固树立“考生至上，服务第一”的思想，建立和完善分级管理责任制、重大问题报告制、招生过程督察制、违纪舞弊通报制度和制约评估制度，加强对考试现场管理，加强依法治考工作，确保了高考质量和社会信誉。在近三年组织的逾万人的全国普通高考中，全县各个考点均没有出任何问题，确保了考生利益，促进了社会稳定。
这些成绩的取得，是全县各级党委、政府和全县人民落实“科教兴县”战略、关心和支持教育的结果，也是全县广大教师和教育工作者顽强拼搏、锐意进取的结果。特别是全县教育系统的广大教职员工，不讲条件优劣，不论待遇高低，以高度的政治责任感、强烈的历史使命感和无私奉献的精神，潜心教书，精心育人，对教育工作倾注了满腔热情，付出了艰辛的劳动，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。他们中，有狠抓教育教学管理，成绩突出的ⅩⅩ四中、ⅩⅩ七中、浯溪中心校、观音滩中心校、文富市中心校等单位；有深化教育教学改革，大力推进新课改的浯溪镇中心校本部、观音滩镇中心校本部、黎家坪镇中心校本部、浯溪镇人民完小、白水镇中心小学等单位；有巩固提高“普九”成果，义务教育质量稳步提升的浯溪镇龙山完小、金洞林场中学、下马渡镇中心校本部、肖家村镇中心校本部、梅溪镇中心小学、羊角塘镇荷池完小等单位；有努力推进社会力量办学，办学成效显著的云龙中学、宏文学校、浯溪腾龙幼儿园等单位。他们中，有不断提高自身职业道德水平、加强自身修养、以身立教，深受学生爱戴的伍寿
权，更要严格要求自己，不断提高自身政治理论水平和教育管理业务素养，以实际行动赢得教师尊重和支持，求得事业的快速发展。
（六）努力推进教育系统自身建设。加强教育系统自身建设，是努力办好“让人民满意的教育”的重要内容，也是教育事业健康发展的重要保证。要坚持以治理教育乱收费为重点，狠抓教育整改工作和教育行风建设，突出抓好以下几件事：一是要转变机关职能和管理方式。以贯彻实施《行政许可法》为契机，以依法规范行政许可行为为重点，促进教育行政行为的进一步规范，加快建立行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效的教育行政管理体制，进一步转变职能和管理方式，提高办事效率和服务质量。大力推进教育管理创新，要进一步完善教育督导制度，建立督导评估的激励与制约机制，运用教育督导评估手段推动教育改革与发展。二是要加强教育系统党风廉政建设。全面贯彻领导干部党风廉政建设责任制，切实加强对教育系统广大干部的党风、党性和党纪教育。针对教育系统容易发生腐败问题的部位和环节，大力加强制度建设，全面推行教育政务、校务公开，依法严肃查办违纪违法案件，促进教育系统党风廉政状况进一步好转。三是要切实改进教育系统工作作风。要继续把治理教育乱收费作为工作重点，在义务教育阶段推行“一费制”收费办法，在城镇高中严格执行招收择校生的“三限”政策，禁止有关部门与单位搭车向师生收费和进行各种形式的摊派。同时，继续加大对招生、考试等人民群众普遍关心的热点、难点问题的治理力度，依法规范教育行为，坚决纠正行业不正之风。
在周至县庆祝第三十个教师节表彰会上的讲话 篇6
（2014年9月10日）
各位老师，亲爱的同学们
大家下午好！
在这个秋高气爽，硕果累累的季节，在这个秋雨绵绵的日子，我们又迎来了第三十个教师节。同时也迎来了武关中学新学年的开学典礼，今天，我们本着“隆重,热烈,简朴”的原则在这里隆重集会，召开第三十个教师节暨2014年秋季开学典礼，主要目的是总结过去一学年来教育工作取得的丰硕成绩，安排好今后的工作任务，同时表彰一批优秀教育工作者、优秀教师和“三好学生”等教师和学生。以切实营造尊师重教的浓厚氛围，激励广大教职工进一步增强工作的责任感和使命感，激励学生争做勤奋、文明中学生，为推动我校教育教学工作更上一个台阶。
今天的会议有四项议程，首先请我们以热烈的掌声欢迎贺校长作重要讲话
第二项，请刘校长宣布武关中学表彰决定
第三项，请教师代表讲话
第四项请学生代表讲话
老师们、同学们，今天的大会是一次凝聚思想、振奋精神的大会，是一次团结奋进、再鼓干劲的大会。贺校长在全局的高度，对当前教育工作取得的成绩、面临的形势和下步工作努力的方向、以及如何抓好工作、做好学习进行了科学阐述，同时也为我们教师和学生提出了殷切的希望和要求，希望全体广大师生要有“坐不住、等不起、慢不得”的责任心和紧迫感，把乐于吃苦和勤于实践相结合，立足岗位、真抓实干，努力推动我校的教育创新发展。会议表彰了4名优秀教师，2名先进教育工作者，名三好学生，希望受到表彰的师生珍惜荣誉，再接再厉，再创佳绩，广大师生要以他们为榜样，立足本职岗位，作好教书育人工作，勤奋学习、遵守纪律，争做文明中学生。优秀教师、优秀学生代表作了典型发言，从不同的层面、不同的角度汇报了各自的工作，既有对教育教学工作的认识和感悟，也有对今后工作的思考和打算，情真意切、生动感人，对未来充满了信心、也表明了决心。
下面我就如何落实好这次会议精神，强调四点意见:
1.加强学习，提高认识。希望全体教师会后要认真领会大会精神，特别是要认真学习贺校长的重要讲话，深刻领会其精神实质，把工作落到实处，切实加大工作力度，全面推进素质教育，进一步提升我校教育教学质量。加强教育教学理论和专业知识的学习，不断更新知识、转变观念、改进方法，提高自身素质和育人水平，认真学习会议精神，明确目标要求，落实各项教育教学任务，人人要对过去一学年的工作进行认真总结，找出存在的问题，明确自己的目标，制定工作计划，扎实工作，努力奉献，把全部身心投入到教育工作中去。
2.内强素质，外树形象。“师者，传道授业解惑也”。我们现代教师，既要传道、授业、解惑，更要启迪人，激励人，鼓励人。爱教育是成为一名优秀教师的前提，爱学生是成为一名优秀教师的根基，而勤学习、善反思则是成为一名优秀教师的必需。因此，我们教师不仅要注重师德修养，更新教育理念，还要注重仪表形象，为人师表。广大教师对工作要有兢兢业业、无私奉献的精神，要有对教学刻苦研究、教学技能过硬的作风。全身心地投入教育事业，一心一意钻研教学业务，奋发努力，扎实工作，勇于创新，不断提高自己的业务能力和工作水平，尽快成为教学的行家里手。
3.全体学生要认真领会贺校长提出的要求，落实在今后的学习行动中，争做文明中学生，对此我提出以下要求：
（1）遵守纪律，规范言行，做举止文明的好学生；
（2）关注安全，服从管理，做健康发展的中学生；
（3）勤奋学习，积极进步，做人人羡慕的学习标兵。
老师们、同学们，发展兴衰维系于教育，教育发展决胜于未来，教育的成果体现是学生进步，学生健康发展。推进教育又好又快发展，是时代赋予的神圣使命，是人民寄予的热切期盼。希望校师生以教育发展、健康成长为己任，求真务实，开拓奋进，努力办好让人民满意的教育；为把我校建设成“名师荟萃、名生辈出”的农村学校做出新的更大的贡献！
最后，祝给位教师大家节日快乐、身体健康，工作顺利!各位学生学习进步！
在周至县庆祝第三十个教师节表彰会上的讲话 篇7
各位领导、老师、同志们：
大家好！
在“千载至福”的时刻，在“飞龙呈祥”的龙年，我们高兴地迎来了新世纪、新千年的第一个教师节。今天，市委、市政府在这里隆重召开“××市庆祝2000年教师节暨优秀教师表彰大会”，值此光荣节日到来之际，我谨代表中共××市委、××市人民政府，向辛勤工作在教育战线上的广大教育工作者致以节日的热烈祝贺和亲切的慰问，向受表彰的我市各类优秀教师致以崇高的敬意，向所有热心支持我市教育事业的社会各界人士表示衷心的感谢!
百年大计，教育为本。党的十五大以来，我市各级党政部门在中央正确的决策的指引下，坚持科教兴国的基本国策，始终把教育摆在优先发展的战略地位，带领全市人民艰苦奋斗，励精图治，在我市经济比较困难的条件下，坚持发动全民兴教，多渠道筹集办学经费，不断加大对教育的投人，改善了办学条件，加快了教育信息化和现代化建设；坚持大兴尊师重教风尚，全面提高了教师待遇，加强了师资队伍建设，启动了“百、千、万”工程，逐步建设了名师群体；全面加强了学校管理，提高了办学水平和质量，创办了一个个中小学校取得了显著的名校效应；全面贯彻党的教育方针，推进了学校素质教育，加强了学校精神文明建设，提高了师
生思想素质；大力发展了成人教育和职业教育，加快了“三教”统筹步伐，形成了普教、职教、成教共同发展，多形式、多渠道办学的崭新局面。
盛世兴学，业绩辉煌，饮誉社会，名扬海外。多年来，我市师生发扬求严务实、无私奉献、努力拼搏和敢于竞争的精神，使我市教育保持了长盛不衰的良好势头。我市高考自1986年为全国各类大中专学校输送合格新生突破千人大关之后，扶摇直上，年年丰收。党的十五大以来，我市为各类大中专学校输送学生年均达2892人，一直居全省各县之前列。今年我市高考再创历史最高记录，仅上省线人数就达1661人，比去年增长59．9％。其中上大学本科数达1197人，比去年增长110．4％；上重点大学生人数达372人，比去年增长117．5％。我市源源不断地为社会输送了大批优秀建设人才，为祖国四化建设作出了卓越的贡献。
我市教育取得如此巨大的成就，归功于党政重教和社会的崇文支教，但广大教师的无私奉献更是功不可没。长期以来，我市广大教育工作者在较为艰苦的条件下，不负人民重托，忠诚党的教育事业，在育人的园地上，不为名、不为利，甘为人梯，默默奉献，为发展我市教育事业培养万千栋梁之才，在平凡的工作岗位上，作出了伟大的贡献。老师们，你们崇高的品格和辉煌的业绩，将永载史册。
国运兴衰，系于教育，教育兴衰，系于教师。教育是永
恒的伟大事业。在世界科技激烈竞争的今天，我们必须充分认识我市教育的不足，要全面实施科教兴国战略，要加大对教育的投入，全面推进教育信息化和现代化建设；要继续加强教师队伍建设，努力培养适应时代要求的教师队伍；要改革教育管理体制，加强对学校的科学管理，全面提高学校管理水平；要继续加强教学研究和改革，全面实施素质教育，全面提高教育教学质量；要加快教育发展步伐，提高义务教育的水平和质量，争取2010年实现高中教育；要积极推进成人教育和职业教育，为全面增强我市教育综合实力、建设教育强市作出我们的不懈努力。
教师是人类灵魂工程师，教师的职业是光荣而又神圣的，理应受到全社会的尊重，我们希望各级党政部门以江总书记“三个代表”思想为指针，以“三讲”教育为动力，进一步认真贯彻《教师法》，依法保障教师的合法权益，努力提高教师的政治和生活待遇，要为教师努力创造施展聪明才智的良好环境。也希望社会各界进一步关心支持教育，关心教师，发扬提高教师的政治和生活待遇，要创造一个尊敬教师、尊重知识、尊重人才的良好社会氛围。与此同时，我殷切地希望广大教师应严格自律，不辱人民教师的光荣称号，坚持自觉加强教师职业道德修养，努力熔铸热爱教育事业的思想，爱岗敬业，勤奋工作，为人师表，努力塑造人民教师的良好形象，同时继续练好教书育人的基本功，为我市经济
建设培养更多高素质人才。
老师们，20世纪是中国从守旧走向改革，从封闭走向开放，从落后走向进步的世纪，要使2l世纪的中国在科技、经济激烈竞争的时代不再落伍，实现中华民族的伟大复兴，就必须不断改革，不断创新，构建创新的中国和教育的中国。为此，关键在于有创新的教师和创新的教育体制。
放眼新世纪的教育，前途光明，任重道远，广大教师必须充分认识培养新世纪人才的历史重任，要以我市优秀教师为榜样，继续发扬辛勤耕耘，开拓创新，无私奉献的精神，把自己的毕生精神倾注于崇高的教育事业，为祖国的振兴和兴宁的繁荣作出新的贡献。
在庆祝教师节暨表彰大会上的讲话 篇8
各位老师，同志们：
大家好！金秋九月，瓜果飘香。在这收获的美好季节里，我们在这里隆重庆祝第*个教师节，表彰奖励全县教育系统的先进单位和先进个人。在此，我谨代表县委、政府向受表彰的先进单位和先进个人表示热烈的祝贺！向辛勤工作在教育战线的全体教师、广大教育工作者和离退休老教师致以节日的问候和崇高的敬意！向关心支持教育事业的社会各界人士表示衷心的感谢！
近年来，县委、县政府始终坚持把教育作为最大的民生，摆在优先发展的战略地位，不断加大教育投入，推动教育事业发展不断取得新成效，教育事业呈现出“基础设施全面完善、师资力量不断强化、教学质量稳中有升”的良好态势。我县教育工作取得的每一份成绩，既得益于上级党委、政府的高度重视和教育部门的关心支持，更凝聚着广大教育工作者的心血与汗水，我们为拥有这样一支献身教育、坚守讲台的优秀教师队伍而深感自豪。当前，在经济新常态下，全县经济社会发展已站在了新的起点上，新形势、新机遇赋予了教育更高的地位，也提出了更高的要求。下面，借这个机会，我就做好教育工作提几点希望和要求，概况起来就是“四个更加注重”：
一、更加注重均衡发展。我县作为后发地区，教育基础薄
弱，历史欠债较多，教育水平与人民群众日益增长的教育需求仍有一定的差距，因此，我们必须坚持以办人民满意的教育为目标，在工作中通盘考虑，认真谋划，优化教育资源配置，提升教育教学水平，确保顺利通过国家义务教育均衡发展检查验收。一要抓师资提升。加大师资培训力度，坚持走出去、请进来，学习与借鉴兄弟县市、先进学校的教育管理、教学经验，让本地教师能够博采众长，将经验做法转化为自己的教学思想、教学理念和教学方法，切实提高教育教学水平。二要抓环境改善。持续加大教育投入投入，逐步改善农村办学条件和学习硬件配套设施。同时，加大学校及周边环境综合治理力度，对学校及周边的流动商贩、饮食摊点、违章建筑、交通环境等进行清理和整顿，大力营造各界共同参与、教育均衡发展的良好氛围。三要抓教育公平。着力优化全县范围内的教育资源配置，加大中心学校与山区学校、优质学校与薄弱学校之间的合理流动和交流；认真落实教育扶贫等相关政策，切实保障家庭经济困难学生受教育的权利，确保境内实现不让一个学生因家庭经济困难而失学。
二、更加注重师德修养。“学高为师，身正为范”。人民教师就是学生的榜样，教师一举手一投足、一言一行直接作用于学生心灵，因此，人民教师要自觉加强师德修养，自尊自律，努力做受人尊敬的教育工作者。一要肩上有责。百年大计，教育为本，人民教师肩负着为国家富强、民族振兴培养栋梁之材 的重责大任，要忠诚事业，恪尽职守，始终保持脚踏实地、无私奉献的敬业精神，始终保持淡薄名利、甘为人梯的崇高境界，始终保持蓬勃的朝气、昂扬的锐气，踏实工作，无私奉献，把教师作为一种人生事业的追求，始终保持对教育工作的无限热爱与激情。我们就有很多老师扎根农村十年、二十年、三十年，把毕生的精力献给了农村教育事业。二要腹中有墨。广大教师自身要增强学习的主动性和自觉性，加强对先进教育理念、教学方法的学习，不断充实源头活水，提升自身的综合素质，提升业务素质，提高教学技能，努力使自己成为博学善教的表率，以适应教育事业发展的新需要。三要心中有德。教师的品行极大地影响着学生的成长。每一名教师既要教人做人、教人成才，又要为人师表、做人楷模，争做先进文化的传播者、社会正气的弘扬者，以良好的思想品行和高尚的道德情操赢得学生的尊敬和社会的尊重，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观，使他们既成才又成人。
三、更加注重尊师重教。致天下之治在人才，成天下之才在教化，行教化之业在教师。这句古话简明扼要地说明了教师对社会发展的重要性，我们大力倡导尊师重教的传统美德，齐力推动教育事业不断发展。一要切实履行部门职责。教育事业是一项系统工程，教育的改革发展、学生的健康成长、教师工作生活条件的改善，都离不开全社会的关心和支持。党委、政府将始终坚持把教育工作作为社会事业发展的首要任务，全面
落实主要领导亲自抓、分管领导具体抓、相关部门各负其责的工作责任制，从经费优先保障、项目优先推进、要求优先考虑、问题优先解决等各方面全方位来关心和支持教育事业发展。二要切实引导尊师重教。做好舆论引导，营造重视教育、支持教育、崇尚教育的社会氛围，努力形成尊师重教的良好风尚；要关心广大教师的工作、学习和生活，关心他们的思想进步，尊重教师的劳动，提高教师的社会地位，激发广大教师的工作热情；各部门、各村要认真履行职责，依法维护教师和学生的合法权益，严惩侵犯教师权益的不法行为，为广大师生提供一个安静安宁的学习工作环境。三要切实转变工作作风。巩固拓展群众路线教育实践活动成果，把“三严三实”的要求体现到转变作风、干事创业的实际行动中，对涉及教育的事，要特事快办、办实办好，要积极主动解决教育难题，推动教育系统形成扬正气、树新风、聚合力的良好局面，更好地促进教育事业蓬勃发展。
四、更加注重服务大局。我县地处偏远，交通不便，信息闭塞，教师队伍作为群众眼中的“文化人”，对本地的社会风气、群众认知发挥了一种独特的引领作用。长期以来，教师队伍在做好教育本职工作的同时，也发挥了模范带头作用，有力服务保障了党委、政府的中心工作。今年来，我们全力攻坚拔钉子，千方百计解难题，各项中心工作取得了较好成效、达到了预期目标，离不开我们教师队伍的大力支持和无私奉献，这充分说明了
我们的教师队伍总体上是顾全大局的，是舍小家顾大家的。希望今后，大家继续发挥我们教师队伍一贯的好传统、好作风，展现气度和胸怀，不为私利、顾全大局，以实际行动为推动加快建设、加快发展贡献自己的力量。
在周至县庆祝第三十个教师节表彰会上的讲话 篇9
丹桂飘香，金风送爽，在这收获的季节，在这美好的日子，我们在这里隆重聚会，召开高桥镇庆祝第x个教师节暨表彰大会。在此我代表高桥镇中心学校及全镇广大师生，以热烈掌声对百忙中莅临大会的各位领导表示诚挚的欢迎和忠心的感谢，向辛勤耕耘在各自岗位上的教师和教育工作者以及离退休老教师致以节日的祝贺和诚挚的问候；向一贯关心、重视教育事业发展的高桥镇党委、政府、人大的各位领导表示忠心的感谢并致以崇高的敬意；向关心、支持高桥教育发展的各单位领导、社会各界人士及广大人民群众表示诚挚的感谢和良好的祝福！
来到高桥中心校中学的近半年多时间里，我感到这里是充满挑战和希望的地方。学校目前的办学条件、队伍建设、教学质量老百姓已基本认可，随着东兴区开发高桥的战役打响，我们高桥教育将迎来又一个发展的春天。此时此刻，盘点高桥的教育，我是又感动又激动。
回眸过去的一年，在镇党委、政府和区教体局的正确领导下，在全镇人民大力支持下，我镇教育事业取得了令人振奋的成绩。
1、德育有新起色。
各校德育常规工作到位，能按期初的计划有组织、有计划、有目的地开展，发扬了我镇德育工作的传统优势。如传统节日的德育活动的开展，邀请法制副校长进行法律知识讲座，优生优干的评选，班级日常行为规范的评比，举办艺术节和田运会等。其次，各校在养成教育、德育活动等方面积极配合中心校总体方案，做了大量有益的探索和尝试，进一步拓展了学校德育工作的深度和宽度。如三溪小学的留守学生之家建设，有品位，措施得当，抓得落实；中心校组织的初
一、初二全体师生到双才开展的“忆先烈、明心志、促行动”活动，既锻炼了学生的意志，又加强了学生的集体主义和爱国主义教育，活动策划周密，效果显著，内江电视台和教育电视台俱做了相应报道。
2、质量有新突破。质量是学校的生命，是学校工作的中心，是一所学校存在的价值体现，也是各级党委政府、社会各界和广大人民群众最关注的亮点，质量早已成了教育竞争的关键。全镇中小学牢固树立了质量意识，围绕质量主题，取得了新的成绩。XX年中考，中心校在招生计划和制度有较大调整，各重点高中紧缩招生名额的背景下，考取六中37人，一、三中二百余人，持续了中心校在全区农村初中学校第一名的辉煌，取得农村初中十七连冠的佳绩，8月25日市教育局召开全市初中教育质量表彰会，我校被评为优秀学校，（我区仅三所学校获得这一殊荣），修业班统考成绩同样一流：XX年下期，七年级、九年级在全市六十所重点农村初中评比中，学科总分名列第一，XX年上期七年级、八年级俱名列第一。XX年下期，66人次学科教师教学进入全区前十名，XX年上期68人次学科教师教学进入全区前十名。三溪小学，教学质量较过去有大幅度的提升，仅从XX年上期看，小学1—6年级语文数学两率一分，共有20项超区平均水平，初中七年级有十四项超区平均指数，总分评比居48所的18名，初中八年级有13项超区平均指数，总分评比居48所的16名。高桥小学质量一直稳中有升，毕业班质量跃居全区第七名，双科180分以上达120人，为中心校所达到的质量高度奠定了坚实的基础。
3、“两基”有新的提高。幼儿教育得到蓬勃发展，到现在，我镇有中心幼儿园一所，办有19个学前班，落实了园长、教师资格准入制度，推行幼儿教师持证上岗和业务考核制度、完善了幼儿园管理体 制。在校学龄前儿童690人，幼儿入园（班）率达64%。小学教育成绩明显，合理收缩了小学校点,合并了部分班级。.使小学布局进一步优化,充分发挥了集中办学的规模效益。现有小学在校生1895人，7~12岁适龄儿童入学率达到99.8%，完学率、巩固率、毕业率100%。初中教育健康发展，现有在校学生1705人。切实做好控辍保学工作.落实责任，把学生巩固率与学校、教师考核、奖惩挂钩。认真落实贫困生救助工作，免费教科书发放如实兑现。
9、加强校园的文化含金量，打造人文校园。学校文化是学校文明进程的积淀，是学校最具有品位的内涵，也是一所学校区别于其他学校的显著特征。自去年以来中心校大力开展校园文化建设、改造校容校貌，努力营造高品位的育人环境，进行亮化、绿化、美化，力求让每一面墙，每一条路，每一扇门都蕴涵人文底蕴。
三个学校，运用升旗仪式上的国旗下讲话和通过开学、毕业典礼、文化艺术节、运动会、书法比赛、辩论赛、歌咏比赛等进行文化教育和渗透。三溪小学、高桥小学开展的留守儿童教育，开辟的“爱心乐园”、“爱心小屋”等，真正成为学生心灵驿站和温馨家园。
10、学校基础设施进一步改善。中心校校大路在镇党委、政府的支援和协调下凑措资金五万元以上，一改过去的面貌，成了人人称赞的民心工程，一年来三校积极争取上级排危资金和项目，改善学校的基础设施，提升了学校的环境形象。
回顾一年的工作，办学成绩值得肯定，办学精神值得发扬。我们不能忘记，上级教育行政部门领导的倾情指导和精心呵护，更不能忘记206位园丁的辛勤耕耘、默默奉献。在此，我代表学校行政表示衷心的感谢，并致以崇高的敬意！
勿庸置疑，我们在总结成绩的同时，也要清醒地看到，我们的工作还存在诸多不足，还有许多方面需要我们去进一步完善。一是个别方案制度还挂在墙头，停在口头，没有形成科学实用的操作流程；二是学校特色不够突出，在实际运转中遭遇尴尬；三是教研教改有待提升档次；四是学校安全稳定仍面临不少问题，与周边关系的协调有待进一步努力，学校内部安全防范工作尚待进一步采取措施；五是少数领导和教师学习风气不浓，工作态度消极，师德师风低下，创新意识不足，不能适应新课程改革的要求；六是学校基础设施建设还比较薄弱，改善办学条件任重而道远，教学及教学辅助用房紧缺，运动场地还相当狭窄；七是教育均衡发展，教育公平问题凸显。本地与外地，公路沿线与贫困地区，完小与校点都存在校舍、设备、师资、管理等方面发展不平衡的问题，要做到教育平衡、体现教育公平、任务十分艰巨。
对此，本我们要重点抓好以下几项工作：
1、始终不移地贯彻精细化管理：学习先进找差距，自我超越找不足。培养精致化思维，把每一件简单的事情做精彩，把每一件平凡的事情做经典。
2、抓教师队伍建设。因为黄金堆起的高楼大厦，白银筑起的硬件设施，比不上一支响当当的教师队伍，各校首先要从教师师德抓起，推动教师专业化成长进程。
3、抓质量，抓一分二率，理直气壮的抓。只要有高考、中考存在，社会老百姓就要这个东西，老百姓是我们的衣食父母，我们当然要首先考虑他们的需求和感受。抓质量，中心校要坚持对全镇学校的定期督导并与区“教学质量管理年”措施同步，落实质量监控。
4、抓创新。创新就是变化，变化就是发展。创新是推动人类社会不断发展、超越发展的动力之源，在这个意义上说创新是民族的灵魂。高桥教育是在创新中发展的，也必将在创新中升华。
5、提高教职工福利待遇，视学校财力，适当增加教职工质量奖和节假日补贴。
5、进一步完善聘任制，实现校长聘中层，中层聘班主任，班主任聘教师的双向选择，优化组合。
6、积极争取各级领导、各有关部门的关心和支持，加大资金筹措，努力办好人民满意的教育。中心校尽快完成食堂与教学区的分离，高桥小学体育运动场尽快扩张，为师生工作学习生活提供强有力的保障。
7、积极配合区教育局，做好布局调整工作。
教师是一种称号，是一份荣誉，教师是一份责任，教师是一份希望。教师的身上，凝聚着社会的重托，家长的期望。教师节在即，在此，我代表中心学校向各位同仁再次表示祝贺并提出几点希望。
一、加强师德修养，做一个有修养的教师。
希望我们的教师都做“真的种子，善的信使，美的旗帜，爱的化身”。教师最光彩夺目的，不是他所掌握的知识容量，不是他的谈吐气质，而是他那崇高的灵魂和高尚的师德。古往今来，中国的教师一直在追寻着三座高山，即人品的高山、学品的高山、教品的高山。这三座高山的核心就是师德。
二、不断学习，做精神和智慧财富的守候者。
当前，我们每个教师都面临着极其剧烈的人生挑战，如何实现“精神和智慧的守望”成为我们每一个人都必须认真思考的问题。我们能否实现自身的超越同样成为教育发展、学校发展的关键。“学生不断增长着的对教师新的需求，呼唤着教师必须不断发展自己”。我们不能再用昨天的知识，昨天我们的老师教我们的方法，教今天的学生。只有不断的学习，将自己变成“源头活水”，才能不断满足学生的需要、教育的需要，也才能满足自身发展的需要。
三、敢于创新，做一个有水平的教师。
老师们，我们的学校创立至今，已经走过了许多年的光辉历史了。回过头去看看我们曾经走过的每一个脚步，我们可以说，高桥教育的发展史就是一部不断创新的历史。学校的每一步发展，都侵润着全体教师的智慧。在今天，这一创造的品质必须得到很好地继承和延续。当前，学校教育教学改革和管理体制改革的任务相当繁重，面对的竞争相当强大，这需要我们团结如一，精诚如一，不断创新，只有这样，才能实现学校的弘远目标，才能实现我们心中为之努力奋斗的美丽的梦！
同志们，发展才是硬道理。让我们共同面对挑战，一把号一个调，齐心协力构筑我们共同发展的金色平台，实现高桥教育新的光荣与梦想！
在周至县庆祝第三十个教师节表彰会上的讲话 篇10
（一）教育优先发展地位更加突出。一是加快教育发展成为全社会的共识，教育越来越受到各级领导和人民群众的广泛关注。市委、市政府高度重视教育工作，始终关注教育、关心教育、关爱教育。市委常委会、市政府常务会多次听取教育工作情况，研究部署教育发展大计。李连玉书记、王昊市长和分管领导经常深入学校，亲临一线调研指导。高考期间，市委、市政府专门为全市考生补助20万元生活费。市委、市政府的大力支持有效调动了全市教育系统干部、教师、学生的积极性，为我市教育持续、协调、健康发展提供了强有力的组织保证。二是教育管理体制得到进一步完善。去年，市委、市政府相继制定出台了《关于加快教育发展、建设教育强市的决定》等一系列文件，进一步确立了教育发展方略，为加快教育发展，建设教育强市提供了强有力的政策保障。
（二）教育资源质量迅速提升。一是中小学办学条件得到进一步优化。投入1.2亿元，全面完成了“六有”工程和“校校通”工程建设，顺利通过省验收。农村中小学合格学校建设工作全面实施，41所农村初中和1所特殊教育学校的“四项配套工程”基础设施建设基本完成。这些教育重点工程的实施，全面改善了农村中小学的办学条件。二是优质教育资源不断扩大。去年下半年以来，4所初中通过省现代化示范初中验收，4所小学通过省实验小学验收，12所中小学通过徐州市模范学校验收，5所幼儿园通过省示范幼儿园验收，2所职中通过国家级重点职业中学验收，4个专业通过省级示范专业验收；邳州二中通过省三星级高中验收。各类教育得到了快速、优质发展。三是教育结构进一步调整优化。在基础教育全面发展的同时，职业教育、学前教育得到空前发展。
（三）素质教育全面深化。一是切实加强未成年人的思想道德建设。组织中小学生认真学习实践胡总书记提出的“八荣八耻”社会主义荣辱观，持续开展法制教育，扎实贯彻新颁布的《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，中小学德育工作和常规管理得到全面加强。二是深入开展教学研讨活动，新课改全面推进。多次组织开展新课程研讨活动，推进课堂教学改革，加大支教助教力度。先后组织开展了三批对口支教活动和城区党员名优骨干教师送教下乡活动，掀起了教学研讨活动新高潮。三是开展丰富多彩的体育艺术活动。组织中小学生开展征文、演讲、“爱我邳州”书画展等活动，学生个性得到全面展示；成功承办了江苏省第十三届中学生篮球赛，运河中学获得苏北片冠军。四是常规管理进一步强化。持续开展常规管理“校校行”活动，强化了对教育教学常规管理的督导与监控，教学管理机制进一步健全完善。
（四）教育教学质量稳步提高。全市教育教学质量持续攀升。中考继续保持徐州领先，中考均分居各县（市、区）前列；高考成绩稳中有升，亮点纷呈。本科万人上线率徐州第一，达18.47％，高于徐州市4个百分点；本科上线2312人，上数人数遥遥领先各县市；高分段人数大幅增加，600分以上考生达263人，高考均分达463分，比去年提高35分。教学质量的核心地位得到了进一步巩固和凸显。
（五）教育发展活力持续增强。不断深化教育内部管理体制改革。进一步健全完善了校长负责制、中层教干竞聘制和教职工全员聘任制。全面提升教师队伍素质。一是强化师德。以活动为载体，开展师德师风系列教育。广泛开展以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育，组织开展“知荣明耻，我们先行”演讲、征文比赛；持续开展“学陶师陶”活动，多次举办“学陶师陶”座谈会、专场报告会；深入开展“学生最喜爱的老师”、“十佳师德标兵”、“百名师德模范”等评选活动，弘扬正气，树立典型。二是提高师能。制定和实施“师训五年规划”，开展新课程培训、优质课评选等活动，提高教师的课堂教学水平；开展学历提高培训活动，提高教师的学历层次；开展名优教师评选活动，实施“名师工程”和“青蓝工程”，加大骨干教师培养步伐。三是优化师资。为解决教师队伍结构不够合理，专业教师缺乏等问题，公开招聘12名教育硕士、200名本科毕业生、60名专科毕业生，严格教师职称评聘工作，进一步优化了教师队伍，加强了师资力量。
（六）教育发展环境更加和谐。一是进一步健全党风廉政建设责任制。扎实各项党风廉政建设措施，持续开展廉政、法制、安全“三项教育”活动。二是强化教育收费管理。以创建省规范教育收费示范县为抓手，严格执行财务制度，严格落实义务教育“一费制”和高中“三限”政策，加强对教育收费的督导检查，广泛接受社会监督，进一步加大了对教育乱收费的监管惩治力度，严肃查处了一批违规违纪案件。三是安全工作常抓不懈。安全文明校园创建活动不断深化，中小学安全教育和校园安全管理成效显著。四是切实加强了教育督导评估工作。在做好迎接省“开齐开足课程和减轻学生过重课业负担”专项督查和省、徐州市教育督导评估的同时，我市首次组织了对镇级人民政府教育工作的督导评估和“控流止辍”专项调研活动，充分发挥了督政、督学职能。2005－2006学，我市教育多项工作在省、徐州市插标立范。在省“校校通”工程系统集成总结会议、省农村幼儿教育工作会议、徐州市督导工作经验交流会、徐州市合格学校建设工作会议、徐州市民办教育研讨会上，我市分别作经验交流。教育能够保持率先发展、协调发展的良好态势，主要得益于市委市政府的正确领导，得益于社会各界的鼎立相助，更得益于全体教育工作者的辛勤努力。在此，我代表市教育局向长期以来始终关心、支持教育事业的各级领导、各界人士和广大离、退教育工作者表示衷心的感谢，向兢兢业业、默默奉献的全市广大教育工作者致以崇高的敬意，向在教育教学工作中做出突出贡献，受到表彰的先进单位和先进个人表示热烈的祝贺！[4]下一页历史经验告诉我们，越是在好的形势下，越要保持清醒的头脑，越要正视前进中的困难和问题。当前，我市教育改革和发展正面临着新形势、新机遇、新挑战，我们必须树立新理念，拓展新思路，采取新举措。下一阶段，我市教育发展的总体目标是：全面贯彻党的教育方针，深入落实科学发展观，继续坚持质量核心地位不动摇，坚持教学中心不动摇，坚持面向全体学生不动摇，坚定不移地推进素质教育，努力实现“全面提高教学质量，全面领跑徐州教育”的新跨越。在新的学年里，我们要突出抓好以下几个方面的工作。
一、以贯彻落实新《义务教育法》为重点，着力做好义务教育阶段免收学杂费工作，加快建立保障教育优先发展的新机制。新的《义务教育法》已于今年的9月1日开始实施，这是指导新时期义务教育发展的纲领性文件。一要组织全体教干和教师认真学习领会义务教育法的要义；二要积极扩大宣传，在全社会形成学法用法氛围；三要切实做好贯彻落实工作，做到依法治教、依法治校。特别是这次义务教育法修订，首先是强调了将义务教育经费保障机制以法律形式固定下来，明确义务教育不收学费、杂费。我们要结合实际，认真贯彻《国务院关于深化农村义务教育经费保障机制改革的通知》和省、徐州市农村义务教育免收学杂费工作会议精神，落实梁保华省长“三个确保”的重要批示，即“确保免收学杂费的政策落实到农村义务教育阶段的每一位学生，确保中小学校公用经费不低于免费前水平，而且逐年稳定增长，确保不发生‘一边免费，一边乱收费’现象，真正把这件利民惠民的事情办好办实，让党和政府放心，让广大人民群众满意。”精心组织，狠抓落实，做到免费对象一个不漏，免费项目一个不缺，公用经费一分不降，将这项具有里程碑意义的教育改革重大举措落实到位。以此为契机，进一步健全完善教育发展保障机制，继续巩固教育优先发展的战略地位，深化办学体制改革，加快教育发展步伐。
二、以“平民教育”为理念，着力完善教育发展体系，加快形成各类教育均衡发展的新局面。温家宝总理在今年“两会”期间提出“平民教育”的新理念，“平民教育”的重要内容就是要促进教育均衡发展，使教育成为面向人人的教育。实现教育均衡发展是新时期教育发展的新方向，是贯彻党的教育方针、落实科学发展观的具体体现。为此，一是要推进义务教育阶段城乡之间、学校之间的均衡发展。国家“十一五”规划把普及和巩固义务教育作为教育工作的三大战略任务之一。我们要在不断加大对义务教育投入的基础上，合理配置义务教育资源，逐步缩小城乡之间、学校之间的差距，基本消除薄弱学校；切实做好“控流止辍”工作，进一步加大对“控流止辍”工作的考核奖惩力度，强化责任意识，确保义务教育阶段入学率达到100％，巩固率达到99.8％以上；全面提升义务教育阶段学校的办学条件和办学质量，实现教育公平。二是要推进义务教育与非义务教育的均衡发展。在巩固提高义务教育的同时，还要大力扶持发展非义务教育。进一步加快发展学前教育。继续坚持以公办幼儿园为主导、以社会力量举办幼儿园为主体，多种途径、多种形式地发展幼儿教育；大力提高适龄幼儿入园率，确保今年学前三年入园率达到80％以上（其中城区学前三年入园率达到83％以上），到2010年全市学前三年入园率达到90％，学前一年入园率达到95％以上。大力发展高中阶段教育。优化普通高中教育发展，进一步提升高中阶段教育教学质量，不断提高高中阶段教育入学率，力争2007年高中阶段教育入学率达到90％以上。大力发展职业教育和社会教育。进一步扶持壮大职业教育，拓展职业教育办学思路，加大投入，扩大职业教育办学规模，确保普职比达到1：1；同时要进一步提高职业教育的办学质量，增大办学效益。积极发展成人教育，坚持实施“两后双百”工程，积极筹建社区教育基地，不断提高教育服务经济发展的能力和水平。稳步发展民办教育。贯彻落实《民办教育促进法》和市委市政府《关于加快民办教育发展的若干意见》，进一步完善民办教育管理机制，促进民办教育健康发展。通过构建完善的教育发展体系，促进教育均衡发展。
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