周至沙沙河公园的范文（共2篇）
周至沙沙河公园的范文 篇1
《小雨沙沙》教案
教学目标：
1、认识8个生字，会写4个字。
2、能正确、连贯地朗读课文，并背诵课文。
3、通过反复朗读，体会春雨滋润万物的美好情景，产生热爱春天、热爱大自然的情感。教学重、难点：
重点：激发学生的学习兴趣，正确、连贯地朗读课文，背诵课文。
难点：学会本课的8个生字，能按笔顺规则书写4个生字。教学准备：
生字卡片 教学时间：
1—2课时。教学过程：
一、激趣引入
1、小朋友们，老师今天带来一个非常有趣的谜语和大家一起猜，看看我们大家谁最先猜到。
2、出示谜语：
千条线，万条线，落在水里看不见。（小雨）
3、师：春天到了，春姑娘带了春风，也送来了春雨。沙沙沙，雨点落下来了。今天，我们要学习一首诗歌《小雨沙沙》。
4、教师板书课题：小雨沙沙。
5、学生齐读两遍课题。
二、检查反馈，认读生字。
1、借助拼音初读课文，要求读准字音，读通句子，并用铅笔圈出课文中戴红帽子的生字。
2、同桌合作学习，互读、互检。
3、认读8个生字。
三、熟读课文，理解课文内容
1、听读课文。
（1）、师朗读课文，让学生想一想“小雨点沙沙地会落在哪些地方呢？”并结合课文插图说说小雨点落到了哪里。
（2）、小雨点落在哪里？用横线画出。花儿、鱼儿、苗儿怎么样？用波浪线画出。
2、深入学习课文。
（1）、抽生朗读第一节。（鼓励学生边读边进行动作表演。）（2）、随学生学习课文。根据学生回答，举例学习课文：小雨落在花园里。
老师提问：小雨点落在花园里，花儿怎么样啊？
学生回答。
引导学生找出“乐”。
从哪儿可以看出花儿的“乐”呢？
引导学生找出“花儿乐得张嘴巴”，生齐读。（3）、巩固识字，指导书写。a、观察课件上田字格中的4个字。b、指导书写，并用生字口头自由组词。
c、学生根据自己的实际，找出生字中难记住的字，选择适合自己的记字方法，记住生字的字形。
d、指导书写生字：强调看一个字写一个字，切忌看一笔写一笔，培养学生良好的写字习惯。
e、小组比赛写（看哪个小组成员的字写得最工整，写字姿势最正确）。
（4）、用以上方式学习课文其他两节。
（5）、为什么小雨点落在花园里、池塘里、田野里以后，花儿乐得张嘴巴，鱼儿乐得摇尾巴，苗儿乐得向上拔？
（6）、学生自由回答。（7）、再次朗读全文。
3、延伸拓展。
（1）、小朋友，联系生活实际，想一想，春天的雨点还会落在什么地方？又会是什么样子？
（2）、引导学生理解“春雨贵如油”，以及春雨滋润万物的美好情景。产生热爱春天、热爱大自然的情感。（3）、关于雨的诗句。
四、朗读课文，背诵课文。
1、教师指导，背诵课文。（1）、小雨点去了什么地方？（2）、帮助了谁？（3）、乐的怎样？
2、试着练习背诵课文。
五、布置作业。
周至沙沙河公园的范文 篇2
1 玉门河公园概况
1.1 玉门河公园现况
玉门河公园位于太原市万柏林区, 西临前进路, 东临和平北路, 玉门河由西向东从公园中部穿过。公园占地面积约18.60 hm2, 现状为农田, 土壤条件较好。公园基址内有少量临时建筑, 北部区域有大量建筑垃圾。玉门河为季节性河流, 2004年完成综合整治工作, 排洪抢险道同时作为单行城市道路使用。公园基址地势低洼, 平均高程低于道路标高1.50 m。该园周边为太重宿舍及太重大唐花园, 居民密集, 基址东南部有5株原有柳树可保留利用。
1.2 自然气象条件
太原市属于大陆性温带气候, 四季分明, 受西北气流和东南气流影响, 冬季主导风向为西北风, 夏季主导风向为东南风。太原地区冬季干燥但不太冷, 夏季风多不太热, 雨量集中, 全年平均气温为9.3°C。
1.3 植物种植现状
玉门河公园绿化以乔灌木本植物为主体、地被花卉植物为辅大量进行复式栽植, 植物搭配注重植物的生态习性, 并尝试下木和宿根花卉的应用。以高大乔木为背景屏障, 围合公园景色与活动空间。在广场及活动场地上注重用树阵方式栽植, 增加绿化覆盖率。每个景区都有自己的基调树种, 四季景观分布于全园。注重主要视点的植物搭配, 以群落、组群的栽植方式为重点, 孤植为点缀, 结合花径和色带形成层次丰富、色彩变化鲜明的浑厚植物景观。草坪仅在重点区域少量应用, 其中主要落叶乔木有新疆杨、国槐、臭椿、合欢、栾树、白腊、火炬等;主要常绿乔木有白皮松、油松、北京桧等;主要灌木有丁香、连翘、珍珠梅、榆叶梅等。植物品种以乡土树种为主, 但要适当引进一些适合太原气候的新优园艺品种, 使植物品种达百种以上, 体现生物多样性原则的应用。
根据玉门河公园的地形和功能要求, 整体植被规划在空间上考虑了不同郁闭度对整个景区不同部分的空间感的影响。在绿化规划中, 分为背景林、乔木混交林、乔灌混交林、疏林草地、风景林、经济果林、纯林 (如樱花林) 、地被及宿根花卉、草坪以及软硬结合铺地, 并反映出春、夏、秋、冬不同季相景观。
2 研究方法与样本选择
2.1 植物景观配置评价方法
SBE法以照片作为评判测量的媒介, 考虑到所研究的植物景观与自然景观尺度大小的差异, 也为了使评价的结果较为集中, 在评判者进行评判的时候发给部分可参考原则供评判者使用。
2.2 样本分类和选择
2.2.1 样本分类
本文结合空间的基本形态与植物景观特点, 尝试从空间角度将被调查样地分为以下两类:
1) 点状独立式植物造景
点在几何空间中的表现形式一般为圆形, 但在一定条件下, 正方形、三角形、多边形以及其他不定形体都可以视为点。与周围参照物相比, 是相对较小的部分, 带有明显区别于其他部分特征和独立存在的倾向。点在空间中具有实体性。在空间中设置一个点, 就会建立起与点相关的结构关系;点造成视觉集中, 周围元素都存在着被吸引的趋势。同时, 点具有向外扩张的倾向, 表现为对周围空间的辐射力。点的向心和辐射的特征, 使人们感受到点的周围存在着“引力场”, 占据了一定的空间。基于点的空间特性, 把植物造景中具有相对独立特性、可作为局部空间主景的实例作为一类, 即点状独立式植物造景。
2) 线状序列式植物造景
从线的定义看, 它是点移动的轨迹, 是点与点之间的联系。在几何学里, 线无粗细, 但在空间中, 线具有粗细宽窄和长度, 长度是线的主要特征。线状空间是指由线 (直线或曲线) 界定的空间, 即具有线状性质的空间。它具有视觉上的连续性和序列性。在本研究中, 把具有明显线状性质、长度为其宽度3倍以上的植物造景实例归为一类。
2.2.2 样本选择
在对玉门河公园绿化植物进行仔细调查、并详细咨询了业内人士意见的基础上, 选定公园的主入口区和安静休息区为主要调查研究对象。
要创作完美的植物景观, 必须具备科学性与艺术性的高度统一, 既满足植物与环境在生态适应上的统一, 又要通过艺术构图原理体现出植物个体及群体的形式美, 还要人们在欣赏时所产生的意境美。这是植物造景的一条基本原则。根据这一原则, 利用目测法选择公众关注程度较高的植物景观景点。
2.3 评判者选择
评判者分为3组, 园林专业组 (园林专业设计人员) 、生态学专业组 (具备基本植物知识的工作人员) 、公众组 (普通公众) 。
2.4 数据处理方法
将采集到的问卷调查表数据输入office Excel软件中, 利用软件自带函数求出每组评判者对各景观样本的SBE值 (数学期望) 和变异系数 (方差) , 并利用该软件图表向导功能得出数据点折线图。
3 数据分析
3.1 植物景观样本评价分析
两类景观各评价样本植物配置特点:
1) 点状独立式植物景观配置特点及其SBE值
景观D1———草坪中央以紫丁香、条桧等围合建筑形成的景观;景观D2———云杉、黄杨球、连翘组成坡地上的丛植;景观D3———樟子松、榆树、白蜡等与置石组合景观;景观D4———红瑞木、锦带花等组合而成的丛植植物景观;景观D5———紫丁香、水荀子和旱柳形成通透空间;景观D6———紫丁香散点种植景观;D7———大草坪中的黄刺玫丛植;景观D8———娱乐器械前摆放杜鹃等盆栽植物;景观D9———多棵榆叶梅组成林下封闭空间;景观D10———紫丁香、水腊、白杄等围合建筑而成的点状空间;景观D11———黄杨球、旱柳配合亭式建筑;景观D12———旱柳在草坪上散点植形成林下空间;景观D13———榆树在草坪上散点植形成林下空间;景观D14———丁香、榆叶梅、连翘的3株1丛。
2) 线状序列式植物景观配置特点及其SBE值
景观X1———由月季、紫丁香等形成道路边有收有放的空间;景观X2———由胶东卫矛剪形篱在道路两侧形成线性空间;景观X3———由连翘、圆柏等组成的入口旁绿地里曲折小径景观;景观X4———由剪形胶东卫矛、金叶女贞等组成的公园二级路道路景观;景观X5———遮荫效果明显的栾树行道树景观;景观X6———自然草地内散点植紫丁香配合曲折道路形成的景观;景观X7———由旱柳、白杄、胶东卫矛组成的道路端点景观;景观X8———道路旁油松林景观;景观X9———由剪形金叶女贞组成道路植物景观;景观X10———由胶东卫矛、黄刺玫剪形形成的道路景观;景观X11———由紫丁香、锦带花、鸢尾、蛇鞭菊等组成的封闭道路空间;景观X12———若干大叶黄杨剪形球组成的植物景观;景观X13———紫丁香丛植形成的道路景观;景观X14———由小叶杨列植形成的植物景观。
通过以上数据可以看出, 这些优秀植物景观样本的共同特性都包括:多样的植物种类、植物景观的整体色彩多样丰富等。
4 结论与建议
4.1 植物景观配置优化
玉门河公园作为太原市典型的城市公园之一。通过对玉门河公园现有植物景观进行评价研究可以得出:丰富的植物种类、丰富的层次度、合理的植物季相是影响植物景观质量的主要因子。以高大的乔灌木为骨架、低矮的花灌木为血肉、配以色彩艳丽的建筑物以及景观置石小品在色彩及质感上的对比而组建起的植物景观, 便会显得活泼有序, 富于变幻而获得各组评判者的肯定。植物景观最大的特点是有生命力, 在这次研究中还体会到, 要营造理想的植物景观, 不仅需要适地适树, 而且还需要科学的养护。只有生长健康的植物, 才能给人以美的感受。
4.2 不足
植物景观是活的。随季节变化而产生季相变化的景观, 应尽量了解园林植物习性, 并选择在各种季节和最佳观赏期内拍摄植物配置图片。本次论文的完成受论文完成时间和作者能力所限, 未能获得更充分、多样的季相植物景观, 使本次研究感到有未解饥渴之感, 希望在以后的学习研究中能有所完善。
4.3 调查分析得到的
4.3.1 恢复与构建城市生态框架
城市要持续发展, 就要符合生态原则。健全气流通道, 协调水利, 通过狭长的绿色通道以及“绿楔”、“绿脉”布局和桥梁、道路涵洞的生态设计, 恢复城市外部生物基因的正常输入和主城区生物基因的自然调节, 使城市的动植物群落之间相适宜。正如达尔文所说的“适者生存”。
4.3.2 重建适宜城市的物种结构
1993年国务院明确要求建设部“负责城市规划区和风景名胜区内的生物多样性保护工作”, 并将此列入《中国生物多样性保护行动计划》。至此城市生物多样性保护与建设, 已成为我国城市发展中的一个重要项目。结合太原市城市发展实际, 恢复已经退化的生态系统, 重建适宜的物种结构, 一是确立科学的城市理念, 改善环境结构;二是要对物种层次多样性进行科学配置, 实施城市生物多样性策略。
4.3.3 确保环保目标及其项目的落实
环境意识和环境质量如何, 是衡量一个地区的文明程度的重要标志。各级领导都要牢固树立环境保护意识, 认真解决人口与经济发展、资源利用和生态环境的协调问题, 坚持经济建设、城乡建设、环境建设同步规划建设与实施, 实现经济、社会和环境三大效益的统一, 调整优化产业结构和工业布局, 实现资源的合理配置。
摘要：基于玉门河公园现有植物景观调查评价结果, 对评价分值高的植物景观案例结合园林植物和艺术美学相关理论进行了分析, 明确了公众对公园植物景观的偏好, 为公园植物景观设计提供依据。