欢迎词 应用公文写作

欢迎词 应用公文写作（精选8篇）

欢迎词 应用公文写作 篇1

尊敬的各位来宾、同学们：

大家好！

今天，我们非常荣幸的迎来了xx企业经贸考察团的贵宾，在这激动人心的时刻，我谨代表xx班同学对各位嘉宾的到来表示热烈的欢迎！对在百忙中抽空与会的院级领导，各位老师表示热烈的欢迎！对各位企业领导和学院领导、老师为帮助家庭困难的学生继续完成学业、成才成才做出的努力表示诚挚的感谢！

xx班是一个团结奋进、朝气蓬勃、温暖和谐的集体，33位来自五湖四海的学子，33张意气风发的笑脸，我们在美丽的校园里演绎着一个个富有激情的青春故事，我们33颗热血澎湃的心汇集在这里为了梦想共同奋斗。自我们踏入校园的那一起，我们就不断的在努力奋斗，班上的每一位同学都先后在不同期刊报纸上发表文章，多位同学先后获得国家奖学金，2011年我们获得了“省级先进班集体”称号，并积极申请国家级先进班集体,我班计算机一级和英语四级通过率100%，也有大部分同学通过了计算机二级和英语六级考试，还有部分同学正在考取会计证、驾照、辅修证等。除了学习方面，我们班的同学还积极参加学校的各类勤工俭学活动，尽自己最大的努力减轻父母的压力，并从中获得一定的社会实践经验。成绩的获得，并没有让我们恃才自傲，因为，在我们的字典里，永远不会有满足，永远不会把“最好”的标记打下。“学海无涯！”这份信念，已经深深扎根于我们心田。我们这样一个班集体，犹如大渡河流水，能滋润每一颗年轻跳跃的心；犹如巍巍雪山，为每一位同学一飞冲天积蓄力量；更犹如大海，汇集着跨世纪的大学生博学济世的理想！我们坚信，在各位企业领导和学院各位老师的关心和班委的坚强领导下，xx班将创造一个更辉煌的未来！

各位企业领导你们对我班贫困生的考察资助，可以帮助他们毫无后顾之忧地继续他们的求学之路，对我们班每位被救助的同学来说，我们会记住“贫穷是一种财富”。我们会坚强，会直面挫折不惧怕任何困难，体谅父母的难处，多替父母分忧，对人对己要宽容，常怀感恩之心，做一个“自尊、自信、自立、自强”的人；我们不会辜负领导们的殷切希望，珍惜这来之不易的学习机会，养成艰苦朴素的生活作风，努力磨砺意志，不畏贫困，好学上进，以优异的成绩为父母和老师争光；争取早日长大成才，以自己的实际行动回报社会各界，为社会发展做出巨大贡献！

最后祝愿各位领导工作顺利，身体健康！谢谢大家！

欢迎词 应用公文写作 篇2

读者行业分布:电厂、煤矿、水厂、冶金、造纸、机械、石化、化工、纺织、建材等。

订阅方式:邮局订阅或我刊发行部订阅。

国际标准连续出版物号:ISSN1674-778X

国内统一连续出版物号:CN 50-1201/TP

邮发代号:78-52

国内定价:10.00元/册海外定价:5美元/册

电话:023-67605105传真:023-67903515 QQ:876881

电子信箱:editor@auto-apply.com

欢迎词 应用公文写作 篇3

关键词：高职；公文；写作；教学；研究

中图分类号：G718.5 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2012）02-0166-02

“公文”首先是应用文。“应用写作”作为各类高职高专院校文秘等相关专业的主干课程，已成为现代人的基本能力要素之一，更是当今社会大多数公职人员必备的写作技能和文化素养。在某种程度上，实用写作功底的深浅和书面表达能力的高低，往往对学生就业和其个人发展都起着举足轻重的作用。因此，在高职院校应用写作课程公文写作教学中建立科学完整的教学系统和模式，树立精品意识，精益求精地开展课程建设和创新教学思路，在新形势下显得尤为重要。

一、搞好課程建设是探究公文写作教学的基础

我院《应用写作》课程以教学内容实用、教学方法灵活、教学方式生动、师资队伍结构合理、教学效果良好而形成特色。法律文秘专业是河北省教学改革试点专业，课程组成员以专业建设为依托，以强化培养学生的文字表达和材料组织能力为目的，以特色教学模式为载体，在不断探索理论教学的有效模式基础上，为使课程真正成为培养学生应用写作能力的有效手段，课程组教师利用课内外和假期以及实习时间，对学生实施一系列有针对性的实用写作训练。这种训练，可一直延续到学生结束课堂教学之后至毕业之前。各种仿真写作练习的实验，对提高学生各种应用文体的实际写作能力发挥了极大的作用。经过课程组教师的共同努力，“认识——实践——再认识——再实践”的应用写作教学模式已基本形成。方法得当的多媒体教学，在教学中发挥了积极高效的作用。同时，为提高学生计算机应用能力，教师在教学中还强化了文本电子化应用的训练，学生练习，可在计算机环境中完成。课程组总结课程建设经验，经充实和完善，由高等教育出版社出版了高职高专教育“十一五”规划教材《实用应用写作》，该书获得了全国公文研究会论著三等奖和教育部高职高专文秘专业教学指导委员会“十一五”科研成果一等奖，使课程体系更加成熟。

二、公文写作教学的认识和体会

应用写作课程的主要教学活动是公文制作。传统的应用写作教学，往往只教给学生一堆写作理论，包括主题、材料、结构以及语言要求等，但对怎样在公文写作过程中达到相关要求和写作目的，学生却是一片茫然，因此，学生的应用写作能力总是难以得到提高。公文写作主要是为了解决个人或社会的实际问题，是“有事而发”，无事不发。写作主体只有不断对社会实际情况、文献资料等进行深入细致的调查分析，掌握大量材料，研究发现其本质规律，进而提出解决问题的办法，然后，按照公文的法定格式，才能形成实际需要的公文文本。实际上，要达到公文写作的目的，不仅在于了解制作某种文体的格式技巧，更重要的在于认识应用写作的规律，准确地将其表现出来。只有这样，才算懂得了公文写作的特点，也才能真正写好公务文书。基于此，教师应在公文写作教学中注重培养学生自主性和研究性的学习能力。研究性学习，即让学生在社会实践活动中主动去搜集、调查、研究并不断提出质疑的过程。这种学习具有开放性、探索性、实践性等特点。教师要能给学生创造一种开放性的学习环境，为学生提供一个多渠道获取知识的途径和方法，并要在公文写作实践中检验所学知识和技能技巧，将传统单一接受知识的学习过程，转变为学生在开放性的模拟情境中主动探究、亲身体验和实践中提高的过程，进而培养学生独立发现问题、分析问题和解决问题的能力。因此，在应用写作教学实践中，可从以下三方面培养学生的自主性研究性学习能力。一是结合学生生活和学习实际进行培养。学习生活是学生接触实际的主要方面，在公文写作教学中要着重抓住并利用好这一环节，来培养学生的自主性和研究性学习能力。学生在校期间发生和经历的大事，都要求他们用文字记录下来，如开展一项活动前后，就要求写活动方案和总结；学校组织大型活动，要求写计划、方案、简报和报告。在实践活动中，教师主要的作用在引导和督促，集中和个别辅导相结合，尽量让学生自己去搜集材料、发现问题并独立解决问题，进而制作出具体的文本。经过日常学习和生活的大量积累，学生在教师精心指导下，必然会体验到一个对应用写作理论深刻领会和转化为能力的过程。二是结合学生所学专业进行写作训练。主要引导学生结合本专业搜集相关专题材料，采取做卡片、剪报、记笔记等学会积累写作素材，再有针对性地进行专题写作训练。通过老师点评、学生互评等形式，建立起一种有效评价机制。让学生在课内课外互相交流，不但掌握了实际写作方法，而且自主学习和研究能力也相应得到提高。三是情境模拟，强化训练。根据不同专业设计出不同的情景进行模拟仿真教学，有针对性地创设情景模式，用以弥补学生对实际工作了解的不足。经过有意设计的情景，使学生在生动可感的氛围中有目的地锻炼深化思维能力和创新能力。在具体实践中，学生亦为设计者、组织者和参与者，与教师同处于主导地位，能极大地调动他们的能动性和主动性，从而强化学生自主和研究性学习及公文写作能力。

三、实践教学模式的形成

公文是由法定作者制发，具有法规的现行执行效用，具有规范的文体、结构、格式、语言，需要履行法定程序的文书。在教学时对它的实训是必不可少的，只有课堂理论的讲解，没有具体可操作性的大量实际训练，不可能制作出合乎要求的公文。因此，这样的实训必须目的明确、计划安排、循序渐进，以巩固理论为基础，以实际操作为目的作专门的实训指导。通过具体的可操作性的实际训练，让学生掌握公文材料的搜集和处理，具体文种的写作，公文语言的运用，公文的处理。要求每个学生从一开始学习，就要按照老师的训练安排，完成相关的作业要求，最后写出实训报告或总结。公文写作的教学一般为应用写作总学时的三分之二，但由于它的特殊性，必须经过理论、实践多次反复训练，才能达到目的。因此在计划课时外，另安排一周期末综合实训。形式采用模拟组织专项活动，要求学生制作活动方案（计划）、请示、报告、函、通知、会议记录、会议纪要等，将实训成绩计入该课程学期总成绩。教师在结束本学期课程时，还要对学生提出公文写作训练要求。要求学生毕业前，都要结合本人在校学习期间的具体实践活动，反复进行公文写作“再实践”。毕业实训时有关文书写作项目评定的成绩，作为该生毕业成绩的一个重要内容。

通过一系列有效的实用写作训练，培养了学生自主学习能力，在公文写作能力的提高上，收到了显著的实际效果，学生从根本上掌握了应用写作规律，并真正在能力上产生质的飞跃，这种功效必然会对学生日后的学习和工作产生巨大的影响和启发作用。

作者简介：刘秀敏，河北政法职业学院管理系副教授，高级秘书，国家级普通话水平测试员，主研汉语言文学、汉语口语教育及应用和应用写作等。

导游幽默生动欢迎词写作方法 篇4

啊？没吃啊，没吃就让X导我带您吃去吧！我就知道您几位刚下火车（飞机），一路上奔波劳碌的，肯定没吃，其实早给您安排好了，我们这会儿马上就要去我们河南（开封）最有名的特色餐馆——XXXX让您先行品尝中华五千年饮食文化遗留下来的精华风味，让您先从味觉上感受一下我们河南（开封）人的热情！

光顾着说吃了，还没自我介绍一下呢，我呢，叫XX，XXXX的导游员，土生土长的河南人（可适当来点具有浓厚河南地方特色的调子），也许有的人觉得我们河南男人比较粗犷，不太适合做导游这种细致的工作。其实不然。经过联合国教科文组织29名专家组经过120余天的科学论证，得出结论——俺们河南这儿出导游！

您看您别着急鼓掌啊，您得让我给您说出个一二三来不是？为什么说我们河南男子最适合当导游呢？原因有三：

一、我们河南人实在，热情，没有坏心眼，这个是全国公认的。所以说我们河南导游的服务在中华大地之上肯定是一流的，因为我们热心肠啊！

二、导游是个重体力劳动活，起早贪黑不说，每天这东跑西颠的，没个好身体可不行，不说别的，您几位游客光玩还累呢，何况是我们导游了，对不对，所以说这就是我们河南人适合作导游的第二个原因，三、我们的宗旨就是用心导游、用情服务。您瞅准了——河南男导游！

您可能会说了，小郑你这说得都对，你们河南男导游是有这些优点，不过别的地方的导游就不热情了吗？他们身体也不错啊。而且南方的一些漂亮的导游MM不用说话就光看着，就能让人那么舒服——你行吗？要说这个我真不行，不过我们河南导游还有她们比不了的一点好处呢！什么啊——我们河南导游个个都是兼职保镖！您看您又不信了，哦，说我长得这么单薄，还当保镖呐。这您就有所不知了！有句话叫--人不可貌相，海水不可斗量！不瞒您说，我还真是个练家子！

这外练筋骨皮，内练一口气，打小我就在登封少林寺，一练就是数十年啊，您就没发现，我这印堂放光，双目如电！真不是和各位吹，什么刀枪剑戟，斧钺钩叉，鞭锏锤抓，镋棍槊棒，拐子流星；带钩儿的，带尖儿的，带刃儿的，带刺儿的，带峨眉针儿的，带锁链儿的，十八般兵刃我是样样——不中！您看您别乐啊。我这是谦虚，我说十八般兵刃我样样精通——那是不知道天高地厚，这人外有人，山外有山，就连天外还有天呢，自大一点叫个臭字，人嘛，得谦虚，练得好了让别人说，你自己说那就没意思了。您看我这么多兵刃自己全会，我和谁说了。是不是？

把式把式，全靠架式！没有架式，不算把式！光说不练，那叫假把式；光练不说，那叫傻把式！连说带练，才叫真把式„„行了，我们的饭店到了，您跟我下车去吃饭吧

导游欢迎词（比较全面）

各位团友，大家早上好！今天起了一大早辛苦了，不知道各位有没有调整好生物钟呢？一日之计在于晨，现在我们就来学习一下“三个代表”清醒清醒头脑。

首先，我代表**旅行社感谢大家的信任！本社是一家重合同，守信用追求卓越服务的旅行社，相信各位的选择是没有错的！“相信我，没错的！”希望大家虽然出门行万里，也能感觉到家的温馨。

其次，我代表坐在我旁边的这位“三好司机”向大家问好！我们的司机姓*，他可是位长相好，脾气好，而且技术也好的司机，有他的娴熟驾驶，这一路上一定会玩的放心，玩的开心！最后呢，我代表本人向各位鞠躬了！本人呢，姓张单字一个莉。大家可以叫我小张也可以叫我小莉，那样呢，我会觉得比较亲切！在接下来的几天里，希望大家多多配合支持，虽然我不是最优秀的导游，但一定是最用心的导游。有事您说话，小张会尽全力满足您的要求！那么这两天我们将去哪些好玩的地方呢，在这里小张就简单的为大家介绍一下这几天的行程安排。。。这些地方都是最近旅游热门景点，我们到了当地，会有地陪为各位做更详细更生动的介绍。让我们拭目以待吧！

旅游出门在外，最重要的就是玩的开心。但是，吃住等条件不比在家里，特别是我们去的这个景区，因为有季节的局限性，所以它的接待条件不是特别的好，也许会有些不人意的地方还希望各位多多谅解。但是，小张会尽量把行程安排好！大家有要求或者建议一定提出来哦！所以，接下来我也给大家强调一下在这两天行程里的注意的事项。

1． 旅游车是我们的第二个家，所以为了您和他人的健康希望像爱护自己的家一样爱护我们车厢，保持车厢内的卫生。

2． 出门在外安全第一，在这里指的不仅仅是人身安全，还有我们的财产安全，所以我们的贵重物品一定随身携带！

3．。。。。（还有什么，请同行们指教补充~~~~~）

好了，刚才大家都是听我说，耳朵要休息一下，现在我们来猜几个谜语，让脑筋也活动活动。。。。。

紧张的时刻过去了，深呼吸，让张导给大家讲几个笑话轻松一下。。。。。。。大家还开心吗？谢谢大家用笑声支持我，那接下来肖导也为大家献歌一曲以表谢意思。（以《小城故事》为调，进行改编）

**山水美，人间好地方。

是你到**来，心情别样好。

**似画卷，**如首歌。

天造奇观***，让你忘不了。

走一走，看一看，***真不错。

各位团友一起来，大家乐悠悠。谢谢大家！

欢迎词各位团友，大家好啊!

很高兴见到各位，首先我代表我们公司深圳国旅新境界对大家参加这次的旅游活动表示热烈的欢迎，本人托大家的鸿福，很幸运能够成为大家的导游。在这里要跟大家说声谢谢哦：“谢谢大家”。先自我介绍吧，我呢是青岛***旅行社的经理(停顿一下)派来的导游，我姓黄，单名一个锋字，大家可以直接喊我的名字：黄锋。这个名字挺简单，对吗？又好记，呵呵，希望大家喜欢。

在我身边这一位呢是我们这次旅途中最为劳苦功高的一位，我们的**陈师傅，开足两天车的时间，非常幸苦。

在此，我们于以热烈的掌声多谢我们的陈师傅。

(略停)谢谢大家!那么，在这两天里面呢，就将由我和陈师傅以及一会我们的地陪这三位工作人员为大家服务，务求使到大家在我们旅途中的：食住行游购娱”都能够得到满意的服务。大家有什么需要帮忙的地方尽不妨尽管说，我们尽所可能地去满足大家的要求。

所以，我们也希望在座的每一位团友都能够配合我们导游司机的工作，爱护车厢里的清洁卫生。

最后，请大家再次以热烈的掌声来预祝我们将会度过一个轻松愉快的旅程!

欢迎词的讲解

1、因客人不同，每次都有变化，了解客人第一手资料，因人而致，要第一时间收服客人，欢迎词的重要性就在这里，所以欢迎词要具备这些作用：让客人第一时间感觉到你的能力和专业，让他们知道你是来为他们服务的，并且要听从你的安排才能得到最完美的旅行！同时给他们感觉你是个值得信赖的朋友，树立自己在团队中的形象！

2、欢迎词里切记包含：行程的详细安排，记得要通报给每个客人让他们了解所有行程安排，细心提示一些细节，可以给以后省去麻烦！细节上的提示还会让客人觉得温馨，因为客人来到一个陌生的地方，能信任的人就是你，你的提示可能能给他们以安全感哦

3、介绍司机的时候最好让客人和司机有互动，这样能让司机感受到你的诚意，也能带动一个团的氛围，有利于你和司机的沟通，并且让司机能和你有所配合！虽然大部分的时间是我们在和客人交流，但是司机也会和客人交流，如此方便开展工作

欢迎词 应用公文写作 篇5

一、开幕词

开幕词是一些大型会议开始时，自会议主持人或主要领导人所作的开宗明义的讲话，它是大会的序曲萨是为会议定基调的，所以具有宣告性、揭示性和指导性。开幕词由标题、署名及日期、正文三部分组成。开幕词正文的写法:才开头顶格写称谓，如“同志们”、“朋友们”或“各位代表”等，并用冒号引起下文。接着有一段文字宣布会议开幕，说明会议的背景及意义并表示→定祝愿(有时还要交代一下会议的筹备工作或说明与会人员情况及出席会议的领导和来宾情况等)，正文部分一般要写明会议的性质及重要性，会议的目的及中心任务，会议的主要议程及要求，会议的奋斗目标及深远影响等。当然，这些内容不→定每篇都有，顺序也不一定这样排列，应根据具体情况而定。但写作中一定要把握会议的性质，着重阐述会议的特点、意义、要求和希望，对于会议本身的情况如议程等，要概括说明，点到为止，行文则要明快、流畅，语言要坚定有力，充满热情，富于鼓舞力量。最后部分是结语，一般都是“祝大会圆满成功”等祝愿性语言。

二、闭幕词

闭幕词是一些大型会议结束时由有关领导人或德高望重者向会议所作的最后讲话，标志整个会议圆满结束，所以具有总结性、评估性和号召性。闭幕词的格式和开幕词一样，都是由标题、署名及日期、正文三部分组成，所不同的就是正文的内容及写法。

闭幕词正文的写法:开头称谓与开幕词一样。称谓之后，首先说明会议已经完成预定任务，现在就要闭幕了，然后概述会议的进行情况、恰当地评价会议的收获、意义及影响，核心部分要写明会议通过的主要事项和基本精神，会议的重要性和深远意义，向与会人员提出贯彻会议精神的基本要求等。一般来说这几方面的内容都不能少，顺序也是基本不变的。写作时要掌握会议情况，原创文秘材料，尽在

开放式基金电话交易协议书

甲方：_________ 乙方：_________ 根据国家相关法律，法规的规定，为方便甲方对乙方管理的开放式基金进行申（认）购、赎回等交易，甲乙双方本着平等，自愿的原则，经过协商，签订本协议，以便双方共同遵守履行。

一、本协议所称传真交易是指乙方将填妥的交易申请表及所需相关资料传真至甲方相关人员，甲方相关人员受理该项业务，并将受理确认信息传真至乙方相关人员，从而完成交易申请的情况。

二、本协议所指传真交易仅包括开户，申（认）购，赎回，撤单，分红方式变更。除此之外，甲方不接受乙方提出办理其它业务的传真申请。

三、甲方受理乙方传真交易的时间是在每个基金开放日的9：00-14：30（基金认购期为9：00-18：00）。乙方应在甲方的直销中心开立基金帐户和交易帐户，并预留印鉴。

四、乙方提交申（认）购申请时，将以下资料传真至甲方指定传真号码：_________。加盖预留印鉴章的申请表，经办人身份证件复印件，加盖银行受理章的汇款凭证复印件。乙方提交赎回申请时，将以下资料传真至甲方指定传真号码：_________。加盖预留印鉴章的申请表，经办人身份证件复印件。

五、乙方发出传真后，应打电话向甲方直销中心确认传真申请事宜。由于传真设备故障致使甲方未能收到乙方的传真申请，乙方又未进行电话确认的，甲方对此不承担责任。甲方根据且仅根据持有甲方

认为有效的乙方开户文件或身份证明文件的指示人所发出的传真处理乙方的交易申请。如甲方未收到，未全部收到，或接收到的乙方传真信息不准确，不完整，无法识别或乙方违反法律法规，基金合同或甲方业务规则等使甲方无法执行的，甲方可不执行并对此不承担法律责任。

六、乙方在发完传真并经甲方确认后，应在三日内将加盖预留印鉴的申请表原件以特快专递寄送甲方。日期以邮戳所示为准。

七、甲方收到乙方传真的认／申购交易申请后，应在验证资金到帐后受理申请。若资金未到，以五日内资金实际到帐日为申请日，若五日内资金仍未到帐，则该申请将被视为无效申请。

八、甲方收到乙方传真的赎回交易申请后，应在验证交易帐户内有足够基金余额后受理申请。如果帐户内基金余额不足，则该申请将被视为无效申请。

九、乙方必须严格按照甲方要求准确填写由甲方提供的或从甲方网站_________下载的相关交易申请表。

十、在本协议履行过程中，因不可抗力（例如：设备，线路故障等）而影响委托的实施，甲方不承担责任，但应采取积极的应对措施，尽可能地降低意外事件的影响。

十一、本协议自双方签字之日起生效，至甲方收到乙方终止本协议的书面通知时终止。

十二、本协议一式两份，甲乙双方各执一份，具同等法律效力。甲方（盖章）：_________乙方（盖章）：_________ 代表人（签字）：_________代表人（签字）：_________

_________年____月____日_________年____月____日 基金成立后，投资者申请购买基金份额的行为。7．赎回：指基金持有人按《基金合同》规定的条件，要求基金管理人购回基金份额的行为。8．基金份额转托管：指投资者将所持有的基金份额从一个交易帐户转到另一交易帐户进行交易的行为。9．基金转换：指投资者同时持有乙方管理的两只或两只以上的基金，投资者可将所持有的一只基金的份额转换成另一只基金的份额的行为。10．基金份额资产净值：指某一时点上，每份基金份额实际代表的价值。它等于基金某一时点所拥有的金融资产总值加上现金再除以已售出的基金份数。基金份额申购价格和赎回价格都是按照基金份额净值来计价的。11．t日：指销售人确认的投资者有效申请工作日；t＋n日：指自t日起 下载的相关交易申请表。6．乙方受理甲方传真交易的时间为每个基金开放日的9：30-15：00。7．甲方办理传真认购，申购委托申请的，应在该交易日15：00之前将足额认购，申购资金划至乙方指定银行帐户；甲方办理传真交易赎回，基金转换，转托管委托申请的，应在该交易日的直销交易帐户有足够的基金份额，否则视为无效申请。8．甲方办理传真交易赎回委托申请的，乙方在收到甲方寄出的申请原件后两个工作日内将赎回款项划往甲方指定的银行帐户。9．甲方办理传真交易转托管委托申请的，乙方在收到甲方寄出的申请原件后两个工作日内执行转托管操作。（2）甲方办理认购、申购、赎回、更改分红方式、撤单、基金转换、转托管业务的，传真给乙方的资料包括：机构投资者-经办人身份证件和法定代表人授权委托书，预留印鉴，填妥的申请表；个人投资者——本人有效身份证件，代办人有效身份证件，授权委托书，填妥的申请表。3．甲方发出传真后，应立即电话联系乙方直销机构，确认是否收到传真及其内容。甲方未主动联系乙方的，乙方可在办理委托前根据甲方预留的联系方式联系甲方指定人员。若乙方联系不到甲方的指定人员，但传真内容清晰，明确，申请表中印

（4）甲方因解散，合并等原因不再具有相应的民事行为能力；（5）乙方作为基金管理人退任；（6）因不可抗力使本协议无法继续履行；（7）其他类似情况。基金帐号：_________ 业务经办人：_________ 传真电话：_________ 联系电话：_________ 地址：_________ 乙方：_________ 地址：_________ 电话：_________ 联系人：_________ 委托服务传真电话：_________ 传真确认专线：_________ 为便于甲方在乙方的直销机构办理基金业务，依照国家有关法律，法规及乙方有关规章制度，甲乙双方本着平等，自愿的原则，经过友好协商，就甲方采用传真委托的方式办理基金业务申请达成如下协议：

的修改及其他乙方认定的不宜传真办理的交易事项），认购，申购，赎回，撤单，基金转换，转托管，更改分红方式，以及其他乙方根据其业务情况认定的事项。

3．基金帐户：指基金注册登记人为投资者开立的记录其持有乙方发行的开放式基金的基金份额及其变更情况的帐户。

4．基金交易帐户：指基金销售人为投资者开立的记录其通过该销售人买卖乙方发行的开放式基金份额的变动及结余情况的帐户。

5．认购：指在乙方发行的基金设立募集期内，投资者申请购买基金份额的行为。

6．申购：指在乙方发行的基金成立后，投资者申请购买基金份额的行为。

7．赎回：指基金持有人按《基金合同》规定的条件，要求基金管理人购回基金份额的行为。

8．基金份额转托管：指投资者将所持有的基金份额从一个交易帐户转到另一交易帐户进行交易的行为。

9．基金转换：指投资者同时持有乙方管理的两只或两只以上的基金，投资者可将所持有的一只基金的份额转换成另一只基金的份额的行为。

10．基金份额资产净值：指某一时点上，每份基金份额实际代表的价值。它等于基金某一时点所拥有的金融资产总值加上现金再除以已售出的基金份数。基金份额申购价格和赎回价格都是按照基金份额净值来计价的。

11．t日：指销售人确认的投资者有效申请工作日；t＋n日：指

自t日起 8．甲方办理传真交易赎回委托申请的，乙方在收到甲方寄出的申请原件后两个工作日内将赎回款项划往甲方指定的银行帐户。

9．甲方办理传真交易转托管委托申请的，乙方在收到甲方寄出的申请原件后两个工作日内执行转托管操作。

身份证件和法定代表人授权委托书，预留印鉴，填妥的申请表；个人投资者——本人有效身份证件，代办人有效身份证件，授权委托书，填妥的申请表。

3．甲方发出传真后，应立即电话联系乙方直销机构，确认是否收到传真及其内容。甲方未主动联系乙方的，乙方可在办理委托前根据甲方预留的联系方式联系甲方指定人员。若乙方联系不到甲方的指定人员，但传真内容清晰，明确，申请表中印鉴的表面形式与预留印鉴核对一致的，则乙方受理委托申请；若乙方联系不到甲方的指定人员且传真内容不清晰或不明确的，乙方可不予受理。

4．乙方直销业务人员应在处理完交易申请后将受理回单传真给甲方。

5．甲方在发完传真并经乙方确认后，最迟不超过2个日历日（以邮戳为准）应将申请资料原件以特快专递寄送乙方。

经办人取得联系而导致无法受理甲方申请，不承担责任，甲方同意在任何情况下不以此为由向乙方主张权利或要求乙方承担责任。

4．办理传真开户委托的，若甲方未能在2个日历日内（以邮戳为准）将申请资料原件以特快专递寄送乙方，乙方有权冻结甲方帐户直至乙方收到完整的开户资料原件。

5．由于传真设备故障造成乙方无法收到或收到的传真内容不清晰，不明确，不完整的，乙方可不予受理，并不承担法律责任。

6．因下列事由之一发生给甲方造成损失的，乙方不承担责任：

（1）因地震，火灾，台风及其他各种不可抗力引起停电，网络系统故障，电脑故障；

（2）因电信部门的通讯线路故障，通讯技术缺陷，电脑黑客或计算机病毒等问题造成委托系统不能正常运转；

（3）法律和政策重大变化或乙方不可预测和不可控制因素导致的突发事件；

（4）由于在通讯，网络中断，堵塞等情况致使无法通过传真下达委托申请时；

（5）其他非人为因素及非乙方违反本协议的事项；

（6）法律规定和本协议约定的其他乙方免责事项。

2．本协议签署后，若有关法律法规和《基金合同》，《招募说明书》，和其他乙方和甲方应共同遵守的文件发生修订，本协议与之不相适应的内容及条款自行失效，但本协议其他内容和条款继续有效。

3．本协议自双方签字之日起生效，发生下述情况时终止：

（1）双方书面同意；

（2）一方违约，另一方书面通知对方终止本协议；

（3）甲方撤销直销交易帐户或基金帐户；

（4）甲方因解散，合并等原因不再具有相应的民事行为能力；

（5）乙方作为基金管理人退任；

（6）因不可抗力使本协议无法继续履行；

（7）其他类似情况。

甲方：_________ 乙方（投资人）：_________ 甲乙双方依照有关法律，法规的规定，本着公开，公平和自愿，有偿，诚实信用的原则，经友好协商，就甲方为乙方提供电话，传真和网上委托服务等远程交易服务达成如下协议：

一、远程交易服务的内容和种类：

本协议所述远程交易服务的形式包括：电话委托，传真委托以及网上委托三种，具体委托内容如下表所示，乙方可根据自身的交易特点和对技术风险的考虑任选其中一种或多种交易方式（请在□内打勾选择）：□电话交易；□传真交易；□网络交易。

二、远程交易服务的特别提示：

1．受理提示：甲方收到乙方通过远程交易方式提交的认购，申购申请后，应在验证资金到账后受理申请。申购基金的价格计算以资金到达日或申请提交日中较晚日期之日终基金资产净值为依据。甲方收到乙方赎回申请，应在验证交易账户有足够基金余额时受理申请，否则视为无效申请，甲方可不予执行乙方赎回申请。

2．时间提示：认购期内，基金当日委托申请的受理截止时间为每日下午17：00，如乙方17：00后提交委托申请，则甲方视乙方的委托申请为次日的申请。在开放日，基金当日委托申请的受理截止时间为下午15：00，如乙方15：00后提交委托申请，则乙方的委托申请按下一个工作日的申请处理，但申购申请中选择当日为有效期的申请无效。乙方委托申请的时间以甲方系统自动记载时间为准。

3．安全提示：为保证乙方账户的安全，防止受到恶意攻击，乙

方进行电话交易时，若连续3次输错客服密码，委托将被中断；乙方进行电话交易和网络交易时，若累计6次输错客服密码，客服密码将被锁定，必须与甲方的客户服务中心人工坐席（_________）联系进行客服密码解锁。连续输错密码的次数以甲方的电脑记录为准。为保护乙方交易数据的安全，在进行网络交易时，乙方应使用甲方指定的浏览器。如果使用不符合要求的其他软件或设备进入甲方网站，所引起的任何损失或造成的任何后果，均与甲方无关。

三、电话交易和网络交易特别注意事项：

1．本电话交易通过电话语音系统实现。本网络交易通过本公司网站系统实现，有关办理交易的具体程序参照甲方交易说明执行。

2．乙方通过电话，网络下达的交易指令，均以电脑记录资料为准，乙方对其进行的各项交易活动的结果承担全部责任。

3．乙方申请开立电话交易或网络交易时，初始查询密码为基金账户号码后六位，交易密码为乙方交易账户密码。乙方可通过直销柜台，电话语音系统或本公司网站修改密码。甲方根据乙方输入的基金账号和密码作为判认电话交易或网络交易的依据。

4．乙方务必注意交易密码的使用和保密。凡使用密码所进行的一切交易，均视为乙方亲自办理之有效交易，因此而产生的一切后果均由乙方承担。

5．甲方因不可预期的线路拥塞，传输不良，通讯中断，断电，电脑或电话系统故障，天然灾害，不可抗力等因素致无法收到或延迟接收乙方申请，甲方不承担任何经济和法律责任。

四、传真交易特别注意事项：

1．乙方必须严格按照甲方要求准确填写由甲方提供的或从甲方网站_________下载的相关申请表。乙方应认真，如实，完整地填写相应的业务申请表并签字后传真给甲方。

2．乙方办理认购，申购申请时，传真给甲方的资料包括：加盖印鉴章的申请表，经办人身份证件复印件，基金交易账户卡复印件，加盖银行受理章的汇款凭证复印件。

3．乙方办理赎回申请时，传真给甲方的资料包括：加盖印鉴章的申请表，经办人身份证件复印件，基金交易账户卡复印件。同时乙方需在申请表中提供指定的银行账户信息供直销柜台核对。

4．如甲方未收到，未全部收到，或接收到的乙方传真信息不准确，不完整，无法识别或乙方违反法律法规，基金契约或甲方业务规则等使甲方无法执行的，甲方可不执行并对此不承担法律责任。

5．乙方应在发出传真后的10分钟内，拨打_________电话_________与甲方工作人员确认是否收到传真，若乙方没有来电确认，且甲方按照乙方开户时填写的联系电话无法联系到乙方时，传真内容清晰，明确的，则甲方直接受理该笔委托；传真内容不清晰或不明确的，则甲方不予受理该笔委托。如因联系不到乙方，导致甲方对乙方交易申请的处理与乙方真实意思表示不符的，甲方不承担责任。

6．投资者可于_________年_________月_________日9：30之后通过电话，网上查询交易确认结果，或到直销网点柜台获得交易确认书。

7．乙方应在传真申请发出后的次日内，将传真原件，包括申请表原件，基金交易账户卡复印件，申请人（经办人）身份证件复印件，加盖银行受理章的汇款凭证复印件邮寄到甲方受理业务的直销中心，时间以邮戳为准。甲方在受理业务十五日内收不到乙方邮寄的申请资料原件，甲方保留取消乙方传真申请的权利。

五、免责条款：

因下列事由之一发生给乙方造成损失的，甲方不承担责任：

1．因地震，火灾，台风及其他各种不可抗力引起停电，网络系统故障，电脑故障。

2．因电信部门的通讯线路故障，通讯技术缺陷，电脑黑客或计算机病毒等问题造成委托系统不能正常运转。

3．法律和政策重大变化或乙方不可预测和不可控制因素导致的突发事件。

4．由于在通讯，网络中断，堵塞等情况致使通过约定的委托手段无法下达申请委托时。

5．法律规定和本协议约定的其他甲方免责事项。

六、协议的变更及生效：

1．乙方可以在甲方提供的委托形式范围内修改委托形式。乙方提出的修改申请一经甲方确认，当日生效。

2．甲方保留修改或增补本协议内容的权利。修改条款通知以书面形式公告于甲方的营业场所，或以其他形式通知乙方。乙方在修改通知公布之日起三十日内未向甲方提出书面异议，视同已经得到乙方本人的认可，但甲方增加本协议 本协议与之不相适应的内容及条款自行失效，但本协议其他内容和条款继续有效。

4．本协议自双方签字之日起生效，至甲方收到乙方终止本协议的书面通知时终止。

七、争议的解决：

协议双方如有争议，应尽可能通过协商，调解解决，协商，调解不成，任何一方均有权向中国国际经济贸易仲裁委员会_________分会申请仲裁，仲裁按照该委员会届时有效的仲裁规则进行。仲裁裁决是终局的，对双方均有法律约束力。

八、本协议一式两份，甲方和乙方各持一份，具有同等法律效力。甲方（盖章）：_________乙方（盖章）：_________ 代表（签字）：_________代表（签字）：_________ _________年____月____日_________年____月____日 签订地点：_________签订地点：_________ 交易查询、密码修改、转托管、传真对账单。

三、本电话交易通过客服电话语音系统实现，电话号码为_________。有关办理电话交易的具体程序参照甲方电话交易说明执行。

四、乙方通过电话下达的交易指令，均以电脑记录资料为准，乙方对其进行的各项交易活动的结果承担全部责任。

五、乙方申请开立电话交易时，须设立密码。甲方根据乙方输入的交易账号和密码作为判认电话交易的依据。

六、乙方务必注意电话交易密码的使用和保密，定期更换密码。凡使用密码所进行的一切交易，均视为乙方亲自办理之有效交易，因此而产生的一切后果均由乙方承担。

七、乙方电话交易申请于每基金开放日15：00以前的为当日交易申请，15：00以后的电话交易申请视为下一开放日的申请。

八、乙方认购，申购申请，应在足额资金汇入甲方基金销售专户后提出。否则，该申请将被挂存，以五日内资金实际到账日为申请日，若五日内资金仍未到账，则该申请将被视为无效申请。

九、乙方赎回申请，应在交易账户内有足够基金余额时提出，否则电话交易系统无法接收该申请，该申请将被视为无效申请。

十、甲方因不可预期的线路拥塞、传输不良、通讯中断、断电、电脑或电话系统故障、天然灾害、不可抗力等因素导致无法收到或延迟接收乙方申请，甲方不承担任何经济和法律责任，但应采取积极的应对措施，尽可能地降低意外事件的影响。

十一、本协议自双方签字之日起生效，至甲方收到乙方终止本协

议的书面通知时终止。

大学应用文写作A卷(公文写作) 篇6

半开卷

是非辨析题：（每题1分，共15分）

1.人类创造“写作”的初衷是“欣赏”。------------------------------()2.应用写作的核心是主旨。------------()3.应用文就是“应”付生活、“用”于实务的“文”章。------------------()4.应用文可分为公务、私务两类。------()5.形象思维是应用写作中的主要思维方式。-----------------------------()6.应用文的语言应该生动、形象，多用描写等表达方式。-----------------()7.抽样调查是应用文写作中最常用的调查方法。-------------------------()8.应用文主题要准确、鲜明、专

一、周严。-----------------------------()9.模式化、清晰度、适应性是应用文的语体特征。-----------------------()10.通报的作用是传达情况，所以是下行文。-----------------------------()11.“定义说明”是对于事物的本质属性的说明。-------------------------()12.写作通报通常使用的表达方式是叙述、说明。-------------------------()13.古称“书信”为“鱼雁”。-----------()14.自荐目标是自荐信的必备要素。------()15.行政公文是国家各级行政机关内适用的各类文书。---------------------()

二、单项选择题（每题3分，共15分）

1.育局反映学生毕业就业情况、陈述意见、说明理由的公文是--------------------（）A.函 B.请示 C.情况报告 D.工作报告

2.指出下面公文标题中正确的一项是-----------（）A.关于申请建设多媒体教室费用五十万元的请示 B.关于要求建设多媒体教室费用五十万元的请示报告 C.关于审批建设多媒体教室费用五十万元的请示 D.关于申请建设多媒体教室费用五十万元的报告

3.下列各句都用公文笔法的是----------------（）(1)你局奥税征字﹝2001﹞3号文件收悉(2)你局奥税征字﹝2001﹞3号文件收到了

(3)你公司来信商量联营的事情，经研究现答复如下(4)贵公司来函商洽联营事宜，经研究现复函如下

(5)由于考虑时间紧迫，有关财务大检查的情况，一定要在三天内直接报到省财政(6)鉴于时间紧迫，有关财务大检查的情况，务必在三天内上报省财政厅 A.(1)(4)(6)B.(1)(3)(5)C.(1)(4).(5)D.(2)(4)(5)

4.某省城，大街小巷的地摊上，封建迷信和淫秽色情书刊泛滥。该省新闻出版局经过慎 重研究，决定加以公开制止，并确定了具体措施。若将这一结果发布出去，省新闻出版局该选择的文种是--------（）A.通告 B.通知 C.决定 D.通报

5.教育部《关于推行第二套全国中小学生(幼儿)系列广播体操的通知》下发到各省市政 府教育部门，上海市教育委员会欲将此文件下发到各区县教育局等部门，上海市教育委员会下发的文件名应为-----（）A.上海市教育委员会《关于推行第二套全国中小学生(幼儿)系列广播体操的通知》

B.上海市教育委员会《关于推行第二套全国中小学生(幼儿)系列广播体操的通知》的通知 C.上海市教育委员会转发《教育部关于推行第二套全国中小学生(幼儿)系列广 播体操的通知》的通知

D.上海市教育委员会批转《教育部关于推行第二套全国中小学生(幼儿)系列广 播体操的通知》的通知

三、问答题：（每题5，共20）1.在“数字化”、“网络时代”，你是如何理解和认识“写作的核心是思维”的？

2.为什么说“思维”与“写作”是一种“共生”关系？

3.应用完整的结构包括哪些内容？

4.行政公文的特点有哪些？请举例说明

四、评议改错（每题5分，共15分）1.分析下面公文，指出其错误之处并修改：

关于新增专业的请示 ××[××××]××号

市教委：

根据我校近几年来的市场调查分析，觉得电子商务这一转也有很好的发展潜力，我校经调查发现，这一类人才相当紧缺，现在向教委请示，准许我校增设电子商务这一专业。同时，我校在校舍维修方面还缺部分资金，望能拨款五万元。如无不妥，望同意。

××大学（公章）二○○○年二月一日

2.分析下面公文，指出其错误之处并修改：

S市人民政府办公厅关于 我市高校开展学生军训工作的函

S府办(98)05号

xx军区司令部：

今年暑期，我市部分高校将根据国家教委和解放军三总部的要求，继续进行学生军训。特请贵部安排教员帮助我市有关高校开展军训工作。.以上当否，请予批复。

S市人民政府办公厅

98年5月30日

3.分析下面公文，指出其错误之处并修改：

××商业学校关于建立理化实验室要求增拨款项的请示报告

市计委、财政局、商业局：

我校要建立理化实验室，尚需资金壹拾万元，要求上级拨给。由于教学急需，以上请示

如无不当，希你们从速批复。

一九××年×月×

五、写作（共30分）

1.根据下列材料拟写两篇公文（共20分）

丹阳市市土特产进出口公司打算于2006年5月7日派组（由总经理沈云珍带队，一行10人）到法国、西班牙、比利时、英国四国考察并推销绿茶。此事需向江苏省外经贸厅请示。该公司曾与四国客商接洽会谈。最近四国客商又来电邀请前去洽谈业务并签订购销合同。考察时间为20天，所需外汇由该公司自行解决。

1)请你为丹阳市土特产进出口公司拟写一则“请示”； 2)再为江苏省外经贸厅拟写一则否定性“批复”。

2.根据下列材料《上海市××区教育局（培英中学为其所属）发一份表彰通报》10分

新华中学柳大杰同学10月15日下午放学回家途中，见义勇为。他奋不顾身协助公安民警捕捉作案嫌犯。在追捕搏斗中，他手臂被嫌犯刺伤。事后他毫不声张，直至公安部门前来联系，校方才知道此事。大家都认为这样的优秀青年学生应成为全校同学学习的榜样。

《大学应用文写作》A卷答案

一、判断题

1.× 2.√ 3.√ 4.√ 5.× 6.× 7.√ 8.√ 9.√ 10.× 11.√ 12.× 13.√ 14.√ 15.×

二、选择题

1.C

2.A

3.A 4.A

5.B

三、问答题

1.应用不仅有约定俗成的格式、通俗简明的语言、而且至关重要的是它必须具备人的大脑

思维活动的结晶（1分）。格式、语言仅仅是思维成果的外化、物化、形态化体现。“数字化”、“网络时代”主要是改变了人们写作中语言文字记录和传播的方法与途径（1分）。而思维能力，尤其是创造性思维能力才是人类一切写作活动（特别应当重视其中的应用写作）的内核、特质、归指。因此，要在今天发展应用写作最根本的方面就应提高其思维能力尤其重视各种各样应用文体的思维特征（1分）。

2.不“想”无谓“写”1分； 不“想”无法“写”1分 ；不“想”无从“写”1分。

3.应用文结构涉及两个方面：一方面是全文的结构包括：标题、主送机关、正文、附件、落款等（2分）；另一方面指正文的结构包括：开头、主题和结尾（1分）。

4.行政公文特点有：鲜明政治性、法定权威性、体式规范性、作者与读者的特定性。

四、评议改错

1.评议（每点1分）

1)请示应该一文一事，而本文为一文二事。2)上行文应该标注签发人。

3)结束语不规范，应该为“以上请示当否，请批复”。

2.评议：（每点0.5分，改错3分）1)发文字号不规范 2)正文缺事由和目的 3)结束语是批复的结束语

4)成文时间应该使用汉字书写 5)

3.评议

1）文种混淆，应为“请示”，2）发文字号，3）主送机关顶格，4）缺少令人信服的“请示缘由”。5）结尾语不当 6）无落款。

五、写作 1.根据材料写作

评分标准：标题正确2分，主送机关1分，结束语1分，落款2分，正文4分

丹阳市土特产进出口公司关于派员出国考察的请示

省外经贸厅：

我公司曾与欧洲四国客商进行绿茶销售的洽谈，最近四国相关客商来电表示对我公司销售的绿茶很感兴趣，并电邀我公司前去洽谈业务，并签订购销合同。

我公司拟决定派总经理沈云珍带队，共派10人到法国、西班牙、比利时、英国四国进行考察并推销绿茶。考察时间：2006年5月7日至5月26日，共计20天。所需外汇由我公司自行解决。

妥否，请批复。

丹阳市土特产进出口公司（印章）

二00六年五月一日

评分标准：标题正确2分，主送机关1分，结束语1分，落款2分，正文4分

丹阳市外经贸厅关于关于

丹阳市土特产进出口公司派员出国考察批复

丹阳市土特产进出口公司：

你公司五月一日《丹阳市土特产进出口公司关于派员出国考察的请示》收悉。经研究，批复如下：

你公司为拓展国外市场，拟派人到国外考察。我厅同意你公司派人于2006年5月7日至5月26日到法国、西班牙、比利时、英国四国考察洽谈。但考虑出国支出太大，所以同意你公司派6人前去考察洽谈。

望你们做好出国前准备，出国后坚持虚心学习别国经贸之长。并请节约开支。

专此批复。

丹阳市外经贸厅 二00六年五月三日

2.根据材料写作

新华中学柳大杰同学10月15日下午放学回家途中，见义勇为。他奋不顾身协助公安民警捕捉作案嫌犯。在追捕搏斗中，他手臂被嫌犯刺伤。事后他毫不声张，直至公安部门前来联系，校方才知道此事。大家都认为这样的优秀青年学生应成为全校同学学习的榜样。

关于表彰柳大杰同学勇擒歹徒的见义勇为事迹的通报

各中小学：

新华中学柳大杰同学10月15日下午放学回家途中，奋不顾身协助公安民警捕捉作案嫌犯。在追捕搏斗中，他手臂被嫌犯刺伤，但是他毫不畏惧，坚持与歹徒斗争，最终协助警察将歹徒缉拿归案。事后他毫不声张，直至公安部门前来联系，校方才知道此事。

在与歹徒斗争的过程中，柳大杰同学表现出了大无畏的精神，表现出了当代中学生极大的社会责任感和使命感。经研究授予柳大杰同学“见义勇为少年”称号。

希望广大学生以柳大杰为榜样，学习他的先进事迹。

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应用写作与文学写作的差异性探讨 篇8

关键词：应用写作 文学写作 差异

一.写作目的不同

应用写作主要是用来办理事务，用来解决工作中实际问题的;写一篇请示，是为了向上级请求批准办理某一事项;写一篇通知，是为了布置工作、传达精神;写一篇财务报告，是为了向上级报告财务状况;写一篇广告，是为了向公众宣传某种商品或服务。文学作品，它不是以直接办理事务为目的，如诗歌、散文、小说、戏剧等，它们是作者以塑造艺术形象、反映社会生活为目的。例如：小说《红楼梦》，它通过塑造贾宝玉、林黛玉、薛宝钗三个主要人物形象的刻画，揭示出了他们的婚姻悲剧，无情地鞭挞了封建社会、封建对青年人的爱情婚姻的摧残。

二.体现的内容真实性不同

文学作品的真实性，要求的是艺术的真实，即文学作品中的人物和事件能反映社会生活的某些本质方面或发展趋势，因而不要求写真人真事，可以大胆进行艺术虚构。因此，文学写作的人物形象塑造是源于社会生活，是社会生活经过艺术加工后的再现，是艺术的真实，即反映了现实生活中的真人、真事。文学写作有时作者为了使人物形象更加丰满、更能体现人物性格的多样性、内心世界的矛盾性，把现实生活中几个人的性格特点集中赋予某一个人物形象上。应用写作的真实性完全排斥虚构和杜撰，要求所依据的材料真实、准确，内容实事求是。譬如写会议纪要，不能移花接木，把张三的讲话移到李四身上;写调查报告、经济活动分析报告、审计报告、起诉状、答辩状、新闻、消息等，要求材料、数据、时间、地点、人物、事件的真实与准确。

三.语言表达不同

文学作品的语言生动、形象、富有感染力，这就要求写作者运用比喻、拟人、借代、夸张、衬托等修辞手法来刻画人物象形、描述事件、展示故事情节的发展。“用语言雕塑、描写的艺术是语言艺术，即文学”。用艺术的语言描绘环境（自然环境和社会环境），塑造形象，使其具有强大的艺术感染力，发人深省，催人泪下，震撼人心;培养人们的高深情操，使人向往、追求、热爱生活中美好、壮丽、崇高的事物，摈弃、僧恶、鞭挞生活的丑恶现象。

应用写作的语言朴实、严谨、庄重、得体、准确、简洁。尤其在公文写作表现得最为突出，这是由公文的政治性、权威性以及行政约束力来特性决定的，写请示、批复、报告、通知等都需要用庄重、朴实而简洁的语言叙述事件、阐明事理，不要求用生动的语言来渲染。但是在部分的应用文体，譬如调查报告、新闻、消息、广告等文体写作中可以运用描写、比喻、拟人等修辞手法来增强文体的感染力，但是从整个文体来看它是与文学作品的语言还是大相径庭的。

四.表现主旨的方式不同

应用写作的主旨表达鲜明、突出;文学作品的主题表达含蓄、委婉。汉代王充在《论衡》中指出：“口则务在明言，笔则务在露文。”所谓“露文”就是应用文的主旨必须鲜明、突出。应用文最忌主旨含糊隐蔽，惟恐语义不清引起歧义。应用文要求开门见出，开宗明义，这是应用文写作的基本原则。一目了然，明白晓畅，是应用文写作的根本技巧。与之相反，文学写作的主题不是直接告诉读者，而是由作者所描绘的社会生活现象自然显示或流露出来，主题含蓄、委婉。

五.思维方式不同

应用写作以逻辑思维为主，而文学写作以形象思维为主。逻辑思维是指“人们在认识过程中借助于概念、判断、推理反映现实的过程。它与形象思维不同，用科学的抽象揭示事物的本质，表述认识现实的结果。”在应用文写作过程中，从产生写作动机到确立主旨、选择材料、谋篇布局、语言的运用等各个环节，都必须运用逻辑思维。如写一份市场预测报告，动笔之前则要作大量的调查研究，搜集真实、准确的信息，然后再进行分析、归纳整理，得出预测结论，用以指导实践。写请示，需要讲清请求事项和请求批准的原因。而文学写作则不同，贯穿整个创作过程的是形象思维，是“文学艺术创作者从观察生活汲取创作材料到塑造艺术形象整个创作过程中所进行的主要思维活动和思维方式”，形象思维受创作者世界观的指导和支配，并受其对社会生活熟悉、理解的程度的制约。”

参考文献

1.王红：应用写作和文学创作构思的差异，科技信息（学术研究），2008（23）

2.刘世瑞：应用写作与文学写作之比较，科学咨询（教育科研），2005（5）

3.谢世洋：论应用写作与文学写作之异同，广西师范学院学报（哲学社会科学版），2011（3）