学生处个人总结

学生处个人总结（共8篇）

学生处个人总结 篇1

大学生个人学习总结-大学生个人学习总结 大学生学期个人总结

大学生学期个人总结

大学生学期个人总结：

今年是我进入大学的第三年。两年来，在各级领导和同学们的关心、帮忙下，透过自身不断努力，各方面均取得必须的进步。现总结如下：

思想政治学习方面。始终持续与党中央高度一致，认真学习jzm总书记“三个代表”重要思想和“七一”讲话精神，用心参加学院及班上组织的思想政治学习活动，不断提高自身的政治素质。坚决拥护独立自主原则及“一国两制”的方针，反对任何形式的霸权主义和分裂主

义。政治上要求进步，用心向党组织靠拢。不满足于党校内入党用心分子培训所获得的党的基本知识，在工作、学习和生活中增强自身的党性原则，按照新党章规定的党员标准来要求自我，虚心向身边的党员学习，并结合国内国际政治生活的大事，定期作好思想汇报。

工作作风方面。在学生会的工作中，我始终以广大同学的共同利益为最基本的出发点，这一点正是贴合了“三个代表”中的最基本也是最重要的一条：要代表最广大人民的根本利益。所以，处处从同学们的需要出发，为同学们服好务。两年来，自我也严格遵守学校制定的各项工作制度，用心参加学校组织的各项活动，虚心向有经验的同学请教工作上的问题，学习他们的先进经验和知识。敢于吃苦、善于钻研，能按规定的时光与程序办事，较好地完成领导交办的工作。同时用心主动配合其他部门工作的开展，不断提高工作效能。知识学习方面。学习刻苦，态度认真，只是在

学习方法和潜力上有些欠缺，在今后的学习中需要改善。作为21世纪的接班人，新世纪在悄悄降临之际也给我们带来了新的要求，经济日新月异，科技翻天覆地，所以更多、更快、更广的吸收新知识即成了放在我们面前务必解决的一个问题，我透过这两年的大学学习，对于专业方向、节奏、程度、难易度等等，也有所了解，投入了不少时光再学习上，每次考试也发挥的能够。在大学的后两年中，对学习任务有了更高的要求，在这样的关键时刻，我会加倍努力学习，把更好的成绩带进大四。所以，如果说这是对我的压力，到不如说是对我的考验，我必须会全力以赴。

总之，过去的两年，是不断学习、不断充实的两年，是用心探索、逐步成熟的两年。由于参加党校的时光不长，政治思想觉悟还有待提高；对大学学习的规律仍需进一步适应，方法也尚需改善；在学生会的工作中，也要弥补不足，尽最大的努力为同学们服务。新的一年

里，我必须认真要向党员同学学习，戒骄戒躁、勤勉敬业，在平凡的工作和学习中取得更大的成绩。

大学生学期个人总结：

大学生自我总结范文

大一的逝去迎来的是大二的到来，在新的这个学期里，我用心端正思想态度，改变学习方法，调整生活规律，较快较好的适应了新的学习生活氛围和环境，使自我的大二生活充实而有好处。

作为祖国的未来和期望，我应当从我做起，从此刻做起。在思想上用心追求上进，明辨是非；在学习上刻苦努力，精益求精；在生活上勤俭节约，节约水电，不攀比；在工作岗位上热心为同学服务，大胆创新；在行动上坚决反对有损民族形象的丑恶行为，讲礼貌，讲礼貌，守纪律，遵守社会公德和校规校纪。让我们用心行动起来，努力学习科学文化知识，树立正确的世界观、人生观和价值观。自觉把“八荣八耻”作为心灵的准则和行动的指南，弘扬社会主义荣辱

观，共建社会主义思想道德新风尚，为构建社会主义和谐社会贡献力量。

这学年在xx班担任班长的工作，在工作期间，我用心履行自我的职责，尽自我所能当好班长，为班上的同学服务，有必须的奉献精神。所做的工作包括，成功组织同学们春游秋游，成功申请优秀班群众，尽潜力搞好每一次的团日活动。我还用心与辅导员沟通，起到了连接辅导员和同学的作用。另外，尽力的帮忙其他干部的工作，让整个班群众的工作仅仅有条。

学习方面：功课学习，比去年有了必须的进步，学到了必须的专业知识，专业素养增强！另外，还坚持练习吉他和篮球，两项均有明显的进步。

其他方面：社团活动，加入了音乐协会，并担任协会的外联部长，主持协会的外联工作。社会实践方面，暑期和高中同学一齐回家乡搞补习班，自我从中学到了很多丰富的社会知识，更清楚的了解自我的潜力，也提升了自我的潜

力！

学生处个人总结 篇2

1 工程招标方面的体会

汕梅高速公路汕头至揭阳段建设长度为5 5.4 4 6 k m, 其中潮汕段为K 0+0 0 0~K26+700, 揭阳段为K26+700~K54+446, 由于客观原因, 施工招标范围为揭阳段路基桥梁施工承包招标 (7~11标) , 监理招标范围为全线监理招标。招标前后, 全面参与工程量清单的编制、招标控制价的编制、资格预审、评审工作, 对招标工作深有体会, 对招投标法有了更深的认识。

1.1 招投标工作的严肃性

随着建设方面法律法规的健全, 招投标法规定工程达到一定规模就必须进行招标, 有效的防止内定施工单位等腐败现象的产生, 提高了施工单位选择的透明性和通过市场的自由竞争加强了工程造价的可控性。施工队伍选择好了就可以促进工程质量。在招投标过程中, 一切都必须严格遵照法律规定的程序开展, 招标必须公正、公平、公开, 公证部门参与开标工程等等都体现了招投标工作的严肃性。

1.2 招标文件编制的重要性

招标文件一方面是招标人提供给投标人编制投标文件的基本依据;另一方面是招标人拟订的合同文件的重要组成部分, 一旦以招标文件的形式发出去, 该部分属于合同条款的主要内容, 是不允许做实质性的重大修改的。无论是招标条款还是工程量清单, 都必须认真核对, 慎重制定。

工程建设过程中, 利用空闲时间, 在国内期刊上发表了“浅谈在汕揭高速公路工程招标中的认识”论文, 总结了招投标工作的体会。

2 征地拆迁工作总结

俗话说:巧妇难为无米之炊。能否给工程的建设提供一个良好的环境影响到一个工程能否顺利按期建成的关键, 尤其在现在以人为本、征地拆迁成本大大增加的社会, 征地拆迁工作异显其重要性。由于公司人事调动等机遇的问题, 本人有幸得以在汕揭高速公路项目担任征地拆迁工作小组的组长, 主持全线征地拆迁工作以及征拆协调工作。在潮汕地区地少人多、社会矛盾尖锐、潮汕人精明会算的背景下, 征地拆迁工作比其他地方难度更大, 周期更长, 在征地拆迁工作方面, 有几点较深的体会。

(1) 征地拆迁的补偿标准是关键, 征拆合同条款是征拆协调的依据, 决定了整个工程征地拆迁成本的高低。

(2) 二次征地比第一次征地花费的时间更长、难度更大、成本更高, 所以在第一次征地前要认真核对好施工征地图, 保证不少征地, 避免二次征地。

(3) 与地方谈判要分清形势, 避免赔偿因点扩展到面。

(4) 做好现场考证工作, 对现场情况要多熟悉, 知道症结才能更好的化解。

(5) 工程具有线路长, 点多面广, 征拆时要分清轻重缓急, 逐个突破。

(6) 协调工作周期长, 一件事情可能会半年一年才能解决得了, 因此在做地方工作时要有耐心, 通晓有关政策、地方法律法规, 坚持原则的基础上加以灵活处理, 同时要做好原始资料的保存工作。

3 工程管理方面的总结

3.1 质量

公路建设质量是项目管理的核心, 要做好质量管理工作, 我认为有几点是必须要做到的: (1) 在招标中选择资质强、信誉好的施工单位和监理单位是关键。

(2) 施工项目经理以及项目管理人员、项目监理的考核非常重要, 他们能否用到工程项目中, 必须要进行严格的考核, 一发现不对, 就要尽早下决心尽快换掉, 虽然每更换一次项目经理或项目管理人员对工程进度、工程代价都是非常巨大的, 但更换越晚, 对工程的顺利开展越不利, 造成的过程损失更大。选择好的项目经理或项目管理人员、责任心强与业务能力强的监理也可以大大的缓解业主的管理压力和工程成本, 所以在项目经理或项目管理人员、监理人员的考核必须要慎重、精心考核。

(3) 工程管理串穿整个建设过程, 在工程管理中, 要认真做好事前控制, 过程控制和事后的跟踪。首先必须熟悉施工图纸和技术要求、规范标准, 它们是工程建设的依据, 也是质量检查的准则, 在进行质量检查前必须摸透设计意图才能做好质量管理工作。在施工过程中, 要把监理拉到一起, 对发现的工程质量问题要充分发挥监理的作用, 加强现场检查, 加强对监理工作的监督, 处理质量问题要解决果断, 要安排专人跟踪负责, 不能马虎走过场, 发现问题不处理、处理不彻底都是质量管理的弊病, 必须要让施工单位对质量问题付出代价, 这样才能令施工单位不敢再犯、重犯。

3.2 进度

进度计划应该在保证工程质量的前提下, 以上级主管部门提出的宏观任务目标为依据, 科学的分析并制定合理的总体工程计划, 提出关键部位的控制工期及各施工段的奋斗目标, 结合工程任务的具体情况, 制定阶段性的工程控制计划, 然后再制定每一阶段、每一季度、每一月份、每一天的具体的工程进度计划。在计划实际执行过程中, 往往需要对计划实行动态控制, 动态调整, 计划不能按时完成是要进行分析, 采取补救措施, 或者调整计划, 或者要求施工单位围绕计划安排增加机械设备、人员等资源的投入, 并及时跟踪计划的完成进展, 对影响工程进度的要尽快解决, 确保工程的正常进行。另外, 在审核施工进度计划时, 对旱季和雨季不同的施工季节的计划和施工投入要完全分开, 有可能雨季前后半年时间的进度还不如旱季一个月干得快, 所以要根据季节, 实事求是的安排不同生产任务, 否则, 实现不了的计划会失去其严肃性和可行性。

3.3 专业知识的提升

任工程师职称以来, 主要工作在汕揭高速公路建设, 汕揭高速公路的重点工程在高边坡防护、高填方、软基处理、连续箱梁施工。在这几方面有以下的认识

3.3.1 高边坡防护

K 5 3+7 6 0~K 5 4+0 2 2段属于路堑高边坡, 该边坡最高达9级, 80多米高, 由于岩土体强度较低, 边坡整体存在深层滑动的可能, 因此在三、四、六级边坡分别设计了三排锚索框架防护。在建设管理期间, 我熟悉和掌握了预应力锚索框架成孔、锚索的编制与安装、注浆、框架梁施工、锚索张拉、封锚等施工技术的知识, 并在国内刊物发表了“预应力锚索框架防护施工”论文。

3.3.2 高填方

位于该高边坡的两侧分别是约2 5 0 m和350m长的路段为填方路段, 都是16m以上的填方段, 高边坡的挖方为填方段填料, 由于今年该地区雨季长、雨水非常充沛, 使得填土施工进度非常缓慢, 与计划的进度要求相差太远, 合同工期难以保证, 形势很是紧张;且高边坡含孤石比例较多, 石方很难利用。为了加快高填方路基的施工进度, 减少施工时间, 提高路基的强度和压实度, 减少工后路基的自然沉降, 增强路基的整体均匀性, 同时加快高边坡卸土速度, 及时为高边坡防护施工提供工作面, 利用掉部分石方, 由于工期要求非常紧张, 施工方考虑将该段高填方路段由传统碾压施工工艺换成冲击压实施工, 在此期间, 我掌握了冲击压实的施工工艺, 并在国内专业刊物《公路交通技术》上发表了“冲击压实在汕揭高速公路高填方路基的试验”论文。

3.3.3 软基处理

揭阳段7、8标属于软基路段, 软基处理长度约8.6KM, 采用袋装砂井和CFG桩预压处理, 在建设管理过程中, 我掌握了软土路基的施工工艺, 并先后在国内刊物《中外公路》上发表了“软土地基路堤填筑施工监控实例”论文和《科技资讯》上发表了“袋装砂井软土路基处理技术”、“排水固结法在软土地基的应用”、“桥台C F G桩荷载分析试验”等论文。

3.3.4 桥梁施工

学习了连续箱梁的施工工艺要点, 先后在国内期刊发表了“后张法现浇连续箱梁施工控制”、“后张法2 0 m T梁试验实例”论文。

4 专业理论知识的学习总结

丰富的专业知识是从事专业技术工作的前提, 自任工程师职称以来, 我不断总结经验, 不断充实自我专业理论水平和实践施工能力, 加强专业理论知识的学习, 利用业余时间在2005年和2006年通过考试分别取得了全国一级公路工程建造师和一级市政工程建造师执业资格证书。同时在2006年12月通过全国考试考入了华南理工大学研究生, 在职攻读桥梁与隧道专业研究生。

泄露学生个人信息不能容忍 篇3

学生个人信息泄露并非个案。快放暑假了，一些家长的手机会“准时”收到培训班广告；该中考了，家长手机会收到临考培训班的招生电话……各样精准“信息服务”送达的背后，是不法分子利用各种手段买卖学生个人信息，并施展狂轰滥炸信息骚扰。貌似“贴心”服务，骨子里是谋利企图，甚至可能借机实施诈骗或敲诈勒索犯罪。

为保护公民个人信息，我国不断完善相关法律制度。例如，《未成年人保护法》规定，任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私。《刑法》修正案（九）增加规定出售或者非法提供公民个人信息的犯罪。《电信和互联网用户个人信息保护规定》《寄递服务用户个人信息安全管理规定》等一批规章也已经有针对性的规定。但现实状况要求，应有一部专门保护个人信息安全的法律。

充分保护公民尤其是未成年人个人信息，既要不断完善法律规章，扎好篱笆，又要重视落实，严格执法。目前各地频频发生的学生个人信息泄露案件表明，未成年人个人信息保护力度亟待加强。

治理学生个人信息泄露，查清泄露源头是难点。电信、教育等管理部门应与公安部门相互配合，形成打击合力，严查学生个人信息泄露背后的非法交易，顺藤摸瓜找到学生个人信息泄露的源头，以此为突破口拔掉“根系”，铲除信息泄露、交易存在的土壤。学生家长也应绷紧个人信息安全这根弦，不随意留下个人信息，遇到个人信息被泄漏及非法侵害时应果断向有关部门反映和报案。希望全社会一起努力，为学生个人信息安全多加几道安全锁。

（来源：新华网 欧甸丘 吕梦琦/文）

治理“论文代写”必须铲除利益链和产业链

为强调中国学者发表国际论文的行为规范，中国科协常委会科技工作者道德与权益专门委员会近日发布《在国际学术期刊发表论文的“五不”行为守则》。这“五不”是：不由“第三方”代写论文、不由“第三方”代投论文、不由“第三方”对论文内容进行修改、不提供虚假同行评审人信息、不违反论文署名规范。貌似是对发表学术期刊的严格要求，但实则是“头疼医头，脚疼医脚”，治标而不治本。

最近一段时间，国际学术期刊接连宣布撤回中国学者的论文——今年3月，英国BMC出版社撤回41篇中国学者论文；今年8月，全球著名的学术期刊出版集团斯普林格（Springer）宣布撤回旗下10个学术期刊已经发表的64篇论文，这些文章全部出自中国作者。其中，同行评价造假，是这些论文被撤的重要原因，而同行评价造假，又多与委托第三方撰写论文、修改论文、提供虚假的同行评价报告、投递论文有关。这也是此次“五不”行为守则出台的背景。

问题在于，这“五不”究竟怎样才能落实。“五不”针对的只是表象，深层次的问题是，在我国，已经形成论文发表的利益链条和产业链。早在2009年，就有学者研究指出，我国买卖论文交易已达10亿“产值”，请第三方代写论文发表在国际学术期刊，其实质就是论文买卖，一些专门的机构和写手，为那些需要发表国际学术论文，以通过课题验收、考核评价的“学者”提供全方位的“一条龙服务”。有的代写者比较重视“商业道德”，保证论文原创，没有造假，学者拿着发表的论文去交差，“请赏”；而有的代写者收了钱却出不了论文，为完成交易，一路造假，直到事发。

从本质上说，只要请人代写论文，就是学术违规、造假，甚至欺诈——拿着他人撰写的论文，充当自己的论文，以谋求学术利益。这是应该严格治理的学术不端行为。但是，目前治理代写论文，十分困难。在目前所有学术不端中，代写论文，还会被认为是“最道德”的方式，毕竟委托代写者，是花了钱的，不像有的领导，自己不从事学术研究，却轻轻松松在论文、成果中署名第一作者；而且，舆论有时也很同情委托代写者，如果不是课题评估、职称晋升、年度考核等那么看重论文，要求必须完成发表什么档次期刊论文的指标，大家用得着这么花心思去弄论文吗？另外，对于把论文作为学校重要办学成果的大学来说，对教师以弄虚作假方式发表论文，也并不会严查，因为，在发表论文这件事上，学校和教师已形成利益共同体。很多时候，高校并不会启动针对涉嫌学术不端的学者的调查，并根据调查结果做出严肃处理，而是睁只眼闭只眼。比如，对于国际期刊宣布撤销论文，按理，这些论文作者所在机构应该立即启动调查，可是，却没有这方面的消息。

铲除代写论文利益链，才能根治代写论文的丑恶学术现象。这关键在于推进学术管理、评价去行政化，实行学术本位管理和學术同行评价。或有人说，国际期刊发表论文的问题就出在同行评价，同行评价还可信吗？这其实是整体学术行政化之下的同行评价，并不是学术独立、自主的同行评价，对于我国学者来说，无论是申请课题，还是在所在单位参加评价，都面临被行政力量主导的问题，包括论文发表与否、发表在何期刊上，作为评价学者的重要指标，就是偏离学术的行政性的指标。真正重视学术成果，不应该以论文是否发表作为标准，而应该针对论文本身，看其创新价值；而重视论文发表，就是用期刊评价代替了学术评价，进而把学者的精力导向论文发表，而不是潜心做研究。因此，论文评价机制还有待调整改善。

学生处个人总结 篇4

本人作为一名团员，深觉在校团组织的培育下，这一年中，在各方面严格要求自我，努力工作虚心学习，从而使自我在思想和学习等方面都有很大的发展提高。现将本学年的思想和学习等做如下总结：

一、在思想发展方面。

中国共产主义共青团是中国共产党的助手和后备军，是中国共产党联系青年的桥梁和纽带，是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校。这一年来，认真学习学校开设的马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想等提升个人先进性和思想修养的课程，努力提高理论水平和思想素质。并经过对团知识的学习和进取地参与团内的各项活动中，让我更深刻地了解到作为一个共青团员的光荣和职责的重大。我认识了共青团员负担着为实现我们中国共产党的推进现代化建设、完成祖国统一、维护世界和平和促进共同发展的三大历史任务。要实现这些任务，我们目前的阶段主要做的事情是要努力学习，积累更多的知识以便将来更好地运用。

二、在自身的品质和道德修养方面。

本人思想道德品质好，能够自觉遵守学校的各项规章制度以及团的各项纪律，发扬社会主义道德风尚，进取上进，不断进取，职责心强，对工作负责，关心团体，尊敬师长，团结同学，待人真切坦诚，乐于助人。能够自觉增强团员意识，履行团员义务，按时交纳团费。

三、在学习方面。

本人学习目的明确，态度端正，学习认真刻苦，注重了多方面文化素养的提高，专心听课，没有无故缺席旷课的现象。在本学中，我的学习成绩有了必须的提高，能对德、智、体、美、劳各个方面全面发展。作为一名大二的学生，不断努力地学习专业知识依然是现阶段的主导方向，是个人发挥先进性，能为毕业以后更好地服务社会的摇篮。异常在今学期开设的专业课学习上，不仅仅注重专业理论知识的汲取，更关注社会实践的学习，异常是今学期期初学校开展的走出学校迈进企业的社会实践活动，我们班分别对某某电子有限公司和有某某制品厂的生产流水线和生产管理方式进行了参观调查。在这次活动中，我们学到了好多书本上学不到的知识，深刻地明白到社会实践是学生的必修课，同时也了解到有关电子产品和胶类制品的生产制造过程，并对公司的生产与管理运作有了初步的概念，这次的社会实践为我自我以后对专业知识的学习打下了基础，也为我制订规划自我的努力方向做了引导。

四、在生活方面。

学生处个人总结 篇5

目录

寓相关管理工作，开展了宿舍文化节、文明宿舍竞赛等活动；完成了x7x8学生公寓床配备、公寓托管招标工作；修订了《学生公寓管理考核办法》，成立了学生公寓自我管理委员会。

五、积极开展军训及军训评估工作。组织完成了xx级3000余名新生国防教育和军事训练计划，开设了军事理论课，完成了省教育厅关于普通高等学校军事课考核的相关材料()。

六、团结协作，积极完成主（协）办工作。xx年度，在完成本部门的同时，和学院相关部门一起完成了院 鉴于这种新的局面，我觉得首先我们学生工作者需要树立服务理念，转变工作方式。我们学生工作必须从传统的“我讲你听，我管你服”的工作方式，也逐渐开始探索以服务为核心理念的新的学生工作方式。经过几年的探索，我发现新的学生工作方式应切实贴近学生的生活，从学生的成长背景和所面临的现实出发，为学生提供周到、有效地成才引导、心理疏导、就业指导、生活向导、学业

督导服务，将对学生的“爱心”、“耐心”、“责任心”渗透到这五个方面，我们的学生工作才能更加入情入理，学生才会心服口服。其次，找准定位，从基础抓起。基于我院的办学特点和学生“基础薄弱、求知欲强、定力不足” 的特点，我处在服从学院统一工作安排的前提下，找准定位，强调学生良好学习和生活习惯的养成教育，从学生早上上课抓起，辅以出早操、上课起立向老师致敬等方式，培养学生良好的作息习惯和守时、尊师的优良学风。加大对校园内不良行为的监督和处理力度。成立专门了纪律纠察队，统一挂牌上岗，对穿拖鞋进教室、上课迟到、带早餐进教室等诸多不文明行为进行督察，当场指出纠正，收效明显；此外，不定期组织力量对学生上课情况进行抽查，对学生宿舍进行全方位检查，对违纪学生进行深刻的思想教育，督促学生专注学习、不断进步。

此外，明确工作不足，不断改进。心理咨询工作一直是我院学生工作的一项软肋，对这一点我铭记于心。XX-XX学年 育、奖助学金评定等。日常工作的不断规范化，不但体现了我院整体管理水平的提升，也体现了我们学生工作者服务能力的增强。

在辅导员队伍建设上，我们建立特色明显的辅导员引进和退出机制，加大对辅导员的培训力度，不断完善辅导员三级考核制度，突出辅导员的业务能力，使我们辅导员队伍建设取得了一定成效。全学院目前共有辅导员36名，师生比为1:190；中共党员33人，占辅导员总数的91.67%，较去年提高了3个百分点；研究生学历8人，正在攻读硕士研究生1人，占辅导员总数的25%；本科学历28人，占辅导员总数的77.78%，较之去年下降了近4个百分点。

在学生思想政治教育上，整合学生管理科与团工委两块资源，在正面宣传教育的基础上，发动学生党团干部以身作则、以身示范；结合奖助学金评定、勤工

俭学、就业指导等业务，将诚信、爱国、爱党等思想渗透到具体业务中，让学生在现实生活中感悟优秀思想品质的价值，帮助学生迅速成长；发挥团工委、学生会、学生社团的积极引领作用，通过推进校园文化建设，寓教于乐，以先进的文化熏陶学生。

在学生学年综合考评上，进一步规范考评制度和流程。为保障此次考评公正进行，首先，我处统一标准、严格要求。召开专门会议征集各系对奖学金评定的意见，就《学金评定实施细则》进行进一步细化，使之可操作性进一步加强，也统一了大家的执行标准；其次，加强组织保障，确保责任落实到人。根据《西安财经学院行知学院学生手册》相关规定，我处要求各系成立以副主任为组长、党支部书记为副组长的综合考评领导小组，各班辅导员具体负责指导各班组建综合考评小组。最后，督促各系及时公示，接受大家监督。经各班认真评选，各系评审完后及时公示三天。在此评审期间我处仅接到一名学生举报，经核实，取消评选资格2人，并予以批评教育。

在就业指导方面，广泛动员,切实提高我院毕业生就业率。通过建立毕业生就业信息数据库和个别谈话相结合，详细了解毕业生的情况，充分掌握毕业生的就业意向与困难，有针对性地做好就业推荐与扶助工作；完善学院就业信息网站的建设和就业信息员制度，做好就业信息发布工作。

努力构建从领导到教师、从学生工作者到学生干部的毕业生工作体系，建立健全相关制度，发动全院教职工充分利用自己的资源推荐学生就业。学生干部在自己就业的同时，要积极帮助其他同学就业，为同学提供各方面的就业信息。加强对外联系，拓展就业市场。积极探索校企在就业上配合的新机制，努力建立了一批诸如就业实习基地，使学生所学的理论能与实践相结合，提高学生实际动手能力，为学生就业提供有力支撑。

在就业指导中心同志的努力下，我院学生就业率又06级的63.1% 上升至07级的 70.2%。

三、主题教育效果更加明显

1、坚持开展诚信教育，号召学生杜绝作弊。在期末考试来临之际，我处本着为学生负责的原则多渠道全方位地对学生进行了诚信考试教育。我处专门下发

《西安财经学院行知学院关于做好期末学生安全教育管理工作的通知》，要求各辅导员组织本班学生围绕诚信考试召开了主题班会，组织学生认真学习了《学生手册》，以此宣传学院的有关规定，加大考风考纪宣传力度。

关于XX-XX学年

2、继续加大安全教育力度 构建和谐稳定校园。本学期我紧抓安全教育不放松，结合我院安全形势特点，针对校园内一些不安全因素，通过网络、校园广播、橱窗等宣传载体加大宣传力度，就冬季安全存在的问题进行了细致的分析，还就如何避险也为学生做了详细的介绍，使学生的安全防范意识不断得以提升。

同时，我还要求加大非安全因素排查力度，对学生宿舍不定期进行检查，本学期仅辅导员集中检查就组织了两次，对学生违规用电、夜不归宿等违纪行为进行严厉查处，因此处理学生八名，形成了安全工作的高压态势，促使学生安全意识的养成。

3、推进“校风、学风”建设。为进一步在全院创造一个良好的学习生活环境，巩固良好的校风和学风，实现人才培养目标，促进学生全面发展，我要求从10月8日至11月20日在全院范围内开展校风、学风建设月活动。活动前期，我处就活动的目标、宣传、组织等诸多方面做了全面的部署；活动过程中，各系积极配合，按照我处统一部署，开展了一系列校风、学风检查、校园卫生维护，纪律等评比活动，帮助学生树立起了热爱学习、善于学习的观念，培养了学生严谨求实、刻苦钻研、勇于创新、积极向上的作风，进一步提升了我院的学风建设水平，营造了良好校风、学风氛围。

四、校园文化氛围更加浓郁

1.以打造精品校园文化活动为指导思想，开展了丰富多彩的校园文化活动。一年一度的社团文化节、校园篮球赛、“跳蚤市场”、爱校感恩教育活动、校园文明树新风系列活动、国庆系列活动、寝室文化文化节、校园歌手大赛、趣味体育比赛、风采杯演讲比赛、“博采杯”征文大赛等等，形成了我院特色校园文化氛围。通过这些活动，使学生进一步认识学院、了解学院，更加热爱学院。

在此基础上，我们积极组织学生参加各种校外活动，部分学生代表学院参加

校外活动，如XX陕西省大学生文化艺术展演舞蹈大赛、狄寨街道办庆祝中国共产党。

2.加强校园文化活动阵地建设，以人为本，以全面的服务感召学生。大力扶持理论学习型社团，正确引导兴趣爱好型社团，积极倡导社会公益型社团，使我校学生社团建设逐步迈上新台阶

3.积极推动非专业素质教育，共发展，出新意。按照学院统一部署，XX级学生已经开始实施大学生素质拓展计划。把校园文化建设与素质拓展相结合，创新学生活动方式，让同学们在活动中提高非专业素质。同时，依据我院综合考评有关政策，帮助学生树立非专业素质教育与专业素质教育同等重要的理念。

五、学生工作队伍业务更加熟练

为让这支队伍同我们学院一起迅速成长，使得其业务更加熟练，我安排从以下两方面开展工作：

1、强调辅导员例会制度和辅导员值班制度。要求各系学生工作办公室每周召开学生工作会议，总结阶段性工作经验，剖析工作中存在的问题，理清班级管理工作和学生思想中出现的新问题、新情况，对症下药，布置下一周的工作任务和要求；本学期维稳任务虽没有以往严峻，但各类不稳定因素依然值得关注。为此我处多次开会强调辅导员住校、值班的重要性，要求辅导员按照学院统一要求住校值班，不得无故脱离岗位，如有紧急个人事务需要办理必须履行相关手续。我处平时也不定期对辅导员值班情况进行抽查，督促辅导员住校、值班。经过一学期的实践，大部分辅导员都能够按照学院的统一要求住校、值班，也都能够在 的知识技能素质、多样化的能力素质、健康的身心素质、以及开拓创新意识和对教育事业无私奉献的精神。我处通过各种会议，多次要求辅导员不断加强学习。既要学习马克思主义理论的最新成果，也要学习党的历史；既要学习思想政治教育的相关理论，也要学习研读社会热点问题的实践案例；既要学习和发掘中华文化的精华，也要学习和扬弃全人类一切文明成果。

其次，我处还积极组织辅导员参加各类辅导员培训。XX年下半年我处推 荐人文系辅导员张龙同志参加陕西省高校学生工作者培训。至此我院XX年7月以前入职的专职辅导员75%均已参加过省级培训；此外，我处还针对具体业务召开专门会议，对辅导员进行具有针对性地培训。开学之初，我处专门组织新生辅导员参加专题培训，就迎新工作中可能出现的问题及入学教育的具体开展给新生辅导员做了全面的培训；针对省内兄弟高校出现的一些突发事件，我处专门召开专题会议，就校园紧急事件预防与处理为辅导员进行培训；在本学期“校风、学风文明建设月”期间，我处还召开专题会议就《学生手册》相关内容组织辅导员现行学习，提高辅导员的业务能力和办事水平。

此外，我处积极鼓励辅导员和学生工作干部攻读在职硕士学位，号召辅导员整理自身的思想教育案例，凝练思想，升华业务，进一步提高我们学生工作者的自身素质。

最后，要说的是，工作的成绩是有目共睹的，但成绩是大家共同努力和配合的结果，不是我们学生工作处凭借一己之力取得的，在此对各位领导和同仁的支持表示感谢。当然，本学期工作过程中，还存在一些诸如特色不够鲜明的不足，也请各位领导和同仁多提宝贵意见。在下一学期的工作中，我会进一步用战略的眼光谋划学生工作，进一步用务实的作风推进学生工作，要进一步用特色的方法提升学生工作，进一步用担当的气度展现学生工作。

谢谢大家！

的同时，能理论联系实际，一年来边学习边写笔记30余篇。适应现代化办公的形势需要，努力学习自动化办公技能。我先后学习了windows98操作系统、office办公软件等，提高了自己的工作水平。在工作中，我注意做好先锋模范作用，利用会议宣传教育全处同志要树立全心全意、大公无私，对工作要脚踏实地。一年来我没有休过一个完整的双休日，把自己的全部精力投入到工作

中，特别是新生入学后，保卫处工作有计划地开展。根据学校安全保卫的工作实际，我组织建立了校园110制，校卫队24小时巡逻制，总值班制，干部巡查制，片长制。在工作中我没有被困难下倒，而是虚心学习，不耻下问。为了尽快地适应工作环境，掌握保卫工作的特点和规律，不仅经常地向领导和主管公安部门请教，而且还早起晚归，亲自摸索新形势下抓好校园安全保卫工作的 干一个样的平庸局面。抓规章制度上，我把着眼点放在抓落实上。例如，行政例会制度。每月初召开一次行政会，布置当月工作，提出完成各项任务的措施和要求，每月底检查、讲评、总结一个月所完成工作的情况，好的提出表扬、奖励，差的进行通报批评。

在抓好制度建设的同时，更注重抓好全体人员的素质建设。我把参与保卫工作的所有人员分成“三支队伍”。即：分兵把口，独挡一面的干部队伍；勇挑大梁，善于突击的职工队伍；坚守岗位，死看死守的门卫值班队伍，并根据不同工作岗位提出了相应的要求和标准。在干部队伍上，要求每名干部不仅能精通本职业务，而且还能独挡一面，当好表率；在职工队伍上，要求所有职工都要树立主人翁意识，增强集体荣誉感，不仅成为校园的安全员、消防员，更要成为政治稳定的信息员、调研员；在招聘的临时工队伍上，要求不仅政治素质高，责任心强，而且具备一定工作经验和处事能力。从目前招聘试用的34名临时工，除7名保安外，其余27名都是科处级干部。从整体建设上，保卫处按照“政治素质强，业务素质精，文化素质好”的总要求强化队伍建设，努力增强自觉服务意识，帮助树立顾全大局的观念。为了加强干部职工观察问题、分析问题、解决问题的能力，每月结合工作实际进行一次政治理论学习，每季度搞一次典型案例剖析，并采取以会带训，典型引路，走出去请进来的办法，有意识地帮助大家掌握观察、分析和解决问题的方式方法。请市公安局领导来搞业务辅导，请校领导作形势报告。为了提高职工队伍的文化素质，我积极引导年轻职工上夜大，搞自学，不失时机地为创造条件。目前，校卫队有6名同志参加了院里组织的夜大、函大，其中有一名同志已获得了本科学历证书。

（三）以身作则，率先垂范，带动和影响全处同志

聘任后，我更加注重思想作风的建设，要求别人做到的，我首先做得到，率

先垂范，从不违规。由于保卫工作性质的要求，我规定任何人在工作时间不准喝酒、打麻将。不仅是这样说的，也是这样做的。一次地方政府来了几个过去的老战友，中午吃饭时，都让我喝几杯，可我一口没喝，硬是喝着茶水把老战友陪的乐乐呵呵的。还有几个销售消防器材的业务员与我谈价钱时，话中有话。表面说的很文明，可内地里明摆着的是在进行贿赂。我提高了警觉，没有被袭来的糖弹打中，而是多次进行市场考察，选中一家价廉质优的厂。

我带头遵守工作纪律，每天总是 形象“的竞赛口号和”五争光“活动，从而激发了大家比学赶帮，争上游的工作热情。

我认为，作为高校的行政机关就是要为各系（院）和广大师生做好服务，作为保卫处这样具有特殊工作任务性质的单位，为基层服务好显得更为重要。教工和师生的户籍关系、安全保障是两个关键性问题，解决不好不仅给工作带来麻烦，而且还会影响大家的工作热情。为了减少师生和教工在办理户籍关系时的麻烦，我还要求负责户粮关系的人员，在南北两个生活区和教工食堂张贴户籍办公地点及办公电话，较好地方便了广大师生和教职员工。在全校实行了校园110报警服务系统，及时地为广大师生的各种求助求救提供 帮助。为了不断增强保卫处全体人员的职业道德水平和服务意识，我经常带领科级人员深入各系（院）和机关各部门了解情况，征求意见，并要求全处同志在提高职业道德水准上，”树立服务思想，强化服务观念，提高服务品味，增强服务意识“。在南生活区丢包、图书馆丢包事件发生后，我果断地调整安全保卫工作的布署，增加巡逻警力，并实行了蹲坑守候制度，控制了事件的发展，受到了大家的普遍欢迎。

二、工作中的一些思考和感想

（一）争创沈阳市保卫工作先进集体是我们最大、最核心的目标和工作 争创沈阳市保卫工作先进集体，对我们保卫处来说既是一次严格的考验，更是一个跨世纪的发展机遇。自从我校迁入新校址以来，学校安全保卫工作有了很大起色，工作受到了市局的充分肯定。因此，我处争创沈阳市保卫工作先进集体，可谓机遇与挑战并存，希望与艰难同在。目前，我们已经进入”争创“的关键时刻。全处职工要紧紧围绕”争创“目标，顾全大局，同心同德，再接再厉，为保卫处的发展更加努力地工作。

（二）我的工作离不开全体教职工同志们的支持

从xx年5月至今，我在保卫处处长的岗位上工作已近3年了。3年来，全处

职工同志们和我同甘共苦，风雨同舟，共同为学校的安全保卫做出了努力。所有工作成绩的取得，都离不开同志们的大力支持，更离不开校领导及上级机关的正确领导与殷切关心、离不开学校各部门、各院系的大力支持。

（三）我们必须坚持改革方向，加大内涵发展的力度

保卫处发展到今天，确实取得了很大成绩，但我们应当认识到，我们面临的问题还很多，面临的竞争也相当激烈，我们还有很多差距需要弥补，还有很多困难需要克服。发展才是硬道理，改革才有出路，我们要以务实的思想作风和工作态度，坚持改革方向，下大力气狠抓内涵发展。我们既要有充足的信心和豪情，又要有紧迫感和危机感，丝毫也不可懈怠。

（四）进一步解放思想，强化超前思维，增强竞争与服务意识

目前我校的改革已进入”攻坚阶段“，诸多领域的改革已触及到了实质性的问题。保卫处作为抓好安全保卫工作的职能部门，要为学校的改革与发展及教学科研创造有利条件。我们要利用自己的优势和经验，进一步解放思想，强化超前思维，增强竞争与服务意识，主动、积极地为广大师生员工服务，使我校立于教育改革和发展的潮头。

（五）全校上下要进一步强化协作精神，增强凝聚力

我多次说过：是我们”保卫处“这个战斗的群体创造了和创造着沈师保卫工作的今天和明天。一个单位，一个集体，凝聚力、向心力是最可宝贵的财富。今天我想再重新强调：我们的每一位干部同志，都要时刻提醒自己富于责任心、公正心；我们的每一位职工，都要时刻提醒自己严于律己、宽以待人；全处上下要形成”战斗的堡垒“；每一个保卫处职工，都要时刻提醒自己，凡是有损保卫处声誉的话绝不讲，凡是有损保卫处形象的事绝不做。

（六）我在工作中还存在很多不足之处，欢迎同志们指正

坦率地讲，我这个人的缺点也不少。有时候在工作太繁重的情况下，性情急躁，容易发脾气，在处理一些问题时态度可能粗暴了，措辞也可能不妥当，因此伤了一些同志的感情；很多时候忙不过来，对同志们关心得不够，大家的一些困难、问题没有及时地解决，有的同志提出的建议也没能及时考虑、采纳；另外，工作中也存在一些失误。在此，我向同志们表示歉意。我真诚地希望同志们直言不讳地对我的不足之处提出批评和意见，帮助我改进工作。

三、xx年我的主要工作设想

xx年度，我将紧紧围绕校党代会提出的奋斗目标展开工作。我的设想主要有以下几点：

（一）”一个中心“--抓安全防范工作不动摇；

（二）”两大工程“--”校园110服务工程“、”电子档案工程“；

（三）”三项建设“--领导班子建设、干部队伍建设、片长队伍建设；

（四）”四个提高"--提高队伍管理水平、提高校园内部环境质量、提高处内精神文明水平、提高校园周边治安环境水平。为此采取以下措施：一是认真抓好政治理论学习，提高政治觉悟；二是加强政治保卫工作，确保校园政治稳定；三是采取有效措施，加强校园内部稳定；四是做好基础性工作，完善服务体系建设；五是提高服务意识，树立保卫队伍形象。

历史已经跨进了21世纪。在新的一年里，全校师生员工将为实现国内知名省属一流的师范大学而努力奋斗。安全保卫工作的担子很艰巨，面前的任务很繁重。我将和全处职工一道，全力以赴做好安全保卫工作。我将“管理、服务、育人”的工作方针，齐心协力，继往开来，带领全处，从新的起跑线上，阔步迈进，为谱写沈阳师范大学更加绚丽的篇章而努力工作！

以上述职报告妥否，请予审议。

差错。

7.完成一个班的高等数学教学工作，年160学时。公开发表一篇。8.财务内控制度的落实不到位，财务账款的审核、监督机制不够完善。【扩展阅读篇】

工作总结格式一般分为：标题、主送机关、正文、署名四部分。

(1)标题。一般是根据工作总结的中心内容、目的要求、总结方向来定。同一事物因工作总结的方向——侧重点不同其标题也就不同。工作总结标题有单标题，也有双标题。字迹要醒目。单标题就是只有一个题目，如《我省干部选任制度改革的一次成功尝试》。一般说，工作总结的标题由工作总结的单位名称、工作总结的时间、工作总结的内容或种类三部分组成。如“××市化工厂1995年度生产工作总结”“××市××研究所1995年度工作总结”也可以省略其中一部分，如：“三季度工作总结”，省略了单位名称。毛泽东的《关于打退 重点明确、阐述透彻、逻辑性强、使人信，全赖于主体部分的写作水平与质量。因此，一定要花大力气把立体部分的材料安排好、写好。正文的基本内容是做法和体会、成绩和缺点、经验和教训。

1)成绩和经验这是工作总结的目的，是正文的关键部分，这部分材料如何安排很重要，一般写法有二。一是写出做法，成绩之后再写经验。即表述成绩、做法之后从分析成功的原因、主客观条件中得出经验教益。二是写做法、成绩的同时写出经验，“寓经验于做法之中”。也有在做法，成绩之后用“心得体会”的方式来介绍经验，这实际是前一种写法。成绩和经验是工作总结的中心和重点，是构成工作总结正文的支柱。所谓成绩是工作实践过程中所得到的物质成果和精神成果。所谓经验是指在工作中取得的优良成绩和成功的原因。在工作总结中，成绩表现为物质成果，一般运用一些准确的数字表现出来。精神成果则要用前后对比的典型事例来说明思想觉悟的提高和精神境界的高尚，使精神成果在工作总结中看得见、摸得着，才有感染力和说明力。

2)存在的问题和教训一般放在成绩与经验之后写。存在的问题虽不在每一篇工作总结中都写，但思想上一定要有个正确的认识。每篇工作总结都要坚持辩论法，坚持一分为二的两点论，既看到成绩又看到存在的问题，分清主流和枝节。这样才能发扬成绩、纠正错误，虚心谨慎，继续前进。

写存在的问题与教训要中肯、恰当、实事求是。

(4)结尾一般写今后努力的方向，或者写今后的打算。这部分要精炼、简洁。(5)署名和日期。署名写在结尾的右下方，在署名下边写上工作总结的年、月、日，如为突出单位，把单位名称写在标题下边，则结尾只落上日期即可。

简而言之：

总结，就是把某一时期已经做过的工作，进行一次全面系统的总检查、总评

价，进行一次具体的总分析、总研究;也就是看看取得了哪些成绩，存在哪些缺点和不足，有什么经验、提高。那么，工作总结怎么写?个人工作总结的格式是怎样的?详情请看下文解析。

(一)基本情况

1.总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。

2.成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的;缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。

3.经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。

今后的打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等。具体可以参考部分工作总结范文。

(二)写好总结需要注意的问题

1.一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。

2.条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。

3.要剪裁得体，详略适宜。材料有本质的，有现象的;有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。另外，在结尾处也可以附上下一步个人工作计划。

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转眼间，本学期的学习就要结束了，回首，整个学期的学习习近平淡而又有序。学习上：一直在坚持用自己的方法学习，虽然有的时候结果并没有给我的付出的时间有回报，但是，我坚信这一路我学到的是最重要的。生活的真谛在于平凡，或许学习的真谛在于坚持吧。英语，始终是我学习旅途上的一座难以到达的城市。从小，它的难就在我心中深深的留下了印记。对于这次的四级成绩，我跟我父母也只求不要是两位数~但是，我还是会每学期去试那么一下的，因为，我相信试了总比没试有用，毕竟我还是成功的比例。哪怕失败，我也要给自己机会去面对挑战!生活上：我很开心，能被分配到我们的宿舍，从大一开始，虽然有摩擦，便是感觉不褪。吵过，闹过，我们依旧快乐，自信如我，快乐如我。在宿舍我可以快乐的做我自己，不用担心丑态尽现，因为在“家人”面前，不需担心这些问题。女生生活在一起，肯定会遇到烦心事，有的时候，也会难过，会哭泣，会争吵，但是，谁又能说这是感情不好的体现，宿舍不团结的体现呢。正如一句话，牙齿跟嘴唇也会有打架的时候。这句话，是我对友情最深的体会。是啊，每个人都有开心不开心的时候，对某件事情的看法肯定出发点不同的时候会存在的。但是，她们的好，她们的直爽，让我明白，幸福原来就是这么简单。吵过，闹过，大家还是朋友。我很幸福，一扇门后的幸福，让我知足!下学期，就要来了;曾有人说我是个有计划的人，每学期我都会有大概的规划，虽然不大，但是，一步一步慢慢的都实践了。

这一学期，我的计划是什么呢，考虑到下学期的休息时间还蛮多的，所以： 在学习上，我想多想点其他的知识。如果有机会的话，我想学到课外的，如一门外语(日语，好像不错)是个选择

有句俗话说的好，女生，减肥是她的毕生事业，所以嘛，生命不息，减肥不已。这句话，我再也不能将它付之白昼，我要将它实践!为人上：有的时候，或许太过于高调了，开心快乐都写在脸上，对于有些话想说就说，虽说是直接，但是有的时候，深夜独自反思，发现，在不知不觉中或许会伤害某些人。所心，有的时候，不免说话要经过一下大脑，朋友之间，是可以想说就说，但是，我却忘了，每个人的心中都有一个角落，她不想别人去碰触，她也不想别人好意的关心，轻轻的一句话，或许此时对的打击是重大的。

所以，我觉得，我还有的就是，我还要修一下人际关系。虽然是最简单的事情，但是，其实，他是重要的。

持，最终将会走向失败。我们要适应新形势下群众工作新特点新要求，深入做好组织群众、宣传群众、教育群众、服务群众工作，虚心向群众学习，诚心接受群众监督，始终植根人民、造福人民，始终保持党同人民群众的血肉联系，始终与人民心连心、同呼吸、共命运。” 民为邦本，本固邦宁，我们党领导中国革命与建设的93年里，最宝贵的一条经验就是必须始终保持与人民群众的血肉联系，始终敬畏百姓、赢得人心。

开展党的群众路线教育实践活动，就是要把这条多年总结的传统经验在全党发扬，把为民务实清廉的价值追求深深植根于全党同志的思想和行动中，夯实党的执政基础，巩固党的执政地位，增强党的创造力、凝聚力、战斗力。

根据党中央的要求，这次党的群众路线教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题，并明确提出“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。

在班会活动中，我深刻地意识到，要做到为民务实清廉这一标准，就是要着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力。根据同学们提出的意见和建议，结合现实生活中自己在班级中的作风，我对自己进行了更深层次的剖析，对自己实际存在的问题认真总结，希望达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。我将自己的不足之处总结如下：

一是理论知识不扎实。一方面，学习不够自觉，一味地强调压力大和事务性工作较多，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神；另一方面，学习的理论成果并不能 融会贯通地运用，去指导实际工作，忽视了理论对实际工作的指导作用，导致理论学习与实际工作脱节，对待理论学习，只满足于片面地引用个别原理，而不能有效地与实际工作紧密结合起来。二是缺乏求真务实的精神。作为一名大学生，我们需要有年轻人的活力与魄力，敢于探索追求，对复杂问题要刨根问

底，而自己往往是“点到即止”，总以为看到的就是学会的；尤其在工作方面，接到老师给的任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此，有时存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。

三是欠缺创新意识。自己不能充分发挥自己的主观能动性，局限于老师布置什么而做什么，遵循寻常的解决思路和方法，即使产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。自己即将走向工作岗位，走向社会，这样的一种缺乏活力与斗志的状态，是很难适应当今的挑战的。

四是贯彻群众路线方面不够深入。一方面，在与日常生活中，自己未能充分听取同学和老师的意见建议，一味地按照自己的思路来思考问题，导致很多情况下不能很好地汲取同学

们的智慧；另一方面，为基层服务做得不够，为同学们办实事少，在解决遇到的困难时，总认为很多是普遍问题，不是自己能解决的，没有尽全力去争取和努力。对于一些在学习上需要帮助的同学，自己也未能及时伸出援手予以辅导。

针对以上出现的不足之处，我决定通过以下方式进行整改：

一、勤思善学，加强理论学习。今后我不仅要在自己的专业知识上下功夫，更要系统地学习中国特色社会主义理论，认真学习研究党和国家政策，熟悉相关法律法规，仔细分析经济社会发展的形势和问题，坚持用学习来提高自己的政治和理论水品。

二、踏踏实实做事、积极进取。热爱学习，深入钻研，勇于担当，见贤思齐，始终把学习工作放在首位。坚持实事求是，一切从实际出发，不弄虚作假，不搞形式，遇到问题多看多问多想，灵活运用合理的方法和措施，处理问题，努力把工作效果提高到一个新的水平。

三、全心全意为人民服务，时刻践行党的宗旨。要敢于、善于倾听同学们的意见，把同学们的意见当做鞭策自己的忠言，让同学们感到满意作为一切工作的出发点和落脚点，把同学老师的事当作自己的事，始终尽力而为。要从同学们的生活环境、文化程度、思想认识等方面去理解他们，时刻以一颗真心、一份真情，耐心、细致、合法的去做群众工作。

四、始终保持与时俱进精神状态，崇尚清正廉洁。自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，做好各项审批服务工作，全心全意为人民服务。

总之，我要对自己 “照(更多请关注：)镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，切实贯彻此次群众路线教育实践活动的精神，围绕“学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，落实整改、建章立制”等环节深入推进，接受监督，并以实际行动履约践诺，今后我将在同学和老师们的帮助支持下，进一步提高思想认识，转变作风，振奋精神，为更好地服务群众而加倍努力。

在大学四年期间，这同样意味着我的学习和生活方式将发生重大改变。这样的改变时由外而内的，其必然与我以前的学习和生活方式发生碰撞，我在其间正不断地改变着自己，以适应大学的学习和生活。

一、个人学习经历及当前学习状态的自我分析评价

首先谈谈中小学时期我的学习状况。中小学期间，由于学习的大部分知识都是基础知识，比较简单，不是很复杂，所以学得还是比较扎实，尤其数学是我比较擅长的一个科目，学得也比较轻松。这期间，我的学习时间分配也比较好，每天该干什么都是相对固定的，所以学习和生活都是很充实的。以前的课堂和班级都是固定的，同学们学习和生活都在一间教室，大家共同学习，共同生活，相处得还是比较和谐；老师们虽然在课堂上很严肃，但是课下很和蔼，和学生打成一片；所以，我中小学时期的学习和生活都是很有节奏的，该学习时就学习，学累了就休息或玩一会儿，考试时，也不多想，轻装上阵，比较轻松。

自从今年9月进入大学，我的学习和生活发生了巨大变化，这样的改变是由外而内的，主要体现在对大学的生活和学习环境不适应，对大学的学习自主性要求不适应，对大学学习的知识不适应。首先，环境改变了，比较宽松，压力似乎是小了，这包括生活环境和学习环境。所以刚开始时我很难适应，但是经过了这两三个月的适应期，现在我基本上适应了大学生活。其次，大学要求学生的自主性要强，无论是学习还是生活，都是一样的，没有老师天天在教室外盯着我们，没有父母天天在我们身边唠叨，大学老师除了在教学时和我们在一起，平时很少和我们有接触，父母也不在我们身边，所以我们的自由支配时间很是充裕。大学课堂，我用一个“快”字表达对其的感受，“老师讲课快，学生记笔记快”，有时学生为记笔记都要和老师争时间。再者，大学的学习内容较中小学更高了几个层次，知识的理论性更强，这决定了学生要有很强的逻辑分析能力，要活跃

思维，学会思考，所以我觉得大学的学习任务是在学习基础课程和专业课程的基础上进一步提升自身的知识水平、实践能力和人文修养。越来越喜欢这样的学习和生活。现在我也在积极调整学习模式，课前积极做好预习工作，以减少“快速的课堂”对我的影响，课后积极复习和巩固以防忘记在“快速的课堂”上学习的半懂的知识，这样我觉得我形成了一套自己的自学方式，不但可以合理分配学习时间，还可以提高学习效率。

进入大学这些日子，我不仅有以上的一些对大学生活和学习的感受，还在这样的感受中做了一些对自身学习的的改革、改善学习状态的规划和计划。首先，我要改变我的学习目标，不再是以前的一味地追求数字成绩，而是在学习好基础课程和专业课程的基础上进一步提升自身的知识水平、实践能力和人

文修养。因此，三、参加学习指导课的收获、体会及对当前我校教学工作、推进学习改革等方面的意见和建议。

我以上的对大学学习和生活的认识、目标及要求规划正是从我自身的体会和学习指导课总结而来。学习指导课让我了解了怎样进行大学的学习和生活，从中我也学会了如何学习高数、英语等大学课程以及怎样调节心理以适应大学的学习和生活。

从我自身而言，我们学校开设的基础课程很好，不仅包括科学知识、思想道德教育、军事理论教育，还有学习指导，这就能让我们很好的适应大学的学习.首先,我认为学习和生活是分不开的，所以学校还可以开设一门大学生活指导课，帮我们更好地协调大学学习和生活的关系，以便我们更好地全面发展。其次,就是为了满足高速发展的现代信息社会对大学生个人及团队综合素质能力和知识的要求,同时也可以满足我们大学生的学习与成长的欲望,希望可以经常开设各种各样的关于学生素质教育培养、成长励志、思想学习的讲座和报告会。

授之以鱼,不如授之以渔。总之我要感谢学习指导课和为我授课的老师们，谢谢你们教会了我怎样在大学中学习。

英语1202 刘大丹 江西农业大学 tel:*** 主要是由于交通不方便走了很多路，我想这这可能也是制约鲁班湖旅游业发展的最主要原因之一。其次，这次调查，使我们更早地接触了社会，学到了很多的东西，在我们这次采访中，有积极配合我们采访的，也有态度比较恶劣的。比如说县旅游局就很配合我们采访，而镇政府渔场负责人则完全不配合，多次责怪我们来得不是时候，并且拒绝采访和提供资料，当时真的觉得很恼火。不过仔细想一想这其实是一个素质问题，镇政府渔场各个办公室里全部摆设的都是麻将，不干实事，这可能也是制约鲁班湖旅游业发展的原因之一。

这次活动还使我学会了把学到的知识运用到实践上，学会了困难自己想办法解决，使我初步了解到人与人之间的各种复杂关系，为我以后更好的适应社会提前打下了基础。

这次活动使我的综合实力得到了提高，特在些感谢学校给予了我们这次机会，增强了我们的能力。也感谢在调查中给予支持的每一上人和小组的其它成员。

研究性学习个人总结

三台中学高XX级3班侯超

经过我们对鲁班湖多次细致的调查，已对当地的自然风光，人文景观，环境污染，生态农业以及旅游业的发展情况有了一个详细的了解。

这次活动，小组分给我的任务是策划具体行程和摄影，所以，这次活动的路线，时间以及采访计划是由我来安排的，还有就是这次的所有照片、图片也是由我负责。担任策划，使我受益非浅，让我认识到了统筹安排的重要性，比如我们去蚕种场采访，由于我一时疏乎，忘了一个重要的采访对象，结果既耽误了时间，又使大家多走了近1公里的路；担任摄影，也使我学到了许多摄影的技巧，比如在选景方面要特别注意，不然便会照出一些毫无意义的相片。还有在照像时，手一定不能抖动，否则，照出的相片便会模糊不清。

这次活动给我带来的好处不仅是以上两点，还有许多；比如通过这次活动，使我更清楚地了解社会，为我以后进入社会打下了一个良好的基础；这次活动，也让我学到了许多社会交际知识，懂得了许多社会关系；这次活动，还让我把许多学到的知识运用到了实践上，学会让自己去找出问题，分析问题和解决问题，同时我也感受到了自我解决问题的乐趣。这次活动最重要的作用是使我看到了三台县旅游资源开发的不足，促使我下定决心要好好学习，为三台县以后的发展做出自己应有的贡献！

这次活动锻炼了我们的社会实践能力，特此感谢学校给我们的这个良好的机会。

研究性学习个人总结

三台中学高XX级4班周凯

经过几次较为深入的对鲁班湖旅游资源的调查研究，我们已经逐步掌握了鲁班湖的基本情况，这里就我个人在这次研究性学习的看法和感受作以下总结。

在这次活动中，我任务重点是负责对资料的收集和整理，这其中就包括鲁班湖的概况，现有旅游资源和产生的经济效益等原始资料的收集，以及对当地工作人员和游客的问卷调查资料的收集。这次是我们四个人 力上，我都在这次活动中得到了提高和进步。通过这次活动还使我们理解到将课堂上所学到的理论知识与实际联系起来的重要性，运用课堂上所学到的知识来思考问题、分析问题、解决问题，使我们在解决实际问题的时候，又进一步加深对课本知识的理解和社会经验的积累。另外，通过这次活动还使我们清晰的认识到只有一个综合能力强的人，才能更好地在今后的社会上站住脚，更好地适应社会的发展。

在此，我衷心感谢学校给我们提供了这次机会，使我们的各方面的能力有所提高，为我们今后进入社会打下了一个坚实的基础。

研究性学习个人总结

三台中学高XX级4班羊宇

经过几次较深入的社会调查，我们逐步掌握了鲁班湖地区的基本概况，这里就我个人方面，作以下几点总结。

1、我在研究小组负责的是采访的任务，因此得到了极好的锻炼口才和胆量的机会。由于(本文权属文秘之音所有，更多文章请登陆网络查看)我们在采访前作了细致而充分的准备，所以在与被采访对象一对一的谈话中，我并没有陷入不知所措的境地，而是显得游刃有余。

2、因为交通不便的缘故，我们在研究过程中多为步行，由于山路崎岖不平，耗费时间较长，所以多次陷入身心俱疲的境地，但对于研究的工作，我们自始至终十分投入，因而坚持到了最后，我很高兴自己及全组成员能够坚持下来，这样对磨练自己的意志很有帮助。

3、经过此次调查研究，我们对书本上出现过的知识有了更深刻、更全面的理解，更是接触到了许多学校里无法学到的新知识，“社会是最好的大学”，在切身体会下，印象更加深刻。

谨此几点总结，以表感受。

中，再后来是高中，随着自己思想认识的提高与加强，虽然还是不能跳出那个被安排的框架内，但渐渐的我变得外向起来。平时里，学习固然重要但对于其他的事我也关心起来积极参与进去。我本人喜爱体育尤其是篮球这个运动，所以平时没事就和同学们一起在校园内的操场上奔跑追逐，这样我和别人有了共同的话题，也就越走越近。后来才发现，这样的生活更加适合我也更加有利于我的学习。因为在这种生活状态下，我是以一种积极向上，乐观的心态去学习的，相比较于以前被动不情愿的学习状态，理所当然的事半功倍。

自进入大学以来，也已有四个月了，从刚进来时的迷茫与困惑到现在的渐渐的适应。这是一段漫长而痛苦的过程。但在这一段过程中，自我感觉自己也学习到了宝贵的东西。这一段时间我慢慢的学会去适应，去适应独自一个人去安排自己的学习生活。虽然没有了老师的监督，父母的督促，但一种长大后的责任感让我意识到了学习是自己的事，我必须自己对自己负责。所以总的看来，现在我的学习与生活基本处于一种稳定的状态，但还必须要进一步提高！

事实上我之所以感觉自己可以很好的适应这一变化，很大程

度上是由于我在《大学生学习指导》上所学到的一些有用的东西。通过这门课的学习使我更加了解和更深一步认识了大学的学习，大学的生活。这首先就在心理上使我有了足够的心理准备。还有该科老师从大学生的心理以及其他各科目的学习介绍起，讲一些相关的知识以及学长们的经验，为我们解除疑惑，让我们端正态度，为自己设定目标。这样使我们更好的适应以及更快的适应大学里的一切。

经过一段时间的思考以及在老师的指引下，我为自己大学的每个阶段，该做些什么做了一个简单的计划。

该阶段的任务目标：适应大学生活，尽快调整自己。发现自己的身上的优势与劣势，以及兴趣爱好，性格，能力等。

和能力都需要实践。但一定要注意的是，实践并不排斥书本知识，在有了一定知识和理论基础后的实践会使你的能力、本领提高得更快、更好。对于我们的整体发展来说，实践学习和书本学习同样重要

面对日异月新发展的世界，我们当代大学生应当以科学发展观的理念统领自己的人生发展，积极适应，爱上大学生活。通过四年的努力学习，让自己变得更加优秀，将来主动践行作为社会

主义建设者和接班人的社会责任，勇于承担历史所赋予的光荣使命;让我们的大学青春之花绽放的更加绚丽多彩。

个人认为《大学生学习指导》这门课应加强其宣传力度，以引起广大新生的注意与重视。因为就我个人观察发现一些新生好像对此门课不是很在乎，这是不好的！所以应该让所有新生们认识到这门课的重要性。例如组织老师或高年级学生开展相关活动。还有在上课制度上应该考虑实行签到制度，以避免部分学生以爱上不上的态度去学习这门课！

学生处个人工作总结 篇6

一、学生管理工作

本学期学生管理工作以思想教育为中心，以学风建设为重点，以活动为主线，以制度建设为保障，围绕学院的中心工作进行。

(一)做好学生思想教育工作

1、学生的成才意识教育。本学期我们依托国旗下的讲话对学生进行校情校势宣传教育、基本国情和形势政策教育，弘扬主旋律;通过文化艺术节开展的学术活动，以行业榜样为学生指明方向，树立人生观和价值观;通过针对当前社会焦点问题对大学生信仰调查、贫困学生问题调查、“6.4”安全稳定调查工作，以了解学生的思想动向、化解学生的思想困惑，促进学生健康成长，并向教育厅书面汇报。

2、学生的基本道德意识教育。我们通过对规章的宣传和对违规学生的警示教育规范学生的行为;通过清查恶意欠费和国家助贷款工作的宣传加强学生的诚信、勤俭自强等基本道德意识教育;结合毕业生离校加强学生爱校守纪教育。

(二)做好班级学风建设工作

1、以管理促学风。为把学生的注意力引导到学习上来，本学期我们健全、完善学生管理工作的考勤和检查监督机制，继续开展以系、班为单位学风建设活动，营造人人在学习，班班在创优的良好氛围，同时发挥团员、学生干部在学风建设中以身作则的模范作用，把学风建设转化为学生的自觉行动，取得了一定的效果。

2、以活动倡学风。为创建健康活跃高雅的文化气氛，引导学生增强学习的内动力，提高学生的实践能力、创新能力和社会竞争力，本学期我们组织了第一届文化艺术节，以活动倡导学风建设，同时我们还承办其中的三项目活动;通过20__年度团学颁奖大会鼓励学生上进，引导学生树立明确的学习目标，创造积极向上的舆论环境。

(三)做好管理队伍建设工作

1、落实辅导员工作规程。本学期我们加强工作规程、日常反馈和绩效考核工作，充分发挥辅导员的作用，以保证辅导员队伍的稳定和工作的延续。

2、定期培训学生干部。为培养学生参与管理的积极性，提高学生干部的执行能力和工作效率，及时把握学生干部的思想动向，我们每周都组织学生干部学习法规、分析形势、传授方法，每月都开展院系二级干部的交流活动，充分发挥学生骨干在学生管理中的作用。

(四)做好贫困生的资助工作。

1、做好勤工助学工作。本学期我们认真做好学生基本生活状况调研，积极探索勤工助学工作新模式、新方法和新途径，进一步加强经济困难学生的管理、认定，为近700名贫困生提供勤工助学岗位。

2、启动国家助学贷款政策的宣传和申贷工作。为切实帮助学生解决实际问题，保障贫困学生顺利完成学业，我们出台了《柳州城市职业学院国家助学贷款管理办法》(城职院字〔20__〕18号)，制作相关配套材料，并对申贷工作进行了宣传，至6月底，已有60多名大学生申报。

(五)做好制度建设工作

1、做好学生宿舍的管理工作。本学期我们加大学生行为规范管理力度，建立、健全紧急、突发性事件快捷处理机制，积极开展文明宿舍创建工作和安全稳定工作。我们结合学校的实际情况，继续开展创建“文明宿舍”活动，以加强学生安全教育，强化学生安全意识，促进学生文明行为和良好生活习惯的养成，营造干净、整洁、舒适的住宿环境，提升宿舍文化底蕴，倡导健康文明生活方式。

2、做好学生管理规定的修订工作。本学期我们继续贯彻教育部《普通高等学校学生管理规定》和《高等学校学生行为准则》在我校的实施工作，同时我们进一步修订、完善我校学生管理的多项规定，使学院的学生工作更加制度化、规范化。

(六)其他常规工作

1、做好本年度教师资格证的办理工作。我们与各系共同整理教师资格证办证材料近1000份。

2、做好违规学生的帮教工作。

3、做好团学颁奖大会和毕业典礼的组织工作。

(七)存在问题

1、心理咨询室的建设。本学期我们按教育厅《关于组织开展20__年广西大学生心理健康教育宣传周系列活动的通知》(桂党高工宣〔20__〕31号)的文件要求组织开展了我校学生学习、交往、生活、适应等问题的心理健康教育系列活动，并向教育厅作了书面汇报。但我校学生心理健康教育的内容、形式和心理问题危机干预机制仍未建全，从师资到设备都没有按要求设置。

2、专职辅导员的设置与管理。我校已制定《柳州城市职业学院学生辅导员管理规定(试行)》(城职院字〔20__〕6号)、《柳州城市职业学院学生辅导员考核办法(试行)》(城职院字〔20__〕7号)两份文件，但目前的专职辅导员人选和待遇仍无法按文件要求执行。

3、学生手册的印制。原计划在本学期印制《柳州城市职业学院学生手册》，但因部分重要文件因相关文件没出台推迟，现仍在讨论和会签中，如《柳州城市职业学院学生综合测评(试行)》、《柳州城市职业学院学生奖励办法(试行)》等。

二、招生就业工作

(一)认真指导各系做好招生宣传工作

1、5月底圆满完成20__年分专业编制及上报工作。

2、6月_日至9日，阮志南、刘贵祥、陈SUSU代表广西考试院到桂林市做高考监考工作，得到区考试院的肯定和表扬。

3、6月_日，做好对口文化考试的送考工作。

4、6月_日至18日，做好对口专业考试接待、考务工作。招办人员利用双休日工作，把学校的形象宣传、接待工作做到让考生满意、家长满意。

5、6月_日组织有关人员到南宁参加区考试院组织的高考咨询会。

6、6月_日及时组织各系有关人员下点宣传。此项工作招办起到了主导作用，他们将资源、信息、分区分片及时安排到各系，为下点宣传宣的老师作好了一切准备。

(二)认真做好就业工作

1、指导各系做好毕业生就业工作。

2、收集、整理就业进展材料并按时上报。

3、按时发放并组织各辅导员填写各种毕业生就业表格，做好审核和上报工作。

4、组织各种形式的供需见面活动。

5、6月_日至4日，整理就业材料，迎接教育厅就业督察组的检查。

6、收集整理毕业证、报到证的村翻新到南宁办证，并做好毕业证、报到证的发放工作。

7、组织好毕业生文明离校活动。

8、莫华传参加“职业人生与就业指导”教材编写的工作会议，并参与教材的编写。

9、做好就业网和招生网的建设与维护工作。

10、参加20__年全区高校毕业生就业方案及派遣工作会议。

三、团委工作

本学期能按照工作计划圆满完成各项工作，在组织青年学生、动员学生、服务学生、宣传学校中做出了积极的贡献。

(一)加强领导，规范管理

1、本学期团委办公室列出各部门各项工作评分考核细则和列出各项工作程序，并监督执行，使各部门工作达到规范化管理。

2、制定外出活动审批、备案制度，要求各部门、各团总支在组织学生进行外出活动时，必须报院团委审批或报院团委备案，保证外出活动质量，确保外出活动安全。

3、制定各部门工作汇报制度，建立信息记录档案，使各种信息得到及时反馈、及时处理。

(二)以活动为载体，提高组织能力

1、组织130名青年志愿者到艺术中心参加柳州市大学生艺术展演表彰会活动;

2、组织600名学生到柳钢体育馆参加自治区党委办公厅(室)排球比赛拉拉队活动;

3、各团总支发挥团组织优势和团组织力量，在各系承办的学院第一届文化艺术节比赛中发挥积极贡献;

4、团委承办“青春奉献和谐校园”征文比赛活动，收到征文作品143件，作品件数超过了预期设想，说明学生参与建设文明和谐校园积极性提高了。

5、动员全校广大团员青年积极参与和谐社会构建和社会主义新农村建设，组织全校广大团员青年开展支援“两基”检查捐书活动，其中捐给融安县450册书籍，捐给我校支教单位的河东小学463册书籍，为完成“两基”攻坚战提供精神动力和智力支持。

6、组织学生参加柳州市“创业设计大赛”，我校有5个团队和2个以个人名义参赛，努力培养和提高学生“四种能力”。

7、组织500多名学生在学校大礼堂参加“禁绝毒品远离爱滋”知识讲座。

8、组织志愿者参加了青年志愿者“禁毒防艾乡村行”启动仪式活动。

9、组织“三下乡”服务队和文艺队参加在太阳村举行的柳州市20__年“三下乡”服务新农村建设的社会实践活动启动仪式。

10、以团干系统的篮球友谊赛的形式开展团干培训及交流活动。

(三)做好调查研究，提高服务能力

开展2次全团问卷调查以及召开座谈会、研讨会的形式，开展深入细致的调查研究，尤其对广大团员的思想现状和内在需求进行认真、深入的剖析。通过调研，找准团员的思想症结，对症下药，紧紧抓住团员关心的热点、难点问题，不提过高的口号，不做脱离实际的要求，做到教育活动既有针对性，又有时效性。

(四)做好外联工作，积极宣传学校

1、团委社团部积极开展对外联系，本学期与柳运院、生态学院、柳职院、工学院联开展交流活动，并组织节目参加各高校的联谊活动，活动结果反响很大，树立了学院的良好形象。

2、开展“社团双选会”活动，活动新颖有特色，得到了柳州市电视台、柳州日报、南国今报等媒体的关注和报道，提高了我校的知名度。

3、我校参加的“三下乡”启动仪式的节目感染力强，学生活泼开朗、服务态度好，柳州电视台和南国今报记者专门采访了我校06艺专班学生黄邵丽，我校学生素质再次得到社会肯定。

(五)存在问题

1、教工团支部建设有待提高，教工团员参与团组织活动积极性和主动性要提高。

个人努力难填平城乡学生素质落差 篇7

城乡之间的教育差距有多大,宏观来看,有公开发布的统计数据显示: 2000年至今,考上北大的农村子弟只占一成左右;微观来看,当城市孩子正在不断拓展自己的认知度时,而农村孩子特别是山村孩子,连电影都没有看过,更不知幻灯片为何物,综合素养存在巨大差距。

而在封闭的农村与山区,孩子们既没见过也没有听过的事情实在太多。无论是家庭教育还是社会教育,孩子对书本以外的东西接触得少之又少。他们既没有上网的条件,也没有看电影的机会,更难以接触书本以外的事物,至于品尝红酒、在歌厅唱歌等, 更是无以企及。

在笔者看来,“不知幻灯片”背后体现出来的教育鸿沟需要用政策填平,并把解决乡村教师问题作为落脚点。前不久,国务院办公厅印发《乡村教师支持计划(2015~2020年)》,对稳定乡村教师队伍,吸引优秀人才到乡村学校任教,带动和促进教师队伍整体水平提高具有十分重要的意义。而今年教师节主题确定为聚焦乡村教师队伍建设,也释放出重视和关注乡村教师的积极信号,期待这是一个良好的开始,让乡村教师和乡村教育都能迎来一个更加美好的明天。

学生处个人总结 篇8

关键词：英语阅读；学生；专业成长

中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2015）15-230-01

阅读与我们的生活、学习以及个人成长有密切关系，如读报刊、文件和说明文等各种材料，依靠阅读所获得的信息要比听说快得多，多得多。英语阅读训练旨在培养学生的阅读理解能力，使学生能够掌握一些基本的阅读技巧，更多地输入语言材料，逐步形成语感。对大多数中国学生来说，阅读是他们大量接触英语、学习英语的主要手段，又是提高英语能力的重要方面。英语阅读不仅能帮助学生获取信息、开阔视野，增加学习的兴趣，扩大词汇量，促进听、说、写能力的发展，有效地提高运用语言的能力。为此，在初中英语教学中培养学生阅读能力来引导学生个人成长是非常必要的。

一、培养正确的阅读习惯

在教学实践中，发现许多学生在阅读的过程中往往带有一些不良习惯。有的学生阅读时爱读出声，有的学生喜欢用手和笔尖指点着助读，有的则咬文嚼字，边读边对一词一句进行分析，或边读边查字典，有的用眼不科学，每次只能看到一个单词，等别人早已读完，他还不知文章所云。因此，阅读时不应该过于频繁地移眼球，应该逐渐加宽眼睛的认识度，在教学实践中笔者要求学生每次默读一篇短文时逐步养成从一次看一个单词扩大到一个短语，以致最后扩大到以句子为单位来进行阅读，不纠缠语言细节，只要注意关键词阅读。每个句子都有一个或几个关键词决定整句的意思。只要抓住关键词，就能理解整句的意思，通过理解各旬的意思，也就可以理解整段和整篇文章的大意了。训练关键词阅读时，学生要将注意力集中在句子的实词上，如名词、动词、形容词、副词、数词及短语关键词上，对其它的词一掠而过。

二、指导学生掌握正确的阅读技巧

阅读的最终目的是理解文章，掌握信息。阅读技巧也就是如何在尽可能短的时间内掌握每篇文章所包涵的信息方法。初中阶段阅读技巧包括：略读、扫读、预测、理解大意、猜测词义、推断、理解细节、理解文章结构、理解图表信息、理解指代和理解逻辑关系等几个方面，对阅读技巧培养策略应细化。教师一方面教学生灵活运用不同的阅读方法（泛读、略读、细读和精读）。另一方面在阅读时，要指点学生抓住重点段中的主题句和句中的关键词，教给学生根据上下文提供的线索猜测词、句意义。拿到一篇文章，例如阅读仁爱版七年级上册Unit 3 Getting Together Topic 3 What would you like to drink？不要急于阅读正文，而应吃透题目内容，再根据插图、注释、表格等有关说明性文字机智地捕捉信息，然后阅读正文，浏览文章大意，不-定字字落实，句句印象深刻。阅读中难免遇到生词，教师可指导学生学会去猜测生词词义：①构词法猜词义。②上下文推测词义。阅读时，学生只要抓住文章的主要内容即，不必搞清楚每个生词的意。这样，可以使学生的阅读速度大大地提高。

当然，如果在阅读时遇到实在猜不透的生词，难句时，也可以暂时避开不读它，等到要读的材料全部读完之后，再回过头来斟酌一番，也许会茅塞顿开。

指导学生认真选好读物。选好读物读起来就会爱不释手，提高了阅读兴趣，调动学生的阅读积极性，激发学生的阅读兴趣，增强了阅读信心，更重要的是所选材料须适合学生的实际知识水平，难度与课文相当，生词量控制在3%左右，使学生读起来轻松愉快，在快乐中获得知识，增强他们搞好阅读的信心，使他们在原有的基础上能很快扩大词汇量，提高阅读水平。

三、利用课文选好读物进行阅读训练

课文是英语教学的重点和核心，通过课文教学，培养学生实际运用语言的能力，使精读与泛读紧密结合，强调独立阅读课文，旨在形成能力。新的教材在编排上比较注重运用语言的能力，所以充分利用教材中的课文进行阅读训练是非常重要的，我们在上课文阅读之前就要先让学生用4-5分钟左右的时间进行快速阅读（限时阅读），然后做阅读理解题，在整体吸收的基础上，要求学生对课文分段研读和消化，并力求在教师的指导下，掌握课文中的重点词语，句型和习惯用法，鼓励学生相互提问和讨论，以求弄懂。改变那种课文中从泛读到精读，全由教师一人独奏的局面，使学生的自学能力得不到提高。除课本阅读外，还要进行课外读物阅读以增加阅读量。读物的选择对阅读的效果起着重要作用。所选材料要适合自己的实际知识水平，难度与课文相当，内容也尽可能与课文相联系，如果读物选择不当，就会影响学生的阅读兴趣。因此，笔者在选择读物时尽量选一些内容健康，思想性强的文章，而且根据学生所掌握的词汇，所选读物要内容广泛、新颖，体裁和题材多种多样，语言质朴生动，引人入胜，寓学习于消遣之中。例如《每天读一点英语》。这样，使学生在提高阅读能力的同时，受到潜移默化的思想教育。

四、开展课外阅读活动

要提高学生的阅读能力和自学能力，只进行快速阅读是不够的，还必须进行大量的课外阅读训练，诸如故事、寓言、英雄人物传记、简单的科幻读物，英美国家的风俗习惯，校园生活等，规定他们每日读一篇，每周集中检查一次，同时学生也可以相互交换各自不同的阅读材料。当然，英语课外阅读活动的形式多种多样，他们为学生的体验参与提供了一个平台，学生的情感和学习策略得以调整，学生的知识和技能得到提高，学生在教师的指导下经历了磨砺意志、活跃思维、展现个性、发展心智和拓展视野的过程。这样，不仅可以使学生复习许多学过的单词，短语和句型，还可以用构词法的知识增加学生的词汇量，培养学生的阅读能力，提高阅读的速度，使学生广泛地接触到很多课本外的知识，大大开阔知识眼界，对课外阅读材料，只要求学生理解文章大意，不必进行分析。阅读量要逐渐增大，速度也要逐渐加快，要在量中求质。

同时，在课外活动中，教师还可经常组织学生观看一些英语电影、VCD以及其他深受学生们喜爱的英文节目，如《音乐之声》、《迪士尼神奇英语》、《狮子王》等。有些英文对白还可组织学生模仿、改编。多媒体手段的应用，可以把学生带入一个声、像、画为一体的世界，也可以大大激发学生课外阅读积极性，提高学生阅读能力。