读俞敏洪永不言败有感

读俞敏洪永不言败有感（共2篇）

读俞敏洪永不言败有感 篇1

读俞敏洪《永不言败》有感

无论您是一个成功者还是失败者，抑或正在创业前行路上，这都是一本值得细细咀嚼的精神读本。每个人都要尽量留下让自己感动和留恋的日子，一如俞敏洪，普通的书名，容纳了梦想追逐者俞敏洪太多太多的心路历程，涵盖了梦想践行者俞敏洪太多太多的励志悟得。

让自己感动和留恋，就必须拥有梦想。马丁·路德·金的梦想伟大而深邃，马云的梦想荣耀而坚定，俞敏洪的梦想宏伟而多彩，我们的梦想渺小而切近，那就是：放飞出彩中国梦，共筑富民紫砂路。

一

梦想自己有一双隐形的翅膀，助推我们追寻最美的霞光。

纪伯伦说，没有实现不了的愿望。的确，只要我们相信自己，哪怕前路一片迷茫，哪怕现在眼前一片黑暗，隐形的翅膀会带着我们飞向梦想中的天路。

隐形的翅膀上承载着的是成校人的自信与勇气。

29年风雨兼程，沧桑岁月，创业路上留下了几多汗水和辛酸，但更多的是创业成功后带来的满足和幸福。曾记得，在计划经济向市场经济急剧过渡的动荡时期，在陶瓷支柱产业不够景气、陶瓷企业纷纷转制、产业工人下岗再就业的阵痛时期，我校面对社区居民的需求和陶瓷业发展现状，迎难而上，多次往返高校和科研院所，艰难地走出了一条教育和培训相结合的办学之路。

香山基地，老校长郭显金带领学校老师，是筚路蓝缕，创业维艰。为了节省办学经费，我们是吃住在学校，白天凿山开路，晚上挑灯种树。为了除杂草、挖树根、削墩填塘、划界设篱，我们天天是扑在地头，冒风雪苦战一个多月；为了选购花木品种，我们是到处奔波，从晨曦中乘远赴苏北邳县，夜幕中满载花卉苗木而归，不顾辛劳，日夜兼程；为了抢时间力保早栽早成活，有多少次借着月光把一颗颗苗木小心翼翼地捧下来，常常忙到深更半夜；又有多少个节假日是在基地栽种花卉苗木、浇水施肥；还有多少个朝朝暮暮，我们帮多少个单位绿化美化环境。我们硬是靠大家的双手创建了市花卉苗木示范基地和市陶瓷实训基地。

只要有梦想，我们定能采撷到最美的霞光，在东地平线上，国家强盛、民族振兴、人民富裕的梦想之帆就能高高扬起，引领我们驶向快乐、幸福的彼岸，享受最醇最甜的“和谐中国梦”。

二

梦想自己有一双隐形的翅膀，助推我们追寻五彩的天空。

在当前文化大发展大繁荣时代背景下，成校人在周国华校长的带领下，与时俱进，立足学校和紫砂行业发展现状，致力于做大做强做精学校事业。本着“立足全面、满足全体、贴近需求、注重实效”的办学理念，稳步推进，面向陶瓷行业，助推陶瓷行业健康、有序、科学发展。实干才能兴邦，空谈只能误事。同心共筑“中国梦”，携手给力新征途。

隐形的翅膀上承载着的是成校人的勤勉与奉献。

新征途上，教职员工用心用情演绎了多少动人的篇章。多少个日日夜夜，周国华校长是绞尽脑汁、苦思冥想，只为扎实、有序地推进富民紫砂工程的有效实施，谱写更加光辉灿烂的未来；多少个节假日，周余华副校长是放弃休息，一心扑在工作上，是忙白了头发、忙坏了身体，只为心中的“紫砂富民梦”能够做得更好、更快；多少个暑假、寒假，邹丽萍、徐燕芳老师带领年轻教师，顾不上即将参加中考、高考的孩子和家中住院的老人，为了渴望求知、提升学历的莘莘学子，精心组织他们开展成人高考考前突击复习……

只要有梦想，我们定能翱翔于五彩的天空，用画笔在**蓝的天空勾画最美的画图，诠释最美最艳的“出彩中国梦”。

三

梦想自己有一双隐形的翅膀，助推我们追寻七色的彩虹。

中国梦归，这是亿万中国人民的梦；紫砂梦圆，这是千万陶都人的梦。成校人知道，真抓实干、奉献创新才能成就“富民紫砂梦”，开拓进取、凝心聚力才能共筑“盛世紫砂梦”。

隐形的翅膀上承载着的是成校人的智慧与追求。

“当梦想照进现实”，我们知道，机遇从来只青睐有所准备的人，成校人时刻准备迎接更大的发展机遇。于是，务实、创新之举伴随着成校人的聪明才智接二连三地在校园上演：最近三年内，陶瓷实训工场或主动送教下乡，聘请业内高手，招录了来自西望、潜洛、紫砂、**等10余个村的村民，开展了手工制壶培训，使3000多人掌握了制壶技艺，走上了紫砂创业之路；2010年12月伊始，我校创新工作思路，先后组织带领创业班优秀学员奔赴北京马连道、****、山东**、河南**、广东**及**等地开展陶艺交流活动，深入推进“新品、优品、精品”工程建设，营造百花齐放、百家争鸣的文化紫砂和紫砂文化氛围；2012、2013年，与国内一流、国际知名的清华大学、中国美院合作，成功开办紫砂艺术高级研修班，为追慕文化紫砂、人文紫砂的从业人员搭建了高端平台，更是坚持以超前的思维引领办学结出的丰硕成果……

只要有梦想，我们定能在七色的彩虹上自由飞翔，敢持彩练当空舞，俯瞰陶都大地，舞出盛世最炫最亮的“富民紫砂梦”。

“撑一支长篙，向青草更青处漫溯。”挥洒汗水，我们带着希望上路，我们怀着憧憬登程，不管风雨，不管泥泞，只为心中的那个出彩中国、富民紫砂梦，带着对成教事业的挚爱和激情，让我们风雨兼程，“满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌”。

坚持、过程、主动，“但问耕耘，不问收获”，丁**成校人定能采撷到坚守付出后芬芳醇甜的幸福硕果。

俞敏洪永不言败读后感1000字 篇2

篇一：俞敏洪永不言败读后感

《永不言败》，是新东方教育科技集团总裁俞敏洪继《挺立在孤独、失败与屈辱的废墟上》之后的又一心血力作。这本书里的俞敏洪，不仅仅是一位站在中国民办教育行业前沿的领军人物，也不仅仅是新东方团队的领导者和新东方神话的缔造者，他更是一位睿智的长者、一位辛勤的教师、一位慈祥的父亲、一位千百万学子心中可敬可爱的朋友。人生只有不断的挑战才会有进步，充满挑战的人生才有激情，生命才有意义。面对困难敢于挑战，从不言败。读完这本书，我的感触很多。

一、成功没有尽头

成败本是平常事，很多平凡人在失败后可以把失败藏在心中，化悲痛为力量继续努力，但一些知名人士跌倒了就再也爬不起来了，因为社会容不得英雄失败，而且爱之越深、责之越切，所以当公众人物需要勇气和责任，俞老师作为一个公众人，他的成功很多经验是值的我们学习。明知道路有艰险，越是艰险越向前。只有当我们历经风雨后依然能保持彩虹般的心情时，只有当我们即使被化泥土依然能为鲜花提供一片肥沃的土壤时，只有当我们屡遭磨难依然坚信尘世就是我们今生的天堂时，只有当我们已经博大的胸襟。才会理解什么是成功，通过这段话我会了成功需要经历一些磨难和困难，成功的人要淡然的面多挫折和困难。积极从逆境从振作起来。成功没有尽头，生活没有尽头，生活中的艰难困苦对我们的考验没有尽头，在艰苦奋斗后我们得到的收获和喜悦也没有尽头。

二、执着

俞老师在书中说到：我们在执着于世界的任何事物或感情之前，比须首先学会放弃。我们要放弃并非像佛教所说的那样的置眼。而是要把它们放在一个恰好的位置上，使我们能够获得恰当的享受，而不是被它们所征服，让我们能够正确的看待财富而不是为她们所迷惑，以至于拼了性命也要去追求它们。看完这个以后我想我们应该去坚持对的东西，永远不要放弃自己的。

三、经验和教训

俞老师在书中说到；不管是经验还是教训，给人带来最大的好处就是让人知道什么应该做，什么不应该做。小时候学过一个故事；螃蟹好吃既是前人留下的间接经验，也是通过我们自己品尝所得出的间接经验。但是第一个吃螃蟹的人却是冒了极大的风险，吃了没事就得到螃蟹能吃的经验。经验可以间接的得到，但教训通常是通过切身体会才能得到的。和经验相比，得到教训的代价常常更加昂贵，因此也更加让人难忘。

当然，我从书中学到的远远不止这些，我还学到很多，永远不要失去希望，要一心一意做一件事，做到极致，要善于向朋友学习，要一鼓作气，才能创造属于你的感动！

读罢俞敏洪的《永不言败》，我真的受益匪浅，我想这就是他身上宝贵的新东方精神吧！追求卓越，挑战自我，永不言弃！

篇二：俞敏洪永不言败读后感

《永不言败》是一本很励志的书，教会我们面对成功、失败、以及发掘生活中的小哲理，让自己成长。

成败本是平常事，很多平凡人在失败后可以把失败藏在心中，化悲痛为力量继续努力，但一些知名人士跌倒了就再也爬不起来了，因为社会容不得英雄失败，而且爱之越深、责之越切，所以当公众人物需要勇气和责任，俞老师作为一个公众人，他的成功很多经验是值的我们学习。明知道路有艰险，越是艰险越向前，成功需要经历一些磨难和困难，成功的人要淡然的面多挫折和困难，积极从逆境从振作起来，成功没有尽头，生活没有尽头，生活中的艰难困苦对我们的考验没有尽头，在艰苦奋斗后我们得到的收获和喜悦也没有尽头。

俞老师在书中说到；不管是经验还是教训，给人带来最大的好处就是让人知道什么应该做，什么不应该做。小时候学过一个故事：螃蟹好吃既是前人留下的间接经验，也是通过我们自己品尝所得出的间接经验。但是第一个吃螃蟹的人却是冒了极大的风险，吃了没事就得到螃蟹能吃的经验。经验可以间接的得到，但教训通常是通过切身体会才能得到的。和经验相比，得到教训的代价常常更加昂贵，因此也更加让人难忘。

书中说到：一个人可以在生命的磨难和失败中成长，正像在腐朽的土壤上可以生长出鲜活的植物，土壤也许腐朽，但它可以为植物提供营养；失败固然可惜，但它可以激发我们的智慧和勇气，进而创造更多的机会。只有当我们能够以平和的心态面对失败和挫折，我们才能有所收获，才能变的成熟，所以我想以后我会遇到失败和挫折。都将成为生命中的无价之宝。值得我们在记忆深处永远记住。

俞老师在此文中讲到：现在社会上有许多人，接受知识也好，工作也好，总觉得一切都是为别人做的，为父母做，为老师做，为老板做，逐渐养成一种自己都意识不到的被动心态，继而产生抱怨心理，产生不满情绪，抱怨学校和父母，工作和家庭，总觉得哪儿都不对劲。因此他要求我们变被动为主动，变消极为积极，以感恩的心态，豁达的心境，积极努力地把工作做好，真真正正地实现为自己而工作。书中句子——“被喂饱的熊是死熊——强壮的体魄，健全的人格，不断提高的生存能力，才是人立足社会不可或缺的基本素质，而这些是”喂“不出来的，也是不能别人给予的。这引发了父母对自己和自己对下一代的培养和教育方式的思考。”“为自己而工作——把现在你所在做或将要做的事情当成是一种学习和成长，你会发现你很乐意去做，会有意外的收获。因为若干年后，你会发现，你所做的一切都是很值得的，但有一点不管什么时候，都要认真和用心的去做。年轻的我们有必要这样去做事情。”

读完《永不言败》，感受益匪浅，其中无处不散发出的真诚的新东方精神让人深为感动。联系自己，活在当下，我必定珍惜这来之不易的机会，认真学习、工作，发扬宝贵的俞敏洪老师的新东方精神，追求卓越，挑战自我。

篇三：俞敏洪永不言败读后感

读了俞敏洪老师的《永不言败》后，我深有感触。

首先，书中提到了一个观点“被喂饱的熊是死熊”,此说法来自加拿大一条高速公路旁边书里的一个路牌“A fed bear is a dead bear”.原因是过去很多人在路边看到熊以后都会扔东西给熊吃，导致后来熊就老在路边的等人施舍食物，慢慢就失去了自己觅食的本领。到冬天没有人去喂它们食物时，有的熊就被冻死饿死了。政府为了保护动物，遂在路边立起这样的牌子。结合实际情况，我很自然地想到了目前的独生子女。首先必须肯定的一点是做父母的一片苦心，一切为了孩子好。殊不知，孩子必将是要走向社会的，如果真的是为了孩子着想，便应该一切按照社会的要求去培养孩子，而绝不是按照父母或孩子的意志去培养。现在的很多学生，从小到大，父母照顾的太周到了，衣来伸手饭来张口，但实际上上这样的做法是让孩子缺乏最基本的独立思考和行动能力，可想而知，这样的下一代是很难承担起重任的，毕竟父母不可能永远在我们身边。希望这点能给我提个醒，当我日后做父母时，不要把我的孩子养成一个喂的很饱的白熊，我更希望的能够看到她拥有强健的体魄，健全的人格，不断提高的生存能力。相信只有这样我才算是尽到了做父亲的义务，无论是对我、对孩子及对社会才是最好的交代。

其次，俞老师在书中还提到了一个新的观点“用普遍资源换取稀缺资源”.一个人的成长过程就是不断的用普遍资源换取稀缺资源的过程。所谓普遍资源，就是通过努力可以达到的能力和水平，比如说，英语水平，管理水平，电脑水平等等，但这些资源通常需要你的努力才能获得。在现实生活中，由于很多人不能付出足够的努力，因此只有一小部分人才能拥有较高水平的普遍资源。所谓稀缺资源，就是少数人占据着，不能轻易得到且具有更高经济价值的资源。比如银行行长，国家主席等等。相信想明白了这个本质，再辅以明确的目标，我们自然会知道如何去做了。俞老师还特别指出，从做人的角度说，最重要的一点就是，即使你周围的环境及其恶劣，你也要有自己的信念和标准，不为别人的低级和庸俗所迷惑，从做事的角度说，当一个人拥有的稀缺资源越多，就越容易获得成功，从而最终为社会做出更大的贡献。

此外，俞老师在书中的其中一章“失败背后的机会”中还写到自己的一些亲身经历，并辅以十分深刻的一些人生道理。一个人成长的过程是不断在失败中寻找、把握机会的过程，没有失败就无所谓成功。机会通常是有伪装的，他们穿着隐身衣来到你的身边，大多数人浑然不觉，但那些具备度的素质的人却能看到其存在并抓住他们。这些素质中最重要的就是承受失败的能力和勇气。俞老师毫无保留的讲述了两次对其生命有转折意义的失败。一次是高考，前后共考了三次，最终考入了北京大学。这件是说起来很轻松，但当我们设身处地的想想那荒废的两年，又有多少人能够坚持下来呢？会不会有许多人上自考或者出国呢？但正是这份坚持和痛苦的经历，让俞老师想明白了两件事，一是坚持，而是能力和目标成正比。俞老师的另一次失败，则是留学梦的破灭，尤其是在那个留学狂热的年代，在学习成绩优异且托福成绩很高的情况下，那种感受可想而知。但正是这些折磨促使他找到了新的机会，创办了新东方。只有当我们能够以平和的心态面对失败和挫折，我们才能有所收获，才能变得成熟。而那些失败和挫折，将成为生命中的无价之宝，值得我们在记忆的最深处永远珍藏。

青春的回忆是一淌让时光凝住的清泉。青春的心曲是一串串风铃般舒缓的和弦乐。青春的天空是一幅赤橙黄绿青蓝紫雕琢的油画。在时空的坐标轴上，勾画出一条条生命的曲线。

跋涉在岩石与岁月之间，奔涌的山泉冲去我嘴角的稚气。风沙雨雪炼打了我脆嫩的骨骼，无所顾忌地唱着跋涉者之歌，任狂啸的风，撩掀我褴褛的衣衫。胸中鼓满不服气，随着混沌初开的的元气上升，蓬蓬勃勃地进取。当帆船驶入大海、当气球飞上天空，就可以告诉脚下的土地说：“青春不言败！”