查短板、找差距、促整改整顿措施

查短板、找差距、促整改整顿措施（精选4篇）

查短板、找差距、促整改整顿措施 篇1

“查短板、找差距、促整改”整改措施

按照XX市执行力亮剑行动领导小组《关于印发<“查短板、找差距、促整改”实施方案>的通知》要求，在全局范围内开展了“查短板、找差距、促整改”工作，从“严、全、准、实、深”五字为出发点，对外设立意见箱，发放满意度调查表，对内召开动员会、查摆问题座谈会，要求全体干部职工深入开展自查自纠，查找存在的不足和问题，现将查找出的问题梳理如下：

一、学习不够深入，存在重业务轻理论的现象。由于实际执法工作头绪多，在理论学习上没有做到系统深入。

二、对农村集体聚餐未形成有效监管，近年来，随着农村经济的发展和农民生活水平的提高，农村家庭举办红白喜事的宴席越来越频繁，规模越来越大。农村群体性聚餐人数多，食品加工场所条件简陋，卫生条件差，厨师食品安全、卫生意识差，食品加工操作不规范，不符合卫生要求，存在食品安全隐患，易造成群体性食物中毒事件。由于农村集体聚餐活动不在行政许可范围，我局于去年才接管餐饮食品安全执法工作，至今到位人员只有5人，监管力量薄弱。去年已经制订了措施，但还未达到有效监管的目的。

三、服务企业的意识有待进一步提高。

四、宣传力度不够，近年来我局做了一定的宣传培训工作，但宣传发动仍不够深入，与广大群众对于食品药品的了解认知需求还有一定的差距，食品药品安全监管社会氛围不浓。社会公众的参与意识、维权意识和监督意识不强。

对照查找出的问题我局逐一制定整改措施：

一、要继续加强政治理论学习努力提高党性修养，不断用先进理论武装自己，思想上与市委市政府保持高度一致；紧密结合“三自”、“六不”开展执行力“亮剑”行动的要求，把学习贯穿于“查、找、促”活动的全过程，切实加强执法队伍的政治理论、政策法规、专业技能的学习与培训，做到深学、活学，进一步健全和完善各项学习制度，做到有计划、有笔记、有心得，把学习贯穿于“查找促”活动的全过程，将之作为提升个人能力和素质、推进食药监工作的一项自觉行动。

二、针对农村集体聚餐，推行农村50人以上群体性聚餐报告制度，农村群体性聚餐举办者或承办厨师必须提前向本村村委会报告备案，村委会必须做好备案登记，并加强对农村厨师的管理，提高农村餐饮安全水平。报告备案内容包括举办人、承办厨师基本情况、就餐时间、地点、人数、人员来源、场地卫生条件、菜肴清单等。对已报告的农村群体性聚餐，举办者应与本村村委会签订食品安全承诺书。从而切实加强和规范农村群体性聚餐管理，控制农村群体性食物中毒事件的发生，保障广大农村群众的饮食安全。同时将重

点开展社会监督员队伍建设，根据乡镇机构改革的意见，加强和各乡镇联系，充分发挥乡镇食品安全职责，对社会监督员队伍形成有效管理，充分发挥监督员作用，形成社会监督体系。我局将认真履行职责，对社会监督员进行业务培训和工作指导。

三、作为食药监管部门，必须按照“寓服务于监管之中，在监管中体现服务”的要求，摆正监管与服务的关系。监管是前提，监管到位是我们工作的主线；服务是目的，监管是为了服务，服务也是为了更好地监管。只有监管到位，才能服好务；只有做到优质服务，才能切实体现监管到位，二者相辅相成，这就要求我们监管人员要严格执法、热情服务，在服务中监管。我局在这次活动中树立“围绕发展抓监管、抓好监管促发展”的工作理念，实行限时服务、延时服务，提高工作效率，提升服务质量，坚持做到今日事今日毕，“不让一事拖拉”。做到服务进程公开化，全面规范办理程序，资料文件提供样本，办理准确率达到100%。缩短业务办理时限，督促承办科室验收，报请领导审批，及时办结并告知送达申请人。

针对餐饮服务环节无证经营现象，首先下发通知督促其在规定时限之前申请补办，在此期间申请办证的，我局将按照程序予以补办，逾期不办理的我局再依据《食品安全法》按无证经营处理，给企业充足改正的机会。

四、加大宣传培训力度。一是今年将举办1-2期餐饮服务企业食品安全负责人培训班，培训1000人左右。在此基础上还要加强对重点单位的经理和厨师等人员的食品安全知识培训，比如学校和旅游景点的食堂。对所有农村红白喜事集体聚餐承办厨师和负责人进行集中或巡回培训。对全体社会监督员500人进行业务培训。二是充分利用学校课堂、农村集市、广场电子屏幕、电视、报纸等媒体进行食品安全知识教育宣传。三是继续办好XX电视台的《食品药品安全播报》专栏节目。把节目内容办的更丰富、更贴进大众，更具影响力。四是争取举办一次食品安全知识竞赛，通过竞赛提高餐饮服务企业的法律知识水平。经过不断的培训和宣传达到增强全市公众食品安全维权意识、参与意识和监督意识、提高餐饮服务企业的自律意识的目的，奠定食品安全的公众基础。

查短板找差距促整改方案 篇2

关于“查短板、找差距、促整改”工作的

实 施 方 案

按照县落实“三自”、“六不”要求开展执行力亮剑行动领导小组的《“查短板、找差距、促整改”工作的实施方案》（高亮发[2012]1号）的文件要求和有关会议精神，以及《高阳县教育局关于“查短板、找差距、促整改”工作的实施方案》要求，我总校根据实际情况，开展“查短板、找差距、促整改”工作，特制定如下实施方案：

一、指导思想

以科学发展观为指导，以推动教育科学发展、优质发展为主题，认真贯彻落实省委“三自”、“六不”要求、市委开展执行力亮剑行动有关指示精神，进一步深化县委、县政府“解放思想、整顿纪律、转变作风”大讨论活动成果，实现整饬纪律、转变作风、提高效能、优化环境的目的，促进我总校教育事业科学发展。

二、活动原则

1．突出针对性。重点查找在发展、对标进位、提高教育教学质量、师德师风建设、群众关注的热点难点等方面的问题和不足。

2．突出表率性。总校成员及各小学校长、主任教师要亲自查、查自己、做表率，带头公开承诺、带头接受监督，要发挥好带头作用，做“查、找、促”的表率。

3．突出广泛性。学校的每一名干部职工都 要广泛参与，解放思想，开动脑筋，敢于查自己、敢于提意见，同心协力，找出制约本学校、本总校发展的短板。

4．突出群众性。坚持走群众路线，敞开大门，打开言路，接受监督，共同查短板、找差距、促整改。

三、活动要求 1．五方面求实效。

总校、各学校要将本次工作内容与“解放思想、整顿纪律、转变作风”大讨论活动的各项要求紧密结合，有效深化，在“严、全、准、实、深”五方面求实效。一是坚持“严”字。做到程序设计、审核把关、纪律整顿、组织评议、查效问责、实绩考核、结果运用一切从严。二是坚持“全”字。做到查找问题、工作要求、制定措施、工作方法一切求全。三是支持“准”字。做到查出的短板、问题和差距符合实际、反应群众呼声。四是坚持“实”字。做到措施制定有的放矢，整改落实力求实效。五是坚持“深”字。做到查短板要深入查、查深入，触及深层次问题，揭露深层次矛盾；找差距，剖析原因要深刻，敢于揭短、亮丑，触及到痛处不轻描淡写；促整改，要根本问题，建立新的体制机制。

2．突出查摆重点。

总校、各学校要围绕省委“三自”、“六不”要求，县委书记崔立新同志讲话精神，教育局关于活动开展的要求，认真从工作和个人两方面查找存在的短板；对照政策标准、领导要求、群众要求和先进单位等查找存在的差距；制定符合本学校和个人实际的具体措施，进一步转变思想作风、工作作风、生活作风，促进工作水平和个人素质的整体提高。

A共性查摆重点。一是查找在党性修养方面存在的不足。看有没有同省委“三自”、“六不”要求相违背的问题，是否做到了坚持原则，以大局为重、以事业为重，以群众利益为重；是否做到了遵守党纪国法、公道正派、诚实守信。二是查找在作风纪律方面存在的问题。看有没有工作纪律松弛，精神委靡，办事拖拉，不思进取的问题；看有没有作风漂浮，心浮气躁，敷衍塞责，搞花架子的问题；看有没有工作时间打牌、酗酒、娱乐的问题。三是查找创先争优方面的问题。看有没有落实不力，推推动动，不推不动，甚至推都推不动的问题；看有没有缺乏强烈的事业心和责任感，缺乏艰苦奋斗和求真务实、雷厉风行、精益求精作风的问题。四是查找廉洁从教方面的问题。看有没有不廉洁，自身不“干净”的问题；看有没有铺张浪费、奢靡享乐的问题；看有没有搞权钱交易的问题。

B学校查摆重点。一要查找在发展方面存在的突出问题。看制约本校发展的主要症结和短板在哪里，是主观原因还是客观原因，是管理方面问题还是思想观念问题；看发展思路是否经过集体研究，是否符合单位实际，是否采纳了群众意见和建议；看是不是科学决策、民主决策、依法决策，有没有“长官”意识、主观决策问题。二要查找在对标进位上的差距。在对标上，看是否找准了标杆单位和竞争对手，是否找到了优势、差距和努力方向；在进位上，看自身定位是否准确，是否明确进位目标，是否有进位的保障措施。三要查找在提高教育教学质量方面存在的问题。看是否深入教学一线认真，做好教学分析，查找问题制定方案，奖优罚劣，调动教职员工的积极性；看是否坚持新课改，加大对教师的培训力度，鼓励教师积极进行课堂教学改革，提高课堂教学质量；看是否按照新课程标准认真施教，关注每一位学生的成长，积极创建学生学习展示的平台，调动学生的学习积极性；看是否重视班风、学风建设，培养学生良好的学习习惯；看是否切实发挥团队协作的作用，提升合作意识，发扬团队精神。查找在师德师风建设方面存在的问题。看有没有从事有偿家教、私自外出兼课或校外办班的问题；有没有讥讽、歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生以及用粗鲁言行对待家长问题；有没有向学生推销或变相推销教辅材料、学具和其他商品问题；有没有接受或索要学生、家长财物等以教谋私行为。看是否存在小病大养、下海经商、㢈人顶岗问题；是否严格按《保定市中小学教师违反师德行为处理暂行办法》执行。五要查找是否把教师的思想道德建设纳入到的学校的重要工作目标中来。

四、活动步骤

1．3月17日－18日召开动员大会。3月16日参加局机关动员大会后，17日召开总校及各小学校长、主任教师参加的动员大会，安排部署此次活动。

2.19日－20日为查摆问题阶段。总校、各学校参照查摆重点及学校实际情况全面深入的梳理存在的短板和问题。

3.21日－22日为征求意见阶段。各学校对于查找出来的问题和不足，要校务公开、问卷调查等方式向社会广泛征求意见。

4.23日－25日为制定整改措施阶段。各学校要对照查找出的短板、问题和群众期盼，借鉴先进经验和标杆做法，逐一制定整改措施。3月25日前，各学校将制定的整改措施上交总校，总校汇总后上报局办公室。

五、保障措施

1．加强领导。总校成立“查短板、找差距、促整改”工作领导小组，总校校长于哲钦任组长，曹小兵，王文跃，王爱华为副组长，其他总校成员及各小学校长为成员的。各校长要亲自抓，负总责，确保此项工作扎实开展。

2．制定方案。根据文件及会议精神，结合本总校实际情况，制定切实可行的工作实施方案。各学校要根据方案要求，保证活动的有序开展。

3．严明纪律。各学校要建立工作责任制，教职工要认真查找问题，对主要查找自身问题并认真整改的，要树立正面典型，对问题突出又不主动查摆的，学校要做好思想工作，仍不改正的，将从严处理。

查短板、找差距、促整改整顿措施 篇3

实施方案

根据县委执行力亮剑行动小组“查短板、找差距、促整改”工作实施方案和县委、县政府《关于认真落实省委“三自”“六不”要求开展执行力亮剑行动的实施意见》的安排，经我乡党委研究决定，在本单位开展“查短板、找差距、促整改”工作，特制定如下实施方案：

一、开展“查短板、找差距、促整改”要把握的原则 一是突出针对性。结合工作实际，针对鲍墟乡的短板、差距和不足，着力在优化环境、转变作风方面查找问题和不足。二是突出表率性。开展执行力亮剑行动的重点是领导班子和领导干部。全乡副科以上干部和各股、所领导要亲自查、查自己、做表率，带头公开承诺，带头接受监督。三是突出广泛性。要组织本单位广大干部职工广泛参与，解放思想，开动脑筋，敢于查自己，敢于提意见，找出制约鲍乡发展的短板。四是突出群众性。要坚持走群众路线，敞开大门，打开言路，发动群众共同查短板、找差距、促整改。

要把“严、全、准、实、深”五字要求贯穿工作始终。一是坚持一个“严”字。全乡干部要坚持严字当头，纪律整顿要从严，查找问责要从严，结果运用要从严。二是坚持一个“全”字。查找问题要全，工作要求要全，制定措施要全，工作方法要全。三

是一个“准”字。查出的短板、问题和差距，要符合本乡的特点和实际。四是坚持一个“实”字。措施的制定要针对问题有的放矢，整改要务求实效，符合群众意愿。五是坚持一个“深”字。查短板要做到深入查、查深入，触及深层次问题，揭露深层次矛盾，不能浅尝辄止；找差距，剖析原因要深刻，敢于揭短、亮丑，触到痛处，不能轻描淡写；促整改，要解决根本问题，建立新的体制机制。

二、突出查摆重点，找准存在问题

要围绕省委“三自”“六不”、市委执行力亮剑行动，认真查摆问题、找出差距、促进整改。一是查找在党性修养方面的不足。看领导干部有没有同省委“三自”“六不”、市委执行力亮剑行动要求相违背的问题，是否做到了思想和行动上时刻与党中央和省委、市委、县委保持高度一致；是否做到了坚持原则，以大局为重、以事业为重、以人民利益为重；是否做到了情为民所系，权为民所用，利为民所谋；是否做到了遵守党纪国法，公道正派，诚实守信。二是查找在作风纪律方面存在的问题。看有没人工作纪律松驰，精神萎靡，办事拖拉，不思进取的问题；看有没有作风漂浮，心浮气躁，敷衍塞责，搞花架子的问题；看有没有“走读”现象严重，工作时间打牌、酗酒、娱乐的问题。三是查找创先争优方面的问题。看有没有落实不力，推推动动、不推不动，甚至推都不动的问题；看有没有缺乏艰苦奋斗精神和求真务实、雷厉风行、精益求精作风的问题。四是查找廉洁从政方面的问题。

查有没有领导干部铺张浪费、奢靡享乐的问题；查有没有利用职务之便为自己和亲属谋取私利、滥用职权搞权钱交易的问题；查有没有行贿受贿、贪污腐败、生活腐化的问题。

在查找的同时，要突出查找的针对性，有所侧重地开展查找工作。

三、讲求工作方法，拓宽查找渠道

开展“查短板、找差距、促整改”工作，要采取一切有效的办法和手段，利用一切有效的形式和渠道，真正查出问题，找出短板，看到差距，促进整改。

（一）“走出去”查找问题。深入企业、学校、农村，认真听取群众的意见、建议，查找存在的问题。

（二）“请进来”查找问题。邀请人大代表、政协委员、企业家代表和普通群众，召开座谈会等方式，查找存在的问题。

（三）“上下结合发扬民主”查找问题。领导班子要通过民主生活会等形式，查找存在的突出问题；同时，发动干部，采取下评上、上评下等多种形式，查找领导班子及个人在制度建设、廉政建设等方面存在的问题。

四、严格工作程序，做好规定动作

为确保“查短板、找差距、促整改“工作扎实开展，分以下阶段环节进行：

（一）查短板、定措施阶段

1、召开动员大会。于3月11日下午召开“查短板、找差距、促整改“工作动员大会，进行动员部署。

2、找出问题不足。3月14日前全体干部初步梳理出本部门存在的短板和问题。

3、社会征求意见。对查找出的问题和不足，向社会广泛征求意见。

4、制定整改措施。全体干部要对照查出的短板、问题，借鉴先进经验和标杆做法，逐一制定整改措施。3月20日前，报县执行力亮剑行动领导小组办公室。

（二）社会公开阶段

1、领导小组审核。乡确定的短板、问题和整改措施上报县执行力亮剑活动领导小组审核把关。各村及全乡干部职工确定的短板、问题和整改措施由乡执行力亮剑领导小组审核把关。

2、新闻媒体公开。4月1日，乡确定的短板、问题和整改措施在县电视台公开承诺。各村确定上报的短板、问题和整改措施也要在内部进行公开承诺。

（三）社会评议阶段

在乡执行力亮剑领导小组指导下，配合县执行力亮剑领导小组办公室，做好乡公开的短板、问题和整改措施的社会满意度测评工作，确保执行力亮剑工作顺利转入整改阶段。

（四）工作整改阶段

要落实整改措施，使干部在精神状态和工作作风上有一个大转变；要创新体制机制，使执行力有一个大提升。要重塑形象，发展环境进一步得到优化，使“查短板、找差距、促整改”工作取得明显效果。

五、精心组织推动，确保工作扎实开展

为确保“查短板、找差距、促整改”工作落到实处，鲍墟乡成立了工作领导小组。领导小组具体负责“查短板、找差距、促整改”各项工作的落实。

查短板、找差距、促整改整顿措施 篇4

垣曲县高级职业中学

张泰铭

在“深化学习找差距，转变作风促发展”专题活动中面对自己存在的问题，我通过系统地学习一系列文件精神，思想认识得到更进一步的提高。通过认真思考和查找，发现自己存在以下问题：

一、存在的主要的问题

1、“两个责任”落实问题上：对校委会的决策部署把握不全面，理解不深刻,执行力度不大.。

2、党组织作用弱化问题上：在大是大非面前不敢“亮剑”；

3、理想信念动摇问题上：对党组织安排的学习教育活动内容停留表面认识；

4、党内政治生活不严肃问题上：开展党内政治生活的形式比较守旧，方法单一；

5、党员意识淡化问题上：党员意识不强，有时把自己混同于普通老百姓；

6、道德情操低俗问题上：对自己要求不严格，奉献精神不强；

7、群众观念淡薄问题上：自己的服务意识不强，有时对家长态度不够热情；

8、纪律作风松散问题上：工作期间偶尔有聊天现象；

9、干劲闯劲不足问题上：安于现状，进取心不强，工作上不够主动积极。

二、整改方法和措施

1、加强学习，提高自身素质。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，学习实践三个代表重要思想，深入贯彻落实科学发展观，勤奋学习科学文化知识，不断提高自身素质和思想文化素质。

2、牢记党的宗旨，严格要求自己。时刻遵守党的章程，认真履行党员义务，积极参加党的组织活动，团结同志自觉维护党的形象，在思想上、行动上、言行上与党组织保持高度一致，在大是大非面前敢于亮剑。

3、加强学习，坚定共产主义远大理想和社会主义信念，在任何时候都不能动摇。

4、增强创新意识，工作争强当先。与时俱进，开拓创新，进一步更新观念，大胆工作，工作中勤于思考，多发现问题，多找路子，转变作风，扎实工作，争做实践职业道德的模范。

5、增强党员意识，加强道德素质修养，树立文明形象。带头倡导和实践共产主义文明新风，敬业爱岗，甘于奉献，有强烈的事业心和责任感，勤奋工作，做实践职业道德的模范。

6、不断增强思想道德方面学习，加强思想道德素质，严格要求自己，坚持奉献精神。

7、坚持群众观点群众路线，帮助群众，服务群众。坚持从群众中来，到群众中去。

8、在纪律上严格要求自己，遵守党纪国法，遵守学校各种规章制度，不迟到，不早退，认真工作和坐班。

9、勇于竞争，不怕挑战，奋发进取，认真执行各项规章制度，提高办事效率，灵活掌握方针政策，创造性的开展工作。

三、整改目标

通过整改，在短期内达到以下目标：

1、增强党性觉悟，坚定理想信念。自觉学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，特别是认真学习实践“三个代表”重要思想，把学习贯穿始终，全面理解党的方针路线。

2、增强宗旨观念，全心全意为群众服务。始终把群众满意不满意作为工作的最高目标。

3、遵守党的章程，严守党的纪律，遵守学校的各项规章制度，自觉维护学校形象。

4、提高思想道德素质和科学文化素质，敢于开展批评与自我批评，在困难面前不低头，不让步。

5、与时俱进，更新观念，善于创新，不断有新的建树。