一位印象深刻的老师小学作文400字

一位印象深刻的老师小学作文400字（精选4篇）

一位印象深刻的老师小学作文400字 篇1

记一位印象深刻的人作文400字

令我印象最深刻的人是我的同桌李明菲，她已经是第三次和我坐同桌了，她很善良，也有点傻乎乎的`，她酷爱看书，她有时会无缘无故的发脾气，有时会非常温顺……

记得那一天的美术课，我什么材料都没带，而李明菲带来许多，于是，我就向她借了她一点。谁知，别人看见后就蜂拥而上，向李明菲借材料。她明知道上午李亚雯还玩“大便超人”骂她，但是李明菲还是借给她很多材料，并且李明菲今天买了一元钱的绳子，现在只剩下5角钱的绳子了。

李铭菲酷爱看书，不管是早辅导上课前，还是中午休息时间她都抱着书不放，如果谁有一本好书，李铭菲一定想尽一切办法得到它；或是她没有看过的书，她也会把这本书借来看。我虽然也很爱看书，但是我们班图书角的书我只看了三分之一，可李铭菲就看了十分之九，难怪李铭菲写的作文都那么好！有一次，我带了一本《小王子》，李铭菲见了，就来借我的书，我不想借给她，就直截了当的对她说：“不行，我还没有看完呢。”但是李铭菲不肯罢休，就在旁边求我说：“就借我看看吧，借我看看吧...”我终于被李铭菲烦死了，我只好借给她了。

这就是善良、爱看书的李铭菲，我应该学习她的善良和她爱看书的好习惯。

 

一位印象深刻的老师小学作文400字 篇2

Miss高对我们的学习高标准、高要求，“高”绝对是她的代名词。她四年级接班的第一节课就对我们说：“上课要时时集中注意力，积极参与课堂讨论，如果你一不小心走神了，嘿嘿，那你就惨了!”果不其然，我们上课的任何举动都逃不过她的顺风耳和会说话的眼睛。一次，后排的男生趁她转身写板书时窃窃私语，以为Miss高不会发现，谁知她突然猛一转身，紧紧地盯着后排的那个角落，清了清嗓子说：“来，你来重复一下我刚才的问题。”他呆呆地看着Miss高，不知所措。结果可想而知，被Miss高狠狠地批评了一顿。别以为这样就结束了，接下来的3个问题，Miss高老师还追着他问，吓得他再也不敢开小差了。

Miss高不仅对课堂听讲要求高，对我们作业的要求也很高。作业书写要端正、默写正确率要高、作业上交要及时，这是底线，如果其中有一条做不到，那么你就只能重写了。有一次默写，我班有一批人把“happy”写成了“heppy”，我也是其中之一。Miss高可生气了，用她那犀利的眼神挨个扫视了我们几个人一圈，我见了惭愧地低下了头，因为从Miss高的眼神中我仿佛听到了：“这样的错误不应该出现在你的身上呀!”从那以后，每次背诵我都非常认真，常常追着妈妈让她帮我默写。当然，也有一些“勇者”去挑战Miss高的底线，但都是无功而返。渐渐地，我们的作业质量、默写准确率大大提高了。

别看Miss高要求高，上课可幽默风趣了。她常常用一些有趣的方式帮助我们理解单词的含义并快速记住单词。在记忆“funny”这个单词时，Miss高问：“大家看，这个单词是不是和sunny很相似?你想你看见阳光的时候是不是很开心，心情好就要做一些有趣的事，这就是funny。”我们听了顿时记住了funny这个单词，理解了它的含义。如果英语课我班传出阵阵笑声，不要奇怪，肯定是Miss高又在给我们讲有趣英语故事了。每次我都会在心里默默竖起大拇指：Miss高就是“高”，这都能想得到。

我爱我的英语老师Miss高。

作者|昆山市柏庐实验小学五（3）班 陈力维

一位印象深刻的老师小学作文400字 篇3

那天，老师正在说什么讲故事比赛，同学们都在讨论，而我和吴夷声音最大，老师忍无可忍，大声说：“程思琪!你和吴夷话这么多吗?好啊!你们话这么多那你们两个来吧。”我顿时呆若木鸡，笑容僵在脸上。心怦怦直跳，恐惧感快速涌上心头，汗毛一根根立了起来，如果不是在课堂上，我真怕自己会“一蹦三尺高!”心想：啊---我怎么这么惨?我也无奈，只好打印了一份故事，每天背一自然段。

这一天，老师把我和吴夷叫到办公室，我心里便马上猜出个七八分，果然，老师让我们准备一下，下节课背给同学听，忘词了可以看一眼书。我只好听令，先是吴夷他基本全在看，老师看也不看一眼，就把他淘汰了。到我了，走上台，我不停的挥动着，嘴巴动了动，却没发出什么声音。全班除我56双眼睛盯着我，盯的我心里发毛，紧张地我手心出汗，心怦怦直跳似乎要跳出胸口!空气安静极了，仿佛连一根针掉到地上也听得见，“呃，我……”我紧张的语无伦次，崩溃到快要哭出来了。心想：唉，我当时为什么要讲话?现在好了，自作自受。这时候，江娜小心地做了一个加油的动作和口语，我长吐出一口气，微笑起来，流利地背起了故事。讲完后，迎接我的是同学的微笑，老师的鼓励!

印象最深刻的老师作文500字 篇4

一头蓬松的卷发，一排齐齐的刘海，鼻梁上架着一副眼镜，外加一张能说会道的嘴巴。这，就是我们的杨老师。

杨老师的课仿佛是一块具有吸引力的磁石，让我们十分陶醉地投入到她的课程中，她的声音，清晰而响亮，抑扬顿挫，让我们可以感受到书里主人公的心情。

经过这一周的相处，我觉得杨老师对人很好，很会讲课，特别是那一次......那天，杨老师带着我们去了电教室，我也搞不懂她葫芦里卖的是什么药。老师打开多媒体，让我们观看《侏罗纪公园3》。我们津津有味地看了起来，内心随着电影里人物的命运波涛汹涌，在看到艾瑞克独自生活在危机四伏的岛上，心里的各个角落的潜意识仿佛被唤醒了，看到阿曼达对艾瑞克的母爱，好像一下子明白了些什么。看完电影，经过老师的讲解，我懂得了只有坚强才能生存下来的道理，懂得了母爱遇怪的无私与伟大。