老师的误会作文

老师的误会作文（共11篇）

老师的误会作文 篇1

今天上午第三节课，是美术，老师让我们自习，我没事干，于是从书包里取出了一本书，这本书我已经看了好多次了，因此，我还是很无聊。

我打开书，书中的内容，我早就倒背如流了，我看了看同学们，大家都在看书，我又看了看老师，老师手里也拿着一本书，正看着。我只好再看我的书了。过了一会，我看到小宇手里拿了一本书，我轻声喊道："小宇，小宇，借给我一本书可以吗?”小宇没理我，我正准备再叫她一次，老师瞪了我一眼。我急忙假装看着书。

过了一会，我又看了看同学们和老师，大家还在聚精会神的看书，我趴在桌子上，叹了口气。老师说话了：“那边那个女生看起来看书的呢，其实就是一会左看看一会右看看，一看就捣鬼呢!”我的脸上火辣辣的，心里说道：“老师，我没有!我没有在捣鬼!我没有!555~老师，我真的没有!”

不要误会日本老师的“冷漠” 篇2

笔者教过的一些学生，希望在本科毕业后到日本学习，提高日语水平、了解日本文化的同时，还能学习对就业更有利的专业。早在笔者在日本读本科生以及研究生的时候，周围就有来自中国的留学生，他们也抱有类似的目标，因此学习很认真，上课的时候经常向老师提问或发表自己的意见，他们学习态度值得佩服。

笔者知道，在留学的过程中会遇到许多困难。因为我也曾在中国的大学学习，也遇到过不少困难。当年我在日本大学学习的那个时期，中国留学生的困难主要是经济问题，尤其是对于自费留学生来说。因此，他们没课的时候都打工挣生活费以及学费。但是，最近这十年，中国经济快速发展，人们更加富裕，高收入阶层逐渐增加，对提高教育水平创造了有利基础，很多高收入家庭考虑把孩子送往国外学习。这些学生当然不必像他们的前辈那样担心经济问题，能够精力集中学习。当然我也认识普通家庭的孩子，到日本后还是经常打工来挣生活费。

还有日常生活以及学习当中的语言问题。我认识很多去日本留学的中国学生，一些人到日本的时候已经具有一定的日语基础，也有完全没有基础的学生。我在中国的大学里给学生们讲课的时候，总是尽量用学生已经学过的词汇讲，说话速度也故意放得比较慢，让学生们都能听懂。但是，在日本生活以及学习的时候，没有与外国人交流过的日本人基本上不考虑说话速度以及用词，因此，很多刚到日本留学的学生告诉我说，他们觉得“日本人说话的速度很快，难以理解”。

即便是那些日常对话没有问题的学生，也常常在上课的时候遇到麻烦。日本的大学教师，尤其是年龄较大的教师，上课的时候经常用日常生活中不常用的词汇，特别是讲一些专业性问题的时候。

许多中国学生还不太习惯日本式的教育方法。笔者在日本的大学学习的时候，导师经常说，“大学是自己学习的地方，应主动找自己的研究题目进行研究。”在日本的大学学习，特别是读研究生的话，教师非常重视学生的自主性，基本上不会主动给学生任何关于研究的指示。学生有问题的话，教师才会给学生建议和帮助。而中国的大学，教师与学生的关系更加密切，例如写作论文的时候，教师详细地讲怎么收集资料、怎么设定题目以及怎么写作论文等等细节。日本的教师只讲解写作论文的方法以及规则。因此，有的学生和我抱怨说，日本的大学教师冷淡，对人态度不好，“不照顾我”。

中国人和日本人虽然外表上很难分辨，但实际上内心完全不同，就拿交流方式来说吧，许多中国学生很难难以理解日本人到底想什么。许多中国人认为，日本人说话时往往吞吞吐吐，绕弯子，不直接说。日本人在交流的时候，总是要考虑对方的心情，委婉地表达自己的想法，除非是对特别亲近的朋友才会直来直去。对很多日本人来说，中国学生是客人，万一中国学生不高兴怎么办？因此很多人和中国留学生说话时，都很委婉。

一般日本人与不太亲密的人交流的时候，很注意距离，不会勉为其难地故作热情，比较慢热。笔者在中国大学教书的时候，组织过日本学生与中国学生的交流活动，中国学生很热情，希望抓住机会与日本学生多交流，而日本学生的态度就没有这么开放。有的学生后来私下对我说，觉得日本学生很冷淡，一些在日本留学的中国朋友也和我说过类似的话。笔者认为，他们并不是冷淡，而是在观察，这是一种习惯，很难改掉。来自不同国家的学生交流的机会很难得，当然该抓住，但是，日本人的态度有日本文化的影响，根深蒂固。日本是岛国，比大陆国家相比，同国外交流的经验更少，因此，日本人的想法很难全球化。

老师你误会我了作文 篇3

那天，我肚子痛，本来不想上课的，但是今天有我最喜欢的语文课，我还是决定去上学。上课了，一股钻心的疼痛感向我袭来。我犹豫着要不要举手报告老师。

“同桌，我肚子痛，要不要和老师说一下?”我问同桌。可是同桌不理睬我，更是吱都没吱一声。“喂，你是不是被咱们老师叫过去开导了一通就心意动摇、意志不坚定了?”同桌还是对我不理不睬，但是他毕竟和我做了几年同桌，我发现他一直在用左脚敲地。这不正常，十分的不正常。

我的同桌没生病呀。怎么有事没事用脚敲地呢?我正想问个明白，突然脑中灵光一闪，我分析出两种可能：第一种可能，我的同桌确实生病了，但为什么他突然不理我了呢?所以这种可能性不大;而第二种可能就是同桌用左脚敲击地面是一种暗示，是要告诉我一件事并且这件事他不能直接告诉我。但我一直没有猜出他要告诉什么。我正要再问他的时候，老师站在了我的`左边，而且他分明看见了我找同桌说话的那一幕。

这让我顿时难堪极了。我闭上眼睛，往左边低了一下头，然后自顾自地道歉：“老师，对不起，我不应该上课说话。”随后，我的耳边传来老师熟悉的声音：“很好，回去抄三遍课文。”老师显然是误解了我。我实在是因病需要求助才讲话的，但现在解释已经来不及了，我只好认命。

哎!如果我不那么着急而是跟老师进清楚我是因肚子痛而讲的话就好了，可是我没有。我最终还是没能逃脱命运——回家拉肚子，请了三天假。

老师的误会作文 篇4

记得那个课间，王阿东凭白无故地打了刘晨曦，把他打哭了。看着站在讲台旁的两个人，同学们议论纷纷，有的说刘晨曦可怜，有的觉得王阿东很凶。不一会，只听见班门外传来一阵清晰的脚步声，老师一脸愤怒地进了班，看来老师知道这件事了。

一看老师“驾到”，同学们都幸灾乐祸地等着瞧阿东的笑话：

“这回王阿东可惨喽!”

“就是，恶人有恶报，活该!”

“刘晨曦也终于出一口气了。”

而被欺负的刘晨曦哭得越发可怜兮兮，一脸委屈地望着老师，王阿东低着头，一声不吭地站在一旁，老师一看这形势，二话没说，不管三七二十一就把王阿东打了一顿。

这件事本来应该到此结束了，刘晨曦却突然啜泣着对老师说：“老师……，王阿东……刘韬打，打我。”我惊讶极了，刘晨曦怎么又扯上了我?同学们也十分奇怪地看着我。老师以为我也打了刘晨曦，脸色一变，严厉地说：“你占人家一点小便宜，人家舒服吗?”我急忙说：“我没打他呀!”因为当时刘晨曦是“受害者”，又哭哭啼啼地指着我，老师便不相信，把我更狠地打了一顿，还叫刘晨曦来打我，说：“少装无辜，你打刘晨曦，就让他再打你一回。”

就在同学们看似事情终于结束的时候，却出现了戏剧性的一幕——刘晨曦满脸泪痕，停止了啜泣，缓缓地说：“王阿东叫刘韬打我占便宜，刘韬没理他。”同学们愣了一下，随即哄堂大笑。老师才明白误会我了，又非常生气，于是刘晨曦也挨了顿打。全班笑得更厉害了，有的同学竟然笑出了眼泪。我虽然洗清了不白之冤，可是心里却因为老师的误会而很不是滋味。

如果老师多问问刘晨曦，我就不会被误会了，本来应是王阿东一人挨打，结果却令我们三个都被打了一顿，我真是天底下最倒霉的人。下课了，同学们纷纷来取笑我，说：“你可怜死了，白吃了一顿误会打。”还有的说：“这件事本来很你没关系的，你真倒霉!”被误会的滋味真不好受，希望我以后再也不要被误会。可是老师，您为什么不先把事实调查清楚呢?

误会作文：一场误会 篇5

那是一个下着小雨的下午，白云好像把墨水瓶打翻了一样，黑压压的，洒满了整片天空。我背着包，打着伞，向车站走去，准备坐车去上作文班。一路上，我看到街上的人们行色匆匆地往家赶。雨越来越大，小草都被雨珠压得直不起腰来。

由于路上堵车，差点迟到了，搞的我的心情很烦躁。上课的时候，我也心不在焉的，一直看着同桌新买的水杯。“叮铃铃”，下课铃响了，同学们一窝蜂似的冲出教室，到外面买吃的去了，就剩我和另外几个人在教室里看电影。同桌回来了，她今年上五年级，比我们低一年级。但是，她挺大方的，看见我什么吃的也没买，就直接给了我一根糖。她刚要坐下来的时候，发现自己桌子上的水杯丢了。她大吃一惊，眼泪立刻夺眶而出，说：“这可是我昨天刚买的水杯，这下不见了，可怎么办呀?”我拍拍她的后背，安慰着：“你不要哭了，我也帮你找找，好不好?”不说这句话还好，一说这句话，同桌的哭声立刻止住了，她满带质疑的口气说：“我的杯子是不是你偷走的?”下课的时候，只有几个人在教室，其中也包括你。而且，你离我是最近的，上课的时候你还一直盯着我的水杯看，你肯定是羡慕，对不对?“没想到她竟然怀疑到我，我被她气的无话可说，只冷冷地回了一句：”不是。“窗外豆大的雨点敲着玻璃，风夹着雨，娇嫩的小树被风扇来扇去。谁知她提高了嗓门又重复了一句：”肯定是你。“我实在忍不住了，心中的怒火一下子冲了上来。我龇着牙，强忍着没让眼泪流下来。

放学的时候，我气冲冲的正准备走，同桌一下子拉着我，不好意思地说：”下课的时候是我误会你了，水杯被我放到包里去了，你能原谅我，和我交个朋友吗?听完她说的话，我心中的怒火立刻被一盆大水给浇灭了。于是，我爽快的答应了。

误会的叙事作文 篇6

“你这几天写不出文章难道是因为我上次让你删了一篇文章吗?这都半个月了!我看是因为你赌气!”你今天一开始说。

不是你所想的那样，我不是因为半个月前的那件事，也并不是因为我赌气。原因很简单，我就是没灵感。去年，我写十几篇文章，但没多少精华;今年，暑假都快完了，我却连5篇都没写到，天天坐在书桌想文章，要不就在那儿急，或者坐在电脑前发呆，连在公共汽车上都要构思，但挤出一个字都难。所以，我绝不是像你 所说的那样。

妈妈，你误会我了。

“你做什么事都一样，如果结果不是你所想的那样，你就会生气，就连你跟你爸爸下围棋输了时就会生气。”你又说。

其实是这样的，爸爸经常喝完酒后跟我下围棋，他不是连下三四步棋，就是挪动棋子。更甚至，我下了后，他把棋子拿开说该他下……这时，我总告诉他喝酒不好，伤身体，做什么事就迷迷糊糊的，可他不听，天天喝酒。于是，我就生气了。但我生气的原因并不是像你所说的那样啊。

妈妈，你又误会我了。

“你是太阳月亮吗?碰不得吗?伤害不得吗?杂志社没采用就要伤心。我看我不用‘投资’你了，你可以从绵外转回来，省点钱，‘投资’你有什么用嘛?只会花钱，从不体谅一下父母。”你最后说。

误会朋友的作文 篇7

”我的钢笔呢，明明我出去玩之前还整整齐齐地摆放在桌子上，怎么一眨眼的工夫，它就不翼而飞了呢“我急得像热锅上的蚂蚁，坐卧不安，同时也急出了一身汗。

这可不是普通的钢笔，这可是美国产的数量稀少派克钢笔呀!是舅舅和舅妈特意为我挑选的生日礼物呀!我把书包翻了个顶朝天，却连它的影子也没有，突然，我一拍脑袋，想了起来，刚刚一个要好的朋友一眼看见了这根珍贵钢笔，想借来看看，我却不给她看，怕她弄坏了，是不是她悄悄拿走了，正巧，她正好蹦着跳着进来了，我愤怒地大声冲她的耳朵大声喊道：”你是不是拿了我的钢笔，我不让你看，可你也不能偷呀!“她愣住了，睁着大眼睛奇怪地看着我，我心中的疑团更大了。”谁偷了，鬼才偷呢!“朋友也不甘示弱，我上前一步，不是你偷的，鬼才信!”“刚才你不还要看嘛?”我们吵得不可开交，你一言，我一语，大家也过来凑热闹。一位同学说：“别吵了咱们仔细找找吧!大家又开始找了起来。终于，钢笔在同桌的脚下找到了，我的脸红的像熟透的苹果，原来是两位同学打闹时不小心把它碰掉了。我觉得不好意思，主动道歉，她也不计前嫌，原谅了我，我们又变得合好如初了。

由于我自己的粗心大意，错怪了朋友，直到现在我还格处羞愧，这件事告诫了我：冲动是魔鬼啊。

误会的初中作文 篇8

又是阳光明媚的一天，我像一只快乐的小兔子，蹦蹦跳跳地来到了学校。又到了分发考卷的日子，一种莫名其妙的感觉爬上心头，那也许就是担心吧!“铃铃铃”心随着上课的铃响，怦怦直跳，手也越抖越厉害。老师走进来了，全班的目光都转移到了老师身上，他开始卖弄清晰而洪亮的喉咙念分数，他的每一个声音都牵动着我的心，我目光也随着他的每一个动作在转移。一号92分，二号90分，啊，快要念到我了，3号，出于条件反射，我立刻站了起来，94分，老师脱口而出一个数字。这使我大吃一惊，甚至有不敢置信的现象，什么，我94分，这真使我欣喜若狂，我竟然进步了10分，我赶忙像离了弦的箭，冲上讲台去拿劳动成果。

原本以为可以受到老师的表扬，可怎么也没想到天不从人愿，一个晴天霹雳的疑问把我吓呆了。“这张考卷是你自己作答的吗?你学不好不要紧，至少你有努力过，不过，你不要做一些偷鸡摸狗的行为，老师很不喜欢这种不光明正大的人。”老师的话如泰山压顶般，使我无法呼吸，空气仿佛不再流动。老师在怀疑我吗?豆大的泪水顺着脸颊流了下来，窗外下起了大雨，仿佛连老天爷也在为我哭泣。这不是在开玩笑吧，这是我一向敬爱的老师的态度吗?我不信。不知从什么时候起，我的喉咙好象被什么塞住似的，我想为自己辩解，可是我无能为力，被自己所信任的人误会，我还有那个勇气辩护吗?

误会的滋味作文 篇9

有一次，同桌的一根笔丢失了，她急着用，可是又找不到，那可是她这学期荣获三好学生，老师奖给她的，所以对她来说无比珍贵。于是我也开始帮她寻找，最后发现在我的书包里，可是这是怎么一回事呢?我也说不清，同桌对我是“人赃并获”，十分气恼，气冲冲地说：“你就是一个小偷，我再也不跟你玩儿了!”她一把夺过笔去，“唰唰唰”写起了作业，再也不理会我了。可是我心里难过极了，我真的没有偷她的笔，而且很奇怪笔怎么会莫名其妙跑到我的书包里了呢?我眼里含着泪花，一上午也没听进去老师讲得是什么。

下午，我垂头丧气走进了教室，眼睛肿起了一个大包，只见同桌跑过来拉住我的手说：“真对不起，是我错怪你了，昨天我看你的书，看到了精彩处就上课了，我就用笔当书签卡在了书页中，后来下学我们都急着回家，你把书装进了书包，我也忘记了拿笔，所以笔就跑到你的书包里了。”我一听，所有的疑团解开了，而且阴沉沉的心情一下子晴朗起来，我心花怒放地笑了。

写误会的作文 篇10

那是几年前，一个节日的夜晚，那天大姨、大表姐、姑姑还有表哥，一起来到我家。我和表哥坐在沙发上看电视，姑姑、大表姐、大姨和妈妈开始打麻将，爸爸在厨房做饭。

我们津津有味地看着动画片，耳边不时传来“二饼”、“一条”、“三万”的叫声。过了一会儿，大姨说：“梦恬呀，我去上个厕所，你帮我把麻将摆好。”我听了大姨的话，就过去一个一个地把她的麻将摆好，这时大姨走了过来，我又一如既往地坐在电视旁边看我的动画片，我们一个个看得捧腹大笑。

终于，爸爸将饭菜做好了，麻将也要散场了，她们都一个个数着自己的“战利品”。一声“我丢了10元钱”的喊声传人我的耳中，紧接着一个声音如尖刀般刺进我的心房：“刚才梦恬在这儿摆过麻将!”于是大姨要看我是不是把10元钱拿了，我把口袋都找遍了，可她们还是不相信我。妈妈一个劲儿地追问我：“是不是你把钱拿了?”我听后委屈极了，抽噎着说：“我……我真没拿大姨的钱!”我哭着跑进卧室，把门反锁起来，连晚饭都没有吃……妈妈在外面哄了我一阵，见我没有开门，便骂了起来……

写误会的作文 篇11

牛书道和冯世伦本是好朋友，两人说得上话，好了半辈子。有一年，他俩在入冬时节结伴去长治这个地方拉煤，那晚，离家还有五十里，牛书道的煤车车轴断了，只好露宿荒郊，等天亮再说。好在大家有个伴。冯世伦问牛书道还有没有干粮，饿了。牛书道翻看了馍袋，说，空了。谁知到了半夜，冯世伦在起身撒尿的时候，发现牛书道躲在煤车后偷偷啃一个馒头。

从此俩人成了仇人。冯世伦是这样想的：明明有馒头，却不肯与朋友分吃，说什么患难与共，而且，是你的车轴断了，我才陪着你挨饿挨冻的。这样的人怎能再做朋友呢?他当夜就拉起自己的煤车走了。而牛书道是这样想的：翻过的馍袋的确已空，谁知扯被窝睡觉时又滚出一个馒头来，因这时不好说还有干粮，才偷偷吃了，因为一个馒头，至于把好了几十年的朋友一个人扔在荒山野岭吗?太无情了吧。

以前是好朋友，又说得话来，觉得对方什么都好;但因为一个馒头，突然间看透了对方，看哪都不顺眼，于是绝交。我们中国人什么都讲以小见大，透过现象看本质，这不单是一个馒头的事，而是从一个馒头的事，能扯出一大堆相关的情与理。其实，所谓朋友，说透了就是我怎样待你，你就得怎样待我，彼此心里都有一杆秤，称过之后，发现我用七分心待你，你待我却只有三分，这朋友就不能交下去了。

牛书道的儿子叫牛爱国，冯世伦的儿子叫冯文修，他们从小也是好朋友，说得上话，好了半辈子。牛爱国在闹离婚的时候，心情很坏，经常找冯文修诉说衷肠，哥俩握着手说话，以为这份友谊永远也不会变。

有一天，牛爱国去冯文修的肉铺割了十斤肉，因为神不守舍，割完肉，忘了付钱。到了晚上，冯文修的老婆老马专程去收账，这时牛爱国才想起自己买肉忘了付钱。

从此两人掰了，跟当年他们的父亲一样。牛爱国想，这么多年的友情竟抵不上十斤肉钱，几天前还一起说知心话呢，谁知一转身就来收账，我难道会赖账吗?真是人心难度。