召开家长会的目的

召开家长会的目的（共12篇）

召开家长会的目的 篇1

家长会要领

1、家长会的实质就是亲子教育会，要让家长懂得如何去关注自己的孩子，同时肯定学校为亲子关系的融洽与和谐做出的努力，对于学校来讲开好这个“家长会”其实是为自己寻求“避难所”，改变金字塔的形状，维护学校的声誉，同时赚取利润。简单地说“把自己的思想转化为别人的思想，把别人的钱转化为自己的钱”

2、肯定自己的成绩，但不要刻意去无限制地方大，学会接纳意见，但不是迁就个性问题。

3、积极出售“印象”：名师（有责任心、有爱心）、名校（为自己的承诺付诸努力）、名课（为孩子的成长增加色彩，让知识与乐趣并存）

4、以爱为交流平台，注重弥补孩子的不足，让家长为教育感到欣慰，同时感动。（提问式）

5、以爱为突破口，软化家长的防备心理，重点做到以下几个关键问题的合理铺垫。

A、要尊重孩子的个性，克服孩子的自卑（天下无人不自卑），自卑的心理是缺爱的表现。呵护孩子的自尊。B、要懂得去欣赏自己的孩子，我不一定喜欢我欣赏的人，但我一定喜欢欣赏我的人。C、孩子的优点与缺点之间没有明确的定义，两者的存在只是心态的反应，主观上存在，客观上不存在。D、和谐观念的真实表现就是“活在别人的优点里”

E、F、对于孩子的教育不是在改变缺点而是在发现优点。爱要做到有的放矢。彼此间相互拥有的东西时间越长对彼此间的影响就越小。

G、爱的方式不是颠倒顺序而是学会有机排序，有序的关系是能量，无序的关系是灾难。

H、孩子优点的养成需要各个方面共同干涉，并不是单方面强求。

I、孩子的学习需要用理解与指导来提升，并非以责怪与约束来逼迫。

6、关于学校的教学计划做详细介绍，立足改善学生的学习状态及心理状态，讲学习放在二者之后。

7、让所有家长共同留下承诺，做一个让孩子信得过，有方法，有内容的家长。

召开家长会的目的 篇2

刑罚目的是刑法学界长期以来争论不休的话题, 学者们各抒己见, 学说林立。如有学者指出“我国刑罚的第一层次的目的是惩罚犯罪。惩罚作为刑罚目的, 是指国家为了惩罚犯罪而制定刑罚, 对犯罪人之所以适用和执行刑罚是因为他犯了罪, 通过惩治犯罪表达社会正义观念, 恢复社会秩序。”[1]此谓报应刑论;也有学者认为“刑罚的目的是预防犯罪, 包括特殊预防和一般预防两个方面的内容。”[2]即主张预防刑论;而折衷论的观点在于“刑罚是由于有了犯罪而科处, 将刑罚的原因归之于报应主义;同时承认刑罚的目的是预防犯罪或防卫社会。”[3]

二、报应刑论的合理性

目前, 持报应刑论和预防刑论两种论点的学者可谓占大多数。对于报应刑论, 由于人们潜意识里便认为“报应”就是“以眼还眼、以牙还牙”式的蛮横报复, 受到了较多批评。然而, 客观分析之后, 我们能够发现报应刑的合理之处。笔者认为, 惩罚犯罪应该是刑罚的目的, 即刑罚是对犯罪的报应, 旨在惩罚恶行。

首先, 我国的刑法规定客观上体现了惩罚犯罪的报应刑理论。我国刑法第一条规定:为了惩罚犯罪, 保护人民, 根据宪法, 结合我国同犯罪作斗争的具体经验及实际情况, 制定本法。由此可见, 制定刑法是为惩罚犯罪, 适用刑罚更是为惩罚犯罪。而且, 深入剖析我国刑法法条, 我们可以发现, 很多规定实质上体现了明显的报应。如对犯故意杀人罪的规定死刑, 对贪利性犯罪判处罚金或没收财产等等。不论我们如何标榜刑罚旨在改造犯罪分子、防卫社会, 我们都不可能将惩罚犯罪的刑法目的排除在外。

其次, 报应刑论与罪行相适应的刑法原则一脉相承。罪行均衡的核心就在于对多大的罪处多大的刑。在自由意志的前提下, 犯了多大的错误, 我们就要承担相应的责任。我们根据犯罪的大小配置相适应的法定刑, 显然说明刑罚的目的在于惩罚犯罪。

再者, 从公平正义的价值理念来看, 以惩罚犯罪作为刑罚的目的, 也符合公平正义的观念。根据康德式古典报应论观点, 这 (指刑罚的量的问题) 完全是个正义问题, 而不是什么威慑效果问题。[4]公平正义是法律的价值, 也是刑法的最高价值。通过刑罚, 使犯罪分子得到应有的惩处, 社会的公平正义才会得到实现。诚如学者所说:正义是报应目的论的理论基础, 通过惩治犯罪表达社会正义观念。报应作为一种为社会所普遍认同的评价标准, 善有善报、恶有恶报的观念在人们的心目中根深蒂固。[5]因此, 报应具有其存在的合理性。

三、对预防刑论存在的质疑

与报应刑论截然相反的观点持有者预防论者认为, 刑罚的直接目的是预防犯罪, 包括一般预防和特殊预防。

然而, 刑罚目的是“刑罚发动者发动刑罚的主观愿望。”[6]即制定刑罚与适用刑罚的所抱有的意图与初衷。笔者不禁思索, 既然是最初所抱的意图和希望, 那么在最初设定刑罚之时, 如果立法者抱着预防甚至杜绝犯罪的意图, 那么制定刑罚就失去了他的预防初衷。所以, 制定刑罚的初衷只能是对出现的犯罪进行惩罚, 而非预防未出现的犯罪。即使刑罚的运用对预防犯罪产生了一些有益作用, 那也只是客观上产生的积极的效果, 但制定运用刑罚本身, 绝非以预防犯罪为目的。

而且, 在实践中, 刑罚预防犯罪的力度都是极小的。我们分开讨论刑罚对犯罪的一般预防与特殊预防效果:

(一) 有关一般预防论

持一般预防论者坚信通过刑罚能够宣传法制观念, 增强公众的守法意识, 从而预防一般的社会成员犯罪。然而, 笔者窃认为, 约束人们行为的主要力量实质上还是道德, 社会大众的日常行为绝大多数是靠道德准则和舆论的力量来指引的, 而不会去具体考量繁琐的法律规定从而选择为或者不为某行为。

另一方面, 实施诸如杀人抢劫等自然犯会受到刑罚的处罚, 这早已为大家所知悉的, 人们并非看到对犯故意杀人犯罪者被执行死刑才知道“杀人偿命”的道理。此外, 虽然我们讲究法律公开, 大多数的刑事案件的审判也已向公众敞开, 但是现实中, 大家关注与熟知的刑事案件并不多, 因为看到个别犯罪者受到刑罚而打消犯罪念头的情况更是少之甚少。

此外, 犯罪是多种诱因导致的复杂社会现象, 真正决意走上犯罪道路的人不会仅仅因为刑罚这一个因素而放弃的, 刑罚的威吓力度很有限。刑事社会学派的代表人菲利便否定刑罚具有威慑力的论点, 认为:对犯罪原因的深入研究表明, 人不犯某一罪行, 是因为有完全不同的原因, 而不是畏惧刑罚, 这些强有力的基本原因并非立法者的威吓所具备的。[7]

(二) 有关特殊预防

特殊预防论者将刑罚对于预防犯罪起到的功效过分夸大了。由于我们把被处自由刑的犯罪分子关押于监狱, 对其进行教育改造。监狱不可避免的成为了各种类型的犯罪分子进行犯罪经验交流的聚集地。刑罚的适用不必然能够对犯罪分子起到积极的指引效果, 累犯反而有增多的可能。

特殊预防论者认为刑罚能够预防犯罪人再次实施犯罪的另一个论据, 在于自由刑在一定程度剥夺了犯罪人的人身自由, 便是没有了人身危险性, 难以再次犯罪。然而, 我们必须承认, 某些顽固抗改分子暴力越狱的现象已不稀奇, 在监狱内殴打他犯或是重伤监管人员更是常见, 服刑期间仍然实施犯罪的现象可谓比比皆是。这也是近来某省积极筹建并竭力在全省范围内推广“狱内110”的原因之所在。可见, 真正欲心存恶念意欲实施犯罪的人, 即便在监狱内服刑期间, 还是会实施犯罪。对于被处罚金和没收财产刑罚的情况, 财富富裕者视之如浮云, 而被处罚后穷困潦倒难以维持生计者则越发容易走上犯罪道路。

总之, 对犯罪人处以刑罚并不必然能够防止其再次犯罪。

参考文献

[1]韩轶.试论惩罚犯罪的刑罚目的[J].河南公安高等专科学校学报, 2004. (1) .

[2]高铭暄.新编中国刑法学 (下册) [M].北京:中国人民大学出版社, 1998:311

[3]田宏杰.刑罚目的研究[J].政法论坛 (中国政法大学学报) , 2000 (06) .

[4][美]戈尔丁.法律哲学[M].上海:三联出版社, 1987:189.

[5]王振生.间接一般预防是刑罚的根本目的[J].河北法学, 2006 (06) , 第24卷.

[6]田宏杰.刑罚目的研究[J].政法论坛 (中国政法大学学报) , 2000 (06) .

关于农村学校召开家长会的思考 篇3

农村学校家长会立体式教育教育是学校、家庭、社区“三位一体”的立体式教育，家长会是连接家庭教育和学校教育的纽带，是教师、家长和学生之间沟通的桥梁。在社会不断发展，农村不断变化，教育改革不断深化的环境下，开出学生喜欢，学校、教师、家长各有收获的家长会至关重要。然而，我以为当前农村小学召开家长会时存在以下不足：

其一，家长会目的单一。相当一些学校是在考试后召开家长会，向家长通报孩子的成绩，单一的以学生成绩作为评价依据；有些家长会则是为了完成上级主管部门的任务，家长好不容易挤出时间来了，但领导讲讲话、班主任强调一些事就完了。

其二，家长素质层次不齐，重视不够。在农村很多孩子的父母出门打工去了，50%的学生爷爷奶奶来参加会议。家长接受教育程度不同，对教育的重视程度不同，对孩子的期望和要求不同，家长的价值观念不同等，影响着家长会的成功。同时，逢农忙的日子好多家长不愿意来，即使来了也心不在焉。

其三，家长会形式单一。许多学校还沿用着传统的家长会形式，学校领导或者班主任担任主角，家长做配角，当听众。

面对以上不足，借鉴先进学校召开家长会的案例和身边几所学校召开家长会的实践和经验，如何开出学生喜欢，家长满意，学校受益的家长会，笔者有以下几点思考。

一、学校、教师要扎实准备

第一，要准备家长会的主题，选择农闲空当。家长会要有的放矢，要联系社会、学校、家长、学生的实际情况确立家长会主题。如“家庭教育交流”“教师行风评议”“安全在我心中”“关爱留守儿童”等。同时，要选择农闲时段，使家长首先有时间来。

第二，围绕主题确立会议议程。召开教师会讨论，向学生调查，与村委商议，请家长代表过目，在家长会前一星期定下议程并通知相关人员。

第三，后勤准备与发言准备。统迎接上级检查组的重视度一样去安排，以接待客人来访的热情去准备，精心组织会场，从标语、音乐等细处着手，使家长感受到学校对他们的尊敬，对家长会的重视。由于家长有的来得早，有的来得晚，因此要预先安排会前活动，如学生优秀作文展、学生绘画展等，使来得早的家长在会前等待的过程既充实又有意义。

同时，学校要精心准备领导、教师的发言材料，廣泛征求意见，内容新颖，避免重复。讲稿内容要针对农村家长去准备，语言朴实，理论阐述浅显易懂，对家长多表扬少批评指责。绝对要避免对家长的一味要求，再三指责，尤其是言语上的轻视。要向预约的家长代表提前打招呼，让他们知道会议的主题，会议的目的，做好发言准备。在条件许可的情况下，班主任还可以提前看一下本班家长的发言材料，对家长提些建议，使家长的发言更加贴近家长会的主题。

二、让家长成为家长会的主角

家长会顾名思义是家长的会议，家长应该是主角，而学校只是组织者，是配角，让家长成为家长会的主角这就要求：

1.家长会要有家长发言。尽管我们的家长来自农村，但他们对教育孩子，对当前的教育现状也有着自己的见解，把他们请上台，围绕会议主题，谈谈他们的思考、想法。相信这些语言并不华丽，发音并不标准的发言更易于家长们的交流、成长。此外，学校还可以把村委领导请到家长会上，让他们加入到学校三位一体教育的建设中来。

2.家长会搭建平台让家长检查学校、教师的工作。在社会越来越重视教育的今天，学校要发展，教师要发展、成长就必须面对社会，面对家长。让家长检查学校的各项工作，让家长翻看教师的教案，检查教师的作业批改、班级管理，评议教师的师德师风，交流教育孩子的方法策略，提出教师工作中的不足等，会使教师的工作得到社会的肯定、认可，也会使教师认识到自己的不足。同时也能使家长看到学校、教师的付出，得到“无声胜有声”的教育。

3.家长会上请家长为学校提意见。“人民教育人民办，办好教育为人民”。一所学校它的存在是社会的需求，它的发展应该和社会紧密相关。决定一所学校前途的不是上级主管部门，而是学校所在环境。没有了家长的支持，也就失去了生源，那么，我们的学校还有存在的必要吗？请家长为学校的发展出谋划策，为学校的教学管理、教师队伍建设、教学现状等提出意见、建议，不仅会让家长有“我们村的学校”这样的主人翁感，更会让学校得到社会的认可，发现自身的不足。当然，对这些意见、建议，学校可以采用口信、书信、电话等形式及时向家长反馈。

三、要尊重家长，尊重学生

像前面提到的好多考试后召开的家长会，成了家长的指责会，学生的批评会，更有甚者把自己划离“农民”之外，大谈农民素质。这类家长会学生害怕，家长反感。成功的家长会可以成为教师、家长、学生三者之间的一座心桥，架起彼此之间的信任，营造一种民主、平等、和谐的教育氛围。为此，家长会上我们可以教师策划，学生主持，家长参与。教师在家长会上多肯定学生的成长，家长的辛苦与配合，以“家庭教育策略”探讨的形式让家长主动发言，让家长懂得怎样在家教育孩子。教师要避免用“你们要……”“你们应该……”来要求、指示家长。会上还可以加设学生表演、发言环节，展示学生风采，让家长倾听学生心声，了解学生思想。

如果确实有学习差，品德不良的学生需要与家长沟通，那么我们可以选择在会后单独交流。在办公室里，给家长泡上一杯热茶，送上一支香烟，心平气和地真实反映学生的情况，与家长交流探讨教育该学生的办法。这样做比拿到会上交流，取得的效果要好。

四、家长会要精心策划，注重发展

召开一次家长会不容易，要联系学校、班级、家长实际情况，探索建立家校之间相互尊重、相互信任的有效交流平台。我校曾做过以下尝试：2005年学校新建，在2006年召开的家长会上专设“支持学校建设的优秀家长奖”；后来还设了“教子有方”的优秀家长奖、为学校建设作出突出贡献的家长奖等。同时，我们尝试着把孩子的奖状发给家长，并让学生捧着奖状和家长一同留影。以上尝试，不仅仅使家长乐于参加家长会，更使家长与学校的关系更加密切，在配合学校工作方面更加主动、积极。

召开家长会的活动方案 篇4

盐池三中：八年级

（七）班

家长会致辞：首先感谢各位家长的到来，我作为七年级二班班主任热烈欢迎各位的到来，希望通过这次家长会能更好的促进双方的了解，为子女的成长搭建一个更好的平台，在以后的工作中，能得到家长的有力支持！

家长会的意义：以家长会为契机，让家长真切地了解子女在学校的表现，让家长积极地投入到我们的教育教学当中来，增进家长与学校的感情，增进家长与学生的感情，为以后的教育教学工作营造良好的家校合作氛围，特召开全校学生家长会。

通过二个多月的学习、生活、班主任的观察、了解、任课教师的反映，以及期中考试，我们全体老师决定要召开一次家长会，在家长会上通报一下学生在学校的表现、教给家长一些教育孩子的方法、探讨一些家长提出的问题等等。如：社会在变化，孩子的成长环境也在变化。那么教育方式自然也要不断进步，身为家长就要责无旁贷的主动地吸收教育新的知识，这样可以帮助家长跳出自己的成长经验，及时调整自己的教育观念。又如：介绍学校作业联系反馈卡的使用，要求家长能够协助老师 督促子女完成作业，帮助学生养成良好的学习习惯。鉴于布置的作业家长也不会，家长只用检查作业的数量、书写是否认真、学习时间等，至于作业的正确率，这是老师的事。这样既解决了家长不会检查的后顾之忧，也帮助老师督促学生及时完成作业。

一、活动时间：

2014年5月9号

二、活动地点：

八

（七）班教室

三、通知家长

班主任在周一通知单通知家长开会时间、地点及主要议题，以便于家长安排好他们的工作家庭生活，并尽可能的让学生的监护人来参加，对有事不能来参加家长会的人应提前做到心中有数，并通过协商另约家长见面时间。

四、开会准备

开家长会之前应布置好教室，给家长以干净、整洁、明快之感，提前通知课任老师做好开会准备；安排学生做引领员，引领家长找到自己孩子的座位，并签到。

五、开家长会的程序：

1、班主任宣讲本次家长会的内容，让家长提前做到心中有数。

2、班主任汇报前期工作内容及工作成绩。

3、学校领导发言。

4、班主任跟家长一起分享文章《家长必备的心里素质》。

5、班主任和任课教师讲明学生进入初中以后应该注意的问题。

6、班主任汇报纪律、学习及完成作业情况及常规管理状况。

7、请各课任老师谈近期学生的学习情况，向家长汇报并作以指导，要求家长督促学生作业。

8、班主任对前一阶段学生的表现做以具体讲说，多点名表扬，尽可能的挖掘学生身上的闪光点。对问题讲现象，并提出指导意见及合作方法。对解决有难度的问题可拿出来与家长共同研讨。

9、学生代表发言：要学生向家长吐露心声，让家长明确做父母的教育在孩子成长过程中有着他人无可替代的作用。

10、指出下一阶段工作重点，明确工作内容。

11、个别沟通。

六、对老师的要求:

1、家长会要提前入手，准备充分。

2、各教师认真准备好家长会发言稿。内容要详实、客观、公正。

3、教师着装要得体，大方。

4、语言要准确、生动、凝练，切忌罗嗦。要多说能鼓舞人心的语言，让家长教育孩子有信心。

5、态度要亲切、真诚，具有亲和力，并能体现出教师的职业素养。

6、班级布置和教室、清洁区卫生：班主任

七、上交材料：

家长签到表、活动记录表、教师发言稿

家长会小记：每一个孩子都是你们家长的心头肉掌中宝，但是你们却以各自的方式在残害着幼小脆弱的心灵！有的拔苗助长，有的摧残自信 有的变相惩罚有的放任自流漠不关心。通过今天的主题活动，希望家长们引起警醒，不要再忽视孩子的感受和心理需求了。请您用心聆听孩子的心声，用父爱母爱的温暖去慰藉脆弱的心灵，用正确的方式教育和爱自己的子女，让孩子健康成长，快乐学习。

2010年关于召开家长会的通知 篇5

为加强家庭和学校联系，不断提升家长教育水平，学校决定召开家长会，现将有关事宜通知如下：

1、时间：2010年4月16日上午8点

2、地点：学生所在班级

3、程序：

（1）班主任向家长介绍学校文化和课任教师。（2）家长与教师交流

如何根据孩子的个性去鼓励自己的孩子？如何把爱转化为动力而不是压力？如何帮助孩子度过学习上的“高原反应”？如何与处在青春期和逆反期的孩子贴心对话？如何摆脱因家长之前教育方法的不当，而造成的教育困境？如何在孩子成绩不够理想或暂时退步时，帮助孩子树立自信心？如何配合学校的常规教育并与班主任老师进行有效沟通？另外，还涉及困扰学校和家长很多“头疼”的问题：厌学、恐学、弃学、网瘾、考试紧张、考前压力大、上课走神、严重偏科、学习效率低、没有明确的学习目标、没有高昂的学习斗志、学习态度不端正、浮躁、不自信、自抛自弃、严重的逆反心理、听不进老师和家长的话，等等。（3）各科教师讲话

（4）家长和课任教师交流

4、参会教师：语、数、英课任老师。

5、班级布置：各班班主任

有关召开家长会的几点建议 篇6

一、家长会目的：

开学之初召开家长会目的在于及时增进家校相互了解，架起家校沟通的桥梁，拉近家长与老师之间的距离，形成家校合力，共同教育好下一代服务。

二、家长会形式：先集中（地点在第2座与第3座教学楼之间空地），后分班（各班课室）。

三、家长会内容：

1、介绍学校的概况（过去、现状、将来），汇报近几年来学校所取得的成绩；

2、介绍学校各项管理工作的具体做法和具体要求；（如：学校管理团队的情况，日常行为规范的具体要求，确保学生学习成效的具体做法，学生普遍存在的不良习气等等）

3、家校合作的形式、内容和要求（如：校讯通的使用，“每周德育和学习情况反馈表”的使用目的和要求），以及对家庭教育的一些建议；

4、给家长发放问卷调查表：主要了解学生在家的表现，需要学校重点关注的问题，以及对学校工作的意见和建议等等。

召开家长会 篇7

2013年12月5日，我们学校举行了新学期七年级四个班级的全体学生家长会，会议开得既隆重又成功。我们学校每个学期都要召开家长会，这是学校德育工作中很重要的组成部分。召开家长会的目的是什么呢？召开家长会是为了与家长交流思想教育，尤其是德育思想方面，统一认识，进行沟通。还要让家长从家长会中受到教育，最后形成合力，在学习方法上进行交流，共同完成教育任务。培养出德智体美全面发展的更为出色的学生。

从学校的角度来看，通过定期的家长会，把学校的校规、作息时间、安全问题、孩子在学校的一些情况、将学校的一些与孩子有关的活动和事项告知家长，让家长了解孩子所在班级在教育教学等方面的情况；了解孩子在这个班级中的学习与生活状态。让学校和家庭之间完成一个良好的信息沟通。

从家长的角度来看，通过定期的家长会，希望获得孩子在学校的学习、生活情况，了解到一些与孩子成长有关的信息，配合学校营造一个良好学习、生活环境，让孩子能够更好地健康成长。

城西小学召开家长会 篇8

城西小学召开家长会

2012-04-19 17:26:39|分类： 家校联系|字号大中小 订阅

为了让家长更好地了解自己的子女在学校的学习情况，以及在校期间各方面表现情况，促进家校合作，从而有针对性地教育好孩子。为了进一步增进家校之间的联系，促进学校与家庭、教师与家长的交流沟通，更好的形成家校教育合力，4月18日晚上，城西小学召开了各年级家长会。为了使家长会开得扎实高效，学校领导和班主任、课任教师都对这次家长会进行了充分准备，向家长介绍了开学以来班级教育教学活动开展情况，通报了学生半学期来学习情况及日常表现，并向家长提出了学习、安全等方面的教育建议。本次家长会的召开深受各位家长的欢迎，使学校和家长之间得到了进一步的沟通和合作，取得了良好的效果。

学校召开家长会通知 篇9

开学已近一个月，全体学生已基本适应了新校区的学习、生活，为加强与家长的联系沟通，听取各方面对学校的建议和意见，经学校研究决定召开全校学生家长会，现将具体事宜通知如下:

一、时间地点

时间:xxx年9月30日下午2:30，

地点:各班教室

二、会议流程

第一阶段:校领导广播讲话

第二阶段:各班班主任自行组织召开班级家长会

三、要求

1.各班主任务必及时通知家长，要求所有家长无特殊情况，准时参会，并制作签到表，统计参会情况。

2.各班主任精心准备家长会内容，认真听取家长对新校区办学具体意见和建议。

3.学校集中讲话时间为半小时左右，请各班主任控制好班级家长会时间，以一小时左右为宜，务必于下午4:10前结束(不要过早，也不要过迟)。

4.9月30日下午，学生不上课，通知走读生不用来校，住校生可于家长会结束后与家长一起回家。

5.各班做好家长会书面记录，于10月8日将记录(含签到表)复印件交政教处。

6.各班主任务必提醒家长注意来回交通安全，并告知家长学校公交专线发车时间(下午2:00从各始发站出发，下午4:20从新校区返回)和站点，方便其参会。

本次家长会是搬入新校区以来的第一次全校性家长会，各行政人员、班主任要提前30分钟到达工作岗位，各司其职，各尽所能，发挥我们泾中人的智慧和力量，将本次家长会开好!

特此通知

城西小学召开学生家长会 篇10

2011-05-18 21:10:03|分类： 家校联系|字号大中小 订阅

为了整合学校、家庭、社会的教育力量，共同探讨促进孩子发展的途径，5月5日晚上，城西小学召开全体学生家长会。

六年级全段家长先集中多功能教室，听取了副校长李孝斌的辅导讲座；然后分班集中，听取班主任和任课教师的详细介绍。

在分班家长会上，各班班主任介绍了孩子们在学校里的学习、生活以及思想情况，并建议家长们平时多关心、帮助孩子，多与孩子沟通。科任老师也就学生的情况有针对性地向家长们汇报。最后，家长们进行了互动式的经验交流，纷纷谈了孩子们在家的行为习惯以及思想状况。

召开春季学期家长会通知 篇11

为加强家校沟通，做好家校合作，促进学生健康成长，我校定于xxx年5月16日(星期一)下午16：15召开一至五年级家长会，现将有关事宜通知如下：

一、会议时间：下午16：15(16：00开始入场);会议地点：孩子所在班级教室。请勿随意迟到早退或无故缺旷，如有特殊情况不能参加的请书面向班主任请假。

二、每个学生1名家长参会，原则上要求参会家长是学生第一监护人(父母)。

三、文明参会，着装得体、按学校指定的校门进出校园、自觉维护校园环境卫生和会场秩序、爱护学校设施设备、不得在校园内吸烟。

四、请提前备好笔、纸等做好会议记录，会议期间请勿聊天、玩手机或随意出入。

五、16：15的家长会不能带学生参会，请务必提前另行安排好家人做好学生的接送工作。

家长会是家校合作的一次大型集体活动，家长的言行举止是孩子的榜样，更是您良好家教家风的一面镜子!诚请各位家长遵守以上要求，以便配合我校教育工作的更好开展，谢谢!

xxx市xxx小学

教师如何成功召开班级家长会 篇12

一、召开好班级家长会的基本条件

首先,教师要具备良好的基本素质。教师要有良好的语言表达能力、丰富的教学经验和扎实的教育理论功底。

其次,教师要对本班的每个幼儿都要了如指掌。

最后,教师要全面了解幼儿家庭及家教状况。

二、召开班级家长会的一般步骤(一)介绍班级概况。

简要介绍班级幼儿人数、男女生比例、幼儿总体发展水平、教师个人的工作经历、教学能力及特长等。

(二)介绍班级教育特色。

这一部分应重点突出教师及家长教育行为对幼儿产生的重要影响,即上次家长会后,幼儿普遍发展变化的方面是什么,教师及家长采取了哪些有效的教育对策,并分析这些对策为什么会有如此效果。教师一定要结合教育实例进行分析,以增强说服力。(三)介绍本班幼儿进步大的方面。

这样做,一是能让多数家长感到幼儿园教育的成功,树立家长的教育信念;二是让家长看到自己孩子发展的希望,同时也给孩子一种自信的感觉;三是让家长进一步理解和信任教师,为家园沟通,进一步做好家长工作奠定良好的基础。(四)介绍下一阶段的家园工作计划。

家园工作计划包括幼儿园教学、计划安排、幼儿发展目标、要求家长配合教育的内容极其注意事项。教师在介绍家园工作计划时,不能只是照本宣科的念班级教学计划,而应有重点地选择若干项能代表下一阶段幼儿园教育工作重点的内容,通过举例生动地进行描述,并明确地提出需要家长配合教育的内容及要求。(五)小组或个别交流。