五水共治宣传工作总结

五水共治宣传工作总结（精选13篇）

五水共治宣传工作总结 篇1

“五水共治”宣传标语

1、治污水 防洪水 排涝水 保饮水 抓节水

2、推进“五水共治” 打造“水韵崇贤”

3、治污先行 全民行动 人水和谐 扎实推进“五水共治”

4、清水治污齐参与 “五水共治”我先行

5、实施“五水共治” 造福子孙后代

6、紧抓治水之策 秀出崇贤水韵

7、加强水环境治理 实现可持续利用

8、全民共治水 处处有好水

9、爱护母亲河 清净崇贤水

10、“五水共治”齐参与 生态文明乐共享

11、节约用水 造福人类 利在当代 功在千秋

12、依法管水 科学用水 自觉节水

13、治污连着你我他 碧水蓝天靠大家

14、加强污水全处理 推进治污减排

15、净水清源 健康你我他

16、加快污水治理 造福子孙后代

17、让生活污水远离母亲河

18、加强污水治理 保护母亲河水质

19、崇贤是我家 治污靠大家

20、坚决取缔定置网具 提高防洪能力

五水共治宣传工作总结 篇2

浙江省地处祖国沿海地区, 省内各地区河网密布, 水系发达。可以说, 水一直是浙江人发展之根本。五水, 即污水、洪水、涝水、供水和节水的总称。省委省政府提出“五水共治”这一发展战略, 不仅仅是切合国家的发展战略的需要, 更是促进浙江省可持续发展, 增进浙江的长治久安的需要。另一方面, 五水共治的成功推行也在一定程序上促进了我省的社会稳定。在推行“五水共治”的过程中, 一方面可以使得人们对洪水、涝水等在灾害有一定的防范意识与认识, 另一方面, 还可以促进人们的思想转变, 促进“节约型”社会的建设, 以此来促进人类社会的长久发展。

2“五水共治”的意义综述

2.1 政治意义

国家相关部门早就推行了“社会主义生态文明建设”的相关概念, 并且要求各级政府深刻学习, 尽快落实。而浙江省委省政府所推行的“五水共治”发展战略正是切合了这一要求。从这一角度来看, “五水共治”深化了环境改革的力度以及规模, 使得我省的环境趋于理想。同时, 在人们对于生态环境等相关概念的认识不断提高的现代社会, 实行“五水共治”更加能够集聚人心, 使得整个社会在这一政策的影响下拧成一股绳, 对我省具有重要的政治意义。

2.2 经济意义

前面说道, 我省的“水”很多, 居民的用水量也相当之大。因此, 搞好“五水共治”也是具有很大的经济意义的。首先, 对于洪水和涝水来说, 加快对河道的疏浚、植被的改善以及基础设施的建设, 能够抵挡、减轻甚至一定程度上组织洪水以及涝水的发生, 这样就从根本上挽回了许多不必要的经济损失, 对于促进我省的经济发展等方面有正面作用;再者, 从供水的角度来说, 我省的自来水总公司要确保供水的“量”以及“质”的达标, 确保市民能够用上水, 用上放心水, 以此来促进经济建设;接着, 对于污水的治理也是不能松懈的, 污水在许多地方阻碍了经济的发展以及人民的生活感受, 因此, 加快对于污水的治理是十分必要的;最后, 引导市民以及各单位积极开展节水的活动也是必不可少的, 笔者在这里引用一句坊间的话语:剩下就是赚到的, 尽管一部分意思并不是很贴切, 不过还是能够体现节水对于我省的经济意义。

2.3 文化意义

“五水共治”对于社会主义文化建设也是有一定的促进作用的。一方面, 在省委省政府的高度重视以及相关部门的指导之下, 我省大范围的掀起了“五水共治”的主题活动, 在各学校有主题班会与各类型的比赛, 在各单位, 有“五水共治”主题的才艺演讲, 在社会上, 商家往往利用“五水共治”的概念来促进销售。正是这样渗入到生活的宣传, 使得人们在思想深处确立了对于“五水共治”的认可。从文化的角度来看, 推行五水共治, 是文化建设与省委省政府的发展战略的高度结合。水历来是我省政府以及人民所重视的, 大力普及水文化的知识, 其主要意义在于使得人们对于水有深刻的认识, 使得人们珍惜、节约、热爱水。

2.4 生态意义

说到底, “五水共治”是为了促进生态发展而提出的战略, 因此其具有高度的生态意义。就笔者的经验和查阅的相关资料来看, 在国内外一些地区对“水”进行治理后, 其生态环境明显得到了提高, 例如英国的格拉斯哥, 其地处英国苏格兰, 基本情况与我省类似, 水网密布, 水系发达, 在赢过工业化发展的过程中, 由于不注意生态环境的保护, 大肆砍伐森林, 导致洪水频繁发生, 对人民的生命安全以及经济建设活动造成了严重的威胁, 同时由于一些工业行业的操作流程不慎规范, 导致一些重金属神甚至有毒物质深入供水系统, 当地人民深受其害, 由于当时人们对于节水的相关概念认识不清, 因此节水的工作也没做好。但是在格拉斯哥政府认识到对“水”的治理的重要性后, 当地生态环境焕然一新, 如今, 格拉斯哥环境优美, 气候宜人, 在英国最适宜居住的城市排行榜中, 格拉斯哥排在第四位, 世界第60位, 这样的排名正是格拉斯哥一届又一届的政府以及人民不懈努力换来的。笔者认为, 具体到我省的“五水共治”的战略上来, 格拉斯哥的案例对于我省具有高度的借鉴意义。从生态环境的角度来看, 必须牢固树立相关的“治水”概念以及战略, 将水质标准作为验收的基本条件和硬性标准, 尽管这对于我省的发展来说可能有短期的阵痛, 但是以短期阵痛换取长期的良好生态环境, 笔者认为是相当划算的。

3 结语

浙江省的“五水共治”工作量巨大, 涉及的部门以及人员数量庞大, 但这不是搁置、松懈“五水共治”战略的理由。笔者相信, 在浙江省委省政府的高度重视下, 在全省人民的不懈努力下, 我省的“五水共治”战略一定能够取得成功, 并且以其成果来助力于我省的经济建设, 同时改善人民的生活环境, 使得全省人民更加团结一心, 向着更美好的社会主义进发。

摘要：在新时期的大背景之下, 环境发展不再是单纯地依靠摧毁生态环境来获取相关的经济效益, 而是与自然和谐共处, 走一条可持续发展的道路。浙江省委省政府以及相关的环保部门在这一思想的指导下, 提出了“五水共治”的发展战略。这在浙江省的历史上尚属首次, 也是我省政府对于新时期的可持续发展政策的深刻理解以及灵活变通的结果。因此, 笔者将就“五水共治”的意义与读者作一些探讨, 以飨读者。

关键词：五水共治,意义思考

参考文献

[1]浙江理工大学副校长省生态文明研究中心主任沈满洪.“五水共治”的战略意义现实路径[N].浙江日报, 2014-02-10006.

[2]2015年“五水共治”科技专项行动计划[J].今日科技, 2015, 02:16-18.

打响“五水共治”攻坚战战 篇3

“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”江南水美，古今闻名。然而近些年，像芦茨村这样溪流清澈的美景变得越来越稀少，黑河、臭河、垃圾河在浙江随处可见。优良的水环境，不但要靠保护，还要靠治理。

2013年11月浙江省委十三届四次全会提出，要以治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水为突破口倒逼转型升级。浙江省省长李强表示，今年将全面开展水环境治理工作，坚决消灭垃圾河，铁腕整治黑河、臭河，全力推进防洪排涝、城乡供水重点工程建设，切实加强饮用水水源保护，大力推行节约用水。“五水共治”吹响了浙江大规模治水行动的新号角。

【练一练】

（1） 浙江省委提出，要以治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水为突破口倒逼转型升级。这表明

①中国共产党科学执政，维护人民利益

②中国共产党履行管理职能，以人为本

③中国共产党民主执政，自觉接受监督

④中国共产党是领导核心，执政为民

A. ①②B. ②③C. ①④D. ③④

（2） “五水共治”好比五个手指头，治污水是大拇指，摆在第一位；防洪水、排涝水、保供水、抓节水分别是其他四指，分工有别，和而不同，捏起来就形成一个拳头。从唯物辩证法的角度看，这说明

①主要矛盾的主要方面决定事物的性质

②主观与客观是具体的历史的统一

③主要矛盾对事物的发展起决定作用

④矛盾着的事物及其每个侧面各有其特点

A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④

【参考答案】【练一练】

（1） 浙江省委提出，要以治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水为突破口倒逼转型升级。这表明

①中国共产党科学执政，维护人民利益

②中国共产党履行管理职能，以人为本

③中国共产党民主执政，自觉接受监督

④中国共产党是领导核心，执政为民

A. ①②B. ②③C. ①④D. ③④

（2） “五水共治”好比五个手指头，治污水是大拇指，摆在第一位；防洪水、排涝水、保供水、抓节水分别是其他四指，分工有别，和而不同，捏起来就形成一个拳头。从唯物辩证法的角度看，这说明

①主要矛盾的主要方面决定事物的性质

②主观与客观是具体的历史的统一

③主要矛盾对事物的发展起决定作用

④矛盾着的事物及其每个侧面各有其特点

A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④

【参考答案】

五水共治宣传活动方案 篇4

为深入贯彻落实省、市、区作出的“五水共治”工作重大决策，进一步激发全街道广大干部群众投身“五水共治”工作热情，营造人人参与、共同行动的浓厚氛围，促进街道经济社会与自然环境和谐发展，现制定如下宣传方案：

一、工作目标

深入学习贯彻落实省、市、区关于“五水共治”工作决策部署，坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主，精心组织“五水共治”主题宣传活动，切实开展“五水共治”舆论监督，为全面推进“五水共治”工作营造浓厚社会氛围。

二、主要内容

宣传工作主要分为阵地宣传、专题宣传、入户宣传、专项行动四大方面展开。

（一）阵地宣传

⒈新闻媒体宣传。主要是通过xx日报、xx晨报、xx电视台等媒体，发布本街道在全面推进“五水共治”工作中的创新举措、实际成效和经验典型。

时间：全年。

责任科室：“五水共治”办公室、体服务中心。

⒉公益广告宣传。充分利用长廊、橱窗、板报、宣传栏、LED电子屏、公交站台等阵地，通过专题专栏、张贴海报、宣传标语、LED电子屏幕等方式，大力宣传“五水共治”的重要性和目的意义，营造“人人知晓、人人支持、人人参与”的社会氛围。

时间：全年。

责任科室：体服务中心，“五水共治”办公室,各村、社区。

⒊“五水共治”网站宣传。分政策汇编、工作动态、项目进度、星级评定、金点子征集等板块。及时进行更新，动态管理。

时间：全年。

责任科室：“五水共治”办公室。

公众号推广宣传。借助“老xx”微信公众平台、微博等媒介，发布“五水共治”相关资讯、开展“五水共治”知识问答、随手拍等活动，普及治水知识，使治水工作更好的走近群众、贴近生活。

时间：全年。

责任科室：“五水共治”办公室、体服务中心。

（二）专题宣传

⒈结合开展“五水共治”演出。围绕“五水共治”主题，组织创作各类特色小品、歌舞、诗词朗诵等节目，结合“相约周末”、化下村等载体，举办“五水共治”宣传演出。

时间：20xx年月-12月。

责任科室：体服务中心，“五水共治”办公室

⒉开展志愿者宣传活动。充分发挥群团组织的力量，定期组织工青妇群团等各类志愿者开展“五水共治”行动日、宣传周等志愿服务活动，通过义务巡查、治水交流、宣传引导等方式，共同推进河道监管治理。

时间：20xx年月-12月。

责任科室：党群工作科、总工会、团工委、妇联。

⒊加强村社基层宣传。村、社区是面向广大群众宣传的主阵地、治水氛围宣传的主战场，各村、社区要结合党员活动日、化礼堂等载体活动，每年开展不少于2次的“五水共治”宣传活动。

时间：全年。

责任单位：各村、社区。

（三）入户宣传

由各属地村、社区负责，开展辖区内入户宣传资料发放工作，通过分发“五水共治全民参与”倡议书、宣传折页等形式，一对一向居民宣传“五水共治”的内容，有效提高“五水共治”的知晓率。

时间：全年。

责任单位：各村、社区。

（四）专项行动

⒈开展“民间河长”集中行动日活动。组织29名民间河长每月开展“五水共治”集中行动日活动，通过现场踏看辖区内重点河道、小微水体现状，听取xx街道“五水共治”工作汇报，找问题、献良策、探讨治水方法，交流心得体验，共同推进河道监管治理。充分发挥好“民间河长”宣传、引导、监督等工作职责。

时间：20xx年月-12月。

责任科室：“五水共治”办公室。

⒉开展“义务监督员”督查活动。街道“五水共治”办牵头党员服务中心、总工会、团工委、妇联等部门组建00人的义务监督员队伍。督查活动围绕河道环境整治、水环境督查、水地保护、治水理念普及等内容展开，根据“五水共治”义务监督员职责要求，每月至少开展一次督查活动。

时间：20xx年月-12月。

责任科室：党员服务中心、总工会、团工委、妇联、各村（社区）。

⒊开展巾帼护水行动。组织122名巾帼护水志愿者，开展巾帼护水行动，行动内容主要围绕宣传治水工作、普及治水知识、开展义务巡查、小微水体集中清理等，充分发挥妇女的“半边天”作用。

时间：20xx年月-12月。

责任科室：“五水共治”办公室、妇联。

开展“小手拉大手”活动。深入辖区内中心学校，开展以“小手拉大手，助力五水共治”为创作主题的`征、绘画、板报等活动，采用亲子互动的形式，让更多的学生、家庭参与到治水、护水、节水中。

时间：20xx年月-12月。

责任科室：教育卫生计生科、中心学校。

三、活动要求

五水共治宣传工作总结 篇5

水是人类生命的源泉，人人都离不开它。

我听爸爸说，他小时候的河水清澈见底，河里有许多活蹦乱跳的鱼虾。他常常和一些小伙伴到河里去游泳、有时候还去抓鱼虾，可有意思了。可是，我现在看到的小河常常是漂着垃圾的，河水浑浊不堪，还时不时散发着臭味，更别提活蹦乱跳的小鱼了。有时候难得看到几条小鱼，那却已经是翻着肚皮漂在河面上了的死鱼。这些变化都是人类的“功劳”！

我希望工厂里的污水不要排入江河里，希望工厂的叔叔阿姨们能把污水处理干净了再排入小河。希望我的`同学们从身边的小事做起，能够珍惜每一滴水。我们也应该多提醒父母合理利用水，比如把淘米水浇花、洗衣水冲马桶等等多次利用。

《五水共治》教案 篇6

教学目标：1.理解“五水共治”的具体内容。

2.能对“五水共治”的具体方面发表自己的见解和看法。

3.让“节约用水”的观念深入内心，渗透到实际生活中，激发学生节约用水的积极性。

教学重难点：理解“五水共治”；节约用水。教学过程：

一、激趣导入

1、猜谜语：太阳一晒我就变，火上一烧我也变，向上升起像轻烟，遇冷结成小冰点。

2、你觉得水是怎么样的？你会用什么词语形容它？

3、水，是生命的源泉，没有了水就没有生命。一旦地球的水枯竭了，那么整个世界一片死沉沉，冷清清。（呈现图片）

4、说一说：水在生活中有哪些用处？（小组讨论）

二、设疑激趣、发散思维

1、小组讨论：假如世界没有水，会变成怎样呢？

2、（呈现图片）地面因为没有水，干得裂开了；所有植物都会因为没有水灌溉，枯萎而死；所有动物都会因为没有水喝，渴死„„

3、深度探讨：如果没有了水，人类还能生存吗？

三、引入“五水共治”，深化理解

1、“五水共治”：治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水。

2、我国的水资源情况：尽管我国淡水年均总贮量达2788亿m3，居世界第6位，仅次于巴西、俄罗斯、加拿大、美国、印度尼西亚。但是庞大的人口总数使其人均年贮水量仅2300m3，约为世界人均值的1/4，排在世界的121位。在全国600多个城市中，有400多个城市存在供水不足的问题。其中比较严重缺水城市有110个，中国城市缺水年总量达60亿立方米。

3、保护水资源的重要性。

四、身边的水资源

1、反 思：我们身边有哪些浪费水的现象？

2、你有什么节约用水的好办法吗？

3、世界水日的简介。

五水共治宣传工作总结 篇7

一、基于利益相关者理论的公众参与水资源治理

利益相关者一词源于管理学概念, 于1963年由斯坦福研究院 (Stanford Research Institute) 的学者首次提出。

公众参与 (Public Participation or Citizen participation) 涉及的内容非常广泛, 关于其概念和内容学界众说纷纭。Satya.P.Bindra认为公众参与是人们在给定的社会背景下为了增加对资源和管理部门的控制而进行有计划、有组织的努力, 他们曾经是被排除在资源及管理部门控制之外的群体。

二、政府管制与公众参与的合作治理机制

“五水共治”需要制度体系的保障, 包括管制性制度和社会性制度, 不同的制度体系之间可能存在替代关系, 也可能存在互补关系。“五水共治”作为一种创新型的水资源管理模式, 必须加强信息沟通机制、信任合作机制、监督机制和互动学习等制度体系机制, 将实施机制和制度体系机制逐一付诸实践。

1.信息沟通机制。政府与社会公众之间需要实时沟通信息, 尤其是“五水共治”相关的工作安排和重大部署等方面的重要信息。在“五水共治”工作中要积极搭建信息共享平台, 实时动态更新, 拓宽信息传递的途径和手段;各行政管理机构出于自利性的考虑, 存在着信息封锁的动力, 不仅会降低水资源相关部门的管理效率, 还会阻碍最优决策的形成。利用信息化管理系统和网络通信技术, 搭建信息互动和共享平台, 建立政府与社会公众之间的应急联动信息渠道, 积极主动地提出双方协调的意见, 听取社会公众各方代表的意见和建议, 及时予以答复, 创建政府和社会公众之间的互动智慧水务平台。发挥媒体的作用, 推广和宣传世界各地先进的水资源管理经验, 定期发布水资源情况, 增强全社会的水资源管理主人翁意识, 以及水危机意识, 保障社会公众的知情权, 提高公众参与水资源管理的积极性。

2.信任合作机制。“五水共治”工程是民心工程, 只有互相了解和熟悉, 增进信任, 合作的经验才可以产生彼此间的信任和依赖关系;政府应树立服务型政府理念, 承担相应的行政伦理责任和道德责任;多元主体的合作关系是互相合作的横向关系, 每个主体都有平等的权力公开自由地表达自己的利益诉求, 并承担相应的义务。

3.监督机制。在“五水共治”工作中, 社会公众对水务企业的工作成果期望与水务企业推卸责任而导致的公众不满失落情绪, 会进一步强化公众的监督心理。对社会公众的监督权利的行使方式、途径、程序等问题的规定, 就相应的权利救济途径和权利保障措施明确的规定, 畅通公众监督权行使的渠道。针对水资源管理过程中政府相关职能部门可能出现的不作为行为, 应该适当完善相应的公益诉讼制度, 拓宽公众监督权行使的渠道。

4.互动学习机制。互动学习在狭义上是指社会公众与政府学习的作用和反作用的过程。一方面, 政府职能部门的行为引导公众参与积极性, 即高程度的公众参与;另一方面, 公众参与的程度也通过政府的行动表现出来, 反映在政府的学习、决策的过程中。

三、结语

在信息化时代, 通常是借助网络、电视、手机等平台国内外水资源等信息在公众之间传播。随着社会受教育程度的普遍提高, 水资源市场的参与人数不断增加, 水资源管理政策的透明度的显著提高以及各种信息的迅速传播, 促使公众逐渐用更开阔的视野, 更为理性的办法收集信息。

参考文献

[1]Bindra S P, Hamid A, Salem H, et al.Sustainable Integrated Water Resources Management for Energy Production and Food Security in Libya[J].Procedia Technology, 2014 (12) :747-752.

五水共治 篇8

我的老家前面有一条清澈见底的小河。站在岸上往河里看，就可以看到那一栋栋高大的房子和一棵棵茂盛的绿树的倒影。小河边，草很绿，花很多，我亲切地称它为“同心河”。

清晨，旭日东升。同心河才刚刚苏醒，微波粼粼。大大小小的石头安静地躺在河底。看那鱼群，有的鱼儿游上水面吹了个小泡泡;有的鱼儿互相追逐、嬉戏;有的鱼儿把莲叶当做小伞，在下面捉迷藏;还有的鱼儿跟在鱼妈妈的身后悠悠自得地游来游去。过了一会儿，河中的残叶突然急剧地动起来，接着便有红鲤鱼接二连三地跳起来，好像在给你表演转圈比赛呢!看着看着，我就忍不住打着赤脚伸进了河水。那微凉又柔和的水舔着我的脚，心中涌起一种仿佛已融入自然的情感，使我感觉到同心河的水原来是如此多情，风如此清新，阳光如此明媚，树如此青翠。真想永留此地，以山为伴，以水为友。天天饱览这美丽的风景。被绿树遮盖的河面，时而显出绿蓝两色。蓝，让人想起碧空;绿，让人忆起草原。周围静得出奇，那绿色由浅变深，由深变浅，淡灰的雾纱笼罩着整条同心河，使它变得高深莫测。然后那明净的河水又是如此坦荡。我从这里看出了绿色的魅力，还没反应过来，它已经像决堤的水一样涌涌如帘，使人不得不为它的气魄和活力所感染、所倾倒。

河是软的，微风习习，波纹道道，像一幅迎风飘舞的绸;河是硬的，像一块闪烁着瑰丽光泽的无暇翡翠。

五水共治 篇9

妈妈告诉我以前我们的河道原来是清澈见底，里面有鱼有虾，还有我没有见过的河蚌。山上有郁郁葱葱的树木，满山遍地开着各种各样的野花，还有清得可见底的小溪流。如果在这种美丽的景色下生活，那会是多么的美好啊……可是现在，我们这里各个化工厂都排出恶心的污水，水都变成五颜六色的了。我们一起在看河道的时候，当我想伸手摸摸水时，妈妈就吓我说：“碰了黑水手会烂的!”啊?我被吓呆了，这下我终于明白了：如果不治污水，污水会越来越严重，水不能喝了，会臭的，我们以后就没水喝了。所以我们要节水……

我想象着桂林的的水是多么的好啊!那里一片片绿绿的水，蓝蓝的天。可我们这里，全是黑的颜色，山也光秃秃，真讨厌在这样的环境里生活。

我认为五水共治中最重要的就是抓节水了，我想：人不节水，水被用光了，能喝的水都没了，做饭洗菜都没水了，喝污水，那还不恶心?到没水的时候，我们还不得渴死了?所以，节水很重要!节水需要我们大家共同努力的，水没了，人也要死了，那多不好!再说了，只有节水是我们可以轻易做到的，可以从自己做起的。

还有一个“治污水”也是靠我们一起完成的事情，我们只要不乱丢垃圾污染河水就可以了，可有些人却不会这样，老往河里扔垃圾。

虽然“五水共治”很难，但是，只要我们尽力做好，都没关系，因为我相信，只要我们大家都努力了，就可以把这“五水”治好!河道还是会变得干净，我们也可以像我们的爸爸妈妈们一样，在河里自由自在的游泳。千万不要也不能毁在我们的手上，我们应该让他变得更好!

五水共治汇报 篇10

根据县委政府对“五水共治”工作的要求，我乡明确责任、细化方案，落实措施，扎实推进五水共治各项工作。

一、全面排查摸底，确保工作到位。

（一）开展集中调查。对全乡39条34.62公里河道逐一排摸、分清类别，据统计已治理河道12公里，占34.7%；功能正常型河道10公里，占29%；杂草淤结型12公里，占34.7%；垃圾、黑臭河2条近1000米。并对全乡的畜禽污染源开展全面登记排查、掌握对河道影响情况。全乡畜禽类48户，河道两侧有20户，普遍存在着河道拦网、排泄直通等问题。

(二)组织集中曝光。在排摸中，对每村的河道拍照存档，对脏乱的河道及养殖污染情况制作PPT文档，在全乡的新农村工作会议上逐一亮丑和对比。

（三）开展督办行动。2月底，乡里组织水泥厂职工、青年志愿者近30名，动用挖机等对水泥厂边上的“垃圾河”开展集中整治，清除河道垃圾。对博辉模具厂对面的“杂草河道”、龙屿牌门头下游的“杂草溪坑”，落实专人负责清理。

二、严格河长制，实现管理“三覆盖”。

全乡对39 条河道按照地域及流向分级落实，统筹为乡镇2条，村级16条。各河道一级河长由党政领导担任，村支书或主

任担任二级河长。各河长在全乡新农村工作会议上集体签订签订责任书，并组织部分村河长赴定塘、石浦考察生态河道治理情况。在河道管理中实现“三覆盖”，即河长制全覆盖、河道保洁制全覆盖、治理方案全覆盖。其中河长制的公示牌已在制作中，三、编制“五水共治”建设计划。

全面统筹工作进度，领导小组在反复酝酿、实地勘察、班

子讨论的基础上，制定出台了《乡五水共治总体方案》，明确了我乡今后三年在“五水共治”工作当中的任务目标、项目载体、责任单位、完成时限、资金保障等内容。并计划开展防洪规划。

四、突出重点，强化措施抓落实。

（一）加强源头治污工作。实施“一河一策”。加大工业污染和农业面源治理力度，深化畜禽养殖污染整治，对河道边上的禽畜养殖制订三年整治规划。今年计划关停畜禽养殖12家，对确定关停的养殖场落实党政领导责任包干制，目前已关停禽类养殖7户。

（二）加强防洪排涝。一是加快清淤工作。5月份前对近15公里河道开展集中清淤，计划清淤方量10万立方米。在清淤中采用机械挖泥、泥浆泵等设备因地制宜实施，坚持清淤、清草清障三结合治理。4月1日下发河道设障、拦网专项行动通告，计划在4月中旬开展设障拦网的“拔钉”专项行动。二是推进标准海塘建设。1.3公里的毁损修复工程已完成工程量40%，计划5月底全面完成。海塘已完成初设会审。三是19座山塘整治已完

成预算审核，将在4月份全面启动。

（三）搞好联网供水前期调研。目严重前全乡存在着联网基本覆盖到村，但到村难入户的情况。一方面原有的村内管道标准不一，存在严重渗漏现象。另一方面半数以上村有自供的小型饮用水库。由于资金困难，按现有的模式改造积极性不高。

（四）抓紧推进蔬菜基地节水工程。该工程涉及面积500亩，已完成图纸设计及初步预算，计划5月份启动。

存在问题：

1、禽畜养殖场特别是生猪养殖场关停有难度，推进进展缓慢。

2、由于农村污水改造与自来水改水的计划安，排存在差异及指标安排有限，造成污水与自来水改造不同步。

下步计划：一要求5月份完成半的河道清淤工作。二是健全河道保洁制度。三是加快猪场的关停，计划6月份前签订庆停协议。四是加快山塘等防洪排涝工程建设。五是完成备春耕等小型农田设施建设。

五水共治作文 篇11

校园内都不除外，洗手消毒时还要留意节约水。和以往一样我缓缓的赶到洗手间，开启一点点水，提心吊胆地用水对着手。忽然，“哗”我向后一躲，蓄水池里溅起了极大的浪花，将我的衣服裤子打湿了一大块。而边上的小弟弟仿佛并]有要停住的含意，再次把水龙头开到较大 ，拿手捧住水用劲向后一甩，把水全泼在另一个小弟弟的身上，他也不甘落后又打开了水龙头用水泼，两人你泼我，我泼你，因此我变成不锈钢水槽受害人。

我恨之入骨了，喊了一声：“停。”随后弯弯腰对在其中一个小弟弟说：“小弟弟，你不能那样，也不可以那样!”

小弟弟回道：“为何?我们在玩啊!”

我：“你回过头来啊，你的衣服裤子全被泼湿透了，那么你等会儿上课的情况下该怎么办?好么?弄不好还会着凉呢!还有，大家的友情难道说要毁在这种水上边吗?最重要的是你将水龙头开那么大，你了解你一共消耗了是多少饮用水吗?如果你消耗一滴水的情况下，你也就会丧失一滴水，人假如不想吃饭能够活三周，可是人假如不喝水得话就只有活三天!你要被渴死吗?”

小弟弟咬紧牙抖了抖说：“不，不必，我想节省用水!”说罢他赶忙合上了水龙头，跑跑跳跳地返回了课室。

五水共治征文 篇12

我从池塘里蹦了出来，顺着山坡跳入小溪，我的身子飘了起来，又肆意在地面流淌，我继续往前，往前……

这是一个美丽的地方，水泥小路干净整洁;长长木廊，弯弯曲曲;绿草如茵的草坪、百花争艳的花圃、形态各异的假山令人目不暇接。但最美的还要算那波光粼粼的翠湖了。翠湖的水正印证了她名字的由来，碧绿的湖水在阳光下闪着耀眼的光芒，微风吹来，水面荡起一圈圈波纹，清水里不时有鱼儿跃出，溅起一串串水花。湖中的几根水草迎风飘扬，仿佛跳起了优美的舞蹈，使翠湖又加上了一条亮丽的风景线。

夕阳西下，大人小孩下水嬉戏，游泳打闹。“扑通”——我跳了下去，这就是妈妈的怀抱，我终于回家了，我和同伴们融合在一起，嬉戏玩耍，我们很清、很凉，鱼儿愿意在我们中间穿来穿去，小虾愿意在我们身边躲躲藏藏。

五水共治作文 篇13

我是一条快乐的小鱼，我的世界是碧绿碧绿的，看，那油油的水草在我的身边摇曳；我的世界也是五彩的，有穿着红衣服、花衣服的我的同伴陪我嬉戏。我爱我的家园，我的母亲——小河是最美的！我觉得她也最爱我，你瞧，她总是用他多情的手轻轻的抚摸着我。不知道什么时候，我的快乐开始变得很少很少。因为我的鼻子经常会被塑料袋捂住，我的腮帮里总是有一股臭臭的味道，睡眠上时不时会漂起我的同伴的身影，我的母亲也变得不那么干净了，我不知道为什么会这样？听有经验的前辈说那是因为人类把污水废水都弄到了母亲身上，她根本就来不及整理自己的绿衣裳。母亲常常对我说人类是我们的朋友，为什么会是现在这样？我的母亲身体每况愈下，身边的同伴越来越少，前所未有的恐惧笼罩着我……

又一天清晨，一群人带着工具开始为母亲清理身上的污垢，又带来了一些“药”为母亲治病，梳妆打扮后的母亲开始变得神清气爽，我的身上也开始有了淡淡的香味，又有了一群新伙伴陪着我玩耍……我抬头看太阳公公，他笑眯眯的把阳光洒在母亲的身上，粼粼的波纹带着金光与母亲的笑意，静静的散步；边上的小鸟亲切的与我打招呼，仿佛他也在为我高兴，我的快乐占据着我的小心脏，使我忍不住欢呼雀跃……如果你从我的母亲身旁走过，你定会看见我在她身上玩蹦蹦穿，时不时还滑滑梯，可千万别怪我淘气，因为我就是一条快乐的小鱼！我爱我的家，爱我的母亲，更爱可爱的人类。