保卫宣传工作

保卫宣传工作（共12篇）

保卫宣传工作 篇1

1 保卫工作存在的问题

1.1 基层领导保卫管理意识不强, 表现为单位落实责任不到位

由于企业保卫工作提供的是治安环境的保障, 产生的效益往往是间接的、隐性的, 导致一些单位负责人不能自觉地把内部保卫工作放到全面提高本单位效益的大局中去加以考虑。而在开展内部管理时, 只重视了生产规章的执行, 忽视了治安保卫工作制度的落实;一个稳定、安全的生产环境, 离不开治安保卫工作, 两者是分不开的。

1.2 保卫机构日趋萎缩

由于部分企业党政领导思想认识上片面地认为, 市场经济条件下的企业的主要任务就是抓生产经营, 保卫工作是公安部门的事, 所以在人力、物力上有弱化保卫工作的倾向, 甚至把保卫机构列为精简机构、减员增效的对象, 部分保卫人员被迫离开工作岗位, 使保卫工作的组织、业务基础严重削弱。

1.3 组织薄弱, 作用发挥不好, 表现为保卫人员配备不合理

内部治安保卫工作是一项专业性很强的工作, 由于保卫工作不能产生直接经济效益, 所以有的单位认为保卫机构可有可无, 保卫人员可去可留。在当前企业减员增效的形势下, 人减工作不减的情况下, 相配套的培训和学习亦没有跟上, 导致工作效率上不去, 业务水平下滑, 致使内部治安安全缺乏可靠保障, 企业各项治安防范措施得不到落实, 治安问题比较突出。

1.4 保卫人员素质参差不齐、待遇低、队伍缺乏稳定性

企业实行用工、分配制度改革后, 分配向一线工人倾斜, 低廉的待遇与繁重的工作以及承担的风险形成的明显反差很难使一些素质较高的职工继续在保卫部门留任。这种状况影响了保卫部门职能作用的发挥和保卫队伍的稳定。

1.5 教育滞后, 法制意识不强

有的领导存在单纯生产任务观点, 片面认为只要完成任务, 不出事故就行了, 自觉不自觉地忽视了思想政治工作, 忽视了法制教育, 造成两者在整个教育活动中的份量越来越小。忽视思想教育和法制教育, 导致掌握职工班前班后实际表现失控, 部分职工思想阵地被一些腐朽落后思想占领。法制教育和思想教育薄弱是导致职工遵纪守法意识淡薄的重要原因。

1.6 传统的工作方式已明显不适应时势的发展

市场经济条件下的有的企业发生了根本性变化, 企业分化、改组和联合日益加剧, 不同性质的企业同时并存。尽管企业保卫工作方式进行了一些改革尝试, 但从总体上讲仍然沿袭计划经济时期的做法, 通过高筑墙、严把门、实行“铁桶政策”, 把企业封闭起来。这是有悖于改革开放精神的, 也不利于企业发展的需要。

1.7 公安机关指导不力

实际工作中, 公安机关对单位保卫部门往往使用多、培训少, 要求多、关心少, 要情况多、下去调研指导工作少, 使保卫工作水平和保卫人员业务素质长期得不到提高。

2 加强企业保卫工作的主要对策

2.1 单位领导必须强化内部治安保卫管理意识, 责任落实到人

企业党政领导要充分认识保卫工作的重要性和必要性, 高度重视保卫工作的组织建设。领导层尤其要强化职责意识, 把本单位内部的治安保卫工作置于企业管理的大局中通盘考虑, 企业管理搞到哪里, 治安保卫工作就要延伸到哪里。首先, 要加大考核力度, 突出一个“严”字, 要把政治素质好、业务能力强的人员充实到保卫部门, 根据保卫工作危险性大、保卫人员待遇低的实际情况, 解决好保卫人员的地位、职称、待遇、人身保险等问题。

同时, 要加强监督检查, 突出一个“细”字, 加强保卫人员的业务技能, 使其熟练地掌握和运用治安保卫法律法规, 做到依法办事和根据单位的生产经营特点开展保卫工作。

其次, 要加强调查研究, 突出一个“实”字, 要通过多种形式的教育使保卫人员牢固树立正确的人生观、价值观、世界观和爱岗敬业精神, 树立起服务职工群众的意识, 大力表彰先进, 形成一股奋发向上的风气。

再次, 要建立长效机制, 突出一个“恒”字。要切实按照国务院颁布的《企业事业单位内部治安保卫条例》, 通过严格的规章制度来规范保卫人员的言行、规范勤务方式, 并通过内部查勤和聘请监督员等方式完善监督机制, 使保卫工作真正落到实处。

切实把职责转化成确保国有资产保值、增值和安全运营的压力, 把压力变成加强治安保卫的自觉行动, 把保卫工作纳入各级干部的任期目标, 列为考核干部政绩的重要内容, 加强工作过程的考核, 推动“谁主管, 谁负责”原则的落实, 并与经济责任制挂钩。制度不能只是流于形式, 要真正地落实到实处, 落实到人。

2.2 扩大企业保卫部门的职能, 加强队伍的思想教育工作

现代化企业制度下的保卫工作是一项综合性的安全管理工作, 企业保卫部门必须由以往单一从事维护企业治安延伸到协助企业领导做好不安定因素的疏导、化解, 劳动纪律、社区建设、环境卫生等方面的管理活动, 以及协助公安、工商等有关部门查处侵犯企业知识产权、损害企业形象的综合管理上, 使保卫人员真正成为企业的安全顾问, 以自己的作为体现自身的价值。加强保卫队伍思想政治工作, 也是很重要的。要在“全”字上下功夫, 真正做到全方位、全人员、全时间、全过程。要联系各单位、各岗位、各工种的实际, 因人施教, 确定工作重点对象, 有针对性地进行工作。要随着形势的发展, 坚持经常性的政治教育, 前途思想教育, 提高职工自身“免疫”能力。自觉地抵御腐朽思想的侵蚀。

2.3 改革传统的工作方式, 实行开放式管理和动态管理

把传统的拒人于门外转为有利于企业的对外开放和交往, 了解职工思想, 为制定企业改革方案出谋划策;同时要掌握企业改革的动向, 相应调整保卫工作的部署, 做到改革到哪里, 保卫工作就跟到哪里, 工作做到哪里。

2.4 预防为主, 落实防范措施

市场经济条件下的企业已经发生了根本性变化, 企业对外交往日益频繁, 企业内部人员成份复杂且经常变化。所以, 企业的保卫工作要抓住重点和薄弱环节, 准确划定要害部位, 落实人防、物防和技防措施, 大力发挥科技在企业内部保卫工作中的作用, 隐患和漏洞, 相应调整保卫工作的部署, 做到改革到哪里, 保卫工作就跟到哪里, 工作做到哪里。企业最近还要加大技防设备的投入, 进一步完善企业技防工作, 这会对新时期企业保卫工作的管理水平、防范能力都有一个很大的提高。同时它也是我们做好新时期企业保卫工作的保障。

2.5 共建安全社区工作, 为企业创造良好的治安环境

企业与所在地方共同创建安全社区, 净化外围环境, 是新形势下建立新型企地关系、工农关系的好形式, 也是企业解决周边地区治安问题的重要举措, 形成相互促进、优势互补、共同发展的新格局, 对国有企业改革发展将起到积极的作用。

总之, 在全党认真学习、贯彻落实党的十七大精神热潮中, 我们必须高举中国特色社会主义伟大旗帜, 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导, 深入贯彻落实科学发展观, 紧紧围绕“坚持科学发展、构建和谐企业”的主题, 全面准确学习领会十七大精神, 推动企业保卫工作的发展, 为促进社会和谐、提高企业社会经济效益做出自己应有的贡献。

摘要：企业是社会的细胞, 如何改革和加强企业的保卫工作, 建立适应现代企业制度需要的保卫工作新机制, 切实为企业的生产经营服务, 是企业改革和发展中亟待解决的重大课题。

关键词：企业,保卫工作,对策

参考文献

[1]范文.新时期企业保卫工作面临的形势与任务.

保卫宣传工作 篇2

2016银行出纳保卫部工作总结【一】出纳业务是一项基础性工作，近年来，我行从完善出纳工作制度入手，建立组织，落实责任，强化培训，严格督查，认真考核，有力地加强了出纳工作的规范化管理，有效地提高了出纳工作质量。xxxx全行现金收入xxxxxxx万元、支出xxxxxxx万元，分别比去年上升了%、%;全年从人行或市行发行库领回现金xxxxx万元、上缴人行或市行发行库发行库现金xxxxx万元、内部现金调缴xxxxxxx万元;全年收缴假币xxxx张计xxxxxx元。我行的具体做法是：

一、完善制度，落实责任，为提高出纳工作

质量提供制度规范保证出纳工作是一项每天都与钞票打交道的基础性工作，同时又是一项有固定操作规程、操作技术、每天周而复始不停操作的经常性工作。这项工作最大的特点就是操作人员极易产生麻痹松懈情绪，不能坚持操作规程，而一旦不按操作规程操作就极易出错。因此，要保证出纳人员能够一如既往地按固定操作规程操作，并一直保持较高的质量，必须要有完善而又严密的制度体系作保证。基于这样的认识，我行按照出纳工作的特点及运行规律，对如何通过制度规范来保证出纳工作质量的提高，并使这种较高的质量能够得到一如既往地保持做了大量的工作。

一是深入调查研究，找出影响出纳工作质量的症结。前期，我行针对出纳制度和操作规程不能一以贯之地严格执行、工作质量时好时坏的问题进行广泛深入的调查研究。通过深入细致的调查，我们发现导致出纳工作质量起伏不定的主要原因是，对一以贯之严格执行出纳

操作规程缺乏有效的激励和刚性的约束;对防范缴库现金出现差错的重点操作环节缺乏明确具体的硬性规定;对出纳工作检查督导不严、考核奖惩不力、出纳人员操作技能落后。而形成这众多原因的根本性症结就是缺乏严明的制度规范。因为，一个人要一以贯之、周而复始地干好一项工作，除了要热爱这项工作之外，更重要的是不仅要知道这项工作如何干、干好干坏的标准、干好或干坏后会得到什么样的奖惩，并且还要知道这种规定是长期执行的，是不会以领导人的变动或个人的意志变化而改变的。保卫部工作总结而要达到这一点，就必须按照保证出纳工作质量的实际，完善各种相关的制度。二是抓住问题症结，制定相应配套的制度和操作规程。根据调查研究得出的结论，我行针对出纳工作操作规程不全面不系统的问题，对出纳工作从柜面收付款、入库保管、上缴人行(市行)大库等全过程进行制度规...学校保卫部工作总结我校安全保

卫工作认真贯彻上级的有关指示精神，在区教委、公安六科、黄桷坪街道的指导下，在校党委坚强领导下，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则。通过建章立制、责任到人，使学校的安全工作营造出党委、校长全面抓，分管校长督促抓，部门领导亲自抓，保卫部门重点抓，各班主任天天抓的良好氛围，维护了学校正常的教育教学秩序，保证了广大师生及学校的财产安全。现将保卫科上半年安全保卫工作总结如下:

一、领导重视措施有力为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校校长宋新光直接抓，分管副校长李家意具体抓，学校办公室、政教处、保卫科具体分工负责组织实施。

二、制度保证措施到位

1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校党总支书记、校长负责，将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。

2、签订责任书。学校与处室和班主任层层签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品，严禁学生参加商业性庆典活动，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作，严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出，在校外开展的社会实

践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。

三、齐抓共管群防群治学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与市公安、卫生、综合治理等部门通力合作，做好学校安全保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。

浅谈高校安全保卫工作 篇3

关键词：高校保卫；问题与解决办法

中图分类号：G210文献标识码：B文章编号：1006-3315(2009)04-139-001

高等学校是人才、知识、财富集中的地方，也是社会的重要组成部分。维护高校稳定，做好校园的治安保卫工作，对于整个社会的稳定和发展都具有重要的战略意义。同时，安全稳定是学校生存与发展的前提，要想有长足的发展，就必须努力营造安全和谐的校园环境。构建平安校园，还校园一个祥和、安宁的环境，已经成为公安机关和高校保卫组织一个亟待研究和解决的新课题。

一、现阶段高校保卫工作中存在的问题

安全稳定是做好一切工作的前提和关键。做好高校保卫工作是维护学校稳定的政治责任、是保障校园正常的治安秩序的艰巨任务。随着我国改革开放的进一步深化、商新技术的不断发展和高校办学规模的不断扩大，也带来了一些影响高校政治稳定的不利现象，导致当前高校保卫工作存在诸多问题。

(一)办学规模不断扩大、安全保卫力量、现代技术装备配备相对薄弱

伴随高校扩招，学生人数的增加，校舍面积及相应设施不足的矛盾异常突出，因此，几乎所有高校新区的建设进度都抓得很紧，昼夜施工，常常是一期工程刚完，就投入使用，住进学生，开始上课，接着二期工程继续展开，新建校区出现“边使用，边完善，边建设”的局面。而安全保卫设施的建设不能与其同步进行，必要的物防设施不能及时到位，技防设施不能及时落实，高度现代化的新建校区的安全保卫工作仍按传统的模式进行，保卫部门倍感力不从心。

(二)校园周边环境复杂

以学生为赢利对象的餐饮、娱乐网点布满校园周围，打架斗殴、敲诈事件时有发生，更有一些不法分子将高校作为进行违法犯罪活动的场所，明目张胆地到校园寻衅闹事、调戏女生、敲诈勒索、偷盗抢劫财物，直接危害师生教职员工的生命财产安全，严重影响校园的安定。

(三)校园内部治安形势严峻

随着近几年高等教育的迅猛发展，高校在规模和外观上的不断跨越、办学规模层次不断扩充，生源复杂，无疑加重了保卫工作的负担。为了改善办学条件，方便师生员工的工作、学习和生活，近年来学校周围商业网点、文化娱乐设施增加，校园出现了大批的临时工、合同工、建筑工、季节工，大大增加了校内保卫工作的难度。由于各高校生源渠道的拓宽，学生整体生活条件逐年由贫困型向小康型转化。一些高档现代的生活用品随学生带进了校园；科研、教学设备逐年增多，引进了一些高技术仪器设备，给高校保卫工作提出了更高、更新的要求。

(四)高校保卫工作集苦、累、险于一身

学校保卫部门是一个不同于一般机关、科室的特殊部门，保卫岗位集苦、累、险于一身，具有政策性、秘密性和敏感性。保卫工作是一项耗时费力、伤精劳神，充满矛盾和危险的工作，遇有案情，保卫人员必须加班加点工作，特别是在节假日和夜间其他人员可无忧无虑地休息，而保卫人员必须值班巡逻。

二、解决问题的办法

(一)加强校、地、警共建合作，优化校园周边环境

随着高校改革、发展的深入，原有的传统保卫方式已不能完全适应工作的需要。根据社会发展形势和高校保卫工作的实际，要积极探索保卫工作的新途径，加强与当地公安部门的联系与沟通，在校园内成立校园警务室，针对高校的特点，借构建和谐社会的契机，开展校、地、警治安联防共建活动，建立良好有效的运行保障机制，坚决打击校园内、外寻衅兹事、盗窃抢夺等违法犯罪分子，净化校园及周边环境，保护师生的安全。

(二)建立“人防、物防、技防”三住一体的防范体系

一是建立一支高素質的校卫队伍，招聘一批受过安全保卫专门训练的综合素质高的保安人员，实行半军事化管理，对全校区实行24小时轮流值班，在进行安全管理的同时，为师生提供安全服务和援助。二是加强对重点部门的物防措施，如在实验楼安装防盗门，加固门窗；在道路上设置减速带等，加强物防措施，避免或减少安全事故的发生。三是在重要部门、要害部门和交通要道口安装技防设施，如在校区内设立电子监控指挥中心，实行24小时全方位监控。

(三)建立一支高素质的保卫队伍

没有一支过硬的高校保卫工作队伍，就没有校园的一方平安。要在不断提高保卫工作队伍的工作水平和业务素质的同时，进一步加强队伍的内部建设，高校保卫队伍的建设直接关系到学校的安全稳定，没有一个安全稳定的校园环境，其他工作无从谈起。随着高等教育的大众化发展，要做好新时期保卫工作，必须有一支高素质的保卫队伍，从高校的全局出发，要舍得把那些党性强、作风正、素质高，具有一定文化资历的优秀干部选人保卫部门，有计划选配高校保卫人员。

浅谈高校政治保卫工作 篇4

关键词：高校政治保卫工作,问题,对策

政治保卫, 源于我党1927年周恩来同志组织成立中央特科期间, 下属设立了“政治保卫处”, 至今已有几十年时间。最初是保卫党内民主政治安全工作, 维护党内政治工作的安全与稳定。建国后, 逐渐演变为国家安全保卫 ( 即国内安全保卫) , 目的是保卫人民民主专政的国家政权和社会主义制度, 维护社会政治稳定, 保障社会主义现代化建设的顺利进行, 同时也是国内安全保卫的前身。

随着市场经济的快速发展和改革开放的不断深入, 政治保卫也渐渐深入全国各类高校, 并被党委政府逐渐重视起来。随着国内经济、政治的变化以及国际环境的变化, 高校大学生的世界观、人生观、价值观也发生了很大的变化。近年来境内外敌对分子、邪教组织、民族分裂分子对高校渗透的手段也发生了很大变化, 他们往往运用网络等高科技手段来迷惑高校大学生。这些都是高校的政治安全保卫工作中的重要障碍, 也暴露出我们工作中的不足。

一、高校政治保卫工作存在的问题

在与国内外敌对势力和不法分子长期的斗争中, 中国积累了丰富的经验, 并积极采取了防范措施和制定了相应的法律法规。但是却没有根本改变这种局面, 反而国内外反动势力对高校进行渗透和破坏的方式发生了很大的变化, 传统的防范措施似乎也不能适应这种新的变化。

( 一) 隐蔽性与多样性

一是活动名目具有隐蔽性。以前都是明目张胆的渗透, 现在各类敌对势力尤其是国外反动势力的意识形态渗透活动更加隐蔽, 往往借着文化交流、学生资助、公益演讲、沟通交流等名号来进行思想渗透, 打着让师生容易接受的幌子进行宗教、民族分裂等方面的渗透。二是活动方式的多样性。以往传销等非法组织采取在校园内贴大字报等方式进行非法活动, 由于这种方式太过于显露, 现在这些组织又通过互联网、电子邮件、QQ交友、微信等非传统方式进行活动。同时, 现在这些组织和反动势力不再像过去那样直接行动, 而是从师生中找出校园代理人, 然后再由代理人去发展下线并组织活动。这些非法活动较为隐蔽和多样, 没有规律可循, 再加之网络的复杂, 这都给监控带来了很大的难度。

( 二) 邪教分子与敌对势力

由于部分邪教分子与国内外敌对势力相互勾结, 策划叛乱, 渗透破坏, 加上极端主义思想和资产阶级自由化思想在校园内的非法传播, 少数人利用敏感时期的台独、疆独、藏独、保钓事件等一系列问题, 借机制造事端、发布反动消息。并通过邮件、手机短信、微信、网络平台, 甚至通过低额人民币加字印刷反动内容等方式, 发布反党反政府内容, 使得少数师生丧失了共产主义信仰而做出一些破坏社会政治安全稳定的事情。

( 三) 国际交流范围扩大

随着国际教育交流与合作办学的不断发展, 高校办学规模层次的不断扩大, 大学生人数不断增加, 生源开始变得更加复杂。比如说少数民族学生的增多, 外籍学生和外籍教师的增多, 以及传销分子进入校园。由于在生活习惯、宗教信仰等意识形态的差异, 校园内的政治环境已变得日趋复杂。

( 四) 学校后勤服务不到位

学生对学校的主要意见集中在与他们切身利益相关的方面, 如食堂饭菜、宿舍管理等。从目前看, 中国的高校基本上都进行了后勤改革, 实现了社会化和市场化。但在改革后的几年时间里, 很多配套措施、管理措施还不到位, 一些经营者在利益的驱使下, 出现食堂饭菜价格提高, 饭菜数量质量下降, 学生宿舍冬季无热水使用等问题。由于后勤服务做得不到位, 这就给师生工作生活带来某些不便, 如果这种情况长期得不到改善就会影响高校的政治安全。

二、高校政治保卫工作相应的基本对策

随着各级政府、教育主管部门和各高等院校对学校安全工作的不断加强, 高校政治安全保卫工作取得了很好的成绩。但由于高等教育的快速发展以及高校的自身特点, 使学校面临的安全工作形式仍然不容乐观。

( 一) 建立规范的校园政保工作体制

为了确保高校校园的安全, 高校各级领导要在思想上要对党忠诚的, 坚持把维护校园安全稳定工作作为高校的头等大事。并要建立健全规范的校园政保工作体制, 健全各种管理机制和监督机制, 包括: 党员、团员队伍管理制度;维稳信息收集报送制度; 社团监管制度; 校内网站监管制度; 反邪教、反分裂、反传销制度; 外籍教师学生安全管理制度; 食堂食品安全卫生检查制度; 突发性应急事件处置预案等。

( 二) 重视情报信息收集工作

首先, 要建立有共产主义信仰的、信息灵通的高素质学生政保信息员队伍, 这样有利于了解和搜集各方面的信息以保证信息网络安全。其次, 要了解师生学习、生活状况, 了解师生的思想动态, 以及对教学、社会、生活等方面的热点问题的相关见解, 还可以展开政治学习, 让广大师生加深对政治的了解。另外, 也要特别注意关注敏感时期师生思想动态的、搜集网络信息和掌握可疑迹象, 做到早发现、早报告、早处理。

( 三) 加强涉外事务的管理

要通过各种渠道对师生深入开展国家安全教育, 保密教育, 严厉打击国外反动势力借合作交流办学或打着让师生容易接受的幌子套问国家和学校的机密, 拉拢腐蚀我方人员进行宗教、民族分裂等方面的渗透, 确保学校政治环境安全稳定。

( 四) 深化后勤改革

加强后勤保障服务意识, 提高服务质量, 解决学生食宿拥挤, 供水供电不足, 饭菜价格、质量无保证等方面的问题, 重视与师生切身利益相关的不稳定因素的动向, 避免小问题酿成大事件。高校作为国家财政拨款的事业单位, 不能将后勤一包了之, 这就要求高校本身要了解市场动态, 合理调配资源, 维护好大学生的权益, 这样就能更好的保证校园的政治安全。

随着社会的不断发展与进步, 高校大学生的思想观念、价值取向、道德标准也是随着社会的进步而不断变化的, 高校的政治保卫工作带来了新的困难和挑战。这也考验了高校的管理能力。我们应根据时代发展的新特点并结合各高校的具体情况, 认真分析高校政治保卫工作中出现的新情况、新问题, 针对这些问题, 探索研究出符合高校具体情况的政治保卫工作的新方法、新措施。为大学生的健康发展提供一个稳定的环境。

参考文献

[1]聂福茂.国内安全保卫学[M].北京:中国人民公安大学, 2007 (8) .

[2]于凤玲, 马忠红.刑事侦查情报学[M].北京:中国人民公安大学, 2011 (12) .

[3]胡光华, 陈疆, 王向东.新时期高校政治保卫工作探讨[Z].中文科技期刊数据库, 2009 (6) .

保卫处副处长安全保卫工作总结 篇5

一、加强政治业务理论学习，不断提高政治素质和思想觉悟

按照学校党委和机关第二党总支理论学习安排意见，认真学习了邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观，党的十七大政治报告等。同时，加强对党建知识的学习、加强对新时期高校保卫工作的研究和探讨。通过对政治理论和业务知识的学习，进一步提高了教育武装职工坚定理想信念的政治素质和理论水平，增强了驾驭指导本部门工作的业务素质和能力，为师生主动服务的意识得到加强，工作的效率和质量明显提高。

二、尽职尽责做好本职工作，全力维护校园稳定和师生安全

（一）认真做好椒江校区的日常安全保卫工作。椒江校区从原先的“校中村”到现在的三分之二合围，从原先的四个门口到现在的一个主大门，以及复杂的校园及周边治安环境，相信期间在椒江校区工作的所有人和我一样，都面临巨大的困难和压力。然而面对困难和压力，我并没有退缩，而是使尽全身解数迎难而上，带领保卫干部和全体校卫队员一步一个脚印将工作向前推进。主要从以下几点做起：一是加强安全防范教育工作，针对容易发生在学生身上的诈骗案件，及时以温馨提示、宣传海报等形式提示学生提高警惕，减少类似案件发生。二是加强对重点易发案部位的检查指导，带领保安队员不定期到校园内重点部位进行安全检查，及时提出整改措施。三是开展专项治理，打击侵害师生人身财产的违法犯罪行为，针对不法分子到校内盗窃自行车等案件，经常坚持同保安队员一起进行巡逻，蹲点守候，抓获犯罪嫌疑人10余名，有效震慑了犯罪分子，维护了校园稳定。四是积极推进科技创安，在每幢学生宿舍大厅、行政楼、实验室等重点部位安装监控。另外，在生活区及教学区三个重点部位安装了3个旋转探头，初步形成人防物防技防三位一体的防范网络。2011年12月又在新大门校门口安装监控探头，对出入校门的人员车辆和部分易发案部位纳入监控范围，为减少案件发生和及时提供案件线索奠定了基础。

（二）努力做好制度建设和校卫队管理工作。首先，制订并完善了《椒江校区保安管理暂行规定》，对保安队员的日常行为进行规范，做到有奖有罚，奖罚分明；根据校区特点实行了每月一次保安工作例会和每周一次巡逻制度；其次，加强校园秩序管理和规范车辆管理。对校内摊点摆放进行严格审批管理；对校内教职工机动车辆实行凭通行证出入制度，对校外机动车辆实行驾驶证换临时通行证制度；再次，门卫严格物品出入检查制度，对进出校门的各类物资进行检查登记，特别是外出物资必须凭相关部门签字的审批表方可出校。另外，还加大对学校周边治安环境治理力度。配合地方政府有关部门治理了门外的非法经营的摊点和乱停乱放的出租车辆，并坚持做好经常性管理，保证了学校大门口有一个良好的治安秩序。

（三）积极做好维护学校政治稳定工作。围绕师生关心关注的热点问题，首先主动深入到院系了解思想动态，对可能影响学校稳定的信息及时整理上报到学校领导和上级有关部门，为领导决策提供依据。其次，每个工作日坚持与保安队长一起对校园进行安全巡查，每逢春节、“五·一”、“十·一”及暑期等节假日，还经常主动到校园去转转、看看，密切关注校园安全动态，认真做好安全防范，谨防意外事件发生。再次，在学校师生遇到安全事件时，我都会第一时间赶赴现场，并进行妥善有效处理。先后参与处理近十起涉及师生矛盾纠纷、学生打架斗殴及交通事件等调处工作，化解了矛盾，消除了隐患，维护了学校的稳定。

（四）圆满完成了一系列活动的值勤工作。两年多来参与并组织做好迎接新生入学、校区运动会、本科教学水平评估及大学英语、计算机等级考试等活动的值勤工作，确保了各项活动的顺利进行。

三、加强自身建设，不断提升校园安全管理和服务师生的能力

由于自己是保卫战线上的新兵，无经验可谈，所以一方面比较积极主动且谦虚地向老前辈们请教，另一方面加强对高校安全保卫理论知识的系统学习，多次参加省高保学会组织的工作交流会和市警卫局举办的保卫处（科）长业务培训班等，以丰富安全保卫相关知识。同时结合本职工作开展科学研究，近三年来，主持省教育厅2011科研项目1项（在研），并持完成省教育科学2011规划研究课题1项，省高保学会XX年、2011研究课题2项，市教育科学XX年规划研究课题1项，校XX年、2011教育教学类研究课题2项；独立或以第一作者身份在《教育探索》、《黑龙江高教研究》、《宁波大学学报》等刊物上发表论文5篇（其中2篇为核心），另有3.5万字的硕士学位论文《多校区校园安全研究：以台州学院为个案》入选中国优秀硕士学位论文全文数据库，论文《校园安全文化的模糊综合评价》和《多校区办学格局下校园安全现状的调查与思考》分别获省高保学会XX年、2011优秀论文奖。

四、不足之处和今后的努力方向

当前高职院校保卫工作创新刍议 篇6

关键词：高职院校;保卫工作;问题解决;创新策略

高职院校的保卫工作事关学校的稳定与安全，是师生正常生活、学习及学校教育教学机制有效运行的保障。安全保卫工作应该纳入学校一切工作的首要位置。因为没有良好的保卫工作作后盾，学校就会陷入无序状态，教育教学工作就沒有一个和谐运行环境。当前高职院校的保卫工作面临着新的挑战，保卫部门要保持清醒的头脑，更新观念，抓住工作重点，创新工作思路，不断推进学校保卫工作取得新进展，切实履行好保卫职能、满足学校师生和社会群众的生活诉求，有效开展保卫工作，确保学校教育教学工作的正常开展，为学校的发展营造和谐的生活与学习环境。

一、当前高职院校保卫工作面临的问题

当前，随着时代与社会的发展，高职院校的保卫工作也面临着一些新的问题。保卫部门要认清形势，保持积极的心态正视保卫工作中遇到的困难，努力解决保卫工作中面临的难题，采取切实可行的措施，确保保卫工作的有效开展。

1.高职院校学生的心理健状况不容忽视

近年来，我国高职教育发展势头迅猛，但是由于种种原因，例如高职院校学生就业的质量偏低、高职院校录取分数低于普通本科等，导致社会对高职院校的学生产生偏见，这些偏见及高校学生就业所面临的问题，都给高职院校学生带来一定的心理负担，使得他们对未来就业的前景看得非常暗淡，学习与生活情绪受到压抑，产生一些心理问题。相对本科院校来说，高职院校的生源较差，而社会上存在着重学术、轻技能的思想倾向，高职院校的学生往往会产生自卑心理。有的学生心理上存在着焦虑、自我封闭、抑郁等心理问题，加之学生正值年轻，思想还不成熟等原因，不能冷静的面对问题与处理问题，他们的心理不堪承受外界的刺激，一旦遇到矛盾，一些突发事件及群体事件就会在校园内发生，甚至波及社会。

2.复杂的社会环境对高职院校学生造成不良影响

随着时代的发展及网络信息的发达，许多不健康的信息也侵扰着青年学生的成长。一些不健康的人生理念，包括色情、凶杀游戏、黄赌毒信息也进入了学生的信息生活，青年学生心理脆弱，人生观与价值观还没有最终成熟，这些不良信息乘虚而入，很容易对学生造成思想观念上的腐蚀。随着国际环境的复杂，一些反动组织也利用网络这一信息平台，散布反华信息，一些邪教组织也纷纷瞄准校园学生群体，通过反动言论干扰学生思想。邪教组织的行为在信息环境中更加隐蔽，采取多种形式、多种渠道，散布不正当言论，严重干扰了学校的正常教育教学秩序，给保卫工作带来了很大的难度。近几年，学校周边环境日趋复杂，包括黑网吧、歌舞厅、夜市、出租房等在内的一些场所，以及社会上一些不法之徒的侵扰和不良诱惑，使学生陷入迷途，具体表现在夜不归宿，甚至寻衅滋事、酗酒、违犯学校规定，导致治安案件时有发生。高职院校校园呼唤洁净的学习环境，呼唤发挥保卫工作的作用，营造和谐有序的生活与学习环境，为教师教学、学生学习提供有力的保障。

3.办学体制的多样化给高职院校保卫工作加大了难度

目前，高职院校从办学的单一性向多样化转变，并且高职院校后勤的社会化使院校环境更加复杂，致使保卫工作的难度加大。随着办学形势的不断变化，高职院校实施了开门办学的发展战略，多层次办学、多形式办学逐渐成为高职院校的办学模式，并实施中高职衔接的招生办学形式。校园内各类学生的成分多样化，在学制上，有五年、三年、二年、半年不等，年龄也处于多层次状态，函授生、成教生及自考生等，致使学生整体构成趋向多样化。其次，由于高职院校尚处于发展阶段，学校教育教学资源还显匮乏，而学生的数量增多，在供求上产生矛盾，因此治安案件与民事纠纷时有发生。高职院校的扩招，给学生管理造成困难，所聘用的辅导员及学生管理人员的年龄呈越来越年轻的趋势，其管理水平与素养也呈下降趋势，他们对突发事件的应急处理能力较弱，也给学校保卫工作增加了难度。由于高职院校后勤工作的社会化，使得社会各种成分的员工进入校园。这些都导致学校处于人员成分的多样化、事务繁杂化状态，而学校的管理工作还不能适应这些复杂的状况，管理工作滞后，这无疑给学校保卫工作增添了新的问题。此外，随着物质条件的丰富，人们的生活逐渐富足，学生的日常生活工具例如电脑、电视、手机等学习与生活用品也带到了学校，这些都可以成为不法之徒的作案目标，学校的固定资产及用于教学的设备也逐渐增多，使保卫工作增加了新的内容。

4.高职院校保卫管理权限较小、硬件建设较差

高职院校没有相应的法律机构，没有被法律授予执法的合法身份，不具备保卫工作所需要的勘探权、侦察权、治安裁决等权力，工作中由于权限范围的狭小而受到约束。难以开拓工作的新局面，面对重大事件只是缩手缩脚、无可奈何，处于无奈管理与违法办案的境地。并且，高职院校保卫工作的硬件建设与形势的发展不相适应，装备差、办公物资不足是高职院校存在普遍问题，例如办公室的设置、值班室、案件审理、档案装备等基本办公条件还不完备，存在一室多用的现象，遇到案件无处办理。因为高职院校经费的紧缺，保卫工作的防范设施较差，消防器材老化、不足，人力不足，都构成事故发生的隐患。

5.高职院校保卫工作人员承受超负荷压力

目前的状况是，高职院校的保卫部门似乎是一个在学校中独立工作的单位，没有形成保卫工作上下一条龙、齐抓共管的局面，对于保卫队伍的构建没有纳入议事日程，对保卫工作认识不足，职责范围不明确，保卫人员的素质还有待于进一步提升，学校缺乏对保卫人员的培养。部分学校职工对保卫工作缺乏理解，不注意配合保卫工作。只是在重大案件发生后，从自身安全的角度对安全保卫工作抱以埋怨的态度。甚至一些零碎的事件，如自行车被盗、使用仪器没有收藏而导致被盗也将责任推向学校保卫部门。保卫工作人员时常要跟犯罪分子以及违反校规校纪的学生直接接触，存在着很大风险，工作人受到犯罪嫌疑人的恐吓、殴打的事件时有发生。他们的工资等生活待遇较低，晋升机会少，升职缓慢，在心理上造成不平衡状态。

二、高职院校保卫工作的创新策略

1.更新保卫观念

高职院校保卫部门要认清当前学校保卫工作的复杂性，要针对实际，更新保卫观念。观念的更新将促进其它工作环节的有效进展。一是要树立为教育教学教研工作为中心、为学校教育教学提供保障的服务理念，为学生的心理健康成长、学习生活营造安静和谐的校园环境。高职院校的保卫工作必须紧紧围绕教育教学这个中心展开，创新工作思路，强化服务意识，只有保卫工作与教育教学工作保持一致，才能赢得教职员工的欢迎与支持，才会开创保卫工作新的局面。二是要树立为教职员工及学生服务的思想观念。除履行好平日常规保卫工作，还要付出努力保障师生生命及财产安全，服务的范围要拓展，例如为师生提供咨询服务、生活服務，协调教职员工的工作顺利开展。在为师生服务的过程中自然会赢得他们的拥护与理解，才能确立保卫部门在学校整体当中的形象，取得教职员工及学生的信任。三是要增强依法治校的理念，由于高职后勤的社会化，使得学校一些日常生活场所，例如餐厅、浴室、宿舍以及学校招待所等都被社会成员承包，而对这些场所及人员的管理，单凭传统的指令性管理已经发挥不了应有的作用，这些单位人员的选用、人员的管理及经营范围都有较大的自主性，我们要认识到这些新成份的介入所带来了新的情况，充分考量工作的难度。要处理好这些问题，必须以法律手段作保障。所以，强化依法治校理念，用法律的手段去解决一些棘手的问题是做好保卫工作的关键。

2.致力于工作机制的创新

一是要建立和完善保卫工作运行机制。加大职业院校保卫工作队伍的建设，保证保卫工作人员充足。并且要完善保卫工作问责制，在人人责任明确、各负其责的基础上，要加强保卫工作人员的通力协作，使保卫工作真正发挥职责效能。同时，要理清工作思路，梳理保卫工作中的重点部位，强化频发事件部位及环节的重点防卫，有预见性地开展保卫工作，力争将问题消灭于萌芽状态。二是要注重对保卫工作及人员实施激励政策。这就需要创新激励机制，发挥激励的效能，让保卫工作人员感受到自身工作价值的存在，感受到自身工作对于学校安定及教育教学工作顺利推进的积极作用，满足保卫人员渴望自身工作得到认可的心理。要通过物质与精神双重奖励手段，调动保卫工作人员的积极性与主动性，使工作人员产生对学校的归属感，真正与学校一切工作融为一体，耐心细致做好保卫工作。二是建立目标责任制，提高保卫工作人员的主人翁意识。做到人人有目标，事事有人管，人人都管事，责任层层落实，形成上下联动的保卫工作新局面。三是创建预警机制。要根据新形势、新情况，确定新任务，创新工作措施，发挥预警机制的作用，对于校园保卫工作要有预见性，针对工作实际及时化解各种矛盾，创造性地解决问题。

3.保卫工作方式方法的创新

以往的高职院校保卫工作是在学校实行的是封闭式管理环境下进行的，在这种环境下，保卫工作管理比较单纯。但是随着市场经济的发展，这种封闭式管理已经被打破，由此产生了许多新的问题。面对新的管理形势，我们要努力改革工作模式，要改革封闭式的管理模式，创造开放式模式，改革静态管理模式，创造动态管理机制，改革以往的管理型模式，创造服务型模式。同时，要加大高职院校保卫工作人员的培训力度，打造一种责任心强、素质过硬的保卫工作团队。改变目前保卫工作人员业务水平低，素质不高，不能得力和妥善解决新问题、新矛盾的状况，使保卫人员富有创新意识。要支持保卫工作人员参加业务培训与进修等有助于提升业务水平的活动，对于在业务培训表现突出的保卫工作人员给予一定的物质及精神鼓励，调动保卫人员的提升业务能力的积极性，增强治安保卫能力。同时，高职院校要严格校卫队工作人员的上岗资质管理，注重对校卫队员的上岗培训与组织工作。使其真正成为维护校园稳定的中坚力量。

4.创新管理教育模式 增强防范能力

首先，要加强对教职员工及学生的治安保卫教育。让社会主义核心价值观占领广大教职员工及学生的思想高地，坚决抵御一些反动言论的侵入，消除由于网络及各种渠道给教职员工及学生造成的不良思想影响。通过对师生进行新形势教育、遵规守纪教育、道德规范教育，提升师生身体力行支持理解保卫工作、激发其对保卫工作的热情。同时，以身作则，形成合力，顺利推进学校保卫工作的开展与运行。其次，要强化防范意识，预见可能发生的意外伤害事故。主要包括校内外意外事故的防范、重点部门事故的安全防范、校园内投毒事故防范等等。充分利用现代化媒体的介入加强对保卫工作的管理，例如利用网络的管理提高保卫工作效率。要加大工作的力度，实施严密管理，保障学校日常教育教学活动和一些大型活动的开展，严防不法分子的介入与破坏。第三，学校保卫部门的工作应该贴近学生，对学生情况进行全面了解与掌握，例如，可以了解在校学生个人及其家庭的联系方式，并且要为学生及家庭的联系方式保密。学生发生紧急情况，可以直接与学生取得联系，这些资料需要分发学校总值班负责的教师。学校保卫部门还需要将教职员工的联系方式、每班班主任的联系方式进行进行登记，这样可以在紧急情况下联系班主任协助解决与处理，有助于事故的妥善处理。第四，加强安全保卫工作的教育力度。高职院校可以每年设立安全宣传月，安全保卫知识竞赛等活动，并且要安排消防、防踩踏、防溺水、防火灾、防触电等演练活动，提升广大教职员工及学生的安全意识。

总之，高职院校的保卫工作是一项系统工程，需要根据新形势的发展，创新工作思路与工作模式，保卫部门要针对新情况、新问题，实现保卫工作的创新，以积极的心态应对目前高职院校日趋复杂的问题与矛盾，营造和谐的校园环境，开创治安保卫工作的新局面。

参考文献：

[1]李峥荣：大学生安全教育[M].交通大学出版社，2011（07）.

[2]连招扬：加强高职院校保卫工作对构建和谐校园的新思考[J].佳木斯教学院学报，2012（05）.

[3]陈昌红：高职院校安全保卫工作开展的有效对策思考[J].现代企业教育，2015（01）.

保卫宣传工作 篇7

高校安全保卫宣传工作是高校保卫工作的一个重要组成部分, 发挥着不可替代的作用, 但现阶段许多高校的保卫机构并没有意识到它的重要地位和作用, 所以, 做好安全保卫宣传工作是高校治安环境与治安形势的迫切需求, 是一项长期而艰巨的任务。

1. 高校安全保卫宣传工作是高校治安环境与形势的迫切需求

在多元文化、信息爆炸影响的当下, 我们的社会生活及价值观受到了极大的冲击。伴随着高校办学规模的扩大, 高校学生数量的增加, 高校周边环境日益复杂, 在这样的形势下, 高校安全保卫工作面临着严峻的考验, 因而必须要加强对安全保卫宣传工作, 以宣传工作为纽带, 为学校营造良好的安全防范氛围, 从而推动学校的安全保卫工作。

2. 高校安全保卫宣传工作是创建平安校园的有效手段

高校平安稳定是构建和谐校园的基础, 是保障学校育人功能实现的重要途径。在当前复杂的社会形势下, 安全保卫宣传工作是创建平安校园的有效手段, 是贯彻保卫工作以“预防为主”的最直接体现, 在建设平安校园中起着不可低估的作用。

3. 高校安全保卫宣传工作是促进高校的政治稳定和治安稳定的重要方面

第一, 有利于提高师生员工安全防范意识。在高校的单纯环境中, 大学生一般缺乏必要的社会阅历, 安全防范意识淡薄, 并缺乏安全防范技能。在高校安全保卫工作中, 预防是关键, 增强师生的安全防范意识, 充分有效的安全保卫宣传工作是一个重要途径。

第二, 有利于增强保卫工作人员的自信心, 提高工作的主动性和积极性。高校安全保卫宣传工作的进行, 可使广大师生充分地了解保卫工作的复杂性和艰巨性, 在处置事件过程中, 避免不必要的工作矛盾与分歧, 促进保卫工作的顺利开展, 提高办事效率。

第三, 有利于树立保卫部门良好的对外形象。高校安全保卫宣传工作的开展, 可以将保卫部门全方位的服务管理信息展示给大家, 尤其是一些工作的亮点, 有利于提高保卫部门的地位与影响力, 增强其美誉度, 从而更有力地开展工作。

二改进高校安全保卫宣传工作的必要性

1. 安全保卫宣传工作应紧跟时代的步伐

第一, 随着信息技术的发展, 各种基于网络技术平台的新媒介不断涌现, 如基于手机、PC的互联网聊天软件等, 这些新媒介已成为高校学生生活中不可或缺的一部分, 极大地改变了当代大学生的生活方式。在这样的发展趋势下, 高校安全保卫宣传工作应紧跟时代的步伐, 加快安全保卫宣传形式和手段的多元化, 让安全保卫宣传工作发挥更大的成效。

第二, 伴随着读图时代的到来, 生活节奏的加快, 对高校安全保卫宣传工作提出了新的要求。随着网络技术的飞速发展, 人类进入了读图时代。同时, 现代生活节奏加快, 人们只能吃所谓的文化“快餐”, 而图像正是最好的材料, 图像相较于文字, 更直观易懂。高校安全保卫宣传制作应注意内容的选择, 充分考虑师生的视觉感受, 尽可能地将宣传内容以简单有趣的形式传达给他们。

2. 高校安全保卫宣传工作存在的弊端

第一, 高校安全保卫宣传形式单一简化。当前高校保卫部门对安全保卫宣传工作给予的重视不够, 对高校安全保卫宣传的方式与方法不讲究。许多高校的安全保卫宣传形式还停留于传统的宣传媒介和传播形式上, 虽然这种方式是最直观的, 但也是最被动的。在生活丰富多彩的今天, 新鲜事物层出不穷, 这些看似枯燥乏味的宣传展示, 会被学生自动屏蔽掉。当前最重要的是要对高校安全保卫宣传的形式给予充分的关注, 对其进行优化改进。

第二, 高校安全保卫宣传流于形式。当前高校安全保卫宣传工作的成效并不太乐观, 在实际工作中, 保卫部门对安全保卫宣传工作不够重视, 保卫宣传队伍有待强化, 自身素质有待提高。其实, 在宣传中, 可以以案说法, 用事件的真实性来警示教育师生员工。总之, 高校的安全保卫宣传工作必须要落到实处。同时, 我们也应不断探索安全保卫宣传工作的新思路, 发挥宣传工作的巨大作用, 把高校的安全保卫工作提高到新的水平。

3. 高校安全保卫宣传应适合师生的心理特点

当下, 生活节奏的加快, 新鲜事物目不暇接, 当代大学生思想解放, 具有求新、求异的心理特点。高校安全保卫宣传中的传统形式已经不能适应当下大学生的心理需求, 在高校保卫部门进行宣传教育的过程中, 这个问题已初见端倪。所以, 现在高校安全保卫宣传工作一定要站在师生的角度上进行思考和策划, 让师生积极主动地参与到我们的宣传中, 达到宣传教育的目的。

三高校安全保卫宣传工作的探索与创新

1. 高校安全保卫宣传媒介的拓展

第一, 利用校园计算机网络进行安全保卫宣传, 这是当前最先进、快捷的传播方法。保卫部门可以在自己的门户网站上, 上传各种安全保卫宣传的视频片段, 以供学生下载和播放。

第二, 利用校园闭路电视, 当前高校学生公寓的许多房间、学校公共场所都安装有闭路电视, 因此可利用校园闭路电视终端进行各种宣传。

第三, 利用校园LED大屏幕进行安全保卫宣传教育, 高校校园中, 许多关键部位和醒目的位置都安装有大屏幕进行信息的展示和宣传, 高校安全保卫宣传可以利用其在特定的时段, 进行安全保卫宣传片段的播放。

2. 为高校安全保卫宣传增添新元素

第一, 加入新颖的设计元素。高校安全保卫宣传的材料, 都是文字为主, 图片为辅的形式来进行说明教育。但是这种方式, 传达效果不理想。其实, 在宣传设计中, 可增添一些新的元素, 增加宣传的趣味性。例如, 针对新生入学时防范意识差, 被盗案件时有发生的情况, 应加强对新生安全防范意识的教育, 我们可以将各类的案件总结, 将其制作成各类的漫画小警示, 直观醒目, 宣传效果更佳。在宣传设计中, 也可采用模拟场景与人物演绎犯罪过程, 制作成小的短片, 或是微电影, 来宣传安全防范的重要性。

第二, 将实际案例变为现实的素材, 变静止为动态的宣传。在当今形式下, 多媒体的广泛运用, 要求我们将宣传方式进行更新和改进, 以达到更好的传达效果。校保卫处可以联合美术学院的学生, 利用他们的专业优势, 对高校安全保卫宣传工作进行创新, 将实际的案例变成惟妙惟肖的动漫设计, 运用Flash等计算机软件产生动画效果, 并配以文案, 整个宣传片段生动有趣, 同时又不失宣传教育的意义。

3. 高校安全保卫宣传形式多元化的创新发展

高校安全保卫宣传工作应因时制宜, 对紧迫且重大的安全宣传工作, 可采用行政手段, 通过会议的形式逐层传达, 集中宣传教育, 这样效果更为明显, 成效显著。对日常的安全保卫宣传, 可采用更为灵活的方式进行宣传。

第一, 设置宣传日活动。高校在进行安全保卫宣传中, 可设计一些特别的日子作为宣传日, 在当天进行活动宣传, 让广大师生参入当中, 以轻松愉快的方式, 对他们进行宣传教育。如我校举办的“119”消防宣传活动, 进行消防逃生演练和灭火器的使用训练等, 让师生员工切身地体会到消防安全的重要性, 也从中学到安全防范技能, 增强了自身的安全防范意识。

第二, 举办各类的安全知识竞赛和辩论赛。在高校中, 保卫部门和学校的相关部门配合, 举办一些知识竞赛来传授知识和技能。这种方式避免了枯燥的宣教, 避免了纸上谈兵, 既可活跃氛围、激发师生的兴趣, 又可起到事半功倍的效果。

第三, 开展安全保卫宣传的讲座和座谈会。围绕高校安全宣传工作, 举办一些生动的宣传讲座, 为师生讲述真实的高校治安事件, 从中总结经验教训, 从而提升他们的防范意识。

参考文献

[1]邓国林.试论高校安全保卫中的宣传工作[J].文教资料, 2005 (28)

完善校园安全保卫工作的思考 篇8

一、校园安全的现状与特点

绝大多数人认为校园是远离危险的天堂, 是纯洁的净土。然而近几年有关校园的惨案数量急剧增多, 让这方净土也不再安宁。据统计, 我国城乡共有45万多所中小学、9万多个农村教学点、12万多所幼儿园, 2.1亿中小学生和2 200万在园儿童。教育部、公安部等单位对北京、天津、上海等十几个省市的调查显示, 目前全国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡, 平均每天有44人死于食物中毒、溺水、交通和其他安全事故, 相当于每天有一个班的学生消失。卫生部统计数据显示, 2010年共收到食物中毒事件报告220起, 中毒7 383人, 死亡184人, 涉及100人以上的食物中毒事件7起。其中学生食物中毒事件37起, 中毒2 086人, 死亡1人。其中26起发生于学校集体食堂, 中毒1 541人。自2010年3月23日福建南平市一持刀男子冲进小学校园砍死砍伤多人事件后, 全国各地在不到40天的时间内相继发生了6起针对小学生、幼儿园儿童的恶性事件, 造成了恶劣的社会影响, 引起了社会的广泛关注, 校园安全形势异常严峻。

学校作为一个法人单位, 在遇到校园安全事故时, 该承担多少责任, 要怎样赔偿受害者的损失是学校所面临的一大难题。笔者主要以修订后的《学生伤害事故处理办法》与《侵权责任法》为法律依据, 从教育设施带来的安全问题、不当教育行为带来的安全问题两方面具体阐释校园中常见的安全问题。

二、教育设施带来的安全问题及防范措施

教育设施安全问题主要指校舍及设施设备安全, 校舍及其附属物安全, 学校建筑物和其他设施上的悬挂物、搁置物安全, 教育教学设施安全, 生活设施安全等, 分为校舍、场地、其他公共设施与学校提供的学具、教育教学和生活设施两大类。校舍、场地、其他公共设施包括学校的教室、图书阅览室、学生集体宿舍等用于教学的建筑物、行政办公用房、操场、体育馆、学生宿舍等建筑物, 以及这些建筑物的附属物, 如门窗、楼梯、阳台的栏杆等;学校提供的学具、教育教学和生活等附属设施, 主要指学校为了顺利开展教育教学活动而提供的各种学习用具、设备设施, 如教室内的黑板及粉笔、实验室里实验药品和设备、体育器械、桌椅、电灯、电扇等。

1. 校舍、场地、其他校园公共设施的安全问题

校舍、场地、其他校园公共设施的安全问题主要有两种情形, 一是建筑设施质量不达标。这是在建设过程中就埋下的安全隐患, 这类事故可能发生在建设过程中, 也可能发生在建成使用过程中。二是校舍、场地、其他公共设施在使用过程中没有及时维护修缮导致安全问题。

(1) 建筑设施质量不达标

校舍、场地、其他校园公共设施在建设中或者交付使用后, 达不到质量标准或存在严重质量问题, 导致建筑物倒塌、附属物脱落等造成人员伤亡或者公私财产的损失。校舍的质量问题是一件关系到广大师生安全的大事, 对与学校相关的建筑设施, 国家规定了专门的高于一般民宅的建筑质量标准。我国对校舍的建筑标准和建筑设计规范在《城市普通中小学校校舍建设标准》《特殊教育学校建设标准》《中小学建筑设计规范》等一系列法律文件中有明确。校舍在进行新建、扩建或改造时要严格遵守相关法律规范的规定, 认真执行国家建设标准, 按照国家规定的基本建设程序履行报批手续。从事监察、设计、施工和工程监理的单位必须具有相应的资质。不得乱招乱雇没有执照的单位、个人进行施工。要坚持先勘察、后设计、再施工的原则, 严禁搞边勘察、边设计、边施工的“三边”工程。校舍建设工程实行严格的招投标制、项目监理制、法人责任制和工程建设合同制, 严格执行建设工程强制性标准。

(2) 没有及时检查与修缮

校舍、场地、其他校园公共设施应定期检查与修缮。在明知道校舍、场地、其他公共设施存在危险的情况下, 没有及时采取措施或即使采取措施也不足以消除危险, 导致损害发生时, 学校要承担法律责任。在这里, 学校承担法律责任的依据在于学校是否尽到了足够谨慎注意的义务。校舍、场地、其他公共设施的特点是公开性与开放性, 除非学校发现其存在危险并已经采取了有效措施禁止使用, 否则这些设施随时都有可能被使用, 根据学校管理者自身的知识与常识, 在尽到谨慎注意义务的情况下, 应该预见也能够预见危险时, 学校就有义务排除这些危险、消除安全隐患, 否则一旦发生事故学校就要承担相应的责任。故而, 学校要定期对各种设施进行检查, 对于存在不安全因素的设施要及时进行修缮, 对不能及时修缮的设施要设置明显的警示标志, 并采取积极有效的措施, 将其与学生隔离, 避免学生在危险条件下活动。设置警示标志后也不意味着万事大吉, 之后发生事故学校就可以完全免除责任, 学校应该充分考虑到中小学生的理解能力和多动、好奇、爱玩的天性, 警示标语应该用学生能读懂、看明白的话语, 同时设置警示标志后要尽快修缮, 以防各种意外的发生。

2. 学具、教育教学和生活等附属设施的安全问题

学校提供的学具、教育教学和生活等附属设施导致损害事故发生的原因也有两方面。一方面是学具、教育教学设施和生活设施在购买之初就存在质量问题。这主要是因为在采购过程中过多地关注价格因素, 而忽视了质量把关。另一方面是这些设施、设备在使用中出现安全问题, 有两种情形, 一种是在安装过程中埋下了安全隐患, 比如教室里吊扇的安装, 螺丝没有拧紧等导致电扇在使用中掉落。另一种是使用中没有进行常规检查, 没有及时发现安全隐患。上述这些安全问题均可以概括为学校未尽谨慎注意的义务导致损害发生, 因此要承担法律责任。还有, 有些教具和生活、教辅设施本身就具有一定危险性, 要在显著的位置设置明显的安全警示标志。比如高压电室、实验室中一些装有危险液体的容器等。故而, 学校在采购学具、教育教学设施和生活等附属设施时, 要严格执行国家对这些用品的质量标准, 不得向没有资质的单位或个人采购, 严把质量关。在某些重要设备的安装时, 要谨慎小心, 交由有资质的专业安装队安装。同时要建立定期检查制度, 及时发现安全隐患, 排除危险。否则, 因为学校提供的学具、教育教学和生活等附属设施质量存在缺陷, 或者发现安全隐患后学校没有采取必要措施导致损害结果发生的, 学校应该承担责任。

三、不当教育行为带来的安全问题及防范措施

不当教育行为是根据《学生伤害事故处理办法》中规定的学校应负法定责任之情形而定义的, 主要内容包括:学校提供服务存在不当行为、学校组织活动存在不当行为、教师教学活动存在不当行为、学校未尽充分安全提醒及注意义务等4项内容。

1. 学校提供服务存在不当行为

学校是学生生活的主要场所, 对于一名学生来说, 除了睡觉、周末, 其余大多时间都是在学校中度过的。为了满足学生的各种需求, 学校不可避免地要为学生提供各种服务, 如食品、药品、校车等。学生是未成年人, 对很多事物缺乏分辨能力, 更多的是不假思索地接受。因此, 针对学校的所有物品, 国家都提出更高的要求, 在很多方面, 如学校的建筑、附属设施、物品、服务都制定了较高的国家标准。学校在提供各种服务时应该严格执行国家的相应要求与标准, 如果学校对此未尽足够的谨慎义务, 提供的服务不符合国家要求导致损害发生时, 应该对此承担责任。学校提供的服务关涉学生在校生活的方方面面, 无论怎样分类表述都难免挂一漏万, 笔者从最常见的问题出发, 从卫生安全、食品安全、药品安全、消防安全、校车安全5个方面进行阐释, 提请同仁注意。

(1) 卫生安全问题

中小学生身体素质较成年人要差, 抵御疾病的能力和恢复能力都相对较弱, 同时学校人口相对集中, 一旦发生传染病, 传播范围大、速度快、控制难度大。

防控传染病的关键是:控制传染源, 切断传播途径, 保护易感人员。从控制传染源角度, 学校在选任教师或其他工作人员时要本着对学生负责的态度, 不仅要注重业务上的能力, 更要注重对其身体健康状况和心理健康状况的考察, 在选任之初如果发现教职工有不适宜担任教育教学工作的状况如肺结核、艾滋病等传染病, 一律不予录用;学校要定期组织教职工进行健康检查, 一旦发现教职工感染不适宜继续教育教学工作的疾病要立即劝阻教职工继续工作, 等待治愈重新检查身体后可以继续工作时才能允许其重返岗位。学生中发现有人感染传染病后要立即送医治疗, 做到早发现、早报告、早诊断、早治疗, 积极采取措施防止传染疫情扩大。在传染病高发季节要提高警惕, 配合医生检查, 观察学生情况, 及时发现问题。同时要做好学校的环境卫生工作, 包括教室、图书馆、宿舍、厕所等学习生活场所的清洁卫生, 消除传染病发生和流行的条件, 切断传染源。总之, 学校在发现卫生安全隐患后, 如果没有采取必要的措施而导致卫生事故发生, 应承担相应的责任。

(2) 食品安全问题

“民以食为天”, 食品安全关乎最基本的生存与发展, 是其他各项工作的前提和物质基础。当前随着经济的发展、生活节奏的加快, 很多家长忙于工作无暇顾及学生的吃饭问题, 学生大都在食堂或在外就餐, 此外, 很多学校还招收住宿制学生, 在校就餐的学生越来越多, 就餐人口集中程度高, 一旦出现卫生问题后果将十分严重, 这不仅给食堂带来了很大的压力, 而且还对食堂的卫生条件提出了更高的要求。学校食品卫生安全工作不仅关系到广大师生身体健康和生命安全, 还关系到学校正常的教育教学秩序和社会稳定, 因此做好校园食品安全工作具有重要意义。

当前学校食堂大多实行承包制, 常出现以下问题:学校将食堂承包给个体经营者后, 不管不问, 食堂承包经营者只顾经济效益, 不注重卫生条件, 食品卫生意识差;学校集体食堂从业人员及管理人员法律法规和食品卫生知识缺乏, 部分食堂从业人员大多是临时聘用, 未经培训和未取得健康证就从事食品生产经营, 这些人员往往食品卫生安全意识和相关卫生知识、食品加工知识匮乏, 在加工过程中不按照规范进行操作, 存在食物中毒发生的隐患;学校内部的摊点销售假冒伪劣食品问题突出, 有的学校对摊点缺乏必要的管理, 这些都导致食品质量难以得到保证。

食品安全问题产生的渠道主要有4个:一是进货渠道, 食堂经营者贪图价格便宜, 购买了不合格的食材, 导致食品安全问题发生;二是在食品加工过程中, 由于厨师、服务人员的卫生意识差, 导致病菌感染食品, 引起食品安全问题;三是食品在保存过程中由于保存方法不当导致的食品安全问题;四是对有些特殊食品的特点不够了解, 处理不当, 导致学生过敏中毒, 例如豆角, 如果没有熟透很容易造成食物中毒。

(3) 医疗、药品安全问题

学校是突发公共卫生事件、各种群体性传染病的高发场所, 而一流的校园医务设施是学生身体健康、生命安全的坚强后盾与保障。现阶段, 各中小学基本上都设立了自己的医务室, 但对医务室的管理还存在诸多问题, 加强校园医务室的规范化管理成为当务之急。

当前学校医务室管理存在以下问题: (1) 医务工作人员的医疗水平有待提高, 尤其是相关法律、法规及药品管理制度等知识比较匮乏。 (2) 药品购进渠道不规范, 未建立供货方档案。由于学校医务室药品用量少, 所以很多药品是从个体零售商购进, 即使从具有合法资质的药品企业购进的药品也没有向供货方收集药品经营资质材料和票据。 (3) 药品管理不规范。药品存放混乱, 没有进行分类管理, 存在内服和外用药品、一般药品和串味药品、器械和药品混放的现象, 有些需要冷藏的没有放入冰箱。对不合格药品的确认、报告、报损、销毁没有按照规定做好登记, 也没有不合格药品存放区, 大部分都当做普通垃圾丢掉。

为了给学生提供更为优质的医疗条件, 学校应该加强对医务室的管理, 加强对医务工作人员的培训, 提高医务工作人员对相关法律、法规和药品管理制度的了解;规范药品购进渠道, 防止假劣药品通过不法渠道进入校园, 确保学生用药安全;学生在就诊时要严格按照国家的诊疗规范, 同时应注意学生的特殊体质, 开药时应仔细询问是否患有特殊疾病、过敏史、以往病历等, 发现学生有异常应及时联系家长, 送医治疗。

(4) 消防安全问题

校园消防安全关乎校园的安全与稳定, 一旦发生火灾就会造成巨大的人财物损失, 无数血淋淋的事实告诉我们加强校园消防安全意义重大。

找到问题是解决问题的前提, 当前中小学消防安全存在的问题主要有:

第一, 中小学人员密度大, 安全通道少。目前学校对学生大多采取封闭或半封闭式管理, 尤其在学生住宿问题上实行集中住宿管理。但是, 安全通道却很少, 一旦发生火灾, 很容易造成大量人员伤亡。

第二, 消防安全管理薄弱, 消防安全意识薄弱。学生在校以学习文化知识为主, 以升学考试的几门学科为主, 忽视了其他科学知识的学习, 尤其忽略了消防安全及一些突发性事故应急知识的学习。学生的消防安全知识及防灾技能很肤浅, 自我保护意识差。

第三, 建筑自身火灾隐患多。很多教学楼都是老式建筑, 由于当时建筑设计防火等方面的技术规范尚不完备、法制不健全, 消防部门对这些建筑的防火审核缺乏可操作性。加之学校违章设计、违章修建现象比较普遍, 导致学校建筑安全隐患问题突出。

第四, 灭火器材等消防安全设施不足。现阶段各学校建筑修建年代不一, 有的建于20世纪六七十年代甚至更早。由于当时的历史原因没有对消防安全设施的配置作专门的具体规定, 后来虽然添补了部分消防设施, 但因使用年代过久, 现在又没有可供更换的部件而导致部分消防器材无法投入使用, 基本处于瘫痪状态, 学校由于经费紧张自动灭火设施更无从谈起。然而随着学校用火用电等各方面火灾危险性的日益增加, 当前学校的消防安全设施越来越不适应防火灭火的需要, 消防安全设施亟待改善。

第五, 学校住宅区火灾隐患多。学生宿舍多数为集体宿舍, 往往一个班、甚至一个年级的学生住在一个寝室, 寝室内摆满床铺, 上下几层, 几乎是铺连铺、床挨床, 且摆放各种书籍等学习及生活用品, 悬挂各种衣物、蚊帐, 拥挤不堪, 火灾一触即发。另外有的学校建筑电气线路直接穿插木质、竹质等易燃可燃建筑材料上, 且多年不进行检修更换, 电气线路乱得像蜘蛛网, 绝缘层脱落、线芯裸露等问题也屡见不鲜。有的学生乱拉乱接电线, 在集体宿舍使用电熨斗、电热毯、录音机, 甚至用电炉煮食物, 熄灯后私自用蜡烛、煤油灯等学习, 夏天用明火熏蚊子, 有吸烟坏习惯的学生乱扔烟头等, 这些违章用火用电的问题仍然存在。

(5) 校车安全问题

校车安全问题成为网络点击率很高的事件之一。近年来, 随着中小学校车的大量增加, 与校车有关的各类安全事故也明显增多。校车安全事故频发折射出当前校车管理存在诸多问题:对校车及其驾驶人员准入, 缺乏管理标准, 现在什么车都能当校车, 缺乏相应的技术标准, 还存在许多“无牌、无证、无保险”的“三无”黑校车, 校车超载现象严重等, 这些问题的存在严重威胁着学生的人身安全, 因此学校必须加强对校车管理工作的重视。

学校应该根据本校师生数量和经济承受能力购买或者租用用于接送学生的机动车, 无论是购买的还是租用的校车都必须检验合格, 取得运营资质, 租用校车的学校应当与校车服务提供者签订校车安全管理责任书, 明确各自的安全管理责任, 落实校车运行安全管理措施, 同时应当将校车安全管理责任书报县级或者设区的市级人民政府教育行政部门备案;学校与校车服务的提供者要建立校车定期保养、维护制度, 建立安全维护档案, 保证校车处于良好技术状态。不符合安全技术条件的校车, 应当停运维修, 消除安全隐患;加强对校车驾驶人的教育和资格审查, 不得聘用不合格驾驶人;要落实校车安全责任制, 逐步建立教师跟车值班制度, 跟班教师负责清点学生人数, 保障学生上下车、过马路和行车过程中的安全。

2. 学校组织活动存在不当行为

学校组织的活动主要包括学校日常的教学活动以及学校组织的文化娱乐活动、体育活动、实验活动、社会实践等集体活动。

学校在组织活动中出现安全问题, 原因有很多, 主要有: (1) 学校对个别学生的特殊体质不够了解, 在遇到不适合他们体质的特殊活动时, 没有区别对待, 导致问题发生; (2) 教师疏忽怠懈, 没有在活动中尽到足够的注意监护之义务, 导致事故发生; (3) 活动安排不周全, 没有想到有关细节, 也没有事先制订应急预案, 当问题发生时, 缺乏应急处理能力等。

学校在安排各种活动时, 应当根据有关规定和学生的具体情况合理安排, 不得超过学生年龄和生理承受能力;应对学生进行相应的安全教育, 并在可预见的范围内提供必要的安全和卫生防范措施;教师不得擅离工作岗位或者虽在工作岗位但未履行职责, 不得违反工作要求或者操作规程, 应对学生尽到安全保护职责。学校未尽到上述职责的, 就应当对学生受到的人身伤害承担侵权责任。

3. 教师教育行为不当带来问题

学校教师或者其他工作人员在教学、管理过程中, 存在体罚、变相体罚学生或其他侮辱人格尊严的违法行为, 有的会对学生造成直接的人身伤害, 甚至造成学生终生残疾;有的会使学生出现抑郁、强迫、紧张等心理问题, 严重的还会造成学生自杀。学校对上述教师教育行为不当导致的学生身体上的伤害和精神上的问题都要承担侵权责任。教师或其他工作人员在从事教学、管理活动的过程中, 所代表的是学校而不是自己, 其行为是职务行为而不是个人行为。教师因职务行为给他人造成的损害, 侵权责任应由职务行为人所在的学校承担。当然, 学校在对外承担责任后可以依据校规对该教师进行相应处理。

四、充分提醒及高度注意义务

上述所有问题, 集中起来, 要求学校承担责任的主要依据无外乎是学校应尽的充分提醒和高度注意义务。这一义务是学校在学生伤害事故发生后, 首先要分析的内容。考量一个学校是否尽到了足够提醒和高度注意的义务, 是其承担责任以及承担多少责任的基本依据。

学生在校期间, 学校实际上充当的是监护者的角色, 对在校学生负有监护管理的义务, 包括:对学生在教学活动、学校组织的体育活动、劳动等活动中的危险行为进行监督管理;注意学生身体状况和特殊体质;学生出勤状况的注意义务。

鉴于中小学生活泼爱动、好奇心重的天性, 因此, 法律苛以学校更高的注意义务, 要求学校在工作中更加谨慎。学校在组织体育活动、劳动或其他活动时, 各种活动的难度和强度不得超出学生的能力范围, 还要考虑学生的特殊体质, 不得要求学生从事力所不及的活动, 活动负责人不得擅离岗位, 要时刻关注学生的活动情况, 一旦发现学生行为具有危险性要予以训诫或者制止, 如果因为学校安排活动不当或没有注意到学生的特殊体质导致损害发生, 学校应该承担责任。学生在学校突发疾病或者遇到伤害, 学校要引起高度注意, 及时送医院治疗并联系家长, 若学校发现情况后疏忽大意未及时采取措施, 延误学生病情导致事故发生的学校应该承担侵权责任。学校应该密切关注学生的出勤情况, 认真查证学生缺勤的原因。学生缺勤一般有两种情况:一是根本未到学校, 二是到学校后又离开。无论哪种情况, 学校都应查证学生缺勤的原因, 并及时与家长取得联系。对于学生根本未到校的情况, 如果学生在校外遭受损害, 由侵权行为人承担侵权责任, 但学校发现学生缺勤后没有及时联系家长致使学生脱离监护人的保护遭受损害的, 学校对此也要承担相应责任;学生到校后又缺勤的, 学校要认真询问学生缺勤的原因, 对无故早退的要及时联系家长, 学校知道或者应当知道后没有及时联系家长, 学校对此要承担相应责任。学校尽到谨慎的注意义务、采取必要措施的免除责任。

五、学校的免责情形

根据有关法律规定, 在有些情形下学校可以免除责任, 我们称之为免责事由, 或者免责情形, 可以分为在学校内发生伤害事故时的免责事由和在学校外发生伤害事故时的免责事由。

1. 在学校内发生伤害事故的免责情形

在学校内发生伤害事故, 如果存在下列情形的, 且学校已履行了相应职责, 行为并无不当的, 则学校可以免除责任: (1) 地震、雷击、台风、洪水等不可抗的自然因素造成的; (2) 来自学校外部的突发性、偶发性侵害造成的; (3) 学生有特异体质、特定疾病或者异常心理状态, 学校不知道或者难以知道的; (4) 学生自杀、自伤的; (5) 在对抗性或者具有风险性的体育竞赛活动中发生意外伤害的; (6) 其他意外因素造成的。

需要注意的是, 并不是学校有证据证明上述情形的存在就可以免责, 而是还必须证明自己履行了相关职责, 行为并无不当, 学校才能免责。关于 (3) 的情形要注意, 实践中学校要证明自己不知道很难取得认同, 除非有登记记录作证, 证明登记学生身体情况时, 学生有意隐瞒, 明确填写了“无过敏史、无特殊疾病史、无任何不适合之活动”等, 所以做好学生情况登记工作非常重要。

2. 在学校外发生伤害事故的免责情形

在学校外发生伤害事故, 存在下列情形的, 原则上学校可以免责: (1) 事故在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的; (2) 在学生自行外出或者擅自离校期间发生的; (3) 在放学后、节假日或者假期等学校工作时间以外, 学生自行滞留学校或者自行到校发生的; (4) 其他在学校管理职责范围外发生的。

需要提醒注意的是, (2) (3) 情形下, 要具体情况具体分析, 如果学生自行外出或擅自外出, 学校没有及时发现, 没有采取任何通知家长等措施, 则学校要承担部分责任;如果学生自行滞留学校或者自行到学校的情形, 学校门卫保安没有尽到足够义务, 比如学校大门敞开, 保安不闻不问学生随便进入, 则学校也要承担一定的责任。

此外, 对于学校教师或者其他工作人员与其职务无关的个人行为, 或者因学生、教师及其他个人故意实施的违法犯罪行为, 造成学生人身损害的, 由致害人依法承担相应的责任。

六、结束语

高校保卫部门工作网站建设 篇9

1 网站建设原则

1)简单易用原则。对于保卫干部,保证他们不需要特别的培训就可以熟练掌握网站各项功能的使用,能轻而易举地完成各项事务的处理。对于学校师生员工,只需打开浏览器就能完成相关的查询工作。

2)及时性原则。保卫部门网站内容不是一次性建设的结果,它更需要根据当前形势要求适时地调整。及时更新网站信息、及时报道学校保卫工作新闻和工作动态、及时发布校内发生各项安全事务,以保证网站的价值与生命力,才能更好地体现出网络的优势。

3)生动活泼。网站页面尽量富有动感,精彩、新颖的动态页面才能得到师生员工的关注,才能真正抓住高校师生的心理特点和兴趣爱好。

4)可扩展性和开放性原则。保卫部门网站的功能不是固定不变的,它会随着社会形势、学校发展和社会需求集成更多的服务功能。因此,网站建设必须坚持可扩展性和开放性的原则。

5)页面下载快。获取某些需要的信息是用户访问网站的目的,网站页面新颖美观的同时也要兼顾访问速度,以防因为速度慢而降低网站的访问量。

6)网站布局需要精心设计,合理架构。网站的整体布局直接关系到浏览者对网站的第一印象,与网站的访问量有直接的关系。保卫部门网站的整体布局力求简洁的同时,还应注意采用图片、动画、声音等元素活化网站页面,做到动静结合,以此增强网站的吸引力和感染力。

2 网站内容

网站内容是网站的生命线,高校保卫部门网站应秉承“宣传教育、管理整改、网上服务”的服务理念。网站各栏目主题要鲜明,各栏目之间的导航应便捷和清晰。

1)各类安全知识宣传:向全体师生员工宣传法律、法规及各类安全知识的职能。

2)保卫工作动态:介绍保卫部门发生的各类新闻,采用图文并茂的形式发布增加页面的吸引力。

3)校内安全状况通报。及时报道学校内发生的一些重大事件、新闻热点。

4)案例或讲座:各类安全讲座和典型案件,用图文、声并茂的方式让师生员工更容易接受。

5)提供相关资料下载:网站设置保卫工作相关的各类办事指南服务,为广大师生员工提供各类表格下载,如校内车辆通行证申请、网上户籍咨询等。

6)论坛和网上聊天:论坛,就保卫方面的热点、难点问题,让师生在上面发表意见。网上聊天(ICQ),让学生可以就某件事、某个观点展开无隔阂的语言文字交流等等。这些沟通方式突破了黑板报、教室讲座、安全知识测验等传统的宣传教育方式,适应了当前学生的学习兴趣。

7)相关链接:高校之间保卫部门网站的相互链接、公安部门的相关网站链接、社会生活常用网站链接,提高网站访问量的同时,也让师生员工增强安全意识。

3 网站维护

1)加强网站队伍建设:保卫部门网站建设是一个系统工程,它是信息技术与传统保卫工作事务管理的综合体现。保卫部门要加大对本部门内具有一定计算机技术和网络技术的工作人员的相关网络知识培训、参观和学习,为他们配备一定的网络工作条件,提高他们的网络工作技能,使他们成为网站建设和维护的主力军。也可以将校内一些有计算机网络特长的学生来组建保卫部门网站工作小组成员,这锻炼了学生的能力,也满足了网站的人力需求。

2)保卫干部观念的更新:网络的普及化改变了人们的生活工作方式。高校保卫工作中的工作通知、工作动态、文件传送等都可通过网络进行,这就要求保卫干部改变传统的工作思维和习惯,养成定期浏览保卫工作网站的习惯。

3)提升保卫干部业务素质:对保卫干部加强计算机知识、网络知识等方面的业务培训,提升保卫干部业务素质,提高他们在网上开展工作的能力,形成良好的网上工作习惯。

4 网站推广

高校保卫工作网站的宣传推广方法常有:1)校园内各个警示牌、宣传材料上宣传保卫部门网站网址;2)校园网论坛发布保卫网站更新信息;3)计算机机房设置保卫部门网站为主页;4)校园网其他部门网站进行链接;5)在名片、信封、办公用品等媒介上加上网站的网址。

5 小结

互联网在高校的普及,师生员工使用网络已经成为生活的一部分。保卫部门网站是向高校师生宣传国家法制法规、校园安全的前沿阵地,体现了当今社会信息化的高速发展。该文介绍了保卫部门工作网站建设的原则及内容,并对网站维护和推广提出了有益的见解。

参考文献

[1]袁蓓缅.关于高校武装保卫工作网站建设与推广的思考[J].科教文汇,2009(8):63.

[2]王勇.医院网站建设的经验与体会[J].医疗卫生装备,2011(10):111-112.

[3]高辉庆,陈毓谦提高高校党建网站访问量的探索及其对策[J].思想政治教育研究,2006(6):45-47.

[4]周娜.加强高校保卫工作是建设和谐校园的有力保障[J].高校管理,2009(3):62-63.

[5]卢东霖,王良金.高校保卫工作信息化建设初探[J].科教文汇,2009(11):69-70.

关于医院安全保卫工作的思考 篇10

一、医院保卫工作中存在的问题

1、部分医院对治安保卫工作重视不够

医院保卫部门不像医疗护理工作一样能为医院创造直接的经济效益, 其重要性不能在工作中及时显现出来, 造成部分医院对保卫工作重视不够。

2、没有建立适合医院特点的管理体系

部分医院还没有把保卫管理提升到科学管理的高度, 没有把保卫工作提升到职业责任的境界进行管理, 甚至于“不告不管”, 缺乏适合医院特点的治安保卫工作管理体系。

3、保卫部门内部工作的主动性尚欠缺

工作的积极性和主动性更需要保卫部门内部群策群力, 多想办法, 找到存在问题的切入点, 从服务医院、服务患者出发, 做好医院内部的治安保卫工作。

4、人员素质亟待提高

部门内部具有治安保卫专业水平的人才缺乏, 多是由转业退伍军人、半路出家的行政人员以及一些医院难以安置的人员。再加上医院如果缺乏适宜的培训激励机制, 保卫部门的工作水平将不可避免地受到影响。

5、医院保卫工作集苦、累、险于一身, 保卫人员收人低

医院保卫部门是一个不同于一般机关、科室的特殊部门, 保卫岗位集苦、累、险于一身具有政策性、秘密性和敏感性。但绝大部分医院的保卫人员, 待遇低、收入少、创收又无门, 严重挫伤了医院保卫人员的积极性和保卫组织的凝聚力、吸引力。人心思动、军心不稳已成为医院保卫部门一大难题。

二、解决问题的对策

1、建立规范、统一的制度

医院安全管理是一项长期、复杂、艰巨的工作, 要想建立起安全管理的长效机制, 首先必须在提高对医院安全管理工作认识的基础上, 组织制定好医院安全管理制度体系。加强基础台帐建设。对于突发性事件应急预案内容应做到经常演练, 有关人员做到心中有数。

2、加大投人, 加大医院“人防、物防、技防”三位一体的防范体系

医院的领导对安全工作的重视, 不能只停留在口上、会上, 要落实在行动上。安全工作以预防为主, 医院领导应有清醒的认识, 要舍得投人, 花钱保平安、保稳定。一是建立一支高素质的护院队伍, 实行半军事化管理, 对院区实行24小时轮流值班。二是完善各重点部门的防范措施, 如在财务室、实验楼安装防盗门, 加固门窗, 设立安全警示牌;在道路上设置减速带等, 加强物防措施, 避免或减少安全事故的发生。三是在重要部门、要害部门安装技防设施, 如在医院设立安全监控中心, 实验楼、办公楼、住院病区、网管中心等重要部门设置摄像镜头, 在建筑物内设立消防监控中心、电子报警系统等, 实行24小时全方位监控。

3、加强医院治安防控机制建设, 为医院创造良好的外部环境

医院在实现发展的同时必须正确面对和处理改革、发展和稳定的关系尤其要重视医院治安稳定工作。医院治安处理不好势必影响医院稳定工作甚至影响社会稳定。我们一方面要加强和充实保卫基础工作, 改善队伍和人员结构, 进一步完善医院保卫体制改革, 加强与所在地执法部门的联系和沟通, 强化医院内部和周边治安环境的整治工作净化医院治安秩序另一方面必须强化忧患意识和责任意识, 切实将医院治安防控机制建设好, 从人员和经费上给予优先保证保持与医院规模、效益的协调发展。充分发挥专职队伍和群防群治队伍的积极性, 积极为医院创造良好的治安环境, 维护医院的稳定局面。

4、建立预警机制, 掌握保卫工作的主动权

防范是基础, 打击是手段, 打击为防范创造条件和环境, 经常性的预防可防患于未然。为保证保卫工作有前瞻性, 必须善于及时了解, 及时分析, 研究新形势、新情况和新问题。建立灵敏的、高效的预警机制, 建立各种预案, 并进行不断的修正。这样可以及时了解和发现倾向性、苗头性和一触即发性的问题, 及早化解和处理各种矛盾, 避免事态扩大和矛盾激化, 牢牢掌握工作的主动权, 把问题解决在萌芽状态。

5、提高保卫人员待遇, 建立一支高素质的保卫队伍

提高医院保卫人员待遇是充分发挥医院保卫机构职能作用的有效激励机制, 要按上级和公安部门有关文件执行提高医院保卫人员的岗位津贴和加班补助。在提职、提干、评职称等方面尽可能与其他行政部门拉平, 鼓励、吸引有作为的同志到保卫部门来工作, 献身医院保卫事业。

浅谈如何加强企业保卫工作 篇11

关键词：企业；保卫工作；问题；途径

企业保卫工作是企业正常运行的有力保障，是关系国计民生的大事。煤矿行业属于高危行业，做好安全保卫工作是煤矿企业健康发展的关键。同时煤矿企业又属于基础性的能源企业，如果生产经营环境不稳定，势必会给企业带来巨大损失。因此应加强煤矿企业的安全保卫工作，确保煤矿工作的长治久安。但目前，煤矿市场经济低迷，为了降低成本、减少投入，煤矿企业不断深化改革，导致各种供需矛盾急剧增加，保卫工作也发生了很大变化，这对煤矿保卫工作提出了挑战，煤矿保卫工作面临着更加严峻的形势。本文主要煤矿企业保卫工作存在的问题入手，探讨加强企业保卫工作的途径。

一、企业保卫工作存在的问题

（一）治安保卫意识弱

煤矿行业属于高危行业，安全保卫工作是推动煤矿企业发展的根本，但在煤矿企业发展过程中存在领导与员工保卫意识不强的问题，没有认识到保卫工作在企业发展中的重要性，只是一味地重视经济效益，重视生产效率，缺乏对煤矿企业生产安全的关注。总是认为企业保卫工作就是看看大门，产生的效益是间接的，所以一些领导没有将安全保卫工作放在提高整体效益中去考虑。实际管理工作中将安全保卫防范措施贴在墙上，但是不抓落实，表现为对安全保卫工作方面的主动性不强。员工在工作中没有很好地执行相关工作指标。其实，保卫工作是提高煤矿企业经济效益的基础，是推动煤矿企业发展的关键。而实际工作中往往因为忽视了安全保卫工作，导致重大事故发生，带来不可挽回的损失。

（二）法治宣传不到位

煤矿企业安全保卫工作中存在法治宣传不到位现象，表现为守法、维护法律尊严的观念较差。煤矿企业工作环境复杂，管理难度较大，内部安全保卫工作又是专业性很强的工作，必须重视员工的思想教育。但一些基层领导忽视安全保卫工作，认为只要不发生事故就行了，重点要抓生产任务才能提高效益，在这种思想指导下忽视对员工思想意识的培养，忽视对员工法制观念的教育，导致安全保卫工作得不到重视。

（三）安保体系不健全

健全的安全保卫体系是煤矿企业健康发展的基础，能为煤矿企业提供切实的保障。当前煤矿企业的安全保卫体系主要是以武保部为中心建立的，负责煤矿企业安全保卫工作的方方面面，如宣传、监督、执行等。但由于思想上不重视，武保部人员数量有限，难以有效保障企业的安全。同时当前煤矿企业安全保卫设施落后，多采用传统的安全监控系统，不能很好地满足需求。因此应结合实际建立合理的安全保卫体系，推动煤矿企业的健康发展。

二、加强企业保卫工作的途径

（一）强化治安保卫的管理意识

企业领导与员工要认识到安全保卫工作的重要性与必要性。领导要把安全保卫工作放在企业管理的大局中进行考虑，切实把国务院颁布的《企业事业单位内部治安保卫条例》的要求落实到工作中，作为考核干部政绩的重要内容，推动“谁主管、谁负责”的制度，制度不能流于形式要落实到位，把压力变成强化安全保卫工作的自觉行动。领导层是煤矿企业发展的核心层，对企业发展起着风向标的作用，所以领导层要强化治安保卫意识，树立正确的安全保卫观念。同时要建立连带责任制，将安全保卫意识与企业生产制度紧密联系起来，提高员工对安全保卫工作重要性的认识，重视安全保卫工作，从而自觉主动的去落实。坚决杜绝影响煤矿企业稳定、安全保卫的重大问题，建立“九个确保、六个坚决”的安全保卫意识。

（二）加强职工思想政治教育

要让员工真正认识到安全保卫工作的重要性，就必须加强员工队伍的思想政治教育。做好员工的思想政治工作要在“全”字上下功夫，全方位、全过程展开，并且各岗位要根据实际因材施教，对不同的员工采取不同的教育模式，实现全面的思想政治教育。同时要大力加强法制宣传教育，提高员工的法治观念，可以在煤矿企业办公室、工作园区、食堂等处张贴法制知识，让员工在生活点滴中感受法律法规。各基层领导要重视员工的法制观念培养，采用多样的活动方式进行教育，使法制教育渗透到每一个角落，引导员工知法、守法，自觉与违法犯罪行为作斗争，形成良好的风气。

（三）培养高素质的保卫队伍

当前煤矿企业的内外环境发生了变化，原有的安全保卫工作机制已不能适应需求，这就对专职人员提出了更高要求，在思想素质、工作能力、敬业精神等方面都要有较大提高。而这一切都要建立一支高素质的保卫队伍。市场经济体制下，要提高保卫工作人员的准入门槛，实行岗位竞聘制、绩效考核制等。建立内部管理管控模式，聘任武保部领导和一般干部，体现能者上的用人机制。武装保卫工作人员之间进行工作竞争，对表现突出的武装保卫人员进行物质与精神激励，形成良好的工作氛围，从而调动武装保卫人员的积极主动性。

（四）利用科技推进安保工作

随着信息技术的广泛应用，煤矿企业要改变过去群体式的治安保卫，要加强科技的应用。安全保卫工作中要尽可能的加大技术防范力度和密度，多使用高新技术手段，形成内部保卫工作的网络化，提高防范能力。煤矿企业环境复杂，在安全保卫工作中应用科技能消除各种隐患，确保安全生产。结合企业实际有步骤的安装覆盖全面的电视监控系统，这是高科技防卫设施，是安全保卫工作有效进行的方式

之一。

（五）建立健全的规章制度

建立健全的规章制度是防止危害的有效措施，也是做好保卫工作的重要环节。随着煤矿企业改革的深入，安全保卫工作更加艰巨、复杂。作为保卫工作人员不仅要熟悉保卫业务，还要了解单位生产经营的规律，把提高工作技能与现代企业管理知识有机结合起来；还要熟悉各项规章制度，建立职责明确的管理模式；建立安全保卫制度，落实安全保卫防范措施；减少犯罪行为，消除安全隐患，确保员工人身财产安全。

总之，对煤矿企业来说，安全保卫工作是至关重要的，它是煤矿企业快速健康发展的基础性条件。这即是说煤矿安全保卫工作会直接影响其经济效益，因此要加强安全保卫工作，重视安全保卫工作，把安全保卫工作放到重要位置，为企业发展营造一个良好的内外环境，提高安全保卫工作的质量，推动煤矿企业持续健康发展。

参考文献：

[1]程伟旗.浅谈如何做好煤矿企业的安全保卫工作[J].民营科技，2014（05）.

[2]杨保国.浅析新时期煤炭企业治安保卫工作[J].现代企业教育，2011（24）.

浅谈做好医院安全保卫工作 篇12

关键词：医院,保卫工作

1 领导重视是做好医院安全保卫工作的关键

医院领导高度重视安全保卫工作,在认真贯彻落实市委市政府、市卫生局安全工作精神中,要求认真贯彻“预防为主,安全第一”的精神,完善安全制度,落实安全责任。医院在人防、物防、技防上投入大量的精力和财力,在重大节日、重大活动前都要在中层干部会布置安全工作,坚持“谁主管、谁负责”的原则,强调各科室、各部门要完善安全制度,落实安全责任。医院法人与各科主任签定了综合治理任期目标管理责任书,进一步完善医院重大灾害事故应急预案。

2 完善、落实各项安全管理制度是做好医院安全工作的保证

我们常说“没有规矩不成方圆”,各种规章制度和操作规程是安全工作的可靠保证。院领导在中层干部会议上多次强调安全工作的重要性,强调科主任是科室安全管理的责任人,强调加强安全管理,落实安全责任,将安全责任层层分解,逐级签订安全责任书,真正把安全责任落实到每个部门、班组和个人,强化每一个人的安全责任。医院进一步完善了火灾处置流程示意图、病房火灾疏散图、防爆炸预案、防烟花爆竹事故预案,抢险小分队扑救火灾预案、制止搔乱预案、控制可疑人预案、安全管理奖惩制度等。吉林省辽源市中心医院重大火灾的惨痛教训警示我们:我们必须严格执行规章制度和持证上岗,严格执行各项操作规程,坚决杜绝和纠正违规操作的情况发生。

3 提高全员的安全意识是做好医院安全保卫工作的基础

我院安全保卫工作目标是不发生重大安全事故,实现这个目标,每位职工对安全工作的认识程度起着至关重要的作用,是提高医院安全系数的保证,是突出“以人为本”、是实现安全生产的核心所在。因此,加强安全知识宣传教育,提高全员的安全意识和技能,是开展群防群治、做好医院安全保卫工作的基础。

3.1 提高治安防范意识

我们强调发展和谐社会、和谐医院,是因为存在着不和谐的现象引发了一些不稳定的因素,如社会保障体系的不完善、社会利益分配不公、贫富差距拉大、医疗卫生服务不能满足人民日益增长的健康需求、群众看病难、看病贵等现象导致不满情绪的产生,这些不满情绪很容易产生极端情绪化行为,患者在医院挂号、等候、就诊的过程中则易出现因等候时间长而烦燥,因看病贵而不满,因医疗服务的不到位而发生争执……,甚至对医护人员谩骂、殴打,对社会不满的人可能会采用极端破坏的行为如:盗窃、投毒、纵火、爆炸。我们还应看到,医院是人员密集的公共场所,人员成份构成复杂,社会上存在的不安全因素和问题都有可能在医院发生。因此我们在不断改进、完善医疗服务的同时,要有高度的安全意识和安全责任,保护医务人员的人身安全和财产安全,维护医院的正常秩序。

3.2 提高消防安全意识

辽源市中心医院发生的重大火灾事故,给人民群众生命和财产造成巨大的损失,为什么在不断强调安全但还出现问题?关健是安全意识不到位。预防和减少火灾危害不仅是政府的责任,同时也是我们每一个公民的责任和义务,尤其是防止火灾事故的发生是卫生系统安全生产的重中之重,必须确保各单位的防火安全,在消防设施、安全通道等各方面要认真检查,不能有丝毫的麻痹,我们要做到居安思危,警钟长鸣,防患于未然。俗话说水火无情,在经济利益和安全工作发生矛盾时,我们不能只算经济帐,更多的要算生命帐,要从以人为本的科学发展观来解决这对矛盾,即人民群众的生命安全是第一位的,安全生产是第一位的,只有保证安全才能有经济效益,只有保证安全,医院才能和谐、持久的发展。

我们采取多种形式对职工进行安全教育,如适时进行安全月、安全周的宣传活动,发放法律法规手册,到科室培训、对安全员培训、抢险小分队培训、消防演习及重大节日期间安全工作要求,通过挂横幅、出板报、答问卷等形式来营造“安全第一、人人有责”的氛围。通过不断地进行教育,使安全意识、安全知识、安全责任深入人心,职工自觉地执行安全规章制度,执行操作规程,为做好医院的安全工作打下坚实的基础。

4 各项安全检查是确保做好医院安全保卫工作的手段