介绍北京的英语作文五年级 北京的英语作文五年级上册

介绍北京的英语作文五年级 北京的英语作文五年级上册（共10篇）

介绍北京的英语作文五年级 北京的英语作文五年级上册 篇1

Beijing is a metropolis in northern China and the capital of the Peoples Republic of China. It is one of the four municipalities of the PRC, which are equivalent to provinces in Chinas administrative structure. Beijing is one of the Four Great Ancient Capitals of China.

The municipality of Beijing borders Hebei Province to the north, west, south, and for a small section in the east, and Tianjin Municipality to the southeast.

Beijing is Chinas second largest city, after Shanghai.

Beijing is a major transportation hub, with dozens of railways, roads and motorways passing through the city. It is also the focal point of many international flights to China. Beijing is recognised as the political, educational, and cultural center of the Peoples Republic of China, while Shanghai and Hong Kong predominate in economic fields. The city hosted the 20xx Olympic Games.

五年级上册英语作文 篇2

美丽的街道Beautiful Street

Today， when I walk on the street， I find the street is so beautiful. There is some lovely pictures on the sidewalk， the picture of giraffe， panda and monkey. When people see these lovely animals， they feel so good. I think it is such a nice act to paint these pictures on the street， it makes this city look beautiful.

【有关五年级上册英语作文十篇】

五年级上册英语作文 篇3

快乐的时刻The Happy Moment

Last night， I went to see the movie with my friends. It was a cartoon movie， my friends and I were immerged into the story. It was the first time for me to go out at night， because my parents never let me do that before. Now they think I have grown up and can protect myself， so they allow me to go out at night. It is such a happy moment for me.

介绍我的学校生活英语作文五年级 篇4

Myschool life is very wonderful,l have four classes in the morning,and four in the eveining.Our school also has some rules.such as:don’t eat or drink in class,no ball games in the class room and so on.I love my school life.

小学五年级上册英语作文加翻译 篇5

play football. He likes some fruit. I love my dog--Googlo

【参考翻译】

我喜欢我的狗

我有一条小狗。它的名字是Googlo.它是三岁。它有两只大眼睛。它们是黑色的。它有一只蓝耳朵和一只黑耳朵。它很聪明。我喜欢我的Googlo. 它会跳和跑。它会踢足球。它喜欢一些水果。我爱我的狗—Googlo.

小学生五年级英语作文：自我介绍 篇6

Self-introduc

I’m a primary student. I live happily. I have long hair and a lovely face. But I ‘m very short. Being the shortest girl in my class, I feel shamed of it, though my teacher and classmates always say I will grow taller in the future to comfort me. Besides, I feel very happy in school. There are so many students play with me, and I always do well in study. So, when I go home, my parents also happy, too. My father often take me out to different interesting places. And my mother usually cook delicious food for me. How happy I am!

我是一个小学生。我过得很开心。我长着长长的头发还有一张可爱的脸蛋。但是我很矮。我是我们班最矮的学生，为此我感到很羞耻，但我的老师和同学都说我以后我会长高的来安慰我。除此之外，在学校里我是很开心的。有很多学生陪我玩，我学习很好。所以，回家后我的父母也很高兴。我爸爸经常带我去各种有趣的.地方玩。我的妈妈经常给我做美味的食物。我真是太幸福了!

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介绍北京的英语作文五年级 北京的英语作文五年级上册 篇7

教学目标：

1、懂得劳动能给后代带来甜美和欢乐，产生热爱劳动、热爱劳动人民的思想感情。

2、了解在介绍井水特点时采用了先概括再用生活片断具体说明的方法。

3、有感情地读课文，感悟井水的清、甜、凉的特点。教学重点：

学习3-8自然段，知道作者通过写哪些事突出井水的什么特点，给作者带来的甜美和欢乐，感悟前人劳动能给后人带来欢乐和好处。

教学难点：

揣摩井水给作者带来的甜美和欢乐，感悟前人劳动能给后人带来欢乐和好处。教学时间：1课时 教学准备：课件 教学过程：

一、了解井的外形：

1、师：我们学习25课：井。初学课文，理解这口井是什么样的。

2、学生说井的外形。

学生边说老师边在黑板上画出井的样子。

师：古人造字多有意思呀！这个井字就像是一口水井，这样的字就是象形字。

3、这口井就在“我”家屋后菜园里，它是一口小小的水井，它还是什么样的水井？（古老）

二、理解井的古老：

1、师：你从哪看出水井的古老？

出示句子：这口井是什么时候修成的，已经没有人能说清楚了。只有井口那些被井绳磨出的一道道深深的印痕，记载着它的年龄。

（1）“已经没有人能说清楚了”什么意思？这说明什么？（井的历史古老）（2）理解：“一道道”、“深深”。（3）朗读。读出井的古老。

三、知道井水的特点，感悟带给我的甜美欢乐。过渡：这口古井里的水有什么特点？（清、甜、凉）

（一）小组交流

师：课前我们围绕井水的三个特点进行了画批，各组进行交流。要求每组选择井水的一个特点准备与全班交流。

（二）小组汇报： 井水清：

出示句子：“我们趴在井圈上，痴痴地往井水里看，一颗一颗地数映在井水里的闪亮的星星。”

（1）小组交流，其他组补充。（2）重点理解：“痴痴地”

A:什么意思？对什么这么着迷？（傻傻的，着迷的）B:说明什么？（说明映在井水里的星星非常吸引人。）C:通过神态描写，写出我们喜欢看井水里的星星。

（3）师：这件事发生在作者小时候，那时候的农村没有电视，也没有各种玩具，你们想想作者在数星星时是什么心情？

（4）朗读：

A：自己读读，你能体会到这种乐趣吗？ B：指明读。

（5)小结：这一自然段作者是用什么方法把井水的清写具体的呢？（作者先在段首概括地写了清的特点，再通过兄妹俩在井台边数星星的生活片段具体说明井水的清。）

井水甜：（1）小组汇报。（2）重点分析：

白白胖胖的大萝卜，顶着碧绿碧绿的大缨子，真是可爱极了！（3）反复读。读了这句话你有什么感受？写在书上。（4）读第五自然段，体会收获后的喜悦。

师：打水时的快乐，收获后的喜悦都给作者的童年带来了无限的甜美和欢乐，每次想起，都会想起屋后菜园里那口古老的水井。

井水凉：

出示句子：新鲜的红李子，被井水浸得冰凉，咬在嘴里又脆又甜，还有一股清香！那可口的味道呀，我真是一辈子也忘不了！

（1）最后一组汇报读出体会，评读。

（2）可口的味道指什么？

（3）谁有过这种体验？带着这种体验读读。

（4）比较：那可口的味道呀，我真是一辈子也忘不了！换成：我真是一辈子也忘不了那可口的味道呀！师：放在前面更加强调了那可口的味道令作者终身难忘。

（4）假如你就是作者，在你18岁的时候，你想起这种味道，你怎样读这句？当你60岁的时候，你再想起这种味道，你怎样读这句？

（三）感悟前人劳动能给后人带来欢乐和好处

过渡：令我们难忘的仅仅是那种可口的味道吗？还有什么？（还有那口古老的小小的水井，还有我们在井边留下的无数甜美和欢乐。）

1、师：常言道“饮水思源，吃水不忘挖井人”，那时候我常常想，现在我也常常想—— 出示句子：那口井，是谁开掘的呢？他们以自己的劳动，给后代带来多少甜美和欢乐！(1)师：你想用什么情感来读？我们要赞美感激谁？(2)回顾全文，了解写法：

作者重点写了什么？（井水的特点及带给我的甜美和欢乐），为什么前面还要写井水的古老？

四、作业：

介绍北京的英语作文五年级 北京的英语作文五年级上册 篇8

教学目标

1、知道北京是一座历史悠久的古城，是中华人民共和国的象征，还是一座国际化、现代化的大都市。

2、进一步培养认识地图的能力，培养探究收集资料的能力。

3、在探究学习中，激发学生爱北京，爱祖国的情感

知识与技能

1.使学生了解北京的位置、面积等及自然环境特征，并能对北京的位置做出简要评价；

2.使学生了解北京的历史文化传统，掌握北京的城市职能和未来发展方向。过程与方法

1.通过讨论法、启发式讲述法。培养学生的读图能力和分析、整理资料的能力；

2.使学生掌握了解一座城市的基本方法和思路。

情感态度价值观

通过本节学习，加深学生对祖国悠久历史、深刻文化底蕴的认识，进一步培养学生的爱国之情。

教学重点

1.北京市的自然地理特征、历史文化传统和城市职能；

2.北京市的未来发展方向。

教学难点

1.北京市地理位置的评价；

2.北京市城市建设中存在问题及解决措施。

教具准备

多媒体展示台、景观图片等。

课时安排

一课时

教学过程

［导入新课］

在上册书中我们学过了我国的行政区划，请大家回忆我国共划分几级行政区划？最高级别的有多少个？分哪几类？

提问，学生回答。（略）

讲述：我国幅员辽阔，面积广大，为了经济发展和管理方便，共划分了三级行政区划，其中最高级别的共34个。分别为直辖市4个，省23个，自治区5个，特别行政区2个。那么，大家知道在这34个省级行政区中，政治地位最重要的是哪个吗？

学生齐答。

对，北京。北京简称京，是我们中华人民共和国的首都。大家对北京了解多少？有谁去过北京？请举手。好，我们请韩达等同学给大家介绍他所了解的北京。学生介绍。（略）

通过刚才几位同学的介绍，我们大家对北京有了一些印象，但还不全面、不系统。今天我们就来深入了解、认识我国的政治文化中心——北京。

［讲授新课］

一、全国政治文化中心——北京（板书）

北京之所以成为全国的政治文化中心，与它的位置、范围、地理环境等密不可分。

学生活动：请大家阅读图6.1“北京市略图”和图6.3“北京城区的地理位置”，以及相关文字内容。

分析、讨论、回答以下问题：（在屏幕上打出）

1.北京市的地理坐标；

2.北京市在什么部位与哪几个省区相邻？

3.北京市的地理位置有什么优越性？

4.北京市及其周围的地形地势有什么特点？

5.北京市属哪种气候类型？有什么特点？

6.流经北京市的河流有哪几条？

7.北京市的对外交通有什么特点？

学生讨论：（以四人小组为单位）教师巡回参与指导。（根据时间要求，可安排1、2组讨论1、2题，3、4组讨论3、4题等）

提问，小组代表回答，组员补充。（略）

板书：

一、北京概况

位置、面积、人口

归纳讲述：北京市位于华北平原北部，东部距渤海150 km；东南临天津市，其余三面被河北省包围。北京市的地理坐标为40°N，116°E。

北京市面积1.68万km2，现有人口1382万人（2000年）。

二、北京的自然地理特征（板书）

1.地形（板书）略

2.北京的气候（板书）讲述：北京属典型的温带大陆性季风气候。

3.北京的河流（板书）讲述：北京市的河流属海河水系（板书）。永定河、温榆河和潮白河是全市三条大河，分别自西北和东北向东南流入天津，汇入海河，最终流入渤海。在了解了北京的自然环境以后，我们来看作为一国之都的北京的交通。

三、北京的对外交通（板书）

讲述：北京市的对外交通十分便利。北京是全国最大的铁路枢纽。有京沪、京

九、京哈—京广、京包—包兰等密集的铁路网；北京市还是中国最大的航空港之一，有多条国际航线通向世界各地；北京的公路密度也是全国最大的，有多条高速公路连接（全国各地）；北京虽地处内陆，但东距大海只有150千米。综上所述，我们就可以分析概况出北京市位置的优越性。归纳讲述：北京位置的优越性主要表现在以下几方面：

1.纬度位置和海陆位置优越。北京地处中纬度暖温带，地处内陆但距海不远，这样的位置使北京有适合城市发展的冷热、干湿都适中的气候优势。

2.战略位置优越。北京的地形地势决定了北京市战争年代易守难攻，和平年代适宜经济发展、城市建设。

3.经济区位优越。北京西部背靠我国黄土高原的能源原材料基地，南邻粮、棉、油等物产丰富的黄淮海平原北抵我国最大的牧区内蒙古牧区，这些区域为北京市的经济发展，城市建设和人民生活奠定了坚实的物质基础。

承转：正是由于北京的地理位置优越，所以北京自古就是我国的战略重镇，金、元、明、清先后在此建都，新中国成立后，又一次定都北京。提问：作为一国之都，北京最重要的职能是什么？学生回答：略。

讲述：

四、北京是我国的政治文化中心和国际交往城市。（板书）

活动：请大家阅读课文和图，看看从哪几个方面可以说明北京是中国的政治中心、文化中心和国际交往中心。归纳：北京是中国的政治中心。中国的最高权力机构——全国人民代表大会、中国的最高行政机关——国务院以及党中央等在北京。

北京是我国的文化中心。北京有北大、清华、人大、中科院等数百所高等院校和科研机构，还有众多的体育场馆，各类博物馆，众多国家级文艺团体等。北京是中国重要的国际交往中心。北京有许多外国大使馆、国际组织代表机构，海外企业代表机构，外国新闻驻京记者站等国际交往机构，各种国际会议也在此频繁召开。

［课堂小结］

五年级上册自我介绍作文 篇9

我的眼睛亮亮的，像两颗黑钻石一样。我的睫毛长长的，我曾经用尺子量过，有8毫米那么长呢，如果下雨天，我的睫毛都可以给眼睛当雨伞了。我还有两颗整齐洁白、又宽又大的大板牙。不知道我和米小圈里的姜小牙比起来，谁的牙更大呢？我的腿很长，而且很有力量。妈妈说：“小时候我最擅长的就是把尿布踢飞。”原来，腿有劲是从小练习的结果。

我小的时候最喜欢读的书是《巧虎》和《红袋鼠》，那时候我是巧虎达人。现在，我爱上了历史书，从夏王朝建立到虎门销烟、清朝灭亡，我通读好几遍了。我现在变成历史达人了。

我有一个非常幸福的家庭，有爱我的爸爸和妈妈，还有一个疼我的姥姥。我们一家人出去玩的时候，都是手牵着手。我还有一个非常要好的朋友，他的名字叫乐乐。我们可是拜过把子的好兄弟。我们宣誓：“不求同年同月同日生，但求同年同月同日共考一所好大学！”假期的时候，我们经常一起学习，一起爬山！

北京四日游五年级作文 篇10

去完毛主席纪念堂后，我们又去了万里长城，从缆车上俯视着万里长城，它就像一条巨龙躺在了绵延起伏的山顶上。记得上次在书上看过，万里长城的尽头是大海，想到这儿，我又不得不再次佩服中国古代劳动人民了，竟能把城墙从高大的山上一直绵延到大海。可以想像的出劳动人民们修建长城时有多么的辛苦。

下了缆车之后，我们就开始正式登长城啦!我边走边望着长城的地下，发现有些砖块上已经布满了脚印，有些砖块上则深深的印着一道道岁月的痕迹，它们有的时候是上坡路，而有些则是台阶。走到一半的时候，我和妈妈又突然发现前面堵了许多人，妈妈上前看了看说：“这个口被截住了，可能是为了保护文物呢。“于是，我们只好遗憾的调头走下长城了。在调头下长城的路上，我又发现了一个有趣的事情——多变的天气。在一分多钟前天空还是碧蓝碧蓝的，而一分多钟后，天空就变成了淡蓝色的，而一分多钟后，天空就就了淡蓝色的`了。可是当天也没有风，云朵也不可能动的那么快，为什么天的颜色就变的那么快呢?我绝定回去以后一定要好好探索一下。