建筑工程实习周记

建筑工程实习周记（共8篇）

建筑工程实习周记 篇1

今年的第一个星期，换了一家公司，抱着忐忑的心情来到了这家公司，公司主做别墅与复式，需要的很多的经验，在这第一个星期在工作与下班学习中度过，过得充实而有趣。没了当初的稚嫩和天真，想的一口吃个胖子，设计师一个漫长的道路，不管你懂了多少还有很多需要学习的（灵感、创新、审美），时代在不断的进步，审美也不断在进步，设计也要不断的学习进步的。我之前听了一个老设计是的口头禅“设计是一种生活方式，但绝不是一种生存方式”是啊。设计并不是只有经济利益，吃的包就行，在设计中真正找到快乐是最良性的发展道路，一味追求经济的设计并不完全为客户考虑的是用在多的好材料也只是画蛇添足罢了。真真的设计其实是切身为客户角度出发，为客户实际情况出发，设计出一个自己与客户认同的好设计。

只有不断的进步提升自己才能我自己的将来到路带来快乐，所以当下所追求的丰富的专业知识和客户打交道的经验，为这这段路不断的奋进。设计这条不归路我可能是走上了，思想上的进步，现在还不晚。为这目标一步一个脚印走下去。

“设计是一种生活方式，但绝不是一种生存方式！！！”

“设计是一种生活方式，但绝不是一种生存方式！！！”羡慕你的年轻有激情，相信你通过努力会实现自己的小目标的。换了单位好好适应，照顾好自己。毕业设计空的时候要抓紧时间做了！2018-3-5至2018-3-11 2018-03-14 已通过

在不断的成长路上有阶段性的计划是很有必要的，在完成计划的时候可以限定时间限制，能够更好的帮助快速成长起来，其实在前期是学习的最好阶段，因为每个设计师在不久的将来都会有自己的一套思维所局限，所以在学习阶段就要向不同的前辈请教，就像一块海绵，在干瘪的时候能够吸收很多知识，不会被习惯限定思维，这是我现在的状态，有句话叫做“取其精华，去其糟粕”没个设计都有优点和缺点，比如说我的师傅他是一个很有设计感的人，但他画图很单一，只是用几个线条来表示东西，而有一位师傅就很注重节点细节部分做到细化深化，但是总体布局没有我的师傅有创造力，哈哈。我也不是想去评判，每个人身上都有优点与缺点，习惯，意识，思维。都会在设计中体现。所以自己要在不断学习中像海绵一样去吸收，然后再在自己的筛选库，把精华部分提取出来。理论是如此，但是否有计划的规划和学习还要看自己，实时鞭策自己，列出每日的计划和收获、没完成的事（为什么没有完成）、不断的吸收和复习。

本2个月计划是完成所有施工图的绘制的能力。周计划是：吊顶施工图绘制（深化、细化、工艺等）

本周工作内容明确有益于你能认真的把吊顶施工图绘制内容更好的掌握。画图主要是速度和细心，要勤学多练多思考，不懂就向师傅请教。好好工作，努力提高。2018-3-19至2018-3-25 2018-03-26 已通过

在工作的时间中积累了许多经验，学习到了许多技巧，但我知道仅仅这些是远远不够的，要抓住这少的可怜的24小时不断进步，我列出了表格，一天所要做的事，未完成的事，每日写反思与明日计划，临近毕业在学校与社会的接触让我懂得了许多，也不再幼稚了。生活就是如此，在不断的探索中不断进步。在岁月的洗礼中不断进取。在今年的第一个月里，也开始注重人际的交往，在如人交流，在人脉的维持和学习中找到一个相对平衡点，在提升自己的专业知识的同时，也注重人际的交往。完美的利用时间是一生的课题。最近读了一本书《极简主义》有许多可吸取的思想，我记得最深刻的文字是“成功=快乐+持续进步”哪怕最后没有成功，你的心也是愉悦的。在不断的进步中寻找快乐，在满满的快乐中学习进取。

好好学习，天天向上。没有看过《极简主义》有空我看看再跟你交流。在公司日常都做些什么性质的工作呢？跟同事处的怎么样呢？ 2018-3-26至2018-4-1 2018-03-26 已通过

临近毕业，留恋在大学的生活，大学如同一位母亲张开怀抱，在“母亲”的庇护下快生活了3年了，说真大学是一个美好的记忆，老师们的关心，同学们的互怼，朋友们的交谈。让我懂得了许多，与人的交流，专业的知识，人脉的收集，结交了许多朋友。想想就要离开学校，想想还是昨天的事。

在接下来的一段时间，在工作与毕业设计中找到一个平衡点。在接下来的一段时间完成毕业设计任务，给自己交出一份满意的答卷。

谈谈设计，不管审美怎么变，设计理念永远不会变，对美的追求，对品质生活的追求，不管是建筑设计，还是室内设计等。都是人对生活的一种Life attitude。社会的进步推动着设计师的进步，不管在哪个岗位的设计师，都有需要对美的追求。在未来的中国设计师还是比较被看重的，因为人们的生存条件的提升，就会开始提升生活的品质，追求美的事物，追求不断的进步。在这种的动里的趋势下，时刻鞭策自己，能够在未来的某一天能够帮助到需要的人

很有情怀，也期待你实现自己对美的追求，成为一名优秀的设计师。毕业设计确实要抓紧了，时间过得真快，都四月份了，下个月就要返校了。实习要用心，如果觉得适合你的话，争取能留下，加油。2018-4-2至2018-4-8 2018-04-06 已通过

这星期没有许多的忧愁，只有淡淡的反感，清明这几天放假在好好的反思自己现在的处境，眼看着其他的人纷纷离去，坚持，唯有时间的洗礼，岁月的沉淀。毕业之前的实习也即将结束了，这个星期在毕业设计与工作学习中度过，每天的时间过的很快，时刻利用自己的时间，但咬咬牙的坚持是必要的，这个月完成毕业设计是对大学里学知识的一个检验过程，学习的乐趣不在于书本而在于想要学到东西的一种喜悦，在学习中自我提升，在毕设的进行中检验自己，在工作的环境里还是大学的环境里都要时刻学习，时刻鞭策自己，在学习中提升自己的各方面水品，和学习氛围在不断的学习和积累中提升自己

毕业设计做的怎么样了？我回复晚了。有没有什么问题？工作怎么样？感觉适不适合你，能留下吗？ 2018-4-9至2018-4-15 2018-04-16 已通过

这一周工作开始繁忙了，加班成了家常便饭，但却不不无聊，在脑海中的自己的目标仍然没有放弃，下周差不多施工图就能独立完成了，在同事的关照下自己的制图水平也有所提升。

毕业设计的开始，完成学校里的学习成果，完成学校的最后一份任务，老师的关心至微。学生阶段的最后一次作业一定要交出一份满意的答卷

工作上依然要保持一个用心的心态，在同事相处，领导相处，朋友相处。最近也有了解了一些软装方面的知识，我觉得未来家装一定会向软装方面发展，软装的定制这一块我觉得是近几年市场的趋势，所以软装的搭配也是一块大骨头，于是我定了一个小计划每天坐公交的分析研究一些好的软装搭配效果图，将这些东西消化成自己的东西。时刻提升自己，朝着这个方向努力走下去，我相信不久的将来会实现自己的目标。

好有想法，利用坐公交的闲散时间分析研究一些好的软装搭配效果图真是很好的呢。毕业设计做的怎么样了，我们交流一下的呢。2018-4-16至2018-4-22 2018-04-27 已通过

设计的痛处在于每天加班与学习中度过，尝试了加班通宵的滋味，一种莫名的感觉。不管怎么的加班都是自己的问题，制图的效率还是要有所提升的，很快就要返校了，毕业设计确实要赶一赶了，最近是非常的充实的，好好安排自己的时间，在工作与毕业设计中找到平衡点这没多时间的实习阶段，让我成长了不少，看清了自己接下来要走的路，陡峭有坎坷

今天谈谈我自己的观点，在我看来这行业太过花哨于装饰上，很少有很优秀的空间动线布局，要么千篇一律 我不太喜欢死板的布局与动线与实用结合。在强大的互联网上有太多的设计，眼花缭乱，有时候你会眼花缭乱，在1个月每天看效果图之后，有点看到效果图就想吐得感觉。。

我找到了一些优秀的外国网址，我并不崇洋媚外，只是外国的一些效果图很新颖，我也比较喜欢新中式的感觉 想在动线上解决掉新中式现在的无味道的特点。泛泛而谈，我的路还有很远要走，时刻敲敲自己的小钟，提醒自己走下去。

坚持自己，对于优秀的空间动线布局多看多思考。刚开始可以模仿，看得多了很多想法都能明白。当然这期间能够把自己的想法有效的融入效果更好，条条道路通罗马，认准一条坚持不懈，总会小有收获。2018-4-23至2018-4-29 2018-04-27 已通过

最近公司压力变小了，单子叶很少分到我们组，我也渐渐有点闲着慌，不存在的，拾起我的画笔想在手绘方面下点功夫，笔杆子生疏，在之前的网址上找些好的效果图临摹，还是别有一番味道的，渐渐的发现笔其实比电脑更有想法，人自己的学习是非常的重要，往往自学可以提升自己想要的方面，并不是被别人的想法思维所灌输，作为设计师这点非常的重要，很重要。每个设计都要有不一样的主题和想法，可以有点共同点但要有独特的味道，这是我的想法，现在我的学习往往注重于动线上的感觉，也看过许多有用的书籍，渐渐的提升自己的想法与特点。做出自己想要的设计，这是接下来努力的方向

意在笔先，构思很多时候是瞬间的。用笔很多时候比电脑方应更快，好好的把自己的手绘功夫练好，受惠良多。毕业设计做的怎么样了？五一过后马上就要返校了，时间好紧张啊。2018-4-30至2018-5-6 2018-04-30 已通过

习惯是30天才能慢慢养成的，好习惯非常重要，现在基本上已经养成了每天早上刷微信公众号的习惯，关注了许多有用的施工工艺、材料工艺、和设计效果图的公众号，现在的设计圈鱼龙混杂，每个人的设计都不相同，在我没看到一个户型看到别人的设计，我会打一个为什么要这么设计，好不好，如果是我我会怎么设计，然后到了公司拿出笔把一些好的设计记录在我的笔记本上，在学习和改进中慢慢成长。

读了一本书，一个日本的作者‘从普通的设计开始’往往普通的设计最符合人的审美观念，在结合小小的思维转换稍加改进，普通的设计往往能做出很好的成效。

普通的设计往往是受生活启发的，可能具有智慧。多读书，多思考。毕业设计做的怎么样了，下下周就要返校了。2018-5-7至2018-5-13 2018-05-18 已通过

实习阶段将近尾声，一个个不断学习的过程在加班的过程中不断进行。熬夜加班可能是一个设计师的必经之路吧，在苦中作乐吗，忙碌的日子总让人很充实，这周的客户来公司看方案，我们出了2-3个方案，方案中是我门的辛勤的汗水。不管如何还是很有成就的，设计方面狠下功夫，看各种设计的方案和想法在成长的道路上越走越远，在不知不觉总的成长是漫长的过程中不断尝试不同的滋味中不断进取的过长，收获和付出是成正比的，每当天看到自己之前的进步就会非常的喜悦和有成就感，这是一个良性的循环，在不知不觉中收获的本领，在成长中收获喜悦。定下路子会好走些。

成长总是能让人激动的，漫漫人生路，我们就是要不断成长，才会做事越累越得体，越来越成熟。对自己有点要求，生活尽量规律些。未来加班更是普遍的，要做好心理准备。加油吧，少年。2018-5-14至2018-5-20 2018-05-18 已通过

定下来寻找这个星期都做了什么，什么是做的好的，什么是做的不好的。不思则罔的态度，每周给自己一周做总结很有必要，不，是一个实习阶段的总结

在实习的这半年来我收获了许多，体验了许多心酸中途想要放弃的念头，中途也有许多人的帮助，摸爬滚打这么些日子，想在杭州的这个快节奏的城市呆下去就要更加的努力，做到斜杠青年的态度，一直坚持下去，不论怎么样，在将来的某一天我能回头看看自己选择的路没有后悔。

1.加强自己的承受能里2.学习各方面的施工节点知识与现场进行对接3.每天看效果图和一些大师的设计，并吸收他们的思想和里面4.熟练施工图部分

在返校之前做好学校最后的毕业任务给学校的老师们交出一份满意的答卷。做好答辩的准备工作，做好返校前的一切准备，返校前要把我放在群共享里的文件打印盖章带回学校切记。毕业设计真是要抓紧了，迫在眉睫了。周六答辩，顺利通过的话，就等着六月份拿毕业证书了。以后就正式走向工作岗位了，要好好工作，照顾好自己的呢。

建筑工程实习周记 篇2

顶岗实习是我院土木建筑工程系教学改革的一项重要措施, 也是建工专业建设的一大亮点。变“工程设计型”为“工程施工型”, 将传统的学科体系毕业设计转化为顶岗实习形式。

在2006年前, 我们学院土木建筑工程系建筑工程技术专业的毕业设计均是套用学科体系的毕业设计方案。从2007年起, 根据教学改革安排, 我院建筑工程技术专业学生在第五学期末完成毕业实习后, 自主到企业顶岗实习半年以上, 每工地项目部保证安排不超过2~3名学生, 由一名工地现场指导老师指导。这就是以往的“师傅带徒弟”形式。下面就我院建筑工程技术专业顶岗实习教学改革的具体内容、教学效果及有待补足之处作系统介绍。

1 顶岗实习的能力培养目标

结合建筑工程技术专业能力培养目标, 要求学生在顶岗实习过程中, 具备顶岗一二级建造师助理 (施工员、质检员、安全员、预算员、检测实验员、监理员等) 工作的能力。

具体要达到的能力目标如下。

(1) 识读建筑工程图能力。

(2) 基本建筑构件验算及一般设计能力。

(3) 建筑施工技术能力。

(4) 建筑施工组织能力。

(5) 工程成本控制能力。

(6) 安全施工管理能力。

(7) 施工质量检验能力。

(8) 技术资料管理能力。

(9) 建筑施工测量能力。

(10) 计算机应用能力。

(11) 主要工种操作能力。

2 顶岗实习的主要任务

2.1 主要工种方面的内容

一个标准层 (或基础) 主要工种施工过程照片, 并辅以文字阐述施工工艺标准及质量验收标准。

2.2 图纸方面的内容

(1) 参加图纸会审, 编写会审纪要。

(2) 运用Autocad软件或pkpm等软件绘制建筑施工图、结构施工图或竣工图。

(3) 利用手算, 编写基本构件验算与设计的计算书。

2.3 施工组织设计方面的内容

(1) 运用pkpm施工类等软件编制施工组织设计 (包含模板支撑等方面的计算书) 。

(2) 收集工地上的一些文件资料 (工程联系函、送检单、签证等) 。

2.4 预决算方面的内容

(1) 一根梁、一根柱、一块板、一片墙钢筋下料单。

(2) 运用pkpm造价类等软件算一个标准层以上的构件预算书一份。

3 顶岗实习的过程控制

采用顶岗实习选题、阶段汇报、准备返校答辩、答辩四阶段全过程管理, 校企指导老师双管齐下, 学生在工地由现场指导老师管理, 同时学校派专任指导教师, 通过电话、QQ、邮件联系, 有条件的可派专任指导老师到学生顶岗实习的工地, 进行检查督促。

4 顶岗实习成果验收

顶岗实习成果必须符合我院建筑工程技术专业顶岗实习指导书、任务书等文件要求, 同时符合国家有关标准、规范、手册的规定, 照片及其他成果资料必须与顶岗实习工地匹配, 不得弄虚作假, 最后通过答辩委员会评定验收。

5 顶岗实习的改革成果

通过半年以上的顶岗实习, 进行真正意义上的就业培训, 使学生全方位熟悉相关岗位能力群的工作要求, 使学生在专业知识、职业素质和技能诸方面达到预期的要求, 在培养锻炼学生的综合技能的同时让他们去接触社会、了解社会、适应社会提高他们的综合能力素质。

6 顶岗实习教学改革有待改进之处

我院建筑工程技术专业顶岗实习教学改革毕竟才实施两年, 顶岗实习制度还有待规范化和制度化。由于建筑行业的特点, 一些建筑单位并不乐于接纳我们的学生, 毕竟尤其是在工地上存在较大的风险, 同时他们又担心我们的学生在工地上影响他们的施工进度和质量。教师对学生的顶岗实习的参与深度不足, 一个老师往往要指导二十个左右的学生, 量大不便与管理, 必须采取风险分担, 费用明确, 使学生能深入地了解建筑企业的生产过程, 激发学生的学习主动性, 还使学生获得在学校难以学到的与人沟通、与人合作等社会能力和一丝不苟的工作精神及素质能力的培养等。

《教育部关于职业院校试行工学结合、半工半读的意见》 (教职成[2006]4号) 明确指出“要积极推进学生到企业等用人单位顶岗实习, 努力形成以学校为主体, 企业和学校共同教育、管理和训练学生的教学模式[2]。”我系经过了2005级 (2008届) 建筑工程技术专业学生的顶岗实习教学改革, 意义深远, 强化了实践性教学环节, 专业实践与就业紧密结合, 缩短“实习即顶岗”, “实习即就业”。但我们感觉还有很长一段路要走, 我想经过教学改革的进一步深化, 必将成为高职建筑工程技术专业学生对口就业率提高的一大法宝, 效果必定会越来越好。

参考文献

[1]全国高职高专教育土建类专业教学指导委员会, 土建施工类专业指导分委员会.高等职业教育建筑工程技术专业教育标准和培养方案及主干课程教学大纲[M].北京:中国建筑工业出版社, 2004.

建筑工程实习周记 篇3

【关键词】高职；建筑工程；顶岗实习

一、頂岗实习概述

1.顶岗实习的产生背景

2006年以来，随着我国高职院校教学评估及示范院校建设，工学结合的人才培养模式深入人心，传统教育体系正在逐渐被打破，取而代之的是各种培养模式的创新。在高职人才培养的过程中，对于毕业前的综合实习，越来越重视贴近真实的工作环境，重视到生产一线去，以缩短毕业后的岗位适应期，我们称之为“顶岗实习”。

2.顶岗实习的重要性

高职建筑工程技术专业是一个传统优势专业，但建筑产品不同于其他工业产品，它周期长、不可控因素多、技术革新快、施工工序多，使得毕业生在从事相关工作时，需要较长一段的适应才能找准自己的职业切入点。而顶岗实习恰恰是对这一缺陷的良好补充，让学生毕业前提前走上工作岗位，提前进入工作角色，大大缩短了岗位适应期。也提高了高职建筑工程专业学生的就业竞争力。

3.顶岗实习的效果

（1）提高学生综合素质。高职建筑工程专业要培养高素质、高技能的一线人才，高素质体现在多方面，如：敬业、负责、诚信、稳重等。而学生长年在学校生活，当变换一个环境后，要逐步适应，才能不被现实淘汰。而顶岗实习恰恰让学生提前到工作环境中，早接触早成长，较早的培养了爱岗敬业的素质；在处理各种工作中学习如何待人接物等。

（2）将知识迅速转化为技能。建筑工程专业的学生在校期间虽进行很多校内实习，但毕竟不是真实的工作环境，很多知识受实训条件限制，只是停留在书本知识的层面。通过顶岗实习，学生能主动将所学的各种知识综合运用起来，用以解决工作中的问题。使得原来看似烦躁的理论知识，在一个个真实工作环境中，迅速转化为操作技能，提高了学生的动手能力。

（3）具备岗位要求的技能水平。要想毕业后迅速进入角色，需要能胜任各种工作岗位。通过顶岗实习，学生对于施工员、造价员、资料员、监理员、安全员等各种岗位能力要求有了切身体会，学生通过学习、操作、成长，结合自身实际选择某一个或两个岗位作为目标，主动达到岗位技能要求，毕业就业时“零距离”上岗。

二、顶岗实习的实施

1.统一思想，提高认识

（1）教师层面。作为高职教师，要充分认识顶岗实习的重要性，主动学习提高自身水平，以适应顶岗实习对自己的要求。时刻树立培养合格人才思想，克服各种困难，为顶岗实习让道，为学生成才贡献。

（2）学生层面。要通过专业教师、辅导员、优秀毕业生对学生进行思想教育和励志教育。引导学生树立正确的择业观，要让学生明白，今天的顶岗实习是为了明天更好的合格顶岗。可以通过专题报告、毕业生事迹汇报等各种方式做工作。

（3）家长层面。要让家长参与到顶岗实习的监督评价工作中去，支持学生到艰苦的岗位上打拼，如实反映学生的平时表现，共同完成顶岗实习工作。

2.组织与制度保障

（1）组织保障。教学系部要成立专门的顶岗实习领导小组，部门负责人任组长。落实实际工作，责任到人。发动全体人员的社会资源，寻找优秀的实习企业，保障学生顶岗实习效果。

同时，要指定专门的顶岗实习指导老师，并统一管理。指导老师要遵守相关管理制度，按照规定时间及方式进行指导工作，服务广大学生。

（2）制度保障。制定专门的顶岗实习管理体制，科学制定一整套的管理办法，要涉及到顶岗实习中各个主体。要尤其重视双指导教师的实施保障。校内指导教师应保证充分时间和精力到现场指导学生，以及通过电话、网络等方式加强实习指导。而学生大多数时间在工地上，所以，要充分调动企业指导教师的积极性。为此，学校应制定针对企业指导教师的管理和聘任制度，在这方面下足功夫，以达到校企双赢。

3.注重安全管理

建筑工地环境相对比较开放，而参加“顶岗实习”的学生无此环境经历。他们以一个职业人的身份，投入到真实工作环境中去，成为了高危作业群体。因此，加强顶岗实习期间的安全管理工作尤其重要。

（1）落实安全责任制。学校要制定统一的安全管理制度，与各教学系部院签订安全责任书。各教学系部主要领导为第一责任人，重视学生顶岗实习安全管理的组织领导，督促全体师生树立“安全第一”的意识。

（2）学校、学生、企业三方签订协议，明确责任。在顶岗实习实施中，如学生实习岗位是由学校联系落实的，则学生按有关程序和标准，必须与学校签订顶岗实习安全协议书。如果是学生自己联系单位进行顶岗实习的，学生应填写《顶岗实习申请书》，经家长签字同意，企业盖章。并与企业签订顶岗实习协议，报教学系院及教务处批准备案。

4.完善评价体系、合理评定成绩

要确保顶岗实习质量，就必须要建立针对顶岗实习的科学评价体系，以此来准确评价每个学生顶岗实习的成果。

（1）完善评价体系。首先，学校及教学系部在制定顶岗实习相关管理制度时，应该针对顶岗实习回有的特点，对顶岗实习手册（学生用）、顶岗实习指导手册（教师用）、顶岗实习报告等进行规范，建立科学的顶岗实习考评标准，建全一整套科学的评价体系，以做到评价的规范化、合理化与标准化。

（2）合理评定成绩。顶岗实习评价要依据学生的实习协议书、安全责任书、实习周记、实习报告、实习论文、实习资料、企业评价、实习答辩及教师过程考评等，综合学生、企业、学校指导教师的情况进行考核，合理评价学生顶岗实习成绩。

三、结束语

近三年，我院建筑工程技术专业一直不断尝试以顶岗实习代替传统的毕业论文，摸索出了一些适合高职学生特点的理论和方法，并付诸了实践。我们发现，只有充分把握高职教育特点，在理论研究和实践落实上下功夫，才能切实找到适合现代高职教育的顶岗实习实施办法，才能真正的实现学生、学校、企业、社会的多赢。

参考文献：

[1]张会彦，霍云谦．浅谈高职院校顶岗实习存在的问题及对策[J]．河北软件职业技术学院学报，2010，（3）

[2]胡瑛，杜绍堂．建筑工程技术专业顶岗实习的教学与管理研究[J]．昆明冶金高等专科学校学报，2010，(9)

[3]耿保荃．高职院校顶岗实习管理模式探索与实践[J]．襄樊职业技术学院学报，2010，(1)

作者简介：

杨莉，性别：女，出生年月：1983年2月，职称职务：助教，研究方向：教育教学，籍贯：贵州遵义，学历：本科，单位：商丘职业技术学院。

建筑工程实习周记 篇4

砖混结构设计中，为了加强建筑物的空间刚度和整体性，使建筑物在地震中避免或减轻破坏，根据抗震规范，设置一定数量的圈梁和构造柱，来增强和提高建筑物的抗拉、抗裂性能，构造柱的设置位置的规定：规范规定无论房屋的层数和抗震烈度是多少，均应在外墙四角、错层部位、横墙与纵墙交界处、较大洞口两侧、大房间外墙与内情交接处、楼梯间四角最好设置，上人屋面的女儿墙也应设置构造柱，跨度比较大的梁如果不设置墙跺或垫块也应有构造柱。而在框架剪力墙结构中，为了加强砌块隔墙的整体性，应在砌块隔墙的适当位置设置构造柱或圈梁，具体设置位置和砖混结构的一样。

说了一大堆有关建筑结构的形式，我对建筑结构的形式也有了更进一步的认识，实习时间在一天天的过去，我呢，也在一点一点的积累知识，现在的很多东西都还在初学阶段，也还有很多要学的东西。听师傅说接下去有一个投标工程，她会教我学怎么做投标文件，我在心里也做好了学习的准备。

实习的时间在一点一滴的过去，我也在实习中成长。我前面的路还很漫长，需要不断的努力和奋斗才能真正地走好，我坚信通过这段时间的实习，所获得的经验是很宝贵的。

建筑实习周记 篇5

今天我们看到了本工程的工程图纸，并总体阅读了一遍，作到心中有数，知道什么地方对应什么图，还对工程概况作了详细了解1.本工程为张家口方正房地产开发有限责任公司委托设计的张家口容辰庄园商业街。工程地点位于张家口市河东区胜利南路。场地地貌属于七里山山前坡洪积裙和清水河二级阶地交互地带，场地不平坦，由北向南呈坡度走势。2.张家口市属于干旱-半干旱气候，其气候特征为多风少雨，降雨不均，昼夜温差大。年均降水量为400毫米，无霜期为140天，雨季主要集中在7-9月份，约占全年降雨量的70％以上，本地区地下水埋深约为35米，水位最大变幅为1.5米，本地区标准冻结深度为1.4米。3.本工程为多层商业建筑，耐火等级为二级，抗震设防烈度为7度，建筑耐久年限为50年。4.结构类型分为两种：框架剪力墙结构及框架结构。

下工地认识实习与图纸联系今天师父带我们下了工地，下工地时一再强调安全和三保、四口、五邻边，我深深的认识到了安全第一和安全卫生教育的必要性。我下工地看到了正在绑扎的基础梁钢筋和基础梁模板，及已绑扎完毕并对好线的基础梁钢筋和基础梁模板，并把我前几天学到了的钢筋标注的有关知识与实际情况联系了起来，把师父讲的与生产相结合，把老师讲的运用到实际生产中来，形象的学到了有关钢筋下料、绑扎、连接的相关知识，并把老师讲的知识升华了一步，使知识掌握的更加牢固了

范文网【】

与师父检验基础地梁钢筋今天我与师父把昨天的基础地梁钢筋检验了一下，检验原则和项目如下：1）保证项目：a．钢筋的品种和质量、焊条的牌号、性能必须符合设计要求和有关标准的规定。进口钢筋焊接前必须进行化学成分检验和焊接试验，符合有关规定后方可焊接。b．钢筋表面必须清洁。如有颗粒状或片状老锈、经除锈后仍留有麻点的钢筋严禁按原规格使用。c．钢筋的规格、形状、尺寸、数量、间距、锚固长度、接头设置必须符合设计要求和施工规范的规定。d．焊接接头机械性能试验结果必须符合钢筋焊接及验收的专门规定。2）基本项目a．绑扎钢筋的缺扣、松扣数量不超过绑扣数的10%，且不应集中。b．弯钩的朝向应正确。绑扎接头应符合施工规范的规定，搭接长度均不小于规定值。c．用i级钢筋制作的箍筋，其数量符合设计要求，弯钩的角度和平直长度应符合施工规范的规定。

建筑实习周记 篇6

我来望狐的第二天，也是我真正工作的第一天，由于我不熟悉项目部的工作流程，总监让我先熟悉一下工作流程，这项工作我竟然坐了一整天！

通过昨天一天对工作流程的熟悉，我对自己的工作有了大概的了解，不过还不全面，所以今天我一边熟悉工作一边帮助同事做一些力所能及的事情，觉得挺新鲜的，所以也没觉得累，一天就这样过去

了。。

今天没干什么特别的事，就是在办公室写写材料，帮别人打印些资料，再根据监理公司的监理细则将资料整理成册。晚间有应酬，跟领带一起去的。

今天领导上山验收一个隐蔽工程，临走前交代我一些任务。我将任务完成后，把领导留给我的图纸看了看。

今天，因业主方协调不当，致使村民拦路索要赔款，施工单位无法进行施工，且因降雨等原因，监理部无法正常工作，我除了整理资料无其他事可做。

实习周记(8月27日至9月3日)今天向总监请假，打算回公司回复工作情况，并回家回一趟。在回太原的路上，坐的火车，晚上才到，在网吧待了一晚上。今天早晨去公司回复工作情况，并将自己做的预算拿给总经理审查并指点一二。今天去阿姨办公室，请她教我做预算并解答一些疑问。今天去叔叔家，请他教我用广联达软件算量，并用软件套价。叔叔还将我拿回的图纸全都向我详细的讲了一遍。今天探亲结束，我坐火车回大同项目部，坐的是硬卧的上铺，特别闷，难受的我一晚上没睡，早上四点多到的大同，又坐班车到的山下，再坐施工单位的车才到的项目部。累的我够呛。

今天刚开始工作就发现我以前做的资料全都不见了，我又没有做备份，总监挺生气的，还有人因为这件事被开除了，让我觉得很难过，我发现自己工作不够严谨，今后我一定改正。

实习周记(9月6日至9月12日)

这周我是补全丢失的文件资料,就是根据已成纸制的资料再重新做成电子版的资料,其间我发现纸制的资料在格式、文体等方面有许多错误，我就将其全部改正，工作量还是挺大的。

通过这两个月的实习，我觉得我不能一直做资料员，我打算向公司提交一份职务调动申请书，如果不能通过，我就辞职再重新找份做预算的工作。

实习周记(9月13日至9月19日)

这周我除了做资料，偶尔也看看图纸，不过这些图纸都是关于风机基础和集电线路的，不太适合我，已经确定要换工作了，这几天一直在想辞职信的写法。

今天是一年一度代表团圆的中秋节，我们不能回家，但是我们在一起吃饺子和水果，开开心心的，也挺好，不难过。今天我们这里的厨房收拾好了，工作之余我们就自己做饭吃，不过，饭后洗碗的活就落在我身上了，七八个人的碗，还有锅什么的，挺难洗的，很累，快撑不住了，每次洗完就该上下午的班了，很郁闷。

实习周记(9月20日至9月26日)这周我已经跟总监和公司经理汇报过我想辞职的事情了，打算下个月换工作，现在在找适合的工作，不过还没找好。

今天总监吩咐我做一些比较有难度的工作,我感觉有些吃力,这时候才发现以前的知识还远远不够,我需要继续刻苦努力的学习进步。

今天的天气阴沉沉的，就像我的心情一样，长时间住在山上，什么也做不了，这里没信号、没网络，无法与公司、同时取得及时有效的联系，一些须发往公司的文件不能及时发出，生活用品没办法买到，我觉得很郁闷。。

今天我和总监、公司总经理说明了我的辞职的想法，他们希望我再干一个月，以便有时间寻找我的职务接班人，我同意了他们的提议。

实习周记(9月27日至10月03日)

这周我回家探亲了，在家过的十一，没有工作。今天是一年一度的黄金周，可我却在路上奔波，为了家人，为了自己，也为了将来。。忽然有些感慨，未来到底是个什么样子呢？？有些期待，又有些胆怯，不知道今天的决定，到底对我的未来有什么样的影响？？？

实习周记(10月04日至10月10日)

这周我又回到了大同广灵的山上，山上冷的早，我屋子里没敢点炉子，我不会生，怕做不好出事。有些冷，不过还能凑活，出来工作本来就是受苦的，所以我会坚持的。

实习周记(10月11日至10月17日)

这周我主要是把以前资料中遗留下来的一些问题整理出来，并一一进行解决，主要是关于资料的目录和文件的排列顺序，我整理了一些，还没有全部完成，下星期继续。

实习周记(10月18日至10月24日)

这周我主要是把上个星期没做完的资料继续进行补充，这周山上

下了几场雪,挺大,整个山头都是雾气,十米之外就看不见了,也冷得厉害,一个电暖器已经不能把屋子烤热了。外面又冷风又大，一般不敢出门，太冷了，我有些难受。

实习周记(10月25日至10月31日)

这周和上周情况比较相似，一直在下雪，温度也在下降，我已经和总监商量好了，打算28号提前下山，因为山上太冷了，我感觉有些不适。我下山后主要是找工作，希望能早点找到合适我的工作。

实习周记(11月01日至11月07日)今星期我回到临汾后，在别人的介绍和帮助下找到了一份做预算的工作，离家挺近，也是每天学着做预算，有师傅带，我觉得这份工作很不错，我很喜欢，希望自己能一直坚持下去。今天主要做的是房间装饰、圈梁、现浇板等的图形算量和套定额，我做的不是很熟练，有好多不会的地方都需要请教别人。但是，我会一直坚持的。今天师傅有事休假了，我有什么问题都自己一个人看定额、看书自己研究，实在不会的做了标记等师傅来了再说。11月13日至11月19日

这星期在做一栋住宅楼的安装预算，好多地方不会,资料也不如土建的全,我感觉很有压力.不知道可以做成那个什么样,主要怕拉下的项目太多。我主要是学习如何画楼梯，我有些尺寸看不懂，也不知道该用哪种方式画，所以进步很慢。师傅把画楼梯的一些要点还有些重要尺寸都向我讲解了，我已经会画了。

今天我在和师傅的交谈中发现我的悬挑梁又画错了，我改了一上

午，忽然有种挫败感。觉得自己太差劲了。

今天师傅教我画挑檐的图形,可惜步骤太多我没记住,我打算好好练练,应该会弄清楚的.今天我病了没去上班,一直在家呆着不想动,觉得很无聊.11月20日至11月26日

这星期我把安装预算先放下来,我做不来,打算还是先把土建做好了再说其它的吧.我还是很希望自己能把土建和安装都学会的.11月27日至12月04日

这星期我还做得是土建预算,主要做屋面防水保温、挑檐、装修和基础，已经做完了，除了几处零星的楼地面装饰和一处还不会改正的错误之外，土建图形算量已经全部完成了。下星期开始做钢筋算量。我主要把我已经画好的构件的做法进行定义,刚开始我不会 运用做法刷功能,致使我添加的又慢又难,后来师傅教完后我画的得心应手多了。今天主要是画挑檐和看定额中工程量的计算规则。

今天画屋面工程,包括sbs防水卷材、3:7灰土、水泥砂浆找平层、炉渣找坡层等，有些地方不好操作。

今天把装饰全部都改了，还加上了阳台、栏板外墙面、其他外墙面的装饰等，能形成房间的用房间定义，不能形成房间的用墙或其他来定义。

今天画基础，基础比较简单，包括土方开挖，回填土，垫层和基础层，关键是定义完整，标高和尺寸等。

12月05日至12月11日

这星期我还做得是土建预算,主要是把上星期我画完的图形捡了些重要的查看了一遍，发现有些定义的有误，有些的某一部分漏画了，等等。我把它们全部都记录下来，等整理完后再一个一个地进行改正。之后原本是要继续将改正后的图形导入到钢筋中画图的，但是由于老家有些急事所以请假了，就没做成，打算下星期加班加点尽快完成。我画完基础后，把画过的图形捡了些重要的查看了一遍，发现有些定义的有误，有些的某一部分漏画了，等等。我把它们全部都记录下来，等整理完后再一个一个地进行改正。今天基本把整个工程中出现的错误都纠正完了，剩下的就是整理整理之后把应该改正的都改正确了。今天我上班后，把我整理出来的需改正的地方都细心的一步一步的，并且参考着定额，对比着图纸仔细的画。我的还没有改完呢，遇到一些比较难的地方，我正在思考，希望通过自己的努力把这些解决掉。

12月12日至12月18日

这星期我还做得是土建预算,主要是接着上星期我画完的图形导入到钢筋软件中做钢筋部分的预算，可是有许多地方我看不太明白，感觉有些难懂，做起来比较吃力，感觉有些难过，发现自己学艺不精，不过师傅说刚开始都是这样的，我只要认真仔细的看，学，慢慢的就会学会的，因为没有人生来就会的，我一定要努力并坚持着，总有一天我也会像叔叔一样厉害，做一个人人尊敬的人，也要让疼我的人跟我一起过幸福的生活，不需要害怕什么时候就会没了工作，没了生活的资本，每天都会很开心很开心的生活在一起。。O(∩_∩)O~

12月19日至12月20日

这星期我把自己未完的剩余的不多的部分做完后，主要就是把东西收拾整齐，然后把办公室打扫干净，因为公司决定放假了呢，过几天我就不用上班了，所以这两天我工作也觉得思想不太集中了。。不过该做的事我还是会做好的。

02月06日至02月12日

这星期是新年过后的第一个星期，我们光是把办公室打扫干净就用了一天的时间。之后我拿到了一份预算图纸，是关于和川派出所附的，一栋两层砖混结构图，用2005定额计价的，不大，正好可以练习一下套定额。原以为会很简单的图，做起来却发现总有些小地方很难把握或者理解，但是认真思考后，还是可以做出来的。不过当我做到装修部分的时候，关于套定额的那部分我感觉比较吃力，看来我还是对定额不够熟悉。对比着定额书细心分析还是很有收获的。

02月13日至02月19日

这星期我主要是把做完了的图形导入到钢筋中，做起来挺快，主要是把该填的钢筋型号填对即可。遇到难点了，是根异型梁，不会了，需要请教一下师傅。

不过还是会遇到难点的，是根异型梁，不会画了，需要请教一下师傅。我还做了笔记呢。之后做起来就比较得心应手了，很快这份图就做完了呢，感觉蛮有成就感的。。这栋楼差不多算完成了，嘿嘿，还是很有成就感的。我希望这种好心情可以一直持续着，支撑着我一

直走下去。

02月20日至02月26日

这星期我主要是把做完了的图纸拿去给师傅检查，还是有许多的错误的，有的是没有考虑周全，有的是想错了，还有师傅除了教我把错的改正外，还教给我许多画图时的技巧，能节省我很多时间呢。除此之外还教我怎么运用定额，怎样换算等等。本来不大的一份图，他却足足给我讲解了有一个星期呢，我很感谢他对我的关心和帮助。而且，他本人也很有耐心，碰到一些我听不懂的地方，或者他感觉我会听得很吃力的地方，都会反复的仔细的一遍又一遍的讲，直到我明白为止。

02月27日至03月04日

这星期我又拿到一份新图，是一份克城林场黑龙关森林管护站的图，是一栋独立的二层砖混结构办公楼，也不大，而且有了上一份图的基础，这一份做起来就更快更准确了，不过，在某些方面还是存在着差异的，也有一些难点和不容易看懂的地方，但是运用上星期师傅教我的一些技巧等，这栋楼总体用了一星期的时间，而且要比上一份准确很多呢。我有信心继续学下去，并且做的更好。

03月05日至03月11日

这星期我把我上星期做完的图纸拿去给师傅检查，虽然还是有一些错误，但大多都不是我以前做错的，而且许多能节省画图时间的技巧和方法我都有运用，这次师傅教起来就不像上次那么费劲了，我学起来也更快，听得也更清楚明白了，看来知识的掌握关键在于运用，慢慢的熟练了就会发现做起来更快更得心应手了。我还是会更加努力更加刻苦地学习地，直到我把所有该学会的都学会为止。

03月12日至03月18日

这星期我主要是将一份已经画好的图进行修改。这是一份框架结构的小学教学楼，由于变更的原因需要将图纸中的教室等的开间缩小，所以一些与墙体，楼地面，天棚等有关的装饰工程都需要进行改正。看似比较简单，但真正做起来就知道有许多地方需仔细考虑周全，不然总会有漏算，错算的情况发生。

03月19日至03月25日

这星期我比较清闲，没有多少重要的事情，主要就是整理资料，写些文件，还有就是把之前我做过的图中遇到的问题，都一一整理出来，并且写在我专门准备的一个本子里。再有就是多看看定额书，多了解规则，把一些常用的定额中包含的内容和工作步骤了解清楚，等下次遇到些做法等的时候可以熟练地运用。

03月26日至04月01日

这星期我接到了一份新图，是一栋框架结构的售楼部，只有两层，但是并不简单，它的很多造型，结构，画法等等我都没怎么遇到过，画起来总遇到些困难，而且许多地方和砖混结构的画法也不太一样，所以我画的比较慢也比较吃力。

而且这星期事情比较多，要报名考造价员了，还有，广联达软件公司的免费定额培训等等。我就像陀螺一样转啊转的，累的我够呛。不过，我还是比较喜欢忙碌的生活，这样的生活很充实，很开心，不会觉得空虚也不会有时间去胡思乱想了，而且对我的工作也有帮助呢。

04月02日至04月08日

这星期我还再做上星期没完成的事情，因为上星期事情比较多，所以工作的进度就慢了很多，我正在努力赶上。还有就是因为快要考试的缘故，我空闲时间还是会看看考试书的，有些重点，还有一些不会的等等，都有做标记，除了问问师傅外，也有问同学呢，他们都很好，会很耐心的回答我提出的问题，虽然有些问题确实幼稚和低级了一点，但是他们都没有笑话我，我很感谢的呢。希望以后我们都可以如此愉快的相处和工作。

04月09日至04月15日

这星期我把我做的除了不会的，其他都做完的图带去给师傅看，他帮我一一改正了，用了很多时间，我觉得很惭愧，学了这么久，还是有那么多不会的，我不知道要到什么时候我才能真的弄懂所有的东西，我感觉很失落，我不知道自己能坚持多久，要多久我才能真正的独立？？而且因为快考试了，我把多半的精力都放在学习上，听说造价员不好考呢，可是我希望自己一次就能成功，毕竟这是我的职业资格证

书，如果连这都没有，以后我该怎么工作呢？？

04月23日至04月30日

这星期我把我工作的那部分需要完成的事情做完了，我已经向领导请好假了，过几天我就可以走了。所以这星期我除了把遗留的问题做好之外，就只是看看书什么的，倒也觉得挺充实的。。不过看书也遇到问题了。还好不是很多，不过那么多书我不知道自己能不能记得住，有点紧张，不过，还是希望自己可以考好一点了，呵呵，祝福自己吧！

05月01日至05月07日

这星期我在太原，每天都和同学们在一起听课学习的，我们从一个学习网站上下载了一些听课视频，只要没什么要紧的是就会每天聚在一起听课，讨论，偶尔也会讲讲笑话小小的开心一下，缓解压力。不听课的时候，也会去理工大里学习，累了就趴一会，喝口水再继续，往往一天就这么过去了。不管最后结果如何，我都相信我们曾经努力过，奋斗过，认真对待过。。我们都曾是一群有理想有目标的孩子。呵呵，也希望我们所有人的努力在最后都能有一个好的收获，每个人都能有一个好的未来。

05月08日至05月14日

这星期我还是在太原的，不过因为已经接近考试了，所以这几天我们也不再听课了，觉得老师讲的太慢而且没什么条理，所以就自己自学，不过遇到不会的或者难懂的地方，我

们都会几个人在一起讨论的，毕竟群众的力量是伟大的。由于我们租住的那个房间里没有特别适合学习的地方，所以一般还是会去理工大自习，有的时候为了省时间也会去更近的那个德克士里面学习，不过在那里的时候总是会担心店员会阻止我在这里呆太久，所以并不经常去的。

05月15日至05月21日

这星期我还是在太原的，不过主要是忙考试的事情，临近考试的那两天我们都没什么心情学习了，但是又怕会考不好，所以情绪不是很好。考试前一天去看的考场，离我们住的地方比较远，坐公交需要到两次车。还好考试那天我们比较幸运，总是能很快坐到车，呵呵，运气蛮好的一天呢。可是考完了才感觉不是那么容易，题型比较偏，跟我们经常做的题出入还是比较大的，而且一问就发现自己做错的不少呢，开始忐忑不安的等待着分数出来的那一刻了。希望不会太过伤心吧。

05月22日至05月28日

这星期我回到家了，本以为回家能舒服两天呢，可是刚一下火车，朋友就告诉我成绩出来了，那一刻我觉得欲哭无泪呢，回家的路上很是不安，不知道自己到底过了没有的感觉真的很不好。可是查到的那一刻发现自己过了，运气还不错，这下不用再担心爸妈会难过了，呵呵，还是蛮高兴的，家里人也替我感到开心，还说要请我吃大餐。不过我并不是很

安全工程专业认识实习的质量控制 篇7

安全学科是一门交叉性、横断性学科, 是一门跨越多学科的应用学科[1]。这一特点就决定了安全工程专业的本科教学要强基础、重应用、紧密联系生产实际。安全工程的专业认识实习既是实践教学的重要环节, 也是实现专业要求的重要途径。

二、认识实习的安排及要求

我校安全工程专业认识实习安排在大学第二学年的暑期, 为期三周。实习内容主要包括两周现场参观和一周课堂学习两部分。现场参观实习主要在胜利油田进行, 参观的对象涵盖了石油工业上、中、下游主要生产部门及一些重要的辅助部门, 具体见表1所示[3,4]。

课堂学习包括听取专家讲座、收看石油工业主要工艺流程视频介绍、小组讨论交流、撰写实习报告等内容。

通过实习应使学生了解石油文化、石油工业发展史, 了解石油钻井、开采、储运、炼化生产工艺过程, 了解石油机械装备制造过程, 熟悉油田企业HSE管理体系、安全管理模式、相关法律法规, 同时掌握生产安全要素的组成、应用范围、应用方法等。

三、认识实习中存在的问题

认识实习需要集中参观大量生产单位, 时间短、任务重, 通过几年的实践, 发现了以下几个突出问题:

1. 认识实习深度不够。

认识实习时间较短, 部分实习单位只有半天的参观实习时间, 这对没有石油行业工程背景的学生来说, 难以在短期内接受这么多“新鲜”知识, 进而导致对知识的认识浅尝辄止。

2. 实习单位配合度不高。

暑期正是油田生产任务最重的时候, 部分实习单位担心实习可能会对正常生产带来安全隐患, 常利用“迎接上级单位安全检查”“服装不合格”等借口, 拖延实习时间。

3. 实习过程安全监督不够规范。

部分生产单位安全规范执行不到位, 比如:高处平台未安装护栏、机加工车间铁屑收集不及时等, 这对安全意识较淡薄的大学生来说都是潜在的安全隐患。

四、认识实习的质量控制

针对以上出现的问题, 我校从实习方案/制度完善、实习基地建设与拓展、监督考核机制优化等方面实施了多项质量控制措施。

1. 实习方案、制度的完善。

(1) 树立正确的实习观。实习初做好思想动员工作, 强调认识实习的重要性, 明确认识实习的目的与意义, 让学生明白认识实习既是感悟石油文化、增长现场知识的平台, 也是提前了解就业单位工作性质的有利机会, 进而树立正确的实习观。 (2) 完善认识实习指导手册。实习指导手册是学生了解、认识实习的开始, 也是学生整个实习过程需要参考的资料之一。指导手册内容包括:实习时间、实习目的、实习内容安排、参观单位要求、课堂学习要求、部分生产工艺流程简介、实习考核要求、安全应急预案等。指导手册目前是电子版的, 人手一册, 随着教师指导实习经验、现场资料的增加以及新问题的提出, 将会不断增添、完善里面的内容。 (3) 灵活安排实习时间。认识实习时间一共三周, 由于实习单位情况复杂, 在不影响上、中、下游大体参观顺序的基础上, 根据先确定先安排的原则确定实习单位排序, 优先保证参观实习的时间充足;中间考虑到天气因素、学生疲劳程度, 适当安排两天左右的休息时间。 (4) 完善实习带队制度。安排理论知识扎实、现场经验丰富的老教师和责任心强的青年教师共同带队, 这种制度既有利于为学生及时解答现场碰到的各种问题, 又有利于增强青年教师的工程实践经验。

2. 实习基地建设与拓展。

(1) 建设标准化实习基地。对合作关系良好的实习单位, 由学校、学院牵头挂牌、成立标准化实习基地, 签署校企合作实习管理协议, 企业安排专人接洽实习事务, 从制度上规范实习内容、组织方式, 保证实习时间、实习质量。 (2) 加强与实习单位的联系与沟通。建立互利双赢模式, 了解单位技术需求, 协助解决技术难题, 了解单位人才需求, 共商人才培养思路, 同时, 邀请单位相关人员来校参加培训活动, 学校派驻青年教师赴单位参加工程实践活动, 全方位加强与实习单位的双向联系。 (3) 建立备份实习单位制度。认识实习时间有限, 对每位同学来讲认识实习的机会只有一次, 由于各方面原因可能会出现单位无法在实习窗口期进行接待实习的情况, 这时需要对一些关键行业建立备份单位名录, 避免出现关键行业部门无法开展实习的情况。

3. 日常监督、考核机制的优化。

(1) 建立全方位监督管理制度。在单位参观时, 按照自然班, 以宿舍成员为单位, 分成带队教师、班长、宿舍长三级组织制度, 同时, 每班选出两名责任心强的纪律督导员, 避免学生单独行动, 减少安全隐患。参观实习外, 在陌生的生活环境中, 带队教师保持24小时开机, 定时与班级负责人交流沟通, 掌握学生的异常情况。 (2) 建立多样性考核机制。鉴于考核是保证实习效果的必要手段, 经过多年的实习实践, 对安全工程专业认识实习的考核包括:平时表现、实习记录、分组讨论表现、实习报告四个方面, 各赋一定权重。实习总成绩分为优秀、良好、一般、及格、不及格五个档次, 对实习报告抄袭、平时表现差的学生实行降档处理, 对未能参加实习或实习时间不满足实践教学环节要求的, 成绩记为不及格, 参加下一年的实习。

五、结语

认识实习是本科培养计划中实践教学的重要环节, 提升认识实习的教学质量对增强学生的行业认知、缩短理论与实际的差距、加深对专业应用的认识以及保障就业竞争力等方面有举足轻重的作用。我校多年来, 以提升教学质量为己任, 在实习实践中不断提高认识、持续改进, 为培养合格的安全工程人才提供了保障。

参考文献

[1]何学秋等.安全科学与工程[M].徐州:中国矿业大学出版社, 2008:37.

[2]彭萌.中美安全学科高等教育比较研究[D].中南大学, 2010:42.

[3]徐长航, 陈国明, 谢静.安全工程专业认识实习的实践与思考[J].内蒙古石油化工, 2008, (15) :26-29.

浅谈轮机工程专业认知实习 篇8

关键词　轮机　认识实习　校企合作　资源共享

1　现实需要对轮机工程专业认知实习提出了更高要求

目前，我国航海院校蓬勃发展，航海事业蒸蒸日上，每年从各大航海院校毕业和培训机构取证的航海学生很多。在交通部《中华人民共和国船员培训管理规则》（中华人民共和国交通运输部令2009年第10　号）实施后，对师资、硬件设施、船员培养质量提出了更高的要求，这对航海院校来说是一个很大的提升。

STCW公约马尼拉修正案于2012年3月1日正式实施后，各个航海院校开始按照新公约的要求，重新调整课程结构，优化课程设置。航海院校的在校理论课程和实训课程得到了极大的扩充，校外实习的课程的改革相对力度小，略显单薄。

尤其是一些在00年代纷纷改制、新建职业教育的大专和中专院校，其航海教育经验不足十年，行业基础较为薄弱，在校学生多，而可供学生实习的船舶太少，不能完全满足在校学生上船认知实习。一条远洋船舶大约可配备22名左右船员。如果需要大规模接纳学生进行认知实习，势必要增加房间、提供比较大的伙食配备和更多的安全救生设施，航运企业则需要对船舶进行改造，投资金额不菲，投资方不明。

船舶作为“移动的国土”，航行于大海之上，陆地支持度有限，一旦船机设备发生故障，船机故障的排除主要依靠轮机员自身的技术力量。因此，相对于其他专业的岗位，轮机员更要具备过硬的操作技能以及遇到事故冷静分析、独立处理的能力，只有这样，才能够保证船员和船舶的安全。现在航海科技更新较快，设备应用更加复杂，教师的知识更新存在时间差，一些情况是学生在课堂教学中演练不到的。

2　开展学生上船实习的必要性

（1）虽然动手操作能力可以通过到实训室埋头苦练来达到。但是，从职业发展来说，这毕竟不是真是的工作环境，也很难去模拟实际船上工作的高标准、突发性和复杂性。因此，航海院校已普遍开展了上船认知实习。（2）很多学生在高考填报志愿的时候存在一定的盲目性，对航海职业缺乏了解。就学后，可能由于各种原因，不能够融入航海氛围。通过上船认知实习，使学生提早接触到专业的岗位，了解行业实际工作状况，决定其职业发展方向。学生产生分流，部分学生将来不打算从事航海相关职业，或者决定要从事这个行业。（3）坚持从事专业岗位的这部分学生，将会充分利用上船认知实习的机会，明确未来岗位要求，从小事开始，全面了解专业应该要学习的知识。这对其以后的校内学习有事半功倍的效果。（4）一些主推进动力装置、船舶辅机等专业课程本身的教学内容较为枯燥难懂。如果学生在上船认知过程中，由带队老师进行先期介绍说明，使学生在脑海中存有印象，那么在课堂教学过程中才可对号入座。再经由授课老师的讲解和点拨，便产生恍然大悟、拨云见日的效果，提高学生学习的效果和积极性。

3　认知实习模式探讨

3.1　院校与院校合作

随着交通部老“育”字辈船舶的退役，拥有自己实习船舶的航海院校越来越少。据统计，目前，我国配备比较完善的实习船舶有12艘。其中，以大连海事大学“育鲲”轮最为著名。大连海事大学是交通部唯一一部直属院校，得到交通部的直接支持。其他航海院校，尤其是新建高职院校拥有这样的资源则很困难。而“育鲲”轮作为一艘纯教学船舶，在大部分时间内是停靠在码头的，形成资源浪费。建议各地域临近院校加强交流，积极探讨资源共享的可能性。

3.2　院校与航运企业合作

这是一种多方双赢、互惠互利的合作模式。对于航海院校来说，学生通过认知实习提高了职业素质和操作水平，会大大受到航运企业的欢迎，从而提高了学院的知名度；对于航运企业来说，航海院校的老师具有很强的知识理论水平，能帮助船舶解决一些在航行中遇到的棘手问题，为企业节省一笔开支；对院校学生来说，拓展了自己的视野，了解了将来的工作环境，为自己的职业道路奠定基础；对于院校“双师素质”教师来说，可以及时更新知识，增加自己的海龄，缩短适任证书换证时间。

3.3　院校与港口、造修船企业合作

学生在完成船上认识实习的过程中，受到多种因素的影响，比如船舶航期、航线、船舶种类、大小等等，航运企业的安排不一定能够恰当地满足需要，航海院校可以通过和港口、造修船企业来进行合作。

我国的航海院校基本都开设在东部沿海地区，港口业务发达，船舶进出量大。在一些散货码头，船舶一般都要靠泊七天左右，航海院校学生可以利用这段时间登船，向船舶上经验比较丰富的船员请教。

造修船企业分部比较零散，有条件的院校可以通过去造修船厂实际工作车间进行学习，虽然效果没有跟船实习那么明显，但是对于学生动手能力的培养也是有好处的。

4　注意事项

（1）加强对跟船老师、上船学生的安全教育培训。轮机工程专业学生的主要实习场地机舱，是一个高温、布满钢铁、设备昂贵的环境，人每走一步都要小心。学生对认知实习重要性的认识不足，错误地认为这是一次旅行，是由学院提供的一次游玩的机会，对工作和学习不认真负责。加上对环境不熟悉，会发生学生受伤（摔倒剐伤、烫伤等）、设备受损等情况，这都是学院和企业所不愿意见到的。甚至会耽误企业的正常运行，对以后院校和该企业之间的合作造成创伤。

（2）选派高水平跟船教师。跟船教师要对机舱的所有设备非常熟悉。因此，建议航海院校派遣至少大管轮以上职位的教师来担当此任。另外，在船舶航行过程中，机舱是一个高噪音的地方，非常吵闹，因此教学过程只能在机舱集控室内来完成。但是集控室空间有限，不能一次容纳大量学生，只能分批次进行，则跟船教师每天要进行多批次的教学工作。

（3）妥善维护与合作方的关系。如在与航运企业合作模式中的经费问题。船舶接纳学生吃、住、实习，是一笔较大的消耗。这笔费用的来源是衡量这种模式能否继续进行的一个关键。

5　结束语