13年云南省中考词语

13年云南省中考词语（共8篇）

13年云南省中考词语 篇1

13年云南省中考词语

2.（2013•大理八州市合卷）下列句子中，加点的成语使用不恰当的—项是（D）

A．中国作家莫言荣获2012年诺贝尔文学奖后，参观他旧居的人络绎不绝。．．．．B．刘谦的魔术表演出神入化，令人拍手叫绝。．．．．C．日本政府妄图通过购岛实现对钓鱼岛所谓的国有化，这其实是自欺欺人。．．．．D．在这次演讲比赛中，他才思敏捷、夸夸其谈，赢得了评委和观众的交口称赞。．．．．【解析】此题考查辨析成语的感情色彩。D项中“夸夸其谈”形容浮夸，不切实际的大发议论，是贬义词，与后面的“称赞”感情色彩不一致。

3.（2013•昭通）下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（B）．．． A．语文老师讲课幽默风趣，同学们常常忍俊不禁，学习语文的兴味越来越浓。．．．．B．平时，大家抓紧时间学习，陈功却玩得痛快；要大考了，他天天开夜车，结果生了病，连大考

都不能参加。真让人叹为观止啊。．．．．C．法国昆虫学家法布尔把科学和文学巧妙地结合起来，用诗意的语言为我们展示了一个绚丽多姿、光怪陆离的昆虫世界。．．．． D．这篇杂文虽然篇幅短小，但观点鲜明，力透纸背，鞭辟入里，是不可多得的好文章。．．．．【解析】此题考查对成语的理解和正确运用。要求考生能够了解成语的基本义、比喻义和引申义；辨识成语的感情色彩和语体色彩。B项中的“叹为观止”运用有误，该词最初说的是春秋时季札在鲁国观看各种乐舞，看到舜的乐舞时，大加赞美，说看到这里就够了（观止矣），再有别的乐舞也不必看了。此后这个成语就用来赞美所见到的事物好到了极点，“叹为观止”是赞美之词。句中表达的是大家对此情况的惋惜、感慨之情，不能用“叹为观止”，可改为“感慨万千”或“嘘嘘不已”。

3．（2013•玉溪）下列各句中加点词语使用恰当的一项是（A）

A．孩子能干的事就让孩子自己干，家长不能什么事都越俎代庖。．．．．B．马拉松比赛的起跑线上人头攒动，只听发令枪声一响，运动员们纷至沓来，向终点跑去。．．．．C．张敏同学坐在凳子上人头攒动，只听发令枪一响，运动员纷至踏来，向终点跑去。．．．．D．游客离开后，留下一地的包装袋、餐巾纸，不文明的行为令人叹为观止。．．．．【解析】此题考查结合语境及词义辨析成语。A项“越俎代庖”比喻处理超过自己职权范围的事情，符合语境，正确；B项“纷至沓来”指纷纷到来，连续不断地到来。用于形容参加赛跑的运动员，与跑步的情景不符；C项“纹丝不动”形容一点儿也不动，与句中的“不时写写画画”矛盾；D项“叹为观止”赞美看到的事物好到极点，是褒义词，与语境不符。

2．（2013•红河）下列句子中加点成语使用不恰当的一项是(D)．．．A．雅安地震牵动着全国人民的心，我们众志成城，积极投身到抗震救灾及灾后重建的工作中。．．．．B．钓鱼岛是我国固有的领土，神圣不可侵犯，我们捍卫领土完整的决心坚定不移。．．．．C．莫言获“诺贝尔文学奖”，全球华人对此感到荣幸，莫言也因此成为妇孺皆知的公众人物。．．．．D．毒奶粉事件在众多社会热点中出类拔萃，成为大家关注的焦点。．．．．【解析】此题考查辨析成语的正确运用。A项中的“众志成城”比喻团结一致，力量无比强大，与语境中全国人民积极投身到抗震救灾及灾后重建的工作中相符，所以使用恰当；B项中的“坚定不移”指稳定坚强，毫不动摇，用来形容国人捍卫领土完整的决心非常恰当；C项中的“妇孺皆知”意思是妇女和儿童都知道，指知名度高，用在句中使用恰当；D项中的“出类拔萃”形容某人的水平超出同类，为褒义词，用来形容毒奶粉这种恶性事件不当。

3．（2013•普洱）下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（B）．．．A．“中国梦，我的梦”传递出了每一个中国人的心声，但梦的实现却不是一蹴而就的。．．．．B．在几天的社会实践活动中，同学们既体验了合作之趣，又享受了天伦之乐。．．．．C．遇到困难时，若能平心静气，把握住当下，逢山开路，遇水搭桥，事情往往会迎刃而解。．．．．D．长期以素食为主的东方人，也就潜移默化地塑造出温和、文静的秉性，形成了强调整体与和谐的．．．．东方文化。

【解析】此题考查对成语的理解与运用。A项“一蹴而就”比喻事情轻而易举，一下子就成功，符合语境；B项“天伦之乐”指家庭亲人之间团聚的欢乐，其适用范围只能是亲人之间，不可用于同学、朋友之中，所以B项错误；C项“迎刃而解”比喻主要问题解决了，其他的问题就很容易解决（或比喻处理事情、解决问题很顺利），符合语境；D项“潜移默化”指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化，句中用于形容东方人的秉性受素食生活方式的影响，符合语境。

13年云南省中考词语 篇2

请以“我的_________主张”为题目，写一篇文章。

要求: (1) 请先在题目的横线上填上一个词或短语，使题目完整; (2) 文体自选 (诗歌除外) ; (3) 不少于600字; (4) 文中不得出现真实的地名、校名和人名。

作文采用了半命题形式，题目简洁新颖，没有审题障碍。作文题由提示语、标题和要求三部分构成。提示语首先对中心词“主张”作了解释，强调主张“是对如何行动所持有的见解” (源引《现代汉语词典》中“主张”词条的第 (2) 义项) 。然后通过列举“如何做人，如何学习，如何交友”等例子来帮助考生打开思路。内容分别指向自然、社会、人生等方面，引导考生选择自己熟悉的话题和内容来表达渴望、抒发感慨、张扬个性。提示语对填入横线的词语或短语也作了很好的暗示，即以动词性成分为佳。

文题的关键词为“我的”与“主张”。文章要表现的核心内容为“主张”，要求考生必须对社会人生有自己独立的见解。这也正体现了新课标的相关精神，即对学生独立思考与创新实践能力的培养。

题中的“我的”则严格限定了选材立意的方向。议论文要写出“我”的观点，强调独立性和自主性，防止“公理常理大道理”式的泛泛而谈;写记叙文则要场中有“我”，写出自己的亲身经历和感受，防止信马由缰地胡编乱造。

具体构思上，考生要化大为小，化虚为实，化抽象为具体，既可以写在“所持有的见解”下“如何行动”，写成记叙文;也可以就自己在某一方面的见解具体阐述论说。为了打开学生的思路，引言部分又作了进一步的提示:“在日常生活中，如何做人，如何学习，如何交友，如何消费，如何环保……你总会有自己的主张。”这些提示语既提醒考生从自己感兴趣的、熟知并有深入思考的领域着笔，又给考生的选择提供了较大的开放空间和自由度。

从考生的文题看，“我的青春主张”“我的爱国主张”“我的幸福主张”“我的读书主张”“我的世界和平主张”“我的旅行主张”“我的交友主张”“我的教育主张”“我的快乐主张”“我的感恩主张”“我的审美主张”“我的助人主张”“我的自由主张”“我的课余主张”等，都较为充分地体现了命题者所要达到的命题意图和效果。

此次作文，考生首先要对所选主题做出价值判断，而这个价值判断就是论点或叙述的中心。宿迁市2010年的中考作文题“那一问”以及2011年的中考作文题“课堂”均将考生的视角锁定在某一具体的事或物上，意在引导考生关注事物或事情本身，从表达上看，考生先要把“那一问”“课堂”客观地记叙和描述出来，再抒发情感或发表感慨。而“我的_________主张”则强调“我”的重要性，中心词是“主张”，从表达上看，文章当以考生的感悟与见解为主，叙事和抒情则应成为传情达意的手段。因此，同一标题下，如果考生能在表达的角度、表述的方式和思维的深度上独树一帜，作文就很容易脱颖而出。比如有考生写“我的爱子主张”，文章换位思考，以一位父亲的口吻，写自己对孩子的关心照顾，角度新颖，描写细腻。尤其是写到孩子在进了中考考场之后，父亲内心的那种已尽全力的释然和对孩子的默默祝福，更是真挚感人。

阅卷中，我们读到了不少精彩佳作，如有的学生把话题放在具体的社会事件中去思考辨析，有很强的启发性;有的学生通过叙事表现亲情、友情，抒发真挚情感;还有的学生巧用日记、书信、发帖等形式来凸显主题，形式新颖。

但我们也发现了不少问题。

一是选材单一，内容贫乏。很多考生为求保险，在选材上只依赖提示语所给内容，所以选材显得单一，内容相对贫乏。其中又以关于友情、亲情的作文居多。这一类文章，凡叙事生动、选材或视角独特的得分相对较高，但也有不少文章选材老套，叙事简单，多感受，少思考。此外，关于环保、消费、学习类的作文也不少。这类文章大都以议论为主，多空洞的说理，少确凿的论据，且所写内容大同小异，少有别出心裁之作。

二是审题不明，文体不清，立意不准。有些考生作文之前不注意审题，结果出现拟错题的情况。比如有考生拟题为“我的哥哥的主张”，把“我”这个主体擅自换成了“哥哥”。

此外，还有一些作文文体不清，立意不准。文体不清主要表现在文章前半部分大篇幅地抒情议论，后半部分才开始叙事描写;或通篇讲了一个大家都知道的故事之后，结尾再加一句自己的感悟。立意不准则表现为文章观点太多，且主次不分。

三是语言枯燥无味。好的语言有明了、清晰、真诚、智慧、富有激情等特征。很多考生受题目的影响，只想着表达自己的观点，却忽略了表达方式和语言，要么通篇议论，理由却苍白无力;要么抒情泛滥，语意朦胧;要么几种表达方式不分主次，混合使用;要么病句、错字比比皆是，不知所云。这些都严重影响了作文的质量。

从本次中考作文所暴露出的问题看，要写好作文，考生需要注意以下几个方面。

第一，审题是写好作文的前提。

首先要审好题。审题有“三看”:一看提示语，提示语的作用是解释标题的含义并给出示范，帮助考生拟写标题;二看标题，标题的中心词或关键词告诉考生这篇文章要说什么，标题中修饰、限制性的词语则告诉考生这篇文章是谁在叙述，叙述时要侧重于哪些方面;三看题目要求，按要求作文可以避免大的失误。

其次要拟对题，这是写好半命题作文的起码要求。考生要认真研读示例，确保补充的部分词性正确，语意准确。

第二，构思是写好作文的法宝。

作文要有整体构思。开头结尾、过渡照应、立意选材等都要在动笔前就想清楚，只有想清楚了，才能写清楚，也才能让阅卷老师看清楚。考场作文的构思首先要确立文体，明确中心。其次，要精心选材，合理编排。记叙文要从材料中挖掘独特的感受和细节，议论文要从不同材料的比较和分析中获得独特的见解。第三，好的构思还要给文章量身定做漂亮的“嫁衣”。以“我的_________主张”为例，拿到这个题目，很多学生苦恼的是想写记叙文，却又感觉标题像是议论文，因而感到无从下笔。但也有聪明的同学巧妙地化解了这个矛盾。例如有篇作文写“我的学习主张”，作者先在开头明确提出自己的观点———我的学习，我做主。然后围绕这一观点，叙述了自己因为看课外书、打篮球与父母发生的争执以及自己对此产生的感受和思考。文章以记叙为主，以书信为体，以“学习”为话题，和父母聊往事，谈学习感受，将形式与内容巧妙融合，写得入情入理。

第三，积累是写好作文的保障。

阅卷时，让老师心仪的作文有这样几个特征:一是描写细腻，感情真挚;二是富有文采和智慧;三是书写工整漂亮。作文要达到这样的标准，靠的是平时的积累。大量的阅读，能让文章语言变得靓丽，内容变得丰厚;经常写日记，你就能触摸到生活中最真挚的情感;关注社会，善于思考，能帮助你形成独特的视角;而漂亮的书写则是你通行无阻的名片。

一类文:

我的微情书主张

正处在青春期的你还在和家长、老师闹矛盾吗?明知是自己的错，却固执地不愿低头?我的微情书主张或许会给你几点不错的建议哦。 (开门见山，简洁明了。)

微情书，顾名思义，就是简短的表达情感的书信。如果你觉得有些话不便当面说出，不妨用这种形式和你最亲爱的人来一次深层的交流。

有人说青春是一个圈，走到最后又发现自己回到了原点;也有人说青春是一场梦，醒来后才发觉自己的幼稚。总是听到同桌的她在抱怨:是不是爸爸妈妈不爱我了?他们怎么那么烦?处在这一时期的我们，总是忘了身边最深沉的爱。不妨写一封微情书吧，它会让你感受到身边的温情。

写一封微情书给爸爸吧。爸爸已经不再年轻，请不要再惹他生气。也许你并不知道，当你重重地关上房门，在里面生闷气时，他正在你的房门外一根接一根地抽烟，缭绕的烟雾染白了他的丝丝黑发。 (精彩的细节描写，于细微处见精神。) 别再为他增添烦恼了，他坚强外表下那颗柔软的心正需要你来宽慰。写一封微情书给他，在他下班后交到他疲劳的双手里，那几行亲切的话就是他工作的动力。

写一封微情书给妈妈吧。厨房的油烟让妈妈的脸不再年轻圆润，可她爱你的那颗心依旧不老。不要再用尖锐的话语伤害她了，也许她背着你流过许多泪水。记得我最近通过微情书狠狠地把妈妈夸了一番，结果她生病了立即去看医生，也很注意劳逸结合。我问妈妈她的变化怎么这么大?妈妈说:“我前几天做了一个梦，梦见我‘走了’，你哭得死去活来。我决定不让这种事发生。”妈妈，是你让我的眼泪哗哗地流下。

写一封微情书给老师吧。一定记得要在末尾加上一句:老师，您辛苦了!你认真观察过老师的手吗?我观察过。几乎每一位老师的手指都不细腻，粉笔灰嵌在指甲缝里，白的红的，即便洗去，上了课又任由其在指端飘舞，但知识正是从老师的指端一点一点流出的啊。此刻，我坐在考场上奋笔疾书，老师一定在外面晒着“日光浴”。发白的阳光从玻璃窗射进来，刺得我眼睛有些痛。老师，您辛苦了，考完试，您就会收到我给您的微情书。

当你又和爸爸顶嘴，当你看到妈妈挥着汗水为你做饭，当你看到老师疲惫的眼神，记得写一封微情书吧。要知道，这比一句“我爱你”要深沉得多。

总评:视角独到，虽从小处着笔，但与那些鼓吹公理常理大道理的文章相比，却更有直击人心的力量。特别是用典型的细节描写刻画人物，精彩传神。文章主旨明确，字里行间洋溢着成长中的感恩之情。

二类文:

我的环保主张

每个人的行动就似一盏灯，尽管每盏灯都微不足道，只能为我们的生活带来一点光明，但如果大家都点亮了手中的那盏灯，世界将被照亮。

镜头一

我早早地来到离家不远的一家汤包馆, 突然发现这家我再熟悉不过的店里有了新的变化:往常筷筒里的一次性筷子不见了, 取而代之的是消毒过的筷子, 这是怎么回事?老板告诉我:现在大家都在倡导低碳、环保, 一次性筷子实在太浪费了, 这些碗筷都是经过消毒的, 不仅卫生, 还能节省一笔不小的开支。能为保护环境做点贡献, 我们也会开心的。” (人物对话没有个性, 而且不像生活中的语言, 所以没有感染力。) 我也提倡环保, 并且在积极宣传环保, 看到这些早餐店都在积极为环保做贡献, 我感到非常高兴。

镜头二

在一个凉风习习的早晨, 我来到公园, 清新的空气夹杂着淡淡的芳香, 让我感到无比愉快。突然, 我发现在绿波荡漾的水中, 竟漂浮着三四个塑料瓶, 虽然数量不多, 但是特别扎眼。我探着身子把它们打捞上来扔进垃圾箱, 再看这片清澈的水, 心里觉得舒服多了。

从身边一点一滴的小事做起，这就是我的环保主张。上面列举的都是生活中最不起眼的小事，它不会让你名声显扬，得到多少好处，却会让我们的生活变得更美好!现在，我们的物质生活水平有了很大的提高，但是从前的青山绿水消失了，废水的气味令人窒息，高高的烟囱排放出的废气呛得我们直打喷嚏。这些都是一点一滴聚集成的。 (此处表意不明。)

我们要有节水节电的意识，少用清洁剂，减少对水的污染。如果见到水管破裂应及时止水，要经常检查家中的水管……节约无小事。我们要关心大气质量。如今，空气中的尘埃在不断变多，废气浓度也是越来越高……我们要爱护身边的花草树木，让我们成为绿色的守卫军! (口号化的语言，少了打动人心的力量，而且这段文字的表述顺序也不是很清晰。)

环保，我们要从身边的每一件小事做起，让绿色流动在每个人的心中。

总评:文章表达了自己“从身边一点一滴的小事做起”的环保主张，内容基本符合要求。但作者文体意识不强，语言少有亮点，记叙部分缺乏个性化的生活细节，议论部分程式化、口号化现象明显，故判为二类文下。

题一:

不同的人生有不同的美丽，不同的视角可以看出不同的美丽，不同的人欣赏不同的美丽。有人欣赏小草的美丽，落叶的美丽，残月的美丽;也有人欣赏平凡的美丽，朴素的美丽，简单的美丽;还有人欣赏挫折的美丽，失败的美丽，苦难的美丽……亲爱的同学，你呢?

请以“我欣赏这样的美丽”为题写一篇文章。文体不限, 不少于700字。

云南合法种植“大麻”13年 篇3

毗邻金三角地区的云南省，本是中国禁毒防毒的重镇。上世纪80年代，正是云南严打毒品的时候。查海洛因、可卡因都比较顺利。“罂粟一刀切容易，人人都知道它只能制毒，”云南省公安厅禁毒局禁毒禁吸处处长高运弘说，“但查禁大麻时却遇到了一个难题。”作为彝族、苗族、瑶族等山民世代耕作的经济作物，大麻在云南少数民族中有着特殊的地位。“苗族、瑶族的家庭，嫁人没有麻衣，就不成为婚礼”。虽然本地人从未将其作为毒品看待，也没有发现过本地人吸食、贩卖大麻的案子，但云南省政府的压力却与日俱增。

压力主要来自国外的吸食者。云南省农科院研究员杨明告诉记者，当时云南省的旅游业刚刚起步。一些外国背包客到大理、丽江云游，发现田间地头随处可见的大麻，不禁喜出望外。除阳光、蓝天和如画般的异域风情之外，还能随时随地享用免费的大麻，对喜爱“飞叶子”（抽大麻的俗称）的嬉皮士们而言，此地简直不啻天堂。

奔走相告之下，一到大麻丰收季节，大理、丽江就挤满了专为大麻而来的嬉皮士。在外媒的报道中，大理被冠上“大麻之城”的称号，时任云南省禁毒委主任、省公安厅厅长刘选明因此决定立项，寻找既能消除大麻危害，又能满足少数民族民众需求的方法。

杨明正是在此背景下接受委托，进入这一领域的。“一开始，曾尝试过用苎麻、亚麻来替代，但发现性能不行”。杨明说，最后，课题组不得不将目光重新转到大麻身上。

此时正值1991年前后，荷兰、法国等国刚刚培育出低THC（四氢大麻酚）含量的工业大麻新品种，开始合法化种植。接触到这一信息后，包括杨明在内的云南省农科院研究团队开始筛选低毒含量的本地品种。“1997年、1998年的时候，就研制成功了，2001年通过了认证”。

被称为中国第一个纤维和籽兼用型工业大麻品种——“云麻1号”就此诞生，很快被农业部列为国家一类种质资源加以保护。此后，云南省农科院又陆续研制出“云麻2号、云麻3号、云麻4号、云麻5号”等品种。

大麻研究尚可，然而一旦变成产业，始终是一件敏感的事情。2001年12月，云南省工业大麻公司去申报工商执照，反被质问：“你搞大麻，还搞申报？我们不查你就不错了！”

2012年中考词语表 篇4

爱戴 爱慕 安抚 安排 安适 安慰 安稳 安详 安置 暗礁 暗示 遨游 熬夜 傲骨 傲慢 傲然 奥妙 懊悔 把柄 败笔 败兴 拜望 颁发 伴随 傍晚 包裹 暴怒 包容 卑鄙 悲哀 悲惨 悲凉 悲伤 悲痛 贝壳 奔驰 奔丧 笨重 笨拙 逼迫 比较 比拟 比赛 鄙视 鄙夷 必须 必需 毕竟 庇护 碧波 碧绿 避讳 匾额 辨别 辩论 标本 标致 播撒 脖颈 博学 薄弱 捕获 捕捉 布告 布局 布置 步伐 步骤 擦拭 猜测 猜想 采集 彩虹 参天 惭愧 惨淡 苍白 刹那 差使 差事 拆散 搀扶 炒作 尘雾 沉淀 沉浸 沉静 诚挚 乘客 惩罚 嗤笑 痴心 处理 触及 触觉 穿戴 穿梭 刺耳 猝然 簇拥 脆弱 存储 怠慢 逮住 逮捕 单薄 单调 提防 底细 抵御 颠簸 典质 叮嘱 鼎盛 订正 定然 抖擞 踱步 躲藏 发髻 烦恼 繁星 分歧 吩咐 愤然 风度 风气 抚摸 抚慰 负载 附和 赋闲 感化 感激 感慨 高傲 高贵 哽咽 公道 工夫 功夫 恭敬 故意 顾客 怪癖 观光 关照 海选 害羞 酣睡 寒噤 豪迈 哄笑 烘托 红润 喉咙 忽略 慌忙 黄昏 黄晕 惶惑 惶恐 饥饿 机械 积攒 畸形 即使 寂静 寂寞 寄托 祭祀 家眷 鉴赏 讲究 娇贵 娇嫩 焦虑 拮据 捷报 竭力 解剖 介意 颈椎 警醒 径自 竞赛 竟然 举措 拒绝 聚集 聚拢 捐款 凯旋 刊载 考查 考察 坎坷 恐吓 跨越 宽敞 宽广 宽阔 蜡烛 褴褛 懒散 狼狈 朗润 苍茫 操劳 测验 恻隐 颤抖 敞开 敞亮 畅游 沉默 沉醉 陈列 衬托 迟疑 斥责 崇拜 崇尚 创意 传奇 传媒 喘息 打盹 打量 打扰 打造 耽误 胆怯 淡漠 荡漾 惦记 淀粉 奠定 雕刻 陡峭 督学 端午 端详 反悔 仿佛 非议 绯红 封锁 烽烟 讽刺 伏案 赋予 覆盖 概率 干脆 高尚 胳膊 歌颂 格局 贡品 共识 勾留 沟壑 观照 惯例 光景 规矩 浩荡 呵护 合适 何尝 互动 滑稽 缓慢 涣散 恍惚 谎言 回旋 悔改 汲水 极端 急躁 脊梁 艰苦 监督 煎熬 剪裁 侥幸 皎洁 较量 教诲 尽量 经营 惊诧 惊愕 敬重 境况 境遇 静谧 绝境 倔强 均匀 开创 咳嗽 可惜 渴望 克隆 宽恕 宽慰 亏空 魁梧 浪漫 唠叨 黎明 理念

策划 参差 巢穴 嘲笑 称职 称赞 筹备 出局 淳朴 戳穿 大厦 带领 灯笼 低调 钓鱼 调查 端正 断言 翡翠 氛围 俘虏 符合 干涸 干燥 隔壁 隔阂 构建 古朴 规模 过分 和蔼 和谐 荒废 荒凉 毁灭 活泼 记载 忌讳 简陋 捡拾 接触 揭露 惊奇 精通 静默 居然 开端 开辟 恳切 空灵 扩散 阔别 礼拜 理智 差别 潮汛 呈报 出炉 绰号 待遇 堤岸 跌倒 对决 分泌 福音 感动 隔膜 鼓励 海归

和煦 荒唐 豁达 既然 健壮 诘责 精致 鞠躬 慨叹 恐怖 阔绰 厉害

联袂 脸颊 良心 亮点 晾晒 嘹亮 料理 裂痕 伶仃 伶俐 领悟 流露 留恋 笼罩 镂空 落成 落

强硬 强壮 倾注 清澈 热闹 任性 折本 深情 胜景 失望 爽朗 瞬间 剔除 剔透 推卸 颓唐 忘却 委屈 呜咽 无端 闲散 闲适 协调 写照 星宿 兴致 轩敞 喧闹 掩藏 洋溢 屹立 异地 映衬 硬件 邮戳 游逛 渊博 原谅 眨眼 摘抄 照顾 照例 珍重 真谛 蒸腾 整修 咒骂 昼夜 转瞬 赚钱 滋养 字帖 强迫 清脆 仍然 深思 失踪 宿营 天资 托付 伟岸 无聊 闲暇 泄气 幸亏 悬崖 样本 驿站 庸俗 游览 元宵 粘贴 照料 斟酌 正宗 皱纹 壮观 自诩

注释：以上词汇为2011年，2012年删改词汇如下

删掉的20个词语：

傲然

包裹

贝壳

比赛

步伐

大厦

淀粉

钓鱼

定然

高傲

观照

喉咙

尽量

捐款

亲戚

囚徒

粟米

萧条

邮差

恣睢 新增加的20个词语：

包袱

蓓蕾

编造

濒临

哺育

粗犷

淡薄

低谷

典范

观望

广袤

厚重

骄傲

捐献

绮丽

求索

涉猎

萧索 邮购

恣意 二、四字词：

安然无恙 拔苗助长 跋山涉水 百看不厌 班门弄斧 搬弄是非 变本加厉 变幻莫测 别具匠心 不耻下问 不可救药 不可思议 不能自已 不屈不挠 不速之客 不屑置辩 不言而喻 不约而同 不折不扣 层峦叠嶂 畅所欲言 车水马龙 称心如意 承前启后 诚心诚意 触景生情 唇亡齿寒 春和景明 春华秋实 当之无愧 道听途说 得不偿失 滴水穿石 断壁残垣 风调雨顺 峰回路转 赴汤蹈火 高屋建瓴 刚正不阿 各持己见 各得其所 各尽所能 各行其是 根深蒂固 骇人听闻 厚此薄彼 焕然一新 豁然开朗 鸡犬相闻 记忆犹新 家喻户晓 坚定不移 见异思迁 今非昔比 斤斤计较 津津有味 惊慌失措 精打细算 精雕细刻 井然有序 迥然不同 居高临下 举世闻名 举一反三 可歌可泣 刻舟求剑 扣人心弦 夸夸其谈 脍炙人口 滥竽充数 理直气壮 力挽狂澜 历历在目 两全其美 流连忘返 流离失所 络绎不绝 落英缤纷 满载而归 买椟还珠 漫不经心 茅塞顿开 美不胜收 门庭若市 明察秋毫 名列前茅 名正言顺 莫名其妙 漠不关心 默默无闻 难以置信 迫不得已 破釜沉舟 其乐无穷 其貌不扬 气象万千 恰如其分 千姿百态 牵强附会 前赴后继 巧妙绝伦 轻而易举 情不自禁 情真意切 全神贯注 人声鼎沸 忍俊不禁 任劳任怨 锐不可当 三顾茅庐 赏心悦目 舍生取义 身临其境 深恶痛疾 声色俱厉 失魂落魄 诗情画意 世外桃源 势不两立 守株待兔 首屈一指 首当其冲 水落石出 水乳交融 水涨船高 四面楚歌 素不相识 随波逐流 随声附和 谈笑风生 叹为观止 甜言蜜语 推陈出新 完璧归赵 万籁俱寂 亡羊补牢 妄自菲薄 闻鸡起舞 唯利是图 温故知新 无边无垠 无动于衷 无精打采 无缘无故 息息相关 洗耳恭听 喜不自胜 喜出望外 鲜为人知 闲情逸致 相得益彰 相辅相成 相提并论 小心翼翼 心驰神往 心旷神怡 心平气和 心悦诚服 欣喜若狂 星罗棋布 胸有成竹

栩栩如生 轩然大波 悬梁刺股 鸦雀无声 言简意赅 眼花缭乱 杳无消息 夜以继日 一碧万顷 一筹莫展 一鼓作气 一劳永逸 一望无际 一语双关 依然如故 依山傍水 怡然自乐 义不容辞 异口同声 异想天开 抑扬顿挫 饮水思源 油然而生 与日俱增 源远流长 再接再厉 载歌载舞 张灯结彩 郑重其事 中流砥柱 枝繁叶茂 装模作样 壮志未酬 谆谆教诲 自得其乐 自给自足 自强不息 走投无路 左顾右盼

三、俗语：

1.冰冻三尺，非一日之寒 2.不入虎穴，焉得虎子 3.吃一堑，长一智

4.尺有所短，寸有所长 5.滴水之恩，当涌泉相报

6.磨刀不误砍柴工

7.曲不离口，拳不离手

8.世上无难事，只怕有心人 9.书到用时方恨少 10.众人拾柴火焰高 11.百尺竿头，更进一步 12.当局者迷，旁观者清 13.独木不成林

13年云南省中考词语 篇5

七上（217个）

一瞬间shùn

痴想chÿ

凝成níng

喧腾 xuün

瘫痪tān

huà

伫立zhù

伶仃líng dÿng

仙露琼浆qiïng

蜂围蝶阵zhân

盘虬卧龙qiú

感慨kǎi

搓捻cuō

niǎn

抚弄

绽开zhàn

唯恐 萤火虫yínɡ

宽宏大量

独具慧眼

蛛丝马迹

一字不漏

暴怒

沉寂

捶打chuí

憔悴qiáo cuì

央求

敏感

诀别jué 淡雅

深沉

烂漫làn màn

喜出望外

絮絮叨叨xù

dāo 瘦骨嶙峋lín xún

耸立 sǒng

纳罕nà

hǎn

零落líng

小心翼翼yì 头晕目眩xuàn

啜泣 chuî

训诫jiâ

澹澹dàn

收敛liǎn

宽恕shù

聒聒 guō

一丝不苟gǒu 卑微býi

忍俊不禁jÿn

迸溅bâng

黑痣zhì

褪色tuì

焚香fén

磕头kē

啰嗦luō

榆钱yú

狡猾jiǎo

huá

存心

背诵

海鸥

占据

牵挂

援助

权威

纠纷

慈爱

依恋

珍宝

纯真

时辰

迷迷糊糊

模模糊糊 妮nī

莎莉文shā

捡jiǎn

截然不同jié

争执

惭愧cán kuì

激荡

疲倦不堪kān

小心翼翼yì

不求甚解shèn

混为一谈 恍然大悟huǎng wù花团锦簇cù

笨bèn

冷漠

偏爱

惨境

仁慈

遗憾

尴尬gān gà

辉煌

辛辣

讽刺

谋生móu

开拓tuò

倾向qīnɡ

荣耀

停滞zhì

生涯

威慑shè

聪慧

滚瓜烂熟

整装待发 聋 long 翘 qiào

琳lín

须臾 yú

徒手

惊讶

屏息bǐng

承蒙

绰号chuî 优雅

幽默

呆板dāi bǎn

教条

离谱

叛逆

嘈杂

丑陋

轮番

喉咙

舒畅 铭记míng

方头大耳

得意洋洋

洗耳恭听

持之以恒 hãng

鸦雀无声

见贤思齐xián

温故知新

任重道远

黄晕yùn

酝酿yùn niàng

欣欣然xÿn

繁花嫩叶nân

抖擞精神sǒu

卖弄nîng

澄清chãng

贮蓄zhù

蓝汪汪lán

磅礴páng bï

丁丁zhýng

主宰zǎi

葡萄蔓wàn

撩起liāo

捶chuí

偌大ruî

芦苇lú

wěi

栅栏zhà

槐树huái 攀附pān

fù

七下（160个）

确凿záo

脑髓suǐ

菜畦qí

桑葚shân

轻捷jiã

臃肿yōng zhǒng 攒成cuán

人迹罕至hǎn

书塾shú

蜷曲quán

屋檐yán

弧形hú

倏忽shū

锥形zhuÿ

蹦跳bâng tiào

刹那chà 栖息qÿ

肥硕shuî

寥阔liáo

枯涸hã

清冽liâ(清洌liâ)梦寐mâi

竦峙sǒng zhì

潜行qián

葱茏 cōng lïng

骸骨hái

海枯石烂

峰峦luán

崩塌býng

预兆zhào

征兆zhýng

一霎间shà

斑蝥máo

珊瑚shün hú

秕谷bǐ

蝉蜕tuì

拗过去ǎo

人声鼎沸dǐng

骊歌lí

讪笑shàn

肿胀 zhǒng zhàng 匀称chân

喑哑yÿn

狩猎shîu

篡夺 cuàn

劫掠jiã lûâ

诀别juã

窸窣作响xÿ sū

开膛破肚táng

津津有味 jÿn

断肢残腿

里程碑 chãng

各得其所

水波粼粼lín

匿笑nì

菡萏hàn dàn

攲斜qÿ

花瑞ruì

荫蔽yÿn bì

荫庇yìn bì

滑稽jÿ

陛下bì

爵士juã

御聘pìn

炫耀xuàn yào

叮嘱dÿng zhǔ

花圃pǔ

玉簪花zün

嫉妒jí dù

鸡毛掸子dǎn

来势汹汹xiōng

荒草萋萋qÿ

澎湃pãng pài

哺育bǔ

骇人听闻hài

随声附和hâ

拽zhuài

擎qíng

捣dǎo

寻觅

吆喝

踪迹

铁钳qián

旗竿 愕然è

莽莽榛榛zhýn

哞哞mōu

笼罩

闲游xián

潺潺chán

踉踉跄跄liàng qiàng 痒酥酥sū

孪生luán

女娲 wü 塞翁失马 引弦而战 xián

九曲连环qū

亦复如是

崎岖qí qū

郝叟hǎo sǒu

哽gþng

怪诞dàn

默契qì

田垄lǒng

彷徨páng huáng

祈祷qí dǎo

沥尽心血lì 炽痛chì

嗥鸣háo

谰语lán

斑斓lán

亘古gân

污秽huì 扑朔迷离 shuî 义愤填膺yÿng

归省xǐng

行辈háng

踌躇chïu chú

凫水fú

棹着小船zhào

毛骨悚然sǒng

怏怏不乐yàng

吞噬shì

语无伦次lún

羸弱lãi

告罄qìng

怅然chàng

咩咩miý

娴熟xián

略胜一筹chïu

抽搐 chù

石破天惊jÿng

不羁jÿ

毋宁wú

nìng

悲怆chuàng

撺掇cuün duo

忧心忡忡chōng

深邃suì 鲜为人知xiǎn 妇孺皆知rú 锋芒毕露 鞠躬尽瘁 cuì 死而后已 马革裹尸guǒ 一反既往jì 慷慨淋漓lín lí 磐石pán

杂乱无章zá 一拍即合jí 忘乎所以 吴下阿蒙 刮目相看 可歌可泣qì 锲而不舍qiâ

家喻户晓

兀兀穷年wù

群蚁排衙yá

惧惮dàn

迥乎不同jiǒng

气冲斗牛dǒu

八上（98个）

锐不可当düng

绥靖suí jìng

大彻大悟châ

亢奋kàng

烧灼 zhuï

晦暗huì

羁绊jÿ

叹为观止zhǐ

戛然而止jiá

水门汀tÿng

惬意qiâ

口头禅chán

参差不齐cýn cÿ

蓦然mî

冗杂rǒng

本色当行háng

颦蹙pín cù

惊鸿 hïng

浑身解数xiâ

众妙毕备zhîng

粲然càn

嗔视chýn

叱咤风云chì zhà

尽态极妍yán

拽zhuài

寒噤jìn

阻遏â

姗姗来迟shün

芸芸众生yún

卷土从来juǎn

死得其所

洋洋得意

犁铧lí huá

砭骨biün

履践 lǚ

念念有词niàn

凛冽lǐn liâ

躯壳qiào

迫不及待

怅然 chàng

筛糠shüi

崔巍cuÿ wýi

阴霾mái

齐心协力xiã

养精蓄锐xù

孜孜不倦zÿ

怂恿sǒng yǒng

红绫líng

蜷伏quán

污涩sâ

仄歪zâ

央告yüng

剽悍piāo hàn

窥伺kuī

sì

慷慨以赴küng kǎi 疮痍chuāng

yí

阔绰chuò

观瞻zhün

庇荫bì

yìn

项鬣liè

遒劲qiú

相得益彰zhāng

驯良xùn

一尘不染 chãn

妒忌dù jì

面面相觑qù

窥伺kuÿsì

妄下断语wàng

进退维谷wãi

眼花缭乱liáo

逞能chþng

甜腻 nì

夸父逐日kuü

枉然wǎng

耽耽相向dün

张皇失措 cuî

颤巍巍 chàn

疟子yào

瓦砾lì

地窖jiào

臭名昭著zhüo

荒谬miù

差使chüi

琐屑suǒ xiâ

尴尬gün gà

文绉绉zhōu

穷愁潦倒liáo

草长莺飞yÿng

褶皱zhþ

劫难nàn

归咎jiù

相安无事

转弯抹角mî

蹒跚pán shün

长途跋涉bá shâ

蟾蜍chán chú

凹凼dàng

洨河xiáo

丘壑hâ

轩榭xuün xiâ

繁衍 yǎn

罪魁祸首kuí

烦躁zào

大庭广众tíng

惟妙惟肖xiào

杀戮lù

纳粹cuì

诘问jiã

掳lǔ

震悚sǒng

箱箧qiâ

赃物züng

制裁 cái

满院狼藉jí

奔丧süng

赋闲fù

触目伤怀chù

不能自已yǐ

簌簌sù

颓唐tuí

八下（104个）

油光可鉴jiàn

烂漫màn

落第luî

不逊xùn

诘责jiã

匿名 nì

凄然 qÿ

托辞 cí

抑扬顿挫cuî

荒僻pì

骷髅kūlïu

伛yǔ

愧怍zuî

滞笨zhì 克扣kâ kîu

接济 jì

伎俩jì liǎng

吊唁yàn

颠沛diün pâi

连声诺诺nuî

巧妙绝伦

驻足zhù

失之毫厘差之千里 取缔dì

深恶痛疾wù

绯红fýi

管束shù

眼翳yì

禁锢gù

鹤立鸡群hâ

正襟危坐 jÿn

颔首低眉 hàn

锃亮zâng

嶙峋lín xún

蔷薇qiáng wýi

重峦叠嶂luán zhàng 金銮殿 luán

中轴线 zhïu 藻井zǎo

鸣钟击磬qìng

雅俗之别sú

帷幕 wãi

伧俗cüng

衰草连天shuüi

风雪载途 zài

翩然piün

孕育 yùn

销声匿迹nì

黝黑 yǒu

侏儒 rú

酒肆sì

藏污纳垢gîu

无可置疑zhì

黯然失色àn

诚惶诚恐huáng

器宇

粗制滥造làn

天衣无缝 fâng

啸聚山林xiào

因地制宜 yí

在劫难逃jiã

藩篱fün

绮丽qǐ

无动于衷zhōng

日薄西山bï

殷红 yün

世外桃源

无人问津 jÿn

乘奔御风 yù

清荣峻茂

哂笑shþn

广袤无垠mào

期期艾艾 ài

搓捻cuō niǎn

迁徙xǐ

冥思遐想míng

油然而生

繁花似锦jǐn

不可名状 míng

花团锦簇cù

朔方shuî

脂粉奁lián

睥睨pì nì

稽首qǐ

璀璨cuǐ càn

盛气凌人líng

海誓山盟mãng

馈赠kuì

缄默jiün

目空一切

莫衷一是zhōng

任劳任怨

熹微xÿ

肃然起敬 sù

怵chù

家醅pýi

顾名思义

引经据典jÿng

胸有成竹

蓬蒿 pãng hüo

酬和

chïu hâ

鞺鞺鞳鞳tüng tà

咫尺

zhǐ

姮娥hãng

旸谷yáng

犀利xÿ

牟取mïu

虐待nûâ

执拗niù

长吁短叹xū

千山万壑 hâ

酷肖 xiào

蜿蜒wün

翡翠 cuì

九上（84个）

妖娆ráo

风骚süo

惟余莽莽mǎng

红妆素裹 sù

一代天骄jiüo

襁褓qiǎng bǎo

旁骛wù

润如油膏güo 温声细语

亵渎xiâdú

骈进pián

恼羞成怒 nǎo

断章取义

兼而有之jiün

不二法门

敬业乐群

狼藉jí

相形见绌chù

美味佳肴yáo

干涸hã

吞噬shì

戈壁滩 gý

沧海桑田cüng

媲美 pì

裸露luǒ

和煦 xù

鼠目寸光

重蹈覆辙 zhã

恪尽职守kâ

媚上欺下mâi

陨落yǔn

强聒不舍guō

涕泗横流sì

扶掖yâ

谀词yú

灵柩jiù

自知之明

黎民百姓 lí

五行缺土xíng

忐忑tǎn tâ

怒不可遏â

无与伦比lún

化为乌有wū

譬喻pì

挑衅tiǎo xìn

众目睽睽kuí

即物起兴xìng

龙吟凤哕huì

门楣mãi

苋菜xiàn

囊萤映雪náng 招徕lái

钹bï

一马当先

恣睢zì suÿ

阴晦huì

萧索suǒ

嗤笑chÿ

愕然â

惘然 wǎng

瑟索（缩）sâ

觅食mì

鄙夷bǐ yí 歇斯底里xiý 嬉闹xÿ 拮据jiã jū

牡蛎 lì

煞白shà

发窘jiǒng

栈桥zhàn

一视同仁rãn

不容置疑yí

随机应变suí

逢场作戏

合辙押韵 zhã

左右逢源fãng

看风使舵duî

人情练达

八面玲珑

孤陋寡闻lîu

醉翁之意不在酒

十拿九稳wþn

抽噎yý

汲取jí

根深蒂固dì

不言而喻yù

吹毛求疵cÿ

持之以恒hãng

轻而易举

孜孜不倦zÿ 袖手旁观xiù

诘难jiã nàn 味同嚼蜡jiáo

咬文嚼字jiáo

不求甚解shân

狂妄自大wàng

诓骗kuüng

格物致知

寻章摘句

狡黠xiá

开卷有益 唯唯连声

万贯家私

怀古伤今

为民请命

恃才放旷shì

腆着tiǎn

商酌zhuï

逞辩chþng

谮害zân

对答如流

地灵人杰

挖心搜胆

作奸犯科

鸿鹄之志hú 故弄玄虚xuán

恁地nân

九下（66个）

干瘪biþ

淤滩yū

晨曦xÿ

虔信 qián

慰藉jiâ

瞰望kàn

羼水chàn

阔绰chuî

污人清白 wū

君子固穷

荣膺yÿng

断壁残垣yuán 一气呵成hý

妙手回春

望眼欲穿

如坐针毡zhün

芒刺在背cì

巉岩chán

窒息zhì

奄奄一息yǎn

荫庇yìn bì

芳馨xÿn

一泻千里xiâ

倒坍tün 虬须qiú 周道如砥 dǐ

沉湎miǎn

山崩地裂býng

隐姓埋名yǐn

浩瀚无垠hàn

遮天蔽日zhý

臆测yì

引颈受戮 lù

百鸟啾啾 jiū

孱弱chán

攫取juã

乐此不疲pí

恻隐câ

中流砥柱dǐ

延纳yán nà

折衷是非

越俎代庖zǔ

páo

万恶不赦 shâ

遍稽群籍jí

有例可援

中流砥柱

山麓lù

鸡犬不宁níng

糍粑cí bü

阴霾mái

打鼾hün

蹑手蹑脚niâ

鹭鸶lù sÿ 睡眼惺忪xÿng sōng

鳞次栉比zhì

峥嵘zhýng rïng

涟漪lián yÿ

伫立 zhù

顶礼膜拜mï

嬷嬷mï mo

通宵达旦

一鼓作气

云南省曲靖市2014年中考 篇6

尊敬的家长朋友：

您好！

中考在即，您的孩子即将迎接他们人生旅途中的第一次挑战，在此我公司员工对您三年以来给我们工作的大力支持表示衷心的感谢，并预祝您的孩子在中考中取得令人满意的成绩。

中考是对孩子平时学习基础、临场的心理素质、身体状况的综合考核。为了保证你的孩子能更自信的面对中考，也为了使您成为孩子的坚实后盾，帮助孩子获得学业上的丰收，在此我们特地将考试期间的一些注意事项和如何应对中考的建议提出供家长朋友参考：

1、对孩子进行理想教育，使其树立远大理想和目标。21世纪是科学与技术的时代，是知识经济的时代，一个人要想立足于社会就必须有知识、有文化、懂技术。您的孩子就要面临这种选择，因此对自己的孩子要加强这方面教育，因材施教，成绩优秀的鼓励孩子上高中，成绩一般的应鼓励孩子上职中，学一门专业技术，以适应未来社会发展的时代要求，当然，大家的心情很能理解，都希望自家的孩子上高中，然后上大学。

2、请保持家庭的温馨、平静。您与家人良好的心态、和睦的关系会给予子女最大的心理支持。请避免重复唠叨，当然还要注意打扑克、麻将、朋友聚会等都可能影响孩子的学习生活。在人生的每一个关键阶段，亲情都显得尤为宝贵，父母的亲情永远是孩子心灵的驿站。

3、监督好您的孩子在家复习。学生每天在家长的监护下，每天晚上在家上两个小时的晚自习。要注意劳逸结合。

4、要让孩子保持良好的精神状态，清醒的头脑，使孩子的知识掌握得更扎实，增强考试的信心，从而充分发挥潜力，考出水平。考前有些孩子不可避免地会产生紧张、焦虑心理。经验证明，过度的紧张会造成记忆力减退，阻碍正常的思维开展，从而影响水平发挥。造成的原因很多，如模拟考试的成绩，老师平时的说教，家长的压力，复习中遇到的难题，由于时间紧没有按时完成复习计划，部分基础较差的学生认为自己没有希望而气馁。因此要做好对孩子的心理调试。对于学习认真压力较大的学生，家长应学会对孩子适当的减压，给孩子创造一个轻松的学习环境。对于学习不刻苦的学生，家长应适当加压，应经常对其学习的状态进行监控，要告诉孩子“天才出于勤奋”，努力拚搏，中考创佳绩等。

5、要树立自信心。临考前孩子多半情绪不稳定，这时家长如果也缺乏自信心，那么孩子的压力会徒然增大，家长保持“不管风吹浪打，胜似闲庭信步”的心态，孩子自然能泰然自若地化解压力。家长要多花些时间与孩子交流、沟通，充当孩子的知心朋友，以积极的态度鼓励孩子，使他们真正放下心理包袱，帮助他们通过心理调节达到最佳的竞技状态，以平常心参加每一场考试。

6、考试期间要保持正确的心态。考试后孩子的情绪如果出现波动（如因某一科考试失败认为没有希望而气馁时），家长要及时安慰孩子，要告诉孩子学会及时遗忘，调整好心态。要这样想：你难，别人也难，只不过有的学生不讲，不表现出来而已，别人脸上的“天气预报”往往不准。而当某一科考试特别浅，或考得好，自我感觉飘飘然起来时，必须告诫学生要特别谨慎，你容易，别人也容易。所以一定要做到胜不骄、败不馁，争取每一分，分分必争，充分发挥水平。也希望家长在学生考完每一科以后，不要追问学生考得如何，不要强迫学生回忆，考完后不要与同学对答案，而要让学生都以考满分的心态迎接下一场考试。

以上是我公司对您在这一段时间的一点建议，未必全面合理，望家长对我校的工作多提宝贵意见，预祝您的孩子在今年中考中发挥出自己最好水平，考出最理想的成绩！

此致

敬礼！

校友服务有限公司

2014年3月6日

中考加油站

2014年云南曲靖中考考试科目及分值分配安排

2014年云南曲靖中考考试科目为：语文、数学、英语、政治、化学、物理、地理、生物、历史、体育、信息技术;

2014年云南曲靖中考各科目分值分配安排：语文100分、数学100分、英语100分、政治80分、化学80分、物理80分、地理80分、生物80分、历史80分、体育50分、信息技术50分

友情提示：2014年云南曲靖中考时间为6月28日--6月30日!考生们请提前做好准备，合理安排中考各科目复习时间！

云南省曲靖市历年中考全真试题

云南省曲靖市2014年中考考前冲刺试题

云南省曲靖市2014年中考考前预测试卷 中 考

加油热线：0874-3415977

高中职中****** 联系人：秦先生

注：市内免费送货。

考前流汗

总比考后

13年云南省中考词语 篇7

一、原题展现

如图, 在平行四边形ABCD中, ∠C=60°, M、N分别是AD、BC的中点, BC=2CD.

(1) 求证:四边形MNCD是平行四边形;

二、解法分析

2.具体解法呈现

第一问解答:

(1) 证明:在平行四边形ABCD中,

AD∥BC且AD=BC.

∵M、N分别为AD、BC的中点,

∴NC∥MD且NC=MD.

∴四边形MNCD是平行四边形.

第二问解法荟萃:

解法一:从垂直定义出发 (这是考场上学生用得最多的一种方法) ;

(2) 连接ND,

∵N为BC的中点, BC=2CD,

又∵∠C=60°,

∴△CDN是等边三角形.

∴∠NBD=∠NDB且∠NBD+∠NDB=∠DNC=60°.

∴∠NBD=∠NDB=30°.

∴∠BDC=∠BDN+∠NDC=30°+60°=90°

由勾股定理得

解法二:利用斜边上的中线判定直角三角形;

(2) 连接ND,

∵N为BC的中点, BC=2CD,

∴△CDN是等边三角形.

∴∠BDC=90°, 由勾股定理得

解法三:利用圆中的垂直关系 (直径所对的圆周角是直角) ;

(2) 连接ND.

∵N为BC的中点, BC=2CD,

∴△CDN是等边三角形.

∴D在以BC为直径的圆上,

∴∠BDC=90°.由勾股定理得

解法四:利用勾股定理;

解法五:利用三角函数;

三、亮点评析

1.有效考查“四基”

《义务教育数学课程标准 (2011年版) 》总目标要求“通过义务教育阶段的数学学习, 学生能获得适应社会生活和进一步发展所必需的数学的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验.”本题几乎包括了初中阶段所有的几何核心和主干知识及研究问题、解决问题的通法.

知识技能方面:由于解题方法各异, 本题涉及相交线和平行线, 垂直, 三角形的相关知识, 如三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和, 三角形的相似、特殊三角形的性质和判定 (等腰三角形和直角三角形) , 勾股定理, 平行四边形的性质和判定、菱形的性质和判定, 锐角三角函数, 圆的相关知识 (直径所对的圆周角是直角) 等等.这些都是初中几何的核心主干知识.以这些知识为背景主要考查直观观察能力和推理能力、计算能力.

基本思想和活动经验方面:本题以平行四边形为基本图形, 综合考查平行四边形的性质和判定 (菱形的性质和判定) , 平行线的性质, 垂线的判定、等腰三角形 (等边三角形) 的判定和性质, 勾股定理, 推理思想、转化思想等初中数学的核心内容, 渗透数形结合思想, 将推理论证与计算紧密结合起来, 凸显了几何基本图形教学的重要性.平行四边形、菱形、直角三角形、等腰三角形都是实际生活中常见的图形, 它们的性质与判定方法在实际生活、生产中有着广泛的应用, 也是每年中考必考的重要知识点之一, 要突破该重点, 必须深刻理解.这类源于课本, 高于课本的变式拓展题值得学生细细品味.

2.突出考查“四能”

本题由浅入深, 由简到繁, 让学生经历数学内容的发展过程, 考查学生的观察、推理和计算能力, 使不同水平的考生在情境设置的提示下, 思维和能力得到充分释放, 也使其解题过程成为学习知识、培养能力的发展过程.

本题难度适中, 梯度分明, 两问层层推进.不同层次的学生可以回答出不同的问题, 方法多, 学生的思维可以发散, 从不同角度思考解题方法, 学生都能下笔, 但是想要得到满分也不容易, 真正做到了课程标准所提出的“数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性, 使数学教育面向全体学生”, 实现“不同的人在数学上得到不同的发展”.突出考查学生发现和提出问题的能力以及分析、解决问题的能力.能力不同的学生将得不同的分数.

3.解题方法多样

四、学生解答过程中存在的主要问题

本题满分7分, 文山州34000多考生平均得分只有2.67分, 得分率还不到40%, 说明此题属于难题.而第 (1) 问多数同学能得到三分, 可见, 第 (2) 问考生得分率相当低.考生解答过程中主要存在以下几个问题:

1.书写不规范, 不能正确用字母表示角.如有考生写道:∠D=90°.

2.部分考生条理性差, 证明过程烦琐.有的表述不严密, 甚至有些学生逻辑混乱, 证明过程不知所云.

4.有些考生直接把题目中的条件抄一遍, 就得到∠BDC=90°, 说明不会证明、推理.证明需要步步有理有据, 不能跳跃太大.

五、对教学的启示

1.正确的解题思路源于对基础知识、基本技能和数学思想方法的熟练掌握.

正如数学大师华罗庚对数学的学习曾有过经典的描述:学习数学有两个过程:其一是由薄到厚, 其二是由厚变薄.通过对运用知识解决问题过程的分析和比较, 掌握基本的数学方法:通过对各种数学方法的概括和提炼, 感悟基本的数学思想.这应当是数学课教学努力追求的目标!

2.对课堂提出要求———着力培养学生的创新意识和发展思维能力

此题对学生的创新意识提出了要求, 让学生在模仿中创新.此题解法多, 选择其中较为简便的方法与考生的创新意识密切相关.这就启发教师在平时的教学中, 要注重培养学生的求异思维、发散思维和逆向思维等能力.

比如第 (2) 问学生若能正确添加辅助线, 则思路很清晰, 一切解答都水到渠成.如第一种证法.根据垂直的定义, 三角形的性质判定就可以解决问题, 但是教会学生透视命题者的思路, 懂得在哪里添加辅助线, 是值得每个教师深思的问题.

新课程下的数学课堂教学更加强调实效性、应用性、发展性和后继性, 因此, 课堂有效生成不在于一堂课学生掌握多少知识, 更不在于记住几个公式, 会做几个题, 而在于课堂教学渗透数学本质的体现和过程教学的恰当切入、问题情境的巧妙设置、思维方法的灵活生成、课堂艺术的再提高、个性化参与意识的培养, 能否从实质上达成有效, 关键还在于教师观念的改变, 学科专业素养以及教育专业素养的提升, 在于教师能否深挖教材, 对教材进行“二次开发”.一方面要重视思想方法的教学, 数学思想方法是数学的灵魂, 它蕴含于数学知识之中, 是知识转化为能力的桥梁, 学生只有深刻领悟了数学思想, 才能从本质上对数学知识融会贯通, 真正将书本知识内化为自身能力, 从而在解决问题时迸发出智慧的火花, 发散创新思维.初中比较常见的数学思想包括方程与函数思想, 转化化归思想, 分类讨论思想等, 教师在课堂教学中, 应潜移默化地渗透这些思想, 以培养学生的创新能力;另一方面, 积极实行过程教学, 这是学生形成数学思想, 掌握知识的有效途径, 在教学中, 教师要充分展示公理、定理、公式等的形式和发展过程, 让学生在客观事实和原有基础上, 亲自经历探索规律, 寻找解决问题的方法这样一个完整的知识形成过程, 从而为创新能力的培养奠定基础。

13年云南省中考词语 篇8

思想品德试卷

（全卷三个大题，共32个小题，共8页；满分100分，考试用时100分钟）注意事项：

1、本卷为试题卷，考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。

2、考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。

一、选择题（请选出一个最符合题意的答案，用2B铅笔在答题卡上相应位置填涂，每小题2分，共50分）

【2014云南】

1、带着好心情走进考场，告诉自己“静下心来、沉住气，我一定能行。”这种调节情绪的方法是（A）

A、自我暗示B、合理发泄C、转移注意D、心理换位

【2014云南】

2、诗人说“如果你不能成为一丛灌木，那就当一片草地；不能是只麝香鹿，那就当巴小鲈鱼—但要当湖里最活泼的小鲈鱼。”诗句所以蕴含的道理是（B）①要发掘自身的潜能，充实和提高自我②应塑造十全十美的自我形象③应以积极乐观的态度，面对现实生活④要用全面、发展的眼光看待自己

A、①②③B、①③④C、①②④D、②③④

【2014云南】

3、生命是自然界最珍贵的财富，世界因生命的存在而精彩动人，我们要尊重生命，关爱生命。下列做法中不能体现尊重生命，关爱生命的选项是（C）

A、李某将滇池边一只受伤的海鸥及时送往救助站

B、张某极力劝说、阻止同事到野外猎捕野生动物

C、爱学习的刘某患严重的病毒性感冒仍坚持到学校上课

D、王某积极参加学校组织的消防、地震、防溺水、防恐等安全演练活动

【2014云南】

4、八年级学生小丁在放学回家的路上智救落水儿童，被救儿童的父母十分感激他，同学们佩服他，学校表彰他，小丁感到非常自豪和快乐，这是由于小丁的得到了满足。（B）

A、自信心B、自尊心C、虚荣心D、自负感

【2014云南】

5、下列关于法律的认识，正确的是（C）

①法律是由国家制定或认可的行为规范

②法律是仅对违法犯罪人员具有约束力的行为规范

③法律同道德、纪律一样，都是靠国家强制力保证实施的行为规范

④法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护人们合法权益的行为规范

A、①②B、②③C、①④D、③④

【2014云南】

6、我国未成年人保护法规定：不允许未成年人进入营业性舞厅、网吧等不适宜未成年人活动的场所。这一规定体现了对未成年人的（B）

A、家庭保护B、社会保护C、学校保护D、司法保护

【2014云南】

7、下列关于公民正确行使权利，自觉履行义务的说法，正确的是（C）

A、言论自由是我的权利，我想怎么说就怎么说

B、受教育是我的权利，我想上学我就上，不想上学就不上

C、国家鼓励植树造林，我应积极参加义务植树活动

D、纳税是公民的义务，我们未成年人可以暂不纳税

【2014云南】

8、智力成果权是人们对自己的脑力劳动成果依法享有的一项民事权利，下列选项属于公民享有智力成果权的是（A）

①赵某在公开刊物上发表文章，获得300元稿费 ②钱某做商品的形象代言人获得收入 ③吴某在商场购物获得100元优惠劵④周某获得发明便携式书包的专利权

A、①④B、②③C、①②④D、②③④

【2014云南】

9、宪法是国家的根本大法，这是因为（C）

①宪法规定国家生活中的根本问题②宪法对普通法律的具体内容做了具体规定③宪法的制定和修改程序比普通法律更为严格④ 宪法具有最高的法律效力

A、②③④B、①②③C、①③④D、①②④

【2014云南】

10、小超进入青春期后，在家总爱和父母“顶牛”对着干，事后又觉得后悔，针对小超的情况，你给他的合理建议是（A）

①理解父母的想法，学会换位思考②调试逆反心理，主动与父母沟通③这是青春期的正常现象，应顺其自然④尊重父母意愿，什么都不与父母说

A、①②B、①④C、②③D、③④

【2014云南】

11、新型的师生关系是建立在民主平等和谐的基础上的。下列选项体现这一新型师生关系的做法是（C）

A、甲同学向班主任提出了班级管理的不同意见，班主任很生气

B、乙同学性格开朗，经常与老师看玩笑、取绰号

C、丙同学在课余时间与老师共同探讨学习生活中的问题

D、丁同学敬畏老师的尊严，路上遇到老师故意绕道走开

【2014云南】

12、下列同学的行为，体现文明交往品质的是（D）

A、田宇善于将心比心，能宽容他人的所有过错

B、小勇为人谦虚，对他人的所有意见言听计行

C、姜某为活跃气氛，拿别人的生理缺陷当笑料

D、玲玲与人交谈时，谦虚诚恳、语调平和

【2014云南】

13、2013国家最高科学技术奖获得者程开甲院士在获奖感言中说：“我只是代表，功劳是大家的。”从个人和集体的关系看，这表明了（A）

①个人与集体相互联系，不可分割 ②良好的集体有助于个人的健康成长 ③个人离不开集体，集体是个人成长的基础④个人荣誉都应该归功集体，与个人的努力关系不大

A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④

【2014云南】

14、八年级（1）班举办“放飞梦想”个人演讲比赛，同学们各有自己的目标，都想在比赛中一显身手，同时大家又相互交流探讨演讲的方法技巧，取长补短，最终全班同学都提高了自己的演讲水平，得到了各自理想的名次。通过开展此项活动，使同学们明白的道理是（D）

A、竞争与合作是相互排斥的B、只要合作就能获得成功

C、竞争比合作更重要

D、在竞争中合作，在合作中竞争

【2014云南】

15、尊重他人、平等待人是现代人的基本素质，下列选项中体现这一基本素质的是（C）

A、小峰因皮肤黑，长得比较胖，被同学取名叫“狗熊”

B、小凯因学习成绩差而被拒绝参加学校组织的文艺演出

C、小龙从学习、生活上主动帮助、照顾身体上有残疾的同学

D、小魏从农村到城里上学，说话和穿衣常别同学议论、嘲讽

【2014云南】

16、在网络信息时代，我们青少年要学会合理利用网络信息资源，自觉抵制网络的不良诱惑，下列做法中可取的是（D）

①为避免不良诱惑，拒绝上网②不浏览内容不健康的网站

③不随意答应网友的见面要求④遵守道德和法律，文明上网

A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④

【2014云南】

17、近年来，公平已成为社会的共同期盼和呼声，引起党和政府的高度重视。下列举措体现公平要求的是（A）

①完善城乡最低生活保障制度②加大教育资源向中西部和农村倾斜

③建立和完善城乡居民大病保险制度④改革收入分配制度，实现均等分配

A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④

【2014云南】

18、尊重公民个人隐私权是社会文明进步的重要标志，下列行为体现尊重公民个人隐私权的是(B)

A、学校在宣传栏中张贴优秀学生的照片

B、医生在诊室为病人检查身体时设置屏风

C、某电信公司把用户的电话号码提供给商家

D、父母为了了解子女的交往情况而翻看子女日记

【2014云南】

19、以公有制为主体，多种所有制经济共同发展，是我国现阶段的一项基本经济制度。这一制度是由（D）

A、我国现阶段党的基本路线决定的B、我国现阶段社会的主要矛盾决定的C、我国现阶段国家的根本任务决定的D、我国社会主义性质和初级阶段的基本国情决定的【2014云南】20、每年三月，来自全国各族的全国人大代表，汇集北京人民大会堂，共商国是，讨论国际社会发展的重大问题，审议表决政府工作报告。这表明我国实行的根本政治制度是（B）

A、民主集中制度B、人民代表大会制度

C、政治协商制度D、民族区域自治制度

【2014云南】

21、中华优秀传统文化蕴含着中华民族团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。下列体现这一民族精神中“爱好和平、勤劳勇敢”的名言警句的是（B）

①“亲仁眷邻，国之宝也”②“克勤与邦，克俭与家”

③“烈士暮年，壮心不已”④“礼之用，和为贵”

A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④

【2014云南】

22、近年来，我省在积极推进民族文化强省的进程中，文化产业发展颇具成效，多项文化体制改革受到表彰，红河哈尼梯田文化景观成功申报世界文化遗产，完成了上千部馆藏古籍普查登记和修复工作，派出展现云南各民族风貌的各类舞蹈、戏剧、花

灯等演出团队前往世界各国交流访问，受到所到国家的欢迎和好评。材料表明（A）

①我省民族文化具有丰富性、多样性的特点 ②我省重视民族传统文化的继承与发展、创新与繁荣③我省正加快民族传统文化与世界文化的交流与融合 ④我省的民族传统文化正逐步成为世界上最优秀的文化

A、①②③B、①②④C、③④D、①②③④

【2014云南】

23、我国是一个统一的多民族国家，我国处理民族关系的基本原则是

（D）A、尊重各民族的宗教信仰、语言文字和风俗习惯

B、相互尊重、和睦相处、荣辱与共

C、团结合作、艰苦创业、共同发展

D、民族平等、团结和共同繁荣

【2014云南】

24、2013年10月25日，第十二届全国人大常委会第五次会议表决通过了关于修改的决定。这是自该法颁布后的首次修改，于2014年3月15日起实施。（C）A、海洋环境保护法B、行政诉讼法

C、消费者权益保护法D、产品质量法

【2014云南】

25、2013年12月23日，中共中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，要求深入贯彻落实党的十八大提出的“三个倡导”，积极培育社会主义核心价值观。“三个倡导”是指（A）

①倡导富强、民主、文明、和谐②倡导自由、平等、公正、法治③倡导爱国、敬业、诚信、友善④倡导明礼、诚实、遵纪、守法

A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④

【2014云南】

二、问答题（请将答案书写在答题卡中相应题号的位置。共28分）

【2014云南】

26、什么是依法治国？其基本要求是什么？（4分）

依法治国就是广大群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家和社会事务。（2分）

依法治国的基本要求是：有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。（2分）

【2014云南】

27、情景一：小云没交作业本，老师批评她，她怪妈妈没有提醒自己带作业本。

情景二：小南和同学利用周末时间，清理街道上一些人胡乱粘贴的小广告。

请从承担责任的角度，对上述情景中的行为作简要评价。（6分）

小文的行为是错误的。告别依赖，自己的事情自己负责，是对自己负责任的表现。（3分）

小南和同学的行为是正确的。积极参与社会公益活动，是承担社会责任，回报社会的重要途径，我们要从小事做起，做一个有责任感的人。（或热心公益，服务社会，这是培养我们的社会责任感的良好方式。）（3分）

【2014云南】

28、小文学习成绩很好，但约同学出去玩时，常常不遵守约定的时间，与同学发生矛盾时，斤斤计较，经常嘲笑学习不如自己的同学，大家都不喜欢和他交往，为此，小文感动很困恼。

你认为小文怎样才能摆脱困恼，并简要说明理由。（6分）、要守时、诚实守信，诚实守信是做人的基本原则和美德。（2分）要宽容他人，为人宽容才能赢得朋友和友谊。（2分）要尊重他人，与人为善，只有尊重他人，与人为善，才能得到他人的尊重。（2分）（其他言之有理的答案可酌情给分）

【2014云南】

29、阅读材料，回答问题（6分）

近年来，新闻媒体不断曝光社会上一些厂家为降低产品成本，牟取暴利，在一些学习社会用品中使用有毒有害材料，给消费者的健康造成损害的不法现象，引起社会的关注。

（1）以所学的法律知识，简要评析上述材料中厂家的行为。（3分）

厂家的行为是违法行为。（1分）违反了消费者权益保护法，侵犯了消费者享有的安全保障权、知情权和公平交易权，要承担相应的法律责任。（2分）

（2）假如你买到上述厂家生产的产品，应该怎么办？（3分）

与经营者协商和解；请求消费者协会或其他调节组织调节；向有关行政部门申诉；请求仲裁机构仲裁；向人民法院提起法律诉讼。（3分）（答出其中三点即可给3分）

【2014云南】30、某班环保小组把课前收集到的一组与日常生活密切相关的数据（见

针对上述数据，有的同学认为：我国是一个资源大国，没有必要为一张纸、一盆水计较。你是如何看待这一观点的？请简要说明理由。（6分）

这一观点是不正确的。（1分）

我国自然资源总量大，但人均占有量少，资源利用不尽合理、不够科学，浪费、损失现象严重；（2分）我们青少年学生应该合理利用资源，杜绝浪费，从身边的小事做起，节约用水、用纸、用电等，以实际行动践行节约资源的基本国策。（3分）（考生围绕我国资源国情与节约资源的做法回答，言之有理，均可酌情给分）

【2014云南】

三、分析说明题（请将答案书写在答题卡中相应题号的位置。共22分）

【2014云南】

31、阅读下述案例，运用《思想品德》有关知识，回答问题。（10分）据中央电视台《今日说法》栏目报道，某职业学校16岁学生林某，自从结识社会上几个游手好闲的“朋友”后，逐渐变得无心学习，迷恋网络游戏，经常逃学旷课，夜不归宿，经学校多次教育，林某仍不思悔改，受到学校的纪律处分。从学校毕业后，因盗窃财物，参与赌博被公安机关拘留。后来因伙同持刀绑架一名小学生致其重伤，并向其家人索要人民币数万元，林某被人民法院判处有期徒刑7年。

（1）林某的行为侵犯了公民的哪些权利？简要说明林某为什么会走上违法犯罪的道路？（6分）

人生自由权、生命健康权、财产所有权（2分）（答出其中两项权利即可给2分）

林某没有培养健康的情趣爱好，抵制不良诱惑能力差；不能明辨是非，交友不慎；不能正确对待学校和老师的教育；有了不良行为不能及时改正；法制观念淡薄，不能自觉遵纪守法，等等。（4分）

（2）为预防青少年违法犯罪的发生，请你给同龄人提出几条合理化建议。（4分）青少年应培养健康的情趣爱好，自觉抵制不良诱惑；要学会文明交往，谨慎交友；要墫强明辨是非能力；要正确对待老师的批评教育；有了不良行为要及时改正；无论在学校或社会都要墫强法制观念，自觉遵纪守法；要加强品德修养，注意防微杜渐，防患于未然，等等。（4分）（考生若从其他角度回答，言之有理，可酌情给分）

【2014云南】

32、、阅读材料，运用《思想品德》有关知识，回答问题。（12分）

材料二：2013年我国科技研发投入占国内生产总值比重超过2%，神州十号遨游太空，嫦娥三号成功登月，蛟龙深潜在创记录，自主研发的“天河二号”超级计算机在全球夺冠；国家财政性教育经费投入占国内生产总值比重已超过4%，促进义务教育的均衡发展，学生

营养改善计划惠及3200万孩子，贫困地区农村学生上重点高校人数比上年增长8.5%.材料三：2013年感动中国十大人物之一的黄旭华，被誉为中国核潜艇之父，为实现中华民族伟大复兴的中国梦，他在荒凉的实验基地默默奉献，隐姓埋名30年，战胜各种艰难困苦，攻克无数科研难关，把自己的青春年华、勤劳智慧等都奉献给祖国，成为当今时代我们学习的楷模。

（1）、材料一、二各表明了什么？简要说明我国为什么要重视推荐科技和教育的发展？（6分）

答案：材料一表明我国科技、教育水平不高，与发达国家相比仍有较大差距。材料二表明我国重视科技、教育的投入，取得了突出成就。(2分)

国家重视科技和教育的发展是由于：科学技术是第一生产力，科技进步与创新已成为推动生产力发展的决定性因素，只有加快发展科学技术，加强科技创新和教育创新，才能缩短我国科技教育水平与发达国家的差距。（2分）教育是民族振兴的基石，科教兴国基础在教育，教育决定一个国家和民族的未来，必须把教育摆在优先发展的战略地位。（2分）

（2）、材料三中科学技术黄旭华的事迹，对我们青少年学生健康成长、立志成才有哪些启示？（6分）