描写早上的词语（共12篇）
描写早上的词语 篇1
描写早上的词语
【秉烛待旦】：旦：早晨。手持点燃的蜡烛待天亮。
【朝成暮徧】：早晨刚写成，晚上就到处流传。是指文章流传迅速。
【朝不保暮】：早晨保不住晚上会发生变化。极言情况危急或境遇窘迫。
【朝不保夕】：早晨不能知道晚上会变成什么样子或发生什么情况。是指形势危急，难以预料。
【朝不虑夕】：早晨不能知道晚上会变成什么样子或发生什么情况。是指形势危急，难以预料。
【朝不谋夕】：早晨不能知道晚上会变成什么样子或发生什么情况。是指形势危急，难以预料。
【朝不图夕】：图：图谋。早晨不能为晚上打算。是指形势危急或境况窘迫。
【朝朝暮暮】：每天的早晨和黄昏，指短暂的时间。
【朝朝暮夕】：每天的早晨和黄昏，指短暂的时间。
【朝成暮遍】：早晨刚写成，晚上就到处流传。是指文章流传迅速。
【朝出夕改】：朝：早晨。早晨颁布的政令晚上就更改。是指政令无常，局势混乱。
【朝打暮骂】：朝：早晨;暮：晚间。早晨打晚间骂。
【朝东暮西】：朝：早晨。早晨在东，晚上在西。指行踪不定。比喻变来变去，不专一。
【朝发暮至】：指早晨出发晚上就到达。是指路程很近或交通方便。
【朝歌暮宴】：朝：早晨。从早到晚不是歌舞就是宴饮。是指欢娱无度的生活。
【朝歌夜舞】：朝：早晨;歌：唱歌;舞：跳舞。早晨唱歌，夜晚跳舞。是指沉迷于歌舞欢乐之中。
【朝更暮改】：早晨刚改过，晚上又变了。是指主意不定，一会儿一个样。亦作“朝更夕改”。
【朝更夕改】：早晨刚改过，晚上又变了。是指主意不定，一会儿一个样。同“朝更暮改”。
【朝观暮览】：观、览：看。早晨也看，夜晚也看。是指对珍贵的东西百看不厌。
【朝观夕览】：朝：早晨。早晨看晚上也看。是指对宝贵的东西爱不释手。
【朝行夕改】：朝：早晨。早晨颁布的政令晚上就更改。是指政令无常，局势混乱。
【朝开暮落】：早晨开花，傍晚花落。比喻好景不常在时际会改。
【朝令暮改】：早晨发布的命令，晚上就改了。比喻经常改变主张和办法，一会儿一个样。
【朝令夕改】：早晨发布的命令，晚上就改了。比喻经常改变主张和办法，一会儿一个样。
【朝令夕更】：朝：早上;夕：黄昏。早晨下命令，晚上就改变。是指政令多变，让人无所适从。
【朝培夕溉】：溉：浇灌。早晨培植，晚上灌溉。
【朝荣暮落】：朝：早晨。早晨开的花晚上就凋落。比喻富贵无常。
【朝荣夕毙】：毙：死亡。早晨开花傍晚凋谢。比喻生命短促，荣辱无常。
【朝荣夕悴】：早晨开花傍晚凋谢。比喻生命短促，荣辱无常。
【朝荣夕灭】：早晨开花傍晚凋谢。比喻生命短促，荣辱无常。
【朝生暮死】：①早晨刚生，晚上就死亡。②今亦是指事物生命短暂。
【朝生夕死】：①早晨刚生，晚上就死亡。②今亦是指事物生命短暂。
【朝思暮念】：朝：早晨。从早到晚思念不已。多用于男女恋情。
【朝思夕计】：朝：早晨。早晚都在思考。是指集中精力思考问题。
【朝思夕想】：朝：早晨。从早到晚思念不已。多用于男女恋情。
【朝闻道，夕死可矣】：早晨闻道，晚上死去。是指对真理或某种信仰追求的迫切。
【朝闻夕改】：早晨闻过，晚上即改正。是指改正错误之迅速。
【朝闻夕没】：早晨闻道，晚上可死去。是指对真理或某种信仰追求的迫切。
【朝闻夕死】：早晨闻道，晚上死去。是指对真理或某种信仰追求的迫切。
【朝夕不保】：朝：早上;夕：黄昏。早晨不能保证晚上的情况。是指形势危急，难以预料。
【朝夕不倦】：朝：早晨。早晚都不懈怠。是指勤奋努力，孜孜不倦。
【朝夕共处】：朝：早晨。从早到晚都在一起。是指关系密切。
【朝西暮东】：朝：早晨。早晨在西，晚上在东。指行踪不定。比喻变来变去，不专一。
【朝夷暮跖】：早晨被誉为伯夷，晚上被贬作盗跖。是指时论毁誉多变。
【朝真暮伪】：朝：早晨。事情早上这样说晚上那样说，没有定说。
【朝奏暮召】：指早晨上书帝王，晚上就被召见。是指被朝廷任用之速。
【朝奏夕召】：指早晨上书帝王，晚上就被召见。是指被朝廷任用之速。
【旦不保夕】：旦：早晨。在早上就保证不了晚上的平安。是指形势或情况十分严峻。
【旦暮之期】：早晨和晚上期间。是指短暂的时光。
【旦夕祸福】：旦夕：早晨和晚上，比喻短时间内。是指灾祸或幸福是没有定数的。常与“天有不测风云”连用。
【匪朝伊夕】：匪：不是;伊：文言助词。不止一个早晨一个晚上。
【匪伊朝夕】：匪：不是;伊：文言助词。不止一个早晨一个晚上。
【风雨如晦，鸡鸣不已】：晦：黑暗;已：止。风雨交加天色昏暗的早晨，雄鸡啼叫不止。比喻在黑暗的社会里不乏有识之士。
【凤鸣朝阳】：朝阳：早晨的太阳。凤凰在早晨的阳光中鸣叫。比喻有高才的人得到发挥的机会。
【花朝月夕】：有鲜花的早晨，有明月的夜晚。指美好的时光和景物。旧时也特指农历二月十五和八月十五。
【花朝月夜】：有鲜花的早晨，有明月的夜晚。指美好的时光和景物。旧时也特指农历二月十五和八月十五。
【花辰月夕】：有鲜花的早晨，有明月的夜晚。指美好的时光和景物。同“花朝月夕”。
【花晨月夕】：有鲜花的早晨，有明月的夜晚。指美好的时光和景物。同“花朝月夕”。
【狂风不终朝，骤雨不终日】：大风刮不到一早晨就会过去，硕士下不到一天就会停止。比喻乌云笼罩的日子不会长久，光明终将来临。
【连朝接夕】：从早晨连到晚上。是指不分白天黑夜地边疆工伤。
【寥若晨星】：寥：稀疏。稀少得好像早晨的星星。指为数极少。
【六街三市】：六街：唐代长安城中的.六条大街;市：古代称早晨、中午、傍晚为三时之市。泛指大街小巷。
【落落晨星】：落落：稀疏的样子;晨星：早晨天空中的星星。比喻非常稀少。
【暮爨朝舂】：早晨舂米晚上烧火煮饭，是指生活清苦。
【暮鼓晨钟】：佛教规矩，寺里晚上打鼓，早晨敲钟。比喻可以使人警觉醒悟的话。
【暮来朝去】：暮：傍晚;朝：早晨。清晨过去黄昏来临。是指时光流逝。
【飘风不终朝】：飘风：暴风;朝：早晨。暴风刮不完一个早晨就会停息。比喻来势虽猛，但持续的时间不会长久。
【牝鸡之晨，惟家之索】：牝鸡：母鸡;索：尽。母鸡在早晨打鸣，这个家庭就要败落。比喻妇女篡权乱政。
【起早睡晚】：起得早，睡得晚。早晨起床，晚上睡觉，指日常生活起居。
【人生如朝露】：朝露：早晨的露水，比喻存在的时间短。比喻人生短促。
【日昃之劳】：昃：太阳西斜。从早晨到午后一直顾不上吃饭。是指工作繁忙。
【身先朝露】：指身体比早晨露水消失还快。比喻很快死亡。
【史争旦夕】：旦夕：早晨和晚上。是指时间短暂。比喻抓紧时间，力争在最短的时间内达到目的。
【危在旦夕】：旦夕：早晨和晚上，是指时间短。是指危险就在眼前。
【温清定省】：冬天使被子温暖，夏日让室内清凉，晚间给父母安睡，早晨起来问候安好。是指对父母尽心侍奉。
【温凊定省】：冬温夏凊、昏定晨省的省称。谓冬天温被，夏天扇席，晚上侍候睡定，早晨前往请安。表示侍奉父母无微不至。
【旭日初升】：早晨的太阳刚刚从东方升起。比喻充满活力、生气勃勃的景象。
【一朝一夕】：朝：早晨;夕：晚上。一个早晨或一个晚上。是指很短的时间。
【一日难再晨】：一天之内不会有第二个早晨。比喻光阴宝贵，失不再来。
【一夕一朝】：一个晚上或一个早晨。是指很短的时间。同“一朝一夕”。
描写早上的词语 篇2
于是老师就打了比方, “你每天早上吃2个大饼, 5天吃几个?”这和那个题目的性质是一样, 这个小朋友很认真地说:“老师, 我早上从来不吃大饼!”
问他数学, 他却讨论吃什么的问题, 这个题目是做不下去了, 关键是他的思维还不是数学思维.当一个小学生的思维发生困难的时候, 不一定是他的智力有问题, 可能是在学习准备上出了问题, 这名学生为什么会有这样的反应呢?数学学得好的学生, 你问他每天吃2个大饼, 5天吃几个大饼?他绝不会去思考这两个大饼是不是我吃的, 而是马上就能抽象出来.而这名学生却陷进去了, 这就是问题所在.
其实, 很多学生在学习数学的时候根本就没进入数学思维状态, 他们在思考数学问题的时候, 往往被非本质的东西迷惑了.数学学得好的学生, 能把非本质的无关信息过滤掉数学就是数学, 数学是讲量, 有时与常量关系不大.而有些学生就不知道, 老是琢磨“大饼好吃吗, 两个吃得下吗”这类非数学的问题.两个大饼拿来了, 这只是一个比方啊, 两个大饼可以, 两根油条也可以啊!我们要“刷”地一下子把这个“2”从中提取出来, 这就是数学.
那么怎样才能正确的引导和培养小学生的数学思维呢?
新的数学课程标准把“数学思考”作为数学教学的总体目标之一, 这个目标的实现是在数学知识的学习、数学问题的解决过程中进行的.因此, 教师在教学实践中要从学生的实际出发, 根据教学内容有目的、有计划地培养学生良好的数学思维品质、以最大限度地发展学生的思维能力.
如何让良好智力和思维品质的建构和生成成为数学课堂学习的主旋律, 让数学教育重新拾掇起培育优秀思维品质的职责, 下面简单从几个方面进行探讨:
一、以生为本, 寻根激趣
随着社会的发展, 学生获取信息的渠道越来越多, 在课堂学习之前, 学生往往已对学习内容有所了解.课堂教学要尊重学生已有的认知经验, 不能把学生当做一张白纸, 而“兴趣是最好的老师.”因为兴趣是主动学习的动力, 是思维的动力.教育心理学家皮亚杰说:“所有智力方面的工作都依赖于兴趣.”可见兴趣对智力的开发是重中之重.对小学低年级的学生来说, 讲故事, 做游戏, 现实生活场景的创设等都是他们最容易接受的学习方式.把有趣的喜闻乐见的场景引入课堂, 可以牢牢地吸引学生的注意力, 使学生不由自主地产生强烈的探究欲望.教师要抓住这一点, 深挖教材, 活用教材, 积极引导、激发学生学习数学的兴趣, 促进其思维的发展.
二、以手协脑, 发展思维
“手是脑的老师”.小学生学习数学是与具体实践活动分不开的.重视动手操作是发展学生思维, 培养学生数学能力最有效的途径之一.新教材的特点之一是十分重视直观教学, 增加了学生的实践活动和动手操作内容.操作活动成了课堂教学过程中的一个重要环节, 低年级教学更是如此.在操作实践活动中获取知识, 是每节课的核心.如教数的组成时, 让学生先摆小棒.“8根小棒分成两堆, 该怎么分呢?小组合作, 看哪个小组分法多, 哪个小组能夺走红旗.”同学们兴趣盎然, 动作很快.边摆边说边记, 有的通过争论, 都想说服对方.这样一来, 学生的思维得到了充分发展, 语言表达能力也得到了锻炼.通过学生亲自操作, 不仅能使学生获得了知识, 而且更容易记得牢, 更有利于提高学生的逻辑思维能力.
三、由此及彼, 合作交流
古人云:学无友则孤陋寡闻.合作学习能最大限度地促进自己和他人的学习.学生通过相互讨论、启发、帮助、协作, 各抒己见, 大胆设想, 大胆探索等, 从中发现不同的解题思路和方法.合作学习不但可以培养学生团结合作、沟通与交流的能力, 而且有利于激发和促进学生思维的发展.低年级学生从小就要学会合作、交流, 这样有利于学生的健康成长, 有利于学生智力的发展.在合作交流的过程中, 学生的发言可以激起听者产生广泛的联想, 通过互相补充、提示、激励, 思维之间产生了碰撞, 激发了对数学内容的深化理解, 同时思维也得到了扩展.在对其他同学的思路进行分析思考, 作出自己的判断的过程中, 使学生的理解更加丰富、全面.
四、逐步探究, 品味数学
创造性的探究活动能促进学生的主动思考, 数学课只有抓住了数学的本质, 使学生在品味“数学”的同时经历“百思不得其解的困惑—茅塞顿开的激励—问题被突破的愉悦”的全过程, 这样才能更有效地激发学生思考的热情, 品味思考的乐趣, 发展学生的思维能力.
如教学案例《认识厘米》时, 教师一直没有出示刻度尺, 而是让学生感知1厘米有多长, 从具体到抽象, 然后出示长方形纸片, 让学生用1厘米长的小棒去量一量, 说一说它有多长, 追问还可以怎么量 (排成一排) , 在操作中学生发现小棒会移动怎么办? (黏在一起) 怎样让别人一眼就能看出几厘米? (标上数字) , 那么刻度尺的最初原型就在一系列的探究活动中诞生了.这种教学过程让孩子在操作中寻找到了童趣, 通过一步步的启发, 体验创造的精彩.
春天的早上等 篇3
花样年华，岁月青春，
年轻的我们就像春天的早晨。
晨光里如花的倩影是那样清新，
朝露中透明的心灵是那样纯真，
冉冉升起的太阳
托举着一颗向上的心。
最美的人生，是春天的早晨，
我们一起献给祖国母亲。
豆蔻年华，少年风情，
年轻的我们就像春天的早晨。
校园里朗朗的书声抒写着奋进，
歌声中青春的力量飞扬着激情，
绿如翡翠的嫩叶
生长着憧憬未来的梦。
最美的人生，是春天的早晨，
我们一起献给祖国母亲。
阳光少年
王克凤
春天是多彩的画卷，
少年似靓丽的封面，
过年象欢乐的歌海，
我们是醉人的符点。
一首首美妙乐曲，
拨动着梦幻心弦。
阳光少年，
学海扬帆，
春意融融笑脸更灿烂。
春联寄托着心愿，
少年和春光热恋，
红灯笼洋溢着吉祥，
笑语洒满了校园。
朝阳染红了岁月，
知识的甘露最甜。
阳光少年，
拥抱未来，
托起世界永恒的春天。
请到我家来避雨
王荣元
打雷了，下雨了，
可爱的小鸟哪去了?
如果你的家会挨淋，
请到我家来筑巢。
我家住在大高楼，
我家的阳台很宽敞，
温暖舒适比不了。
刮风了，下雨了，
欢乐的蝴蝶哪去了?
如果在野外不安全，
请到我家歇歇脚。
我家阳台又鲜花，
芬芳艳丽比不了。
美丽的愿望
胡泽民
我有一个美丽的愿望
它像七彩虹一样漂亮
我把它高挂在蔚蔚蓝天
让它和白云一起飞翔
我有一个美丽的愿望
它像七色花一样芬芳
我把它珍藏在自己心里
让它陪伴我一起成长
啊美丽的愿望
彩虹一样漂亮
啊美丽的愿望
百花一样芬芳
为了让它早日实现
描写早上的词语 篇4
纸上谈兵 草木皆兵 炮火连天 用兵如神 心花怒放 欣喜若狂 喜不自胜 忐忑不安 学习认真的词语 “ 然”字成语
一丝不苟 专心致志 聚精会神 一心一意 恍然大悟 庞然大物 肃然起敬 油然而生 无-无-式词语 含反义词语
无影无踪 无声无息 无法无天 无边无际 左顾右盼 东张西望 七上八下 大惊小怪 含近义词语 含比喻义词语
千辛万苦 眼疾手快 生龙活虎 惊天动地 一贫如洗 挥汗如雨 宾至如归 福如东海 含夸张的词语 含数字的词语
气吞山河 一字千金 人山人海 一步登天 一心一意 二话不说 三言两语 四面八方 含动物的词语 人物优秀品质
胆小如鼠 力大如牛 虎背熊腰 狼心狗肺 赤胆忠心 宁死不屈 高风亮节 胸怀大志 含人体器官的词语
描写海的词语_词语 篇5
深海 商海 蜃海 少海
戍海 死海 通海 填海
讨海 璧海 鳌海 刹海
北海 拔海 冰海 三海
桑海 榕海 山海 粤海
怨海 远海 运海 瘴海
雁海 砚海 盐海 珠海
爱海 煮海 紫海 转海
遵海 左海 小海 炎海
玄海 香海 性海 西海
雾海 下海 银海 沿海
海 亚海 瑶海 烟海
雪海 桂海 观海 海_
海垂 海次 翰海 公海
股海 海法 海凫 海
海陬 海伦 旱海 海堤
海神 海鸟 海贾 海吼
海陆 海表 海蠡 海素
海岛 海腴 海湾 海匪
海行 海量 海绵 海权
海东 海峡 海侵 海M
海轮 海租 海派 海鸥
海军 海 海闹 海舡
海伯 海草 海琛 海汊
海潮 海舶 海菜 海捕
海蟾 海筹 海池 海程
海城 海查 赶海 海藏
贩海 帆海 沸海 泛海
翻海 贲海 勃海 表海
薄海 出海 愁海 渤海
拓展阅读：大海的句子
1、风迎面吹过来，沁入心底，凉凉的，把酷暑的炎热一点点带走。海水卷起一层层浪花，那一朵朵浪花，就像欢快孩童相互追赶着，尽情的在浩瀚的海面上撒欢。风从远处带来了许许多多的尘土和污垢，肆意撒向海面，海浪把它们卷起，神奇的变幻出新的面容，而又保持着自己蔚蓝的颜色，保持着自己的美丽和干净。让人感觉一种不可思议的幻想!
2、经过大海时，眼望着海水与天相接的地方，你看，天是那样低，水是那样蓝，蓝蓝的海水就荡漾在心里，心跳缓缓的，悠悠的，有一种说不出的舒畅，心中就像没有云彩的天空一片，宽了、静了，渐渐的觉得人活着是多么好。
3、常常见到的大海是平静的。波光粼粼，烟气浩渺，晴空万里，沉鳞竞跃。偶有微风掠过，激起小小浪花。无论阴晴，她总以平静示人。她那平静令我神往，于是我走近她。哦!是她的心，使她不为外因所动，不为杂然所扰，无论如何，泰然处之。是她有一颗安静的心!
4、辽阔的大海，真是魅力无穷，宽容就是这大海的胸襟，就是这大海的气魄，就是大海的灵魂。它接纳了世间许多的风风雨雨，它荡涤了一切想侵蚀她的尘埃污垢，始终用一面平镜对着每天都有千变万化的天空。
5、天色渐晚，海水开始涨潮，海浪越来越大，从远处传来“隆隆”的响声，好像闷雷滚动。浪潮越越近，好像千军万马浩浩荡荡地飞奔而来。浪潮终于来了，顿时山崩地裂，余浪还一点一点地卷来。慢慢地，潮退了，大海又恢复了平静。
6、今年署假终于有机会亲临梦境，欣赏大海时而安静，时而咆哮的变幻之美，感受它的宽广与浩瀚。站在海滩上，海水像母亲的手，轻柔地抚摸着我，让我感受到深沉的母爱，于是对大海的喜爱便油然而生。
7、我光着脚丫，奔向大海，浪花拍打着我的脚丫，海水溅到我的身上脸上，崩进我的嘴里，咸咸的。我带着游泳圈，扑进大海的怀抱，随着波浪起伏，我兴奋惬意，大海的怀抱原来是如此的宽广，让我想到了：海纳百川，有容乃大。
8、我坐在金黄色的沙滩上，欣赏着碧蓝的大海。在阳光的照射下，海面波光粼粼，美丽极了。海鸥在蔚蓝的天空中自由自在地飞翔着;在海里面，轮船缓缓地在水面行驶着，发出“呜呜”的汽笛声;在海里游泳的人们互相嬉戏，真像沐浴在幸福的海水里。
9、平静时，大海里的小鱼，小虾，小贝壳休闲的生活，享受海的美景，海鸥一会盘旋在海面上空，一会又飞落在轮船的桅杆上;起风了，海面上惊涛拍岸的拍打着岸边，拍打出了许多贝壳，海面发出山崩地裂的响声。
10、大海是那么清，清得像一面镜子;大海是那么蓝，蓝得像一颗又大又圆的蓝宝石;大海是那么凶猛，像一条条彩带在水面上飘动……
11、天已经亮了，太阳还没有出来，我迎着凉爽的海风，站在金黄色的沙滩上，此时的大海，气势磅礴，翻滚的浪花像千军万马一样冲向海岸，耳边回响着大海的呼啸声，就像战场上勇士们的呐喊声。太阳不知什么时候已经升起，金色的阳光洒在海面上，波光粼粼，与远处的海岛和渔船融为一体，构成一幅美丽的的油画。
12、在阳光的照射下，海面波光粼粼，美丽极了。海鸥在蔚蓝的天空中自由自在地飞翔着;在海里面，轮船缓缓地在水面行驶着，发出“呜呜”的汽笛声;在海里游泳的人们互相嬉戏，真像沐浴在幸福的海水里。
13、清晨的海是宁静的，海风轻拂，连海涛声也出奇的轻，似乎怕吵醒熟睡中的人们。海被大雾覆盖着，而天则覆盖着大雾，远远望去，只看到灰蒙蒙的一片，水天一色，分不清哪里是水，哪里是天。黎明前的黑暗渐渐退去，海天之间透出一抹亮光，像是点燃的火把，燃烧着深蓝的海水、灰色的云絮。渐渐地，整个东方的天空都被燃烧得红彤彤的。这是黎明的曙光，太阳从大海的寝宫冉冉升起，海天之间顿时光辉璀璨。
三年级词语积累描写颜色的词语 篇6
红：红彤彤、红艳艳、火红、桃红、枣红、鲜红、红红火火、花红柳绿、红口白牙
黄：橘黄、杏黄、土黄、鹅黄、金黄、韭菜黄、蓝：天蓝、湖蓝、粉蓝、淡蓝、深蓝
绿：碧绿 果绿 青绿 湖绿 墨绿 深绿 嫩绿 葱绿 草绿 翠绿 橄榄绿 白：白茫茫、白花花、雪白、象牙白、洁白 黑：黑乎乎 黑洞洞、黑压压、深黑、描写声音的词语：
叮当 叮叮当 叮叮当当 叮当叮当 哗啦 哗哗啦 哗哗啦啦 哗啦哗啦 滴答 滴滴答 滴滴答答 滴答滴答 咯吱 咯吱吱 咯咯吱吱 咯吱咯吱 咔嚓 咔嚓嚓 咔嚓咔嚓
叮咚 叮叮咚 叮叮咚咚 叮咚叮咚 喵喵 汪汪 嘎嘎 呼呼 哗哗 啪啪 当当 带有声字的词语：
鸦雀无声、悄声细语、响彻云霄、震耳欲聋、声如洪钟、声情并茂、声色俱厉、声泪俱下 带有情字的词语：
情不自禁、情同手足、情深似海、情非得已、情景交融、一往情深、情深义重、情同一家、情投意和、情有可原、无情无义、情深意切、一见钟情 带有心字的词语：
三心二意、触目惊心、力不从心、一心一意、心满愿足、心心相印、心想事成、专心致志、全心全意、心悦诚服、心血来潮、心花怒放、心惊肉跳、心旷神怡、眼花心乱、真心真意问心无愧、专心致志 带有有字的词语：
有声有色、有始有终、有勇有谋、有勇无谋、有山有水、有模有样、有头有脸、有喜有忧、有血有肉、别有洞天、大有可观、大有可为、大有起色、出师有名 有关鸟的词语：
一箭双雕、闻鸡起舞、鸟语花香、鹤立鸡群、鹦鹉学舌、莺歌燕舞、一石二鸟、笨鸟先飞、鸟尽弓藏、惊弓之鸟、百鸟朝凤、飞鸟惊蛇、小鸟依人 带有想字的词语：
想入非非、异想天开、浮想联翩、思前想后、痴心妄想、朝思暮想、冥思苦想 带有梦字的词语
梦寐以求、梦幻泡影、梦笔生花、好梦难圆、大梦方醒、大梦初醒、如梦方醒、如梦初醒、醉生梦死、魂牵梦萦、夜长梦多、同床异梦、如醉如梦、如痴如梦、人生如梦、南柯一梦、黄粱美梦、痴人说梦白日做梦、重温旧梦、带有海字的词语： 飘洋过海、气吞湖海、情深似海、人山人海、桑田碧海、山包海容、山呼海啸、山盟海誓、山南海北、山容海纳、山行海宿、山珍海味、登山涉海、海市蜃楼、石沉大海、海枯石烂、沧海桑田 带有新字的词语
新愁旧恨 半新半旧 别出新意 改过自新 新陈代谢 喜新厌旧 独出新裁 耳目一新 新愁旧恨 日新月异 恭贺新禧 万象更新 带有春字的词语
春风得意 阳春白雪 妙手回春 春花秋实
1、ABB式：热（热腾腾）懒（懒洋洋）慢（慢吞吞）圆（圆溜溜）胖（胖乎乎）
红（）笑（）乐（）喜（）静（静悄悄）雾（雾蒙蒙）雨（雨蒙蒙）绿（）黑（糊糊）白（）黄（）紫（紫莹莹）甜（）红（）灰（）
2、AABB式： 严严实实 来来往往 舒舒服服 干干净净平平安安 郁郁葱葱
葱葱茏茏
密密层层
祖祖辈辈
__________ ____________ __________
3、ABCC式：白发苍苍 风尘仆仆 得意洋洋 果实累累 金光闪闪 生机勃勃
4、又…又….： 又松又软 又香又脆 又唱又跳 又说又笑 又肥又厚 又踢又跳
5、不…不…： 不慌不忙 不紧不慢 不知不觉 不闻不问 不言不语 不声不响
6、ABAC式：一心一意 一模一样 十全十美 自言自语 各种各样 自私自利
7、AABC式：津津有味 井井有条 炯炯有神 头头是道 侃侃而谈 滔滔不绝
8、含有数字：三心二意 九牛一毛 九死一生 五光十色 七上八下 一干二净
9、含有反义词的成语：天长地久 争先恐后 大惊小怪 舍近求远 反败为胜 大同小异 头重脚轻 积少成多 异口同声 左邻右舍 里应外合天高地厚 同生共死 化敌为友
10、含有近义词的成语：千言万语 千姿百态 东张西望 天长地久 惊天动地 冰天雪地
11、含有生肖的成语：生龙活虎 鸡飞狗跳 画蛇添足 九牛一毛 胆小如鼠 狗胆包天 ___________ ____________ ____________ ___________ ____________
12、人物品格：舍己为人 助人为乐 见义勇为 大公无私 舍身忘死 无私奉献 高风亮节
13、刻苦学习：全神贯注 专心致志 废寝忘食 手不释卷 分秒必争 争分夺秒 夜以继日 聚精会神、目不转睛、一心一意、一丝不苟、孜孜不倦、手不释卷 刻苦钻研
14、诚信：言行一致 言而有信 金口玉言 诚心诚意 表里如一
15、毅力顽强：不屈不挠、锲而不舍、持之以恒、坚持不懈、坚韧不拔、坚贞不屈 百折不挠
16、描写神态的成语： 没精打采 沉默不语 目不转睛 恍然大悟 垂头丧气 振奋人心 呆若木鸡 垂头丧气 开怀大笑 悠然自得 火冒三丈 欣喜若狂 喜出望外 泪如雨下 神采飞扬 有气无力 容光焕发 生气勃勃 炯炯有神
17、春 春回大地 春暖花开 草长莺飞 春花秋月 春华秋实 花红柳绿 春兰秋菊
夏 夏日炎炎 挥汗如雨 挥汗成雨 汗如雨下 骄阳似火 烈日中天 流汗浃背
秋 秋风落叶 秋高马肥 秋高气爽 一叶知秋 金桂飘香 天高云淡 春花秋月 秋风萧瑟
冬 千里冰封 白雪茫茫 雪上加霜 寒冬腊月 冰天雪地 寒风呼啸 寒风刺骨 滴水成冰
18、中国的传统节日：
春节（农历正月初一，守岁达旦，喜贴春联，敲锣打鼓，张灯结彩）元宵节:（农历正月十五夜赏灯，猜灯谜，吃元宵）清明节（禁火寒食、祭祖扫墓、踏青郊游）
端午节:（农历五月初五，家家户户都要吃粽子，南方各地举行龙舟大赛，都与悼念屈原有关）
七夕节（农历七月初七，传说天下的喜鹊在银河上搭成一座鹊桥，牛郎和织女才能相见）
中秋节:（农历八月十五赏月、祭月、吃月饼，有些地方还有舞草龙，砌宝塔等活动）
重阳节：（农历九月初九，登高、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕、插茱萸）
除夕:（除夕是一年中最后一天，全家吃团圆饭喝酒吃美食以辞旧岁，迎新年，放鞭炮。）
19、春节[农历正月初一] 元宵节[农历正月十五] 清明节[04/05] 端午节[农历五月初五] 七夕节[农历七月初七] 中秋节[农历八月十五] 重阳节[农历九月九日] 除夕[农历十二月三十] 20、一月 元旦[01/01] 三月 妇女节[03/08] 植树节[03/12] 四月清明节[04/05] 五月 国际劳动节[05/01] 六月 国际儿童节[06/01] 七月建党日[07/01]八月
八一建军节[08/01] 九月教师节[09/10] 十月 国庆节[10/01]近义词 安静——宁静 穿戴——穿着 打扮——装扮 常常——经常
似乎——好像 犹豫——迟疑 鼓舞——鼓励 力量——力气 居然——竟然
快乐——高兴 喜爱——喜欢 坚定——坚决 突然——忽然 立刻——马上
仔细——认真平整——平坦 了解 著名——有名
特别——非常 漂亮——美丽 慢慢 告辞——告别
快活——快乐 甜滋滋——甜蜜蜜广阔 茁壮——健壮
大致——大概 眺望——遥望 观赏 产生——发生
迎候——等候 连忙——急忙 茂密 坚固——牢固
节省——节约 才干——才能 喧闹 瑰丽——美丽
宝贵——珍贵 飞舞——飘舞 依然 悲伤——悲痛
难过——难受 骄傲——傲慢 轻视 懦弱——软弱
巨大——庞大 高兴——愉快 奥秘——秘密 姿态——姿势 纳闷——奇怪 普通——平凡 危急——危险 谦虚——虚心 明白——缓缓——辽阔——欣赏——茂盛——热闹——仍然——轻蔑—— 镇定——镇静 永远——永久 究竟——到底 思索——思考 焦急——着急
慌张——慌忙 称赞——赞扬 渴望——盼望 杰出——出众 雄伟——雄壮
目不转睛—全神贯注 瞬息万变—变化多端 五彩缤纷——五颜六色 怪模怪样—奇形怪状
反义词
骄傲——谦虚 懦弱——勇敢 丑陋——美丽 愚蠢——聪明
安静——热闹 古老——年轻 快乐——痛苦 喜爱——讨厌 合拢——张开
犹豫——果断 炎热——寒冷 勤劳——懒惰 高大——矮小 经常——偶尔
严寒——酷暑 仔细——马虎 相信——怀疑 困难——容易 希望——失望
温柔——粗暴 宽阔——狭窄 有意——无意 干燥——湿润 危险——安全
陌生——熟悉 伟大——渺小 简单——复杂 产生——消失 清闲——忙碌
敬重——轻视 炎热——寒冷 凶恶——善良 上升——下降 轻——重
清——浊 黑暗——光明 巨大——微小 容易——困难 节省——浪费
减轻——加重 真实——虚假 扩大——缩小 前进——后退 长处——短处
胜利——失败 减少——增加 果然——居然 结束——开始 优点----缺点
稳稳当当——摇摇晃晃 清清楚楚——模模糊糊 举世闻名——默默无闻
描写声音的词语 篇7
流水——哗啦啦
北风——呼呼呼
青蛙——呱呱呱
汽车喇叭——滴滴吧吧
鼓声——咚咚锵
烧菜——砰砰砰
扑通
滋滋
当当当
动物叫声：
（鸟/麻雀）叽叽喳喳
（猫）喵喵
（绵羊）咩咩
（狗）汪汪
（蟋蟀、小虫）唧唧、啾啾（青蛙）呱呱
（公鸡）喔喔
（苍蝇蚊子）嗡嗡
（老鼠）吱吱
（鸽子）咕咕……
自然界声音：（大风）呼呼
（雷声）轰隆隆
（小雨）沙沙沙、淅淅沥沥
（溪水、大雨）哗哗哗
（泉水）叮咚叮咚
……
日常生活中的声音：（车喇叭）嘟嘟
（吹气）扑
（打碎玻璃）哐啷啷(走路声)咯噔、咯吱咯吱
（开门）吱嘎
（笑声）哈哈、咯咯、扑哧
（哭）呜呜
（肚子饿得叫）咕噜咕噜（喝水）咕咚咕咚
(放脸盆)哐当
（烧菜热油）毕毕驳驳（炒菜）当当当（钟）嘀嗒嘀嗒（铃声）丁零零
（敲击声）乒乒乓乓（东西撞击或落地）砰、啪、劈里啪啦
（放鞭炮导火索声、爆炸声）哧哧、砰——啪
……
范文
例一：
赛场上，前锋队员抬脚一记劲射，只听“砰”的一声，足球越过守门员的头顶，射入球门。守门员奋力扑救，可惜球没碰着，却“扑通”一声摔到地上。“咚咚锵。。。”啦啦队员们高兴得敲起了锣鼓助威。
例二：锅碗瓢盆交响曲
勤快的爸爸一下班就钻进了厨房。水龙头”哗哗哗“唱起了歌，给嫩绿的小白菜们洗了个澡。”滋滋“爸爸将白菜倒进了锅里，用铁铲不断地翻炒着，”当当当“铲子和锅底亲热地打着招呼。放上作料后，爸爸从橱柜里”砰砰砰“拿出一个瓷盘，盛上刚炒好的小白菜。”开饭了！“一首热闹的锅碗瓢盆交响曲在爸爸得意地叫嚷声中结束了。例三：暴雨
夏日的中午，连空气也发烫，柏油路被晒得软绵绵的，一脚踩出一个浅浅的脚印。刚才还是烈日炎炎。一转眼天色骤然暗下来，满天的乌云像打翻的墨汁，黑沉沉地压下来，大地变得漆黑一团。狂风“哗哗”地呼啸着，刮得大树的树叶“飒飒”作响，树上的知了连忙停止了它的歌声。闪电似乎看不惯这闷人的天气，他发怒了，用闪亮的宝剑挑破了黑幕布。“轰隆隆”，雷公公似乎也看不惯这闷人的天气，他发怒了，用震耳欲聋的吼声震倒了黑云山。
不一会儿，“哒哒哒哒”，豆大的雨点急速地落下来了。狂风卷着雨丝像无数条鞭子，狠命地往玻璃窗上抽，打得玻璃“叭叭”直响。雨越下越大，磅礴的大雨像开了闸门似的倾泻下来，雨急似箭，落在地面上射起了无数箭头。大树、小树在风雨中发狂地舞动着，喊着，仿佛在欢迎暴雨的来临。而此时的天地似乎在千万条小瀑布的连接下，变得天连地，地连天的浑然一体了。
描写冬天的词语 篇8
冬：冬季。可单用。如数九隆冬。
残冬：冬季的末尾。例：残冬已过，春天来到了。
初冬：冬季的开头。
冬季：一年的第四季，我国习惯指立冬到立春的三个月时间，也指农历十、十一、十二等三个月。
冬令：冬季。注意：冬令，也指冬季的气候。
冬天：冬季。
寒冬：泛指寒冷的冬天。如寒冬腊月。
李冬：冬季的第三个月。
隆冬：冬天最冷的阶段。
孟冬：冬季的第一个月。
严冬：冬天特别冷的时节。
仲冬：冬季的第二个。
白雪皑皑：形容雪很洁白。白雪皑皑是冬天的景象。
冰天雪地：形容冰雪漫天盖地。
大雪纷飞：形容雪很大。
滴水成冰：形容天气特别冷。
寒风凛冽：凛冽，刺骨的寒冷。形容十分寒冷。
十冬腊月：指农历十月、十一月（冬月）、十二月（腊月），天气寒冷的季节。也称为寒冬腊月。
数九寒天：数九，从冬至开始每九天是一个九，从一九数起，数到九九为止。形容特别冷的冬天。
天寒地冻：形容天气特别冷。
北风：引作冬天的风。例：北风呼啸，大雪纷飞。
寒风：冬天寒冷的风。例：寒风凛冽，侵人肌骨。
朔风：北风，表冬天的风。多用于书面语。例：冬天，朔风呼叫，夹着阵阵雪沙，扑打着人们的脸颊。
寒风：寒冷的风。多指冬季的风。
冷风：寒冷的风。也比喻政治逆流a如吹冷风。
逆风：迎面而来的风。
顺风：顺着人、车、船行走方向刮的风。也用于友人启程远行时的祝辞。如一路顺风。
暴风：猛烈的凤。
大风：风力很强的风。
风暴：刮大风而且往往同时有大雨的天气气象。也用以比喻规模大而来势猛烈的事件或现象。
疾风：急剧猛烈的风。
狂飘：狂风。多用于书面语。
狂风：狂暴的风。
烈风：同狂风。
强风：特大的风。例：一场强风来临，立时天昏地暗，飞沙走石，路上的人们被吹得东倒西歪。
微风：轻微的风。
小风：风力弱小的风。与大风相对。
描写品质的词语 篇9
知识渊博、热爱学生、循循善诱、懂得教育、有责任心、年轻帅气、美丽大方、热爱体育、教学有方、多才多艺、关爱学生、和蔼可亲、富有教学艺术，德高望重，桃李满园，诲人不倦，兢兢业业，因材施教，春风化雨，润物无声，言传身教，呕心沥血，有教无类
2.形容人出众的词语
鹤立鸡群，出类拔萃，凤毛麟角，非同凡响，脱颖而出，卓尔不群，傲视群雄，出人头地
3.赞美爱国精神的词语
精忠报国，碧血丹心，忧国忧民，为国捐躯，赤胆忠心，爱国如家，忠肝义胆，忠心耿耿，披肝沥胆，浩气长存，天下兴亡 匹夫有责
4、形容关心他人词语
助人为乐，乐于助人，先人后己，无微不至，乐善好施，雪中送炭，扶危济贫，舍己救人，古道热肠，拔刀相助，慷慨解囊，见义勇为，急公好义，舍生取义
5、描写人物有恒心的词语
描写秋天的词语 篇10
描写秋天的词语
金风抽丰萧萧、金风抽丰送爽、月下花前、秋月寒江、晴云秋月、天高云淡、红衰翠减、霜天红叶、枫林尽染、一叶知秋、霜叶知秋、丹枫迎秋、金风抽丰红叶；天高气清、天高气爽、秋高气肃、秋高马肥、金桂飘香、桂子飘香、稻谷飘香、春华秋实、北雁南飞、寒蝉悲凄、梧桐叶落
描摹秋天的诗句：
1．金风抽丰萧索，洪波涌起。(曹操：《观沧海》)
2．解落三秋叶，能开仲春花。(李峤：《风》)
3．春种一粒粟（Su），秋收万颗子。(李绅：《悯农》)
4．湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。(刘禹锡：《望洞庭》)
5．自古逢秋悲寂静，我言秋日胜春朝。(刘禹锡：《秋词》)
6、月下花前何时了，往事知几何。(李煜：《虞尤物》)
7、空山新雨后，气候晚来秋。（王维：《山居秋暝》）
描写秋天的文章和描写秋天的句子
1、秋雨打着她们的脸。一堆堆深灰色的迷云，低低地压着地面。已经是深秋了，丛林里那一望无际的林木都已光秃，老树昏暗地站着，让褐色的苔掩住它身上的皱纹。薄情的秋天剥下了它们漂亮的衣裳，它们只好枯秃地站在那处。
2、秋天带着落叶的声音来了，早晨像露水一样鲜嫩。天空发出轻柔的光芒，清澄又缥缈，使人想听见一阵高飞的云雀的歌咏，正如望着碧海想着见一片白帆。斜阳是时间的党羽，当它飞遁时有一刹那极其璀璨的展开。于是傍晚。
3、晚秋底清澄的天，像一望无际的宁静的碧海；剧烈的白光在空中跳动着，宛如海面出现的微波；山脚下片片的高粱时时摇摆着饱满的穗头，好像震撼着的红水；而衰黄了的叶片却给野外着上了萧条的颜色。
4、多明朗的秋天哪，这里，再也不是焦土和灰烬，这是万万座山风都披着红毯的茂盛的疆域。那浑身嵌着弹皮的红松，仍然在世，傲立在高高的山岩上，山谷中汽笛高兴，白望在稻田里慢慢飞行。
5、秋后的后三更．玉环下去了，太阳还没有出，只剩下一片乌蓝的天；除了夜游的用具，什么都睡着。
6、将圆未圆的明月，逐步升到高空。一片透明的灰云，浅浅的遮住月光，野外上面，好像笼起一片轻烟，股股脱脱，好像坠人梦乡。晚云飘过之后，野外上烟消雾散，水一样的清光，冲洗着轻柔的秋夜。
7、秋夜，天高露浓，一弯月牙在西南天边默默地挂着。清凉的月光洒下地面，是那么幽黯，银河的繁星却越发绚烂起来。繁茂无边的高粱、玉米、谷子地里，此唱彼应地响着秋虫的唧令声，蝈蝈也偶尔加上几声伴奏，吹地翁像断断续续吹着寒茄。柳树在路边默默地垂着枝条，荫影罩着蜿蜒的野草丛丛的小径。
8、……玉环上来了，却又让云遮去了一半，老远的躲在树缝里，像个农村小姐，羞答答的。从古人说：“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”。真有点儿！云越来越厚，由他罢，懒得去管了。然则想，假如一个秋夜，刮点西风也好。虽不是真松树，但那奔跑滂澎的“涛”声也该得听吧。
9、蔚蓝色的天空．在深秋时节，一干二净，明亮透明。朵朵霞云照映在清晰的嘉陵江上；鱼鳞的微波，葱翠的江水，增添了浮云的彩色，额外艳丽。
10、北国的槐树，也是一种能使人遐想起秋来的装饰。象花而又不是花的那一种落蕊，早晨起来，会铺得满地。脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极微细极柔弱的触觉。
描写秋天的文章
秋天
秋天是金黄的，院子里树木变黄了，逐步凋落了。黄灿灿的秋阳暖和和地照着地面，把人们、草地、树木照得都变黄了。
秋天是丰产的，野外里四处是丰产的歌声，一阵风拂过，大豆摇起响亮的铜铃，高粱举发火红的火把，麦子在一旁不住地颔首……农人伯伯们看到了一年的效果，更是笑个连续。
秋天是香甜的，果园里果子熟了，苹果像小小姐害臊的脸，香蕉浑身黄灿灿的，像一个初五初六的玉环，梨子呢，也是黄澄澄的，大概也是喜爱黄色而已。葡萄紫檀檀的，像有个个紫色的吝啬球……大众你挤我挤，都准备让人们去摘呢！
秋天是多彩的，花圃里的菊花有红的、白的、黄的、橙的、橘黄的、玫瑰红的……很多颜色特别明丽，也有很多颜色特别黯淡的，尚有一些叫不闻名字的颜色，菊花的形状也千姿百态，有的像小小姐似的低头的，有的神情统统，特别乐意和人们照相合影，尚有的好象和游客打招呼：“您好，您看我们标致不！”
秋天是开心的。小好友可以在草地上做游戏，踢足球。倘若要出来玩耍，大人们也会同意的，由于不那么热了，在公园里、校园里操场上，四处都是欢声笑语。
秋天又是紧急的。学校开学了，大众都在认真学习，对付刚升四年级的我们作业多了不少。
多了一份凉快，多了一份开心，多了一份丰产，多了一份紧急，让我们怀着一种渴望而又开心的心思度过这个美丽的秋天吧！
金色之秋
它好像一个信使俏无声气的来到了人间。霎时间植物开始转向凋零，没有了夕日的绿色，然而却老练了很多，好似向人们展示着丰产在望的秋景。瞧，梨树挂起金黄的灯笼，苹果显露了红红的面颊，稻海翻起金色的海浪，高粱举起燃烧的火把。冬瓜披上了白白的纱布，茄子披上紫色的袍子，这时菊花含苞待放，正准备给秋天增添生气色彩。树叶黄了，金风抽丰一吹飘飘悠悠在空中飞行，好象一位位少女在舞蹈，又好象汇报人们秋天来了。这时农人浑身心投入秋收之中，大雁派着整齐的军队在蓝蓝的天空中向南飞去。
秋天的月色更令我魂牵梦索。当夜幕完全到临时侯，明镜般的玉环已垂悬在天空上，如冰的冰清瀑布般倾注在广袤地面上。夜空像一只深蓝色的玉盘。几颗时隐时现的小星星像钻石般装饰在玉盘周围。月光下，树木，衡宇，野外和山峦，都好像酿成了襁褓中的婴儿，温和地躺在硕大无比的摇篮里。
秋月轻巧地升起，像一位披着轻纱的仙女。在几朵雪白云絮里，飘飘悠悠的穿来穿去；又像是小小姐，羞羞答答地在云絮里躲来躲去……
啊！秋无邪是丰裕多采的的。哦，秋天又是另人深刻的！！
秋天的声音
时间过得真快，一转眼就到了秋天。
我喜爱阅览秋天的风景。更喜爱谛听秋天的声音。
只要你仔细一听，就能听见很多你不知道的声音。歧田鸡刨土做窝的声音，表现它要去蛰伏了。
听，麦田上，拖沓机的隆隆声，一捆捆麦子随着这隆隆声送向远方；一捆捆期望随着这隆隆声送向远方；一捆捆梦想随着这隆隆声送向远方。农人们在田产谈笑着。
听，果园里，一车又一车的苹果运出了农村，一车又一车的葡萄运出了农村。农妇们一边打着水果，一边说谈笑笑。
听，天空中，小鸟在嬉戏，大雁在南飞，老鹰时隐时现，还时时发出啼声。
听，树林里，熊在沙沙吃着用具，以便蛰伏时不被饿死；松鼠也在繁忙着，它们在准备过冬的食品，还时时发出“叽、叽”的啼声来。树上树下，树叶沙沙落地，好象在说：“树妈妈，谢谢您把我养大，来岁春天再见。”
听，秋天的声音，无处不在，无时不有。天上，地下，水里，以及人们居住的农村里。
秋天的声音是动听的，是高昂的，但是，同时又有低沉的音乐烘托着。一首首动人的小曲，交错在一起，形成了一首秋天的赞歌。
啊，秋天的声音，我喜爱，我赞美！它使这个金黄的、繁忙的、丰产的天下显得更宽裕生气。
啊，我喜爱秋天，我更喜爱秋天的声音！
秋天的声音
秋，是一个繁花凋零，宁静的季候。墨客笔下的秋，偶然是悲惨的，偶然是欢喜的。宁静，是秋的主旋律，但秋，又是喧哗的。
在秋天的校园中，老练的果子从高不行攀的大树上“啪”的一声落下来，给金秋添了份成效。在秋天的任何一个旮旯，秋叶徐徐从各样树上慢慢飘落，以来开始了飘荡的生存。轻轻的声音显得那么微不敷道，倒是秋日乐曲的主旋律，给凄秋添了份悲伤。晚秋时，菊花绽放的声音在这偌大的天下响起，它与落叶开始了二重奏，它给晚秋带来份漂亮。
落叶，总是引发人忧郁的用具，见到落叶，就总有一种悲惨的感触。“寻寻觅觅，冷冷冰冰，凄凄切惨戚戚。”固然墨客李清照描摹的是早春的风景，但放在秋天，总觉也不为过吧。
落叶的声音，我总也听不敷。我喜爱叶落时声音的轻盈，也同样喜爱花开时的身影的清丽。
菊花，一种时而给人以昂贵，时而还人以狷介的花朵。民间宣传着“梅兰竹菊四君子”
这样一句话。梅兰竹都有一种坚硬的性格，但菊花绽放在秋日不像梅花在隆冬绽放；生长在花盆与花圃里，不像兰花在石缝间不平；只需怒放，也像竹子一样突破层层难关。但菊花更多地能展现她的清雅与她的漂亮。
菊花绽放的声音，嘘！听，很轻，很轻，喂喂！同砚，我是要你专注去“听”。专注去“听”在这鼎沸天下上用耳朵所听不到的声音，就像果实落地，秋叶凋零，菊花绽放，尚有很多很多。
描写春天的词语 篇11
春暖花开
春意盎然
春暖花开 春色撩人 柳绿花红 鸟语花香 莺歌燕舞 百花齐放
柳暗花明
姹紫嫣红 春华秋实
枯木逢春 百花齐放 万紫千红 万物复苏 含苞待放 描写夏天的词语：
赤日炎炎 烈日炎炎
骄阳似火 炎天暑月 烈日中天 挥汗如雨 赤地千里 烈日当空 狂风烈日 五黄六月 热不可耐
夏日可畏 描写秋天的词语：
金风送爽、雁过留声、秋色宜人、天朗气清、一叶知秋、春种秋收、春兰秋菊、春花秋月、秋色宜人、秋风过耳、秋风萧瑟、秋雨绵绵、枫林如火、秋风习习
描写冬天的词语：
冰天雪地 风雪交加 傲雪凌霜 寒风刺骨 寒风呼啸 滴水成冰 寒冬腊月
呵气成霜 雪满长空 漫天风雪 雪花飞扬 寒风怒号 鹅毛大雪天寒地冻
含有“花”的词语：
花枝招展 花团锦簇 妙笔生花 沾花惹草 落花时节 眼花缭乱 闭月羞花
花前月下 花容月貌 锦上添花 如花似玉 昙花一现 五花八门 天花乱坠 走马观花 柳暗花明
花好月圆，风花雪月 花言巧语 奇花异草 水性杨花 含有“天”、“地”的词语：
冰天雪地 天翻地覆 天崩地裂 翻天覆地 天长地久 天高地厚
天昏地暗 天诛地灭 地老天荒 地覆天翻 暗无天日 碧海晴天
寸地尺天 别有天地 洞天福地 含有“风”、“雨”的词语：
风餐露宿 风尘仆仆 风流潇洒 风和日丽 风调雨顺 风度翩翩 风风火火
风风雨雨 风平浪静 风起水涌 风雨共舟 风轻云淡 风雨不测 风雨无阻 风吹雨打 雨过天晴 雨后春笋
描写春天的诗句：
1、春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
2、野火烧不尽，春风吹又生。
3、落红不是无情物，化作春泥更护花。
4、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
5、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
6、春风又绿江南岸，明月何日照我还。描写夏天的诗句：
1.小荷才露尖尖角，早有青蜓立上头。
2、绿树村边合，青山郭外斜。
3、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
杨万里 《晓出净慈寺送林子方》 2.描写秋天的诗句：
1月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。（张继《枫桥夜泊》）2可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。3停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（杜牧《山行》）
4、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
5、空山新雨后，天气晚来秋。
王维《山居秋暝》
描写冬天的诗句：
场面描写的词语 篇12
2、车水马龙、人山人海、人声鼎沸、摩肩接踵、热闹非凡、人流如潮
3、逢场竿木、觥筹交错、鼓吹喧阗、鼓乐齐鸣、鼓乐喧天、红飞翠舞
4、花天锦地、急管繁弦、急拍繁弦、急竹繁丝、金鼓喧阗、门庭若市
5、攘来熙往、人喊马嘶、人语马嘶、笙歌鼎沸、盛况空前、锣鼓喧天
6、高朋满座、万人空巷、热火朝天、宾客如云、龙腾虎跃、欢声笑语
7、莺歌燕舞、人来人往、比肩继踵、项背相望、沸沸扬扬、举袖为云
8、挥汗如雨、络绎不绝、人欢马叫、人流如潮、彩旗飘飘、春风得意
9、振奋人心、精彩异常、张灯结彩、火树银花、浩浩荡荡、熙熙攘攘
10、水泄不通、人头攒动、热闹非凡、沸沸扬扬、盛况空前、载歌载舞
11、欢声雷动、欣喜若狂、灯火辉煌、踵趾相接、接踵而至、水泄不通