六年级身边的艺术作文：木雕介绍

六年级身边的艺术作文：木雕介绍（精选10篇）

六年级身边的艺术作文：木雕介绍 篇1

我的堂妹——张子敏，告诉你，她是我们全家公认的“舞蹈家”。

有一次，我与小伙伴去她家玩，子敏正在练习舞蹈动作，她说：“你们来当观众，我来表演，你们帮我看看哪些动作做得不好。”我们答应了。子敏开始展现她那优美的舞姿。她那笔挺的鼻子上露出她辛劳的汗珠，乌黑的长头发随着优美的舞姿摆动着。水灵灵的大眼睛与樱桃似的嘴，十分可爱。我们完全沉浸在她的舞蹈中。她说：“这次在中山公园的艺术节，我一定要取得冠军。”

艺术节那天，我急匆匆从家里赶到中山公园，给子敏加油，递张子敏一杯水，让她平静些。她说：“我没有时间，给你喝吧!”她走上舞台，神情自若的她向观众鞠了一躬。然后，表演着她那熟练的舞蹈动作。她的表演优美细腻，观众们认真地看着，陶醉地她的一举一动中。顿时，一个半蹲结束了整个舞蹈表演，台下响起雷鸣般的掌声。我们都为子敏的出色表演而祝贺。

几天之后，舞蹈组的老师宣布，张子敏获得中山公园艺术节舞蹈比赛第一名。听到这兴奋的消息，子敏激动的泪水夺眶而出，她知道努力付出就会收获成功，她知道她几年努力练习舞蹈的汗水没有白流。为此，她感到自豪与骄傲。

只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。子敏，我为你感到骄傲。

身边的艺术六年级作文 篇2

舞蹈是以基本功为主，舞蹈为辅的。其中基本功最难。前翻、后翻、前强脸、后强脸、抽、拉、压、拽，为所欲为。刚开始，我只是个……

我最喜欢的一门艺术是舞蹈,不言而喻我的强项也是舞蹈。舞蹈给我创造了艺术的舞台!

舞蹈是以基本功为主，舞蹈为辅的。其中基本功最难。前翻、后翻、前强脸、后强脸、抽、拉、压、拽，为所欲为。刚开始，我只是个骨头坚硬的学生。有时候痛的得叫不出声来，我痛忍着泪水，一心只想学有所成。练舞的第二天，我的脚和腰剧痛无比，就快要断了似的。如果和爸爸妈妈诉苦，他们便会说：“练舞最重要的就是忍。”

从此，不管我再怎么苦，怎么痛，从不说一个痛字——既然已下定决心要练，就不要怕苦。每一次老师都拼命地帮压脚，我也只能咬紧牙关，闭着眼睛熬过去。暑去寒来，几年后，我便可以下腰到地，双手倒抓住脚腕，做前强脸、后强脸，其他的基本功更是不在话下。

经过一次一次的练习，我正在一步一步地进步。有时侯，舞蹈老师会带我们去各个地方表演，我自己有时也会在学校展示我的基本功，这使我度过了不少快乐的时光，使我终身难忘。

六年级写人作文我身边的艺术 篇3

以前我唱歌老是跑调，我身边的小伙伴一听到我唱歌，都哈哈大笑，我也没有脸再唱下去，可是现在的我唱歌非常好听，身边的小伙伴也不在想以前那样笑我了，像歌星一样崇拜我，你们想知道我是怎样从跑调变成别人崇拜我的吗？那下面我就给你们讲讲吧：

我很崇拜电视里的歌星，偶然的一天我特别想吧我的跑调变成电视里的歌星一样。我就跟妈妈说我想报音乐班可是妈妈不让我报音乐班，我费劲心思才把妈妈说服了。

到了音乐教室，我看见好多大哥哥、大姐姐唱的特别好听到点了我们进去了老师说来我听听你们唱的怎么样，你先来，对我唱一小段大家都笑了有什么可笑的，下课铃想起第一节课什么也没学着可是第2第3节课学的不错了回到小区我在小伙伴唱了一小段小伙伴都羡慕我。

毛泽东爷爷说：过世上无难事，只怕有心人。

六年级身边的艺术作文：木雕介绍 篇4

六年级上册第八单元作文300字——身边的艺术

如果我提到窗户，你肯定会说，这太无聊了，谁都知道。可是，你对窗上的艺术又知道多少呢？

今天早上，一件奇特的事出现在了我们家的窗户上。这是大自然赋予我们的精美艺术，大自然的杰作－－窗花。她不但奇特还很美丽，千姿百态。最普遍的应该是“松塔”了。这是一棵水晶松，一条条花纹都很细致、轻柔。伸出手一摸，呀！凉丝丝的，还有一些突出的线条，即便是盲人，也能感受到窗花的美。她有虚有实、有厚有薄、有大有小，像一片水晶松林，蒙蒙胧胧、隐隐约约，给人一种意境高远，独处深林的感觉。当然，窗花不止如此。还有更奇特、更完美、更艺术的窗花。

那就是人造窗花。窗花是我国民间艺术的一种，她源于百姓的日常生活，深藏于民间，扎根于民间，所以她不仅是剪纸文化中的精华，还是民间艺术的珍品，同时又是民俗文化的重要载体。窗花以其特有的概括和夸张的手法将吉祥事物、美好愿望描写的淋漓尽致，将节日装点的红火富丽，喜气洋洋。我喜欢窗花，但我更爱给我带来欢乐的冬天！！六年级上册第八单元作文300字——身边的艺术 利剑刺入你的胸口 我知道 你是没感觉的 但是旦那

你为什么就不能为我考虑呢 你总说永恒才是美 但是身为永恒的傀儡师 你却无法做到完美的永恒 现在我也安静的闭上了眼 我会去找你

我会不顾别人异样的目光 和你继续争论着 艺术的真谛 瞬间的爆炸就是美...嗯...我知道你一定会说 你小子懂什么永恒才是美 好怀念这句话呢

好想为你一个一直困扰我的问题 你到底几岁泥 嘻嘻旦那

对于我来说你算不算老牛吃嫩草呢 自嘲地笑了笑

眼前仿佛出现了一个朦胧的身影 红发

黑底红云的袍子 旦那是你吗

“果然是个早死的料” 我确定了就是你 你一直在等我呢

“咦?你不是不喜欢等人的嘛?” 我看到你笑了 我跑了过去 紧紧地抱着你 无论是在哪里 有你就是艺术 有你就是美 永恒的傀儡 瞬间的爆炸 艺术的爱情....六年级上册第八单元作文300字——身边的艺术

总评：本文看似在介绍剪纸艺术，但实质上是生动、形象地展现剪纸艺术之美，难能可贵的是作者没有泛泛而谈，而是采用写实的手法，既有直观地描绘剪纸上的内容，又有联系自身经历，形象地揭示了剪纸给人的艺术享受。全文条理清晰、用词准确，从行文上看，作者能抓住有代表性的内容花大力气描写，既做到详略得当，又容易给读着留下更加深刻的印象。不足之处见文中标识。《闽南·同学少年》专辑指导老师：吴晓婷中华艺术传承几千年，其中剪纸文化更是源远流长，有许多（剪纸）人给我们留下了无数的文化（艺术）瑰宝。（开篇点题，总述剪纸艺术在中华艺术领域的历史地位。）先来瞧瞧这一副。（这样过渡显得有些生硬，最好是能承接上段，简述剪纸的内容分类，然后再以例举的方式铺陈开来。）

六年级上册第八单元作文300字——身边的艺术 肥城实验小学姜毅然

好的动画片能给人带来无尽的欢笑，让人在幽默之中悟出深刻的道理。今天我看了《宝驴一族》这个动画片，就有这种奇效。

里面讲的是宝驴一族三人抓住了八格雅路，让他对着母猪大声说“我是人”，一个月后，老二跑来对老大说“八格雅路把所有的母猪都亲了一篇，母猪都得了口蹄疫。”接着老二说：“让八格雅路对着母猪说一声：我是猪会怎样？”老大又说：“那样全世界的猪准会气死。”可见八格雅路脸皮之厚，卑鄙无耻之极，竟让猪也自感其辱，怎能不让侵略中国的小日本鬼子气煞而大快我心呢？ 这样的动画片形式新颖，我真的喜欢上这种表现形式了。六年级上册第八单元作文300字——身边的艺术

今天下午，姥姥带着我和表妹兴高采烈地到街上看艺术花车巡游。哇！街上人山人海，我们在人海中钻来钻去，好不容易才找到一个落脚点。不一会儿，花车就到了，美丽的花车上卧着几只又可爱又威武的“狮子”，可爱的“狮子”还不时调皮地眨着美丽的大眼睛。最有趣的是踩高跷，表演者的脚上都绑着一跟棍子，他们高高在上却平稳地走来走去，还不时地扮个鬼脸，惹得我们哈哈大笑，而那些高难度的表演，更赢得了观众热烈的掌声！接着来了一群“大公鸡”和“大母鸡”，它们晃着大脑袋，摇着大尾巴，迈着鸡步，昂首挺胸地走来了。它们有的手拉手地跳舞；有的你亲我一下，我啄你一下；还有一只调皮的“大母鸡”在一个小朋友的脸上亲了一下，惹得大家开怀大笑，喝彩声不断„„

介绍身边的艺术作文 篇5

我们组表演的是《陶罐和铁罐》。表演马上开始了，我有点紧张。我们在排练的时候把好几句台词给背下来，我还是负责道具统筹的，我做的道具是用绿色的彩纸做的头箍，黄色的彩纸做罐子，而且要按我们的头围大小做，做好了要折一下，不然是倒挂着的。

表演开始了，我自信满满地走上台去，心里想：我们已经排练了这么久了，一定能表演好的，因为下面的观众都目不转睛地看着我们，所以我很紧张，生怕讲错一句话。演完了，教室里骤然响起了掌声。

六年级身边的艺术作文：木雕介绍 篇6

陈慕雪

从很小的时候,我就十分喜欢绘画,可一直都是业余的直到上一年级,我才鼓起勇气让妈妈给我报了绘画班

记得第一节时,老师让我们画圆,咦!?有意思一开始,我可给劲了,一个圆一个圆的画可到了后半小时,我便有些坐不住了,屁股好像被针扎了左一拧右一拧,心情也浮躁起来了,笔和纸好像也在和我作对,我硬是画不出圆最后我实在是受不了了,直接把纸一揉想扔,可就在这时我脑子闪过了一个念头—达芬奇画个鸡蛋画了那么长时间都坚持下来了,我这算得了什么于是,我又把纸展开画了起来,还别说,这次一回就画好了,老师在堂上还表扬了我,我心里还美滋滋的呢

暑假的时候,我每天下午都要去画画,当时正好是大夏天,外面都没有几个人而我绘画班正在学习画蝴蝶一画就是一下午,我中指旁已经起过好几次泡了,现在手上也有了一层厚厚的茧子

经过长时间的磨练,我已经可以画许多有难度的画了,现在我的许多画都在学校张贴着呢

绘画现在已经是我最好的朋友了,我高兴时会用彩笔画出一张张色彩鲜明地画;我生气时会用铅笔画出一张张黑白相间的画

身边的感动六年级作文 篇7

当声声爆竹飞向天空，当绚丽烟花打出五彩缤纷的花朵，当火红的爆竹纸纷纷扬扬的洒落，小孩们欢呼雀跃，大人们满心欢笑。却不知在那不为人知的地方，有一个令人既熟悉又陌生的名字，正默默的打扫着街道……。

“刷——刷——“大年初二的一大早，我刚从朦朦胧胧的梦里醒来，一阵扫把声由远及近。谁呀!大过年的，这么爱劳动，吵的人连个懒觉都没法睡……”我走到窗前一看，不由得愣住了：一团“橘红色的爱心火焰”正不遗余力的清扫路面———清洁工!

2月的天气依然是寒冷依旧，可我依稀能看到清洁工不断的用衣袖擦汗。我不禁为我刚才说的话而羞愧，也不禁让我深深的感动，繁华的都市背后，有这些平凡的`人在默默付出。这不禁让我想起：我有一些小伙伴们特别嫌弃清洁工脏，但从一件事后他们彻底改变了对他们的印象。那是一年的暑假，我和那些小伙伴出去玩，正巧看见一位清洁工人在扫垃圾。一群小孩在一旁踢球，突然球滚到了垃圾堆里，因为太脏他们谁也不愿意去拿，正当他们准备放弃的时候，一个声音叫住了他们，原来是那个清洁工人，他把球从垃圾堆里拿了出来，还给了他们两张餐巾纸，对他们说：“给你们，下次小心点，用纸把球托着拿回去洗洗吧”。小朋友们兴高彩烈地把球拿走了，清洁工人也在微笑地看着他们。就在那一刻我们都真正理解了清洁工。有人说清洁工脏，他却不知道，如果没有清洁工，那么这个小区该会有多脏;有人说清洁工是为了图名利，而清洁工只是笑一笑：“这只是我该做的。”我们应该对清洁工多一些赞美，少一些嫌弃，我们才对得起这“马路和城市的天使”!不要再让“清洁工”这个名字成为一个既陌生，又熟悉的名字。

六年级身边的艺术作文：木雕介绍 篇8

林以宁有点微胖，小眼睛小鼻子，是个很容易害羞、不善言辞，甚至有些木讷的女孩。她和我一样是高个子，坐在最后一排。每当老师夸她时，她总是红着脸，羞涩地埋下头。在平时的课堂上，她常常是“沉默是金”。老师请她回答问题，得凑到她嘴边才能听清她在讲什么。她就是班上这么一片不起眼的“叶子”。

我们之间最大的一次“交集”是在四年级时候的一件事情。那天，第一节才下课，一群正在追逐的男生经过我的课桌时，一不小心将我开着杯盖的水杯撞到了地上。杯子里的水顿时像珍珠泉的泉水似的“咕嘟咕嘟”往外冒。为首的男生愣了几秒，做了个手势，男生们嬉皮笑脸地一哄而散。我弯腰拿起杯子，它已经被摔得凹进去了一个口子。怒火中烧的我盖好瓶盖，准备去找他们理论。

正当我气冲冲地准备起身时，坐在我后排座位的林以宁拉住了我。我心里很是不快，但没有说出来，心里想着，“我的私人事情私人处理，关你什么事!”“你?你!”我惊得语无伦次：从不多管闲事的林以宁，怎么会……“为什么不让我找他们去?!”我带着质问的口气。林以宁微笑着，什么都没说，转身从包中取出一包餐巾纸，递给我。“你要我干什么?”我拿着餐巾纸，十分疑惑。“我要去找他们讲理!”林以宁还是什么都没说，用手指了指地上那滩水。哦，原来她是让我处理这“残局”。凭什么是我?都是那帮可恶的男生捣的乱!我十分不情愿，把纸往那滩水上一丢，冷冷地扔下一句话：“你想收拾就收拾，反正我不收拾这烂摊子!”说完转头就走，心里对此十分不屑。

走了几步，心里突然矛盾起来。我这样子对她好像有点粗鲁，毕竟林以宁是“路人甲”，这事儿跟她没有关系，我拿她发什么火?想着想着我觉得内疚，又转身回去。此时我不敢相信我的眼睛：她已经蹲在地上，用餐巾纸吸着水，一张又一张。她不断地把水淋淋的纸巾拿起，扔进垃圾桶，一次又一次。那抽纸的撕拉声让我感到无比的内疚和深深的自责。我低着头走过去，蹲了下来，和她一样擦着地上的水，一下又一下。

“好了，差不多啦!”我起身站了起来。林以宁却没有马上停止，依旧认真地用纸吸水。“可以啦!”我催她起来，可她丝毫不理会我。

终于，地上的水干了，林以宁的腰杆也挺直了。我看着洁净的地板，心里不禁感慨：肇事者早已逃之夭夭，而“路人林”在这默默收拾。

木雕介绍的作文 篇9

我一个不经意间的一句：“我想要一个独一无二的木雕，但我不会雕刻……”你表面冷淡，不表达任何看法，你却记在了心里。那两个月，你在业余时间，挑选最合适的木材。接着，你又在网上购买工具，你知道，我喜欢天蓝色。买了一套天蓝色工具――你说用我喜欢的，才最好。你先在纸上用铅笔画草图，你不会画画，纸篓满了又满。终于你画好了一张令你满意的草图――用了5支铅笔。

你尝试着用工具雕刻木雕的雏形，几次手被划伤，立即用创可贴贴上，毫不犹豫地回到座位上，继续刻……这是我在门缝里看到的，你别想抵赖。我问你的手怎么了，你冷淡地说了一句：“帮你妈切菜，切到手了。”我知道你在骗我，默不作声。后来即将考试，我时间紧，忘了这事。你还在刻着……

直到那天，在昏暗的烛光中，你把它交给了我，我眼睛模糊了……那是四年级的事，我忘不了。你总是这样，不会表达爱，只默默行动，不用语言，用心爱着我，我感觉的到。那雕像雕的极为细致，发丝、衣服的褶皱……清晰可见。在下面还有三个立体字――余懿萱。我的名字……在“萱”字上，还看见了隐隐约约的血迹，兴许你在快要竣工时内心激动又不慎划伤了手指……

六年级作文《我身边的敬老故事》 篇10

记得那次，我放学坐公交车回家，看就一个小妹妹由妈妈带着，和我一同上了公交车。车上非常挤，几乎站不住脚。小妹妹一上车就紧紧抓住栏杆不肯松手，生怕被人们挤摔倒。

”嗤“伴随着声响，到站了。人们犹如退去的潮水，纷纷涌出公交。坐位多出两个，小妹妹拉着妈妈的手坐在座位上。

这时，前门开了，上来一个年过花甲的老太太。小妹妹见了，立刻站起来，给老太太让出位子，说”：老奶奶您坐。”说完，自己坐在了妈妈的腿上。“好好好我坐，小妹妹这么小就这么懂事，真乖!谢谢你!”老奶奶咯咯地笑着，慈祥的脸上条条皱纹挤在一起。她摸了摸小妹妹的头，坐到了座位上。小妹妹笑得比花儿还甜“不用谢。”她看看妈妈又露出了花儿般的笑容。