爱心慈善主题班会

爱心慈善主题班会（通用10篇）

爱心慈善主题班会 篇1

慈善奉献爱心主题班会

三年级

【活动目的】培养学生的爱心和乐于助人的优良品质，激发学生内心深处的情感，让孩子年少的心永远处于温和、感恩、善良的情感上，从而使全班同学在爱心中成长，在爱的阳光沐浴下幸福快乐的学习生活，使大家认识到帮助他人的重要性，学会奉献爱心、真正的做到关心身边的人和事。【活动准备】幻灯片，黑板报、背景音乐、相关歌曲等 【活动过程】

在背景音乐《爱》附带全班照片的幻灯片自动播放中开始主题班会

1主持人宣读周记中片段，里面饱含了浓浓的师生情，友爱，以及为了共建和谐班集体的片片爱心，让大家认识到在爱心中成长的幸福感！从而揭示爱是人类永恒的主题，因为有爱，人们才去追求幸福，也正因为有爱，人们才能追求到幸福，过上快乐的生活。因为有父母对你的爱，你才能幸福生活在学校里，才能享受到美餐、漂亮的衣服、快乐的心情。因为有朋友对你的爱，你才能在忧伤时，有倾诉的对象、在高兴时，有分享的时光。因为这个社会到处充满了爱，因此在你迷路是有警察叔叔给你帮助、在拥挤的公交车上有人给老人让座、在川流不息的马路上，有人扶起摔交的孩童。。

2.如果以上就是大家对同学，对班集体爱心的行动，为了让自己更幸福，让周围的人更幸福我们的爱心还应该行动在那些方面呢？（讨论）然后总结如下三个部分：

第一部，孝敬父母——对父母的爱。讲述的感人故事，让学生们内心不禁汹涌澎湃，以“给父母的一封信”的形式表达了对父母的爱，感恩父母铭记父母的教诲，永远孝敬父母。第二部分，尊敬教师——对老师的爱。悠扬的乐曲，配乐诗朗诵《我爱你，老师！》，把老师比作了蜡烛，燃烧了自己，照亮了他们，把老师比作了春蚕，到死也要吐出最后一口丝，把老师比作孺子牛，吃的是草，挤出的是奶……，感谢老师的辛勤，感谢老师无私的奉献，学生发出共同的心愿——老师，我们永远爱你！

第三部分，关爱弱者——让世界充满爱（小爱到大爱），观看了汶川大地震，青海玉树地震，舟曲特大山洪泥石流，贫困地区失学孩子的视频和数据资料，学生心灵受到很大的震撼，决心用实际行动证明世界的温暖，献出自己一点点的爱，让生活处处充满爱的阳光。

第四部分，投身环保事业———关注人类生存的爱(为子孙后代)，观看相关资料数据，让学生注意到到环保的重要性，只要大家为环保事业贡献出力量，做力所能及的事情，就是功在千秋的爱！3总结

主持人总结：爱，是一种永恒的旋律。冰心老人曾经说过这样一段话：爱在左，情在右，在生命路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使得穿花拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可挥，不觉得悲凉！“予人玫瑰，手留余香”，教育之不能没有爱，犹如池塘之不能没有水，没有爱就没有教育，只要我们献出一片爱心，铁石也会变成金。愿爱心是我们心中的一颗种子，它能茁壮出爱的绿荫，不仅美丽自己，更荫泽他人，让爱永驻人间。班主任总结：“那么，在以后的时间，我们要多开展一些爱心活动，大家也要学会奉献爱心，做一个能够帮助他人的人。”让爱心在行动中成长！让大家都幸福的成长起来，成为幸福的人！希望大家明天更美好！4全班齐唱《明天更美好》结束主题班会

爱心主题班会 篇2

主持人：爱心是最美丽的心灵之花，它给这个世界带来芬芳，也芬芳着自己的心灵，送人玫瑰手有余香。爱是世界上最纯洁的，也是最温暖的。爱是无限的。爱是不朽的。每个人都拥有爱，每个人也会在爱的关怀下成长。亲情、友情会给我们带来无限的快乐和欢笑。有句歌词是这样写的：爱是一道光，如此美妙。对，爱就是一道无瑕的光芒，非常美丽，它也时刻照亮着我们的未来。让我们勇往直前，永不会灭。

班会目的：

1、让大家认识什么是爱心。

2、班干部以及班里的全体同学都积极的发表自己对爱心的看法。

3、爱心使大家认识到帮助他人的重要性，要学会奉献爱心、真正的做到关心身边的人和事。

班会过程：

1.主持人开场白：爱心是最美丽的心灵之花，它给这个世界带来芬芳，也芬芳着自己的心灵，送人玫瑰手有余香。爱是世界上最纯洁，也是最温暖的。爱是无限的。爱是不朽的。每个人都拥有爱，每个人也会在爱的关怀下成长。亲情、友情会给我们带来无限的快乐和欢笑。有句歌词是这样写的：爱是一道光，如此美妙。对，爱就是一道无瑕的光芒，非常美丽，它也时刻照亮着我们的未来。让我们勇往直前，永不会灭。2.看一段关于人与环境的图片资料，看一段关于人与人和谐共处的故事，也可选用表演方式（这就能达到目的1）。

3.大家发表自己的看法（达到目的2）：注（发表时可加生活案例，这样加深效果）

① 人与人应当互相谦让，互相尊重;② 人与人也应当求同存异;

③ 他人遇到困难时我们要给以援助之手;④ 在帮助他人时也要注意保护自我 „„

4.分小组对于爱心的理解及范围进行讨论，派代表发言。

①爱心不止是对于人，而是对植物、动物、环境等等世界上所有生命、物质而言的;

②爱心是人潜意识里的一种思想;③爱心表现在各个方面 „„

5.对于如何献爱心同学发言：

① 组织大家一起进行公益劳动;② 集体捐款;

③ 帮助学习上有困难的同学，如学上形成“一帮一” „„

④ 个生活中点滴爱心的奉献等等。6.主持人总结。

爱心募捐主题班会通知 篇3

艺术系各班级

“孤儿”一个敏感的社会字眼，他们是一个极易受到伤害、比较脆弱的社会群体，他们没有什么政治声音，无形的压力使他们的成长比其他同龄人更加辛苦。他们生存需要人们广泛的关注，他们的发展迫切需要政府和社会各界的支持。所以组织这次募捐献爱心活动，借此完成同学们回馈社会的愿望。

活动目的:

1.通过自发捐款的形式表达对孤儿的关心。

2.通过募捐活动让同学们培养正确的消费观和价值观，让他们体会到社会上还有许多需要关爱和帮助的弱势群体。

3.本次公益活动希望能够唤起广大师生对这一弱势群体的关注，以我们的绵薄之力帮助他们健康快乐的成长。班会时间：2016年4月12日 班会地点：各班级

班会参与人员：艺术系所有班级 班会基本要求

1、内容丰富，主题新颖，气氛活跃，互动性强

2、桌椅摆放整齐，卫生干净，班级出勤率高

注：开班会期间会有负责人到教室进行募捐款项的征集

雅安地震传递爱心主题班会 篇4

策 划 书

主办单位：重庆信技术职业学院软件系

承办单位：12级动漫一二班

软件技术一二三四班

一、活动前期

1、活动主题：抗震救灾，烛光祈福默哀及捐款活动。

2、活动背景：截至22日18时，地震已造成192人遇难，23人失踪，11470人受伤，其中重伤968人。11.7万人等待着应急的安置

3、活动时间、2013年4月23日晚上（19:00——20:30）

4、活动地点：学术报告厅（一楼）

5、活动格调：公益 感人 参与 奉献

6、活动特色：捐赠为主，晚上祈福、为灾区奉献一份爱

7、活动目的：为4月20日雅安地震灾区同胞募捐；传递爱心：

8、活动意义：

■有一种灾难,没有亲历你就无法理解它的无情

■有一种震撼,没有感受你就无法想象那般恐惧

■有一种眼神,没有相遇你就无法感知他的渴望

没有用脚走不完的路，没有用心登不上的山！两旁长满鲜花的路我们要走，荆棘遍地的路我们也要走；

灾难无情，人间有爱；血脉相连，守望相助。地震瞬间夺去了上千人的生命，严重灾情牵动了所有中国人的心，“一方有难，八方支援”，乐善好施、扶贫帮困是中华民族的传统美德，它体现了人类最高尚的品质、最美好的情感和道德情操，也是社会文明与进步的标志。

让爱心捐助为灾区的救援和重建贡献自己的一份力量，也让我们的点滴温情，成就自已的高尚人生。无处不需要爱，让爱无限延长……

用我们的语言，表达给灾区人民的祝福

用我们的行动，鼓励战斗在第一线的人们！

用我们的真心，给予灾区人民最大的希望！

二、活动中期（活动流程）

1、播放雅安地震视频（点蜡烛祈福活动）

2、主持人介绍雅安地震的救援情况、灾情和全国人民救助雅安的情况。通过短片了解，然后全体起立默哀1分钟。（15分钟）

3、默哀完毕，请大家发表一下自己对雅安地震的看法以及送上他们对雅安难民的祝福。随机抽取若干名同学。（10分钟）

4、播放沙画视频，让我们感受人间的真爱、无私的奉献。（10分钟）

5、有请大家自由发言抗震救灾的精神以及我们能为他们做些什么？怎么样尽一些微薄之力。

6、给同学们传播地震自救知识。

7、组织募捐

8、主持人总结、或辅导员总结。

爱心慈善主题班会 篇5

一、活动目的目的：

1、通过同学们的讨论、献爱心等活动，使学生了解地震灾情以及抗震救灾、赈灾捐赠的实情，激发他们自强不息、团结拼搏，无私奉献的民族情感。

2、充分认识地震造成的严重危害、深刻体会灾区小朋友上学读书的艰难，想灾区小朋友之所想，帮灾区小朋友之所需，与灾区小朋友手拉手，心连心，共同战胜地震带来的千难万险。

二、活动准备：

1、师生共同搜集抗震救灾资料。

2、歌曲《让世界充满爱》录音。

3、爱心捐款箱。活动过程：

（一）谈话引入活动：

同学们，一场突如其来的地震灾难降临到我国四川雅安地区，给当地的人民群众带来巨大的生命、财产损失。多少人失去了自己的家园，多少孩子失去了自己的父母，多少父母失去了自己的孩子，多少人失去了自己宝贵的生命！面对灾难，面对受难的中国同胞，远在震区外的我们能做些什么呢？我们能做的，就是迅速而积极地联合起来，伸出援助之手，与灾区人民共同抗震救灾。让我们尽自己最大的努力，为灾区人民奉献自己的爱心。

（二）学生了解灾区受灾情况。

1、师生介绍自己知道的灾区受灾情况。

2、学生谈感想。

3、教师小结：

从刚才大家的谈话中，老师了解到了同学们的心情，大家心系灾区，情系灾区小朋友，并从抗震抢险中吸取了巨大的精神力量，那就是：“中国人民是不可战胜的！”

（三）了解各界对灾区的捐赠情况。

1、师生介绍社会各界对灾区的捐赠情况。

2、学生谈自己的感想和打算。

3、教师启发谈话：在这次灾难中，许多和我们一样大的孩子失去了自己的亲人，失去了自己家园，失去了自己最喜欢的学校。此时，我们坐在宽敞明亮的教师里学习，而灾区的孩子却只能在临时搭建的帐篷里学习、生活，他们会遇到什么困难？他们需要什么？

4、组织学生讨论：灾区的孩子需要什么？我们可以为灾区的孩子们做些什么？

5、学生汇报。

6、教师总结学生的发言：灾区的同学们多么需要有更多的人去关心，帮助他们啊！所以，我们应该伸出自己的双手，向他们献上一份爱心，在他们最艰难的时候，和他们成为手拉手的好朋友。我们可以给他们写一封慰问信，可以送上我们遥远的祝福，可以捐赠出自己的零花钱。只要我们人人献出一点爱，灾区的孩子就能早日返回校园。

（四）举行捐赠仪式：

1、播放歌曲《让世界充满爱》，展示爱心捐款箱。

2、学生捐赠自己的零花钱，为灾区孩子奉献爱心。

（五）总结本次活动：

地震让成千上万的人失去了家园，失去了生命，让全世界为之震惊。我们为那些在地震中逝去的生命而难过。举国同哀。地震在带给我们悲伤的同时也带给我们战胜灾害的力量和勇气，我们看到了无数感人的场面，在救灾现场，我们看到了国家领导人的身影，我们看到了中国人民解放军勇往直前、冲锋陷阵，我们看到了白衣天使的救死扶伤，我们看到了全世界关注的目光与支持救灾的实际行动，我们看到了灾区人民的无比坚强。

学雷锋献爱心主题班会(第五周) 篇6

活动时间：2012.3.7（第五周）

活动地点：二（1）教室

活动目的：

1、以“向雷锋学习”题词纪念日为契机，党团员老师组织少先队员开展形式多样、扎实有效的学习雷锋活动。

2、加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。

活动形式：朗诵、合唱、讨论等。

活动过程：

主持人1: 尊敬的老师，主持人2: 亲爱的同学们。

主持人（合）:大家下午好。二（1）班 “学雷锋献爱心” 主题班会现在开始。主持人1:三月，阳光明媚。

主持人2:三月，万物复苏。主持人1:三月，春风送暖。

主持人2:三月，大地换新颜。

主持人（合）:同学们，三月，是什么日子呢?

主持人1：“学习雷锋好榜样”接过雷锋手中的抢，我们要做新时期共产主义接班人。

主持人2:是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。

主持人1：同学们，雷锋叔叔是我们永远学习的榜样，我们每年都学习雷锋叔叔做好事，可是我们并没有真正地了解雷锋叔叔。

主持人2: 同学们，雷锋叔叔有许多经典的格言，你能说出几句吗？（请同学发言）

主持人1下面为大家介绍雷锋叔叔。

主持人2：同学们，你知道雷锋叔叔的平生经历吗？让我们了解一下吧

主持人1：雷锋精神是鞭策我们前进的不竭动力，雷锋精神永放光芒。请欣赏《你，浪花里的一滴水》

主持人2：学雷锋做好事不在事大事小，只要能帮助到他人，就是做了一件好事。同学们，在你的身边有这样的活雷锋吗？请大家讨论一下。（请同学发言）主持人1：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在人们的心中。让我们走进雷锋叔叔的故事吧！

主持人2：请参观纪念雷锋叔叔的建筑。

主持人1：只要我们有一颗善良的心，一对善于发现的眼睛，一双助人为乐的小手，那我们一定也可以成为一个合格的小雷锋！

主持人2:学习雷锋要真正体会“雷锋精神”，并在学习，生活中实践，让我们以实际行动做雷锋式的好少年！

主持人1：雷锋精神在我们心中永驻，主持人2: 雷锋精神已在我们心中生根。

主持人（合）:同学们，学习雷锋好榜样，让我们一起唱起来吧！（全班齐唱歌曲《接过雷锋的枪》）

主持人1：同学们让我们把雷锋精神落实到行动中来吧！

主持人2:大家行动起来，为“爱心超市”捐物活动现在开始。

爱心慈善主题班会 篇7

四年级4班

一、活动目标:

1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。

2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。

3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。

二、活动准备:

1、搜集雷锋的生平事迹、日记、故事、格言。

2、学唱歌曲《学习雷锋好榜样》和《接过雷锋的枪》

三、活动过程

（一）激情引入主题

甲：三月，阳光明媚。乙：三月，万物复苏。

甲：三月，春风送暖。乙：三月，大地换新颜。

甲：同学们，三月是什么日子呢？（全班答：学雷锋活动月。）

（甲乙合）: 对，现在我宣布《向雷锋学习——做一个有爱心的人》主题队会现在开始。

（二）了解雷锋生平

甲：遥远的记忆中，雷锋的名字是那样的熟悉和亲切，一个普普通通的解放军战士，全国人民学习的楷模，学习雷锋好榜样的歌声，响彻中国大地，在那火热的年代里，多少颗心为了他而悸动，又有多少人把他的日记做为座右铭，恪守一生。全班齐唱《学习雷锋好榜样》

（全班齐声唱。）

甲： “学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。

乙：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。

甲：也许我们很多同学对雷锋的事迹并不了解，让我们一起来听听《雷锋的生平》。(主持人甲介绍雷锋生平)乙：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。请听雷锋的故事《助人为乐的雷锋》：（李雪介绍助人为乐故事）

甲 ：

同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？（提示：------雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。）（请学生回答。）乙： 接下来我们有请刘怡宁为大家讲述“钉子”精神

甲：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。请听《格言朗诵》（朗诵者：郑子怡、邓聪、曾善）合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。

乙：这就是雷锋同志，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪回在我们的集体中。接下来，我们进入今天的第二部分——学习雷锋精神。

（三）学习雷锋精神

甲：同学们都应该知道3月是学雷锋月，但是，即使在平时，我们也应该象雷锋叔叔一样，助人为乐。

乙：是呀，雷锋叔叔曾经说过，要用自己有限的生命投入到无限地为人民服务中。那么，当你遇到以下的情形，你会怎么办？（出示课件）

甲：如果你是路人丙，你会怎样做呢？下面请同学们讨论。（请学生回答）

乙：同学们，作为21世纪的小学生，我们应该学习雷锋叔叔舍己为人的奉献精神和刻苦耐劳的钉子精神。在我们身边也有许多不怕苦，不怕累，勤奋学习的同学，你觉得哪位同学是值得你学习的呢？（同学们讨论回答）

甲：同学们说得很好，希望大家都能向这些同学学习，做21世纪的活雷锋。

乙：学习雷锋好榜样，同学们，让我们一起来学习雷锋的“钉子”精神，学习雷锋助人为乐，无私奉献，全心全意为人民服务的高尚品德。

合：愿雷锋精神永放光芒。

（四）感悟实践

甲：雷锋----是一支歌 从中国的幼儿园 唱到美国的西点军校 撞击着每个人的心灵 响彻世界每一个角落 二十二个春秋 一步一个脚印 走出一道人生的辙 唱出一派雄风 一代精兵 唱出一种情操 一种品格 螺丝钉精神不会生锈 战士的红心不能变色

乙：雷锋----是一支歌 既然加入这首进行曲的行列 就是无怨无悔的选择

谁说雷锋不见了 请听这跨世纪的歌声永不落 全班欣赏《接过雷锋的枪》)甲：下面我将采访两名同学，请他们谈一谈他们的感想。可采访以下一些问题：

(1)你是怎样理解雷锋的“钉子”精神的？

(2)你觉得努力学习的动力是什么？

（五）总结升华：

1、班主任总结归纳：

这次的主题班会开得很成功，也开得很有创意与实效，让同学们明确“学雷锋”关键是要学习雷锋精神的内涵，也让同学们感受到在新时代我们仍需要雷锋精神，在我们的身边仍存在许多活雷锋。

2、主持人合：主题班会到此结束

1、《雷锋的生平》：

雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日，一个普通士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。

2、《助人为乐的雷锋》故事

：

一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。

3、钉子精神：当雷锋听到有人说：工作这样忙，实在没有时间学习。他根据自己的学习体会，在日记中写下这样一段话：有些人说工作忙，没有时间学习，我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间，要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木版，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力挤进去的，由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻。正是他的这种“钉子”精神，促进了他在繁忙的运输工作中，坚持学习马列主义、毛泽东思想，树立全心全意为人民服务的人生观。

雷锋在日记里还写到：今天，我们没有理由不好好学习和工作，没有理由不改正缺点和错误，没有理由只顾自己不顾集体，没有理由只顾个人眼前利益，而忘了整个国家的最大利益。我们每读一篇雷锋日记，都很受鼓舞，特别是“钉子”精神，它将是我们今后努力学好知识的动力。

4、格言朗诵：①人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去……

②一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。

③一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。

④我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。

⑤青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。

爱心慈善标语 篇8

二、施舍一分爱，收获满分乐！

三、爱心互联，善款流向看得见。

四、施乐会，让世界充满爱。

五、慈善施乐，乐善人生。

六、善于施与，乐在其中！

七、爱心接力，零距离。

八、施乐会，献出爱心与快乐。

九、我很低调，但我不能低调。

十、施乐会，让爱心的传递成为精神上的享受。

十一、布施行乐，尽在舍得。

十二、施恩施德，大爱无疆慈善网施天下，爱心快乐人间。

十三、善款，如玻璃般透明。

十四、施乐一线亲一分施，十分乐，光明施乐。

十五、施乐会，赠人玫瑰，手留余香。

十六、施乐会真给力，网络救助零距离。

十七、世间多风雨，携手你我他。

十八、善有善报，善在善哉！

十九、即时透明行慈善，表出你我之真心。

二十、施乐会，将您的爱全数转达。

二十一、有爱就有施乐会。

二十二、施乐会：施惠看得见，快乐由此（施）生。

二十三、爱是闪电，遍及华夏。

二十四、弹指间，爱无间乐善好施，天下博爱。

二十五、有爱的地方就是天堂。

二十六、施乐会慈善施爱，乐无限！

二十七、让您的善心如阳光一般瞬间播撒。

二十八、天天施乐，日日乐善。

二十九、施一善，乐一生让每分钱都能体现爱的价值施乐会，爱相会！

三十、赠可赠，清可清爱昭春华，善结秋实你行善，他献爱，“施乐会”更美！

三十一、每一个微小的爱心，我们都尽心传达。

三十二、您的每一份爱心都是别人的希望。

三十三、施人乐已，善无穷。

三十四、有你，世界会更美好。

三十五、施乐于人，感谢有你。

三十六、伸出手来，让爱遍布人间。

三十七、用良心做慈善，让爱心更放心扶危挤困新天地，乐善好施大舞台！

三十八、施以德，乐行善，会天下。

三十九、行善施乐，乐在心头；会里百态，尽在眼球。

四十、施乐会及时施乐，人生更快乐。

慈善爱心捐款捐赠协议 篇9

甲方：________________________

乙方：________________________

双方当事人为明确相互之间的权利义务关系，就捐赠事项达成以 下协议：

第一条 捐赠目的甲方向乙方捐赠的善款将作为______________________使用。

第二条 捐赠金额

甲方向乙方人民币共计__________元，大写_____________元。

第三条 捐赠财物用途

乙方应当按照协议约定的用途使用捐赠资金，不得擅自改变捐赠 财产的用途。如果确需改变用途的，应当征得甲方的同意。

第四条 受赠方的义务

乙方接受捐赠后，应当向甲方出具合法、有效的收据

甲方有权向乙方查询捐赠资金的使用、管理情况，并提出意见和 建议。对于甲方的查询，乙方应当如实答复。乙方应当公开接受捐赠的情况和受赠财产的使用、管理情况，接受社会监督。

第五条 合同的解释

本合同未尽事宜或条款内容不明确，合同双方当事人可以根据本合同的原则、合同的目的、交易习惯及关联条款的内容，按照通常理解对本合同作出合理解释。该解释具有约束力，除非解释与法律或本合同相抵触。

第六条 合同的效力

本合同自双方或双方法定代表人或其授权代表人签字并加盖单位公章或合同专用章之日起生效。本协议一式二份，甲方、乙方各一份，具有同等法律效力。

甲方（盖章）：

代表人（签字）：

_________年____月____日

描写爱心慈善的句子 篇10

爱心善举汇江门，欢声笑语漫侨乡。

奉献与快乐同在，你我与文明同行。

携手奉献爱心，用心接力幸福。

关心他人，实际上就是关心你自己。

让我们手拉手，让爱心从指尖传过。

把别人的幸福当做自己的幸福，把鲜花奉献给他人，把棘刺留给自己!

你帮我帮大家帮，同一首歌大家唱。

当你站在荣耀的顶峰，不要忘了每一位为你铺路的人。

为智慧慷慨解囊，凭知识扶危济困。

用爱心浇灌事业，用真情感动上帝。

爱心点燃希望，奉献成就未来。

爱心如生命之火，照亮他人，也温暖了自身的情怀。

义卖，收获的不仅是快乐，更是心灵的宽慰。