爱心献给社会主题班会

爱心献给社会主题班会（共8篇）

爱心献给社会主题班会 篇1

爱心献给社会主题班会

七年级（1）班

张刁：

纵观历史，人类总是从低级向高级不断发展的，总是向好的方向发展的，向更加文明、更加富强的方向发展。但是人类的发展道路又总是曲曲折折的，从来没有平坦过，问题总是相伴而生。有些人被曲折迷住了眼睛，过多地看到了问题，产生这样或者那样的抱怨，比如现在，人们总感到不安全。在城市里，每家每户都是防盗门防盗窗。现在很多场合又在谋划安装监视器，像学校小偷总是防不胜防，有了监视器就会好多了。

又比如抱怨不讲公共卫生。中国人不讲卫生也是出了名的，因为在坐的就经常不注意公共卫生。校园里扔东西普遍，不愿值班的人大有人在。去年法国一个旅行社对世界各国游客的形象打分排名，日本排在世界第一，而中国游客被排在倒数第三。在很多大城市，公共卫生相当糟糕。

假冒产品危及生命的现象同样屡见不鲜，有专家指出，假冒伪劣商品是困扰我国市场发展的重要因素之一。前两年的三鹿奶粉事件我想大家还是印象很深刻的。

人们往往期待着美好，一旦有点问题，就很容易夸大。其实生活中有问题是正常的。没有问题的社会是我们人类期待的终极目标。但在这个终极目标实现之前，人类就是在各种问题中爬行。所以我认为我们不能被问题遮住了眼睛，相反，需要大家睁开眼睛看清楚，问题往往就是我们工作的下一个目标。哪里有问题，哪里就有奉献爱心的人出现。下面讲一个故事。

武朋：

在安徽有一个农民王家玉，70多岁，开了一家工艺品厂，有一次看到一个流浪的小孩，觉得孩子太可怜，就收养了，没有想到从此一发不可收拾，目前收养了200多个，这些小孩大多数残疾，就在这期间，他的工厂因一次大水灾害被破坏，以致濒临破产，孩子的生活只得靠借钱来维持，但是尽管生活艰辛和困难，并没有使他退却，眼看孩子长大了需要读书，于是他做了一个更大的举动，把自己的厂房空出来当教室，办起了学校，但是他没有了收入，怎么办呢？老师的工资也总是没有保障，当然大家理解他，这些招聘来的老师没有一个有怨言，尽管经常拿不到工资，尽管这些残疾孩子教起来比一般孩子要困难。但这样下去，总是不行的，这时有人提出帮助他，愿意出三百万购买他的厂房，大家都很高兴，解了燃眉之急，但是他想，我不能拿孩子做交易，就这样拒绝了这位支助者的帮助。后来还是一位记者发现了，被他的精神感动，马上将他的事迹发表在当地的报纸上，他的爱心活动，打动了很多人，于是大家出钱的出钱，捐物的捐物，学校马上整刷一新，有了新的生机。但是仅仅靠社会的爱心支助，总不是长久之计，这位70多岁的农民至今还在为这200多个孩子操心呢。

谭爽：

越是有问题，爱心活动越是普遍。据不完全统计，全国目前有各种爱心组织4000多个，这些爱心组织遍布在全国各地，争相奉献爱心的活动此起彼伏。

在温州，是浙江省留守儿童最密集的地区。为了补偿这份父母缺失的爱，在有关部门和媒体的支持下，2007年4月10日，温州市第一家农村留守儿童“快乐之家”在苍南观美成立，随后，留守儿童关爱基地如雨后春笋在全市各地陆续成立。

有留守儿童，就有留守老人，江西电视台格力传奇故事里，报道了一个农民徐福民收养留守老人的故事，这些老人的子女外出打工，留下老人没人关照，这位农民自己出资办起了敬老院，免费为老人提供午餐，后来又免费让老人住下，引起了不少非议和猜疑，但爱心并不因为别人的非议和猜疑而终止。因贫困送不起孩子上大学的家庭更是相当普遍。为了这些学生如愿上学，像广西、湖南、陕西、福建、陕西、安徽等省电视台、报纸、慈善组织纷纷组织开展了“爱心改变命运”等主题公益活动，呼吁社会各界有爱心、有能力的人士行动起来，发扬“能帮就帮，帮别人就是帮自己”的互助精神，扶贫济困、无私奉献，共同解决大学生面临的现实困难。帮助了数以万计的贫困大学生顺利就学。

张菊：

天地无情人有情。2008年向四川灾区捐款更表现了祖国人民的慈爱之心，掀起了一次又一次捐款热潮。有十位山东老乡历时四天四夜开着三轮车奔赴灾区，他们说，“咱没有多少钱，但有的是力气，救人、干活没问题，咱去四川救人！”一个农民这样抛出了这个大胆的想法，没想到他的话说到了大家的心坎上，顿时一片响应。他们开着三轮车，历尽艰辛，从山东出发开往四川，被人称为是“四川地震中最牛救援队”。

不仅是国内，全球的华人都组织起来了，动员起来了，都伸出了援助之手。他们通过各种方式和渠道努力筹款。从捐款人员所在的行业来看，参与捐款的华侨华人从来没有像现在这么广泛，那种血脉相连，骨肉情深的真情可谓是无处不在，俯拾即是。此后华侨在全球掀起收养地震孤儿的热潮：

四川省统计显示，地震孤儿有4000多名，但希望领养地震孤儿的中国人数量远远超过这个数字。

海外华文传媒协会联合100多家海外华文传媒发起“全球收养中国地震孤儿大行动”，组织者在名为“给地震孤儿一个温暖的家”的倡议书中写道：“我们要让这些孤儿重新拥有一个温暖的家，努力让他们得到全球最好的教育、最好的身心治疗、最好的福利待遇，让他们平安一生！”

倡议书发出后，组织者很快收到了各地华人的响应。有的来信更是用哀求的语气，要求协会无论如何要优先考虑他们的收养要求，让他们达成自己的心愿。信中情真意切，十分感人。

张彩虹：

生活中的不幸总是在人们不经意间随时降临，生命啊，谁知要经受多少磨难，有些不幸靠自己微薄之力无法解决，这时就需要有人关爱，只要有人奉献一份关爱，就可以帮助他们度过困难，一人有难难以支撑，大家献爱心，就可以将困难化整为零，大家都来承担一点，就好办了。

袁卡凤是温州大学中文系大学生。她被查出患有尿毒症。袁卡凤的老家在舟山市，家庭困难，高额医疗费压得他们一家难以喘息。此事报道后，市民纷纷向袁卡凤奉献爱心，当地慈善总会也向她捐助了3万元，一波波的爱心不断涌向这位坚强女孩。后来袁卡凤在上海成功地进行了肾移植手术。

在生活中还时常会有弱势群体需要关爱。我是在前几年接触了义工组织。那是一个周末，一个学生打来电话，他说他是东莞市义工联合会的成员，问我有没有兴趣参加。第一次听到很新鲜。他向我介绍说，中华义工联合会总部在北京，东莞是分会，我们全是义务劳动，有时还要自己贴路费，已经参加了一年多。这让我顿时增添了对他的几分敬意。我这个做老师的，天天说要献爱心，没有想到他就已经行动了，而我还不知道这回事儿。他说，我们做义工的，不知道什么时候会有事，一旦有事就要到，不得耽误。我问，如果真的不去呢？当然都是凭良心，没有组织约束，只有道德约束。平时发现问题也要及时反映，比如我这个厂，来了好多个童工，本来我不想反映，后来看到这些童工太可怜了，十来个人挤在一个小房间，夏天热，里面霉味很重，几天才洗一次澡，工作时间每天长达13、14个小时，工资又很低，特别是当得知他们连初中还有念完就被骗到这里来的，我心痛，花季年龄正是读书的时候却不能念书，正当待遇应该享受却没有享受，天底下就有这么些心黑的人，于是我打电话报了案，决计救这些孩子。我至今为我能够做这些事感到自豪。

困难像瘟疫一样总是很难消除，同时那些奉献爱心的人像我们这个社会的保护神一样也总是不离我们左右。他们能够体会到别人的困难，把别人的困难当做是自己的困难，把助人当做乐趣。“助人为快乐之本”。研究证明，那些愿意做出无私奉献的人更容易得到快乐。就像我今天一样，感到为大家做点事就很快乐。有些人不理解我，这没关系，关键是自己坚信自己。

张飞：

正因为如此，有的人能够忍住自己的不幸奉献爱心。江西省弋阳县社会福利厂职工刘焕荣就是这方面的典型代表。刘焕荣是一位在少女时代因山火全身烧伤面积达91%的残疾人。近年来，她在网络上发现孩子们的思想问题令人担忧，沉迷于网络或游戏，有的甚至因此逃学或失去对学习的兴趣。刘焕荣开始为这些孩子担心、忧虑，多美丽的生命之花啊，怎能这样被践踏，也许是自己的磨难，让刘焕荣对生命格外怜惜。可是怎么办？自己这点微薄的工资，如何帮助？于是想到了买电脑，好吧，尽管生活困难，但为了孩子，为了这些被摧残的生命花朵，她还是依然买来了电脑。可是怎么学？她只有左手残留的仅约1厘米的手指啊，整个右手烧得也变了形，但是帮帮孩子的意念一直在心里呼唤，终于使她战胜了一切困难。

通过网络与50多名青少年结成帮扶对子，义务为青少年提供心理咨询和心理辅导，在网络世界里不遗余力地播撒着真情和爱心，让悲观者前行，让无助者得到帮助。她用母亲般博大而温暖的胸怀，抚慰一颗颗沉溺于网络而迷失了方向的年轻人的心，使迷途的孩子找到方向，被人们亲切地誉为“网络妈妈”。连云港市一名高中学生路路(化名)是刘焕荣结识的第一位网友，路路在姑姑家寄读，成绩不好，父母都不喜欢他，妹妹也不理他。聊天时他说：“我感到没希望了，对学习丧失了信心。”

于是，只要路路一上线，刘焕荣就会“跟踪”他，劝导他不要太沉迷。要转化一名已经顽固成性的人多么艰辛啊，加上自己手指打电脑不方便，比常人更多不便，但是刘焕荣就是不放弃。她决心要破除他心里的谜团。“你认为家里人为什么都不理睬你？” “是成绩不好，说我教不会，笨。” “看来家里人不理你，有你的原因。”

“你认为做父母的哪个不希望自己的儿子好呢？” “所以就应该对我好。”

“但是父母也是普通人，人总是有缺点的。有缺点不能就说对你不好。” “你听我说，我们一起来列举一下父母是怎么好，怎么不好？” „„„„

就这样，一点一点地列举，一点一点地分析。既要笼住路路，让路路愿意与她交流，又要揭开路路心里的每一个疙瘩。

开始路路并不以为然。刘焕荣不是亲人胜比亲人，有时她也想放弃，但是一想到这个孩子变坏后的种种后果，她就又决计上阵。在刘焕荣的开导教育下，路路有了很大转变，学习也用功起来。当路路通过摄像头看到了刘焕荣的面容后，深受感动。

“我应该安慰刘妈妈，没想到她竟然置自己的痛苦于不顾，反而来安慰我。”路路终于被感动了。

刘泽惠：

网络“网”住了多少孩子的心。让孩子远离网吧，让孩子健康上网，在网络带来诸多社会问题时，这成了无数父母的心声。刘焕荣成功地使不少青少年转变对人生、对学业态度的事实给许多父母带来了欣喜和希望。

能够不顾自己的不幸，把奉献当作快乐的人，的确是不容易的，所以也是伟大的，然而不顾自己生命危机，依然执着地奔跑在奉献爱心的大道上的人，尤其是伟大中的最伟大者。丛飞是其中的典型代表，他说“奉献是我最大的快乐”。“我叫丛飞，来自深圳，义工编码是2478。能对社会有所奉献，能对他人有所帮助，我感到很快乐。”无论走到哪里，无论站在哪个舞台上，丛飞都是这样亮出自己的“名片”。

丛飞的职务是深圳市义工联艺术团团长，是一份没有薪水的社会工作。作为一名职业歌手，丛飞以唱歌为生，但他又是一名五星级义工，10年来他为社会进行公益演出300多场，义工服务时间达到3600多小时。作为一名著名歌手，丛飞的商演频繁，出场费最高能达到两万多元，本可以过上富裕生活，但要资助178个失学儿童和残疾人，他要付出多么大的代价啊。

为此，丛飞节衣缩食，克扣家用，有时连一家三口的生活费都不够。不少人说他是“疯子”“傻子”，他的第一个妻子也因此跟他离了婚。在他那50多平方米的简陋家里，没有任何值钱的家当，衣柜里的衣服，都是三五十元钱的便宜货，惟一有些档次的是他常穿的白色演出服。夺人眼目的是墙上那一排大红的奖状和奖章，证明着这个清贫之家主人的不平凡之处，可是这位好人不幸患上胃癌，2005年4月22日，丛飞住进医院，被诊断为晚期胃癌。一位医学专家对记者说：“如果他能提早半年手术，一切都会不同。”然而，在这生死攸关的半年里，他参加的义演达40多场，还有其它商演，所得全部给了收养孤儿。

深圳特区报记者徐华说采访丛飞的过程是一次受教育的过程，也是一次灵魂升华的过程。“别人把扶弱助贫大多只看成一次爱心的奉献，而丛飞却把这当成了自己义不容辞的责任。为了实现对孩子们的诺言，他奉献的不仅是全部家财，甚至还有自己的健康。他的感人事迹唤醒了人们灵魂深处最美的东西。”

丛飞在一首自己作词的《愿你幸福》的歌里这样唱道：“只要你快乐，只要你幸福，只要你圆上好梦，我就不辛苦；只要你开心，只要你如意，只要你回头一笑，我就很知足。” 歌如其人，或许这可以让我们更深地了解丛飞的赤子情怀。在当今拜金主义风气越刮越盛社会，真是犹如一阵清风。太难得了

张美兰：

普天之下有这种能力的人不一定有这样的情怀.，丛飞的人生之路是充满艰辛和快乐的,多少人盼望他还能健康地活着，但是“好人命不长”，37岁，就离开了他这个眷恋的世界。

死者已经去了，但作为生者却难以平静，惋惜、痛心、责备，心里的复杂很难倾诉。在他一人坚持收养178个孤儿时，其他人或者当地政府有关部门干什么去了？为什么要他一人承担如此不堪之重？奉献爱心的人也是要人关爱的。丛飞牺牲自己的生命去关爱别人，这种精神，我们用任何语言赞扬都是苍白无力的，我们所要做的，不是止于赞扬，更应该是行动。让全社会所有人都奉献一份真情和爱心，才是我们应该努力的。就像《爱的奉献》写道：

这是心的呼唤 这是爱的奉献 这是人间的春风 这是生命的源泉 再没有心的沙漠 再没有爱的荒原 死神也望而却步 幸福之花处处开遍

啊只要人人都献出一点爱 世界将变成美好的人间 啊，只要人人都献出一点爱 世界将变成美好的人间

如果人人都献出一点爱，这个世界就会是美好的人间。唱出这个梦想，并不难，难的是如何实践，“一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事；同样，一个人做好事不难，难的是让大家都来做好事。”那么，就从我开始吧。因为中国还有一位大英雄做我们的坚强后盾。他以实际行动正在做这件事，他是我们这个时代最可敬的人。只是他的名字我现在还说不出来。

吴秋燕：

这是一个被严密封锁了十多年的令人感动的慈善秘密。10年来他匿名资助了4千大学生。这位企业家说，我不想收回这笔钱，只想让被资助者将来都成为资助者，让大学生们成为真正对社会有奉献、有道义及能献爱心的人。”

1997年初，广州《羊城晚报》社长接到一位民营企业家的电话。企业家在电话里说，他早就想捐资助学，现在有了明确的想法：每年拿出100万元，搞一个大学生助学金，委托报社负责管理发放这笔助学金。不过，他有两个要求，第一，不能让任何人知道是他捐助的大学生助学金。第二，要与被资助者签下《道义契约》。就这样，以她母亲名字命名的“仲明大学生助学金”管理委员会成立了。多年来，连管委会的工作人员也没见过这位民营企业家。除了一两个核心的负责人，没有人知道这位捐助者是谁。

《仲明大学生助学金道义契约》规定

一、所接受的助学金仅用于与学业有关的开支以及生活费用，绝不无端浪费，并谨守勤俭求学的原则，努力完成学业。

二、在本人完成学业进入社会后，在经济条件许可的情况下，将向“仲明大学生助学金”管委会偿还当年的助学金及比照学生贷款支付利息，以帮助其他也需要帮助的大学生。

三、在今后的日子里，将根据自己的经济实力，加入到助困的行列，扩大爱心范围，延续爱心精神，奉行美好的社会道德，以报效社会„„

我知道这件事，是在2000年夏季，我到报社的现场，看到很多人在签字时神情庄严，眼睛湿润，很多人被这位不知姓名的恩人的行为感动了。

张梦秋：

2001年夏，第一批受“仲明大学生助学金”资助的大学生毕业了，一些受资助的大学生毕业后拿到第一个月的工资就开始偿还受助款。半个月的时间里，管委会收到了21人偿还的16450元。到10月底，管委会又收到了偿还的3万多元。广东职业技术师范学院的黄秀琼毕业后在南海一所中学任英语教师，月收入只有900元。她上班第一个月就把当月的全部收入寄到了管委会。她说，对那位不留姓名的大恩人最好的感恩，就是自己有能力了也去资助更需要资助的人。有一个女学生毕业后每月工资才800多元,可她坚持在一年时间里积蓄起5000元,一次返还了两年中接受的仲明助学金。

肇庆师范学院的一个女大学生非常困难,每月得到了资助的300元。她把受助的300元分成5份，给另外困难的4个同学每人一份。10年来，仲明助学活动已在更广的范围内得到升华。助困的金链在延伸，但延伸的又不仅仅是金钱。在捐助人与受助人之间，仲明助学金传递的是一种爱心和道义，也传递着一种责任，一份心灵的感动。在这个物欲横流的社会里，因为它荡涤了我们的心灵，纯洁了我们的灵魂。它给予我们的不仅仅是物质的帮助，还如初冬里的阳光，照亮和温暖贫穷学子的心房，使人收到道义的启发，永远保留一颗感恩之心、关怀之心。

聂坤：

物质总是有限的，精神才是无限的。物质贫穷并不可怕，可怕的是精神的贫穷。所以我们在学习时，更应该注意想一想这样的问题，加强道德修养。有的人被吃喝玩乐束缚了，虽然家里有钱，但是这种人比物质贫困的人更危险，更可怜。据了解，有苦难经历的人更能奉献爱心。像刚才所举的几个个人实例都说明这点。刘焕容小时烧伤残疾，进取心强的她与她残疾不支的身体所形成的反差，使她感到生命的可贵。丛飞出生在辽宁省的一个贫困农民家庭，多次因交不起学费被赶到教室外边罚站的经历，成了他幼小心灵最深的记忆。也许就是幼小时候的特殊经历，使他对失学儿童倍感怜惜。刚才这位救助了4千多位大学生的富翁，有着特殊的苦难。他有一个姐姐在日本侵略时期饿死了，他太太的父亲曾被日本人用刺刀把肠子挑出来。“国家不强大就要被人欺负。国家强大需要一大批有作为、负责任的企业家。”他说，这个责任不光是对企业发展的责任，更是对社会和谐的责任。

但是我们不能等到有了苦难之后才去培养爱心，奉献爱心是可以根据自己的能力和条件来定的。但是制约爱心的并不是你的能力和条件，就是你的心灵。如果有爱心，就会克服困难。我永远不会忘记去年在给四川灾区捐款时，有这么几个讨饭的残疾人和无依无靠、靠讨饭为生的老人。他们捐献的只有几十元或一两百元，但是这几十元、一两百元的份量多么重啊，因为这些钱是靠他们自己一块一块讨来的，不知遭了多少白眼，不知费尽了多少艰辛，不知爬行了多少路程，不知花费了多少口舌，也不知他们自己挨了多少饿，才拥有了这点钱，而一旦捐了出去，他们又要挨多少饿？又要爬多少路程才会再讨来一点。他们有什么能力和条件捐款？他们有的就是爱心，爱心无价，爱心是无法用金钱来衡量的。有人有顾虑，说：“大家都在争着赚钱，我怎么去献爱心呢？” “好，我这里有适合你的产品，你要不要？” “那要看质量和信誉怎么样？”

“就是啊，按照质量和信誉要求，为你提供了服务，带去了方便，这就是奉献，只是这是一种有回报的奉献。”

“我以后还要做好售后服务。你有什么要求，我会尽力满足你。我们企业的宗旨是：你的满意，我的追求。”

韦帮康：

你看，现在很多企业都是这样做生意的。产品质量和道德水平是同步提高的。并且随着市场经济的发展，有偿服务会使人们之间的相互帮助更加机制化。关于这一点，可敬的白衣战士已经在抗击非典中用行动做出了回答，可爱的解放军战士在四川救灾中也用行动做出了回答。就是在灾难出现后，国家马上启动救助机制，有关人员就要奔赴救助前线。因此，我们不能认为市场经济会妨碍弘扬无私奉献精神，相反，经济发展会有助于弘扬这一精神。

同样有偿服务不可能进入社会所有领域，生活随时需要帮助，人们之间的帮助常常有这样的特征：对于提供帮助的一方，常常只是举手之劳，或并不很难；而对于接受帮助的一方，这样的帮助却十分重要。这样“拔一毛利天下”，何乐而不为？比如，在路边有讨饭的人，一般只要投几块钱就可以，有什麽困难呢？但有些人就是不会，其实就是一念之差的问题，当你觉得你的这几块钱对你很重要的时候，你就不舍得给，但一旦觉得对乞讨者重要了，也就施舍了。有个做爸爸的带着小孩上街，先看到一个残疾人乞讨，就随手扔了一块钱，往前走不久，又有一个，就没有给，这时小孩就说，怎么这个你不给啊？做爸爸的，觉得小孩讲得有道理，马上给了。给与不给，就是一念之差。

我们要想到奉献爱心光荣，不奉献爱心羞耻。在不影响你正常生活的情况下，奉献一点爱心，能换来光荣感，换来社会的和谐，这是多么好的一件事啊！并且做好事换来的快乐更有益于身心健康。实惠了别人也健康了自己。真的很值！爱心，是燃烧的火，会让绝望的心灵重新点燃。如果每一个人都像雷锋叔叔那样乐于助人的话，就如一根金线将所有人的每一颗都连起来，便是世上最美、最珍贵的一条项链了。让我们每一个人都不要吝啬上帝赐给我们的一颗爱心。

从现在开始吧，因为阳光，万物蓬勃生长；因为真情，心灵不再蘩荒；因为爱心，命运改变方向。

播种慈善，才能收获希望。去挥霍你的爱心吧！

让我们携起手来，用爱共同创造和谐的社会！

2012-4-17

爱心献给社会主题班会 篇2

当前中国经济社会发展处于深刻转型期,机遇和挑战并存,冲突和矛盾叠加,冲击着传统的思想、道德、价值观念。高职院校并非与世隔绝的 “象牙塔”。相反,文化综合基础知识相对薄弱的高职院校学生毕业后继续学习深造的渠道不畅通,在毕业即需就业的压力下,更加关注经济社会活动。

在高职院校的学习时期是学生价值观形成的重要时期,学生面对纷繁复杂的社会现实,尤其是冲击优良传统道德和正常社会秩序的负面舆情,不能以正确的观念看待问题,难以找到自身价值的实现路径,价值观集中体现在: 自我价值观方面,价值取向偏向自我本位主义,崇尚自我,过分强调自我价值的实现,整体协作观念差,责任心不强; 道德价值观方面,讲付出的时候更讲回报,主张义利统一,少数人见利忘义,甚至为了金钱宁愿失去人的尊严,诚信意识淡薄; 信仰和精神追求方面,信仰多元化、复杂化,对人类全面发展的崇高信仰缺失,对现实利益的追逐取而代之,精神空虚,生活浮躁,乐于感官享受,缺乏对人文素养的自我修炼,思想境界较低。

高职院校学生以上价值观的特点,内在表现为思想不独立、对环境的不信任和对现实的畏惧感,外在表现为对身边事物冷漠、做事功利主义、回避和对抗矛盾。

2高职院校学生思想教育现状

近年来,高职院校加强思想阵地建设和管理,引进思想政治教育辅导员,推动中国特色社会主义理论体系进课堂,更加注重党史国史和形势任务政策教育,为提高学生思想道德素质作出了积极努力。但教育始终滞后于发展,面对政治、经济、社会、文化和生态文明领域发展新形势,还没有形成顺应形势政策发展、研究思想政治教育、丰富教育方式方法、提高思想道德素质的新常态,集中体现在: 第一,高职院校普遍存在重专业学习轻思想政治教育的现象; 第二,高职院校二级单位没有深刻认识到提高学生思想道德素质的重大意义,对宣传思想工作重视不够,缺乏担当精神,存在不愿抓、不敢抓、不会抓的现象; 第三,个别高职院校领导干部理想信念缺失,甚至有违纪违法现象; 第四,思想政治理论课程教学理念、方法、手段仍然比较落后,学生思想政治教育针对性、实效性较差; 第五,宣传思想工作和教学科研管理结合不够; 第六,教师思想理论水平和教书育人能力需要进一步提高,宣传思想工作队伍亟待增强理论,提高专业化水平。

3主题班会在思想政治教育中的重要作用

信息高速公路时代,网络传播信息更加迅速,学生通过网络获取信息更加便捷,但对信息的筛选过滤和独立思考能力不强,容易被舆论左右,非但不能达到网络思想政治教育的目的,反而助长了消极厌世的悲观情绪和思维。 让思考回归课堂,引导学生养成客观分析问题的习惯,特别是用马克思主义的世界观、方法论和马克思主义中国化的先进理论成果作为分析问题的指导思想,有助于帮助学生坚定理想信念,巩固思想道德基础,提高面对挫折能力,增长为人处世技能,实现个人全面发展; 有利于加强院校思想阵地建设,鞭策宣传思想工作队伍提升思想政治素质,总结思想政治教育经验,建立健全长效机制; 有利于建设体现时代要求的大学文化,培育弘扬大学精神,继承和发扬中华优秀传统文化,促进社会主义先进文化建设; 有利于抵制敌对势力和宗教极端思想的渗透传播,培育思想道德素质过硬的建设者和接班人,营造经济社会发展的良好舆论环境。

4开展社会主义核心价值观教育的重大意义

党的十八大提出,倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,从国家、社会、公民三个层面,积极培育和践行社会主义核心价值观。2015年年初,中共中央办公厅、国务院办公厅印发的 《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》 要求,巩固共同思想道德基础, 大力加强社会主义核心价值观教育,把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程,弘扬中国精神,弘扬中华传统美德,加强道德教育和实践,提升师生思想道德素质,使社会主义核心价值观内化于心、 外化于行,成为全体师生的价值追求和自觉行动。

社会主义核心价值观是社会主义意识形态的本质体现,是全社会团结一致的共同思想基础,对建设高职院校核心价值发挥引领、导向和激励作用。开展社会主义核心价值观教育是高职院校培养符合国家要求的、德智体美各方面全面发展的专业型技术人才的客观要求; 是顺应形势发展,让学生学习马克思主义中国化的先进理论,凝聚发展共识的时代要求; 是让学生弘扬中华民族优良传统,自觉抵制功利主义、拜金主义、享乐主义等庸俗、腐朽、消极思潮,培育时代精神的现实要求; 是培养学生独立思考的能力、认识复杂问题的能力和面对困难挫折的能力,找准实现人生价值的途径,健康成长成才的内在要求。

5通过主题班会开展社会主义核心价值观教育的对策建议

5.1重视班会设计

明确开展社会主义核心价值观教育的目标,围绕社会主义核心价值观的具体内容,结合学生实际情况和当前社会热点,做好学生价值观调查,发现价值取向和兴趣点, 以此作为突破口设置主题班会讨论议题,提高学生参与度,获取学生对主题班会的价值认同。

5.2丰富课堂形式

改变教师单方面授课开展思想政治教育的传统说教方式,创造一个让学生全程主动参与主题班会的新型教育模式,激励学生主动思考、提高语言表达能力、培养科学分析问题的习惯。可以采取以下形式:

第一,热点案例分析。教师通过播放当前热点视频案例,引入欲传达主题,让学生带着问题和思考进行观看, 看完进行讨论总结,再进行交流发言,引导学生对社会现象的关注,并顺势引导学生朝社会主义核心价值观的主流方向发展。

第二,电影工作坊。教师精心选取与社会主义核心价值观相符合的经典电影,集中学生进行观看,然后让学生分组进行讨论,形成对影片的视角和观点,进行分享,最后由教师对其进行总结和升华。也可同时让学生书写观后感,形成文字。

第三,主题辩论赛。教师可提前将班会主题告知学生,让其自由组合形成正反方两组,通过主题辩论赛的形式让学生不仅更加深入思考问题,也更加主动参与。

第四,专题演讲比赛。通过社会主义核心价值观的专题演讲比赛,评选出不同奖项,既可以让学生在准备演讲比赛时主动了解思考社会主义核心价值观,更可以提高学生的语言表达和演讲能力。

第五,游戏体验法。教师可根据班会主题,设计学生参与互动的游戏体验环节,既可以让学生有切身感受的体会,又可以增加班会的趣味性。

5.3充实课堂内容

班会的内容应将学生生活学习遇到的困难、对社会热点的看法、人生选择的迷茫等与思想政治教育相结合,做到以人为本,理论和实践相结合,避免单一就思想政治教育而教育的枯燥。适时分析总结学生的发言和表现,对其进行引导和升华,将社会主义核心价值观的具体内容渗透其中,学生用积极的人生价值取向来面对现实、思考问题、寻找对策。

5.4严格过程控制

充分预判主题班会讨论过程中可能出现的问题,做好情景预案,拟定解决方案,掌控课堂秩序,既要鼓励思想碰撞,又要避免讨论者之间因极端思想产生的人身攻击; 既要达到全员主动思考的目的,又要用社会主义核心价值观说服各种消极思想,从而循循善诱、深入人心。

5.5健全完善机制

高职院校将主题班会作为开展思想政治教育的重要平台,制定指导性意见和课堂考核标准,引导教师在把握目的、明确意义、坚持总体原则的前提下推进主要任务,自主创新教学方式,完成教学内容。教师要注重总结提炼和推广运用课堂教学经验,提高针对性和时效性。

5.6提升教师素质

在主题班会中,教师不仅要与学生固有的错误价值观进行斗争,还要与来自外界名目繁多的错误价值观进行斗争。这就要求教师坚定立场,坚持社会主义核心价值观, 积极思考如何生动、有效地阐释核心价值观,引领学生认同核心价值观,并以此引领多样的价值取向。同时,教师应加强对时事政治的学习理解,密切关注中央主流媒体对社会热点的分析和评论,养成运用马克思主义的立场、观点、方法分析负面舆情的思维方式,通过撰写网络评论文章、开展学习交流讨论等方式提升思维能力和语言表达能力。

爱心献给社会主题班会 篇3

班会缘起：有一部分学生和父母之间存在代沟，不能正确理解父母的关心和关爱，不懂得珍惜父母的付出。

班会目的：通过开展孝心教育，使学生理解父母的关心和关爱，懂得珍惜父母的劳动成果，并能自觉的关心父母。落实《中小学生守则》第七条、和《中学生日常行为规范》二十四条至第三十条。

班会准备：在班级确定两名主持人，男女同学各一名，准备主持稿，搜集父母关爱子女和子女关心父母的故事。

班会程序及内容；主持人宣布开会。

一、进行“孝心教育”调查，调查表学校提供。（采取不记名方式，鼓励学生说真话，如实回答。）

二、主持人讲述一段子女关心父母的故事，要求每个学生仔细体会反思，找出孝敬父母的不够之处。（每个学生都要发言，结合自身谈一谈）

三、学习并背诵“孝心献给父母”十条歌诀。

1、自己事情自己办，不给父母添麻烦。

2、家务劳动帮着干，多为父母减负担。

3、对待父母有礼貌，早晚起居要问安。

4、探亲访友离家前，禀告父母莫持牵。

5、衣食住行讲礼貌，尊老敬长想在前。

6、艰苦朴素花钱少，不与别人比吃穿。

7、思想学习勤汇报，恳求父母多指点。

8、批评教育不顶撞，感谢父母要求严。

9、养育之恩重于山，儿女责任记心间。

10、为人在世品行高，敬重父母孝为先。

四、安排下周班会内容。

1、巩固“孝心献给父母”十条诀。

2、要求每名学生都要记住自己父母的生日。（抽查学生）

3、本周周日定为我校学生的“孝敬日”，要求学生自己洗衣服，并帮助父母干家务活，珍惜父母的汗钱。

4、评选“班级孝心之最”，每班一名，写300字事迹附孝心教育调查？

为了能真实反馈调查结果，为学校在学生思想教育领域提供决策依据，此调查表为不记名调查，同学们结合自身如实填写。（在选项○内打√）

一、是否记得父母生日？

1、没记住○2、只记住一个○3、都记住了○

二、自己的衣服是否自己洗？

1、自己不洗○2、自己偶尔洗○3、自己经常洗○

三、是否顶撞过父母？

1、从不顶撞父母○2、偶尔顶撞○3、经常顶撞○

四、是否帮父母干家务活？

1、经常干家务活○2、偶尔干几次家务活○3、从不干家务活？○

五、在买衣服时，是否向父母提要求？

1、从没提过要求○2、偶尔提几次要求○3、经常提要求○

此表调查结束后，班级装订上交。

爱心教育主题班会 篇4

五年级

（一）班

一、活动目标：

通过学生自我教育活动，学习、继承中华民族优秀文化传统，体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。培养自己的责任感，努力以自己的实际行动，创造一个美好、和谐的社会。

二、活动准备：

1、搜集图片，通过图片，反映我们同学与贫困山区同学的对比。

2、准备相关资料，诗歌朗诵、快板等节目。

三、活动过程： 主持人：

甲：敬爱的老师们

乙：亲爱的同学们：

甲：我们生活在新时代，我们的健康成长离不开相互的团结友爱、互帮互助 乙：我们每个人心中都要装有他人，懂得关爱别人，让我们心中充满爱，让这个世界充满爱。

甲乙齐：五（1）班“奉献爱心，拥抱童年“主题班会现在开始。

第一篇章：爱——无私的奉献

甲：爱是什么呢？爱是阳光；爱是雨露； 乙：爱是春风；爱是鲜花； 甲：爱是发动机；爱是指路灯；

甲乙齐：爱是一团火；爱是人类最美的语言，爱是我们无私的奉献。乙：我们都在爱心中孕育生长，再把爱的芬芳传播四方。甲：都说老师是蜡烛，燃烧自己，点亮别人。乙：都说老师是春蚕，牺牲自己，奉献他人。

他们的付出是多么的伟大啊！下面请看第一篇章”爱--无私的奉献" 甲：请听诗朗诵《献给园丁的歌》

老师，您好！老师，您辛苦了！您培育我们 像培育心爱的幼苗； 您教小鸟开阔视野。您教小鸟磨练羽毛；

准备接过前辈的旗帜，奔向伟大祖国的需要！

略.................老师，您好！老师，您辛苦了！

第二篇章：奉献我们的爱心

甲：我们的生活是欢乐的，我们的生活是富裕的。但是在我们不知晓的贫困山区中，他们的生活却是怎样的呢? 乙：他们没有我们这样的富裕生活，也许他们上学就要走好几里路。

甲：他们没有我们这样宽敞的教室，更没有那可以便于学习的多媒体设备。乙：他们更没有美丽的学校，没有宽广的操场，更没有欢乐的综合实践活动。甲：接下来请让我们来观看一段视频。

乙：看了这段视频之后，我想同学们也一定有所感想，你们想说些什么吗？ 同学1：看了这个视频之后，我感受到我们的生活是那么富裕，但他们却与我们与众不同。（评语：）同学2：我发现我们的生活很美好，但我们还裹着“衣来伸手，饭来张口”的日子，他们却十分自强、自理。（评语：）同学3：我发现了我们身在福中不知福，还常常依赖父母，他们却不相同，常常要承担一部分家庭的劳动。（评语：）甲：看完了这一张张令人深思的照片，听完了同学们发自肺腑的发言，接下来，有请学生代表发言。

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！

从小到大，我们所有的同学们就被浓浓的幸福包围着，在家里，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶爱我；在学校，老师、同学们关心我喜欢我。我们总是生活在一个无忧无虑的环境里，每天，从不因为学费、书包、文具、早餐、吃穿发愁，兜里还时不时的有些零花钱，我们每天生活在一个充满阳光、充满活力、洋溢幸福的环境里，可以兴高采烈的上学，安心的上课。

但是，我们是否有想到：在山区中，他们的生活呢？那么多的和我们同龄的小伙伴在这样艰苦的条件下学习和生活，他们不能穿着我们身上穿的名牌衣服，只能穿着母亲一针一线缝缝补补的旧衣服，他们没有宽敞明亮的大楼房，只能生活在用石头垒砌的小矮房。我们的生活和他们简直就是“天壤之别”。今天，在我们的周围，有许许多多这样的人。他们履行社会责任，从来不言代价和回报，他们可以把自己并不充裕的生活费挤出一份捐出来，只因为有更需要的人；正因为有他们在不言代价与回报地履行责任，我们的生活才更加安全，更加多彩，更加温暖，更加充满希望。

所以，在这里我为大家提几个建议：

1、我们可以在接下来的日子，少用我们在以前生活中不应该花的钱，慢慢积累，帮助那些需要帮助的人们。

2、让我们发动身边的同学、父母，来号召他们一起为山区同学们奉献出自己的一份力量。

3、积极参加社会实践及公益服务活动，发扬尊老爱幼、扶贫济困、礼让宽容的中华传统美德，为和谐社会增添新的光彩。同学们，你们能做到吗？能！

甲：是呀，只要我们多节省出一包零食的钱，一杯饮料的钱，一次玩游戏的钱，都可以为山区同学捐出一份爱心。

乙：是呀，让爱心积少成多，那么，山区的同学们也一定能过上幸福的生活。

甲：有人说奉献能使人快乐，让我们到集体中去奉献自己的爱心，把快乐融入集体这个大家庭。

乙：我们是新时代的好少年，从小胸怀祖国，放眼世界，长大担负起 历史赋于的职责。下面请听快板：《我们是新时代的好少年》。

我们是新时代的好少年 我们/生活在/新时代，红领/巾是/我姓名。在校/我是/好学生，老师的/教导/记心头，帮助/同学/讲团结，成绩/优秀/爱学习，热爱/劳动/是标兵，同学/个个/把我夸，把我夸。

在家/我是/好孩子，自己的/事情/自己做，尊老/爱幼/学美德，勤俭/节约/讲传统，爸爸/妈妈/乐开怀，乐开怀。

我是/时代/好少年，从小/立志/报国家，勤奋/学习/成栋梁，建设/祖国/更富强，更富强。

我是/时代/好少年，爱家/爱国/爱人民，胸怀/大志/放眼光，我愿/人人/更有情，要让/世界/充满爱，充满爱。

甲：我们生活在这样美好的环境里，更加要好好珍惜我们的学习，从小事做起，爱我们的校园，爱我们这个大家庭。

第三篇章：拥抱亲情——感恩父母

甲：无论你身在何地，有两个人，他们始终占据在你心中最柔软的地方，他们愿用自己的一生去爱你。

乙：有一种爱，他让你肆意索取，享用，却不要你任何的回报。甲乙齐：他---就是我们的爸爸妈妈。

甲：父母的爱是无私的，父母的爱是伟大的。

（故事配图配乐tear）2008年5月12日14时28分04秒，四川汶州、北川，8级强震猝然袭来，大地颤抖，山河移位，满目苍夷，生离死别，这是新中国成立以来破坏性最强、波及范围最大的一次地震。此次地震重创约50万平方公里的中国大地！5月13日，地震后的第二天，搜救队员在北川县的废墟中看见了她：她一动不动卧在废墟中。透过那一堆钢筋水泥的间隙，人们可以看到她倒下的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐，双手扶着地支撑着身体，有些像古人行跪拜礼，只是身体被压得变形了，看上去惨不忍睹。

救援人员确认她已经死亡，但救援队长却在她身下发现：“有个孩子，还活着！”废墟被清理开，在她身下出现了一个红色带黄花的小被子，里面包裹着一个大概三四个月大的婴儿。因为母亲的庇护，他毫发未伤，抱出来的时候，还安静地睡着。随行的医生解开小被子准备做些检查时，发现一部手机塞在被子里，手机屏幕上是一条写好的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”！看惯了生离死别的医生落泪了，手机在人群中默默传递着，每个看到短信的人都在低声的饮泣。在生死时刻，母亲放弃了自己，用血肉之躯撑扛下了钢筋水泥，用生命托起孩子重生的起点，并用最后一丝力气向宝贝孩子传达着爱意。这种悲天动地的母爱不禁让人泪流满面，感觉一种撕心裂肺的疼痛.这是世间最伟大、最深情的短信，是浓缩爱意的生命语言。

乙： 同学们，当我们听到初生婴儿的第一声啼哭，大家知道这意味着什么吗？这意味着一个新生命的诞生，但同时更意味着父母从此将失去了自我，一生都将为子女而操劳。为了子女甘愿奉献自己、甚至牺牲自己，这就是天下父母共同的心声啊！相信在我们的生活中也曾与父母发生过许多感人的故事吧，谁愿意和我们分享一下？（请2--3位同学诉说）（评语：）甲：今天你的家长来了吗？你们现在最想对父母说的话是什么呢？

乙：同学们，其实爸爸妈妈也有话想对你们说，想听听吗？请学生家长代表上台，掌声欢迎！

（配图配乐classicriver）

致给孩子的一封信

我的孩子，哪天当你看到我日渐老去，身体也渐渐不行，请耐着性子，试着了解我 ；如果我吃的脏兮兮，甚至已不会穿衣服，耐心一点儿 你记得我曾经花了多少时间 教你这些事吗？当我一再重复 说着同样的事情，请你不要打断我，听我说，你小时候，我必须一遍又一遍地，读着同样的故事直到你静静睡着 ；如果交谈中，我忽然失忆，不知道该说什么了，给我一些时间想想，如果我还是无能为力，不要紧张，对我而言，重要的不是说话，而是能跟你在一起 ；当我的腿不听使唤，扶我一把，就像我当初扶着你，踏出你人生的第一步 ；当哪天我告诉你，我不想再活下去了，不要生气，总有一天，你会了解，了解我，已风烛残年，来日可数。有一天你会发现 即使我有许多过错，我总是尽我所能 给你最好的。当我接近你时，不要觉得感伤、生气或埋怨，你要紧挨着我 如同当初我帮着你展开人生一样的，了解我，帮我，扶我一把，用爱和耐心，帮我走完人生。我将用微笑和我始终不变的爱，来回报你。我爱你，我的孩子！

甲：父母为了子女甘愿奉献一切，而从不索求回报，这种爱是伟大的，是无私的。作为子女，我们应该去体谅父母，感激父母，回报父母。亲爱的同学们，请张开你们的双手，送给你们的父母一个温情的拥抱吧！（请同学回到自己的座位)乙：请全体同学起立，举起右手，用爱的名义与我一起宣誓：（全体起立）

感谢父母给我生命，感谢父母把我养育，我会永远记住父母的教诲；团结友善，勤俭自强；尊敬老师，刻苦学习；坚韧不拔，勤奋进取；立志成才，报效祖国。请父母放心，养育之恩，终生不忘，我永远是您的骄傲！

甲：我们的活动即将结束，请班主任讲话。

班主任总结：

同学们，今天我们举行了一次有意义的主题班会活动，我们生活在这个世界上，要以一颗爱心去对待身边所有的人，并永远记住这六个字：感恩、知足、惜福！我希望每位同学能把爱的种子撒向每一个角落。让爱心充满我们美好的童年，让世界成为爱的花园。最后让我们在这首《让世界充满爱》的歌声中结束此次班会吧！

助残献爱心主题班会 篇5

2015年春 瑞鹊小学 101中队

班会主题：爱心捐款，为他人献出一份自己力所能及的爱心。班会目的：

1、让学生给予残疾人更多的爱心，为他们捐出一份爱心，来帮助他们。

2、感受残疾人自强不息的精神。

3、学会珍惜自己身边的幸福。

班会流程：

1、关于残疾日资料介绍。

为了更好地帮助残疾人，我们国家从1991年开始，将每年5月份的第三个星期日，定为全国助残日。到今年为止，已经是第25个全国助残日了。今年全国助残日的主题是“关心帮助残疾人，实现美好中国梦”。

2、体验、感受残疾人生活的不便：

肢体健全的我们相比，身体有残疾的人生活不方便就可想而知了！他们之中，有的永远生活在黑暗之中，无法看见七彩的世界；有的永远生活在寂静的世界里，无法用语言表达自己的意愿；有的永远要坐在轮椅上，无法享爱攀登高山的乐趣！我们现在就来体验一下他们生活的艰辛。

（1）蒙着眼睛走路。（2）一只脚系鞋带。（3）单腿走路。（4）谈感受，怎么帮助。

3、讲述残疾人的故事。

说起残疾人，也许有些同学会想到那些什么事都要靠亲人照顾的人。其实啊，在我们的身边，不少身体有残疾的人，却凭着自强不息、顽强拼搏的精神和激昂的斗志，克服重重困难，走上了自尊、自信、自强、自立、自爱的道路，还有不少还是我们学习的模范呢（1）舟舟由一名弱智儿成长为指挥家的故事。（2）张海迪身残志坚的故事。（3）海伦凯勒的故事。

4、为残疾人募捐。

我们的善意之举，可能挽救一个家庭！众人拾柴火焰高，爱心捐助汇暖流！能力不分大小，善举不分先后，我们所捐助的每一元钱都饱蕴着无价的爱心，都将化成一屡屡阳光，汇成一股股甘泉，给厄运中人以无限力量。让我们用博爱的胸怀铸就世间的真情，用奉献的行动拯救宝贵的生命！

爱心与感恩主题班会(德育) 篇6

活动时间：2012年4月10日 活动地点：本班教室

活动内容：进行安全行为规范教育

活动目标：针对我班实际情况，在现有基础上，通过各种形式，教育学生，使我班行为规范更一层楼。

活动过程：

一、作简要谈话，并揭示本次班会主题。

二、教育学生

1、不准到危险地方玩耍。

2、不准到有危险水库、泉里游泳。

3、不准在路上有违反交通规则行。

4、不准玩耍明火，乱放鞭炮。

5、不准攀爬电杆，触摸有危险电线接头。

6、不准爬楼梯护栏、墙头，在校园追逐打骂。

7、不准食用不卫生食品。

8、不准翻爬幼儿活动设施。

9、不准到“三室一厅”去游玩。

10、班主任对学生进行安全教育，课间文明休息，注意安全。上体育课，开展活动应注意安全。

三、组织讨论哪些是安全的行为。

四、班会总结。

德育主题班会记录

时间：2012年4月10日 地点：本班教室 主持人：班干部

活动内容：进行安全行为规范教育 简要记录：

对学生进行安全行为规范教育。

1、不准到危险地方玩耍。

2、不准到有危险水库、泉里游泳。

3、不准在路上有违反交通规则行。

4、不准玩耍明火，乱放鞭炮。

5、不准攀爬电杆，触摸有危险电线接头。

6、不准爬楼梯护栏、墙头，在校园追逐打骂。

7、不准食用不卫生食品。

8、不准翻爬幼儿活动设施。

9、不准到“三室一厅”去游玩。

《小学生校园礼仪》主题班会教案

教学目的：

1、通过本次活动课，使学生认识到文明礼仪就在我们的身边，体会文明礼貌用语的重要性，在日常生活中会正确运用文明用语。

2、通过活动使校园里呈现出一派祥和的气氛，到处可见文明用语，使文明礼仪教育见效。

3、培养学生从现在做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明礼仪修养，做一个新世纪讲文明懂礼貌的好孩子。教学重点：通过学习希望学生能把校园礼仪的一些规范运用到生活学习中。

活动过程：

一、导入

出示课题：小学生校园礼仪

二、同学们自读《小学生校园礼仪》的规范要求。三组织学生现场演示

1、向同学借笔。

2、下楼梯时有同学被撞到了。

3、校园里见到了老师。

4、下课后有人不小心把同学的文具盒碰掉在地上了。

四、分组讨论：

1、《小学生校园礼仪》都还包括哪些部分的礼仪？

2、每部分都要求我们怎样做？才算是有礼貌？

五、班会总结。

希望同学们千万别忘了哟，把文明用语牢牢记在心间。我真心希望你们这朵朵文明之花永远绽放！

德育主题班会记录

活动时间：2012年5月22日 活动地点：教室

主持人：班长、纪律委员 活动内容：校园内礼仪 简要记录：

校园内礼仪：

1、上学时，要排队进校。

2、随时保持校园内整洁，不在教室、操场乱扔纸屑、糖果皮，不随地吐痰、不乱倒垃圾，不在学校墙壁、桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，不坐花坛，爱护学校公共财物、花草树木。

3、课间休息不喧哗，不追跑打骂，开展有益身心健康的活动。

4、不围观来宾，不触摸来宾车辆。

5、学生到老师办公室，先喊报告（或敲门），经老师同意后方可进入，然后立正，说明来意；与老师讲话时，面对老师；离开时礼貌地根据当时的情况向老师告别。

6、接受师长批评时，态度诚恳，不得顶撞，如有不同见解，可等师长讲完话后，再做解释。举止文明，不说脏话、不骂人。

7、穿戴朴素大方、活泼、整洁，符合学生特点，不穿拖鞋、不染发，不戴饰物，不敞怀。

《爱心在行动中成长——学会感恩》

主题班会教案

活动目的：通过学生自我教育活动，学习、继承中华民族优秀文化传统，体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。培养自己的责任感，努力以自己的实际行动，创造一个美好、和谐的社会。活动准备：

1、制定活动计划

2、搜集故事并制作好班队活动所需的音乐，渲染气氛。

3、收集学生成长经历中的一些感恩事件。活动过程：

一、渲染气氛，激情引入

二、同学之爱，真挚纯洁

三、老师之爱，博大深厚

四、滴水之恩，涌泉相报

五、真情告白，爱意浓浓

六、班主任发言

同学们，让我们人人行动起来，说感谢之话，怀感动之情，做感恩之事。感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感激同学的帮助之恩，感激社会的关爱之恩，感恩一切善待帮助自己的人。感恩你生命中所有。心存感恩，知足惜福。让我们从此挥鞭起程。

七、活动结束

主题班会记录

《爱心在行动中成长——学会感恩》

活动目的：通过学生自我教育活动，学习、继承中华民族优秀文化传统，体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。培养自己的责任感，努力以自己的实际行动，创造一个美好、和谐的社会。活动地点：本班教室 主持人：班长、学习委员 参与人：全班人员 活动过程：

一、渲染气氛，激情引入

二、同学之爱，真挚纯洁

三、老师之爱，博大深厚

四、滴水之恩，涌泉相报

五、真情告白，爱意浓浓

六、主持人作总结发言。

“爱心与感恩并行”主题班会教案

常怀感恩之心，我们便会更加感激与怀想那些有恩于我们却不言回报的每一人。正是因为他们的存在，我们才有了今天的幸福的喜悦。当我们坐在宽敞的教室里，园我们的读书梦，成就我们的人生。这些是谁赋予我们的?是我们的老师、父母、祖国。因此，我们要常怀一颗感恩的心。世界因为有爱，所以精彩，只要从献出一份爱，社会才会更加和谐。古人云：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”、“博施于民而能济众”，爱心一直都是中华民族几千年来的优良传统，俗话说：“授人玫瑰，却留余香”，作为一名大学生，我们要帮助身边需要帮助的人。让爱充满世界每一角落，爱心与感恩同样重要，让爱与感恩并行。为了美化校园，促进校园的和谐，增强人与人之间的和谐相处，提高注重感恩的认识，鼓舞我们班学习的信心与和谐。

一：活动主题：爱心与感恩并行 二：活动时间：2012年10月12日 三：活动地点：本班教室

四：活动对象：四（3）班全体学生 五：活动过程：

(一)准时组织本班同学签到、签退；

（二）观看爱心与感恩视频；

（三）请学生代表上台发表感言；

六、活动预期效应：

（一）让同学们关心有关爱心与感恩的相关知识；

（二）增强同学们的凝聚力；

（三）让同学们了解爱心与感恩的重要性；

（四）加大宣传爱国主义精神；

七、注意事项：

（一）加大宣传力度，呼吁更多同学加入到其中；

（二）在观看爱心与感恩视频时，要保持安静，静心观看；

（三）本片具有深刻的教育意义，请做好相关记录。

主题班会记录

“爱心与感恩并行”

活动主题：爱心与感恩并行 活动时间：2012年10月12日 活动地点：本班教室 主持人：班主任

参与人：四（3）班全体学生 活动过程：

一、班主任作简要发言。

二、揭示本次班会主题。

三、组织学生讲有关“爱心与感恩”的小故事

四、组织讨论如何让爱心与感恩并行。

“抗震救灾爱心捐款”主题班会 篇7

活动准备：班会前准备好歌曲《众人划浆开大船》、《爱的奉献》，贴有“心”型的捐款箱，在黑板上写上“爱的奉献”。

（播放歌曲《众人划浆开大船》、《爱的奉献》，在歌曲声中主持人上场。）

主持人：同学们，你们好!

主持人甲：四川省有一万两千余人已在席卷中国西南部的7.8级地震中遇难，政府官员在今天说，救援者正努力接近可能有更多死亡人员的受震最严重地区。

主持人乙：救援人员连夜从被7.8级大地震所摧毁的学校、家庭、工厂、医院废墟里拉出受难者。当救援组努力步行至受灾最严重的汶川县时，中国近三十年来最严重的地震所造成的死亡人数也在不断攀升。汶川县是一个拥有11万2千人口的丘陵地区，距离成都市100公里左右。

主持人甲：在四川省的都江堰，大约有900名青少年被埋在了一座倒塌的三层教学楼里。新华社报道，在都江堰的一个中学里，420名学生中，只有不到100名学生生还。

主持人乙：新华社报道，总理温家宝赶至现场，对已经挖出的尸体三鞠躬以示哀悼。温家宝总理说，“一分钟也不能浪费，一分钟，一秒钟就意味着一个孩子的生命。”

主持人甲：邻近地区也不能幸免，在西北部的甘肃省的陇南市已报有150人死亡，重庆市内也有学校发生坍塌。

主持人乙：在成都，许多居民都在外面或者车里度过余震重重的夜晚。当地广播呼吁居民将他们的汽车作为紧急救灾车辆。广播呼吁道：“灾难时期，我们是一家人，在共产党的领导下，我们将重建家园，远离噩梦，我们对此信心十足。”

主持人甲：政府快速派遣救援组和医疗组到达倒塌了50万座房屋的地区，搭救幸存者，医治受伤人员。

主持人乙：毁坏严重的公路和铁路线阻挡了到汶川县的路，只有从当地官员的描述里得知房屋坍塌、滑坡、和让人绝望的情景。

主持人甲：据新华社消息，汶川县党委书记王兵说，“我们急需帐篷，食物，药和卫星通讯系统。”报道说，离震中最近的三个镇共有人口2万4千人，如今没有任何消息。据报汶川县已有15人死亡，这个数字还在显著攀升。

主持人乙：四川电视台说，在四川省的北川羌族自治县，有7千人死亡，80%的房屋被损坏。北川县共有人口16万1千，这就意味着十人中就有一个人死亡或受伤。

主持人甲：在四川省的什邡市，地震引起化学品泄漏，大约有600人死亡，还有2千3百人被埋在废墟里。两座化学工厂的坍塌导致了80多吨的液氨泄漏。

主持人乙：据新华社报道，温家宝总理说，“就算是用走的，我们也要尽快到达受灾最严重的地区。”

主持人甲：谁都知道“天有不测风云，人有旦夕祸福”。地震属于自然灾害，是人类无法抗拒的。既然发生了这样的厄运，我们必须面对。

主持人乙：在人类历史的长河中，爱的暖流绵绵不断，源远流长。中华民族素有积德行善、济贫扶危的传统美德。今天，沐浴着改革开放的春风，集聚在共同富裕的旗帜下，我们怎能视若无睹。谁说人世无情，你的仁爱之心，你的点滴之恩，就有可能拯救一个年轻的生命；谁说命运不公，你的无名关怀，你的善意之举，就是她最大的幸运。众人拾柴火焰高，能力不分大小，捐款不分多少，善举不分先后．贵在有份爱心。滴水汇成大江，碎石堆成海岛。只要人人献出一点爱，世界将变成美好的未来！

主持人甲：也许您与他们素不相识，但爱心与真诚是没有界限的！希望大家都能伸出援助之手，帮助受灾人们！相信您一定会伸出同情、友爱的手。

主持人乙：请献出一份爱心，成全一份勇敢的坚持，传递一份生命的热度。

主持人甲：他们需要你、需要我、需要我们大家伸起双臂，用我们的爱、我们的心，点亮一盏希望的灯，他们撑起一片蔚蓝的天„„

主持人：亲爱的同学们、朋友们，让我们立刻行动起来吧。

爱心在行动中成长主题班会教案 篇8

使学生认识到社会是个人生存的空间，而个人又是社会大家庭中的一员，通过班会，激发学生的社会责任感和义务感，对社会充满爱心，从小树立为人民服务的思想，并为本班特困生现场捐款捐物。教学活动准备：

1、收集若干个充满爱心的小故事

2、舞蹈《爱的奉献》的排练，歌曲《让世界充满爱》3、录音机一台，捐款盒一个。4、学生各自准备捐献的钱物。本班学生思想行为现状分析：

本班学生大多都是独生子女，都是父母的掌上明珠，在家里都是衣来伸手，饭来张口，只懂得享受，根本不会体谅别人的难处，更谈不上什么奉献，对班上的特困学生不仅不帮助，反而还用歧视的眼光看待他们。针对这一情况，我选择把“爱心献给社会”这一主题召开这次班会，对学生进行教育。教育活动步骤及内容：

1、在轻音乐与旁白中（制造活动氛围），主持人宣布活动开始。（旁白）（放轻音乐）爱，是一个温馨的字眼。爱心，是友谊的代名词爱，是一支优美的抒情诗有了爱，世界才会像鲜花一样美丽有了爱心，人生才会像彩虹一般绚丽（男女主持人走入台中）女：是啊，

有了爱的世界是多么美好为了让我们的社充满爱男：为了让我们都具有一颗爱心

女：从我们做起男：从你们做起合：从我们大家做起

“把爱心献给社会”，主题班会现在开始2、学生畅讲充满爱心的小故事

女：在现实的社会生活中，也有不少由于种.种原因而造成生活艰难的人，在他们最需要帮助的时候，社会各界充满爱心的人都会向他伸出援助的双手，下面请同学们畅谈充满爱心的小故事。

生（甲）：我给大家讲一个“无声世界”里的真实的故事。在辽宁省复州镇瓦房店市聋哑学校里，有一位女老师叫许晓岩，她放弃了当歌星的美好职业，选择了当聋哑儿童的老师。并发誓：“要当好一名好老师，为这些苦命的残疾聋哑孩子服务一辈子。”她到学校后就担任了班主任工作。新入学的聋哑孩子大多都是6、7岁，生活根本不能自理，孩子们洗脸洗衣、吃饭睡觉、穿衣戴帽、甚至拉屎拉尿都得老师操心，许老师毫无怨言，还自称是孩子的“代理妈妈”。不久，一个6岁的聋哑孩子小强来到了许老师的身旁。小强的父母离异，母亲改嫁，父亲到南方做生意。很长时间也没有亲人来学校看望他，孩子感到非常孤独。许老师就把小强领到自己家里度假，她为小强买水果、方便面等好吃的东西，为小强洗澡洗衣服，还为小强买新衣服。小强扑进老师怀里，用手比划着：“这世界上就剩下老师妈妈最疼我。”就这样，许老师在这个岗位上一干就是30年。“代理妈妈“为聋哑儿童付出了艰辛的汗水和青春年华，为这些聋哑儿童奉献了全部的爱心，她无怨无悔。

生（乙）：我给大家讲一个《没有血缘的亲情》的故事。随州市锅炉检验所职工田进，从1995年至今，他先后结对资助5名孤寡老人和3名贫困生。他对待老人比对待自己的亲人还好，他帮老人洗澡、做家务，陪他看病、聊天，在他们病重期间，每日3餐送饭拿药。每月还从自己微薄的工资中拿100元给老人。他资助的贫困生三星岗镇刘店小学六年级学生程正明，他视程正明为亲人，经常去学校看望，并为他交齐学校所有的费用，为他买新书包、文具、衣服等，每月还寄去生活费50元。田进叔叔为那些孤寡老人和贫困学生付出了艰辛的劳动和汗水，他说：“我帮助一个人，社会上就多了一个幸福的人；我温暖了一个人，社会上就少了一个孤独的人。”

生（丙）：优秀共青团员张海迪，5岁因患脊髓血管瘤，造成严重高位截瘫，她用胳膊支在轮椅的扶手上，坚持学习钻研医学，她用学到的医学知识和针炙技术，为群众治病10000多人次。一天，有人用车拉来一位姓耿的老大爷，耿大爷已经偏瘫失语了，海迪阿姨从未见

过这样的重病人，便从书中找办法，又在自己身上试扎有效也最危险的穴位，然后就给耿大爷治疗，经过反复治疗，竟然成功了，耿大爷不但能走路，而且还能说话了。海迪阿姨这种用自己的痛苦换来别人幸福的精神值得我们学习。

生（丁）：伟大的解放军战士雷锋，他助人为乐的事情讲也讲不完，当抚顺市望花区和平人民公社成立时，他拿出自己的积蓄200元钱，去表示支援。当他得知辽阳地区遭了水灾，就拿100元寄了出去。有一次，他出差到沈阳换车，看到一位从山东去吉林探亲的中年妇女，把车票和钱丢了，心里很急，他马上掏出钱给她买了车票，并送她上车。这位妇女问他叫什么，住在哪里，雷锋回答说：“我叫解放军，就住在中国。”雷锋做的事没有一件惊天动地，都是一些平凡的小事情，却表现了他那高尚的共产主义精神。有人问他为什么这样辛苦自己，他说：“自己辛苦点，多帮别人做点好事，这就是我最大的快乐与幸福。”3、表演舞蹈《爱的奉献》

男：故事中的英雄事迹非常感人，他们为社会为他人付出了很大的代价，奉献了全部的爱，请欣赏舞蹈《爱的奉献》。4、介绍本班特困学生情况

女：在我们生活的集体中，也有一位不幸的同学，他就是刘强同学（走到刘强同学身边），刘强同学，请你介绍一下你的家庭及生活情况，好吗？

刘强：我叫刘强，家住仙居乡双龙村二组，家庭人口4人，爸、妈、哥和我。我原本和同学们一样，有充满欢乐的童年。前年爸爸患病卧床不起，经检查，确诊为肝癌晚期，现已危在旦夕。妈妈前几年就患上了椎间盘突出。自从爸爸病了以后，家庭全部的重担全落在妈妈一人肩上，她拖着病体，不分昼夜地干活，一心想多挣点钱为爸爸买药，延续爸爸有限的生命，维持我们这个完整的家。看到妈妈累得直不起腰，我和哥劝她休息一会，她却强装笑脸说：“只要你爸能多活一天，我这样干一年都值得，你们不能没有爸爸呀！”家庭的全部收入都用来为爸爸买药还不够，还得到处借钱，我和哥的学杂费无着落，曾经几次辍学，都在老师和社会各界人士的爱的召唤下，又回到了教室。5、主持人倡仪为特困学生刘强同学捐款。

男：听了刘强同学的介绍，我深表同情。同学有难，我们能无动于衷吗？

女：同学们当我们的同学有困难的时候，我们该怎么办？我们能不能伸出友谊的双手拉他一把，带他走出困境呢？能否从平时的零花钱中挤出一点点来支持他？男：是啊，他多么需要大家的帮助啊！我愿为他献出一点爱！

合：为了让刘强同学继续享受九年义务教育的权力，和我们一道学习文化知识，让我们人人

都献出一点爱！下面请同学们为刘强同学现场捐款。

（主持人、班主任带头捐款，学生纷纷捐钱捐物，同时播放歌曲《让世界充满爱》）6、主持人请学生代表发言，班主任作活动小结

女：（抱着捐款箱送到刘强面前），这是同学们的心意，请你收下。你有什么话想对大家说吗？刘：谢谢老师和同学们对我的帮助，给我信心和勇气，你们的恩情我铭记在心，却无以回报，只能默默地为你们祝福，祝好人一生平安！（刘强表演笛子独奏《好人一生平安》）男：刘强同学短短几句话和他演奏的曲子表现出他此时此刻激动的心情，同学们还有什么话想对刘强同学说的吗？

生（甲）：你是我们班这个大家庭中的一员，我们一定会帮助你战胜困难的，请你相信！生（乙）：我们一⑻班全体师生会用爱心留住你的，让你和你们一样享受你应该享受的权利。生（丙）：我是你最要好的朋友，有什么困难尽管告诉我，我会帮你解决的。

生（丁）：人生的道路本来就是坎坷不平的，只要你勇敢去面对，成功的道路会在你的脚下延伸。

女：同学们说得好，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。下面请班主任为这次活动作小结。

班主任：看到同学们纷纷捐款捐物的场景，听到同学们感人肺腑的发言，我深深感受到爱的感召力的强大。这次班会开得非常成功，达到了预定的目标，收到了较好的效果，希望同学们能增强社会责任感和义务感，把自己的全部爱心献给他人，献给社会！7、主持人宣布活动结束，师生在音乐中退场。教育活动效果：