中班社会：六一节“爱心义卖”活动

中班社会：六一节“爱心义卖”活动（共10篇）

中班社会：六一节“爱心义卖”活动 篇1

六一节“爱心义卖”活动 活动目的：

1、懂得关心、同情有困难的伙伴,愿意帮助伙伴,具有初步爱的情感。

2、打破班级界限,与同伴协商、分享、合作,体验活动的乐趣,促进幼儿社会性的发展。

3、在活动中遵守规则,礼貌待人。活动准备：

(一)前期经验准备：

1、谈话活动《六一畅想》

2、给幼儿与家长的倡议书

3、游戏活动：购物

4、认识一元硬币(二)前期材料准备：

1、分班准备：比较完整干净（八成新）的玩具、图书、文具……

2、申请幼儿园提供：氢汽球、普通汽球、彩带、彩旗、灯笼、纸做的烟花。

3、年段教师共同布置会场。活动方式：

地点设在礼堂,首先由中

一、中二的幼儿担售货员,买自己的物品,中

三、中四小朋友持硬币购买；半小时后互换。各班教师在场管理、协调幼儿活动。最后,集中小结“爱心义卖”活动。过程:

（一）幼儿集中礼堂,园长“六一” 祝词,拉开六一节“爱心义卖”活动。

（二）全年段幼儿“爱心义卖”活动。

（三）集中小结“爱心义卖”活动。

中班社会：六一节“爱心义卖”活动 篇2

大家下午好！

首先，感谢大家在百忙之中抽空到义卖活动的现场！很多朋友都知道，我们平湖市行知幼儿园倡导“真爱”教育，真于心，爱于行，用爱心付诸行动。初冬，合着温暖的阳光，我们联合平湖市向阳花亲子成长服务中心开展“慈善送温暖，爱心献社会”义卖活动。原本是一位爱心家长的提议，发展成了全园的义卖活动。行知园的孩子们拿出自己心爱的玩具、图书、小摆设、手工作品等等进行爱心义卖活动，我们将筹集的爱心献给需要帮助的孩子。本次活动得到了广大家长和孩子们的`支持与认可，在此我代表那些需要帮助的孩子对你们真心地说句“谢谢”！

接下来，义卖活动开幕式正式开始。看，中一班的行知人为筹集爱心加油鼓劲早已做好了准备，掌声欢迎他们吧！《小苹果》

谢谢爸爸妈妈们热情洋溢的舞蹈。小朋友都忍不住舞动了起来，我们行知园的宝贝们都是能唱能跳的呢！有请中一班小朋友带来舞蹈《和快乐在一起》，小朋友也可以一起学一学快乐的舞蹈哦！

小朋友的舞蹈真是赞不绝口啊，奖励他们一个大拇指。想不想再来一个？诶，还有一群神秘的小朋友，他们已经穿上了舞蹈服准备上台啦，看看他们给我们带来什么舞蹈呢？

看好舞蹈，我还得考考你们，刚才的是什么舞？（拉丁舞）在这个充满热情与爱心的氛围中，怎能少了我们美丽大方、年轻又充满活力的幼儿教师呢？接下来欣赏行知园青年教师带来的舞蹈《胜利摇滚》。

我们行知园的青年教师真可谓长得美，舞也美啊。谢谢你们的精彩演绎。最后，用手语表演《感谢你》来感谢为这次义卖活动献爱心的所有人！

在赏心悦目的表演之后，义卖活动即将开始。下面我来简单介绍一下本次义卖活动的方式，请听仔细哦。此次活动现场设立了若干摊位，待会儿我们可以自行选择所需要的物品，每件物品上都有标价，请您按照标价购买，先开收据，接着到收款处付款，最后到摊位凭收据拿物品。

爱心义卖活动总结 篇3

青年志愿团

学学

会会

助感

人恩

爱心义卖活动总结

12月23日我青年志愿团特举办了“学会感恩，学会助人，学习社会实践”的圣诞爱心义卖苹果活动。旨在让在校大学生过好一个圣诞节的同时也为那些为生活而担忧的贫困学子以及孤寡老人献出那一丝温暖。

一 活动开展

活动前期在12月14号利用课余时间部门成员不畏严寒的恶劣天气，主动坐车到水果批发市场采购了一批物美价廉的苹果以及包装纸；21日下午课余时间部门组织成员到教室将采购来的苹果用包装纸进行包装以及整理分类；23日下午部门成员准时到教室将包装好的苹果搬到步行街，从食堂搬来桌子在学校步行街进行摆点；活动当天部门成员热情对待每一个前来的同学，给他们介绍这次活动并在当晚下班向各班级宣传；活动第二天在部门全体的努力下义卖的苹果全部售完。

二 经验总结 活动中较成功的部分：

1学校领导老师对此次活动的支持和关注，充分调动了大家的积极性。2宣传到位，活动当天晚上部门成员到各班级宣传到位，使得同学们理解并支持这次活动。

3整个活动按照策划的大纲进行，没有出现漏洞一步步的进行下去。与此次活动的策划分不开。

4部门成员对这次圣诞节义卖苹果的热情很高，不论是去采购苹果和包装苹果以及摆点都很积极。并且对集体购买苹果的进行送货。

5圣诞义卖在让同学们过上一个圣诞节的同时也献出了自己的那一份爱心，让同学们感觉到了自己的那份责任。

活动中存在的不足:

1有很多同学都没有看到我们的爱心募捐摆点，不过部门成员在现场的宣传吸引了不少同学使得这一问题被很好的解决。

2预期的苹果数量不够，本次活动苹果的购买过少，苹果在活动第二天中午就全部卖完。

产生原因：部门之前的活动预算不够，没有考虑到同学们的大力支持以及班级会集体购买苹果。

2摆点的准备不够充分没有考虑到天气问题，由于冬季天黑的比较早使得学校步行街的光线比较暗。

三 活动照片

不管晴天或是雨天，不管炎夏还是寒冬，在这片土地上，总有人需要爱。义卖活动虽然已经结束，但我们的爱,还在路上!我们的爱心之旅没有终点站！早

晨走进教室时，对老师、同学说声早上好是爱；在食堂就餐把用过的餐盒摆放整齐，减少食堂师傅的麻烦是爱；爱是失败时的一个鼓励，生病时的一个电话，沮丧时的一个微笑，爱是敬老院里的搀扶，是公交站的指引，是赠人玫瑰，手留余香。让我们用爱点燃希望，用爱温暖他人。让爱在科院上空永远盘旋，让爱如同阳光，普照大地，温暖世界的每一个角落。

艺术设计学院团总支青年志愿团

爱心义卖活动简讯 篇4

爱心义卖传递温情

近日，秦楼街道城市花园社区开展了以“奉献爱心传递温情”为主题的爱心义卖活动，通过义卖携手居民帮扶社区一个残疾人家庭，传递正能量，培养和增强社区居民的公益爱心。

城市花园社区有个特殊家庭，夫妻二人都患有听力残疾，唯一的经济来源是妻子微薄的退休金，他们还要抚养上高中的儿子，生活并不宽裕，心灵手巧的妻子便想通卖手工艺品来增加收入，在家编制了很多精美的手工艺品，但因没有销售渠道只能堆在家中。了解到这一情况后，城市花园社区便组织开展了“爱心义卖”活动，帮助他们打开销售渠道，增加经济来源。活动吸引了很多热心居民购买，大号手工品很快销售一空，一些没买到居民还留下了联系方式进行预定，目前共卖出手工艺品40余个，社区将长期开展义卖活动，帮助这个特殊家庭减轻生活压力，更好地融入社区生活，有需要的居民可以到城市花园社区服务大厅购买手工艺品。

爱心义卖活动方案 篇5

———“诚信超市”爱心义卖活动方案

一、指导思想：

让学生把自己自制的贺卡；自编的小报；儿歌集、童谣集、优秀作业选、自创的名人名言集、自画的美术作品、自己的书法作品、自制的小玩具、小工艺品；多余的学习用品，看过的图书、玩具、音像制品、小饰品等物品作为商品，进行“献爱心”义卖教育活动，把卖得的钱建立爱心专项基金，帮助身边有困难的学生。引导学生在义卖活动中去体验，培养学生乐于奉献、关心他人的品质，锻炼和提高自我管理能力和组织能力，初步培养商品意识。

二、主题口号： 小手牵小手，爱心汇海洋！

三、参加人员：

二—五年级（一、六年级只需参与，不需开设义卖专柜）

四、活动时间：

5月27日 各班分发倡议书

5月30、31日 以班为单位收集整理义卖商品

6月1日 下午12：30-13：10 各班布置义卖会场

13：20-14：20 进行义卖 14：30-15：00 打扫责任区

各班组织交流心得体会

五、活动准备： 1、5月30日（周一）大队部发出活动倡议。2、5月30、31日 各中队准备义卖物品，统计定好物品价格，并贴好标签，价格要求合理，列好一张清单，在卖出时做好记录。（标签可来诚信超市领取）

3、各中队准备好广告宣传标语或宣传海报，采用各种方法吸引师生目光，设计好展台。

4、每位队员要准备好一定数目的零用钱，积极参加本次活动。每位队员必须至少购买一件义卖品。

5、各中队根据活动内容和形式安排好班级的售货员、推销员等,班主任作为店铺经理,负责帐目，并作好记帐员、售货员等服务人员的培训。

6、活动要求全校师生人人参与，奉献爱心。各正、副班主任（副班主任人员见安排表）共同带班参与活动。教师想出售义卖物品可直接放入班级。

7、活动前的教育：

5月31日晨会课各班对学生进行一次“文明义卖”的教育。教育学生：（1）有序：不跑、不追、不挤（2）守纪：不大声喧哗（3）文明：不强买强卖

（4）卫生：不丢、不留（不留下义卖的垃圾）

8、义卖区域划分：

以班级为单位，在操场各区域摆摊设点。学校将全校设为四个区域：二年级为一个区域；三年级为一个区域；四年级为一个区域；五年级为一个区域。注意：学生购买不能跨区域，只能在本区域内进行购买。

六、活动要求：

1、设计展台

（1）每班在各自教室的中间用课桌设计一个展台，并给自己的展台起个名称张贴在本班教室的前门上，如“爱心超市”、“红苹果小卖场”等等。黑板上写上广告宣传标语。

（2）每班的展台安排6--10位服务员（可由商品多少调节）。

（3）每班的展台都要准备一个财物盒，学生购买物品所花费的钱款全部放到收纳盒中，由专人保管，以免丢失。

2、义卖物品 要求：

（1）可以是自己的玩具、书籍、自己制作的手工艺品、书画作品等。（2）义卖物品要求健康、卫生、安全，班主任对义卖物品进行验收，合格物品才能进入义卖市场。

（3）所有物品要求质量完好，至少保持六、七成新。

（4）每位学生准备1～2件义卖物品，义卖物品需家长同意。（5）每件物品都贴上标价，且每件价格一般不超过10元。

七、活动过程： 1、6月1日中午12：30，正、副班主任负责安排各班布置好义卖展台，13：20分当广播响起《爱的奉献》这首歌时，各中队分区域开始进行义卖活动。

2、活动中所有服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务，让顾客买得称心。

3、在活动中还需要保持校园卫生，不乱丢纸屑，各班活动后搞好场地卫生。大队部将对整个活动过程进行卫生监督，对有不讲卫生行为的个人或班级进行点名批评。

八、总结评比：

1、活动结束后，班主任认真清点钱款，上交学校大队部作为帮困基金（清单一并上交）。

2、未卖出商品将自愿捐献给学校诚信超市，摆放于诚信超市爱心义卖专柜；

2、活动结束后，学校将根据活动情况评比表彰。每个年级设立五个奖项：：最佳宣传广告语、最佳“义卖”征文、最佳“爱心小天使”、最佳“爱心”班、最佳纪律团队等。

3、撰写义卖征文。各班要结合周记、小作文引导学生回顾活动过程，畅谈这次活动的意义和切身感受，并说说在这次活动中学到了什么，有什么收获，并写下体验文章。一至三年级各班组织学生讨论活动体会，四至六年级各班择优上交。

4、爱心基金用途：

一、部分奖励给在义卖活动中表现突出的班级用作班费，建设班集体；

二、主要用于帮助身边的贫困学生，帮助他们更好地学习生活；

三、奖励在期中考试中每个年级表现突出，取得优异成绩的同学，以激发学生努力学习的劲头，营造“书香校园”的氛围。

九、人员安排：

（1）正、副班主任分工：

班主任：负责组织义卖活动（包括展台设计、起名；义卖品收集、标价；服务人员安排；统计表填写、上交等）

副班主任：负责班级宣传标语或海报设计、绘画、张贴；协助班主任做好义卖商品登记工作，自己展台的布置和环境卫生。（2）红领巾义卖领导小组

组长： 副组长： 成员：

具体工作由少先队负责。具体负责人：各班正副班主任 场地组织：

摄影：

爱心义卖活动作文 篇6

在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的爱心义卖活动作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

爱心义卖活动作文1

星期六上午，余姚日报小记者相聚在新建广场，举行卖气球的公益活动。这次义卖是给一个带着两个智障孩子的妈妈捐款的。

小记者都披着红色马甲，举着五颜六色的气球，气球紧挨着，如同一簇簇鲜花。

刚开始卖气球时，我十分胆小，不敢与陌生人搭讪。后来看到女生们一连卖出了好几个，也开始大胆叫卖了：“新鲜吹的气球，大家快买呀！一块钱一个，献上你的爱心。”迎面走来一位阿姨，我赶紧迎上去说：“阿姨，我们是余姚日报小记者……”没等我说完，阿姨就摆摆手说不要，我有点闷闷不乐起来。

时针已指向了九点，路人渐渐多了起来，来了一对父女。我主动走上去说：“您好！我们是余姚日报小记者，您给女儿买个气球献爱心吧！一元一个。”叔叔微笑着掏出钱包，拿过一个气球，塞给我10元钱，说：“小朋友，不用找了，献爱心是我们人人都要做的。”我听了很受感动。

渐渐地，买气球的人越来越多，还发生了一件趣事。有一位年轻叔叔买了3个气球，当我们把气球递给他时，气球竟然飞走了一个，可此时我们手里已经没有气球了。叔叔说：“算了，两个就两个吧，3元我照付!” 我们心中顿时充满了浓浓的幸福感。

这次活动让我感受到：我们身边有许多爱心人士，他们通过买气球的方式传递爱，传递温暖。但是爱心活动靠一两个人是远远不够的，需要我们全社会的力量。让我们一起行动起来吧，让整个世界都充满温暖，充满我们互相传递的爱的正能量！

爱心义卖活动作文2

我盼星星，盼月亮，终于盼来了期待已久的爱心义卖。

本次活动是以“你我心手牵，爱心满校园”的主题开展的。一方面可以获得自己想要的书籍、学习用品、玩具等，可以丰富我们的知识，开拓我们的视眼，陶冶我们的情操；另一方面可以帮助贫困山区的小朋友，真是一个一举两得的好主意。

随着铃声的脚步，义卖开始了，大道上的商品琳琅满目，看得我眼花缭乱。同学们的手里拿着钱，奔向自己喜爱的物品摊，不亦乐乎。我们班的口号是“花小钱，买快乐！”几个收银员在宣传，希望得到别人的关注。果然，许多人济济一堂，这下可赚了一笔好钱。我在周围闲逛，好货都被先来人买走了，其他班级居然还有抽奖活动，我也去试了一下，结果只抽到一张贴纸，真令人扫兴。后来，经过一番挑选，我才买了一本张天翼著的《宝葫芦的秘密》，以11.5元的价钱买到手。此时，看看班里还在那做广告，那些卖不出去的书都用“买一送一”“10元买三本书”“买书送玩具”的方法卖出去了。一份份“爱心”都进入到了我们的捐款箱，每个人都兴高采烈地拿到了自己想要的东西。没带钱的，只能为班级做贡献，双手高高地举着我们的宣传板。但是看到别人买到了东西，自己也饱了眼福，也是很开心的。

今天送出一份爱心，明天收获一份美德。这一次活动，我们共收获了499.5元，每一分钱都是用来帮助贫困的小朋友的。我希望我们的爱心能延续下去。

爱心义卖活动作文3

今天中午我们全校都集体行动起来，搬桌子、拿东西，因为今天中午我们要爱心义卖。

我和程资贻是第二组的售货员。活动还未开始，我就已经自信满满了，因为上一次举办这种活动我们也得了最佳员工的名称的奖了。

活动开始了，一大堆人争先恐后的`挑选自己喜爱的商品，有的人觉得贵了就讲讲价；有的人觉得价格合理就买了；有的人就是瞎逛也不买。老师说我们要喊起来，把客人都招引过来，一开始我也不敢喊觉得不好意思，但后来我就越来越不害怕，我要是不喊得话，最佳员工奖就要落到别人手里了，我就开始喊，我拿着两本书高喊：看一看，瞧一瞧，多读书长知识啊！

眼看我们桌上的物品越来越少，我心底越发高兴。可是最后几本书就是卖不出去，我就化为一块钱，从售货员变为推销员，摇旗呐喊去推销，嗓子都要喊破了，终于卖出去了。正好，我看见有买水精灵的，一块钱10个，我就喊不犹豫买了。我觉得好可惜，别人都一样一样的买，而我却一样一样的卖，但我觉得我有收获，得到了一次锻炼，又一次成长了。没当过售货员的人肯定不知道卖东西多么有乐趣，多么开心的一次成长啊！

我又一次成为了最佳员工，多么光荣的一件事啊！

爱心义卖活动作文4

今天，我们要举行期待已久的义卖活动，我兴奋极了。

义卖会开始了，我一连跑了三家义卖店，却一无所获。毫不气馁的我终于拼命挤进了三（6）班的义卖店，一眼看中了一只小熊挂件。你瞧，它长得胖嘟嘟的，穿着淡蓝色的衣服，一双炯炯有神的眼睛忽闪忽闪地看着我，好像在呢喃：“我多么可爱呀！你带我走吧，小主人。”我下定决心，拿起小熊，问道：“这个多少钱？”嘈杂声中，售货员微笑着说：“七元。”“天哪！这么小个东西要七元？便宜点吧，四元。”“这个……”她露出了犹豫的神情。想了一会儿，她头摇得像拨浪鼓似的：“不行不行，太便宜了，六元吧。”无论我再怎么说，她都不同意。这时，我灵机一动，佯装放下小熊，说：“算了，不买了！”刚刚转身要走，售货员赶忙叫住我：“别走嘛，就四元钱卖给你了！”“太感谢你了！”说完，我立马付了钱，揣着小熊心满意足地离开了。

快乐的时光总是特别短暂，爱心义卖活动结束了，我们班一共筹到爱心捐款800元。虽然钱不多，但却是我们团结一心、辛勤努力的成果，也代表了我们每一个人的一份爱心。这真是一次有意义的义卖活动！

爱心义卖活动作文5

星期四的下午，我们学校要举行爱心义卖活动，全班都很高兴，因为这是我们第一次参加义卖。

一吃好饭，我们马上把桌子排好，把我们班——“大拇指小店”的招牌放在门口准备开始义卖。我高兴地走出教室来到了二班的“苹果小铺”，里面的商品可真多啊！有各式各样的笔，有女生喜欢的洋娃娃，还有各类学习用品，真是琳琅满目。经过了精心挑选，我看中了一只可爱的企鹅笔，可谁知要5元。我用商量的口吻对她说：“这只笔太贵了，3元吧。”只见售货员犹豫了一会儿，点点头地说：“行吧”。于是我爽快地把它买了。

“打折啦！打折啦！欢迎来到彩虹小铺。”只见耳边传来了同学们的叫卖声，我一下子被吸引了，马上去“彩虹小铺”买东西。只见那里人山人海，我好不容易才挤了进去，看见了叫我一心想要的卡片，只要1元，我高兴地把它买了下了。同学们也陆陆续续地回教室了，兴奋地介绍自己的收获。

虽然这些东西大家在外面都能买到，但是义卖是同学们的一份爱心。真是一次有意义的活动！

爱心义卖活动作文6

星期三下午，阳光明媚，万里无云，我们终于迎来了一年一度的爱心义卖活动，这也是大家梦寐以求的。在这一天中，同学们纷纷拿出需要义卖的物品，还可以尽情地购买自己想要的东西，用自己的行动去贡献自己的一份爱心。

吃过午饭，听好广播，爱心义卖就正式开始了。同学们像一支支离弦的箭一样冲出教室，奔向操场。操场一下子变得热闹起来。每个班级的摊位旁都摆着一张醒目并有创意的广告牌，有的班级甚至穿着奇装异服来吸引顾客。同学们摇身一变，有的变成了销售员，有的变成了收银员，大多数同学变成了顾客。叫卖声、欢叫声，此起彼伏，整个操场人山人海，热闹非凡。

我慢慢地往前走，有书本，有玩具，有花草……义卖的商品琳琅满目，看得我眼花缭乱，不知从何下手。这时，只见一个摊位前一个销售员卖力地喊着：“大甩卖，大家快来买呀！还有礼物送呢！”摊位前挤满了人，我也被吸引过去，看见有卖小乌龟，就问：“这些小乌龟多少元一只啊？”销售员说：“十元一只。”我吓了一大跳，心想：十元一只？太贵了吧！于是，我对销售员说：“能不能八元一只啊？”销售员说：“不行，这些乌龟已经很便宜了呢。”我犹豫着要不要买，对方看我犹豫，说：“那就八块吧！”我爽快地掏出了钱。接着，我又开始搜索别的东西了，经过一次次讨价还价，我满载而归。

时间过得真快呀！义卖结束了，同学们还意犹未尽，义卖活动不仅有趣，还帮助了有需要的人，真是一个有意义的活动啊！

爱心义卖活动作文7

“叔叔，您好！我们是镇明小学５０３班的学生，今天在这里举行爱心义卖，请您了解一下，看能否参与我们的爱心义卖！”

近日，天一广场上出现了一些特殊的身披“爱心义卖”红绸带的小朋友。他们拿着自制的一些手工艺品、或是自己心爱的一些书籍物品在天一广场内开始义卖。义卖过程中，同学们热情地向过路行人义卖，即使被拒绝了也不气馁，继续进行义卖。这种执着的精神也感动了家长、老师及过路行人。一个小时的义卖活动结束后，同学们共筹得义卖款２３６６．６元，其中最多的一个小组达１０２６元。

此次义卖活动，是镇明小学５０３班同学，在学习了“浙江骄傲”林萍的英雄事迹后，深受感动，想以义卖活动的方式向林萍表达敬意，同时也是向林萍学习，依靠自己的力量去帮助那些弱势儿童。据该班班主任介绍，义卖所得将委托林萍女士全数捐给那些需要帮助的弱势儿童。

爱心义卖活动作文8

几年才一次的义卖活动，又开展了！当石嚣张大声、兴奋而又隆重地宣布：“迎特奥釜山外国语小学义卖活动，现在正——式——开——始！”时，全校同学几百名带着欢呼声一起向各个班级的摊位跑过去。无论是大操场还是小操场都是人山人海、车水马龙，晚一步你想要的东西就被买光了。有叫卖声、争吵声、拍卖声……等等，整个校园都熙熙攘攘的，沉浸在欢乐之中。

我们班的这个小摊位同样也是很受欢迎的，一开始挤也挤不进去，后来也围有一两圈人，伸头去看，已经山穷水尽了，连那30元的大猪猪也被卖掉了。小小营业员们也忙得不亦乐乎，这个还没解决，哪有闹开了锅，当他们去买东西时，所有摊位上有价值的卖品一找不到几个了。

这次义卖活动比起上次来说是一次突飞猛进，要得到一样东西还要智取、硬抢……这说明一买的东西更受人注目了！

爱心义卖活动作文9

星期四的早晨，我兴冲冲地一大早就来到学校，因为我们学校今天要举行一场爱心义卖活动。

爱心义卖的规则是：每人拿二十元钱换取二十元义卖券，而那二十元钱是捐给灾区小朋友的，我们手中的义卖券可以用来购买同学们带来的物品。

爱心义卖开始了。看，操场上可真热闹，这儿一摊，那儿一摊，大家都使出了浑身解数，招揽顾客。我们班的摊位是在一个乒乓球台子上，我带来的物品是一本书——《我的大学》。我首先盯上了我们班齐凯文的一个按摩器，于是我对齐凯文说：“你这个按摩器多少钱？”“十元钱。”他回答道。我又说：“太贵了吧，能不能便宜点，八块如何？”“嗯，好吧，谁让你是我同学呢！八块就八块吧！”我的第一个交易成功了。突然，我看见一位老师拿起我带来的《我的大学》正大喊：“谁的书？”于是我迅速地跑过去说：“我的书，我的书。”“这书多少钱？”“不贵，只要十元！”“十元，十元还不贵，算了吧，我不买了！”还没等我开口，老师又向了别的摊位。就这样，我的第一位顾客消失了，但是，我很快地找到了第二位顾客。我吸取了第一次的教训，爽快地说：“便宜了，卖给你五元。”“好的，成交。”我的物品被卖了出去，我现在手里一共有十七元的爱心券，于是我买了卖，卖了买，到最后手里一共有七十多元的爱心券。日记暑假日记

在大家的讨价还价中，爱心义卖活动结束了。这个活动真是太有意义了，不仅让我献了爱心，还体验了一回当小老板的感受，真是一举两得啊！

爱心义卖活动作文10

六一节到了，我们来到学校，看见老师们正在布置教室，要五元干什么呢？原来我们学校要举行爱心义卖活动。老师先把第一第二大组的桌子排成一排，再在上面放上桌布，用来放商品，并把商品分为一元，三元，五元，七元，十元，十五元，二十元各个区，商品琳琅满目。我们举行了一个小小的典礼，并宣布跳蚤市场开市了。

刚刚开始，就有一群人迫不及待地拥了进来，精心挑选着自己所需要的东西，我也来到商品区选着自己喜欢的物品。只见物品不多了，我便走出教室，来到其他班逛了起来。路过四零一班时，只听他们大声叫道：“快来买，快来买，买一样东西送一元，买两样东西送二元，依次类推，快来买。”我把他们说的话当真了，便去买了一支钢笔，可他们一分都不给。唉，原来他们在吸引顾客啊。

买好了东西，我回到教室，只见服务员在门口一边拍玩具手，一边大声叫道：“机不可失，失不再来，快来买，快来买，我们这儿还有最后一波东西。”这时，有两个大姐姐走过来问：“你们这还有东西？”服务员点点头。她们两个走了进去，一个大姐姐拿起一支可擦的笔问：“这个多少钱？”“三元钱”服务员回答道。“我买，”那个大姐姐一边掏钱，一边说。付好钱，她就和另一个大姐姐边说边笑的离开了。

这些钱一共有一万四千元，是捐给西藏一所小学里六零三班的，能让他们干很多事。

爱心义卖活动作文11

昨天晚上，我和妈妈一起做了一幅钻石画和一个银扇叶书签。今天，我就来到了新闻学校参加爱心义卖活动了。

我第一个找到的是一个在河边钓鱼的叔叔。我一开始不敢问他，走来走去，想了半天才开口。我问叔叔：“您可以买我的画吗？”那个叔叔说：“对不起，我不需要。”

第二个是一个带孩子的奶奶，我问她：“奶奶，可不可以买我的画，只要5块钱，是捐给山区孩子的。”奶奶摆摆手说：“哦，我没带钱，对不起。”

两次被拒绝后，我有点灰心了。妈妈鼓励我再试试，第三次，我走到了一个叔叔面前。我说：“叔叔，您可不可以买我的画，两幅画5块钱，帮助广西贫困地区的孩子的。”叔叔给了我20块钱。他说他是搞收藏的，还问了我画画的意思，觉得不错，我的画他收藏了。我很高兴。

我觉得参加这次爱心义卖，没开口的时候有点紧张，开口了就不紧张了。我遇到的三个人，有被拒绝的难过，也有义卖成功的高兴。这次爱心义卖真锻炼人。

爱心义卖活动作文12

今年3月5日是我们学校爱心义卖活动举行的日子，这是为了向灾区捐款而举行的。

这次义卖活动我被选入卖的那些人当中。下午第一节课刚下课，我和几个卖物品的同学就拎着大包小包来到了风雨操场，我们为了让同学们想来买，所以就把场地精心布置了一番。准备工作完毕，接下来就是推销环节了，我看见一个男同学走了过来，就连忙拿起一本书和一支笔走到那位同学面前说：“这位同学，你想不想要这本好看的《十万个为什么》？只要5元钱你就可以把它带回家，另外还赠送一支2元的自动铅笔。”他一刻都没有犹豫，马上从钱包里抽出一张5元钱给了我，然后高兴的把物品拿走了。正当我准备再去推销时，一位高年级的同学走到我身边向我推销说：“要买这三本作文书吗？便宜卖你只要15元，你买了保你写作十年不愁。”我当然立刻就买了下来……

这次义卖活动同学们为了多向灾区捐款，都毫不犹豫献出了自己的爱心。

爱心义卖其乐无穷，也使我明白了要多帮助需要帮助的人。

爱心义卖活动作文13

“快来看看噢，这里什么都有，还有赠品，先到先得，送完为止！”猜猜我们在干嘛？告诉你吧，是学校的爱心义卖活动开始了。

我来到售货桌，看见了一个五颜六色、正正方方的三阶魔方，我不正想要一个三阶魔方吗？但是要八块，太贵了吧！于是，我试探着问道：“这魔方能不能便宜点？”“你想给多少钱？”“售货员”爽气地说。“4块，可以吗？”只见“售货员”皱起眉头来：“不行，太便宜了！”见他不同意，我灵机一动，故意说：“你不降价，我就不买了。”说完，我假装转身要走，“别走，别走，我们再商量商量嘛！”“售货员”见状，着急地说。最后，我如愿以偿地买到了三阶魔方……我又来到三（6）班，看见里面人流如潮，心想：这里面肯定有什么好东西！我挤进售货桌，一眼看中了一个长方形铅笔盒，还是多功能的。我一把抓起铅笔盒，大声说：“这个多少钱？”“售货员”连忙过来接待我，她个子高高，扎着两个麻花辫，她回答：“9块。”“天哪！一个铅笔盒就这么贵！能便宜点吗？”“你要降多少？”“5块。”我边用手比划边说。“好吧。”“太好了，太谢谢你了！”我哼着小曲，心满意足地蹦跳这回了教室……

这次义卖，我们班级捐了800块钱，虽然钱不多，但也是我们的一点心意。这次爱心义卖真是一次有意义的活动啊！

爱心义卖活动作文14

今天,我们很兴奋,因为下午学校要举办“爱心大义卖”活动。上午的每个课间，同学们都把准备义卖的物品拿出来相互欣赏一下。

下午终于到了，同学们把各自要义卖的东西全都摆到了操场上的桌上。没过多久，操场上沸腾起来，来准备买东西的同学越围越多。音乐开始播放了，老师们在忙着维持现场的秩序。

义卖开始后，同学们都开始忙活了。有的当我们“小店”的收银员——不能跑到其它“小店”去光顾了，有的当起了推销员，拼命地向老师、同学们推销“产品”，还有的为我们的“产品”进行整理。我卖掉了两个机器人和十个钱包，一共收得50元。

老师和同学的辛苦没有白费，合作就是力量啊。我们一共卖得一千多元。我们打算把这些钱都用于捐赠。

爱心义卖活动作文15

今天，我们谢桥中心小学开展了“红领巾爱心义卖活动”，我们四年级的摊位被安排在学校体育馆。下午一点，老师领着我们来到体育馆。一进大门，只见人山人海，人流如潮，每个摊位前都挤得水泄不通，讨价还价声此起彼伏，真是热闹非凡。我们也很快在指定地点摆上了琳琅满目的商品，其中以玩具最多。我担任的是售货员。“哎哎哎，快来买呀！

爱心义卖活动总结 篇7

因此，一些好心人成立了动物收容所，收容无家可归的动物，帮助它们找到新主人!但是这些中心也需要运营费用。而且，世界上流浪狗数不胜数。这些中心的房子容纳不了所有的流浪狗。一般这些收容所都是流浪动物，但世界上还是有无数的流浪动物!所以这些中心需要钱来扩张。

我们的老师是接待中心的志愿者。她带领我们全班去泉城广场参加慈善义卖。一开始，我们卖得不是很好。看我们义卖的都是来拍照的!于是我拿着我的货去卖。一开始很多人说家里有，我只好把原来卖20元的货降价到10元。

爱心义卖活动作文 篇8

当老师通知我们要开展义卖活动时，高兴之余不免有些犯愁，有些苦涩。可卖的东西前几年几乎都丢光了，我该拿什么东西来卖呢？我翻箱倒柜好不容易才找出几个小玩艺儿，便勉强拿去交了差。

我们来到操场，操场上人山人海，人流如潮，每个摊位前都挤满了人。我转来转去，转到了六年级段，在一个班级的摊位上，看中了一套拼图，“大姐姐，这套拼图怎么卖啊？”“最低价，4元。”“好，我买下了！”我一手给大姐姐钱，一手拿着拼图走，“等等，小朋友，这是你的礼物。”大姐姐递给了我两根漂亮的绳子。

我又来到了自己班，我在摊位旁转了几圈，经过慎重考虑决定买下了

只绿色的钱包，我拿起钱包一边端详一边说：“这只钱包我要了，多少钱？”“1元。”工作人员说。“哇噻，真便宜。”

时间过得真快，义卖活动结束了，收摊回教室时，我们班的邹婷莹一路上还闹出了笑话呢！她抱着五六个气球，走一步掉一个，捡起一个又掉两个，我们看了都笑得前俯后仰，邹婷莹自己也笑得合不拢嘴！

回到教室，老师把爱心箱打破了，“哗啦啦”，一个个硬币犹如一个个顽皮的孩子，从箱子里跑了出来。老师用最快的速度算了算，一共有四百多元，因此被评为“爱心班级”，还有五个同学成了“爱心大使”呢！

爱心义卖活动作文 篇9

义卖，就是让我们捐献爱心，帮助贫困孩子，学会感恩生活。可是，这次义卖还让我发现了很多与众不同的品质和精神。

快义卖了，同学们有的搬凳子，有的搬桌子，有的拿箱子。正当我吃力地搬着凳子时，我看到了这一幕：小丽拿不动凳子想要拖着下楼，差点儿把自己绊了一跤，路过的小壮看到了，便一手抓住自己的凳子，另一手抓起小丽的凳子下楼去了。

楼梯上，我看到了团结。

义卖开始了，站在摊位中的同学，正卖力地喊：“瞧一瞧，看一看呀，又好又便宜啊！”他们顾不上喝水，顾不上为自己挑选东西，一直在不停地喊着、卖着。在场的家长也不闲着，买来瓶装水放在摊位上卖，汗也顾不上擦，又帮着收钱。

摊位中，我看到了努力。

虽然义卖场上人山人海，但我还是发现了推销员们高举着的手，他们顶着火辣辣的太阳，在操场上不停地向同学们推销着手中的图书或玩具。同学们可能会拒绝他们的推销品，但是他们不放弃，依然积极并热情地推销着班里的物品。

阳光下，我看到了坚持。

钱盒里的.钱越来越多了！每当卖出一件物品收到钱后，销售员脸上洋溢着开心的笑容，怀着激动的心情把钱放进钱盒，十元五元，钱虽不多，但都包含着一份爱心。

钱盒里，我看到了奉献。

……

爱心义卖活动周记 篇10

我们来到灯谜区，那里五花八门的灯笼，让人看得眼花缭乱，我东张西望，看到了一只又大又白的兔子，巨大的`身体，轮子是用泡沫做的，好几根木条支撑着轮子，特别引人注目。我转了一圈。发现所有的灯笼几乎都被猜光了。我到兑奖处的老师那里看了看只有五个没有被猜过，只剩下难猜的谜语我怎么也猜不出来，我已经失去了信心，只好想我明年一定要早点来。

我们又去了义卖区，妹妹吵着要买饮料。爸爸去给妹妹买了未来星牛奶，十元四小杯，还买了芥菜和书等等。虽然贵了点，也算献爱心了。

我们又去了拍卖区，让我印象最深刻的汽车模型，拍卖师说起拍价一百，一位叔叔高声喊道：“二百。”接着一位小朋友说：“三百。”然后一位阿姨说：“五百。”最后拍卖师说：“五百一次、五百第二次、五百最后一次成交。”本来我想用三百元把它拍卖下下来，可是别人拍卖的价太高了。我就放弃了。今天拍卖真疯狂。