中班社会活动:寻找春天的足迹(精选11篇)
中班社会活动:寻找春天的足迹 篇1
中班社会活动:寻找春天的足迹 【活动目标】
1、初步学会使用相机,了解多媒体的功能。
2、感受、欣赏春天的美景,观察并发现春天的特征。
3、能注意爱护环境,与同伴友好相处。
【活动准备】
两个小朋友一只相机;在幼儿园一角布置春天的景象。
【活动过程】
一、开始部分。
放音乐《春天再哪里》,幼儿倾听乐曲,感受春天的气息。
提问:你在歌曲里听到了些什么?
小结:歌曲描写的是春天,春天里有红花,杨柳,小黄鹂,绿草……,那我们有什么方法把歌曲里的美丽春天展示出来呢?
幼儿讨论。(踏青、用相机拍摄)
教师出示相机,演示介绍相机的简单用法,首先要对准你要拍摄的镜头,然后按下按钮就可以了。
二、基本部分。
1、在幼儿园内寻找春天。
(1)师:今天我们就去找找春天,看看春天是什么样子的?请你把你看到的春天用相机拍下来,一会儿我们一起来分享你们眼中的春天。
(2)幼儿两两结队寻找春天的足迹。
(观察花苞、芽、树叶、草、油菜花、小蝌蚪等)
2、我眼中的春天。
把幼儿拍得照片通过电脑向大家展示,请拍摄的小朋友讲讲你拍的是什么。
三、结束部分。
师:今天我们一起在幼儿园里寻找了春天的足迹,用相机把春天的美丽景色拍下来。然后通过电脑和电视把相片展示给大家看,这就多媒体。多媒体就是把色彩艳丽、形象生动的画面和悦耳动听的音乐展示给大家。
中班社会活动:寻找春天的足迹 篇2
4 月, 告别了早春, 大自然变得热闹起来。有人说:春天是一首歌。那么, 让我们一起认真倾听吧!
春天, 多么温暖的季节, 我喜欢春天。它不像夏天那么炎热, 不像秋天那么肃杀, 也不像冬天那么寒冷。春天是万物复苏的季节, 象征着人们劳动的开始。
“春天在哪里呀, 春天在哪里, 春天在那青翠的山林里……”多么美的一首歌呀!让我们伴着美妙的歌声, 一起去寻找春天。
刚出门, 一片阳光照在我身上, 我静静地感受着春光的温暖。咦?是谁在唱歌?啊!原来是你们哪!“叽叽喳喳、叽叽喳喳, 春天来了……”几只燕子从窝里探出了头, 你看看我, 我看看你, 又结伴飞到了布满晶莹水珠的电线上。“小心, 有水。”我话刚一出口, 它们就倏地飞到了树枝上, 真有趣!
来到小河边, 河水冲开了冰层, 咕噜咕噜响, “泉水叮咚, 泉水叮咚, 泉水叮咚响……”耳边又响起了妈妈最喜欢的歌曲。河边的柳枝上那垂挂的细条, 鼓出了绿芽苞, 米粒大的小嫩叶, 正努力地展示着生命的力量。
“我们的田野, 美丽的田野, 碧绿的河水, 流过无边的稻田……”在音乐课上, 我们伴着老师的琴声, 歌唱着这首优美的乐曲。
要寻找春天, 最妙的去处就是田野。你瞧!春天的田野真美呀!地里的泥土融化了, 变松了。我轻轻地踩上去, 软绵绵的, 像踩在厚厚的地毯上。麦苗醒来了, 那青青的麦苗, 好像在向我点头微笑。那黄灿灿的油菜花, 就像一群蝴蝶在花丛中上下飞舞, 也仿佛在迎接春天的脚步……
让我们一起踏着这一串串美丽的足迹, 去寻找春天吧!
(指导教师:姚秀杰)
链接阅读:
走在春日迷人的山林小径上, 耳朵里很安静, 鸟叫虫鸣, 风拂雨斜, 这些, 是不吵人的声音。可是, 你要静下心来让真正的声音在心头滋长, 流动, 仔细倾听!
寻找春天的足迹 篇3
天空中,下着蒙蒙细雨,像湿漉漉的烟雾,朦朦胧胧,飘飘渺渺,如云似梦,绵绵不绝,它轻轻地滋润着大地万物。“小雨纤纤风细细,万家杨柳青烟里”。我漫步在烟雨中,享受着这别具特色的风光,感觉到了诗情画意。瞧,那顽皮的雨珠落在刚出芽的小草上,让我忍不住想要去碰触那晶莹剔透的雨珠,却又不忍碰碎这宛若珍珠般的玉露。“好雨知时节,当春乃发生”。我想,这春雨,一定是春的足迹吧……
抬头远望苍穹,群雁高飞,它们排着“一”或“人”字型,在悠闲地飞翔。“千林风雨莺求友,万里云天雁断行”,哦,天气变暖了,大雁北归,不也预示着春天来到了吗?我想,这北雁,一定是春天的足迹吧……
“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”。雨过天晴,阳光四射,被雨洗涤过的空气,清新爽朗,不带半点寒意。我张开双臂,深深地吸了一口空气;风是清新宜人的,吹拂在身上,脸上,整个身子也仿佛被清洗了一样,有一种清爽而又甜甜的味道,好惬意啊。我被这深深地舒畅陶醉了。我想,这春风,一定是春的足迹吧……
我骑上自行车,来到宽阔的江岸。多日不见,那结冰的江面开始融化了。“风帆白浪花千片,雁点青天字一行”。跳动翻腾的碧波代替了冷漠的冰面,暴怒的冰排,从不知名的地方滚滚跑来,又滚滚跑向不知名的地方。那哗哗的流水声,仿佛在欢快地传递着美好的消息。我想,这水声,一定是春天的足迹吧……
茵茵的绿意,迎送每一个踏青的脚步。江畔公园里,柳笛响起来了,杨花舞起来了,风筝的翅膀张开了。老人们精神抖擞地在体育器材旁踢腿、弯腰,舒展筋骨;小朋友们欢快地放风筝、踢毽子、打羽毛球、跳绳、滑旱冰,眼前的情景让我想到冰心奶奶的话:“游人不解春何在,只拣儿童多行处”。我想,这情景,也一定是春天的足迹吧……
来到我爱着的校园,我惊喜地看到,原本空旷的操场,因为春天的到来,已是“浅草才能没马蹄”了,原来光秃秃的树枝,不知何时变得生机盎然,绿意葱茏,生机勃勃。伴着柳笛的音韵,向我频频挥手,真是“不觉春风换柳条”啊。我想,这绿意,一定是春天的足迹吧……
斜阳里,眺望着依依不舍的暮霭,沐浴着沁人心脾的春风,我骑车向家走去,迎面遇见熟识的阿姨,她们惊叹道:“瞧,这孩子的变化真大啊!几月不见,咱们的帅宝宝又长高了!”和她们道别后,我不禁暗笑:这变化,也一定是春天的足迹……
春天的足迹真是无处不在啊!
一年之计在于春。是的,春天是万物复苏、万物生长的季节,春天是富有朝气、充满希望的季节,在这蒸蒸日上、充满活力的季节里,我们应该追随春的脚步,踏着春的足迹奔向光辉灿烂的明天。我相信,我们的明天会更加幸福美好,我们的春天会更加绚丽多姿。
指导教师:刘屏
中班社会活动:寻找春天的足迹 篇4
一路上,我们有说有笑,不知不觉就到了黄河滩。公路两旁微微绽放的迎春花像孩子们的笑脸一样,仿佛在欢迎我们来到黄河滩,而且很远就能闻到一阵阵清香。
我们继续往前走,哇!梅花鹿的雕像,我骑到它背上,从它脖子上滑了下来,真好玩!我转身一看,后边还有一只长约2米的大象雕塑,我试图爬到它的身上,可是因为太滑,所以我一次又一次的滑了下来,最后我让哥哥把我推了上去!
啊!终于上来了,我往远处一看,黄河滩多半在眼皮底下,我又看了看黄河:仿佛感觉到软绵绵的河底;凉丝丝的河水;白茫茫的河面;微风阵阵吹来,河面荡起层层水波,一朵朵,一串串,在阳光的照耀下显的五彩缤纷。
寻找春天的足迹, 篇5
春天在哪里?春天在校园里!在静悄悄的校园里,到处都似乎响着“沙沙”声,那是新出土的小草,新抽芽的小树,新开放的花朵,正和春风说悄悄话,议论着这焕然一新的世界。小草像是心灵手巧的纺织能手,它用自己星星点点的绿色,依靠着集体的力量,织成了一块绿茵茵的“地毯”。小树刚刚从冻眠中醒来,就展开嫩嫩的小叶,为校园整天了点点新绿。
校园处处皆方草,校园用那寸之心,报那三春之辉。“放眼尽芳菲,入目皆花园,”那“关不住”的满园春色,“出墙来“的一枝红杏是春天旺盛的生命力。微风过处,忽然清香泌脾,啊,校园的春天是绿的世界,也是花的世界,这绿是无形的代表,纯洁的象征;这花是繁荣的气象,是丰收的先兆。春华秋实,没有春天的万紫千红,哪有秋天的实果累累?
春天在哪里?春天在大森林里。看,结冰的河面融化了,跳动着的碧波代替了冷漠的冰面;暴涨的春水,从不知名的地方滚滚跑来,那哗哗的脚步声,仿佛在欢快地唱着:“春天来了!春天来了!?于是,万物开始苏醒,树木吐出新芽,鸟儿在枝头上歌唱,大地披上了嫩绿的新装。大森林里可真热闹!
春天在哪里?春天在春风里。春风把正在冬眠的禾苗吵醒了,吹绿了。春风把果园里的苹果吹红,把梨吹黄了,把桃子吹笑了,把葡萄吹紫了……春风你将万物都吹得成熟了!
春风吹过后,春雨也来凑热闹!
潇潇的春雨,像绵绵不断的银丝,轻轻地洒向大地。光洁的玻璃上,缀满了晶莹剔透的水珠。再看看田园的蔬菜和水果,正在大口大口地喝着甘甜的雨水。雨停了,每个地方都有点点滴滴的雨珠,如果你深吸一口新鲜的雨后空气,就好像你在绿树成荫的大森林里尽情嬉戏一样。
想到这里,我突然想起一句话:“一年之计在于春,一日之计在于晨”。是的,这句话说得一点没错。春天是万物苏醒的时候,对于我们来说,春天就是新的一年的开始,也是我们要去追求一个新目标的开始!
寻找春天的足迹作文 篇6
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家整理的寻找春天的足迹作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
寻找春天的足迹作文1今天上午,我和爸爸妈妈来到元大都遗址公园去踏青,寻找春天的足迹,冬天的冰融化了,碧绿碧绿的水面散发出春天的气息。
春天来啦,春天来啦,春风像一个魔术师,把湖边枯黄的柳树枝变成了碧玉般的颜色,树枝随风摆动,好像在朝我们打招呼,说:“春天来啦”。
春天像一个小闹钟,唤醒了沉睡了一冬小草,给光秃秃的草地铺上了一张毛茸茸的绿毯,向我们展示着春天的颜色,告诉大家:“春天来啦”。
春天像一位画家,画出一朵朵美丽的鲜花,打扮着大地,花朵笑着对我们说:“春天来啦”。
路边的迎春花,好像接到了春天的短信,及时的赶了过来,花儿朵朵像一个个的小喇叭一样吹响了春天的乐章。
湖边的玉兰树,顶着一朵朵洁白的玉兰花,骄傲的站在那里,仿佛在说:“春姑娘,春姑娘,我才是第一个到的。”
我喜欢春天,喜欢春回大地,万物复苏,我喜欢寻找春天的足迹。
寻找春天的足迹作文2今天早上,我和学生们一起学习《画风》,课文的主人翁在不同的物体上找到各种各样风的影子,学生学得很认真。于是,我带着孩子们到操场上去找风。刚到操场上,同学们便三五成群的扎起墩,认真的观察着身边的一草一木,蓝天白云。不一会儿,孩子们找到了很多风的影子,兴高采烈的给我讲述自己的所见所闻。有的说:“我在自己飘动的衣服帽上找到风的影子。”有的说:“我在飘动 的细长的柳枝上找到风的影子。”还有的说:“我在瑟瑟发抖的小朋友身上找到风的影子。”等等。只要有兴趣,学习不是件很难做的事情。
寻找春天的足迹作文3今天,我和母亲去找春天,我觉得春天像个害羞的小姑娘,悄无声息地走来。
我看见矮矮的柳树吐出点点嫩芽,密密的枝叶好象长头发,我钻进柳枝里,把枝当成头发。
我看完柳树,又向松树奔去,松树绿绿的,春、夏、秋、冬都是绿色,像一位士兵在站岗。
桃花比柳树、松树都美,她在微风中摇摆,像一位婀娜多姿的少女在翩翩起舞,美丽极了。
我还有泡泡呢!我吹出泡泡,在泡泡中钻来钻去,好玩极了!风大时,我不吹,风就替我吹了。
我又看到了迎春花,一到春天就开,黄灿灿的,她像天上的仙女一样美丽。有一朵上我发现了蝴蝶,妈妈轻手轻脚地一下子抓住了蝴蝶,蝴蝶是黑黄相间的,很美丽。我还唱,太阳太阳闪金光,捉到蝴蝶喜洋洋!
春天多美好,我爱充满生机的春天!
寻找春天的足迹作文44月1日,全校同学都背着包,汇聚在小操场。你知道,我们要去做什么吗?对了,我们是要去太子湾公园春游!
到达太子湾公园了,各班同学都从大巴车上走了下来。首先,我们去了苏东坡纪念馆参观。苏东坡纪念馆人海茫茫,我也看见了许多苏东坡的历史,他可真伟大!
接着,我们就来到一片空草地上开始了玩耍。有的同学拿出课外书开始阅读,有的同学拿出零食开始吃了,还有几位同学围在一起玩起了大富翁游戏……可是,这天气可不给劲儿。突然,天空就下起了蒙蒙细雨。可这小雨也挡不住我们的热情。我们纷纷拿出雨伞,撑在头上,雨伞下面三两个头碰在一起,吃着零食,说说笑笑,似乎比什么时候都开心。
雨中的太子湾公园更是美丽!到处开满鲜花,郁金香和樱花也随处可见。花儿们红的红,黄的黄,紫的紫,绿的绿,白的白,到处都是一片生机勃勃的景象。春天的太子湾公园可真是美丽,我十分向往这样的环境,希望下次能再次来到太子湾公园,进行游园!
寻找春天的足迹作文5春天在哪里呀!春天在哪里?春天在那幽静的山谷里。小蛇钻出缝,狗熊跳出洞,还有那可爱的布谷鸟把歌唱哩!
春天在哪里呀!春天在哪里?春天在那清翠的山林里。春笋快快长啊,别怕风雨击,还有那活泼的大熊猫在等着哩!
春天在哪里呀!春天在哪里?春天在那绿油油的草地里。那里有红花呀,那里有绿草,还有那苍劲挺拔的大树哩!
春天在哪里呀!春天在哪里?春天在那蔚蓝的天空里。春雨“沙沙”响,春雷“咚咚”敲,还有那春水“哗哗”鼓掌哩!
春天在哪里呀!春天在哪里?春天在那清澈的湖水里。小鱼捉迷藏,小蝌蚪玩游戏,还有那蜻蜓飞舞欢庆哩!
春天在哪里呀!春天在哪里?春天在那小朋友的眼睛里。睁开双眼,万物苏醒,欢声笑语喜迎春天地到来哩!
寻找春天的足迹作文6春天来了!那百花盛开的春天终于来了!舒畅的春风吹拂着千万条柳丝。娇嫩得小草,鲜绿的叶子,各色艳丽的花儿,都像赶集似的聚拢过来,形成了一个光彩夺目的春天。小燕子也不例外,气喘吁吁的从北方飞过来,为春天的光彩增添了许多生机。
一对对燕子穿过山川,越过湖面,来到南方,早已筋疲力尽,但它们在这如此美丽的春天,早就变得活跃了起来。它们在春风中玩耍,飞过青绿的田野,在水面盘旋,一些玩倦的燕子则站在电线杆上。多么像一个个可爱的音符啊!
春天的校园更是丰富多彩。美丽的迎春花正向我们招手呢!大道两旁绿树成荫,小道两边花繁叶茂。花在校园里处处可见,风一吹,花瓣随风飘落,像是下了一场花瓣雨,把校园装点得更加秀丽。
啊!春天真的来了。
寻找春天的足迹作文7冬爷爷悄悄地走了,春姑娘轻轻地来了,春天在哪里呢?我和妈妈一起去大自然寻找春天的足迹。
啊,找到了,找到了,春天在公园里。公园里,柳条发芽了,像长长的辫子。粉红的桃花开了,远远望去像一片灿烂的朝霞。小朋友在这里放风筝,他们玩得多快乐呀!
啊,找到了,找到了,春天在小河边。春风吹过,河水暖了,春雨过后,河水涨了,欢快地流向远方。河边的小草伸出了脑袋,长得绿油油的,我真想在草地上打个滚儿呀!
啊,找到了,找到了,春天在田野里,绿油油的麦苗,金灿灿的油菜花,一只只蝴蝶在花丛中采蜜呢!农民伯伯正在田野里播种春天的种子。
啊,我们找到了春天,春天就在我们身边,春天美丽极了,我爱春天!
寻找春天的`足迹作文8又一个春天到了,小草探出了小脑袋,好奇地张望着这个世界,花儿也绽放出了娇艳、可爱的花朵,太阳公公笑呵呵地发出了灿烂的光芒。于是,我和妈妈去野外寻找春天的足迹。
大家一起去那高高的山坡,挺直的树木,让人不由自主地发出一阵阵赞叹。一阵泥土与野花混合的奇香便扑鼻而来。那路边的小树抽出了点点新芽,就像是脆弱娇嫩小孩。
一朵朵美丽的无名野花满山都是,黄灿灿的。细细一看,那一片片小小的花瓣紧紧地合在一起,围成了一个圆圈,沿着弯曲的小路向前走,周围的景物也不停地变幻着。在半山腰休息了片刻,大家便向山顶进军。汗流夹背的我在大自然赐予的魔力感召下终于登上了山顶。我站在山顶,闭紧双眼,张开手臂,山顶上的油菜花金灿灿的,这里一片,那里一块,就像一个个散发出诱人清香的金黄面饼,真美呀!
寻找春天的足迹作文9周末,我和爸爸妈妈去找春天。正所谓一年之计在于春,动植物们都“起床”了。
我们经过了茶园。冬天,那茶园白茫茫的一片。到了春天,被春姑娘的魔法唤醒了。那碧绿的茶叶被修剪的平平整整,都露出了嫩绿色的叶尖,争着让茶农们来摘呢!
我们经过了花园。冬天,那花园空空的。到了春天,被春姑娘的魔法唤醒了。花园的左边,红得如火的木棉花;粉得如霞的芍药花;白得如玉的月季花竞相开放。花园的右边,穿上礼服的迎春花,穿上裙子的桃花,和穿上西装的杜鹃花争奇斗艳。花园里的花有的含苞初绽,有的昂首怒放,散发出一阵阵沁人心脾的花香。
我们经过了树林。冬天,那树林光秃秃的。到了春天,被春姑娘的魔法唤醒了。河边,柳树梳理着自己的头发,松柏像战士一样守卫着春天,梧桐树随风舞动。所有的树木都苍翠欲滴。
我们找到了春天,她真的来了,她就在我们的身边。
寻找春天的足迹作文10今天早上,我和表弟一起来到植物园,寻找春天的足迹。
这里的迎春花开了,黄灿灿的,柳枝上的芽芽嫩绿嫩绿的,冬青从深绿色变成了嫩绿色,脚下的杂草也从黄色变成了绿色。解冻的河水闪着粼粼波光,荡漾着细碎的涟漪。一切都沐浴在和煦的阳光里。
人们都在嬉戏玩耍,都脱掉了羽绒服,穿上了春天的衣服。一些冬眠的昆虫迫不及待地从地下爬了出来,和人们一起尽情地享受着春天。
春天来了,我看到她在柳枝和泥土里,我听到她在小鸟欢快地歌声里,和河面上波纹的回声里,我闻到她在美丽的迎春花丛里,我找到了春天的足迹。
寻找春天的足迹作文11漫无目的地走出家门,随着春风的指引,我来到了田野。放眼望去,一片金色海洋,走近望去,呵!原来是一大片油菜花。我穿梭其中,和春天玩起了捉迷藏。
依依不舍地离开了这儿,我径直地往一片嫩草地走去。
我试图走进这片嫩草地,可看着那些蓬勃向上,努力顶起石块的小草们却又不忍走进去,生怕踩疼了它们!我不禁感慨万千:真是“野火烧不尽,春风吹又生”啦。
告别了这“青青河边草”,我又去了河边。河边的垂柳青翠欲滴,一条条垂下的柳枝真好似“一帘翠柳”;从远处看却又像是一个个婀娜多姿、风情万种的姑娘。
再看,那儿是一片桃树林。
桃花在阳光下映照之下,红成一片,中间一条羊肠小道曲曲折折地通向远方,这可谓是“曲径通幽处”啊!春风轻拂,一朵桃花拂过了我的鼻尖,轻轻落在我的肩上,淡淡的花香沁人心脾。
金黄的菜花,青青河边草,“一帘垂柳”,如诗如画的桃花,这些都是春的使者。它们轻轻地告诉我们:春天来了!
寻找春天的足迹作文12一个阳光明媚的晴天,我和朋友一起去马鞍池公园,寻找春天的足迹。
刚走进公园,草地上郁金香、水仙花、玫瑰花、雏菊、百合花……争先开放。草地上红一片、黄一片、白一片、紫一片,五彩缤纷,像天上那美丽的彩虹。我情不自禁地朗诵起来:“春眠不觉晓,处处闻啼鸟,夜来风雨声花落知多少?”真是美丽的春日啊!
我往河边走去。河边,柳树姑娘正梳着长长的头发,一条条柳枝垂进水中,好像正在洗头呢!我又舞动着手臂,歌颂起来:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”我望着静静的河面,那河面就像一面镜子,照出我的倒影。那碧绿的河面又像一块绿色的翡翠,那水清得都能看见水中的沙子了呢!我情不自禁地用手轻拂水面,顷刻间,一阵清新的气流流进我的身体。
啊!春天的足迹我看见了,我听见了,我闻见了。啊!美丽的春天!
寻找春天的足迹作文13春天的雨,很有特点。时而是点点小雨,欣欣然地洒落下来;时而是细雨,像丝绸般飘落下来;时而是大雨,如倾盆般倾泻下来。将这美丽的春天变成仙境一般的童话世界。
今天的春雨,把这特点演绎得淋漓尽致。前一秒还是丝绸般的细雨,细细密密地飘落下来;后一秒,转眼就变成了大雨。雨越下越大,似乎某个人的巨大脸盆打翻了,这倾盆大雨就是从那脸盆中泼出来吧!嗯——一定是淘气的春姑娘洗脸时,把巨大的脸盆打翻了。也许,此时的她正惊慌失措,不知该怎样像父王交代;也许,此时的她正被父王责骂,伤心地哭起来,眼泪也化作了这倾盆大雨……
就这样,我走在这熟悉的街道上,一会儿要遮遮前面,一会儿要遮遮后面,一会儿又要遮遮左边,一会儿又要……因为,我怕这春雨淋湿了我,所以,我只能遮来遮去。
这被春雨淋过的大地,我不知走了多少回,但是,我知道我的每一个脚印都是我长大独立的足迹。每个足迹,大地都会永远记在心中,永远。
寻找春天的足迹作文14新的一年到了,春姑娘也来了。带着和煦的春风,带着嫩绿的小芽,悄悄地来到了我的身边。
春天树木那嫩绿的小芽里,枝头上抽出的新叶,片片娇嫩、泛着光泽,象征着春天的到来。
春天在小池塘里,鱼儿更肥了,池水更绿了,鱼儿游来游去,大口大口的吃着我们喂给它们的食物,好像在说:“再给我吃一点,再给我吃一点!”
春天在迎春花里,黄色的迎春花开了,有的单开一朵,:有的却开成了一串,活像一个个站岗的卫兵。
春天在春风里,和煦的春风吹拂在脸上,虽然还略带寒意,但是让我们闻到了春天的气息。
春天还在人们的穿着上,人们已经脱掉了厚厚的大棉袄,换上了薄薄的毛衣,有些爱美的女士甚至还穿上了短裙和丝袜,这就更加说明了春天的到来。
我终于找到了春天的足迹,春天!我爱你!
寻找春天的足迹作文15寻找春天的足迹作文 篇7
来到花园,草地上的草悄悄地探出了脑袋,披上了或浓或淡的新衣服;草地上也开满了小花,每一朵小花都傲然挺立,明亮夺目,神气十足,有白的,黄的,紫的;有纯洁的,娇小的,艳亮的;就连小树也充满了春天的气息,你瞧,一片片嫩绿的叶子从树梢冒了出来,生气极了!我抬头望了人望,春天的天空也是难么的美,蓝蓝的天空夹杂着几朵云彩,空中不时飞过几只小鸟,叽叽喳喳的叫着,好像在赞美春天,歌唱春天。
我和姐姐一起登上了山顶公园,一路积雪已融化了,一棵棵树在路边陈列着,显得朝气蓬勃,在山顶上,我吹着东南风,暖暖的,非常舒服,我和姐姐试着用心去感受春天,春天在我心里似乎是温暖的,纯洁的,美丽的……
寻找春天的足迹作文 篇8
今天,我和同学们在校门口集合,然后老师一看人都到齐了,老是带着我们去踏春,债踏春的路上我和同学们看到了各种各样的花,有桃花、油菜花、迎春花、桐树花、槐花等,走了一会就到了一个石桥,我和同学们在那里玩,有的在玩水漂漂,在玩水飘飘的一个同学不小心把石头扔到了同学张铜柏的脸上了,张红柏坐在石桥上哭了,那一个同学叫做高丰启,然后高风启就跑过去说:“你没事吧?我不是故意的对不起,”张桐柏说:“不客气,你去吃饭吧。”高风启说:“那我去吃饭了啊。然后我和同学走着走着就到了一个树林,李明奇看见有两棵树,他像猴子一样三下两下就爬了上去,老师看见李明奇在树上急忙叫到:”李明奇快下来,上那么高很危险的。“
走在路上我们看到了柳树、松树、杨树、桃树、梨树等还有好多叫不上名来的树木。走着走着走到了一条公路上,路边上有一家小商店,我和同学们就飞跑过去。店里面有书、水和一些吃的东西,我们有的在拿书看,有的在买东西吃。老师看到后就说:”你们不要光看书,看一看自己吃喝的东西少不少,少的话赶快再买一些,要不等会没有吃的喝的了。“听了老师的话大家就查看了各自的食物,需要补充的全都补充齐了,然后在老师的带领下我们就开始前进了。
走在路上许多同学都高兴的跳了起来,然后我们去了一家广场,那里的地形很大,然后有几个人在树边玩牌,玩着玩着就开始玩”穿越炎线“了。们们玩着玩着,我们几个就走了,他们几个一起来人就找不到我们了,一看原来是走了,然后他们几个就跑走跟了上来。
我们又走到了另一个广场,我们进去了那里有许多的画,那里的老板看见我们不让我们在那里玩,就把我们带出了广场,我们很伤心就拿起石头向他们的广场里扔石头,有的人拿着石有关当局向玻璃扔去,然后我们就回家了。
中班社会活动:寻找春天的足迹 篇9
随着春天的足迹,来到森林里。森林里鸟语花香,急性子的桂花可忍不住,哗的一下出现在你眼前,露出它那含苞待放的小花骨朵儿想要展示给你看,一朵朵小花骨朵如同一朵朵出水芙蓉似的争相开放。忽然,一位身材魁梧的将军印入眼帘,啊!它原来是樟树呀,樟树可没桂花那么急性子,它笔直地挺立在地上,散发出淡淡的香味,等着你来细细观赏,慢慢品味。
随着春天的足迹,来到花园里。花园里一片生气勃勃,妖艳的玫瑰又得到了昔日的美丽,只要摘下一小朵玫瑰,便能闻到沁人心脾的花香。瞧!一只蜜蜂便被吸引了过来,采起了花蜜,还跳起了热情的“蜜蜂舞”。桃花也毫不逊色,开出了姹紫嫣红的花朵,五彩缤纷,使许多经过的蝴蝶都不禁停留在上面,拼命地吸允香甜的花蜜。
随着春天的足迹,来到小河里。小河里一片欢笑声,是谁在欢快的玩耍呢?当然是欢迎春天到来的小毛鱼们了。小毛鱼们东躲躲西藏藏,就是一个劲地往外钻,好像在水底没玩够似的。一条小毛鱼突然蹦出了水面,好像一个正在练习跳高的运动员。这下可好了,一条条小毛鱼们立刻鱼贯而出,像似吃了什么火药似的怎么停也停不下来,小河可炸开了锅,好像一个马蜂窝似的。
【热门】寻找春天的足迹作文 篇10
在日常学习、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的寻找春天的足迹作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
寻找春天的足迹作文1随着远处不时的鸟啼声,附近孩子的嬉笑声,春天不知不觉走近了我们身边。路边的小树上满是绿叶,处处散发着新生的气息;街旁的鲜花店里清香扑鼻,这一切的一切都预示着一个新的开始————春天
我带着希望和憧憬寻找着春天……
不知不自觉我来到一片田野,遍地都是盛开的油菜花,远远望去,油菜花已经开得很茂盛了,到处是一片金黄,就像在地上铺了一层黄灿灿的金色地毯。我在花海里奔跑,全然浸身在大自然中。忽然间我听见耳边响起嗡嗡声,回头一看竟然是一只蜜蜂,我笑着对它说:“小蜜蜂,你迷路了吗?快回家吧,妈妈要担心咯!”我享受着大自然的微微春风,丝丝细雨,感受着这一切。四周是那么的宁静,仿佛一切都是乌有的,我大声的说;春天————我要找到你!
前边不远出就是一条小溪,我沿着岸边慢慢地走着,突然发现四周是那么的生机勃勃。小溪里石斑鱼在相互玩耍着,是不是溅起些水花来;沼泽地里鸭子们叫着找虫子吃,好可爱啊;草丛中青蛙呱呱的叫着,似乎是为了引起异性的注意。我蹲下来洗了洗手,虽然已是初春,但这小溪里的水还是有些凉。看着这美好的一切,我的嘴角渐渐扬起,幸福感充满我的心里,对明天的期待让我相信明天会更好!
时间不早了,我看着天边的夕阳散发出金黄的余晖,于是我准备回家了,夕阳下我一个人走在小路上心里充满了成就感。“我找到春天啦!”我大声地喊着。我又跑进田野里,穿梭在花丛中,就像一只小小鸟,自由的飞翔……
寻找春天的足迹作文2春天,我喜欢春天。春天,不像夏天那么热,不像秋天那么冷清,也不像刚走的冬天那么寒冷。春天是万物复苏的季节,象征着人们劳动的开始。人们热爱她赞美她,我更盼望她早点来到山里,于是,我便在这初春时节,寻找春的足迹。
刚出门,一片阳光照在我身上,我静静地感受着春光的温暖。热,怎么穿一条小棉裤就这么热?头上渗着汗,身上暖烘烘的,看看身旁的路人,虽然都穿着冬装,但也已按捺不住燥热了。
地上露出黑土地,一股异香一阵阵飘来,是花香?向四周一看,咦?怎么连个花影也没有,是脂粉香?不能,脂粉哪有似这般淡雅清幽?遍地都是这种香气。哇,太舒服了,这略带着咸咸腥腥的香,是任何香都无法比拟的,这是泥土的清香。
听,“叽叽喳喳”的叫声,那是几只麻雀从窝里探出了头,好像在说:“不冷,不冷!”它们伸了伸懒腰,跳到树枝上,飞几米,又落在了布满晶莹水珠的电线上,我一惊呼,它们“唿”地又飞回了树枝,它们也活泼多了。
瞧,树皮上隐约还有另一种色彩,这就是生命之色―――绿。柳枝上那垂挂的细条,鼓出了绿芽苞,米粒大的小嫩叶,团屈着身躯,像是睡熟在梦乡中,努力展示着生的气息。
看!那群孩子踏着春色走来了,他们正在欢迎春天的到来。
春姑娘正显示着春天的蓬勃生机,唤醒了万物,激励着人们奋发向上。
寻找春天的足迹作文3春姑娘踏着轻盈的步子来到了我们的世界,她用五彩的画笔画出了一个万紫千红的、生机勃勃的世界。
我们下楼去找春天的足迹,刚到楼下,就看到一棵高大、挺拔的大杨树,树皮泛着淡绿色,树干冒出无数枝条,仿佛像伸着懒腰在说:“春天来了!”金色的阳光透过稀疏的树枝洒在我们的脸上,像母亲的温暖的手抚摸着我们的脸,感觉暖暖的。空气里到处弥漫着花的香和草的芬芳,仿佛走进了一个充满香气的童话世界。
我们来到小菜园,离油菜花老远就闻到了它的清香,黄澄澄的花,在微风的吹拂下,香味沁人心脾,我完全醉了;韭菜和小葱在微风中摇摆着细细的身子,在阳光中翩翩起舞;生菜的叶子翠绿翠绿的,像西游记里铁扇公主的芭蕉扇,在春风里快乐的一摇一摆。
我们来到小花园,迎春花的香味扑鼻而来,我们走进仔细观察,它的花瓣黄黄的,有八九片小花瓣组成,像是八九个穿着黄色舞裙的小女孩围成一团,手拉这手,在歌唱这首春天的赞歌。美丽的迎春花围着红冬青,向天边的火烧云降到了人间,美不胜收。
我们又来到草坪上,一朵朵五颜六色的野花像眼睛、像星星,还眨呀眨的,美丽极了!小朋友们也脱掉了笨重的冬装,换上了俏丽的春装,在快活的玩耍着。
啊!春天,我爱你,因为你给大地妈妈披上了一件五彩缤纷的霞衣,给小朋友们带来了无限的快乐!
寻找春天的足迹作文4周六下午,我上完舞蹈课,妈妈对我说:“趁着天还早,不如我们去寻找春天的足迹?‘’我说:‘’好啊!‘’于是我们徒步朝着七里山的方向走去。一路上,我高兴地唱着、跳着。这时妈妈突然指着前面的一排树问:‘’你瞧!那是什么?‘’我顺着她指的方向望去,一片片隐隐约约、若有若无的泛着粉色。我问妈妈:那是桃花要开了吗?妈妈笑到:‘’你去看看不就知道了?‘’我听了立马飞奔过去,只见那一个个含苞待放的小花骨朵爬满了枝条,疙疙瘩瘩的连成一片,并且它们个个都圆鼓鼓的,顶端还透出一点粉色,个个都像是卯足了劲儿,随时等待一声令下,百花齐放,那场面想象一下也相当震撼。
到了七里山公园首先就被门口那几棵叫不上名的小草吸引了,怎么形容它们呢?它们的叶子尖且长,一层一层住上长着犹如雨后的春笋,绿油油的颜色,在这乍暖还寒的春天里显得格外夺目。
进入公园就是成片的苍松翠柏映入眼帘。这个季节其它的树还是光秃秃的,只有松树和柏树不畏严寒显示着它们傲人的身姿。在树与树之间的空地上不时有小草已探出头,有的还连成一小片,嫩绿的小刺刺让人心生怜爱不舍得用脚去踏,只能绕行。
这一路上,我们真真切切地感受到春天已来临。它就在那含苞待放的枝头,就在那刚刚吐出的新绿。春天!我们已经找到了你的足迹!
寻找春天的足迹作文5春天来了,万物复苏,冰雪融化,到处都是生机勃勃的样子。可是,春天到底在哪里呢?
春天在小草里。瞧,原来是冻得硬硬的泥土被春天松软了,小草从泥土里探出了小脑袋,既像在问白云姐姐春天是否到来,又像是为了感谢“泥土妈妈”的养育之恩而努力成长。荒野上,一颗颗顽强的小草正在加倍努力地成长,就像一个个新的希望。
春天在柳树里。看,柳树姐姐把一条条刚长出来的嫩绿的“头发”舒展开。微风拂过,柳枝就随风飘动,翩翩起舞,让人流连忘返。
春天在田野里。放眼望去,农民伯伯们在忙着耕种。一颗颗雨点般晶莹的汗珠像跳伞的娃娃一样,被风一吹,就从农民伯伯的脸颊上滚落下来。一颗颗种子被种在肥沃的泥土里,种下了丰盛的果实,种下了人们新的梦想。
春天在孩子们的欢声笑语里。孩子们脱下棉衣裳,成群结队地跑出家门,手拉着手春游,踏青,放风筝,笑声一片。
其实,春天就在我们眼前,只要我们细心观察,认真思考,就会发现,春天无处不在。
寻找春天的足迹作文6一场春雨过后,春姑娘就提着百花的美丽悄悄地来到了人间,这时,大地万物复苏,鸟语花香,显现出了一派生机勃勃。
湛蓝的天空仿佛一块“蓝宝石”一样。春风吹来了飘悠悠的白云妹妹,她淘气的一会变成一只小绵羊,一会变成一只毛毛虫,一会……,小燕子从南方飞回北方的家乡,在天空中翩翩起舞,仿佛在说春天来了,春天来了。
远远望去,有一片淡淡的柳叶,细长柔软的柳枝上都长满了细细的柳叶,像一个个调皮的孩子,使劲往外钻,好像外面有惊奇的事一样,像毛毛虫一样的柳芽,吐出了嫩绿,让柳树姐姐变得更加美丽。在远处,一大片一大片的金灿灿的,咦?那是什么,真引人注目。我迫不及待的跑去一看,原来是黄灿灿的迎春花呀,我凑近仔细看看花瓣,有4片花瓣,因为刚过一场春雨,花瓣上有着晶莹透亮的小露珠,凑上去一闻,有着淡淡的清香。花枝仿佛举着一个个小喇叭。一棵棵桃树上开着一朵朵粉色的桃花,它的花瓣层层叠叠,像小姑娘的小酒窝一样,一股股香味令人沁人心脾。一朵朵洁白的梨花,就像赶趟儿争先恐后争奇斗艳,仿佛穿上了洁白的婚纱的新娘一样准备出嫁呢。小草也在微风的吹拂下晃动着,好像随着晨风轻轻地唱歌起舞。
俗话说:“一年之计在于春”春天里人们更忙了。你看,农民伯伯正在田野里播种了,小朋友们手中拿着风筝,跑来跑去,享受美好的春光。
春天真是多姿多彩,我爱这美丽的春天!
寻找春天的足迹作文7“春天在哪里?春天在哪里。”人们常说:“一天之计在于晨,一年之计在于春。”现在,就让我寻找春天的足迹吧!
首先是花园,那里百花盛开。有红的梨花,有黄的迎春花。五颜六色的花散发出诱人的香味!看!瑚蝶在翩翩起舞,蜜蜂在花朵上勤劳地采花蜜,蜻蜓在捉迷藏,你追我赶。
然后是果园,那里的果树都发芽了,争先恐后地想出来吸收一些清新空气。瞧!苹果树在和梨树比赛:看谁在以后长的果子最多。
接着是田野。春雨过后,幼嫩的花顶着一串串水珠,贪婪地吮吸着大自然的甘露。小草都从地上探出头来了,那小家伙伸着懒腰,欣赏春的美景,而它本身又为春天增加了无限的生机。麦苗也从草地里长出来了,绿油油的,像一块绿色的毛毯,可爱极了!
后来是小河边,那里的冰都融化了,河水在叽哩叽哩地唱歌,好像在说:“我能动了,我要向前流。”河边的柳树开始抽枝了。
最后是人们,他们个个脸上露出喜悦的笑容。原来是这个原因:他们在冬天穿着大大的棉袄,行动起来很不方便。现在,冬天走了,春天来了,他们脱掉不方便的棉袄了,穿上薄薄的衬衫,行动起来方便多了。所以,他们个个都喜气洋洋。
我想:这些都是春天的足迹了吧!
春天,是一个绿色的世界;一个充满芬芳的世界;一个令人喜欢的世界。鸟语花香,树木新绿。我越来越喜欢春天了,我要向全世界说:“我爱你,春天!”
寻找春天的足迹作文8"冬天走了,春天还会远吗?"今天,我去了风景宜人的吼山,寻找春天的足迹.
抵达了吼山,跨进大门.哇!好美!我仿佛来到了仙境!千树万树的粉红桃花开了.走近看,桃花形态万千,不信,你瞧:这朵含苞欲放,犹如一位少女羞红了脸;那朵全展开了,沐浴着清晨的曙光,对我们绽开了笑脸.旁边那金灿灿的油菜花同样吸引了游人的目光.油菜花姑娘们聚集在一起,她们迎着春日的阳光,在春风中摇曳,轻摆,仿佛少女的轻歌曼舞,楚楚动人.油菜花旁的小草听见外面如此热闹,也禁不住诱惑,探出了小脑袋,来欣赏这大千世界.突然,天空中下起了"滴滴答,滴滴答"的春雨,这也意味着春天来了!我欣喜地发现路旁竹林中,小笋儿长得更高了!风把花瓣吹落在地上,为大地妈妈铺上了一张带着清香的地毯.雨过天晴,远处的放生池上架起一座彩虹,小燕子飞来报喜,柳树舒展开了黄绿色的嫩叶,随着春风拂起,好像一个个绿精灵翩翩起舞,婀娜多姿.沿着石头铺成的小道,我来到了云石和棋盘山所在的地方.周围的树换上了活力满满的春装,脱去了死气沉沉的冬装.站在棋盘石旁看,真有“会当凌绝顶,一览众山小”之感!
在吼山,我找到了春天的足迹.
寻找春天的足迹作文9冬爷爷迈着沉重的脚步走了,春姑娘踏着轻盈的脚步来了。大地的每个角落都留下了春姑娘的足迹,特别是乡村、山谷里。我建议同学们到乡村里走一走,看一看,那里的春天别有一番情趣。五.一,我和妈妈去乡村玩,那情景至今还历历在目。
一到乡村,便看见了绿油油的麦苗。让人看了会感到很轻松,真不知道春姑娘是怎样调出这迷人的绿色来的!大片大片的麦苗是春姑娘的杰作。而这,在繁华的城市是见不到的。
再往乡村里走一走,看见的是一片粉红的桃园,里面有春姑娘用粉色画笔染红的桃树,从远处看,这一棵一棵的桃树就是一幅国画,在乡村里闪耀;从近处看,每一棵桃树都是一个盆景,美不胜收。走进桃园,仿佛置身于云霞之中。
在乡村里,随时可以看见一排排整齐的大棚,走进棚中,仿佛置身于烟雾之中,让人们有点飘飘欲仙的感觉。因为里面温度太高,所以里面的蔬菜茁壮成长!
心动不如行动,我写得再好也不如自己去看一看,同学们,让我们走近乡村,去看一看,转一转,让我们去体验一下乡村的生活吧!
寻找春天的足迹作文10阳光明媚,花儿开了,树上冒出了小绿芽……不知不觉中,春姑娘来了。
我们要去寻找春天的足迹了,我们说着话,互相打闹着,走向了春的世界。在路边,花儿体现出了春的美丽,远远望去,这花的世界仿佛是天上飘落下的彩霞,或许春姑娘就是乘着这片彩霞来到的。梨花十分引人注目,像是春天的白雪,在一阵春风中扑哧一笑,绽开了笑脸。当梨花飘落时,就像是春使者去告诉每一个人,春来了,它停留在我们的手心里,在给我们挠痒痒呢。
渐渐走进春的世界,那雪白花朵,就像是一只蝴蝶,停留在枝上,有些花骨朵,十分害羞,慢慢打开一个小瓣,其他的花瓣包在一起,当它自信的打开花瓣时,才会知道自己的美丽。它的蕊十分有趣,像喷射的火焰,让春风温暖了起来。
柳树也代表了春天,远看,它毛茸茸的,像绿色的瀑布冲落人间。近看,柳树的枝条就像春姑娘的长发,随风飘动,偶尔会将自己的长发放到清澈的水里,冲洗干净,戴上装饰——柳叶。
连翘花的美,别有一番风味,那一丛连翘花像进入了黄色的世界,像条金色的河流,流淌不息。它像黄色的火焰,金光闪闪,在连翘丛中,好像空气都变成了黄色的。
春天在花中,柳梢上,在我们的笑声里。
寻找春天的足迹作文11“好雨知时节,当春乃发生,随风潜入夜,润物细无声。”这是一首赞美春雨的诗,我喜欢春雨,它不像夏雨那样凶猛,不像秋雨那么凄凉春雨之前,天气是有些郁闷的,有点让人喘不过气。蜻廷和一些飞虫都飞的很低很低,但是却飞的很快,都想快点回家躲雨。
蚂蚁也会把家从低处搬住高处,在外面的人们也加紧了脚步。
下雨了,刚无始时,雨就像牛毛似的下飘了来,接着变成了小雨点,它轻拂着在大地的怀中的小草和高树,它们吸收着雨水,小草探出了脑袋,树上也冒出了鹅黄色的嫩芽,就连土壤也变得更加肥沃了。春雨落在了小湖里,发出了叮叮的美妙声音。这时响起了今年的第一个雷声。这是春雷,天空渐渐地昏暗下去了,春雨打在窗户上,然后缓缓的滑下,静静地聆听着,聆听着那些大自然演奏的歌声。
在不知不觉中这场春雨悄声无息的离开了我们。这时的空气,十分新鲜,天空中的云朵分散了开来,太阳再次把大地照得亮堂堂地,这里的一切都是生机勃勃的。我家的小狗也欢欢喜喜地跑出了狗窝,享受着这阳光的沐浴,这散发出阵阵泥土芳香的空气,是春雨给了我们这样美好的生活,让人有一种说不出来的舒服感。
不管怎么样,春雨的过程就像一幅幅描写春雨的油画,也像是一场电影,它给予了我们美好的生活环境,我赞美它的美。
寻找春天的足迹作文12今天下午的第一节课,邢老师带我们下楼到操场上去照相,我们都欣喜若狂,恨不得立刻奔向操场,可是老师然我们下楼的时候要安静,不能打扰到别人,我们只好静悄悄地走下楼了。
邢老师告诉我们,不要打扰到上体育课的学生,不能乱吵,也不能追逐打闹,我们很爽快地答应了。于是我们就摆出各种各样的动作让大家照,老师本来说拍一拍人,还可以拍一拍景,可是那些花草树木那里可是空无一人,每个人心中只有边拍边玩,还大喊大叫地。这那里是上课,可是邢老师也没有管,似乎所有人都得了“健忘症”,甚至忘了这是在上课。邢老师也变成了老邢,我们会毫不犹豫地和她一起照相,摆出很亲热的样子,有的同学还忍不住趁机偷拍几张,玩得可开心了。
我很喜欢让康泽建给我拍,他的相机里安排效果太好了,就像录像一样。邢老师还跟我们男生、女生拍照,烧饼玩变态,竟然跑到女生组去拍照,女生们一怒之下,将他扁出老远,可是这个烧饼,记照不及疼,又一次落入虎穴,再一次被扁了回来。我还看见烧饼和古董的嘴还剩2、3厘米就接触了,别人就给他们照相,额,真的有点黄。
美好的.时光总是过得很快呀!光照一节课总是感觉不够,根本都不想走,结果邢老师说改天我们还要下来拍照,我下次一定要带上相机,把握好这一次机会。
寻找春天的足迹作文13春天,象征着生机勃勃,象征着昌盛繁荣。人们热爱它赞美它,我也盼望着春姑娘能早些来到。于是,我便在这初春时节寻找春的足迹。
“吧嗒!”刚出门,一滴水珠便蹦到了我头上。“怎么会有水?是下雨了吗?”我想着,抬头一看,原来屋檐上的雪已经融化,化了的雪水汇成一条条清澈的溪流,“咕噜咕噜”地吐着雪白的玉泡向前奔去。
为何只穿一件单薄的棉衣还这么热——汗珠一滴滴的往下流,手掌心里也沁满了汗。再看看来往的行人——早已脱下了笨重的棉衣,穿上了衬衫。噢,这是春天的足迹!
看,那溪边的柳树上还残存着一些雪。而在这层雪下面的柳条上,微微鼓出了绿茸茸、米粒大小的嫩芽。它团着身躯,像是在梦乡中熟睡。不,其实它早已苏醒,正在努力成长,努力抽出它的第一片嫩芽,显示出生命的气息。
听,几只麻雀从窝里探出头来,“叽叽喳喳”地唱着歌,告诉人们春天已经来到。它们扑棱扑棱翅膀,又飞到了电线杆上,乍一看,真像五线谱上的一个个小音符。
瞧,一群孩子从屋里飞奔出来,在院子里嬉戏着,打闹着。它们踏着残雪,舒展出缩了一个冬天的手脚,尽情地玩耍着。他们穿着五颜六色的衣服,像是在初春中飞舞的蝴蝶。
初春,它似乎含而不露,并不引人注意,但我找到了它,找到了它的美。它正显示出春天特有的勃勃生机,让万物从沉睡中苏醒,激励人们奋发向上!
寻找春天的足迹作文14春天在哪里?春天在大森林里。看,结冰的河面融化了,跳动着的碧波代替了冷漠的冰面;暴涨的春水,从不知名的地方滚滚跑来,那哗哗的脚步声,仿佛在欢快地唱着:“春天来了!春天来了!?于是,万物开始苏醒,树木吐出新芽,鸟儿在枝头上歌唱,大地披上了嫩绿的新装。大森林里可真热闹!
春天在哪里?春天在春风里。春风把正在冬眠的禾苗吵醒了,吹绿了。春风把果园里的苹果吹红,把梨吹黄了,把桃子吹笑了,把葡萄吹紫了……春风你将万物都吹得成熟了!
春风吹过后,春雨也来凑热闹!
潇潇的春雨,像绵绵不断的银丝,轻轻地洒向大地。光洁的玻璃上,缀满了晶莹剔透的水珠。再看看田园的蔬菜和水果,正在大口大口地喝着甘甜的雨水。雨停了,每个地方都有点点滴滴的雨珠,如果你深吸一口新鲜的雨后空气,就好像你在绿树成荫的大森林里尽情嬉戏一样。
想到这里,我突然想起一句话:“一年之计在于春,一日之计在于晨”。是的,这句话说得一点没错。春天是万物苏醒的时候,对于我们来说,春天就是新的一年的开始,也是我们要去追求一个新目标的开始!
我终于找到了春天的足迹,她就在我们每个人的眼睛里,就在我们每个人的心里。因为,在我梦中的眼前就是一片美丽动人的春天风光!
春天,其实你无处不在!
寻找春天的足迹作文15春天,是一个美丽的季节,在阳春三月里,我们可以尽情地享受春天温暖的阳光;享受春天轻柔的春风;享受春天生命的气息;感受春天带来的快乐。
公园里,迎春花夹上了黄色的发卡;樱花张开了笑脸;柳树披上了长发,有几位小朋友在公园广场上放风筝,瞧,他们放得多开心啊。看,玉兰花在枝头上跳起了天鹅舞,那一朵朵含苞欲放的白色的花苞像一位位亭亭玉立的少女,羞涩地站在枝头,那几株玉兰花下面,有几位小朋友坐在椅子上,拿着画板和笔,在认真地写生。
大家听从春天的召唤,出来爬山的人越来越多,我也不例外。这个星期日,我和妈妈、外公一起来到了上虞的覆卮山,感受大自然的鬼斧神工,翻越第四纪冰川遗址,欣赏千奇百怪的岩石,石浪群让我留下深刻的印象。山上,开满了粉的、黄的、蓝的……各种颜色的小花,地上有许多掉落的野生栗子。许多人在樱花树间拍照,一只只勤劳的小蜜蜂在樱花里采蜜。大家坐在小池边,吹着微风,听着溪流声,喝着泉水,舒服极了。
高三寻找春天的足迹作文 篇11
在院子里寻找春天。邻居韩爷爷家的几簇迎春花已经悄悄的绽放了,那黄色的小花在太阳的照射下,闪烁着金色的光芒。在和煦的春风中东摇西摆,有风既作飘摇之态,无风也呈婀娜之姿。迎春花好像是春天的开路先锋,告诉辛勤的人们,春见来了,春耕就要开始了。这是春天的使者。
在泥土里寻找春天。用手找一找,挖一挖,泥土里分明是几株小草的新芽,它们是那样的娇小柔软,那样的不起眼,不引人注意,但却有顽强的生命力,在乍暖还寒的初春,它们第一个拱出地面,顽强地生存下来,赋予了大地第一抹新绿,春风吹来,他们露出甜甜的微笑,向大自然,向人们展示着自己的绿。这是春天特有的绿色,春天的生命之色。
在小河边寻找春天。用耳朵听一听:小河里的冰融化了,溪水欢快地流淌着,潺潺的流水声,好像艺术家演奏的《高山流水》那样动听,那样清脆悦耳,真让人感到如醉如痴,流连忘返。这是春天的欢歌。
去森林里寻找春天。春风刚刚吹到人间,柳树就迫不及待的从冬天的酣睡中苏醒过来,长出了嫩嫩的新芽,挂满了快要垂到地上的枝条,果真像唐朝大诗人贺知章在《咏柳》一诗中所写的一样“碧玉妆成一树高,万条垂下绿绿丝绦,不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”看到柳树披上了绿装,杏树也长出了花骨朵,含苞待放,娇艳欲滴。森林里的小鸟看到柳树绿了杏花开了,高兴地手舞足蹈,叽叽喳喳叫个不停,时而在树上追逐打闹,时而飞到地上觅食。有了绿树,有了红花,有了可爱的.小鸟,使整个森林生机盎然。这就是春天的生机和活力。
【中班社会活动:寻找春天的足迹】推荐阅读:
幼儿园中班美术活动教案:春天的花草08-14
真快乐的中班社会活动教案07-18
中班语言活动春天来了教案09-01
中班社会教案 自己的事自己做07-10
社会中班微笑06-21
中班社会活动设计07-04
中班社会:消气商店05-20
中班社会教案示例07-31
秋天社会教案中班08-31
中班社会教案反思09-04